巷头小学行风评议工作总结

巷头小学行风评议工作总结（通用10篇）

巷头小学行风评议工作总结 篇1

巷头小学行风评议工作总结

我校为深入贯彻党的十六大精神，加强教育行风建设，树立“为民、务实、廉洁、高效”的行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，根据市政府《关于在全市教育、卫生系统开展行风评议工作的通知》（东府[2007]24号）和市政府纠风办《全市教育、卫生系统开展行风评议工作实施意见》（东纠办发[2007]2号）的精神，对照镇教办《大朗镇普教系统开展行风评议工作实施方案》的具体要求，为做好我校教育行风的评议工作，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。

在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，我校积极开展民主评议行风工作，取得了良好效果，现回顾如下：

一、统一思想，提高认识。

一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，坚持标本兼治、纠建并举、民主监督的方针和“管行业必须管行风”的原则，通过发挥人民群从及社会各界代表的监督作用，建立和完善廉政机制，树立“为民、务实、廉洁、高效”的良好形象。我校行风评议工作以加强学校内部管理，提高教育质量，树立学校良好形象，办人民群众满意、政府放心的学校为目标；以提高党员干部和教职工队伍的职业道德和师德师风为核心；进一步规范教育收费为重点，以学生、家长、社会对学校满不满意为标准。坚持行评与治理乱收费工作相结合；与师德、师风建设相结合；与廉洁教育、荣辱观教育相结合；与学校中心工作相结合，扎实开展教育政风行风评议工作。

二、加强领导，健全机制。

1、为加强对全系统民主评议行风工作的领导，调整充实我办教育民主评议行风工作领导小组，成立了以学校校长陈爱华为组长，副教导主任黄权兴为副组长的领导小组。成员有刘艳菲、彭建忠、陈高照、韦荣哲、陈俭英、温玉芳。办公室设在教导处，黄权兴同志兼任办公室主任，具体负责行风评议工作的日常事务。学校校长亲任组长负总责，办公室具体负责，各成员协调配合，形成合力。

2、建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，把行风建设作为本单位的“一把手”工程，制定各职能部门工作制度，层层落实责任制。

三、加大宣传力度，促使评议工作深入开展。

学校以校务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，发动群众积极参与，促进评议工作深入开展，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

1、认真学习，统一认识。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，组织党员教师学习《党章》、《先进性教育读本》，撰写心得体会，把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来，树立正确的人生观和价值观，确立新型教育观念，坚定为党的教育事业而奋斗的信念。

2、加强管理，促行风建设。我们注重健全督查机制，狠抓制度落实，实行包片人员具体负责，采取灵活多变的督查方式，加强经常性的检查、督促和指导工作，使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改，教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。

3、推进廉政建设，扎实创建行业新风。学校领导带头执行廉政建设的有关规定，坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话，自觉接受群众的监督，确保一个“廉”字。积极推进廉政建设，坚持“校长一支笔”、“先批后购”的财务管理制度。明确会计、出纳、保管人员的工作职责。管好学校的一切经费，杜绝违反财务制度的一切开支。同时，发挥教职工的群体监督作用，组织教代会代表对学校财务进行稽查，消灭“隐蔽开支”的现象。坚决制止向学生摊派销售各种报刊、资料或其它用品。

4、召开行风评议动员大会，全面启动行风评议工作。进行大力动员和部署，传达上级有关文件精神，组织本单位每个工作人员明确加强行风建设的重要性和迫切性，进一步提高认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，要充分发挥我校校园网、广播站、校刊、宣传栏等媒介向社会宣传，保障群众的知情权、参与权和监督权。在校园网建立行风评议专栏（http://10.155.164.2/Article_Index.asp）及时传递行风评议相关信息。

四、加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学校实际，加强师德建设。组织教师学习“三个代表”的重要论述及十六届四中全会精神，并要求撰写心得，让广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观的同时，在教师中广泛开展职业道德教育、为人民服务教育、爱岗敬业教育，开展师德承诺方案活动，配合镇政府开展文艺下乡活动，大力宣传《公民道德建设实施纲要》，要求广大教师为人师表，爱岗敬业，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生。

2、做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，开展“减负”大讨论，认真听取意见和建议，正确处理“减负”与“增效”的关系。注重家校联系，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，全面推进素质教育。

3、做好教师的学历提高工作。学校积极创造条件，鼓励教师提高学历层次。

4、积极组织教师参加信息技术培训及心理健康教育培训。

五、严格收费管理，杜绝乱收费的现象。

1、学校的一切收费项目严格遵守物价局制定的标准，无向学生乱收费的现象。收费中统一使用规定的票据，做到亮证收费。

2、每次收费前及时地通过公开栏和收费通知单向学生和家长详细公开收费的项目、标准和文件依据。

3、严格代办费的收支范围和标准，加强学生用书的管理，不滥订书册。

4、严格实行收支两条线管理，收好管好各项教育经费，杜绝乱用、滥用的现象。

六、存在问题：

1、教师信息技术教育能力有待于全面提高。

2、教师宿舍紧张状况有待于解决。总的来说，自从行风评议工作开展以来，面对工作任务繁重等困难，我镇普教系统充分发挥共产党员表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌、圆满完成各项工作任务，教师队伍的整体素质得到进一步的提高，学校各项工作有序开展。

中敖镇小学行风评议工作总结 篇2

2010-2012年度政风行风评议工作总结

学校根据《大足县人民政府办公室转发县政府纠风办关于2011年全县纠风工作实施意见的通知》足府办发〔2011〕87号）、《大足县人民政府纠风办关于印发〈进一步加强民主评议部门和基层站所工作的指导意见〉的通知》（足纠办〔2011〕1号）、《大足县人民政府纠风办关于2011年度民主评议政风行风工作的通知》（足纠办〔2011〕2号）、《大足县人民政府纠风办关于在部门和基层站所中开展2011—2012年民主评议政风行风工作的通知》（足纠办〔2011〕3号）精神的具体要求，结合我校的实际情况，通过多种形式听取师生、家长和社会各界的意见和建议，认真对照行政风风评议内容和要求，找准存在的问题，重点解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，广泛收集群众意见，认真梳理与分析原因，认真总结加以整改落实。现将我校“政风行风”评议工作总结如下：

一、指导思想

坚持以十七大六中全会精神和胡总书记在全国教育工作会精神为指导，认真贯彻落实中央和重庆市关于政风行风的文件精神，紧紧围绕教育改革发展，以树立教师新形象、办人民满意的教育为目的，以规范办学行为、严格执行国家规定的收费标准，加强教师职业道德教育为重点，落实安排，分级负责，着力改善和优化教育发展环境，促进我校教育、教学工作健康快速发展，提升我校教育新形象，为维护人民群众利益作出贡献。

二、加强领导，明确职责

（一）我校行风民主评议工作实行学校统一领导，校长负责制，班子成员分工负责制，教职工、学生、家长、社会各界广泛参与，形成齐抓共管的领导机制。为保证行风评议工作的落实，特成立学校行风评议工作领导小组：

组 长：殷定剑

副组长：杨明君、杨 彪、陈善余

成 员：舒文颖、罗增强、魏靖雨、于光金、秦显珍、明中元、杨达伟、莫成勇、杨武清、李雪梅。

（二）下设办公室： 办公室主任：杨明君（兼）

办公室成员：舒文颖、罗增强、魏靖雨、于光金、秦显珍、明中元、莫成勇、杨达伟、杨武清、李雪梅。

二、加强自查，找出问题。

1.严厉打击校门口无照经营的经营户和乱停车辆。

2.开展丰富多彩的课余活动，教育学生学会做力所能及的家务劳动。3.规范学生不良的行为习惯，加强学生的日常行为管理。4.规范领导干部廉洁奉公和教材、教辅资料和物品采购管理。5.提倡老师多与家长交流，并对个别老师歧视差生的现象进行监督。6.规范义务教育“两免一补”、免学费补助资金，学生营养促进工程资金落实、管理、使用等教育惠民政策的落实工作。

三、全员参与，强化教育。

学校以行评工作的开展为契机，提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，切实提高我校的办学水平。结合《未成年人保护法》、《新的义务教育法》的实施和《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，组织老师开展集体学习和自主学习的教育活动。使全体教职员工深入领会了开展民主评议“政风行风”的重要意义，提高了加强“政风行风”建设的自觉性，形成了“政风行风”建设人人有责，参与“政风行风”评议人人有份。促进了我校政风行风工作有序开展，并能及时发现存在问题。

四、把握重点，突出实效 1.整顿校门口形象

学校安稳办主任和校警每天组织校园保安，严厉制止校门口无照经营的经营户和乱停车辆。

2.认真按照义务教育“两免一补”、免学费补助资金，学生营养促进工程得到了落实，更好地促进了教育惠民政策的落实工作，让家长们感受到了党和政府的关心。

3.整顿工作作风，提高服务意识。(1)班子成员坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织落实活动，精简会议，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。

(2)抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、办事制度、出勤制度、请假制度、例会制度为重点，做到一切从实际出发。同时向学生家长、社会公布了举报电话（43300344），设立了校长咨询热线。

4.治理乱收费，规范收费行为

我校坚定不移地贯彻实行教育收费“一费制”，严格按照重庆市中小学校教育收费标准收费。实行教育收费公示制度，在校园公示收费项目、标准，自觉接受社会、群众监督。

5.切实抓好安全防护工作

校园安全工作是一件涉及千家万户的大事，是做好基础教育工作的前提，是关系社会和经济健康发展，牵动社会稳定。从学校实际出发，全面落实“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的教育方针，切实抓好安全教育、检查、整改、措施到位，坚决遏制各类安全意外事故的发生，确保广大师生生命和财产安全。一是合理确定学校整治重点，校舍安全、消防安全、交通安全、饮食卫生安全、节假日安全。二是注意平时工作要做到多强调、多检查；每学期至少二次邀请法制副校长到我校作安全知识讲座。

总之，通过开展民主行风评议活动,我校教职工们的思想意识和工作作风有了进一步的转变。但我们清醒的认识到行风建设是一项长期艰巨的、长久的任务,必须正视我校行风评议工作中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面落实加以整改。真正做到以评促纠,以评促建,纠建并举,以评促我校健康快速发展,为建设和谐校园作出我们的贡献。

大足县中敖镇小学

巷头小学行风评议工作总结 篇3

我校民主行风评议工作主要分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段。

一、部署发动阶段

1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强行风建设的文件精神，进一步提高对行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

3、召开动员大会，部署评议工作。召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议行风工作进行部署。

4、广泛宣传，营造氛围。通过学校标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。

二、自查自纠阶段

学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在行风建设

中存在的问题，对照行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育局行评办。

三、集中整改阶段

学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。

四、迎接测评阶段

学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。

（二）广泛宣传，精心组织

学校将采取措施，大力宣传民主评议行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。

（三）求真务实，讲求实效

学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切身利益。

（四）加强督办，明确责任

巷头小学行风评议工作总结 篇4

在开发区事业局的统一部署和正确领导指导下，荆山小学行风建设民主评议工作初始阶段——宣传发动、自查自纠阶段已基本结束。为了进一步改进我校工作作风，本着“办人民满意的教育”目的，我校高度重视，把自评自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成了“一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，齐抓共管，人人参与”的工作局面。现将自查自纠情况汇报如下：

我校严格按照《2012年徐州经济技术开发区民主评议中小学幼儿园行风实施方案》，围绕“查评、调研、整改”三项重点工作，本着实事求是、聚焦问题、积极负责的精神。对照评议内容和要求，广泛收集意见和建议，找准问题，归类梳理，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

一、主要工作及做法：

1、成立了以黄书彬为组长的“荆山小学民主评议工作领导小组”；聘请了张孝书、郭庆平、薛守景等3名校处“民主评议监督员”，结合我校实际制定了《荆山小学行风建设实施方案》，拟定了“民主评议工作日程安排表”。

2、8月28日，召开了全校教职员工民主评议工作启动动员会。组织了广大教职工认真学习区事业局文件精神，提高了认识，统一了思想。并签定了加强我校风建设责任书。

3、运用了电子屏幕公示，家校网校讯通平台，村委会板报栏宣传，悬挂横幅标语等丰富多样的形式，“坚持依法治校，加强行风建设”，向社会

公开承诺“行建”决心。

4、采用了问卷调查的形式，向社会、家长、教师、学生了解民心民情。汇总分析了收集来的意见和建议，审查问题，梳理分析，发现因情，立即整改。

5、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，上报局教育工会和督学办。

二、查纠整改内容

1、依法办事，依法执教。

2、规范收费，规范办学。

3、办事公开，账务公开。

4、服务质量，教学质量。

5、清正廉洁，公正无私。

三、自查自评情况

通过走访、谈话、问卷调查、接受举报等不同形式，敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议。此举让我们看到，社会上对我校的工作成绩普遍表示赞赏，充分肯定了我校规范收费行为和师德师风建设，认为我校的办学思想是端正的，领导作风、教风学风是健康的，尤其肯定了上级党委政府对学校教育工作的大力支持，充分赞赏现今办学条件的巨大改善，对现代化、多媒体教学表现出极大的兴趣，对校园环境及周边的治安稳定所作的成绩大为认同。发放的调查问卷100%的收回，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。在此基础上，我校对查找出来的意见和建议进行了认真审计。

（一）良好风气：

1、办学行为端正。依法办学，勤俭建校，以人为本，管理高效。学校领导班子遵照职能管理教学工作，用法规经营，用智慧引领，使干群关系和谐、师生关系融洽，家校联系密切，社区联系稳定。近几年，学校在稳定中发展，在发展中创造，教育教学质量不断提高。

2、收费合理规范。学校能严格执行教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，支出公开透明，没有乱收费的情况。

3、师德师风建设。近几年来，我校紧跟时代步伐不断加强师德师风建设，教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心，对教育充满信心。

4、实行民主管理。主动接受群众和社会的监督，坚持校务公开。将班子成员分工、办事管理流程、收费项目标准、贫困生救助等群众普遍关心的情况予以公开，增强工作的透明度。群众对我校行风建设满意率极高，确定性不存在职权谋私、纪律松弛、吃拿卡要、人心涣散等消极问题。

（二）存在的问题

1、继续深化素质教育，提高质量意识。课堂教学还该应充分的让学生动起来。锻炼每个学生积极的学习态度，加强学生学习心理辅导教育。尤其是艺体科，不仅要开足开齐，而且有开活开实。

2、做实青蓝工程，服务百年大计。每学年都有一批年轻教师充实到教学一线，为教学带来了生机。他们的知识水平、专业素质是不容置疑的，但是，因为刚刚步入教学岗位，经验不足，学校领导要多加强他们教学上的入门、过关、达标化引导，尽快提高业务素质和教学能力。

3、增强课余活动，丰富学习生活。素质教育几十年，但是，应试教育的阴影并没有完全散去，有许多学生只顾学习，缺乏基本的艺体常识和运用能力。话说不好，歌唱不好，地扫不好，事干不好，图画不好，球玩不好，等等，这些都是与我们的课标要求和教学精神格格不入的。

4、增强教师活动，丰富教学生活。默默耕耘在第一线的教师，也需要丰富的业余活动改善精神生活。学校要充分利用重大节庆日，组织教师集体活动，如，参观学习，趣味游戏，体育锻炼，歌舞欢庆或才艺展示等等。学校投放少量的资金，体现关怀，体现公平，借以调动工作的积极性。

三、整改措施

1、依法治校。用制度约束，让校内外监督，严格收费制度，定期自检自查。

2、以德育人。用学习提高人，用活动教育人，用舆论引导人，用情感联络人，用事实鼓舞人。

通过行风自查自评活动，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变。同时，我们也清醒地认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，给群众一个满意的交代，为促进办学水平和教育质量的不断提高，真正树立“教育为人民服务，学校为未来服务”的良好形象而努力，为办人民满意的教育而努力。

荆山小学民主评议工作领导小组

巷头小学行风评议工作总结 篇5

在各级领导、社会各界的关心支持下，在县教育局行评办的直接指导下，在我校领导高度重视，加强领导，精心部署下，从实际出发，自加压力，迎难而上，广大教职员工积极参与，我校的行评工作顺利开展，前期的宣传发动和自查自纠工作顺利铺开。经过一个多月的努力，使我校在师德师风、治理乱收费、校务公开和信息公开、行政效能、严禁有偿补课等方面展现出良好的发展态势，现将前期的行评工作汇报如下：

一、统一组织、精心部署，行评工作全面铺开。

按县教育局的统一要求并结合我校教学实际，我校行评前期工作紧锣密鼓地开展着，我校成立了行风评议领导小组，由李桑杰校长任行评领导小组组长。并成立校行评办公室，具体抓行评工作。经广泛征求意见，制定了《天师附小2011民主评议行风工作实施方案》。

根据《天师附小2011民主评议行风工作实施方案》的计划安排，我校的行评工作有条不紊地开展着。经充分准备筹划，我校于2011年6月12日下午召开全校教职员工参加的行评动员大会。在会上，李校长亲自作动员报告，强调了本行评的重要意义，具体布置了学校行评的步骤与要求。这次动员大会提高了广大教职员对行评工作的认识，增强了广大教职员教书育人的使命感，统一了思想和行动，使行评工作深入人心。还聘请邓兴兰、梁菊英、马金祯、张镔等同志为天师附小民主评议行风监督员。学校行评办为了营造行评氛围，利用政治学习、学校广播、黑板报、电子屏标语等宣传工具进行宣传发动；编写行评简报3期。

二、自加压力，多管齐下，扎实有效推进行评工作。

1、加强教学常规管理，促进学校教育教学发展。教务处加大自查力度，一开学就召开教研组长、备课组长会议，进行布置落实，制定新学年的教学计划和教学进度表等，有计划的开展教学工作，落实教学常规。开展教案编写检查落实，并对教案的规范撰写提出要求，要求教师要充分利用电脑和网络资源进行备课，写教案。检查作业的批改情况，每周的教研活动时，教学主管部门能深入教研组抽查作业批改，要求各课任老师尽心尽职，本着为学生负责的精神，认真批改；发现问题，仔细讲解，及时补缺补漏。同时，对公开教学作出安排，做到每一周每学科都有公开课教学。

对班主任、班级管理、宿舍管理等也进行严格督查，政教处强化家校联系制度，召开家长会，要求各班主任每学期对每位同学家访两次，了解学生非在校期间情况，协调与家长的联系、相互交流、相互沟通，学生的情况，班主任能全面掌握，及时了解学生的心理状态，学习情况，以便对学生跟踪负责，使学生健康成长。使学校各项管理有条不紊地开展。

高度重视教师的新课程背景下的教研工作，于近期开展了教师论坛和班主任经验交流会，有12位教师分别宣读发言材料，就教学中碰到的各项具体问题畅所欲言，相互交流，共同进步，教师论坛和班主任经验交流会使广大教职员工扩大了视野，增长了见识，收到了很好的效果。还举行青年教师教学技能大赛，课件制作、文档处理大赛，加强教学技能训练，提升专业素养。通过强化常规检查，进一步促进我校的教育教学工作的发展。

2、规范收费行为，促进学校健康和谐发展。规范收费行为，严禁有偿补课一直是社会反映比较强烈的一个问题，我校历来严格按照上级要求和有关文件规定收费，但为使广大人民群众更好地监督我校，我校的收费标准在校务公开栏公开，接受社会监督，决不搞变相收费、搭车收费和摊派收费。同时我校接受县纪委、县审计局、县财政局等部门联合对我校财务管理等情况进行的检查。对教辅材料的定购，我们一律采取学生自主自愿的原则。我校能做到规范收费，在社会上赢得广泛的赞誉。

3、高度重视师德师风建设，展现身正为范的师表形象。我校把加强师德师风建设作为选题评议的内容，学校成立了加强师德师风建设工作领导小组，制定了加强师德师风建设选题评议的方案，狠抓师德师风建设，提高教师的职业素养。学校提出明确师德师风建设的总体目标是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“师表八条”“五种精神”（“师表八条”是：师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师志坚、师心慈、师仪庄；“五种精神”是：终身从教的敬业精神、严谨治学的负责精神、锐意改革的创新精神、不计报酬的奉献精神，精心育人的园丁精神）为师德建设目标要求，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以我校的校训“诚勇奋进”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，引领教师自觉完善自我，努力造就一支“师德高尚、境界高远、学识高深、能力高强、言行高雅”，令人民满意的教师队伍。学校同教职工签订《师德师风责任书》。健全制度，规范职工的行为。对于教师违反上述制度和其他严重违反师德规范的行为，第一次由领导进行谈话教育训戒，从第二次开始，把不良师德表现记入教师业务档案，与职称评聘、评优评先等挂钩，实行师德建设一票否决制度。

学校大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，借助各种载体与活动形式加强师德师风教育。在全体教职工大会学习了上级有关师德师风的通知、《中小学教师职业道德规范》和《武威市教育局关于严肃教师工作纪律的八不准》，并在各处室、教研组悬挂这些规定。学校大力表彰优秀班主任、优秀党员、优秀党务工作者等，营造浓厚的尊师重教的良好氛围，用正面典型引领其他教师的成长。

自加压力，印发学生测评表，让学生对老师进行综合测评，提出在教学中存在缺点和不足，同时也让学生指出教学中的长处。教师还对学生提出的意见进行反馈，写出整改意见。教师还不断进行自我反思，按照制定的自我专业成长规划，每年都要对自己的专业成长写出自我反思，并逐条逐项进行整改落实。通过学生评议和教师的自我成长反思，督促老师自我提高，提升专业素养。

4、重视政风建设，提高行政效能。制订了《天师附小“学校管理月”活动实施方案》、《天师附小提质增效年活动实施方案》，进一步规范学校行政办事公开和有关程序，确保政令畅通。加强党风廉政建设。认真学习贯彻党的十七大精神，学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等，使党员能正确履行《党章》和《党内监督条例（试行）》赋予的监督职责，加大党内的监督力度，敢于监督，善于监督。积极开展主题教育，进行批评与自我批评，加强班子建设。畅通信访举报和舆论监督渠道，拓宽监督范围，加大事前预防和督促纠正的工作力度。做好领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作，对校级领导班子的责任进行细化、量化、具体化，层层分解责任目标，落实到位到人，成效显著。

在开展行评工作过程中，我校还倾听上级部门对行评工作的意见和建议，按上级部门要求开展行评工作。尽管我校的宣传发动和自查自纠工作取得丰硕的成果，在师德师风建设、校务公开、严禁有偿补课、规范收费等方面取得了实际成效。但我们仍存在诸多不足，由于时间紧，任务重，我们的许多工作还不够细致，但我们有决心、有信心使我校的行评工作更上一层楼。

巷头小学行风评议工作总结 篇6

（2017）

本党员民主评议工作中，大朗镇水口小学党支部以总书记系列重要讲话精神为指导，深入学习贯彻党的十八大以来历届全会精神，坚持党要管党、从严治党的方针，结合“两学一做”学习教育及镇组织办《关于开展民主评议党员暨中国共产党成立96周年纪念活动的通知》的精神，严格党内生活，切实解决党员队伍中存在的突出问题，在党内认真地开展了批评与自我批评，努力营造了集中民主政治局面，进一步增强党员队伍生机活力，为全面推动经济、政治、社会、文化、生态文明及党的建设，加快建设和谐富裕幸福美丽大朗，率先全面建成小康社会，在更高起点上实现更高水平发展提供坚强的组织保证。

一、基本情况: 本支部共有正式党员4人，预备党员0人，实际到党员4人，在评议工作中4人参加评议。

二、主要做法: 1.加强学习，提高共产主义觉悟。

根据镇党委要求，结合“两学一做”学习要求，学校党支部本组织全体党员学习《党章》、党员“四讲四有”要求及总书记的系列重要讲话精神，通过学习使全体党员充分认识了开展民主评议的重要性，认清了在党内依然存在损害党的形象等不良现象。

2.认真开展批评与自我批评。

在学习党的理论的同时，每个党员要认真对照党员标准，仔细剖析个人一学年以来在学习、工作、生活和纪律发面的实际情况，找出自己的缺点，提出改正缺点的措施方法。在民主评议中，主要围绕以下几个方面进行评议:思想上能否坚持党的先进指导思想，并且思想指导实际工作，学风方面能否坚持按党“两学一做”学习教育要求，自觉主动学习相关的党章党纪和习总书记重要讲话精神等理论知识。生活作风方面能否发挥党的优良作风，做到吃苦在前，享受在后。

三、评议结果

我校党员人数为4人，根据民主评议党员分类标准要求，优秀党员比例为本支部正式党员的10%（四舍五入），没有优秀党员名额。李亚峰、刘禄模、陈淑妍、周浩光4位同志均为合格党员，没有不合格党员。

四、主要收获: 民主评议工作使每位党员清晰地意识到如何更好做一名“四讲四有”的合格党员，并坚定了党员共产主义信念，严明了政治纪律，端正了工作作风，增强了全心全意为人民服务的意识，努力向“优秀党员”行列迈进。

大朗镇水口小学党支部

巷头小学行风评议工作总结 篇7

吉祥镇小学党支部共有党员43名（其中预备党员2名），在职党员教师

名，退休党员教师

名。一年来，全体党员同志在学校党支部的组织下，认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想。结合学校工作实际，党支部扎实抓好民主评议党员工作，提高了党员素质，促进了学校党建工作和教育教学工作的进一步发展，现将我支部民主评议党员工作情况总结如下：

2月21日，全体党员集中学校会议室，以“三个代表”的重要思想为指导，围绕自身工作的实际，按照党章规定的党员标准和吉祥镇党委

（）关于做好2005年党员民主评议的文件精神，突出党员能否具备先进性和表率作用的评议中心，检查对照自己的思想与行动，认真严肃地进行自我批评。大会由学校支部委员（副校长）杨立光同志主持，并组织学习镇党委

（文件），支部委员（副校长）周成喜同志受党支部书记蒋春俊书记（因其子身患重病，陪其在华西医院治疗）委托，作支部工作总结报告，镇党委书记杨雪军同志亲临会场作了《发扬党员先锋模范作用，为吉祥镇教育事业腾飞而努力》的主题发言，到会党员深受鼓舞。会议过程严肃认真，实事求是，通过这次民主评议党员活动，广大党员普遍受到了一次牢记党的宗旨，坚定共产主义理想信念的教育。同时让党员意识到，作为一个共产党员，自己的一言一行随时要接受广大群众的监督和评议，向党负责和向人民群众负责是一致的，要经常地保持与群众的密切联系，全心全意为人民群众谋利益。这次民主评议党员，本支部

名党员的综合评议结果为合格，6名党员同志的评议结果为优秀。大家在评议前进行了认真的准备，在评议中逐个畅所欲言。从大家的发言看，共同的方面有：

1、理论学习认真，教学工作尽力

我校党支部作为先进性教育的第二批参与单位参加了上级安排的集中学习和自学。各位党员同志紧紧抓住学习机会，认真参加理论学习，顶着烈日来校集中，冒着酷暑在家自学。不断提高理论水平，用“三个代表”重要思想武装头脑，适应新形势下工作的需要。在生活、工作中，党员同志能够严格要求自己，自觉为学校的改革发展服务，牢记全心全意为人民服务的宗旨，从点滴做起，从自身做起，主动为学校建设服务，身体力行，忠实实践“三个代表”。

2、思想行动先进，党员义务履行

全体党员同志能够始终保持共产党员的先进性，积极履行党员的权利和义务，发挥先锋模范作用。通过先进性的学习，党员、干部思想和政治素质、职业道德水平有了全面提高，党员的党性进一步增强；党员同志的工作更加勤奋务实，为人民服务的意识更浓；支部成员的表率作用更加突出，先锋模范作用进一步增强；党组织和班子更加团结，作风更加民主，党支部的凝聚力和战斗力进一步增强。不管是退休党员还是在职党员，都能够在平常的生活、工作中坚持与时俱进，保持思想上、行动上、工作上和作风上的先进性，认真履行党员的一切权利和义务。

3、“三个代表”践行，工作作风转变

口号喊的响不如动作做的实，有没有忠实践行“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导全局，最终要落实到作风上。在评议中，大家都肯定了成绩找出了不足，明确了今后的努力方向。

大家在评议中指出的不足之处主要有：

（1）、批评和自我批评的风气不浓。全体党员能够进行自我批评，找出工作中的不足，却很难做到相互批评。这是老问题，与整个大气候也有关系，需要假以时日，努力纠正。

（2）、关心、深入群众不够。党员应密切联系群众，反映群众的呼声。党员同志忙于手头的工作，不能向上级党组织反映周围群众的思想动态和疾苦。关心意识有，关心动作不到位，导致个别群众对学校党支部、党员情况不是很了解，而党员应做反映群众呼声的传声筒也无法实现。

今后目标：

针对存在的问题，党员同志都表示今后要加强理论学习，提高理论修养；突出党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，全面提高教学水平，科学合理地解决工作中存在的问题等。党支部将以这次民主评议党员活动为契机，加强党的组织建设和党员素质提高。端正思想，改进方法，提高水平。全体党员同志思想统一，立场坚定，决心在党支部的领导下，为吉祥镇小学教育教学工作再立新功。

中共吉祥镇小学支部委员会

-小学行风建设工作计划 篇8

为认真贯彻落实市区反腐倡廉的工作要求，我校成立学校行风建设领导小组，按照“谁主管谁负责”的原则，确定学校行分建设分层负责制，把责任落实到每个部门，每一位教职工，做到目标明确，任务落实、责任到位，领导小组及时召开行风建设工作会议，积极开展行风建设教育，注重典型示范，切实提高行风建设实效。学校组织机构如下。

1、学校行风建设领导小组

组长：施忠明(校长、书记)

组员：朱思恩(副书记)、陆颖丹(副校长)、张桂娣(副校长)、张晓东(工会主席、教导主任)、彭芸(政教主任)、王支明(人事干部、支部委员)、刘娟、张亚萍、吴惠琴、徐永进(教导副主任)、徐月华(政教副主任)、周晓艳(科研副主任、支部委员)、王英(人事干事、支部委员)、陆春华(总务主任)、曹文若(总务副主任)、徐晓玲(大队干部)、李玉蓉(会计)

2、校务公开、财务监督小组

组长：朱思恩(书记)

组员：张晓东(工会主席、教导主任)、王昭君(教代会代表、工会委员)。

二、工作目标

我校是连续几年的教育收费示范、规范单位(、示范单位)，2009、教育系统年度考核优秀单位。要进一步巩固规范教育收费成果和学校政风行风成果，扎实提高全体教职工对行风工作的认识，加大民主监督和舆论监督的力度，进一步规范学校的办学行为，提高教职工职业道德水准，增强教职工综合素质，以学生满意、家长满意为目标，严格落实各项评价指标，争创宝山区教育行风建设优秀单位。

三、工作任务

1、认真学习，领会精神，充分认识行风建设的重要性

组织全体教职工，尤其是党员领导干部，认真学习十七届中纪委六次会议、五届市纪委六次全会和五届区纪委六次全会精神，落实市教委、区纠风办有关教育纠风工作会议精神和宝教42号文件要求，充分认识教育收费、招生、师德师风、学校行政等涉及教育行业形象在推进教育事业健康、持续发展，维护社会稳定，构建和谐社会中的重要意义。

2、深入调研，完善制度，为行风建设保驾护航

认真贯彻国家有关教育法律法规和政策，健全学校行风建设的管理、监督、教育、检查、责任追究制度；认真推行党务、政务、校务公开制度，及时公开教育方针政策、人事制度改革、党政班子建设以及涉及教职工切身利益的事务，做到制度健全、运作规范；健全学校各项安全管理制度和安全应急机制，切实落实安全教育、安全检查、安全隐患排查等各项安全防范措施，学校各项安全工作落实到位，杜绝安全事故的发生。

3、明确责任，强化力度，为学校工作提供坚强保障

校长书记是学校行风建设的第一责任人。学校要在原来的基础上进一步明确学校党政领导及各部门在纠风工作中的责任和工作要求，班子成员要分工明确，工作到人，责任到人。

校长总体负责行风建设工作，书记负责党风廉政建设教育、检查、督促、协调和考核。工会、教导、总务等各部门负责人各自承担相关具体工作。中心组学习会上要经常性地认真查找行风建设方面还存在的问题和薄弱环节，研究对策制订措施。以解决人民群众关注的教育收费、招生、师德师风、学校行政作风问题为重点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，严格责任落实，强化监督检查，深化源头防腐，切实加强我校行风建设，为我校新一轮发展规划的顺利开局，促进我校教育教学工作的健康发展提供坚强保障。

4、德业兼修，提升素质，为行风建设夯实群众基础

结合《上海市教师师德规范》，学校对教职工进行经常性的教育法律法规及师德师风教育，学校要求全体教职工继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神；进一步转变自己的服务意识，端正自己的服务态度，树立教育为学生、为社会服务的意识。

根据教育局党委的统一部署，认真开展好“为人为师为学”系列活动，在原有的“关爱每个学生，建立文明和谐的师生关系”爱生月主题活动的基础上，要研究深化，以进一步提高广大教师的师德修养，激发广大教师将师德认知转化为师德实践，热爱学生、关心学生、尊重学生，建立文明和谐的师生关系，促进学生全面发展，杜绝有偿家教，构建良好的行业形象。

5、深化“学校诚信体系”建设，提高行风建设的透明度

进一步贯彻执行我校《关于开展“树文明校风、创文明行风”活动的实施意见》，履行好我校《告家长书》中所作的承诺，即“文明办学，规范操作；爱岗敬业，乐于奉献；办好学校，与时俱进；更新观念，体验创新；深入社区，加强服务”。继续落实好《关于海滨二中建立社区评价机制的实施意见》的各项措施。

继续做好招生、评优、优秀生推荐、考试监察等工作，坚持“公平、公正、公开”和“择优”原则。坚持措施在前，防范在先，严格按程序办事。

四、主要措施

1、信息公开

向社会、向家长、向学生做好在学校办学目标公开；收费公示；招生等方面公开承诺。

2、收费公示

严格执行教育收费政策，不以任何形式挤占生均公用经费。落实专人负责制。公示形式有：〔1〕公示栏(网上公示)；〔2〕发放学期结束时告家长书，告知本学期代办费使用清单；〔3〕新学期开学前发具体的书面收费通知。〔4〕对属于自愿原则的收费项目，如保险、订报、伙食等，坚持自愿，学校印发征求意见单，凡不愿意的均要有家长签名的回执单。

3、规范行为

继续规范各项代办费收费行为，支出明细账书面下发给学生家长，若有余额及时退还，做到多退少不补。杜绝乱代办行为，不补课收费；学校不推荐或代为宣传并统一征订使用教辅材料；坚持学校收费实行许可证制度，凡许可证上没有登记的收费项目，一律不收取。执行收费收支两条线规定。

继续规范学校招生行为，采取各种形式，公开招生政策，招生计划、招生办法、录取信息、考生咨询及申诉渠道等；严格执行上海市课程计划，不随意课程和课时，通过学校的各种课程培训，提高学校教师的教育教学水平，从而提高教学的有效度；学校均衡编班，均衡配备师资。

4、做好减免

认真做好困难学生帮困工作。认真落实“二免一补”以及残疾弱智学生学杂费全免工作，并对其他困难学生减免素质教育活动费，年终赠送学习用品。组织教工为困难学生捐衣捐款，党支部要认领帮助若干名困难学生并发动党团员教师与后进生结对活动。帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。农民工同住子女接受义务教育期间享受同等待遇。

5、加强宣传

继续做好与社会各界的沟通。一方面，在做好对本校教职工有关教育收费政策、规定的宣传教育工作的同时，及时通报学校的收费情况。另一方面，主动加强与社区、学生家长的联系，宣传介绍教育收费政策情况和学校的收费情况，听取他们的意见，使大家了解政策，广泛参与和监督。

6、发挥学校行风监督员的作用

我们仍将一如既往地征求社区、行风监督员和学生家长的意见，重点对学校校风建设、规范收费、服务态度、管理水平、资源开放等方面进行评议，努力提升社会对学校满意度。

总之，我们将进一步总结巩固纠风工作成果，围绕今年的工作目标，落实各项行风建设工作措施，为争创宝山区教育行风建设优秀单位而努力。

巷头小学行风评议工作总结 篇9

开展民主评议行风活动的工作实施方案

根据张北县委、县政府和县教育局的要求，为贯彻落实好《张北县教育和科学技术局2011年全面开展民主评议中小学校工作的实施方案》的有关精神，结合我校工作实际，进一步加强我校行风建设，努力维护我校教育的良好形象。确定在全校开展民主评议行风工作，切实解决教育行风建设中存在的突出问题，为此制订本实施方案。

一、指导思想和基本原则

指导思想：以党的“十七大”精神和科学发展观及全面提升教育行政能力为指导，以“端正教育行风，塑造良好形象”为主题，以社会各界广泛参与、强化社会监督为基础，以规范办学行为为重点，努力提高我校的教育教学质量；努力建设人文化、书香型、花园式校园；努力打造全市乃至全省特色魅力名校。加强我校的民主监管，增强我校的办学品味。坚持以人为本，密切联系家长及社会，关注学生发展。以人民群众满意为标准，以评促改，以评促建，切实加强教育行风建设，着力解决损害群众利益的突出问题，提升人民群众的满意度，为维护教育改革、发展、稳定的大局，为打造全县 “大师、大楼、大气”的教育品牌，为实现全县教育“赶超、跨越、腾飞”的宏伟目标，构建文明和谐社会创造良好环境。

洁优美，教育教学秩序良好。要重点解决师生行为不文明、公德意识差，以及校园脏、乱、差等问题。

(四)教育教学方面。学校的干部教师要具有团结协作、争创一流的意识，积极深化课堂教学改革，优化教学环节，并实行精细化管理，提高教学质量和管理效能。要重点解决个别干部教师工作不思进取、事业心、责任心不强，教法陈旧、管理落后等问题。

(五)文明服务方面。学校要积极开展文明服务活动，开通服务热线电话，履行文明服务承诺，做到关爱学生，尊重家长，为学生健康成长服务。要重点解决不能平等、真诚地关爱每位学生，歧视学习困难的学生；不能礼貌地与家长交流，甚至训斥家长等问题。

(六)工作作风方面。学校各处室要认真履行职责，依法行政，做到政务公开、服务规范、提高效率、保证质量、廉洁自律。要重点解决办事效率低、服务质量差等问题。

（七）群众反映问题和回复工作方面。对社会各界、学生、家长对学校行风建设方面的意见建议，及时进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题，尽量及时努力解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。

以上七个方面的内容，学校校委会根据相关的政策和法规，结合学校的实际情况，区分各阶段的情况，确定把规范办学及招

4、学校要召开开展行风评议、加强行风建设活动动员大会，制定迎评方案，让广大教职工理解评议行风的意义、内容和方法，提高对行评工作的认识，以实际行动积极参与行说工作。

5、设立行风建设公开栏，公开工作职责、办事标准和办事时限等，公布行风监督电话和电子邮箱，广泛接受社会监督。（学校行风民主评议活动举报电话：5216539;电子邮箱：SFLXXBGS@126.com）

6、学校要召开家长座谈会，会议上校长要讲述学校的近期规划以及各项工作的具体安排，并且征求全校家长们的意见或建议，汇总存档，以便我校能更好的开展工作。

第二阶段：自查自纠阶段(5月1日一5月31日)学校要对照评议内容逐项进行自查，认真查摆存在的问题。要通过召开恳谈会、座谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教等多种形式，广泛征求社会各界、学生、家长对我校行风建设方面的意见建议。将自查及群众反映的意见、建议进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题。同时，边查边改，能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。学校支委会成立分工负责七大内容评议，即：张君负责规范办学和学校风气方面；张恩负责教师师德师风建设方面；马慧慧负责教育教学方面；李海龙负责文明服务方面；范利军责工作作风方面；孙海霞负责群众反映问题和回复

行风评议活动领导小组对照评议内容，通过听取汇报、查阅资料、检查暗访，召开有关学生、学生家长及教职工座谈会和收集社会监督意见等形式分别对负责评议的内容按统一标准进行考核，并按《师范路小学教育行风民主评议量化考核表》计分，总分100分。

4、汇总评议情况。教育行风民主评议工作结束后一周内，行风评议活动领导小组对问卷调查和量化考核进行汇总统计（问卷调查平均分的60%计入总分，量化考核平均分的40%计入总分，满分100分）。对群众所提的意见和建议进行还要分别统计参评教师调查问卷满意率，并逐个写出综合评价意见。

第四阶段：建章立制、全面整改（11月上旬）

按照县委、县政府和县教育局的统一安排，做好自查，认真整改，积极开展自我批评，同时学校还要召开评议情况通报会，通报参评教师行风建设情况和群众提出的意见建议，梳理归纳、汇总分析，找出我校在教育行风建设方面存在的普遍问题和个别问题，认真对待评议中提出的问题和不足，采取切实有力的措施进行整改。并填写《师范路小学教育行风民主评议情况反馈表》。真正做到揭露问题不怕丑，听取意见不怕刺，纠正错误不护短，真正把问题搞清楚。使师范路小学的制度更健全，办学更规范，品牌更响亮，特色更突出，魅力更迷人。

五、工作措施

(一)加强领导，强化措施，落实责任。学校成立领导小组，写出整改情况报告。

(四)加强监督检查和处理力度。学校向社会公布行风监督电话，安排专人接听群众的投诉举报，关心教育事业的家长成立行风特别检查小组对学校整改工作情况进行监督、检查，对存在“三乱”问题的学校中层领导干部和学校教职工，特别是对顶风违纪的人和事，发现查实，严肃处理。学校按照满意、基本满意、不满意三个等次，进行汇总排序，统计评议结果，对满意率低的教师，学校要对其进行问责谈话，限期整改。如若仍然我行我素，学校将对其作出相应的处罚。

(五)开展创建活动。我校将坚持纠建并举的方针，围绕办好“让人民群众满意的教育”这一标准，在抓好整改的同时，广泛开展“正行风，树形象”创建活动。学校结合此次民主评议行风活动，大力表彰一些“学生最满意教师”、“魅力教师”，选树典型，弘扬正气。

评议活动结束后，学校要认真总结，总结报告将于11月下旬报县教育局。

小学民主评议政风行风活动总结 篇10

自我校开展民主评议行风活动以来，我校领导班子高度重视和统一思想，认真按照上级要求，在全校师生中落实民主评议行风活动。具体工作概括如下：1）成立了民主评议行风工作小组。2）针对民主评议行风活动专题，召开了形式多样得会议，进行层层动员和落实。3）制订了民主评议行风活动的工作方案并实施。在自评自查方式方面，设置了学校民主评议行风的反馈通道；采用了走访、召开座谈会、开展问卷调查、小组讨论等形式，认真开展自查自评工作。下面具体总结我校开展自查自评工作的情况。

一、领导重视，措施具体

1、加强领导，健全机构。

在学校民主评议行风工作动员大会上，传达学校民主评议行风工作的有关精神，统一思想认识。为确保评议活动顺利开展，我校民主评议行风工作由学校行政领导班子共同领导，成立民主评议行风工作小组。

2、精心部署，评议工作顺利启动

学校通过开会讨论、并广泛听取意见，经过酝酿，根据上级文件精神要求，制定了《黄坊中心小学民主评议行风工作实施方案》等。学校专门拟定了开展民主评议行风工作通知，收集相关学习文件和资料，在全校范围内启动评议工作。学校还陆续召开会议，通报评议工作开展情况，强调评议工作的重要性，提高相关负责人的重视程度。

3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展

学校设立了举报电话，并公布。在校门口设置了意见箱，接受师生，家长，村民的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。学校先后召开了教师代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入课堂倾听各方反响。

4、查找存在问题，边查边改

有针对性地查找存在的问题，及时改进和提高工作水平。例如，结合教学评估，以教风和学风为专题，在教学事务规范管理、教学质量管理、教师教学工作职责和规范、学生学习态度和课堂纪律等方面，开展查不足，提出改进方案和建立监管机制，保障学校教学工作的质量水平。

二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，实施自查自评工作 在加强领导、全面部署、作好宣传的基础上，学校认真实施自查自评工作。

1、严控财务

坚决贯彻落实学校财务制度，认真执行“收支两条线”管理，严格控制各项经费开支在规定范围之内，严格实施八项规定。

2、校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受广大师生的监督。

3、加强教学管理

教学工作是学校的重要工作，学校领导非常重视教学工作。通过鼓励与督促等措施，加强教学管理。

４、作风建设

加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。

三、自评自查中发现的问题

在开展民主评议政风行风工作的过程中，通过自评自查，目前学校尚存在以下问题。

1、有待加强学校固定资产财物的管理，使用。

2、有待加强后勤食堂管理。

3、有待加强教师整治、业务学习，提高教师的职业道德修养，形成良好的“三风”。

4、有待加强学生管理。

5、有待加强干部作风建设，提高个人素质，起模范带头作用，不犯自由主义

6、有待加强学校档案管理，档案管理规范有序

四、整改意见

对存在问题落实整改，是整个行风建设工作的重要环节，针对存在问题，制定以下整改的主要措施：

1、加强学习、统一思想、提高认识

学校领导成员组织专门会议加强学习，统一思想，提高整改工作意义的认识，认真研究存在问题，科学决策，全面落实整改。

2、汇总自评自查结果，提出具体措施

学校召开评议员会议，汇总和通报自评自查的意见和建议，并根据汇总意见制定相应整改措施，进行整改。如：学校食堂从五月份开始全面改善学生的伙食；现在的材料全部规范装档。

3、定责任、定要求、定时间、定制度，确保整改成效 1）定责任。根据存在问题，按谁主管谁负责的原则，把整改责任落实到具体的部门和责任人。

2）定要求，定时间。学校相关负责人要定整改要求和时间，制定可行的整改计划，整改责任人保证按时按要求完成整改工作，有必要时要签定整改责任书。

3）定制度。根据存在的整改问题及其他范围有可能存在或出现的问题，依照政风行风建设的要求，在原有的规章制定的前提下，完善补充相关的规章制度，使整改工作有规范化、制度化，完善整改的长效机制，确保实实在在的整改成效。

学校将继续积极开展行风评议活动，切实解决师生反映的热点、难点问题，进一步健全我校各项规章制度，改进工作作风，为学校的发展做出贡献。

建宁县黄坊中心小学