镇学区“两基”迎“国检”自查报告

镇学区“两基”迎“国检”自查报告（通用9篇）

镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇1

XX镇学区

“两基”迎“国检”自查自纠报告

XX教育局：

我学区根据《XX教育局“两基”迎“国检”实施方案》，制定了《XXXX镇学区“两基”迎“国检”实施方案》，坚持“两基”工作重中之重的地位，严格落实工作责任，做到领导思想不放松、狠抓落实，使我镇“两基”成果得到了进一步巩固提高。现学区各学校本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查自纠，现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

XX镇辖26个村委会186个村民小组。现有九年制学校2所，初级中学1所，小学22所，教学点1个，私立幼儿园1所；有教师282人其中，中学教师90人，小学教师192人；学生4432人，其中，中学生1606人，小学生2826人。现文盲率控制在1%以内。

二、自查达标情况

（一）普及程度、适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童2008—2010年入学率分别为 3 年分别为100%

2、适龄少年入学率 初中阶段适龄少年2008-2010年入学率分别为：98.3%、983%、98.8%。2010学年末在校生总数1606人。、辍学率

初中：2008—2010年辍学率分别为：0.4%、0.38%、0.48%。

4、完成率

初等教育完成率：2010年全镇共有十五周岁人口479人，完成初等教育人数470，初等教育完成率为98 %，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率为98%。

（二）师资水平

2011学年小学共有专任教师192人，中专及以上学历学历188人，学历合格率为 98% ；正副校长经过校长岗位培训 , 持证上岗率 59%。初中共有专任教师90人，学历合格人数为87人，学历合格率为97%。

（三）教育质量

毕业率：近三年小学毕业、初中毕业率均为100%。

全镇各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设置重点班，并取消了留级制度。

（四）办学条件

全镇各类学校总占地面积15.04万平方米，其中，校舍总面积2.53万平方米，生均占地面积33.93平方米，生均校舍面积5.72平方米，教学用房中B级危房2977平方米、C级危房5386平方米、D级危房14940平方米，基本实现了“六配2 套”。所有中学电脑115台，实现生机比例为17：1，小学电脑共64台，实现生机比例为123：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等多个教育频道的节目。初中和中心小学均能上互联网。

（五）扫盲程度

近三年农村青壮年非文盲率控制在1%以内。

三、“两基”迎“国检”主要做法

（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。

我学区将“两基”国检工作放在重中之重地位并列入重要议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由镇党委书记任组长 , 教育管理服务站站长为副组长，镇属各单位负责人及各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，于2011年3月23日召开“两基”工作会议，做到工作有计划、有安排。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体干部、教职员工认真学习，明确“两基”工作的重要意义，细化了责任。使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化的轨道。

（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。

１、完善基础设施建设 学区各学校共有危房面积2.33万平方米，为了加强学校危房改造，努力争取项目资金逐步完成危房改造工程。、抓校园氛围的营造

学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。

（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

（2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部、团支部、工会作用，丰富全校师生的课余活动。

（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。

教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校要求广大教师认真学习，加强作风建设学校教师要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。、为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教4 师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全体教师自觉的行为。、抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，坚持每周一次业务学习时间，做到有计划、有步骤。各校制定了教师培训计划，首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平；其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。

（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。

各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。

（五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。

学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，5 定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行检查，保证义务教育的实效性。

全面贯彻党的教育方针，合理配置教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，确保少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童同等享受全面的义务教育。

各学校认真开展关爱留守儿童工作，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。

各农民文化技术学校和镇农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近1000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。

四、存在的问题与不足

1、由于大部分学校变动了领导，原始材料、表册保留不完整，学校通过核查整理，需进一步完善。

2、中小学档案资料收集整理不规范，个别学校原始材料无据可查，需重新整理建档。

3、教师缺编，核定编制347人，实有教职工283人，支教25人，但是仍然不能满足教学需求。

4、地处偏远山区，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距。

5、学校寄宿生增多，上学路程较远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生。

6、学校危房面积较大，存在教学安全隐患，学校无力排除。

7、学校图书不达标、音体美器材短缺，各种教学实验仪器设备不完善。

8、学校各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

五、今后工作的思路、继续加大 “ 两基迎国检 ” 的工作力度。认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作，提高认识，不断提高我镇 “ 两基 ” 工作的整体水平。2、继续加强师资队伍建设。在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，使大批人才可脱颖而出，为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。

4、对照“两基”“国检”指标任务逐条予以落实，完善各类表册。动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。

5、多方筹措资金努力改善办学条件，加大硬件改善力度。

XX镇学区教育管理服务站

2011年4月6日

两基迎国检自查报告 篇2

自2006年通过“两基”达标验收至今，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据县教体局的统一部署，对照 “两基”迎国检的七项指标，我校进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

******始建于一九六八年，现有17个教学班，教师54名，在校学生 名。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，生均占地面积平方米，生均建筑面积平方米。学校建有图书室、实验室、仪器室、美术室、美术教具室、微机教室（40台）和1个多媒体教室，校园布局合理，环境优美。

二、普及程度

我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照县教育局指示精神招收一年级和七年级新生，新生入学年龄分别为6周岁和13周岁，在本校招生范围内适龄少年儿童入学率为100%。残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。学生毕业率100%，非文盲率100%。

三、师资队伍

我校现有教师54人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，每科都有专任教师。现有教师中，有高级职称者2人，初级职称者15人。近年来学校积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训”制度，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设。现有教师中学历达标率为100%。教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率在100%。

四、办学条件

近年来，我校多方筹措资金，用于美化校园环境，改善办学条件。学校制定了校园建设五年规划，分阶段完成指标任务。在已经达标的基础上，不断改造升级。先后整修了操场，修建了旗台，新建锅炉房，花园，硬化了校园主干道，增设了美术活动室，购置了校园广播系统，对美术教具、体育器材进行了更换，为学校各职能部门配备了微机，更新了两个年级的学生桌椅，布设了校园网线。按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》和课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了农村一类中学的

标准。经过几年的努力，学校办学条件不断升级，校园面貌焕然一新，学校综合办学实力得到较大的提高。

五、学校管理

积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。学校坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。

六、教育经费

近年来国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费都能及时足额拨付，确保了我校的有序运转，确保了教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校的教育教学质量逐年提高。

七、教育质量

我校全面贯彻党的教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了教育教学环境，同时使我校的教育质量始终处于全县农村初中的先进行列，近三年以来，小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级毕业会考成绩一直位居全县农村前列，初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。

八、扫盲情况

在扫除青壮年文盲方面，我校加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我校以乡成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年12月31日止，全乡非文盲率为99.94%，符合国家规定的要求.九、存在的问题

1．教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确，影响和制约了教育教学质量的提高。

2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。

3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。

4、德育工作有效性问题。德育教育还缺乏实效性，德育年级目标还不够明确。学生养成教育还需进一步加强。

5、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读，部分教学设备有些落后，不能适应当前教学改革的不断变化。

6、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

7、学校急需修建教师宿舍楼，以解决教师的住宿和办公问题。

十、今后的打算

1、继续加大对“两基”迎“国检”的宣传力度，提高对“两基”迎“国检”工作的认识。通过多种形式广泛宣传“两基”迎“国检”。

2、加大了力度完善“两基”迎“国检”工作的各类档案资料。力争使各类档案资料规范、准确、真实、齐全，做到装订成册，分类归档。确保全县“两基”迎“国检”合格。

3、加大投入，改善办学条件。围绕学校薄弱环节大力进行新建和改扩建工程，进一步完善和调整学校布局。落实各类、器材、图书、仪器等的补充，确保基本办学条件全面达标。

4、落实中小学管理规程。落实好新课程计划，开齐、开足课程。探究教育教学模式，改变教学方法，减轻学生过重的课业负担。

5、树立学校教育“安全第一”的指导思想，加强安全教育和安全管理，消除各种安全隐患，杜绝安全事故的发生

镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇3

工作自查报告

在完成了“两基”、“迎国检”工作第一阶段工作任务后，根据洪水镇“两基”、“迎国检”工作实施方案第二阶段要求，按照“国检”七个方面内容逐项摸排核实，查漏补缺，现将自查情况汇报如下：

一、按照“两基”、“迎国检”学校资料目录，我校对现有的资料进行了整理，对缺失的文件进行了及时的补充，如：教师健康档案等资料。学校实验室的配备情况等资料限于条件，无法补充。

二、对教育经费的管理和使用及相关资料进行了复查，针对学校经费的预算、实算，月、季报表、原始会计凭证和记账凭证、各种仪器设备的采购计划和合同、发票等进行了严格审核。经费管理和使用正常，无违规使用情况发生，相关资料齐全。

三、对校园安全隐患纪进行了全面排查，学校安全领导小组成员针对学校的水、电、教学设备等进行逐项摸排检查，发现问题立即整改。针对接送制、路队制提出了具体的整改方案，从根本上消除了安全隐患。

四、存在的问题及补救措施

1、根据学校食品安全的有关要求，我校教师食堂还存在问题。首先是操作间和餐厅没有分开；其次是灶具、炉子简陋，达不到食品安全要求；三是炊事员没有体检证明和相关证件。针对以上存在的问题，学校计划学生放假后，利用暑假对厨房重新选定位置，按要求进行改进。

镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇4

2010年“两基”迎国检工作自查自评报告

每个儿童都享有九年义务教育的权利，为保证每个少年儿童都能按时入学，切实做到“一个都不少”，根据省、州、县《“两基”迎国检工作实施方案》，依据“普九”标准，我们认真进行了精心准备，有计划、有步骤地扎扎实实开展“两基”迎国检工作，在软件、硬件建设及新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校“两基”工作汇报如下：

一、学校概况

本学期我校有49个教学班，共有学生2083名，藏族学生1589名，汉族学生472名，其他少数民族学生22名。校园占地面积11382平方米，生均12平方米；校舍面积6617平方米，生均7平方米；学校绿化面积150平方米，硬化面积3728平方米。学校有6幢教学楼（含2幢综合教学楼），下设24个教学班，截止2010年春季先后建立了2个计算机室，共有63台计算机，1个多媒体教室，为一至六年级6个年级办公室及教导处、政教室、档案室等7个职能办公室配备了13台电脑，有3台电脑接通了宽带。另外学校还设有舞蹈室、音乐室、书法绘画室、仪器室、实验室、团队室、图书室。随着基础教育课程改革的稳步发展，学校的教学设备日臻完善和科学化。设有德育室、计算机室、多媒体室、实验室、图书室、档案室、教育活动室等7个服务型师生活动场所，学校设有语 1 文教研组、数学教研组、英语、计算机教研组、综合学科教研组，教育教学工作健康发展，各项工作稳步推进。

二、实施“两基”的主要做法：

（一）领导重视，精心部署

自从2008年“两基”验收以来，我校仍然将“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，分管副校长具体抓、教导处具体操作。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效，为迎接“两基”国检成立了“两基”工作领导小组。

组 长：张建炳（校长）

副组长：靳芳琴（副校长）

成 员：胡 盛（教导主任）、杨淑梅（副教导主任）、冯玉川（副教导主任）、齐永平（“两基”干事）、李大茁（档案管理）、扈文华（仪器管理）、刘玲珍（图书管理）

领导下设办公室，办公室设在教导处，冯玉川担任办公室主任，具体负责日常工作。

为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保我校“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。

1、宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、橱窗等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

2、认识到位。由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项重要任务来完成。

3、领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领导小组，明确职责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。

4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、册、卡的建档工作，而且学校制定出《卓尼县柳林小学“两基”迎“国检”实施方案》。通过检查落实，主要领导经常深入现场办公，积极协调工作，同心协力解决大小问题，坚决杜绝辍学学生的产生，建立健全辍学生报告制度，通查访，摸清贫困生人数，建立档案，配合“两免两补”工作，保证每一个在 3 校适龄儿童正常入学，完成教育。

（二）措施和做法

1、保证普及程度达标

为了保证巩固率率在100%以上，学校努力把宣传工作做好，通过不同的形式，让社会了解学校：采用书写标语口号、张贴喷绘等活动，把学校的简介对社会进行宣传。另外，把学校的目标、办学水平、师资水平对外宣传。为了使服务范围内的适龄儿童按时入学，我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，召开家长座谈会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校及时通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，在校适龄儿童均能按时入学。为了保证辍学率我校采取以下措施：（1）重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，努力把住“三关”：一是把好学额巩固关，建立健全辍学生报告制度，做到发现一个，动员一个，复学一个；二是把好学生入学关，建立档案，三是争取各方面资金，做好结对帮扶工作，保证每一个适龄少年正常入学，完成教育。因此，服务范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。

（2）准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习4 兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时采取激励评价方式，增强学生自信心，关爱和帮助有困难学生。

2、保证师资水平达标

我校现有专任教师137人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。为了保证教师合格率达100%，我校采取以下措施：新招教师要求学历达标并具有教师资格证。全校教师均具有中专以上学历，有教师资格证书。

学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训；四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高。

3、加强师德师风建设。学校根据教育局师德师风专项教育活动相关要求，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。张建炳校长对教师队伍 5 提出要求，即“一讲”讲奉献；“二爱”爱岗敬业，爱护学生；“三不断”不断学习，不断总结，不断提高；“四不准”不准讽刺、谩骂、体罚、变相体罚学生，不准无准备、无教案上课，不准上课时接打手机，不准上课迟到、早退、旷课或随意调课。

4、保证办学条件达标。

上级行政部门统一配置了图书、实验室器材，完善实验室、图书室的建设，同时开展了学校美化工程。同时学校积极筹措资金用于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备，购置师生相关书籍，生均图书11.4册，保证办学条件达标。

5、保证学校规范管理，无师生伤亡重大事故，无弄虚作假行为。

学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；其次建立年级组团队捆绑制，各项事务由年级组协调管理。学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。为保证无弄虚作假行为，学校先从党员做起，从小事做起，在教师和学生中开展诚信教育，诚信做人，认真做事。

几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是加强安全知 6 识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进行安全演练。几年来我校无师生伤亡重大事故。

6、加强校园文化建设。

我校的校园文化建设从三方面入手，一是加强软件、硬件建设：加强环境布置、设施使用、楼道宣传等硬件建设，创建学生风采展示、廊道文化、班训、班级文化特色，让校园的每个角落、每个廊道、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，显示学校办学理念及特色；二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、禁毒教育、反邪教教育等德育工作，培养学生良好习惯。三是规范化管理：学校将进一步探索学校常规规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。

三、主要指标完成情况

我校2010辍学率为0；近三年毕业率情况:2008年毕业率为 7 100%；2009学年毕业率为100%；2010年毕业率为100%；校长上岗合格率100%，教师任职资格合格率100%。

（一）普及程度

1、学校内适龄儿童巩固率情况

2008——2009学年学校内适龄儿童巩固率100％。

2009——2010学年学校内适龄儿童巩固率100％。

2、适龄儿童辍学率情况

2008——2009学年辍学率为0。

2009----2010学年辍学率为0。

（二）教师队伍情况

1、师资水平：

我校现有教职工142人，其中男教师45人，女教师97人，专任教师137人。其中本科20人，大专103人，中专16人，高中2人，初中1人，专任教师学历达标100%。副高4人，中级44人，初级82人，未评12人。

2、学校教师先后参加了计算机、普通话、高学历进修、基础教育课程改革、基本功等培训。学校教师均参加继续教育培训并合格。

3、教师工资发放办法：财政统发，发放及时，绩效工资按劳分配。

（三）办学条件

1、柳林小学占地面积11382平方米，生均面积5.22平方米。

2、柳林小学建筑面积6796平方米，生均面积3.11平方米。

3、学校有仪器室、图书室、体育器材室。绿化面积150平方米。学校设备逐趋完善，图书10900册，生均图书册数将达9册。学校建立多媒体室、计算机室各一间，安装宽带网，接通远程教育系统，建立了校园局域网。

（四）学校经费

1、学校经费来源于卓尼县财政下拨的公用经费。

2、学校每学期开学之初由上级财政拨付教学资金，保证落实学生的“两免两补”工作。

四、存在的主要问题

1、计算机教室及设备严重不足，制约着我校信息技术教学工作。

2、校门口安全隐患大，长期困扰学校，有关部门的工作断断续续，无实质的管控。

3、音乐、美术、体育教学器材缺乏。

4、安装暖气管道缺乏资金，教师办公室严重不足。

5、在正常上课期间，炮声震撼校园，有关部门闻而不问。

6、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读。

五、今后的打算

1、认真探索小学教育评价制度改革，利用各种有效途径，通过多种形式和渠道，加强对教师的校本培训力度，提高培训效率。全面推广学生评价科研成果，强化各项规章制度的执行力度，努力实现学校的过程化管理。

2、面对学校布局调整，大量农牧村子女进入县城就读，学习水平、能力、养成教育面临严峻挑战，全体教师要集中精力，狠抓安全工作，突出养成教育和学困生转化工作，竭尽全力提高教学质量。

3、加强学校精细化管理，提高各部门效能作用，凸现管理为教育服务、为师生服务。

4、学校领导多方位、多渠道争取资金，弥补学校的硬件和软件建设中的不足。

总之，我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办人民满意的 10 学校。我校正凝心聚力，只争朝夕，朝着创建柳林小学名校的目标奋进。再用十年时间，我们要把柳林小学建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的名校。

镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇5

——大石乡“两基”迎国检汇报材料

甘谷县大石乡人民政府 甘谷县大石学区

二○一一年六月二十四日

巩固“两基”成果 提高办学水平

一、基本情况

1.大石乡位于甘礼公路沿线，距县城约50华里，辖区内有25个村委，总人口31473人；有28所学校（其中初级中学1所，九年制学校3所，完全小学23所，教学点1个），有教职工290人，有学生5371人（其中中学生1625人，小学生3746人）。

2.全乡学校校舍建筑总面积32149平方米，小学校舍面积15956平方米，生均4.3平方米，中学校舍面积16193平方米，生均校舍面积9.9平方米。

二、学校管理

1.认真贯彻落实党的教育方针政策，全面推进素质教育，坚持以人为本，促进学生全面发展和教师专业化成长。

2.加强教育法律法规宣传，坚持依法治教，依法治校，学区制定了16000多字的《依法治校管理暂行办法》，分行政工作管理、德育工作管理、教学工作管理、教职工管理、学生管理、后勤工作管理、治安秩序安全管理等七个方面，细化了职责，明确了责任，教师人手一册，为学校实施精细化管理提供了依据。

3.加强学校校园文化建设，全力打造独特的显性校园文化，努力提升办学品味及学校特色，大石初中每学期开展理化生实验竞赛各一次，师生乒乓球、篮球、拔河赛各一次，贯寺学校在小学低年级开展“经典诵读”活动，实施环境育人工程和养成教育工程，大石小学借美德项目实施，在学生中间开展美德教育，均已取得了良好的教育效果。

4.积极开展各种校内外活动，学区利用元旦、五四、六

一、国庆等重大节日组织开展主题活动，2010年举办的大石学区“迎世博、庆五四”文艺汇演和篮球比赛，在甘谷新闻播出，受到社会各界好评，2011年六一节，各教学片同时开展了庆祝建党九十周年暨儿童节活动，吸引了各村近万人到场观看，天水军分区政委李治林、著名书画艺术家赵亮和副县长杨帆一行到大石小学参加了大石教学片的庆祝活动。此类活动从2005年以来每年由学区组织2-3次，各学片组织至少一次，为师生彰显个性、展示才华搭建了展示平台。

三.普及程度

1.2010年全乡小学阶段适龄儿童3746人，入学率为100%，辍学率为0；初中阶段适龄少年2343人，初中在校学生1625人，入学率为100%，辍学率为0，巩固率为100%。

2.2010年全乡十五周岁人口809人，完成初等教育人数809人，完成率为100%； 2010年全乡十七周岁人口767人，初中毕业人数767人，毕业率为100%，完成初级中等教育人数767人，完成率为100%。

3.乡、村、校按照各自工作性质，认真宣传执行《义务教育法》及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，明确了学生家长或监护人的保学责任，杜绝了未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生，学区制定了《甘谷县大石学区控辍保学工作制度》，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，规范学校控辍保学工作。

4.学校根据《义务教育法》的规定，向学生监护人发放义务教育入学通知书，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。乡、村在小城镇、新农村建设和相关项目实施中把改善学校办学条件纳入范围并优先考虑，在项目安排、惠农强农政策落实工作中优先考虑子女教育上做得好的家庭。乡政府把义务教育普及情况和控辍工作做为考核驻村干部和村委会成员的重要内容。

5.进一步完善辍学报告制度，学校把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，实施控辍岗位目标责任制，责任到人。班主任和科任教师老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的，学校准确掌握控辍工作动态，及时上报学区，学区分析原因并向向政府汇报，由乡村校共同研究对策解决。

四、教师队伍

1.2010学年全乡小学教职工179人，其中专任教师178人，工人1人，大专以上学历119人，中专学历57人，高中学历取得专业合格证者3人，学历合格率为98.3% ；初中专任教师111人，大专以上学历110人，学历合格率为99.1%。所有中小学校长均已经过校长岗位培训并取得合格证, 持证上岗率 100%。

2.完善各种管理制度，促进学校管理工作制度化、规范化、科学化、精细化，建立健全了各类工作制度，先后制定出台了《大石学区关于进一步加强学校管理的意见》、《大石学区关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《大石学区安全工作制度》等一系列制度，各学校也逐步建立健全了学校管理制度，五大校均已建立了成体系的学校常规管理制度，汇编成册。

3.加大教师培训力度。学区鼓励青年教师利用各种形式参加各类培训学习，每年利用寒暑假组织校本培训各一次。从2007年开始，学区对新分配的青年教师开展为期半年的师德和业务培训，培训内容涉及师德修养、三字一画、听课评课、课件制作和读书笔记、心得体会撰写等六大方面，要求每位教师参加培训不得少于50课时，培训结束后学区成立骨干教师组成的考核小组对参训教师逐项考核打分，考核全部合格的颁发培训合格证书，有一项不合格的转入下轮培训，直到合格为止。

4.量化管理，严格考核。学区学校依据《天水市教师职业道德考核办法》，对教师的职业道德考核采用个人自评、学生和家长评议、同事评议、学校评议四方面定量计分的办法，确定考核等次。对教师专业技术职务综合考核，按照个人述职、民主评议、考核小组考评、公示等程序进行。重点是德能勤绩廉五个方面，坚持“结合实际、量化标准、科学规范、激励先进”的原则，坚持平时考查与定期考核相结合；定性与定量考核相结合；个人述职与群众评议相结合的原则。学区学校以两个考核结果为依据，评优选先，晋升职称。4.近三年来，教师在省级以上报刊发表教育教学论文26篇，市级以上报刊发表教育教学论文128篇，获得省级教学能手,1人，市级骨干教师教学能手6人，获得市园丁奖2人，县级优秀教师16人，获得省市级各学科竞赛优秀辅导教师38人次。

五、办学条件

1.近三年来，大石初中新建了教学楼和寄宿楼各一幢，自筹资金硬化校园2300平方米，硬化操场1500多平方米，新建花园700多平方米；贯寺学校改建围墙330多米，新建舞台一座；大石小学由村委无偿划拨土地新建1700多平方米的土地建成了操场，新建花园两座，翻新了校门，硬化校园、路面1700多平方米；李湾小学和牛川小学实施了迁址新建。各学校开源节流，保证公用经费优先保证学校基础设施建设和维修。

2.全乡中小学共有电脑171台，人机比例为31：1，各校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节目。各校都配齐了完整的教学软件。

3.近三年来共购臵课桌凳一千余套，新添电教、实验设备和体育器材价值近一百万元，五大校和规模较大的小学安装了校园广播，各学校均接入了互联网。几个大校接入了光纤，所有宿舍、教室接入了网线，让有电脑的老师联网，实现了高速上网，为网上教研和查找教育教学资料打下了基础，也为今后多媒体教室的发展创造了条件。4.各学校充分利用远程教育设备，配合乡、村两级搞好农村党员干部远程教育培训。由村委组织党员，学校利用节假日时间组织党员干部进行培训，每月至少两次，农闲时间为三次。学校还收集远程教育接收资源和互联网上有关农业信息和种植、养植的信息，集中在大石小学、贯寺九年制学校、马川小学印制成《农业信息导报》在全乡范围内传阅，每月一期，得到了广大农民群众的一致好评。

5.各学校每年都投入数额不小的资金用于校园绿化美化，以优美的环境感染学生。并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

六、教育经费

在落实农村义务教育经费工作中，我学区按照文件精神，周密部署、严格把关、认真实施，确保各项教育经费落到实处。为充分提高资金使用效益，学习印发了有关文件和《中小学财务管理制度》、《农村中小学公用经费管理暂行办法》，制定了《大石学区财务管理办法》和各级财务人员《岗位职责》。

在公用经费管理和使用方面，各学校严格按照公用经费的使用范围，执行预算管理，集中核算，规范支出。严禁各校以任何理由、任何方式套取、挤占和挪用经费，各学校将教育经费使用情况定期在校内外公布，接受师生和群众的监督。在“两免一补”工作方面，学校严格按照有关规定和发放程序，制定切实可行的实施办法，组织学生申请、学校评定、张榜公示，接受社会监督，确保专款专用。没有挤占挪用和平均发放等现象的发生。近三年来贫困寄宿生生活补助资金达到146.1万元，享受学生达到 1897人次。

七、教育质量

1.加强教育教学督导。学区每学期对各学校督查四次，督查内容涉及学校教育教学的各个方面，共十二大项，三十九个小项，通过量化考核，对学校进行综合评估评价，对存在的问题限期整改，同时对学校教育教学提出合理化建议，并在全学区通报检查结果。

2.制定教育教学质量考核管理办法，健全教学质量评价体系。学区每学期在期中、期末抽考部分年级的部分科目，不定期组织不同学科的竞赛，考试和竞赛成绩评价使用积分制，并将其做为评优选先和考核的依据之一，充分调动了教师的工作积极性和主动性。抽考科目尽量向传统意义上的“副课”倾斜，促进科目均衡发展。

3.近三年大石学区初三毕业会考一直排在全县中上游，小毕测试名列全县前茅。

八、安全工作

1.学区学校认真学习并及时贯彻落实上级有关安全工作的文件和会议精神，坚持以“警钟长鸣，常抓不懈，不厌其烦，万无一失”的十六字方针为指导，健全和完善安全工作关制度，制定了《大石学区学校安全工作制度》，详细规定了校园及周边安全管理的内容、实施办法、人员职责和突发事件应急预案，全面落实各项安全措施，并印发了《校园安全知识》等材料，举办安全教育专栏，强化安全意识。

2.坚持学区抽查与各学校自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题，由专人负责，及时处理。各学校采用国旗下讲话、板报、专栏、广播、晨会、主题团队会、主题班会等多种形式，开展以“校园及周边环境安全”、“综合治理保安全”和“平安和谐校园”为主题的宣传活动，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。同时广泛宣传食品安全的有关知识，宣传“三无”产品的巨大危害性，对校园及周边环境进行排查，消除安全隐患，防患于未然。学期初，学区与学校、学校与班主任层层签订安全责任书，对校外住宿学生，由学校、家长和房东三方签订安全责任书。做到了学区总揽全局，学校具体负责，班级狠抓落实，师生齐抓共管的局面。

3.近三年，我学区无重大安全事故发生。

九、扫盲工作

1.2011年全乡15—50周岁人口15877人，其中文盲半文盲172人（男44人，女128人），非文盲率为98.7%。共有在册学员172人，其中上夜校47人，包教包学125人，兼职扫盲教师教师25名。近三年脱盲计370人，乡、村验收合格率均为100%。2.各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，现办有乡办农技校1所，村办农技校25所，办学面为100%，运用学校的远程教育设备，以村为单位，采取分散与集中，课堂教学与生产实践操作相结合的办法，以农业增效、农民增收、农民幸福为目标，积极开展农技培训，三年累计培训农民3000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路

十、存在的问题与不足

1、学校校舍及各种配套硬件还不够完善，标准较低，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理和开发也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、地处偏僻的学校，交通不便，学生较少，师资力量相对薄弱，教师老龄化严重，教育教学质量难以提高，制约了教育的均衡发展，有待进一步研究解决。

大石乡人民政府 大石学区

镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇6

“两基”迎国检自查自评报告

榆中县王家湾学校 二〇一一年八月十六日

榆中县王家湾学校

“两基”迎国检自查自评报告

几年来，我校在县委县政府、县教育局、乡党委政府、学区的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以顺利通过国家对我省“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以人为本，以德治校，健全制度，强化管理，经过十多年的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高。为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、基本情况

榆中县王家湾学校地处陇海铁路旁，始建于1958年，属村办小学，1968年改为公办学校，1994年乡、村投资10万余元，建成兰州市三级三类标准化小学，2007年政府投资进行重建，学校占地面积8300平方米，校舍建筑面积819平方米，无D级危房，其中普通教室300平方米，实验室33平方米，图书室33平方米，微机室34平方米，行政办公用房320平方米，生活用房99平方米。学校设有远程教育办公室一间，器材室、实验室、图书室、科技室、音乐室、美

术室、团队室、语数教研组、卫生保健室各一间。

学校现有六个教学班，学生36人，其中男生15人，女生21人，适龄儿童的入学率为100%，小学毕业率为100%，升学率为100%。专任教师10人，其中男教师7人，女教师3人，本科3人，大专5人，中师2人，平均年龄43岁。

二、“两基”巩固成果

（一）普及程度

王家湾村0至18周岁336人，其中女168人；0至6周岁103人，其中女54人；7至12周岁72人，其中女37人，小学入学率为100%，女童入学率为100%；13至15周岁62人，其中女30人，初中入学率为101.6%，其中女童入学率为103.3%；15周岁24人，完成小学毕业24人，完成率为100%；16至18周岁99人；17周岁人口33人，完成初中毕业33人，完成率为100%。没有残疾儿童少年。

（二）扫盲工作

全村总人口1756人，15至50青壮年967人，非文盲人口967人，非文盲率100%；2008年农业文化技术培训174人，2009年培训131人，2010年培训120人。

三、主要措施 1.加强领导

在乡党委、政府和县教育局的领导下，几年来我校一直把了“两基”复查和“普实”验收工作作为学校工作的重中

之重。首先成立“两基”“普实”领导班子，由校长亲自抓“两基”资料工作，分工负责，密切配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导负责抓。

2.努力改善办学条件

近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。

校舍设施 ：现学校占地总面积为8300平方米，生均占地224平方米；校舍建筑面积819平方米，生均25平方米，其中2007年新建720平方米。校园做到“四化”：绿化、美化、净化和硬化。有教师办公室、图书室、器材室、微机室、科技室、音乐室、卫生保健室等。学校的教学仪器设备基本按要求配备。

3.加大对“两基”工作的宣传力度

首先组织全校教职工认真学习有关“两基”、“普实”的文件，对各项具体要求逐条领会，要求每个教职工要从提高全民素质、推动社会全面进步，落实“科教兴国”战略，促进国家兴旺的高度来认识“两基”工作的重要性和必要性，这样充分调动了广大教职工的积极主动性和创造性。做到向学生、父母、社会进行宣传，让家长懂得有义务送子女读完九年义务教育，让适龄少年儿童知道有享受读完九年义务教育的权利。

四、办学的主要成绩与经验

（一）明确办学目标

我校多年来始终以邓小平同志的“三个面向”为指导，全面贯彻教育方针，以培养有文化根基的现代人为宗旨，一“业精与勤，行成于思”为学风；以“乐学、守纪、活泼、砺志”为校风，努力打造一个校风正、学风浓的示范学校。

（二）计划制定实施

学校制定了中长期发展规划，每制定学校工作计划，力求规划和计划的时效性和可行性，符合校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各部门围绕学校计划创造性的开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。

（三）加强学校内部管理 1.领导班子建设

要求班子全体成员始终谨记：领导就是服务，职务就是职责，为了学校的生存和发展，在加强学习，不断提高自己的业务能力和管理水平的同时还有努力做到：（1）紧密团结，形成凝聚力。（2）率先垂范，增强感召力。（3）内装群众，激发内动力。关心群众，密切联系群众，想教工所想，急教工所急，权为教工所系，情为教工所系，力为教工所得，千方百计改善教工福利待遇，充分调动教工工作积极性。

2.教师队伍建设

学校现有教职工１0人，全部为专任教师，大学本科学历3人，大学专科5人，中等专科2人，学历合格率100% ；教师持证上岗，资格合格率100% ；教师继续教育合格率100%，校长培训合格率100%。

１.按照教育部署，做好教师继续教育工作，按要求组织教师参加继续教育培训。

２.切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织。

３.充分发挥我校骨干教师的作用，让他们作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可进行教材辅导、开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能；

4.积极参与学校各项德育活动，提高组织班队工作和管理学生的能力，每学期撰写一篇工作总结，所任班级努力争创优秀班集体。

5.积极参加以教研组为基地的校本研究活动，每学期至少承担一次本组的教学实践活动，每学期上交一篇优秀教案，每次评课要上交“评课录”。

6.积极参加教育教研活动，走科研成才之路。人人要围绕学校课题确定一个课题开展实践研究。不断总结反思，逐步积累提升。每学期要撰写二篇教学论文或教学案例。

7.积极参与学校的信息化建设和培训工作。拜能者为师，不断提高信息技术水平和整合能力，青年教师要学会自制课件。

8.苦练常规基本功，不断改进和提高教学过程中各环节的质量，使学科教学在原有基础上有明显提高。

榆中县王家湾学校

镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇7

自查评估工作的报告

为确保“两基”迎“国检”工作顺利通过评估验收，我镇认真学习有关教育法规，镇党委、政府进行了认真的研究和部署，建立了以镇党委书记为组长的迎国检工作领导小组，建立健全责任制度，明确各自的职责，不等不靠，真抓实干，按照“两基”国检各项指标和自查标准认真开展自查、整改工作，现将我镇自查自评情况汇报如下：

一、镇基本情况

我镇辖12个居委会，30个组，总户数1633户，总人数6471人，总收入7887.9万元，人均纯收入6179元，人均现金收入4538元。镇辖区内有一所完小，占地面积为27945平方米，建筑面积为4461平方米，现有在校生410人，住校生324人，适龄儿童入学率达100%。现有教职工47人（含教学点），其中专任教师47人，党员24人，本科学历5人，大专学历19人，中专学历14人，高中1人，初中1人，小学7人，学历符合国家规定47人，学历合格率100%。下设有两个教学点。

镇党委、政府全面落实科学发展观，把教育工作摆在优先发展的战略地位，坚持“两基”工作班子不散、力度不减，坚持高起点规划、高质量要求，使我镇教育面貌发生了一定改观，取得了显著的成效。我镇完小曾获得了地区级教育评估先进学校、自治区级规范化学校（合格学校）、自治区级现代远程教育特色学校、全区基础教育信息化工作（先进单位）、全国优秀（示范）家长学校等。

二、“两基”基本情况

我镇为巩固和提高“两基”成果，建立相应机制，并落实到位。

我镇以全面贯彻党的教育方针政策，积极推进素质教育，努力提高教育教学质量为目的，根据“两基”迎“国检”标准及上级教育部门的要求，我镇建立了“两基”迎国检专班，成立了以镇党委书记为组长的“两基”迎国检领导小组，明确职责，任务具体落实到人，并制定出迎国检实施方案、工作计划，认真组织安排，填好表册，为建档打下良好的基础。镇政府给予人力、物力、财力、时间的保证，确保我镇两基迎国检工作顺利进行。

三、党政重教方面

镇对“两基”迎“国检”的工作主要表现在党政重教方面，主要做法即“六个到位”

（一）宣传到位。我镇利用干部职工、村居领导、农牧民 群众大会、传达精神、粘贴标语、悬挂横幅、办板报、开小组专题会议等多种形式大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，学校也利用教职工大会、板报、校园广播等各种渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论引导。

（二）认识到位。由于广泛宣传，广大人民群众高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项政治任务来完成。

（三）领导到位。我镇接到迎国检任务后，各级领导高度重视，立即成立“两基”迎“国检”工作领导小组并设立了专门的办公室，明确具体工作人员的职责，实行责任到人。做到目标明确，工作开展顺利。

（四）行动到位。为了建立健全各种资料，“两基”迎“国检”小组加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，镇领导经常深入现场办公，积极协调，同心协力解决大小问题，把工作做到位。镇领导经常深入完小进行监督指导，保证学校贯彻党和国家的方针政策起到政治核心作用，还积极鼓励党员发挥先锋模范作用，在镇政府和完小的共同努力下，建立了一支有凝聚力、号召力，有改革，有开拓创新精神且廉洁自律的领导班子。

（五）控辍保学工作到位。通过上级有关部门的正确领导和全镇干部职工、广大农牧民群众的关心、支持下，我镇在控辍保学工作方面取得了显著的成效。长期以来，我们坚持学校、家庭、社会、政府同心协力、狠抓贯彻执行《九年义务教育法》，对出现的辍学生开展强有力的劝学工作。以学生家庭而言，与各辖区居委会签订“九年义务入学接受教育责任书”。镇人民政府与辖区居委会也签订相应的责任书并着重落实，以村规民约的制度促使家长将适龄儿童送入学校接受九年义务教育。在此期间，凡出现学生无辜辍学，镇人民政府依据《中华人民共和国九年义务教育法》对直接责任人和间接责任人追究相应的法律责任。学校方面，制定了一套学生综合评估方案，实行分片包干、责任到人，促使班主任、任课教师主动做好防止学生流失工作。家长方面，从认识上转变落后陈旧的教育观念，能够坚持贯彻执行《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》等法律法规。采取有效措施、依靠相关政策，实行普九教育，切实保护适龄儿童少年利益，镇党委、政府时常深入学校、教学点对学生、教职工、家长开展送法律、宣传政策，最大化的解决在办学、教学过程中以及在校生所面临的各种困难。

（六）教育投入经费到位。长期以来，我镇党委、政府高度重视辖区完小教育经费的投入工作。在改善教学条件以及改进学校周边环境治理方面，积极与上级相关部门争取投 入并在政府财政相当拮据的情况下，尽所能拿出有限的资金投入到学校的各项建设中去。同时，监督学校在使用“三包”经费的运转情况，防止“三包”经费挪用、挤占、截流、贪污等问题发生。

四、“两基”指标完成情况

镇政府加强对完小的监管力度，定期不定期的对其所开展的工作进行监督检查指导，在我们的共同努力下，“两基”指标完成情况如下：

（一）普及程度

2007—2008年度“两基”指标完成情况如下：（1）全镇辖0—6周岁幼儿共计568人，女性275人，其中6周岁125人，接受学前教育的15人，完成学前教育率12%；

（2）7—21周岁少儿共计659人，其中小学在校生559人，中学在校生91人，残疾8人，小学适龄儿童入学率为99.8%；女性入学率100%；

（3）13—15周岁少儿共计390人，其中初中在校生378人，残疾4人。初中适龄少年入学率达97%；女性适龄少年入学率100%；

（4）15周岁152人，女性人口70人，其中小学毕业生89人，初中毕业生61人，残疾2人。15周岁初等教育完成率100%，女性初等教育完成率100%。（5）17周岁人口125人，女性人口61人，其中小学毕业生3人，初中毕业生121人，残疾1人。17周岁初中教育完成率99%，女性完成率98%；

（6）15—50周岁共有4016人，其中小学三年级毕业的有473人，小学毕业1923人，初中毕业833人，高中毕业113人，中专毕业27人，大专毕业30人，大学本科及本科以上毕业15人，脱盲553人，残疾55人。非文盲为100%，女性脱盲率100%；

（7）小学教职工47人，其中专任教师46人，学历符合国家规定45人，学历合格率98%。

2008—2009年度“两基”指标完成情况如下：（1）全镇辖0—6周岁幼儿共计484人，女性225人，其中6周岁81人，接受学前教育的28人，完成学前教育率35%；

（2）7—21周岁少儿共计627人，其中小学在校生559人，小学毕业60人，残疾7人，小学适龄儿童入学率为99.8%；女性入学率100%；

（3）13—15周岁少儿共计386人，其中初中在校生384人，残疾4人。初中适龄少年入学率达99.2%；女性适龄少年入学率100%；

（4）15周岁120人，女性人口64人，完成初等教育的119人，残疾1人。15周岁初等教育完成率100%，女性初 等教育完成率100%。

（5）17周岁人口155人，女性人口65人，其中初中在校生4人，初中毕业生150人，残疾1人。17周岁初中教育完成率97%，女性完成率95%；

（6）15—50周岁共有4087人，其中小学三年级毕业的有463人，小学毕业1907人，初中毕业941人，高中毕业113人，中专毕业27人，大专毕业29人，大学本科及本科以上毕业15人，脱盲537人，残疾55人。非文盲为100%，女性脱盲率100%；

（7）现有教职工47人（含教学点），其中专任教师47人，党员24人，本科学历5人，大专学历19人，中专学历14人，高中1人，初中1人，小学7人，学历符合国家规定47人，学历合格率100%；我镇完小历年来校长培训合格率100%；

（二）经费投入

长期以来，我镇党委、政府高度重视辖区完小教育经费的投入工作。三年来共投入各类资金达10.48万元，同时，也深入学校监督检查其经费使用情况，尤其监督学校在使用“三包”经费的运转情况，防止“三包”经费挪用、挤占、截流、贪污等问题发生。

（三）队伍素质 我镇现有教职工47人（含教学点），其中专任教师47人，党员24人，本科学历5人，大专学历19人，中专学历14人，高中1人，初中1人，小学7人，学历符合国家规定47人，学历合格率100%；我镇完小历年来校长培训合格率100%；

（四）教研教改

镇完小一直注重教学改革和教研活动，除对教学计划的制定与审核、试卷的制作与成绩的考评等进行规范管理，认真负责课程常规管理和建设工作外，还经常组织老师们听课评课，通过个别交流、集体讨论等方式多次研究教学内容的改革与整合、教学时间的合理分配、教学方法的正确选择和运用等。

在教学方法上强调实践教学与理论教学并重，既注重系统理论的讲授与学习，更注重组织学生模拟教学实践。我们还在学生考核和成绩评定上侧重能力考查，重平时实践环节和学习过程的考核。学生成绩由平时成绩加期末考试成绩组成，平时成绩由考勤、参与课堂活动、问题讨论、平时作业、课程论文等项目构成。

（五）财务管理

镇完小有专门的会计管理财务，一切进账、出账均有明细账目可查，镇振华副还定期不定期的深入完小监督检查其财务管理情况。确保了完小的一切账目有帐可查、清晰明确。

（六）德育教育

镇完小设有专门的德育室，有专任教师授课并组织学生自发学习，德育教育的目标是使学生热爱祖国，拥护党的领导和党的基本路线，确立坚持中国特色社会主义事业的理想信念，具有为人民服务、奉献社会的使命感和责任感；逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，养成科学的思想方法；自觉地遵纪守法，依法维护自身权益，具有良好的道德品质和健康的心理素质；热爱专业，勤奋学习，勇于创造，大胆实践，具有良好的职业习惯和安全意识、质量意识、效率意识、环境意识。

德育课教学贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感，充分发挥了德育课在促进学生全面发展和综合职业能力形成中的重要作用。

（七）安全卫生

我镇辖区内完小、教学点无D级危房，危房率为0。镇政府与完小签订了《食品安全卫生责任书》，要求完小成立了食品安全监督检查领导小组，定期对学校的食品安全进行检查，坚决杜绝在我镇完小发生因食品安全不合格而造成的食物中毒事件。

（八）电教及远程教育

镇完小设有专门的电教室，电脑达到了33台，学校还定期组织对教师进行相管方面的培训，努力提高教师电脑水平。在老师的悉心教导下，在电教课上，学生也能利用所学的电脑知识制作一些简单的动漫，学生还学会了利用网络知识去探寻知识的奥秘，电教及远程教育为学生了解外面的世界提供了平台，同时也提高了学生及教师的综合素质。

（九）职业教育

全校占地面积为27945平方米，校舍面积6478平方米，生均校舍面积11平方米，基地面积4666平方米，建筑面积4461平方米，其中农村教改基地面积为4666平方米，猪圈面积为151平方米，牛圈面积为84〃7平方米。为学生学习使用技能提供了场所。

五、存在问题及整改意见

我镇的“两基”工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在着一些问题，主要表现在以下几方面：

1、控辍保学工作举措不适应新形势的发展。

2、普九教育、成人教育发展不平衡。重视了普九教育 工作，轻视了成人技术培训和脱盲后继续教育。不能适应建设社会主义新农村的需要。

3、学校内部设施还不完善，应用水平和效率还较低，有待进一步改进。

4、办学经费不足，教育发展缺乏后劲。

针对以上问题，我们打算以“两基”国检为契机，进一步查漏补缺，把教育教学工作做实做好。今后的着力点和突破口放在如下几方面：

1、加大力度把控辍保学摆在议事日程，充分利用寒暑假期间多举并重做好劝学工作，保证新学期开学时把辍学生送到学校就读。

2、将教育工作纳入政府主要领导和居委会领导目标考核管理体系中，严格明确职责、追究责任，确保此项工作有人抓、有人做、有人管、有人负责。

3、采取有效措施继续引导家庭、学校、社会共同参与，将控辍保学作为提高国民素质；提升生活、生产质量的重要法宝。继续巩固“两基”教育工作成果。

4、积极向上建议聘请专兼职教师，建好成人技术学习阵地，大力开展农村实用技术培训，使农民有一技之长，从而实现普九教育、成人教育的双翼齐飞。

5、加强内部管理，提高学校现有设施、设备的利用率。

6、加强对辖区内完小及各教学点的监督指导力度。

7、进一步加大教育投入，着力改善办学条件，营造现代化的教育发展环境。加大力度抓好校园规划和校园建设，为了创造良好的育人环境，做到学校布局合理，环境优雅，做到净化、绿化、美化，达到一校一特色，一处一景点，我们争取把外地经验和当地学校实际结合起来，做好整体规划，长期坚持开展创等级学校和美丽校园工作。

总之，我们要一如既往，严格按照上级要求，落实政府行为，做到依法行政、依法治校、依法治教，巩固和发展“两基”成果，为创建“教育强镇”而努力奋斗。

“两基”迎国检发言材料 篇8

（2010年8月31日）

各位领导：

根据会议安排，现就我县做好“两基”迎检工作作如下发言，不妥之处，请批评指正。

我县自“两基”迎检工作启动以来，严格按照省、地要求，及时成立了以政府县长任组长的“两基”迎检工作领导小组，加强组织领导，精心安排部署，采取召开动员大会、举办培训班、规范“两基”档案、加大督导检查力度、强化控辍保学措施等有效措施，全县义务教育办学条件明显改善，办学水平和教育质量逐步提高，“两基”迎检的氛围不断浓厚，县乡各级政府和广大教师“迎检”意识不断强化，有力推进了“两基”迎检工作的顺利进行。但是，对照国家和省政府检查标准，我县“两基”工作还存在部分中小学实验仪器、图书等硬件设施不达标，教师宿舍及生活用房紧缺；教育投入不足，达不到“三个增长”的要求等问题。针对以上存在的问题和不足，我们将高度重视，进一步加强组织领导，明确目标责任，采取有效措施，加大检查督导力度，全力做好“两基”迎检各项基础工作，确保我县“两基”工作顺利通过检查验收。

一是在思想认识上再提高，切实增强“两基”迎检工

作的责任感。进一步提高“两基”迎检工作对事关全区乃至全省教育改革与发展大局的认识，以高度的政治责任感和工作使命感，进一步加强领导，明确职责，突出工作重点，抓住关键环节，强化措施落实，扎扎实实做好“两基”迎检各项准备工作。

二是在工作措施上再强化，切实加大督导检查力度。

继续实施领导责任制和责任追究制，不断加大对“两基”迎检工作的督导检查力度，切实落实工作责任，强化工作措施，严格责任追究，坚持落实成员单位联席制度，及时协调解决工作中遇到的困难和问题，确保“两基”迎检工作顺利开展。新学期开学后，县“两基”领导小组及时组织县“两基”迎检工作领导小组各成员单位成立专门督导检查组，对全县各乡镇、学校的工作开展情况进行全面督导检查，并计划9月底在我县中川乡召开“两基”迎检工作现场会，对检查中发现的问题和不足，认真研究提出整改意见，并整改落实到位。

三是在薄弱环节上再加强，认真解决“三个增长”的落实问题。继续完善教育费附加征管工作，加大教育费附加的征收力度，严格管理费用支出，确保重点用于改善中小学办学条件。目前，根据全县各学校统计的仪器、器材、图书、校舍、场地等方面存在的缺口，2010、2011年县政府将筹措

资金400万元，填平补齐教学仪器设备、体音美器材及图书等硬件设施，确保学校“七室”建设达到国检标准。

四是在工作力度上再加大，巩固提高控辍保学水平。

以严格控制初中辍学率为重点，积极采取强有力的措施，加大控辍保学力度，严格实行目标责任制，强化职责落实，扎实做好初中特别是农村初中的控辍保学工作。认真开展关爱农村留守儿童、残疾儿童，学校教师与农村留守儿童、残疾儿童结对子等一对一帮扶活动，从生活上、学习上给予关怀鼓励，并帮助他们顺利完成学业。取消进城务工人员子女就学限制，对外来务工人员子女与城镇学生一视同仁，城镇学校无条件接纳外地务工人员子女就学，确保弱势群体的受教育权利，努力实现教育公平。

五是在基础准备上再充分，切实做好档案规范管理工

作。认真开展全县22个乡镇“两基”迎检资料的检查指导和“回头看”工作，在已经对“两基”迎检资料进行全面清理、归档和查缺补漏的基础上，进一步加大对工作较滞后乡镇“两基”资料的整改力度，确保档案规范、齐全。

六是在制度建设上再健全，进一步加强校园安全工作。今年5月全国电视电话会议以后，我县对全县中小学食堂、饮食摊点、卫生设施、周边建筑等进行了全面、细致的安全专项大检查，进一步加强了安全排查，消除了安全隐患。同

“两基”迎国检工作台账 篇9

“两基”迎国检工作台账

广至学区

广至学区“两基”迎国检工作台账

一、宣传动员（2011年2月1日---3月15日）

1、制定《广至学区》“两基”迎“国检”工作方案

2、成立广至学区“两基”迎“国检”工作领导小组

3、召开全学区“两基”迎“国检”工作动员会议

4、开展宣传工作。

二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）

1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

2、召开“两基”业务培训会

3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围

5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案

7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作

8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

10、撰写广至学区“两基”自查报告

11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查

三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）

1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作

2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室

3、广至学区校容校貌整治专项活动

4、进行广至学区“两基”迎“国检”成果展示

四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）

1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

2、迎接省政府教育督导团组的检查

3、根据存在问题，再次整改

五、接收国检阶段（9月--10月）

1、迎接国家督导工作检查 具体任务：

2月20日—3月10日：开展宣传工作

3月10日—3月15日：制定《广至学区》“两基”迎国检工作方案，成立广至学区“两基”迎国检工作领导小组

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训 3月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

3月17—4月13日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》

4月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况

4月7—4月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

5月5日—5月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办

5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查

5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行广至学区“两基”迎“国检”成果展示

6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

6月10日—6月30日：迎接省政府教育督导团组的检查