福和希望小学“两基”迎国检自查报告范文

福和希望小学“两基”迎国检自查报告范文（精选4篇）

福和希望小学“两基”迎国检自查报告范文 篇1

“两基”迎国检自查报告

福和希望小学

福和希望小学“两基”迎国检自查报告

“两基”工作是学校的重点工作，我校把“两基”工作作为教育工作的重要任务，层层部署逐步落实，统筹兼顾，全面安排，迎难而上，积极稳妥地做好“两基”工作。现将我校近四年“两基”工作情况报告如下，不妥之处请指示：

一、学校基本情况

福和希望小学是定西市渭源县会川镇最南端的一所六年制完全小学。福和希望小学原名罗家磨小学，始建于1933年，1998年更名为福和希望小学。学校占地面积5023平方米，生均21.84平方米，建筑面积1605平方米，生均7.4平方米。现有6个教学班，有学生217人。有教师12人，本科学历2人，大专学历6人，大专以上学历占教职工总数的66.67%。专任教师学历达标率为100%。小学高级教师6人，一级教师3人，二级教师2人，未定级1人。

学校配有多媒体室、图书室、阅览室、仪器实验室、少先队活动室等功能教室。现有双人课桌120套，担任课桌50套，桌凳配齐率100%。图书室现有藏书2443册，生均13.58册。学校现有办公电脑4台。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本、成才为志、以人为本、和谐发展”的办学理念，以“学之以恒，行之以德”为校训、以“科学、民主、和谐、进取”为校风、以“严谨、通达、合作、创新”为教风、以“勤勉、坦诚、乐群、自主”为学风，强化

内部管理，深化教学改革，提高教学质量，先后受到教育局，镇政府，学区的表彰。

学校努力实施素质教育，坚持面向全体学生，改进和加强德育工作，促进学生全面发展。巩固提高义务教育工作水平，在校生巩固率、毕业率、升学率等指标均为100%。目前，学校正朝着“校园优美、校风优良、团队优化、教学优质”的发展目标迈进。

二、各项指标完成情况

今年罗家磨村学龄儿童227人，其中女116人；校内学龄儿童217人，其中女87人；入学率100%，其中女入学率100%。，辍学率为 0 ％。7-15残疾儿童入学率100%；小学毕业率100%。15周岁人口初等教育完成率100%，其中女100%。全村15-50周岁青壮年人口总数为1402人，青壮年人口中非文盲人数1386人，非文盲率达98.86％。教师学历合格率100％，新补充教师学历合格率100％，校长经过岗位培训并取得合格证书比例为100%，小学（初中）专任教师生师比1：23。生均校舍建筑面积为7.4平方米，危房率为0％，）D级危房率为0％，教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率为100％，生均图书册数为13.58册。

三、主要措施和方法

1、强化组织领导，确保“两基”工作的高效实施

学校将“两基”工作始终放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基”工作领导小组，由学校校长负责“两基”工作，每年年初、年末均定期召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安

排，年末有检查、有总结。将“两基”工作责任到人、落实到位。组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。

2、加大“两基”的宣传工作的力度。为了使广大师生群众充分认识“两基”工作的重要性，巩固提高“两基”成果，各班班主任利用班会课组织学生学习《义务教育法》。

3、严格执行学籍管理制度，作好“防流控辍”工作

（1）每年每学期开始，认真做好“控辍保学”工作，落实责任，做好相关发动、宣传工作，实行层层责任负责制，不让一个学生流失和失学。学校制订了《防流控辍方案》，把防流控辍作为教师工作任务的一个组成部分。每年校长与班主任、老师分别签定《防流控辍目标管理责任书》，把发动学生入学责任分解，层层落实，确保每年辍学率控制在1%以下。对家庭困难生、学习困难生、有辍学倾向的学生、优秀生进行重点家访。在教学活动中，经常开展各种文体活动、兴趣小组，丰富学生校园文化生活，吸引学生，努力做到控辍保学。

（2）关注留守儿童与困难学生入学。外来务工户留守儿童与困难户学生，是流失、辍学生主体，我们将动员工作细化，领导、学校党员实行结对帮扶，保证学生按时入学。广泛宣传国家“两免一补”政策。

（3）贯彻落实中央“两免一补”政策。2008年以来，认真落实国家“两免一补”政策。

4、作好“普实”的“建、配、管、用”工作

加强对学校各功能室的管理，各功能室有兼职管理员，并明确责任，建立健全仪器帐册，做到每一个实验有计划，有记录。

5、建立并不断完善“两基”档案

我校高度重视“两基”档案建设工作，把它纳入学校工作的重要议事议程，抽调专人作好“两基”档案材料的管理，做到材料齐全，数据合理，表格工整，前后呼应，上下一致，装订规范。

四、存在问题

1、教室和各功能室基本已完善，但由于资金有限，还没有解决操场改建。

2、音体美专业教师比较缺乏。

六、今后的奋斗目标。

1.吸取外地办学经验，把学校办成具有农村特色的希望小学。2.加强教师队伍建设。

3.不断完善和充实各项规章制度，改进工作作风，使学校的教育教学质量更上一层楼。

4.狠抓教学质量，视教学质量为教师的生命线，继续完善奖罚制度。

5.积极大胆的利用一切机遇来改善办学条件，添补急需的教学设施（体育器材、电教设备）。

6.密切学校与地方组织之间的关系，在当地组织的积极配合下努力把学校的硬件、软件建设办好、抓好。

两基迎国检自查报告 篇2

附件三“两基”巩固提高自查报告样式

街道办事处关于申请“两基”巩固提高工作复查的报告

区人民政府：

根据《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区《关于--的通知》要求，按照区人民政府的统一部署，我街道办事处成立了自查小组，于200___年____月____日至____日对“两基”工作进行全面认真的自查，“两基”各项指标已达到规定要求，现特请区人民政府对“两基”工作进行复查。

特此报告

区___街道办事处

二OO年月日

××街道办事处“两基”巩固提高工作汇报

______区人民政府：

根据《中华人民共和国义务教育法》、国务院《扫除青壮年文盲工作条例》和《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区（县）《关于---的通知》要求，按照区政府的统一部署，我街道办事处组成了自查小组，按照分级复查的要求，于______年___月____日对本地区“两基”工作进行了全面认真的自查，“两基”各项指标已基本达到规定要求。现特将自查情况报告如下：

一、基本情况

(地理位置，幅员面积，所辖社区)，全地区人口总数________人，社区数 __个，农业人口总数________人，占总人口数____%。年人均国民生产总值___元，年人均地方财政收入_____元，农民年人均纯收入____元。学校总数____所(包括社会力量办学)，其中辖初中____所，小学____所。现有初中教学班___个，初中在校生____人，小学教学班____个，小学在校生____人。中小学教职工总数_____人，其中专任教师初中_____人，小学_____人(不包括代课教师)。现有成人文化技术学校_____所，成教专干_____人

二、“两基”工作现状

1、普及程度

20**年，全地区6—12周岁正常适龄人口入学率为____%(其中女童入学率为____%)，初中阶段入学率为____%；“三残”儿童、少年入学率为____%。小学、初中在校生辍学率分别为____%、___%；15周岁人口文盲率为____%；

15周岁人口初等教育完成率为____%；17周岁人口初级中等教育完成率为___%。

2、师资水平

中小学专任教师____人，其中初中专任教师学历合格比例为___%；小学专任教师学历合格比例为____%。

2001年起新补充专任教师_____人，学历合格比例为___%。

全乡(镇)现有中学正副校长_____人，小学正副校长___人，其中已参加岗位培训并合格的_____人，校长岗位培训合格的比例为___%。

3、办学条件

小学占地总面积____平方米，生均占地面积____平方米；初中占地总面积_____平方米，生均占地面积_____平方米。小学校舍总面积_____平方米，生均校舍面积____平方米，初中校舍总面积____平方米，生均校舍面积_____平方米。自_____年以来，共投入资金_____万元，排除中小学危房_____平方米，新建教学用房及配套用房_____平方米，校舍危房率为___%。新征地_____亩，新修围墙_____米，扩建运动场地_____平方米。小学生均图书____册，乡(镇)所辖中小学按要求和标准配备了电教实验设施，中小学教学仪器配备率分别为___%、____%，完好率分别为___%、___%，实验教学规章制度健全，管理规范，中小学演示实验开出率分别为___%、___%，分组实验开出率分别为___%、____%。

4、教育经费(以验收年前推三年)

(1)自2003年以来，财政对教育的拨款基本做到了“三个增长”。2003、2004、2005年生均教育事业费每年分别为_____元、____元、_____元；2003、2004、2005年生均公用经费每年分别为_____元、____元、____元。

(2)自2001年来，通过银行建立教师工资专户后，完全保证了教师工资按月足额发放，无拖欠教师工资情况。

(3)广泛动员，发动社会各界捐资助学。从2004年来，共筹集教育捐资______万元，全部用于“两基”建设。

5、教育教学质量

（1）小学、初中毕业年级学生各科合格率分别为：____%、____%（2）、小学、初中毕业年级学生体育合格率分别为：____%、____%；

（3）小学、初中毕业年级学生视力合格率分别为：____%、____%；

（4）小学、初中毕业年级学生行为规范合格率分别为：____%、____%。

6、基本扫除青壮年文盲

街道党委、政府认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》，切实加强扫盲工作的领导和管理，落实了有效地工作措施和扫盲经费。自贯彻《条例》以来，共扫除青壮年文盲_____人，巩固提高脱盲人员_____人，巩固率为____%，非文盲率为_____%，复盲率为____%。建有成人文化技术学校____所，并能按要求开展了一系列实用技术培训工作，促进了当地社会经济的发展。

三、主要措施及经验做法

1、领导管理情况，“控辍保学责任制”的落实情况。

2、“两基”巩固提高工作宣传情况。

3、教育经费的筹措情况。

4、学校管理，努力提高教育教学质量情况。

5、切实加强“两基”资料整理及管理情况。

6、家庭社会和学校三位一体教育网络的构建，中小学教师队伍建设等情况。

四、存在的问题。

五、今后工作的目标、思路与决心。

街道办事处

2011年两基迎国检自查报告 篇3

近几年来，我校在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在新一届领导班子的带领下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力改善办学条件，以建一流的学校，带一流的教师队伍，育一流的学生为目标，坚持以德立校，以法治校，开创了高升实小教育新局面。

一、基本情况

辛店小学是辛店镇中心小学，属布局调整保留学校，学校位于城北30公里处，212国道东侧，教学辐射半径为4公里。学校始建于1957年，2010年经教育局批准成立辛店小学附设幼儿园。学校占地面积7992平方米，建筑面积1434.6平方米。现有10个教学班（其中一至六年级7个班，幼儿园3个班，分别是小班、中班、大班），在校学生 281名，教师15名。

近几年来，我校全面贯彻执行国家教育方针，政策，全面落实“普九”工作，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率100%、巩固率100%、完成率100%、辍学率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。

2008年学校被县委县政府评为“未成年人思想道德建设工作先进集体”，被县教育局评为“教育教学质量目标管理责任书考核先进单位”，2009年学校被县委县政府评为“先进集体”。2010年被辛店镇政府评为先进集体。我校的校训是“求真务实、开拓创新”。

二、指标达到度

1、普及程度

（1）入学率：

2011——2012年度本校范围内正常适龄儿童（6——11）人口数为186 人，全部入学，入学率为100%；12——14岁入学率100%。小学毕业人数 32 人，毕业率100%。

（2）辍学率

近3年内本校范围内无一人辍学，辍学率为0。

（3）完成率

2010——2011年度本校范围内17周岁全部完成九年义务教育，完成率为100%。

2、师资水平

本学年我校教师人数共15人，其中党员2人；50岁以上2人；40—50岁4人；30—40岁3人；20—30岁6人；大专学历14人，占教师的78%；本科学历4人，占教师的26.6%；本科在读2人，占13.3%；小学高级职称6人，小学一级教师8人；小学二级教师1人，具体学科人员分布为：语文7位（兼班主任），数学教师7人，英语教师1人；学校师资队伍，整体素质较高，具体反映为敬业、尽责、爱生、勤奋、和谐，要求进步，不甘落后。

3、办学条件

我校建于上世纪五十年代，地处辛店村内，与辛店村一起成长、发展。近三年来，学校的硬件设施不断完善，我校原有教室、教师宿舍、生活用房等部分房屋建设年代较早，屋顶腐烂，屋檐漏水，门窗松动。经过5.12地震后地基下沉，建筑物出现墙体裂缝、等安全隐患，均为D级危房，直接影响着师生的人身安全。经团县委和教育局牵线，学校在2010年争取到可口可了希望小学援建项目，2011年始，教师宿舍、学生综合楼已全面投入使用。重新设置安装了微机室、多功能教室（音响、电脑齐全）、电子白板教室，实验仪器室等，学校还添置了一体机、复印机等办公用具。不仅满足学生与家长对一所学校的需求，而且满足了教育、教学活动的开展。

4、教育质量

学校全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，六年级毕业学生毕业考试合格率100%，身体素质大都在良好以上，学生升入对口中学后，发展势头良好，学习成绩优秀，行为规范良好，心理身体素质健康，其综合素质在各级各类组织的活动中得到充分的展现，受到对口中学教师的普遍欢迎和学校的高度评价。

5、教育管理

学校全面贯彻执行国家的教育方针政策，依法办学，办学思想端正，办学理念先进，学校发展规划科学，各项规章制度完善，教育教学研究成果丰富，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大。

三、主要措施

1、“两基”工作重中重，“四率”指标记心中

（1）普法宣传进社区，义务教育家喻户晓，我们组织教师走进社区、走进家庭，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，让广大居民明白依法送子女上学，接受九年义务教育是作为家长应尽的义务和责任，保证了本辖区内的适龄儿童都能依法入学，接受九年义务教育。

（2）建立健全规章制度，保证在校学生不流失，巩固率达100%，一是建立严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学 初与学期结束人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以种种理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转进转出制度，公开流程，依法办理手续；四是实行校长包学校、校领导和年级组长包年级、班主任包班级，老师包学生的“两基”责任分工制度，学校开学交给多少人，学期结束向学校回交多少人，确保一个都不少.。

（3）坚持“两基”连查制、即班级查，年级查、学校查，并实行三查连带责任，一个班出现辍学现象，所负责的校级干部、所承包的中层干部将被追究责任。

（4）建立“两基”工作档案，要求资料齐全、整理规范；设立“两基”资料室，明确“两基”资料员；实行定岗定员制度。

（5）依法执教，依法治校，全面贯彻执行党的教育方针政策，出色完成上级党委和主管部门安排的各项工作，实现工作目标任务。

（6）实行民主管理，坚持校务公开，让师生和学生家长依法享有参政议政权。

（7）严格执行收费政策，依法执行“一费制”标准收费。一是建立治理乱收费领导小组，鉴定责任书，明确责任与义务；二是加强宣传教育，提高认识，统一思想；三是采取多种措施，严格执行“教师十不准”具体要求，彻底杜绝乱收费现象。

2、加强教师队伍建设，促进教师专业发展 长期以来，我校把教师队伍建设作为一号工程来抓，采取多种措施，不断加强师德师风建设，形成了一支思想素质好，业务技术过硬的教师队伍，我们的具体做法是：

（1）坚持“双学”，开展“双升”。一是坚持组织全校教职工学习政治，不断提升教职工的思想素质，并提出了学习具体内容和每位教师记学习笔记的要求，每学期进行检查评定等级，与年终考核挂钩；二是积极开展业务学习，不断提升教师的业务素质，并提出了“六个一”的具体要求，即:订一份专业杂志、看一本教育理论专著、做一本心得笔记、写一篇教育教学论文、设计一篇教案佳作、进行一次全面的实践检验。

（2）坚持“双抓”，开展“双比”。一是抓好党团员的政治思想建设，学习新党章，组织开展保持党员先进性教育，通过“五四”青年节，“七一”党的生日等纪念活动，举行比思想，看工作，比学习；看提高，比教学；看课改成果的“三比”、“三看”劳动竞赛活动，充分发挥了党团员在教育教学中的带头作用；二是抓好入党积极分子和骨干教师的培养工作，通过党员与入党积极分子、骨干教师结对互助等多种形式，开展交流对话活动，并通过比业务学习，技能基本功训练，促使他们冒尖，激励他们不断进步，不断成长。

（3）坚持“双建”开展“双查”。一是切实加强校园精神文明建设，广泛开展先进教研组创建活动，文明班级创建活动和教书育 人、服务承诺制活动，对不利于精神文明建设的行为进行帮查，促进学校的精神文明建设，学校多次被评为精神文明先进单位；二是切实加强师德师风建设，通过主题教育、行风评议、提出“八不准”具体要求，开展自查自评，进行自我教育，自我提升、自我超越，提高了教师的师德水平。

（4）坚持“双培”，实现“双提”。一是加强新课程实验研究培训，通过学校组织的知识性培训，外出学习、参观、学习研讨等多种形式，转变教师思想，开阔教师的眼界，提高教师教学能力，改革课堂教学方法；二是加强教师教育科研能力的培养，建立健全科研制度，积极组织教师开展省市科研课题实验、校本教研，全面提高教师的科研水平，学校本学期承担了各级科研课题共四个，实现了以科研课题为龙头，带动其它各学科实验研究的全面展开，进一步提高了教师的教学研究水平。

3、突出教学中心，全面提高教育质量

在“两基”工作中，我们坚持走质量兴校之路，六年级毕业学生一直以来受到对口中学的高度评价，我们的具体做法是：

（1）严格教学常规管理，保证教学正常秩序

一是严肃劳动纪律，我们提出了班主任老师提前进班，科任老师提前到校，上课前2分钟侯课的具体要求，制定出台了学校请假制 7 度和考核制度，对病事假请假，销假，履行手续等做出了明确的界定，加强教师的组织纪律性。

二是强化课堂常规管理，学校每天有一名校级干部和行政人员负责巡查各教学班的教学情况，做到一日“三查”，即查教师的教态、查课堂学习状态、查学生常规。“三问”即一问实行课堂常规评分制；二问情感学到的知识；三问满意度，学生与老师对话交流制，不断加强学校与学生、学生与教师的双边活动，进一步规范了课堂教学行为。

（2）落实课程计划，加强教学督导

一是学校根据临洮县教育局的具体要求开足开齐了所有课程；二是学校不断加强教学工作的督导作用，每学期初，学校要求所有学科、教研组和班队必须在规定时间内完成教学计划，按时上交教导处，并做好档案记载，在平时的教学中，我们形成了备、教、批、辅、改的系列制度，做到教案每月一查，学期作业不定期查，辅导学生进行班组实地查，课堂教学随时听查，并建立了教查、反馈体系，成绩及时总结，问题及时指出，不断改进教学方法，学期末，学校对教学工作再次进行一次全面检查，并根据教师工作目标考核细则，进行量化评分，作为年度考核的重要依据。

（3）坚持开展校本教研，着力解决教育教学中的实际问题。

8（4）认真组织开展“优秀论文”、“优秀课件”、“优秀课例”、“优质课”四优竞赛活动，认真选用教师参加省、市、区优秀论文、课例、课件比赛，个别教师在参加省、市、区级教育教学竞赛活动中获奖。

（5）创建学校办学特色，同时加强卫生安全教育，学校成立卫生、安全工作领导小组，与各教学班鉴定了卫生安全责任书，制定卫生安全应急预案，坚持开展卫生安全系列教育活动，不断提高卫生安全工作水平。

（6）积极开展文艺、绘画等艺术活动，一是落实课程计划，按课表开设音乐、美术课程，组建合唱、舞蹈、绘画兴趣活动小组，做到活动有计划、有活动时间、有活动内容、有专人负责、有活动记载；二是积极组织参加各级各类的文艺比赛，学校参加临洮县庆祝建党九十周年合唱比赛获三等奖。

3、坚持德育为首，加强改进德育工作

在学生德育工作中，我们坚持德育教育“三贴进”原则，即从贴进学生、贴进学生生活、贴进学生实际，小事入手，从我做起，收到良好效果。我们的具体做法是：

（1）成立德育工作领导小组，落实组织机构，明确目标，任务及其职责。

9（2）加强德育队伍建设，配备年级德育辅导员，坚持全员育人，全面育人和全程育人。

（3）建立学校、社区、家庭三级德育立体网络，创办了学生家长学校，举行家校教育协商会、学生家长会、对外开放日等系列活动，争取到了社区家庭的全面支持与配合。

（4）建立教育基地，充分发挥德育基地作用，我们与卫星接收站、人武学院、关工委等多个单位建立了德育教育协作关系，鉴定了共建协议，定期开展形式多样的教育活动，收到良好效果。

（5）坚持每周升国旗、降国旗仪式，坚持国旗下教师讲话、学生讲话制度，通过这种形式，加强对学生的“五爱”教育。

（6）积极开展德育教育活动，其内容包括学校生活德育、家庭生活德育和社区生活德育三大系列，受到家长、社会的广泛好评。

（7）加强少先队组织和领导建设，充分发挥少先队组织的职能作用，一是公开选举少先队干部，让一批德才兼备的学生担任大队部干部；二是配备思想素质高,组织能力强的教师担任大队辅导员和中队辅导员，充分发挥了他们在少先队工作中的引领作用；三是建立健全少先队工作规章制度，完善机制，让大队部干部参与学校的民主管理；四是积极开展少先队活动，坚持每周有活动主题、每周有小结、有反馈；五是充分发挥评价激励作用，每年“六·一”、建队日，学 10 校表彰了一批优秀少先队员、优秀辅导员，并推荐更为优秀的教师和学生呈报学区教育局表彰。

四、改善办学条件，优化育人环境

我校通过多种渠道，积极筹备资金，不断加大投入，使我校的办学条件不断得到改善，为师生学习生活营造了优美舒适的良好环境。

1、电教设施情况：我校现有微机教学专用室2间，微机

室，多媒体教室1间，可容纳多人听课，配备投影设备1套，学校开通了宽带网。另外，还安装了电子白板教室。

2、学生课桌椅及教师办公设施。我校现有学生课桌椅300

余套，教师办公室、办公及饮水等设备齐全，校园除操场全部硬化。

3、办学条件基本上满足了教育教学需要。（1）校门、围墙、道路、厕所、植物园建设配套。

（2）校舍建筑质量好，无危房，生均校舍面积达5.1平方米。

（3）运动场地基本能满足了学生的活动需要，建有篮球场、、乒乓球台等。

五、存在的问题及打算

1、问题：

（1）人员、经费紧张，大量的检查、评比、活动、统计、上报等工作耗费了职工大量的心血，学校的中心工作被冲淡。（2）干部、教师队伍的建设任重道远。我校中青年教师，多为80后，责任心、事业心强，为学校的发展献力献策,但都缺乏经验,需要更多的学习和锻炼的机会。

（3）经费紧张，教学设施设备跟不上形势发展需求。（4）教学仪器及图书资料。根据有关标准我校还未配齐各学科教学仪器，图书室1间，图书藏量仅3370 册、还未能满足学生需求。

2、今后的打算：

（1）积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，购置教学实验仪器，充实图书，扩充学生活动运动场地，不断改善办学条件。

（2）加强干部、教师队伍的建设，注重教师的培训和成长，提高教师专业及思想水平，提高干部、教师队伍素质。

福和希望小学“两基”迎国检自查报告范文 篇4

临泽县人民政府

（二〇一一年五月二十三日）

全省“两基”迎国检工作电视电话会议后，我县高度重视，将“两基”迎国检作为一项重大政治任务和重要工作，全面安排部署，扎实推进落实。现将我县“两基”迎国检工作自查情况汇报如下：

一、工作情况

（一）及早部署，制定方案，迅速启动工作。全省“两基”迎国检工作电视电话会议后，县政府高度重视，在县政府常务会议上学习传达了全省“两基”迎国检工作电视电话会议精神，听取了全县“两基”工作情况汇报，专题安排部署全县“两基”迎国检工作。1月22日，全县“两基”迎国检工作会议召开，县政府制定下发了《临泽县“两基”迎国检实施方案》，安排了“路线图”，明确了“时间表”，对全县“两基”迎国检工作进行了全面动员和安排部署。各乡镇、各中小学也相继召开动员会议，制定了工作方案，全县“两基”迎国检工作全面启动。

（二）加强领导，分解任务，落实工作责任。县上成立了以县政府主要领导为组长，县四大班子分管领导为副组长，7个乡镇长、26个相关部门负责人为成员的“两基”迎国检工作领导

音体美器材、图书装备等情况以及辖区内文盲底数进行了全面摸底汇总。三是坚持“机构不撤、职能不变、经费不少、力度不减”的扫盲工作思路，组织人力对各乡镇辖区内15-55周岁人员受教育情况进行了全面普查，协调公安派出所对已脱盲人员的户籍“文化程度”栏目内容进行了全面清查、变更。四是制定下发了县、乡两级“两基”迎国检资料建档目录，组织相关部门、学校完善档案资料，开展“两基”迎国检资料建档工作。

（五）加强宣传，营造氛围，形成工作合力。在县公务网、县教育信息网开辟“两基”迎国检工作专栏，深入宣传“两基”迎国检工作的重点内容、教育法规，及时报道各乡镇、相关部门及中小学“两基”迎国检工作情况。编发工作简报，及时通报工作进度，交流工作经验，促进了工作的有效落实。止目前，发布工作信息160多条，编发工作简报21期，召开各类动员培训会议40多场次，制作固定宣传版面108块、永久性标语82条，营造了全社会关心支持“两基”工作的良好氛围，形成了“两基”迎国检工作的强大合力。

（六）强化督查，加强指导，落实工作任务。为促使全县“两基”迎国检工作扎实推进，确保各项工作落到实处，县上建立“两基”迎国检领导小组组长、副组长及成员单位联系乡镇制度和“两基”迎国检月督查制度，县四大班子领导多次深入乡镇、学校对“两基”迎国检工作进行视察指导，县人大常委会组织开展了义务教育法执法检查，有力地推动了“两基”迎国检工作深入开展。县“两基”迎检办抽调人员，组成督查小组，定期不定期分赴各乡镇、学区、中小学校，开展对贯彻落实县政府“两基”迎国检

4.2010-2011，小学适龄儿童入学率达到100%，在校生辍学率为0；初中阶段净入学率达到98.71%，在校生辍学率为0.75%；7-15周岁残疾儿童、少年入学率达91.57%。

5.小学、初中适龄儿童少年在非服务区都能上学；城市流动人口子女和农村留守儿童都能按时入学。

(二)师资水平（已达到国检标准）

1.全县小学现有教职工768人，其中专任教师737人，现有学生8896人，农村小学师生比为1：12.6，县镇小学师生比为1：14.2。

2.全县初中现有教职工473人，其中专任教师431人，现有学生6683人，农村初中师生比为1：12.3，县镇初中师生比为1：16。

3.小学专任教师学历合格率达99.86%，初中专任教师学历合格率达99.07%。

4.2001年以来，义务教育阶段中小学补充的专业教师329名，学历合格率达100%。

5.现有中小学校长109人，均已参加校长岗位培训，岗位培训合格率达100%。

(三)办学条件（部分指标未达到国检标准）

1.全县小学校舍建筑面积11.73万平方米，生均占有面积13.2平方米；初中校舍建筑面积5.58万平方米，生均占有面积8.3平方米。小学、初中校舍生均占有面积已达到标准。

2.危房消除情况：按2008年前的鉴定标准，我县有危房52330平方米，2008-2010年共新建校舍55453平方米，危房全

万元、15262万元，增幅分别为10.24%、17.94%。教育财政拨款分别为12504.05万元、12123.84万元，增幅分别为6.04%、-3.04%，分别低于当年财政经常性收入增幅4.2个百分点、20.98个百分点。

3.2009、2010地方预算内教育经费支出占财政支出的比例未达到省颁标准。经核算，2009、2010全县财政支出分别为63280万元、71151万元，地方预算内教育经费支出占财政支出的比例分别为19.76%、17.04%，与省颁标准20.5%以上相比，分别相差0.74个百分点、3.46个百分点，教育经费缺额分别为468.35万元、2462.12万元。合计缺口资金2930.47万元。

4.2010义务教育生均教育事业费下降幅度较大。经核算，2010义务教育经费总支出为6743.23万元，生均教育事业费4295.87元，与2009相比生均教育事业费减少477.56元，未能达到义务教育生均教育事业费逐年增长的基本要求。

5.现尚拖欠2002年以前教师工资共计328.69万元。

（五）教育质量（已达到国检标准）

我县全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，中小学严格执行国家和省上制定的课程计划，开齐开足课程，扎实推进新一轮课程改革，全县教育教学质量稳步提升。

2007-2008学年，小学毕业率和升学率分别达100%和99.2%；初中毕业率和升学率分别达99.1%和91.9%。

2008-2009学年，小学毕业率和升学率分别达99.8%和99.2%；初中毕业率和升学率分别达99.2%和91.1%。

“两个比例”是国检中“一票否决”的指标，也是当前我县“两基”迎国检中存在的主要问题，相关部门要多方协调统筹资金，解决2009、2010“教育经费”指标不达标的问题。针对“办学条件”中实验装备、图书装备、卫生、音体美器材不达标的问题，要采取政府拔付一点、项目争取一点、学校筹措一点、部门帮扶一点的方式积极筹集解决。

（三）强化宣传，营造迎检氛围。按照市县“两基”迎国检实施方案要求，进一步加大对“两基”迎国检工作的舆论宣传，在县城主要街道、乡镇政府、行政村适当位置制作“两基”宣传牌或书写永久性标语。相关部门结合各自职责制作“两基”迎国检工作展板和“两基”迎国检电视专题片。县广电局、公务网站要进一步加强“两基”工作的宣传报道力度，提高广大干部和人民群众对“两基”知晓率，营造“两基”迎接国检的浓厚氛围。

（四）对照标准，抓好建档工作。一是加强“两基”资料建档培训，进一步落实建档程序、文件材料的收集、立卷和建档工作。二是选树典型，建好“两基”档案建设示范点，组织各乡镇、学校观摩学习，推动全县“两基”档案建设工作，加快建档工作进度。三是严格对照制定的建档目录，组织开展县、乡、校“两基”迎国检资料建档工作验收，确保高标准、高质量地完成建档工作。