学校民主评议行风自查自纠报告

学校民主评议行风自查自纠报告（精选4篇）

学校民主评议行风自查自纠报告 篇1

学校民主评议行风自查自纠报告

根据市县教育局有关民主评议行风的文件精神，我校认真开展了民主评议行风工作，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平。现将我校民主评议行风工作总结汇报如下：

一、学校基本情况

莒县四中1995年建校，1996年开始招生。学校占地128.26亩，建筑面积50514平方米。现有66个教学班，3600余名在校学生，319名教职工。

二、存在的问题

1.少数教职工教学基本功不够扎实，不重视学习，知识储备不足。

2.个别教师不能公平对待学生，尚有体罚或变相体罚学生的行为。

3.各处室人员的服务质量有待加强。

4.部分教师只是把教书当“职业”，而不能把它当成终身的“事业”来追求，自身的心理、心态，与社会的期望值存在一定差距。

5.批评和自我批评方面有待进一步加强。

6.少数教师的工作纪律需要加强，存在迟到、早退的现象，还有的在工作期间做与工作无关的事情。

三、问题产生的原因

1.行风建设的目标计划还有待进一步明确，学习还缺乏理论深度，缺少新的举措和形式。

2.行风建设的长效机制尤其监督制约机制仍需完善。

3.学校各项管理制度的落实还不到位。

4.个别教师的责任心不够，师德师风尚需加强，个别年青教师的业务水平亟带提高。

四、整改措施

（一）加强领导，落实责任。民主评议行风工作领导小组切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，不搞花架子，不回避矛盾，学校领导班子一齐抓。同时把民主评议政风行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议政风行风工作健康有序开展。

（二）加强教育，夯实群众基础。进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。在学习提高的同时，深入开展形式多样、内容丰富的教育活动，深入领会开展民主评议政风行风活动的重要意义，提高加强政风行风建设的自觉性，形成政风行风建设人人有责，参与政风行风评议人人有份的局面。

（三）把握重点，突出“纠、查”实效。坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以了解基层、尊重基层、服务基层为宗旨，进一步精简会议和文件，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。

民主评议行风自查报告 篇2

为切实做好2012民主评议行风工作，进一步推进行风建设，提升服务质量，优化发展环境，根据农村信用合作联社《民主评议行风工作实施方案》，我行目前主要作了以下工作。

一、加强组织领导，成立领导小组。

成立民主评议行风工作实施小组，由主任任组长，风险经理、会计委派任副组长，客户经理及网点主任为组员，深入开展民主评议工作。

二、制定实施方案，做好动员部署。

我行制定了《2012民主评议行风工作实施方案》，进一步明确职责分工，细化评议内容，落实服务措施。要求各机构认真学习，做好宣传和服务方面

三、加大力度，组织实施。

要求各部门要积极组织学习民主评议内容和本行文明优质服务标准，教育引导全行员工牢固树立“以客户为中心，以市场为导向”的理念，不断强化优质服务意识。

一是通过内部网站、网点公告信息栏、电子显示屏等窗口，将民主评议内容、本行“32字”服务承诺和服务监督电话面向社会公示。各机构网点在电子显示屏内增加“欢迎各界对我行行风建设进行评议监督”。

二是对照纠风办“五个方面”的评议内容和《中国银行营业网点服务规范（2010年版）》，由市分行纠风办通过现场检查、录像查看、走访客户等方式，对辖属机构、重点岗位、重点人员、薄弱环节开展明察暗访和检查通报，检查服务承诺等是否落实到位；服务窗口、工作场所环境是否达到文明窗口标准；从业人员是否实行挂牌服务、规范细致地回复客户咨询和检查人员提问等。

三是根据省市分行统一部署，在全行大力开展治理“庸、懒、散、拖、推、掐”活动，增强全员服务意识，提高工作效率，切实改进工作作风。

小学民主评议行风的自查报告 篇3

为了积极响应国家的教育系统改革的精神，缔造教育体制的创新，改进教育系统的各项工作，以虚心听取社会各界对教育行风情况的评比，认真解决群众关注的教育热点问题，落实教育体制改革、改进教育系统工作作风，树立教育良好的社会形象为目标，达到推动我镇教育事业健康发展的目标。根据县教育局《公安县教育系统20XX年民主评议行风实施方案》、和《章庄铺镇中小学20XX年民主行风评议工作实施方案》的文件要求，我校精心布置，认真落实了“民主评议行风”的各项工作。

20XX年7月10日，我校召开了行评动员大会，成立了行评领导小组和工作专班，设立了专门的行评办公室、举报箱和举报电话，并聘请行风监督员召开各层次的座谈会，给监督员颁发了聘书，在社会各界发放了问卷调查表，征求意见书，同时上门调查走访，广泛听取各界人士对我校的工作意见和建议，学校还通过办宣传专栏、专刊、制作展示牌，加强了教师对民主评议行风工作的深入认识。另外学校组织全体教师进行自查自纠，查找工作中存在的问题，现就学校工作的各项问题以及产生问题的原因综述如下：

一、存在的问题

1、政治思想上不过硬，保守思想比较严重。

目前，我校部分领导已趋于老龄化，他们有着严重的传统思想，他们不原改变旧的教学管理模式，也不大了解当前的新的教育理念，他们本着船到码头车到站，自己政治生涯的黄金时间已过去的悲观思想，有的领导政治思想学习上放松自己，导致思想上为革命，为党的教育事业锐意进取的意识减弱，全心全意为人民服务的观念淡薄，还有的领导工作上往往采取明哲保身的态度，在对少数教师的问题上不加批评，也不想去太认真处理，怕管多了、管直了、管硬了影响个人关系于已不利，有的领导纯粹把个人关系带到工作中去，造成了非常不良的影响。

2、考纪考风有待改进和完善

素质教育的推行并没彻底摆脱应试教育的`无刑束缚，大学的人才选拔的唯一性和高考的指挥棒无疑也指导着小学的教育继续沿着应试教育发展，我校的教育同样也面临着这种教育问题：为了配合教育的改革，学校不得不用考试结果来衡量教师的教学水平，从而达到人员分流的目的。这样，教师为了保住自己的工作岗位而不惜采取各种激进措施，以求考试结果的优秀，长此以往，学校便又出现了不利于学生的考试情况和考试中的不良风气，甚至造成了校内教师不正当的恶性竞争的尴尬局面。

3、招生工作欠规范

由于我校地理位置特殊，乡镇合并以来，造成很多学生流失，导致我校生源减少，严重影响到我校教师的工资和福利待遇的解决，所以，当有一些学生想到我校就读时，我校没能很好的控制，完善转学手续。

4、工作作风飘浮，服务态度不够和蔼

由于缺乏强烈的事业心和工作责任感，造成了工作作风的虚化。主要表现在有少数老师和领导干部工作不尽心、不尽力、不主动，只求过得去，不求过得硬。有的教师工作泱散，自我约束意识不强，有的教师上课喝茶、吸烟、坐教、备课不对口、批改作业不认真等。有个别教师工作凭情绪，处理学生时凭心情，态度简单粗暴，例如：罚学生抄作业、劳动，甚至体罚学生。

二、产生问题的原因：

1、没能加强政治学习与职业道德的学习，放松了自己的理论修养和思想改造，使自己的认识水平落后于时代发展的要求。

2、有些教师、领导随着年龄的增长，工作时间的增加，进取精神逐渐减弱，工作热情也逐渐消退，很多事情办起来都感觉就这样，无所谓，工作只要完成就行，不求工作是否出色，以表扬、受表彰，没有太大的激情。

3、受市场经济大潮流的冲击，有些教师凡事朝钱看，唯钱是亲的思想较浓，不管什么工作都要谈待遇，淡化了党的全心全意为人民服务的宗旨，无私奉献的精神不强。

4、有些教师凭自己有了一定的工作经验，自认为自己的教书资历较深，有一定的威性，这样工作总是跟着感觉走，凭经验办事，不去做过细的思想政治工作。

学校民主评议行风自查自纠报告 篇4

告

水利部门民主评议行风情况自查报告2007-02-17 16:40:3

3民主评议行风情况自查报告

根据《四川省纠正行业不正之风办公室关于做好××年民主评议政风行风工作的通知》（川纠办号）精神，省纠风办将水利部门（行业）列入全省个重点评议部门（行业）之一。作为水利厅直属单位，为了把水利行业的行风评议工作搞好，塑造良好的水利行业形象，更好地为灌区人民和社会服务，我处根据《四川省水利厅关于开展民主评议政风行风工作实施方案》和四川省水利厅召开的水利系统政风行风评议动员大会的有关精神，进行了认真、深入的自查。现将

情况汇报如下： 一、三年来我处行风建设相关情况

树立一个单位的良好形象，党风、政风和行风的好坏是其关键所在，而风气的好坏，又取决于领导者的风范与是否具有严明的制度。因此我处党委一班人团结一心，严守“四项纪律、八项要求”，做好表率作用；主要领导不搞一言堂，分管领导不搞各自为政；在重大问题上增大透明度，严格执行民主集中制；一定程度上促进了全处风气小气候的形成。近三年来，在制度上，我处结合党风廉政建设工作先后制订了一系列管理制度。努力从源头防治腐败，深化财务管理，强化资金监管，坚持收支两条线制度；努力推进干部人事制度改革，规范“民主推荐、公开选拔、竞争上岗、任命公示”制度；积极推进政务公开，对干部选拔、党员入党等重大事项进行公示；对全处全年财务预算、财务年终决算在职工代表大会上进行通报；对工程建设招投标增强透明度。同时，我处还以创

建文明单位为契机，将行风建设工作蕴含于其中。××年连续第三次被中共四川省委、四川省政府授予“省级最佳文明单位”称号；××年被中央文明委授予“创建文明行业先进单位”称号。使我处树立了较好的社会形象。

二、开展民主评议行风工作的基本情况

为了更好地树立单位形象，在全省水利系统开展的行风评议中，我处结合正在开展的“保持共产党员先进性教育”活动，本着“系统联动、内外结合、整体推进”的工作思路，创新行风评议形式，丰富行风评议内容；做到宣传发动抓认识，精心组织抓实施，认真自查抓整改，建章立制抓管理，强化责任抓领导。明确目标责任制，实行分工负责制，制订责任追究制；使行风评议工作扎实开展，稳步推进，效果明显。

⒈高度重视，加强领导。我处领导班子高度重视行风评议工作，认真把行风评议工作列入重要议事日程，按规定

成立了行风评议领导小组，由处长任组长负总责，党委书记、分管灌溉的副处长、纪委书记任副组长，工会主席、机关各科室主要负责人任成员的领导机构，并下设办公室负责日常具体工作。处属各基层单位也相继成立了以行政一把手负主要责任的领导小组。从而形成了一级抓一级，各负其责，各司其职，上下联动，齐抓共管的工作机制。

⒉广泛发动，宣传教育。九月九日，我处召开了民主评议行风工作动员大会，各基层单位的党政一把手和处机关全体职工参加了这次会议。行风评议领导小组组长、处长刘福翔同志对我处开展行风评议工作进行了全面的安排部署，行风评议领导小组副组长、党委书记俸培元同志也对行风评议工作提出了具体的操作要求。处属各单位也按照统一部署召开了行风评议工作动员大会，处领导小组分别到会进行了指导。通过召开动员大会，使全处广大党员干部职工充分认识到开展民主评议行风工作的

重大意义，调动了大家参与评议活动的积极性。

⒊开门评议，恳求意见。采取多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议。一是根据水利管理单位的特点制定出征求意见表，共向灌区水利（水务）局和电力公司发出《四川省都江堰人民渠二处民主评议行风问卷调查》份；向处属各单位发出《四川省都江堰人民渠二处处机关民主评议行风问卷调查》份。同时处属各单位也分别向一线基层职工发出对各自基层机关的《调查问卷》，向所辖灌区乡镇和服务对象发出《调查问卷》，以了解本单位存在的问题和不足。二是公布投诉举报电话、电子邮箱，设立意见箱，接受社会各界和群众的监督。

⒋边评边改，增强群众满意度。对通过《问卷调查》了解到的基层单位群众意见，处班子积极进行了整改。如群众提出的对职工关心不够，处班子立即决定在年内组织职工进行一次体检；在全处经济较困难的情况下，挤出部分资

金对基层职工的工作和生活环境及时进行了改善；对群众提出的机关劳动纪律还需加强，班子在周五机关例会上再次强调加强机关作风建设和劳动纪律，并对今年实施的机关挂牌上岗制度进行了进一步完善。

三、查找的主要问题

通过认真进行评议，向灌区水利（水务）局和电力公司发出《四川省都江堰人民渠二处民主评议行风问卷调查》份问卷中对我处行风总的评价为认为好的票；较好票；一般票；向处属各单位发出《四川省都江堰人民渠二处处机关民主评议行风问卷调查》份问卷对我处行风总的评价为中认为好的票；较好票；一般票。通过问卷调查，也暴露出一些问题。经过向灌区水利（水务）局和基层单位的问卷调查共收集到对我处行风建设的条意见和建议，归纳起来有以下几方面：

⒈对职工，特别是青工教育培养工作力度不够。

⒉由于农业水费征收困难，我处经济状况较紧张，直接影响了职工的福利待遇，对职工工作生活环境的改善也相对滞后，希望提高职工福利待遇。

⒊处机关人员过多，机构臃肿，机关管理制度不完善，个别工作人员上班串门，个别科室电脑成了游戏机。

⒋从实际出发，从管理体制入手，加大对用水机制的改革力度，使我处尽快摆脱水费征收难的局面。

⒌处班子及相关科室领导应设身处地为基层职工着想，为职工排忧解难。

⒍机关个别科室、工作人员服务基层的意识不强，对基层到机关办事的同志不够热情，机关人员宁缺勿滥，提高办事效率，简化办事程序。

⒎希望继续发扬艰苦奋斗，廉洁奉公，求真务实的作风，将二处做大做强。

针对收集到的以上几方面的意见，我处民主评议行风领导小组在机关周五例会上进行了通报，并召开领导小组工作会议，决定对存在的问题在整改落实