阳光下的指引初中作文（精选11篇）
阳光下的指引初中作文 篇1
“近日，海宁市两名新居民在烈日下为因交通事故失去知觉的伤者撑伞守护的事件一传为美谈，并被多家主流媒体报道宣传。市民们纷纷称赞这两名新居民是当下最美的海宁新居民。
8月16日，海宁大道丁桥镇钱江工业园区东侧路段发生一起交通事故，一名骑电动车女子倒地失去知觉不能动弹。广西籍新居民温女士和河南籍出租车司机新居民冯师傅见状后，立即帮助报了警，为了避免伤者被高温暴晒，两人为伤者撑伞遮阳，一直等到救护人员和民警的到来。
‘心里也很担心，怕别人误会是我撞了女孩，但想想自己是个当母亲的人，看到这孩子倒在地上心里很难受，也不顾那么多了’，温女士后来在接受采访时说。‘也是有孩子的父亲，如果以后遇到这样的事，还会去帮助的’，冯师傅说。”
以前的我只是一个人为帮助，是最不应该的事，特别是你在帮助一个因为身体不适或被车子碰撞而导致昏倒的人时，尤其是在碰到老人时，你去把这个老人送去医院时，当这个老人的亲人来时，会认为老人是你撞晕的，而不让你离去，当老人醒来时，意识不是很好，也会一口咬定是你干的。这时的你就是一个冤大头，心里受的委屈也没没有地方可以去诉说。
阳光下的指引初中作文 篇2
一从整体来看, 新课标的改变
1. 前言部分
第一, 阐述了历史课程功能、地位和作用, 尤其值得一提的是在修订版中鲜明地提出了历史课程是培育“社会主义核心价值观的公民”, 通过学习历史, 能从中吸取智慧, 树立正确的世界观、价值观和人生观。 (阐明了历史课的价值及学历史有什么用)
第二, 修订版在课程性质中明确提出了历史课程的“四大特性” (思想、基础、人文、综合) , 而《实验稿》中没有。
第三, 设计思路上:修改稿的课程设计思路中的总体思路更为具体, 更便于操作, 比如课改实验稿中的“高度尊重学生的个性, 充分发挥学生自身的能力和特长, 为其主动适应未来社会打好基础。”
第四, 课程目标方面:修订稿的课程目的在知识与能力、过程与方法, 在更具体的详细的描述来看, 情感态度价值观更多样化的, 丰富化。如在过程与方法的目标中有如下具体要求:学习历史知识的过程中, 学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、异同、联系等概念, 对历史事实进行理解和判断。再如情感态度与价值观的描述原来在实验稿是五个角度, 现在则改为六个角度。
2. 在内容标准要求和活动建议方面的变化
修订版在具体标准要求上做了巨大的调整: (1) 在每个版块前的通论表述中更加详细、具体。充分体现这一版块历史的脉络、关键、核心。 (如中国古代史) (2) 内容呈现方式发生变化, 《实验稿》以“学习主题”的形式, 《修订稿》以历史发展阶段的形式呈现 (时序性强) 。而且保证历史课程的系统性特点。 (3) 活动建议与教学内容并排显示, 便于教师针对性的操作。 (4) 具体要求上更加具体, 符合学生基础知识水平和年龄段特点。部分要求更加明晰, 便于学生学习。但是要求并没有降低, 而是给学生留下了更大的思考空间。 (5) 加入最新历史研究成果和最新的历史观念体现体现与时俱进的特点 (观点) 。 (6) 删除了部分旧、难、偏内容, 适当增加了部分内容和调整了部分内容。
二从年段的来看
以初二的历史教材 (上册) 为例, 我在教学课程中是如何在新课标引导下完成历史教学任务的。
1. 优化教学内容, 创设问题情境
诱导学生主动参与教学, 走进历史情境, 深入历史人物背景, 在复杂多变的历史中, 感受事件的发展变化。如讲左宗棠收复新疆时, 先让学生阅读课文及相关材料, 然后分组讨论, 讨论中我会提出这样一个问题──假如你是左宗棠将军, 你该如何收复新疆。让学生各抒己见, 整个过程中他们不仅踊跃发言, 同时也加深了对历史事件的印象。又如讲西安事变时, 我先从介绍张学良开始, 并指出:当张在美国逝世后, 江泽民称赞他是一个伟大的爱国者, 是中华民族的千古功臣。我们该如何理解这句话呢?然后我再详细叙述西安事变的来龙去脉, 其间层层设问, 引导学生深入思考:在事变前, 中国的局势是怎么样?事变后, 又该如何处理蒋介石?接着, 我又给学生提出了这样的假设:如果当时杀了蒋介石, 中国的政局将会发生怎样的变化?这种变化是否有利于团结抗日?在学生积极讨论的过程中, 我又适时补充了一些历史资料:蒋介石被扣后, 中国各党各派的态度 (亲日派、亲英美派、中国共产党、民主人士、张杨等) 。随着材料的引入, 学生的眼界进一步拓宽, 思维更加活跃, 师生在热烈讨论之后, 终于得出正确的结论。这样, 既明白了不杀蒋介石的道理, 也懂得中国共产党为和平解决事变所作出的努力和深明大义、不计前嫌、以民族大局为重的品格。这时, 学生明了西安事变前前后后张的言行, 也就深刻地理解了江泽民对他的评价。
2. 多方面的丰富历史课堂内容, 提高学生的兴趣和能力
阴影是阳光下的阴霾初中生作文 篇3
总爱走在阳光下，目的却不是为了那耀眼的光芒。只是喜欢单纯地从容的跟随影子的步伐，缓缓追逐流动在被自己身体隔阂的阳光下的影子里那一抹从心底深处最坦白最裸露的角落里的悲哀。以前总喜欢无声的叹气，心里酸楚的想着看似命运的不公和世道的虚假。
考试又失败了。心既是伤痛过度的麻木又是乱如团麻的酸楚。从分班失败考试过后，看着那些和自己一起进校的好友，他们一个一个的踏入了实验班的门槛，自己却孤身一人的游离在这门外。从此，不敢再和他们联系，害怕自己的一湘热情换来的是好友的轻蔑和嘲笑。我于是开始躲避，看见他们远远的躲开，总觉得自己就是个笑柄，我恨透了考试，恨透了那些唯分数是道的人。我在校园里面对以前好友们的目光，我有一种低人一等，被藐视的感觉。我好害怕。我想用分数再次证明自己的价值与存在，可是努力换来的又是失败和伤痛。
我只好选择了沉默。我不再和朋友同学说话，我永远的呆在自己灰色的`世界里。朋友一个一个远去了，我的心好疼好疼。我恨自己没有勇气去挽留自己的朋友，不敢面对自己的心。我在逃避着，一直逃避着。于是，我爱上一个人坐在阳光下，不为看阳光，只为看影子，用影子来遮掩自己的流泪的脸和流泪的心。
这样的我持续了好久好久，直到一个人的到来，他转到我们班没多久，自然也不了解我。他有一次问我没有朋友和我说话，我会寂寞吗？我苦笑着摇摇头，他问我最喜欢干什么？我说看影子。他固执地要陪我一起看影子，我没说话，默认了。他从此和我每天中午一起去看影子，一个月后，我们熟络了。高兴了我也和他说些话，他的话总是很多的，说个不停。我厌烦的看着他，心里却总是有种想让他继续下去的隐隐渴望。一天，他问我，你想过没有，你那么爱看影子，那你怎么没想到影子的后面一定是阳光呢？影子如果没有阳光的照射是无法形成的呀，生活如果没有了快乐的阳光，那么你的悲伤的影子也会灰飞烟灭，因为快乐才有悲伤。在悲伤的时候何不多想想快乐，多看看阳光？我突然楞住了，眼泪大颗大颗的低下，我站在那想了好久好久，好像顿悟了些什么，我的心情也从那个午后开朗了许多。仿佛阳光有照进了自己心灵的每一寸角落。悲伤无处遁寻了。
阳光下的作文 篇4
太阳在园子里是特别大的，天空是特别蓝的，太阳光芒万丈，亮得使人睁不开眼睛，亮得毛毛虫不敢从树叶底下爬出来，青蛙不敢从水里出来透气。凡是在太阳底下的，都是高大的、可爱的。
太阳暖暖地照着，动物们都蠢蠢欲动，想要出来活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。
看，蜗牛正顺着小草一步一步爬，想要去更高处，享受这舒适温和的阳光呢。
蚂蚁也趁着这美好的春光，出来找食物，它们排着整齐的队伍，雄赳赳气昂昂，好不威风，好像在春游呢!
而蚯蚓呢，在土里享受着浅浅的阳光，兔子漫步在草坪上，黄鹂在枝头高歌……
月季已悄然开放，梨花也吐露着芳香，最引人注目的就是桃花。
远看像一片粉白色的海洋，近看就是一朵朵粉白色的花。小小的绿叶子轻轻地拖着粉白色的花，真是“白银盘里一青螺”啊!每片花瓣都和另一片花瓣有空隙，小绿叶就从这儿露了出来。花儿的姿态千奇百怪，有的才开了两三片，有的还是花骨朵儿，有的全开了，像是在说一样说：“春天来啦，春天来啦……”摘下一片花瓣放在鼻子前闻一闻，那种芳香是无法形容的，比世界上任何一种香水都香。我看着看着，觉得自己仿佛也是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，风一吹，我就翩翩起舞。后来才发现，我不是桃花，这真是“庄周梦蝶”啊!
花园里，老人们在亭子里下象棋，小孩们在阳光下奔跑，青年男女们在随着音乐跳舞……
阳光下的作文 篇5
当时的太阳好像从来都没有见到过，那种阳光的力量，如此震撼人心。——题记
“叮铃铃铃……”一阵铃声打破了公交车厢内的寂静。
“喂，外公……哦，哦，好。”我放下手机，心想：这下好了，我没带钥匙，外公又要出门，看来进不了家了。
我托着腮帮子，抵着车窗，呆坐着看着周围的车辆飞驰而过而甩下的阳光。那些阳光懒懒散散地落下来，正好落在马路上，被那些车子撞成了碎片，散散地躺在地上，等着被下一辆车碾过去，变得更加细碎。柏油路就像镀了一层金，耀眼地闪耀着吸收着更多的热量。
更多的阳光通过冬天树木枯凉的桠杈斜斜地被分成好多格，又滤过了防紫外线的车窗，最后悄悄地降落在我腿上的书包上。书包的深紫色有那么一点儿模糊不清了，反光也变得有些奇怪，让人昏昏欲睡。可是闭上眼，刺眼的阳光就不留情面地照过来，一刻不停地折磨着我的眼睛。无奈，我只好睁开朦胧的眼睛半睡半醒地盯着书包上这一方让人昏昏欲睡的太阳。
好不容易从混沌的状态中醒来，跌跌撞撞地走下车。今天似乎特别暖和，好像春天提前到来了似的。明媚的阳光，喧闹的人群，淙淙流淌的护城河……太阳给一切都镀上了一层软而细腻的金。我挎上书包，心想，既然回不了家，就在街上逛一会儿吧。我百无聊赖地晃着，眯着眼睛，像一只懒而肥胖的猫，打量着眼前的这一小片世界。
这只是一条普通的街道，马路旁有着各色的店铺和商家。各种不同颜色的招牌在阳光里闪闪发亮，互相折射。
眼镜店正值午休时间，三个西装革履的女员工正在门口与一个床这印花格子睡衣的女子攀谈。显然，她们的注意力并不在那女人身上，而是在她那条穿着小碎花衣服的贵宾犬上。她们用柔和的音调亲切地呼唤着它的.名字，一遍遍地拍手，看着那只贵宾撒蹄子乱跑，不禁嫣然。
美甲店的小姐正一边稀里哗啦地站在店门口吃着面条，一边四下打量着，看着稀稀拉拉的行人以及不多的车辆。她的眼里，好像满满的都是漠然。也许只有在这时她才有时间来做那些普通市井女人能够做的事情吧。静静地看着眼前的世界，再与周围的女人们谈笑风生。
最有趣的是这里的狗——这里的狗都爱爬到空调外机上。一路走来，几乎每家店的空调外机上都趴着一条小小的狗。它们舒舒服服地找了一个风吹不到，雨淋不着的好地方，然后伸伸懒腰，舒展一下自己的狗爪狗腰，然后便蜷成一团趴在空调外机上。它身下是热热的空调外机，而身上则全铺满了阳光，它们总是能够很快睡去，仿佛空调外机的轰鸣作响与街上人群的来来往往都与它们无关。而它们身上的皮毛被阳光冲刷得又光又亮，像是被涂了一层油。
到家时，外公早已在家中等我。潦潦草草吃完午饭便坐在椅子上，透过厨房的百叶窗看阳光割成有规则的一条条斑点，然后砸在厨房的大理石上，不多不少，每一份阳光都是等量的。
“这阳光未免也太吝啬了点儿吧。”我想着信手拉开窗。
几乎是刹那间，被挡着的阳光全部都掉进来了，就像汹涌而来的潮水，怎么挡都挡不住。它们争先恐后地跑来跑去，全部都想要挤进来。也是在这一瞬间，空气中的微尘清晰可辨。透明的空气中一下子就映出了这些微粒的影子，看到它们好像在镁光灯的照耀下翩翩地旋转、起舞。那种力量虽然微小，但那一粒粒阳光却凝固成了一种庞大的气场，就像某种美到极致的力量在你眼前眼花缭乱地跳着舞。
然而很久以后，等我再回头寻找那些翩跹的阳光，并且再想用字眼来描述我当时所看到的一切的时候，发现那就像记忆里某一处不太真实的故事，没有固定的颜色和形状，只是隐隐约约地存在着，就像个虚无缥缈的影子。那时如同身处三月中的小城，可以坐在水乡的青瓦红墙前，静待时光从日晷上流转。
阳光下的影子作文 篇6
昨天，科学课尾声，老师吩咐我们带好卷尺和竹杆子或木杆子。我们一时百思不解，老师见我们着急，就笑着说：“明天我们要做一个关于影子的实验!”我们一听，高兴极了，有的来了手势，有的同学轻轻地击掌，我也暗暗说了一声：“耶!”
今天，我们都把东西带齐了。一上课，老师就提出：关于阳光下的影子，你们知道什么 ?今天你想研究影子的哪些问题?等等。同学们纷纷提出自已研究的问题，如：在物体的什么方向会出现影子?同一时间，不同物体的影子有什么不同?不同时间，同一物体的影子有什么不同?影子的变化与太阳在天空中的位置有关吗?等等，然后各组根据自已组想研究的问题，跟随老师来到了一块阳光下的水泥地。
当老师一说，各组开始实验时。我们就迫不及待地冲到一个自认为好的地方，进行小组研究。我们组先叫热情的童夏雷放杆子，叫我们组写字最好的钱可人记录，我和梁荷鑫量杆子等。我先量出杆长：64CM，又量了影子的长度：52.5CM，还量了杆顶和影子顶的距离：88CM，我仿佛看出了什么秘密……
过了30分钟后，我们又去量了一量影子的长度，看看有什么变化!第二次，影长：41.2CM，比原来短了许多，又量了杆顶与影顶的距离，发现也变短了，成了66.7CM。我们把这个重大发现记了下来…….发现这个秘密以后，我们小组的同学别提多高兴了!
通过实验活动，使我们感到影子的变化与光线传播的速度很快有着密切的联系，也知道了在早上与傍晚的时候影子长，中午最短…….
阳光下的童年作文 篇7
旋转的木马
旋转木马是我儿时的幸福。过去，爸爸妈妈总是带着我去山水公园玩，乘上披着铠甲的木马，想象自己是一位将军正在战场上冲锋陷阵，英勇杀敌。我是多么的开心，灿烂的笑容如同一颗绽放的花朵，花蕊上写满了幸福与快乐。因为在幼年的我眼中，只要骑上木马就可以环游地球，骑上木马就可以上战场冲锋，骑上木马就可以寻找到属于自己的一个世界。我们笑着，唱着，陶醉于这一片快乐海洋之中。
小刚曾经跟我说过：只要骑上木马，就能看见前面的一匹马，不管再过多少时间，不管再怎么上下摇动，不管你再怎么“驾”可就是追不上它，但是那么多的木马在空中奔驰，在不停的追逐，那么快乐热闹的场面，让多少孩子的心中燃起追梦的火苗。
有一首歌的歌词是这样的：“拥有华丽的外表和绚烂的灯光，我是匹旋转木马身在这天堂，只为满足孩子的梦想，爬到我背上带你去翱翔。”
是的，童年时的我同样也是骑着这样一匹高昂着头颅的木马，在温暖的阳光下向着梦想出发。
温暖的怀抱
母亲的怀抱就像一眼清泉，而我就像一只调皮的鱼儿，在水里翻腾着，母亲温暖的怀抱是我儿时最渴望的追求。
每当我遇到烦心事的时候，每当我考的不好的时候，每当我心情激动控制不住自己的时候。母亲总是会给我一个温暖的怀抱，这个怀抱能使我心平气和，能让我以一颗平常的心来面对人生，母亲的怀抱是我一生中最重要的港湾，不管我是在失落，伤心，难过，绝望，它总能让我的内心得以修复，激励着我勇闯前进，让我对生活再一次充满了希望，让我再一次对理想有了追求。
飞翔的.蒲公英
小时候，我常常会摘下路边的蒲公英花，放在嘴边轻轻一吹，看漫天的白色精灵自在飞旋。妈妈告诉我说，蒲公英的儿女们就背着一个花蕊包去世界各地旅行。在我那年幼的心里面早已判定蒲公英是无比的坚强，只要背上它白色的行李，便可以拥有出去闯天下的信念，就可以拥有去追逐梦的理想。
我那幼小的心灵与蒲公英一起在天空中飞扬，跟随着清风去追逐梦想，我曾经哭过，笑过，失落过，彷徨过，无奈过。飞翔的蒲公英，就是我追逐梦想的脚步。沿途那么多美丽的风景，使我痴迷，陶醉，旅途中的种种困难，曾使我迷茫，使我想放弃，但是我追逐梦想的心和翅膀，一如既往的随着蒲公英在空中不停的飞翔，直到落叶归根寻找属于自己的天地。
阳光下的我们作文 篇8
年轻的群体，我们是成长在中一群快乐的孩子
阳光下，我们
走向金色的丰收
走向秋天，殷实的成熟
一路走来、我们
年轻的瞳孔，在发黄的羊皮地图上搜索茶马古道的铃声
追根溯源，寻找
风沙楼兰，寻找
一个姓氏的厚重与辉煌
我们穿过雾重山迭
波诡云谲，穿越千年尘封的历史
关注一个民族的兴衮
一个时代脉博的流向
用阳刚之笔，续写中国记事的新编
我们的瞳孔，充满正义之铁
让镁光灯的白
曝露阴暗，鞭笞虚伪和丑恶
用纯至的善良
堆垒出一个“爱心屋”
让羸弱无助的生命，感到熠熠大爱真切的温暖
站在辽阔的《温州网》
举目眺望
我们每一个瞳孔，敏锐着瓯潮起落，祝福破浪的风帆
每一根神经，连接
五洲的风，四海的浪
我们用汹涌的高音
将温州腾飞的颂歌动情传唱
让世界的眼睛
齐齐聚焦，“三生融合，幸福温州”
向改革开放的北纬28?
投来，羡慕和赞许的目光
尽管，生命的春花
会开到荼蘼，也许流逝的时光会留下些许淡淡忧伤
夏天的汗水
在青春的背脊，凝结成
苦涩的盐
但，我们不后悔!
我们和执着的白头芦苇一样，向高远的天空抒情着纯至的浪漫
向太阳，擎举
心中不变的忠诚
不变的信仰!
今天，是第十三个记者节
在这个特别的日子里
我们，站在草根葳蕤的土地，用绿绿张扬着的狗尾草
给自已编织一个王冠
因为，在人民的瞳孔
阳光下的微笑作文 篇9
记得有一次学校要开一年一度的“秋季田径运动会”。我们年级参加的项目有女、男子50米，女、男子400米，实心球、趣味游戏等。老师选择的是体育能力比较好的人，或者是特别想参加比赛的人，而我也想借这次机会，展示一下自己，所以就跟老师说我也要参加女子400米跑。
说完了以后，全班同学顿时不出声了，一双双充满着疑惑的眼神望着我，说：你行吗?你可不要跑最后一名，给我们丢脸呀!望着同学们那一双双充满疑惑的双眼，心情顿时很失落。因为我有一点微胖，他们总是把我想得很无能，所以，总是不相信我。但是，这一次我一定会通过我的努力，证明给他们看看我的实力。
因为，我在家里跟妈妈说过我的想法，妈妈听后，露出了那给我自信给我力量的微笑，灯光照在妈妈倾斜着的半个脸庞，呈现出一点光泽，感觉就像阳光洒在了妈妈的脸上，她的微笑是那样的美丽，那样的使我着迷。每当我不自信的时候，看到她的微笑，总又能自信满满。
终于到了比赛的那个时刻，我站在起跑线上，反复检查着自己的鞋带是否系紧，系好了，而且不停的做着热身运动，边做边想，一定要拿第一，一定要赢，让他们对我有信心，也不能让妈妈的微笑失望。
“砰”枪声响起，我还没想完，就开始起跑，连一点让我准备的时间都没有，但庆幸的是幸好我反应够快，在枪响的那一瞬间回个神来，开始起跑。
先跑第一圈的时候，我用鼻子有规律的呼吸，并且，用尽九成的力量，拼命奔跑，此时听不见同学的加油声，只听见“呼呼”的风声响起。第二圈，我开始跑得慢下来，因为以前长时间没运动，这几天，尤其是第一圈的时候，突然剧烈运动，右下腹突然很痛，比生病、发烧、打针的感觉还痛，很想吐，感觉牙齿紧紧咬着下嘴唇，就正准备放弃了的时候，可我忽然在阳光下看到一个熟悉的微笑。
那微笑总不停的在背后支持我，让我充满自信，给我力量。这次也不例外，看到了阳光下的微笑，我就像没油的车加足了汽油做最后的冲刺，拿到了桂冠。
阳光下的花儿作文 篇10
那天的.阳光是如此的明媚，是入冬以来最明媚的一次。
而对于林来说，好刺眼，她似乎觉得阳光要把她藏在心里最深处的秘密，都要抖落出来。在阳光下，她深深的低下头，将衣领竖起来，迈着小快步，向医院走去，她害怕熟人看见她，故意将放在包里的墨镜戴上，内心的恐惧与羞耻使她害怕进入医院，林的双手反复的搓着，在医院门口渡来渡去。正是花儿一样的年龄的林，却意外怀孕，她无法说出，她的年龄。想来想去，林离开了医院，叫了一辆出租车。在车上，林拿出化装镜，整理了自己的容貌。心中说，哥，对不起，我不是好孩子，我辜负了你，哥，我来了，你惩罚我吧。出租车七拐八拐，进入了一片荒原，“小姐，对不起，我”没等出租车司机说完话，林大吼“你才小姐呢，你早上出门是不是没刷牙，我不是小姐，不是不是”林一连说了10几个不是。司机愣了才说“你神经病啊!我骂你了吗?
自己如果是不干净的人，还怕别人说吗?小小年纪说话这么冲，没家教!”林冷冷的把钱扔在司机的脸上，鄙夷的看了司机一眼，走了。林的心就像在火上煎，自己年幼时父母双亡，是哥哥把她带大，而哥哥在三年前在一场车祸中身亡。林，成了孤儿。她不断努力的学习，成绩一直很优异。因为，长的很漂亮，追她的男生特别多，而她却毫不在意。然而，在朋友的生日宴会上她失了身。她觉得，自己好脏，每天不停的洗澡，可是，永远也洗不干净她最珍贵的宝藏。她无助了，她不敢和人说话。林坐在哥哥的墓前，呆呆的望着天空，眼泪从眼眶中流出，在阳光的照射下，就像一颗颗璀璨的珍珠。在寒风中的林就像一朵百合，是那样的脆弱，就像玻璃娃娃不堪一击。她把头倚在了哥哥的墓碑，喃喃的说：“我好脏，哥，你会不会要像老鼠一样脏的我，哥”林的长发任狂风肆意的吹，林打开了那瓶特殊的饮料，去找他的哥哥，永远不分离。再也没有人见过林，而此时的林，应该在和哥哥一起数星星。阳光格外的好，可是有一朵美丽的花却凋零在阳光下。
阳光下的记忆作文 篇11
春林初盛春水初生春风十里，院子里的枇杷树是一道独树一帜的风景，生机勃勃，果香浓郁，破旧的土灰色瓦墙映着枇杷树的影子，不再落寞。之前的花开如火如荼已成了如今垂涎欲滴的风景。树荫里的两把竹椅上坐着两个人儿，一老一小，同样笑意盎然，同样笑语横生。
一方矮桌上放着一盘刚摘下的枇杷，澄黄剔透，鲜妍明媚，饱满丰盈。奶奶洗净手，拿起一颗枇杷剥，我也跟着奶奶学。时光太过刻薄，在奶奶手上纵横，辜负一双青葱，却夺不了奶奶的心灵手巧。奶奶的手几番穿梭，从蒂起按，掰成两瓣，最后撕下两瓣枇杷皮。今年的枇杷真是好啊，一口咬下去都是酸甜的汁水，溅得满身都是，意犹未尽的舔了舔唇边，汁香而不熏，甜而不腻。我把另一半给奶奶，奶奶愣了一下，看着我吃枇杷一脸满足的模样，摸着我的头，笑了，有毫不掩饰的欣慰与满足，笑里有我熟悉的柴米油盐的味道。
草长莺飞的四月，花开成海，春风吹得树叶飒飒作响，屋里的老收音机还在咿咿呀呀的唱着，奶奶在明媚的阳光里特别有兴致，一腔一板地唱起她素爱的昆剧，没有舞台，只有一方小小的院子，没有耀眼绚烂的聚光灯，只有密密匝匝的阳光偶尔投下来，没有成千上万如海如潮的观众，只有我。这，对奶奶来说便已足够。尽管风华不再，风韵却犹存。和着檐上隐隐约约的滴水声，清风作水袖，尽管未施粉黛白发幡然却还有当年青衣的影子。一颦一蹙，一抬头一转身，一挥袖一扶裙，婉转婀娜。眸里涟光流转，在灼热的目光下熠熠生辉，一笑芳华。
现在要到哪里去找古屋里的枇杷树和那片明媚的春光，那个和蔼亲切的老人和那个稚嫩的孩童，如今古人已去，古屋也难寻。