七年级政治上期末考试

七年级政治上期末考试（通用7篇）

七年级政治上期末考试 篇1

七年级上期末考试政治试题

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出最符合题意的选项，每小题2分，共48分）

1.与他人建立良好友谊的开端是（）

A.主动伸出友谊的“橄榄枝”B.被他人记住名字C.记住他人的名字D.融入新的班集体

2.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话最能体现老师：（）

A.是我们学习的指导者B.诲人不倦，无私奉献C.是我们成长的引路人D.是我们的良师益友

3.新的学校，新的环境，新的规则，我们又站在一个全新的起点上，保证我们成功的第一步是（）

A.忘记一切，专心学习B.白天上网，晚上学习C.明确目标，树立理想D.以我为主，任其发展

4.艾青有诗云“梦里走了千万里，醒来还是在床上。”这句诗给我们的启示是（）

A.理想不可能转化为现实B.现实之中不可能包含理想

C.理想是没有任何意义的D.没有行动的理想只能是空想

5.对刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意（）

①逐渐摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习②努力提高学习效率③科学安排学习时间，真正做到有计划的学习④听从老师和家长的吩咐，使用他们的学习方式，不能搞创新，防止自己走弯路

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

6.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话主要强调的是（）

A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的过程

7.推动我们勤奋学习的根本动力是（）

A.正确的学习态度B.学习兴趣C.正确的学习目的D.高效的学习方法

8.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话对于班集体建设来说，就是（）

A.要允许同学们拉帮结派，搞小团体B.要讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀

C.班集体中人人要团结协作，相互配合D.每个人一定要有几个很好的朋友，其他人能不能成为朋友无所谓

9.课堂上你发现老师的讲解有错误之处，你认为恰当的做法是（）

①打断老师的讲解，指出老师的错误②等老师的讲解结束后，向老师提出你的疑问③课后，私下与老师交换意见④背后与同学们大肆议论老师讲解的错误

A.①③B.②④C.①④D.②③

10.正常的交往活动对于我们的成长与发展有着重要的作用，我们中学生应该（）

①独来独往②重视交往③乐于交往④学会交往

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想”，这句话说明（）

A.相互交流与合作是获取知识和经验的重要途径B.有苹果应该和同学一起分享

C.要给朋友以情感上的支持D.要把自己的智慧告诉朋友

12.美国心理学家马斯洛认为人作为有机整体，具有多种动机和需要，包括生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要，这些需要都只能通过（）来实现。

A.父母的关爱B.朋友的帮助C.人际交往D.老师的关怀

13.人人生而平等，我们要尊重这种平等，而这种平等主要是指（）

A.家庭背景、社会阅历的平等B.教育程度的平等C.人格和法律上的平等D.地位上的、收入的平等

14.通过他人对自己的评价来了解自己是认识自我的途径之一。我们对待他人评价应该持有的正确态度是（）

①自己喜欢的人的意见就听，不喜欢的人的意见就不听②对别人的意见要独立思考，具体分析，正确对待③别人的意见能帮助我们认识自己④别人夸奖自己的话要听，别人指出自己缺点的话不爱听，不想听

A.①②B.②③C.③④D.①④

15.比尔·盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己在计算机方面的优势和天赋成为世界首富。还有许多 在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们最大限度地发挥了自己的优势。这启示我们（）

①要学会找到自己的优势、长处，发挥自己的特长②忽略自己的短处和不足③要学会用发展的眼光看待自己④要善于认识并发展自己的优势

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

16.我们进入青春期以后身体会发生显著变化，主要表现在（）

①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

17.有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。”喜 鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们（）

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.他人对自己的评价最客观

C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要

18.王小霞半期语文、数学、英语的测试成绩都名列班上前茅，但其他学科成绩都很不理想。班主任老师就 此问题专门找王小霞谈话，王小霞却不以为然，仍然不重视其他学科的学习。对王小霞的做法，你认为（）

A.没什么，因为学习中可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事

B.语数外是主科，王小霞集中精力抓好主科的做法是对的，没必要把时间和精力浪费在非主科上

C.“偏科”不利于全面发展，王小霞应该兼顾所学的全部学科

D.放弃自己不喜欢的学科，对个人发展没有太大影响

19.长时间的学习会使大脑神经紧张，记忆力下降，思维呆滞。因此在经过一段时间的学习之后，应安排时 间参加一些健康且富有情趣的活动，使大脑神经放松。以下属于健康且富有情趣的活动是（）

①爱国歌曲演唱比赛②学生体育运动会③小制作、小发明、植物标本制作、美术、书法等活动④打牌、沉迷玩电子游戏⑤打球、游泳、登山、郊游、跑步等活动

A.①B.C.D.20.考试和分数，是我们学生生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括（）

诚实考试忽视分数完全放松心情公平比较

A.B.C.D.21.有人说：“我最大的痛苦就是没有人理解我”。如果人们之间都能相互理解，生活就会多一些阳光，多一 些快乐，少一些郁闷，少一些痛苦。因此我们要学会理解他人。下列关于理解他人的说法，正确的有（）理解他人是指对他人的思想、情感，乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心理解他人就是指对他人的处境、问题和困难，乐于和善于给予重视和关心理解他人就是指对他人的愿望与需要，乐于和善于给予重视和关心理解他人就是指对他人的言行，乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心

A.B.C.D.22.成绩的好坏，不仅取决于平时掌握知识的情况和运用知识的能力，还有应考的心理素质和状态。当我们 出现考试紧张心理状态时，可以通过以下方法进行调节（）

自我暗示法——暗暗地对自己说：我已做好充分准备了，我会发挥出自己的真实水平的认知调节法——把考试看成是对自己平时学习的一次检验，通过考试可以发现存在的问题，能及早采取措施，把漏洞补上深呼吸调整法——闭上眼睛，放松身体，做缓慢的深呼吸，使自己静下心来自我加压法——一定要考出好成绩，否则，没法给老师和父母交代

A.B.C.D.23.俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们（）

优美的语言和污秽的语言，其社会效果是截然不同的要多说真话，少说假话在社会交往中要使交往顺利进行下去，就要重视语言文明语言美是文明交往、礼貌待人的要求对待朋友有时不能说真话

A.B.C.D.24.小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个非诚实 行为的同学，我们应该（）

A.事不关己，高高挂起B.只要不涉及自己的利益，就置之不理

C.进行积极地劝说和制止D.考试时，他能作弊，我也能抄袭答案

二、简答题（共16分）

25.昨天的我们是小学生，今天的我们是中学生，进入中学后，我们应该从哪些方面来更好地适应初中的新 生活？（5分）

26.如果说我们在学校里读的是“有字之书”，那么，社会生活和社会实践就是“无字之书”，请简要说明参 加社会实践的重要性。（6分）

27.积极的、健康的性格可以通过平时的努力来培养，请你列举培养良好性格有哪些途径？（5分）

三、辨析题（8分）

28.有的同学说“考试越紧张越有利于考试正常水平的发挥。”你同意他们的观点吗？说说你的理由。

四、实践与探究（28分）

29.现在有关中学生学习方法的讨论铺天盖地，有请名人介绍经验的；也有请考上重点大学的学生现场报告 的；还有家长著书介绍孩子的等等。请你根据教材中有关学习方法的分析，结合自己的实际，谈谈如何转变学习观念，学会学习。（6分）

30.心理学研究表明，大学的住校生成绩往往比不住校生要优秀，其主要原因之一是住校的学生有更多的机

会与同学、老师交流。请你回答交流具有哪些作用？（6分）

31.材料一：张航同学十分健谈，但他并不受欢迎。与别人谈话时总是说个没完，对方说话时，还经常打断 别人的讲话，有时甚至干脆不听，他一说话还爱带脏字，说话不给别人留面子，让人下不了台。

阅读上述材料，回答下列问题：

你觉得张航不受欢迎的原因是什么？（2分）

讲究文明礼貌对个人和社会有哪些重要的作用？（6分）

材料二：没有监考老师，每个教室里只有几十名学生静静地答题。2011年1月11日，济南市堤口路小学在尝试实行期末考试“无人监考”，既考察学生的知识，又考验学生的诚信。据悉，这样的考试形式在济南的堤口路小学尚属首次。

阅读上述材料，回答下列问题：

诚信考试的意义是什么？（3分）

好的成绩和分数来自哪里？（3分）

要是无人监考，你会怎么做？请你写出诚信考试的承诺。（2分）

参考答案

一、选择题

1—5：CBCDB6—10：CCCDB11—15：ACCBC16—20：BCCCB21—24：AADC

二、非选择题

25.积极主动适应初中生活。适应新的学习：在学习上更加主动、认真努力；调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。（2分）遵守新规则：要了解校规校纪，更加自觉的遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。（2分）承担新角色：学会自觉的、独立的反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。（1分）

26.不仅可以学到在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。（3分）既可以很好的培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。（3分）

27.读好书；交益友；学榜样；多参与；常反省。

28.不同意。（2分）过度紧张会使大脑神经活动失去平衡，受到抑制，注意力、记忆力、思维能力和创造能力全面下降，甚至停滞。（2分）人处于适度的紧张状态时，大脑的血液循环加快，兴奋程度提高，生理功能增强，情绪稳定，思维积极，所有器官都在最佳状态下运作。（2分）因此，只有处于适度紧张状态时，才更有利于提高学习效率，保证考试中正常水平的发挥。（2分）

29.制订符合自己的计划；合理安排自己的学习时间；学会独立思考，主动探究，自主学习；在学好基础学科的前提下发挥特长；从社会生活和实践中去学习。

30.有利于扩大我们的知识面，提高学习效率。有利于激发我们的思维，提高创造力。有利于增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。

31.他不讲文明礼貌。

有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系。有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。讲究文明礼貌，对我们的成长和发展也有重大影响。

诚信考试不仅是我们中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。

好的成绩和分数来自于勤奋学习，（2分）来自于科学的方法。（1分）

示例：遵守考场纪律，公平参与考试，不违反考场纪律，不辜负老师和同学的信任。

七年级(上)期末测试 篇2

A)根据首字母提示完成单词。

1. Brad can play basketball. He wants to j____ the basketball club.

2. F____ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f____ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h____ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r____.

B)选用所给词的正确形式完成句子。

put, get, take, do, speak

1. “What ____ your brother ____ in the evening?” “He watches TV at home.”

2. He ____ on his jacket and goes to work.

3. “Can you ____ a little Chinese?” “Yes, I can.”

4. Which bus shall I ____?

5. He ____ to the bus stop very late. The bus leaves.

Ⅱ.单项选择。(共15小题，每小题1分，共15分)

1. “____” “Nice to see you, too.”

A. Nice to see you.B. How are you? C. How do you do! D. See you later.

2. “____. Can you spell ‘tiger’?” “____, I can’t.”

A. Sorry; SorryB. Excuse me; Sorry C. Sorry; Excuse meD. Excuse me; Excuse me

3. “Is the clock on the dresser?” “____. I can’t see it.”

A. No, it isB. No, it isn’tC. Yes, it isD. Yes, it isn’t

4. “When do you have P.E.?” “We have it ____ Monday and Friday.”

A. inB. onC. atD. for

5. “What time does Bob go to bed every evening?” “____.”

A. At tenB. In the eveningC. On MondayD. February 3rd

6. ____ Lili and Yaoyao have lunch at school?

A. DoB. DoesC. IsD. Are

7. “Joy, can you sing for the school concert?” “Sorry, I can’t. ____ I can play the guitar.”

A. AndB. SoC. ButD. Or

8. “I like that red T-shirt. ____ is it?” “It’s fifteen dollars.”

A. How oldB. How manyC. How muchD. How long

9. “What’s your sister’s favorite ____?” “Red.”

A. movieB. fruitC. foodD. color

10. “Where are the socks?” “____.”

A. They’re $5B. They’re on the bedC. I’ll take themD. I can’t find them

11. Lily plays ____ piano well, but she doesn’t play ____ tennis well.

A. /; theB. /; / C. the; /D. the; the

12. “____ the man?” “He is Kate’s father.”

A. What’sB. Who’s C. Whose’sD. How’s

13. “Let’s play soccer.” “____.”

A. Yes, I doB. That’s a good ideaC. Sorry, I don’tD. No, I don’t

14. “May I help you?” “____.”

A. No, you can’tB. Yes, pleaseC. Yes, you canD. Sorry

15. “____?” “Yes, I like action movies.”

A. What kind of movies do you likeB. Do you like what kind of movies

C. Do you like thrillersD. Do you like action movies

Ⅲ.完形填空。(共10小题，每小题1分，共10分)

A woman is going shopping. She is going by boat. The boat is going across(穿过) the river. Her basket is __1__. Oh dear!Look!Her basket is in the __2__. “Help!” she says. “Look!My basket is in the river.”

A boy sees the basket. He says. “Don’t worry! I can __3__ it!I am a very good swimmer.” He takes off his shoes and shirt. “Look __4__ my shirt and shoes, please!” he says and then jumps into the river.

A __5__ sees the basket.“I can go by basket!” it thinks. It gets to the basket. The boy __6__ in the river. “Where’s the basket?” he calls. “It’s over there!” calls the woman. “It’s behind you! It’s __7__ that duck!”

The boy gets to the basket. “Go away!” he says to the duck. The duck __8__ out of the basket and swims away. The boy takes the basket to the land.

“Oh, thank you!” says the woman. “Thank you very much!”

“Not at all!” says the boys. “__9__ you have my shirt and shoes, please?”

“Yes, here you are. Oh, what’s in the basket? It’s a duck’s __10__!”

1. A. cheapB. heavyC. fullD. empty

2. A. water B. boat C. ship D. land

3. A. cleanB. carryC. doD. get

4. A. after B. at C. for D. like

5. A. dog B. chicken C duck D. monkey

6. A. is fishing B. is swimming C. is playing D. is flying

7. A. next to B. under C. on D. behind

8. A. climbs B. comes C. jumps D. walks

9. A. Are B. Do C. Would D. Could

10. A. meat B. hair C. leg D. egg

Ⅳ.阅读理解。(共20小题，每小题2分，共40分)

(A)

1. Judy Robert is going to have ____ party.

A. a Teacher’s DayB. an EnglishC. a birthdayD. a Chinese

2. Judy’s telephone number is ____.

A. 87652390B. 88340921C. 86743169D. 23346156

3. You can buy a red T-shirt for ____ yuan.

A. twentyB. fifteenC. fiftyD. thirty

4. You play basketball well and want to join the sports team. Please call ____.

A. 86743169B. 88340921C. 87652390D. 23346156

5. The movie Harry Potter and the Goblet of Fire is very ____.

A. funnyB. tiringC. excitingD. scary

(B)

Tom and Mike are good friends. They are kind to children. They want to find summer jobs. One day, Tom tells Mike that Beidaihe Kids Summer Camp needs help with sports, music and computers. They are both very glad to hear this.

Tom can play basketball and volleyball, and he can swim, too. Mike can play the violin, the trumpet, the drums and the guitar. Tom and Mike like computers very much. Can they join the Summer Camp?

1. What does the Summer Camp need help with? ____.

A. SportsB. Playing games

C. Sports, music and computers D. Drawing pictures

2. Mike can play ____.

A. the drumsB. volleyballC. basketballD. football

3. Tom can play ____.

A. ball gamesB. the guitarC. musicD. the violin

4. What do Tom and Mike like? ____.

A. FootballB. ComputersC. SwimmingD. Sports

5. Tom and Mike want to ____.

A. help with sports, music and computersB. be good with children

C. get help from the camp D. join the Summer Camp

(C)

Dear David,

How are you? I’m fine. I’m in London, at the International（国际的） School of English. I’m in Class 3 with eight students. They’re from different countries—Spain（西班牙）, Japan, Argentina（阿根廷）, Switzerland（瑞士） and Thailand（泰国）. Our teacher’s name is Henry Briscall. He’s very nice. He’s a very good teacher.

I’m living with an English family. Mr and Mrs Brown have three children. Thomas is fourteen, Catherine is twelve, and Andrew is seven. They are all very friendly, but it isn’t easy to understand(懂) them!

London is very big and very interesting. The weather is cold but sunny and the parks are beautiful! Hyde Park, Green Park, and St. James’ Park are all in the city centre (市中心).

English food is OK, but the coffee is horrible(讨厌的)!

Write to me soon.

Love,

Paul

1. The letter is from ____.

A. DavidB. PaulC. Paula’s classmateD. Not A, B or C

2. The writer’s (作者的) class has ____.

A. many studentsB. nine students C. eight studentsD. eight girls

3. The writer lives ____.

A. at schoolB. in a hotel C. with her classmatesD. at Mr. Brown’s home

4. What’s the writer’s teacher’s name? ____.

A. Henry BriscallB. ThomasC. AndrewD. Catherine

5. How old is Andrew? ____.

A. 14B. 12C. 7D. 9

(D)

Hank lives in a small town, but then he finds a job in a big city and begins to live there with his wife and his two children.

On the first Saturday in their new house, Hank takes his new red car out of the garage and washes it. A friend comes. When he sees Hank’s new car, he looks at it for a minute. Then, Hank turns and sees him.

The friend says, “That’s a nice car. Is it yours?”

“Sometimes!” Hank answers.

The friend is surprised. “Sometimes?” he says. “What do you mean?”

“Well,” answers Hank slowly, “when there’s a party, it belongs to my daughter Jane. When there’s a football game, it belongs to my son, Joe. When I wash it, and it looks nice and clean, it belongs to my wife. When it is not clean, it’s mine.”

根据短文内容，判断正(T)误(F)。

( ) 1. Hank is Jane and Joe’s father.

( ) 2. Hank lives in a small town but he works in a big city.

( ) 3. Joe goes to watch football games in the car.

( ) 4. Hank’s wife can’t drive a car.

( ) 5. Only Hank washes the car.

Ⅴ.句型转换。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. I can see a nice bird in the tree. (改为一般疑问句)

_________________________

2. The photo isn’t new. (改为同义句)

It’s an _________________________.

3. Her coat is orange. (就划线部分提问)

_________________________

4. That woman is Jim’s mother. (就划线部分提问)

_________________________

5. There are two boys in the room. (就划线部分提问)

_________________________

Ⅵ.根据中文意思完成句子，每空一词。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. 比尔不会唱歌和跳舞。

Bill ____ sing ____ dance.

2. 请把这些课本拿到教室里去。

Please ____ these books ____ the classroom.

3. 我们的生物老师很严厉，但他的课确实有趣。

Our biology teacher is very ____, but his class is ____ ____.

4. 那是一部非常成功的电影。

That is a ____ ____.

5. 我们有各种颜色的外套。20美元一件。

We have coats ____ all colors ____ only $20 ____.

Ⅶ.补全对话。(共10空，每空1分，共10分)

Lucy: Mum, can you see my pen?

Mother: No, I can’t. __1__ that on the desk?

Lucy: Let __2__ see. It’s my pen.

Mother: __3__ is your pencil-box?

Lucy: Oh, my pencil-box is in my bag.

Mother: Where is your bag?

Lucy: I can’t see.

Mother: Is it on your desk?

Lucy: __4__, it isn’t.

Mother: Look! Lucy. It’s __5__.

Lucy: __6__?

Mother: Behind the door.

Lucy: Oh, it’s here. I can __7__ it.

Mother: Lucy, you must look __8__ your things.

Lucy: Thank you __9__, Mum.

Mother: You’re __10__.

Ⅷ.书面表达。(A节5分，B节10分，共15分)

(A)

寒假即将来临，Mr Edward来长春举办一次假期活动，招聘具有体育、音乐、美术、电脑等专长的中学生志愿者。请你帮助Mr Edward完成下面的招聘广告。每空一词。

Volunteers Wanted

Are you good __1__ children? Do you like sports, music or __2__? Can you help kids learn __3__ to use computers? Come and __4__ us as soon as possible! Please __5__ Mr Edward at 5666888.

Bird Flying Activities

(B)

假设你是王英，你的美国朋友Jane给你发了一封e-mail, 介绍了她的生日，以及她喜欢的颜色、运动、食物等信息，请你给她回复一封e-mail,谈谈你的类似情况。

七年级政治上期末考试 篇3

1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、D 7、A 8、A 9、B 10、A

11、B 12、C 13、D 14、C 15、C

二、多项选择题：

16、AB 17、AC 18、BC 19、AB 20、ABC 21、ABCD

22、ABC 23、ABC 24、AC 25、ABCD

三、简答题：

26、(1)上述材料说明了在性格形成的后天因素中，最初起重要作用的是家庭。

因为人的性格的形成，有先天因素的影响，又有后天环境和教育的影响。父母离异对莫伯桑的影响属于后天因素中的家庭影响。家庭是每一个人出生以后的“第一的学校”，父母是最初的老师，人们最早的生活知识都是从父母的教育和影响中得来的。

(2)影响人的性格形成的因素有：先天的遗传因素;后天环境和教育因素包括：家庭、学校以及个人自我调节，个人的生活实践等因素。

27、(1)祖国的大好河山可以陶冶我们的情趣。因为：a、人们的生活越丰富，人们对生活的感受和体验也会越充实、越深刻，生活情趣越丰富。心理健康的人往往能从日常生活和平凡的小事中，发现情趣体验情趣。b、生活处处有情趣，表现在人们对自然界事物的观察、认识、欣赏之中。自然风光之美，会激发起人们对大自然深深的爱恋之情。这种情趣还会自然地扩展为对生活、对家庭、对祖国深深的热爱和眷恋，并使人们从中悟出深刻的人生道理。

(2)我们的祖国有着悠久的历史，灿烂的文化，大好的河山，丰富的资源，生活于此感到无比的自豪。我们要热爱自己的祖国，用双手把我们的祖国建设得更加美好。

28、罗曙驰做得对。他的行为具有爱国情操的具体表现，是对祖国尊严的捍卫。因为世界上每个国家和民族都有自己的尊严。捍卫祖国的尊严、维护国家和民族的利益，是每一个公民的义务，决不允许任何人对自己祖国歧视和侮辱，这就要求我们的言行符合国家和民族的利益，在对外交往中时时、事事、处处捍卫国家、民族的尊严。而罗曙驰不为金钱所动，用自己的愤怒拒绝维护了国家和民族的尊严。

四、辨析题：

29、讲自律，守纪律，使人的行动受到一定的约束和限制，并不意味着人们就没有自由了，而是恰恰相反，自律使人获得行动自由。因为，在社会生活中，任何自由都要受到一定的约束和限制，没有任何约束、限制的“自由”是不存在的。自由决不是放任。自由和纪律就像是一对孪生兄弟，缺一不可，自由离不开纪律，纪律也离不开自由。如果没有学校纪律的约束，学校教育便无法进行，大家也就失去了学习的自由。同学们在学校学习，既有个人的自由，也要受纪律的约束。所以题中的说法是不正确的。

五、分析说明题：

(1)①爱国情操使人精神高尚。第一，爱国情操决定了人们对周围的事情的态度，一定是爱憎分明的。第二，爱国情操使个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体。具有爱国情操的人，在明确自己的个人理想的时候，一定是以国家利益为准则，能够从国家的需要出发，把个人的理想与祖国的需要结合起来。第三，爱国情操使人们产生对祖国强烈的责任感。②爱国情操促进青少年奋发向上，对祖国深厚的感情和强烈的责任感，是一个人保持奋发向上精神风貌的最可靠、最有力的支撑。

(2)a、努力学习，丰富爱国情感。b、利用情境，陶冶爱国情感。可以利用自然情境来陶冶爱国情感，要善于利用创设的情境来陶冶爱国情感。c、在报国的实际行动中，增进爱国情感。

人教版七年级上政治期末复习资料 篇4

2、情绪的影响?P63

情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长，这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。

3、怎样善于调控情绪 P64、65

(1)我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

(2)掌握调控情绪的方法。①注意转移法：可以通过改变注意焦点，分散注意力;做自己平时最感兴趣的事;改变环境，如到风景秀丽的野外去散步。②合理发泄法：在适合的场合哭一场;向他人倾诉;进行剧烈的运动;放声歌唱或大声喊叫。③理智控制法：自我解嘲，自我安慰;自我暗示;自我激励;心理换位;学会升华等。

4、为什么发泄情绪要注意场合?P68

①人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。

②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。

5、怎样合理发泄情绪?P68

七年级政治上期末考试 篇5

李文锋

一、试卷分析：

从卷面说明中看，本次考试满分100分，时间60分钟。试题能够紧扣七年级上册所学的知识点进行考查，试题涉及的知识点很全面，几乎课课俱到，试题偏难，综合性较强，对学生的综合分析能力是考验。从试卷答题情况来看，学生选择题出现错误较多，材料分析题的回答口语化理解较多，缺乏理论依据，语言归纳，表达能力还很差。

二、试卷反映问题分析 第一部分为单项选择题。

单选8道小题共16分。大部分学生5题失分较多。

4、8题部分学生出错。出错原因是不会对所给内容进行思考分析，导致选择错误。第二部分是多项选择题

多项选择有6道小题共18分，多项选择本来就是综合性较强的试题，需要根据书本内容进行分析，难度较大。多选中的10、13错误较多，说明学生对基础知识的理解运用还不够。初一学生多数没有掌握做选择题的方法和技巧。第三部分辨析题

这道题共10分平均得8分。这道题紧贴学生生活实际，也紧扣练习册第一课和第三课的内容，有一定跨度，对于分析理解问题的正确认识，每个同学都有自己正确的见解，回答起来有难度。多数学生不会找辩点，不会分析。

第四部分观察与思考

本部分共有两道题，共28分这两道考察书上第6课、第9课内容，是书中的重点，平时训练较多，答题效果较好。

第五部分活动与探究

16小题和17小题是对第7课以及环境保护知识点的考察与综合，其中16小题可以根据自己的日常生活经验来进行回答，学生掌握扎实，能答出重点，语句也通顺有条理。两道题都考察了学生要举例。

还有值得注意的是有些学生的书写不整洁、答案没条理，布局不够工整美观，也影响分值。

三、反思

（1）学生学习政治的积极性整体不高；时间投入也较少，平时训练力度不够。

（3）课堂教学关注教材多，理论联系实际少；

（4）目前教学对学生的基本知识技能训练还不够扎实；

（5）学生的理解及表达能力，机械有余，活力不足。

四、整改措施：

1、认真钻研，多阅读相关的政治资料，多向同学科任教老师学习。

2、要立足课堂，精讲多练，突出教学的重点和难点。

3、重视学生的理解运用及语言表达能力培养。试卷分析仅代表个人意见，不当之处敬请批评指正！

七年级（上）期末单项选择专练 篇6

——My pleasure.

A. forB. at C. on

2. ——This is John.

——____

A. Nice to meet you, John.

B. What’s your name?

C. I’m fine.

3. ——____

——It’s Amy’s brother.

A. How is he?B. Who’s that?C. What’s that?

4. ——What’s this?

——____.

A. It’s letter BB. It’s my sister C. I’m OK

5. ——What color is it?

——____.

A. It’s yellow B. That’s rightC. Very good

6. ——Sorry, I’m late.

——____.

A. All B. That’s all rightC. That’s right

7. ——Sit down, please.

——____.

A. Thanks B. You’re welcomeC. Yes, I am

8. ——I know he’s Tony. ____?

——Her name is Lisa.

A. And what’s her name

B. And how is she

C. And where is she

9. ——How do you spell your name?

——____.

A. My name is Tom

B. A good name

C. T-O-M

10. ——Is that your ruler?

——____.

A. Yes, I doB. That’s fine C. No, it isn’t

11. ——____ are his cousins.

——Oh, I see.

A. This B. It C. These

12. ——Does she play tennis?

——____.

A. No, she doesn’t

B. Yes, she is

C. Very much

13. ——Let’s play volleyball.

——____.

A. Yes, it isB. No, I’m notC. Good idea

14. ——Where’s the tennis racket?

——____.

A. It’s nice

B. Look!It’s on the wall

C. Yes, it’s over there

15. ——Who’s that woman?

——____.

A. No, she isn’t my mother

B. She is my mother

C. She is a woman

16. ——____ Tom’s birthday June 3rd?

——Yes, it is.

A. Are B. Do C. Does D. Is

17. ——How much are these socks?

——____ ￥2.

A. It’s B. This is C. That is D. They are

18. ——What ____ is your bag?

——It’s red.

A. time B. big C. color D. much

19. ——____ is the chicken, please?

——Five yuan a kilo.

A. How manyB. How much C. HowD. What

20. ——Please give me some bread(面包).

——OK. ____.

A. Here you areB. Give you C. Yes, thanksD. You are here

21. ——Mike, ____ like teaching in China?

——Yes, very much.

A. do youB. are you C. is he D. can you

22. ——Are you and Jim in the same class?

——____.

A. Yes, he is B. No, he isn’t

C. Yes, they are D. No, we aren’t

23. ——____ do you spell your name?

——D-A-V-I-D, David.

A. WhatB. WhereC. How D. Why

24. ——____ is Mike?

——I think he’s in the park.

A. WhoB. WhereC. WhatD. How

25. ——Do you speak English or Chinese?

——____.

A. Yes, I do B. No, I don’t

C. Chinese D. Sorry, I don’t know

26. I’m 13 years old and my birthday is ____ June.

A. atB. on C. in D. for

27. ____ weekends, I often go to a movie ____ my friends.

A. On; withB. On; and C. In; and D. For; with

28. I like bananas ____ I don’t like apples.

A. andB. butC. soD. then

29. I don’t play ____ chess. My sister doesn’t play ____ guitar.

A. the; / B. /; /C. /; theD. the; the

30. ——What language(语言) does your mother ____?

——English.

A. say B. tell C. speak D. talk

31. ——How old are you, Sally?

——____

A. I’m ten years old.B. How old are you, Tom?

C. You can’t ask my age.D. My sister is old.

32. ——What’s the number ____ four ____ six?

——It’s five.

A. between; or B. between; and

C. in; and D. on; and

33. ——Are these your sisters?

——Yes, ____.

A. these areB. those areC. they’re D. they are

34. ——____?

——May 20.

A. What time is it

B. When is your birthday

C. What day is today

D. How many months are there in a year

35． ——Which subject do you like ____?

——English.

A. bestB. wellC. goodD. nice

36. ——Do you have a ruler?

——____.

A. Yes, I have B. Yes, I am C. Yes, I doD. Yes, I can

37. ——Is this your pen?

——Yes, ____.

A. it isB. it’sC. isD. here you are

38. My mother ____ to eat chicken for lunch.

A. not likes B. doesn’t like C. isn’t like D. don’t like

39. ——What’s in the bag?

——____.

A. Yes, they are B. Some apples

C. It’s Tom’sD. Yes, it’s an English book

40. ——Does your sister have a soccer ball ____ a baseball?

——She has a baseball.

A. but B. and C. or D. then

41. ——Can you ____ chess?

——Yes, I can.

A. doB. makeC. playD. dance

42. ——____ your sister?

——I think she is in her room.

A. What’sB. Who’s C. How’s D. Where’s

43. ——____ is the woman over there?

——She is ____ mother.

A. Who; Tom’s and Kate’s B. Who; Tom and Kate’s

B. What; Tom and Kate’s D. What; Tom’s and Kate’s

44. ——Let’s go home.

——____.

A. That’s all rightB. All right

C. Sorry, I don’t know D. You are welcome

45. Tom ____ his homework every evening.

A. don’t doB. doesn’tC. doesn’t do D. isn’t do

46. ——____ do you usually get up?

——At six o’clock.

A. How B. WhyC. WhereD. What time

47. ——I can’t ____ my pen. Where is it?

——Sorry, I don’t know.

A. look atB. watchC. findD. hear

48. ——What’s the time, please?

——It’s ____ twelve o’clock.

A. aboutB. atC. forD. of

49. ——____? ——The red one.

A. Which is your hat B. What color is your hat

C. Whose is the hat D. Is the hat red or blue

50. ——Thanks for helping me.

——____.

A. You’re welcomeB. You’re right

C. That’s rightD. OK

51. ——What day is the first day of the week?

——____ is.

A. MondayB. SundayC. Friday D. Saturday

52. ——Are these your books?

——Yes. ____.

A. Thank you B. I’m sorryC. It’s OK D. It’s good

53. ——Where’s my eraser?

——Here ____.

A. are youB. am I C. is it D. it is

54. ——Can I sit here? ——____.

A. That’s rightB. Sit here

C. Oh, you can’tD. Yes, please

55. ——Nice to meet you!

——____

A. Thank you very much.B. How do you do?

C. That’s all right. D. Nice to meet you, too.

56. ——Are those pens or pencils?

——____.

A. Yes, they are B. They’re pens and pencils

C. They are pensD. No, they aren’t

57. ——____ Jim and Tom good friends?

——Yes, they’re very good friends.

A. AmB. Are C. IsD. Be

58. ——When is ____ Day in China?

——September 10th is.

A. Teacher’s B. Teachers’C. Teacher D. Teachers

59. ——Who are they?

——They’re ____.

A. teachers B. Tom’s parentsC. at school D. fine

60. ——Who’s the woman in the car?

——She’s ____ mother.

A. Kate’s and Mary’sB. of Kate and Mary

C. Kate and Mary’s D. Kate and Mary

七年级政治上期末考试 篇7

记忆中，母亲就如同头顶上的那把大雨伞，为我撑起一片晴朗的天空，挂着一丝宠溺的笑容看着我成长。听母亲的学生讲，小时的我会经常跟着母亲去上课，随着母亲的话在一边手舞足蹈，引得操场上一片笑声。这时母亲就会捏了捏我的鼻子，笑着让我“安静些”。就是这种笑容，如同一缕春风吹拂过我的心田，唤醒所有感官，去感受那温暖的力量。

母亲用她的一举一动，向我传递了促我成长的能量。

在厨房里，香气四溢，她挥舞着炒菜勺，对着眼馋的我说：“既然想吃，就要把它们消灭干净。”在菜地里，我小心翼翼地将最后一颗种子埋入湿润的土壤，是她对我说：“既然将这些种子种下，就要负责到底。”在病房里，看着她为病着的姥姥忙前忙后的身影，耳边响起的是她那句：“别人来做这些事，我不放心。”……是母亲，让我从小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母亲，让我学会了做事要有始有终;是母亲，让我懂得即使天空正在下雨，我的心里也要充满阳光……是母亲，用她浓浓的爱作为载体，将指引我的正能量传递给我，让我一直前进。

“妈妈，我要和定向队一起去外地训练。”“怎么这次这么快就决定了?”母亲一脸诧异，伸手关了灶火，快步走到我的面前问。“不是您说的吗?不要放过眼前的每个机会……”在我拿到通知时，我便已决定好了，只因母亲经常挂在嘴边的那句话：“不要放过眼前的每个机会。”而我的确因为这句话，抓住了许多机会，从而获得了不少意想不到的经验。