☆☆☆☆☆☆☆中学“两基”迎国检汇报材料

☆☆☆☆☆☆☆中学“两基”迎国检汇报材料（通用9篇）

☆☆☆☆☆☆☆中学“两基”迎国检汇报材料 篇1

☆☆☆☆中学“两基”迎国检

工作情况汇报

尊敬的各位领导：

几年来，☆☆☆中学教育在各级党委政府、教育主管部门的正确领导和关心支持下，扎实推进“两基”工作，效果显著。现就我校“两基”迎国检工作开展情况汇报如下，恳请各位领导提出宝贵意见。

一、学校基本情况

☆☆☆☆☆中学，始建于1953年，建成初是一所初小，1959年发展成六年制完全小学，1970年又增设两年制初中班，小学部改为五年制而成为“戴帽初中”。1977年办两年制高中班，次年分出小学部，1982年高中部撤消，学校发展成为目前的☆☆☆☆☆中学。学校在五十多年的成长中多次得到上级党委、政府和教育主管部门的亲切关怀，特别是近几年来对学校的支持力度是最大的，先后建成了教师宿舍、教学楼、学生宿舍等，配套了相应的生活、教学设备。现在学校已成为一所办学条件完善，管理制度科学，教学质量一流的农村初级中学。

2002年，学校被列为“义务教育工程”项目校，投资87.26万元，修建了三层教学楼，建筑面积1472平方米。2004年，学校又新建了大门、围墙、硬化了地面，修了不同形状的花池、树池.2005年,学校又被列为农村寄宿制改造工程项目校,投资32.1万元,修建了24间学生宿舍,建筑面积520平方米，还配套了200套学生课桌和85套学生高低床，一套体育器材，一套图书3000多册。学校相应的建成了体育器材室一个，图书室一个。随着教学楼、学生宿舍和配套设施建设的完成, 解决了全校寄宿生的寄宿问题，有力的保证了正常的教学工作，学校的整体面貌从根本上有了大的改变，校园环境优美，面貌焕然一新。寄宿制改造工程项目正发挥着前所未有的工作效益。

学校占地面积11500平方米，校舍建筑面积3215平方米，生均8.0平方米。现有教职工37人。专任教师32人，本科14人，大专16人，中师2人，学历达标93.8%。全校共设9个教学班，现有学生401人，女生156人，住校生330人，少数民族学生154人，少数民族女生63人.学校藏书5020册,生均12.5册,教学仪器属省级三类标准

学校以“造就学者型教师，培养创新型人才，创建示范性学校”为奋斗目标。多年来形成了“勤学、善思、探求、应用”的良好学风和“敬业、爱生、严谨、务实”的良好教风，从而使学校有了“勤奋、进取、求实、创新”的良好校风，教育教学质量稳步提高。2004年会考六科合格率为68.7%，名列全县3

109.28 %，巩固率99.33 %，毕业率100 %，完成率99.77%；2009-2010学年度在校学生 3751人，入学率103.02 %，巩固率99.30%，毕业率100 %，完成率99.83 %

（二）、教师队伍

我校现在有教职工197人，专任教师197人，其中本科129人，专科64人，中专4人，学历达标率为97.97%；中学高级教师32人，中学一级教师66人。校长1人，已取得岗位培训合格证书，任职合格率达100%。新增教师合格率100%。

（三）、办学条件

1.学校占地面积46047平方米，生均12.28平方米。2.校舍建筑面积18116平方米，生均4.83平方米。3.教学用房达标率100%。

4.院墙、校门、运动场、厕所、水源、旗杆合格率100%。5.完成排除危房任务，全面消除D级危房。6.课桌椅配备率100%。

7.图书43783册，生均11.67册。

8..按一类标准配备了教学仪器，合格率为100%。9.按一类标准配备了文体器材，合格率为100%。10.劳动课设施配备合格率为100%。11.信息技术课设备配备合格率为100%

（四）、教育质量

1.我校严格按国家及省、市课程计划开齐课程、开足课时。2.在校学生品德操行综合评定合格率100%。3.毕业班学生毕业率100 %。4.毕业班学生体育合格率100%。5.毕业班学生全科合格率75%。

6.学校体育运动会举办率100%。

（五）、学校安全管理

我校始终高度重视安全工作，坚持安全5

下设办公室，具体负责“两基”迎国检的业务工作。

（二）制定方案

严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校“两基”迎国检工作方案，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。

（三）营造氛围

一是印发“两基”迎国检宣传资料，学校全体师生人手一份。二是制作宣传标语6幅，悬挂在校园醒目的地方。三是组织全体教师参加“两基”迎国检知识考试。四是利用校园广播滚动播出“两基”迎国检知识。

五是利用校会、班会、教职工会、网站等加大对“两基”迎国检工作的宣传力度。

（四）保学控辍

为进一步保障适龄少年接受规定年限的教育，我校将“保学控辍”工作作为贯彻“两基”工作的重要举措，成立以校长为组长的“保学控辍”领导小组，严把三关，切实抓好“保学控辍”工作。

一是把好入学关。我校认真落实国家“两免一补”政策，贫困学生另外每学期补助生活费200元、车旅费100元，及时发放有关补助，确保该入学的一个不能少。

二是搞好巩固关。我校建立健全了流失生报告制度、学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长--班主任--教师”三位一体的“保学控辍”目标责任制。

三是严把教育教学关。我校不断规范办学行为，切实减轻学生负担，组织丰富多彩的课外活动，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。

（五）改善条件

我校在资金非常紧缺的情况下，多方筹措40余万元更换了学校教室大门，将学校墙壁粉刷一新，实施了“硬化、绿化、美化、亮化工程”。

（六）特色强校

1.推行“青蓝结对工程”，促进教师成长。几年来，我校坚持推行“青蓝结队工程”，促使年青教师迅速成长。具体做法是：学科带头人每学年必须带1—2名徒弟，并进行“师徒捆绑考核”，使得师傅用心教，徒弟虚心学，充分发挥优秀教师的传、帮、带的作用，也使得年轻教师在接受传、帮、带的同时了解、理解、学习、靠近优秀教师，使整个教师队伍呈现后浪推前浪，互帮互进的良好发展态势。

2.引进现代化教学手段——敏特英语在线学习，提升英语教学质量。我校于2007年正式引进敏特英语在线学习，我校充分发挥296台计算机的作用，英语成绩较以往有了很大提高。

3.搭建平台，促进教师发展。

①成立墨红中学小记者站，创办校刊《晶晶水》。云南省教育报社在我校成立了墨红中学小记者站，打开了学校对外开放的窗口，教师每学期必须交两篇论文，由教科室、小记者站联合评审，优秀论文一部分推荐到报社发表，一部分在校刊《晶晶水》上发表。

②开通校园网站，使我校信息技术教育又迈上一个新台阶。④创作校歌《士子心》，设计、制作了校旗、校徽。

4.校园文化：我校教室有丰富的励志文化，宿舍有温馨的生活文化，文化长廊有搜练古今的知识文化，橱窗有与时俱进的时代文化。

5.开展“变废为宝”活动。我校各班收集变卖校园垃圾，学校给予相应数额的补助。

四、存在问题

1.学校规模迅速扩大，各种配套硬件滞后。

2.校本课程的开发资金投入不足，宣传、落实不够到位，相关的评价也没有跟上。

3.学校地处偏僻，交通不便，教师难得走出去，专家难以请进来。

五、努力方向

1.进一步多方筹措资金，做好学校长远规划。

2.积极开发校本课程，加大资金投入，工作宣传、落实到位，并把成果运用到教育教学中。

3.积极创建和谐校园，使学生享受高效、优质的教育服务，为学校、教师、学生的可持续发展发展奠定坚实的基础。

两基迎国检汇报材料 篇2

一、基本情况

1．学校简介。

白家河学校情况简介

我校地处麦甘公路南河川白家河村，是一所九年一贯制的学校，在上级党委、政府的关怀下，由小学规模办学到中小学合并整合。学校现有占地面积2250平方米，建筑面积2307平方米,分小学部、初中部两个教学区。学校建有教学楼两幢、计算机房一个、图书室、阅览室等教育教学配套设施。

学校现有教职工21人，其中女教师7人，大专以上学历的教师有20人，中高级职称的2人。学校有理化实验仪器1套，图书1888余册。基本保证了教师演示理化实验和学生课外阅读的开展，丰富了师生的知识视野。学校现有9个教学班，其中小学部6个班、初中部3个班，共有学生263名，16名学生寄宿在白家河村民家上学。离学校路途较远的有150多名学生，对路途较远学生上、放学不便，每学期初，学校主动与学生家长联系，召开家长会签订学生在校及上学、放学路上安全协议书，明确家校双方责任。以村为单位，成立路队。此项工作我校已做多年，没有发生一起学生意外伤害责任事故，保证了在校学生的安全，稳定了家长思想，学校教育教学秩序稳步推进。

多年来，我校以办人民满意的学校为宗旨，以提高教育教学质量为核心，全面落实科学发展观，坚持学校管理以师为本，教学管理以生为本，后勤管理以服务为本。坚持依法治校和以德治校相结合，既用规章制度进行规范，又用理想信念、价值取向、文化氛围、协作意识进行内在约束。在上级领导关心支持及全体教职工的共同努力下，学校各项工作尤其是小学毕业考试工作成绩喜人，社会对学校的满意度不断提高。学校在2007年和2010年分别被中心学校命名为“教学质量优胜学校”。2010年5月，我校教师中年郑国强在甘肃省小学数学教学研究会组织的评优课中，他所执教的三年级数学《小数的认识》荣获二等奖；2011年3月我校青年教师张文芳在甘肃省小语会组织的语文公开课评选中获得二等奖。近年来，我校教师先后在省级、市级、区上组织的教育教学论文评选中，共有35篇论文获奖。学校教研教改蔚然成风。

我校以此为契机，在今后的教育教学及管理中将不断改进工作作风，为培养合格的二十一世纪人才和打造麦积“教育质量年”做出自己应有的努力。

二〇一一年三月

2．“两基”概况

我们始终把教育事业作为促进经济全面发展、社会文明进步的基础性工程，摆在优先发展的战略地位，特别是国家实施西部地区“两

基”攻坚计划以来，我们把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，取得了显著成效。1994年，我区顺利通过甘肃省“两基”、“普实”检查验收，成为天水市第二个“两基”、“普实”合格区县。2003年，我区通过了市政府“两基”复查验收。特别是近年来，坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”巩固提高成果。

3.主要指标达标情况

①普及程度

小学（初中）辍学率为0％，小学（初中）毕业班学生的毕业率 98％。②师资水平

小学（初中）教师学历合格率100％，小学（初中）新补充教师学历合格率100％，小学（初中）校长经过岗位培训并取得合格证书比例为100%，小学（初中）专任教师生师比22 ：1。

③办学条件

小学（初中）生均校舍建筑面积为8.77平方米，小学（初中）危房率为0％，小学（初中）D级危房率为0％，小学（初中）教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率为12.4％，小学（初中）生均图书册数约为7册

④教育经费

近四年教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例：2007年为19.6万元，比上年增长％；2008年约为42.95万元，比上年增长119％；

2009年为63.07万元，比上年增长46.85％；2010年为67.63万元，比上年增长 7.2 ％。

近四年预算内教育拨款比上年增长比例: 2008年为42.95万元，比上年增加23.35万元，增长119％；2009年为63.07万元，比上年增加20.12万元，增长 46.85％；2010年为67.63万元，比上年增加

4.56万元，增长7.2％；2011年为71.28万元，比上年增加3.65万元，增长5.4％。

近四年小学（初中）生均预算内教育事业（公用）经费：2007年小学180元，初中250元； 2008年小学240元，初中300元；2009年小学300元，初中500元；2010年小学300元，初中500元。

二、采取有效措施,巩固提高“两基”工作成果

（一）加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。

（二）强化组织领导，确保“两基”工作“重中之重”地位。

1．认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。

2．建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、年度计划、工作措施、经费保障。

3．制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

（三）突出“六项”工作（可增加几项工作），不断提高“两基”水平（重点、亮点）

1．积极筹措资金，优化育人环境。一是主动排危；二是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件；三是加强校园文化建设，绿化、美化校园；四是大力实施远程教育，重视信息技术教育。

2．严格控制辍学。采取严格学籍管理、加大帮扶力度、掌握学生去向、建立责任追究制等措施，加大贫困生资助力度，关注残疾儿童，积极动员和协助政府做好适龄少儿的及时就学工作，配合上级政府部门做好贫困及寄宿学生接受义务教育工作。

3．促进义务教育均衡发展。

在政策、编制和资金等方面予以倾斜：①统一思想认识；②缩小学校间办学条件和差距；③，加强学校师资培训；④提高教育教学质量；⑤建立监测评估体系。

4．严格遵守教学时间，切实减轻学生课业负担。

5．建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强德育工作的实效性。

6．高度重视学校安全工作，维护学校正常教学秩序。

（四）推进“两项改革”，增强教育创新活力（略）

一是积极推进学校人事制度改革。合理配置教师资源；完善对教职工的考核，充分调动广大教师教书育人的积极性；积极实施“名师工程”，建立表彰奖励制度。二是积极推进基础教育课程改革，建立和完善校本教研制度，改革课堂教学。

（五）狠抓“三项工程”，努力提高教育实效

一是抓继续教育工程。加强教师职业道德教育，鼓励教师学历拔

高和外出培训，努力提高教师队伍素质。二是抓素质教育工程。严格执行课程计划，强化教学“六认真”检查，建立和完善教育质量考核办法，培优补差，向教育科研要质量，学生得到全面发展。三是抓行风建设工程。规范教育收费行为，树立教育良好形象。

三、存在的主要问题和整改措施

（一）存在的问题

1、学校硬件设施跟不上，致使初中理化实验只停留在演示阶段。

2、校园活动场地小，学生课外活动和做操有一定的困难。

（二）整改措施

1、加大教师培训力度，提高教师的业务水平。

2、加强教师常规管理，细化管理措施。

3、加强经费预算和支出管理，保证每一笔钱都用在教育教学和学校建设中。

4、加强和防止学生流失，加大控辍力度，完成普

九、扫盲和农技培训任务。

麦积区花牛镇白家河学校

二郎学区两基迎国检汇报材料 篇3

在各级党委政府和县教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我学区“两基”迎国检工作进展有序，现从基本情况、完成情况、主要做法、存在问题及今后打算等五个方面汇报如下：

一、基本情况

二郎乡位于成县西北部，距县城22公里，分别与陈院镇、抛沙镇、纸坊镇、沙坝镇、王磨镇和西和县接壤，境内山大沟深，交通不便，平均海拔1600米。全乡总面积15.99万亩，其中耕地面积1.8万亩。全乡共有10个行政村，55个合作社，866户人，总人口4100人，其中从业人员3998人。农民人均年纯 收人1250元。

全乡共有5所学校，其中九年一贯制学校1所，基层教学点4所，共有教学班18个；全学区现有教师38人，其中初中教师14名，小学教师24名，教师学历合格率100%；在校学生437名，其中初中在校学生162名，小学在校学生222名；学前在读幼儿53名。

中心学校现有香港中华总商会援建教学楼一幢（建筑面积1081平方米），8.12重建项目宿舍楼正在修建中。

基层各校均已消除了危房。

二、完成情况

（一）普及程度

1、小学适龄儿童入学率：2008年、2009年、2011年均为

（二）师资水平

小学专任教师，2008年小学专任教师共40名，初中专任教师共12名，学历合格率为100%。2011年小学专任教师24名，初中专任教师共14名，学历合格率为100%。小学、初中专任教师任职资格合格率100%。2001年以来新补充教师学历合格率100%。小学、初中校长岗位培训合格率100%。小学生师比为13:1，初中生师比为14:1。

全学区各校均已按课程标准要求开足开齐了所有课程，配齐了科任教师。

（三）办学条件

小学校舍建筑面积888平方米，生均校舍建筑面积4平方米，无危房；初中校舍建筑面积729平方米，生均校舍建筑面积4.5平方米，无危房。

学校生均图书：二郎初中共有图书4162册，生均25.69册；二郎小学共有图书2584册，生均17册，武坝小学共有图书73册，生均10.4册；严河小学共有图书676册，生均16.9册；谭河小学共有图书185册，生均11.6册；曹阴小学共有图书78册，生均11册。

（四）教育经费

各级政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长；学生人均教育经费逐步增长；教师工资和学生人均公用经费逐步增长。省政府与各市州政府签订的“两基”目标责任书中承诺的预算内教育经费支出占财政支出的比例2004-2010年从18.5%到20.5%得到落实。国家和省上确定的农村税费改革财政转移支付

学毕业学生全部升入初中就读，升学率为100%，初中毕业班学生毕业率100%。初中毕业生86.21%升入高中阶段学校就读。学生综合素质得到全面发展，受到社会一致好评。

（七）扫盲情况

全乡10个行政村，都建立了农民文化技术学校，中心学校和5所教学点承担了扫盲学习教学任务，成立农民文化技术学校11所，做到了“五齐全”，即：组织机构齐全、各类制度齐全、教学计划齐全、教学设计齐全，办学覆盖面达100％。

三、主要做法

1、成立领导小组，健全组织机构

按照上级要求，我们分别成立了 “二郎乡两基工作领导小组”和“二郎学区两基工作领导小组”，乡领导小组由乡长任组长，副乡长和学区校长任副组长，财政所所长，派出所所长和各村支书任组员；校领导小组由学区校长任组长，副校长和两基办公室主任担任副组长，学区其他中层领导和各基层小学校长任组员。明确了分工，靠实了责任。

2、多次召开会议，研究部署工作

将两基工作纳入重中之重，乡上和学校多次召开专题会议，研究、部署两基工作，解决有关重大问题，并实行了责任承包制。

3、采取多种措施，劝返辍学学生

发动乡村干部和全体教师，通过多项措施和多条途径，对适龄未入学和中途辍学学生进行劝返工作，期间涌现出很多感人事迹，如副校长王波，经常用自己的私家车将教师拉上往返于各家各户劝返学生，一跑就是上百公里，但他从不抱怨，为其他教师

语6幅，校内外张贴大幅“两基”迎国检知识问答2幅，印发“两基”迎国检应知应会册38册。团委书记李倚，为了开好各类宣传会，拟好宣传标语，经常在电脑上查阅资料到深夜，熬红了眼圈；武坝小学校长岳小林，为了选择醒目的标语地块，和群众不知谈了多少次……

四、存在的问题

1.校园正在搞建设，校舍紧张，功能室无法正常运转； 2.群众意识淡薄，常年累积问题较多，劝返难度较大。

五、今后打算

1、继承和发扬已有做法，不断学习其他兄弟学校先进经验，不断创新和完善工作；

2、克服一切困难，埋头苦干，努力工作，保证国检顺利过关。

江口乡两基迎国检工作汇报材料 篇4

工作汇报材料

各位领导：

实现“两基”达标验收，是一项伟大而艰巨的基础性惠民工程。自1998年全乡普初后，我们始终把“两基”作为全乡教育工作的重中之重，坚持“班子不撤、人员不散、措施不变、力度不减”，进一步加强领导，多方筹资，努力改善办学条件，不断提高义务教育普及的程度和水平，降低青壮年文盲率，尤其是2007年以来，学区紧紧围绕教育局工作要点，在乡党委、政府的直接领导下，立足实际，以干克难，做了大量的工作，目前已进入“两基”达标自查自评阶段，现将我乡“两基”工作，重点汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

江口乡地处县城西南部，碧玉河、红崖河汇聚西汉水，素有“三江之口”的称谓，总面积66.3平方公里。全乡辖11个行政村，45个自然村，总人口1.04万人，其中农业人口1.03万人，非农业人口166人。

全乡有九年制1所，完小5所，教学点3所。有教学班47个。有教职工83人，其中专任教师77人，代课教师5人。

全乡在校学生数1118人，其中女619人；小学801人，女401人；初中317人，女218人。

二、“两基”主要指标完成情况

全乡小学校内外学龄儿童890人，其中女429人；校内学龄儿童890人，其中女429人；入学率100%。初中校内外学龄少年601人，其中女297人；初中阶段在校学生690人，其中女341人；初中阶段入学率114.8%。残疾儿童8人，残疾儿童入学

率87.5%，小学毕业率100%。初中毕业率100%。15周岁人口初等教育完成率99.5%。17周岁人口初级中等教育完成率89.25%，15-50周岁人口非文盲率99.1%。小学学年内辍学2人，辍学率为0.2。初中辍学学生2人，辍学率0.55。

三、所做的工作

我乡由于历史的、自然条件等诸多因素制约，“两基”底子薄、基础差、任务重，攻坚形势严峻。自2011年3月1日县委、县政府召开“两基”迎“国检”工作会以来，江口乡党委、政府高度重视此项工作，召开各种会议专题讨论、研究此项工作，相继出台了相关文件，使“两基”迎“国检”工作成为党委、政府的中心工作之一，列于重中之重的议事日程，通过艰苦不懈的努力，形成了“两基”迎“国检”攻坚工作的良好局面和新的工作机制，取得实实在在的工作效果。

一是于2011年3月10日迅速召开了全乡“两基”攻坚工作动员会，相继出台了《江口乡“两基”迎“国检”工作实施方案》、领导工作机构、“两基”迎“国检”攻坚工作规划等相关的文件，使此项工作迅速拉开了帷幕。二是迅速调整了包村领导，包村干部，各村委会的工作考核内容，按照“两基”迎“国检”工作双线承包责任制的办法将此项工作作为中心工作纳入考核之中，严格奖惩。三是包村领导、包村干部、各村委会干部迅速行动，分别召开了村组干部会、党员会、村民会，宣传安排“两基”迎“国检”工作，充分发动群众，基本做到了人人皆知，户户知晓。四是江口乡党委政府、学校汇同江口乡村干部进一步做好学生的入学动员工作，严控辍学率，使普及程度得以提高。形成了条块结合，辖区负责，责任明确的工作任务分解。江口乡政府对此工作总负责，具体是宣传发动，制订规划，组织实施，实现攻坚；学

校对软件资料负责，并就规划，调整布局，完善功能，提出建议，完成各项教育教学指标；村社对扫除青壮年文盲，巩固入学率，组织投工投劳，解决建设矛盾负责。

二是成立了以乡长为组长，副书记、副乡长为副组长，包村领导、包村干部、各村支书、主任、文书、社长、学区校长、派出所主要负责人为成员的“两基”迎“国检”工作领导小组，小组下设办公室。领导小组召开会议，对宣传工作抽调了专门人员作了专门安排，专题召开了各校负责人、各村负责人参加的宣传工作会议，对永久标语刷写、板报、校班会宣传“两基”迎“国检”工作做了详细的安排，进一步推动了“两基”迎“国检”工作宣传力度。目前全乡共印制大型横幅14幅，刷写永久性标语21条，出板报8期8板，出工作简报14期。江口乡“两基”迎“国检”办统一印制宣传标语下发各校，并就标语的制作书写进行了规范化的要求。加强对不送子女上学的家长的教育引导工作。及时宣传报道在村校“两基”迎“国检”工作中的典型事例和先进人物。通过强有力的宣传攻势，在机关形成我为“两基”迎“国检”添砖瓦的风尚，在社会各界形成了“穷不办教育、穷根难断，富不办教育、富不长久”的理念，在农村形成了“贫穷不可怕，可怕的是不送子女上学”的意识，抓“两基”迎“国检”的工作氛围愈演愈浓，实现了政府与学校共建，政府与村社共建，机关干部与老师共建，基层干部与当地群众共建的工作态势。

三是积极争取项目投入，努力改善办学条件

我们通过扎实工作，积极争取，得到县委、县政府的大力支持，抓住建设项目机遇，中心小学教学楼现已列入建设完工，目前正投入使用，积极争取了塄上小学、茨坝小学、彭崖小学部分校舍列项重建。筹措资金对九年制学校进行了全面改造，自08

年以来，先后研究讨论实施了几项大的建设项目：

1、师生饮水工程，解决了师生多年来吃水难，校园绿化、净化、美化用水；

2、硬化校园门口路面，解决了师生雨天行走困难；

3、对教学楼进行维修，重新为楼顶铺油。

4、粉刷教室，教师宿办室，再现校园新貌。

5、购置大型办公用品，一体机，速印机等，全面服务教育教学，提高教学质量。

四是强化控辍保学措施，确保“两基”巩固提高 由于我乡经济条件差，经济发展不平衡，存在大量的贫困人口，贫困儿童数量较多，为保证适龄儿童不辍学，我们建立了一套较完整的控辍机制。一是“双线承包”制。江口乡、村、校分别一条线，江口乡领导包村，村领导包组，组长包人；教育一条线，校领导包村，班主任包班，科任教师包人。各校还实行一票否决，即辍学1人意味着不能评先、晋级、晋职。九年制学校为了做好控辍保学工作，结合“留守儿童之家”省级示范学校，将留守儿童工作做到实处，一手抓教育，一手抓育人，专设了亲情热线，给贫困学生，留守儿童以亲情，母爱，让爱无处不在，确实做到了让学生进得来，留得住，学得好。

五是有序推进扫盲工作：全乡扫盲教育已得了长足发展，我们采取多种办法扫盲和堵盲(如 “送教到户”、“一帮一”、学生教父母等)，把文盲人数降到了最少，使非文盲率达99.1%。同时，还走“农科教”相结合之路，把农民文化技术培训推上了一个新台阶，实现每年技术培训250人次以上的目标，使不少农民走上了致富路。为“提高劳动者素质，全面建成设小康社会”做出了积极的努力。建立健全了相关档案资料，而且达到了科学规范。

六是加强工作督查，稳步推进“两基”迎“国检”工作：一

是形成了工作督查，例行汇报机制。每月定期召开“两基”迎“国检”领导小组会议落实工作任务，了解工作进度；同时主要领导到村检查工作时都将“两基”迎“国检”工作作为必查内容之一。党委、政府各种会议都必须听取“两基”迎“国检”工作汇报，安排落实“两基”迎“国检”工作任务，督促工作进度。县委、县府、教育主管部门定期督查宣传，教育教学管理和质量管理督查机制，督查结果纳入考核，实施奖惩。二是印制工作进程督查表，对各村、各部门的“两基”工作进行评比，奖优罚劣，推动此项工作的进展。年底将此项工作直接与包村领导、包村干部、村社干部的工资直接挂钩，夯实责任，强化措施，风险抵押，严格奖惩。三是今年2月底全面完成对部分村支两委班子进行调整，有力推动了“两基”迎“国检”工作的进展。

四、教育质量

我学区中小学教育教学质量近年来呈稳步上升的局势，以一年级语文为例，由09年春季及格率32.54%上升为10年秋季的90.24%；平均分由42.97%上升为79.94%；优秀率由7.14%上升为60.98%；四年级数学由09年春季及格率28.95%上升为10年秋季的65.57%；平均分由45.05%上升为63.79%；优秀率由6.58%上升为22.95%。在全县统一测试中，菜地教学点和王台教学点语数双科综合排名位列第一和第二名；全学区语数外三科位与全县第八名，语数双科合格率为35.03%，语数外三科合格率为15.92%，语文和英语均位于全县第四名；九年制六年级语文和英语成绩超过了城区学校，分别位于全县第四和第三名；初中八年级统考由08年的全县第22名上升为全县第八名，其中英语位于全县第五，物理、政史、数学均位于全县前十名，七科合格率为4.6%。为了推动全乡教育快速稳步提升，打造高效课堂，九年制

在学习杜郎口三三六模式的基础上，结合洋思成功的教育教学理念，创造性地提出了向科学管理要质量，向课堂教学要质量，向扎实工作要质量，向教研教改要质量的教理念，先后派出了教学骨干，学科带头人到外校学习先进教学方法，由先进带动全体，形成了自已独具特色的“五三”教学模式，先后自行编印了四期校本教材，有力地促进了全学区的教育教学质量，为此，学区获得了县级教研教改先进单位的荣誉。

五、安全工作

安全工作重如泰山，学区对此项工作常抓不懈。一是学区组织安全工作领导小组成员，深入各校检查了各校安全工作，对校园进行安全大检查，对学校环境存在安全隐患提出了整改意见和措施。二是完善了安全制度和应急预案，建立了新学期安全工作台帐。三是学区和各校签订了《学校安全工作目标责任书》进一步强化了学校安全意识、质量意识。四是九年制学校针对校外寄宿生安全问题，和当地派出所、店主、家长签订了四方协议。并于第二周星期四召开了奖评会暨安全教育专题讲座，强化了学生的安全意识和防范措施。经过对学校的安全情况的排查，目前，各校正在积极开展创建“平安校园”活动。迄今为止，我学区由于高度重视，认真排查，措施得力，全学区没有发生一起安全事故，各项工作正在有条不紊地展开。

六、财务工作

各校能够严格执行经费预算，合理使用经费，落实了财务公开及各项财务制度，农村寄宿生生活补助费能按时足额发放。严格落实了教职工绩效工资考核发放办法，各校财务管理制度健全，票据规范，帐簿凭证符合要求。

七、存在的问题和困难

江口乡的教育在近年虽然取得了较好的成绩，我们也清醒的认识到，由于江口乡教育起点低，还有较大差距，教育改革和发展还面临不少困难和问题。

一是教育经费投入不足，基础设施仍然滞后。部分学校校舍、桌椅陈旧、教学设备落后，还需逐步更新完善。

二是群众文化素质普遍偏低，家庭贫困面大，外出务工人员多，留守儿童增加，给学校教育带来潜在影响。

三是学校教育管理还需要进一步提升，教师队伍建设还有待进一步加强，教师结构不够合理，学科不配套，主要学科骨干教师不足。

八、今后工作打算

☆☆☆☆☆☆☆中学“两基”迎国检汇报材料 篇5

各位领导、各位同仁：

大家早上好！我校以“办人民满意的学校”为办学宗旨，以“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”为校训，坚持以人为本，以德治校，经过不懈努力，学校发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。“两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一，在各级领导的正确领导下，我带领广大教职员工坚持以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，调动全体教师的积极性，把全校的工作提高到一个新的水平。为总结经验，开创教育工作新局面，现特将我校的教育教学工作及“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、学校基本情况、特色介绍

角弓中心小学始建于1937年，位于武都城区以西三十五公里处。在上级部门领导的关心下，我校遵照上级指示精神，审时度势，抓住灾后重建这一机遇，在角弓坝征得土地40.13亩。新校总建筑面积为8593.02平方米，其中综合教学楼4878.22平方米，综合教学楼设计有多媒体教室、图书室、阅览室、会议室、教室、办公室、实验室、广播室等。男生宿舍1531平方米，女生宿舍1531平方米，多功能教室232平方米，食堂420.8平方米，工程总造价1342.36万元。附属工程为厕所、大门、两个篮球场，200米环形跑道的足球场。迁

校之初，我校利用办公经费为每位教师配备了高档的办公桌和一台电脑，并且连接了宽带，开阔了师生的眼界，拓宽了师生的思维，使教师的教学手段更新颖、教法更灵活。新校是交通便利，环境优美，功能齐全，条件一流，得天独厚的育人佳地。新校区的投入使用，使学校的办学水平上了一个新的台阶。我提出了“硬件上去了，软件也要上去”的口号，要求全体师生以百倍的热忱努力提升自己，以优越的办学条件，为培养新时代人才谱写更加灿烂辉煌的新篇章！

开学伊始，我提出“学生苦学、教师苦教、家长苦功，努力实现角弓教育的跨越式发展”。以提高教育教学质量为学校的核心工作，重新修改了教师工作考核方案、强化教学常规管理，并对教学常规进行分片包干管理，由教导处、年级组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。由于制度明细化了，责任也明确了，加大了奖励力度，教师工作的积极性更高了，早上7:20教师就进教师对学生进行早读辅导，中午、全校推行了午间特色活动，13:00午间特色活动铃声一响，各科任教师就争着进教室，或给学生辅导作业或和学生进行活动。五六两个年级教师自愿开始上晚自习。六年级教师更是牺牲星期六给学生补课。形成了人人一心扑在教学上，所有时间用在学生身上的局面。学校教育教学质量有了大幅度提高，原来一些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，收效非常的明显。尤其是毕业班，三个班的语文合格率都达到了70%以上，两个班的数学合格率也达到了学校要求，全校188名学生顺利毕业，双科合格率创历史新高。

我校学校的少先队工作以行为规范的养成教育为重点，通过

“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”、“红领巾执勤岗”和“红领巾监督岗”的宣传监督作用，使“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。成立了“梦之队”“七彩梦”“我最闪亮”“小鬼当家”“小宇宙”等13个中队，开展了各种相关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。少先队工作作为我校的一大亮点，受到了上级部门领导的肯定，也使整个校园晨侵在浓浓的“文明风”之中。

由于学校学校管理得当，教学质量逐年上升，口碑甚好，周边乡镇孩子大量涌入，学校拥有大量的寄宿学生，为了解决这些孩子的生活问题，我校充分利用现有的场地，合理安排、竞聘上岗办起了两个学生食堂，一个学校小超市。由于食堂饭菜干净、质量上成、小超市物美价廉，熙熙攘攘打饭、买东西的场面也就成了学校的一道风景线。

我校利用旧校园，办起了角弓小学附属幼儿园。购买了所需器材和设备。并为幼儿园配备了专用校车，每天由专人负责接送孩子，扩大了我园的服务半径。三年来办园的效果得到了社会人士和家长的称赞，既为学校输送了优质适龄入学儿童，也为学校带来了一定的创收。

我校成立有舞蹈，书法、美术、声乐、鼓号队等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。其中鼓号队参加了学区庆六一活动文艺演出，取得了良好的

效果，成立了校报《稻香》编辑部，谱写了校歌《梦想在这里放飞》，形成了全学区师生积极踊跃投稿、大唱校歌、认真学习的热火朝天的局面。

我校主要领导经常深入教学教研一线，多数教师一学期调研性听课达到30节以上，全部教师进行了公开课教学，并录有教学视频。由我带头设计制定的《角弓中心小学教师教案》、《角弓中心小学教师工作管理手册》受到了市上领导的表扬。

二、“两基”迎国检所做的工作

（一）高度重视，精心部署

自 “两基”验收以来，我校将“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，分管副校长具体抓、教导处具体操作。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并成立了“两基”迎国检工作领导小组、下设“两基”办公室、出台了《角弓学区“两基”迎国检实施方案》，安排专人布置“两基”迎国检办公室，所有制度表框上墙、文件资料入柜。

（二）提高认识，统一思想

在教育局的正确领导下，我校从科教兴国、科教兴乡的战略高度来认识“两基”工作，首先在学区召开全体教师会议，统一思想认识，把“两基”迎国检工作列入重要议事日程，摆在首要的位置同学校考核、教师考核相挂钩，切实抓实抓好。要求各校做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位，组织全学区教师进村入户，进行摸底，得到详实准确实的第一手资料，为确保我学

区“两基”工作顺利通过国检打下基础。

（三）加大宣传力度，强化舆论监督

由于，我镇群众受传统习俗等因素影响，对教育工作的重要性认识不够，群众中读书无用的思想比较普遍，特别是在扫盲工作中，扫盲学员抱着应付的心态参加扫盲班，使扫盲工作流于形式，扫盲成效不明显，脱盲率不高。为此，我校把加强思想教育和提高群众的教育意识贯穿始终，并结合我区教育大会精神，利用一切有利时机向广大群众宣传有关文件精神和法律法规知识。通过广泛宣传及深入细致的讲解，广大农民群众对“两基”工作有了一定的认识和了解，从而增强了农民群众学习科学文化知识的自觉性，为“两基”工作顺利开展打下了坚定的思想基础。

（四）严把三关，切实抓好“保学控辍”工作

为进一步保障适龄儿童接受义务教育，我校将“保学控辍”工作作为贯彻“两基”工作的重要举措，严把三关，切实抓好“保学控辍”工作。一是把好入学关。学校每学期开学前，安排教职工进村入户广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；对没有及时入学的学生，发动教师家访，到户了解情况，做好家长、学生的思想工作，保证学生及时入学。加强贫困生、留守儿童、寄宿生的全程管理、认真落实国家“两免一补”政策，确保该入学的一个不少。二是搞好巩固关。为控制流失率，学校建立健全了流失生报告制度、学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长--班主任--教师--家长”四位一体的“保学控辍”目标责任制，加强监控，要求教师在保学控辍

问题上树立“亏吃得，路跑得，气受得，就是学生流失不得”的观念。三是严把教育教学关。学校不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；学校严禁教师乱收费，乱订教辅资料，切实减轻学生负担，并组织丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。

三、下一步工作的打算

经过全学区教师的不懈努力，我校很好的完成了教育教学任务和“两基”迎国检的前期任务，但我们也深知在工作中还存在很多不足，工作做的还不够细致，各项制度还需要进一步完善。

1、继续努力实现教育教学目标。

2、加大力度办好校园网，抓好远程教育。

3、多方筹措资金，逐步完善学校微机室、校园室外文化建设。

4、夯实责任，继续完善“两基”各项工作，做到万无一失。机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，充分发挥学校的特有优势，努力实现办人民满意教育的办学目标，不断巩固“两基”成果，稳步提升办学水平。我坚信，在教育局的正确领导下，全体教职工心往一处想，劲往一处使，将以更加积极的姿态，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，全身心投入教育教学和“两基”迎国检工作中。

☆☆☆☆☆☆☆中学“两基”迎国检汇报材料 篇6

汇 报 材 料

尊敬的各位领导：

在县委县府的正确领导下和县教育局的精心指导下，我们界市镇中心学校广大教职员工，始终坚持以‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校‚两基‛水平，顺利通过国家对‚两基‛工作的评估验收为目标，以坚持实事求是为原则，以‚全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高‛为我校及所辖各校、园（点）的工作方针，紧紧抓住‚两基‛工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，努力把全辖区的‚两基‛工作提高到一个新水平，进而推动辖区内基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我们迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，把学校及所辖各校园（点）‚两基‛迎国检工作纳入了重要议事日程，做到了认识到位、责任到位、工作到位。

我们认真组织学校干部教职工学习了省市县下发的有关文件，通过学习大家统一了思想，进一步认识到了‚两基‛迎国检工作的重大意义，明确任务，增强了科学指导、扎实落实‚两基‛迎国检的各项工作信心。

1、建立了以中心校校长为组长的界市镇中心学校‚两基‛迎国检工作领导小组。

组 长：陈恩学

副组长：杨明朗 杨 波 郑发林 黄全友 钟 阳 程长良

成 员：罗在德 苏 昱 黎龙才 易国锦 韩公明 李万春

甘国良 刘海波 魏小红 范林杰 郭洪远 张国辉 刘腾清

王家琼 谢开彬 方全萍 宋清州 张从芬 冯 燕 钟和秀

郭 莉 刘明旭 王 吕 邓祖霞

与此同时，各校成立了由校长、园长担任组长、各部门负责人为成员的相应的‚两基‛迎国检领导小组。

2、把‚两基‛迎国检工作纳入了重要议事日程。

中心校及所辖各校园（点）每周都要召开行政会，把两基迎国检工作作为重要议事工作进行研究，检查阶段工作进度，总结工作成绩、及时矫正工作中出现的新问题，讨论部署下步工作。

同时，中心校‚两基‛迎国检领导小组定期召开联席会议，总结成绩、找问题，群策群力搞好工作。

3、实行了中心学校行政联系学校园（点）责任制。

为加强工作联系、督促各校搞好工作，中心校全体行政按领导小组制定的方案都对口联系校园点，经常到校检查情况、指导工作、搜集意见。

4、签订了工作责任书，实行了责任追究制度。

我们吸取了实施‚两基‛工作的有益经验，在学校‚两基‛迎国检工作中，继续采取了逐级签订责任书的方法，实行一级对一级负责制层层负责，做到工作明确责任明确，人人都是工作者、人人都是迎检的主人。

二、严格按上级教育行政部门的要求，精心制定学校‚两基‛迎国检工作方案，科学有序地分阶段分项检查落实学校‚两基‛迎国检工作任务。

1、准备阶段（2011.3.15─4.15）。

学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段（2011.4.16─5.30）。

学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段（2011.6.1─8.30）。

学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传‚国检‛工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段（2011.9.1─9.30）。

学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。

三、全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高、求真务实、积极工作，严格按‚两基‛国检标准开展各项迎检工作。

㈠学校情基本概况

我校是一所农村中心学校，学校占地52161平方米，建筑面积13237平方米，生均占校舍建筑面积5.69平方米，有8栋24层教学楼，教育教学设施齐全。现有72个教学班（含学前班），学生2487人，教职工154人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足教育教学所需的基本要求。㈡各项指标达标情况

1、普及程度

⑴入学率：本学应入学适龄儿童6─12周岁2487人，实际入学2487人，入学率100%；13─15周岁人口总数为1518人，初中阶段在校生1521人，初中阶段毛入学率99.87%；15─17周岁人口1216人。

⑵辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。

⑶毕业率：上学六年级学生504人，实际毕业504人，毕业率100%。

⑷非文盲率：15周岁总人数474人，其中文盲人数为0人；青壮年人口总数为26784 人，非文盲人口26784 人，非文盲率100 %。

2、师资水平：

（1）、我校现有教职工154人，其中有专任教师142人。（2）、专任教师中，取得大专及以上学历的 97 人，学历符合规定要求的比例为小学100%.（3）、校级领导总数 7 人，岗位培训合格7 人，合格率100%。

3、办学条件：

（1）、学校现有校舍建筑面积 13237平方米，生均5.69平方米，校园校舍面积基本达标。（2）、图书室藏书 24360 册，生均10.46册，教学仪器配备基本达到相应标准。班班有多媒体教学设施，学校建有远程教育资源卫星地面接收站。

4、教育经费：（1）、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）、教职工工资实行了‚全县统管、按时发放、银行‘直达’的管理体制，教师工资能足额发放。（3）、合理利用资金，办学条件不断改善。三年来，学校用于改善办学条件经费总投人为628.8 万余元。

5、教育质量：（1）、坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）、上学年毕业班人数504人，实际毕业 504 人，毕业率、行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。

（三）、主要作法

1、抓普及程度保稳定

普及程度指标是‚普九‛各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好‚控流防辍‛工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学。入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%.2、抓师资水平强自身 学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过举办学校优质赛课、集体备课、校本教研等形式，提高教师的教学水平。同时，我们创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训一系列行之有效的形式加强教师队伍建设。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

3、抓经费管理树形象

我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和教师代表大会审后的校长‚一支笔‛签字报帐制度。长期来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生‚学会做人、学会学习、学会生活、学会创造‛为理念，着力打造‚素质教育‛特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在各级各类学科竞赛中获奖，历年小学毕业率名列全镇前茅。教育教学硕果累累。

四、认真参加各级各类‚两基‛工作会议，大力开展迎检培训，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。

学校领导严格按上级要求参加‚两基‛工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，组织开展各项培训，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级‚两基‛检查验收。

五、目前学校办学存在的主要问题：

1、留守孩子、单亲家庭子女过多（占70%），隔代教育现象严重，这对孩子的的教育十分不利。

2、由于历史的原因造成我校中老年教师过多，不利于新的教育教学观念的引入和现代化教学手段在课堂教学中的应用。

六、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%目标。

2、以农村特色学校建设为抓手，促进学校素质教育大发展。

3、积极创建‚五园‛，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

界市镇中心学校

“两基”工作迎国检汇报 篇7

为肖咀可持续发展提供智力支持和人才保障

——肖咀乡“两基”迎国检阶段工作汇报

肖咀乡人民政府

（2011年7月）

市“两基”迎国检复查工作组：

县“两基”迎国检工作启动以来，我乡高度重视，紧紧围绕县委、县政府下达的工作目标，扎实开展“两基”迎国检工作，各项目标任务进展顺利，取得了较好成绩，现汇报如下：

一、乡情简介

肖咀乡地处合水县南部，山、川、塬皆有，罗段公路纵贯全境。全乡辖6个行政村，40个自然村，3517户，14520人，总土地面积77.7平方公里（折合116550亩），其中耕地面积3.54万亩。近年来，我乡在县委、县政府的正确领导下，团结和带领全乡广大干部群众，认真贯彻落实科学发展观，按照“以科学发展为主题，以新农村建设为抓手，以强乡富民为目标，以民生改善为保障，实施“项目兴乡、三产活乡、城镇亮乡”三大战略，主抓苹果生产、设施蔬菜、规模养殖三大产业，加快水电路、新农宅、小城镇三项建设，全面打造富裕文明，平安和谐的新肖咀”的总体思路，经济社会迅速发展，全乡上下出现了风气正、人气旺、政局稳、发展快、事业兴的良好局面。2010年农民人均纯收入达2450元。

全乡现有中学1所，小学7所，在校小学生1040人、初中生817

人，小学教职工64人；初中教职工52人。

二、“两基”巩固提高基本情况

1、办学条件：我乡小学校舍生均5.13平方米，初中生均5.42平方米，中小学图书生均分别达15.06册、10.36册以上，各校均配有专兼职图书管理员，管理比较规范，借阅率、换阅率在80%以上。办公、生活用房、体育活动场，中小学已达国家要求标准。

2、师资水平：全乡小学教师64人，初中52人，专任教师学历达标率小学为100%，初中为100%。全乡校长接受岗位培训率为100%。

3、义务教育：近三年中，小学适龄儿童总数分别为1096人、994人、1023人，在校学生数分别为1096人、994人、1023人，近三年小学适龄儿童入学率均为100%，适龄女童入学率为100%。初中阶段适龄少年总数分别为979人、1210人、1108人，初中阶段在校适龄少年学生总数每年为929人、1186人、1086人，入学率分别占94.89%、98.2%、98.2%，辍学率分别为5.11%、1.8%、1.8%，4、教育质量：三年来，全乡各级各类学校认真贯彻国家教育方针，开足课时，开齐课程，毕业年级合格率小学为100%%，初中达80%以上，学生日常行为规范合格率、体育合格率全部达到100%。

5、扫盲工作：“两基”达标后，青壮年非文盲人数为9303人，非文盲率达98.2%，“两基”达标后，全乡设有乡级农民文化技术学校1所，村级农民文化培训室6所，投入培训资金0.99万元，共举办以适应我乡经济发展特点为主要内容的乡村培训提高班52期次，参加人数为2200余人（次），发展具有特色经济的示范户60余户。乡村农民文化技术（扫盲）

学校办学条件逐步改善，基本做到了有教学场所，有教学基本设施，有学习计划、有管理制度，有图书资料。

三、“两基”工作措施及成果

在县委、县政府的正确领导下，在县教育行政部门的精心指导下，肖咀乡党委、政府坚定不移地实施科教兴乡战略，以基本实现教育现代化为目标，进一步巩固“两基”成果，全力实施素质教育，努力打造教育强乡。全乡教育综合实力不断增强，整体水平有新的提高。

第一，超前规划，推动教育事业快速发展。

乡党委、乡政府始终认为，教育是事关现代化全局的基础性、先导

性工程，没有教育的现代化也就没有农村的现代化；率先基本实现教育现代化是建设社会主义新农村，发展经济、促进社会各项事业发展的迫切需要。

1、全乡教育蓬勃发展。一是基础教育发达，普及程度高。学龄少年

儿童入学率、巩固率和毕业生升学率均达 100 %，初中生辍学率控制在1.09%以内。二是农民文化技术学校快速发展，形成了基础教育、农民教育协调发展的良好格局，共举办以农业技术、法律知识、时事政治等内容的各类培训班与讲座50多期。通过农技校学习培训，广大农民增长了见识，学到了致富本领。

2、学校布局调整优化。从2008年至 2010年，全乡共投入配套资金50多万元，用于学校网点调整。撤并了2个村级小学，扩建和修缮了肖咀中心小学、博华希望小学、肖咀初级中学校园。全乡中小学共扩大校园面积300多亩，建筑面积超过3200平方米，一栋栋新建的教学楼拔地而起，成为肖咀教育一道亮丽的风景线。

3、信息化建设取得突破。近3年来，我乡共筹资投入 23万多元推进

教育信息化建设，目前，我乡中心小学、中学均装备了计算机室，计算机上机比例由 2000年的100：1提高到目前的19.7：1；乡中学、中心小学都建立了局域网、接通了宽带网。

4、教学质量上了新台阶。近年来，凡涉及教育质量的标志性项目，如小学生毕业检测、中考、中学生奥林匹克竞赛、中学生运动会、中小学生科技创新竞赛等，肖咀乡均处全县前列。

5、扶困助学工程进展顺利。多年来，我乡十分重视家庭经济困难学

生的读书问题，把扶困助学当作一项重要的民心工程来抓，做到了党政主要领导亲自抓，班子成员共同抓，乡村干部配合抓的工作机制。乡、村干部纷纷带头向扶困助学基金捐款，还与贫困生结对子，勉励经济困难家庭子女自强不息，立志成才。近年来，全乡共有 200多名中小学学

生接受了各种形式的资助，实现了不让一个贫困家庭孩子辍学的目标。

第二，深化改革，全面实施基础素质教育。

通过推进教育现代化来实施高水平的素质教育。我们重点从三方面积极深化教育教学改革：

一是坚持把思想品德教育工作放在首位。认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，切实抓好学校教育主体工程、家庭教育启蒙工程。加强爱国主义、集体主义、中华民族传统美德教育、法制教育和学生文明行为习惯养成教育，构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络和机制。

二是着力解决学生课业负担过重的问题。更新教育观念，优化课堂结构、提高课堂教学效率，切实减轻中小学生的过重负担，确保减负措

施真正落到实处。

三是强化对教师师资及教学水平的培训。近三年来，我乡共组织各类教师培训15余次。教师受益人数达520人次，在提高教师教育教学质量的同时，学生学习成绩水平明显提高。

四、存在问题及今后工作方向

虽然我乡教育教学工作取得了一定成绩，但是与上级党委、政府的期望相比，还存在诸多不足。一是外出务工人员增多，留守儿童数量呈上升趋势。二是拜金主义思想严重，学生辍学外出务工较多；三是经费紧张，实验室装备不达标，图书数量少，质量低；四是教师素质有待于进一步提升，五是学校基础设施不健全，办学条件明显落后，学生没有专门的体育场馆，体育器材短缺；教师就餐、办公用房、教学用房及学生宿舍较为紧张。

针对存在的问题，结合本乡实际，我们将以这次验收为动力，措施不丢，力度不减，再接再厉，打好“两基”持久战。

1、坚持优先发展教育战略。百年大计，教育为本。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的位臵。面对新形势新任务，坚持教育优先发展，率先发展、加快发展、科学发展的方针不动摇，坚持政府主导、多元投入的方式不放松，紧紧瞄准建设教育强乡目标，着力兴办人民满意的教育。

2、加大教育经费投入力度。乡政府将通过争取国家对肖咀教育的投入和争取更多外援的多种途径，加大教育投入，努力改善办学条件。特别要增加对中学的投入，按照建设规划，把我乡真正建设成基本实现教育现代化的教育强乡。

3、促进农村教育发展水平。以提高质量为核心，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，加大中小学教育信息技术建设，完善现代远程教育，提高教育资源共享水平；建立健全贫困学生资助制度，保证贫困家庭学生完成学业；进一步优化资源配臵，抓好流动人口子女义务教育、幼儿教育等特殊教育。

☆☆☆☆☆☆☆中学“两基”迎国检汇报材料 篇8

各位领导：

现将我学区 “两基”迎国检工作开展情况作以简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、领导高度重视，上下同心

传达县、乡动员会议精神，制定了“两基”迎国检工作实施方案，成立了领导小组，签订责任书，积极与乡村、中学配合做好衔接工作。把“两基”迎国检工作当成学校当前一项政治任务、硬任务来抓。

我学区“两基”迎国检工作在上级业务部门的帮助指导下，认真贯彻落实科学发展观，积极实施科教兴国战略，全面推进素质教育工程，职工档案盒，使我学区教育事业呈现出健康发展的良好态势，促进了全乡经济社会的又好又快发展。

我学区辐射4个行政村，50个合作社，总人口11273人。现有中心小学1所，村校3所，教学班25个。小学适龄儿童1001名，其中女生495名，少数民族儿童665名，少数民族女生325名；全学区已入学991名，入学率为99%，其中女生488名，入学率为98.6%，少数民族儿童入学656名，入学率达到98.6%，少数民族女生318名，入学率达到97.8%。巩固率达到98.6%，毕业率达到100%。学区共有专职教师55人，大专及以上31人，学历达标率为100%。校舍总建筑面积4413平方米，教育仪器达到二类标准，配齐率100%。

二、所办的实事

自开展“两基”迎国检工作以来，我们主要抓了以下五个方面：

1、加强宣传。通过在公路沿线，乡村主要路口书写标语，各校召开家长会沟通交流，聘请司法人员开展安全、禁毒法制教育讲座，悬挂横幅，发放宣传资料、入学通知书等多种形式，狠抓了宣传教育工作，累计悬挂横幅20多条，书写永久性标语60条，大力宣传《义务教育法》、《临夏县实施义务教育暂行办法》等法律法规，宣传面达到90%以上。

2、加强“四项工程”建设

抓好校园“四项工程”建设，及时发现、排除安全隐患确保一方净土，努力改善师生学习、工作的办公环境，创造和谐优美的育人环境而努力奋斗。

学区争取项目修建了投资109万元的中心小学教学楼。争取资金8.1万元，修建了中寨小学操场和围墙。投资11.2万元，维修了北小塬小学校舍、硬化了校园道路。去年中寨小学和北小塬小学争取100多万元的校舍危房改建项目。今年史娄小学争取到 58万元的校舍危房改建项目。学区各校装备了远程教育配套设施，购置维修课桌凳等教学硬件配套。学区各校大力平整、硬化路面，购置风景树和各类花卉，制作宣传栏，国旗台等共计投资78950元，极大的美化了校园，粉刷油漆教师办公室，布置会议室、信息室、图书室、展示室，完成档次较高的教室布置，排练丰富多彩的文艺节目，编排学校校歌，改善了办学条件。

3、“两基”建档工作

（1）业务人员的培训工作。我学区为了“两基”迎国检工作的顺利完成，抽调了x、x、x、x、x五位教师，并对这五位教师进行了“两基”业务培训。

（2）“两基”展示室筹建工作。我学区“两基”展示室建设工作具体由“两基”专干何启珊老师负责，展示室的布置由江明兰教师负责。在做好“两基”档案建设的同时，我们积极筹备示展室的相关图片和资料。

（3）表册装盒入柜工作。学区投入了大量的人力、物力、财力，购置档案柜11个，购买了档案盒，教师加班加点不回家，粘贴了档案盒的封面和侧面，完成的各种表册数据准确，逻辑合理，并且将表册整理入柜存档。按照《“两基”国检准备材料》和“两基”建档要求，建立健全“两基”档案实行动态管理，做到“两基”档案规范、齐备、准确。

（4）展示室建设工作。完成“两基”展示室规范化建设，展示室内容丰富多彩、吸引人，内容包括用图表形式展示新旧学校的巨大变化、近年来取得的成绩、师生变化。

4、扫盲工作

各校抓住学校寒假和农村农闲的有利时机，集中利用20的时间开办扫盲培训班，并对部分学员进行分散包教。利用现代远程教育设备，对农民进行种植、法律、信息、养殖等实用技术的培训，坚持把扫盲及巩固提高与农业技术推广项目相结合，与农民增产增收相结合，增强扫盲及巩固提高的针对性和实效性，做到了扫盲工作的“八落实一保证”（即领导、时间、任务、学员、场地、教材、教师、经费落实，教学质量保证）。扫盲教师冒着严寒不落一节课，认真教学，认真辅导，认真批阅作业书写教案。扫盲结束后，对所有参加学习的人员进行考试，填写脱盲人员花名册。按照脱盲人员花名册，及时发放“成人小学毕业证书”，配合乡镇及当地派出所及时更改脱盲人员文化程度。

5、教师队伍建设

为迎接“两基”迎国检工作，加强教师考勤管理，通过每周的政治学习，让教师从思想上高度重视“两基”迎国检工作的重要性。合理配置教师资源，合理安排课程，确保“两基”迎国检工作顺利进行。

6、学校安全管理

加大学校周围环境治理力度，学校安装了监控探头，学校门前的公路上划了斑马线。加强对师生的安全教育和安全演练工作，强化安全管理措施，认真落实责任，进一步建立健全学校安全管理责任制和应急机制，定期开展校园安全排查，消除安全隐患，确保师生安全。

三、学区今后要做的主要工作

四堡小学两基迎国检自查材料 篇9

我校在政府，教体局，学区教育主管部门的领导下，长期坚持把“两基”工作作为全校教育工作的重中之重来抓。经过全校教师的努力和全体家长的通力合作，我校今年的“两基”工作成果又得到了进一步的巩固和提高，并取得了较好的成绩。现将我校有关工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校有教学班4个，在校学生81人，专任教师8人，专任教师学历达标率95%。

二、普及程度

近年来，通过对学校工作的严格科学管理，通过学校领导和全体教师的共同努力，通力合作，做了大量的细致的工作，达到了验收《细则》要求。

三、办学条件

一办学条件基本达到要求。

1、全校校舍均为危房。共有4个教学班，固定教室4个，学校占地面积9400平方米,校舍建筑面积1245平方米。

四、领导管理

1、学校成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的“两基”工作小组，全面实施我校“两基”工作。

2、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制在校学生流失，制定了控制流失制度。为全校的“两基”创造了极为有利的条件，事事有人抓，样样有人管，形成了齐抓共管“两基”工作的良好局面。加强了对教育教学工作管理的力度，为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障。

五、办学效益

加大“两基”宣传力度，提高依法治教意识。今年我校利用各种形式的会议，让大家明确普及九年制义务教育的意义，强化目标责任制，有效控制学生流失，学校明确的控流制度，责任分明，大家齐抓共管，杜绝我校的在校学生流失现象。

抓好“两基”档案的收集整理工作。我校“两基”档案做到了标准统一，今年继续收集整理资料，充实和更新装档内容，继续保持全校“两基”档案的标准化、规范化。

大力改善了办学条件。我校所在乡镇的党委、政府，学区历来都十分重视教育，在尊师重教方面做出了显著成效。

加强未成年人思想道德建设，搞好环境育人工作。建立了领导机构及各项规章制度，加强未成年人思想道德建设领导工作。做到层层落实，责任到位。学校始终把未成年人思想道德建设工作作为学校德育工作的首要工作来抓，完善了各项规章制度，并且按计划、有步骤开展工作，收到了良好效果。

分阶段、分步骤开展工作。首先抓好了师德建设。利用教师大会认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等，树立了以人为本的教育思想。建立了以学校德育工作领导小组，把德育贯彻于教育、教学、考评等各环节之中。开展了“珍惜生命、远离毒品”的教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教活动，认真贯彻执行了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，落实了分年级的德育目标。