如何写好护理工作总结

如何写好护理工作总结（共12篇）

如何写好护理工作总结 篇1

如何写好护理记录

在法律逐步健全，医疗纠纷日渐增多的今天，记录的重要性越来越突出，成为处理纠纷时举证倒置的重要资料和证据。不论是哪一个国家，哪一级医院，哪一个科室的护士，写好护理记录都是我们护理工作中最重要的工作。护理记录要客观、真实、准确、及时、完整，简洁的记录患者疾病发生、发展、诊疗的过程及效果。并且要注意护理记录前后的连贯性。虽然大家都知道护理记录的原则是：写你所做的，做你所写的，记录患者陈述的，写你观察到的最新资料。随时记载最新发生的病情，治疗措施，效果。可是在实际工作中仍然有很多的疑问，难点，在书写时如何更好的写好护理记录也是广大同行朋友们一直在探讨的问题，今天我们开展如何更好的写好护理记录的专题讨论，请大家把自己经历的教训和工作中不断总结出来的经验以及书写中存在的迷惑和疑问在这里提出来，我们一起讨论，交流，相互借鉴，为实际工作提供一点点的帮助。

如何更好地写好护理记录单?这的确是个值得讨论的问题!护理记录是法律证据,具有举证责任!

护理记录可以作为护患双方的举证资料!

随着《医疗事故处理条例》的颁布和实施，医疗举证的需要，护理文书是重要的举证资料，可以说，护理文书是护士能否从纠纷中摆脱、并让自己脱清干系的重要依据。同样若干年后也可能是护理记录不完善的问题让你牵扯到纠纷中。

借论坛一个帖子来说事：

某医院一位76岁患半身不遂的患者在护工吃早餐的间隙，自己从病房六楼的窗户翻下去导致身亡。其家属五代共30余人在4个 小时内全部到达医院，一定要医院给个说法。面对这些不冷静的家属，医院要求给6个小时的调查时间，然后 予以答复。患方答应了，所有家属一排排坐在医院的走廊里静候。工 作人员连午饭都顾不上吃，从上午10时到下午4时，查清了事情的整 个经过。原来，患者膝下儿孙满堂，对其关怀备至，但老人觉得自己 半身不遂又是肿瘤晚期，治疗无望，病痛的折磨，使他早想一死了之。对

这一点，医护人员在患者近一周的病程记录里清楚地写着“患者有 自杀倾向，已告知家属必须24小时留陪人”。为此，其子女为老人请 了护工，护工与病人之间还定有书面协议。协议规定：护工一日三餐 有半小时吃饭时间，吃饭间隙由家人陪护病人。而事发当天，在护工 吃早饭的时间，患者家人有事先走了。所以，对于患者的死亡，医院 没有任何责任。

医院工作人员将调查结果告知其家人，并拿出所采集到的证据。家人看后再没有提起此事，纠纷就此完结。这起纠纷顺利解决的关键，在于医疗行为到位，医疗护理文书书写准确、及时。这么棘手的一个事件能妥善解决，就是得益于护士的工作认真、记录细致！这不光避免了医院的巨大经济损失和名誉受到损害，护士工作的重要性同样得到解决了诠释！帖子中反映的病人自杀事件，全国已获赔的不下十起，为什么这个医院能胜诉？问题的关键是“医疗行为到位，医疗护理文书书写准确、及时”。

一.对新入院病人的首次护理记录的要求:要全面,详细,客观.从入院的方式到主诉,入院诊断,门诊的检查,生命体征测量的结果,护理查体所采集到的阳性体征,身上所带的各种管道,液体,入院后给的处置,治疗方案,入院宣教的内容,等都要详细的记录清楚.不能凭自己的主观想象记录.二.危重病人护理记录的要求:随时记录病人的病情变化,主诉,处置.记录你所做的.不能漏记,忘记,更不能随意的涂改.和医生的病程记录要达成一致.三.对于发生病情变化而未处置的病人的记录要如实的书写:某时病人主诉...疼痛或...不适,某时通知医生后,嘱继续观察.如果病人不适缓解,就记录经观察多长时间病人的不适缓解.如未缓解则需再次通知医生做处理.如此均要记录,不可偷懒.四.对于一些危重病人也要随时的记录我们所做的一些护理,如翻身,吸痰,鼻饲,口护等,还要详细记录每个时间段的生命体怔.出入量.身上各管道的情况,皮肤情况,饮食,治疗等.五.手术病人还包括术前术后的宣教,康复指导等.1、在执行急救医嘱时只执行现场口头医嘱但尽量不要执行电话口头医嘱。

2、关于准确性和及时性：例如半夜医生睡觉后出现病人抽搐窒息，如果等到医生到来才抢救可能病人已经窒息致死了，我们可以如实记录边呼叫医生边进行清理呼吸道和吸氧等我们力所能及的工作情况，而避免了等医生来抢救这一被动局面的出现和等的过程无抢救措施的进行。抢救完毕后即刻记录。如实记录皮肤的颜色和指压皮肤后血回时间可以避免血运尚可这一模棱两可的说法。

3、去年有一次在我们地市医院听过一个护士交班，一个偏瘫病人，护士交班说病人患肢肌力三级而没有具体的描述，交班后其科主任大大地表扬了这个护士有水平够专业，我认为未必是对的。因为我们护理文书书写规范上要求我们只记录客观实际情况而避免诊断性语言和主观性语言。

（一）记录不真实：记录的应是客观存在的问题，如病人外出或请假（16：00未归四测不应该再划上去），护理记录上也应写明是什么时候出去什么时候回来。护理记录内容不要代抄，应当由当班人书写。还有是有时大家只重观察不重记录了，如咯血病人，应当写上病人的心理状态及呼吸情况，而且我们做了什么工作都应及时记录。例：一支气管合并肺炎病人，夜班，痰多，护士给吸了5、6次痰，忘了记录，结果病人窒息，打起官司来说护士没给吸痰，很不值，因为护士是做了的，只因没记录，没证明。

（二）记录缺乏连续性、不一致性：有时是医生已经停止了的医嘱，护士却还在记录还在继续书写。有时是记录的内容前后矛盾或医护记录的不一致或上下班次记录的不一致或不连贯。

有些时候体温单显示的出院时间与医嘱，病案首页的不一致，有时是执行时间比医生的医嘱时间还前。另外还有是重点不突出，比如尿少，没处理，高血压心脏病没有饮食指导。有时记录的太过笼统，应该具体点，有时流水帐记录也是必要的。护理记录不是写文章，不要求用太华丽的词语，要求通俗明了，言简意赅。不可用别字或代字。药物名最好写全名，如“破伤风抗毒素”不可写为“抗破”。记录最好结合医生记录及上班记录。

如何写好护理工作总结 篇2

一、参与前, 要认真学习讨论提纲, 明确话题所要讨论的要点

要写好总结, 就必须认真学习话题讨论的提纲, 要通过学习明确话题讨论的要点和重点。对于草根讨论话题的每期讨论提纲, 一般会提前4天~5天发布公告, 参与者应认真学习研讨话题的提纲, 通过网络、书籍、期刊等查找相关资料, 并从自己的教学实践中挖掘案例, 通过反思, 形成自己的观点和认识, 以便在讨论中能抓住要点进行讨论;要提前做好准备, 便于在写话题讨论总结时, 能突出话题讨论的提纲, 并结合自己的经验, 制订出总结的框架, 同时把握话题讨论的要点, 并提出自己的观点和认识。

二、参与中, 要抓住参与者精彩的、独到的观点和案例分析提高认识

要写好草根论坛的总结, 必须全程参与到讨论的活动中来。其他参与者的优秀的、独到的跟帖, 往往可以让我们收获不少, 更会激活我们的思维, 提升我们的认识。新的观点和认识往往是通过学习他人的观点而产生的, 这也是以前我们所没有认识到的。而这些精彩的、独到的观点, 将成为总结中的重要组成部分;而自己的新的认识, 也将成为总结的亮点, 并体现出一定的教育教学智慧。

在草根论坛的讨论中, 通过参与者对案例的分析, 以及与大家的交流, 将升华我们对案例的认识、提高我们对话题重点的认识和理解、提升我们对体育教学的认识。而这些内容, 对写好总结具有积极的促进作用。

三、写总结前, 要反复学习讨论跟帖, 提炼话题讨论的精华

在讨论后, 还要抽出时间反复学习同仁的跟帖。第一, 由于草根论坛讨论有着一定的时间限制, 同时也受网页客观存在问题的限制, 且在紧张的讨论中, 往往会漏掉或者会疏忽一些同仁的精彩观点, 而通过再次学习, 可以让我们挖掘更多的精彩观点。第二, 反复的学习, 是对同仁跟帖的再认识, 有助于提高自己把握话题重点的能力;第三, 通过反复学习, 可以汇总同仁的观点, 并加以提炼, 使之成为总结中的精彩部分。所以, 在写总结前, 反复学习同仁的跟帖显得尤为重要。

四、要明确草根论坛总结文章的内容要求, 根据自己的能力写好总结文章

要写好论坛的总结, 首先应该明确总结文章的内容要求。论坛总结文章的内容要求主要包括以下几点:第一, 参与者观点的归类汇总, 即根据话题讨论的框架, 把参与讨论的圈友的观点进行归类汇总;第二, 选择精彩观点, 并加以拓展, 即反复学习同仁的跟帖, 挖掘其中的精彩观点, 同时在总结中适当引用, 并加以拓展;第三, 反思观点、提升认识, 即围绕话题的中心意义, 在反复学习同仁的观点后, 激活自己的思维, 并在自己已有的教学经验和认识的基础上, 迸发出新的思想认识。这样, 撰写出的总结就可以摆脱话题框架的束缚。

总结的内容形式是多样的, 作者应该在参与讨论后, 根据自己的能力特点, 有选择地进行总结, 切勿盲目动笔。

五、在修改总结文章时, 要反复推敲同仁的观点, 提升文章内涵

如何把工作总结写好 篇3

写好工作总结除了要学习写作知识，提高驾驭语言的能力外，要注重收集材料，调查研究，熟悉本单位工作情况，及有关的信息，具体的要求是：

1、要充分地占有材料。材料是总结的基础，没有材料总结便无从写起;材料不充分写出的总结会很干瘪，没有人看。所以在写作前要搜集材料，包括数、业绩、人物、事实等，既要有全面的材料，又要有典型的材料。在收集方法上，可以多种多样，如统计报表，查看记录、深入调查、座谈访问、观察、听取群众反映等，尽可能地把大量的第一手资料掌握到手，从材料中形成概念、观点，然后才开始动笔。（收集材料的四块理论：嘴里含着一块，手里拿着一块，眼里看着一块，心里想着一块。）

2、要运用辩证思维的方法。也就是要用联系的、发展的、变化的、一分为二的观点来观察研究事物。（美国人到非洲卖鞋；把柱子卖给和尚。）写工作报告的总结，就是要把收集到的各种材料吸收进大脑，然后用辩证思维的方法进行系统地分析研究，去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼，梳理出有条理的内容，用准确的语言表述出来。因此，写总结的过程也是思维活动的过程。如果不经过思维活动，不经过大脑加工，那可收集的材料就不能发挥作用，等于一堆存放的“建筑材料”。

3、要先写好提纲。写工作报告的总结和写其他材料一样，需要先列出提纲，有纲有目，按照纲目落笔。提纲是工作总结的柜架结构，建房屋先要把柜架结构搞好，写提纲也

要先把提纲写好。提纲要从工作总结的整体出发，考虑几个部分，每个部分里写几个观点，每个观点里再写几层意思，或再分几个小观点。一般应写到三级观点，如果能详细更好，越细越好。要注意列提纲时，不能硬拼乱凑观点。可以这样说，提纲是工作总结的骨架，材料是基础;材料附着于骨架，骨架需要材料衬托、填充，二者缺一不可。

4、要吃透领导的意图。你在工作报告中的总结是这个单位在某一个时期内的工作自我评价。如何评价？怎样评价？除了征求下属单位、职工群众的意见外，更重要的是必须得到领导的认可。因为领导高瞻远瞩，掌握全面，许多工作是他们决策、指挥甚至是亲自做的，所以他们有深刻的体会。这就要求写作人员在写总结时，应当首先吃透领导的意图，请领导提提看法，看领导有何想法。写作人员也可以把自己的想法和意见讲出来，请领导提出修改意见。从一定程度上讲，吃透领导的意图，既是尊重领导，也防止走弯路。

如何写好安全工作总结 篇4

【如何写好安全工作总结】

***.*** 结尾。结尾应在总结经验教训的基础上，明确下一步的任务，提出措施，表明决 心，展望前景，结尾应与开头对应，篇幅可长可短。 ***.* 落款 落款包括总结单位和日期。年月日一般放在单位之后。如果总结标题已标明单位，落款 就可省去这一项内容。 * 写好安全工作总结的一般要求 *** 要注意共性，把握个性 写文章最忌讳千篇 一律，与人雷同。为避免这个毛病，就要深入调查、全面了解，大量 占有第一手资料，在着手写总结前，就应对总结期的工作进行全面回顾，可以对以往所做工 作进行“分拣”，把与安全工作无关的工作剔出去，在“筛选”内容时，可以围绕第二大部 分的“材料组织”的要求进行。然后，对选出的材料进行仔细的分析研究，选取那些最典型、 最新颖、最有特色的材料，从中总结出典型的经验，挖掘出深刻新颖的观点，这样写出来的 总结，就能在保持文体共性的基础上，显出个性。 *** 要实事求是，突出重点 写总结要从实际出发，对工作中的成 绩，既不夸大，也不缩小，对工作中的失误，既不推脱，也不掩饰。但也应注意，切不可把 总结写成“流水账”，而要抓住问题的本质，突出工作中最重要的部分，以观点统领材料， 达到二者的完美统一，从理论与实际的结合上说明问题，防止产生那种材料一大堆，观点看 不见，或罗列观点，缺乏材料的现象。这里所说的.就是“提炼”问题，手头有好的材料，还 应对总结的“立意、结构、主线”等方面进行反复推敲，确定下来之后，才能动笔。这一部 分在写作上又叫“构思”，即对所占有的材料运用写作技巧，进行有序地编排，使之文笔通 畅，又能集中地反映要说明的问题和要表达的思想。 *** 使用语言要准确、简明、生动 总结的语言要力求准确、简明、生动。如果只有正确的指导思想和完备的材料，而不能 准确地使用语言，总结便难以做到真实具体、恰如其分。一些含混的词语，如“比较”、“一 般”、“大体上”等尽量少用。叙述事例，要做到真实、准确。下笔之前，要精心构思，做 到言简意明；写成之后，还要仔细推敲，竭力删去可有可无的字、词、句，乃至段落，把内 容表达得更加精练。 *** 注意适当运用写作技巧 一是学会运用数字对比。安全生产工作中常涉及一些技术统计数据，通过与同期的数据 对比增减，可以更好地说明工作的完成情况和取得的成绩，这比使用纯粹的文字说明更有说 服力、更直观。二是掌握材料一题多用的技巧。一个材料往往存在多面性，在不同的场合仍 然可以使用。三是掌握材料的综合性。一个单位在一段时期内，可能会有很多实事材料，但 要使用这些材料，还必须经过综合“加工”，根据要说明的观点将材料进行整理，抽出“有 用”的东西，不能随意将一大堆材料罗列在一起

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如何写好半年总结材料 篇5

唉，二月份过完年到现在，才四个月时间就又到总结季。有些朋友担心没有什么可写的。

总结是一种经常性、应用型公文写作，是对已经做过的工作进行理性的思考。

这是书上的定义。

个人总结材料在当下各种类型材料比较多的情况下，不算是难写的材料，甚至有些朋友会简单地认为就是梳理梳理做过的有关工作，在时间紧的情况下就简单列列干条条了事，有的朋友还会认为领导对自己干过的工作都非常了解，没多少可写的。

其实不然，与写单位总结不同的是，个人总结应该是更有激情、更有动力写好的。

因为从个人总结中领导能看到你工作的态度、思考的深度、谋划的高度，是以材料形式跟你领导交流非常好的手段，不可轻易放弃、敷衍了事。

因此，我们今天重点说说个人总结的事。

关注的朋友，估计都写过个人总结，比如预备党员思想总结、培训班学习心得总结、技招商工作总结、销售工作总结、环保工作总结……各个领域基本都要用到。

通常情况下，总结分为三部分，主要工作、问题及原因、下一步措施等，从结构上看并不复杂，基本上都能想到。如何让总结看起来与众不同、脱颖而出呢?让领导能看进去、记得住是一条基本标准……

我觉得，要把握好“三略三详”：

1.工作略、规律详，确保认识是到位的。

尤其是上半年总结，很多工作刚刚开局，况且个人在一项工作中的分量相对还是比较小的，谈做过的工作，多说无益。

常看有些人的总结材料，活没干多少，写总结的时候什么工作都往自己身上贴，令人反感。这样的总结材料交上去，无论是党政机关的领导，还是企事业单位领导，直接就撇一边去了。你写工作写的越多，领导越觉得不是你干的。

因此，写工作部分一定要实事求是、谦虚谨慎，多用“参与”“协调”“在XXX领导下”“在XXX帮助下”等字眼。

但要重点写你参加某项工作的体会，对某项工作的认识，结合平时工作的思考，用自己嚼过的语言夹叙夹议地说。如果能总结出规律性的认识是最好的。因为思想决定行动，认识到位才能工作到位。这样写的好处，是让别人通过看到你的认识，来评判你的工作成效，而不是自己在那里扯着嗓子喊。

2.成绩略、差距详，确保头脑是清醒的。

成绩不说跑不了，功劳不谈没不了，更不能夸大其词、弄虚作假。平时干的怎么样，直接领导都清楚，高级领导只看结果。因此，成绩要尽量用数字、图表、事例等干货来说明。

重点讲问题、差距和不足，当然讲问题也不能什么责任都往自己身上揽，说实话真有什么大问题你也负不起那个责。这里面要注意措辞，谈你负责工作中做的不尽人意的地方。

之所以说注意措辞，这里有总结的一个技巧问题，就是要给差距找个标准，与高标准或者超高标准相比，你的差距不足是情有可原，反而说明你对待工作是尽善尽美、孜孜以求的。你如果不设置标准，说一堆问题，别人看后只会觉得你是为了讲问题而讲问题，效果不好。

也就是说，问题差距不足本身也是在你兢兢业业工作中才会出现的问题，不工作那里会有问题。

3.口号略、思路详，确保措施是得当的。

总结的目的，就是为了对今后的工作有所借鉴和警示，总结一次提高一次，打一仗进一步。

今后的措施要具体实在，不能只喊口号、难以操作衡量。工作中，有的领导衡量一个人的成绩和进步，往往是把你去年的总结拿出来对照一下，看你到底说到做到了没有。

千万不要自己挖坑自己跳，完事以后还去找领导振振有词地找安慰，最后碰一鼻子灰，灰溜溜地。

措施部分可以不仅仅只对你负责的工作写，可以对整个工作提出有建设性的意见、针对性的思考。

总之，一篇好的总结一定是自己结合工作思考的结果，要实事求是、条理清楚、详略得当、体现特色。

如何写好材料作文 篇6

材料:星期天,我一个人在家。突然,有人在敲门。我打开门一看,一个小男孩站在我家门前……

提示:后来发生了什么事呢?请根据上面的材料,展开合理的想象,写一篇不少于500字的习作。题目自己定。

考题解读

这是一篇给材料作文,它给我们提供了“一个小男孩站在我家门前”这样一个材料。习作中,我们要把握两个要点:一是紧扣材料。这个小男孩到“我”家门口到底是想干什么呢?作文的中心内容、主要观点都必须紧扣材料,不能和材料无关,更不能生搬硬套。二是展开联想。这个小男孩到“我”家门前之后,发生了哪些事情呢?文章要结合社会生活实际,展开丰富的想象。

习作中,你可以围绕小男孩的身份写,如学生、小记者、未曾谋面的远房表弟等;可以围绕小男孩的遭遇写,如迷路、被坏人追踪等;还可以围绕小男孩的动机写,如他是想提醒“我”什么,还是要做什么事……总之,只要运用材料恰当、想象合情合理都可以。

指点迷津

材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求考生根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。写材料作文要注意以下三个方面:

一、读懂材料,全面把握。读懂材料是前提,没有读懂材料必然会概念模糊,以致出现偏题或者离题的现象。读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。

二、立意求准,力求新颖。材料作文也是“命意作文”,立意高低直接影响到主题的深刻程度和创新程度。因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。

所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。

所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫。如同学们去秋游,途中发现一棵大树被风吹倒在路上,老师便要大家谈谈感想——

同学1:今天真倒霉,被大树拦住了去路,真不方便!

同学2:老天爷真厉害,既能造福于人,又能给人带来灾害。

同学3:这下可好了,砍柴不用爬高树了。站在地上就能得到这么多柴,真方便。

同学4:风为什么能作威作福?最根本的原因是,目前还不能制服它。我们应该大力营造防风林带,最终战胜自然,并利用自然为我们服务。

同学5:少谈感想了,还是让我们一起动手,搬开大树,为车辆打开通道吧!

同是一件事,各人的感受都不同。很明显,前两人的态度就没有后两人积极、深远。作文立意不也是如此吗?

三、使用材料,恰当巧妙。一般来说,引用材料有两种形式:一是直接引用,即将材料原封不动地引进作文。二是间接引用,即不直接把所给的材料引进作文,只是大略地根据材料意思来写。但不管是直接引用还是间接引用,都不能完全脱离材料,否则容易离题。

考场佳作

收易拉罐的男孩

考生佚名

星期天,我一个人在家。突然,有人在敲门。我打开门一看,一个小男孩站在我家门前。

我打量了一下他,他穿着破烂的衣服、鞋子。我奇怪地问:“我没见过你呀,你来我家干吗?”那个男孩彬彬有礼地说:“你好,我是来收易拉罐的,请问我可以进去吗?”我不假思索地说:“可以呀,请进吧!”那个男孩向我鞠了个躬,非常有礼貌地说:“谢谢!”我微笑着说:“不用谢,快点进来吧。”他走向我们家的易拉罐箱,把易拉罐一个一个地放进他的袋子里。过了一会儿,他出来了。我以为他会搞得很脏,没想到他整理得很好。他满脸笑容地说:“谢谢你了,以后你家易拉罐装不下了,我会来的。”

又是一个风和日丽的星期天。我和爸爸在沙发上看足球赛,我们目不转睛地看着。中国队进球了,我们就高兴得打沙发一拳;失球了呢?重重地在沙发上打三拳。一场球赛下来,沙发伤痕累累。突然,我听见“咚、咚、咚”三声响,我连忙去开门,原来又是那个收易拉罐的男孩。他满脸笑容地说:“嗨,又见面了,我来收易拉罐了。”我说:“请进吧!”我看着他收易拉罐,而爸爸那个体育迷还寸步不离地守在电视机旁看电视呢。那男孩熟练地把一个个易拉罐装进袋子,然后将箱子摆好。他拿起扫把这扫扫,那扫扫,又拿起抹布东擦擦,西擦擦。我看着他那勤劳的样子,笑了起来。他打扫完了把一样东西给我,对我说:“这是上次和这次收易拉罐的钱。你经常让我进你家,可能给你带来不便,或把地板弄脏了,对不起!我走了,下次再见!”我急忙说:“不用了,反正这些易拉罐我们也没用,当送你好了。”“这怎么行,你还是拿着吧,况且我以后还要来呢。”说完,他把钱塞到我手里就走了……

我不记得世界上曾经出现过多少名人、伟人,却永远忘不了那个懂礼貌的收易拉罐的小男孩!

高分解密

1.一个收易拉罐的小男孩,不仅把“我”家的易拉罐收拾干净,而且还给“我”易拉罐的钱,毫不贪小便宜。小作者不仅构思出一个完整的故事,而且塑造了一个______的小男孩形象。

2.小作者想象丰富——小男孩两次征得主人同意后进屋收拾______,并把打扫干净,然后如数付______、礼貌辞行——事情发展合情合理,读来亲切自然。

3.结尾时将小男孩与伟人对比着写,不仅使小男孩形象更加______,而且表达了对小男孩的______之情。

词语超市

关于想象的:浮想联翩天马行空天方夜谭异想天开

匪夷所思不可思议无稽之谈奇思妙想

关于机智的:聪明绝顶机智过人大智若愚心灵手巧

足智多谋智勇双全神机妙算明察秋毫

帮你开头结尾

1.我一个人在家,有人来敲门,我打开门出去一看,没人,是我幻听了吗?过了一会儿,又是一阵敲门声响……

2.好像是事先约好一样,爸爸妈妈竟同时去上班了,只留下孤独的我。我感到很害怕,总觉得冷清清的,心里发慌。

3.就这样,我顺利完成了独自在家的“艰巨任务”,为我喝彩吧!

现场操练

精选两道考场真题,请你选择一道现场操练吧!

题目1

材料:迷路的小羊被狼抓住了,小羊虽然吓得发抖,但是它很聪明……

要求:根据上面的材料,展开合理的想象,写一篇不少于500字的童话故事。

题目2

从下面提供的几组词语中选择一组(在序号上打“√”),自己拟题写一篇作文,可以记叙过去发生的事情,也可以展开想象编故事。要求语句通顺,内容具体,感情真实,能分段表述;正确使用标点符号,书写规范整洁;不少于400字。

①掌声、歌声、笑声

②批评、委屈、流泪

③他(她)、我、感动

“高分解密”参考答案:

1.懂礼貌、品质高尚

2.易拉罐地板钱

3.高大敬佩

如何写好工作报告 篇7

工作报告是日常工作的总结，是多数上级了解下级工作情况的一种方法。报告本身就代表了你的工作能力、表达能力、组织逻辑能力。写好报告，意味着你的表现会更突出!

一、写工作报告应简单明确，则基本分成3步曲：

1、报告什么：应在报告的首段开门见山，清晰的告诉看报告的人，本报告要讲的主题是什么，即遇到了什么工作问题，或是要解决什么工作问题。

2、报告分析：紧接着要分析问题成因(或是现状)，及对应解决问题的方案。方案应有多种可选择，即要全面考虑，从多个层面给出多个解决方案。(注意：并不是方案越多越好，不同方案应是各有优缺点，只是从不同侧重点的考虑而已。)

3、报告结论：即最终说明采纳哪种方案(做什么和怎么做)，这一点也应是清楚和明确的`，不能含糊不定。

二、报告内容还应注意以下4点：

1、各论述要点前应有数字序号，在之前应有个明示，如：“报告内容还应注意以下4点”，让人一目了然，也感觉思路清晰。

2、尽量每个要点有个归纳总结性词语，让人在提起时可以很明确的说出要点，而不是说“第XX条，XX点”。

3、报告内容应尽量简单明了，不要想说明得过于详细。这点不同的人看报告有不同的要求，想自己搞清楚的往往要求写的详细一些;非常懂行的人或一些不懂行的人则要求写简单一点，因为懂或不懂的，都不是想以报告的内容搞清楚你的论证过程，而是要你论证的结果，当然你论证的过程应有个简单的交待。写的太过详细，则通常让人分不清重点。

新建 如何写好工作报告 篇8

作经验，写好工作报告应注意以下七点。

要注意时间的规律性

如何又快又好地写出一篇高质量的工作报告。是秘书们关心的问题。根据笔者多年的工

工作报告的写作，在时间性上存在着“两条线”:一条线，是自上而下的推迟。这是由于下级单位必须以上级单位的工作会议精神来确定本单位下一工作的基本思路和指导方针;同时，贯彻上级单位工作会议精神又是下级单位工作会议的主要形式。因此，下级单位的工作会议就必然安排在上级单位工作会议之后召开。一般来说，省级工作会议比全国性工作会议推迟一周左右，市级会议又比省级会议推迟一周左右，县级又比市级推迟一周左右。也就是说，这一条线是自上而下的推迟，按管理层次，一级比一级晚一周左右。另一条线，是自下而上的提前。由于上级单位的工作报告是在下一级单位工作总结的基础上写作的，这就决定了下级单位的工作总结必须比上一级单位的工作报告提前半月左右完成。比如，国家部(委)会要求省级单位提前15天左右报送工作总结，省级单位会相应的要求市级单位再提前15天左右报送工作总结。以此类推至县、乡、村或其他基层单位。这是时间上的另一条线，是自下而上的前提，也是按管理层次，一级比一级提前半月左右。

时间上的这两条线每年都在重复着，只不过由于公历与农历时间的相对位移，每年在具体时间上会有所变化。但基本上呈现为时间上的规律性。如果能够注意到这个规律性，在估计差不多的时段，主动提请单位主要领导，请其就年底总结工作，给予一个总体的设想;或者秘书自己对年底总结工作，预先拟定一个计划，请领导及早确认，这样就可以提前安排好工作，就能主动得多，轻松得多，至少不会出现措手不及的情况。

要认真吃透领导意图

工作报告的写作与自由创作不一样，是命题作文，是把领导的意图形成文字的过程，而且是秘书在台下写，领导在台上读。因此，最终工作报告的评判标准必然是以领导的认定为准。自认为写得再好，花团锦簇一篇好文章，领导不认可，也是废纸一堆。所以，吃透领导意图是至关重

要的。

一般来说，领导意图不外乎集中在两点:一是讲政治，二是求发展。“讲政治”就是说工作报告必须充分体现上级单位的要求精神;“求发展”就是说工作报告必须紧紧扣住本单位的发展要害。这两点是衡量工作报告成败的关键，也是领导意图的核心所在，脱离了这两点，肯定失败，扣住了这两点，也就成功了一半。

要过细拟定提纲结构

文章是一幢房子，提纲就是房子的骨架。拟定提纲的过程，就是搭建房子骨架的过程。骨架拟好了，房子也就盖好了一大半了。剩下的事情就只剩垒砖装修了。所以提纲的拟定，直接关系到文章的成功。有好多人写作不喜欢拟提纲，认为是浪费时间。其实恰恰相反。有一个好的提纲，文章基本就完成了一大半。提纲要越详细越好，最好能细到每一个自然段的小标题。这样在真正动笔写的时候，基本不费劲，直接往里面填东西就行了。即使写坏了，改也好改，至少不要推倒重写，同时，在写作中，如果因事耽误，需要中断写作，也可以很顺利地接上。

要详尽占有相关资料

巧妇难为无米之炊。工作报告的写作，相关资料占有非常关键。资料的占有主要包括收集和消化两道程序。资料收集贵在平时，在平时的工作中，要做一个 “有心人”，随时注意收集各方面可以作为工作报告素材的相关资料。工作报告的资料收集主要有以下内容:中央有关文件，上级单

位的工作报告、上级单位领导的重要讲话，本单位近三个的工作报告、本单位主要领导的重要讲话、本单位的主要数据报表，下属各单位(各部门)的工作总结，重要的背景资料等。资料收集齐全后，要认真消化。要花时间全面浏览所有资料，并分出主要的资料和次要的资料，次要的资料浏览一遍，有一个大体印象，需要参考能知道到哪里去找就可以了;重要的资料要反复看，吃透精神，掌握思想，还要留在手边，在写作中随时参考。资料占有与写作顺利是成正比的。占有资料越多，写作越顺利。

要一气呵成完成初稿

“一气呵成”完成初稿是每个秘书梦寐以求的状态，也是非常难以实现的。“一气呵成”写出的文章，全文容易形成有机的整体，联贯性、整体感都比较强，质量会比较高。因此，应该努力争取做到这一点。在这个世界上，天才毕竟是极少数，能够“一气呵成”不但需要长期的积累和磨练，还需要一些必备的条件，如资料占有非常充分、大部分的资料都在手边、有整块的时间、有安静的不受打扰的个人空间。然后，关起门来，铺开摊子，“一气呵成”。“一气呵成”的条件中，有一个条件特别关键，就是提纲必须越详细越好。没有提纲，写的时间长了，人疲劳了。脑子会一片空白，思路会断线。详细的提纲会象地图一样给以向导，保证你顺利到达目的地。

要不厌其烦反复修改

“文章不厌百回改”，所有的精品，必然是反复修改的结果。当然，不排除“一气呵成”就是 “精品”的情况出现。但那也必然是打 “腹稿”的结果，也就是说，丈章在“肚子”里己经反复修改过了。

在修改的过程中，要做到了“三看”：一看主题是否突出。要看上级的要求精神有没有在工作报告中充分体现，本单位发展中的要害问题有没有得到解决，是否做到了“讲政治”与“求发展”兼顾。二看逻辑是否严密。要看本工作的总结、当前形势的分析和下一工

作的部署，三部分之间能否自成体系，又构成有机的整体，并顺畅地体现出工作报告的主题。三是看语言是否精炼。工作报告内容多，但忌冗长，能一句话讲完的，决不用两句话。

最好请别人帮助校对

这一点，不仅仅是 “旁观者清”的原因。还有一个情绪的差异。历经多次修改，辛辛苦苦写成的稿子，自己再看时，很容易产生“自我欣赏”的情绪，会觉得字字珠玑，句句精彩，“施脂太赤，施粉太白，增之太长，减之太短。”在这种情绪控制下，是很难发现其中的一些小错误的。而别人来校对，他(她)的目光，先天上必然是挑剔的目光，自然容易找出错误来。

如何轻松写好作文 篇9

高考语文中, 分值高达70分之多的作文题更是让不少考生为之头疼、家长为之担心, 而教师也为之心急。因此, 如何写好作文是广大学生关心的问题, 同时也是教师们一直思考的问题。那么, 怎样正确地面对作文并能轻松地写好它呢?这里我想抛砖引玉, 谈谈我在教学过程中关于如何轻松作文的一些感悟, 希望能对大家有所帮助。

首先, 要明白什么是作文

这好像是个老得掉牙的话题, 根据有没有要求, 可以把作文分为自由作文和按要求作文两类。自由作文, 就是我手写我心, 心里有什么就写什么, 想怎么写就怎么写。作家们的写作, 大都可以划归自由作文之列;按要求作文, 有时候要求写的东西你心里没有, 要去观察、搜集、梳理, 合乎写作要求了, 才能下笔写;有时候怎么写是不能随心所欲的, 需要注意语体、文体、写作手法、修辞等等各方面的要求。学生作文, 大都可以划归按要求作文之列。

其次, 要明白写什么

这就涉及到作文的要求和内容。学生作文一般都有形式上和内容上的要求的, 形式上的我们下面再谈。而内容则往往是要求我们借助于不同的人、事、景、物等来反映我们的思想、情感、态度和价值观等。横看成岭侧成峰, 缘于视角的不同, 应该是公婆各有各的理了。我们应该尽可能的做到思想健康, 观点科学, 反映真善美, 抨击假丑恶, 这就要求我们平时多加观察, 积累素材, 学会用哲学的眼光, 用科学的思考方法去分析问题, 比如学会用发展的观点, 用辨证的观点, 用联系的观点去观察、分析事物, 去发现事物的一般规律, 在共性的基础上, 如果能慧眼独具, 另辟蹊径, 我们就可以写出具有自己独特风格和内容的文章。

再者, 要明白怎么写

这就涉及到作文的语言组织形式。学生作文都是有一定的形式要求的, 比如字数、文体等。高中阶段字数要求是八百字, 你就得构思安排内容凑足它, 有同学说就是凑不足啊, 那就要问你平时有没有多听多读多思多积累各种素材了。所谓工夫在诗外, 材料来源于生活, 所以我们平时要用心地去热爱生活感悟生活, 否则即便是巧妇, 无米也煮不成饭的。至于文体, 一般文体都有个基本的特征或者要素, 比如, 说明文的要素是说明事物的特征以及说明顺序和说明方法, 散文则是形散神聚, 记叙文的要素为时间、地点、人物、事件的起因和经过以及结果, 议论文的要素是论点、论证、论据等, 这等于体育比赛的不同项目有不同的具体要求, 这是我们平时在阅读和写作训练的时候要用心掌握的。至于谋篇布局和语言表达, 历来就有不少学者提出多种语言文字的表达方式和技巧, 一些基本的表达方式和方法我们还是需要掌握的, 否则, 茶壶里的饺子倒不出来的事情还是会发生的。因此, 我们可以用心去体味吸收那些方式方法, 但对不同的人来讲, 这些都只能看作是基本功而不可一味地去模仿。基本功固然是要练习好的, 就正如武功里的站桩以及一招一式的基本动作一样, 只是千万不要被形式所拘束而因文害义。如果说武功技击的最终目的是为了用攻和防去克敌制胜的话, 那么作文则应是凭借情和理吐纳成文了。所谓文无定法, 文武之道, 都是大道无形的。有人夸张地说李白随便打个喷嚏, 都是一首好诗而不必像贾岛那么辛苦地推敲, 这就正如武林高手随便拿个树枝都是致敌于死命的武器而不必去打造什么削铁如泥的天下第一剑一样, 所谓至巧若拙啊。因此, 围绕着合情合理的主干, 让文字从生活中走出来从自己的心底里流淌出来, 这样, 由于是真情才能打动自己从而感染别人, 由于是真理才具有无可辩驳的说服力。所以, 我们在作文时不妨想象成自己是在跟自己最要好的朋友聊天或者写信一样, 放松, 自由, 加上自己平时听说读写的积累, 才能才思敏捷, 旁征博引、信手拈来, 这就是所谓的合乎自然, 无招胜有招吧。

最后, 要明白的是我要有什么

在这里我想说的是我们一定要有信心, 要相信自己能写好, 要敢于写, 还要用心去写。如果大家都有信心并用心去写, 我相信每一位同学都将是很好的写作者, 因为, 写作毕竟只是人与人交流的一种方式而已, 而我们只要用心, 应该是不缺乏这种与人交流的基本能力的。

综上所述, 写作文, 无非就是我们按照要求把自己经过构思、组织的语言写为书面形式的一种活动。因此, 教师要鼓励学生敢写, 多写;学生对写作文要知己知彼, 多读多思多练。这样, 学生就有可能成为作文好手;而作文, 也就变成我们轻松愉快的文字游戏和思想情感自由交流的一种简单的基本的方式了。这似乎也就如同李小龙在截拳道里对武术技击的理解了, 正所谓大道至简。所以, 把我们以往对作文的理解和恐惧的这旧有的杯中水倒掉吧, 放下包袱, 注入自己思想的汪洋, 化有形为无形, 这样就会比较容易地做到思路灵活, 文笔奔放了。

如何写好护理工作总结 篇10

错误：新的一年即将来临，做好工作总结尤为重要。

正确：新的一年即将来临，回顾今年的工作，我……

如果看报告的是公司中层，报告要写出你的工作对增加他的业绩有什么贡献；

如果看报告的是公司高层，报告要有高屋建瓴的高度，从行业形势角度，去分析公司的位置以及自己对公司所做的贡献。记得给谁看，是年终总结的第一要义。

2、感谢他人：

错误：在上级的关怀和同事的共同努力下/在领导的英明决策下……

正确：除了感谢领导和同事在工作上的支持，我本人在今年做了xx工作，取得了xx成绩。

不要让领导觉得你在说空话和虚话，感谢是必要的，但更多的是要增加工作的实质内容以及成效，适度展现自己的成绩，才是精髓。

3、前后逻辑：

错误：遵守各项规章制度，认真工作，使自己的素质得到不断提高。

正确：工作中用心思考，使自己的素养得到不断提高。

“遵守各项规章制度，认真工作”是每个员工都必须做到的，它不见得能带来“素养得到不断提高”的美好结果。守纪律是态度，提高工作水平则是能力，在一个分论点中把两者混为一谈，会让整篇文章的重点不突出、层次不鲜明、逻辑不清晰。

4、细说自己的问题和失败，也有大讲究：

错误：今年我在xx方面遇到了xx困难，感觉个人存在一些问题……

正确：今年我的工作在xx方面遇到了xx些瓶颈，对此我做出了xx和xx的举措……

在一年的工作中，不可能事事都做到优秀，自己遇到的瓶颈和问题也要有所汇报，同时要注意的是，不要只说问题和自己的原因，合格的员工应该说出自己的解决方式，让领导看到你有改进的态度和能力。在总结报告的最后一段，还可以提一下自己未来的规划，谈一谈以后如何处理这个问题。

5、个人问题：

错误：拖延症是我的一个很大的问题……

正确：我的工作完成度不够，原因在于……

工作在某些方面遇到困难，是人人都有可能遇到的情况，或客观条件所致、或个人能力不足；

而拖延症就纯粹是态度问题了。在年终总结中这么说，既是懒惰，还不愿意为自己的懒惰承担主观责任。

6、个人错误纠正：

错误：如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

正确：以上提到的问题，我都会在以后的工作中注意改进。

错误的表达让人产生误会：我有做不到位的地方，如果领导没有指出就是领导的责任；

但我的觉悟比领导还高，我倒是很希望他能指出我的问题！这无异于在向领导发出一封天天批评你的邀请函。

7、年度成绩和未来规划：

错误：我与客户邮件确认了三种货物的xx、xx、xxx、xxx、xxxx、xxxx等产品参数。

正确：今年我和客户往来邮件xxx封，促成生意xx件，对于沟通中出现的问题，我用xxx的方式加以妥善解决。

年终总结忌讳空洞无物，要给领导提高尽可能多的有效信息。事无巨细地向领导汇报是没有必要的，能够为你带来加分的汇报，一定要体现你的价值，所以要把重点放在自己对公司的贡献上。不要把年终汇报变成一种变相的岗位职责描述。

8、年度额外成就：

错误：今年除了我的本职工作之外，我还为公司修好了门禁系统……

正确：今年我将本职工作的能力，提高到了一个新的水平……

及时公司没有你，行政也照样有办法让大家签到。哪怕是你真的帮大家解决了一个大问题，但是对非本职工作的陈述，只会让人觉得你工作不分轻重主次，把小事拿出来显摆。在年终报告里要证明的，是自己不可替代的能力和价值，而不是这些分外之事。

9、公司规划和建议：

错误：现在我需要一个可以给予我充分信任的上司，同时可以协助我一起为公司做出以下改变……

正确：公司已经进入了xx的发展阶段，和领导沟通之后，我认为需要我为公司做出如下调整。

公司关心你的职业规划和个人成长，是为了让你在岗位上能自觉主动学习，从而为公司做出更大贡献，达到你和公司共赢的结果。如果你想对公司提出什么建议或规划，最好做到两点：实事求是和与上级领导及时沟通。这样在和大领导汇报时，才不会显得你是个说空话的人。其实说话的缘由和结果都是一样的，但重点是要让领导听起来舒服得多。

10、年终总结落款语：

错误：就说到这里吧，给自己加油……

正确：以上就是我的年终总结。

要用正式语言，是展示自己思考的机会。

如何写好你的工作计划 篇11

一个商人刚下飞机，出了机场立即冲上计程车，并且上气不接下气地说：“快，快，拜托开快一点。”司机照办开了几分钟后，商人忽然问道：“司机先生，我们差不多快到了吧？”司机回答道：“我不知道呀，先生。你根本没有告诉我要去什么地方”

说明：无计划经常出现的现象1.琐事缠身，忙的焦头烂额；2.时间占用多，工作进度缓慢，效率低下；3.目标通常没有如期达成；4.开展工作项多，顾此失彼；

5.经常丢散落四；6.部门工作间职位配合度不高；7.经常加班.....一．概念

工作计划是基于目标的基础上，根据环境的需要和自身的特点，确定在一定时期内的目标，并通过计划的编制、执行监督来协调、组织各类资源以顺利达到预期目标的过程。

“凡事预则立，不预则废。”计划是管理的基础，管理人员有责任为部门制定集体工作计划，给予员工明确的工作方向；而作为员工，工作计划可以使自己合理安排自己工作的缓急轻重，高效完成工作任务，这是管理工作的开始。

二．作用

有了合理的工作计划，工作开展就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。

1.提高工作效率

工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

2.提升管理水平

对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业来说，每个部门按照一个合理的、可行的工作计划来推进工作，显得尤为迫切。企业小的时候，因为企业的管理环节简单，沟通与协调起来也比较简单，工作计划不显得多么重要。但是企业大了，人员多了，部门多了，具体事务多了，沟通环节也多了，领导、决策层每天都要面对大量的信息，处理各类事务的精力极为有限，因此，事先制定好一份合理的工作计划的重要性就体现出来了，也唯有合理安排好各个阶段的工作，才能说明一个企业的管理是科学的、先进的，是具有市场竞争力的。

3.化被动为主动

有了合理的工作计划，开展日常工作时，各部门员工基本不需要再处处等待主管或领导的指示，在某些关键环节，比如在需要对某事做出决策的时候，及时请示主管或领导就可以了。通过合理的工作计划，我们可以做到各部门的工作事先都有良好的统筹安排，部门每个员工的日常工作都有明确目标、明确的工作标准，有计划的开展与推进，这样，整体部门的效率自然也就提高了。通过工作计划变个人驱动为系统驱动管理模式，这也是现代化企业成长的必经之路。

三．分类

·按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。

·按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划。

·按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。

·按任务的类型可分为：日常的计划和临时的工作计划。

四．重要性

1、工作计划是你工作任务的一个明确。计划中需要明确生产任务、质量任务、管理任务、节资降耗任务等等，以便企业在工作中围绕这些任务开展工作。同样我们的工作也需要一个计划，来明确我们要做什么，要完成哪些事。

2、工作计划是你提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。

3、工作计划是你完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。

所以我们要做好我们的工作，要提高工作效率，必须要有一个合理的工作计划，工作计划也是我们提高工作业绩的关键。五.制定步骤

格式

1．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“XXX部门XXXX年/月/周工作计划”。

2．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做Why（工作目的），做什么What（工作内容）, 怎么做：How（工作方法）,谁来做：Who（工作分工）, 完成时间When（工作进度）

3．最后写订立计划的日期。

内容

一般地讲，包括：1．情况分析（制定计划的根据）。2．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。经过的步骤

1.认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

2．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

3．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定如何克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

4．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

5．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

6．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

注意事项

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其

一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其

二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

六．好计划的特征

1.目标详尽明晰：要完成什么？有谁来完成？什么时间完成？

2.完整，避免行动之中造成脱节；

3.符合实际：以现有的人员、资源和时间可以做到；

4.具有弹性，能适应新的情况和机会；

5.列出优先次序，使成员明白哪些是最重要的。

6.行动界定：哪些是一定要做的；哪些是希望做的；

7.有衡量计划成功的标准；

8.事先同合作者进行充分的沟通；

9.设定日期，定期检查进展情况。

计划实施小技巧：

1.重要且紧急的；

2.重要但不紧急；

3.不重要但紧急；

4.不重要也不紧急；

案例赏析：

先做重要的事（开给李爱菲的支票）

查尔斯·史瓦在半世纪前担任伯利恒钢铁公司总裁期间，曾经向管理顾问李爱菲提出这样一个不寻常的挑战：“请告诉职业经理人如何能在办公时间内做妥更多的事，职业经理人将支付给你任意的顾问费。”

李爱菲于是递了一张纸给他，并向他说：“写下你明天必须做的最重要的各项工作，并按重要性的次序加以编排。明早当你走进办公室后，先从最重要的那一项工作做起，并持续地做下去，直到完成该项工作为止。重新检查你的办事次序，然后着手进行第二项重要的工作。倘若任何一项着手进行的工作花掉你整天的时间，也不用担心。只要手中的工作是最重要的，则坚持做下去。假如按这种方法你无法完成全部的重要工作，那么既使运用任何其它方法，你也同样无法完成它们，而且若不借助于某一件事的优先次序，你可能甚至连哪一种工作最为重要都不清楚。将上述的一切变成你每一个工作日里的习惯。当这个建议对你生效时，把它提供给你的部属采用。这个建议的试验时间的长短，由你来定。试验后，请将你认为这个建议所值的金钱数额，用支票寄给职业经理人”。

数星期后，史瓦寄了一张面额两万伍仟美元的支票给李爱菲，并附言她确已为他上了十分珍贵的一课。

史瓦的朋友事后曾问及，何以他为那么简单的观念付出了那么大的代价。史瓦的答复是：“哪些观念基本上不是简单的？”。

他说经过李爱菲的指点后，他与他的部属才开始养成“先做重要的事”的习惯。伯利恒钢铁公司后来之能够跃升为世界最大的独立钢铁制造者，据说可能是导因于李爱菲的那数句真言。

如何写好话题作文 篇12

一、话题作文的特点

话题作文, 就是用一段揭示语, 启发思考, 激发想象, 限制范围的一种命题形式。

话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。目的在于激发学生的兴趣, 唤起学生的创作激情, 促进学生展开联想、想象, 从而构思成文。

作文中的话题, 不同于日常生活中的话题, 是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头, 启发学生思维的一个事例, 是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发, 但又不机械地拘泥于材料, 而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的, 而是写作者根据自己的选材来决定的。它追求思维的发散性、创造性。要解放思想, 拓开写作思路, 表达丰富多彩的内容。可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。因此, 在审题时, 要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

以“书包”为话题作文, 可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化;可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高;可以从书包的重与轻这个角度谈减负;可以以书包为线索引出一段难忘的回忆;可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……

二、话题作文的选材

有了话题可以引出许多话来。一个大话题可以分出一些小话题, 每个小话题又会有许多不同的角度。有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么, 才能纵横驰骋, 才能使文章出新。

我们可以从社会生活中挑选热点话题, 如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等;从媒体信息中筛选最新的话题, 如关注人生、关注社会、关注时事;从大自然和自然现象中找寻话题, 一方面直接取自大自然, 一方面从自然现象中获得灵感, 阐述人生哲理;从平凡的生活中撷取不平常的话题, 如使你激动的事, 留下深刻印象的事, 给你启迪的事。

我们可以从独特的生活经历中选取话题, 在人无我有、人有我特的天地中, 发掘出蕴涵于这些经历中的社会意义和审美价值;从独特的心理感受中发掘话题, 同学们都有自己的感情世界, 对于人、事、景、物的认识, 生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同, 感受状态也是千差万别的;从特殊的情感经历中选择话题, 每个同学的内心感情世界是丰富多彩的, 由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同, 事物在心中涌起的感情波澜也完全不同:有相聚、获奖、成功、交友的欢乐, 有离别、挫折、失败、落榜的痛楚;有被人仰慕的愉悦, 有遭人误解的苦闷等等, 要善于从中选择话题。

三、话题作文的对策

从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发, 明确方向, 制定方案, 抓住重点, 有的放矢, 才能做到有备无患。

1. 树立新的观念。

要树立大语文观念, 将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里, 因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容”。要树立创新意识, 培养创造能力, 将发展想象力放在比知识更重要的位置上。

2. 确立备考重点。

(1) 关注时代生活, 从熟悉的时代生活落笔, 鲜活新颖。 (2) 博览课外读物, 作文要富有个性, 新颖独到, 还必须多读多思。读文学名著, 读中外精品, 读精美时文, 广泛涉猎, 突出重点。 (3) 培养作文能力, 主要有三个方面:一是创造力, 通过大胆合理的联想和想象, 写出有创意、有个性的文章;二是思辨力, 通过对问题进行辩证地思考, 写出有深度、有信度的文章;三是表现力, 通过准确、鲜明、形象的语言, 自然、贴切、新颖的技巧, 表现思考和想象的内容, 写出思想深刻、艺术精美的文章。

3. 注意临场发挥。

(1) 学会选择, 扬长避短。一是选择擅长的文体;二是选择熟悉的内容。坚持与话题“相关”围绕中心, 选择熟悉的“材料”, 或作记叙文的素材, 或作议论文的论据。 (2) 化大为小。话题作文限制少, 范围广, 题目大, 写起来容易空洞。短文宜从小处着笔, 以小见大, 将大背景“聚焦”到一点, 写准、写实、写细。 (3) 展示功力。将对生活的思考、读书的修养、写作的本领, 就试题的某一点切入, 尽情展示才华。把生活的某些感悟作为文章的主旨, 把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据, 把某文独到的构思“移植”到自己的文章里等等。

摘要：中学生作文感到无话可说是普遍现象。实践证明, 有了好的话题, 多数同学都能写出较好的文章来。本文通过以下几点, 谈谈如何写好话题作文。