关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构（通用10篇）

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇1

关于创建节约型公共机构示范单位的

实施方案

为落实国务院《公共机构节能条例》和《关于印发节约型公共机构示范单位创建工作方案的通知》发改资环［2012］1982号文件和《云南省关于转发节约型公共机构示范单位创建工作文件的通知》云发改资环[2012]1538号文件、以及《大理州关于转发节约型公共机构示范单位创建工作文件的通知》大公节能[2012]7号精神，增强节能意识，打造节能型学校，结合我校实际，制定本实施方案。

一、学校基本情况

（一）、学校其本情况

宾川县城镇中学始建于1985年，位于县城中心的正中路与青年路的交汇处，交通便利，区位优越，是全县唯一一所县教育局直属初级中学。建校至今主要承担县城区适龄少年和进城务工子女的初中义务教育。

目前，学校占地面积9721平方米，建筑总面积6705平方米，其中教学用房5252平方米。有26个教学班，在校学生1675人，教职工108人。其中专业技术人员107人，工勤人员1人（门卫）。具有本科学历的教师有85人，占教师总数的79%，教师合格率为100%。有2名省级骨干教师，有11位教师参加了省级骨干教师培训，成绩优异，有8位县级学科带头人、12名校级“名师”，高级教师29名，一级教师67名的教师队伍。学校拥有3栋教学楼设有26个普通教室；有1栋实验楼，设有理化生实验室和语音室；有1栋综合楼，设有图书室、阅览室、微机室、远程教育接收室、多媒体教室、展室、会议室和行政办公室；有1个257座的多媒体报告厅；有1个升旗台，2个篮球场，1个简易跑道和单双杆等体育设施；有1个公共厕所和两个停车棚，教学设施设备基本齐全，基本能满足教育教学需要。

（二）节约能源工作开展情况

我校全面采取节能减排措施。主要做了以下几方面工作

1、加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容。充分发挥生物，地理等学科的特点，加强节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，将环保知识以灵活多样的形式，纳入到课堂教学中。结合我校成功创建“云南省绿色学校”、“云南省园林单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省一级初级中学”的经验与活动内容，在各个学科中有意识地渗透及加强环保教育内容，在各知识教育，全面提高学生环保意识。开展“小手拉大手”活动，通过学生、家长会等渠道向学生家长宣传环保及节能知识。

2、采取多种形式开展环保节能宣传活动，营造节能减排校园文件。一是通过团委、学生会渠道，利用校园广播定期播放有关环保节目；二是发挥地理，生物，化学，物理学科组的作用，通过定期出版环保宣传版报，宣传普及节能减排知识；三是在绿地、水笼头边设置各种环保标语。多渠道，全方位营造节能减排校园文件。

3、改造校园照明控制电路，减少照明用电，节约能源。我校占地面积13亩，建筑面积近6705平方米。原照明设计密度过大，造成用电浪费严重。针对这种情况，在保证重要场所的照明需求的前提下，我校采取分步实施的方法，路灯，走廊灯等进行改造，拉大了照明间隔，调整照明时间，有效降低了照明用电量。把围绕操场的路灯改造为太阳能路灯，大大降低了照明有用电量。

4、加强绿化养护管理，降低绿化用水量。学校绿化率达到90%，绿化用水量较大。为了减少浪费，学校加强了绿化的养护管理，采取各种节水措施，提高绿化用水的效率。如改原来的消防水龙头淋水变为用水管淋水，加装自动喷淋系统等。

5、每年开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会。各班成立了节能小宣传员，在各班宣传节能知识；开展了节能宣传员的讲座。

6、日常办公时要求上下班关闭电脑，电灯等电源，实行领导轮流抽查制度。我校还利用每年的宣传周活动开展了对节能制度落实情况的专项检查，重点是督查全校师生的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过宣传周活动，使全校师生节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。

二、能源资源消耗现状及存在的主要问题

（一）能源资源消耗情况。

我校能源资源消耗以电能为主，每年消耗电能5万千瓦时，占学校能源消耗的97%，太阳能占3%；每年资源消耗有自来水5000立方、纸张500件。

（二）能源资源消耗水平分析。

我校单位建筑面积能耗2.44kgce/m2a人均耗能9.07 gce/年,人均年耗水2.8立方。属于平均耗能、耗水相当低的单位。

（三）能源利用效率分析

我校用能设备水平较高，保持同类学校先进水平。

（四）存在的主要问题

一是全县新能源资源利用处于起步阶段，加之我校属义务教育全额拨款单位，而我县经济基础薄弱，财政困难，新能源开发利用投入严重不足，新能源开发利用进程缓慢。二是自主创新能力弱。由于缺乏从事新能源研究和管理的专业人才，加之公共服务平台整合能力弱，社会科技资源与企业之间缺乏有效的互动联系机制，管理和创新能力严重不足。

三、基本思路和总体目标

（一）基本思路

以科学发展观为指导，认真落实节约资源能源的基本国策，树立忧患意识、公仆意识和节俭意识，自觉厉行节约，反对铺张浪费，努力降低行政成本，加强学校效能建设，在建设节约型社会过程中发挥表率作用。

（二）总体目标

我校资源节约工作要努力实现以下主要目标：以2012年数据为基数，到2013年，争取节电率达到20%，节水率达到20%，节纸率达到20%，依托我县丰富的太阳能资源，在教学楼房顶建1万瓦的太阳能光伏发电站。创建为节约能源资源、节约经费试点示范单位、创建为新能源使用示范单位；初步建立学校节约能源资源的基本制度、组织协调机制和量化考核评价体系。

四、创建内容

（一）创建方案

【指导思想】要认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于建设和谐社会和节约社会的要求，以科学发展观为指导，以节油、节电、节水、节能、节约办公经费和行政经费为内容，以建设节约型学校为目标，实施科学管理，加强节能改造，强化制度约束，降低行政成本，努力形成厉行节约，杜绝浪费，提高效率的工作机制，逐步建立机关节约资源的量化管理体系和信息管理平台。增强自律意识，提高全体干部职工艰苦奋斗、勤俭节约的自觉性，充分发挥表率作用，为建设节约型社会做出应有的贡献。

【实施范围】云南省大理州宾川县处在初级中学全校。【目标任务】学校开展节油、节电、节水、节能、节约办公经费和行政经费活动的主要目标是;2013年主要任务是：

（一）节电：用电量比2012年降低20%；

（二）节水：水资源消耗量比2012降低20%；

（三）节约办公经费：办公费用比2012年降低20%；

（四）节约时间，提高办事效率。

（五）节约书报刊资料费。【措施办法】

1、节约用电。教室、实验室、办公室、会议室等场所室内在办公时间要充分利用自然光照，减少照明设备电耗，离开办公室时，要随手关灯，切断办公室设备电源，坚决杜绝“无人灯、长明灯”现象。大力提倡使用节能灯具，逐步将办公楼、教室、实验室、办公室、会议室的照明灯更换为节能灯，走廊、通道等照明需求较低的地方采用瓦数小的节能灯，并安装自动控制开关。计算机、复印机等办公设备在不用时及时关机或设置为自动进入低能耗的休眠状态。牵头处（室）：政教处，配合处（室）：学校办公室、教务处、财务室。

2、节约用水。使用节水设备和节水器具，在各楼层用水部位粘贴节水提示性标志，倡导节约用水。做好供水设施和供水管道的调节、维护保养、巡视检查工作，及时更换损坏和渗漏的闸阀、叠阀、隔栏、管道、水嘴及自动感应器等设施，避免跑、冒、滴，漏水现象，杜绝用水后不及时关闭阀门的浪费现象。牵头处（室）：政教处，配合处（室）：学校办公室、教务处、财务室。

3、节约办公用品。加强办公经费和办公用品的使用管理，规范办公用品的采购、配备、领用，严格办公用品配用标准。大力提倡修废利旧，延长办公用品使用寿命。精简文件篇幅，推进无纸化办公进程，尽量在电脑上修改文稿，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量，并尽量更换笔芯。自动化办公设备的硒毂继续实行竞价招标采购，用完1次后，所购硒毂必须保证可灌装使用3次以上，降低消耗成本。加强对全体教职工的宣传教育，使全体教职工树立主人翁意识、勤俭节约意识。牵头处（室）：学校办公室，配合处（室）：政教处、教务处、财务室。

4、实施政府节能采购。严格办公用品采购审批管理，对无正当理由的单据不予审批，对于废旧物品需进行鉴别，对确实不能维修并继续使用的要回收后上报采购。努力实施节能采购，对审批同意采购的办公用品及设备均遵循环保节能的标准，按照《节能产品政府采购清单》中的产品目录实施政府采购，优先购买经国家认证的节能型设备或产品。采购《节能产品政府采购清单》之外的产品时，要对提供节能产品的企业给予优先考虑授予合同。严禁采购国家明令禁止使用的高消耗、低效率设备和产品。节约采购成本，实行集中统一采购，压缩零星采购，掌握常用品市场价格，根据保质期和使用量并视采购资金情况合理确定采购数量。严格出入库管理。对采购回的用品要及时清点入库上账上架，并采取有校措施防潮、防鼠、防火、防盗。各处（室）领用办公用品需填写申领单据，财务处主任根据使用情况及库存情况签字后由库管员按出库手续办理出库。牵头处（室）：财务室，配合处(室)：学校办公室、政教处、教务处。

5、控制会议和教学交流接待经费开支。严格会议审批制度，大力减少会议，从严控制会议数量，压缩会议时间和规模。对确需举办的会议、活动，要坚持勤俭办会的原则，一般会议不发笔、本、包等用品，不制作胸签，提倡无特殊事项和特别重要事项，其他一律在每周一的教师例会上解决掉，严禁重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象。加强公务接待管理，严格执行上级规定，压缩公务接待费用，控制公务接待范围。严格遵守公务接待审批程序。公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的，要严格控制陪餐人数，大力提倡吃工作餐、按需定餐，坚决杜绝各种大吃大喝等铺张浪费现象。全校接待工作坚持保证一般、照顾特殊、礼貌热情、周到得体、勤俭节约的原则。牵头处（室）：财务室，配合处（室）：学校办公室、政教处、教务处。

6、压缩差旅和学习考察费用。学校工作人员因出差，必须坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风。认真执行学校廉政建设和财务管理的各项规定，维护学校良好形象。根据工作任务需要，严格控制出差人数和天数，杜绝不必要的出差。在满足工作需要的前提下，尽量降低住宿和交通工具标准。出差人员要严格执行差旅费开支有关规定，凡由接待单位安排住宿的，出差人员要自觉按规定的标准缴纳住宿费和伙食费。牵头处（室）：财务处，配合处（室）：学校办公室、政教处、教务处。

7、节约时间，提高办事效率。把创建节约型学校同学校校能建设紧密结合起来，树立公仆意识，自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨，以孜孜不倦的精神，认真负责的态度，努力做好学校各项工作。要不断强化干部职工的时间观念和效率意识，科学合理地安排工作，提高办事效率和服务水平。坚决纠正办事拖拉、推诿扯皮、不讲效率的现象。积极工作，不拖拉，不推诿，不敷衍，努力提高工作质量和办事效率。办公室工作人员上班时间除协调、衔接有关工作外，不相互串岗，不得用办公电脑进行娱乐性活动；下班或节假日期间，除值班处理公务或学习外，不滞留在办公场所娱乐。牵头处（室）;书记办，配合处（室）：学校办公室、政教处、教务处。

8、节约书报刊资料费。

目前网络信息非常发达方便，学校图书室、阅览室开放使用，各室在订阅各类书报刊时，一定要根据工作性质和需要削减不必要的和与业务工作生产无关的刊物，做到一刊一报多人传阅传看，充分利用好阅览室的报刊资料和上网阅读。牵头处（室）：财务处，配合处（室）：学校办公室、政教处、教务处。

9、加大新能源的利用程度。争取立项，力争2015年校园内照明系统全部采用太阳能路灯每年可节约用电约5万千瓦时。牵头处（室）:财务室，配合处：学校办公室、政教处、教务处。

（二）实施进度计划 计划分以下四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段。2012年9-10月，重点做好宣传动员工作。

第二阶段：实施阶段。2012年11月-2013年7月，按实施方案抓好落实。

这次节约型公共机构示范单位创建内容多，任务重。从创建内容上看，主要是包括六个方面，即：建筑节能、节能技术和产品、节水和资源循环利用、可再生能源应用、绿色消费、日常监督管理等。我校要对每一项内容都进行认真的梳理，认为我们已经都做了，但还做得不够或不够好，我校要认真总结，分析运行效率，进一步完善提高。继续抓好以下几项工作：一是抓好建筑节能。新建建筑严格执行建筑节能标准，加大既有建筑节能改造力度，优先采用遮阳、改善通风等低成本改造措施，加强用能管理，实施能耗分项计量，建立监测体系，开展能源审计和能耗公示；二是大力推广应用先进成熟的节能、节水技术和产品，加快实施配电、空调、照明、电梯等重点耗能设备（设施）的节能改造。积极采用合同能源管理方式实施节能改造；三是实施用水设备节水改造，推广应用节水器具，充分利用中水、雨水。加强废旧物品回收，开展垃圾分类收集和回收利用。四是积极应用太阳能、风能等可再生能源。五是严格落实节能产品优先采购和强制采购有关规定，积极使用再生纸等再生办公用品，倡导文明、节约、绿色、低碳的消费模式；六是强化节能管理监督。

第三阶段：自检自查阶段。2013年8-9月，找出实施过程中的不足之处，并加以整改。

第四阶段：总结迎检查阶段。2013年9-10月，做好总结工作，准备迎接检查验收。

（三）节约能源资源效果分析

依托我县丰富的太阳能资源，在教学楼房顶建1万瓦的太阳能光伏发电站，太阳能发电项目资金30万元，投入使用后每年节约电能4万千瓦时，正常使用25年，一共节约100万千瓦时，折合电费52万元，预计项目总体效益大于其支出费用。

（四）技术经济性分析

（1）太阳能发电，在目前的价格与能源价格及技术条件下，先期投入较大，但从长远看无论是经济效益还是社会效益都是可观的。

（2）影响太阳能发电系统经济性的主要因素是光电装换器的高价格和后期维护资金高。

（五）资金需求及落实情况

资金主要靠上级拨给项目资金，现正在争取。

五、保障措施

各科室要把创建节约型学校活动列入学校建设的重要议事日程，精心组织、狠抓落实，明确任务，务求实效。

（一）加强领导，明确职责。为加强建设节约型机关活动的组织领导，学校成立活动领导小组。校长任军奇组长，支部书记晏世斌组长，其他校务组成成员任组员的领导小组。领导负责全校开展建设节约型学校活动的指导、协调、督查和考核等工作。领导小组下设办公室，办公室主任：罗茂成（兼）。具体负责活动的开展，定期召开会议，研究创建活动中遇到的难题，查找工作中的薄弱环节，及时调度各项目标任务进展情况。办公室各分管领导要加强对分管处（室）的指导，帮组研究解决具体问题。

（二）广泛宣传，营造氛围。各科室部要广泛开展建设节约型机关的宣传活动，提高广大干部职工对建设节约型机关重大意义的认识，引导局机关全体工作人员增强节约意识，明确建设节约型机关的目标、任务和要求，了解和掌握相关的政策法规和标准规范以及节电、节水、节油、节材的基本知识，从小事抓起、从身边事做起，自觉成为建设节约型机关的宣传者、推动者和实践者。

（三）完善制度，规范管理。各科室部要严格执行省州县现行的有关控制经费支出的管理规定和制度。同时，领导小组办公室要不断完善各项节能措施和制度，并定期将学校费用支出情况进行通报。推进学校建设节约型机关活动逐步走向规范化和制度化，形成节约型机关建设的长效机制。

（四）摸清底数，加强管理。领导小组要确定专人（办公室马 用）负责对水、电等能源和办公用品消耗的使用情况普查统计和调查登记，掌握基本情况，将相关数据录入微机，建立量化管理体系和信息平台体系，并对节能情况进行经常性对比分析，实行每月专报制度。

（五）创新载体，全体参与。各科室部要开展丰富多彩、形式多样的资源节约活动。要以创建节约型活动为载体，不断创新活动形式和方法，及时总结和推广建设节约型机关活动中的先进经验和先进典型，使创建节约型机关活动成为局机关全体干部职工的自觉行动。

（六）加大资金争取。节约型公共机构示范单位创建内容多，要求高，需要上级政府在政策和资金方面给予更多支持。学校将积极争取，多渠道筹措资金。同时，可以引人合同能源管理等市场机制，进一步拓宽资金来源。

（七）明确责任，狠抓落实。各相关处（室）要精心组织，明确任务，具体研究制定本处（室）的落实措施和办法将节能创建活动指标落实到人头。做到认识到位，责任到位，措施到位，确保收到实效。学校办公室要注意搜集信息、推广节能技术和产品、实行集中采购；财务室等相关处（室）负责实施节能工程改造，汇总整理上报能源数据；书记办要监督落实各项节能成效。要将节能降耗活动目标和任务纳入各处（室）年终绩效评估考核中，年终评选出节能降耗先进处（室）、年级、班级，树立典型；要加强监督检查，对节约措施不力、浪费现象严重的处（室）年级、班级和个人实行通报制度和责任追究制度，做到奖惩分明。

宾川县城镇初级中学 2012年10月23日

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇2

天津市发改委作为节约型公共机构示范单位, 于5月19日迎接国家机关事务管理局的现场检查, 应天津市机关事务管理局公共机构节能处的要求, 4月27日上午天津市发改委召开现场检查筹备会议, 天津市机关事务管理局公共机构节能处董建处长带队进行指导。

中检 (天津) 能源技术服务有限公司作为技术支持方受邀参加会议, 会上就中检集团近年来承担国家机关事务管理局及其他省市管理局提供的公共机构节能、节水领域技术支撑服务做了介绍。

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇3

关键词：公共文化服务示范区；郑州市

一、创建国家级公共文化服务体系示范区的战略意义

在新的历史条件下，建立具有中国特色的公共文化服务体系，发展社会主义先进文化是我国文化建设的重要目标。党的十七大把建设“覆盖全社会的公共文化服务体系”作为实现全面建设小康社会的重要目标之一，标志着公共文化服务体系建设成为党和国家发展的大局工作，成为国家的重要发展战略。2010年7月，中共中央政治局就深化文化体制改革进行集体学习，胡锦涛总书记再次强调将加快构建公共文化服务体系作为当前和今后一个时期的四项重点工作之一。国家公共文化服务体系建设是深入贯彻落实科学发展观，繁荣发展社会主义先进文化，建设和谐文化，构建社会主义和谐社会的本质要求。国家要实现又快又好发展，更需要用文化来凝聚全体国民的思想观念、价值取向，以和谐文化、和谐精神教育、引导、鼓舞国人自觉地、齐心协力地为实现富民强国出力。因此，不断深入研究探索国家公共文化服务体系建设问题，具有重要的理论和现实价值。

二、郑州市创建国家级公共文化服务体系示范区的工作进展情况

（一）强化组织领导，完善了创建过程管理各项措施

一是健全了组织机构。为加强对创建国家公共文化服务体系示范区的组织领导，我们成立了以市长为组长，市分管领导为副组长，各业务单位主管和各县（市、区）政府行政正职为成员的郑州市创建工作领导小组，领导小组下设创建办公室。办公室主任由市委宣传部副部长、市文广新局局长李宪敏兼任，副主任由市财政局副局长石歆、市文广新局副局长吴玉琦兼任。办公室下设综合协调组、宣传活动组、后勤保障组和课题研究组，负责统筹、协调、监管和实施全市创建工作。办公室人员是从宣传部、文广新局、财政局、社科联等有关部门和单位抽调的精兵强将，加强了示范区创建的专业人才力量。各县（市、区）也都成立了相应的领导小组和创建办公室；二是建立了完善的工作机制。为确保各项创建工作落到实处，我们对创建工作实行目标管理责任制，将创建任务分解细化到各具体创建单位，由市长与各县（市、区）政府和各业务单位行政一把手签订目标责任书，并建立创建工作督导通报制度，要求各创建单位每月向市创建办公室上报工作进度，市创建办公室定期或不定期到各创建单位督查指导创建工作，发现问题，及时研究协调解决，有好的做法进行通报表扬，供其他单位借鉴学习，以保证各项创建工作的有序进行；三是建立了创建工作经费保障机制。郑州市市本级连续五年每年设立公共文化发展专项资金3000万元，主要用于公共文化基础设施维护、设备购置、图书更新、免费开放补贴和组织公共文化活动等。各县（市）区财政也都设立了300万元—1000万元不等的公共文化发展专项资金，将乡镇（街道）文化站、社区文化活动中心和农村文化大院设施维护和活动开展等经费列入财政预算，确保四级公共文化服务体系网络正常运转，保证政府对公益性文化事业的投入逐年增长。在保证政府投入不少的前提下，进一步完善鼓励捐赠、赞助等政策，拓宽投资渠道，引导社会资金以多种方式投入公益性文化事业，同时，加大审计和监督，提高公共文化资金的使用效益。

（二）强化规划先行，制订了“一个规划、两个方案”

为深入贯彻落实国家关于公共文化服务体系建设的部署要求，推进我市公共文化服务体系建设科学发展，全力打造国家公共文化服务体系示范区，根据《文化部 财政部关于开展国家公共文化服务体系示范区（项目）创建工作的通知》和《国家公共文化服务体系示范区创建标准（中部）》具体要求，结合我市公共文化服务体系建设实际，制定了《郑州市国家公共文化服务体系示范区建设规划（2011—2012年）》、《郑州市创建国家公共文化服务体系示范区宣传工作方案》和《郑州市公共文化服务体系制度设计研究方案》，并以市政府、市委宣传部、市创建工作领导小组正式文件下发。各县（市、区）政府也都参照制定了各自的创建规划、宣传方案和制度设计研究方案，明确了全市创建工作的任务、目标和创建期限、步骤等关键要素。目前，全市各项创建工作都在按照创建规划有条不紊地展开。我市创建规划的创新点是突出河南特色，郑州市特点，充分利用河南省、郑州市的文化资源优势，目标明确，抓手具体，操作性强，易于实施。

按照文化部、省文化厅关于公共文化服务体系建设的工作部署，我市公共文化服务体系制度设计研究进展顺利，课题研究已形成初步成果。针对我市公共文化服务体系建设存在的突出问题，结合创建国家公共文化服务体系示范区，依托郑州大学成立课题研究团队。研究团队共有6位研究人员，全部具有博士学位、高级职称，研究方向涉及文化产业、公共管理、历史、中文、新闻等学科。围绕“群众文化需求和基本文化权益调查与分析”、“当前公共文化建设存在问题及对策研究”、“ 群众文化需求形态研究”、“ 公共文化服务需求反馈机制研究”、“ 城乡基本文化权益内容及量化指标研究”“公共文化服务均等化指标研究”等课题，展开了公共文化服务体系建设制度设计研究，已取得了阶段性成果，形成研究报告5万多字，内容分为六大部分：第一部分是文化需求调查报告。结合问卷调查和座谈资料，主要分析了基层民众文化活动的参与情况、社区文化活动的开展情况、宗教活动、传统文化价值的遵从情况、民众对文化活动的满意度评价等内容；第二部分是总体评价。主要从思想认识、文化投入、文化服务与产品供给、管理体制、文化队伍建设等方面分析了公共文化建设中存在问题，并提出了相应的对策建议；第三部分是群众文化需求的基本理论。结合文化的内涵提出了群众文化需求的四个层面：物质文化需求层面、制度文化需求层面、行为文化需求层面和思想文化需求层面；第四部分是民众文化服务需求反馈机制研究。内容包括文化需求反馈机制与提升公共文化服务的关系、影响公共文化需求反馈机制的主要因素、健全公共文化需求反馈机制的对策建议；第五部分是基本文化权益量化指标研究。内容包括文化权益内容量化指标框架、基本文化权益实现现状分析、基本文化权益实现途径探索等；第六部分是公共文化服务均等化指标研究。内容包括公共文化服务均等化界定、公共文化服务均等化指标构建、公共文化服务均等化存在的问题及对策建議。

（三）強化宣传动员，营造了浓厚的舆论宣传氛围。

我们及时召开了郑州市国家公共文化服务体系示范区创建工作动员大会，安排部署创建任务，会议下发了《郑州市国家公共文化服务体系示范区建设规划（2011-2012年）、《郑州市创建国家公共文化服务体系示范区宣传工作方案》。省市领导和郑州市创建国家公共文化服务体系示范区工作领导小组成员单位主要领导，县（市、区）政府主要负责同志、宣传部部长、财政局局长、文广新局局长，高新技术产业开发区、经济技术开发区、郑东新区、新郑综合保税区（航空港区）管委会相关负责人参加会议。会上，省、市主要领导发表了讲话，对全市的示范区创建工作进行了动员部署。会上，郑州市市政府还与县（市、区）政府和创建成员单位签订了创建工作目标责任书。为加强对示范区创建工作领导，我们成立了以市委常委、宣传部部长王哲为组长，市委宣传部副部长、市文广新局局长李宪敏为副组长，相关部门参加的宣传工作领导组织机构。充分利用郑州日报、郑州晚报、郑州人民广播电台、郑州电视台、中原网、中原手机报等市属新闻媒体，积极协调和动员中央及省级新闻媒体，采取设置专栏、编发创建工作简报、组织评论文章、以及依托动员会、骨干培训会、宣传橱窗、公益广告及户外大型LCD等形式，广泛开展我市示范区创建的宣传活动。重点宣传国家、省、市在公共文化服务体系建设方面的重要精神、重大部署和重要活动，宣传示范区创建的各项工作要求，宣传创建工作的先进典型、推进情况及取得的实际效果，最大限度地扩大创建工作的社会影响和公众知晓率。

（四）强化公共文化重点工作，扎实推进创建工作

一是文化信息资源共享工程建设实现基本覆盖。为推动郑州市文化信息资源共享工程建设，专门下发通知，要求各县（市）区文化部门将“文化共享工程”与广电、电信部门建设的“村村通”工程结合起来，与组织部门开展“农村党员干部远程教育试点工作”、教育部门的“农村中小学现代远程教育工程”结合起来，在充分调研的基础上，制定了本地区的实施方案。我们积极做工作，争取上级和本级财政支持，搭建和完善标准化的硬件设施平台，以数字化资源建设为核心，全面推进文化信息资源建设和自动化、网络化建设。2008年，市政府共投入建设经费492万元，建成了文化信息资源共享工程郑州支中心，并实现了与组织部党员远程教育网对接。建成了六县（市）和六区文化信息资源共享工程县级支中心，完成了1939个行政村文化信息共享工程基层服务点升级改造，有力促进了农村地区文化发展。

二是公共电子阅览室建设大力推进。我们按照文化部“扩大覆盖、消除盲点、提高标准、完善服务、改进管理”的建设要求，充分利用文化信息资源共享工程网络，依托公共图书馆、文化馆和乡镇综合文化站、村文化活动室、社区文化活动中心（室）建立标准化的公共电子阅览室。全市已建成1921个行政村文化大院公共电子阅览室，新建改建了312个社区文化活动中心电子阅览室。2012年，市政府又将新建300个社区公共电子阅览室列入了为民办十大实事项目，建成后，每个给予5万元以上的奖补。2012年年底实现市、县（市）区图书馆、文化馆、乡镇综合文化站、行政村、社区公共电子阅览室全覆盖。

三是公益性文化设施对社会公众实现免费开放，零门槛进入。严格执行财政部、文化部《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》，制定出台了郑州市财政局、文广新局《关于推进全市美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》，全市美术馆、公共图书馆、文化馆、博物馆、乡镇文化站、公共电子阅览室等公共文化设施，已于2011年底前免费向群众开放。图书馆每周开放时间不少于56小时；文化馆（站）、博物馆每周开放时间不少于42小时；各级公共电子阅览室为社会公众提供免费上网服务时间每周不少于42小时，不断提升免费开放的内容与质量，实现均等普惠、高效优质的免费服务，建立完善的免费开放经费保障机制。

四是农民工文化建设全面铺开。我们认真贯彻执行文化部、人力资源和社会保障部和中华全国总工会下发的《关于进一步加强农民工文化工作的意见》，进一步加强政府在农民工文化工作中的主导作用，将农民工文化工作纳入公共文化服务体系建设规划，将农民工作为公共文化服务体系的重要服务对象，在经费保障和资源配置上充分考虑辖区内农民工的文化需求，切实提高面向农民工的文化服务能力，使农民工能够享受与城市居民均等化的公共文化服务。在具体工作中，我们充分发挥公益性文化单位的骨干作用，进一步提高农民工文化服务的质量和水平，全市公共图书馆、文化馆全年免费向农民工开放，全市群艺馆、文化馆设立了面向外来务工人员及其子女的艺术辅导培训室。全市社区公益性文化活动阵地全部就近、便捷地向外来务工人员免费开放。还采取政府购买的方式，由省市县专业艺术表演团体定期在市内各大广场举办文艺专场演出，夜场电影放映等，供农民工免费欣赏，极大地丰富了他们精神文化生活和娱乐活动。

五是针对基层公共文化队伍培训工作列入政府为民办实事项目。近几年，我们在加强公共文化服务专业人才的引进与培养外，还充分利用文化阵地开展针对基层的业余文化骨干队伍培训与辅导。2008年、2009年、2010年、2011年郑州市政府连续四年将培训千名文艺骨干队伍纳入市委、市政府为民办实事内容，每年投入培训资金100万元，四年来共培训基层文化骨干5000多人次，有力的加强了基层文化人才队伍建设。此外，郑州市群众艺术馆多年来每年举办3次以上免费培训班，每班40-60人，每期3-5天，请省、市有关专家授课，对全市基层文化干部进行轮训，提高了学员的职业道德和职业技能素质。县、市（区）文化馆常年坚持举办免费培训班，聘请省、市、县（区）知名教师执教，对以青少年为主的社会学员进行舞蹈、声乐、器乐、美术、书法等培训。市群艺馆、县（区）文化馆的专业干部，还根据群众文化活动的需要，定期不定期地到现场，对农村、社区、企业、部队、学校的文艺队伍进行培训辅导，为提高基层文化队伍的整体素质发挥了重要作用。

三、郑州市创建国家级公共文化服务体系示范区存在的问题

郑州市公共文化服务体系建设取得了初步成绩，但与国家制定的创建目标体系还有较大差距，主要表现在：一些乡镇（街道办）文化站人员还不够固定；村文化大院和社区文化中心人员未能纳入公共文化服务队伍中来；农村文化设施比较陈旧，活动内容比较单调，组织活动质量不够高，设施利用率还比较低；全市公共文化管理和服务人才比较缺乏等方面。

下一步，郑州市将采取有力措施，确保创建国家公共文化服务体系示范区目标的实现：一是抓公共文化设施建设，实现全覆盖；二是全面提高公共文化产品生产供给能力；三是合理使用专项建设资金，加大对公共文化服务的人员和资金保障力度；四是建立公共文化服务绩效评估制度，强化对创建示范区过程的监管；五是加强制度设计研究工作，全面推动郑州市公共文化服务体系建设再上新台阶。

【参考文献】

[1]高福安 刘亮.国家公共文化服务体系建设现状与对策研究[J].现代传播，2011（06）

[2]王松霞 倪晓建.公共文化服务体系建设中总分馆建设回顾与展望[J].图书馆工作与研究，2014（09）

[3]崔为工.深入贯彻落实科学发展观推动全省公共文化服务体系建设可持续发展[N].河南文化网，2010（05）

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇4

为进一步推进xx公共机构节能工作，保证如期完成公共机构“十二五”节能降耗目标，根据省局《关于印发xxx系统创建节约型公共机构示范单位活动实施方案的通知》（xx发„2012‟95号）要求，结合xx实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照建设资源节约型、环境友好型社会的总体要求，以《公共机构节能条例》、《xx省公共机构节能办法》为依据，以提高能源资源利用效率为核心，以建设节约型公共机构为目标，进一步加强组织领导，健全工作机制，加大宣传力度，创建节约型公共机构示范单位，为完成“十二五”节能降耗任务做出积极表率。

二、总体目标

“十二五”期间，积极参加xxx系统开展节约型公共机构示范单位创建活动，争创节约型公共机构示范单位。通过开展创建活动，切实提高xx的节约意识和行为节能、管理节能、技术节能水平，引导广大干部职工自觉形成节约一张纸、一滴水、一度电的良好行为习惯。

三、创建内容

（一）建筑节能。发展绿色建筑，新建建筑严格执行建筑节能标准；加大既有建筑节能改造力度。加强建筑用能管理，逐步实施能耗分项计量，建立能耗监测体系，开展能源审计和能效公示。

（二）节能技术和产品推广。大力推广应用先进成熟的节能、节水技术和产品，加快实施配电、空调、照明、电梯等重点耗能设备（设施）的节能改造。充分利用建筑屋顶，开展太阳能光热、光电应用。积极采用合同能源管理方式实施节能改造。

（三）节水和资源循环利用。开展节水型单位建设，实施用水设备节水改造，推广应用节水器具，充分利用中水、雨水。积极开展废旧纸张、电池等物品回收活动，开展垃圾分类收集和回收利用。

（四）绿色消费。严格落实节能产品优先采购和强制采购有关规定，积极使用再生纸等再生办公用品，抵制商品过度包装，减少使用一次性用品，开展节约粮食、反对食品浪费活动，创导文明、节约、绿色、低碳的消费模式。

（五）能源结算。加强电能表、加油机、加气机、燃气表、流量计等能源计量仪表强检工作。全力以赴服务西气东输等重大能源工程建设项目。加大能力建设，积极开拓新业务，为我省节能降耗提供可靠有力的计量技术支持。

（六）管理监督。建立健全能源资源管理体系，完善节能规章制度，开展能耗、水耗定额管理，强化空调、照明、办公设备等日常管理。切实做好定量包装商品国家级、省级监督抽查工作。加强工作车辆使用管理，加强油耗管理。宣传节约理念，提高节约意识。

四、创建标准

（一）管理体系完善。节能管理机构明确，节能联络员制度落实，节能管理各项制度和标准规范健全，节能工作有计划、有检查、有考核、有总结，节能宣传持续有效。

（二）用能计量实现“四个分离”。通过实施计量改造，达到办公用能与生活用能相分离，办公用能与经营性业务用能相分离，独立核算的上下级单位用能相分离，不相隶属、合署办公的公共机构间用能相分离。

（三）节能基础管理严格。严格执行《公共机构能源资源消耗统计制度》，定期对本单位能源资源消耗情况进行分析，按时报送能耗统计报告。主要耗能设备档案齐全完备，电、水、油、办公耗材等节约成效突出，实行节能工作责任制并纳入单位目标责任考核体系。

（四）节能改造有效。围绕重点用能部位和环节，有计划实施节能技术改造，大力推广利用太阳能等新能源和可再生能源，积极引入合同能源管理等市场化融资和改造手段，在节能技术改造方面形成特色。

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇5

山丹育才中学（2012年11月30日）

今天，省市县各位领导来我校验收节约型公共机构示范单位创建工作，这既是对我校创建工作的关怀和支持，也是对我们工作的鞭策和鼓励。在此，对各位领导在百忙之中莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我就山丹育才中学节约型公共机构示范单位创建工作情况作简要汇报，不妥之处，请批评指正。

一、学校基本情况

山丹育才中学是山丹县委、县政府从未来经济社会发展的战略高度和实现教育均衡发展的实际出发，举全县之力修建的一所高标准、现代化的初级中学。学校位于县城东面3公里处，国道312辅线北面，规划用地面积380亩，于2009年9月23日奠基，2010年3月开工建设，2011年9月正式招生投入使用。目前，学校实际用地面积220亩（146740平方米），生均67.3平方米；绿化面积50025平方米，生均绿 1

化面积22.95平方米；建筑面积51812平方米, 生均建筑面积为23.76平方米。内含高标准教学楼、学术报告厅、行政办公楼、图书楼、实验楼、教师公寓、学生公寓、餐厅、体育馆、塑胶草坪运动场、体育场看台、浴室、泵房、厕所等教学生活设施及其它附属设施，工程总投资近1.3亿元。

学校现有教职工179人，学生2180人，设45个教学班，实行全封闭、全寄宿制管理。

二、创建工作主要措施及成效

今年以来，我校节约型公共机构示范单位创建工作按照省市县创建工作的总体部署和创建标准，主要从建筑节能、宣传教育、日常管理、水电管理、节能改造等方面做了大量工作，创建工作效果已初步显现，节能工作逐步走上了管理制度化、节能规范化的良性运行轨道，主要体现在以下几个方面：

1.强化组织领导，形成创建工作合力。为切实抓好节约型公共机构示范单位创建工作，学校成立了以校长为组长，以副校长为副组长、各处室负责人为成员的创建工作领导小组，领导小组下设办公室。制订了《山丹育才中学创建公共机构节能示范单位工作实施方案》，领导小组负责整个创建工作的组织领导、工作落实，相关处室按照创建工作安排部署，具体组织实施，形成了上下贯通的工作网络和狠抓落实 2 的工作合力。

2.强化宣传教育，营造浓厚节能氛围。学校紧紧围绕“节能降耗、科学发展、建设节约型校园”这一主题，利用校园广播、宣传栏、升旗仪式、主题班会、教职工大会、黑板报等形式进行多种形式的节能宣传，营造了浓厚的节能舆论氛围。同时，在教学楼、卫生间、盥洗室及校内其他公共用水处设置节能温馨标示牌80多张, 在草坪用水之处放置了节水标示牌20多块。向全体师生发出“珍惜水、电资源，共创节约型校园”的倡议书1000多份。通过开展多种形式的宣传教育活动，广泛宣传了节能工作的重要意义，进一步提高全校师生的节约意识和责任意识，日常节能已成为全体师生的自觉行为。

3.合理规划设计，实施建筑节能工程。学校工程建设充分体现了节能环保理念，设计最大限度的考虑了能源资源节约。一是建筑节能方面。由于学校所在地气候属于严寒B区，在节能设计方面充分考虑了建筑物保暖。屋面保温采用挤塑聚苯板保温，网架结构屋面采用夹心彩钢板，夹心材料为玻璃丝棉保温层；外墙均采用复合多功能砌块筑砌，外墙梁、柱外贴挤塑聚苯板保温层；内墙采用空心烧结砖进行筑砌，外墙窗玻璃采用断桥中空玻璃，地面混凝土垫层下加设了保温层，屋面传热系数、外墙传热系数、窗墙比、地面热阻均 3

达到国家节能设计标准。二是采暖节能方面。所有建筑物采用地源热泵供暖，产生的回水将经废水处理系统处理后用于学校绿化，从而减少了水电煤的消耗。节假日对供暖状态进行适当调节，维持供暖设施正常运行即可，有效降低资源能源消耗。该采暖系统共计投资365万多元，年可节约煤电费用60多万元。

4.强化水电管理，节约成效初步显现。一是用电节能方面。适当减少照明灯管数量，廊灯全部使用声光控灯具，提倡全校办公室、会议室等场所尽量采用自然光，除阴雨天外，原则上白天不开照明灯具；对用电设备实行定时开关制度，学生公寓采取限时拉闸供电措施。在保证车辆行人安全的前提下，教学区、生活区及办公楼等场所照明实现限时开启、间隔开灯，关闭不必要的夜间照明，节约了电耗；公共区域照明采用LED节能路灯照明，经实际使用对比，70瓦LED节能路灯光源亮度可达到普通路灯220瓦的亮度，节能效果明显；学校生活用水的供给全部采用无塔变频泵，该设备可根据学校用水的多少，调节自身的用电大小，在一定程度上节约电耗。同时，加强供电设施设备检查维修，发现问题及时维修处理，杜绝了“长明灯”现象。二是用水节约方面。学校除规划设计的绿化带采用微灌、喷灌、滴灌外，足球场、篮球场、跑道均为塑胶草坪和塑胶运动场，在满足学生运动 4

需求的基础上，最大限度的降低了水耗。针对学校水冲卫生间用水量较大的实际，我校教师自行设计了定时放水装置，按照课间休息时间定时放水冲厕，将卫生间用水量由改造前月用水量6000吨降低为月用水量498吨，很大程度上节约了水耗，提高了水资源利用率。

5.完善管理制度，规范节约能源行为。强化日常节能管理，健全完善了节水、节电、节约办公耗材等方面的管理制度，推进了节能工作开展。一是办公用品使用和管理方面。逐步规范了办公用品的采购、配备和领取制度，建立了办公用品领取台帐。二是无纸化办公方面。大力推行网络办公，建立网上传阅文件、网上修改电子教案、指纹签到等制度，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行了无纸化办公。严格控制教学办公用品，专人负责、按需发放，减少浪费。三是文印耗材管理方面。提倡双面用纸，降低纸张消耗数量，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。打印机、复印机、墨粉用完后，都坚持做到重新灌装，再次使用。

三、创建工作中存在问题

今年以来，我校在节约型公共机构示范单位创建工作中虽然做了一定工作，也取得了一定成效，但也还存在一些亟待解决的问题：一是学校由于建成使用时间较短，部分基础设施还在建设之中，给创建工作带来了一定的影响；二是因学校经费紧张，对节能改造资金投入不足，开展节能改造力度不大；三是新能源和再生能源利用缺乏技术和资金支撑；四是部分节能管理制度还有待于在实践中加以完善和加强。

四、下一步工作打算

我们将以今天的验收为契机，进一步对照创建标准，强化工作措施，细化创建任务，重点抓好以下几个方面的工作：

1.建立健全创建长效机制。进一步靠实工作责任，强化工作措施，明确工作重点，做到有督促、有检查，及时查漏补缺，研究和协调解决工作中出现的新情况、新问题，为创建工作的顺利推进提供强有力的保障。

2.推广应用节能技术和产品。大力推广应用先进成熟的节能、节水技术和产品，加快实施配电、采暖、照明等重点耗能设备（设施）的节能检测，为做好重点部位能耗评估奠定基础。

3.强化节水和资源循环利用。积极开展节水型单位建设，在现有设施基础上探索改造和完善。同时，大力推广应用先进的节水器具，进一步提高水资源利用率。加强废旧物品回收，开展垃圾分类收集和回收利用。

4.提高可再生能源应用能力。积极推广应用太阳能、浅层地能等可再生能源。目前，我校60台太阳能热水器已到位，并已签订安装合同，待学校工程通过验收后，即可安装使用。

今后，我们将以今天的验收汇报会为动力，进一步查漏补缺，总结经验，完善制度，狠抓落实，圆满完成学校各项节能工作任务，为全体师生创造一个节能高效、优美整洁、文明和谐的学习生活环境。

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇6

湖北省教育厅：

竹溪县位于鄂西北边陲，与陕、川、渝毗邻，是湖北省最边远的山区县之一，全县版图面积3296平方公里，辖15个乡镇，301个行政村，总人口36万人，其中农村人口27.5万人。2004年全县财政收入8068万元,农民人均纯收入1795元，是国家扶贫开发工作重点县和湖北省十二个特困县之一。

为贯彻落实教育部[2005]4号文件和省教育厅[2005]93号文件精神，进一步推动我县教师培训机构和教师培训工作发展，切实加强教师队伍建设，推动全县教育事业更快更好的发展，达到以评促建、以评促改的目的，我们对照《示范性县级教师培训机构评估标准》对中心进行了认真自评，经过自评，应得分为100分，实得分99分。现将自评结果报告如下：

一、组织领导

长期以来，县委、县政府始终把发展教师教育，建设一支优秀的教师队伍作为发展县域经济，提高人口素质，推动社会进步的奠基工程来抓，把县教师学习与资源中心建设作为当地基础教育发展改革和中小学教师队伍建设的重要举措来抓，认真贯彻落实上级各项有关教师教育的政策法规，制定了县级教师培训机构建设的发展规划和相关政策，采取一系列具体有效的措施，形成了县人民政府领导，县教育局主管，县教师学习与资源中心具体承办的教师培训体系。

县教师学习与资源中心是我县唯一一所具有独立法人资格的教师教育办学实体。有一个管理水平高，业务素质精、工作作风好的领导班子。四名班子成员平均年龄41岁，均具有大学本科及以上学历和中级以上职称，1人具有研究生学历。他们都懂得教育规律，熟悉教师工作，具有较高的政策理论水平和组织管理能力，富有改革创新精神。

应得分6分，实得分6分。

二、功能定位

为切实加强教师教育工作，县政府于2005年9月将县教师进修学校、教研室、装备站三部门整合为一个单位，优化了资源配置，实现了优势互补，形成了中小学教师专业发展的良性运行机制。

县教师学习与资源中心上与华中师范大学、湖北教育学院、襄樊学院、郧阳师专、十堰教院等高等教育机构建立了联合与合作的办学机制。下与县实验小学、实验中学、天宝中学等中小学建立了联系和沟通的有效工作机制。具有承担全县教师教育的组织、协调、指导、管理和服务功能，形成了组织严密，协调一致，管理规范的“小实体、多功能、大服务”的现代教师学习与资源中心，配合教育行政部门统一组织实施全县中小学教师（包括幼儿园教师）培训及培训管理工作，创造性地完成了教师教育的各项任务。积极参加和推动中小学开展教师教学研究活动和教改实验，为全县中小学开展教师校本研修提供指导和服务，促进教师专业发展。配合教育行政部门实施教师资格证书制度。帮助本地区中小学教师利用现代远程教育设施开展自主学习，为中小学现代远程教育提供支持和服务，为全县中小学教师队伍建设提供了强有力的保障。

应得分6分，实得分6分

三、规划管理

县教师学习与资源中心坚持从制度建设入手加强管理，保证中心各项办学目标的实现。学校各项规章制度健全，各职能部门都有明确的目标，任务具体到处室，落实到人头，形成了高效的运行机制。在师资管理上，中心制定了一系列师资队伍建设目标、规划、管理制度，完善了相配套的执行机制；全体教师都制定有研修提高规划。学校每年选派3-5名专任教师蹲点、挂职，研究一线教师实际需求并认真落实。中心根据中小学教师继续教育有关法规和教育行政部门要求，结合实际，制定了具有时代性、前瞻性、可行性的《全县全面开展中小学教师培训规划》，建立健全了教师培训质量监控、检查、评估等一系列制度，保证各类教师培训规范有序、过程管理资料详实、培训质量不断提高，培训学员满意率保持在95%以上。

全县中小学教师、校长培训和中心教师学习业务进修档案，统一实行了计算机信息化档案管理。各类档案管理规范，资料齐全，分类合理，符合上级档案部门管理要求。建立了中小学教师和小学校长培训学分登记管理制度。学分登记率达100%，培训活动登记及时、规范。

应得分10分，实得分10分。

四、基础条件

我县是一个只有36万人的小县，全县教师数量相对较少。教师学习与资源中心占地20亩，有各类建筑12399.6平方米，能同时承担开展800人以上的培训。专业教室数量充足、配套设施基本齐全，建有能适用于各学科教师培训的普通教室、多媒体教室、专用语音教室、综合实验室、学术报告厅、图书资料室等专业教室。

中心订有各类报刊70余种，图书资料3万册，音像资料总量长达1600小时。图书音像资料不断更新率达25 %。图书音像资源内容针对性强，利用效率较高。中心每年都要依托实验小学和实验中学为教育教学实践基地，开展了教学研究和教育教学改革等实践活动，使教育教学实践基地作用得到了充分发挥。

中心建有卫星电视接收系统和与互联网相连接的并与全县中小学相连通的计算机网络系统；卫星电视教学系统与“校校通”相连，实现了网上教学。具有百兆以上局域网，宽带100M，10M交换到桌面，教育网传输进口2M带宽，网络出口带宽为1M；配备浏览、资源存储等功能的专用服务器4台及保证其正常运行的UPS电源4台，实现在局域网上存储和共享教学信息。有符合远程教学要求的多媒体网络教室4个。配备了90台配置为CPU C2.1G、256M内存、40G硬盘的能联网的多媒体计算机、视频投影机或大屏幕视频投影仪、双向视频教学系统、不间断电源等设备。具有教学服务设施齐备，环境优良、相对独立的学习场所。10名专职管理人员、技术人员，均参加过省、市专业培训，能保证远程教育教学和设备设施的正常运转。

应得分18分，实得分18分。

五、经费投入

由于受历史和自然条件的制约，我县财政十分困难。但县委、县政府认真落实“以县为主”的管理体制，不断加大对教师教育的投入，现已建立了以财政拨款为主，多渠道筹措建设经费的教师教育保障机制。人员经费能做到按人、按时足额拨付到位。县政府财政拨付的年教师培训经费为教职工工资总额的1.5%，政府财政投入占教师培训经费的60%以上。

应得8分，实得8分。

六、师资队伍

中心现有一支结构合理、师德高尚、知识广博的专兼职教师及后勤管理人员93人。其中专职教师及专职业务人员67人。专职教师、管理人员中大学本科及以上学历58人，其中研究生6人。有省特级教师3人，省知名教师3人，中、高级职称比例占教师总数的90%以上。

专职教师占全县专任教师总数的15‰以上，大都来源于教育教学第一线，熟悉中小学教师继续教育的特点、规律，有丰富的开展和组织教师进行有关继续教育教学活动的经验。熟悉基础教育，能够深入中小学课堂，参与和指导中小学教师进行教学改革和研究。具备一定的学术水平，较强的实践能力、创新能力、教育教学研究能力和专业引领能力。

中心有兼职教师78人。兼职教师来源广泛，结构合理。在对兼职教师的管理上，我们做到了规范化、制度化，与每位兼职教师签订了聘用合同，明确了他们的工作任务和职责。兼职教师每年参加有组织的活动都在40学时以上。兼职教师作用发挥突出，工作成绩有实效。

专职教师中，大学本科以上学历的教师占86%，硕士研究生比例没达到20%。扣除1分。

应得14分，实得13分。

七、功能发挥

各类培训覆盖面广、管理严格、资料齐全、效果明显。其中新教师培训覆盖面达100%；教师岗位培训覆盖面达100%；骨干教师100%按计划接受各种层次培训。骨干教师在各自岗位发挥辐射带动作用明显；教师教育技术培训率达到100%；有效地组织了全县小学、初中教师通过函授、进修等多种途径进行学历补偿培训和学历提高培训，中小学教师学历水平逐年稳步提高；通过多种途径，有效组织和支持新课程岗前培训，新课程岗前培训受训率达到100%，采取多种形式，有效组织开展教师新课程研修活动，教师实施新课程的能力稳步提高。在全员培训的第一个周期，全县中小学教师全员培训率达到100%。通过多种途径组织和支持小学校长培训，校长持证上岗率达到了100%。

在教育科研方面，我们参与了省（地）课题研究5项，其中取得省（地）级以上课题立项资格2项。每年组织2次以上全县教师教科研成果交流活动，仅2004年就征集、评选、编辑、出版了《论文集》二册，在省级以上获奖或在省级刊物上公开发表的教科研成果达65项。积极探索了符合本地区实际的中小学教师培训模式,有效指导和组织了全县教师开展教育科学研究和实验，成果显著。

全县各中小学都建立了校本研修制度。对中小学开展教师校本研修提供有效的师资与资源支持、指导和帮助。主管领导和专职教师平均每学年深入中小学校听课、调研100课时以上。为县级及以上行政部门提供教师教育、教师管理等方面工作的政策咨询建议和咨询报告每年15项。教育行政部门采用8项。为推动学习型社区的建设发挥了应有的作用。

应得29分，实得29分。

八、社会影响

经过我们不懈的努力，教师教育培训工作受到各级教育行政部门、中小学校长和教师的较高评价，资源中心的服务功能得到进一步发挥。有关培训、管理、服务的做法在一定范围得到宣传和交流，赢得了教育部、省市教育主管部门和社会各界的普遍好评。2002年被评为市“中小学教师继续教育先进单位”,2003年被评为省“干训先进单位”。

应得6分，实得 6分。

九、特色创新

在教师教育培训的工作思路、质量管理、模式与手段创新、社会效益、培训效果、学习型组织建设等方面，我们进行了一些有益的探索，形成了贫困山区教师教育特色，得到社会各界普遍好评。

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇7

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以以加强师德教风建设、治理教育乱收费、加大行风监督力度、优化发展环境为主要任务，以“树行业新风，让人民满意”为总体目标，广泛发动，突出重点，纠建结合，综合治理，优化教育发展环境，促进教育事业快速高效发展，不断满足广大人民群众日益增长的对优质教育的要求，以实际行动取信于民，更好地树立大临沂、新临沂教育的良好形象。

二、健全组织网络，切实加强领导

为加强对活动的领导，成立学校行风示范窗口单位创建活动领导小组，下设创建活动办公室，实行分级管理，明确责任分工。领导小组名单如下：

组　长：

副组长：

成　员：

三、广泛宣传发动，营造良好氛围

创建活动要全面发动、全员参与，形成加强行风建设人人有责、树立行风形象人人有责的局面。通过各种途径，向师生广泛深入地宣传开展创建行业示范窗口单位的重大意义。同时，通过网络、新闻媒体发布活动信息，大力宣传教育工作的新举措、新成果，主动接受社会各界对教育工作的监督，营造全社会理解、关心、支持教育行风创建活动的良好氛围，以实际行动为建设大临沂、新临沂再作贡献。

四、实施步骤

根据市、县教育局要求，行风示范窗口创建活动分三个阶段进行：

第一阶段：宣传发动。制定创建工作实施方案，建立创建工作领导小组和工作机构；召开动员大会，组织学习有关文件，引导教干教师在思想上达成共识，在行动上步调一致；搞好舆论宣传，积极争取服务对象及社会各界对创建活动的关注和支持。

第二阶段：集中整治。根据创建活动实施方案逐项抓好落实；通过各种形式的调查评议搞好自查自纠，针对发现的问题，进行集中整治。

第三阶段：对开展创建活动的情况进行认真总结并写出书面材料，于10月底前报县教育局并迎接检查组检查验收。

五、实施措施

（一）教师职业道德建设方面

１、高度重视教师职业道德建设，成立领导机构、制订工作计划、任务目标、落实措施，建立完备的师德建设工作机制。

２、健全规章制度，建立完善的考核奖惩机制，把师德考核情况与教职工考评结果一并作为教师出任上岗、晋职晋级、评优创先的重要依据。

３、开展切实有效、丰富多彩的活动，寓教育于活动中，通过活动培养良好的师德风范；定期开展师德先进评比表彰活动，树立师德先进，进行大力宣传，有效发挥示范带动作用。

４、充分发挥学生、家长、社会舆论的监督作用，设立“师德建设”意见箱，公布“师德建设”投诉电话，及时听取各方面对师德建设的意见和建议。

５、加强教师的师德培训，引导教师坚持拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻国家教育方针，忠诚党和人民的教育事业，自觉遵纪守法；有职业责任意识；严格执行有关收费规定；关心学生的发展，具有正确的教育观、质量观、人才观。从而促进教师队伍整体素质提高，良好地遵守教师职业道德规范，在学生、家长和社会评议教师群体活动中，争取满意率均达到90％以上。

（二）教育收费方面

１、严格执行“一费制”收费政策，不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。

２、不利用双休日、节假日举办各种类型的特色班、提高班、补习班并变相收费。

３、严格遵守学生用书征订的有关规定，学校或教师个人不以任何形式强制学生购买和使用省教育行政部门公布的用书目录以外的各种复习资料。

４、学生购买保险、订购报纸杂志、校服、防疫和其它商品坚持自愿原则，学校或教师个人不以任何形式强制学生统一购买和使用。

５、严格执行“票款分离”和“收支两条线”管理规定，杜绝收费不开收据、收取费用不入账等现象发生。

６、全面实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，通过有效形式，对学校收费项目、收费标准、收费资金的使用情况及时向学生、家长及社会公布。

（三）行风民主监督方面

１、高度重视行风民主监督工作，建立完备的工作机制，使监督渠道更广泛、畅通。

２、定期开展多种形式、多个方面、富有成效的行风民主评议活动，广泛征求学生、家长和社会各界的意见和建议，并能重视吸收和采纳。

３、实行承诺公示和践诺公示，选取固定时间，以有效的形式向服务对象和社会公布学校的工作计划、工作重点及准备采取的措施，对照公开承诺的内容，分析存在的问题并明确改进的措施。

４、建立并认真执行经常性的校长接待制度和学校开放日制度，诚邀家长和社会各界观摩了解和指导学校的日常工作。

５、重视群众来电、来信、来访，重视行风监督员反映的问题并及时调查处理。

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇8

当前公共机构节能工作总体上是要抓好节约型示范单位创建工作

答案:错误

您的答案：正确

题目分数：

4第2题

从工作对象的角度来看，公共机构节能工作应重点抓好机关、学校、医院“三个领域”的工作

答案:正确

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题目分数：

4第3题

国务院印发了《关于加快发展节能环保产业的意见》（国发〔2013〕30号），明确国管局牵头负责开展绿色建筑行动

答案:错误

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题目分数：4

第4题

做好公共机构节约能源资源工作必须综合应用多种手段，这些手段包括增强管理节能能力、提高技术节能水平、培养行为节能习惯等

答案:正确

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题目分数：4

第5题

《公共机构能源资源计量器具配备和管理要求》国家标准，已由质检总局和国管局颁布，今年10月起正式实施

答案:错误

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇9

紫阳县安全生产委员会

关于印发安全文化建设示范单位创建活动实施方案的 通 知

各镇人民政府，县安委会各成员单位：

现将《紫阳县安全文化建设示范单位创建活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好落实。

附件：

1、安全文化建设示范镇评价标准；

2、安全文化建设示范社区评价标准；

3、安全文化建设示范学校评价标准；

4、安全文化建设示范企业评价标准。

二〇一二年七月十五日

送：市安委会办公室，县政府办，本局各领导。档

（二）紫阳县安全生产委员会办公室2012年7月15日印发

陕西宝隆矿业发展有限公司紫阳分公司矿山安全文化建

设示范单位创建活动实施方案

为进一步完善我矿安全管理体系和创造自我约束机制的环境，规范员工安全行为，营造浓厚的安全生产氛围，提高我矿安全管理水平和层次，建立安全文化建设长效机制，树立矿山良好的企业形象，全面推进安全文化建设示范企业活动的开展，根据：紫阳安全生产监督管理局关于转发《安康市安全文化建设示范单位创建活动实施方案》要求，并结合我矿实际，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观和安全发展观为指导，以安全标准化为主线，大力开展以“增强安全意识、提高安全能力、强化安全责任、端正安全态度、规范安全行为、创造安全环境”为主题的安全文化建设，真正实现育力度，大力普及安全生产法律法规和基本常识，在全社会形成人人“懂安全、要安全、会安全、保安全”的文化氛围和舆论环境，推动全县安全生产工作再上新水平，努力为全面建设美好紫阳创造安全稳定的社会环境。

二、目标任务

2012年全县完成创建达标市级文化建设示范镇2个、示范社区1个、示范学校3所、示范企业3家。

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2012年7月底前）。各镇、县安委会各成员单位按照本《方案》要求，结合各自实际，认真研究制定创建工作方案，动员各单位、各企业积极开展创建工作。

（二）组织实施阶段(8月1日-11月30日)。各镇、县安委会各相关成员单位组建创建活动指导组，指导和帮助各创建单位制定创建工作计划，明确创建任务、责任、措施和时限，确保创建活动有力有效推进。县安监局适时组织召开全县安全文化建设示范单位创建现场会，总结推广各镇、各行业主管部门抓创建工作的好做法好经验，推动创建工作向纵深发展。

（三）总结表彰阶段（12月1日至12月31日）。各创建单位在对照标准进行自查的基础上，相关镇和相关部门提交验收申请报告，经各镇和主管部门复查初验，基本达到创建标准的，向县安委办推荐，县委办向市安委办申报，由市安委办组织检查验收，创建工作合格的单位，提请市安委会进行命名表彰。在此基础上，评选推荐一批全国、全省安全文化建设“先进单位”。

四、工作要求

（一）加强组织领导。安全文化建设是经济社会发展总体战略的重要组成部分，是一项长期性的工作。县安委会成立由县安委会办公室主任、县安监局局长任组长，县安委会有关成员单位分管领导为成员的安全文化建设示范单位创建工作领导小组，负责组织和协调全县安全文化建设工作，领导小组下设办公室，具体负责日常办公。各镇、县直各行业主管部门也要成立相应的机构，明确分管领导和工作人员，确保创建工作顺利推进。为了确保全面完成创建目标任务，县安委会将把安全文化建设示范单位创建工作作为安全生产工作重要内容纳入目标进行考核。

（二）精心安排部署。各镇、各部门要把安全文化建设示范单位创建活动作为当前和“十二五”期间加强安全生产工作的一项重要工作来抓，精心组织，周密部署，采取切实有效的措施，突出自身特色，创新工作思路，形成良好的创建工作机制，确保创建活动有序、有力、有效推进。要及时总结推广创建工作中的好经验、好做法，加强交流，发挥典型带动作用，不断把创建工作引向深入。

（三）注重工作实效。各镇、各部门要广泛宣传安全文化建设的重大意义，严格按照创建标准，创造性地开展工作，坚持以人为本，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全文化创建工作的基本出发点，创新形式，加大投入，采取各种方式，倡导安全文化，传播安全理念，营造安全文化浓厚氛围，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，真正实现以文化促管理、以管理促安全、以安全促发展的目标。

关于创建节约型公共机构示范单位的管理机构 篇10

蚌埠总工会：

按照蚌埠市厂务公开领导小组文件（蚌工字[2012]45号文件的要求，针对本次检查活动，公司对厂务公开民主管理工作进行了认真自查，现将有关情况汇报如下：

自厂务公开工作开展以来，我公司坚持把厂务公开作为依靠职工办企业的重点举措来检查，紧紧围绕企业管理的重点、职工关心的热点，不断完善厂务公开制度，丰富公开形式，深化公开内容，提升公开工作成效，保障了职工参与企业民主管理和民主监督的权利，促进了企业和谐劳动关系建设。公司先后获得“集团公司2008文明单位”、“2010星级发电企业”、“蚌埠市先进单位”等荣誉称号。

一、突出“两个到位”，夯实厂务公开基础

一是组织领导到位。为加强对厂务公开工作的领导，我公司成立了以总经理、党委书记为组长的厂务公开领导小组；以工会主席为组长的工作小组。领导小组负责厂务公开的组织领导、方案制订，审定重大公开事项，研究解决实施中的重大问题，并进行组织协调。领导小组每半年召开一次会议，研究部署有关工作；工作小组根据有关政策、规定及厂务公开领导小组确定的公开方案，严格按规定的原则、内容、形式、程序、时间，将有关事项予以公开。对职工群众提出的问题、意见作出解释或提出解决的方案。各小组分工明确、职责具体，使厂务公开工作始终保持“党委统一领导、党政共同负责，有关方面齐抓共管，工会和纪委监察组织协调，全员参与的工作机制和运行机制”，为此项工作深入开展打下了坚实基础。

二是制度保障到位。为加强公司民主政治建设和党风廉政建设，促进企业的改革、发展和稳定，保障厂务公开长期规范运作，公司制订印发了《公司厂务公开实施细则》，确立了公司和分工会二级公开体系，对厂务公开的内容、形式、机制、程序和范围等方面内容进行了细化分解，并把厂务公开实施情况纳入部门目标责任制，列入对各部门负责人考核和作为各部门双文明建设考核的重要内容等考核体系之中，从而搭建起厂务公开“人人有责任、环环有考核、奖惩有规定”的坚实框架。

二、坚持“四个拓展”，确保厂务公开规范实施 一是拓展民主管理空间，提升厂务公开管理水平。公司将职工（会员）代表大会作为职工参与民主决策、民主管理和民主监督的主要载体和渠道，坚持每年召开职代会。会议听取和审议总经理工作报告、工会工作报告及多项专题报告，全面总结蚌埠公司上年各项工作，分析了面临形势，针对集团公司、安徽公司和上级组织年初各项工作要求，结合蚌埠公司企业实际认真部署公司新一年工作。会议还将推选公司董事会职工董事、监事会职工监事，签订目标责任书，审议并受理职工代表提案，表彰先进集体和先进个人，对公司全体中层干部履职情况进行民主测评等结合起来，使职工代表在参与企业管理的深度和广度上有了新的拓展。

二是拓展内部公开平台，畅通厂务公开渠道。

在厂务公开的形式上，公司除了积极发挥好职工代表大会这一“主渠道”作用之外，还积极探索创新适合公司特点的其他厂务公开形式。公司将内网主页建设成落实厂务公开的“主阵地”，通过内网及时发布公司最新管理动态及与职工利益息息相关的制度机制。2012年，开办了厂务公开专题网页，设置了厂务公开制度建设、工作动态、职代会工作和分工会建设等栏目，进一步拓宽了厂务公开的载体。公司每月定期编发月度考核会议纪要、党群工作通报、人力资源管理简讯、二期工作通报等各类工作简报。2012年上半年，公司内网先后发布各类新闻稿件376余篇，公开发布涉及部门调整、岗位变动、薪酬变化等热点问题通知及各类规章制度办法20余项，使公司内网成为传递公司重要管理动态，反映基层工作信息的有效平台。

三是拓展多层次厂务公开平台，丰富厂务公开形式。公司注重建立完善多层次信息交流沟通机制，坚持每天召开早会、部门会、班组会，每年召开全厂职工大会，将厂务公开的规定和要求融入企业管理流程，形成务实管用的上情下达、下情上达的畅通渠道。坚持每年举办合理化建议征集活动，2011年对公司《合理化建议管理办法》进行了修订，建立了每月征集评审一次合理化建议的常态化机制，把征集评选与建议落实、常规性征集与专业性征集有机结合起来。开展“节能降耗献计献策”合理化建议征集，提交28项节能降耗技改方案，选出“金点子”5项，“银点子”6项。开展燃料管理合理化建议征集活动，收到燃料管理方面的合理化建议28条。2012年初公司组织“蚌电要盈利，我该怎么办”大讨论活动“金钥匙”合理化建议征集活动。全体员工认真分析本部门、本班组、本专业、本岗位的工作目标，研究制定出主要的工作措施。重点研究了在保目标工作中可能遇到的难点和问题，认真制定科学有效的工作措施，立足本职岗位，明确工作责任，深挖增效方法，共提出“金钥匙”建议325项。内容涉及生产管理、经营管理、综合管理等各个方面工作。经组织评审，公司确定并向各部门反馈了227项建议要求整改落实，其中A类建议65项、B类建议65项、C类建议97项。与此同时，公司将职代会提案征集反馈和整改落实、民主生活会意见征集反馈和整改落实等作为丰富民主管理形式的有效补充，积极听取广大职工对领导班子建设、企业管理等各方面的意见，认真落实职工提案和意见建议整改工作，调动了广大职工参与企业民主管理的积极性，增加了厂务公开民主管理的实效。

四是拓展厂务公开内容，提升职工建功立业激情。我公司不断拓宽厂务公开的内容范围，将公开内容从结果向过程转化，公开对象从重点管理举措向职工关注焦点转化。2010年9月，公司对部分中层管理人员进行了调整。调整前，公司以召开职工座谈会的形式，面向各层面职工了解拟提拔人员的思想素质、个人能力及工作业绩等情况，充分听取职工的意见建议，让职工参与到干部选拔调整工作中来。针对职工对公司后勤工作的意见建议，公司召开后勤工作座谈会，在积极听取职工想法的同时，也向职工通报了公司所采取的管理措施及存在的现实困难，通过面对面交流，取得了职工对该项工作的理解和信任。