认识你自己作文

认识你自己作文（通用12篇）

认识你自己作文 篇1

“人啊，认识你自己!”这是古希腊阿波罗神庙门口石柱上镌刻的一句神谕，苏格拉底对此着迷，并以此劝诫教育他人。世界文明在古希腊先哲们思想的激荡下延展开来，见证着人类不断探索世界，修正认识的伟大历程。探索外在世界的道路是艰难曲折的，然而，要转向人的内心世界，认识、认清自我，同样是障碍重重不易突破的。“认识你自己”，无论对于人类还是个人而言，这都将是永远的探索和追问。

我是一个怎样的人?有什么优点和缺点?这是我们在认识自己的过程中最容易想到的问题。要得到答案，眼光不能只落在自己身上，否则，我即是世界，在这个我为唯一的世界当中，我的所有特点，将得不到比较，也就无所谓鉴别，更难分优劣。冰心感叹过，墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。所以，我们只有放开眼光，心怀宇宙，把自己放到天地间，世界中，人类社会里，才能在某一个坐标系里知晓我们自己这颗沧海一粟的位置和能耐;才能看到指明我们奋斗方向的人生路标，才能比因为看不清自我而自命不凡的我们更容易登上险峰，阅尽无限风光。因此，认识自己，并不是单纯地审视个人，而是要认识个人和世界的相对关系。世界很大，个人很渺小，但如果眼界狭窄，世界也会缩小;眼界开阔，世界也会广袤。北溟有鱼，化而为鸟，其名为鹏，扶摇直上九万里，而后展翅而飞，迁徙于南溟。在地上蹦蹦跳跳的学鸠始终不明白大鹏为何要长途跋涉那么远。这是因为学鸠只能飞到榆树枝上那么高。它认识这世界的眼界远不及大鹏。

爱因斯坦说过，人的认识半径越大，所接触的未知空间也就越大;人的认识半径越小，所接触的未知空间也就越小。当哥白尼惊叹月亮圆缺变幻的秘密，当哥伦布踏上美洲的第一步，当林则徐合上他呕心沥血的《四洲志》，探知未知空间的进步的曙光从天而降。当然，他们早已作古，而对于今天仍然在思考着相同问题的我们而言，恐怕最重要的莫过于端正谦虚的态度，因为小小的我们有大大的梦想，有大大的世界的舞台，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

认识你自己作文 篇2

经济发展的同时,信息网络也在不断发展,大量的信息涌入我们的生活,人们可以做的事情也变多了。以前经常听老一辈说他们那个时代很少人有电视,手机从来没看见过,更不要说电脑了。我一岁不到就成了留守儿童,那时没有手机等通讯工具,很少与爸爸妈妈联系,现在,我们几乎每一个家庭都拥有电视机、手机,还有电脑。以前与爸爸妈妈只能通过电话联系,现在,我们可以每个星期通过视频聊天。这样,让我与爸爸妈妈的感情迅速上升,让爸妈与我彼此更加了解,弥补留守儿童缺乏与父母沟通的缺陷。

虽然网络的发展让当代人联系更加方便,带来了很多便利,但是也给我们带来了许多不利的影响。网上信息多而杂乱,容易误导我们的价值观;还有现在很多人沉迷于网络游戏无法自拔,不仅失去了自我,还有可能在情绪高涨时犯罪;有些人利用网络进行欺诈,给社会带来不利影响。在网络发达的今天,如果我们好好利用它,它会成为我们很好的沟通工具和消息筒。对于那些沉迷于网络的人,如果他们能够认识自己,懂得审视好的消息和坏的消息,以及很好地分辨出网络世界与现实世界,他们就会找到真正的自我,分辨真相;对于那些利用网络进行欺诈的人,如果他们能够认识自己,找到自己内心中的道德,他们就会对自己所做的事感到羞耻从而停止犯罪行为,这样,他们的灵魂得到了解放,社会也会因此更加和谐。

“优胜劣汰,适者生存”,我想大家在中学学生物的时候应该都学过,这几个字不仅对生物学的研究有影响,在竞争激烈的今天也产生了很大的影响。一些企业人员为了在企业里得到领导的重视,把自己的竞争对手挤下去而做一些违心的事情。还有现在的大学生,大多数人对大学生持有的观点是大学毕业后找不到好工作,必须考研考博,这样才能在以后找工作的时候处于优势,把本科生淘汰下去,因此,现在很多大学生不管自己喜不喜欢都盲目考研考博。我想说的是适当的竞争会让人变得更加完美,但是失去自我的竞争会让自己迷失方向,不能正确认识自己。如果那些企业人员能够认识自己,认识自己内心最想要的是什么,他们就不会利用不正常手段去竞争,而是靠真正的实力。这样,他们或许更有成就感。也许在正常的竞争中他们会失败,但是我认为失败并不可怕,每个人都不是十全十美的,只有在不断失败,不断审视自己之后,才能找出自己的缺点从而让自己变得更好。如果大学生能够认识自己,承认自己不知道的知识和事情还有很多,切忌不要自以为是的懂很多,也不要盲目跟风,随大流,而是多与人交流,在交流中获得新知识、新想法,我想在不断交流中他们就会找到自己的灵魂,找到自己的目标。不是每个大学生都想为了找好工作而考研考博,因为有些人并不喜欢,并不适合。其实,大家可以试想一下:如果自己的内心排斥一件事情,但因为自己的盲目跟风而不得不做,这会是一件多么痛苦的事?为了不让自己痛苦,作为大学生的我们要全方面审视自己,认识自己想要什么,只有这样,才能找到自己的人生方向,实现自己的人生价值,进入社会,为社会做贡献,实现社会价值。

摘要：苏格拉底的“认识你自己”第一次真正确立了人的主体性,强调在现实的世界中认识自己的灵魂,不断审视自己,过有道德的生活。但是生活在经济快速发展、网络高度发达和竞争极其激烈的今天,我们有可能在与时间赛跑,有可能沉迷于网络,有可能为了在竞争中获得自己的利益而使用不正当的手段,这些都使我们迷失了自我,找不到人生的价值,更加实现不了自己的社会价值。只有不断审视自己,明白我们不可能十全十美,并且知道自己内心想要的是什么,才能真正做到认识自己,找到自己的人生价值,实现自己的社会价值。

关键词：认识你自己,灵魂,道德,价值

参考文献

[1]赵安民,王健.浅谈当代大学生的精神危机——以苏格拉底的“认识你自己”为视角[J].社科纵横,2013(01).

认识他人，首先认识你自己！ 篇3

毛毛低着头来到生气的妈妈面前，对妈妈说：“妈妈是不是生毛毛的气了?因为毛毛发脾气了，毛毛不乖了。妈妈快不要生气了!”毛毛的话一下子把妈妈逗乐了。

这个例子中的毛毛能够认识自己的情绪变化，并指导自己采取适宜的行为，就是初步的内省智能的表现。这项智能的典型代表人物是作家、哲学家、律师、心理辅导人员等。一个内省智能高的人，能更好地了解自己，知道自己擅长什么，对自己有信心，也会知道自己的缺点以及该怎么去克服缺点。反之，一个内省智能差的人，可能会连续犯同样的错误，而不知道及时纠正。

孩子的内省智能是随着自我意识的发展而发展起来的，一般来说，1岁以后孩子开始有自我意识，但此时的自我意识仅是简单的“镜像认知”——即认识“我是谁?”到了3岁左右，孩子的自立能力、自控能力、自尊意识等开始发展，家长可以有意识地培养孩子的内省智能。但总的说来，这个阶段孩子的自我意识发展还是比较弱的，所以，父母可以把着重点放在给孩子创设良好的环境上面。

给孩子创设一个认识自己的环境

认识自己，包括自己的外表、爱好、需要、情绪、性格等。从心爱的宝宝出生起，父母就准备好了宝宝的衣物、宝宝的玩具，为宝宝布置了他的小屋，当然也会不时地给宝宝拍照记录宝宝的成长过程……这些其实都是宝宝认识自己的良好素材，通过这些使他认识到自己的独特，认识到自己在家庭中的地位。

给孩子创设一个自信的环境

随着孩子的长大，他的独立性也越来越强。很多父母会发现孩子开始“反抗”了，而且什么事都喜欢说：“我来!”“我能行!”此时如果父母给予孩子肯定和支持，就会使孩子产生肯定自我的自信心；反之，如果一味打击孩子，总是说“你太小，你不行”之类否定孩子的话语，则会导致孩子产生自卑感。美国心理学家霍尔指出：“没有什么东西能像发展中的儿童那样值得爱，值得尊崇，值得服务。”因此，家长要认识到孩子的成长，而不把自己的意愿强加给他。

给孩子创设一个允许情绪表达的环境

认识你自己作文 篇4

第一次听老子的时候，觉得很深奥，很难懂。背着我看书，慢慢发现老子的思想其实和我们的生活很接近。走近老子，看到一个很伟大很可爱的老人。他老人家的一大智慧就是“君子厚而不薄;其实，不要住在中国”。这句话告诉我们，君子要厚道，不可流于表面，不可刻薄;诚实豁达，不浮华虚伪。老子认为五颜六色使人眼花缭乱，山珍海味使人麻木，熙熙攘攘的音乐使人耳聋。他崇尚心境平和，崇尚朴素，崇尚人性之美，崇尚和谐。

我生长在一个书画氛围浓厚的家庭，从小就接触到书画独特的魅力。每当我画画的时候，我都觉得很开心，仿佛有一股神奇的力量在带领我进入另一个奇妙的世界。如果说入学前画画是一种启发我的爱好，那么读完老子，我明白了另一个道理:画画作为一个人，是你内心世界的表达。当你能摆脱杂念，站在自己的岗位上，感受到醇厚、宁静、美好，你就达到了最好的阶段。当时的画是由内而外的展开，来自你清澈的眼睛和丰富的心灵，有着天然的美。

现在还是坚持每天读30分钟古诗。在我班的阅读活动中，我的阅读成绩卡总分一直在班里名列前茅。我的绘画水平也有了很大的提高。我的画如《虾》、《梅花》经常装饰我们的教室和学校走廊。每年的教师节和元旦，我都会不遗余力地画画，为老师和同学准备特别的礼物，用我的画给每个人带来感激和祝福。每年在学校和韩国釜山大学附属小学的友好交流访问中，我的国画都会作为礼物送给韩国的老师和同学!总觉得无比荣耀和自豪!我真的感受到了读千万首诗带给我的快乐和幸福!

我要感谢我的祖母，是她让我早早地走进了国画的世界，让我能够接触并努力继承国画的精髓。我还要感谢学校的老师们，他们带领我们走进了千年古诗词和散文，带领我感受到了先贤思想的精髓，给我们带来了深厚的文化沉淀，培养了我们平和的气质，欣赏到了朴实心灵的好处，让我明白了“宁静深远”的道理。

认识你自己作文 篇5

我的优点是上课认真听讲。每在上课时，我都坐得直，眼睛盯着老师讲课，别人叫我，我都听不到，一直听老师讲课。时间久了，我就什么知识都会了。

我的理想就是学很多知识，长大要做一位伟大的科学家，为祖国做贡献，为家乡的发展做贡献。我的家乡是盛产大米的五常，有着农业大县、鱼米之乡的美称，我要把、家乡建设得更加美丽。

这就是我，心怀理想的我。你想了解我吗?

作者：王胜凯

认识你自己教案 篇6

xx镇成人学校:xxx

2013年5月

《认识你自己》

教学目标：

1.知识目标

懂得全面地认识自我，既看到自己的优点，又要看到自己的不足；懂

得用发展的眼光认识自我，不断更新，完善自己。

2.能力目标

能用全面的、发展的观点认识自我，评价自我；学会接纳自己和欣赏

自己

3.情感、态度与价值观目标

通过悦纳自己，形成自尊和自信的人格品质

教学重点：

全面地、客观的认识自我及自我认知的发展过程

教学难点：

认识自己并悦纳自己

教学过程：

【导入新课】

一个叫黄美廉的女人，自小就患上脑性麻痹症。患有这种病症的人，肢体会失去平衡，手足会时常乱动，说出的话语也是模糊不清的。

这样的人在常人看来，已失去了语言表达能力与正常生活条件，更别

谈什么前途与幸福。但我要告诉大家，凭借她顽强的意志和毅力，考

上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。

在一次讲演会上，一个中学生问：“黄博士，你从小就长成这个

样子，请问你怎么看你自己?”

学生讨论：换作是你，你该如何回答呢？（……）

大家刚才说了好多种，现在我们就来揭晓谜底，瞧瞧她究竟都说

了些什么。【大屏幕显示】

一、我好可爱；

二、我的腿很长很美；

三、爸爸妈妈那么爱我；

四、我会画画，我会定稿；

五、我有一只可爱的猫；六……”最后，她以一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的!”

从这个故事中，我们可以看出，在这个世界上，每个人都有着不

同的缺陷。多看看自己拥有的，就会觉得阳光更多地洒播在你身上。

文学家苏轼写到：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”平时我们的眼光审视的都是别人，今天，让我们把目光对准自己，来重新的认识一下你自己。

【教授新课】

一、活动一：“猜猜我是谁？”（幻灯片）

传说，古希腊阿波罗神殿上刻着这样一句话：认识你自己。言外

之意，就是只有认识了你自己，才能认识他人，只有认识了自己，才

能认识世界，才能更好的把握你的人生。那现在我就问问大家：你们

都认识自己吗？（……）认识自己的方法有很多种，今天就通过一个

活动来检验一下。

让学生写出5至10句描写自己的句子“我是……”，要求尽量选

择一些能反映个人风格的语句，避免出现类似“我是男生”这样的句

子。

随机抽取，念出其中的句子，大家一起猜是谁写的，并说出理由。

（通过亲身实践让学生互动。在学生表述理由时，老师引导学生发现

真正要表述的“我”，这才是比较完整的“我”。）

板书：怎样观察和认识你自己？

将学生写出的十句话分类，引出自我认知的发展过程：

生理自我、心理自我、社会自我。

1、生理自我：个体对自己外表和体质状况的观察和认识，包括

外貌、风度和健康状况等方面。

2社会自我：对自我形象的观察和认识，对于职高生来说，主要

是自己在班级、年级、学校中的位臵和作用，公共生活中的举止表现

以及社会适应能力。

3、心理自我：对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能

力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。

大家现在是成年人，以后再要进行自我认知的时候，一定要从这

三方面入手，并且做到积极、客观，既看到自己的优点、长处，也要

看到自己的缺点和不足。现在大家用心思考一下，根据自己的平时表

现，找找自己存在哪些缺点和不足？[学生回答]

过渡句：虽然我们身上有各种的缺点和不足，但我们不能紧盯着

自己的缺点不放，甚至在放大镜下来看待这些不足。如果长期发展下

去，人很容易变得沮丧无助，最终导致个体抑郁，并对生活失去信心。

所以我们要学会用户发展的眼光看待自己，并认清自己存在的价值。

（使学生学会归纳总结，主动参与课堂学习。同时教师引导学生

学会用发展的眼光看待今天的自己和存在的不足，从内心发出要完善

自我的呼声。从而解决重点。）

二、悦纳自我的方法

（一）故事：生命的价值

有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“象我这

样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

院长总笑而不答。

有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块

石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不

能卖。”

第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好

奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地

向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场

上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。

最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉给院长，并问为什

么会这样。

院长没有笑，望着孩子慢馒说道：…….学生讨论：院长是如何回答的？

教师小结：生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会

有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样？只要自己看重自

己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

大家看我手里的钱，在几种状态下（揉搓、踩踏），人们还是要

他，就是因为它是钱，它有它存在的价值。所以人无论受到什么磨难，什么困难，我们的价值不会降低，你还是最好的自己。换句话就是说

大家要悦纳自我，但并不是放纵自己的缺点，而是要求我们在发现自

己的缺点之后勇敢的接受，更是要求我们要予以改进和提高。现在就

教大家两种悦纳自我的方法：

1、外界环境的激励

活动：“优点轰炸”

2、积极的自我对话（即积极的心理暗示）

下面就让我们来看一个实验：一头大象从小就被一根不太粗的链

子锁住趴在地上。刚开始，小象使劲的挣扎，可是经过无数次的努力，它都不能挣脱链子的束缚站起来。日复一日，等它慢慢长大以后，它的力量足以挣脱锁住它的链子了，然而它不再去努力。即使把一根链

子或绳子放在它身上而不加任何固定，它也不会去努力。这是为什

么呢？

【课堂总结】

现在我们回头看一下黑板，这节课的主要内容就是认识你自己。

首先，我们一起从生理自我、社会自我及心理自我三个方面进行了自

我认知，大家不仅看到了缺憾的你，更重要的是也看到了闪光的你，从而掌握了正确认识自己的方法-----悦纳自我。悦纳自己就是我们

本节课要学习的重点、要突破的难点。

同学们，罗丹说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不

是缺少美，而是缺少发现。同样，我要说，你们在坐的每一位就是最

美丽的。或许你们有过悲观失望，或许你们有过迷茫彷徨，但请大家

相信：阳光总在风雨后，只要我们能够正确的认识自我，肯定自我，悦纳自我，相信成功之路就在脚下。大家请看大屏幕，让我们一起向

生活宣誓：我是重要的！我是快乐的！我是美好的！

最后就把这首《我相信》送给大家，祝愿大家乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

【布臵作业】

认识你自己 篇7

那一年,我刚走上三尺讲台,“指点江山,激扬文字”,面对简陋的教学条件,如饥似渴的孩子们的眼睛,家长们望子成龙的拳拳之心,我一如查拉斯图拉所说:正是夜的时候,唉,我不能不是光辉。三更灯火五更鸡,正是男儿上班时。期末我班级完成任务率达300%。那时的我,对工作是如此的痴狂,对美好是如此的偏执,对自我是如此的自恋。我说的就是对的,谁违背我的意愿,谁就是班级里最不受欢迎的人,就要让他成为孤独的行者。阳光普照的背后是阴雨连绵,我是达到了事业的“顶峰”,却留下心中永远的痛。

那一天,太阳升得老高,你还在床上睡觉。愤怒的魔鬼使我迷失了方向,脱口而出的“有其父必有其子”像一把利剑,把你那颗稚嫩的心,刺得鲜血淋漓。孩子,你走了,没念完高一,刚开始人生的第一步,就走了,永远离开了校园。

卢梭在《爱弥尔》中这样写道:“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西,为了使他们对你发生兴趣,那就不应该使他的脑筋对你说的话那样地默从,就不应该使他除了听你说话以外,便无事可做。做老师的固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会,要让他能够说:‘我想想,我懂了,我想出了它的意思了,我学会了。’”可那时的我,永远不愿意低下自己那颗“高贵”的头颅,却不知高高昂头的稻穗往往是瘪的。

“布莱德雷”曾流着泪对我说,若你轻柔,温和地对我触摸;若你看着我,对我微笑;若你说话前偶尔叫我说话,那么我就会长大,真正长大。然而,身为师者的我,对此却一无所知。孩子,所谓的“激情”蒙住了我的双眼,使我迷迷糊糊地走进了人生的沼泽地,也使你陷进了可怕的泥潭。

认识你自己写作指导 篇8

一、作文题目 “认识你自己。”这是刻在希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言。有人问泰勒斯：“什么是最困难的事？”他回答：“认识你自己。”人们又问“什么是最容易的事？”他回答：“给别人提建议。”

要求：选准角度，自选文体，自拟题目，不要脱离材料，内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。泰勒斯，古希腊时期的思想家、科学家、哲学家。希腊最早的哲学学派——米利都学派（也称爱奥尼亚学派）的创始人。

泰勒斯是古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家，也是西方思想史上第一个有记载有名字留下来的思想家。被称为“科学和哲学之祖”。

二、【参谋审题，谋划行文】

两则材料的共性是：强调

。行文前要完成三项任务：

1、进一步明确概念（确定作文主旨）：

2、思考三个问题：⑪“认识自己”的涵义是什么；⑫为什么要认识自己；⑬怎样认识自己。

3、选择作文体裁。就这个作文来说，应该是议论文更容易些，记叙文相对难。关于“思考的三个问题”阐释

1、涵义：正确认识自己就是指一个人对自己的认识要与自己的实际情况相符合。它包括两个方面的涵义： ①正确、全面认识自己的短处和长处。

②正确认识自己的的潜在价值、思维方式、行为模式、情感类型，准确把握自身能力和性格特点，从而弄清自己“能做什么、不能做什么”，“应该成为什么样的人”。关于“思考的三个问题”阐释

2、为什么要认识自己？

在现实生活中，人是很难有自知之明的。这不光因为“身在此山中”，难识“庐山真面目”，更因为人们的自卑或自以为是。因此，人们常常缺乏同自己对话，即缺乏对自己的审察、发现、怀疑、反省、忏悔的能力，因而常常会被自己蒙蔽，糊里糊涂地损人又误己。从这个意义上说，审视自己，认识自我，是一种能力、一种品德、一种高贵的人格境界。

准确认识自己，及时了解自己的工作、健康、情绪状态，目的是使自己在人生定位、职业规划、婚姻家庭、人际关系等方面找到正确的答案，使人生朝积极、成功的方向发展。能够准确认识自己，于己、于人、于社会都会增加正能量，避免副作用。

2、为什么要认识自己？（认识自己的作用）这个角度作文可供参考的分论点：

①正确地认识自己，找准自己的位置并正确定位，是开启成功之门的钥匙。

②认识自己，才能做出正确的选择，获得成功。③成功源于自信，自信源于对自己的了解。

④不断审视自己，剖析自己，认识自己，因为你眼中的自己决定了自己的命运，而能够自知之人才有一个光明的前途。

⑤人不仅要有很强的知人能力，更要学会认识自己。认识自我，是一种能力、一种品德、一种高贵的人格境界。

⑥认识自己，就不会盲目地和别人攀比 „„

3、怎样认识自己？认识自己的方法、途径很多，也会因人而异。有人总结为以下十种，可助我们打开作文思路。

①.从现实和历史的状况中认识自己。②.从个人和大家的评价中认识自己。③.从工作和学习中认识自己。④.从事业和生活中认识自己。

⑤.从自己的强项的和弱项中认识自己。⑥.从以往的成功和挫折中认识自我。⑦.从感兴趣和讨厌的事情中认识自己。⑧.从单位和家庭中认识自己。⑨.从生理和心理上认识自己。

⑩.用传统的和科学的方法认识自己。怎样认识自己？

正确认识自己，要有不隐恶不扬善 正确认识自己，要有目标和榜样

正确认识自己，要有科学方法，态度端正

正确认识自己，不要羞于承认自己的缺点，要像邹忌那样勇于坦承不及城北徐公之美，才能齐家治国平天下。

认识自己，要触及灵魂，要不断地解剖自己，发现自己，并在实践中修正自己，完善自己。……

以上三个方面就是写议论文常用的三个切入点：什么是——为什么——怎么样。

可以在一篇作文中依次写三个层次，谓之递进式结构；也可就其中一个层次论述，可用并列式结构。确立作文主旨（文章中心）和行文结构，便完成了理论依据和逻辑顺序的构思，接下来考虑作文素材。议论文讲道理是必须的，但事实胜于雄辩，因此要写好这篇作文，还需要从我们的“作文论据积累库”中提取与本次作文相关的事实论据及理论论据。

三、作文素材

一、正面素材(一)古代

1．鲍叔牙：认清自己的能力，荐管仲为相。2．皇太极：认清形势，不急于大举进攻明王朝。

3．刘邦：攻进成阳后，能认清实力和形势，虽爱财而秋毫无犯，并约法三章收服民心。4．庄子：充分认识自己的本性，在楚国相位诱惑面前持竿不顾。(二)现代

1．史铁生：认清现实，从事文学创作。

2．可持续发展战略：中央认清中国 是人均GDP耗能最高的国家所提出的经济发展战。3．丁俊晖：认清自己兴趣所在，小小年纪成为台球名将。4：周杰伦：认清自己，坚持走自己的音乐之路，不跟风。

5．张越：央视《半边天》主持人，认清自我，不盲从，形成自己独特的主持风格。6．李素丽：认清自己的工作岗位，虽然平凡但能作出不平凡的贡献。

7．刘翔：原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，终成世界冠军他还拒绝剧组邀请出演。8．马连良：能认清自己嗓音沙哑的特点．创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。9．陈省身：认清自己不善交际，埋首数学研究，终成大师。(三)外国

1．赖斯：认清自己，从学习钢琴转向从政，成为国际政坛风云人物。2．德国：正视耻辱历史，认清自己所应承担的历史责任。3．新加坡：弹丸小国能认清自己独特的旅游优势——阳光。

4．马克?吐温：开始热衷发明，后来经商，都不成功，逐步认清自己能力所在，从事写作成名家。5．爱因斯坦：认清自己兴趣和能力在物理领域．拒绝出任以色列总统。

6．梵高：即使生前没卖出一幅画，但能认清自己的理想追求永不放弃，终被后世认可。7．卓别林：认清自己，把容貌不佳转化成喜剧优势。

8．比尔·盖茨：上大学时中途辍学，从事软件开发，找准了人生定位，终成世界首富。9．霍金：身体虽残，但能认清自己在理论物理方面的优势和潜力，写成《时间简史》等畅销世界的科普著作。(四)文学作品及其他

电影《霍元甲》：霍元甲经过一番磨难，认清了武术的精神，终成一代宗师。鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸深山：它们都找到各自生命的位置。象棋：每个棋子都有它的位置和作用。

二、反面素材(一)古代

1．杨修：恃才放旷，认不清自己的位置，终被诛杀。2．六国：面对强秦，认不清形势，反而争相赂秦，国力日弱。3．赵括：认不清实战状况，盲目自信；终致失败。

4．项羽：乌江自刎之时，尚不能认清自己的过失．以为“天亡我也”。5．李煜：认不清自己的职责，终成亡国之囚。

6．诸葛亮：认不清天下大势。六出祁山．病死在五丈原。7．韩信：认不清自己的位置，终被贬杀。(二)现代

1．部分大学毕业生：毕业谋职时，认不清自己，好高骛远。2．芙蓉姐姐：认不清自己，在网上搔首弄姿。

4．超女：其负面影响就是使得成千上万的少男少女盲目跟风，迷失自我。5．哈韩、哈日族：盲目跟风模仿，丧失自己的个性和风采。6．大跃进：没有正确的估量实力和认清形势，造成国民经济的后退。7．李登辉、陈水扁：认不清世界局势，一意孤行搞台独。(三)外国

1．牛顿：认不清自己，受聘于英国铸币。

2．日本某些政客：不敢正视侵略他国历史．继续美化侵略，继续“拜鬼”„„。

3．德国少年师：德国法西斯即将覆灭时．由少年组成的一支部队。认不清实力和形势，狂热参战，全军覆没。4．尼采：狂妄地自称“太阳”，认不清自己的价值和作用。(四)文学作品及其他

1．堂吉诃德：认不清世界，盲目效仿中世纪骑士的做法，处处碰壁。2．黔之驴：认不清自己的实力，终被虎吃。

你认识自己吗？ 篇9

“老虎”

郑树芬，郑树芬设计事务所董事及设计总监

“变色龙or老虎”

陈武，深圳新冶组设计顾问有限公司中国区总经理、设计总监

“变色龙”

刘卫军，PINKI品伊创意集团董事长

话题背景

我们时常会抱怨不被理解，但是有没有想过，我们了解自己吗？事实上，这个世界上，我们最不了解的人就是我们自己。因为我们的思维总是被各式各样的物质、意识、欲望所干扰。就像克里希那穆提所说的，我们不是新鲜的、不是原创的，我们是社会的产物、环境的产物、他人意识形态的产物。我们的行为受到别人的牵制，我们的思想受到各种主义、理念、思想的塑造，我们在外部世界的孕育下成长，我们都只是“二手货”。你是什么样的人，热衷于什么事物，喜欢和什么样的人交朋友？你是否真正明白自己想要什么？你喜欢怎样的工作方式，是否喜欢规划自己的生活？……这些，你真的明白吗？本期话题，我们将从一个有趣的PDP动物性格测试游戏入手，同设计师们一起解析内心深处最真实的自己。PDP根据人的天生特质，将人群分为五种类型，包括：支配型、外向型、耐心型、精确型、整合型；为了将这五种类型的个性特质形象化，根据其各自的特点，这五类人群又分别被称为“老虎”、“孔雀”、“考拉”、“猫头鹰”、“变色龙”。

郑树芬

做我们这行需要坚定、有主见，在项目中和客户沟通时也必须要有自己的立场，从这点来说，我们都有老虎的一面。

老虎关键词：全局观、企图心、冒险、积极、竞争力、行动力

这就是我吗？

现代装饰杂志社：通过之前的测试几位都已经得出了自己的性格类型，那么请大家谈一下自己的测试结果，您觉得这个测试结果准确吗？

刘卫军：我觉得挺准的，你一说我不是考拉，我就觉得很准，（考拉是平和懒散型性格的代表）。至于变色龙的特征，在我身上还是有很多体现的。中庸、不极端，不过分执着。这体现在处理人际关系上，我觉得最关键的是和谐和包容。就像建设团队，我对我的团队有要求，但不能拔苗助长，强势地逼迫他们成长，而是要发现他们的特长，并将这个特长融合成整体力量。我的公司这么多年来都很团结，这是我莫大的荣耀。

陈武：某种程度上是挺准确的，它可以比较客观地反应你性格中比较占强势的那一部分。

郑树芬：我的测试结果是老虎，老虎的代表人物都很厉害，前三位我不敢作比，但孙悟空我觉得蛮像我的，他性格中有些很调皮、风风火火的东西我也有。因为职业需要，做我们这行需要坚定、有主见，在项目中和客户沟通时也必须要有自己的立场，从这点来说，我们都有老虎的一面。

现代装饰杂志社：除了测试结果显示的占优势的性格侧面，各位觉得自己还有哪种类型的性格比较突出？

陈武：老虎吧。虽然我觉得自己不是个爱轻易做决断的人。但作为公司的CEO有些时候你必须当机立断，所以在工作中我通常是蛮强势的一一不强势没法带团队，但在生活中，我可能会变成随和的考拉，对什么事情都不挑剔。比如我的生活就全权交给我太太处理，去哪儿吃饭、到哪儿旅游，好坏我都接受，没有要求。

郑树芬：对，生活上需要有考拉的一面，随意平和。干活儿时辛苦，生活就要惬意点一一有人帮我们将生活安排得井井有条，内容反倒不那么重要了。我是水瓶座的，比较固执点，但也会根据特定的环境来变通，从这点上来说，我性格中变色龙的成分也蛮多的。

刘卫军：人有很多面组成，比如在情感上我就是没有个性的，也比较感性脆弱，我喜欢我的家人喜欢我，他们的举动会牵着我的心。但在工作上，我却是个极富个性的人，特别在作品的表达上，要主动，要争取，要表现，从这点来说我很有老虎强势的特点。

陈武：但从形象而言，我觉得卫军很像猫头鹰，他的眼睛总是炯炯有神，而且在夜间也具有很多活力和灵感。（笑）

现代装饰杂志社：每一种动物的性格都列出了自己的代表人物，变色龙是观音、基辛格、周恩来、诸葛亮；老虎是毛泽东、朱镕基、撒切尔夫人和孙悟空，三位能不能选一位自己最熟悉的人物，谈谈自己和他的异同点？

陈武：变色龙的代表人物有观音、周恩来，诸葛亮等，我就来说说周恩来和诸葛亮吧。他们两个同样的政治地位，同样鞠躬尽瘁死而后已，同样具有舍小我成大我的奉献精神。更难得的是他们具备很强的包容性和整体意识：他们不仅负责方案的策划，还负责方案的落地执行。他们要帮助一把手做宏观上的规划，同时也要做微观的执行。这跟我们做设计师异曲同工——方案的每一个执行环节你都必须考虑到。而观音代表的是中性的美——现代人的审美观念，开始渐渐地中性化。所谓的中性化并不是说没有棱角，而是说所有的棱角组合在一起非常和谐。观音的个性就是如此，无论什么事情在他那里都能得到宽容和谅解，这同我们的设计是一样的，兼容并蓄的品质必不可少。

刘卫军：对，就是追求和谐。变色龙的三个代表人物骨子里最大的优点就是包容，并且能够审时度势随机应变，要想成为一个优秀的设计师也必须如此。再次就是他们都具有极强的责任感和使命感——无论身处哪个行业，要想成功，二者都不可或缺。我们要时刻提醒自己并不仅仅是一个人在奋战，还有对家庭的责任、对公司的责任等，这些东西循环激发着我们奋斗的勇气——就如同我们今天这个论坛，大家都很热情地来参加，就是责任和使命的激励：这个论坛也许会引起更多的同行和年轻设计师的共鸣，这也是正能量的一种传播方式。

陈武

无论满意与否，人生都应该走走停停，坐下来思考一下，没有思考的人生即使再成功，也是没有灵魂的行尸走肉。

变色龙关键词：不极端、韧性强、善于沟通、随机应变

郑树芬：前面我说觉得自己最像孙悟空，就谈谈我和他的共同之处吧。在我印象里，孙悟空最大的特点是顽皮、敢说敢做。我年轻时候也是很顽皮的，那时候在银行工作了很多年，也算是事业有成，但突然感觉自己对设计更感兴趣，就在亲朋的质疑中毅然辞职，开了一家只有三四个人的小公司，开始了创业之路——这是我灵魂深处隐藏的爱玩爱冒险的因子。

陈武：其实变色龙性格的人也有一些软肋，比如说他们都比较感性，也比较隐忍，考虑的事情特别多。所以很多时候难以成为一把手。

刘卫军：感性和隐忍也说不上是缺点，作为设计师这种品质是很重要的。这个职业本身就处于一个二把手的位置，它的作用是承上启下，作为甲方和设计艺术之间的沟通桥梁——配合别人去创造。

这是你眼中的我？

现代装饰杂志社：有没有了解过周边人对您的评价，在他们的眼中，您是怎样的一个人？

刘卫军：每个人对我的认识都有差异，定位不同，印象也就不同。公司的同事跟了我很多年，所以他们看我会带有一种崇拜学习的态度，也不能算是怕，算尊重吧。而在朋友眼里，我就是特别随性的人，出去吃什么，住什么，甚至流浪街头都没关系，只求尽兴。在家里的话，我家人会觉得我是一个需要爱和保护的人。因为我本身也很恋家。每次在家里的时候，心里都特别暖，常常会像小猫咪一样窝在沙发上，让我的家人来爱我关心我。大家眼中的我，是我，又不是我，他们看到的都是我的某一个侧面，我尽量随着自己心让它配合环境，达到一种美好的状态。

陈武：下属可能觉得我是暴君，有的时候又是蛮好的朋友，对工作没办法，我们没有太多的时间和耐心，事后我会跟他们说，我话说得重一点，你们想一下有没有道理？当然，我会尽量讲得委婉些，让他容易接受。否则一个问题对出来十遍错误，重复地犯我们就变成培训班了，光顾纠错，大家怎么找到自己的价值点？但朋友眼中的我倒是性情随和的。

郑树芬：我在公司同事的眼中是个很随和的人，他们一点都不怕我，我做一些决策时是很坚定的，但是也会留出一些空间来给大家和我沟通，遇到不同意见时，同事都会说，你去问他吧，这种交流模式特别随意的。

现代装饰杂志社：您在家庭生活和社会生活中表现出来的是同一种性格特质吗？

陈武：肯定不一样的，家是一个令人放松的地方，在家中你可以卸下所有的伪装和面具，展现最真实的一面。可以在家里无所事事地发发呆，沙发上、地板上、马桶上，家里的一亩三分地随便你支配。我看后面还有一个问题说对现在的生活状态满不满意，其实现在就可以回答，无论满意与否，人生都应该走走停停，坐下来思考一下。没有思考的人生即使再成功，也是没有灵魂的行尸走肉。当你静静发呆的时候，其实思想是在运动的，为什么现在大家比较提倡瑜伽疗法，就是为了让你有时间对话自己，就跟今天的话题一样：你想要什么？你现在的状态满意吗？还有多少欲望？怎么去实现它？工作和生活怎么平衡？……这些都是值得思考的问题。这些东西都需要我们去抉择，为了过去、现在和将来的生活，你必须在家中松开那根紧紧的弦。

刘卫军：实际上在家中就是一个优化生活的过程。

郑树芬：我在家里也是这样的。开着电视、音响，享受属于自己的时间。但有时候正是这样的闲散时光反而促成你解决一些工作上困惑的难题，这就是家的力量。有时候我们努力地做事，也是为了在年底的时候可以有更多的时间和家人们相处。比如我会趁在家的时候和孩子们谈谈，同他们交流一下彼此的思想，让他们知道其实他们现在的困惑年少的时候我们也曾有过，只要认真去思考，没有解决不了的问题。

现代装饰杂志社：可以看出几位除了对家人的依恋外，还特别注重和朋友的相处，想问下几位喜欢跟什么类型的人交朋友呢？

刘卫军：我这个人感情比较脆弱，所以交友相对比较慎重，要么就不交，假如我真的选择了这个朋友，那肯定都是全心全意的付出。我选择朋友的原则很简单，就是必须要真诚——坦率豁达真诚的人值得人尊敬。

陈武：真正的朋友一定在性格、价值观上有共通的地方，他不会让你有很大的压力，在一起好像如沐春风的感觉。再优秀的人，如果给你压迫感，我觉得也成不了朋友。

郑树芬：这几年我交友的标准有了一些变化。年轻的时候就跟卫军说的那样，喜欢很真实的、和自己性情相投的人做朋友。而这几年，随着在大陆接触了各种各样的人，我开始喜欢跟一些强势的人做朋友。虽然我们对待事情的态度是完全不同的，但我可以从他身上学习不同的沟通方式和做事方法。再则我还喜欢跟一些另类的人打交道，他们有很多与众不同的想法会让你觉得很惊奇。我会试图理解他们为什么会用这个角度看问题，从而使自己变得更加丰富有趣。

设计之我，你认识吗？

现代装饰杂志社：从自己的实际出发，几位觉得哪种类型的人更适合设计师这个行业呢？

陈武：从我的团队来看，老虎、孔雀和变色龙类型其实都有做设计师的潜质：设计师一定要有对设计的热情，并且和这个团队有共通的价值目标。我们经常对新来的设计师说，你真的喜欢它吗？还是把它当成生存的方式：叫醒你每天起床的不是闹钟而是你心中的梦想，这样无论做什么事情，你都迈出了成功的第一步。再者就是需要孔雀的沟通能力——做出好作品的前提是了解客户心里想要什么。刘卫军：做设计的人，一定要争强好胜永不服输，这样才有百折不挠的勇气。再者要有好奇心，还要好动，这样才会有意识地到处走走看看提升自己，这些代表你的激情和状态。但这只是第一步，到了后期，你还需要有高度的敏感度和平衡力，在瓶颈期的时候，你的平衡力可以帮助你渡过难关，这是一种极具韧性的修为。

郑树芬：是的，老虎的眼光和精力、变色龙的胸襟——做设计的人需要永不疲惫的精神，和旺盛的学习能力，每天都能看到使你提升的机会。考拉的拖拉懒散和猫头鹰的刻板在设计师这里是行不通的。

现代装饰杂志社：陈工开咖啡厅，刘工也做了一个自己的庄园，郑工也做过一些设计之外的产业，请问下各位做这些产业的目的是什么？单纯为了经济效益还是有别的附加意义？

陈武：其实六七年前我还开过酒吧，我的目的很简单，几年前我主要是觉得好玩，再者可以积累一些经验，从投资方的角度来考虑问题，从而激发设计的灵感：在我看来没有最好的设计，只有最合适的设计，设计师并不是纯技术活儿，它扮演一个顾问的角色，这样置换角色可以让你更明白真正的商业设计是什么。同时我也希望通过这些产业来形成一个相对完整的产业链，能让你在不做设计的时候持续发展下去。再者，我做的也不单纯是一个餐厅，而是一种圈层文化，这里会经常聚集一些业内人士，或者隔三差五邀请一些好友聚会下，大家一起交流下经验、联络下感情，这是精神层面的需要。

刘卫军：我做庄园主要是为了创造生活的激情点，尝试一些平时在工作中接触不到的东西，接触更多的人群和圈层。投资庄园，如果单纯为了商业，肯定不行。我那时完全是出于对家庭的爱才有了这个念头。我不想我的两个孩子眼中的世界只是钢筋水泥的城市，我希望把我小时候的一些美好回忆带给他们，这是比赚钱更有价值的回报。

郑树芬：我做这些产业也是为了自己的心，当时在银行工作的时候，仔细考虑过自己的将来，得出两个选择：一是在银行，一是做自己喜欢做的事情。我选择了遵从自己的本心，做自己的事业。其实我们做这些设计之外的东西，更多的是希望可以吸引大家来同我们一起分享工作和生活中有价值的东西，开餐厅、开酒吧、开庄园，殊途同归。

刘卫军

变色龙的三个代表人物骨子里最大的优点就是包容，并且能够审时度势随机应变，要想成为一个优秀的设计师也必须如此。再次就是他们都具有极强的责任感和使命感。

变色龙关键词

不极端、韧性强、善于沟通、随机应变

现代装饰杂志社：很多成功人士的微博、博客，除了表达社会责任感，还表达出累的意思。三位也说到做设计也是一件很累的事情。这算是对现状的不满吗？您觉得您现在生活状态需要做哪些调控？

陈武：所谓的累是两方面的，一是身体的累，一是精神的累，你说的成功人士多是指大企业家、大房地产商等，他们的累是关乎人际关系和政策的错综复杂的心累，而我们所说的累，只是身体的累。我们做设计不像做工程一样需要拉关系陪吃陪喝，我们是技术服务行业，不靠关系纽带这种商业模式，所以可以更专注地做自己喜欢的事情。心中快乐，哪怕身体再累，也还是欢喜的。

刘卫军：对，我们的累是生理的累，如果真心热爱这个行业，心是不会累的。做设计师很好的优点是平衡力不错：我们为很多富有的人服务，但从未有任何阴暗不平衡的心理；我们有时通宵达旦，真的会累得无以复加，但还是会通过一些方式来调节自己的身体状态。

郑树芬：如果说有什么需要完善的话，我倒是希望大家能够把目光更多地投向自己的健康和私人生活。

现代装饰杂志社：最后，能谈一谈未来近十年里三位内心深处最渴望的事情是什么吗？

郑树芬：我希望在未来的十年内我的公司越来越好，可以留给那些年轻人一个更稳健、更有前途的平台。就我本身来说，算命先生曾说我还能再做十五年，我希望身体允许的话自己能够在这十多年中一直开开心心做设计，当然，是轻松地做设计，不会像现在这么累。然后每年都有时间抽出来在世界各地玩玩，去接触最先进、最流行、最酷的东西。最好一年十二个月，可以到十二个不同的地方，那样的生活一定很美。

刘卫军：只要计划就有可能实现，只要你想，因为你是老虎，想的一定会有。（三人笑）

陈武：未来十年内，我希望能够把目前的事情做得更精彩。我算是个随遇而安的人，不会做特别多的规划，一切都按照自己的兴趣来。比如我觉得累，可能会把一些项目的规模缩小一些。觉得无趣了，就去干点自己喜欢的事情，就像我现在就在学打碟，还专门买了套昂贵的设备，人必须有个兴趣点才能让激情持续澎湃。

3.2《认识你自己》说课稿 篇10

《认识你自己》说课稿

一、说教材

(一)教材地位简析

本课内容是北师大版思想品德七年级上册第3课《正确认识自己》的第二站《认识你自己》，它对于前一站《角色和责任》和下一站《我爱我班》起到了承上启下的作用，特别是对下一站起铺垫作用，只有先让学生认识自己，了解自身优缺点，才能在此基础上付诸实际行动，学会爱班级，为班级做贡献。

(二)教材内容

本课首先通过事例让学生感受到合作是我们生活中的主要内容后，着重介绍了合作的意义：我们的生活离不开他人，合作能弥补个人能力的不足，还能集思广益，提高效率。总之合作对个人的成长和社会的进步是有十分重要的作用。

(三)教学目标

1.知识目标：了解认识自己的途径，学会自我评价。

2.能力目标：清晰地认识自身的优缺点，从而改正不足，不断进步。

3.情感态度、价值观目标：在实践中懂得以人为鉴，勤于自我反思、自我总结、自我提高。

(四)重点、难点

重点、难点均是使学生了解认识自己的途径，学会自我评价。本站强调在日常交往实践过程中做到“自知之明”，并借此传递客观全面评价自己、悦纳自己的态度和价值观。

二、说教法 1.情境教学法

学生的智慧迸发往往是在一定的情境感染下发生的。创设故事、音乐、动漫情境比较适合学生的心理特点，能吸引他们最大限度地投入，活跃思维，调动求知欲，便于传授知识。

2.例证教学法

初一的学生理解分析能力还不强，通过列举大量生动形象的事例和图片，分享学生已有经验、知识，再辅之以讨论，能开发学生潜能，锻炼学生理论联系实际的能力并能很好地完成教学任务。

3.反馈教学法

通过有效的课堂提问，根据信息反馈，及时鼓励或矫正偏差或弥补不足，使学生认知得以提高，从而实现教学目标。

三、说学法

1.合作式学习法：我们已经进入了信息时代，学生获取的知识不容小觑，一个学生就是一个信息源。通过小组合作，可以为不同层次的学生提供交流和展示的机会，通过思想的交锋磨合补充能更好地达到学习的理想目标。

2.情境体验法：从教学目标出发，设置游戏、图片、通俗易懂的故事，从而理解有一定

第 1 页

共 2 页 英德华粤中英文学校存档资料

难度的观点，使学生在获得体验后积极思维，感悟升华。潜能在体验中发展，智慧的感悟中生成。

四、说教学过程(一)温故知新

给学生一分钟时间回忆上节课的知识内容，然后随机抽小组进行背诵，观察他们是否在课后进行了复习。采用小组PK形式，用加分的方式激励他们。

设置这一环节，一个可以检验他们上节课知识掌握情况，另一个可以活跃气氛，调动他们的学习兴趣。

(二)诵读课文，画出重点内容

学生一起朗读，能有效提升学生课堂专注度，对课文有一个整体的感知。读完后展示本节课重点内容，学生自主找出答案，并进行思考，对不能解决的问题进行小组讨论。

(三)故事讲述，图片展示，材料解析，名言赏析，突出重点，突破难点

一、小故事大道理：一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中一只黄莺很受国王的宠爱，于是就问黄莺问：“你是怎么得到国王宠爱的？” “我到王宫后，唱歌十分动听，国王喜欢听我唱歌，于是就喜欢我，经常拿珍珠来打扮我。” 秃鹰听了，心里很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它飞到国王睡觉的地方，开始唱歌。国王正好在睡觉，听到秃鹰的叫声，感到十分恐怖。就叫属下去看看是什么东西在叫。属下报告说是一只秃鹰不知道为什么在叫。国王十分愤怒，就吩咐属下把秃鹰抓了来，并命令拔光秃鹰的羽毛。秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇。”

1、同样是唱歌，为什么秃鹰和黄莺受到的待遇截然不同？展示结论：我们的生活一刻也离不开别人的劳动。

2、你如何评价秃鹰的行为？

3、从这个故事中，你能获得什么启示？

二、小游戏

1、说说自己最像哪种动物？

2、说说这种动物的特征？

3、通过具体的事例说说自己身上具有此种动物的哪些特征？

通过故事和小游戏，让学生进行思考，从而得出我们在生活中需要认识自己，然后再提出下一问题：我们应该如何认识自己？过渡到下一个重点内容。

(四)课堂小结，布置练习

对学生进行提问：你学到了什么?感悟到了什么?让学生用三个词对自己进行自我评价，简单回顾本课内容，后布置课后作业。

龙俊杭 2016年10月19日

第 2 页

九型人格教你认识自己 篇11

“九型人格”理论源于两河流域的古老智慧，后来与西方现代心理学相结合，发展成为一种深层次了解人的性格的方法和学问。美国斯坦福商学院等工商管理名校把它作为一门重要课程向学生推介。

帕尔默在“九型人格”中引入了对直觉理论的研究，他按照人们的思维、情绪和行为，将人的性格分为9种：完美主义者、给予者、实干者、悲情浪漫主义者、观察者、怀疑论者、享乐主义者、保护者和调停者。

完美主义者比如美国礼仪专家埃米莉·波斯特，她对自己和他人都有极高的要求，被人称为“操纵自己命运和别人眼球的权力女人”。而麦当娜在作者看来则属于给予者，她要求获得他人的好感和认同，具有很强的控制力和多样的自我。美国前总统肯尼迪则是典型的实干者，他的至理名言就是：“我的美国同胞们，不要问你们的国家能为你做什么，而是要问你能为你的国家做什么。”

很多诗人则可以归入悲情浪漫主义者，他们容易被不切实际的幻想所吸引，敏感且具有非同一般的艺术气质。而在感情上喜欢与他人保持一定的距离，喜欢与自己的心灵做伴，则是观察者的特征，如在菩提树下苦思冥想7天7夜终于“悟道成佛”的佛陀。而福尔摩斯就是凭借其大胆的怀疑精神成为我们心中的完美侦探。

享乐主义者则是童话中的“小飞侠”，爱好冒险，总是希望拥有多种选择，总是希望处在情绪的高潮中。保护者具有很强的保护能力，积极好斗，主动负责，喜欢挑战自己。英国都铎王朝的第二代国王亨利八世为了自己的婚姻问题，不顾强烈的反对声，敢于与罗马教廷决裂。而一般的调停者则习惯于考虑各方观点，如果觉得对方说得有理，便愿意放弃自己的观点，接受他人的建议。

学会认识你自己 篇12

请以“学会认识你自己”为话题，完成一篇不少于800字的文章。

[例文1]

认识你自己

口江苏盐城亭湖高级中学文学社祁栋华

《吕氏春秋》中有这样一段话：“欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。”它告诉我们：一个人要想了解外面的世界，首先必须认识你自己。

《孙子兵法》里也有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”但是细作比较你会发现，“知己”要比“知彼”更为重要。因为“彼”是一个“变量”，是外因：而“己”却是一个“常量”，是内因。自己尚不知，“知彼”又有何用？即如老子所言：“知人者智，自知者明。”了解别人的人，固然称得上智慧，但是正确地认识自己的人才是真正的明达。

李白盛年时游历祖国名山大川，每到一处几乎都留下了佳作名篇。当他登上黄鹤楼，正待题诗抒怀时，抬头忽见墙上崔颢的题诗《黄鹤楼》，自叹不如，连赞“绝妙”，心中默念“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，掷笔离去。后来，李白在游览金陵时写下了著名的《登金陵凤凰台》，与崔颢的《黄鹤楼》有着异曲同工之妙。李白黄鹤楼上的知难而退，非但无损于他的伟大，反而成就了文坛的一段佳话。倘若他当时兴之所至，草草提笔，贸然题诗，或许反添上一大败笔。有道是“败莫大于不自知”，正确地认识自己的知识、水平、能力，凡事量力而行，才有可能取得成功：过于自负或自卑，都会使自己与成功擦肩而过。

“不知而自以为知，百祸之宗也”，如果不能正确看待自己，反省自己，提升自己，那将会给自己和他人带来无尽的麻烦。诸葛亮躬耕隆中时，“每自比于管仲、乐毅”，这正是他有自知之明的表现，他最终成为蜀汉丞相。而他麾下的大将马谡志大才疏却极为自负，自告奋勇要求驻守街亭，拘泥于兵书不听劝告，致使兵败如山倒，街亭失守后被军法处置。主动请缨固然没错，但是自不量力，高估自己的能力又固执己见，难免会铸成大错。

其实，小到个人，大至国家，都必须有自知之明。倘若一个国家的统治者愚昧无知，对国家现状一无所知，那么这个国家也就难见希望的光芒。清王朝自诩“天朝上国”，實行闭关锁国的政策，统治者没有自知之明，自认为“天朝物产丰饶，不需与外夷通有无”。当外国的坚船利炮攻入华夏，一下子惊慌失措，毫无抵抗之力，遂任外夷宰割。由此可见，一个国家、一个民族更要清醒地认识自己，才能跟上时代的步伐，不致被前进的浪潮拍倒。倘若清朝统治者能早一点认识到这一点，或许不会沦落到落后挨打的窘境。

人最难的就是认识自己。有了自知之明，就有了进步的基础。因此，一个人应当时刻转动心中的明镜鉴照自己，看清自己的长短优劣。一个自知的人，才能知道自己什么能做，什么不能做。谁要是有这样的自知之明，就绝不会陷入困境。（指导教师：王淦生）

[例文2]

人啊，认识你自己

四川安岳中学凤山文学社 匡悦

德尔菲神殿镌刻的“人啊，认识你自己！”跨越千年的时空，直指人的内心。从史前到现在，无数人在迷失，无数人在寻找，寻找真实的自己。正因为认识到自己，所以萨松说“我心有猛虎细嗅蔷薇”；仓央嘉措自诩人间最美的情郎，而非那高高在上的雪域之王；所以刘禹锡即使巴山楚水凄凉等待了23年，回到京都仍然会说“前度刘郎今又来”，即使经受打击，天真不改。

他们都是能认识自己的人。认识自己，是东西方的哲学问题，但要认识自己，却并非只是哲学家的事情。认识自己，是对自我的探索，对灵魂的追求，与心灵的独处。“知更鸟在等待”一言曾涤荡了多少人的内心。桑塔纳亚教授在哈佛授课时，一只知更鸟飞到窗台，蓦然又飞去。教授扔下书本，追寻知更鸟而去，再未回哈佛，后写成《英伦独语》震惊欧美。缘何？是对心的探求，对自我的认识，让他的灵魂与知更鸟一同高飞。

认识自己，从来都是在跋涉千千万万山水之后，找到自己的心灵与灵魂。这注定是孤独的旅途。孤独是认识自我途中不可磨灭的痕迹，但正如蒋勋说：一個探索者，总会有99%的人把他当做一类，但我们要做的，正是那1%的人。我们可以特立独行，可以骄傲，可以不断前进，因为我们要寻找自己，认识自己！但我们却不能要求这条路上有人能够与我们同行，要求有很多的人理解这样的寻找与认识。古今中外，多少文人苦于无人问津，苦于逆风不解意，于是心中郁结难抒，这当然在一定程度上促进了文学的发展，可轻轻叩问一句：能自我认识已是不易，怎么还能要求别人也能因你“一点浩然气”，便叹“千里快哉风”？

所以，认识孤独吧！这是自我认识的必经之路。不要“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”，有知我者，二三子还不满足。认识，是个体的认知。所以总有无人会，凭栏意。忍受孤独去寻找，认识自我，如此归去，也无风雨也无晴了。

可是，若是忽略了认识自我，就会让你高飞的心灵沉沦。笛卡尔说：“我思故我在。”可网络社会竞让我们变成了“我分享故我在”。每个人都张牙舞爪地在一面冰冷的屏幕前表现自我。一旦网络断开，那我们又何去何从？我们怎样去思考自己，怎样去认识自己？

梅贻琦先生有言：“人生不能离群，而自修不能无独。”要认识自己，首先要将自己的心从繁芜的尘世剥离出来。苏轼有一雪堂，空空如也，只与自己的灵魂对话，认识自己，这是何等的宁静洒脱！马尔克斯一举成名之后，离群索居，面朝大海，与文字对话，认识自己，所以他是世界上最不孤独的人。史铁生身残心坚，地坛徘徊，花开花落，与生命对话，与宇宙对话，认识到了自己，也认识到了生命。

没有安静的思考，独立的思维，人怎么去认识自己？超以象外，得其环中，没有冷静的思考和美好的遐想，人是不能认识到自己的。

认识自己，其路漫漫，你，我，我们都还在路上。他们在寻找，你也在寻找。终有一天，你——会遇见你。（指导教师：陈家武）

（编辑：李跃）