浅谈加强道德修养问题

2024-08-15

浅谈加强道德修养问题（共8篇）

浅谈加强道德修养问题篇1

浅谈加强道德修养问题道德修养是一个人最基本的修养，道德是判断一个人行为正当与否的标准，是调节人们行为的社会规范。了解这一内容十分重要。

一、什么是道德

道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。它与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。

道德主要包括以下内容：

1、为他人服务的思想，这是道德的核心；

2、是集体主义，这是道德的基本原则；

3、是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，这是道德的基本要求；

4、社会公德、职业道德、家庭美德，这是道德的重要内容。

二、加强道德修养意义重大

道德修养，是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我教育、自我改造、自我完善的过程。古人把“修身、齐家、治国、平天下”紧密地联系在一起，说明道德修养特别是为政者的道德修养，直接关乎社会进步和国家安危。道德是社会主义精神文明的一个重要组成部分，它反映整个社会 1的精神风貌，也反映个人的思想觉悟、精神境界、文明教养以及自我调节、自我控制的能力。道德通过对人们行为的善恶评价来反映现实世界。人们把一切符合道德原则和规范的行为，称为善；反之称为恶，并区别善与恶的等级。它纠正错误的方式是通过舆论谴责、本人“良心”等制约，抑恶扬善，祛邪扶正。道德能够通过社会舆论和人们内心的信念，使人们潜移默化，并在不知不觉中改过向善，不但可以使人们不再违法犯罪，而且可以使人们不再萌发违法犯罪的动机。在其他方面，加强思想道德修养，有利于我们坚定献身国防信念；加强思想道德修养，有利于我们培养起高尚的品质；

可见，加强道德修养，无论对公民个人、对社会、对民族国家、各地区、各单位都具有十分重大的意义。

三、坚定信心，加强道德修养

道德修养，要解决的是公民所组成的整个民族的精神支柱和精神动力问题。道德修养决定着精神文明建设的性质，是精神文明建设的根本。道德修养主要是在以下几个方面努力：

1、加强政治教育和品德修养

政治教育主要是指加强马克思主义理论教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观武装全党和教育广大公民，使其树立中国特色社会主义的理想信念；其次是广泛开展爱国主义教育及其进行

艰苦创业精神的教育。

2、进行“三德”修养

即加强社会公德、职业道德、家庭美德修养。

一是社会公德修养。社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。《公民道德建设实施纲要》用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等，是相互尊重、友好的表现。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，骑车撞倒人后扬长而去，乘车争先恐后，在公共汽车上见老人或抱小孩的妇女不让座……如此等等，都是不讲文明礼貌的表现，必须认真克服。随着对外开放的不断扩大，我们与外国友人的交往越来越多，必须了解、掌握对方的风俗习惯，尊重对方的礼仪。公民遵守社会公德，我们的社会风气就会好起来。

二是职业道德修养。就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务，也是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。其基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

首先，坚持学习马克思主义的伦理观。从业人员树立科学的世界观、人生观和道德观，学习马克思主义的伦理观，必须坚持理论联系实际。

其次，发挥榜样的激励作用，向先进模范人物学习。学习先进模范人物还要密切联系自己职业活动和职业道德的实际，注重实效，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀，大力弘扬新时期的创业精神，提高职业道德水平，立志在本岗多做贡献。

再次，提倡“慎独”、“积善成德”、“防微杜渐”。时时刻刻检查自己的行动，一个有道德的人在独自一人，无人监督时，也是小心谨慎地不做任何不道德的事。我们现在依然提倡“慎独”，是重在自律，即在道德上自我约束。慎独“既是加强职业道德修养的行之有效的重要方法和途径，也是一种崇高的思想道德境界。精心保持自己的善行，精心地培养自

己心中开始出现的好的道德观念和品质的幼芽，使其不断积累和壮大。高尚的道德人格和道德品质，它需要一个长期的积善过程。只有不弃小善，才能积成大善；只有能积众善，才能有高尚的品德。平时不检点，不积善，只幻想有朝一日碰上一个紧要关头挺身而出，一个早上成为英雄人物是根本不可能的。从业人员对自己任何不符合职业道德的言行，都务必注意克服，将其消灭在萌芽状态之中。

三是家庭美德修养。每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和睦、温馨的家庭密切相关；家庭担负着培养教育下一代的责任，家风直接影响着儿童和青少年的健康成长；家庭生活还与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。尊敬老人，孝敬父母，爱护幼年子女和全社会的少年儿童，关心下一代，这是我国自古以来就十分推崇的一项家庭美德，也是社会主义家庭美德的重要规范。我们一定要把尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结落到实处，从小事、从具体事务上做起。

提高自己道德修养，应该做到“日三省吾身”。

第一、应当分得清先与后，该先的一马当先，该后的甘居最后。先进性最重要的特点是“先”，即走在前列，一是走在群众的前列，带领群众；二是走在时代的前列，引领时代潮流。共产党员要有“先人后己，先公后私”的思想觉悟，始终把党的利益、集体利益、他人利益置于自己利益之上，好事、喜事首先想着群众，不搞近水楼台先得月。

第二、要有“吃苦在先、享受在后”的优良品质，艰巨任务抢在先，危难之际冲在先，做改革创新的先行者，攻关克难的急先锋。生活享受往后靠，物质待遇不与人攀比，以自己的模范行动影响人、带动人。

第三、要有“正人先正己”的律己意识，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，执行党的决议率先垂范，完成党的任务身先士卒，不落在群众后面。

浅谈加强道德修养问题篇2

然而, 目前社会形势的多样化, 多种多样的诱惑出现在人们的面前, 这其中也包括对教师的诱惑, 高校教师黑暗面也日趋增多, 随之而来的是教师和学生之间的冲突也越来越多, 中国政法大学教授程春明被大四学生杀死事件, 缙云县畔溪中学学生丁于真杀死老师潘伟山, 山西塑州教师郝旭东被害案, 一例例血的教训摆在我们面前, 这更使得加强教师尤其是高校教师职业道德修养显得尤为重要。

首先, 加强高校教师职业道德修养, 是完成教师的崇高职责和历史使命的需要。

教师承担着教书育人的历史重任, 国家兴亡靠下一代, 而下一代的培养靠教师, 人民教师是人类灵魂的工程师, 是一个极其光荣的称号。作为一名教师, 必须要对社会主义教育事业无比忠诚, 要具有教师的职业道德责任感, 勇于奉献, 这就要求教师必须加强职业道德修养。

其次, 加强高校教师职业道德修养, 是时代赋予教师的使命和责任。世界形势瞬息万变, 教师是人才的培养者和教育的实施者, 世界给予了教师越来越大的舞台去施展才华, 社会各界也给予了教师越来越多的重视和尊重, 作为教师, 就应该不辜负这个广阔的舞台, 不辱没教师这一光荣神圣的称号, 就要不断提高自身职业道德修养, 努力跟上时代步伐, , 并发挥自己的全部光和热。

再次, 加强高校教师职业道德修养, 是素质教育的必然要求。当今世界推行素质教育, 素质教育要求教师有正确的教育理念, 要有高尚的道德品质, 要兼具渊博的学识和科学的教育方法。教师不光要传到授业解惑, 更重要要加强学生思想道德教育, 努力让学生成才亦成人。正所谓, “德高为师, 身正为范”教师的工作是神圣的, 也是艰苦的, 教师不仅是知识的传授者, 还是思想教育者和道德示范者。教师不仅要有做人的威望, 人格的力量, 还要以最佳的思想境界, 精神状态和行为表现, 积极的影响和教育学生, 使他们健康成长, 教师应以身作则, 以自己的言行和人格魅力来影响学生。

因此, 加强高校教师职业道德修养必须要做到以下几点:

一是依法执教, 爱岗敬业。

首先, 作为教师, 要忠心热爱教育事业, 热爱学校, 热爱学生, 尽职尽责, 教书育人, 注意培养学生且有良好的思想品德。严格拥护党的基本路线, 全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守《教师法》等法律法规, 认真备课上课, 不传播有害学生身心健康的思想。

二是加强理论学习, 树立正确的人生观和价值观。

在理论学习中深刻的理解教师道德规范和要求, 提高遵守师德规范和要求的自觉性。学习教育科学理论和科学文化知识, 掌握教书育人的本领。

三是高校教师提高道德修养要注重内涵和谨慎。

高校教师要自觉的进行思想约束, 内心时刻反省检查自己的言行。把师德规范内化为教师的内心信念, 化作行为品质, 并以此来支配教师的行动。即使是在无人监督的情况下也依然按照师德规范行事。

四是要严谨治学, 廉洁从教。

树立优良的学风, 刻苦钻研业务, 不断学习新知识, 提高教育, 教学和科研水平。并且要保持高尚的情操, 发扬奉献的精神, 自觉抵制社会的不良风气, 不利用职责之便谋求私利。

五是为人师表, 重视形象。

教师要模范遵守社会公德, 衣着整洁得体, 语言规范健康, 举止文明礼貌。

综上所述, 高校教师必须是有高尚的师德, 这就要求我们要不断的努力, 从自身出发,

为提高高校教师的职业道德修养而努力。高校是人才的摇篮, 高校的老师肩负着为祖国培养建设者的历史重任。只有具有高尚职业道德的老师, 才能为国家输送更多的合格的建设者和接班人。重视高校教师职业道德建设, 是社会、学校和老师共同的责任, 各个方面的力量要拧成一股绳, 要一直努力营造全社会尊师重教的良好环境, 要逐步使教师把职业道德内化为自觉行动, 成为真正的“人师”的典范。

参考文献

[1]王少鹏, 蒋金泉.高校师德建设的实践与探索[J].山东科技大学学报, 2003 (3) .[1]王少鹏, 蒋金泉.高校师德建设的实践与探索[J].山东科技大学学报, 2003 (3) .

[2]张琼:《道德接受论》, 中国社会科学出版社, 1995教育部人事司组编.[2]张琼:《道德接受论》, 中国社会科学出版社, 1995教育部人事司组编.

浅谈党员干部如何加强道德修养篇3

一、正确掌握道德修养的方法和途径

要切实解决道德修养问题，应首先树立科学正确的世界观，人生观，价值观，把握住人生的前进方面。胡长清，成克杰犯罪案件警示我们“无论是谁，放松了世界观的改造，放松了精神文明建设和思想道德修养，私欲膨胀，都有了犯罪的可能。”我们要向周恩来同志说的那样：“活到老，学到老，改造到老”，真正过好名位关，权力关，金钱关，色情关，人情关。做到堂堂正正地做人，踏踏实实地干事，清清白白地离去。

1 、认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，这是搞好道德修养的前提条件。通过学习，掌握人类历史发展的规律，趋势和特点，进一步明确做人的标准，原则，责任和义务，认清现阶段工作的任务，目标，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，可以为我们的道德修养点亮一盏明灯。

2、全面继承和弘扬中华民族的优秀传统道德，这是加强道德修养的丰富养料。具体来说，我们要树立舍家报国的爱国精神，与民忧乐的济世精神，热爱天下的仁爱精神，舍生取义的大义精神厚德载物的宽厚精神，克已奉公的整体精神，厚德载物的宽厚精神，克已奉公的整体精神，修身为本的重德精神，乐群贵和的和谐精神。这十种精神是人华民族一等珍贵的历史遗产，是历代志士仁人道德精华的积累，我们一定要发扬光大。

3、积极参与各种道德实践活动，这是进行道德修养的根本途径。所谓道德活动，它既指一切可以进行善恶评价的个体行为和群体活动，也指人们为培养道德品质，发挥道德教育和道德调节的社会作用而进行的各种活动。经过这些实践活动经受住苦与乐，公与私，是与非，荣与辱，善与恶等各种考验，不断提高自己的道德素质。

二、坚持“四有”，做到防微杜渐

江泽民同志多次强调领导干部一定要“自重，自省，自警，自励”。这一重要指示，对加强党政干部的道德修养很有现实针对性和深远的指导意义。

自重，就是尊重自己的人格。注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，与自己的身份相吻合，不失之于轻浮，流俗。尊重自己首先要尊重别人，不尊重别人就是不尊重自己。不要背后议论人非或有意挑拨事非，破坪他人团结，也不要茶杯一端，评论无边；香烟一点，专说长短；酒杯一举，政策不理。这样有损于他人的形象和自己的人格。

自省，就是自己经常反省和检查自己，看自己有没有与“不贤者”相同的地方，提醒自己不要犯错误。我们要做到“自省”，就必须主动对照亮纪国法自觉地反思自己，对照伟人，名人，先进人物事迹，名言经常地开导自己，不断检查分析自己的言行，是否有利于人民，有利于团结；是否有利于国家，有利于集体，做到“每日三省吾身”，真正在自己的灵魂深处开设道德法庭。

自警，就是自己警示和告诫自己。有两种方式，一种是警告自己不要违背政治原则和道德规范；一种是以别人的教训来告诫自己，提醒自己不要重蹈其辙。俗话说："左眼看到别人的缺点，右眼要严格检查自己"，有些古今中外的座右铭，很多都有自警的意思。自警的两种方式，对我们加强道德修养来说，都是非常必要的。

自励，就是自己激励和鞭策自己，自励主要是从积极方面，鼓励自己奋发向上，建功立业，增强自信心。前面强调的自重，自省，自警，并不是要把自己变成谨小慎微的君子，甚至什么事也不干也以免犯错误。我们对可能会犯的错误当然要谨慎，尽力防患于未然，但对于党的事业，却要勇往直前，敢闯敢干。通过自励，自慰，自强，在干中发现和发挥自己的优势，发现和纠正自己的思想问题，不断改进工作方法，绝不能闭门思过，搞关门修养。

我们要通过“四自”来严格要求自己，达到防微杜渐的目的。不要“以恶小而为之”；牢记“积羽能沉船”、“祸患常积于忽微”的道理，不能在生活中过份放纵自己，防止由小错演变成大患，遗恨终生。

三、要“淡泊名利”，经得住诱惑

“淡泊”一词来自诸葛亮的“宁静以致远，淡泊以明志”这句座右铭。人只有淡泊名利，才能摆脱人世间的许多麻烦的苦恼，才能话得坦然，活得轻松，才能经得住名种欲望的诱惑，才能达到道德修养的最高思想境界。

三国时期著名的战将吕布，可谓英雄盖世，然而这等英雄猛将，却因没有理智头脑，经不起欲望的诱惑，为了一匹赤兔马，便杀害了义父丁建阳，为了一个女儿貂蝉，便戟刺义父重卓身亡。他受人利用，先迷于财，后惑于色，前者以私灭公，后者假公济私，其人格仅值一匹马，一美人而已，最后溢死枭首，落个身败名裂的可耻下场。

欲望人皆有之，财，名，利，色对于每一个人来说都有很大的诱惑力，面对这些诱惑是收是拒，是争是让，享是抵？不同人的品质，不同觉悟的抵制力，便分别形成腐败与清廉。有些人禁不住开头小恩小惠或甜言蜜语诱惑的试探，结果是屡遭受骗而最后不解自拔，胡长清，成克杰等一时权位显赫的人物都因放松改造而信念丧失，失去了监督为而为魂两亡。他们最终都是"欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有"逐步演变成人民的千古罪人。

我曾读过一篇《富翁之死》的小故事，说的是一个富翁在急流中翻了船，爬到浪间的石头上大呼救命，一青年奋不顾身荡舟去救，但由于山洪下泻水大浪急，使船行得非常缓慢。富翁见状为了赶快得救便提出给小伙子钱，而且一次次增加数额，终于使这位青年财迷心窍，为了多得一点，故意减慢了船速，这时一个大浪打去，富翁被浪卷走了。这个青年不禁痛苦地垂下了头说：“是我害了他，可是我当初只是想救他一命，他为什么要说给我钱呢？”这个故事说明人的欲望常常是无止境的，在金钱腐蚀面前经不住诱惑，而且总是贪得无厌，就会丧失了善良与正义的人格。

我们中华民族历来是很讲究骨气的，而骨气又是战胜诱惑后才亮出真正的名节。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；李白的“安能垂眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；朱自清的“宁可饿死，不领美国的救济。”这些惊天动地泣鬼神的堂堂骨气都是对各种功名利禄等诱惑的极端蔑视，我们应该很好地继承和发扬。

浅谈加强道德修养问题篇4

海通乡曾耀

加强党员干部的党性修养，坚定其共产主义信念，是当前我们振奋农村党员干部精神，发挥其先锋模范作用，不断解决新农村建设中出现的新情况、新问题的需要。但是当前农村党员干部的党性修养教育是落后的，是与我们时代要求不相符的，现实中也制约了党在农村的领导作用，因此加强农村党员干部的党性修养对党的基层组织建设来说非常重要。

一、农村党员干部对党性修养在思想上的错误认识

由于长期以来在农村党员干部中缺乏全面的和深入的理论教育，他们对党性修养的认识存在着错误，而且这种错误非常严重。主要表现在：

（一）党性修养是老话题，不符合时代要求。随着建设法治社会的观念的宣传，许多党员干部认为我们一切行动以法律为准绳，过去的道德修养已经过时了。但是我们应该清醒的认识到，一个人对事物的认识是由人的修养这一内因决定的，如果一个人的修养不够，不能正确的面多外界的物质诱惑，又怎么能够遵纪守法。党性修养是党员同志的自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善，是共产党员先进性不断升华的过程。正是坚持党性修养才使我们的党抵挡住了各种思想潮流不断的发展壮大，因此，党性修养是一个常谈常新的老话题，对我们的党员干部来说，加强党性修养，自觉抵制各种诱惑永远不过时。

（二）党性修养是空谈的，已经没有用处了。有的党员同志看事物具有片面性，看到有个别干部有些是借助外力提拔的，就认为党员干部的成长靠的是机遇和自身的能力，并不是其本身的党性修养有多么高，而没有考虑的这些只是极

少数的。我们绝大部分的党员干部的成长还是因为其党性修养这一内因决定的。马克思注主义哲学认为内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件。这说明只有内心修养好，思想境界高的同志才能能抓住机遇。

（三）党性修养是高姿态，谁讲修养谁吃亏。在追逐个人利益的现代社会，讲党性修养是一种高姿态的表现，并没有人愿意去讲，谁讲修养谁吃亏。但是我们对此要清醒的看到，许多成功的党员干部是不怕吃亏的。邹平县西王村的王勇书记牢记党的宗旨，带领全村群众致富，得到群众的拥护，使西王集团一步步发展壮大。而王勇同志吃了多大的亏？我们许多的农村党员干部，像吴仁宝、王乐义等这些知名的老支书就是不怕吃亏的好党员。大家想一想，每个人都不愿意吃亏，我们怎么才能加快建设社会主义新农村的步伐呢？

二、党性修养问题在行动上的错误表现

（一）官僚主义严重，政治上不够成熟。有些农村党员干部争当村干部的动机不纯，在生活中以个人利益为中心，对群众的利益漠不关心，甚至脱离实际，脱离群众，根本没有为群众办好事实事的思想。而且感觉到自己高高在上，滥用手中的权力。有的党员干部官气十足，动则训人，欺上瞒下，专横跋扈，严重影响了党的形象。

（二）形式主义严重，作风飘浮。一些党员干部犯有严重的形式主义，在工作上不落实、不扎实、不切实，结果是流于形式，没有任何实际效果。喜欢讲假大空的套话，不肯深入群众中，工作不扎实，弄虚作假。平阴县为应付上级检查建设的水利设施成为一种摆设，在干旱季节农民群众还要背水抗旱，曝露出了形式主义的严重性。现在有种非常流行的说法形象的说明了这一问题“总结工作用加法，接受任务用减法，汇报成绩用乘法，查摆问题用除法。”

（三）学习自觉性差，自身素质不高。有些党员干部以

工作忙为借口，不肯学习，不善于学习。不学习，直接的后果是知识老化，能力退化，对新形势、新任务不适应或不完全适应。我们说不学习就不可能有新意，不可能有创新，也就不能运用科学发展观理论解决实际问题。导致了缺乏政治敏锐性，缺乏对上级方针政策的深刻理解，在工作方法上常常茫然无措，在新问题上不敢负责任，不敢面对困难。

（四）大局意识不强，宗派主义严重。有些党员干部缺乏大局意识，不能从全局来看问题。有的干部喜欢搞一言堂，缺乏法纪观念和民主意识。贪污腐化，以权谋私，认为收点小礼，拿点小钱不是什么问题。宗派主义横行，以宗族观念为主的选举比比皆是，导致一些有能力的人员不能当选，导致了真正能够带领群众建设社会主义新农村的人才不能就任。尽管上述错误的思想认识和错误的行为表现只是发生在少数的党员干部身上，但其危害是非常大的，严重的影响了我们党的形象，降低了群众的信任。因此加强党性修养教育，使其明确认识党性修养的含义、特点，自觉加强党性修养是当务之急。

三、加强党性修养做新农村建设的带头人

时代在发展，社会在进步，要做一名合格的农村党员干部，就要敢于面对变革与变化，要加强政治思想、道德文化修养，提高自身素质和能力，更好的胜任本职岗位工作，贯彻落实好科学发展观的要求，做社会主义新农村建设的带头人。

（一）要加强政治修养，坚持正确的政治方向。作为农村的党员干部，是党在农村的带头人。党员干部的政治觉悟的高低直接影响到群众的认识。因此要不断增强政治警觉性和政治辨别力，保持清醒的政治头脑，站稳政治立场，坚定正确的政治方向。在现在就是要增强带领群众科学发展的能力，坚定共产主义理想，以中国特色社会主义理论为指导加

快社会主义新农村的建设。要树立大局观。学会站在全党、全国的高度上认清形势，分析问题，使自己在政治上真正成熟起来。

（二）要加强理论修养，提高自身综合素质。我们党号召努力建设学习型党组织，理论学习是其中的重中之重。只有加强理论学习，才能提高我们的综合素质，才能更好的指导实践。“理论是管全局的，管方向的，也是管思想、管灵魂的”因此要在把握科学理论的科学体系和精神实质上下功夫，在学会运用马克思主义的立场观点、方法分析与解决问题上下功夫，要深入学习中国特色的社会主义理论体系，全面理解科学发展观的精神实质，不断提高自己的理论素养，优化思维方式，指导工作实践。

（三）要加强道德修养，提高思想认识。德是才的统帅，才是德的资本。新时期党的干部标准是德才兼备，以德为先。因此作为党员干部就要秉承我国的传统美德，在工作实践中形成高尚的道德情操，为人正直，处事公道。牢固共产党员树立全心全意为人民服务的宗旨，把群众的利益摆在第一位。提高自身的思想认识，正确处理好个人与党组织、个人与社会的关系，坚持抵制和克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，过好金钱关、权力关、美色关，“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

（四）加强作风修养，敢于接受群众的监督。作风建设是我们党在干部工作中的重要内容，当前我们在机关干部中开展了广泛的治庸治懒治散活动，目的就是要进一步加强党员干部的作风建设。作风建设与党性修养具有密切的关系，是党性强弱的外在表现。我党在长期的革命建设和改革的实践中，逐渐形成了自己的特有的光荣传统和优良作风，这些是我党最大的政治优势，是永不枯谒的宝贵的精神财富。作为

农村的党员干部必须注重作风的修养，做到思想求实，说话老实，办事扎实，对人诚实，任何时候任何情况下都不图虚名，不做表面文章。搞好党性修养，必须充分发动群众，接受群众的监督和教育。让群众对基层党组织和党员干部的工作提出批评和建议，实行监督。只有充分发动群众，请群众来提批评性意见和建设性建议，我们的整党整风才能找准问题，对症下药。

加强道德自律提升官德修养篇5

——学习《官德》心得体会

当前，身处社会急遽转型期，贫富差距加大，利益分配不均，各种矛盾逐渐显现，并引起了一系列道德滑坡。转型期出现的社会道德的失衡，如暴力强拆、遗弃受害女、炫富拜金等也引发了一场严峻的全民道德拷问。在这些问题中，官德尤其令人关注。近日，阅读了由著名散文家梁衡针对领导干部如何加强官德修养创作的《官德》一书，该书用大量真实、典型的案例，以及历史上的著名事例，围绕权力和工作，围绕个人修养，从为公、为民、诚实、敬业、廉洁、独立、坚定、谦虚、坦荡、淡泊等十个方面，系统阐述了加强官德修养的主要方法和途径。深深懂得了官德是当政者从政德行的综合反映，是为官之魂，从政之本，用权之道。因此，加强官德修养至关重要,青年干部尤为重要。第一，要勤学励志提升素养。“以德立身，德才兼备”。干部要权为民所用，德才缺一不可，有才无德的人会乱用权、干坏事，有德无才的人不善于用权、干不成好事。干部的学识水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平，才能的缺乏会直接影响其官德的修养。因此，作为一名青年干部更应该注意德才兼修，在讲官德的同时，必须努力提高自己行使职权的能力。

在当下国家经济急剧发展、社会物欲横流之时，加强官德修 1

养，提高履职能力，青年干部必须树立与时俱进的学习意识，切实加强理论和法律学习,在学以立德、学以增智和学以致用上下功夫。对于青年干部来说，理论上的清醒是政治上成熟的基本保证，而政治上的成熟是道德高尚的重要前提。只有掌握科学理论，并且拥有较为完善的知识结构，才能在纷繁复杂的局势面前，保持清醒头脑，把握大局，深刻认识并主动承担起自己所肩负的政治责任和社会责任；才能目光如炬，识别各种思潮，明辨各种是非；才能在社会主义市场经济的大潮中，具有坚定的政治信念和高尚的精神境界，不断提高自己的道德素质，才能牢记党的宗旨，在权力的运用中和交往活动中，始终坚定清醒，不为利诱所动。

当前，在全党面临“四大考验”、“四大危险”面前，杨善洲的光辉形象能够在神州大地不断掀起“心灵海啸”，成为亿万中国人的感动，成为引领时代的价值取向，成为广大党员干部学习的楷模？最重要的原因，是杨善洲经受住了时间的考验，用实际行动回答了我们入党为什么、当干部干什么、退休身后留什么的问题，回答了作为一名党员干部是“先进一阵子”还是“先进一辈子”。支撑他“先进一辈子”的，正是其官德修养和对信仰的坚守。

第二，敬业奉献践行宗旨。官德虽然属于道德修养的范畴，但它是党员干部履行党的宗旨的重要体现，具有很强的实践性。“德莫高于爱民，行莫高于利民”。全心全意为人民服务是党的宗旨，也是共产党人核心价值观的灵魂。青年干部要在爱民上作出表率，把以民为本，为民造福，作为从政为官第一要义。这就

决定了在基层艰苦复杂的环境下，青年干部应当克服浮躁心态，发扬敬业奉献精神，怀着热爱基层、服务群众的一腔热血扎根基层，而不是将基层当做职务升迁的“跳板”，真正做到问需于民、问计于民、问策于民，为人民掌好权和用好权，在建设社会主义现代化的伟大实践中奋发图强，有所作为。

在全面建设小康社会的进程中，对青年干部而言，敬业奉献意味着兢兢业业、认真负责、一丝不苟、毫不懈怠。曾国藩一生办事认真，心思缜密，后期因位高权重，更是日理万机。及至晚年右目失明，仍不愿假手他人，坚持亲手批阅公文。他提出，为官者应有“身勤、眼勤、手勤、口勤、心勤”，“五者皆到，无不尽之职矣”。现代人民医学家吴孟超，年近90还站在手术台上，治病救人，服务国家。为什么？答曰：“我一生中有过两次宣誓：当医生我是宣过誓的，加入中国共产党我是宣过誓的，宣了誓，就要信守诺言！”他眼里看的是病，心里装的是人。这样为人民服务，为群众谋利益，为党和人民的事业勤勤恳恳、兢兢业业、奋斗一生，让人信服，令人景仰！

第三，严于律己树立正气。廉洁是对党员干部的一项基本要求，是官德的重要内容。对于党员干部而言，官德与廉洁高度一致。在面对各种诱惑的时候，青年干部要树立正确的信念，确立坚定的精神支柱。在工作生活中要以“君子修身、常若有过”的态度，以高度的自觉、极大的勇气和坚忍不拔的意志，面对囊中羞涩能昂首做人，面对物欲诱惑能等闲视之，面对美色陷阱能不越雷池一步。赖昌星有句话：不怕什么法律条文、规章制度，就

怕领导干部没有兴趣爱好。我们要警觉啊，始终筑好“防火墙”，筑牢道德防线，要使自己的道德行为选择在任何情况下都能服从理智，服从意志，并能克制不良动机，克制不良情绪，始终保持自己的自控能力和调节能力，做一个有理智，有涵养，善于控制自己、管理自己的人，进而以德立威，以德服众。

浅谈加强道德修养问题篇6

一、单项选择题

1．道德赖以产生的客观条件是（）的形成。A、政治关系 B、经济关系 C、利益关系 D、社会关系

2．道德的功能集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是： A、认识功能和教育功能 B、评价功能和调节功能

C、认识功能和调节功能 D、导向功能和沟通功能 3．（）是公民道德建设的重点。

A、爱国守法 B、诚实守信 C、敬业奉献 D、勤俭自强

4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（）A崇尚志向，重视节操的精神境界 B勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神 C乐群贵和，孝慈友恭的传统美德

D为国家、为民族、为社会的责任意识和奉献精神。

5.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了()的关系。

A、个人与集体两者之间 B、个人与国家两者之间 C、国家与集体两者之间个人、集体、国家三者之间

6.在对待中国传统道德这个问题上，我们要坚持的原则是()。

A．文化复古主义 B．全部否定 C．全部继承 D．批判继承

7.中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（）A、慎独 B、内向 C、忠诚 D、谦让

8、为人民服务最高层次的要求是（）

A、人人为我，我为人人 B、爱岗敬业，办事公道 C、毫不利己，专门利人 D、人人为自己，上帝为大家

9、集体利益高于个人利益的意思是：（）A、集体利益与个人利益是不一致的、D B、顾全大局

C、集体利益代表着全体成员的利益

D、当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益

10、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，社会主义集体主义的具体道德要求中（）是对我国公民最基本的道德要求

A、无私奉献、一心为公

B、先公后私、先人后己 C、公私兼顾、不损公肥私

D、先私后公、先己后人

.二、多项选择题

1．道德作为一种特殊的社会意识形态，其本质包括（）

A．社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质

B．社会经济关系的变化必然引起道德的变化 C．消极被动的反映社会经济关系

D．在阶级社会中，各种道德体系带有阶级属性。

2．大学生进行道德修养的方法和途径有（）

A、积善成德的方法 B、省察克治的方法 C、慎独自律的方法 D、知行统一的方法

3．在对待传统道德的问题上，要反对的两种错误思潮是（）

A.文化复古主义B.西方个人主义 C.历史虚无主义D.民族虚无主义

4.以集体主义为原则的社会主义道德要求()A、反对个人主义 B、重视个人的正当利益 C、集体利益高于个人利益

D、只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人做出牺牲

5.我国公民应遵守的的基本道德规范是（）

A、爱国守法、B明礼诚信、C团结友善、D勤俭自强、三、简述题

1.道德在社会生活中的作用

2.简述诚实守信是公民道德建设的重点

3.简述为什么为人民服务是社会主义道德建设的核心？ 4.简述社会主义荣辱观的科学内涵

四、论述题

1.联系实际论述大学生诚信道德建设的重要意义

2.在社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？

五、材料分析

1.我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。他恍然大悟：个人诚信记录原来如此重要！

请用所学理论谈谈对此的看法。

2.“第一流的人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品质的程度，也远超过通常所认为的那样。”对爱因斯坦的这番话，你如何评论？

参考答案：

一、单项选择题

1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C

二、多项选择题

1.ABD 2.ABCD 3.AC 4.ABC 5.ABCD

三、简述题

1.道德在社会生活中的作用

道德的社会作用主要表现在：①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具；②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；③道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；⑤道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

2.简述大学生加强诚信道德建设

①诚信是大学生树立理想信念的基础。大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

②诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

③诚信是大学生进入社会的“通行证”。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，”努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。

3.简述为什么为人民服务是社会主义道德建设的核心？ ①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 ②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

③为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。4.简述社会主义集体主义的内涵

①集体利益和个人利益是辨证统一的。没有个人利益就没有集体利益，集体利益是每个 4 个人利益汇合而成的；没有集体利益也不可能有个人利益，不包含所有个人利益的集体利益是根本不存在的。

② 集体利益高于个人利益。提倡在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益，必要时为了集体利益而放弃个人利益。

③重视个人的正当利益。强调集体要关心个人利益，维护个人的尊严和权利，为个人价值的实现创造条件。

四、论述题

1.联系实际论述大学生诚信道德建设的重要意义

当前，从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上也出现了诚信缺失的现象。当代大学生被社会强烈谴责的诚信缺失主要集中于考试作弊严重，恶意拖欠学费，制造虚假履历等。有些大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本范畴在内心是认同的，但当关系到自己的个人利益或所谓的“关键时刻”，如考试、评奖、毕业、求职等，便放松对自己的要求，使知与行相背离，坚守诚信的道德意志力不强。

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。当前在大学生中开展诚信道德建设，加强大学生诚信教育，其意义重大。

②大学生诚信教育是公民思想道德建设的重点，是构建和谐社会巨大的思想资源和精神支撑。2001年，中共中央在《公民道德建设实施纲要》中明确提出要把“明礼诚信”作为公民的基本道德规范进行建设和加强。党的十六大报告强调建立的社会主义思想道德体系也把诚信作为公民思想道德建设的重点。”诚信作为现代文明的基石与标志，是建设和谐社会所要实现的重要内容之一。

③诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。④诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，”努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。

2.在社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，在发展和完善社会主义市场经济的条件下，在构建社会主义和谐社会的过程中，提出社会主义道德建设以为人民服务为核心，具有深刻的理论和实践依据。

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

在我国社会主义基本经济制度的条件下，每个社会主义的劳动者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己而劳动和工作。在以公有制为主体的经济基础上，在全体人民共同利益的基础上，在整个社会生产和生活的过程中，逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。在社会主义条件下，权利和义务不再分属于两个对立的阶级，而是统一于人民自己身上，每个人都是服务对象，每个人又都为他人服务，全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

社会主义市场经济条件下，市场主体必须通过向社会和他人提供有一定数量和质量的产品，建立满足社会和他人需求的良好信誉，即通过为社会和他人服务并为社会和他人所接受以实现自己的利益。社会主义市场经济的本质要求为人民服务，为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。③为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一

为人民服务包含着社会主义道德不同层次的要求。全心全意为人民服务，这是高层次要求，为人民服务还有低层次的要求，这就是在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。事实证明，在我们的社会里，不论从事何种职业、处于何种岗位，也不论能力大小、职务高低，每个人都能够通过不同形式实践为人民服务的道德要求。

五、材料分析 1.答案要点：

①、诚实守信既是做人的基本道德准则，也是人们做事的重要准则，也是立事之本。德才兼备才是社会需要的人才。

②、加强道德修养的途径和方法。大学生在学习科学知识的同时，还要加强思想道德修养，发扬“慎独”的精神，“不以善小而不为，不以恶小而为之。”

③、建设完善的社会诚信体系是现代化文明社会发展的趋势，每个人都要自觉维护社会的诚信制度。2.答案要点：

①说明作为人的品质的重要性。“德”乃为人之本,人之智力的成就，在很大程度上依赖于品格之高尚。良好的道德品质，对于一个人来说是处于统帅地位的，它决定着一个人发展的方向，影响和左右着人的行为。

②道德是一种无形的力量。有德的人，也就有得。虽然得到的不一定是金钱、地位、权势，但它可以得到做人的尊严，得到人们的信赖，产生巨大的向心力和凝聚力。历史和现实生活中，一些人尽管“才华”横溢，抱负远大，但却道德低下，人品卑劣，尽管他们也“风光”一时，但最终被钉上历史的耻辱柱，被时代的列车所抛弃。

税务人员应加强职业道德修养篇7

加强道德修养是当前形势发展的需要, 也是道德教育活动的基本要求, 是加强党的建设的一个壮举, 也是加强税务干部自身思想政治建设的一项重要任务, 意义重大, 势在必行。我们必须以高度的责任感和良好的精神状态投入到道德教育活动中来, 为完成或超额完成税收任务提供新能量。

一、爱岗敬业、诚实守信

忠于职守是各行各业从业人员应该遵守的道德准则之一。忠于职守就是要求职业人员在本职岗位上, 爱岗敬业, 尽职尽责地完成本职工作任务。

爱岗敬业, 首先要树立岗位意识和责任意识, 培养自己的责任感和使命感。作为一名税官, 是党和人们赋予你权力, 让你在税收岗位上为国征税, 为民聚财, 你就应该有这个担当, 就应该负起这个责任。热爱本职工作, 就是热爱社会主义事业, 就是热爱人民群众。税务干部在职业活动中是否尽职尽责, 不仅关系到自身的利益, 而且关系到人民群众的根本利益。因此, 要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观;树立纳税人利益至上的思想, 把解决纳税人最关心、最直接、最现实的利益问题作为出发点。要始终坚持为国聚财、为民执法的宗旨, 时刻牢记自己是人民的公仆。坚决克服“官本位”思想, 摆正与纳税人之间的关系, 坚持重实际、说实话、办实事、求实效, 不图虚名、不图虚功, 脚踏实地工作, 切实提高为纳税人服务的质量和水平。忠于职守, 爱岗敬业, 这充分体现了高尚的职业道德品质。

诚实守信, 就是在本职岗位上坚持诚实活动, 做到表里如一, 言行一致, 对人诚, 不欺人, 对己诚, 不自欺, 永远“仰不愧于天, 俯不愧于人”。

二、文明礼貌、团结协作

强调以礼来统一人们的思想行为, 赋予礼以道德的品格。讲文明、懂礼貌是礼仪起码的要求, 是人与人之间互相尊重、谦虚恭敬的表现。我国素来被称为“礼仪之邦”。在当今现实“中国梦”的伟大时代, 提倡文明礼貌尤为重要, 尤其对税务干部来说更为重要。能否做到仪表端正、举止得体、语言规范、待人热情等等, 直接影响到税官的形象, 也影响税务干部队伍的凝聚力、亲和力和战斗力。

一个单位、一个部门, 必须建立团队精神, 其核心就是团结协作。团结协作也是职业道德的重要内容。因此, 作为税官, 不能单枪匹马, 只能上下左右配合、加强协作、顾全大局、相互尊重、互相帮助, 这样才能形成一种合力, 发挥出正能量, 也使邪恶无缝可钻, 无隙可播。

三、遵纪守法、办事公道

遵规守法, 是中华民族传统美德中的重要组成部分, 也是职业道德建设中的一项重要内容。遵纪守法对于税官的职业道德修养更为重要。在当今现实生活中, 利益的驱使、权力的失控、地位的竞争、金钱的诱惑是影响国家干部特别是税官廉洁从政的主要因素。税官每天与钱打交道, 没有一个严格遵纪守法的职业道德, 没有一个恪守宗旨、办事公道、纪律严格的执法队伍, 会被糖衣炮弹所击中、所腐蚀。要进一步增强公仆意识, 牢固树立征纳双方地位平等的理念。公正执法是最佳服务的理念、纳税人正当需求应予满足的理念;公平、公开、公正是维护平等竞争的需要, 是维护市场经济秩序的需要。公平公正执法是税务干部职业道德的基本标准。要树立以纳税人为本的理念, 为纳税人提供简捷、优质、高效的税收服务, 营造一个良好的税收执法环境。

“廉洁如水是立身之本, 秉公执法是生命之魂”。只有严格按照法律、法规严格执法, 一身正气, 两袖清风, 秉公办事, 廉洁正道, 纳税人才能信任你、支持你、遵从你。

四、服务群众、奉献社会

服务群众、奉献社会是社会公德的基本要求, 也是职业道德修养的重要内容。多年来, 税务部门把为纳税人服务、为人民群众服务作为无上使命, 作为一项义不容辞的责任来抓, 积极研讨服务规律, 在落实服务项目、规范服务行为、优化服务环境、创新服务方式、提升服务质量等方面做了足量的工作, 也取得了可喜的成绩, 不仅使纳税人的满意度和遵从度大大提高, 也使地税干部的服务不断向科学规范化、方式多样化、环境人性化、要求标准化方向发展, 更使地税干部职业道德修养向前推进了一步。

对纳税人不设卡、不拖延、不推诿, 做到有求必应、有问必答、有事必办、有难必帮;把纳税人关心的税款核定、税收政策、办税程序、服务承诺、举报电话等多项内容全面公开, 让纳税人享有参与权、知情权和监督权, 这是服务纳税人的基本要求。要牢固掌握做好本职工作所需要的专业知识和技能, 增强履行岗位职责的本领、依法治税的本领、服务发展的本领, 用心谋事、精心想事、专业干事、竭尽全力完成好本职工作任务, 这是基本道德。

五、增强素质、完善自我

通过征求意见, 开展谈心谈话, 召开民主生活会, 开展批评与自我批评等形式, 认真做好“六查六看”:即查政治纪律, 看是否做到在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致, 自觉抑制歪风邪气;查思想素质, 看是否做到坚定共产主义理想信念, 对党的基本理论真学真懂真信真用;查宗旨观念, 看是否坚持走群众路线, 视群众为亲人, 为民尽责;查职业道德, 看是否做到遵守法规、坚持原则、敢于担当、办事公正;查工作作风, 看是否做到求真务实、埋头苦干、无私奉献;查自身形象, 看是否做到严于律己、清正廉洁, 保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。通过查看, 深刻剖析存在问题的原因, 提出整改措施, 虚心接受干部群众的评议。

浅谈加强道德修养问题篇8

[关键词]教书育人严谨治学教师

教师作为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的责任，教师的职业是培养学生，一方面，要用丰富的科学文化知识去充实学生的头脑；另一方面，要以自己的道德品质去塑造青少年的灵魂，使受教育者在德育、智育、体育等几个方面都得到全面发展，教师工作的好坏直接关系到祖国的前途和命运，我们每一个教师都应在学校生活、社会生活、家庭生活等方面，从日常行为注意，努力加强自身道德修养，时时处处为人师表，争做一名让人民满意的教师。如何才能做一名人民满意的教师？从教十几年来，我一直探索，现把一些粗浅认识总结如下，与大家共勉。

一、教师在学校生活中的道德

教师是否具有高尚的道德品质，将直接关系到亿万学生的健康成长，为此教师应做到如下几点：

1.热爱祖国，教书育人

祖国，我们世世代代生长的地方，是我们生命的根。我们的一切首先是祖国赐予的，没有祖国的独立富强，就没有我们个人的一切。因此，人们把祖国比作自己的母亲，像热爱母亲那样热爱自己的祖国。

教育的整个过程是育人的过程，教师最基本的实践活动是教书育人，献身教育事业，体现了教师热爱社会主义祖国，全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。热爱祖国，献身教育事业，是教师政治觉悟的根本体现，也是教师道德的基本要求。

2.热爱学生，严谨治学

热爱学生是教师做好教育教学工作的重要前提条件，教师对学生的爱，是教师和学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙。每一个学生都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，从而激励他们对学习的兴趣和爱好，收到良好的教育效果。热爱学生还要严格要求学生，教师只有严格要求学生，才是真正地关心爱护学生，爱应属于严，而严又应出于爱，严爱相济才能教育好学生，事实说明，学生总是喜欢亲切而又严格的教师。

教师严谨治学的态度包括两个方面的要求：一是刻苦学习，锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的文化科学知识；二是相信科学，坚持真理，修正错误，善于明辨是非，识别真假美丑，敢于进行创造性的科学研究，并能引导学生攀登科学高峰。因此，教师要有活到老，教到老，学到老的进取精神。

3.热爱学校，关心集体

每一个教师必须牢固树立集体主义观念，在现代分科教学的情况下，教师要特别注意以团结协作精神教育学生，如果教师之间不够团结，关系紧张，彼此相轻，甚至互相拆台，那样，教师不仅不能为学生树立一个良好的仿效榜样，而且还会给学生以消极的、恶劣的影响。我们要摒弃“同行是冤家”的观念，在新老教师之间，青年教师应当尊重老年教师，虚心学习老年教师的渊博知识和丰富经验；老年教师应当热情关怀、耐心帮助、大力扶植青年教师，不求全责备，不嫉妒青年教师超过自己，团结协作，互尊互学，取人之长，补己之短，勇于创新，共同提高。

二、教师在社会生活中的道德

教师的社会角色，决定了教师不仅自己要做自觉遵守社会公德的表率，还要教育学生遵守社会公德。

1.教师要自觉地遵守公共秩序

在现实生活中，有两种不同形式的社会公共秩序人人都应当遵守：一种是有明文规定的，如交通规则等；另一种是没有明文规定的，是人们在长期公共生活中形成的道德经验与行为习惯，如在公共食堂就餐要排队，乘车时要为老弱病残孕让座等。无论哪种情况，教师都应当自觉遵守公共秩序。

2.教师要讲究文明礼貌

讲究文明礼貌的内容十分丰富，概括起来注要有：仪表整洁，举止端庄；说话和气，谈吐文雅；注意礼节，待人热情；掌握分寸，得理让人；若有过失，主动道歉；受人之益，表示感谢。

3.教师要模范爱护公共财物

目前，学校的公务被破坏、盗窃、浪费等现象还比较突出。如开“长明灯”、淌“长流水”；随意攀折花木等，还有一些校外的不法分子也到学校来盗窃或破坏公物。因此，教师除了自己以身作则爱护一切公物外，还要敢于同一切损害公物的行为进行斗争。

4.教师要参与维护公共卫生

教师要积极参与维护公共卫生，首先，要搞好个人卫生，保持个人的衣着、用具、卧具等的清洁、整齐。其次，要注意公共卫生，无论是在路上、公园还是在办公室、集体宿舍等公共场所，都要自觉做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在禁止吸烟的场所吸烟等。再次，要积极参加维护公共卫生的活动，如自觉地做好办公室的卫生值日，积极参加校园、街道、社区的卫生活动等。尤其是在带领学生参加这些活动时，不要只当指挥，袖手旁观，而要身体力行，做些力所能及的事。

5.教师要关注保护生态环境

面对生态环境不断恶化的形势，首先，教师要通过课堂或其他形式向学生或其他人大力宣传保护生态环境的知识。提高保护生态环境的社会意识；其次，要以实际行动自觉地保护生态环境，积极参加优化生态环境的活动，如植树造林等。

三、教师在家庭生活中的道德

教师的恋爱、婚姻和家庭问题不仅关系到个人的幸福，而且会影响教师的工作，进而不同程度的影响学生。

1.摆正事业与恋爱的位置

对一个人来说，虽然恋爱、婚姻是终身大事，但当恋爱、婚姻和事业发生矛盾的时候，自觉以恋爱、婚姻服从事业。

2.文明婚姻，婚事新办

它要求婚礼办的文明、节俭、郑重、喜庆，提倡破旧立新、移风易俗，反对大操大办、铺张浪费。

3.孝敬老人，赡养父母

教师能知恩图报孝敬老人，学生也会以教师为榜样，从而达到言教不如身教的效果。

总地来说，教师影响学生，而学生将带着教师道德的烙印，走向社会各个领域、各个部门，从而影响到社会的每一个人。因此，我们每一个教师都应从日常行为注意，努力加强自身道德修养，时时处处为人师表，争做一名让人民满意的教师。

参考文献：