八年级下学期期中语文试卷

八年级下学期期中语文试卷（通用8篇）

八年级下学期期中语文试卷 篇1

2013-2014学下学期

（1）就像不是所有的眼泪都表达悲痛（2）就像不是所有的反对都表达憎恶（3）就像不是所有的沉默都表达否定（4）就像不是所有的挫折都表达不幸

A、（4）（3）（2）（1）B、（3）（4）（1）（2）C、（2）（4）（3）（1）D、（3）（4）（2）（1）

7、下面情境中，小林表达最得体的一项是（3分）（）情境：小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。A、你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。

B、妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参见活动，别耽误我的事。C、妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。D、快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。

8、按课文原文填空。（7分）

（1）过尽千帆皆不是。（温庭筠《望江南》）

（2），人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）（3)，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）(4)，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）（5）浮云蔽白日。（《行行重行行》）（6），对影成三人。（李白《月下独酌》）（7），西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

九十五中学八年级期中考试语文试卷

一、积累和运用（28分）

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A、一绺(liǔ)滞留(zhì)黝黑(yǒu)期期艾艾(ài)．．．．B、诘责(jí)气量(liàng)炽热(chì)繁花似锦(jǐn)．．．．C、殷红(yīn)癌症(ái)颓唐(tuí)冥思遐想(xiá)．．．．D、灵柩(jiù)栖息(xī)蛮横去(fù)．．．hâng翻来覆．

2、下列词语书写完全正确的一项是（3分）（）A、凌驾曙光侏儒文诌诌 B、腻味禁锢粲然藏污纳诟 C、陨落搓捻繁衍诚慌诚恐 D、迁徙睿智弥留颔首低眉

3、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（3分）（）A、我们知道很多明星的头顶上都有一个耀眼的光环，但他们曾经经历的磨难却是鲜为人知的。．．．．B、晚上为了不影响室友睡觉，他总是在半夜起来，蹑手蹑脚的去阳台上借着路灯的亮光看书。．．．．C、他个子不高，在人群中总是显得鹤立鸡群，因此总能一眼就看见他。．．．．D、小丽由期期艾艾的发音，经过努力后，进展到能够在大庭广众下演讲。．．．．

4．下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（3分）（）A、王熙凤——弄权铁槛寺 B、鲁滨逊——航海船上做医生 C、诸葛亮——草船借箭、借东风

D、陆虞侯——火烧草料场

5、下列句子没有语病的一项是（3分）（）A、会场设在一间古色古香的大厅里举行。

B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C、一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，获得了市里的奖励。D、近日，“两会”代表们就李克强总理所做的《政府工作报告》展开了热烈的讨论。

6、下面语段空白处依次填入一组语句，恰当的一项是（3分）（）

不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺利都表达成功，；不是所有的顺从都表达虔诚。

二、阅读理解（42分）

（一）阅读《公输》，回答下列问题（10分）

于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

9、请解释下列加点的字（4分）

（1）子墨子之守圉有余（2）公输盘诎 ．．（3）吾知所以距子矣（4）待楚寇矣 ．．．

九十五中学八年级期中考试语文试卷第1页

10、翻译下列句子（4分）

（1）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之

（2）虽杀臣，不能绝也。

12、请概括出第二个月夜所写的一件事。（2分）

13、“我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“蹭”字能改为“踱”吗？为什么？（3分）

14、“我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么？（3分）

11、文段那个词表明公输盘已技穷？公输盘说：“吾知所以距子矣”他的办法是什么？（2分）

（二）阅读《月夜》，回答12——14题（11分）

喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。

曲曲折折的小径，蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着，像是一地银白的精灵，在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树，是我们来时栽下的，现在已蓊蓊郁郁，两人多高了。月华如洗，透过扶疏的叶隙，撒下一地的斑驳。

我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上，芝山亭中，在满月的光里，大家欢聚一堂，品茗、吃月饼，畅谈理想、人生，遐想着月的传说。月光皎洁，马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意，沙沙地响过了竹林，响过了芝山亭。记得苏子有言：“江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之易成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”那时我想，我们真是一群幸运的人儿，搭在世纪末人才的班车上，享受着太平盛世的风光霁月，展望着未来岁月。

又是一个月夜。因白天一位同学病了，我带他去看病，一时没请假，旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想，坏了，要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。

“以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?”接着，周老师又说，“他家挺困难的，这些钱你捎给他，就说是他家里寄的。你们是同乡，他不会怀疑，我明天上完课再过去看他„„我买了几帖中药„„”

我无言，捏着这张带有体温的50元钱，望着老师纤弱秀丽的背影，我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家，我蓦地发现，今晚的月好圆好圆„„

重温往事，同学情使我感到甜蜜，师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻，双眸不由湿湿的。在微微的泪光中，我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着，那是老师在辛勤地工作吗？这样想着，不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着，舍友们已睡熟好久了。

11、本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜表现的侧重点有何不同？（3分）

（三）阅读《“空气长寿素”——负氧离子》，回答15——19题（11分）

①每当我们来到原野、漫步海边或走进森林的时候，总感到那里的空气特别的新鲜，浑身充满了轻松的感觉。这是什么原因呢？原来，这些地方的空气中含有较多的“长寿素”——负氧离子。②负氧离子是一种带电的颗粒。早在一百多年前，科学家们就发现了空气带电现象。空气之所以带电，就是因为其中含有负氧离子。那么负氧离子又是怎样形成的呢？我们知道，大气中时常发生高压放电现象——闪电，就在闪电发生的瞬间，其周围的空气即被电离，从而产生了大量的负氧离子。

③研究表明，树木、花卉释放出的芳香挥发物质具有增加负氧离子的功能。此外，喷泉本身就是一个负氧离子发生器，甚至海里的浪花、喷花的淋浴头也都会产生负氧离子。这就是原野、海边、森林里的负氧离子格外多的原因。

④负氧离子在空气中不会无限增多，也不会长期停留，而是不断产生、不断消亡。据测定，北京北海公园每立方厘米的空气中含有负氧离子800多个，而在行人拥挤的王府井大街仅200个左右。负氧离子惧怕灰尘、细菌、病毒，一旦碰到这些小的颗粒，就会发生电荷的传递，致使灰尘和细菌的颗粒变大，当空气托不住它们时便降至地面。这就是负氧离子多的地方有毒颗粒少、空气格外清新的原因。

⑤负氧离子对人的健康非常有益。它不仅能使空气清新，还可以灭菌、除尘、治病。当空气中负氧离子浓度很高时，能抑制多种病菌的繁殖，降低血压，消除疲劳，促进肌体的新陈代谢，调节和促进人体的生长发育。正因为如此，人们才称负氧离子为“空气长寿素”。

⑥据最新出版的美国《生活》杂志报道，世界上三个有名的“长寿村”——巴基斯坦东部的芬扎、厄瓜多尔南部的毕路卡其巴以及前苏联高加索的一个村庄，仅百岁以上的寿星就有数百人。这三个长寿村皆是群山环抱、绿树成荫，负氧离子浓度很高。

⑦懂得了负氧离子的有关知识，我们就要在工作、学习之余经常到郊外、海边去放松放松，这对身体健康是非常有益的。

15、第③段中加点的“研究表明”能否去掉，为什么？（2分）

16、本文从、消亡、三个方面介绍负氧离子的知识。（2分）

17、第④段中画线的句子运用了哪些说明方法？（2分）

18、第⑥段举三个“长寿村”的例子，具体说明了什么？（3分）

19、要增加我们校园空气中负氧离子的含量，可采取哪些措施？（应不少于两项）（2分）

21、本文应该分为几个部分，用“||”线标出：① ② ③ ④ ⑤ ⑥（2分）

22、开头引用孔子和苏霍姆林斯基的话的有什么作用？（2分）

23、第③段运用了那种论证方法，其作用是什么？（2分）

三、作文（50分）

请在下面两个题目中任选一个作文。

1、命题作文

在你十几年的人生中，一定有过某个人或某段经历给你留下了无限美好的回忆，只是随着时间

①我国古代伟大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”前苏教育家苏霍的推移，由于客观的原因，或缘于主观的误解，这段经历现在已经与你渐行渐远了。而正因为失去，才让你觉得那段美好的回忆愈发刻骨铭心。

请以“曾经的美好”为题写一篇作文。要求：

（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）不少于600字。

2、材料作文

有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋”是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？

这则故事至少给我们这样一些启示：做事脱离实际，难以走向成功；敢于大胆尝试，才有机会打开成功的大门；扬长避短，才是成功之道。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：

（1）所写文章的主旨必须从所给的材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写。（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（3）不少于600字。

（四）阅读《论兴趣》回答20——23题（10分）

姆林斯基也说：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”由此可见：兴趣是求知获艺的先导，是同学们学习的动力，是打开知识宝库的金钥匙。

②兴趣可以使人勤奋忘我，专心致志。学习是个脑体结合的复杂的脑力劳动过程，要示学习者全身心地投入。只有在浑然忘我、如醉如痴、入境入迷物氛围中，专心致志、全神贯注于某一目标，才能在咬定“青山”之中深入“青山”、“洞悉青山”，进而获取“青山”的宝藏。

③兴趣可以使人主动进取，一往无前。爱因斯坦说：“兴趣和爱好是最大的动力。”这句话实在是经验之谈。如果学习有浓厚的兴趣，就会产生源源不断的学习动力，从而使学习者始终保持对知识堡垒主动进攻的姿态。事实证明，学习主动，就能学有所成。

④兴趣可以使人才思敏捷，智慧灵悟。德国大诗有歌德说得好：“哪里没有兴趣，哪里便没有记忆。”实践告诉我们：兴趣可以促成良好的学习情绪，进而激发理解与记忆的关键性动力——脑肽的释放。这时，人的思维极其活跃，大脑中知识印记格外清晰，再现性思维能力、创造性思维能力，都处于最佳状态。因而，不论是分析、理解、还是联想、发挥，不学习则已，学必有得，且能够事半功倍。

⑤兴趣可以使人心安性锐，尽力求索。心理科学实验表明兴趣会在人的大脑皮层中形成兴奋优势中心，使脑神经处于积极、亢奋的思维状态，从而产生极强的求知欲和进入献身忘我的境界，学习者不但不会感到学习是苦差事，反而会处于一种精神陶醉和收获享乐之中。这就变“要我学”为“我要学”了。这正如北宋学者张载所言：“学至于乐，则不能已，故进也。”

⑥离开兴趣，孔子发愤苦读、“韦编三绝”的佳话，牛顿的科学定律，爱迪生的种种伟大发明都无从谈起。愿青年朋友努力培养追求知识的兴趣，早日迈入科学文化的殿堂。20、本文的中心论点是什么，分论点又是什么？（4分）

八年级下学期期中语文试卷 篇2

1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。

呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)

吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)

造(形 型) 金(碧 壁)辉煌

2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。

二、积累运用新天地。(32分)

1. 词语过关卡。

(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。

A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要

(2)选择正确的词,填在下面的括号内。

感叹 叹息 挺立 屹立

不但……而且…… 因为……所以……

①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。

②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。

③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。

(3)根据语境填写合适的词语。

①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______

形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。

②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。

③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。

______、______、______。

2.句子欢乐谷。

(1)把下面的句子补充完整。

①礼到人心暖,______。

②______,屈指行程二万。

(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)

______

(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。

______

(4)仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是______,我将______。

3. 趣味标点。

(1)给下面的句子加上标点。

中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸

(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。

你说不过他也得说

A.表示一个人说:______

B.表示两个人都说:______

4. 课文传真室。

(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……

(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”

(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。

三、阅读理解与感悟。(20分)

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

啊,感恩之习竟如此神奇!

1.联系上下文理解下面词语的意思。

不善言谈:______

耳濡目染:______

2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。

3.文中画线句子的意思是()

A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。

4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。

四、习作百花园。(30分)

题目:那次,我很______

八年级物理下学期期中测试题 篇3

1． 如图1所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池.观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是＿＿＿＿＿＿＿V，＿＿＿＿＿＿＿片是它的正极.

2． 如图2所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1、S2都闭合时电压表的示数为6 V；只闭合S1时，电压表的示数为2 V，则两电阻的阻值之比R1∶R2＝＿＿＿＿＿＿＿.

3． 在图3所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电流表的示数变化了0．1 A，电阻R＝＿＿＿＿＿＿＿Ω.

4． 电阻R1、R2的电阻分别为20 Ω和10 Ω，将它们串联在电路中， R1、R2两端的电压之比为＿＿＿＿＿＿＿，消耗的电功率之比为＿＿＿＿＿＿＿；将它们并联在电路中，通过R1、R2的电流之比为＿＿＿＿＿＿＿，消耗的电功率之比为＿＿＿＿＿＿＿.

5． 标有“PZ220－25”字样的灯泡，正常发光时通过的电流是＿＿＿＿＿＿＿A，灯丝电阻是＿＿＿＿＿＿＿Ω，1 kW·h的电能可以使它正常发光＿＿＿＿＿＿＿h.

6． 标有“220 V40 W” 的电灯，若接到110 V的电源上，通过的实际电流为＿＿＿＿＿＿＿A，灯泡的实际功率为＿＿＿＿＿＿＿W.

7． 如图4所示电路，当开关由闭合变为断开时，电阻R1消耗的电功率将＿＿＿＿＿＿＿，整个电路的电功率将＿＿＿＿＿＿＿.（均填“变大”、“变小”或“不变”）

8． 某同学家的电能表上标有“600 r ／ kW·h”的字样，他断开电能表连接的其他用电器，只有一个用电器工作，测出电能表的铝盘在10 min内转了50 r，则该用电器消耗的电能为＿＿＿＿＿＿＿J，该用电器的功率为＿＿＿＿＿＿＿W.

二、选择题（每小题3分，共24分）

9． 如图5所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左端滑动到右端时，小灯泡的亮度（）.

A． 逐渐变暗B． 逐渐变亮

C． 先变暗再变亮D． 先变亮再变暗

10． 家用白炽灯上标有“220 V40 W”字样.当该灯正常工作时，它的功率（）.

A． 大于40 W B． 小于40 W

C． 等于40 W D． 等于220 W

11． 小刚用图6所示电路探究一段电路中电流跟电阻的关系.在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）.

A． 保持变阻器滑片不动

B． 将变阻器滑片适当向左移动

C． 将变阻器滑片适当向右移动

D． 适当增加电池的节数

12． 如图7所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现其中一只发光，另一只不发光.下列说法中正确的是（）.

A． 不发光的灯泡灯丝断了

B． 两灯相比，不发光的灯泡灯丝电阻较小

C． 两灯相比，不发光的灯泡两端电压较大

D． 两灯相比，通过不发光的灯泡的电流较小

13． 如图8所示电路中，L1、L2是两盏完全相同的灯泡.闭合开关S后，L1、L2均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线先后连接开关S的两端和电阻R的两端，电路均无变化，两灯仍然不亮.若用电压表测L2两端b、c两点间的电压，电压表的示数明显高于L2的额定电压． 据此可以判断（）.

A． L1灯丝断了B． L2的灯丝断了

C． 开关S接触不良D． 电阻R损坏了

14． 以下单位不是电功率的单位的是（）.

A． W B． kWC． kW·h D． J ／ s

15． 如图9所示，当滑动变阻器的滑片向右滑动时（）．

A． 电压表和电流表的示数都变小

B． 电流表和电压表的示数都变大

C． 定值电阻消耗的电功率将变小

D． 电路的总功率将变大

16． 图10是某同学用伏安法测甲、乙两个电阻时得到的I－U图象，若把它们并联接入电路，则由图象比较电功率（）.

A． P甲＞P乙 B． P甲＜P乙

C． P甲＝P乙 D． 无法确定

三、作图题（17题3分，18题5分，共8分）

17． 在图11中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图.

18． 在测定小灯泡的电功率的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．图12是小丽同学没有连接完的实物电路.请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，并画出对应的电路图.

四、实验与探究题（19题6分，20题8分，共14分）

19． 实验课上，同学们在做用伏安法测小灯泡电阻的实验，记录数据如表1：

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到＿＿＿＿＿＿＿，这样做能对电路起＿＿＿＿＿＿＿作用.在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是＿＿＿＿＿＿＿.

（2）由表中数据可知，三次测得的小灯泡的阻值不相等，原因是＿＿＿＿＿＿＿．

20． 甲、乙两位同学一起测量一只标有“6．3 V0．3 A”的小灯泡的额定功率，可供选择的实验器材有：电源（电压恒为12V）一个，电压表（量程0～3 V、0～15 V）一块，电流表（量程0～0．6 A、0～3 A）一块，“10 Ω2 A”和“50 Ω1 A”的滑动变阻器各一只，开关一只，导线若干.实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用“50 Ω1 A”的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10 Ω2 A”的.

请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在表2中（指出不合理之处以及不合理之处所产生的后果）.

五、综合应用题（每小题10分，共20分）

21． 表3所示的是一台电冰箱的主要技术参数．

根据表中数据进行以下分析和计算：

（1）这台电冰箱一天的实际工作时间是多少小时？

（2）如果这台电冰箱每次启动只工作15min，一天（24 h）启动多少次？

（3）如果这台电冰箱连续工作24 h，则消耗的电能是多少千瓦时？计算结果大于电冰箱的主要技术参数中所提供的耗电量，主要是由于电冰箱具有什么工作特点？

22． 有两只灯泡，L1上标有“6 V3 W”字样，L2没有标记，测得L2的电阻是6 Ω，把他们串联起来接入某一电路中，他们均能正常发光．求出：（1）电源电压；（2）L2的电功率.

八年级下学期期中语文试卷 篇4

(1)阅读下面的材料，自定主题，自拟题目，写一篇文章。

在黑夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向。

要求：①内容具体，有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中不出现真实人名、校名、地名。

(2)在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”：渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等……

请以《我渴望________》为题，写一篇文章。

八年级下学期期中语文试卷 篇5

下列加点字注音全对的一项是( )

A. 凫 水(fú) 糜 子(mí) 雾霭 (ǎi) 叹惋 (wǎn)

B. 斡 旋(wò) 农谚 (yàn) 神龛 (kān) 翩 然(piān)

C. 磅礴 (bó) 潺 潺(chán) 追溯 (shuò) 缄 默(jiān)

D. 冗 杂(chén) 陨 石(yǔn) 咀嚼 (jué) 瑕疵 (cī)

下列词语中书写完全正确的一项是( )

A. 悬殊 追朔 瞄准 过滤 B. 缄默 迁陡 踪迹 弥漫

C. 骨骼 腐蚀 致密 凋零 D. 搁置 雾霾 维幕 香蒲

下列各句中加点词语使用不当的一项是( )

A. 随着互联网在中国的兴起与普及,网络诈骗手段花样百出,令人 叹为观止 .

B. 这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,于高潮时又戛然而止 ,令人回味 无穷.

C. 洪水到来的时候,解放军战士总是一马当先 ,为受灾群众排忧解 难.

D. 记叙文,顾名思义 ,是用于记叙人物或事件的一种文体.

下列句子没有语病的一项是( )

A. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。

B. 记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C. 这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

D. 就目前来看，我国人民的文化程度普遍偏低，确切还需要大大提高。

下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( )

A. 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。

B. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的 世界立即变得亢奋了。

C. 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么。

D. 细若蚊足,勾画了了。

下列各项搭配有误的一项是( )

A. 社戏―鲁迅―呐喊―散文

B. 回延安―贺敬之―贺敬之诗选―诗歌

C. 安塞腰鼓―刘成章―人民日报―散文

D. 灯笼―吴伯箫―吴伯箫散文选―散文

依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )

所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收!

A. 高雅 淡然平静 B. 高贵 淡泊平静

C. 高贵 淡然平和 D. 高雅 淡泊平和

二、语言应用

(辨年龄排座位)出席宴会的人，年龄有如下的特点：

(1)古稀 (2)垂髫 (3)不惑 (4)花甲 (5)弱冠 (6)而立

请你按照从年长到年幼的座位排序是(填数字序号)___ →___→___→ ___→ ___→___

三、句子默写

名篇名句默写。

(1)《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是：____________，______________。

(2)爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之

句子是：___________，__________。

(3)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：___________，____________。

(4)《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是：____________，______________。

(5)《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是：_____________，_______________。

(6)《小石潭记》中“_________，________”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。

四、名著阅读

名著阅读.

1956年2月29日夜 亲爱的孩子:昨天整理你的信 ，又有些感想， 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人 懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿，这道理，我觉 得是“理性认识”与“感情深入”的分别，感性认识固然是初步印象， 是大概的认识;理性认识是深入一步，了解到本质，但是艺术的领 会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去 体会 ， 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没 发生真正的共鸣 ， 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉 搏一致了 。

(节选自傅雷家书)

(1) 傅雷家书是傅雷写给儿子_____ 的, “书”指的是 ______.

(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特

五、诗歌鉴赏

阅读理解

关雎

关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.

参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.

求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.

参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.

参差荇菜,左右d之.窈窕淑女,钟鼓乐之.

1.体会“悠哉悠哉,辗转反侧”一句中连用两个“悠”字的表达效果.

2.这首诗主要运用了何种艺术手法 请举例作简要分析.

六、现代文阅读

读下面两段完成小题

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，各 种花次第 开放，再过两个月，燕子翩然归，不久，布谷鸟也来了， 于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期，到了秋天，果实成 熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来，北雁南飞，活跃在 田间草际的昆虫也都销声匿迹 ，到处呈现一片衰草连天的景象，准备 迎接风雪载途的寒冬 ，在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周 而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气 候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。 这样看来，花香鸟语，草长 莺飞，都是大自然的语言。

1.这两段文字的说明对象是什么 主要使用了什么说明顺序

说明对象: 说明顺序:

2.第一段文字中加点词语“次第”有什么作用

3.第二段画横线句子运用了什么说明方法,有什么作用

4.赏析第二段画波浪线的句子.

5.为什么说“花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”

七、文言文阅读

阅读下列两则文言文，完成小题。

(甲)见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》)

(乙)民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著①，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨;饥寒至身，不顾廉耻。人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉? (节选自西汉晁错《论贵粟疏》)

(注释) 地著：即土著，指定居在一起。

1.解释下列句中加点的词。

(1)具答之

(2)无论魏晋

(3)君安能以有其民哉

2.用“/”给下面的句子断句。(标三处,对一处一分)

夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。

(2)虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。

4.(甲)(乙)两文中都写到百姓离家逃难，各自的原因是什么?(用原文回答)结合两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。

八、现代文阅读

阅读下面的文字，回答下列小题。

陪父亲看戏

苏正新

①一个春寒料峭的周末，我从城里回家乡的小镇，去看望住在我妹妹家的父亲。由于临时有事，启程晚了些，到了妹妹家已经要吃午饭了。

②吃完饭，在客厅里跟父亲喝茶聊天，一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁，不时抬头看看墙上的挂钟。我问他是否有事，他说没事。妹妹进来说，父亲要去看戏。

③原来，镇子里新开辟了一个农贸市场，请来县剧团以示庆贺，演的是老戏。父亲是个戏迷，早就打听着这一好消息。因为我刚回来，父亲觉着应该在家陪我聊聊，可是又惦记着看戏的事。

④一听看戏，我也来了兴致，因为许多年没在老家看戏了。不过，我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣，目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。于是，我提出跟父亲一块去看戏，父亲听了高兴得像个孩子，提起马扎就要走。

⑤戏台搭在露天市场上，从妹妹家到市场有三里多路。我要搀扶父亲，父亲却不肯，非要自己走不可，父亲一辈子就是这么个犟脾气。路窄，看戏的人多，说说笑笑，欢天喜地，我跟在父亲后边。年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲，如今毕竟老了，腰背弯得非常厉害，人整个地缩了一大截。望着父亲那佝偻的背影，我忽然想起小时候，跟着父亲看戏的情形。

⑥那时，在农闲时节，镇上有时会请来剧团演出，一般是在晚上。我们村离镇子有五六里地。父亲没上过学，不识字，却十分喜欢看戏，尤其是老戏。他对戏中的那些人物和情节如数家珍，甚至还能一字不差地背诵许多段戏文，高兴的时候还自个儿哼上几句。因此，一有演出，父亲就带上我徒步去镇子上看戏。戏台前面的好位置，早就让镇子上的人占去，我们大都是站在后边，远远地看戏台。父亲把我架在脖子上，我一边吃着父亲买来的糖球之类的，一边洋洋得意地看戏。其实，那时我年龄小，根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏，只是爱跟着父亲来凑热闹。吃完了糖球，不多会儿就迷迷糊糊地睡着了，父亲就把我驮在背上或抱在怀里。几乎每次散场，我都是由父亲背回家的。

⑦想着如烟的往事，看看年迈体衰的父亲，心中陡然涌起一种难言的酸楚。

⑧人山人海，挨挨挤挤，我搀扶着父亲，终于寻到了一个靠近戏台的好位置。刚刚坐定，戏就开演了，演的是吕剧《王定宝借当》，这是父亲最爱看的老戏。父亲满面喜色，仰着头，着脸，不停地吧嗒着旱烟袋，目不转睛地盯着戏台，看得津津有味。看着父亲那十分投入忘情的样子，我在心里偷偷地直发笑。

⑨这时，我的手机突然响起来，是城里一位要好的同学打来的，催促我赶紧回去，说晚上去某宾馆参加同学聚会。我犹豫片刻，看看身旁陶醉于戏中的父亲，断然回绝了同学的邀约，说在老家陪父亲看戏。

⑩红日西沉，戏才演完。父亲饶有兴致，似乎意犹未尽，一路上唠唠叨叨，评说剧情和角色，脸上洋溢着幸福与满足。陪着父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福。

(文章有删改)

1.文章以“陪父亲看戏”为题，有什么好处?

2.第①段中加着重号的成语“春寒料峭”有什么作用?

3.第⑤段画线句运用了什么描写手法?有什么作用?

4.作者说“陪着父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福”，请说说“我”幸福的原因有哪些。

八年级语文下学期期末测试卷 篇6

A.污垢（gòu）佝偻（ｌóｕ）哂（sěn）笑 歪歪趔趔（ｌｉè）

B.解剖（pāo）肇事（zàｏ）招徕（lái）怒不可遏（è）

C.迤逦（lǐ）陨落（ｙǔｎ）叱咄（duō）蹑手蹑脚（ｎｉè）

D.恣睢（shuī）殷红（ｙīｎ）譬喻（pì）强聒不舍（ｇｕō）

2.选出下列没有错别字的一项（）（2分）

A.相辅相成 关怀备至 别出心裁 相形见拙

B.世外桃园 正襟危坐 粗制滥造 惹是生非

C.鸢飞戾天 衔觞赋诗 惟妙惟肖 仗义直言

D.呕心沥血 奴颜婢膝 耳濡目染 坚如磐石

3下列句子没有语病的是（）（2分）

A.开江的夏天，是一个美丽的地方。

B.通过科学发展观的学习活动，使我县经济发展有了合理的变化。

C.像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

D.学生语文能力能否提高，很大程度上决定于大量的课外阅读。

4.下列文化文学常识表述错误的一项是（）（2分）

A.“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，北朝梁文学家。

C.罗曼?罗兰一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括《约翰?克里斯朵夫》、《母与子》、《名人传》等。《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》，又称《巨人三传》

D.古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。汉刘向《说苑?修文》：“冠者，所以别成人也……君子始冠，必祝成礼，加冠以厉其心。”后因以“加冠”指满二十岁。

5.古诗文默写填空。（6分，每空1分，任选6句填写。）

①，欲上青天揽明月。

②，月有阴晴圆缺，此事古难全。

③我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请你写出连续的两句（课内外均可)：。

④范仲淹以作“记”为名，借题发挥，表达了自己“，”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规箴。

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：“。”

⑥王安石的《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”与杜甫的“，”有异曲同工之妙。

6.选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句属于你自己的“名言”。（2分）

例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

答：

7.2007年12月18日，2010年上海世博会吉祥物诞生。从向全球公开征集到的26655件作品中经过专业评委团队层层遴选和修改小组用心打造，最终，由汉字“人”演变而来的海宝——美好城市的创造者和体验者被敲定为上海世博会的吉祥物。以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新，“海宝”从头到脚都充满了涵义。

你认为该吉祥物的创新表现在哪些地方？仿照示例，任选两处作答。（4分）

如：头发——像翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。

①。

②。

二、阅读感悟（40分）

（一）阅读《我的母亲》（节选），完成8-12小题。（13分）

（甲）胡适

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。……

我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

（乙）邹韬奋

到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好！”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至！但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。8．（甲）文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病，母亲心中又悔又急，“悔”和“急”各指什么？（2分）

答：悔：

急：

9．两文的母亲都是严师的形象，请谈谈她们对待孩子各严在哪里？（2分）

答：

10．（乙）文中写看到“我”背不出书而遭重打，母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”？对母亲的这种态度和做法，“我”是怎样认识的？（4分）

答：

11．（甲）文中划线词语能否删去？为什么？（2分）

答：

12．看了名人的母亲，想想自己的母亲，说说你该如何感谢你的母亲？（3分）

答：

（二）阅读下文，完成13-18小题。（13分）

生活在QQ时代 晓语

1998年，中国网民有了一个新的沟通方式——OICQ。如今，这个改名为QQ的小“企鹅”已经跃上了无数用户的电脑桌面。每10个中国人中就有一个人是腾讯QQ的用户。这只可爱的小企鹅，带领人们进入了另一个沟通世界，牵动着人们的喜怒哀乐。

QQ伴随着网络的发展而发展，不断修改更新，功能也越来越丰富。如今，在网民的个人生活中，利用QQ来聊天、交友、游戏、购物、学习已经成为生活中必不可少的一面。

QQ最基本的应用就是聊天、交友。通过QQ，人们不仅可以和现实中的好友保持联系，还可以和陌生人轻松交往，认识更多的朋友。网络上不见面的交流方式，能让人忽视很多现实的距离，做到心与心的交流。

除了交友之外，QQ对社会还体现出了巨大的人文关怀作用:人们可以通过QQ向社会求助或者发起慈善募捐活动、传递爱心；老师可以通过QQ和自己的学生聊天，从而消除师生之间的隔膜；企业可以利用QQ进行日常的沟通，提升工作效率；政府机关也开始利用QQ进行工作，加强和群众的联系。

同时，QQ逐渐增加的功能也为大家的网络生活增添了乐趣，其中，QQ游戏的火爆程度可以说已经不亚于现在的任何一款网络游戏。群组聊天更是深远地影响了人们的生活，具有共同志向或者爱好的朋友，可以在网络上有个属于自己的交流空间，十分方便。

现在，QQ软件还在不断地完善着，并开始倡导“在线理念”。所谓在线生活，就是指在网络上完成学习、生活、工作、共同交流、咨询获取、休闲娱乐、电子商务等各项功能。为了更好地帮助用户实现“一站式在线生活”，腾讯构建了QQ、腾讯网、QQ游戏以及拍拍网这4个网络平台，形成了中国规模最大的网络社区。业务几乎覆盖了互联网的所有应用，包括即时通讯、门户、搜索、电子商务、游戏、视频、邮箱等。

在满足用户信息传递与知识获取的需求方面，腾讯拥有访问量巨大的站——腾讯网、最多人使用的即时通讯工具——QQ；满足用户群体交流和资讯共享方面，腾讯推出的QQ空间已成为中国最大的个人空间，并与论坛、聊天室、QQ群相互配合；在满足用户个性展示和娱乐需求方面，腾讯拥有QQ秀、QQ宠物、QQ游戏等产品；在满足用户的交易方面，拍拍网已经成为中国第二大电子商务交易平台。

在为“在线生活社区”修桥铺路的同时，腾讯还推出了WebQQ，借助平台的优势增强用户对在线社区的黏性。当其他用户还在各种软件间反复切换的时候，QQ的用户已经能够通过一个页面完成即时通讯、搜索、收发邮件、听歌等多种操作。这种创新的单页面多功能的设计，在真正意义上发挥了平台效应，用户通过WebQQ这道“门”，就可以直接进入“在线生活社区”，使用“社区”内的各种“设施”实现与世界的沟通。相信不久的将来，WebQQ会实现像芝麻开门一样的效应，用户通过WebQQ这个入口就能发掘一座互联网的“宝藏”。

目前，QQ注册用户总数达到了4.3亿，形成了庞大的用户群，赢得了大多数互联网用户的认可。如今的QQ，已经成为一种新兴的沟通方式和文化现象，正在潜移默化地改变人们的思想和生活。（改编自《学语文之友》2010年3月〈下〉刊）

13.在QQ时代，人们的生活有什么变化？（2分）

答：

14.为了满足网民的需求，QQ逐渐增加了哪些功能？（2分）

答：

15.分别用四个字概括QQ体现出的巨大人文关怀。（2分）

答：

16“业务几乎覆盖了互联网的所有应用”中“几乎”为什么不能删？（2分）

答：

17.品析“WebQQ会实现像芝麻开门一样的效应，用户通过WebQQ这个入口就能发掘一座互联网的‘宝藏’。”（2分）

答：

18.读完本文，你一定有不少收获。请结合个人生活实际，谈谈你对QQ有什么新的认识。（3分）

答：

（三）古诗文阅读（14分）

阅读下面的古诗文，完成19-24小题。

[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（节选自王嘉《拾遗记》）

[注]：①任末，东汉新繁人，字叔本，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。

19．请用“／”为下面两个句子标明朗读停顿。(2分)

(1)手 指 不 可 屈 伸(2)夫 人 好 学

20．解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)媵人持汤沃灌（）(2)负笈从师（）

(3)虽死犹存（）(4)同舍生皆被绮绣（）

21．下列句子中“以”字意思和例句相同的一项是（）（2分）

例：能以径寸之木为宫室

A.俯身倾耳以请 B.观书有会意处，题其衣裳，以记其事。

C.人若不学，则何以成 D.常以净衣易之。

22．翻译下列两个句子。(4分)

①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

答：

②夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

答：

23.请选用一句诗或对联概括两段文字体现出来的共同意思，并简要说明理由。（2分）

答：诗句或对联（1分）

理由（1分）：

24.阅读下面的小诗，选出赏读错误的一项：（）（2分）

《赤壁》（杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

A.这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。

B.“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。

C.第二句借物以怀古，意思是说我把它拣起来，洗磨之后，还能辨出是三国时代遗物。

D.最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。

三、写 作（40分）

25.从下面两个小题中任选一题写作。

（1）走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪；走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比……请以“走进 ”为题，请先将题目补写完整，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。

（2）有句俗话说的好：“火车跑得快，全靠车头带”。一个班集体，没有一位很好的班主任，这个班必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也会没有爱心与热心。总之一句话，一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。亲爱的同学，你心目中的班主任是什么样的呢？请拿起你的笔，以《今天我当班主任》为题，写下你的真实想法吧。

温馨提示：

（1）为了突出你的个性，请将文章题目工整地写在第一行，希望你选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万别抄袭或套用哦！

（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章最好不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

七年级下学期期中复习点拨 篇7

学习完了一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式（组）等知识，需要对涉及的重点知识作一总结和归纳，以便灵活运用知识解决问题.

一、需要从整体上把握的知识结构

在以上各章内容中，应该掌握的重点知识主要有：解一元一次方程、加减消元法、代入消元法、不等式（组）的解集、列方程（组）解应用题.

二、常见的中考考点

这部分内容中常见的中考考点：一元一次方程，解一元一次方程，一元一次方程的解，列一元一次方程解应用题；二元一次方程组，二元一次方程组的解，利用加减消元法、代入消元法解二元一次方程组，列二元一次方程组解应用问题；不等式（组）的解集，不等式的性质，解一元一次不等式，解一元一次不等式组，应用一元一次不等式（组）解决生活中的简单问题.

考虑到文章的篇幅以及同学们的学习实际情况，这里没有把解一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式作为复习的重点，但这不表示这些内容不是重点，许多省市都在中考试卷中单独设置题目专项考查.

三、典型例题与疑难解析

例1已知方程组x+y+z=11，①

x-3y-z=1，②试求代数式x+的值.

分析：加减消元法、代入消元法固然是解二元一次方程组的重要方法，但是在学习过程中，不要把加减消元法、代入消元法仅仅定位在解二元一次方程组的层面上，而应该从数学思想的高度认识加减消元法、代入消元法.如，将方程①×3+②，即可以消去y，得到一个与x、z有关的代数式.

解：由方程①×3+②，得4x+2z=34，x+=.

例2关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图1所示，则a的取值是（）.

A.0B.－3C.－2D.－1

分析：如何处理不等式中的字母a与不等式的解集x≤-1的关系，是本题的难点.

可以先把a看做已知数，解不等式2x-a≤-1，求得解集为x≤；与从数轴上所表示出来的解集x≤-1进行比较，建立方程：=-1.

解这个关于字母a的方程，得：a=-1.选D.

例3一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成.如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300个，现有5立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿，使做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌？能配成多少张方桌？

分析：应用所学知识，解释、解决生活中的实际问题，是学习的重点内容之一.桌面数与桌腿数间的关系是问题的难点.是“桌面数=桌腿数×4”还是“桌面数×4=桌腿数？”有些同学可能感到困惑.因为“一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成”，所以，可从配套的角度看待恰好需要的桌面数与桌腿数，从而得到：配套需要的桌面数×4=配套需要的桌腿数.

解：设用x立方米木料做桌面、y立方米木料做桌腿，使所做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌.依据题意，得：x+y=5，

50x×4=300y.解得：x=3，

y=2.

说明：本题也可以设一个未知数，列一元一次方程解决问题.

例4现有甲、乙两家商店出售茶瓶和茶杯，价格为：茶瓶每只20元，茶杯每只5元.为了促进销售，这两家商店分别制定了各自的优惠方法：甲店制定的优惠方法是买一只茶瓶送一只茶杯；乙店按总价的92%付款.

某单位办公室需购茶瓶4只，茶杯若干只（不少于4只）.

（1）当需购买40只茶杯时，应该去哪家商店购买？为什么？

（2）假如让你去购买4只茶瓶，若干只茶杯，从最实惠的角度来考虑，如何设计购买方案？

分析：若购买茶瓶4只，茶杯x只，则去甲店购买，需要付款［5（x-4）+20×4］元；去乙店购买，需要付款［（5x+20×4）×92%］元.可以依据不等式5（x-4）+20×4>（5x+20×4）×92%的解集，确定具体购买方案.

解：（1）在甲店买茶瓶4只，茶杯40只，需付款：4×20+（40-4）×5=260（元）；在乙店买茶瓶4只，茶杯40只，需付款：（4×20+40×5）×92%=257.6（元）.因而，当购买4只茶瓶，40只茶杯时，应该选择到乙店购买.

（2）若购买茶瓶4只，茶杯x只，则去甲店购买需要付款［5（x-4）+20×4］元，去乙店购买需要付款［（5x+20×4）×92%］元.

当5（x-4）+20×4<（5x+20×4）×92%时，即x<34时，应该选择到甲店购买；当5（x-4）+20×4>（5x+20×4）×92%时，即x>34时，应该选择到乙店购买；当5（x-4）+20×4=（5x+20×4）×92%时，即x=34时，可以到甲店购买，也可以到乙店购买.

说明：方案设计问题是近几年中考的一个热点问题.解决这类问题的关键是依据题目中的数量关系（注意隐含在题目中）列出不等式.

例5某商场准备进一批两种不同型号的衣服，已知若购进A种型号衣服9件，B种型号衣服10件，则共需1 810元；若购进A种型号衣服12件，B种型号衣服8件，则共需1 880元.已知销售一件A型号衣服可获利18元，销售一件B型号衣服可获利30元，且使在这次销售中获利不少于699元，且A型号衣服不多于28件.

（1）A、B型号衣服进价各是多少元？

（2）若已知购进A型号衣服是B型号衣服数量的2倍还多4件，则商店在这次进货中可有几种方案？简述购货方案.

分析：叙述这类问题的文字比较多，需要静下心来理解题意，最好的方法，就是分段理解.如，将“已知购进A种型号衣服9件，B种型号衣服10件，则共需1 810元；若购进A种型号衣服12件，B种型号衣服8件，共需1 880元.求A、B型号衣服进价各是多少元”作为一个部分单独审题.

解：（1）设A种型号的衣服每件x元，B种型号的衣服每件y元.

根据题意，得9x+10y=1 810，

12x+8y=1 880.解之得x=90，

y=100.

（2）设B型号衣服购进m件，则A型号衣服购进（2m+4）件，可得：18（2m+4）+30m≥699，

2m+4≤28.解得9.5≤m≤12.

易知m为正整数，故m=10、11、12，2m+4可取24、26、28.

有三种进货方案：（1）B型号衣服购买10件，A型号衣服购进24件；（2）B型号衣服购买11件，A型号衣服购进26件；（3）B型号衣服购买12件，A型号衣服购进28件.

八年级下学期期中考试卷 篇8

（考试时间：90分钟 满分:100分）

班级名字得分

一、单项选择题。（每小题2分，共50分）

1、新中国成立初期起到临时宪法作用的文件是（）A.《中华民国临时约法》 B.《中华人民共和国邢法》

C.《中国人民政治协商会议共同纲领》 D.《中华人民共和国宪法》 2、1949年10月1日，在举世瞩目的开国大典上，29岁的华北军区乐队队长罗浪沉着地指挥着200名军乐队队员，精神饱满地演凑了雄浑激昂的（）A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》

C.《东方红》 D.《没有共产党就没有新中国》

3、中央人民政府委员会举行第一次会议，任命谁为中央人民政府政务院总理（）

A.朱德 B毛泽东 C.邓小平D.周恩来

4、由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至1951年，其解放方式是（）

A.和平解放 B.武力攻克 C.民族区域自治 D.一国两制

5、彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”材料反映的新中国成立初期的（）A.土地改革 B.三大改造

C.抗日战争的胜利 D.抗美援朝战争的胜利 6、20世纪50年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的是（）黄继光 董存瑞 邱少云 ④雷锋 A. B.④C.D.④

7、《人民日报》发表社论成：它“是一件翻天覆地的大事”，是“中国人民对于残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的战争”。这件大事指的是（）

A.和平解放西藏 B.土地改革 C.开国大典 D.辛亥革命

8、毛泽东在离开西柏坡时提出“进京赶考”，下列能体现“进京赶考”成绩的是（）

西藏和平解放 抗美援朝 土地改革 ④港澳回归 A.④ B.C.④ D.④

9、我国在第一个五年计划期间优先发展的是（）A.农业 B.手工业 C.轻工业 D.重工业

10、近年来，小汽车已经进入中国的许多家庭，大大便利了人们的出行新中国汽车制造业兴起于（）

A.三大改造 B.一五计划 C.大跃进 D.文化大革命

11、我国的第一部社会主义类型的宪法制定于（）A.1949年 B.1950年 C.1952年 D.1954年

12、有人问一位被称为“纺织大王”的资本家为什么要接受社会主义改造的时候，他说：“是的，我是一个资本家，但是我首先是一个中国人。”这里所说的社会主义改造指的是（）A.资本主义工商业改造 B农业改造 C.手工业改造 D.养殖业改造 13、1958年，党中央提出“鼓足干净，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济、文化落后的普遍愿望，但这条路线忽视了（）A.当时的国际环境B.人民的愿望和要求 C.人的主观能动性D.客观经济规律

14、“人有多大胆，地有多大产”“土地潜力无穷尽，亩产多少人为”等口号产生于（）

A.土地改革 B.大跃进 C.人民公社化运动 D.三大改造 15、1958年，“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”的口号传遍大江南北，它反映的史实是（）

A.全行业公私合营 B.一五计划 C.人民公社化运动 D.包产到户

16、“调整、巩固、充实、提高”八字方针的提出，是因为（）A.全面完一五计划 B.推进三大改造

C.建立社会主义制度 D.大跃进和人民公社化运动的失误

17、小刚同学在为新中国的杰出人物事迹展搜集材料，其中选材正确的是（）

A.邓稼先——两弹元勋 B.王进喜——杂交水稻之父 C.焦裕禄——铁人 D.张謇——县委书记的好榜样

18、在社会主义建设探索时期，涌现出了许多先进人物，如王进喜、雷锋、焦裕禄等，他们的先进事迹体现了什么样的时代精神（）A.立党为公、执政为民B.与时俱进、改革创新 C.艰苦创业、无私奉献 D.坚持科学、崇尚民主 19、1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防力量。下列任务中对该成就做出重大贡献的是（）A.魏源 B.王进喜 C.袁隆平D.邓稼先

20、国家主席习近平5年内3次考察兰考，两次为焦裕禄精神落泪。焦裕禄被誉为（）

A.党的好干部 B.铁人 C.两弹元勋D.解放军的好战士

21、《红色年华》是对十年“文化大革命”进行反思的大型纪实片，在片中我们不可能看到的是（）

A.刘少奇被迫害致死 B.全国出现学校停课、工厂停工闹革命 C.1971年九一三事件，江青反革命集团被粉碎 D.1976年周恩来、毛泽东相继逝世

22、一些历史名往往被打上时代烙印。大串联、红卫兵、停课闹革命发生在是（）

A.文化大革命 B.土地改革 C.改革开放 D.三大改造

23、有资料显示，十年文革时期国民收入损失5000亿元，这超过了建国30年全国固定资产的总和，这反映出文化大革命的一个严重后果是（）A.民主与法治遭到践踏 B.各级政府机构瘫痪

C.国民经济遭受巨大损失 D.科学文化事业遭到摧残 24、1976年《天安诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉；请指示，是拆还是烧？”这首诗反映人民群众的要求是（）A.粉碎林彪集团 B.炮打资产阶级司令部 C.黄浦江上建新桥 D.粉碎四人帮

25、中国八大、国民经济调整、文化大革命共同反映的时代主题是（）A.走向社会主义之路 B.建设社会主义道路的探索 C.建设中国特色社会主义 D.跑步进入共产主义

二、非选择题。（本大题共4小题，共50分）

26、改错题。（8分）

（1）西藏和平解放是中国现代史的开端。错误：正确：

（2)1950年10月，以邓小平为总司令的中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。

错误：正确：

（3）五一计划的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。错误：正确：

（4）十年的大跃进给我国的经济建设带来了巨大的打击。错误：正确：

27、阅读下列材料，回答问题。（11分）

历史文物是凝固的历史，在首都北京天安门广场，一座雄伟的建筑上有一篇碑文这样写道：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年„„在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！请回答：

（1）说出这是北京的哪一雄伟建筑。（2分）

（2）“上溯到一千八百四十年”指的是什么历史事件？（2分）

（3）“三十年以来”的新民主主义革命是从何时的哪一历史事件开始的？（2分）

（4）“三年以来”的“人民革命”是指哪一时期？（2分）

（5）假如你站在这一雄伟建筑前，你会有哪些体会？（3分）

28、阅读以下文字，回答问题。（13 分）

材料一：以新闻和历史节目见长的美国公共电视台为纪念《朝鲜停战协定》签订50周年制作了一档特别节目，该节目的开场白强调：“战争在3年的酷暑和严寒中延续，面对不可预测的敌人，3.4万美军死亡、10万美军受伤、7140人成为战俘、8000多人失踪??”这些数字只是美方目前愿意承认的数字，但也应该足以引起他们对这场战争的关注和反思。

材料二：1975年，前国会众议员麦克洛斯基曾作为第一个方华的美国国会代表团成员到过中国，还见到了邓小平。他告诉邓小平，自己身上留有志愿军手榴弹的弹片，还是42军的战士给炸的。邓小平风趣地说，那时候我们称你们是“美帝国主义”。麦克洛斯基诚挚地对记者说，他希望美中日韩朝这些过去打过仗的国家今后永不再战，让这些国家的人民在美丽的河山之间永远和平地生活。

材料三：2010年10月25日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年大会在人民大会堂隆重举行。

4（1）材料一中提到的是哪场战争？（3分）

（2）中国政府也参战了，目的何在？战争结果如何（4分）

（3）战争的硝烟早已散去，但那些永恒的数字应引起美国人怎样的反思呢？（3分）

（4）说一说这场战争的胜利，对中国国际地位的影响.（3分）

29、农业是国民经济的基础，建国后党和政府采取了一系列措施促进农业发展，识读下图，回答问题（18分）

图

一、人民烧毁地契 图

二、报名参加合作社 图

三、公社游行 请回答：

5（1）请你依据图片，说出从图一到图三我党为了发展农村经济、促进农民富裕而采取的措施分别是什么。（6分）

（2）结合所学知识，说说实行图一措施的历史意义？（6分）

（3）结合所学知识，说说实行图三措施所带来的消极影响？（2分）