传染病防控工作计划报告

传染病防控工作计划报告（精选15篇）

传染病防控工作计划报告 篇1

根据《__省人民政府关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，为做好学校疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，结合学校实际情况，特制订本工作方案。

一、组织机构

学校成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)，具体名单如下

成 员：各学院院长、各处室负责人、后勤服务中心负责人、校医院院长根据工作需要，各单位应确定一名工作人员作为疫情防控工作联络员，接受领导小组统一领导、统一指挥，及时处理突发事件，保持信息畅通，保证疫情防控各项工作任务落实完成。

二、工作职责

1.学校办公室负责统筹、协调学校疫情防控工作，发布各类与疫情相关的通知公告，向上级主管部门及时报告学校疫情防控情况;2.校医院负责与上级疾病防控部门的联系、取得工作支持，制定学校疫情防控的具体实施方案，严格执行24小时值班制度，处置师生疫情突发事件，做好药品和医疗器械采购。3.宣传处负责利用多种宣传平台做好疫情防控的知识宣传，24小时对网络舆情进行监控。4.保卫处负责对学校各大门进行严格管理，对进出学校的外来人员和车辆进行检查、登记，必要时封闭校园，维护学校安全稳定。5.资产处负责制定物资采购计划，确保学校教学、科研、师生生活不受影响，为教学楼配备体温检测设备、在公共场所配备消毒液、洗手液。6.后勤服务中心负责全校公共场所、食堂的卫生管理和消毒工作，确保学校各类生活物资供应，确保师生就餐、用电、用水正常。7.学工处和国际处负责制定有针对性的工作实施方案，摸清学生基本情况，加强学生的疫情防护和安全教育。8.各学院、各单位负责本单位师生员工的防控教育和信息收集，完成领导小组安排的各项工作任务。

三、落实疫情防控工作

1.开展预防宣传教育。各单位应根据实际情况，利用QQ、微博、微信、电话、短信等各类通讯工具主动、及时、准确的向每位师生公布政府、学校疫情防控信息，开展多种形式的疫情预防宣传，正确引导、稳定师生的情绪，消除紧张和恐惧心理，要求师生不信谣、不传谣。同时，各单位也要注意加强教育，增强广大师生卫生意识和自我保护能力，倡导师生不去人口密集、人员流动性大的地方，出门佩戴口罩，勤洗手，身体不适务必及时就医。2.建立疫情防治信息“零报告”制度，各学院、各单位务必每日收集师生的健康信息并于17：00前向领导小组报告，有问题报问题，无问题报平安，一旦发现疑似传染症状的师生应立刻向领导小组报告。3.严格管控校园。鉴于武汉市目前疫情发展态势严峻，除学校大门以外，学校西区大门和侧门关闭，保卫处加强学校大门管理，对进出校园的外来人员和车辆进行检查、登记。4.积极处置突发疫情。师生在校期间有疑似病症出现，各单位应立即向领导小组汇报，由校医院向上级疾病防控部门汇报并取得医治帮助。

四、工作要求

(一)疫情防控事关学校师生健康和生命安全，责任重大，不容有失。各单位要切实把思想和行动统一到党__、国务院关于疫情防控的决策部署上来，要充分意识到疫情防控工作的重要性，把疫情防控摆在最重要的位置，杜绝麻痹大意和侥幸心理，做到思想重视、责任落实、工作到位。

(二)本工作方案自发布之日起施行，终止日期另行通告。

某中学关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，市教育局、区教育局已印发专门防控方案，明确了工作任务和要求，本着对广大师生生命安全和身体健康高度负责的态度和肩负起应有的社会责任，育才中学成立防控应急领导小组，制定应急方案，认真落实相关工作，以做好假期及开学前后的疫情防控工作。请各位家长和同学高度重视，科学理性认识疫情，全力做好防控工作，我们共同维护师生健康，共同守护校园安全。

一、成立疫情防控工作领导小组

二、防控措施

1. 了解和掌握师生假期动向，并做好排查登记，按照区教育局部署，做好假期去往武汉、经停武汉、武汉亲朋来深等以上三类人员名单台账，并及时上报数据。相关人员返校前要严格健康监测，发现疑似感染新型冠状病毒的，要及时逐级报告，同时要求师生不要去武汉和其他疫情严重的地区。由学生处(学生发展中心)、年级组负责学生统计，办公室负责教师统计和每天上报数据。

2. 提前做好开学前的准备工作，储备足量的个人防护用品(如医用外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、红外额温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液，校医室提前与辖区医院、社康中心建立联系，寻求帮助支援和专业指导。由总务处负责采购物资、学生处和校医室负责将物资分配到宿舍、年级组、各班级。

3.提前做好开学后教务工作安排，做好开学后师生无法及时返校上课等处理调配工作。由教务处负责。

4.做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作; 食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。在卫生健康部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水，开学前必须监测合格后才能使用。由总务处负责。

5. 开展爱国卫生专项行动。按照《市爱卫会关于组织 开展冬春季爱国卫生专项行动的通知》要求，在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。特别是在师生返校前，要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和室内外场所环境卫生改善整治行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。由总务处负责。

6.学校通过微信公众号等方式，及时发布相关疫情防控知识和核心信息，但要注意发布纪律，各类信息要以市卫生健康委发布为准。由教师发展中心负责。

7.如有紧急情况，请与学生处(学生发展中心)或年级组联系。

传染病防控工作计划报告 篇2

1布尔津县基本情况

(1)布尔津县位于阿勒泰山脉南麓,准葛尔盆地以北,东部与蒙古国交界,西北部位俄罗斯,哈萨克斯坦接壤,总面积10540km2,边境线长218km,是全国少有的与3个国家接壤的县。全县辖5乡2镇63个行政村,由哈、汉、回、蒙等21个民族组成,全县总人口7.22万人,其中哈萨克族占57.5%,汉族占30%,其他民族占12.5%。我县农牧业生产方式为农牧结合,以牧为主,全县有宜农荒地190万亩,目前仅开发使用34万亩;有草原面积1227万亩,可利用面积820万亩。2012年,全县牲畜最高饲养量50.2万头(只),其中:牛13.57万头,羊32.76万头(只);家禽养殖60.3万只(羽)。年末存栏32.92万头(只),产肉量11219t,产奶17132t,产蛋882t。实现畜牧业产值2.94亿元。(2)布尔津县畜牧兽医站,隶属于县畜牧兽医局。是承担全县动物疫病流行病学调查、诊断、检测、监测,重大动物疫病防控技术措施研究等工作的县级动物防疫技术支撑机构,全面负责布鲁氏菌病的防控与净化工作。现在编人员10名,其中:高级职称7名、中级职称1名、助理职称2名。高级职称以上人员占70%。下辖五乡两镇共7个乡镇级畜牧兽医站,专业技术人员73名,村级防疫人员81名,具有较强的技术管理、技术指导和动物疫病防控工作能力。

2布鲁氏杆菌病防控工作开展情况

2.1近几年布病防控情况为确保生鲜乳质量安全,根据《动物防疫法》及主管业务部门的总体要求,本县自2010年起全面启动了奶牛布鲁氏菌病的防控与净化工作。针对每年检测出的阳性病例,本县按照相关文件要求,进行了扑杀及无害化处理。现将近几年布病监测开展情况汇总如下:

2.2世行赠款中国新发传染病防控能力建设项目完成情况(1)布尔津县于2013年5月启动实施世行赠款中国新发传染病防控能力建设项目。为确保本县项目顺利推进,按时完成,自治区畜牧厅领导高度重视和关心。6月初,自治区外资办、自治区畜牧兽医综合处和自治区动物卫生监督所等领导和专家对本县流调方案、问卷调查、采样登记和数据录入等进行指导、培训和安排部署。(2)根据《世行赠款布尔津县动物布鲁氏杆菌病横断调查实施方案》的要求,及时成立了流调工作领导小组,下设办公室在县兽医站,并安排了5个工作小组负责流调具体工作,做到明确责任,落实到人。(3)2013年6月13日,本县开始流调的抽样、采样和问卷调查工作,2013年7月20日完成了流调的抽样、采样和问卷调查等工作。共安排工作车6辆,工作人员100人,出动车次400余次,全面展开流调采样工作。完成10个村(其中5个牧业村,5个农业村)300户6000份采样、检测和录入工作(牛血清检测3000头、阳性92头、阳性率3.06%;羊血清检测3000只、阳性57只、阳性率1.9%)。

2.3世行赠款中国新发传染病防控能力建设项目资金使用情况完成世行赠款项目资金29.7万元。其中:培训经费12.4万元,流调采样经费9.8万元。设备采购经费6.5万元(上级统一采购)。目前,已上报发票报账23.2万元,已完成报账资金3.3万元,剩余未完成的正在办理中。

3主要做法

3.1积极做好牲畜流行病学调查虽然近几年全县境内没有发生大的动物疫情,但是点状疫情时有发生,如本县人畜间不时会出现人畜共患的布鲁氏菌病点状疫情,虽然得到了及时控制,但也提醒当地动物疫病防控工作形势还依然严峻,时刻提高防控意识。自今年5月项目启动以来,本县先后多次组织畜牧兽医站等相关单位开展了口蹄疫、禽流感、布病、结核病等疫病的专项流行病学调查,对全县动物疫病流行情况进行了全面摸底,全县共调查4乡2镇,未发现重大动物疫情,对于人畜共患病进行了疫源调查,基本掌握了疫病发生的来源,为今后动物疫病防控奠定了基础。

3.2加强组织领导、精心组织、做好新发传染病防控能力建设项目的各项部署工作(1)及时成立项目领导小组,为确保项目顺利进行,按时完成,县委、县政府主管领导高度重视,积极组织召开由县畜牧局及相关部门领导和各乡(镇)主管领导,县乡(镇)畜牧兽医站站长,参加新发传染病防控能力建设项目动员大会,由县畜牧兽医局牵头,负责协调全县畜禽新发传染病各项工作。并成立了新发传染病防控能力建设项目领导小组,根据项目建设方案,认真做好项目协调、督导、检查信息联络和采样化验等各项工作;项目实施乡(镇)畜牧兽医站为成员单位,负责做好项目实施过程中的统计、免疫、采样、送检、数据录入和规范整理项目档案资料等工作。(2)建立健全各项规章制度、制定工作计划、加大资金管理。积极组织项目管理人员和主要业务人员参加上级组织的项目启动及资金使用管理培训班,根据国家关于加快投资项目实施工作的最新要求,建立健全项目资金管理制度,按照规定使用资金,确保专款专用,做到规范透明。(3)认真做好项目前期培训工作。为促进该项目顺利实施,本县于2013年4月16~17日,举办了布尔津县世行项目培训班,共培训100人,聘请了地区动物疾病控制与诊断中心专家进行授课,主要授课内容为人畜共患传染病的危害与防控、动物疫病的防疫及畜禽养殖防病技术等。同时,布尔津畜牧局共安排21人参加农业部、畜牧厅组织的财务、流调等业务培训,通过培训,有效的提高了本县世行赠款项目的规范化管理和业务人员的技术水平。

3.3县兽医站实验室基本情况(1)布尔津县畜牧兽医站实验室的主要职责是:贯彻执行《动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》、农业部《兽用生物制品管理办法》、《畜禽标识和养殖档案管理办法》和执行好各种动物疫病的防治技术规程等,承担着布尔津县动物疫病预防业务技术管理和指导、动物防疫专业技术服务和技能培训、科普宣传、动物疫病信息管理、对重大动物疫病的综合防控,实施全县动物疫病的流行病学调查、监测、检测、预警、预报、实验室诊断、疫情报告等工作;提出重大动物疫病防治方案;负责引进先进的化验、诊断设备和诊断技术,确保化验结果的公正性、准确性和完整性,落实动物防疫疫苗和动物防护物质的储备以及逐级供应等工作;审核发放《奶牛健康证》;规范动物疾病监测和检验工作,发挥好全县的动物防疫技术支撑作用。(2)实验室能力范围:本实验室能够承担口蹄疫、高致病性禽流感、鸡新城疫等3种动物传染病免疫抗体的检测,承担动物结核病、布鲁氏菌病等2种传染病的检测,能熟练运用病理剖检、平板凝集试验、变态反应试验等检测方法,对动物疫病进行检测、监测和诊断。(3)基础设施建设:自2011年起,本县不断加强实验室设施设备和防疫工作经费的投入力度,安排专项资金用于免疫抗体监测和实验室检测,将村级防疫员经费列入财政预算。每年争取资金近8万元投入实验室监测工作中,以提高实验室监测水平。(4)实验室管理规范:一是合理布局。本县按功能将兽医实验室分为接样解剖室、病原学检测室、血清学检测室、药品室、样品保存室、洗涤消毒室、档案室、动物疫病防控物资储备库等。二是强化培训。本县积极开展业务培训,有计划、有目的地组织技术人员进修学习,2008年以来,先后选派5人(次)参加了内地省市和疆内举办的兽医实验室检验操作技术、实验室生物安全知识和实验室管理培训。三是制度上墙。为规范实验室操作规程,做到制度上墙、记录归档,并做好制度落实,强化监督检查和工作考核,确保特殊情况有应急安全措施,易燃易爆物品安全存放,剧毒、危险物品专人管理,促进实验室有序运转。

4存在的主要问题及建议

通过实施世行赠款中国新发传染病防控能力建设项目,有效的提高了本县新发传染病防控方面的普适性能力,如影响评估、流行病学、风险沟通、应急决策等,提高了本地布鲁氏菌病防控能力,但在实际工作中,还仍存在着一些需要上级解决的问题,主要是:(1)布病补助经费不足,其防治计划,规划难以实施。最主要的难题是阳性牲畜扑杀淘汰困难,难以达到彻底净化的目的。呈阳性牲畜无中央补贴,加之地方补贴很低,农牧民的配合积极性较低,影响了扑杀处理工作的难度,难以彻底消除地方布病,建议布病补助经费能否列入国家补助范围,加大布病净化补助力度。(2)实验室面积达不到国家要求的标准,实验室面积小,加之办公室和实验室都在一起,致使各检测化验室仪器设备无法进行规范化放置,影响到检测工作的正常开展,建议上级能够给予专项资金支持,新建化验室和畜牧兽医工作站。

5今后布病防控工作的主要思路

传染病防控工作计划报告 篇3

吉林市第二中心医院是一所建院近百年的综合性医院，三级甲等医院。总结我院传染病防控与疫情报告管理工作，有如下做法和体会。

（1）明确“预防为主”的传染病防治方针和综合医院职责。

医疗机构是发现疫情和疫情报告的最主要来源，应当确定专门的部门或者人员，承担传染病疫情报告，本单位的传染病预防、控制以及责任区的传染病预防工作；承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素检测、安全防护、消毒隔离和医疗废物处置工作。

发现传染病疫情或发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。

（2）成立感染管理办公室，实行感染管理制度化表格化。

2006年1月我院专门成立了感染管理办公室，配置了3名专职管理人员：主任1人、消毒隔离1人、本人由原作消毒隔离工作转做疫情管理信息直报工作（原疫情管理信息直报工作由电脑室人员兼职）。

结合我院实际，感染管理办公室重新修订下发实施了传染病报告制度与流程、传染病诊断标准、突发公卫事件相关信息报告管理工作规范、医院传染病监测报告管理办法、传染病预检分诊管理制度等。同时，完善了门诊日志、病房住院登记、化验室阳性结果登记、放射科肺结核阳性结果登记和传染病报告登记簿等。

（3）注重相关人员专业素质的提高，进行传染病防治知识技能的培训。

实际工作中，我们多次组织全体临床医生针对传染病报告等内容进行专题培训，并组织考试。对新上岗的责任报告人和实习生、进修生进行上崗前培训，每年培训时间不少于8学时。培训内容包括：传染病防治法及其实施办法中有关条款、法定传染病诊断标准、传染病报告卡填写要求、各专门病种的报告要求等。例如：全国肠出血性大肠杆菌O157：H7感染性腹泻诊断标准，禽流感、艾滋病、急性迟缓性麻痹知识的专项培训。并且组织全体参培人员考试答卷，将考试成绩作为每人本季度继续教育的考试成绩存档。

（4）形成疫情报告网络，将责任分工落实到人头。为了全面动态掌握疫情，我院将检验科生化室、免疫室、细菌室、体液室、急诊检验室、放射科肺结核阳性结果登记等作为疫情监测点，通过总值班室和门诊大厅的两个报卡箱，形成一条完整的传染病报告网络。

（5）狠抓检查考核，强化疫情报告各环节的质量控制工作。为了确保医院传染病疫情完整、及时、准确上报，我们坚持对各种相关科室进行日检和周检。主要内容包括：加强门诊、病房、化验室各环节的检查和核对，做好检查及处理记录。并且将检查结果作为各科室及相关责任人的考核和奖惩依据；坚持实行了临床医生的首诊负责和报告责任制，化验室人员传染病检验结果报告制，责任疫情报告人和疫情管理人员的核查制。

（6）采取相应措施，妥善解决疫情报告遇到的疑难问题。

针对无化验室阳性结果记录，仅靠临床诊断的传染病病例，为防止漏报也采取了如下措施：一是对新入院活动性肺结核病人先报未痰检（每日跟踪检查感染科住院患者一览表，排查放射科肺结核阳性结果登记），待痰检结果出来后，如是“涂阳”再报订正卡片。二是对儿科常见的风疹、水痘、猩红热等仅靠临床诊断的传染病病例，一方面向医生讲明漏报的后果与责任；另方面对就诊人数、门诊日志、传染病登记等进行跟踪检查。

针对传染病报卡中住址栏不愿填写的病例，在摸清患者怕填写会给自己的工作和社交关系带来影响的心理，向其说明填写住址是为跟踪了解病情和通知使用新药特药。同时我们也会履行为患者保密的责任。

讨 论

从事专职疫情管理直报工作的体会，可以归纳为八句话：一个目标，二个绝不，三个勤字，四个知道，五个有心，六个了解，七个必去，八个不放。

一个目标：要尽自己的一切努力使传染病疫情报告工作达到“十一五”规划目标。

二个绝不：绝不让医院发生传染病漏报和迟报。

三个勤字：一定要做到眼勤、嘴勤、腿勤。

四个知道：一定要让每位医生知道报卡的病种、方法、时限、地点。

五个“心”字：即对工作要有进取心、责任心，还要有热心和耐心，最主要一条就是细心。

六个了解：了解国内外传染病疫情管理的动态；了解传染病报告网上公告栏内发布的最新消息；了解网传的基本知识；了解网上住址栏内区、街道的划分；了解死亡报告卡中死因ICD10疾病代码的基本内容；了解国家卫生部每月公布的传染病疫情通报。

七个必去：凡是有传染病阳性结果登记的部位必去：检验科的生化室、免疫室、细菌室、体液室、急诊检验室、放射科的X光室、CT室。

八个不放：①每天发生的传染病人流向不放过；（门诊病人尽量动员住院治疗；普通病房的要转诊到感染科；不具备转诊条件的要做好消毒隔离工作。②传染病登记簿登记不好不放过。③门诊日志记录不好不放过。④检验科阳性结果登记不好不放过。⑤放射科肺结核阳性结果登记不好不放过。⑥节假日急诊医生往诊；外科医生手术不放过（一定做到在传染病规定时限内报告）。⑦报告卡内容填写不清不放过。⑧报卡中的先进典型不放过。

春季传染病防控工作自查报告 篇4

老观坨九年一贯制学校

春季是呼吸道传染病流行和高发季节，特别是麻疹、流脑、手足口病等，易在学校发生与流行，为确保学校学生正常学习秩序，防止春季呼吸道传染病的流行，按照教育局安排部署的要求，学校对春季传染病防控工作进行了自查。现将本次自查情况总结如下：

一、明确目标、责任到人，建立了传染病防控组织机构和制度，并明确报告人。

领导机构与职责：

1、机构设置：

（一）、学校成立传染病防控工作领导小组： 组 长：卢志刚 副组长：吴连成 王会瑜 组 员： 董迎春及个班主任

（二）、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。

（三）、医疗救护组：当发传染病疑似病例时，应立即向就近医疗机构发出医疗救援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

２、机构职责： 全面领导学校传染病防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对学校保健室工作提出指导性意见。

统一指挥传染病防控安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织学校传染病防控安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校传染病防控安全工作的年度考核与评价。

3、日常工作开展：

完善制度。在教育局下发的有制度和工作意见的基础上，要求对本校传染病防控安全制度进行全面修订完善，并上报教育局。

4、事故应急处理。

（１）、报告制度。如发现传染病疑似病例后必须及时报告。具体为：师生发现如呕吐、腹泻等症状，及时向学校监督小组报告，由领导小组向上级教育部门及当地疾控中心报告，同时立即启动学校传染病防控安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

（２）、救援措施。一旦发现传染病疑似病例，校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织求援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

（3）、联系家长。学校发生传染病疑似病例，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

（4）、人员调度。传染病应急处理人员由领导小组组长统一调度，总务处具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

二、加强学校传染病防治，措施到位。

1、抓好宣传教育，促进学生身心健康成长

学校春季传染病防控工作是学校卫生工作不可缺少的一个重要组成部分，因此，传染病防控工作的任务是非常繁重和艰巨的。为了将传染病防控工作更好地落到实处，我们针对学生特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行传染病防控知识的宣传教育。

⑴学校定期对各年级开设传染病防控知识讲座，把传染病防控知识的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动中。

⑵学校根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度，树立“健康第一”的指导思想，努力营造良好的学校健康教育氛围。

⑶充分利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病卫生方面的知识，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，大力宣传手足口病“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”15字知识宣传活动，提高学生自我防护意识。

⑷利用班会时间对学生进行个人行为习惯方面的教育。教育学生养成良好的卫生习惯，自觉树立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好社会风尚。通过教育、督查，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

2、教室、办公室、宿舍等处经常开窗门通风换气，保持室内空气新鲜。

3、坚持班级“一日一扫一拖”制，每周对全校卫生进行检查评比，定期对周边环境进行清理。

4、坚持晨检制度，要求各班班主任负责做好晨检记录和因病缺课记录工作。特别是班主任发现有学生发热、头痛、呕吐、咳嗽等传染病症状者必须向值班领导报告，学校就患者进行详细登记、询问，对疑似或确诊为传染病患者，建议到医院就医并立即向疾控中心报告疫情。及时了解学生出勤、健康状况，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

5、大课间活动时间，要求同学们到室外活动。一是可以锻炼身体，增强抵抗力；二是呼吸新鲜空气。

6、学校每年安排有固定经费，在传染病流行期间用于购买消毒药水等，供学校教室、宿舍、食堂等公共场所的消毒，有效的遏制了传染病的流行。

总得说来，学校预防春季呼吸道传染病工作开展得细致扎实，无论是领导还是普通教师，对学校传染病防治工作重视程度较高，各项措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。

2017-4-6

传染病防控工作计划报告 篇5

2015年春季传染病防控工作自查报告

春季是呼吸道传染病流行和高发季节，特别是麻疹、流脑、手口足病等，易在学校发生与流行，为确保学校学生正常学习秩序，防止春季呼吸道传染病的流行，按照教育局安排部署的要求，学校对春季传染病防控工作进行了自查。现将本次自查情况总结如下：

一、建立建全领导机构，落实责任。

学校成立了由校长任组长的重点传染病防控工作领导小组，校长室、教导处、少先队、各班班主任组织实施，实行层层负责制。学校“预防”工作制度完善，《预案》、《措施》等行之有效。

二、加强学校传染病防治，措施到位。

1、抓好宣传教育，促进学生身心健康成长

学校春季传染病防控工作是学校卫生工作不可缺少的一个重要组成部分，因此，传染病防控工作的任务是非常繁重和艰巨的。为了将传染病防控工作更好地落到实处，我们针对学生特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行传染病防控知识的宣传教育。

⑴学校定期对各年级开设传染病防控知识讲座，把传染病防控知识的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动中。

⑵学校根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度，树立“健康第一”的指导思想，努力营造良好的学校健康教育氛围。⑶充分利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病卫生方面的知识，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，大力宣传手足口病“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”15字知识宣传活动，提高学生自我防护意识。

⑷利用班会时间对学生进行个人行为习惯方面的教育。教育学生养成良好的卫生习惯，自觉树立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好社会风尚。通过教育、督查，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

2、教室、办公室、阅览室等处经常开窗门通风换气，保持室内空气新鲜。

3、坚持班级“一日一扫一拖”制，每两周对全校卫生进行检查评比，定期对周边环境进行清理。

4、坚持晨检制度，要求各班班主任负责做好晨检记录和因病缺课记录工作。特别是班主任发现有学生发热、头痛、呕吐、咳嗽等传染病症状者必须向值日领导报告，学校就患者进行详细登记、询问，对疑似或确诊为传染病患者，建议到医院就医并立即向想疾控中心报告疫情。及时了解学生出勤、健康状况，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

5、大课间活动时间，要求同学们到室外活动。一是可以锻炼身体，增强抵抗力；二是呼吸新鲜空气。

6、学校每年安排有固定经费，在传染病流行期间用于购买消毒药水等，供学校教室等公共场所的消毒，有效的遏制了传染病的流行。

总得说来，学校预防春季呼吸道传染病工作开展得细致扎实，无论是领导还是普通教师，对学校传染病防治工作重视程度较高，各项措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。

传染病防控工作计划报告 篇6

根据鹤壁市卫生计生委

鹤壁市教育局关于开展学校结核病疫情隐患排查工作的通知精神，有效防控结核病等传染病在学校传播流行，维护学校师生身体健康和社会稳定，各学校根据文件精神进行了专项自查，现将自查情况汇报如下：

一、自查领导小组：

组

长：田志文

副组长：李浩喜 单秀海

成员：王建设 刘建科 王永学 雷逢庆 蒋会功 何锦华 刘学彬及各班班主任、生活老师

二、自查结果

1、学校制定了结核病等传染病防控对策和措施。

2、学校制定了传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。

3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。

4、我校配备了校医。

5、我校把结核病等传染病防控纳入学校工作计划，建立一把手负总责，分管校长具体抓，把工作责任分解到各部门、落实到人。

6、学校把结核病等传染病纳入到每年的学生体检中。

7、新生入学及时体检，对无体检的学生进行补检。

8、学校开展了传染病防控健康宣传，宣传防病知识。定期开展校园环境大清除，消除卫生死角。

9、教室、宿舍经常进行保洁和通风，经常保持室内空气流通。

10、学校建立了传染病疫情报告制度。

传染病防控工作计划报告 篇7

1 资料与方法

1.1 一般资料

观察组, 将2009至2012年周市镇学校内散的传染病作为研究对象, 统计疫情。同时随机选取昆山市某乡镇学校散发传染病疫情作为对照组。

1.2 方法

首先, 率先开启对昆山市乡镇学校散发传染病疫情的系统分析, 科学规范的制定适应乡镇实际需要的学校传染病防控工作路线及方向。其次, 明确近年周市镇辖区内学校传染病发生趋势及具体分布情况, 制定相应的防控措施及工作思路。

1.3 统计学方法

采用SPSS 13.0统计学软件对所有的数据进行分析, 利用χ2检验评估组间差异, 当P<0.05时具有显著性差异。

2 疫情分析

2.1 传染病种类分析

观察组结果显示, 60例传染病患者, 传染病的种类共有7类, 其中感染最多的传染病为手足口病及疑似手足口病45例, 占45%, 其次为水痘19例, 占31.67%。具体数据见表1。

2.2 传染病发生的时间分布

观察组60例传染病出现的时间有在1~6月份和9~12月份, 主要集中在春季共32例 (53.33%) , 即3月份11例 (18.3%) , 四月份10例 (占16.67%) 5月份11例 (18.3%) , 具体时间分布见图1。

2.3 观察组地区分布

周市镇所有学校均有感染传染病的患者, 其中出现传染病最多的是裕元小学10例, 占16.67%, 其次是新镇中心校7例, 占11.67%, 陆扬幼儿园和裕元幼儿园各6例, 10%。从学校可以看出, 主要分布在幼儿园和小学, 感染人群主要为儿童。

2.4 观察组与对照组疫情比较

对照组结果显示, 感染最多的传染病的也为手足口病占41%, 其次为水痘占39%, 传染病爆发的时期主要集中在春季, 病发人群主要是儿童。与观察组结果比较无显著性差异 (P>0.05) 。故学校传染病无明显的地域性, 但是有一定的规律可循。

3 防控方案

3.1 传染病的预防

①增强预防传染病的意识:利用学校的健康教育课、宣传廊、广播等途径, 全方面地让老师和学生普及传染病防治方法。②提高健康意识:在易发季节, 对学生活动场所进行杀菌、通风等处理;加强体育锻炼, 提高免疫力。③免疫接种:定期对学生进行常规计划免疫接种, 针对外来学生做好疫苗的补接工作。④落实晨检制度:制定规范的晨检制度, 完善传染病防治的长效工作机制。⑤认真做好学生年检工作:针对普遍存在的不良情况, 有针对性的加强。

3.2 传染病的控制和处理

①发现患者后立即通知学生家长, 带孩子到医院就诊;②对学生患者进行回家隔离, 时间不少于2周;③及时将本学校的疫情报告至区卫生防疫中心;④对学生患者所在的班级要加强消毒处理, 同时带领其它班级进行常规消毒;⑤提高医院的诊治能力, 防止院内反生交叉感染。同时要提高学校医护人员防治传染病的水平。

针对近4年最为多见的手足口病和水痘, 卫生主管部门要发挥领导作用, 定期对学校防控措施的落实情况进行监督。同时加大宣传力度, 组织群众参与到传染病的防控工作中。

4 讨论

本研究中的传染病多为手足口病和水痘。一般的患者生活在农村, 相对而言卫生条件较差, 家长对孩子们的护理也不到位, 易引起疫情的发生[2,3]。所以, 主要还是从加大传染病的宣传力度入手, 一方面开展课堂式的教育来宣传传染病的防治方法, 另一方面可以开展多种活动, 加强对传染病防治方法的掌握。在日常的生活中注意个人卫生, 饭前便后勤洗手, 餐具、玩具、桌面、义务等日常的用品也要做到经常性的消毒[4]。

本研究根据周市镇各学校近年发生的传染病实际情况, 分析了周市范围内学校传染病流行趋势及分布特点等一系列流行病学特点, 制定了适合周市实际情况的传染病防控工作方案, 确保人民群众在共享经济发展成果的同时, 身心健康也得到有力保障。

参考文献

[1]朱新凤.湖州市2006-2010年学校传染病暴发疫情分析[J].中国学校卫生, 2012, 33 (1) :111-112

[2]李颖, 袁祖英, 庄建林.上海市长宁区2005-2007年手足口病流行特征[J].上海预防医学杂志, 2008, 20 (12) :584.

[3]唐伟, 黄顺和, 赵林, 等.南充市2006-2008年学校传染病暴发疫情分析[J].临床医学, 2009, 22 (11) :10-13.

走读式学校传染病防控及管理 篇8

1、宣传到位，增强自我保健、保护意识

1.1上好健康教育课。

针对我县实情对课程进行了机动调整。对各传染病的特点、传播途径及预防加以讲解、分析，并教会学生正确的洗手方法，让学生养成出入公共场合、饭前便后洗手的好习惯，防止病从口入。让学生在聆听的同时审视自己，审视他人。培养学生最基本的素质，保质保量地完成教学工作任务。

1.2开展传染病知识讲座。

教师详细介绍各种传染病的症状及报告流程、处置方法，强调在流感或者其它传染病爆发其间，不到上述人群密集及通风环境不好的地方停留。强调自律是一种美德，关心自己，关注他人。室内应充分利用日光或紫外线照射，平时加强身体锻炼，合理饮食和休息增强自身抗病能力，养成勤洗手，多喝开水的好习惯。发现感冒症状及时就医并戴好口罩，不面对他人咳嗽、大声说话，咳嗽、咳痰时应用纸巾掩住口鼻，以免把细菌传播给他人，用过的纸巾应包好扔到远离人群的垃圾箱。

1.3开展传染病预防知识手抄报评比活动。

请家长配合学生制作以传染病为主题的手抄报，让每一位学生都通过查找各种学校传染病的发生和流行种类、传染病报告时限方式 、爆发和流行特点、年龄特点、流行时的措施、预防等来让学生提高防控意识和能力。

1.4举办班队会节目表演。

以班级为单位在班队会过程中让学生以小品、故事会、三句半的形式表现出当前流行传染病种类，发病情况以及当前自己要注意的，教育学生关心自己，关爱他人。

2、目标明确，分级防控

2.1落实责任严格执行好晨午检。

学校制定了以校长为组长的防控小组，书记做副组长、校医及各班主任做小组成员，班级又由班长协助老师、及校医完成学生健康状况的了解，做好晨午检病症体征登记。如果发现校内发热学生及明显传染病体征的，按照传染病防控预案马上送往校医室进行隔离，并对学生的家庭成员健康状况做以登记。同时，上报学校协同家长带学生就医，同时做好病情追踪记录。待指定医院出具病愈证明方可返回学校。

2.2对外来人员体温、登记制度。

针对学校外来人员，学校责成各具体负责人员对其进行体温检查、盘查登记，如果发现有传染病体征或体温超过37摄氏度不得入校。

2.3做好全校师生病、事假报告制度。

学校的教职员工的体温及体征检查由年组长及分管领导互相检查，如发症状、体征及时通知教师不允许进入班级。同时，上报校医说明病情及就医情况，做到早发现、早隔离、早治疗。

2.4做好返校学生体检工作。

长假期间学校统一印发体温监测表，请家长协助进行体温监测，返校后由教师具体统计并上报卫生室，进行有规划地管理。对于传染病学生病愈返校，要求学生有医生的返校诊断证明。同时，对学生进行体温检测，体温正常后可以返回教室，做到有效切断传染源。

3、通风、消毒及饮用水落到实处

3.1教室内消毒、通风。

每天在学生进校前由班级负责卫生的同学开窗通风，在离校后由专职消毒员负责向地面喷酒消毒液，关好门窗、做好记录。

3.2楼内过道消毒。

每天学生入校后专职负责消毒的职工对学校楼内过道喷洒消毒液，做好记录的消毒时间、范围、所用药品及比例，校医及带班领导做好监督、检查工作。

3.3楼外厕所及死角消毒。

厕所及死角除每天清扫外，除地面消毒外还对厕所内进行彻底消毒。好严格执行校务管理、消毒制度。

3.4食品卫生、饮用水的管理。

为防止病从口入，防止食源性疾病的发生，杜绝小食品进校园，分管卫生的领导为组长班级内以班主任为副组长，班级干部为小组长，进行分层管理，层层把关。对于饮用水的管理人员，要有防疫部门的健康证明，严格执行饮用水管理制度，禁止饮用水水管理人员外的无关人员随便出入饮用水仓库。要求班级对水桶安放固定无污染位置，并由校医负责监督水站的送水情况，要求有水质检验报告单及接收记录。包括水桶有无密封，接水时间、接水人，接水日期，还要求送水单位对饮水机定期消毒，及时记录消毒时间、消毒人、所用药品及药品比例，从根源上控制传染病的发生。

传染病是一项常抓不懈的工作，坚持认真细致地宣传、教育、及防控具体工作责任落实到人，使传染病防控工作有了明显的成绩。从开学至现在未出现流行性传染病，流感高热现象仅5例，占学生总数的0.25%，此项工作仍将是今后工作中的重中之重，让每一个学生都有一个健康的体魄是我们义不容辞的责任和义务。

传染病防控工作计划报告 篇9

为贯彻落实上级有关会议、通知精神，我校认真开展了学校食品卫生安全和传染病防控工作，从而保证了师生的健康，保障了学校教育教学工作的正常进行，在正常有序开展各项工作的同时，对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查,现汇报如下：

一、明确目标、责任到人

学校成立了传染病防控小组。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。

二、学习相关知识，加大防范力度。

1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过各种方式，对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。

利用校内广播、宣传橱窗、黑板报、健康教育课等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，春季流行性感冒和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。

春季传染病防控自查报告 篇10

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候好好地记录在自查报告中。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编整理的春季传染病防控自查报告范文，欢迎大家分享。

春季传染病防控自查报告1

春季呼吸道传染病高发，学校人群密集，一旦出现传染病，极易引起传播和扩散。为进一步做好我校春季开学前后的传染病防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据《教育部办公厅关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的.预警通知》精神及要求，豫龙镇第三小学于20xx年2月28日上午举行了春季呼吸道传染病防控知识培训会。

会议由许宏振校长主持，贺向飞副校长首先传达了教体局关于春季传染病防控的要求及措施，制定《学校卫生防疫制度》、《学校卫生防疫检查制度》、《春季传染病预防管理制度》和《春季传染病应急管理预案及措施》，成立春季传染病防控领导小组。明确分工，责任到人，牢固树立责任意识。以便使学校开学后卫生防疫工作顺利实施，保证学校卫生防疫工作的细致化、持久化、制度化。接着，副校长贺向飞有针对上期卫生防疫工作进行了总结反思，针对新学期的卫生防疫工作进行详细的部署和安排，现将我校传染病防控工作自查情况汇报如下:

一、各班班主任充分认识到春季传染病防控工作重要性；利用多种途径开展健康教育，保持环境和个人卫生。

并在开学后，学校在第一时间制作《春季传染病防控知识宣传栏》，贴在校园醒目的地方，警示广大学生和老师在校内外都要注意食品安全。并为每个学生印发《春季常见传染病预防知识》的宣传资料，通过班会课对学生进行宣传教育，让广大学生充分认识食品安全的重要性和常见传染病预防知识的重要性。并要利用学校的广播站和班级晨会进行宣传，使卫生意识深入每个学生心里。并向家长宣传常见呼吸道传染病防治知识和学校传染病防控工作要求。其次要加强校园环境卫生管理，组织全校师生清除校园卫生死角，改善学校现有卫生环境，消除学校卫生隐患。

二、严格落实晨检等各项制度，采取有效的防控措施。

本学期我校要严格落实晨检午检制度、缺课学生登记跟访制度和信息报告制度，做好家校对接，形成联防联控合力。接着，贺向飞副校长又详细讲解了《传染病上报登记本》、《病假登记及跟踪调查本》、《晨检记录本》、《消毒记录本》填写的注意事项。

今后，我校将会根据学生和季节的特点，把重点放在传染病防控和宣传教育上，并进一步完善和加强卫生防疫工作的管理制度和监管机制。

春季传染病防控自查报告2

学校接到《郑州市教育局关于做好20XX年春季学校传染病防控和食品安全工作的通知》（郑教明电【20XX】67号）后，及时召开传染病防控专题会议，认真传达落实文件精神，并对照文件要求，结合学校实际情况，积极开展了学校传染病防控工作的自查，现报告如下：

1、学校传染病防控组织管理到位：学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、中层领导为成员的传染病防控领导小组，建立了校长、副校长、教务科长、健康教育教师四级责任体系，制定了责任追究制度；学校明确了传染病疫情报告人，传染病疫情报告由专职健康教育教师负责；制定了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案。

2、认真落实学生晨午检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等传染病防控工作制度：学校制定了晨检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等相关制度，坚持每天进行晨检、午检，班主任老师认真做好晨检记录、因病缺课登记、追踪记录，教务科每周一抽查，从开学第一天开始，各班晨午检及因病缺课追踪制度落实到位，每天按时上报晨午检情况，确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

3、扎实抓好流感、结核病防控等传染病防控工作：积极开展流感、结核病防控等传染病等系列工作，认真落实健康教育课，通过健康教育课让学生做好流感、结核病等传染病预防工作。

4、认真做好环境卫生，加强公共场所通风换气：学校坚持做好校园环境的日清扫保洁，坚持日评比，周总结，消除卫生死角。重视学校场所的通风换气工作，各班级、宿舍明确开窗通风负责人，学生科做好检查落实，确保室内空气流通、清新。

5、认真做好消杀工作：明确总务科对学校消杀负全责，坚持每周一、周三对学校教室、宿舍、餐厅及其它公共区域进行全面消杀，确保公共场所环境卫生到位。

6、加强学生体育锻炼，提高身体素质：学校重视学生体育锻炼工作，坚持每天早操、课间操组织学生进行体育锻炼，上下午两个大课间，下午安排课外活动，保证学生每天至少一小时校园体育锻炼时间，进一步增强学生体质，提高防病、抗病能力。

传染病防控工作计划报告 篇11

【关键词】急性；呼吸道传染病；特点；防控 文章编号：1004-7484（2013）-12-7015-02

传染病一直是一种值得重视的疾病，由于在人们日常的生活中要对传染病进行护理，而且要对患者进行及时的控制，减少其传染的几率使得病发的范围不断缩小，因此在控制传染病的时候要采取相应的措施来实现其病变的产生[1]。首先要明白传染病的相关传播的渠道以及传染病的认识，其主要的传播原理是传染病的患者排除病原体，然后病原体在传播的时候不断遇到宿主，随后进行传染形成了新的传染，经过这样不断的传染使得传染病在人群中传染，因此在传染病的传播中要考虑到其传播的途径、感染人群、传播源泉等三个必需条件。对于呼吸道的传染病其主要是指病原体在咽喉、鼻腔、支气管和气管中进行传播，这些疾病在传染的过程中要对其进行传播途径进行控制，因此对于一些严重的传染病进行隔离控制可以达到很好的效果[2]。

1资料与方法

1.1一般资料选取本院自2012年2月——2013年3月的呼吸道疾病的感染者进行观察，一共选取了500例患者进行临床的防护，其中在患者中男性占据了320例，而女性占据了180例，患者的年龄在8-52岁之间，其平均的年龄为35.1±7.9岁，通常情况下患者的住院时间为3d-24天不等，其住院的平均时间为12.5±6.1，确诊的急性呼吸道疾病的患者其具有的症状有：发热480例、咳嗽465例、呼吸急促300例，出现呕吐和下泄的状况患者有200例。

1.2护理方法

1.2.1急性呼吸道传染病的防控措施由于急性呼吸道传染病存在着严重的传染问题，因此需要从各个方面开展对其防治工作，使得传染病的患者能够得到很好的控制。首先要对其进行确诊，根据相应的呼吸道的疾病的检查标准来确诊患者的疾病是否具有传染性。然后对其隔离处理，在进行隔离的过程中要对患者所处的空间进行空气的消毒处理，在消毒的时候根据房间的大小与空气中消毒剂的浓度来确定消毒剂的喷洒量。确保在病房的空气流通顺畅，在过冷和过热的天气下要尽量避免使用空调，开通窗户形成空气的对流来确保新鲜空气的流通。以此来改善隔离环境下，预防传染病的传染能力。

1.2.2临床护理首先要在严格开展隔离制度的条件下，对患者进行临床的护理工作，以此来对急性呼吸道传染病人进行控制，严格通过化学或者是物理的方法来对患者与工作人员对患者泄物和医疗用具进行消毒处理，以此来实现对传染源的控制，在对传染病患者的治疗过程中要对其心理进行辅导以及健康知识的宣讲，以此来实现临床的护理。

1.2.3臨床病情监控对于病情的监控可以及时的反应出患者的意识、生命体征。对其进行严格的监控，在进行病情的监控过程中要对其进行心电的监护、中心静脉压的监测以及血氧饱和度的监测，护理人员还要对患者的口痰颜色、尿液、大便以及患者的咳嗽性质进行及时的监测，保持患者的机体生理平衡。

2结果

选取的500例患者中，根据医院的治疗流程进行，确诊、防范等对急性呼吸道疾病患者给予以及的治疗，然后进行护理并且按照治疗的效果批准出院，没有形成传染源，在住院治疗期间大约有40例患者发生了内感染，其内感染率为8%。

3讨论

面对急性的呼吸道传染病进行护理和控制，需要从最基本的防控制度做起，由于呼吸道传染病的发病率非常高，而且显得非常常见，很多的人对于此种的小病觉得难以重视，但是其造成的危害却是极大，因此对于急性呼吸道传染疾病的控制要从其传播的特点出发，因为急性的呼吸道传染疾病上由于其发病非常快、途径非常复杂而且其传染性显得非常强，这些特点已经成为了当前传染病的主要传染特点，因此在进行控制的时候要遵守一定的控制制度[3]。始终坚持病情及早发现、早诊断、早隔离、早治疗的原则，以此来实现对传染病的有效控制[4]。

参考文献

[1]阮世荣，邝浩成，陆予云，沈浩贤，张笃，利朴良，冯慧玲，巫慧苑，李智，李惠芳，冯柳芳，李仕文.广东从化市首起甲型H1N1流感疫情的调查[J].热带医学杂志，2009（10）.

[2]孙晓冬，王海银.新发传染病流行现状及防治策略[J].上海预防医学杂志，2009（09）.

[3]余滨，陈剑，罗同勇，周敦金，陈邦华，刘普林，李秋玲.武汉市2005——2007年学校和幼儿园传染病监测结果分析[J].中国学校卫生，2008（10）.

传染病防控工作计划报告 篇12

尹力指出, 目前, 我国正处于冬春交际季节, 流感等多种传染病易发。随着气温转暖, 一些地方手足口病等传染病将逐渐抬头。春节后人流返城, 学校开学, 可能会增加春季传染病疫情发生风险。各级卫生行政部门要高度重视春季传染病防控工作, 在当地党委和政府的统一领导下, 紧密结合医改任务的落实, 认真研究疾病防控工作并做好任务部署。

一是各级疾控和医疗机构要认真做好传染病和突发公共卫生事件监测和报告, 加强管理, 确保报告质量, 及时采取有效疫情防控干预措施。二是各地卫生部门要配合教育部门切实加强学校、托幼机构的传染病防控工作, 加强指导督查, 对流感、风疹、腮腺炎、水痘等易暴发流行的疾病加强监测, 发现疫情, 及时协同处理。三是要全面科学分析常规免疫工作情况, 努力发现薄弱环节和免疫空白人群, 及时采取有效措施, 扎实做好免疫接种工作。四是按照卫生部相关检测方案规定, 认真做好流感、手足口病等传染病病例监测和重症病例救治, 按照分层、分级、关口前移的原则, 切实落实“早发现、早诊断、早报告、早治疗”。五是大力开展爱国卫生运动, 深入开展城乡环境卫生整洁行动, 预防传染病的传播与流行。六是根据本地春季传染病疫情特点编制疾病防治知识健康宣教材料, 利用大众媒体、卫生部门官方网站和12320公益热线, 解疑释惑、普及知识, 做好健康教育和风险沟通工作。

尹力要求, 各级卫生部门要树立大局意识和责任意识, 认真抓好春季传染病防控和突发公共卫生事件应对, 切实落实责任和任务, 扎实推进工作, 为保护人民群众身体健康、维护国民经济正常运行和社会和谐稳定做出应有的贡献。

传染病防控工作计划报告 篇13

根据“[2013]文件《关于进一步加强传染病防控工作的紧急通知》”，我园积极组织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的情况总结汇报如下：

一、领导高度重视，健全组织和工作制度

我园成立了以园长邢如芬为组长的安全卫生工作领导小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全园家长协助抓。在统一认识的前提下，使防控工作有了强有力的组织保证。

我园建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等，结合市县中心学校相关部门工作安排，督促有关人员及时自查，对工作不到位的及时整改，确保幼儿园传染病防控工作的有序开展。

二、措施落实到位，防患于未然

1.我园制定了严格的卫生消毒制度，分管园长及保健医生每天坚持巡视，检查、指导、督促做好卫生消毒工作。（1）卫生工作细化量化，责任到人。班级、食堂实行“每日三清扫，每周一大扫”制度，室内外卫生每天及时清扫、消毒，垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等；室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园内环境卫生清洁、无死角。（2）我园制定了严格的卫生消毒制度，规范操作，并对卫生消毒情况详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯消毒，室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用 “84”消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。每两周让家长将幼儿被褥带回家清洗晾晒消毒。

2.贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。（1）我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。（2）我园坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。（3）每天坚持认真晨检，做到一看、二问、三摸、四查，并做好幼儿晨检记录。在传染病流行期间更是加大力度，发现疑似患儿及时报告（上报“学生健康监测信息系统”及上级主管部门），及时隔离，做到早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。

（4）积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。（5）我园设有保健室、隔离室，保健室备有无过期变质的常用药品。为各班配备了活动室、睡眠房、卫生间、储物间，班班有消毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。

3.加强日常保育工作。组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质。在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。

三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长 我园一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿。根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园栏”定期宣传卫生保健知识，发放“致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识；通过召开家长会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来，共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。

在教职工会议、保育员会议上，每会必讲“健康安全”。在强化幼儿意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我保护意识淡薄的实际情况，认真开展健康教育活动，要求班级教师每天对幼儿必谈安全教育和健康卫生常识，培养幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。通过多种形式的宣传教育，在家园合力教育下，我园幼儿的身心健康得到了保障。

我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理下，在全园教职工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，我园将继续对照上级文件要求，认真组织落实，牢固树立“预防为主”意识，进一步加大工作力度，抓深、抓细、抓好传染病防控工作，以确保我园师生健康安全。

传染病防控工作计划 篇14

一是高度重视疫情防控。1月__日，学校召开新型冠状病毒肺炎疫情防控工作专题会议后，教务处随即召开领导班子网络会议，传达会议精神并对教务处疫情防控工作进行了详细的研究和部署。先后出台《教务处新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》《关于做好春季学期开学阶段本科教学有关工作的通知》，联合党委学生工作部发布《致___大学全体同学的一封信》，采取有力措施防控新型冠状病毒肺炎疫情传播扩散，切实保障疫情期间正常教学秩序，以实际行动维护学校安全稳定。

二是科学组织教学安排。积极做好开学补考调整紧急预案，1月__日，发布了《关于-第1学期补考时间调整的通知》，对补考编排、试卷印刷、教师监考等工作进行了周密的部署，并配合学校党政办公室在《西南交通大学关于20春季学期延期开学及相关工作的通知》中对开学补考工作做了进一步明确。同时认真评估延迟开学对学校2020年春季学期教学计划和各项教学活动产生的影响，科学安排教学工作计划，制定了延期开学教学规划方案。

三是适时推进线上教学。面对疫情防控的严峻形势，教务处未雨绸缪，及早做好延期开学教学组织预案，2月__日，便联合党委教师工作部发布《关于做好2020年春季学期本科课程线上教学培训工作的通知》，在组织教师在线教学培训活动、开展混合式教学与改革等方面及早做出安排。支持“停课不停学，学习不延期”，制定线上教学实施方案，充分利用视频直播、教学录像、在线开放课程等手段，依托中国大学__、___、学堂在线和___等在线课程平台，全面开展本科生线上教学。制定详细工作方案，对各教学单位线上教学工作提出具体要求，原则上要求本学期开设的必修课、限选课和选修课均需开展线上教学，建立线上教学工作服务团队，分阶段通知、有序推进、各司其职、分步实施，确保学生有课可选、有课可学。同时，为鼓励利用线上教学平台进行课堂教学改革，本次线上教学实践将是作为本年度线上教学一流课程、混合式教学一流课程建设立项的必备条件，开展情况良好的，在认定一流本科课程时优先考虑。同时，为了在疫情防控期间学生在家能够得到科学的体育健康锻炼、心理健康教育、医学防疫教育，依托体育部、心理研究与咨询中心、医学院等单位，为广大学生开设相应的线上讲座。

四是及时调整实践教学。对疫情快速发展进行科学研判，切实保护公众和师生的身体健康和生命安全，全面暂停2020年寒假学生实习、实践及实训活动。如1月26日，及时暂停学生赴澳大利亚国际工程实践项目，并对项目做了延伸调整，同时做好学生及家长的解释与安抚工作。针对2020届本科毕业设计(论文)指导工作，鼓励教师与学生充分利用网络资源进行教学活动安排，依托毕业设计(论文)系统、采用网络方式，引导学生在论文撰写期间与指导教师通过微信、邮件、电话等方式联系，及时汇报相关进展，在确保师生的身体健康和生命安全的前提下，保证毕业设计(论文)质量。根据学校疫情防控统一安排，对于积极备战各类学科竞赛及科创活动的学生团队，要求团队成员不得提前返校，要在指导教师的指导下，做好细致分工、开展网上探讨。

五是加强教学服务管理。加强与各教学单位的联络和指导，根据需要提供必要的帮助;严格执行学籍管理等相关规定，灵活处理春季学期开学补考、选课、学籍管理等相关工作;组织学院摸排掌握“因疫情影响正常学业”的学生情况，并拟在疫情防控工作结束后组织开展专题学业指导工作;充分利用教务信息化平台和流行的新媒体手段等开展网上办公，加快学生网上办事服务平台建设，推进“非接触”、“不见面”模式办好师生业务，对涉及师生业务将分类实行网上办、电话办、邮寄办、自助办、延后办等形式，让数据多跑路,师生少跑路，疫情零传播。

农村散养猪的传染病防控对策 篇15

近年来, 国家鼓励并大力扶持养猪业的不断发展, 同是出台了相关生猪养殖优惠政策, 在一定程度上推动了我国生猪养殖业的发展。然而, 农村生猪在散养过程中通常会感染一些传染病, 因此, 农村生猪养殖户在生猪的散养过程中, 应当树立生猪散养传染病防范意识、注重生猪免疫接种以及科学使用兽药, 有效降低和减少农村生猪感染传染病风险, 不断提高生猪散养户的生猪养殖效益, 推动我国农村生猪散养的不断发展。

1 树立生猪散养传染病防范意识

农村生猪散养户在进行生猪养殖时, 应当树立生猪散养传染病防范意识, 有效降低和减少生猪感染传染病几率。一方面, 农村生猪散养户应当落实生猪养殖前的准备工作。生猪养殖户应当科学建造猪舍, 尽量将猪舍设置为坐南朝北, 同时保证猪舍与人们居住场所保持一定距离, 并处于人居主导风向的下风和饮水源的下方, 同时设置围栏、进出口消毒设施以及粪便的处理设施, 尽量降低生猪感染传染病的几率。在进行在引猪和购猪前, 应当进行猪舍的清扫和消毒工作, 对栏舍墙壁、地面以及食槽、饮水器的消毒可用2%~3%火碱溶液、用1.25‰依绿笑溶液或是浓度为10%~20%漂白粉溶液等进行喷洒消毒, 并保证猪舍的空气流通, 尽量消散猪舍消毒液异味。生猪养殖户在进行生猪养殖时可以采用自繁自养模式, 同时建立完善的防疫制度, 有效降低身边感染传染病的概率。另一方面, 农村生猪散养户应当定期进行猪舍以及猪舍周围的环境进行消毒。农村生猪散养户在进行生猪养殖时, 在养殖的整个过程中按照养殖卫生消毒规程中相关程序定期开展猪舍及周边环境的消毒工作, 并及时打扫猪舍及周边环境。同时, 生猪养殖户在养猪过程中应当注重疾病的防范, 提前购买防治仔猪黄痢、白痢、仔猪水肿病以及减少应急反应的常用药。此外, 生猪养殖户也应当不断提高生猪传染病防范意识, 在生猪养殖区域内禁止兽医和猪贩出入, 避免将病毒携带到养殖区域, 引起传染病扩散。

2 注重生猪免疫接种

为了有效防控生猪在养殖过程中感染传染病, 农村生猪散养户在生猪养殖过程中应当注重生猪免疫接种。在进行生猪免疫接种时应当注重以下问题: (1) 制定科学的生猪免疫接种程序。生猪养猪户应当结合当地流行病的实际情况, 制定科学的生猪免疫接种程序, 同时严格按照生猪免疫接种程序对生猪不同的生长时期进行免疫接种, 有效预防生猪感染给类传染病。 (2) 采用质量有保障的疫苗。农村生猪养殖户购买疫苗时, 应当到具有兽医行政部门批准的经销点处进行购买, 同时仔细检查疫苗产品名称、生产日期、有效期、生产厂家名称、批号以及物理性状是否与符合疫苗说明书, 确保购买疫苗的质量。

3 科学使用兽药

为了有效防控生猪在养殖过程中感染传染病, 农村生猪养殖户在生猪的养殖过程中, 还应当科学使用兽药。在使用兽药时, 应当严格控制兽药的使用剂量, 对于毒性滞留性强的兽药应当慎用或尽量不使用, 同时还应当注重各类激素药物、抗生素以及合成类驱虫剂的使用剂量, 避免由于其滥用而导致病菌产生抗药性。同时, 对于生猪饲料和饲料添加剂应当与各类灭鼠剂、灭蚊药以及消毒剂等化学药物进行分开储藏, 并保证生猪饲料和饲料添加剂储存区域的干燥, 避免生猪饲料和饲料添加剂感染有毒物质。在生猪养殖过程中, 应当尽量选择生物饲料、酶制剂、低聚糖以及中草药制剂作为生猪的预防性给药或饲料添加剂。农村生猪养殖户在生猪养殖过程中一旦出现疫情, 应当立即对发生疫情生猪进行隔离, 同时及时观察发生疫情生猪的相关发病症状和邀请相关兽医来进行疫情诊断, 并采取相关防治措施, 防止疫情的扩散。对于治疗价值较小的感染疫情生猪应当予以淘汰, 同时严禁食用或售卖因感染疫情而死亡的生猪, 应当对感染疫情而死亡的生猪进行焚烧或深埋处理等无害化处理, 防止疫情的扩散。

农村生猪在散养过程中往往会感染一些传染病, 因此, 在农村生猪养殖户在生猪的散养过程中应当树立生猪散养传染病防范意识, 同时注重生猪免疫接种, 并科学使用兽药, 有效降低和减少农村生猪感染传染病几率, 不断提高生猪散养户的生猪养殖收益, 推动我国农村生猪散养的不断发展。

参考文献

[1]王先明, 等.农村生猪散养户防控传染病的措施[J].养殖技术顾问, 2010, (6) :102-103.

[2]刘秀梅, 等.浅谈做好农村散养户生猪传染病的防控[J].山东畜牧兽医, 2011, 32 (4) :40.

[3]殷守峰.农村生猪散养户防控猪传染病的对策与措施[J].养殖与饲料, 2010, (5) :58-60.