epub电子书格式转换

epub电子书格式转换（共3篇）

epub电子书格式转换 篇1

前期准备

既然涉及到电子书制作，首要任务当然是获得文本「原料」，如果你本身即是作者，那「原料」当然不成问题。但如若想要从技术教程或网络博客制作电子书，则多数情况下你获取到的可能为 TXT 格式文本甚至 HTML 源文件。无论哪种情况，考虑到 Pages 正则替换功能缺失，强烈建议事先使用 Sublime Text 处理下章节、空行、缩进等问题。此外另有两个小技巧可介绍给大家：

打开终端输入 cat chapter-[1-9].xhtml >>上卷.xhtml，该命令将1~9章节内容合并到「上卷」文件中;

使用 ClipMenu 的 Strip Tags功能，可将 HTML/XHTML 源文件转换为纯文本;

因该处遇到的情况各不相同，不便深入展开。需要说明的是：前期准备并非必要步骤，但是妥善处理可减少许多 Pages 不必要的麻烦操作。

制作过程

文档目录

定位光标到文档开头，点击菜单栏 Insert - Table of Contents - Document 插入目录列表。Pages 将会出现类似的提示：

The table of contents is empty because you aren’t using the paragraph styles set to appear in it.

需要知道的是：多数文字处理器均通过段落样式来产生目录列表。该提示说明我们该去设置章节样式啦，目录列表在设置样式时会自动更新内容，

章节样式

建议开始前脑海里简单规划下文档层级和样式，避免前后不一致重复返工。这里我们仅将「上/下卷」、「第 * 章」等分别设置为 Heading 2, Heading 3 样式，两者均为加粗并居中，段落后添加一行空隙。操作过程中可使用查找功能及页面缩略图快速跳转，设置完毕可到首页目录列表对照查看是否有遗漏的章节。

图文混排

因 iPhone 屏幕阅读面积有限，大部分情况下我们需要图片能铺满屏幕。然而遗憾的是，Pages 生成的电子书中的图片尺寸并不能自适应屏幕，而是固定大小。为使图片不超出边界，建议给图片设置的格式为水平居中，宽高约为200pt x 300pt。

封面图片

依旧是文档开头插入新页，复制并粘贴制作好的封面图片，将图片大小调整为铺满整个页面。设置对齐方式为「垂直/水平居中」即可。

看到这里读者朋友们可能已经注意到了，以上所谓的「制作过程」仅为文字处理器一般的操作步骤(仅需注意下细节设置)。也就是说，只要你之前 MS Word 或者 Pages 使用很熟练的话，制作 ePub 格式的电子书并没有给你增加多余的学习成本。

导出电子书

将制作的文档保存后，就可以点击菜单栏 File - Export To - ePub… 导出电子书。依序填写弹出的菜单中书名、作者、分类等信息，注意勾选Use the first page as the book cover image 选项以生成书籍封面。然后点击 Next… 保存即可。

OK，至此 ePub 电子书制作完毕。接下来你就可以将其通过 iTunes 同步到 iPhone，然后随时随地阅读啦。

epub电子书格式转换 篇2

因此, 本研究结合笔者大量的开发实践, 总结整理了Epub格式儿童读物的设计开发原则及方法, 为相关工作者提供可借鉴的思路。

●儿童电子读物的优势

电子书有两种概念:一种是指手持电子阅读器设备, 另一种是指利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息, 通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中, 从而有别于传统出版物的电子出版物。本文中的电子书是指第二种概念。从对电子书概念的理解上, 我们不难发现儿童电子读物优于传统读物的特点有以下几点。

1.内容承载量大, 媒体多元化。电子书拥有惊人的承载量, 可以给儿童提供不同的阅读资源, 以便他们根据需要进行选择。它不仅能够呈现文本、图片等传统读物中的信息内容, 还能呈现高清的音、视频, 动画等媒体, 有利于儿童对文字的理解并激发其想象力。另外, 海量的电子图书携带起来却非常方便, 仅仅使用一个小小的手持阅读器就能解决。

2.推进教育信息化, 提高儿童信息素养。教育信息化应从儿童抓起。儿童电子读物的使用会对教育信息化产生积极有效的推动作用。它的推广使用还将使儿童利用信息技术进行学习成为常态, 从而提升儿童的信息意识和信息技能。

3.使用方便, 易于保存。首先, 电子读物能够为儿童提供多种阅读方式、文本样式, 儿童可以根据自己的阅读习惯进行设置。电子书能够高仿真正纸质书籍的样式, 纸的颜色、书脊、翻页动作、跟真实书籍一样大小的版面……这些设计都充分考虑到了传统书籍对儿童的积极影响。其次, 方便快捷的网络连接功能, 让儿童能够及时下载最近版本的图书, 克服了传统图书出版更新缓慢的弊端。另外, 只要把电子书保存在网络、本地计算机或移动存储设备上就可以实现永久保存的目的, 这样也避免了传统纸质书籍因保存不当而损坏的劣势。

4.降低成本, 节省资源。传统纸质书籍成本较高, 而且会造成资源的浪费及环境污染。使用电子版的读物不仅可以有效降低成本, 还可以节省大量的资源、能源, 达到资源重复利用、保护环境的效果。

●Epub格式电子书的优势

目前电子书的格式有很多种, 如TXT、PDF、EXE、CHM、UMD、PDG、JAR、PDB等。经过对比分析, 笔者认为Epub格式无论在设备要求、阅读需要、人机交互还是适用性等方面, 均适合用于制作儿童电子读物。Epub格式是一种国际通用、开放式的电子书编写格式, 文字内容可以根据阅读设备的特性, 以最适于阅读的方式显示。Epub格式的优势主要有:无论是编写语言还是文档结构均简洁合理;书、部、章、节等目录内容均能独立编辑;此格式获得了全球许多硬件制造商、出版公司和零售商的支持;解决了PDF和开发人员友好性有关的所有瑕疵, 以常用的技术, 如XML、CSS和XHTML为基础, 不需要专门的编辑软件;Epub文件可在便携式的e-ink设备、移动电话和桌面计算机上阅读;一个Epub就是一个简单的ZIP格式文件 (使用.epub扩展名) , 无论谁都能自己制作电子书并发布上传。综上所述, 使用Epub格式编写儿童电子读物符合当代儿童读物的发展趋势, 并具有一定的科学性。

●Epub格式儿童电子读物的应用设计

在使用Epub格式设计儿童电子读物时, 首先要充分考虑到儿童的认知风格。儿童处于生理和心理不断发育的阶段, 要针对儿童的听、说、读、写能力有目的性地进行训练;其次, 要培养儿童的创造力、想象力和良好的行为规范等;另外, 还要在版面布局、色彩搭配和内容组织上进行设计, 以满足儿童的审美心理。这些要求都要在制作电子读物时体现出来。

1.内容组织的系统性。电子读物是一种自助式认知工具, 将大部分的阅读体验交给读者。因此, 儿童电子读物在内容设计上并不仅仅是文字和媒体的简单堆砌, 它需要经过精心的教学设计。如今, 儿童电子读物有一种误区, 即无论什么类型的文字都会配备一组媒体来呈现, 但这种媒体是否真正适合文字内容、易于儿童接受却有待考究;还有大量单词、公式堆砌的“黑板化”电子读物, 这些都不符合儿童的认知发展规律。所以, 在开发儿童电子读物时, 一定要按照系统的方法进行教学设计, 使教学内容能够被儿童接受。

2.文字与媒体元素合理搭配。随着儿童大脑发育不断完善成熟, 活动范围不断扩大, 活动内容不断丰富, 其观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力都在不断地发展。因此, 设计者在进行设计时, 应从儿童的视听觉方面出发。不同类型的儿童读物要搭配不同的媒体素材, 而且文字的设计也应不尽相同。识字是儿童读物的主要功能之一, 因此, 在设计故事内容时, 要根据儿童不同的识字阶段, 选择不同的故事内容, 并配以合理的教学媒体去帮助儿童理解文字的含义。Epub格式能支持供多种图文混排方式, 呈现不同的排版形式, 为儿童理解文字的含义提供了很好的辅助作用。如图1所示, 形象的动物图片配以文字, 儿童可以很容易地记住单词的含义。

3.媒体素材的高清原则。儿童的好动性和好奇心决定了他们在看见漂亮的图片、视频等媒体时, 点击放大后仔细查看。这就要求在选择素材时要尽可能地选择高质量的媒体, 以便于儿童的学习。Epub格式的电子书支持多种视音频格式, 开发设计者可以根据阅读设备来选择具体的视音频格式。如苹果公司的iPad阅读器支持的音频格式为MP3或M4A等, 视频格式为MP4或M4V等。如图2所示, 高质量的视频有利于儿童的认知与辩识。

4.适当运用交互游戏。儿童交互式电子书是电子书设计的新方法, 是有别于传统纸质教材的一项重大突破。当儿童看多了大量的文字、图片、音视频等媒体时, 会产生跃跃欲试的心理, 除了能够点击放大图片、视频等操作, 最有效的方式就是设计交互式教学游戏。通过儿童与作品之间的行为互动, 如借助触摸、听觉等, 在交互过程中的小熊的脑袋, 小熊的脑袋会动, 拖动积木可以实现搭积木的效果。

5.布局与色彩设计的合理性。版式设计是儿童电子读物设计中不可或缺的一部分, 版式设计的主要功能是在儿童与读物之间建立起传达信息的视觉桥梁, 对儿童读物的视觉传达效果有着直接影响。儿童电子读物的版式要根据幼儿审美特点去设计, 注重新颖、活移动或者所发出的声音等, 使其得到一种传统书籍所不能达到的全新体验。在Epub格式的电子书中可以实现文字声音同步、拖拽、点击变形状、点击变颜色、自测题等交互功能。如图3所示, 点击泼、丰富、不拘一格。儿童读物的插图和文字与成人图书相比更加自由化、趣味化。另外, 色彩作为儿童电子读物中的重要因素, 对儿童的成长有着非常关键的作用。我们只有充分了解儿童对色彩的生理和心理需求, 从儿童独特的视觉出发, 才能在制作儿童电子读物时, 合理且有针对性地进行色彩设计, 才能使儿童在娱乐的同时, 达到增长知识、开发智力的目的。如图4所示, 界面的颜色搭配要符合儿童的生理和心理特征。

●Epub格式儿童读物开发路线

目前支持Epub格式电子书的开发工具有很多, 软件类如Sigil、Ecub、Epubbuilder、EpubTool、EpubMaker等, 国内还有很多电子书阅读网站也支持Epub格式电子书的转化, 如至善读书、掌上书院等。但是以上这些软件只能对文本和图像进行简单的排版和建立章节目录, 如果设计高等交互功能可以使用Dreamweaver软件和HTML5语言等进行开发。

●总结与展望

读爽ePub格式电子书 篇3

1. 让电脑上也能阅读ePub

91熊猫看书是一款手机上很著名的电子书阅读软件，其实它还有相应的PC版本，我们可以在电脑上安装该版本来阅读ePub电子书。首次安装91看书，需要设置个人文件夹的位置，阅读过程中的图书个人设置和新下载的图书都要存放在该文件中（图1）。

软件启动后，通过“文件→打开单个文件”，载入需要阅读的ePub电子书（图2）。本地添加的图书会自动出现在“本地书刊”书架上，这样以后也可以方便地从书架上挑选阅读。91看书具有很优秀的重排特性，可根据显示器尺寸和个人喜好的栏宽，设定阅读窗口的宽和高，之后软件会自动适应版面并进行重排，营造出最为舒适的阅读环境。此外，用窗口右上角的“注释”和“书签”按钮，可方便地为正在阅读的图书添加批注和书签。

除了以上软件外，我们还可以用一款IBookReader软件来阅读epub电子书。IBookReader软件在视觉上好像是一个平板电脑（图3），通过“设置”按钮可以定义阅读背景颜色、字体、天气预报等。点击“打开文本”按钮，加载epub电子书进行阅读。该软件的最大特点就是能以模拟实景的方式阅读，无论是纸质的感觉，还是翻书的动态效果，都能与传统阅读的感觉非常相像（图4）。无论是自动翻页功能和键盘方向键翻页，还是自动保存已读位置的记忆阅读，或者是电子书拖拽阅读，以及单页模式与双页模式选择、音乐朗读等功能，都显示了该软件更接近传统阅读的人性化体验。

2. Android手机读好ePub电子书

早期的Android手机阅读ePub电子书，可选择的软件有限，而目前支持阅读ePub电子书的Android应用已经有许多。但是软件鱼龙混杂，有的使用体验极差。这里推介其中比较好用的几款：FBReader、Mantano Reader、QQ阅读、淘宝阅读、掌阅iReader、静读天下、EBookDroid等，这些应用都可以直接调用本地存储的ePub电子书，使用非常方便。

按照表中软件扫描软件二维码，安装相应的软件到Android手机上，就可以阅读epub电子书了。以支持格式非常丰富的“QQ阅读”应用为例，在文件资源管理窗口中点击要阅读的epub电子书，选择用“QQ阅读”打开即可。

3. 让Kindle也能支持ePub电子书

ePub作为Google、苹果和许多电子图书馆普遍支持的电子书格式，使用非常广泛，但是，电子书“老大哥”Amazon的Kindle却不支持这种格式。如果要在Kindle上阅读ePub电子书，需要“曲线救国”，将其转换成Kindle支持的mobi格式。

要将ePub转换为Kindle的mobi格式，可以用在线格式转换工具Free Online eBook Converter（网址：http：//onlineconverter.epubor.com/）。进入转换服务网页，选择转换方式为Convert to MOBI。接下来点击Browse Files按钮加载要转换的epub电子书（或拖动epub电子书到网页文件拖动框）（图5）。上传完成之后，网页上会显示Completed提示，点击旁边的Download按钮，即可下载获得转换后的mobi格式电子书。