周测试卷

周测试卷（精选10篇）

周测试卷 篇1

圣贤学校五年级语文第十四周周末练习卷

姓名：班级：

一、看拼音，写汉字。

feixuwalitan xichan doujin shenjing yang

()()()()()()po lan bu kanyi ru ji wangyanli

()()()

二、用“√”为带点字选择正确的读音。

1、折：这两批货物都打折（zhéshé）出售，严重折（shé zhé）本，他再也经不起这样折（zhē shé）腾了。

2、着：你这着（zhāo zháo）真绝，让他干着（zháo zhuó）急，又无法着（zháo zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe zháo）。

3、载：据史书记载（zǎi zài），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi zài）汉匈首脑聚会，她都要载（zài zǎi）歌载（zài zǎi）舞。

4、省：湖北副省（shěng xǐng）长李大强如能早些省（shěngxǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng shěng）人事了。

5、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn chuán）记而不是唐代传（chuán zhuàn）奇。

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A、誉写 昔日 后侮 得意洋洋B、地震 拥抱 决望 碟碟不休

C、却实 谨慎 自豪 按图索骥D、严厉 极瑞 歧途 一如即往

四、加标点，让句子有不同意思。

1、王老师批评王宏也批评姜敏.改:(1)______________________

(2)______________________

2、上午的比赛中国队打败了日本队得了冠军

________________________________________

3、你喜欢我不喜欢

________________________________________

4、我语文考试得了满分（表示陈述语气 表示反问）

________________________________________

五、根据句子的意思，选择带点字的正确解释，将序号填在括弧里。

骄傲：

1、自以为了不起；

2、自豪；

3、值得自豪的人或事；

1、看着自己的儿子，妈妈骄傲的说：“是的，没错！”（）

2、儿子骄傲的宣布：“我已经学会了看病。”（）

3、妈妈刚夸他作文写得好，他就骄傲起来。（）

六、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（）里打“√”

1、东湖的春天是最美丽的时候。（）

2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。（）

3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（）

七、本单元，我们通过学习，感受到了父母之爱的深沉和宽广，想必你也收集了不少有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写一句歌颂一下自己的父亲或母亲吧。

八、句子练习

“__________，__________。”是呀，兄弟、朋友之间都要和睦，讲诚信。

（1）小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

改成比喻句：

___________________________________________________________

改成拟人句：

___________________________________________________________

（2）黄桷兰盛开的时候，前后数十几户邻居都浸在扑鼻的花香里。

改成双重否定句：

___________________________________________________________ 根据“大方”的不同意思造句。

不小气：不拘束：

九、用恰当的关联词语填空。

1、（）困难再大，我们（）不怕。

2、（）你坚持下去，（）一定会获得成功。

3、我们班的小妍（）爱读书，（）坚持写读书笔记。

家长有认真帮孩子检查：是（）否（）家长签字：

周测试卷 篇2

送董判官 高 适

①逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。

注：①行迈：即远行。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）

A.诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。

B.诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。

C.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者实写出关塞的景物特点。

D.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。

E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。14.BD 解析：B“即受重用”夸大或无中生有。D“对比”手法错，应为“先抑后扬”。(选对一项得2分，选对两项得5分)15.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？（6分）

15.①对友人的勉励。诗人勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身。（3分）②表现了诗人为国献身的精神。“男儿莫顾身”是对友人的慰勉，但也反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。(3分)

（三）名篇名句默写（共3小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。（2）以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸。

（3）诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（2）隰则有泮

（3）水何澹澹，山岛竦峙

第Ⅱ卷

表达题（80分）

三、语言文字运用（19分）

17.下列各句中，加粗的成语使用正确的一项是（）（3分）A.众志成城，因人成事，相信舟曲人能够用自己的双手重建家园。．．．．B.他办事效率很高，有倚马可待的本领，10分钟就能看完你的计划书。．．．．C.苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。．．．．D.他一向严格要求自己，总是对自己求全责备。我们应该向他学习。．．．．答案：C 解析：A.众志成城，大家齐心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难。此处只有舟曲人自己，不合语境。B.倚马可待，靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。借以形容文思敏捷，文章写得快。此处望文生义。C.秀色可餐,原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。D.求全责备，对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。是指苛责别人，要求完美无缺。此处指自己，错误。18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.精准扶贫，是为了脱贫。要完善贫困对象，建立电子档案，按照“脱贫即出，返贫纳入”原则实行动态管理，做到不漏一户，不落一人。

B.中国足球队在12强战小组赛中，以1:0力克韩国足球队。这不仅是国足时隔十六年在这个阶段赢下的第一场球，更是主帅里皮率国足拿下的首场12强赛胜利！

C.“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型互动益智节目，其赛制、内容和表现形式都富有创意，打造了一席特色鲜明的文化盛宴。

D.在第53届意大利博洛尼亚国际书展上，曹文轩获得2016年“国际安徒生奖”，开创了华人在这一世界儿童文学领域至高奖项上零的突破。

18.C【解析】A.成分残缺，应在“对象”后加“信息系统”。B.分句次序颠倒，“不仅„„更„„”表递进关系，应将分句位置对调；D.搭配不当，“开创„„突破”不搭配，把“开创”改为“实现”。

19.下面选项中，语言表达得体的一项是()（3分）

A.昨日我去朋友家做客，临走时，他说：“招待不周，还望海涵。”

B.再见崔老师，他说：“老师，您的作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏。” C.早就听闻诸位先贤的大名，今日有幸聆听高论,真的是获益匪浅。D.迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!答案：A【解析】本题考查语言表达得体的能力。语言得体主要指根据身份、地位、场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言。要注意谦敬词和语体色彩。B项，“惠存”是敬词，意思是“请保存”；C项，“先贤”是指已故的有才德的人，与语境不合，可改为“大师”等； D项，“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿语境；此处可改为“春秋不老，古稀重新”等说法。故选A。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，①，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②。其实，只要愿意，③，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。

答案：①我们并不习惯给予

②给予对我们的身心健康大有益处

③你可以用各种方式给予(意思相近，符合语境即可。每空2分)21.下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）

“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。

①火灾不一定会造成人身伤亡。② ③

答案：②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。

22.作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

7月11日，在第十届海外高层次人才座谈会上，87岁的袁隆平以流利的英语完成了一次长达20分钟的演讲。他卓越的科技贡献和精彩的演讲内容获得了现场观众数次热烈的掌声。国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻，是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类作出的“第五大贡献”。袁隆平堪称“中国骄傲”！

深圳有一个名叫袁媛的7岁小女孩，在家里煤气泄漏、父母昏倒在浴室的危急时刻，她处乱不惊，果断打开浴室门，借助衣架捅开高高的窗户，迅速关上煤气，跑到客厅拨打了110、120求救电话，简洁准确地自报位置，使救援人员在第一时间赶到了现场，从而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此当选为年龄最小的“中国骄傲”。

对“中国骄傲”，你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①选好角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。

【写作指导】

周测试卷 篇3

班次姓名

一、填空题（每题4分，共40分）1.若－

x

－12，则x.2.方程25x4的解是.3.一种商品的标价为220元，为减少库存打九折出售，仍获利10%，该商品进价是元.4.方程

2y52＝1

3y

去分母后所得方程是.5.一个底面直径为8厘米的圆柱形的桶内装有水，然后放进去一个能被桶内水完全淹没的底面直径为4厘米、高为10厘米的圆柱体石头，那么桶内水面上升了厘米.6.方程

3x2x

12344321

0解是.7.周长为24厘米的长方形的长减少2厘米，宽增加3厘米，就可以成为一个正方形，若设长方形的长为x厘米，则可列出的方程是.8.2081年3月有5个星期日，这五个星期日的日期总和为80，这五天分别是、、、、.9.已知3xx5

2与3

互为相反数，则x.10.比一个数的2

小2的数的相反数是3，则这个数是.二、解方程题（每题6分，共30分）1.2x42(2x1)(5x)

2.x1211

1x2(x3)4

(x3)3.2x

34.2.73x4.512y

5x25.y23

y

1三、列方程解应用题（用算术方法求解不给分，每题6分，共30分.）

1.甲数、乙数、丙数三数的比是2:3:4，并且这三个数的和是45，求甲数、乙数和丙数.2.一池塘内有甲乙两个进水管，单独开放甲管5小时可以注满池塘，单独开放乙管3小时可以注满池塘.问同时开放甲乙两管几小时可以注满池塘？

3.某旅客携带了40千克的行李从长治乘飞机去上海，且买了300元的行李票.民航规定旅客最多可以免费携带20千克的行李，超过的部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李票.这个旅客的机票价格是多少？

4.一个角的补角的1

比这个角的余角少27°，求这个角的度数.5.m取何值时，代数式

周测试卷 篇4

一、选择题

1.李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了

① 孔子的“礼” ② 董仲舒的三纲五常

③ 宗法制 ④ 孟子的“民贵君轻”思想 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①② 2.关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。对上述材料理解不正确的是

A.他们都对君主拥有权力的正当性提出了质疑 B.董仲舒的主张将君主权力进行神化 C.黄宗羲的思想体现了民本思想

D.孟子认为君权来自于神和百姓的授予

3.“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是（）A.注重以人为本的理念 B.注重研究社会现实 C.着重研究人与自然的关系 D.重视研究人的前世来生 4.下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有

①孔子以“有教无类”的思想办学 ②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容③洋务派选送留学生出国深造 ④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 5.我们认同孔子及其儒家思想，是因为儒家思想具有现实意义。下列儒家思想中具有现实意义的内容包括

①尊师重教②存天理，灭人欲③天人协调④和谐和中庸

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.佛教主张出家，本有悖于孝亲的儒家伦理，但是东晋高僧慧远却提出了“忠孝之意，表于经文”的论断。这说明

A.佛教开始动摇儒家正统地位 B.佛教传入后出现本土化趋势 C.儒佛两家思想主张相互对立 D.佛教进一步发展了儒家思想 7.下列对中国传统文化主流思想儒家思想的阐述，有误的是 A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学 B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新

D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者

8.从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由百家争鸣到“独尊儒术”，所反映的根本性问题是

试卷第1页，总4页 A.中国思想文化出现倒退 B.中国由分裂走向统一

C.商品经济发展受到限制 D.专制主义中央集权制度加强 9.《左传》记载：“（鲁）僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既视朔，遂登观台以望而书，礼也。凡分至启闭，必书云物（雾），为备故也。”材料所述史实

A.标志着中国古代历法体系的成熟

B.表明中国古代统治者把天文与国家社稷联系起来 C.确立了中国古代“天人感应”思想 D.实践了中国古代“制天命而用之”思想

10.美国华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说：“他们(儒家)有这样一种认识，即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。但是，每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。”对此理解正确的是

A.儒学的核心是“仁”和“礼” B.儒学强调个人与集体的协调

C.儒学注重个人的身份地位 D.儒学对秩序维护和个人发展同等重视 11.“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.董仲舒

12.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是

A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.韩非子、董仲舒 13.《列子黄帝》中记载：“（黄帝）昼寝而梦，游于华胥氏之国。……其国无帅长，自然而已。其民无嗜欲，自然而已。……黄帝既寤，悟然自得。”材料中黄帝所悟出的治国之道是（）

A.无为而治 B.以德治民 C.非攻尚贤 D.以法治国 14.《春秋繁露》载：“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之。”该材料（）A.体现了道家“无为”的治国理念 B.体现了儒学的民本思想 C.强调了孔孟儒学的“仁爱”思想 D.反映了中国古代人伦观念 15.秦朝灭亡后，“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利。”对此理解正确的是（）A.法家学说被董仲舒全面吸收 B.“独尊儒术”体现了法家的思想原则 C.儒家思想已失去先秦的“民本”特色D.法家思想是董仲舒新儒学的核心

二、材料解析题 16.阅读下列材料：

子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”《论语》 请回答：

试卷第2页，总4页(1)据材料，孔子所说的“仁”的主要内容有哪些？孔子强调“仁”的主要目的是什么？

(2)孔子“仁”的思想具有什么现实意义？我们应该怎样看待儒家文化？ 17.阅读下列材料：

西汉时期的儒生董仲舒，把战国以来的道家、阴阳家等学派中有利于封建统治的思想吸收进儒家思想。他非常强调“大一统”，他认为，全国人民要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝，这叫“大一统”。他说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”他还提出了“天人合一”和“天人感应”说。他把“天”塑造成有意志的神，天在人间设立了一个最高权力的“君主”即皇帝。他说：“天子受命于天，天下受命于天子”，“受命之君，天意之所予也。”他向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，遂被接受。

《中国古代文化教学参考》 请回答：

（1）根据以上材料，概括董仲舒思想的核心是什么？结合所学指出董仲舒观点的实质和影响是什么？

（2）结合秦汉时期的有关史实，说明造成儒家在秦汉不同命运的原因有哪些？

18.阅读下列材料：

材料一：韩非子在《有度》篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用《管子明法篇》中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与臣共”。又曰：“法政独出于主，则天下服德；法政出于臣，则民不听。故明主之治天下也，法政独制于主，而不从臣出。”

材料二：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝，这叫做“大一统”。

材料三：黄宗羲在《明夷待访录》中说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以未得之也……荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣。” 请回答：

（1）扼要指出材料一、二的核心思想是什么？（2）浅释材料三的内容是什么？

试卷第3页，总4页（3）上述材料中的思想观点是什么？从时代背景和客观作用两方面简要评析。

试卷第4页，总4页 参考答案

一、选择题

1、A

2、A3、B4、A5、D6、B7、D8、D9、B10、D11、B

12、D

13、A14、D

15、B

二、材料分析题

16、（1）主要内容：恭、宽、信、敏、惠。主要目的：调节和协调社会人际关系，并促进人自身的发展。

（2）在当今社会，儒家思想对我们树立正确的人生观、加强公民道德建设以及适应市场经济的规则都有积极影响。儒家文化是我们传统文化的瑰宝，我们应该吸取其精华并把它发扬光大。

17、（1）核心：“天人感应”“君权神授”。实质：董仲舒认为天和人息息相关，皇帝受命于天，依照天意进行统治，神化君主权力，是唯心主义思想。影响：在当时对巩固政权和国家统一安定起了积极作用，从此儒家思想成为封建社会的正统思想。

（2）秦朝适应创建中央集权和巩固统一的需要，实行“焚书坑儒”、崇尚法家的政策。汉初实行休养生息政策，推行黄老思想。随着经济的恢复，为解决诸侯王问题和汉武帝“大一统”的政治需要，董仲舒改造孔孟儒学，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起具有神学倾向的新儒学，使之成为统治思想。

18、（1）材料一的核心思想是实行君主专制，即把国家大权集中在君主一人手里。材料二的核心思想是 宣扬 君权神授，实行“大一统”。

（2）黄宗羲认为在君主专制统治下，天下没有任何地方可以安宁。专制君主以人民的死亡和离散为代价取得地位和权力，并美其名曰“为子孙创业”。此 后专制 君主滥用权力以满足其淫欲，导致民不聊生，却认为理所当然。所以说专制君主是天下的大害。

（3）韩非子的观点，在中国封建社会形成时期适应了地主阶级反对奴隶主贵族的特权、地方分权和建立统一国内市场的需要，具有进步意义，成为秦统一后采取政治措施的理论基础。董仲舒的观点，在中国封建社会初步发展时期适应了地主阶级加强中央集权、削弱地方割据势力和发展封建经济的需要，推动了统一封建国家的巩固，使西汉进入强盛时期，并促使儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想。黄宗羲的观点，在中国封建社会衰落时期，适应了商品经济的发展和人民反封建统治、反封建礼教斗争的要求，具有民主色彩，对以后的资产阶级民主革命产生了一定影响。

周测培优卷2 篇5

大数的改写与近似数的能力检测卷

一、我会填。(每空2分，共26分)

1．含有两级的数，应该先读()级，再读()级。

2．9个亿、6005个万和40个一组成的数是()，读作()，省略万位后面的尾数约是()，省略亿位后面的尾数约是()。

3．一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是()。

4．一个七位数，它的最高位上是5，万位上是9，千位上是4，个位上是1，其余各位上都是0，这个数写作()，读作()，省略万位后面的尾数约是()。

5．8964≈9万，里最小可以填()；

85976000≈8亿，里最大可以填()。

6．下图算盘表示的数是()。

二、我会辨。(每题2分，共6分)

1．每级末尾不管有几个0，都只读一个零。

()

2．一个物体也没有，用0表示，因此，0不是自然数。

()

3．9千多的数一定大约是1万。

()

三、我会选。(每题2分，共6分)

1．把297000000改写成用“万”作单位的数是()。

A．297万

B．29700

C．29700万

2．下面的数中，最接近10亿的是()。

A．九亿九千万

B．十亿九千万

C．十亿零一万

3．一个数省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是()。

A．99999

B．104999

C．95000

四、按要求解决。(共36分)

1．把下面横线上的数改写。(每题6分，共12分)

“神舟十一号”每小时约飞行28000000米。(改写成用“万”作单位的数)

_____________________________________________

太湖是我国五大淡水湖之一，面积约为2400000000平方米。(改写成用“亿”作单位的数)

______________________________________________

2．先写出横线上的数，再省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。(每题4分，共12分)

(1)

2016年全国粮食总产量约为六亿一千六百二十四万吨。

写作：____________≈________

(2)

截至2016年9月底，中国移动客户总数达十三亿一千六百万户。

写作：____________≈________

(3)《2014年世界人口状况报告》预测：到2050年印度的人口将达到十六亿一千四百万人，成为世界第一人口大国。

写作：____________≈________

3．写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出近似数。(每题4分，共12分)

七亿零五百九十九万五千七百零三

写作：______________≈________

九亿七千零二十万

写作：______________≈________

二十八亿九千八百万

写作：______________≈________

五、我会灵活解决问题。(共26分)

1．下面是李老师到某办公用品商场购买办公用品的收据，请计算出相应的金额，再用计算器验算一下。(8分)

2.我会推理。（每空2分，共6分）

小明写作业时不小心把墨水洒在了爸爸的名片上，小明只记得这个电话号码是一个七位数，其中有一个数字是4，并且这个号码省略万位后面的尾数约等于600万。

（1）看图可知，墨水遮住了（）个数字，其中有一个数字是（）。

（2）你推理出这个电话号码是（）。

3.用计算器计算前面三道题，再根据规律写出后面三道题的得数。（每题1分，共6分）

19＋9×9＝

118＋98×9＝

1117＋987×9＝

11116＋9876×9＝

111115＋98765×9＝

1111114＋987654×9＝

4.我会巧算。（6分）

12＋14＋16＋18＋82＋84＋86＋88

答案

一、1.万　个

2．960050040　九亿六千零五万零四十

96005万　10亿

3．10000

4．5094001　五百零九万四千零一　509万

5．5　4　6.62196

二、1.×　2.×　3.×

三、1.C　2.C

3．B　【点拨】在“舍”中产生最大数，因此千位是4；又紧扣关键词“最大”，因此百位、十位、个位都是9。

四、1.2800万　24亿

2．(1)616240000　6亿

(2)1316000000　13亿

(3)1614000000　16亿

3．705995703　7亿

970200000　10亿

2898000000　29亿

五、1.2048　3000　1905　6953(验算略)

2．(1)4　4(2)6004783

【点拨】因为有一个数字是4，再结合另一条件省略万位后面的尾数约是600万，说明4不可能在百万位、十万位、万位，那么4只能在千位，所以万级只能是600。

3．100　1000　10000　100000　1000000

10000000

4．　12＋14＋16＋18＋82＋84＋86＋88

＝(12＋88)＋(14＋86)＋(16＋84)＋(18＋82)

＝400

周测培优卷4 篇6

一、我会填。(每空1分，共18分)

1．笔算加法和减法，都要把相同()对齐，从()位算起。

2．计算

个位上6＋8得()，在个位上写()，向()位进1，十位上算4＋6＋()，得()，在十位上写()，向()位进1。

3.计算

个位上算()减8得()，十位上算()减5得()，百位上算()减1得()。

4．一块手表原价802元，现价699元，现在比原来大约便宜()元。

5．()加上87得246；比518多193的数是()。

二、我会辨。(每题3分，共9分)

1．如果271＋

1的和的百位上是3，那么

里最小填4。()

2．多位数加减多位数，都是从最高位算起。

()

3．三位数减三位数，差不可能是一位数。

()

三、我会选。(每题3分，共9分)

1．☆－128＝427，☆＝()。

A．555　　B．299　　C．655

2．估算598＋302－399的结果大约是()。

A．600

B．500

C．400

3．得数大于300的算式是()。

A．248＋96

B．979－688

C．103＋176

D．400－101

四、我会算。(共46分)

1．把相加得1000的两个数连起来。(4分)

2．下面的计算对吗？不对的请改正过来。(6分)

3．列竖式计算。(带☆的要验算)(每题3分，共18分)

624＋167＝

☆435＋385＝

217－168＝

☆802－349＝

732－89＝

1000－402＝

4．计算。(每题3分，共12分)

196＋42÷7

683－(171＋269)

206－7×9

(461－398)÷9

5．我会填表。(6分)

(1)

加数

237

469

加数

305

326

和

753

600

(2)

被减数

703

690

减数

478

645

差

135

512

五、我会应用。(每题6分，共18分)

1．李叔叔和王阿姨每天早上到广场跑900米。今天早上到现在，两人谁跑得多，多多少？

2．上午公园内有386名游客，中午走了198名游客，下午又来了259名游客。公园内全天来了多少名游客？这时公园内还有多少名游客？

3．水果店有350筐苹果，上午卖出145筐，下午比上午少卖58筐。这一天一共卖了多少筐？

答案

一、1．数位　个

2．14　4　十　1　11　1　百

3．13　5　9　4　3　2

4．100　5．159　711

二、1．×　【点拨】最小应填3，3＋7＝10。

2．×　3．×

三、1．A

2．B

3．A

四、1.2．(×)改正：5

0

(×)改正：

－1

0

＋2

3．791　820(验算略)49　453(验算略)643　598

4．202　243　143　7

5．(1)

加数

237

469

274

加数

305

284

326

和

542

753

600

(2)

被减数

703

780

690

减数

478

645

178

差

225

135

512

【点拨】求被减数，用差加上减数。

五、1．900－185＝715(米)

715＞568　715－568＝147(米)

答：王阿姨跑得多，多147米。

2．386＋259＝645(名)

386－198＋259＝447(名)

或645－198＝447(名)

答：公园内全天来了645名游客。这时公园内还有447名游客。

【点拨】上午来的游客＋下午又来的游客＝全天来的游客；全天来的游客－中午走的游客＝这时公园内还有的游客。

3．145－58＝87(筐)

87＋145＝232(筐)

答：这一天一共卖了232筐。

浚县二高政治周测19 篇7

2018.6.19

1、在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳

的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明()

①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养

③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2、为解决朝鲜核危机，我国积极斡旋，推动了多轮六方会谈的进行，我国一向从维护朝鲜半岛和本地区的和平与稳定出发，主张通过对话和平解决半岛核问题，实现半岛无核化的目标。这体现了（）是中华民族精神的基本内涵之一

A． 爱国主义

B． 团结统一

C． 爱好和平

D． 自强不息

3、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化

市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。这告诉我们（）①在文化产业领域经济效益和社会效益是对立的 ③对文化市场和大众传媒要积极管理，正确引导

④要辨证地看待文化市场和大众传媒的发展 A． ①②

B．②③

C．①④

D．③④

4、《人民日报》载文指出，当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争。文化的力量，深

深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。这表明，弘扬和培育民族精神是（）

A．提高全民族素质的必然要求

D． 抵制外来腐朽思想文化影响的需要

②要限制文化市场和大众传媒的发展

B．不断增强我国国际竞争力的要求

C．坚持社会主义道路的需要

5、现在，我国正发生着深刻的历史变革，在主流意识形态不断发展的同时，社会生活多样、多元、多变的特征日益凸显，各种思想观念相互交织、相互影响、相互激荡，只有用统一的指导思想凝聚人心，强基固本，才能为政治稳定、人民团结、社会和谐提供根本的政治保证。上述要求表明（）

A．必须充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用

B．必须不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

C．必须激发人民群众参与文化建设的热情

D． 必须提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力

6、古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。这些古训从来是当 作我们民族精神的精髓，一代一代传下来的。“八荣八耻”是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。如果我们每个公民都能按“八荣八耻”的要求去做，或许我们所希望的和谐社会也就不会太远了。这表明

（）

①提出“八荣八耻”就是要求遵循古训

②中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中 ③弘扬民族精神是构建和谐社会的要求

④按“八荣八耻”的要求去做已成为每个公民的价值选择

A.①②

B.③④

C.②③

D.②④

7、《黑龙江日报》载文强调，要自觉地加强道德修养，“吾日三省吾身”，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。这充分说明

（）

A．加强自身修养要脚踏实地，重在行动

B．加强道德修养主要在于观念的更新

C．思想道德的差异，反映了人们世界观的不同

D． 加强道德修养必须努力学习马克思主义科学理论

8、《人民日报》载文指出，书有高下优劣之分。多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突出表明

（）

A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”

B．自省、自律是提高思想道德的重要途径

C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

D． 凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平

9、《人民日报》载文指出，绿色食品无污染、品质高，因此备受消费者青睐。由于绿色食品生产成本高，因此售价也高出普通商品，一些不法商人就利用消费者的模糊认识，耍起鱼目混珠的伎俩。从文化生活的角度看，这说明

（）

A．市场在资源配置中起基础性作用

B．应加强思想道德建设和法治建设

C．由市场经济带来的诚信缺失、道德败坏是不可避免的

D． 应坚持发展经济和思想政治工作并重的原则

10、著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时，说道：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？”上述观点说明（）

①文化是可以通过人的社会行为体现出来的 ②文化是在人的成长中自然 形成的③文化是通过接受文化知识教育培养出来的 ④人创造了文化，文化塑造着人

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

11、改革开放以来，我们的对外交流越来越频繁。在对外交往中我们要学会“入乡随俗”。这表明了（）

A.传统文化要因时而变

B.要尊重文化的多样性

C.不同的文化具有共性

D.要用优秀文化改变落后文化

12、第十六届广州亚运会开幕式融入了很多广东元素——广州方言歌、木棉花、猎德鼓等，在传统韵味中凸显岭南文化。这表明（）

A.地域文化具有各自的特色 B.地域文化都是在本地域独立形成的C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和

13、近年来，周杰伦的流行歌曲、赵本山的小品火了，而交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，这是因为（）

①不同类型、多样风格的作品，可以满足不同层面大众的需求

②在文化艺术领域，各种文化形式是同等重要的③扶持高雅文化艺术，限制通俗文化艺术是当务之急

④各种文化艺术形式和谐发展，才能繁荣中国特色社会主义文化

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

14、在“讲文明，树新风”活动中，我们应当认识到这样一个问题：讲文明还得懂文明，并不是所有不文明的行为都关乎道德。这说明公民（）A．遵守道德规范应该从小事做起B．必须自觉加强科学文化修养

C．必须自觉加强思想道德修养

D．必须在实践中积极改造客观世界

15、面对复杂的文化现象，需要我们认真加以分析。下列现象属于腐朽文化的是()

①“游戏人生”“今朝有酒今朝醉”

②有殖民色彩的“洋店名”

③宣传暴力色情的文化

④讲排场、挥霍性消费

⑤婚事要大操大办 ⑥“法轮功”邪教

A．①②③④

B．②③⑥

C．③④⑤⑥

D．①②

16、有专家指出，培育和践行社会主义核心价值观是国家治理的一项文化战略，社会主义核心价值观能支撑国家治理体系的有效运转。现代国家治理能力的重要方面就是培育和巩固公民对国家的政治认同和对核心价值观的信仰，即通过核心价值体系建设实现社会思想意识整合，加强国家整合治理能力，提高国家治理效能。

结合材料，运用“文化与社会”的相关知识，说明该专家观点的正确性。(9分)

17、一条是现存世界最长的人工运河，一条是世界最长的文化遗产线路，大运河与丝绸之路成功申遗，凝聚了几代人努力奋斗的结晶。对正在致力于文化建设与保护的中国来说，是又一个传承悠久文明、保护古老文化的新起点。

材料一 大运河是世界上最古老的人工水道，涉及27个城市的58个遗产点，它促进了中国南北物资的交流，传承着中国人民高超的智慧、决心和勇气。丝绸之路，犹如一条彩带，将亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起，促进了世界经济繁荣和政治、文化交流。作为“活态文化遗产”，“一河一路”申遗成功将极大提升中华文化的国际影响力。

结合材料，简要分析“一河一路”申遗成功的文化价值。(9分)1--5DCDBB 6--10CACBC 11--15B ADBB

16、(1)文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响。培育和践行社会主义核心价值观能为国家治理提供精神力量，支撑国家治理体系的有效运转。

(2)文化与政治相互交融。培育和践行社会主义核心价值观能培育和巩固公民对国家的政治认同，提高国家治理效能。

(3)文化是综合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观能提高国家文化软实力，为国家治理提供方向保证和智力支持。(每点3分)

六年级第十次周测语文试题 篇8

姓名：班级：考号：学校：

一、基础知识（53分）

（一）注音，写词语。（20分）

qúnquán（）（）（）yēxū xū 围()（）缩作 台别 墅毡靴抽()黑()死的（）所精兵简（）千（）一发

(二)引号用法。选择下面句子引号的用法。（6分）

Ａ.表示直接引用的话。Ｂ.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ.表示讽刺或否定。

D.表示突出强调。E.用来引用成语、谚语、歇后语等。

（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）

（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（）

（三）修改病句：（6分）

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

（四）课外积累。（4分）

今年（）国著名作家（）获诺贝尔文学奖。

(五)填空。（17分）

1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： 的李大钊，的周恩来，__________的凡卡，__________的鲁滨孙。4

2.《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：

3、人非生而知之者，一鼓作气，4、————————，春风送暖入屠苏。25、《为人民服务》是一篇（）文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是（），是为纪念张思德所作的演讲。2

第二部分：阅读与理解

阅读

（一）（13分）

感恩

一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。

那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。

（）我是个外国人，可他们（）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。

当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！

我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！

1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。2分

虽然……但是……尽管……还是……宁可……也……

不论……总……与其……不如……即使……也……

2、从文章中找出两个成语写下来：2 分

3、写出第三自然段的主要意思。3分

4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了„感恩‟的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。3分

5、文中“我”的心理变化是：（）→（）→（）。3分

阅读

（二）（34分）

A

2一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？

中午了，她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板。

她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。

„„

火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。

新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。

这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，B她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。

C“她使自己暖和一下。”人们说。谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经是多么光荣的和祖母在一起，走到新的幸福中去。

1、本片段选自（）作家（）的《卖火柴的小女孩》一文，写出他的几部代表作 《》、《》、《》。5分 天气冷得可怕，正在下雪，黑暗的夜幕开始垂了下来。属于（）描写，表达效果是（）4分

2、把“她脸上放着光彩，嘴边露着微笑”一句去掉，表达效果有什么不同？4分

3、小女孩第一次擦着了火柴看到了（）最终看到了一根烧过了的火柴梗，第二次擦着火柴看到了（）最终看到了又厚又冷的墙，第三次擦着火柴看到了（）最终看到的是一颗星星落下来，第五次擦着火柴看到的是（）。这样写的目的是：6分

4、说说两个“曾经”和两个“幸福”的理解。5分

5、谈谈对“她想使自己暖和一下，人们说”一句的理解。6分

7、给带点的字选择正确的音节，注音4分

周测试卷 篇9

学校班别姓名

一、我会填。（30分）

1、（）和（）的比，叫做这幅图的（）。

2、如果x=y,那么x﹕y=（）。（X≠0y≠0）

3、在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是2.5，另一个外项是（）。

4、图上距离是实际距离的10倍，那么这幅图的比例尺是（）。

5一幅图用5厘米表示实际距离500千米，这幅图的比例尺是（）。

6、一幅图的比例尺是1﹕5000000表示地图上（）的距离相当于地面上实际距离（）。

7、在一幅图纸上，用3厘米表示600米，这幅图纸的比例尺是（）。

8、一幅零件图的比例尺是1﹕5量得图上尺寸是2厘米，这个零件的实际尺寸是（）。

10、甲乙两地的距离是120千米，在比例尺为1﹕600000的地图上，甲乙两地的距离是（）厘米。

二、判断。（27分）

1、如果a×5=b×4，那么a﹕b=5﹕4。（）

2、y=3x,y和x成正比例。（）

3、一幅图的比例尺是1﹕20000千米。（）

4、如果8A=9B，那么B﹕A=8﹕9。（）

5、比的前项一定，比的后项和比值成反比例。（）

6、图上距离3厘米，表示实际距离1.5毫米，这幅图的比例尺是1﹕20。（）

7、一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量是3.5厘米，这幅图的比例尺是5﹕1。（）

8、一幅地图的比例尺是1﹕500，表示实际距离是图上距离的500倍。（）

9、在比例尺是1﹕5000的平面图上，量得一个运动场的长是6厘米，这个运动场的实际长是0.3千米。（）

三、我会选。（21分）

1、在比例尺是1﹕1000000的地图，甲乙两地间的距离是3厘米，实际距离是（）。

A、300米B、300千米C、30米D、3米

2、比例尺表示一个比，因此（）计量单位。

A、没有B、有C、不一定有

3、一幅图的比例尺是80﹕1，表示实际距离是图上距离的（）。

A、80倍B、1／804、甲数是乙数的1.4倍，那么乙数与甲数的比是（）。

A、2﹕7B、5﹕7C、7﹕55、1﹕100000的意义是：图上1厘米相当于实际距离（）。

A、1千米B、10千米C、100千米

6、在比例尺是6﹕1的图纸上，量得一个零件的长是1.2厘米，这个零件实际长（）。

A、7.2厘米B、2厘米C、0.2厘米

7、一份稿件，甲打完药6小时，乙打完要5小时，甲乙两人的工作效率比是（）。

A、5﹕6B、6﹕5C、1／5﹕1／6

四、解决问题。(22分)

1、在一幅比例尺是1﹕20000000的地图上，量得甲、乙两城的距离是4厘米，一辆汽车

以每时40千米的速度从甲城开往乙城，需要多少时？（12分）

2、在比例尺是1﹕30000000的地图上，量得北京到长沙的距离是5．1厘米，北京到长

周测试卷 篇10

（六）姓名成绩

一、填空。（每空2分，共44分）

1.两个数（），又叫做这两个数的比。

2.比号前面的数叫做比的（），比号后面的数叫做比的（）。比的前项相当于

除法中的，比的后项相当于分数的（）。

3.比值是（），它可以用（）表示，也用（）表示。4.一个长方形的长是18厘米，宽是6厘米，长与宽的比是（）；宽与长的比是（），比值（）。

5.某班有男生26人，女生20人，男生人数与女生人数的比是（），比值是（）；

男生人数与全班人数的比是（）；女生人数与全班人数的比是（）。

6.（）﹕16=0.75=（）﹪=（）÷8=18﹕（）

7.两个正方形边长的比是1﹕2，周长的比是（），面积的比是（）。

8.甲数是乙数的3倍，乙数与甲数的比是（），比值是（）。

二、判断题。（8分）

1.比与除法、分数的意义相同。（）2.比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。（）3.比的前项和后项可以是任意数。（）4.若a、b两数的和是48，a﹕b=1﹕7，则a=6，b=42。（）

三、求出下面各比的比值。（12分）

65﹕523.5﹕2.5四、化简比。（12分）

48﹕960.8﹕0.7

五、解决问题。（24分）

1.某学校共有教师132人，其中男教师与女教师的比是5﹕6。该学校男教师和女教师各有多少人？

2.一个长方形的棱长之和是96厘米，长、宽、高的比是5﹕4﹕3，它的长、宽、高分别是多少厘米？它的体积是多少立方厘米？