赵寨小学行风评议工作总结

赵寨小学行风评议工作总结（精选10篇）

赵寨小学行风评议工作总结 篇1

赵寨小学民主评议学校工作总结 我校的行风评议工作，在市教育工委统一部署下，经历了学习动员、自查自纠、集中评议和总结整改四个阶段。在整个评议过程中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市、市政风行风工作会议精神，紧扣办人民满意教育的主题，以加强师德建设、规范办学行为、坚持依法治校、促进作风建设为重点，以师德建设、校务公开、规范收费为主要内容，全面加强学校行风建设，积极营造评议教育和支持教育的社会氛围，改善教育环境，树立良好的教育形象，提升教育质量，促进学校发展。

在学习动员阶段，我们制定实施方案；成立领导小组；组织教职工学习行风建设的有关文件，明确行风评议工作的目的意义和内容安排，统一认识，恪守职业道德。又通过电子显示屏、橱窗、校园网等多种形式广泛宣传，并公布学校行风监督举报电话，大力营造了解、关心、支持行风评议的良好氛围。

在自查自纠阶段，我们以教职工、学生家长和社会各界为主要对象，通过走访、座谈、问卷等形式广泛征求意见和建议。在征求意见中，发放了学生问卷和家长问卷。认真梳理后，归纳出相关建议，分别向教师群体和涉及到的教师个人作了反馈。

随后，我校又在集中评议阶段接受了行风监督员和广大学生的集中评议。学生评议，是在第一次以问卷形式征求意见的基础上，结合期中考试后的评教评学工作进行的。本次评议，依靠自我开发的软件，让全体学生在电脑教室进行。学生每人一台电脑，根据软件提供的选 1

项，针对不同学科的教师作出自己的选择。其中与行风建设密切相关的选项有：关心、尊重学生的学科有哪些？善于了解学生的学科有哪些？课堂学习效益高的学科是哪些？语言生动、感染力强的学科是哪些？要求严格、辅导到位的学科有哪些？作业批改及时认真的学科有哪些？教学值得改进的学科是哪些？等等。评议之后，我们在教师大会上就一些普遍性的问题进行了反馈，例如课外作业过多、过少，考前印发复习试卷过多却收效有限，所发讲义、试卷未能及时或全部讲解等，并提出了相应的改进要求。大会反馈之外，还把各班对任课教师的评议结果裁成小纸条，装入信封发给教师，请老师们认真对照，正确对待，有则改之，无则加勉。这样做，兼顾了问题的普遍性和特殊性，既重视了学生的意见，又尊重了教师的人格，得到了教师的普遍认可。

11月下旬，市行风办聘请的评议员何孝琴老师来到我校，向我们反馈她所收集到的评议信息。虽然言明这些信息不是专指我校，但我们还是把其中上课有拖堂现象，有的教师作业批改不及时，还有的教师普通话不过关，学校食堂的饭菜价格、分量不一致，学校门卫仪表态度欠佳这几条，作为对我们的评议和勉励。在教师大会上，我们同样将这些意见反馈给全体教师，以引起重视。

针对收集整理到的评议意见，学校行评工作领导小组经过认真研究，提出以下整改方案，以期进一步端正行风，提高教育服务质量，办人民满意的教育。

一、成立教研处，进一步规范、强化教学管理，努力提高教学质

量。明确教研处主要职能就是强化教学过程性管理，通过教研组建设、备课组建设及听课、检查等，将教研工作进一步细化。定期检查教学“五认真”情况，重点落实集体备课、精心组织课堂、作业批改三个环节。在作业量、批改方式、批改时间上提出明确要求，尤其关注考试前的复习作业。通过控制复习卷的数量，检查复习卷的批改、讲评情况，促使教师精心筛选题目，提高作业效率。在教师会上公布每一次全市统考、同类校校际联考的结果，通过纵向横向的比较，摆问题，找差距，定目标，拿措施，形成你追我赶、整体推进的良好风气。开展“党员风采展示课”活动，党员教师率先垂范，推出一系列精心设计的研究课，将党员的模范作用在最常规、最具体的教学工作中体现出来。

二、改进评教评学的方法。以往的评教评学经常采取学生代表评议的方法，不能全面反映学生的意见要求。以往学生对老师满意率的统计又显得过于简单。采用新设计的评教评学软件进行评议，可以弥补过去的不足而发挥细致且全面的优势。同时，用新的软件评议，既可让学生评价教师，又可让老师了解学生。通过评议，沟通师生心灵，拉进师生距离。及时了解学生需求，调整教学策略。

三、深入开展师德建设。师德建设是教育系统行风建设的三项重要内容之一，抓好师德建设对教育行风的净化优化至关重要。我校在2005年即在校内开展了校级师德标兵评选活动，并已形成制度。在评选中宣传先进事迹，在评选中树立师德标兵。让标兵在师德建设中起示范作用。为进一步端正教育行风，学校将在2010年上半年开展

第二届师德标兵评选活动。建立师德表现档案。按照南京市《师德建设评估办法》的要求，为每一位教师建立《师德表现档案》。按照行政年度，记录教师一年中的师德表现，通过自评、部门评议、学校领导评议，确定优秀、良好、合格、不合格的相应等次。师德表现评议结果作为事业单位干部或专业技术人员年度考核的重要依据。评议在每年年底前进行。

四、完善校务公开的长效机制。校务公开是民主管理、依法治校的制度保障。为保证学校决策的民主化和广大教职工的知情权，在坚持实行校务公开各项制度的基础上，改进学校各种会议的召开办法。校级领导每周例会，中层以上干部行政会和处务会间周交叉召开，班主任和基层组长会联席举行，间周有所侧重，教职工集体学习与年级会间周进行。借此保证信息畅通，减少中间环节，提高会议效率，落实校务公开。完善教代会制度，保证每学期召开一次，讨论研究关系学校发展的重大问题和关系教师切身利益的重要事项，通报学校财务状况以及规范收费等校务公开、行风建设规定的重要内容。各项收费标准、各类检查举报电话及时在橱窗和校园网公布，并且长期保存。

五、美化环境，优化设备，提高服务质量。创建绿色学校，打造文化校园，新建假山鱼池，丰富长廊橱窗，改建教师备课室、图书馆阅览室，为师生提供良好的自然与文化环境。为任课教师配发微型扩音器，减少教师因为课务繁重而造成的嗓子劳累或咽喉疾病。学生宿舍安装空调，召开住校生与食堂管理人员对话会，实行全校教职工轮流照看晚自习、全体干部轮流值夜班的制度，为住校生的学习、生活、安全提供细致周到的服务。随时听取住校生或晚值班教师的建议，及时增添相关设备，改进管理办法，提高服务质量。

行风评议工作促进了学校各项工作的规范、发展。通过学习、评议、整改，学校教师进一步认识了自己在教书育人中为人师表的重要性，增强了在师生交往过程中努力为学生服务、为社会奉献的自觉性。骨干教师自强不息，积极投身教育科研、教育硕士学习和学科带头人评选，以期提高教育服务质量。青年教师发挥年纪轻、时间充足的优势，勇于承担班主任的重担，主动放弃休息时间对学生进行个别辅导。在午自习教室外的走廊上，在住校生晚自习的教室里，经常可以看到师生亲切交谈的身影。虽然午自习与晚自习占用了教师的业余时间，但老师们顾全大局，恪尽职守，乐于奉献，体现了良好的师德风范。整改措施实施以后，意见中所反映的情况也有了明显改善。行风评议期间，我校分别接受了市物价局教育收费、市政法委社会治安综合治理的专项检查，并为市教育局师德建设检查做了充分准备。检查组对我校相关工作的充分肯定，也反映出我校行风建设的积极成效。

目前，全校教师、学生正在鼓足劲头，备战2010年的高考。我们懂得，教学质量是学校的生命线，是学校声誉的晴雨表，是学校全盘工作中最受社会关注的焦点。我们要自觉关注这个焦点，努力打造，使之成为学校的亮点，成为学校进一步发展的新起点，无愧于政府的关怀支持，无愧于人民群众的期待。

赵寨小学

2010-04

赵寨小学“一校一品”实施方案 篇2

一、指导思想.为深入开展“健康校园”工作，推动学校体育、艺术、科技,活动的实施，目标，将跳绳列为我校特色项目建设。以全面实施素质教育，增强学生体质，认真落实阳光体育工程，推进“健康校园”建设，广泛深入开展我校跳绳活动特色运动，培养学生对跳绳活动的兴趣爱好，发展学生个性特长，提升师生的体育素养和生活美，享受美情趣，打造我校跳绳活动的特色项目建设，特制定此活动方案。

二、领导小组

组长：刘勤学 副组长：成龙 成员：各班

下设特色项目活动办公室。Xx 办公室主任，任办公室副主任，各年级主任、体育教师和班主任为成员，负责特色项目教育日常具体工作和相关材料收集整理。

三、目标要求

总体目标：

增强学生的体质，培养学生顽强拼搏，奋发有为的意志，团结合作的精神主创新的能力，健全的人格。

具体目标：

1、第一阶段（2010.9—2011.8）在学校范围内，营造一种 浓厚的跳绳和乒乓球活动的氛围；要求每班一人一绳，一人一拍，90％以上的学生能够掌握3种跳绳方式和乒乓球的基动作要领、基本知识；成立兴趣活动小组；加强两项活动的普及度，逐步提高竞技能力学校推选乒乓球代表队参加县比赛，争取获得良好的成绩，在全县产生一定影响，申报成为全县青少年乒乓球训练基地。

2、第二阶段（2011.9—2012.8）学校100％的学生掌握5种以上跳绳方式，全校有特色的跳绳和乒乓球大课间活动，100％的学生掌握乒乓球动作要领并参与乒乓球活动；每班建立自己的球代表队和跳绳表演队；承办县级乒乓球比赛，学校参加县级乒乓球比赛，无论团体和个人成绩皆能取的优异的成绩。3、3、第三阶段（2012.9—2013.8），全校师生100％参与跳绳和乒乓球活动，学校有特色的跳绳花式表演队，各班有特色跳绳活动方式；掌握相应的乒乓球竞技能力和乒乓球的基本知识，每班都有一定实力的乒乓球代表队；学校乒乓球代表队能够在全重

庆市产生一定的影响力，有优秀队员参加市级比赛取得好名次，成为全市基层学校乒乓球训练基地。

四、保障措施及活动安排

学校按照市教委、市体育局规定的要求，坚持课内与课外相结合、校内与校外相结合、理论与实践相结合的活动管理原则，逐步形成合理化、常规化、制度化的活动管理模式，坚持“三保障”的活动管理策略，即经费保障、时间保障、活动保障，以确保跳绳和乒乓球活动的有效开展。

1、为促进学校跳绳和乒乓球活动的普及和提高，学校编制《跳绳及其乒乓球运动校本教材》。全校每人配备一根跳绳，每人一块乒乓球拍，每班一根长绳，全校装备100台乒乓球台，建室内乒乓球活动中心，达到每个班级配备两张乒乓球台，由班级自主管理，利用大课间和课余时间进行跳绳和乒乓球活动。学校成立乒乓球俱乐部，由体育组安排专门教练员负责，主要是对会员乒乓球竞技能力的培训和提高，聘请乒乓球教练为俱乐部会员进行专业训练。

2、每周各班的体育课都要专门安排一定时间做跳绳和乒乓球知识讲解和技能训练，每次体育课有跳绳和乒乓球活动安排。

3、班主任要切实做好宣传教育和组织工作，结合“大课间”活动精心组织学生参与。建立严格的学生出勤管理和参与活动表现情况考核管理制度，并将参与活动情况纳入学生素质教育与实 践活动课学分管理考核之中，原则上每月至少要组织一次班级跳 绳比赛和乒乓球比赛活动。

4、每学期的第二个月定为“跳绳、乒乓球活动月”，学校将组织开展全校性跳绳比和表演，开展乒乓球对抗赛。

5、乒乓球俱乐部设立会员制，坚持长期训练，每月举一次会员挑战赛，逐步提高运动训练水平，以培养、选拔更多优秀队员。

6、学年期末体育测试必须有跳绳和乒乓球考查内容，体育组制定考查内容和标准，若不达标者，不得核准相应体育学科学分成绩，必须重新学习并达到标准和要求，才可给予相应学分。学生达标合格率（按

5分计算）纳入班主任绩效考核。

7、组织乒乓球俱乐部会员到县、兄弟学校进行球技交流，增进友谊，拓宽视野；组织参加县级、市级比赛。

赵寨小学行风评议工作总结 篇3

一年来，我校为加强学校行风建设，树立教育行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，根据汶上县县《2013年全县民主评议中小学幼儿园行风工作实施方案》的要求，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。

1、精心组织，领导重视。学校成立了民主评议行风领导小组，学校党支部书记、校长张茂民亲自担任组长，各职能部门的负责人担任成员；设立了民主评议行风办公室，专门负责工作，把行风建设与廉政建设，并纳入学校议事日程；制定了《阳坝小学2013年民主评议行风工作实施方案》；聘请了以人大代表、政协委员、退休教师、学生家长、教师、学生组成的民主评议行风代表，并分层召开座谈会，广泛听取他们的意见和建议。学校党支部相继召开会议，建立并落实行风建设工作责任制，做到校长亲自抓，职能部门具体抓，把行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。学校设立了意见箱，公布举报电话，群众反映的问题立即处理，使行风建设落到实处。

2、重视学习宣传，认识到位。学校通过教代会、校长办公会、教师会等形式，组织全体教干、教职工认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习《中小学教师职业道德规范》和省市县《关于中小学校行风建设及教师职业道德的规定》等一系列有关行风建设的内容。促使全体教师明确当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校行风建设与廉政建设提供根本的保证。

3、增强法制教育，依法治教。学校在学期初组织学习宣传《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，并依法管理学校。教师通过法规学习，全面领会政策、法规的各项内容，初步掌握与教育有关的基本知识，增强了法制的观念，既享用法律法规赋予的权利，又履行法律规定的义务，在教师中形成“人人懂法、人人守法、人人用法”的良好局面。在教师队伍中没有出现过违法乱纪的行为。

4、完善制度，管理规范。为加快教育体制改革步伐，促进学校教育发展，学校领导班子重视学校管理，校长以身作则，率先垂范，做学校的领头雁，把好教育教学管理关，促进学风、教风、校风建设。行政人员实行出勤登记，去向登记，准时上下班，办事及时认真，以满腔热情的工作态度坚守岗位，规范办事程序，提高工作效率。学校领导带头执行廉政建设有关规定，没有出现以权谋私，吃拿卡要等不正之风的现象。

经过这一年的行风建设及评议活动，学校育人环境得到进一步改善，风气积极向上，教育教学秩序井然。学校通过开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，教师们都进一步提高了师德水平，做到严以律己，安心本职工作，有高度的责任心与事业心，把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。

学校还建立家访制度。家访中，教师们尊重学生家长，倾听家长的意见和建议，并做好家访记录，有针对性地教育学生，提高家长对学校教育的认识，促进了家校联系。

学校严格规范财务管理制度，按上级规定的收费标准执行收费，使用规范的收费票据；办公费合理开支，学生代办费按时结算公布。学校没有出现乱收费和搭车收费、收费不给票的行为。教师不搞有偿补习，也不存在向学生家长索要钱物的现象。

5、校务公开，监督到位。学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、目标任务和办学思想等内容贴上公开栏，向群众公开，接受群众监督和评议，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。

6、检查对照，整改落实。为巩固行风建设和廉政建设所取得成果，对广大群众提出的热点、难点，民主评议行风代表提出的意见和建议，比如收费的规范、教学纪律、学校管理等等，都采取有效措施，进行认真整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意，确保了民主评议行风工作的质量和效果。

总之，我校通过开展民主评议行风工作，学校的行风建设和廉政建设都得到加强，各方面工作均取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。当然，在取得成绩的面前，我们还必须清醒地认识到，学校的行风建设和廉政建设要时时抓，要杜绝一切漏洞，努力提高学校的管理水平和工作效益，真正使学校成为社会主义精神文明的窗口。

赵寨小学行风评议工作总结 篇4

按照襄城县县委县政府及库庄镇教育行风民主评议工作的部署要求，为了切实加强我校行风评议工作，促进行风建设，从而进一步促进我校和谐健康持续地发展，办人民满意的教育，现结合我校工作实际，制定如下行风评议工作实施方案：

一、主要目标

通过深入广泛开展民主评议行风建设工作，主要达到以下目标：

1、群众反映的热点、难点问题得到有效的排解。

2、行业的不正之风得以整治；

3、提高教师的综合素质，进一步加强师德、师风建设，增强服务意 识，提升办事效率。

4、健全学校的规章制度，依章治校，依法办学，调动教职工的积极性和工作热情，增强教师的敬业精神，不断提高教育质量。

二、评议内容

根据县教育局、纠风办的统一要求，结合我校实际，行风评议的主要内容是：招生收费和师德师风状况。重点是执行城市义务教育阶段“一费制”收费管理规定、执行义务教育阶段借读生收费的有关规定，规范收费管理，避免出现“一边免费、一边乱收费”问题，实施“阳光收费”、“阳光招生”，进一步加强师德师风建设，避免违规组织学生集体补课和补课收费。

三、方法与步骤

学校民主评议政风行风工作领导小组按照市教育局的统一部署，结合我校实际，坚持综合治理、重点突出，分级组织、分级负责的原则，通过问卷调查、自查整改、明察暗访、工作考核等定性和定量相

结合的形式，从查找教育行风建设中存在的突出问题入手，摸清情况，在深入剖析原因的基础上进行整改，促进教育行风明显好转。

（一）制定方案，宣传发动

1．成立机构，加强领导。成立学校政风行风评议工作领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导学校民主评议行风工作。

2．组织学习，提高认识。学校要认真组织学习、深刻体会我省和市有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

3．制定方案，确保实施。我校要根据有关要求，结合学校发展的实际，制定民主评议行风工作实施方案，做到目标明确，任务具体，措施有力，方法的当。

4．集中动员，精心部署。召开全校民主评议行风工作动员大会，传达贯彻省和市的有关工作指导意见和要求，部署学校的行评工作。

5．广泛宣传，营造氛围。通过校园网、电子屏、红领巾广播站、宣传栏等阵地，宣传民主评议政风行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。

6．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。

（二）开展评议、落实整改

学校大力开展民主评议政风行风工作，要始终坚持“查、纠、评、建”并举的方针，以查为切入点，纠为着力点，评为推动力，建为促发展，正确运用民主评议的方式和长效机制，以评促纠，以评促建，推进部门和行业政风行风建设的深入开展。

1．查找问题，及时纠正

（1）学校召开中层以上领导干部集体会议，按照上级的部署和要求，就政风建设、招生收费制度建设等方面开展自查自纠活动。

（2）在学期初的教师大会上向全体教职工传达政风行风评议目标和评议内容，着重就加强师德师风建设开展自查自纠活动。

（3）学校聘请部分校外热心人士担任监督员，深入到学校各个层面，开展明察暗访，认真查找问题，提出加强教育政风行风建设的意见和建议。

（4）结合学校开学注册、召开家长会活动，向学生家长发放问卷，广泛了解和征求学校政风、行风建设尤其是招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。

2．落实整改

（1）学校针对自查中存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评监督员和群众反馈整改情况。

（2）学校针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择2个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争抓出成效。

（3）学校按照“纠、评、建”的要求，抓好制定的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

（三）督导检查、接受评估

1．学校至少要组织一次行评的有关人员对学校的行风建设及开展民主评议政风行风活动和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查，并在一定范围内通报。

2．学校采取召开座谈会，结合家长会等方式进行随机测评，发放政风行风满意率测评表，并就测评表中集中反映的问题，要重点对待，实行跟踪督查，直至问题得到切实解决。

3．接受各级教育行政部门派出的行评代表及有关人员对学校的行风建设及开展民主评议政风行风活动进行评估、检查等活动。

（四）总结反馈

1．学校对开展民主评议政风行风工作进行总结，写好书面总结材料，在总结工作中，要认真总结学校在开展评议工作中好的做法和经验，要树立学校行评先进典型、做好行评工作的经验推广。

2．学校要进一步从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。

四、组织领导

我校行风民主评议工作实行由校长负总责，班子成员分工负责，教职工、学生、家长、社会各界广泛参与，形成齐抓共管的领导机制和工作格局。为保证行风评议工作的落实，成立学校行风评议工作领导小组：

组长：彭永要

副组长: 吕亚军

成员：孙晓鹤赵彩鹤石曼丽 南秋花冀爱菊李满

刘庄中心小学

赵寨小学行风评议工作总结 篇5

2012年民主评议行风工作总结

东瓜镇中心小学根据《楚雄市东瓜镇人民政府关于2012年民主评议乡镇站所工作的实施意见》（东政发〔2012〕5号）文件精神，为改进我校工作作风，听取社会各界对东瓜教育行风的评议，解决群众关注的热点问题，树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动东瓜教育事业全面、协调、健康、持续发展。东瓜中心小学精心布置，认真落实“民主评议”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，现汇报如下：

一、依法行政

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生全面发展，让学生成才，让家长放心的办学理念，依法办学，依法从教，依法执教，认真贯彻落实《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《楚雄州中小学教职工七条禁令》。

1、学校管理进一步规范。根据教育政策及法律法规，结合东瓜镇中心小学实际制定了《东瓜镇中心小学管理手册》，使各项工作有章可循。进一步落实了党支部保证监督、工会积极参与的校长负责制，从根本上杜绝了校长说了算或工作互相推诿扯皮的工作机制。班子成员各司其职，相互监督，形成了强大合力，保证各项改革的顺利进行。

2、完善教师管理制度。教育大计，教师为本，教师的管理是学校管理的核心。学校实行三制改革（校长负责制、全员聘任制、责任津贴与以

质计奖制）和绩效工资制后，改革校内分配制度，形成优化的激励机制，调动教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，增强办学活力，提高教育教学质量。区域内的工作调动、评优争先、晋升职称推荐均与教师教学基本功、教学科研、教学实绩、师德师风挂钩。一年来，教师积极参加学历提高、继续教育、课堂教学讲赛，积极推进教师向专业化方向迈进。

3、加强学校民主管理。召开教职工代表大会，中心小学先后出台《东瓜镇中心小学内部管理实施方案（暂行）》《东瓜镇中心小学教职工考勤管理规定（暂行）》、《东瓜镇中心小学公用经费管理暂行办法》等制度，规范了农村学校的管理，为学校发展提供了有力的制度保障。

4、加强学习，提高教职工素质，在全校教职工中树立良好的学习风气。主要学习公民常识、职业常识，提高学习，使教职工达到利用各种知识增强规避风险的能力。

二、依法依规开展服务

1、将党和国家对农村义务教育阶段的各项政策落到实处。把“两免一补”政策不折不扣落实到每个学生中。今年3月1日起，农村义务教育阶段学生营养餐改善计划全面实施。中心小学严格按上级要求规范执行，在东瓜镇纪委的监督下招标供货，真正把小学生营养改善计划工作落到实处，做到规范运行，安全食用、公开透明。

2、认真落实《关于给予楚雄市辞退或解聘原民办教师关爱金的通知》（楚教字[2012]33号）文件。成立专门工作小组，通过查找申请人档案，在相关学校和村委会公示关爱金发放实施意见、申请人名单、核 2

实上报审批人员名单、批准享受人员名单等工作，按时圆满完成了此项工作。

3、认真抓好综治创安维稳工作。一是东瓜镇领导高度重视安全工作，已2次组成联合检查组对完小（幼儿园）的校园周边环境及校园安全、食品卫生安全、营养餐安全进行了全面检查。二是中心小学每月认真对各完小的危房、电路、教学设施、食堂安全全面的排查，力所能及最大限度地及时地排除安全隐患。三是认真抓好防食物中毒、疾病传播、交通事故、溺水、森林防火等工作。半年来无学校承担主要责任的安全事故发生。四是努力做好矛盾纠纷排查调解工作，特别是原来老民办教师工作、涉及青山嘴水库部分未搬迁着的村民子女就学问题工作等。

4、认真组织了三八节、六一节活动。工会组织了以完小为单位的全教职工篮球赛，正在比赛中。

5、体卫艺工作落到实处。校园阳光足球、小学生球类运动会、小学生学艺大赛、青少年科技大赛、第八届楚雄金色童年艺术节大赛均取得好成绩。

6、多方筹措资金，努力改善办学条件。投资13.8万元新建了邓官完小学109㎡的学生宿舍、投资10.1万元建盖了龙河完小30㎡的学生浴室。挤出3.5万元资金修复中心完小倒塌的115米围墙。投资43.5万元新建299㎡的桃园明德小学学生宿舍即将开工，预计9月中旬完工。在改造校园的同时，请专业机构对中心完小、邓官完小进行了详细规划。

7、尽可能的为教职工办实事办好事，学校在经费十分困难的情况下，只要涉及培训、参观考察，学校都积极争取更多的名额，并尽可能报销

最高费用。教师有困难，如就学、家庭有天灾人祸等，都尽学校最大的力给予帮助。

8、整合教育资源。我校教育资源整体匮乏，与教职工教育教学希求还有很大差距，我们必须想尽千方百计争取资金使我们保障更有力，投入更到位。一年来在没有资金的情况下组织了中心完小厕所、兴隆完小厕所、邓关完小食堂、中心完小危房改造、中心完小和永兴完小篮球场的改造。挤出资金对中心完小教学楼、花香完小电路进行改造，对永兴小学进行水网改造，对上章小学影响安全的设施进行改造。向开发区争取资金近110万元偿还欠账，保证了学校正常的教学秩序。

三、廉洁自律

1、加强《党章》和政治理论的学习。深入进行廉洁自律条规的学习教育，把《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》作为主要教材，逐条学习，从思想上强化廉洁自律的意识，在行为上提高廉洁自律的自觉性，从严要求，率先垂范，时时刻刻自重、自省、自警、自励，不作特权人，不当特权官，不办特权事，牢牢把握“立党为公、执政为民”这个根本要求，办实事、办好事，并且把实事办好，把好事办实。

2、学校大小工程建设都成立相应工作小组，大家共同参与。学校建设工程从地勘、设计、监理、工程招标、施工过程均按楚雄市教育系统工程管理规定进行，纪检监察进行过程监督。按规定在施工前与市纪委签订廉政合同，并按合同要求履行义务。在施工过程中，严格监督工程质量。

3、在教职工工作调动、中层干部聘用、岗位设置及竞聘、校级领导的推荐等方面，均按相关规定办理。在教师职称晋升方面，严格按照教代会通过的方案打分，择优晋升；教职工考核奖励均按制度办理。

4、学经费使用严格按照上级财经规定和《东瓜镇中心学校公用经费管理暂行办法》执行。坚持经费开支有计划，无论开支数额大小，必须做到事前有计划、有报告，坚决杜绝“先斩后奏”的情况发生。

5、带头执行中心小学的各项管理规定，维护学校制度的权威。例如每天坚持七点一刻前到校，五点半后离校；有事告假，不以任何理由忽悠班子成员；坚持到永兴完小任三生课。

6、带头执行民主集中制。学校重大事情班子集体研究，坚持个人服从组织，少数服从多数，充分发挥其他班子成员的积极性，防止决策中的一言堂。

7、严格执行财经纪律。中心小学先后出台了《财务管理规定》、《中心小学财务报销办法》、《中心小学物资采购办法》，无论金额大小采购均由2人以上，5000元以上的班子集体研究决定，三个部门以上共同参与。严格执行《楚雄市教育局工程管理办法》，自觉接受纪检监察部门的监督。为了减少接待开支，学校尽可能在学校食堂安排，以节省费用。

8、认真落实楚雄市教育局聚焦课堂五项制度。中心小学班子成员到完小任课和听课，深入完小指导研究教学工作。校长、书记每周任课2—4节，副校长每周任课4—6节，处室主任每周任课6—8节。每个班子成员每周到完小听课2节以上。

9、、加强学校班子建设，强化领导责任，将校长目标和综治创安目标任务分解到各班子成员。

10、加强师德师风建设。始终坚持实施素质教育必须依托高素质的教师队伍。建设一支思想好、作风实、素质高、业务精、能力强的教师队伍是实现教育目标，培养“四有”新人的关键。学校通过各种渠道帮助教师树立正确的教育观、价值观、人生观、质量观，增强为人师表、教书育人的事业感和责任心。树立“一切为了学生，让每一个孩子都得到发展”的思想，体现学生是学习的主体，是发展的主体，教师要以学生发展为本，充分发挥学生的独立性、主动性和创造性，培养学生的创新精神和实践能力，使学生主动学习、健康成长。切实做好学习有困难学生的转化工作，对他们做到宽严适度，慈爱有加，使学生变被动来读书为主动要求到学校读书。

11、加强教师业务素质的提高。鼓励教师进行学历提高。按市教师进修学校的要求，教师每年必须参加履职晋级培训，对教师进行继续教育的监督检查，按规定达到应有的学分。所有的完小校长均分批次、分时段派到市教师进修学校进行完小校长培训，小学骨干教师20多人次外出参观、学习。通过完小校长、骨干教师的培训，带动了我镇管理和教学水平提高。依托市教科所、实验小学、鹿城小学、北城小学优秀的教师资源，对我镇农村教师进行示范培训。每年都对全镇的专任教师进行专业素质测试，以此来促进教师业务的学习、提高。

12、强化领导班子建设。中心学校按市教育局的要求实行中层管理人员竞聘上岗，组成了精干、高效廉洁的学校领导班子，每个班子成员工作

到位而不越位。要求教职工做到的，班子成员先做到。各岗位实现责权统一，有效的保障教育教学活动的高效开展。健全学校党组织、工会、共青团、少先队组织，使他们在各自的责权内有效的开展工作。

四、自查自纠及整改情况

1、东瓜镇中心小学点多面广，区域间发展不平衡，各校办学条件相差很大，教职工生活背景、家庭背景具有很大差异。教职工心里需求与客观现实存在着一定的反差。东瓜镇中心小学校除少数学校外，大多数办学条件仍严重滞后于其它乡镇，如何争取上级更多的支持帮助是摆在我面前十分艰巨的难题。我感到职位压力十分大，与领导满意、学生家长满意、教职工满意有十分大的差距。个人能力、修养与合格校长们有很大差距。

2、对班子、教职工中出现的不良风气，认真地进行督查，出现问题进行及时地修正，不容许出现危害班子团结，损害师生利益的行为，树学校正气，提升领导品位，走教师专业化道路，用工作业绩来提升学校、教师的地位，用领导和教职工的人格魅力和专业素养来赢得社会的尊重和理解，对每一项建设和中小学请求办的事情都进行认真的分析论证，权衡利弊，做出决策，认真督办。

3、部门的作用没有得到充分发挥，可能是放权不够，也可能是部门用权不慎。总之，既要实行校长负责制，又要反对个人说了算，需要两个条件：一是有一套严谨制度；二是部门负责人过硬的个人素养。

4、教育设施总体不能满足群众日益增长的高质量教育需求。设施设备、师资补充结构失衡，特别是音体美教师不足。大部分 D级危房拆除后，各学校校舍在使用中显得不足。目前最困难的是兴隆完小、邓官完小师生住宿严重不足，中心小学没有教职工会议室。车坪幼儿园投入乏力，目前设施不能完全满足辖区幼儿的入园要求。

5、继续落实好营养餐和寄宿制学校食品卫生安全工作，切实把小学生营养改善计划工作落到实处，做到规范运行、安全食用、公开透明。

6、做好学校综治维稳及安全工作。主要抓好矛盾纠纷排查化解工作、抓好学生防交通事故、防溺水、防雷电及防自然灾害工作。

7、组织开展好建党节、教师节、敬老节等节日活动。

8、抓好春季学期期末各项工作，组织好期末检测工作。

9、抓好新建永兴完小200㎡学生食堂、新建兴隆完小550㎡师生宿舍、新建中心完小370㎡简易多功能用房等工程。

10、继续抓好“两基”巩固工作。杜绝小学生流失，保证小学生100％的入学率、巩固率。

11、加强学校校园文化建设，提升校园文化档次。

12、继续做好校园阳光足球工作，在实现前两轮总冠军目标后，再接再厉争取取得更好成绩。

主要措施

1、转变教育思想，更新教育观念，学习新的教育技能。在教职工中进一步深入学习科学发展观；教育教职工树立正确的学生观，克服成人化倾向；树立正确教师观，增强不断提高素养的紧迫感；聘请专家对教职工进行心理健康培训。

2、强化执行力建设。认真落实各项教育法律法规的落实；不折不扣地落实教代会通过的各项制度；各项管理常规检查做到实、细、痕；学校领导深入学校、深入课堂。

3、强化教师队伍建设。以绩效工资和岗位设置为契机，推进教师专业化发展；加强对教职工责任意识教育、能力意识教育、协作意识教育、形象意识教育；发展各项有利于教职工身心健康发展的各项活动；有针对性地对部分教职工进行结对帮扶，特别是利用市级骨干教师进行师徒结对；强化《楚雄州教职工七条禁令》和《中小学教师职业道德规范》的落实。

4、强化教学常规的落实。狠抓课前研究学生、教材，结合实际备课；狠抓高效课堂的落实和学生课堂知识的落实；狠抓学生练习的精选和课后的补偿；开齐课程，开足课时。

赵寨小学行风评议工作总结 篇6

在各级领导、社会各界的关心支持下，在县教育局行评办的直接指导下，在我校领导高度重视，加强领导，精心部署下，从实际出发，自加压力，迎难而上，广大教职员工积极参与，我校的行评工作顺利开展，前期的宣传发动和自查自纠工作顺利铺开。经过一个多月的努力，使我校在师德师风、治理乱收费、校务公开和信息公开、行政效能、严禁有偿补课等方面展现出良好的发展态势，现将前期的行评工作汇报如下：

一、统一组织、精心部署，行评工作全面铺开。

按县教育局的统一要求并结合我校教学实际，我校行评前期工作紧锣密鼓地开展着，我校成立了行风评议领导小组，由李桑杰校长任行评领导小组组长。并成立校行评办公室，具体抓行评工作。经广泛征求意见，制定了《天师附小2011民主评议行风工作实施方案》。

根据《天师附小2011民主评议行风工作实施方案》的计划安排，我校的行评工作有条不紊地开展着。经充分准备筹划，我校于2011年6月12日下午召开全校教职员工参加的行评动员大会。在会上，李校长亲自作动员报告，强调了本行评的重要意义，具体布置了学校行评的步骤与要求。这次动员大会提高了广大教职员对行评工作的认识，增强了广大教职员教书育人的使命感，统一了思想和行动，使行评工作深入人心。还聘请邓兴兰、梁菊英、马金祯、张镔等同志为天师附小民主评议行风监督员。学校行评办为了营造行评氛围，利用政治学习、学校广播、黑板报、电子屏标语等宣传工具进行宣传发动；编写行评简报3期。

二、自加压力，多管齐下，扎实有效推进行评工作。

1、加强教学常规管理，促进学校教育教学发展。教务处加大自查力度，一开学就召开教研组长、备课组长会议，进行布置落实，制定新学年的教学计划和教学进度表等，有计划的开展教学工作，落实教学常规。开展教案编写检查落实，并对教案的规范撰写提出要求，要求教师要充分利用电脑和网络资源进行备课，写教案。检查作业的批改情况，每周的教研活动时，教学主管部门能深入教研组抽查作业批改，要求各课任老师尽心尽职，本着为学生负责的精神，认真批改；发现问题，仔细讲解，及时补缺补漏。同时，对公开教学作出安排，做到每一周每学科都有公开课教学。

对班主任、班级管理、宿舍管理等也进行严格督查，政教处强化家校联系制度，召开家长会，要求各班主任每学期对每位同学家访两次，了解学生非在校期间情况，协调与家长的联系、相互交流、相互沟通，学生的情况，班主任能全面掌握，及时了解学生的心理状态，学习情况，以便对学生跟踪负责，使学生健康成长。使学校各项管理有条不紊地开展。

高度重视教师的新课程背景下的教研工作，于近期开展了教师论坛和班主任经验交流会，有12位教师分别宣读发言材料，就教学中碰到的各项具体问题畅所欲言，相互交流，共同进步，教师论坛和班主任经验交流会使广大教职员工扩大了视野，增长了见识，收到了很好的效果。还举行青年教师教学技能大赛，课件制作、文档处理大赛，加强教学技能训练，提升专业素养。通过强化常规检查，进一步促进我校的教育教学工作的发展。

2、规范收费行为，促进学校健康和谐发展。规范收费行为，严禁有偿补课一直是社会反映比较强烈的一个问题，我校历来严格按照上级要求和有关文件规定收费，但为使广大人民群众更好地监督我校，我校的收费标准在校务公开栏公开，接受社会监督，决不搞变相收费、搭车收费和摊派收费。同时我校接受县纪委、县审计局、县财政局等部门联合对我校财务管理等情况进行的检查。对教辅材料的定购，我们一律采取学生自主自愿的原则。我校能做到规范收费，在社会上赢得广泛的赞誉。

3、高度重视师德师风建设，展现身正为范的师表形象。我校把加强师德师风建设作为选题评议的内容，学校成立了加强师德师风建设工作领导小组，制定了加强师德师风建设选题评议的方案，狠抓师德师风建设，提高教师的职业素养。学校提出明确师德师风建设的总体目标是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“师表八条”“五种精神”（“师表八条”是：师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师志坚、师心慈、师仪庄；“五种精神”是：终身从教的敬业精神、严谨治学的负责精神、锐意改革的创新精神、不计报酬的奉献精神，精心育人的园丁精神）为师德建设目标要求，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以我校的校训“诚勇奋进”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，引领教师自觉完善自我，努力造就一支“师德高尚、境界高远、学识高深、能力高强、言行高雅”，令人民满意的教师队伍。学校同教职工签订《师德师风责任书》。健全制度，规范职工的行为。对于教师违反上述制度和其他严重违反师德规范的行为，第一次由领导进行谈话教育训戒，从第二次开始，把不良师德表现记入教师业务档案，与职称评聘、评优评先等挂钩，实行师德建设一票否决制度。

学校大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，借助各种载体与活动形式加强师德师风教育。在全体教职工大会学习了上级有关师德师风的通知、《中小学教师职业道德规范》和《武威市教育局关于严肃教师工作纪律的八不准》，并在各处室、教研组悬挂这些规定。学校大力表彰优秀班主任、优秀党员、优秀党务工作者等，营造浓厚的尊师重教的良好氛围，用正面典型引领其他教师的成长。

自加压力，印发学生测评表，让学生对老师进行综合测评，提出在教学中存在缺点和不足，同时也让学生指出教学中的长处。教师还对学生提出的意见进行反馈，写出整改意见。教师还不断进行自我反思，按照制定的自我专业成长规划，每年都要对自己的专业成长写出自我反思，并逐条逐项进行整改落实。通过学生评议和教师的自我成长反思，督促老师自我提高，提升专业素养。

4、重视政风建设，提高行政效能。制订了《天师附小“学校管理月”活动实施方案》、《天师附小提质增效年活动实施方案》，进一步规范学校行政办事公开和有关程序，确保政令畅通。加强党风廉政建设。认真学习贯彻党的十七大精神，学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等，使党员能正确履行《党章》和《党内监督条例（试行）》赋予的监督职责，加大党内的监督力度，敢于监督，善于监督。积极开展主题教育，进行批评与自我批评，加强班子建设。畅通信访举报和舆论监督渠道，拓宽监督范围，加大事前预防和督促纠正的工作力度。做好领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作，对校级领导班子的责任进行细化、量化、具体化，层层分解责任目标，落实到位到人，成效显著。

在开展行评工作过程中，我校还倾听上级部门对行评工作的意见和建议，按上级部门要求开展行评工作。尽管我校的宣传发动和自查自纠工作取得丰硕的成果，在师德师风建设、校务公开、严禁有偿补课、规范收费等方面取得了实际成效。但我们仍存在诸多不足，由于时间紧，任务重，我们的许多工作还不够细致，但我们有决心、有信心使我校的行评工作更上一层楼。

赵寨小学行风评议工作总结 篇7

（2017）

本党员民主评议工作中，大朗镇水口小学党支部以总书记系列重要讲话精神为指导，深入学习贯彻党的十八大以来历届全会精神，坚持党要管党、从严治党的方针，结合“两学一做”学习教育及镇组织办《关于开展民主评议党员暨中国共产党成立96周年纪念活动的通知》的精神，严格党内生活，切实解决党员队伍中存在的突出问题，在党内认真地开展了批评与自我批评，努力营造了集中民主政治局面，进一步增强党员队伍生机活力，为全面推动经济、政治、社会、文化、生态文明及党的建设，加快建设和谐富裕幸福美丽大朗，率先全面建成小康社会，在更高起点上实现更高水平发展提供坚强的组织保证。

一、基本情况: 本支部共有正式党员4人，预备党员0人，实际到党员4人，在评议工作中4人参加评议。

二、主要做法: 1.加强学习，提高共产主义觉悟。

根据镇党委要求，结合“两学一做”学习要求，学校党支部本组织全体党员学习《党章》、党员“四讲四有”要求及总书记的系列重要讲话精神，通过学习使全体党员充分认识了开展民主评议的重要性，认清了在党内依然存在损害党的形象等不良现象。

2.认真开展批评与自我批评。

在学习党的理论的同时，每个党员要认真对照党员标准，仔细剖析个人一学年以来在学习、工作、生活和纪律发面的实际情况，找出自己的缺点，提出改正缺点的措施方法。在民主评议中，主要围绕以下几个方面进行评议:思想上能否坚持党的先进指导思想，并且思想指导实际工作，学风方面能否坚持按党“两学一做”学习教育要求，自觉主动学习相关的党章党纪和习总书记重要讲话精神等理论知识。生活作风方面能否发挥党的优良作风，做到吃苦在前，享受在后。

三、评议结果

我校党员人数为4人，根据民主评议党员分类标准要求，优秀党员比例为本支部正式党员的10%（四舍五入），没有优秀党员名额。李亚峰、刘禄模、陈淑妍、周浩光4位同志均为合格党员，没有不合格党员。

四、主要收获: 民主评议工作使每位党员清晰地意识到如何更好做一名“四讲四有”的合格党员，并坚定了党员共产主义信念，严明了政治纪律，端正了工作作风，增强了全心全意为人民服务的意识，努力向“优秀党员”行列迈进。

大朗镇水口小学党支部

赵寨小学行风评议工作总结 篇8

吉祥镇小学党支部共有党员43名（其中预备党员2名），在职党员教师

名，退休党员教师

名。一年来，全体党员同志在学校党支部的组织下，认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想。结合学校工作实际，党支部扎实抓好民主评议党员工作，提高了党员素质，促进了学校党建工作和教育教学工作的进一步发展，现将我支部民主评议党员工作情况总结如下：

2月21日，全体党员集中学校会议室，以“三个代表”的重要思想为指导，围绕自身工作的实际，按照党章规定的党员标准和吉祥镇党委

（）关于做好2005年党员民主评议的文件精神，突出党员能否具备先进性和表率作用的评议中心，检查对照自己的思想与行动，认真严肃地进行自我批评。大会由学校支部委员（副校长）杨立光同志主持，并组织学习镇党委

（文件），支部委员（副校长）周成喜同志受党支部书记蒋春俊书记（因其子身患重病，陪其在华西医院治疗）委托，作支部工作总结报告，镇党委书记杨雪军同志亲临会场作了《发扬党员先锋模范作用，为吉祥镇教育事业腾飞而努力》的主题发言，到会党员深受鼓舞。会议过程严肃认真，实事求是，通过这次民主评议党员活动，广大党员普遍受到了一次牢记党的宗旨，坚定共产主义理想信念的教育。同时让党员意识到，作为一个共产党员，自己的一言一行随时要接受广大群众的监督和评议，向党负责和向人民群众负责是一致的，要经常地保持与群众的密切联系，全心全意为人民群众谋利益。这次民主评议党员，本支部

名党员的综合评议结果为合格，6名党员同志的评议结果为优秀。大家在评议前进行了认真的准备，在评议中逐个畅所欲言。从大家的发言看，共同的方面有：

1、理论学习认真，教学工作尽力

我校党支部作为先进性教育的第二批参与单位参加了上级安排的集中学习和自学。各位党员同志紧紧抓住学习机会，认真参加理论学习，顶着烈日来校集中，冒着酷暑在家自学。不断提高理论水平，用“三个代表”重要思想武装头脑，适应新形势下工作的需要。在生活、工作中，党员同志能够严格要求自己，自觉为学校的改革发展服务，牢记全心全意为人民服务的宗旨，从点滴做起，从自身做起，主动为学校建设服务，身体力行，忠实实践“三个代表”。

2、思想行动先进，党员义务履行

全体党员同志能够始终保持共产党员的先进性，积极履行党员的权利和义务，发挥先锋模范作用。通过先进性的学习，党员、干部思想和政治素质、职业道德水平有了全面提高，党员的党性进一步增强；党员同志的工作更加勤奋务实，为人民服务的意识更浓；支部成员的表率作用更加突出，先锋模范作用进一步增强；党组织和班子更加团结，作风更加民主，党支部的凝聚力和战斗力进一步增强。不管是退休党员还是在职党员，都能够在平常的生活、工作中坚持与时俱进，保持思想上、行动上、工作上和作风上的先进性，认真履行党员的一切权利和义务。

3、“三个代表”践行，工作作风转变

口号喊的响不如动作做的实，有没有忠实践行“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导全局，最终要落实到作风上。在评议中，大家都肯定了成绩找出了不足，明确了今后的努力方向。

大家在评议中指出的不足之处主要有：

（1）、批评和自我批评的风气不浓。全体党员能够进行自我批评，找出工作中的不足，却很难做到相互批评。这是老问题，与整个大气候也有关系，需要假以时日，努力纠正。

（2）、关心、深入群众不够。党员应密切联系群众，反映群众的呼声。党员同志忙于手头的工作，不能向上级党组织反映周围群众的思想动态和疾苦。关心意识有，关心动作不到位，导致个别群众对学校党支部、党员情况不是很了解，而党员应做反映群众呼声的传声筒也无法实现。

今后目标：

针对存在的问题，党员同志都表示今后要加强理论学习，提高理论修养；突出党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，全面提高教学水平，科学合理地解决工作中存在的问题等。党支部将以这次民主评议党员活动为契机，加强党的组织建设和党员素质提高。端正思想，改进方法，提高水平。全体党员同志思想统一，立场坚定，决心在党支部的领导下，为吉祥镇小学教育教学工作再立新功。

中共吉祥镇小学支部委员会

-小学行风建设工作计划 篇9

为认真贯彻落实市区反腐倡廉的工作要求，我校成立学校行风建设领导小组，按照“谁主管谁负责”的原则，确定学校行分建设分层负责制，把责任落实到每个部门，每一位教职工，做到目标明确，任务落实、责任到位，领导小组及时召开行风建设工作会议，积极开展行风建设教育，注重典型示范，切实提高行风建设实效。学校组织机构如下。

1、学校行风建设领导小组

组长：施忠明(校长、书记)

组员：朱思恩(副书记)、陆颖丹(副校长)、张桂娣(副校长)、张晓东(工会主席、教导主任)、彭芸(政教主任)、王支明(人事干部、支部委员)、刘娟、张亚萍、吴惠琴、徐永进(教导副主任)、徐月华(政教副主任)、周晓艳(科研副主任、支部委员)、王英(人事干事、支部委员)、陆春华(总务主任)、曹文若(总务副主任)、徐晓玲(大队干部)、李玉蓉(会计)

2、校务公开、财务监督小组

组长：朱思恩(书记)

组员：张晓东(工会主席、教导主任)、王昭君(教代会代表、工会委员)。

二、工作目标

我校是连续几年的教育收费示范、规范单位(、示范单位)，2009、教育系统年度考核优秀单位。要进一步巩固规范教育收费成果和学校政风行风成果，扎实提高全体教职工对行风工作的认识，加大民主监督和舆论监督的力度，进一步规范学校的办学行为，提高教职工职业道德水准，增强教职工综合素质，以学生满意、家长满意为目标，严格落实各项评价指标，争创宝山区教育行风建设优秀单位。

三、工作任务

1、认真学习，领会精神，充分认识行风建设的重要性

组织全体教职工，尤其是党员领导干部，认真学习十七届中纪委六次会议、五届市纪委六次全会和五届区纪委六次全会精神，落实市教委、区纠风办有关教育纠风工作会议精神和宝教42号文件要求，充分认识教育收费、招生、师德师风、学校行政等涉及教育行业形象在推进教育事业健康、持续发展，维护社会稳定，构建和谐社会中的重要意义。

2、深入调研，完善制度，为行风建设保驾护航

认真贯彻国家有关教育法律法规和政策，健全学校行风建设的管理、监督、教育、检查、责任追究制度；认真推行党务、政务、校务公开制度，及时公开教育方针政策、人事制度改革、党政班子建设以及涉及教职工切身利益的事务，做到制度健全、运作规范；健全学校各项安全管理制度和安全应急机制，切实落实安全教育、安全检查、安全隐患排查等各项安全防范措施，学校各项安全工作落实到位，杜绝安全事故的发生。

3、明确责任，强化力度，为学校工作提供坚强保障

校长书记是学校行风建设的第一责任人。学校要在原来的基础上进一步明确学校党政领导及各部门在纠风工作中的责任和工作要求，班子成员要分工明确，工作到人，责任到人。

校长总体负责行风建设工作，书记负责党风廉政建设教育、检查、督促、协调和考核。工会、教导、总务等各部门负责人各自承担相关具体工作。中心组学习会上要经常性地认真查找行风建设方面还存在的问题和薄弱环节，研究对策制订措施。以解决人民群众关注的教育收费、招生、师德师风、学校行政作风问题为重点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，严格责任落实，强化监督检查，深化源头防腐，切实加强我校行风建设，为我校新一轮发展规划的顺利开局，促进我校教育教学工作的健康发展提供坚强保障。

4、德业兼修，提升素质，为行风建设夯实群众基础

结合《上海市教师师德规范》，学校对教职工进行经常性的教育法律法规及师德师风教育，学校要求全体教职工继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神；进一步转变自己的服务意识，端正自己的服务态度，树立教育为学生、为社会服务的意识。

根据教育局党委的统一部署，认真开展好“为人为师为学”系列活动，在原有的“关爱每个学生，建立文明和谐的师生关系”爱生月主题活动的基础上，要研究深化，以进一步提高广大教师的师德修养，激发广大教师将师德认知转化为师德实践，热爱学生、关心学生、尊重学生，建立文明和谐的师生关系，促进学生全面发展，杜绝有偿家教，构建良好的行业形象。

5、深化“学校诚信体系”建设，提高行风建设的透明度

进一步贯彻执行我校《关于开展“树文明校风、创文明行风”活动的实施意见》，履行好我校《告家长书》中所作的承诺，即“文明办学，规范操作；爱岗敬业，乐于奉献；办好学校，与时俱进；更新观念，体验创新；深入社区，加强服务”。继续落实好《关于海滨二中建立社区评价机制的实施意见》的各项措施。

继续做好招生、评优、优秀生推荐、考试监察等工作，坚持“公平、公正、公开”和“择优”原则。坚持措施在前，防范在先，严格按程序办事。

四、主要措施

1、信息公开

向社会、向家长、向学生做好在学校办学目标公开；收费公示；招生等方面公开承诺。

2、收费公示

严格执行教育收费政策，不以任何形式挤占生均公用经费。落实专人负责制。公示形式有：〔1〕公示栏(网上公示)；〔2〕发放学期结束时告家长书，告知本学期代办费使用清单；〔3〕新学期开学前发具体的书面收费通知。〔4〕对属于自愿原则的收费项目，如保险、订报、伙食等，坚持自愿，学校印发征求意见单，凡不愿意的均要有家长签名的回执单。

3、规范行为

继续规范各项代办费收费行为，支出明细账书面下发给学生家长，若有余额及时退还，做到多退少不补。杜绝乱代办行为，不补课收费；学校不推荐或代为宣传并统一征订使用教辅材料；坚持学校收费实行许可证制度，凡许可证上没有登记的收费项目，一律不收取。执行收费收支两条线规定。

继续规范学校招生行为，采取各种形式，公开招生政策，招生计划、招生办法、录取信息、考生咨询及申诉渠道等；严格执行上海市课程计划，不随意课程和课时，通过学校的各种课程培训，提高学校教师的教育教学水平，从而提高教学的有效度；学校均衡编班，均衡配备师资。

4、做好减免

认真做好困难学生帮困工作。认真落实“二免一补”以及残疾弱智学生学杂费全免工作，并对其他困难学生减免素质教育活动费，年终赠送学习用品。组织教工为困难学生捐衣捐款，党支部要认领帮助若干名困难学生并发动党团员教师与后进生结对活动。帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。农民工同住子女接受义务教育期间享受同等待遇。

5、加强宣传

继续做好与社会各界的沟通。一方面，在做好对本校教职工有关教育收费政策、规定的宣传教育工作的同时，及时通报学校的收费情况。另一方面，主动加强与社区、学生家长的联系，宣传介绍教育收费政策情况和学校的收费情况，听取他们的意见，使大家了解政策，广泛参与和监督。

6、发挥学校行风监督员的作用

我们仍将一如既往地征求社区、行风监督员和学生家长的意见，重点对学校校风建设、规范收费、服务态度、管理水平、资源开放等方面进行评议，努力提升社会对学校满意度。

总之，我们将进一步总结巩固纠风工作成果，围绕今年的工作目标，落实各项行风建设工作措施，为争创宝山区教育行风建设优秀单位而努力。

赵寨小学行风评议工作总结 篇10

开展民主评议行风活动的工作实施方案

根据张北县委、县政府和县教育局的要求，为贯彻落实好《张北县教育和科学技术局2011年全面开展民主评议中小学校工作的实施方案》的有关精神，结合我校工作实际，进一步加强我校行风建设，努力维护我校教育的良好形象。确定在全校开展民主评议行风工作，切实解决教育行风建设中存在的突出问题，为此制订本实施方案。

一、指导思想和基本原则

指导思想：以党的“十七大”精神和科学发展观及全面提升教育行政能力为指导，以“端正教育行风，塑造良好形象”为主题，以社会各界广泛参与、强化社会监督为基础，以规范办学行为为重点，努力提高我校的教育教学质量；努力建设人文化、书香型、花园式校园；努力打造全市乃至全省特色魅力名校。加强我校的民主监管，增强我校的办学品味。坚持以人为本，密切联系家长及社会，关注学生发展。以人民群众满意为标准，以评促改，以评促建，切实加强教育行风建设，着力解决损害群众利益的突出问题，提升人民群众的满意度，为维护教育改革、发展、稳定的大局，为打造全县 “大师、大楼、大气”的教育品牌，为实现全县教育“赶超、跨越、腾飞”的宏伟目标，构建文明和谐社会创造良好环境。

洁优美，教育教学秩序良好。要重点解决师生行为不文明、公德意识差，以及校园脏、乱、差等问题。

(四)教育教学方面。学校的干部教师要具有团结协作、争创一流的意识，积极深化课堂教学改革，优化教学环节，并实行精细化管理，提高教学质量和管理效能。要重点解决个别干部教师工作不思进取、事业心、责任心不强，教法陈旧、管理落后等问题。

(五)文明服务方面。学校要积极开展文明服务活动，开通服务热线电话，履行文明服务承诺，做到关爱学生，尊重家长，为学生健康成长服务。要重点解决不能平等、真诚地关爱每位学生，歧视学习困难的学生；不能礼貌地与家长交流，甚至训斥家长等问题。

(六)工作作风方面。学校各处室要认真履行职责，依法行政，做到政务公开、服务规范、提高效率、保证质量、廉洁自律。要重点解决办事效率低、服务质量差等问题。

（七）群众反映问题和回复工作方面。对社会各界、学生、家长对学校行风建设方面的意见建议，及时进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题，尽量及时努力解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。

以上七个方面的内容，学校校委会根据相关的政策和法规，结合学校的实际情况，区分各阶段的情况，确定把规范办学及招

4、学校要召开开展行风评议、加强行风建设活动动员大会，制定迎评方案，让广大教职工理解评议行风的意义、内容和方法，提高对行评工作的认识，以实际行动积极参与行说工作。

5、设立行风建设公开栏，公开工作职责、办事标准和办事时限等，公布行风监督电话和电子邮箱，广泛接受社会监督。（学校行风民主评议活动举报电话：5216539;电子邮箱：SFLXXBGS@126.com）

6、学校要召开家长座谈会，会议上校长要讲述学校的近期规划以及各项工作的具体安排，并且征求全校家长们的意见或建议，汇总存档，以便我校能更好的开展工作。

第二阶段：自查自纠阶段(5月1日一5月31日)学校要对照评议内容逐项进行自查，认真查摆存在的问题。要通过召开恳谈会、座谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教等多种形式，广泛征求社会各界、学生、家长对我校行风建设方面的意见建议。将自查及群众反映的意见、建议进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题。同时，边查边改，能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。学校支委会成立分工负责七大内容评议，即：张君负责规范办学和学校风气方面；张恩负责教师师德师风建设方面；马慧慧负责教育教学方面；李海龙负责文明服务方面；范利军责工作作风方面；孙海霞负责群众反映问题和回复

行风评议活动领导小组对照评议内容，通过听取汇报、查阅资料、检查暗访，召开有关学生、学生家长及教职工座谈会和收集社会监督意见等形式分别对负责评议的内容按统一标准进行考核，并按《师范路小学教育行风民主评议量化考核表》计分，总分100分。

4、汇总评议情况。教育行风民主评议工作结束后一周内，行风评议活动领导小组对问卷调查和量化考核进行汇总统计（问卷调查平均分的60%计入总分，量化考核平均分的40%计入总分，满分100分）。对群众所提的意见和建议进行还要分别统计参评教师调查问卷满意率，并逐个写出综合评价意见。

第四阶段：建章立制、全面整改（11月上旬）

按照县委、县政府和县教育局的统一安排，做好自查，认真整改，积极开展自我批评，同时学校还要召开评议情况通报会，通报参评教师行风建设情况和群众提出的意见建议，梳理归纳、汇总分析，找出我校在教育行风建设方面存在的普遍问题和个别问题，认真对待评议中提出的问题和不足，采取切实有力的措施进行整改。并填写《师范路小学教育行风民主评议情况反馈表》。真正做到揭露问题不怕丑，听取意见不怕刺，纠正错误不护短，真正把问题搞清楚。使师范路小学的制度更健全，办学更规范，品牌更响亮，特色更突出，魅力更迷人。

五、工作措施

(一)加强领导，强化措施，落实责任。学校成立领导小组，写出整改情况报告。

(四)加强监督检查和处理力度。学校向社会公布行风监督电话，安排专人接听群众的投诉举报，关心教育事业的家长成立行风特别检查小组对学校整改工作情况进行监督、检查，对存在“三乱”问题的学校中层领导干部和学校教职工，特别是对顶风违纪的人和事，发现查实，严肃处理。学校按照满意、基本满意、不满意三个等次，进行汇总排序，统计评议结果，对满意率低的教师，学校要对其进行问责谈话，限期整改。如若仍然我行我素，学校将对其作出相应的处罚。

(五)开展创建活动。我校将坚持纠建并举的方针，围绕办好“让人民群众满意的教育”这一标准，在抓好整改的同时，广泛开展“正行风，树形象”创建活动。学校结合此次民主评议行风活动，大力表彰一些“学生最满意教师”、“魅力教师”，选树典型，弘扬正气。

评议活动结束后，学校要认真总结，总结报告将于11月下旬报县教育局。