什字小学民主评议行风校风整改方案

什字小学民主评议行风校风整改方案（共10篇）

什字小学民主评议行风校风整改方案 篇1

什 字 中 心 小 学 民主评议行风校风整改方案

（2008年5月4日）

一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。

以江总书记“三个代表”重要思想为指导，坚持邓小平同志的“三个有利于”原则，站在中部大崛起、教育大发展的高度，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工的思想统一到整改上来。要从实践“三个代表”的高度认识整改工作的重要性，从维护全现教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。

二、整改的目标和任务

针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。

1、加强师风师德建设，重点整改变相体罚学生、歧视后进生等问题。

2、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。

3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。

4、采取措施力争在今年九月一日前完成学校食堂设施工作，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境。

5、重视源头防范，进一步做好校务公开工作。

三、整改的步骤

整改共分成四个阶段有序推进。

第一阶段：（5月下旬－6月上旬）学习、动员阶段。通过校长会、支委会、教职工大会，重点学习行风评议有关文件和重要讲话，让学校各级干部和广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。

第二阶段：（6月上旬－8月下旬）反思、纠正阶段。学校各职能部门、各年级反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。

第三阶段：（9月初）重点整治和处理阶段。学校将对行评自查中反映出的突出问题，重点整治，严格处理，实行层层落实，责任到人。召开多个专题座谈会和主题教育，转变教师观念，树立服务的意识，重视建立新型师生关系。

第四阶段：（9月中下旬）总结、表彰阶段。学校将全面总结整改的情况并形成书面材料上报市教育局行评办。对此次行评整改工作成绩突出的集体和个人进行表彰。

第五阶段：（10月往后）巩固成果防止反弹阶段。通过新学年的工作检验集中整改的效果，巩固成果，防止反弹。

四、整改的机构

学校成立行评整改领导小组。组长杨仕权，副组长许荣华，组员钱继忠、范本奇、方敏。

五、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识

近期，学校将召开中层干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。

2、标本兼治，从源头上加强行风建设

(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校教职工的法制意识，规范办学行为，深入推进依法治校和校务公开制度。

(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支 勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。

(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。

3．具体措施：

(1)建立高效快捷的学校管理体系

征对行评中反映出的问题，学校将进行改进，并调整、充实干部队伍，把年青有为，有工作热情，有创新精神的人提拔到各部门上来，推动各项整改工作的开展。

(2)加强制度建设，完善学校管理

在教师师风师德建设上，将根据《教师职业道德规范》、《教师师德考核细致》、《校本管理系统》，制定《什字中心小学教师职业道德责任书》，通过制定责任书，使学校的行评整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大教师更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识。

(3)聘请家长行风监督员、确保学校行评整改取得成效

学校决定每班聘请一个学生家长为行风监督员，请他们关注 老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。

定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

(4)加强收费管理，制止一切乱收费

学校严格按省一费制文件进行收费，且纳入中心学校的财会室统一管理，实行收费公开制度，向学生和家长公布文件标准，接受学生和家长的监督。

(5)加强检查、督促，提高整改质量

学校将组建由行评领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部块和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部块和个人，学校将进行表彰和奖励。

行评，整改是关键，学校将按照统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，发挥中心小学的示范窗口作用。

什字小学民主评议行风校风整改方案 篇2

按照县教育局静教字[2010]62号文件的要求和我乡民主评议行风工作实施方案的安排，我乡民主评议行风工作已进入集中整改阶段，在巩固前一阶段我乡民主评议行风成果的基础上，针对我乡行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，认真地进行整改，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。结合县局民主评议行风整改工作的要求，特制定如下整改方案：

一、进一步抓好党员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。

我办坚持以“科学发展观”重要思想为指导，认真遵循“以德立校、依法治校、科研兴校、特色办校”的办学理念，坚持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针，以“塑诚信文明学校、办人民满意教育”为目标，以提高学校干部、教师队伍素质为核心，以治理教育乱收费为重点，以“学生爱戴、家长放心、社会满意”为标准，创新学校工作思路，在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全体教职工的思想统一到整改上来，教育大家要从实践“三个代表”和科学发展观的高度认识整改工作的重要性，从维护全乡教育良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全体教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识

整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。

二、针对我办在民主评议行风中发现的突出问题，教育办决定有针对性地抓好四个方面的整改工作。

1、加强师风师德建设，重点整改工作状态、工作方法、学校主人翁精神不强，变相体罚学生、歧视后进生等问题。

2、加强教师的业务培训，重点提高教师的教学能力，并采取有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。

3、规范收费，制止乱收费、滥购教辅资料，切实减轻学生的负担。

4、进一步做好校务公开工作，增强政务、校务和财务工作的透明度。加强教职工参与民主管理，民主监督的力度。

三、整改机构

学校根据县局民主评议行风集中整改的要求，实行整改责任制，成立教育行风民主评议整改领导小组，共分四个整改小组。第一组：师德师风整改小组。由司连水任组长，各校校长任组员。主要任务是：加强师德师风建设，重点整改教师工作态度、教师的主人翁精神、变相体罚学生、歧视后进生等问题。

第二组：乱收费整改小组：由司连水任组长、李晚军、李鸿举任组员。主要整改任务是：规范收费、制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。

第三组：教师业务素质整改小组：由刘启忠任组长，李鸿举、李晚军任组员。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有针对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，花大力气提高部分老师的业务素质，争取做到让学生、家长满意。第四组：校务公开监督小组。司连水任组长，各校校长任成员。主要任务是：做好学校校务的公开。

四、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识。

教育办召开干部培训会，全体党员培训会和全体教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质、增进干部参与民主评议行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议行风整改工作的深入开展；通过全体教师培训会、营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。

2、标本兼治，从源头上加强行风建设。

（1）在依法治教方面：加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法执教，校务公开制度。

（2）在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完

善岗位责任制，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的教师队伍。

（3）在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负担，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

（4）在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。

3、具体措施：

（1）加强制度建设，完善学校管理

在教师师德师风建上，教育办制定了《深沟乡教育办教师职业道德“十不准”》：不准讽刺、谩骂、体罚或变相体罚学生；不准对学生施以过重负担；不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教；不准擅自从事第二职业，不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利;不准无准备无教案上课；不准上课迟到、旷课和随意调课；不准上课时使用手机；不准穿戴不检和使用不文明语言；不准酗酒、赌博或变相赌博。在作风方面，教育办制定了《教师日常行为师德考核办法》，使学校的民主评议行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大教师更好地树立服务意识，勤政意识、廉洁意识，使各年级班级管理更规范。

（2）各学校聘请学生家长为民主行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况，师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长行风评议座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

（3）加强收费管理，制止一切乱收费。

学校决定严格按照上级的文件要求进行收费，实行收费公开制度，向学生和家长公布收费的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。

（4）加强检查、督促、提高整改质量。

麦东小学行风评议整改方案 篇3

在县教体局的正确领导和统一部署指导下，为了进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自评自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。我们联系学校实际，通过多种形式听取教师、学生、家长和社会各界的意见和建议（主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受教师、学生、家长、社会各界的评议），对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表中，直接听取社会各界的意见和建议中，对麦东小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，认

为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心；尤其是面临教育资源整合时期，学校领导班子始终以大局为重，积极做好社区、家长、教师、学生的正面宣传引导，为调整过程中确保稳定所作了大量工作表示欣赏。他们认为，学校领导班子始终保持积极的心态，用心经营用智慧引领，使学校干群关系和谐、师生关系融洽，家校联系密切，教师积极性高，近几年，学校保持稳定，在稳定中发展，在发展中创造，学校教育教学质量稳居县一级（同类）学校前列。这非常值得肯定；普遍对学校认为学校能严格执行教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况，也对确有困难的学生和低保户学生，按政策减免相关的费用，没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等情况，认为学校对群众反映热点问题的态度和查处纠正情况满意，学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。认为学校始终坚持实行校务公开。他们对学校的发展充满信心。

学校分别向教师、家长、学生代表发放《麦岭镇麦东小学行风情况问卷调查和征求意见表》，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。）

在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和村委意见与建议的基础上，查找存在问题主要原因制定了整改目标和整改措施如下：

一、工作目标

围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，达到找准问题、解决问题、推进工作的目的。对照评议内容，切实把问题找准找全，把原因分析透彻，把整改措施订好，做到边查边改、未评先改，以实际行动取信于民。通过自查自评自纠，进一步端正工作思想，转变工作作风，提高工作效率，推进行风建设，为第三阶段认真整改奠定坚实基础。

二、整改措施：

问题一：由于学生来自多个村庄，且留守儿童居多，一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强。希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展。

整改措施：继续扎实有效的开展行为规范养成教育。一是加强班主任队伍的建设，二是加强少先队建设，共同在培养学生干部方面下功夫，注意表彰先进，树立典型，努力促使学生形成“自我教育，自我管理，自我约束，自我纠错”的氛围。

问题二：个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求；个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进；有个别教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想。个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

整改措施：

（一）继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学校实际，加强师德建设。开展形式多样的职业道德教育。在全体教工中经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动，撰写心得体会，收集典型的事例，进行案例分析讨论，开展师德承诺方案活动等，通过各项活动，培养教师爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力打造一批敬业爱岗、乐于奉献的教师，教育理念先进、师德高尚、业务精湛，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。

2、组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩、探究教学规律的能力，学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听课制度，建立了每周一次教研活动，探索有效教学的策略和技术，加强教师间的交流与合作，促进有效教学的实现，本着“请进来，走出去”的理念，定期请专家来校讲座，经常组织教师外出听课学习，提高教师的教育教学水平。学校把教育质量视为学校教师的生命线，学校建立了质量监控制度，随时发现并解决教育教学中存在的问题。

3、开展“我讲我的教育教学故事，我学身边的先进人物”的活动，树立优秀教师的榜样作用。表彰在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教师，使他们的教育实践和先进事迹，成为一本活教材，通过

这样的“教材”，很好地感染广大教师，激发教师的师德情感，工作的积极性，创造性。

（二）修订学校的有关制度。

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《麦东小学教学常规管理制度》、《麦东小学家访制度》、《麦东小学教师办公制度》《麦东小学收费管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

问题三：个别教师与学生家长沟通不够，导致个别家长对某些事情产生误会。

整改措施：加强与家长的沟通与联系。

做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，积极听取家长的意见，争取家长的积极配合，不断改进教育教学方法，全面推进素质教育。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，争取家长对学校各项工作的理解、支持，形成家校互动的德育教育网络。教师要提高对加强学生的德育工作的重要性，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。学校要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半，非工具科教师每学期家访20人（家访包括电访、信访），加强与家长的联系。

问题四：学校周边育人环境较差，学校周边网吧、小商店较多，希望与相关部门反映，加大力度整治。

问题五：学校地处洛界边，车辆来往频繁，附近无信号灯，学生上学、放学安全不容忽视，家长呼声强烈。

整改措施：加强法制安全教育，提高安全意识，积极向相关部门反映，争取形成合力采取有效措施进行有效整改。对第4、5个问题，我一方面在继续加强安全教育，提高师生安全意识方面下功夫，教育学生出行遵守规则，做文明学生；争取村委一如既往的请自保人员，护送学生过马路人员做好学生上学、放学的安全工作。平时工作注意做到班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言；每周一小结一强调；每月一次全面大检查，一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，使安全教育工作落到实处。另一方面，学校积极将此存在问题向相关部门反映，争取相关部门的关注，希望能形成合力采取有效措施进行有效整改。

落实整改责任制。对自查发现的问题，麦东小学行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关部门，实行各部门负责制，由部门负责人抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，真正做到事事有着落，件件有回音，使评议让教师、学生、家长、社会各界满意，保证整改取得成效。

成立“麦东小学行风监督机构”。为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“麦东小学行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，（校外评议员主要是村委领导、家长）。通过座谈会、个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。同时加强与相关部门的联系，营造共同关注教育，关心学校的良好氛围。

通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象而努力。

麦东小学行风评议办公室

什字小学民主评议行风校风整改方案 篇4

为深入推进我校行风建设，进一步优化办学环境，努力办好人民满意学校，促进教育环境与社会和谐发展，根据县纠风办和县教育局《关于印发2009全县教育系统民主评议行风活动实施方案的通知》的要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以规范教育收费为关键，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，纠正存在的违规违纪行为, 扎实推进学校行风建设和民主评议工作，维护学校的良好形象。

二、加强组织领导，明确分工

1、成立大桥中心小学民主评议行风工作领导小组，加强组织领导。按照“谁主管谁负责”和“一岗双责”的要求，高度重视此次民主评议行风工作，精心组织，确保我校行风自评工作取得实效。

组 长：赵景平

副组长：张合国

李丽

任英花

王润良

组 员：袁明三

袁建华

张海风

刘花茹

尹彩丽

2、为了便于开展民主评议行风工作，提高工作效率，行风评议领导小组分成五个小组开展工作，具体安排如下：

（1）党风廉政建设自查小组

组长：赵景平

职责：监察各项方针政策、决策部署的贯彻落实，强化对党员的党纪政纪教育工作，加强对党员干部的培养、监督工作。

（2）学校教育教学管理自查小组

组长：李丽，副组长：江玉娟

职责：整理和完善学校教学管理的各项管理制度，检查各种纪律的执行及各项工作落实情况，强化学校教育教学工作管理。收集有关信息，形成学校民主评议行风工作方案和宣传方案，收集各小组小结材料，上报各阶段工作简报，组织各种学习和宣传，形成学校民主评议行风总结材料。

（3）学生工作、班主任工作自查小组

组长：王润良

职责：强化对班主任队伍建设和管理，加强班级建设和考评的指导，加强未成年人思想道德建设工作。

（4）财务后勤工作自查小组

组长：任英华

职责：做好后勤服务工作，推进政务、校务公开工作，加强学校综治工作。

三、民主评议行风的内容

我校行风民主评议主要以围绕县教育局、县纠正行业不正之风领导小组《关于对全县中小学开展民主评议工作的实施意见》文件精神为依据，具体评议以下几方面内容：

1、规范办学行为及招生工作方面

（1）、乱办班和乱补课情况。

（2）、教师为招生学校有偿宣传情况。

2、执行教育收费政策方面

（1）、落实“一费制”和“两免一补”政策情况。

（2）、执行收费管理制度落实情况。

（3）、擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等乱收费情况。

3、师德师风方面

（1）、是否有私自从事带有盈利性质的教学活动，以教谋私，向学生推销资料、学具，乱补课乱收费现象。

（2）、是否有侮辱、体罚或变相体罚学生现象。

（3）、是否有训斥、指责学生家长及借学生家长办私事或索取、接受学生家长的馈赠现象。

（4）、是否有不认真备课、上课，不认真批改作业现象。

（5）、是否有参与赌博或变相赌博等不健康的娱乐活动现象。

（6）、是否有工作日中午饮酒、上课期间使用通讯工具、教室内及学生活动场所吸烟、工作期间衣着不规范等现象。

4、校务公开及民主管理方面

（1）、学校经费收支使用情况。

（2）、教职工的职称评定评优表模情况

（3）、成立教代会及其职能发挥情况

（4）、对群众反映问题的解决情况

四、评议方式

1、开展走访、交流活动

针对社会关心的热点问题和家长反映较为集中的问题，采取“走出去、请进来”的形式（如：走访、座谈等），加强与社会、与群众的交流和沟通，通报一年来我校规范收费和规范办学的情况，进一步征求社会各界对我校规范收费和规范办学的意见和建议。结合期中考试情况，任课教师、班主任与学生广泛开展谈心交流活动，在此基础上召开家长会通报我校规范收费和规范办学情况和学生在校学习情况。

2、精心组织评议。在市政府纠风办和教育局的指导下，组织好学生评议教师、家长评议学校活动。

五、工作步骤及时间安排

1、宣传发动阶段（9月）

一是精心准备。在今年行风建设工作的基础上，根据县教育局局有关文件要求和工作部署，制定学校民主评议政风行风活动实施方案，健全组织机构，建立和完善行风建设的长效机制。

二是学习教育。召开全体教职工大会进行动员部署，统一思想。通过多种形式，组织教职工认真学习上级有关文件精神，了解教育行风建设的各项举措、成效；进一步增强服务意识，加强行业自律，恪守职业道德，切实维护教育形象，进一步增强广大教职工依法治教、以德治教的意识。

三是营造氛围。积极开展向身边先进人物学习活动，充分利用校内外各种宣传阵地，大力宣传学校的办学成果、办学特色和师德模范人物的事迹，让社会了解南中，了解南中的教师，努力营造全社会理解、关心、支持教育的良好氛围。

2、自查自纠阶段（10月）

在学习教育的基础上，针对去年行风评议中社会各界、学生家长反映较为集中的问题，以及事关学校改革发展的重大问题，采取召开家长会、家长代表、座谈会，向学生家长发放《告家长书》，组织班主任和任课教师进行家访，个别谈心等形式，向社会各界通报学校学校规范收费和规范办学情况，广泛征求意见、建议和要求，及时回答群众的咨询，反馈信息。设立行风举报信箱和投诉电话，对投诉的事件及时处理反馈，主动接受社会各界及广大人民群众的监督。

3、组织评议阶段（11月）

由学校组织学生、家长进行行风评议。学生评议教师由教导处负责组织实施，以班级为单位进行，测评结果将在适当范围内予以通报或以适当的方式向本人反馈。测评汇总结果将作为教师聘任和奖惩的重要依据之一。

4、总结提高阶段（12月）

认真做好民主评议政风行风活动的总结工作。进一步做好测评的汇总统计，针对评议中存在的问题，进一步完善监督程序，切实抓好整改，按时上报行风评议工作总结。

六、几点要求

1、统一思想认识。全体教职工要充分认识民主评议政风行风活动的重要意义，高度重视，正确对待，严肃认真，积极参与，确保活动顺利开展。全体班主任老师要向学生及家长宣传教育行风建设的重要意义，让全体学生及家长积极配合，主动参与。

2、做到“三个结合”。将民主评议政风行风活动与师德建设活动相结合；与学校的期中考试情况分析相结合；与强化管理，提升学校质量和品位相结合。全体教职工要把教育行风建设与促进学校的科学、率先发展和做好本职工作紧密结合起来，切实做到“评议”活动和推动学校的各项工作顺利进行。

3、明确工作责任。确立“谁主管，谁负责”的领导体制，坚持分级管理、分级负责的原则，确保行风评议工作落到实处。

4、进一步规范收费行为和办学行为。认真执行有关规定，坚持依法治校，严格执行课程、招生收费、考试、基建、财经、党风廉政等有关规定，进一步完善校务公开制度和教代会制度，充分调动教职工关心学校、参与学校改革发展、加强民主监督的积极性，增强学校的凝聚力。

5、规范教师的从教行为，全体教师在履行岗位职责中，坚决做到学校规定的教师师德建设责任状规定的内容，坚决防止因教师师德失范等原因给学生的学习、给学校、教给育系统造成不良的影响。

学校民主评议行风活动实施方案

什字小学民主评议行风校风整改方案 篇5

为进一步加强实验小学行风建设，全面提高学校办学质量和服务水平，办人民满意的教育，根据市局相关行风评议要求，结 合我校实际，特制订2012年实验小学民主评议行风实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象、办让人民满意的教育为目的，条块结合、上下联动、分级负责，进一步加强实验小学行风建设，努力提升学校教学质量和服务水平，不断提高社会对实小教育的满意度，确保学校行风建设走在全市前列。

二、评议内容

1．依法办事。是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，学校出台的制度规定有无违背国家法律法规等问题。

2．规范收费。是否落实收费明码标价制度，有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。

3．办事公开。对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。

4．服务质量。有无推行公共服务标准化，提供的产品或服务是否达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。

5．清正廉洁。有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。

三、评议方法

此次民主评议行风活动，按照统一组织、分级负责、条抓块评、上下联动、全面评议、综合评定的原则进行。我校的主要任务是抓好教育行风建设，配合纠风机构做好评议工作。

四、评议步骤

（一）动员部署（7月上中旬）

学校按照要求，对民主评议行风工作进行全面动员，周密部署。学校成立实验小学行风评议活动领导小组，指导民主评议工作。

组长：杨林俊

副组长：储启东

组员：范明进 顾兴国 赵桂林

（二）自查自纠（7月中旬-8月底）

学校将采取多种方式，对照五个方面的评议内容，认真查找行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛听取群众意见建议。并主动征求施教区人大代表、政协委员和纪检监察部门的意见建议。

学校将向社会作出提升服务质量、整改突出问题的公开承诺。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，认真归纳梳理，深入剖析原因，及时研究制订具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。对于群众反映强烈的突出问题，学校将选择

2个进行重点整改，让群众看到实实在在的整改实效。选择的重点整改问题及整改情况要在自查自纠情况书面报告中重点陈述。认真开展争创群众满意基层学校、创建“文明单位”、争创师德标兵等活动，努力提高学校行风建设水平。

8月20日前，学校将把自查自纠情况书面报市教育局行评办，并要通过一定形式向社会展示自查自纠工作成果。

（三）集中评议（9月-11月上旬）

学校（10月30日前结束）将召开现场评议会。现场参评人数为100人，主要由学生家长、居民、企业代表、人大代表、干部代表等组成。现场评议按照参评单位报告自查自纠情况、政风行风监督组通报明察暗访情况、评议代表质询提问、无记名投票、现场公布评议结果的程序进行。

学校将高度重视集中评议阶段工作，统一思想，端正态度，以积极主动的姿态迎接评议。要根据纠风办的统一安排和评议要求，主动联系，全面配合，认真做好纠风机构、评议代表和社会各界的满意度测评。要向评议代表全面报告加强行风建设和自查自纠、整改问题的情况，认真接受评议，虚心听取意见。要坚持边查边改、边评边改，始终把查找和整改问题贯穿迎接评议工作的全过程。对于集中评议中反映的问题，能立即整改的，要及时整改；暂时不能解决的，要制订整改方案限期解决并向评议代表及时反馈。对反映出来的带有普遍性的问题，要着力从制度层面查找根源，及时消除滋生不正之风的土壤和条件，取信于民。

（四）认真做好总结（12月）

学校将以此次民主评议行风工作为契机，认真总结加强学校

行风建设的措施、成效，查找不足，建立健全长效机制，不断巩固评议工作的成果。并及时将评议活动开展情况、综合评定结果、整改情况书面报市教育局行评办。

五、工作要求

1．加强组织领导，明确工作责任。开展民主评议行风活动，是今年教育系统加强政风行风建设的一项重要工作。学校高度重视，把评议工作摆上重要议事日程，将组织精干高效的工作班子，精心组织，狠抓落实。要按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的要求，严格落实迎评责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。学校将带领广大教职员工积极投入民主评议工作。

2．加强宣传沟通，争取社会各界支持。学校把宣传贯穿于民主评议活动的始终。通过报纸、广播电视、网站等途径，向社会广泛宣传教育改革发展的成果，宣传行风建设的措施，宣传评议工作的进展情况，努力营造良好舆论氛围。将主动地向人大、政府、政协汇报工作，邀请上级领导检查指导工作。通过广泛宣传，让社会各界和评议代表充分了解教育工作，进一步理解、关心和支持教育事业发展。

什字小学民主评议行风校风整改方案 篇6

开展民主评议行风活动的工作实施方案

根据张北县委、县政府和县教育局的要求，为贯彻落实好《张北县教育和科学技术局2011年全面开展民主评议中小学校工作的实施方案》的有关精神，结合我校工作实际，进一步加强我校行风建设，努力维护我校教育的良好形象。确定在全校开展民主评议行风工作，切实解决教育行风建设中存在的突出问题，为此制订本实施方案。

一、指导思想和基本原则

指导思想：以党的“十七大”精神和科学发展观及全面提升教育行政能力为指导，以“端正教育行风，塑造良好形象”为主题，以社会各界广泛参与、强化社会监督为基础，以规范办学行为为重点，努力提高我校的教育教学质量；努力建设人文化、书香型、花园式校园；努力打造全市乃至全省特色魅力名校。加强我校的民主监管，增强我校的办学品味。坚持以人为本，密切联系家长及社会，关注学生发展。以人民群众满意为标准，以评促改，以评促建，切实加强教育行风建设，着力解决损害群众利益的突出问题，提升人民群众的满意度，为维护教育改革、发展、稳定的大局，为打造全县 “大师、大楼、大气”的教育品牌，为实现全县教育“赶超、跨越、腾飞”的宏伟目标，构建文明和谐社会创造良好环境。

洁优美，教育教学秩序良好。要重点解决师生行为不文明、公德意识差，以及校园脏、乱、差等问题。

(四)教育教学方面。学校的干部教师要具有团结协作、争创一流的意识，积极深化课堂教学改革，优化教学环节，并实行精细化管理，提高教学质量和管理效能。要重点解决个别干部教师工作不思进取、事业心、责任心不强，教法陈旧、管理落后等问题。

(五)文明服务方面。学校要积极开展文明服务活动，开通服务热线电话，履行文明服务承诺，做到关爱学生，尊重家长，为学生健康成长服务。要重点解决不能平等、真诚地关爱每位学生，歧视学习困难的学生；不能礼貌地与家长交流，甚至训斥家长等问题。

(六)工作作风方面。学校各处室要认真履行职责，依法行政，做到政务公开、服务规范、提高效率、保证质量、廉洁自律。要重点解决办事效率低、服务质量差等问题。

（七）群众反映问题和回复工作方面。对社会各界、学生、家长对学校行风建设方面的意见建议，及时进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题，尽量及时努力解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。

以上七个方面的内容，学校校委会根据相关的政策和法规，结合学校的实际情况，区分各阶段的情况，确定把规范办学及招

4、学校要召开开展行风评议、加强行风建设活动动员大会，制定迎评方案，让广大教职工理解评议行风的意义、内容和方法，提高对行评工作的认识，以实际行动积极参与行说工作。

5、设立行风建设公开栏，公开工作职责、办事标准和办事时限等，公布行风监督电话和电子邮箱，广泛接受社会监督。（学校行风民主评议活动举报电话：5216539;电子邮箱：SFLXXBGS@126.com）

6、学校要召开家长座谈会，会议上校长要讲述学校的近期规划以及各项工作的具体安排，并且征求全校家长们的意见或建议，汇总存档，以便我校能更好的开展工作。

第二阶段：自查自纠阶段(5月1日一5月31日)学校要对照评议内容逐项进行自查，认真查摆存在的问题。要通过召开恳谈会、座谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教等多种形式，广泛征求社会各界、学生、家长对我校行风建设方面的意见建议。将自查及群众反映的意见、建议进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题。同时，边查边改，能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。学校支委会成立分工负责七大内容评议，即：张君负责规范办学和学校风气方面；张恩负责教师师德师风建设方面；马慧慧负责教育教学方面；李海龙负责文明服务方面；范利军责工作作风方面；孙海霞负责群众反映问题和回复

行风评议活动领导小组对照评议内容，通过听取汇报、查阅资料、检查暗访，召开有关学生、学生家长及教职工座谈会和收集社会监督意见等形式分别对负责评议的内容按统一标准进行考核，并按《师范路小学教育行风民主评议量化考核表》计分，总分100分。

4、汇总评议情况。教育行风民主评议工作结束后一周内，行风评议活动领导小组对问卷调查和量化考核进行汇总统计（问卷调查平均分的60%计入总分，量化考核平均分的40%计入总分，满分100分）。对群众所提的意见和建议进行还要分别统计参评教师调查问卷满意率，并逐个写出综合评价意见。

第四阶段：建章立制、全面整改（11月上旬）

按照县委、县政府和县教育局的统一安排，做好自查，认真整改，积极开展自我批评，同时学校还要召开评议情况通报会，通报参评教师行风建设情况和群众提出的意见建议，梳理归纳、汇总分析，找出我校在教育行风建设方面存在的普遍问题和个别问题，认真对待评议中提出的问题和不足，采取切实有力的措施进行整改。并填写《师范路小学教育行风民主评议情况反馈表》。真正做到揭露问题不怕丑，听取意见不怕刺，纠正错误不护短，真正把问题搞清楚。使师范路小学的制度更健全，办学更规范，品牌更响亮，特色更突出，魅力更迷人。

五、工作措施

(一)加强领导，强化措施，落实责任。学校成立领导小组，写出整改情况报告。

(四)加强监督检查和处理力度。学校向社会公布行风监督电话，安排专人接听群众的投诉举报，关心教育事业的家长成立行风特别检查小组对学校整改工作情况进行监督、检查，对存在“三乱”问题的学校中层领导干部和学校教职工，特别是对顶风违纪的人和事，发现查实，严肃处理。学校按照满意、基本满意、不满意三个等次，进行汇总排序，统计评议结果，对满意率低的教师，学校要对其进行问责谈话，限期整改。如若仍然我行我素，学校将对其作出相应的处罚。

(五)开展创建活动。我校将坚持纠建并举的方针，围绕办好“让人民群众满意的教育”这一标准，在抓好整改的同时，广泛开展“正行风，树形象”创建活动。学校结合此次民主评议行风活动，大力表彰一些“学生最满意教师”、“魅力教师”，选树典型，弘扬正气。

评议活动结束后，学校要认真总结，总结报告将于11月下旬报县教育局。

行风评议（民主评议）实施方案 篇7

为改善干部作风，优化政务服务环境，推进工作进展，经乡党委研究同意，由乡人大、乡政协、乡纪委对乡属各部门开展一次工作视察及评议活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观和创先争优为指导，以强化机关工作为要求，结合本乡实际，围绕人民群众关心的重点、难点和焦点问题，突出依法治乡，客观公正，求真务实的基本方略，推动政府部门依法行政，公正执法、勤政廉洁，确保xx乡政通人和，社会和谐，让人民群众满意。

二、组织领导

经乡党委研究，成立xx乡部门视察、评议、测评工作领导小组，由x任组长；x任副组长，x、x、x、x、x为成员。领导小组下设办公室，办公地点设党政办，由x同志兼任办公室主任。

三、工作安排

(一)、各单位自查

各单位对一年来工作开展情况，干部作风建设，制度建设等进行自查，并在20xx年x月x前写出汇报材料送乡党政办公室。

（二）、代表视察

1、视察时间：20x年x月x日。

2、视察人员：乡党政领导、县人大代表、县政协委员、乡人大主席团人员、乡纪委人员、监督员。

3、视察分组：

第一组：卫生院、中心学校、烟草站、经管站、水管站、广播站。

参加视察人员：

第二组：计生办、信用社、林业站、畜牧站、司法所、文化站。

参加视察人员：

第三组：财政所、国土所、派出所、农业站、企业办、农机站。

参加视察人员：

4、视察方式

视察采取现场走访、听取汇报、询问、查看资料相结合的方式进行。

5、视察内容

（1）、宣传、贯彻、执行国家法律、法规、政策以及落实执法责任制情况。

（2）、贯彻执行乡代表大会决议的情况以及接受代表大会及主席团监督和办理代表建议、批评和意见的情况。

（3）、履行职务职责情况和工作成效，存在的问题和改进措施。

（4）、自身制度建设，干部作风建设，廉洁自律情况。

（5）、配合乡党委政府中心工作情况。

（三）代表测评

1、测评时间： 20x年x月x日。

2、测评地点：乡政府三楼会议室。

3、测评人员：全体党政领导、县人大代表、县政协委员、乡人大主席团人员、监督员及各村党支部书记、村主任。

4、测评方式：先述职、后测评。

由各部门负责人向参加测评人员述职（时间不超过5分钟），再由测评人员填写测评表和对各部门的评定意见和建议表。测评人员对部门测评采取百分制量化打分，分为满意、基本满意和不满意三个层次，其中满意分值为80-100分、基本满意分值为60-79分、不满意分值为60分以下。各部门最后得分为：总分÷测评人数。

四、奖惩措施

学校行风评议自查整改方案 篇8

某某中学

根据区委、教育党委的统一部署和安排，我校积极深入地组织、开展了民主评议政风行风活动，在经过了第一阶段深入的学习、宣传、发动、调研，第二阶段的开门评教、广泛征求意见，第三阶段的集中整改。对学校当前存在的主要问题，已初步找准，并深入地进行了分析、整改，能立即整改的立即进行了整改，不能马上整改的也进行了解释说明并建立了长效机制，现汇报如下：

一、指导思想

以 “党的十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。结合全区“经济环境整治年”、“腐败风险预警防控”等工作，以“坚持科学严谨管理，着眼师生未来发展，促进学校可持续发展”为目标，以取得实效为目的，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，着力解决广大师生员工和人民群众反映强烈的政风行风问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，争创人民满意教育。

二、目标要求

严格操作，严明行评纪律，注重整改效果，注重建立长效机制，注重提高人民群众的满意度，确保教育系统政风行风建设取得实效，创先争优，创办人民满意学校。

三、整改原则

1、坚持近期和长远相结合，先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，向群众说明情况，创造条件限时解决。

2、坚持量力而为、统筹解决的原则。整改工作一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，不搞形式主义和“形象工程”，既立足当前又着眼长远，既治标又治本，既注重解决实际问题又注重加强制度建设，既推进业务工作又加强自身建设。

3、坚持依靠群众、接受监督的原则。发动群众参与，听取群众意见，及时向群众通报情况，接受群众监督，将整改工作臵于群众监督的阳光之下，真正让人民群众满意。

4、坚持分工协作、力求实效的原则。按照“谁管理谁负责”原则，对能独立整改的，由责任处室自行落实；对涉及面广，群众迫切要求解决的问题，统筹协调，综合治理；对解决问题效果不好，群众不满意的，重新整改，以实实在在的成效取信于民。

四、整改的组织领导

整改阶段是民主评议政风行风的重要阶段，这一阶段工作的好坏直接关系到

1这次活动的效果，更关系到学校今后的发展和广大教职工的切身利益。为此，必须抓实、抓好、抓出成效。由于整改工作任务重、要求高、牵涉面广，为保证整改工作取得实际效果，学校成立了整改领导小组和工作专班，加强了对整改工作的组织和领导。

五、整改的主要问题

虽然，近年来，我校教育教学工作都取得了长足发展，但是对照高标准，对照政风行风评议六个方面的要求，联系我校教育工作实际，当前师生及群众普遍关心的热点难点问题，我校通过召开座谈会、设意见征求箱、热线电话，广泛深入征求社会各界意见，我们认识到，我校与先进校相比尚存在着差距，主要体现在以下十个方面：

1、学校硬件设施建设有待进一步改善。在教学硬件设施方面的投入还不够，办公条件、办学条件还有待进一步改善。

2、学校教育教学质量还有待进一步提高。

3、部分干部教育教学管理水平还有待进一步提高。仍存在华而不实，工作作风漂浮，工作布臵多，检查落实差，参与跟踪过程少等现象。少数领导工作方法简单、急澡。对事物看表面的多，具体深入了解情况的少。处理问题缺乏耐心。缺少做耐心细致思想政治工作的本领。

4、学校规章制度还有待进一步健全与完善。

5、教师队伍整体素质和水平还有待进一步提高。

6、学校的教育科研力度还有待加强，学校的办学特色还没有彰显，办学实力还有待进一步增强。

7、校园周边环境需进一步优化。

8、学校后勤服务质量与水平需进一步提高。

六、整改的主要项目、目标、措施、时限及责任人

一）、近期内要解决或突破的问题如下：

整改事项一：学校规章制度还有待进一步健全与完善。

1、项目：学校在过去数十年发展中，很多规章制度逐步形成惯例并深入人心，校园形成了较好的教师敬业、校园和谐的文化氛围。但随着教育改革和时代的发展，很多规章制度要么已经逐渐被淡化，不再能真正发挥其指导作用和规范作用；要么已经不再适合新的形势和学校科学发展的要求，迫切需要进一步健全与完善。

2、主要措施

第一：完成对规章制度建设、完善项目的目标梳理，明确哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要废除。

第二：完善部门责任制、岗位责任制、建立重大问题的管理落实办法。做到规章制度横向到边、纵向到底，岗位分工明确、岗位责任明晰、重大问题管理落实规

范透明。

第三：完善规章制度废、改、立的程序。要求做到分层制定，并最终提交教代会讨论通过，奠定学校“民主治校、依法治校”的基础。

第四：通过岗位职责、岗位责任和重大事项管理办法的制定，做好学校各项规章制度的宣传工作，让规章制度从墙上走下，深入每一位教职工内心。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某某

责任部门：校办、工会

4、完成时限：2013年4月至2013年6月。

整改事项二学校周边环境的进一步优化。

1、项目：不少家长反映学校周边摆摊设点多，存在交通安全隐患，周边黑心网吧容留学生上网，影响学生身心健康。

2、主要措施。学校将于近期联系城管部门和文化市场管理部门加大对流动摊贩和不良网吧的管理整治力度，从而营造良好的校园周边环境。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某

责任部门：德育中心

4、完成时限：2013年6月，两周内。

整改事项三后勤（食堂）服务质量与水平的进一步提高。

1、项目：有学生反映食堂早点、饭菜花样少，不太可口，就餐时，师傅服务态度不太好。

2、主要措施。学校将于近期召开食堂工作人员会议，进一步强化责任意识、质量意识和服务意识，开展“阳光服务”主题实践活动，从而更好的为师生服务。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某 某某某

责任部门：后勤办 总务处

4、完成时限：2013年6月，一周内。

二）、中长期要解决或突破的问题如下：

整改事项一：加强党员干部思想作风建设。

1、项目：部分干部教育教学管理水平还有待进一步提高。仍存在华而不实，工

作作风漂浮，工作布臵多，检查落实差，参与跟踪过程少等现象。少数领导工作方法简单、急躁。对事物看表面的多，具体深入了解情况的少。处理问题缺乏耐心，缺少做耐心细致思想政治工作的本领。

2、主要措施

我们将进一步深入开展民主评议政风行风和“学创”活动，同时坚持把思想建设放在首位，切实加强党员干部作风建设和党风廉政建设，不断提高党员干部的领导水平和执政能力，始终坚持继承和发扬团结协作、无私奉献的优良传统和求真务实、积极稳妥的工作作风，进一步增强党员干部队伍的凝聚力和战斗力。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某

责任部门：党支部

4、完成时限：长期

整改事项二：教师队伍整体水平的进一步提高。

1、主要措施

为此，我们将进一步深入开展构建有效课堂活动，进一步提升教师素质，我们将在全校范围内开展常态教学比武。我们将要求全校男５５岁、女５０岁以下的教师必须参加，其他教师提倡参加。各学科教研组组长、蹲点领导及听评课教师参与评课打分，评出一、二、三等奖，张榜公布，并将获得校及以上教学比武一等奖的教师和省、市、区级名师一起公布在学校的网站及文化长廊，以此表彰先进，鞭策后进。同时，对无故不参加教学比武的教师给予大会通报批评，个人比武积分为零，年终考核不得定为合格及以上，不得评先、晋级，并扣除绩效工资的常规管理部分。同时，加大校本教研及校本培训力度，多措并举，以此促进教师队伍整体水平的进一步提高。

2、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某

责任部门：科研处 教务处

3、完成时限：长期

整改事项三：教学质量的进一步提升。

1、主要措施

为此，我们将进一步转变教育观念，更好地落实“以生为本”。彻底转变教育观念，使我们的人才观、质量观、评价观都符合“以人为本”的理念，在教育的过程中充分体现人性关怀和教育公平。我们将突出工作重点，进一步精细学校管理。我们将进一步抓好教学常规管理、抓好家校联合、抓实教学过程。同时，控制教学过程，努力营造宽松、愉悦的环境，逐步消除教师职业倦怠。多方努力，促进学校教学水平的进一步提升。

2、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某 某某某

责任部门：教务处

3、完成时限：长期

整改事项四：强化教育科研，彰显办学特色，加大教学硬件投入，进一步提升办学实力。

1、主要措施

为此，我们将进一步强化教育科研，加大教育科研投入力度，抓实校本教研，以科研促教研。进一步发挥学校初中部教学优势，彰显办学特色。开源节流，多方筹措资金，加大教学硬件投入，以适应教改、课改需要，进一步提升办学实力。

2、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某 某某某

责任部门：科研处 教务处 后勤处

3、完成时限：长期

某某中学

2011民主评议行风实施方案 篇9

2011年民主评议政风行风活动实施方案为进一步加强我院行风建设, 认真解决发生在老百姓身边的、严重损害群众利益的问题,营造宽松和谐的社会发

展环境,根据菏区卫发【2011】113号文件精神，结合我院实际情况，按照上级要求，经院委会研究确定，从现在起至2012年1月底开展民主评议行风活动。制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全

面落实科学发展观，构建和谐社会，坚持“标本兼治、纠

建并举”，全心全意为人民服务的宗旨，以“树立行业新

风，优化发展环境”为主题，以强化行风建设为核心，以

社会各界广泛参与为基础，以强化社会监督为重点，以“服

务好、质量好、医德好、群众满意”为标准，以解决制约

经济发展和发生在老百姓身边的、严重损害群众利益的不

正之风为重点，促进各科室转变工作作风，提高服务质量

和促进医患沟通，更加贴近群众、便利群众、服务群众。

二、组织领导

在区卫生局党委的领导下，我院成立了民主评议行风活动领导小组，负责处理日常工作，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，层层抓落实。

三、评议内容

（一）、组织领导情况

医院对行风建设重视程度，落实行风建设与纠风责任制情况，行风建设与业务同部署、同检查、同考核情况，从源头上纠正不正之风。

（二）、公开公正情况

医院急诊和监督投诉电话是否公开，收费价格是否公开情况，是否存在乱收费、违规收费情况，是否有“门难进、脸难看、话难听、事难办”和吃拿卡要报等影响经济发展环境问题的发生。

（三）、医疗服务情况

是否针对医院现状，加强干部职工世界观、人生观、价值观和宗旨教育；是否建立服务承诺制度和病人选医生制度，并建立监督约束机制，确保有诺必践，违诺必纠；是否“以病人为中心，以质量为核心”为主题，使广大医务人员树立质量意识、质量观念，内部管理的各项医疗规范是否健全，无医疗差错事故的发生；是否建立高效、便捷、规范的就医程序及急救绿色生命安全通道。是否严格执行国家药品价格政策；开展住院病人收费一日清单情况；收费标准、药品价格、工作制度公开情况；建立健全规章制度及贯彻落实情况；医务人员在医疗活动中是否有收受“红包”、“回扣”、接受宴请等现象。

（四）、转变工作作风、规范服务行为、提高服务质量情况。

有功能齐全的便民服务设施和服务场所；工作人员精通业务，对服务对象热情周到，谦虚谨慎,忠诚守信,文明礼貌,工作效率高.无推诿扯皮、刁难设卡的现象；无“生、冷、硬、横、拖、推、顶”等现象。

（五）、工作效率情况。

对待服务对象热情主动，处理问题及时周到，工作效率高，基本无超时、延时等现象。

四、方法步骤

（一）、制定评议工作方案（12月1日）

1、制定评议方案，广泛宣传发动。成立政风行风评议领导小组，召开动员会，把这次评议活动传达到科室和每个医务人员，并利用多种形式搞好宣传，使评议工作有声有色，深入人心。并向社会公布自己的职责、服务承诺及加强行风建设的措施，接受群众监督。医院举报电话：58601252、加强学习教育。通过举办培训班、例会等形式进行系列教育，加强道德规范教育、宗旨教育、警示教育、医德规范教育及职业道德、职业纪律教育，提高广大干部职工对评议工作重要意义的认识，增强参与评议活动的自觉性和主动性。

（二）、评议阶段（12月1日-12月15日）

我们对照评议内容开展自评互评，自查自纠，依次从职工个人、科室、单位三个层面进行。开好住院病人陪人征求意见会、社会监督员会、协作单位代表会，广泛征求意见。设置

举报箱、意见薄，虚心接受群众监督。同时通过发放满意度问卷调查表，了解广大患者和服务对象对单位的综合满意度和意见，为自查自纠提供参考依据。通过召开座谈会、问卷调查、个别了解等形式，本着客观公正、实事求是的原则写出评议意见，提出改进意见，作到边评边改。

（三）、整改提高阶段（12月16日-12月20日）

对所存在的问题，制定出切实可行的措施，不断巩固完善，使领导班子在思想上有大的提高，在认识上有大的飞跃。才能切实解决发生在老百姓身边的、严重损害群众利益的不正之风，通过活动的开展，推动我院解放思想，加快改革的步伐，将整改情况报局领导小组办公室。

牡丹区小留中心医院民主评议工作领导小组

组长：袁振京

副组长：朱弘建

成员：刘庆华李继召

曹广坤张福生

耿良俊李叶

张福忠

公司民主评议行风活动实施方案 篇10

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以解决侵害用户利益的突出问题为重点，以用户满意为目标，营造和谐的发展环境，努力推

进公司持续、健康、快速发展。

二、评议范围

市公司及所辖县分公司；

三、评议内容

(一)营业窗口

1、营业人员是否热情主动，用语文明，业务熟练；

2、营业厅环境是否整洁、设施是否齐全；

3、营业厅是否在醒目位置公布了业务种类和电信资费标准。

(二)电信资费

1、电信资费是否明码标价，办理业务是否履行了资费告知义务；

2、资费宣传是否清晰准确，是否有断章取义、容易引起误解的宣传；

3、是否存在多收费、乱收费的现象。

(三)规范服务

1、对用户投诉是否及时处理；

2、是否清理了格式合同，合同中是否有不合理或霸王条款；

3、代办网点的管理是否规范；

4、对社会做出的公开服务承诺是否兑现(如装拆移修机时限、话费误差双倍返还等)。

（四）“诚信服务　满意100”活动及检查的重点内容

“诚信服务　放心消费”活动及检查的重点内容详见《关于开展“诚信服务　满意100”竞赛活动的通知》

四、组织领导

在省通信行业评议办的领导下，成立公司民主评议行风活动领导小组。公司民主评议行风活动领导小组下设办公室(以下简称公司评议办)，设在市公司党群工作部。

五、组织实施

今年的民主评议活动，采取统一组织、分级管理、上下联动的办法组织实施。

县分公司也要成立以总经理为组长的民主评议行风领导小组，下设办公室。

六、步骤方法

集中开展民主评议通信行风工作从6月开始，至9月中旬结束，具体步骤方法如下：

第一阶段：全面部署，深入动员阶段（6月30日前）。公司将通过召开民主评议行风工作动员会议，全面部署，广泛宣传本次民主评议行风工作的意义和作用，统一思想，提高认识。

第二阶段：征求意见，自查自纠阶段（7月1日－7月20日）。各单位要在管内召开各种类型座谈会，同时通过报纸、网站等媒体公布本单位的投诉电话、电子信箱，广泛征求意见和建议。同时，按照分级负责组织实施的原则，开展群众满意度调查，群众满意度调查方案由省通信行业评议办统一安排。

第三阶段：反馈意见，整改建制阶段（7月21日－8月20日）公司将结合群众满意度调查，在深入调查征询意见的基础上，原汁原味向各单位反馈意见。在反馈意见时，各单位要对评议意见当场表明整改态度。反馈意见结束后，各单位要对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是用户反映强烈的突出问题，认真进行梳理，逐条进行整改，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，制定切实可行的整改计划，并建立健全本公司行风建设的长效机制。

第四阶段：检查评议，集中统分阶段（8月21日－8月31日）。省公司将根据《关于开展“诚信服务 满意100”竞赛活动的通知》检查评比内容及打分表，结合本次评议内容，对各单位的自查自纠情况、整改落实情况，以及其它评议内容认真开展检查评议，检查评议报告及检查评议分由检查评议组集体研究讨论确定。

群众满意度调查、检查评议按以下方法进行综合打分，采取百分制计分，计分方法如下：(1)群众满意度调查占总分70%，测评分为优秀、满意、基本满意、不满意四个等次，分别设定加权数0.9、0.8、0.7、0.5；(2)检查评议分占总分30%，其中反馈意见的整改落实情况占总分的20%，自查自纠情况和其它评议内容占总分10%。

第五阶段：通报结果，总结表彰阶段（9月1日－9月15日）。期间，公司将对被评单位采取抽查的方式，组织人员明察暗访，同时也将根据群众满意度调查、检查评议进行综合打分，按照《关于开展“诚信服务　满意100”竞赛活动的通知》进行表彰。

七、工作要求

(一)提高思想认识、加强组织领导。各单位要从落实“三个代表”重要思想的高度，充分认识开展这次民主评议行风活动的重要性、紧迫性，从维护公司健康发展的大局出发，落实领导责任制，切实加强对评议工作的领导，及时掌握工作进展情况及存在问题，采取有力措施，保障评议工作健康有序地进行，确保本次评议工作取得实效。

(二)加大舆论宣传，推动行风评议。各单位民主评议行风活动办公室要加强与新闻媒体的沟通，引导其重点报道公司民主评议行风过程中的重大活动及取得的实