行风评议自查自纠剖析材料(精选10篇)
行风评议自查自纠剖析材料 篇1
行风评议自查自纠剖析材料
屈原镇中心学校:鲁芳芳
本学期以来,学校认真组织教师开展行风整顿学习活动。我们在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中,更近一步学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、《科学发展观》等一系列内容,通过深入地学习,全体教师的思想得到了很大的提高,工作作风有了很大的转变。我通过学习和反思,认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足,具体表现在以下几个方面:
1、思想上有惰性,不积极,不主动,缺乏上进心,做是得过且过。
2、缺少学习,不能很好地用先进的理念指导自己的工作,工作方法不够先进,缺乏艺术性、生动性和趣味性,教学效率不够高。
3、积极主动钻研的精神缺乏,科研成果少
4、对待学生缺少耐心。
改进措施
进过近一段时间的学习和反思,我深刻认识到自身存在的这些问题和后果,这不仅影响到自己的成长和进步,更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中,我会端正认识,努力克服自身存在的这些问题,促使自己不断进步,成为人民满意、社会满意、家长满意的好教师,具体来讲,我打算从以下几方面努力:
1、加强思想政治学习,端正态度,提高认识,开拓进取,不断创新。
2、努力钻研理论和业务知识,不断提高理论和业务水平
3、加强教育教学的研究,积极参加教研教改的科研活动,加强学术探讨与交流,总结经验,改进教学方法提高工作效率,学术方面力争出更多的成果
4、加强与学生的交流与沟通,了解学生各种情况,努力为学生解决各种问题,做学生的知心朋友,在传授知识和对学生的教育方面哟啊更耐心细致。
教师行风剖析个人材料 篇2
庙滩镇黄畈中心小学:万发勤自教育系统开展行风建设活动以来,我校严格按照省、市、县委的统一安排、部署,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照党的十七大精神要求,全面贯彻落实科学发展观,针对影响和阻碍加快教育发展的突出问题,认真开展学习、讨论、查摆问题和整改,现将我学习自查情况汇报剖析如下:
一、存在的主要问题
1、理论学习抓得不够紧。我校制定了一系列的理论学习制度,但我在学习过程中仍然存有对理论学习重视不够的现象,学习制度没有得到很好的坚持和落实,有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想,更多的时间强调工作忙,为忙于事务性的工作而放松了学习,尤其是政治理论学习抓得不紧,不能按计划、有针对性和系统的学习一些理论知识,对理论知识没有进行深刻的学习、思考和研究。有时候互相交流不够。注重了抓业务学习,对组织开展互相批评和自我批评活动较少,互相交流和沟通欠缺,满足于听工作汇报,开展与职工之间的思想交流活动不够。
2、对本职工作的教育和管理力度不够。一是管理不够严格。虽然制定了各项规章制度,但在实施中不能够认真执行,甚至存有“你有政策、我有对策”现象,二是服务态度欠缺,服务质量不高,服务意识不强。有纪律松懈、作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。
3、工作中创新意识不够。由于忙于完成教育教学的各项工作任务,对促进教育事业又好又快发展的实际情况没有进行很好的探索和研究,导致工作的创新不够。
4、忽视学生的思想道德教育,只注重知识的教学。
5、有时学生中出现问题,没有及时的与家长联系,家访较少。
二、问题产生的原因
形成上述问题的原因很多,既有社会大环境的客观因素,也有自身的主观因素。我经过认真查找、剖析认为,这些问题反映了我在解放思想、转变观念、提高效能方面存在着不足,对学校工作出主意想办法少,离党和人民的要求还存在着差距。原因归纳为:
1、对学习重视程度不足。总的来说,学校还是很注重加强学习和武装思想的,其理论修养、知识结构和工作水平基本能够适应新时期教育工作的要求。但由于我学习力度不够,学习和工作结合得不够紧密,在有限的学习时间内,零星学得多,系统学习少,政策学得多、理论学得少,联系工作学得多,联系思想学习少,对学习往往满足于一知半解,不能真正的入脑入心。致使我们不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题,从而影响了我们分析情况、驾驭全面的能力,造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。
2、思想觉悟不高,认识不够,一直以来我认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导安排的工作就行了,国家大事与我无关,作风问题是上梁不正下梁歪,与我一个普通教师无关,国家大事是领导们关心的事。
3、缺乏进取开拓意识、敬业精神不足。由于习惯于用传统的思维方式来对待社会发展中学校职工工作中所遇到的一些矛盾,用传统的工作方法来处理新的历史条件下所面临的新情况、新问题,而没有能够自觉地开拓进取,努力创新,提高决策水平和工作效率,同时,由于工作作风有飘浮现象,欠缺踏实,有些工作还存在一些薄弱环节。
三、整改意见
在这次学习实践科学发展观活动过程中,我校认真贯彻县委的精神,采取召开群众大会、党员代表大会、座谈会等多种形式,剖析存在的问题,相互提醒,相互帮助,不护短、不遮丑,共同提高,对不足的方面,我要结合工作实际,认真抓好整改。主要从以下几个方面入手:
1、加强学习,提高个人综合素质。深入学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习中央有关文件精神,学习贯彻落实科学发展观,吃透理论精髓,坚定社会主义、共产主义的理想信念,坚定不移地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,不断提高自身素质,树立终身学习理论的决心。
2、加强相互团结,增强集体凝聚力。要拓宽领导班子成员之间的交流与沟通渠道,通过谈心,交换意见,相互敞开心扉,营造校园和谐气氛,建立同志间的相互尊重、相互信任、相互理解的工作协作关系。带头遵守有关规章制度。
3、坚持民主集中制的原则,民主集中制作为党的根本组织制度和领导制度,是规范、约束每个人正确行使权力的重要保证。要把遵守民主集中制原则,提高到党的根本组织纪律的高度来认识,严格做到遵守党章规定的“四个服从”。要认真贯彻民主与集中
相结合的组织制度、领导制度和工作制度,坚持集体领导、集体决策、民主决策、科学决策,尊重职工的合理化建议,认真开展批评和自我批评,做到解放思想和实事求是的统一。
4、切实增强宗旨观念,坚决依靠群众、服务群众。加强权力修养,牢固树立群众观点,增强为人民服务的宗旨观念,牢固树立正确的权力观,严格按照党的领导原则行使权力,为人民掌好权,用好权。要建立健全工会的工作制度,定期开展职工代表大会,了解困难群众的思想状况,关心他们的疾苦,踏踏实实、认认真真地做点事,履行好职能,努力实现自身的价值。
5、严格自律。要扎实开展党性党风教育,加强世界观的改造,坚定共产主义的理想和信念,经得起权利的考验、改革开放的考验和社会主义市场经济的考验,切实提高修养水平,切实提高自我约束能力,切实加强党性修养和党性锻炼,时刻牢记反腐倡廉、勤政廉政是党员领导干部的立身之基,处事之本。要健全党内生活制度,认真落实党风廉政建设责任制。
某同志作风评议剖析材料 篇3
通过认真学习县委书记的重要讲话后,使我受益非浅,感触很深,思想受教育很大,进一步增强了党性观念和廉洁、勤政、为民意识,我深深地体会到,作为一名党员,要加强党性修养,增强宗旨意识,自觉克服“庸、懒、散、假、浮、蛮、私、奢、贪”等方面的问题,牢固树立主动落实、求真务实的优良风气,争当弘扬苏区作风、为民造福、务实拼搏、改革创新、艰苦奋斗的模范,不断锤炼自己、提高自己,以优良的党风促政风、带民风,努力推动干部作风进一步好转,为加快当地建设作出自己应有的贡献。现结合自身实际做个深刻自查并制定整改措施。
一、作风建设存在的问题
(一)思想还不够解放。思想认识还不够到位,总认为政工科的工作固定化,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用新的思维和方式去做工作。
(二)学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心,日常工作中放松了自我学习,学习的自觉性、主动性不强,与本职工作有关的就学一点,与工作联系不多的就很少去学,在学习上搞实用主义,知识结构单一,还不太善于研究思考问题,不太善于理论联系实际。
(三)工作热情还不太高。积极主动工作还不够,只是被动地接受工作任务,工作热情有所降低,安于现状,不求有功,但求无过,还需要进一步增强责任感。
(四)工作作风还不够扎实。还没有完全树立为干警服务的思想,对督查工作还不够,怕得罪人,应该尽可能做好解释工作。
(五)争先创优的意识不太强。工作不够大胆,没有新思路,不能够很好地灵活应用,开展工作方式方法不多,只求完成工作任务,不想争当先进。
二、存在问题的主要原因
1、理论学习有所放松。自己认为凭现在掌握的政治和业务理论,应付工作过得去,政治理论学多学少,学深学浅都关系不大。学习法学理论也只求皮表,没有用发展眼光去对待学习。
2、开拓进取有点欠佳。认为上级布置的工作能完成好就行,满足于一般化,缺乏开拓进取的勇气。
3、纪律作风有些放松。工作作风不够严谨细致,有时对自己也要求不高。
三、整改的措施 针对自己存在的问题和不足,今后自觉做到兢兢业业,勇于奉献,努力使自己在思想、工作、作风等各方面有更大的提高。
(一)坚定信念,牢记宗旨。按照科学发展观和“三个代表”重要思想的要求,牢固树立“为大局服务、为人民司法”的思想,进一步增强社会主义法治理念,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;增强心系群众,勤政廉政,自觉接受群众监督,牢固树立司法为民的宗旨,达到服务群众,促进工作的根本目的。
(二)加强学习,提高素质。坚持不懈地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,对照新时期共产党员基本要求和岗位具体要求严格要求自己,加强理论和业务水平学习,努力提高自身素质,认真整改。
(三)转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好本职工作,树立司法为民意识、宗旨意识、服务意识,提高工作效率,今天的事今天办,不拖拉,按时完成各项工作任务。
(四)联系实际,开拓创新。现阶段的工作进展比较顺利,不能因为有了一点成绩就盲目乐观,想问题,干工作,办事情还要进一步用心、动脑,不能停留在表面上,要结合实际,更好地做好自己的本质工作。
(五)自我加压,严格要求。始终保持昂扬斗志、开拓创新的精神状态,时时处处严格要求自己,正确对待个人得失,不计名利,勤勤恳恳,兢兢业业,保持良好的工作干劲,为各项事业发展作出自己的贡献。
以上整改措施,本人承诺立说立行,整改到位。
教师行风整动自我剖析材料 篇4
杨柳栋
认真学习了习总书记会议上的重要讲话,党的工作情况时的讲话,为实践党的宗旨目标和任务进一步明确了方向。
一、学习情况及体会
开展行风建设教育整改活动,是为贯彻落实习锦平的重要精神,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,切实加强领导干部作风建设,进一部将党员领导干部民主生活会的重要作风,是新时期新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。根据市局党委行风建设教育整改方案的统一部署和具体要求,自行风建设教育整顿开展以来,本人能充分认识行风建设教育活动的重要性和必要性,以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到作风建设教育活动中去。积极参加各类集体学习和讨论活动,注重利用业余时间和休息时间进行自学,做到工作学习两不误。
二、个人存在的问题及表现
1.理想信念。自己能够保持坚定的政治立场和坚定的教师意志。但是,对于教师一些不良倾向,我见惯不怪。由于模糊观念的存在使得自己思想解放的力度还不够大,对新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维方式去做开创性的工作。
2.宗旨意识。作为人民教师,服务是我们的天职,但在思想上体会的不深不透,还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满。特权思想存在,认为自己是警察,手中有管理群众的权力,在群众面前显示一种优越感。很少主动去关心群众的疾苦,真心诚意地为群众谋利益、办实事。自己身为机关干部应主动为基层服务,但是有时无端的为基层找麻烦,把应该自己完成的工作推给基层所队去做,把基层所队作为表现自己的舞台,没有牢固树立“基层第一、民警至上”的思想,只想自己如何完成领导交办的任务,不想基层的难处,没有尽可能把困难留给自己,把方便留给基层。
3.组织纪律观念。党的纪律是每名党员的行为准则,是胜利的保证,但自己对一些不合意的政令有时“上有政策、下有对策”,执行中有偏差。同时没有保持艰苦奋斗的作风,对中纪委有关廉洁自律的规定认识不足,受享乐主义思想影响,随波逐流,放松对自己的要求。这些问题反映出自己组织观念不强,艰苦奋斗意识淡化,有时贪图享受,工作拈轻怕重,大手大脚,铺张浪费,下基层接受吃请,增添基层麻烦。
自查自纠剖析材料 篇5
通过对刘晓军事件的学习,我认识到人民警察是一支执法队伍,肩负着依照国家法律打击和防范各种违法犯罪分子活动,保障公民权利,维护社会治安秩序的重任。人民警察在同各种违法犯罪行为作斗争、保障国家和人民合法权益不受非法侵害的过程中,执法公正显得尤为重要。公正观念在人民警察的职业生涯中使用得相当广泛,如“秉公执法”、“公断是非”、“办事公道”等。公正是一个抽象的概念,其含义包括公平、平等、正当、正义等。具体来说,公正执法既要求执法人员在执法过程中遵循平等和正当的原则,也要求执法人员做出的各种决定体现公平和正义的精神。法律面前应该人人平等,执法面前更应该人人平等。无论行为人具有什么样的身份和地位,他们的违法犯罪行为都应该在执法机关面前得到正当平等的对待,因为他们都是执法活动的平等对象。这里所说的“正当平等的对待”,既包括违法必究的含义,当然也包括权利保护的含义。总之,公正执法应该是执法活动的一条基本原则。
人民警察除了具备熟练掌握法律、政策进行工作的业务水平外,做到执法公正,不偏不倚,不仅展示出人民警察的良好形象,而且也在一定程度上体现出我们这支执法队伍敢于并善于向国家、向人民负责任的道德责任感。人民警察执法公正,有利于正确处理人民内部矛盾,有利于保障人民群众的各种合法权益,而且有利于加快我国的民主政治建设。目前执法队伍良莠不齐,优劣并存,少数执法者的枉法、不法的行为,已成为我们建立社会主义法治国家的一大障碍。
妨害国家法律的正确实施,使国家法律形同虚设,导致社会无序化的蔓延,极大地妨害了社会主义市场经济体制的确立和发展;第二,破坏了我国法制的尊严和权威,弱化与消减了公民的法制观念;第三,损毁了公安机关的威信,疏淡了警民、干群关系;第四,侵害了法律精神的根基——公正与正义。一次不公平的执法活动,其恶果甚至超过数次犯罪。因为犯罪虽然是无视法律——这好比污染了水流,而不公正执法则毁坏了法律——就好比污染了水源。就现行的法律体制而言,完善法制固然重要,但防止执法不公却更重要。总的来讲,公安执法工作近几年来有了很大变化,执法意识有了进一步增强,执法水平有了一定提高,执法形象有了较大改善。但是依然存在不少值得注意的问题。主要有以下几个方面:
权力一旦缺乏监督,必然产生腐败。古今中外,概莫能外。随着我国法制的不断健全和完善,各级公安机关对如何建立、健全公安执法监督机制,采取了许多措施。但是,目前监督警察的机构仍然缺位,或者是监督机构分散,配套措施没有跟上,即使有一定的监督作用,效力也不大。有的执法机关为完成任务,往往利用罚款作为内部收入来源,甚至下达了“抓人指标”,用这种指标打法律的擦边球,没有任何规章制度可以约束。所以,明知是违法行为,依然活照干,人照抓。根据法律,公民或者组织对人民警察的违法、违纪行为,有权向人民检察院检举、控告,人民检察院应当及时查处。但遗憾的是,老百姓很少有人知道在被警察侵害时还可以获得这样的法律援助。
加强教育,端正执法思想
公安机关是国家的重要执法机关,担负着“打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务四化”的职能。公正执法是“依法治国”的要求,是法律公正精神的体现,是加强社会主义法律建设的需要,是维护国家政权、维护社会稳定的需要,是密
切警民关系乃至党同人民群众血肉联系的需要,更是衡量各级公安机关领导素质和公安民警工作水平的重要标准。就我国目前的社会状况而言,强调公正执法特别符合广大人民群众的心愿,是民众的心声,因此,要教育广大民警自觉增强法制观念,彻底摒弃“以管人者自居”的思想,按照江泽民同志“严格执法、热情服务”的指示精神,立警为公,执法为民,叫响对法律负责的口号,把对党对人民负责与对法律负责一致起来,从而保证公安机关职能作用的充分发挥。
要以正在全国开展的“保持党员先进性教育活动”为契机,对干警的思想政治工作长抓不懈,要建立长效机制,加强对干警的政治理论培训,提高干警的思想素质和思想觉悟;要改变过去那种“重打击、轻管理,重使用、轻培训,重经验、轻科研,重自为、轻规范”的做法,组织在岗干警有计划、有步骤地开展不同形式的业务培训,提高他们的法制观念与执法水平,向素质要警力;要引导干警向任长霞等一批先进典型人物学习,无私无畏,献身公安事业,以维护社会的长治久安为己任,全心全意为人民群众服务。此外,还要提高刑侦、治安、户政、交管、签证、信访等“窗口”行业的执法水平,树立公安机关立法为公、执法为民的良好形象。
加强廉政建设
要抓紧建章立制,堵塞有可能造成执法不公的漏洞,同时要树榜样、抓典型,大力宣传廉洁自律的有关规定,加强公安队伍的党性党纪教育,使每个公安干警都自觉做到廉洁奉公,勤政为民。对于少数干警执法犯法,以权谋私,贪赃枉法等违法违纪行为,各级公安机关领导要高度重视,一经发现,必须严肃认真地查处,绝不姑息迁就。(六)建立、健全和完善执法监督制约机制
严格办案程序,提高办案透明度,推进“警务公开”,是防止执法不公的重要条件。要做到执法公正,必须加强执法监督。人民警察自觉接受人民群众的监督是职业道德的要求,是我国法律和法规的要求,也是公平正直得以实现的保证。人民警察执行职务,必须自觉地接受社会和公民的监督。人民警察机关作出的与公众利益直接有关的规定,应当向公众公布。现有的纪检、监察、信访、法制等部门,要相互协调,加强合作,切实履行工作职责。法制部门要进一步加强对各类案件的审核把关制度,尤其是对各类案件动作环节上的把关。要进一步明确执法责任制,凡属重大案件或拟放人案件,必须经办案人员或有权组织集体讨论决定,防止领导和办案人员个人随意拍板。要加强经常性的执法大检查活动,及早着手,防止执法不公,同时要进一步完善错案责任追究制度,赏罚分明,对思想不纯的民警坚决清理出政法队伍,对不清除的追究领导的责任,并明确追究何种责任。要加强同社会各界的联系,推行警务公开,各级公安机关可以聘请人大代表、政协委员和各界知名人士担任执法监督员,进一步疏通信访渠道,让老百姓去介入,加强信息沟通,拓宽监督渠道,加强执法监督的力度和广度,把公安机关的工作进度和干警的执法状况主动置于群众的监督之下,想群众之所想,急群众之所急,以群众满意不满意为衡量工作、衡量政绩的标准,进一步防止执法不公,保证执法活动正确进行。公民或组织对人民警察的违法、违纪行为,有权向人民警察机关或者人民检察院、行政监察机关检举、控告。
自查自纠剖析
巡逻警察大队一中队----冯天玺
通过一段时间的学习,我充分认识到转变干部作风,加强机关行政效能建设,是实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的必然要求,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进政府职能转变、把便民利民落到实处的重要保证。这次活动规模大、范围广、层次深,是一次加强教育、健全制度、创新机制,并让广大民警进一步打牢执法为民思想,提高政治、业务素质,整合队伍战斗力的良好机遇。在活动中,我按照局党委的实施意见,通过群众提、自己找、领导点、相互帮等多种形式,认真查找自己在思想、工作、作风、生活及廉洁自律方面存在的问题及不足,边学习、边查摆、边整改、边提高。
一、存在的主要问题 :
1、学习方面。学习是提高自身本领的前提和基础。作为公安机关的基层领导干部要认真学习和勇于实践三个代表重要思想,切实提高理论指导实践,解决实际问题能力。同时,要认真学习国内外政治、经济、文化和法律等方面的知识,开阔眼界,使自己的思想水平和知识水平跟上时代的步伐。近几年,自己在学习方面,偏重于法律、文化、技能和业务方面的知识,学习政治、经济知识方面不够,即使学也缺乏即时性、主动性和针对性,因此,在这方面学识,收获较浅。只局限于弄懂公安工作,而不会将公安工作与服务经济建设联系起来。
2、警察角色观念错位,未能确立公仆的位置和意识。执行职务行为时淡化了“全心全意为人民服务”这一人民警察的根本宗旨,日常生活中又不适宜地强化了警察的管人者角色,存在摆威风、耍特权的现象。在日常工作中,由于宗旨意识淡化,在接受群众的报案和求助时,对于非管辖范围的案件或事情往往一推了之,未能很好地发挥人民警察的职能作用,在群众中造成了不好的影响。同时,又错误地强化自身的管人者角色,斗威风,耍警察特权的现象偶有发生。如驾驶机动车冲红灯、闯禁行,这些都是警察意识错位的具体表现。
3、文明服务表面化、形式化的问题仍然存在。主要表现为未能广泛深入地加强对全体民警的全心全意为人民服务宗旨意识教育,建立健全各项规章制度,尤其是在抓好各项文明服务规章制度的落实上缺乏持之以恒的韧劲和认真细致的作风。总是等到上级有布置才匆匆忙忙去组织开展活动。因而表现为:表面文章多,实际内容少;短期行为多,长效措施少;工作被动,效果较差。
4、对队伍的状况,缺乏从实际出发,大胆揭摆问题的勇气,存在遮遮掩掩、做表面文章的现象。如对派出所领导班子沟心通气欠缺,工作中存有芥蒂;个别民警政治思想素质差,工作推诿拖拉,不遵守值班制度;有的八小时以外涉足娱乐场所等等存在问题。尤其是对一些各方面工作都不错的骨干民警存在的问题,本人只停留在口头批评,没有及时向上级反映汇报,怕暴露问题影响了队伍的形象和士气,自己脸上无光,同时也得罪了具体人。存在着得过且过,不出乱子就好的错误思想。
二、产生这些问题的主要原因主要是:
1、放松了政治理论学习。理论是学习的先导。只有理论上的清醒,才能做到政治上的坚定,行动上的坚决。反思自己,偏重于文化知识、业务知识和法律知识的学习,对政治理论学习有所放松,对学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线不系统、不全面、不扎实,满足于现状,自认为自己现有的理论知识,在现在的岗位上也够用了。长期以往,潜移默化,导致了对共产主义理想信念的弱化。深思细想,危害严重。
2、宗旨观念有所淡化。在工作中,有时产生了想松口气的念头,致使工作有时不够深入,疏远了与群众的联系,群众观念不强,全心全意为基层服务意识不牢固。
3、自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要。降低了自我要求,在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,尤其在工作作风上有时不够严谨细致,工作责任心不强,总认为不出大问题就行了。
4、工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化,工作标准也随之降低,有时在工作中有瞻前顾后、患得患失、得过且过。进取精神不强,满足于维持现状,缺乏钻研精神。对新形势下政治思想工作出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求,影响了工作的质量和效率。
自查自纠自我剖析汇报材料 篇6
自参加全市教育行政干部会议以来,本人认真贯彻学习了领导的讲话精神,并从思想、工作、学习、业务等十个方面查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,现就自查情况作自我剖析如下:
一、工作中存在的问题
1、政治学习不够,学习标准不高。平时只满足于读书、看报,参加学校集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对教育政策法规等方面的内容没有深刻去领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强,工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。
3、自我要求不严,工作随意性大。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,安于份内工作,经常是处于奉命行事,落实任务,不能站在全局的高度,思考问题,处理矛盾。
二、对存在问题的分析:
对以上存在的问题,通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,以及教育政策法规等方面各种新知识的学习不够。认识不足,对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的毛病,正是由于这种错误思想的作崇,放松了学习,影响了自已知识水平的进一步提高。
对工作上存在的问题,从客观上讲,刚从一个地方新调到一个地方,情况不熟悉,对工作思路不清,重点不突出,但从主观上讲,一是自已没有认真学习和深刻领会教育政策法规,更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放,对学校工作暂时没有新思路,新思想,没有创新开发,顺着前人的路走下去,不敢大胆地去闯,说到底是不适应当今社会的发展要求。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,认真按照胡锦涛总书记的要求,牢固树立马克思主义的群众观点,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,做教职工的贴心人。扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:
1、加强理论学习,提高政治素质。学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论,及时学习教育政策法规和教育发展纲要,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强法纪观念,增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、积极开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力;要热爱教育行政工作,干一行爱一行,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。
行风评议自查自纠剖析材料 篇7
一、自我印象 我是教育战线上的一名“新兵”九九年参加工作在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了八个春秋。参加工作以来本人始终拥护党的基本路线全面贯彻国家的教育方针自觉遵守国家的各项法律法规热爱教育事业和本职工作热爱学校热爱学生注意为人师表廉洁从表模范地遵守社会公德时时处处以一个共产党员的标准要求自己教书育人关心集体团结、尊重同事恪尽职守严谨治学刻苦钻研业务不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
二、通过学习充分认识了目前加强教师作风建设和行风建设的必要性和重要性 随着新世纪的来临教育事业的飞速发展全民素质的整体提高国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员只有转变教育思想和观念不断更新知识提高教育教学水平具备良好的职业道德才能堪称人类灵魂的工程师才能为人师表才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质的高低直接关系到国家素质教育的顺利实施直接关系到亿万青少年的健康成长直接关系到国家和民族的未来。当前我市尤其是我镇中小学教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题有些教师的行为严重损害了人民教师的形象降低了教师在人民心目中的地位给教育事业带来了不良的影响。通过学习我认识到花大力气加强教师作风建设和行风建设纠
正行业不正之风端正校风、教风、学风扭转本地教育质量滑波的局面重塑教师往日良好形象正我师德铸我师魂是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务是势在必行的一大举措。江总书记在第三次全国教育工作会议上指出“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”“教师是学生增长知识和思想进步的导师他的一言一行都会对学生产生影响一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则自觉率先垂范这样才能真正为人师表。”为此教师的政治地位得到巩固和提高。近年来尽管全国经济环境受到大气候的影响不景气但上级财政部门想方设法首先确保我们教师的预算内工资按时足额兑现并通过多种渠道解决发放预算外部分这些无不充分体现了党和人民政府对教师的关怀和爱护。俗话说“大家有大难小家有小难。”作为一个人口众多、国力不强的发展中国家对教育、教师的重视程度应该说还是可以的身为教师想想全国九亿多农民和那么多的下岗工人、待岗待业人员的低收入怎能为少量工资不能及时兑现而牢骚满腹、消极怠工、不思进取进而误人子弟呢
三、对照标准寻找差距扬长避短注重实践 通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规本人逐一对照寻找差距认真剖析概括起来存在下列一些不足之处 首先爱岗敬业上做得不够突出。近年来由于担任班主任工作杂务事多狭隘地认为自身素质还可以考试考核我都能应付逐渐放松了对专业的钻研尤其是不能坚持提前备课不能主动上好示范课教学业务上有所退步故此要求他人
时说话就不响缺乏说服力。其次工作皮沓主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊的态度不愿深入存在求稳怕乱思想不愿接受新的思想、新的方法墨守成规遇事不愿多想心想反正上有领导领导咋说我咋办肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。第三工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人一人受累一人顶到头来吃得苦多犯的错多弄得自己受屈他人埋怨没注意到与其他教师之间的协调。第四平时不注意自身形象不拘小节。说话随口无心想说就说不分场合、对象谈话不注意方式方法易与同事造成一些隔阂。第五要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒还认为是对学生的关爱有歧视后进生的言行。第六关心、帮助他人做得不够与他人的谈心交流、沟通较少做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。第七情绪易激动言行有时过激自控能力不强。以上不足之处恳请各位领导、同事多多批评指正。
四、几点打算
1、更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想改变对学生居高临下的态度主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系尊重学生人格热爱学生尤其要热爱差生和后进生。
2、树立几个意识 1牢固树立“育人先做人正人先正己”的意识要求别人做到自己坚决要做到。2牢固树立“学校无小事事事都育人教师无小节处处作表率”的意识以教书育人为本职作学生、教师的表率。3牢固树立“宁守清贫不损师德”的意识发扬教师高风亮节、“红烛”精神廉洁从教维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。4牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。5牢固树立服务意识
忧患意识竞争意识增强使命感、紧迫感和危机感。6牢固树立“主人翁”意识以校为家以教为业校兴我荣校衰我耻。
3、积极调整心态正确对待当前人事制度、工资制度改革明确自身的“责、权、义”正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
小学美术教师自查自纠剖析材料 篇8
小学美术教师自查自纠剖析材料 我在教育工作岗位上工作8年了, 在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做人的基本原则:
以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议,从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下:
一、我在教书育人中存在的问题:
第一、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第
二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当。第四,教学理论研究和教学实践的结合不够。第
五、专业理论知识还不够丰富。第
六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。第
七、对自己的课堂要求还不够严格。第
八、外出听课太少了。
二、存在问题的原因:
1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低,为了应付完成语、数、英等作业,就因此将美术作业扔在一旁不去完成。
2、又因为美术学科是不怎么起眼的学科, 有的学生抱着无所谓的态度在课堂上,在加上大部分的学生家长对美术学科的无知,因此就造成了一大部分学生无法完成美术作业的现象。
3、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
4、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
三、整改的措施:
教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外,还要有童心和母爱,要爱心育人。
1、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。我任教一年级和三年级2个年段的美术课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术课更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题,我上的《我心中的太阳》等美术课中,我着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。我今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在辅导班的教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。公务员之家
3、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的活动,还有部分的学校美术宣传工作,我都能积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
4、加强反思,及时总结教学得失。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后的美术教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创祥坂小学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
行风评议自查自纠剖析材料 篇9
在这次党员自评和民主评议活动中,我认真地学习了《党章》、《党规》、十九大会议报告以及总书记的重要讲话精神,用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动。按照与时俱进的要求,认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员的要求还有必须差距,为此,我认真查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行剖析,找出原因,明确今后努力方向,以便更好地开展工作。
一自我剖析
1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在发扬党员干部先锋模范保持先进性方面,有时混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
3、工作作风有待改善。工作有时不够严谨。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、持之以恒,严格按照争一流标准对待自己,存在松懈思想。
4、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。
二原因分析
1、理论学习不够。平时学习缺乏系统性,不够深入,学习自觉性不强,只是一种形而上学的学习。理论学习花的精力少,存在重形式、轻效果。
2、创新意识淡化。工作有时不够深入,创新意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。
4、在机关呆久了,有时会产生脱离实际的情况,深入基层不够真正了解基层需求,更好的对接服务基层派出所。
三、改善措施
1、坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。
2、加强学习,提高自身素质。切实把党的十九大会议精神和总书记系列讲话精神作为当前及今后一个时期的思想指引,努力学习调研宣传业务知识,做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。
3、开拓创新,永葆工作活力。大胆工作,摆脱陈旧思想,努力创新工作方式,争取成为本职岗位的行家里手,永葆工作的蓬勃生机。
个人自查剖析材料 篇10
一、存在问题的表现:
1、对待学习的认识有所欠缺。但由于平时工作较多,便产生了以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。
2、学习的广度和深度有所欠缺。看政治理论方面的书籍较少;理论的深度和广度缺乏,停留在表面。
3、学习的方法和效果上有所欠缺,通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。
二、存在问题的原因分析:
对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,主要是思想上未能引起高度重视,学习目的不够明确,缺乏“钻研”的刻苦精神。
三、今后的努力方向和整改措施:
通过这次开展科学发展观学习教育活动,充分认识到以前存在问题思想根源的危险性,今后首先要转变思想观念,要学习与实践结合起来,对于广度和深度,更加的去深度研究,对于学习方法加以改进。
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