七年级月考的事

七年级月考的事（精选10篇）

七年级月考的事 篇1

这一个月的二十六号，我们进行了一次月考。这次月考一共考了五科-------语文、数学、英语、历史和政治。

这次语文是120分的卷子，而我却只得了86分。而我们的最高分也只是考了90分，所以我的分数不算低。但也不算高，因为还有89、87的。这次语文老师说这次没考好，不怪我们。因为这个题目的作文就连初三也写不出高水平来，因为这次的作文与政治碍上边了。还有一题是第五课的内容，而我们才学到第四课。这也怪我，为什么不提前预习一下，如果预习了的话就不会扣分了。扣分扣的最不值的是古诗，我只写错了一个字就扣了两分。

数学考了100分，也是120分为满分。这次的两道计算题错的很不应该，有一题应用题只写了一种答案，还有另一种没有写，所以扣了分。

英语我错得最多的是听力第三题，有好多的单词我都不认识，也不知道它的发音，所以扣了分。

还有一题是看图写单词，我知道这个图片是什么，可是写单词的时候却掉了一个字母。真不应该。

就是因为这些错误，所以120分的卷子，而我却只得了100分，不，应该是101分，老师给我多扣了一分。真是坏事连连啊!

大家都知道接下来一定就是政治和历史了。政治老师对我们说过“政史”不分家，这是真的，政治和历史是在一起考试的。

这次政治考了35分，而历史考了34分。政治的选择题和历史的选择题我都错了一题。政治错在十五题，因为我在做题时犹豫不决。历史是第十三题因为在历史书没有找到答案。后面错了是因为没有仔细检查。

通过这次月考我要做一次深刻的反省，这样的错误下一次，一定不要再犯。

七年级月考的事 篇2

第一部分 (18分)

1、根据汉语拼音写出汉字。(2分)

qiè_____ 意 和xù_____ tián_____静 jié_____据

2、默写古诗文。(10分)

(1)、______________________，载不动许多愁。

(2)、______________________，奉命于危难之间。

(3)、会挽雕弓如满月，________，________。

(4)、浊酒一杯家万里，_________________________。

___________________________，人不寐，将军白发征夫泪。

3、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(3分)

材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。

我的启示：

4、根据有关内容，写出第三个同学的回答。(3分)

老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：你们最大的感受是什么?

第一个同学回答：虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!

第二个同学回答：即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。

第三个同学回答：_________________________________________

多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。

第二部分(32分)

(一)阅读《陈涉世家》语段，回答问题：(11分)

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

5、下列加点词意义不同的一项是( )。(1分)

A.公问其故 扶苏以数谏故

B.宜多应者 宜乎众矣

C.陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋

D.或以为亡 国恒亡

6、解释加点词语。(4分)

①陈胜、吴广皆次当行 次：

②为天下唱 唱：

③今或闻无罪 或：

④会天大雨 会：

7、翻译下列句子：(2分)

今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

______________________________。

8、陈胜吴广起义的根本原因是：(用原文回答)(2分)

_______________________________。

9、用一句话归纳选段的大意。(2分)

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(二)阅读下列短文，回答问题。(9分)

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙， 尽是20微米大小的疙瘩。这一被称为荷花效应①的发现给人意外的启示。 它启发人们去研制涂料和油 漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株 盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体--细胞的动力机械。荷花的自身加热有利于花粉传 播。 荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命 力。 科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子 竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从 千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在 修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘 能从莲子中分离出负责修理 衰老损坏的 基因，不也可以把这种基因移植到其他植物 乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?

注：①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。

10、下列对文章内容的理解，错误的两项 是( )(2分)

A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因为 它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。

B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体， 所以荷花的花朵能保持较高的温度。

C.文章用古莲发芽这一例子，说明荷 花具有旺盛的生命力。

D.负责修理衰老发芽的基因，就是指 能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的酶。

11、文中说到荷花效应。根据有关文字对荷花效应作出解释。(2分)

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12、荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?竟然一词，具有怎样的表达作用?(2分)

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13、这段文字说明了荷花的.哪几个特点? 请一一概括回答。(3分)

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(三)阅读下面的文章，回答问题。(12分)

送给母亲的礼物

我10岁的时候，哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天，因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。

那是我们第一次为母亲买礼物，当时我们非常穷，像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。

我们告诉父亲时，他骄傲地拍着我俩的头，说：这主意真不错!

你可以告诉妈妈，尼克说，这样她会一想到这件事就非常高兴。

父亲说：你们竟会产生这么了不起的想法，简直太聪明了!

经过仔细考虑，最终我买了一把梳子，上面还镶着几颗闪亮的小石头，看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物，但却没告诉我他准备了什么。

我已经选定了一个特殊的时刻，到时我们把礼物送给妈妈。尼克说。

什么特殊时刻!我不解地问。

我现在不能说，因为这与我的礼物有关。哦，不要问我是什么礼物。

第二天早晨妈妈正准备擦地板，尼克冲我点了一下头，我们便去取各自的礼物。

当我们回来时，妈妈正疲惫地跪在地板上，用几块破布抹地板上的污水。

尼克拿着他的礼物来了，那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把，当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。

一个水桶?她的声音听起来有点发颤，送母亲的礼物竟是一个一个拖地用的水桶

尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。

我把梳子放进口袋，从后面追上他，尼克说不出话来，于是我把一切告诉了爸爸。我会收回我的礼物。尼克哽咽着说。

不，爸爸一边说一边接过水桶，这是一份很好的礼物，我早就该想到了。我们回到楼上时，妈妈已在书房里默默地擦着地板。

爸爸一句话也没说，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。

你没让尼克把话说完，爸爸对妈妈说，礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板，是这样吗，尼克?

尼克羞红了脸，领会了一切，是的，噢，是的。他用很低又很渴望的语气回答道。

妈妈体恤地说：对一个孩子来说，这项工作太繁重了。直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说：如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶，这项工作是很繁重;但有了它就简单多了，你的手不会脏了，你的膝盖也不会被弄疼。爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克尼克这才感到好受了一些。

接着爸爸问我：你的礼物是什么?

我摸着口袋里的梳子，发愣地望着尼克。我的礼物还不及那水桶的一半儿。我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。

14、文中加点的特殊的时刻指什么?为什么尼克要选在这个特殊的时刻送给母亲礼物? (2分)

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15、以下是文中有关人物的描写，根据文意，分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。(4分)

①此刻尼克的眼泪夺眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。

班级________姓名________学号________得分________

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②尼克羞红了脸，领会了一切，是的，噢，是的。他用很低义很渴望的语气回答道。

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16、文中说，直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明，你认为爸爸的聪明具体体现在哪里?根据文意简要回答。(2分)

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17、当我拿出给母亲的礼物，我为什么说我的礼物还不及那水桶的一半?根据文意简要回答。(2分)

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18、你怎样看待文中主人公尼克的行为?(2分)

三、作文(55分)

19、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲从;多了一分宽容，少了一分偏激;多了一分行动，少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以十六岁，我多了一分_____为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：1、请在横线上填入恰当的词语，使题目完整;

2、文体不限，诗歌除外;不少于600字;

3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文： 题目：

参考答案：

1、惬、煦、恬、拮

2、略

3、如：①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。 ③安逸让人忘记忧患。

4、参考答案：我可以改良它，既不让它扎人，又要让它美丽。

5、D

6、①编次。②同倡，倡导。③有人。④适逢。

7、现在逃跑也是死，发动大事(起义)也是死，同样是死，为国事而死行吗?

8、天下苦秦久矣。

9、交待陈涉起义的原因和谋划起义的策略。

10.A、D

11、荷花的花瓣表面毛糙却能不受污染

12、莲子中有一种酶，能够修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。表示出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力

13、不受污染，能自身加热，有旺盛的生命力。

14.母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。

15.①神态动作描写，表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。

②语言神态描写，表现出尼克在领会意图后，为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧，也表现出他渴望为母亲分担家务的急切心情。

16.爸爸敏锐地意识到尼克犯下的错误-- 送妈妈劳动工具意味着安排母亲进行体力劳动，也迅速采取了措施，接着尼克的话往下讲--从现在开始帮你擦洗地板，这样妈妈就体会到儿子的关爱，自然也就高兴了。

17.因为我送给母亲的礼物不能减轻母亲的劳动，另外，也为了给尼克安慰。

18.送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意;他帮助母亲分担劳动的意识需要提高;虚心而感激地接受爸爸的指点;在事件中对兄弟(我)的尊重和感激。

19、略

月考的作文汇总 篇3

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的月考的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

月考的作文 篇1

今年，我升上了六年级。一个月后，我门迎来了六年级第一次月考。真复习认真备考。

考试开始了，监考老师一脸严肃地走进教室，发着考卷，还时不时抬头扫视着。一股难以言状的气息在空气中散发出来，弥漫在偌大的教室中。

铃声响了，同学们立刻拿起笔，争分夺秒地写了起来。教室里一片寂静，只剩下笔尖在纸上摩擦的沙沙声，和监考老师的脚步声。

我看着周围的同学，见他们快速地写着，而我却挠头抓腮，冥思苦想，半天写不出一道题。过了一会，我忽然想起老师在课堂讲过的例题，与这题有点相似，灵光一闪，想到了！做了那道题后，下面的题我写得越来越顺溜，脑子愈发清晰，灵活。

写完后时间还有剩余，我检查起来，认真地反复验算后，还真发现了一题错误。可是不知道怎么改。“同学们，考试时间还有十分钟，请抓紧。”严肃的声音在我耳边响起。我又紧张起来，手心微微出了汗，握笔的手都在轻轻颤抖着，难以下笔。到了最后，我只得按照之前的思路来写，只是改了一条算式。考试结束，我忐忑不安地交上考卷。

这一次紧张难忘的月考让我知道：平时上课要认真听讲，不能临时报佛脚，得过且过。

月考的作文 篇2

当最后一场考试的铃声吹响，我们都哇！的一声从冰凉的，坐了很长时间的板凳上跳跃起来。有的人扔着书包，有的人轻松地转着书本，有的人毫不忘学习任务。认真地聚在一起对考试卷字的答案。我一反常态，快速收拾好书包，径直走向伙伴那里。

两个人本来还在琢磨着地理考卷上的题目，争执不休，一见我哼着小歌，轻松悠闲地踏着小步走来，都惊呆了，面面相觑。其实我的举动也令我惊讶，以往考完试，我总是第一个冲向她们那里对答案，结果发现自己错了一大堆，再沮丧着脸哭着回到座位上慢吞吞地收拾东西。

那时，泪痕悄悄地留在了那里。

可是今天，我忽然想通了，对了答案反而会影响情绪，会影响下一场考试的发挥。自己满足便够了。我潇洒地甩了甩头，向她们示意回教室吧。伙伴们也懂了我的意思，慌忙把卷子塞进凌乱的书包中，我们一边欢畅着，一边打闹着下了楼梯。

考完试了，烈日下，学生们都一副轻松的样子，仍有几个读书人非得打破沙锅问到底，一丝不苟地追问着答案。我不禁笑了，自己以前不也是这样的人吗？就在上一场考试中，许多同学来找我对答案，我都委婉地拒绝了，学会放轻松，考试才会有真成绩。

这时，泪水早已变成了欢笑。

好不容易度过了这几天，今天，躺在床上静静地想着，这场考试我是不是发挥到最好了？我是不是自己有信心重夺第一呢？我是不是都把那些题目做对了呢？其实说不对答案，还是逃不过老师解析卷子的。这些副科卷子，老师一张张与我们一起分析错题，其实我也错了好多，只不过没有以前那样心情糟的直哭大叫，我反而更加沉着冷静了。

认真地分析着一道地理题目日本经济的脆弱性主要表现在（）

A.经济增长速度太快，劳动力资源不足

B.地域狭长，且人口众多，影响经济发展

C.劳动力充足，但技术水平低

D.原料靠进口，工业产品靠出口

其实这道题目，我还是比较排斥的，毕竟在这个特殊的时期，但这种知识点又是不可避免的。我认真地分析着老师说的话此题目要根据日本经济的主要特点来判断。因为日本地域狭小，国内供给严重不足，对外依赖十分严重。因此它很多的原料，燃料主要靠进口国外，这是它脆弱的地方。抓住这个致命要点，两分就轻而易举地得了。

我按照这种方法把错题好好地分析了一遍，把一些重要的，易错的题型抄在了书上时刻提醒自己。这是我一个学期来总结的经验，也终于在现在派上用场了。

我在有信心的同时，也不免有些恐惧，想到考试的时候种种不确定，心里七上八下地，单是我不会再像上一次那样为失败掉眼泪了，正如泰戈尔所说的：如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也将错过星星和月亮。我应该坚强地去面对错误，冷静地分析错因，为下一次的成功铺平道路。

月考的作文 篇3

天空有点阴，太阳的脸被云挡住了，我的心也如这天气一般，有些失落。

在这周一的上午，我们周五月考这场没有硝烟与炮火的战斗的总成绩总算出来了。我一看成绩，傻了眼——全校第四十七名，全班第三名。我脸上的笑容顿时收敛起来，取而代之的则是不悦与忧愁。

上学期的期中考试，我考了全班第十七名，期末考试是第二十七名，而现在，却……

我的名次先掉十名，再掉二十名，哎，希望以后不再会掉下去，而会往上长，要努力呀！

我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷爷也说我成绩落后了，要加把劲，重新把成绩考上去。虽说这名次和分数总体来说还不算差，但对于自己来说还是不太好呀！我准备给爸爸打一个电话，可是又不敢打，因为我怕被他说，确实，我这成绩还真是不太理想。

窗外，天色还是有点暗，凉风吹动了树的枝，天空中还是有一些云。

我正在决定是否要给爸爸打电话，经过一番激烈的心里斗争后，我决定要打电话。罢了罢了！我以最快的速度拨出了爸爸的号码，过了一会儿，爸爸的声音便从手中传了出来：“儿子，怎么了？考试考得怎么样？”“爸爸，我只考了全校第四十七名，又掉下了二十多名，这次考试没考好。”我惭愧地对爸爸说。“儿子，没关系，失败总会有的，人生之路不可能一帆风顺，不用自责，以后努力就行了，但你也要好好反省一下，把这次的失败当做经验，化作成功的动力。”爸爸亲切的对我说。我忧愁的心一下干巴巴又豁然开朗，爸爸的一番教导鼓励了我，我笑着对爸爸说：“爸爸，我知道了，再见。”我挂了电话，心情又变得好起来。

天上，一缕阳光穿透了厚密的云层，接着，没过一会儿，太阳便出来了，我看着天空，心中也变得与阳光一样灿烂，仿佛在我心底，也挂着一个耀眼的太阳，射出希望之光。

月考的作文 篇4

今天，月考气氛有些紧张！我和朋友一同走进考场，心里一直砰砰直跳，紧张得很。首先考的是语文，自我感觉基础题答得一般，就是阅读题答得不怎么好，作文似乎有点小跑题，答完心里很复杂但不纠结。我多想批作文的老师多给几分啊！第二节课则是考的数学，数学卷子有点小难，但感觉考的还好，心想卷子难对自我也是一种挑战．我答完卷子，就没有检查的时间了，都怪自己打得太慢没有时间去检查。本来以为下午还要考英语，可是并没考。当然大家也不知道为什么不考了，但难免不让人心里不打问号？下午还是正常上课了，下午第一节可是历史，历史老师来的时候有点生气，不知道是怎么啦。后来老师和我们说我们班有人去问他今天去不去多媒体教室上课可今天正巧赶上了停电了，根本就是去不了，在本班上，老师今天写的是板书，字写得小巧有力，时间就这么飞快的过去了，下课铃声响了，给人一种感觉好似才过十分钟的样子。让人还想接着上这节课，好像永远都不要停似得，就这样这节历史课就这么愉快得过去了。

月考的作文 篇5

进入初中后，我才知道什么是月考。

在月考之前那段时间，我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。

要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的.捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了，感觉还不错呢!

“分数出来了，分数出来了!”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看。

“怎么可能?这一定不是事实，我明明很有信心的。”我的脸好烫好烫，逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。

第一次的月考，很失败很失败。

但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!

月考的作文 篇6

考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的。但我又非常期待考试，因为考出来的成绩，才能证明我的真实实力，才能证明之一个月来用努力换来的劳动成果有多么丰厚。

“铃——铃——”发卷子的铃声响了。这时我只觉得一股冷风正在向我刮来，我不由自主的都打颤。

教室里静悄悄的，先前听见的是“沙沙”发卷子的声音，随后，就是“沙沙”写字的声音。啊！这道阅读题可把我难住了！“怎么办，怎么办……我急得像热锅上的蚂蚁，两颊憋得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。”

眼看就要收卷了，我不管他三七二十一还是二十九，随便编了一个上去，刚写完，卷子就被收走了。

考完语文，教室一下从安静变得热闹起来。有的同学因考得好高兴的欢呼起来，有的同学因为考得不好愁眉苦脸起来。而我，却因为考得不理想，深深自责起来。

过了两天，卷子要发下来了。“要发卷子了，发卷子了，遭了，遭了，怎么办呀！”我小声的嘀咕着。当卷子发到我手上时，正感觉饿鬼正在向我扑来。

我的头宛如像千斤般重一样，深深地垂了下来，我看着那满篇的着眼的红叉叉，再看看那较低的分数，我冷汗直冒，呆呆的看着卷子出神，这时，我的眼泪正在眼边打转着。

我心想：我的语文一向很好，可是这次鬼使神差的，经错了许多不该错的地方，况且我还是语气课代表呢！

“94分，94分，94分……”我反复的念着。

我在心里暗暗下了决心，下次的考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好！

月考的作文 篇7

自从新型冠状病毒出现后，本应该在上学的我们却只能在家中静静的上网课学习，等待着开学的到来。

但随着时间的流逝，月考的脚步不知不觉的走近了。那天要月考了，说到月考，也许有人问：没有考卷怎么写题没有监考老师怎么办？其实这都是大不必的问题，没有现实考卷，我们可以在网上出题，监考考官也不一定要是为老师，谁都可以当，更何况是家长。

于是，我们迎来了月考。这次月考考试为老师发考卷，家长监管，通过一段时间后考试结束了，我也非常期待我的成绩，不知能不能和上次的月考相比，有没有很大的提升。

过了两天之后，“叮”的声音连连不断，我打开手机一看，原来我们的月考成绩已经发布，还给优秀的同学颁布了奖状，虽说只是几张假奖状，但是它也在我的人生路上激励了我，我这次的月考成绩为292分，排名第四，但让我惊讶的是：仅排第一的竟是高晓婷，但仔细一想，也没什么可惊讶的，她在这个假期中做出了很大的努力，而且作业总是她第一个交，为我们组做出了榜样。但让我欣喜的事就是：我居然排在刘渊馨的上层，但我不能骄傲，我还要再付出加倍的努力！

写月考的作文 篇4

晚上学习完，李老师背着一堆文件进来了。钟伟问：“老师，考试怎么样?多少分?”“多少分?你太可怕了!全班都退步了!”我心想：没门!你语文和数学不会不及格吗?努力不都是一百块钱吗?焦虑，只想快点只拿分数。老师将要报告分数。我很紧张，心跳加快，血压升高，呼吸急促。“刘军成，语文80分，数学43分5分!”先是迷迷糊糊，然后突然就震惊了。我很难过。语文为什么85分，数学为什么不及格?心里总有一个疑问。很快，眼泪在她的眼睛里打转。之后，她很痛苦。为什么?为什么!为什么这么努力数学没有不及格?

试卷发下来后，我气得跳了三尺高，时不时骂自己。我真的很后悔我当时想“你为什么不确认第一个想法是正确的?你为什么不放松一下你的思维呢?其实语文能考90多分，只是思维不一致。连数学都没想到!你为什么不读出问题的意思?否则可得30分。心里的自责每分钟都在增加。心里后悔有什么用?世上没有后悔药。吸取教训，发现问题。

用方法改正错误，下次就能成功进步，化悲痛为力量。只有提升自己，强化自己，才能让自己变得更好。

月考的作文500字 篇5

自从跟彭老师打赌两三个月后，不仅一分不赚，而且还倒贴了不少，实属无奈。说实在的，我对进前十没什么兴趣。 为什么这么说呢?进不进前十都是一个样，中考不会因为第一考地好就不让其他学员上了。何况本人本来就进过几次，那次考第五确实属于运气，门门科目都不高，一眨眼就蹿了上去。还有几次就是卡着前十的门槛，着实没有太多含金量。

在这种情况下，彭老师却给我如此重任：挺进级部前十。其实，我对自己的水平很了解，只要肯努力，随随便便就是级部第一的事。虽然如此，但是我觉得没有这样的必要，班里考过级部第一的又不止一个，从初一到初三，基本上是我们班包揽了。 再说那个赌约，其实当初没想赌得那么高，本来就是一瓶脉动，可是彭老师一下就赌了12.5瓶。当初我还不晓得我的对手，就傻乎乎的答应了。大约那个星期五下午，我才发现原来那个一直和我同道走的人就是他。 不问不知道，一问吓一跳，何等荣幸，能跟他同道。

然后这个每次都在前二十的人，每个月都要害我损失20元。作为当事人和兄弟，我深深地对他这种见利忘义的人感到可耻，为了他哪一些私立，就夺走我的私立。 在谈点切实的东西，这两周状态确实不好，从几次的周考成绩来看，已经很难从上面找到自己了。三班还有一些妖孽，不论从成绩上，还是从状态上、气势上，都已经完全碾压我方的妖孽，但是这不管我的事。 要说这次考试，刚好也是一学期的第二次月评，也是上次一飞冲天的时候，两年的沉稳，换来的是一鸣惊人，还是一蹶不振，让我们拭目以待吧。

第一场月考的作文 篇6

光阴似箭，不是不觉的已经过去了一个月的时间，迎来了本学期的第一次月考。虽已经经历过了许多次这样的考试，但依旧觉得很紧张，一股不安逐渐涌上心头，似乎预示着失败的来临……

看快，考试的日子随着我沉重的心情一点一点的的从我身边走过。虽然是小考，但我还是很重视，也很担心。可是，在考洪却觉的错了许多，也觉得有那么一点的难。我不断的.想着：我是不是已经退步了，是不是我变笨了，怎么连面对困难的勇气都逐渐理我而去。我不再有信心去对答案，听到那一声声自信的话语仿佛是对我最沉重的打击，心里突然觉得好空虚，不知要如何面对。

数学和英语的成绩很快的从“小道消息”中传了出来，得知我考得还不错时，心里那块巨大的石头降了一半，可不祥的征兆还是挥之不去。

在一次去办公室时，突然想起在考场上因为未想到好的思路而写的乱七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了许多，带着坎坷不安进了办公室心想让老师签完字就赶紧溜了。可世事难料，当来到办公室看到看了那一片“繁华”的景象，不由得拖慢了我的速度，该面对的还是来了……

初一月考的作文600字 篇7

嘴角微扬起轻蔑的微笑，仿佛天下的题都被我易于反掌的解决。

试卷发了下来，我飞快地作着题，想要速度证明，这次月考的数学对我也不过如此。

可是，我错了。

我嘴角的笑凝固着，难以置信地看着眼前的这道题，心，从天堂跌落到了地狱。

是的，这题我不会。

更为可怕的是，这道题我曾见到过，当时也不会做，老师说不会做可以看答案，于是就抄了参考答案，未仔细研究。现在，现在，我为那时轻率的我付出了不轻的代价。

为什么?为什么?我内心不断地责问我自己，为什么当时不能静下心弄清解答过程，而为早点做完仅仅只是抄下答案?为什么一定要到付出代价时才明白自己曾经的过错?

时间在一分一秒地过去，我可以想象，我的同学们，那些肯下功夫的同学们，会怎样惊喜的答完这道题，并庆幸自己曾经的努力，曾经在这难题面前的钻研。而我，不肯在难题上多花心思的我，只是在这懊悔自己的过失。

天气不热，我的额头上却沁起了密密的汗珠。

还是没有头绪，我放下这道题，开始往后做。由于一直纠结那道一次函数题，浪费了不少时间，心也乱了，慌了，后面的题都没怎么好好思考。时间不多，我就像一匹被时间这条皮鞭追赶的马，飞快地赶做着题。

我想起了我曾经的不可一世，总以为世上的一切都是那么容易，不值得我去用心。可是，我曾不在乎，嫌简单的一道数学题在这时给了我报复，让我这个曾丢弃它的人尝到了痛苦的滋味。

我是多懊悔啊，可这世上已没有后悔药可以给我吃了!

考试结束的铃声还是敲响了。

我无力地交上了试卷。

回家后我找到错题本，认真地读起了那道题的分析，我已付出过一次代价，像一盆冷水泼醒了我，决不能再犯同样的错误。

这是月考，之后还会有期中，我会弥补 犯 下的错误，会更认真更用心地面对每一道题，每一个分析，每一个答案，更珍惜每一节课，每一分钟，每一秒。

感谢月考，感谢它的当头一棒，让我更清醒地面对现实，看清自己的缺点，这样，我才会走得更远，走得更稳。

迎着朝阳走进学校，我心中揣着坚定与努力。

高一第一次月考的作文 篇8

人们耳熟能详的《三字经》里有一句“香九龄，能温席”。说的是汉代因孝敬长辈而流传千古的小黄香。他九岁丧母，这使他更懂得了孝敬长辈。

夏季，他帮父亲把床席扇凉，赶走蚊子;冬季，他用自己的身体把父亲的床席睡暖，再让父亲睡到床上。小黄香学习刻苦勤奋，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。

相传在汉代有一个叫郭巨的人，家里有一个九旬的母亲和一个刚出生的婴儿。由于家庭贫困，他只能选择赡养母亲或孩子。为了报答母亲的养育之恩，郭巨和他的妻子连夜将孩子抱到山里，埋于山中。

百善孝为先，历朝历代像小黄香和郭巨这样的孝子不计其数。我们对“孝”并不陌生，似乎从懂事起，我们就常听长辈们教育道：“要做一个孝敬长辈的孩子。”可事实并非如此。

不仅是孩子，歌曲《常回家看看》更是体现了现在人们的生活特点。不停的找个种不回家的理由，空巢老人变得越来越多。老人们不图儿女回家做很多事，只希望儿女们回家看看。

前段时间电视上常播放这样一个广告：一位老母亲忙碌了一天，做了一桌饭菜，满心欢喜地等儿女回家吃饭。可她却陆续接到家儿女的电话，都说有事，不能回家吃饭。老人放下电话，独自一人坐在沙发上，直到深夜……

随着科技的不断进步，中华五千年的历史文化却渐渐被人们淡忘了。我不由得问：“这是怎么了?”

现在，我们不需要孩子像小黄香一样为父母温席，也不需要成年人像郭巨一样为母埋儿。那是不是说，我们可以把“孝”抛弃了?

不!不是的!孝不只表现在这两处。孩子听从父母，少让父母操心;大人在百忙中抽出时间，常回家陪伴父母……都是孝的表现。

为人父母更应该孝顺于自己的父母，不能总为自己找任何不回家的理由。都说父母是孩子的第一任老师，赡养父母，常回家看看，不仅仅只是尽孝，更是给孩子做出榜样。

若连大人都不尽孝了，孩子念再多的“香九龄，能温席”也是无用的。因为他们并不知道怎样做才是孝敬父母。

七年级政治月考 篇9

11、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为

他出出主意（）

班级：

座号：

姓名

成绩：

①要充满自信，坚持“天生我才必有用”

②要不怕同学笑话

③加强锻炼

一、单项选择题（每小题2分，共44分）

1、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是（）А、学习科目增多，难度加大

В、教我们的老师多了

С、学校的范围大了

2、与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须（）А、慢慢来，反正有老师

В、积极适应新的中学生活

С、小学怎么学，现在还怎么学

3、欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？（）C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的

4、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是一种（）А、稳重、严肃的心理

В、闭锁心理

С、自信的心理

5、要克服闭锁心理，就必须（）А、大胆袒露自己的真实思想，献出自己的信任 В、要不断地改变环境

С、提高自我控制能力

6、热情开朗的人，容易（）А、取得好的学习成绩

В、被人接纳，得到快乐

С、遵守纪律

7、与人交往时注意力不集中，心不在焉的人（）А、很容易交到朋友

В、是对人的不尊重

С、是忌妒朋友的表现

8、当你遇到一名素不相识的新同学时，你会（）A、装作没看见

B、即使他向我问好，我也不理

C、迎上去，并友好地问好

9、“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则。因此（）А、在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助

В、在朋友犯错误的时候，要给于保密 С、在朋友取得成绩的时候，不要为其高兴

10、小红与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小红应该（）Α、不再理这个朋友

В、等朋友来道歉后才与她和好 С、要宽容她，并主动与她和好

④丰富自己的知识

⑤转到其他班级或学校 A、①②③④⑤

B、①②⑤

C、①②③④

12、下列体现热情开朗性格的作用的是（）

A、愁一愁、白了头

B、笑一笑、十年少

C、哭一哭、找床铺

13、在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因

为（）

A、友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长

B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘

С、友情可以在适当的时候有用 A、全体同学的团结奉献

B、班主任一个人的管理

C、班干部的管理

15、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）

A、遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B、争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

16、当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（）

A、叫朋友找他算帐 B、向老师或班主任报告，请求协调处理

C、请家长来找对方论理

17、“单则易折，众则难摧”体现了（）

A、难以摧垮一个人

B、一个人的力量大

C、团结就是力量

18、下面最能体现班级上进心的是（）

A、只管自己成绩，其他与我无关

B、只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 C、我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”

19、一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（）

A、只要部分同学努力

B、把那些后进生剔除

C、共同的奋斗目标 20、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响（）

①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神

②形成良好的组织纪律性

③培育奋发向上的精神

④可以满足我们的各种需要 A、②③④ B、①②③ C、①②④ A、既然不喜欢这所学校，那就赶快转学.B、其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了。

14、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是

（）1

21、如果因为一名同学违纪，使本班级在评比中没能得第一名，你会（）A、这不关个人的事，不用管

B、骂他太没集体荣誉感了 C、与同学一起帮助他改正错误

22、进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名中学生就应该积极适应新生活。这包括（）①自觉遵守规章制度

②尽快建立新的人际关系

③主动适应新的学习生活 ④想办法让老师能特别关照自己

A、①②③

B、②③④

C、①②④

二、简答题（40分）

1、请你说说，刚进入中学时，你觉得最不适应的是什么？后来你是怎样去的？（6分）

2、我们怎样培养热情开朗的性格？（5分）

3、请你写出在你身上所具有的又能受人欢迎的性格特征（至少要写3个以上）。（6分）

4、赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

①请问赵谦同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？（6分）

②请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。（5分）

5、锦成中学安排了艺术节活动周，七年级

（二）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。

A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！

B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛„„活动真多！我参加独唱。C：太好了，我的特长可以发挥了！

D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长„„（1）你赞成上述哪些同学的观点？为什么？（6分）

（2）哪些同学的观点是不正确的？他们应怎样做？（6分）

三、实践与探究（16分）

金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班集体。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心中的班集体。（6分）

七年级月考作文 篇10

在人生的漫长旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛···而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着——出发”为题，写一篇文章。

要求：

1、在空格处填上合适的词或短语;

2、文体自选(诗歌除外)

3、文中不得出现真实的人名、校名、地名;

4、不少于600字。

带着[阻拦]出发

人生的道路上，有风暴、阻拦、艰险。也许它们会阻拦你前进的脚步，但也许它会教会你怎样更好的面对人生。

——题记

我曾经读过一个故事，故事的大致内容是这样的：一个人因为事业上总有不顺心的事，于是他便去寻找一位智者。在找到智者后，他向智者倾吐了内心的不快。智者听后笑了笑，他看到智者笑了，大为不解，

说：“智者可有什么解决的好办法吗?”智者把他带到了一处冰面上，让他上去走一走，结果摔了好几跤。摔过之后，他又生气的问智者：“您带我到冰面到底有何用意呢?”智者笑看说：“人生不可能一帆风顺，一定会有阻拦，也许一次又一次的阻拦会让你感到气愤，但如果人生之路上没有阻拦便会像着冰面一样控制了你前进的脚步，只有一次又一次的阻拦，才会更好的帮助你走向成功的道路。”

的确。人生如果一帆风顺又有何意义，也许一次一次的阻拦，会让你在迷失中找到最后真实的自我，会让你在一次又一次的磨练出钢铁般的心智，一次又一次的阻拦也许会排列出一条从幼稚通往成熟的路 。

“羊上树”也许不太现实，但也许羊吃惯了永远被自己踩在脚下的草，更会垂涎那长在枝头的嫩芽。于是，一只坚定决心的羊便会不顾一切的去挑战一颗高大的树。高高的树干这时便会成为羊到达枝头的阻拦，但不管怎样一只坚定决心的羊终究会到达枝头，高高的`树干仍被它踩在脚下。羊想要的并不是那枝头的嫩芽，而是那征服的快乐和跨越的乐趣。

阻拦是一个人一生的好友，但阻拦对你永远是一幅冰冷的面孔，但在这冰冷的面孔下永远藏着一颗永远为朋友帮助火热的心，但是它永远不会从你的人生中消失，永远、永远都不会，只有有了它的“帮助”你才会更好的走向成功。

一位伟人说过;顺境造就幸运，而逆境却造就伟人。鲁迅、高尔基、爱迪生、林肯都是受到了人生中的阻拦一次又一次的挑战，才能万古流芳，深受世人尊敬。成功是诱人的，只有征服了人生之路上所有的阻拦，才会真正的摘取到那诱人的果实。

现在的我们不要因为暂时的，小小挫折而忧郁，要永远记得;通往成功的捷径，必须走过一条满是阻拦的路，才会到达终点。