混淆的反义词

混淆的反义词（精选9篇）

混淆的反义词 篇1

澄清

①清净明澈：月色明朗，夜空澄清|碧绿而澄清的湖水。

②使混乱局面得以改变：有澄清天下之志|内忧外患澄清日，痛饮黄龙定约君。

③搞清楚;弄明白：澄清思想|问题必须澄清。

④使液体中杂质沉淀，液体变清：用明矾或净水剂使水澄清|要等水澄清了才能用。

划清

划分开，分清。如：划清两国边界。

混淆造句

1、下列几组形近字容易混淆，请同学们注意。

2、当时的情况大家都很清楚，你不要在这里混淆是非了。

3、我们绝不能混淆黑白。

4、想以欺骗宣传来混淆视听?没门!

5、歹徒企图混淆警方视线。

6、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。

7、你要小心，这个人一向颠倒是非，混淆黑白。

8、这种错误作法实际上是混淆黑白，颠倒是非。

9、那种惯于混淆黑白，颠倒是非的人，终久不会有好结果的。

10、小钟那种混淆是非、颠倒黑白的作法是不对的。

11、他总是黑白混淆，颠倒是非。

12、他这人一贯喜欢拨弄是非，混淆视听，你怎么连这种人的话也相信。

13、这种说法混淆黑白，是在误导消费者。

14、我们对混淆是非的人应该坚决批评打击。

15、为了混淆视听，他编造了许多谣言。

16、网上和出版物中的滥用和混淆层出不穷。

17、这件事情的真相，就在有心人指鹿为马地误导下混淆莫辨了。

18、虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

19、在法庭上，他慷慨陈词，痛斥那些故意颠倒黑白，混淆是非的人的真正目的.。

20、他故意混淆视听，把丑的说成是美的，把恶的说成是善的。

21、这伙人制造谣言,混淆黑白,肯定有不可告人的目的。

22、这件事，我们一定要搞个水落石出，不能混淆是非，颠倒黑白。

23、你不能再挑拨离间，混淆是非了，咱们班已经够乱的了。

24、证据如此确凿，还能容他强词夺理，混淆黑白吗?

25、这个问题如果采取这种错误处理办法，实际上是混淆是非，打击了群众。

混淆的反义词 篇2

正确认识、区别容易混淆的物理概念, 最有效的方法是对概念进行比较, 从概念的物理意义、概念所研究的客观对象、概念的数学表达式等几个方面加以讨论, 下面简举几例说明:

一、温度与热量、内能不同

温度指物体的冷热程度例如;今天天气很热;热量指物体在热传递过程中, 传递内能的多少;内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和, 受物体质量, 温度, 状态影响。

例如:下列说法中正确的是 ()

A.某一物体温度降低的多, 放出热量就多。

B.温度高的物体比温度低的物体含有热量多。

C.温度总是从物体热的部分传递至冷的部分。

D.深秋秧苗过夜要灌满水, 是因为水的温度高。

正确答案是C。物体放出热量的多少除了与降低温度有关, 还与物体的质量、比热容有关, 故A不正确。含有热量即物体的内能除了与温度有关, 还与质量有关, 故B不正确。同种条件下水的比热容大, 放出热量多, 故D不正确。

二、浮力与浮沉

浮力:浸在液体 (或气体) 中的物体, 受到液体 (或气体) 向上的托力;产生原因:物体在液体 (或气体) 中上下表面压力差

浮沉在液体中一物体受合力后的状态, 也是浮力与重力合力:浮力方向竖直向上, 重力竖直向下, 物体上浮 (当F浮>G) 最后漂浮;物体悬浮漂浮 (当F浮=G) ;物体下沉 (当F浮

原因:物体平均密度与液体密度大小关系

三、计算式相近及物理量的代表符号相同或相近现象

压强:P=F/S与P=ρgh前者使用固体及具有规则形状的液体因液体P=ρgh就是模型化有P=F/S推导来的;两者计算是对于固体及具有规则形状的液体两式都可以用, 但是顺序不同液体先算P=ρgh, 后由F=PS算压力;而固体一般先由F=G (水平放置) , 再算P=F/S

原因:上图由P=ρgh得PA=PB但是由F=PS得FA>FB,

根源:A的放置使FA>G, 而B的放置使FB

四、物质比热容与物质密度不同

物质是客观存在的, 是构成物体的“材料”。例如:课桌是一个物体, 它是由木材、金属、油漆等物质组成, 它的密度实质就是课桌的平均密度, 称谓物质密度, 它是物质属性, 它与物质种类和物质状态影响, 气体密度还受温度和气压影响。而物质比热容也是物质属性, 它也与物质种类和物质状态影响, 但是他们反映的属性特点不同:前者是构成物体的“材料”特性, 用来计算质量体积;后者反映物质吸热能力, 用于判断热量, 温度变化.

五、力和运动关系

在复习力和运动时, 教师边提问边把知识点联系起来。物体受力时, 分为两种情况:一是所受合力为零, 运动状态也不改变, 保持静止或匀速直线运动状态, 这些力叫平衡力 (初中只掌握最简单的二力平衡) ;二是所受合力不为零, 运动状态一定改变 (力是改变物体运动状态的原因) 。

六、正确理解扩散与溶解现象

一是扩散现象是物体间相互接触时, 彼此进入对方的现象, 这种进入是相互的, 不是单向的。例如:以二氧化氮气体与空气扩散为例, 当二氧化氮气体与空气接触时, 二氧化氮气体进入空气的同时, 空气也进入二氧化氮气体中, 最后的结果是两瓶气体颜色一致。二是扩散现象可以在不同状态的物质中进行, 扩散不仅在气体和气体、液体和液体、固体和固体同一状态中进行, 也可以在不同状态之间进行, 例如:液体水和空气之间也会发生扩散现象, 这种扩散不仅水分子会扩散到空气中 (蒸发) , 空气分子也会进入到水中, 有人曾做进这样的实验, 在刚烧开放凉水中放入金鱼, 由于水中含有很少的空气, 金鱼会因缺氧而很快死亡, 这一现象说明空气分子扩散到水中去了, 但这种扩散的速度是很慢的。溶解是:一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成均一的、稳定的混合物。

七、声与声音的理解

声是由物体振动产生的, 声音是人耳听到的声, 频率在20赫兹-20000赫兹, 声包含声音, 次声和超声。

八、物体和物质的理解

正确理解两者是学好质量的关键;因为质量是物体所含物质的多少, 以铁这种物质为例, 铁物质可以制作成各种物体, 比如铁锅, 铁窗等等。

九、二力平衡与相互作用力的区别与联系

相同点:作用方向都相反, 大小都相等。

不同点:二力平衡作用在同一物体上, 相互作用力是作用在两个物体上。

比如:一本物理书静止放在桌面上:它所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力;桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力。

容易混淆的药名 篇3

阿莫西林为广谱青霉素，对多种细菌都有杀菌作用，对慢性支气管炎的疗效较好。阿米替林为抗抑郁症药，主要用于各型抑郁症的治疗。

阿糖腺苷和阿糖胞苷

阿糖腺苷是抗病毒药，临床用于治疗单纯疱疹病毒性脑炎、局部外用治疗疱疹病毒性角膜炎。阿糖胞苷为抗肿瘤药，用于治疗急性粒细胞白血病和单核细胞白血病。

苯乙福明和苯乙哌啶

苯乙福明又叫苯乙双胍，属于双胍类口服降糖药，主要用于轻症糖尿病患者，尤其适用于肥胖者。苯乙哌啶又叫地芬诺酯，是一种止泻药，临床上用于急性功能性腹泻。

碘、碘化物和碘甘

碘、碘化物是最早用来治疗甲状腺病的药物，不同剂量的碘对甲状腺功能可产生不同的作用。小剂量的碘用于治疗单纯性甲状腺肿，大剂量碘通过抑制甲状腺素的释放产生抗甲状腺作用。碘甘又称疱疹净，是一种抗病毒药，临床上用于单纯疱疹病毒引起的急性疱疹性角膜炎。

非洛地平和非格司亭

非洛地平是钙拮抗剂，用于高血压和心绞痛。非格司亭是一种造血生长因子，临床上用于自体骨髓移植及肿瘤化疗后严重中性粒细胞缺乏症。

环胞苷和环孢素

环胞苷也叫安西他滨，是常用的抗代谢药，临床上用于急性白血病．恶性淋巴瘤等。环孢素为免疫抑制药，广泛用于防治各种器官组织移植的抗排斥反应，也有人用该药治疗类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等自身免疫疾病。

甲喹酮和甲皋酮

甲喹酮是镇静催眠药，一具有催眠作用，久服可成瘾。甲睾酮是雄激素类药，用于睾丸功能不全、功能性子宫出血、晚期乳腺癌、再生障碍性贫血及其他贫血等。

氯氦蕈和氯氦平

氯氮蕈是一种镇静催眠药，具有镇静催眠、抗焦虑、抗惊厥以及肌肉松弛等作用。氯氮平是一种抗精神失常药，其抗精神病作用较强，对其他药物无效的病例仍有效，适用于慢性精神分裂症。

美西律和美西林

美西律属于抗心律失常药，用于治疗各种快速性心律失常，如早搏、心动过速，尤其是强心甙中毒、心肌梗死或心脏手术引起者。美西林属半合成青霉素，临床上用于大肠杆菌引起的尿路感染效果甚佳。

克拉霉素和林可霉素

克拉霉素，也叫甲红霉素，为大环内酯类抗生素，主要用于呼吸道、泌尿生殖系统及皮肤软组织感染的治疗。林可霉素也叫洁霉素，为林可霉素类抗生素，主要用于对青霉素过敏的金葡菌感染和对B-内酰胺类抗生素(如头孢西丁)无效的治疗，特别是由金葡菌所致的急、慢性骨髓炎及关节感染，也可用于各种厌氧菌或与需氧菌的混合感染，如腹膜炎、盆腔感染、吸人性肺炎或肺脓肿等。

痢特灵和利他林

痢特灵又叫呋喃唑酮，是一种人工合成抗菌药，主要用于肠炎、菌痢等肠道感染。利他林又叫哌醋甲酯，是大脑皮层兴奋剂，临床用于轻度抑郁、小儿遗尿症及小儿多动综合征。

氯丙嗪和氯噻嗪

氯丙嗪又叫冬眠灵，是抗精神病药，对急、慢性精神病有效，治疗神经官能症，如缓解焦虑、紧张、不安和失眠等症状，此外对呕吐和顽固性呃逆也有效。氯噻嗪属于短效利尿药，具有利尿、降压作用。

美洛昔康和美洛西林

英语四级易混淆近义词 篇4

lack n.缺少，没有(信心，经验)

want n.需要，缺乏(知识，关心)

4.accept vt.接受(可拒绝)

receive vt.(无法拒绝地)收到

5.accident n.意外事故，灾祸

incident n.事件，事变，(政治)事端

event n.大事，重大事件

occurrence n.偶然发生之事

6.accomplish vt.完成

achieve vt.获得(成就)

attain vt.达到(目标)

7.accordingly adv.(自然而平常的因果)于是,据此

consequently adv.(未必必然之)结果,因此(=as a result)

hence adv.(为强调前因之)因而,所以,这样(thus)

therefore adv.(作为必然结果/结论)因此(because of this)

8.accurate adj.(话、计算等)准确,精确的

exact adj.(数字、细节)与事实/标准相符的,确切的

precise adj.精确严密的,严谨无误的

9.accuse v.控告(~sb.of…)

charge v.控告(~sb.with…)

scold v.责备(~sb.for…)

sentence v.判处徒刑(~sb.for…)

10.acknowledge v.公开承认(本来否认之事)~ a secret

admit v.不情愿、被迫承认(真实性)~ a statement

confess v.认错,招供 ~(to);~ a crime

11.adapt vt.使(有能力)适应(新环境、条件)

adjust vt.(调整以)适应,调节(机器、仪器)

regulate vi.校正,调节(温度、速度);控制

12.adequate adj.(相对于某一标准的)足够的,适当的

enough adj.(相对于愿望、要求的)足够的

sufficient adj.(相对于实际需要的)足够的,充分的

13.adhere vi 坚持(原则等~ to)

insist vi 坚持(观点等~ on, ~ that)

persist vi 坚持(行动等~ in)

persevere vi.持之以恒

stick vi 坚持,粘着(原先的立场、主张、承诺等~ to)

14.advise v.建议,忠告

counsel n.v.(审慎而正式)忠告,顾问

15.area n.(与面积相关的)地区,区域

region n.(与某天然色、气候相关的)地区,大行政区

zone n.(与地理上、军事、政治、商业等相关的)区

16.affect vt.(直接,有形的;不良的,情感的)影响

influence vt.(潜移默化地)影响

impact vt.冲击,(巨大地)影响

17.aid v.(急需的、经济等方面的)援助

assist v.(辅助、次要的)协助,起助手作用

help v.(精神、物质上)帮助(以达到某种目的)

18.aim n.(军事,体育)目的,目标,明确的奋斗目标

goal n.(长期努力的)目标,终点

objective n.(具体、直接、很快可达到的)目标,目的

purpose n.意图,目的

19.allow v.(不加阻止、默许)准许,许可~ sb.to do, ~ for

permit v.(正式而严肃的)允许,准许~ sb.to do, ~ doing sth.20.alter v.(局部、尺寸等)改变~ a dress改制衣服

change v.(通用词)变化,改变~ a dress换衣服

convert v.(本质、信仰等)转变~ sb./sth.into

shift vt.变换(档,速,位置);(并非出于自愿的)改变,更换,转移

transfer vt.搬迁,调动;改转(车票等)

vary vi.(一定范围内)变动,变化

21.amaze v.(=surprise greatly)使愕然

astonish v.(对无法理解、解释之事的)震惊

surprise v.使吃惊

22.answer v.回答(问题),接(电话),(对敲门等的)答应

reply v.(正式、书面的)答复~ that…, ~ to …

respond vi.(口头或行动上的)响应,反应~ to

23.apparatus n.(与某职业相关的)仪器、器械

appliance n.(常~s)电器

equipment n.(不可数)设备,装备

implement n.(大型)工具,(农)具,器具

instrument n.精密仪器,乐器

24.apparent adj.表面的,明显的(←appear)

distinct adj.与众不同的,清楚的(→distinctive)

evident adj.有证据表明的,显然的(←evidence)

obvious adj.显而易见的

25.appear vi.(事物)出现

arise v.(问题等)出现

emerge vi.(从…冒出)~from…

happen vi.发生,碰巧

occur vi.发生,想起~to do sth.take place vi.(依据安排等)进行,发生

26.appropriate adj.非常匹配的,合适的~for…

fit adj.(衣)合身的;恰当的be ~ to do sth./for sb

proper adj.适合(情理)的,适宜的

suitable adj.与某场合相适应的,恰当的~ for…

27.argue v.(引经据典的)辩论,争论~ for/against…

debate v.(公开、正式的)论证,辩论

dispute v.n.(激烈、频繁的)争论,争执,争议

discuss v.讨论

28.arise vi.(问题等)出现

raise vt.提起,抬高,升起

rise vi.升起,上涨

lift vt.提,举,抬起

29.artificial adj.人造的,人工的(仿效自然物)

synthetic adj.合成的(通过化学成分组合)

false adj.虚假的,错的(←true),代替真的

unnatural adj.不自然的(←natural),做作的

unreal adj.不真实的,虚构的(←real)

30.attempt v.企图,试用~ to do sth.endeavor v.努力,尽力~ to do sth.strive v.力争~ for…, ~ to do sth.31.attract vt.吸引,引起,使感兴趣

draw vt.招引,吸住,故意引起注意

32.attract vt.吸引,引诱

charm vt.迷住,使陶醉

fascinate v.使神往,使忘情

33.average adj.(通过数字统计而确定的)一般的,普通的

normal adj.正常的,符合标准的(如体温等)

ordinary adj.普通的,平凡的

regular adj.有规律的,经常的

34.aware adj.~ of知道,意识到→unaware不知道

conscious adj.~ of对…有意识→unconscious失去知觉的

35.awful adj.(情感上认为环境等的)可怕的

dreadful adj.(对鬼、死、恶梦等)可怕的

fearful adj.害怕的,担心的

36.ban v.严令禁止,查禁

forbid v.不许,禁止(做某事)~sb.to do st.prohibit v.(正式地)(为法律,规章制度所)禁止,制止~ sb.from doing sth.37.bare adj.(表面)光秃的,赤裸的,无装饰的

empty adj.空的(里面没有东西)

hollow adj.(中间/里面)空的,有洞的

vacant adj.无人占用的,空着的

38.base n.根基,基座

an air base空军基地

basis n.基础,根据on the basis of

foundation n.地基,(支持某事、理论的)基础

39.basic adj.根本的,基础的

elementary adj.初步的,基础的(知识)

fundamental adj.根本的,首要的

primary adj.最初的,主要的

40.beat v.击败;心跳

knock vi.敲 ~ at;vt.(不小心)碰到

hit v.击中

strike v.打,敲击

41.behavior n.(有意或无意的)行为,举止

conduct n.(人的与道德责任相关的)品行,行为,表现

manner n.举止,态度,礼貌

42.belief n.信仰,相信

confidence n.信心,自信

credit n.信誉,(商业)信用

faith n.信任,信念

trust n.信赖,信托

43.career n.事业,(终生或作为事业的)职业

occupation n.(训练有素的正式)工作,职业

profession n.(经专门教育、训练、专业的)职业

trade n.手艺,(手工,简单技术的)职业

44.case n.(需考虑,研究,调查,处理的)事例,实例,案例,病例

instance n.(用作佐证的)例子,例证

sample n.样品,(代表整体的)标本,抽样

specimen n.(动植物)标本;(各自独立的)标本

45.caution vt.提醒(别人提高警惕,预防不测)

混淆的反义词 篇5

英语专四考试中的词汇与语法题一直是很多考生头痛的题目，3000-4000个单词及其最基本的搭配，要在短时间内提高是很难的。为此，我们为大家整理了15组专四近义词辨析，帮助大家更快掌握。

1、beat, win, conquer, defeat, overcome 这组词均有“获胜，征服，击败”之意。

beat 指在战争、竞赛或其他方面最终彻底战胜对方，对象可以是人，也可以是物。win 指在竞赛或战斗中击败对方，其对象一般应是物，如battle, race, victory等。conquer 既可指靠武力或精神道方面的力量使对方屈服，又可指在排除障碍和阻力后取得胜利。

defeat 意为“击败”，强调的是暂时的胜利。

overcome 既可指在战斗和竞赛中战胜对方，也可指在感情、习惯等方面压倒，胜过。如：We can easily beat you at baseball.打垒球我们可以轻易地击败你们。The Chinese team won in the end.最后中国队赢了。

The Normans conquered England in 1066.1066年，诺曼底人征服了英格兰。He defeated his opponents in this election.在这次竞选中，他击败了对手。He made efforts to overcome every difficulty.他努力克服每一个困难。

2、award, reward

这组词均含有“授予，给予”的意思。award 意为“授予，给予”，通常指官方或法院根据规定把钱财等奖给或判给某人。reward 意为“酬劳，奖赏”，通常指因做了某一件事或提供了某种服务而应得到的报答或酬谢。

如：He was awarded a medal for his outstanding contribution to science.由于对科学作出了杰出贡献，他被授予一枚奖章。

He rewarded me with 30 dollars for taking him to the airport.我把他送到机场，他给了我30美元作酬金。

3、character, personality, nature, temperament, individuality 这组词都表示人的“脾气，性格”。

character 意为“天性，性情，性格，个性；品格”，侧重人格、品质，特指道义方面的邪、正、强、弱等，也可笼统表示性格全貌。另外character还有“特点，人物”等多种意义。personality 意为“人格，个性，为人”，是在私下和社交场合体现的能影响他人对自己的印象或看法的性情、举止等。

personality 也有“人物、名人”之意。

nature 意为“本性，天性，性质”，指天生的，无法改变的品质或性格。

temperament 意为“性情，脾气，气质”，主要指影响人的思想、感情及行为的性情、气质或人易激动、易怒等特点。

individuality 意为“个性、特征”，指与他人不同的、有显著特色的性格特征。如：She is a woman of strong character.她是个性格坚强的女人。

Love had to be a give and take, each respecting the other’s personality.爱既包含奉献也包含索取，彼此应尊重对方的人格。It’s not her nature to be rude;she’s polite by nature.她的天性不是粗鲁无礼，而是彬彬有礼。

Many actors have excitable temperament.许多演员性情容易激动。Dress expresses the wearer’s individuality.衣着反映人的个性。

4、intelligent, clever, bright, wise, smart 这组词均含“聪明”之意。

intelligent强调有学识、理解力或推理能力并能运用智力。

clever为普通用词，表示敏于学习和理解，思想、手段灵敏，但是缺乏深度和广度。bright常用来形容年轻人或小孩，多用于口语。

wise是正式用语，用于人，表示智力发达，明辨是非，有健全的判断力，知识渊博，经验丰富。

smart常用于通俗口语，表示“机灵，精明，潇洒”之意。

如：When the water pipe burst, she was intelligent enough to turn off the water at the main.水管爆裂时，她的聪明才智使得她能够立刻切断主管道水源。

It’s really clever of you to find your way back here.你能找到回来的路，真聪明。The girl is bright beyond her years.这个女孩年龄不大却很聪明。It’s easy to be wise after the event.事后聪明容易。

The students look smart in their new school uniforms.这些学生穿着新校服很帅气。

5、capable, able, competent 这组词均含有“有能力”的意思。

capable 强调有适合做某事的才能，如适应能力、应变能力，尤指处理实际工作的能力，常用于be capable of这一词组中。

able 指具有明显地超出平均水平的能力，常用于be able to do结构中。competent 意为“胜任的，称职的”，指具有满足专门行业要求的能力。如：He is capable of leadership.他有领导才能。

Tom is the ablest man I’ve ever met in England.汤姆是我在英国遇见的最有能力的人。

She was very competent at her work.她很胜任自己的工作。

6、edge, border, rim, verge 这组词皆有“边，边缘”之意。

edge 通常指某物一边的边线、两个平面的交界线以及各种界线，其引申含义表示两个处于不同性质或状态之间的明显界线，特指处在不利状态下的边缘。border 意为“边界，边境，国境”，也可以指装饰周边的“边”。rim 意思是“边，边缘”，尤指圆形或近似圆形的物体的边缘。

verge 特指道路、花坛等长着草的“边缘”。verge常用于on the verge of 这一固定搭配中。

如：This is the north edge of the field.这是这块地的北边线。The plane flew across the border.飞机飞越了边境。

He wears a pair of spectacles with gold rims.他戴一副金丝边眼镜。She was on the verge of speaking out the secret.她差点儿把秘密说出来。

7、brief, concise, condensed, short 这组词均含有“简明，简洁”的意思。

brief和short同义，往往就时间、事件、写作、说话而言，表示暂时的、简短的、简洁的。” concise 指某人的言语或文体只用少量文字传达了大量信息。

condensed 有“凝炼”之意，即被压缩的。short是最普通的词，既可指时间，也可指空间。

如：I left him a brief note.我给他留了一个便条。

Most of Bacon’s essays are concise.培根的多数小品文都很简洁。This news story is condensed.这篇新闻报道被压缩了。His answer was short and to the point.他的回答简明扼要。

8、endure, bear, stand, tolerate, put up with 这组词都有“忍受，忍耐”之意。

endure 比较正式，尤指忍受大的、持久的困难、痛苦、灾祸，常用于否定意义的句子中。bear 强调忍受者的坚韧。

stand 意为“忍受，顶住”，多用于口语中，常用于否定句中，若用于肯定句，则意为“不屈不挠，经受得起”。

tolerate 意为“容忍”，语气较前几个词弱。

put up with 与tolerate意义相近，有“不计较，将就”之意，多用于口语。

如：He quietly endures the pain of a loveless marriage.他默默地忍受着没有爱情的婚姻的煎熬。The sorrrow was almost more than she could bear.她几乎忍受不了那种悲伤。I can’t stand hot weather.我受不了热天。

A government that refuses to tolerate opposition cannot last long.一个不听取反对意见的政府是不会长久的。

It’s hard for people to put up with that kind of treatment.人们很难忍受那种待遇。

9、basis, base, foundation 这组词均含有“基础”的意思。

在表示意见或判断的基础时，多用basis。在表示具体事物的基础或底部时，可用base或foundation，但不能用basis。

base 既可用于大物体也可用于小物体，而foundation只用于大物体，且多描述在地下的比较宏伟坚固的地基。

如：We reached this conclusion on the basis of many experiments.在多次实验的基础上，我们作出了这个结论。

I found a small leaf at the base of the flower.我在那朵花的底部发现一片小叶。The workmen are laying the foundation of the new lecture building.工人们正在为新教学楼打地基。

10、shake, tremble, quake, shiver, quaver 这组词均含有“打破”或“挤碎”的意思。shake 适用范围广，可用于人也可用于物。该词所表示的动作的方向既可以是水平的也可以是垂直的。

tremble 专门用于表示人体轻微、迅速地振动，特别是当人激动、怯懦、寒冷、疲惫时不自觉地发抖。

quake 可用来代替tremble，常表示剧裂震动，如地震等，也可表示人因天气寒冷发抖或因愤怒等强烈情绪而内心震动。

shiver 意为“颤抖，哆嗦”，特指因寒冷或恐惧而打寒战，多用于人。

quaver 有时表示不规则的震动或波动，尤其表示某些具有扰乱结果的震动或波动，它常常强调颤抖，特别是激动的情感对声音与言辞的影响。

如：To be shaken before taking.(药瓶标签用语)服前摇匀。

Her hands trembled with eagerness as she opened the letter.她拆信时，急得双手发抖。

His accusing hand stiffly extended, quaking in mute condemnation.他那控诉的手僵硬地伸出去，在无声的谴责中颤抖。

She is shivering with cold so that her teeth are chattering.她冷得直哆嗦，牙齿咯咯作响。

The breeze set the flames of the street lamps quavering.街灯在微风中摇曳着。

11、subject, name, title, topic 这组词均含有“主题”或“话题”的意思。

subject 意为“题目，主题”，既可以指文章、谈话、演讲等的“主要内容，主要涉及对象”，又可以指文章或演讲等的“具体名称，标题”。subject还可指学科、科目。name 意为“名字，姓名，名称”，一般只用于人、动物或地方。

title 意为“名称，标题”，一般用于具体印发的作品、书籍。另外，一篇文章的题目如果是印出来了，那么既可以用subject又可以用title，如果在印发之前，就不能用title而要用subject，另外，title还可以作“称号，头衔”讲。

topic 一般译为“话题”，多为谈话、辩论、演讲、作文的题目。

如：The subject of their conversation was the war.他们谈话的主要内容是战争。What’s the name of the film? 电影的名字是什么？

The title of the article is In Search of Silence.文章的题目是“寻寂”。Here are some topics for discussion.下面是一些讨论题目。

12、range, reach, scope, compass, scale 这是一组表示“范围”的名词，其侧重点各有不同。

range 代表的是一个可以测量的范围，在这个范围内包括一系列可变化的数量。range还特指视力、听力所能达到的距离和枪炮的射程。

reach 特指伸手可达到的距离或非常近的距离，其比喻含义指能力、权力、影响等可达到的范围。

scope 指人们所处理、研究的事物的“范围”以及所掌握、控制的“面积”。scope的比喻含义指的是所掌握的知识的宽度，即“眼界，见识”。

compass 在意义上与scope相同，是正式用语，表示活动、兴趣、能力的“界限，范围”。scale 特指刻度、标度的范围，也指品级、级别的规模和大小的范围：

如：The bird now came within my range of vision.那只小鸟飞入了我的视野。Keep the pills out of the reach of the children!把药放到孩子们够不到的地方!Is Romanticism in the scope of your book? 你的书涉及到浪漫主义吗? Construction is not within the compass of the department.工程建设不属这个部门管辖。

This thermometer has two scales marked on it, one in Fahrenheit and the other in Centigrade.温度计上有两种刻度，一种是华氏，另一种是摄氏。

13、scarce, rare

这组词均含有“稀少的，少有的”的意思。

rare 强调某种东西是很少见到的，或某种现象是很少发生的，具有珍贵、贵重的意味。它的反义词是common。

scarce 形容的事物不一定有珍贵之意，而是指有些东西(通常为日用品)因匮乏或难以得到而变得稀少或缺少。它的反义词是plentiful或abundant。此外，修饰时间表示频率时，则只能用rare，而不能用scarce，此时rare的含义是“不经常发生的”

如：The panda is one of the rare animals in the world.熊猫是世界上稀有动物之一。

Water is scarce in Sahara.撒哈拉沙漠上缺水。

14、source, origin, root, resource 这组词均含有“打破”或“挤碎”的意思。

source和origin都表示某事的“起源，开端”。source原指河流的源头，其引申义可用来指某事物的最初来源或出处，在指非物质或无形的事物时尤其如此。source还常指消息等的“来源，出处”。origin常译为“起源，发源，起因”，指导致某事物最后出现或形成的因素，或某事物在遥远的空间以外或久远的年代以前的最初形态，常表示某种历史文化现象、风俗习惯的“起源”，有时可译为“起因”。

root的意义是“根源，起因”，它强调导致某事物最终出现的最初的、最根本的、最重要的原因，由此所产生的现象或事物常成为一种外观的产物。

resource 主要指一个国家或地区可以取用的“资源，财力，资产”，一般以复数形式出现。resource也可指人在处理问题时所表现出的“才智，机敏”，此时resource为不可数名词。如：Literature is a source of endless pleasure to many thousands.文学是很多人快乐的无尽源泉。

Do you know the origin of the custom of giving presents at Christmas? 你知道在圣诞节互赠礼品这一风俗的来源吗？

The root of the question lay in the seizure of the land of Ireland by the English ruling class.这个问题的根源在于英国统治阶级对爱尔兰土地的攫取。

The mortgage is a drain on our financial resources.偿还抵押贷款是我们财务上的一大负担。

15、ordinary, mediocre, commonplace 这组词均含有“平常的，普通的”的意思。

ordinary 意为“普通的，通常的”，使用范围较广，也有“平淡”之意，但不含贬义。mediocre 意思是“平常，平庸的”，表示事物既不很好，也不很坏，但比所期望的差，隐含“二流”之意。如放在副词only或just后，则加重其贬义。

commonplace 意为“平常的，平凡的”，强调期望与事实差距悬殊，常用作贬义。如：It is an ordinary summer day.这是个平常的夏日。He is a person of mediocre abilities.他是平庸之才。

有关混淆的造句 篇6

2) 我们应该感到恐惧的异教徒是会和东正教混淆的那些。

3) 下列几组形近字容易混淆，请同学们注意。

4) 学者动静殊操、喧寂异趣，还是锻炼未熟，心神混淆故耳。

5) 爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约翰·德莱顿

6) 说话讲求技巧和欺骗是两个概念的问题，你不要混淆了。

7) 在我看来，失手杀人其罪尚小，混淆美丑、善恶、正义与不正义，欺世惑众，其罪大矣。

8) 我希望，这对于我所要谈的事，没有造成混淆。

9) 你站在不同的节点，我就如此的混淆了黑白。

10) 我们绝不能混淆黑白。

11) 想以欺骗宣传来混淆视听?没门!

12) 搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。

13) 你要小心,这个人一向颠倒是非,混淆黑白。

14) 这种错误作法实际上是混淆黑白，颠倒是非。

15) 那种惯于混淆黑白,颠倒是非的人,终久不会有好结果的。

16) 小钟那种混淆是非、颠倒黑白的作法是不对的。

17) 他总是黑白混淆,颠倒是非。

18) 他这人一贯喜欢拨弄是非,混淆视听,你怎么连这种人的话也相信。

19) 这种说法混淆黑白,是在误导消费者。

20) 吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

21) 做一件事情的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种。这不，在我小时侯就遇到过一些困难，也是凭借着智慧解决的不要把知识与智慧混淆，知识告诉你怎样生存，智慧告诉你如何生活。

22) 把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。亚当·斯密

23) 猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

24) 有的时候女孩子或女人，哭起来是越哭越伤心，这就是哭的行为促使她发泄情绪，彼此的因和果就混淆在一块了。

25) 在体育教学中要鼓励学生质疑问难，勇于寻根究底，敢于发表不同的意见，尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清，但这正是我们教学中所要解决的本质问题，这也是学生思维创造性的体现。

26)平日里不要钻牛角尖，事情有时并不像想的那么糟糕的，要不前辈总结出，心情会混淆辨别事情真伪的能力。

27) 在美国，这类事件层出不穷。、网上和出版物中的滥用和混淆层出不穷。

28) 后来人们根据这个时间引申出“指鹿为马”这句成语。比喻怀着恶意，有意颠倒黑白，混淆是非。

29) 做事要懂得分轻重缓急、先后次序，不能一律等量齐观，全部混淆在一起。

北沙参及其混淆品的鉴别 篇7

1 样品来源

样品均由江苏联合职业技术学院连云港中医药分院中药材标本馆提供,并分别经作者鉴定。北沙参为伞形科科植物珊瑚菜Glehnia littoralisf R.Schmidt ex Miq.去除外皮的干燥根;明党参为伞形科植物明党参Changium smyrnioides Wolff去除外皮的干燥根;田贡蒿为伞形科植物田贡蒿Carum buriaticum Turcz.去除外皮的干燥根;川明参为伞形科植物川明参Chuanminshen violaceum Sheh et Shan去除外皮的干燥根;迷果芹为伞形科植物迷果芹Sphallerocarpus gracilis(Bess)K.Pol.去除外皮的干燥根;硬阿魏为伞形科植物硬阿魏Ferula bungeana Kitag.去除外皮的干燥根。

2 实验结果

2.1 性状鉴别

2.1.1 北沙参

呈细长圆柱形,偶有分枝,长15~45cm,直径0.4~1.2cm。表面淡黄白色,略粗糙,偶有残存外皮,不去外皮的表面黄棕色。全体有细纵皱纹和纵沟,并有棕黄色点状细根痕;顶端常留有黄棕色根茎残基;上端稍细,中部略粗,下部渐细。质脆,易折断,断面皮部浅黄白色,木部黄色。气特异,味微甘。

2.1.2 明党参

呈细长圆柱形、长纺锤形或不规则条形,长6~20cm,直径0.5~2cm。表面黄白色或淡棕色,光滑或有纵沟纹和须根痕,有的具红棕色斑点。质硬而脆,断面角质样,皮部较薄,黄白色,有的易与木部剥离,木部类白色。气微,味淡。

2.1.3 田贡蒿

呈长圆柱形,长8~20cm,直径0.5~1.5cm。表面黄白色,可见残存的浅棕色至灰棕色外皮,根头部较细,可见密集环纹,顶端残存淡棕色或棕褐色纤维状叶基。质硬而脆,断面角质样,皮部黄白色,易与木部剥离,木部浅黄色。气特异,味淡、微甜。

2.1.4 川明参

呈长圆条形,下端略细。长7~30cm,直径0.8~1.2cm,全体呈黄棕色至淡棕黄色,略光滑,有极稀疏环状的纹理,环纹凹下处常附有未去净的粗皮。质硬,不易折断,断面黄白色,内心有数圈白色透明的层状环纹,中央略呈白色。气微弱,嚼之有甜味。

2.1.5 迷果芹

呈长圆柱形,长8~20cm,直径0.5~1.5cm。表面黄白色,可见残留的深黄棕色外皮,根头顶端钝圆,可见茎残基,其四周有紫棕色鳞叶残基环绕,根头上部具密集环纹,全体有明显纵皱纹和横长皮孔样突起。质硬,易折断,断面乳白色。气微,具胡萝卜样香气,味淡、微甜。

2.1.6 硬阿魏

呈长圆柱形,长8~20cm。未除去外皮者表面淡黄棕色,除去外皮者,呈黄白色,全体有细纵皱纹和横长皮孔样突起。体轻,质脆,易折断,断面乳白色。气微,味淡。

2.2 显微鉴定

2.2.1 北沙参

横切面:栓内层为数列薄壁细胞,有分泌道散在。不去外皮的可见木栓层。韧皮部宽广,射线明显;外侧筛管群废作条状;分泌道散在,直径20~65μm,内含黄棕色分泌物,周围分泌细胞5~8个。形成层成环。木质部射线宽2~5列细胞;导管大多成“V”形排列;薄壁细胞含糊化淀粉粒。

粉末黄白色。网纹导管直径17~86μm,网孔长而宽;分泌道多碎断,分泌细胞及分泌道中含黄色分泌物,有的可见条状金黄色分泌物,直径约至69μm;含糊化淀粉粒细胞呈不规则块状;此外,有木栓细胞、射线细胞等。

2.2.2 明党参

横切面:木栓层有时残存,为多列扁平的木栓细胞。栓内层窄,有少数分泌道散在。韧皮部宽广,分泌道多数,由5~7个分泌细胞围绕而成,内含黄色分泌物。形成层成环。木质部导管单个散在或2~5个相聚,放射状排列。初生木质部二原型。薄壁细胞中含大量糊化淀粉粒团块。

粉末黄白色。糊化淀粉粒团块众多,多存在于薄壁细胞中,分泌道碎片易见,含黄棕色块状分泌物;环状导管、网纹导管,壁木化。

2.2.3 田贡蒿

横切面:木栓层有时残存,为多列长方形的木栓细胞。皮层窄,薄壁细胞类圆形。韧皮部宽广;射线为2列细胞,多弯曲;分泌管类圆形,内含黄棕色滴状分泌物;形成层明显;木质部导管呈放射状排列。薄壁细胞中含糊化淀粉粒。

粉末黄白色。网纹导管直径20~80μm;油管多破碎,可见淡黄棕色油滴状或不规则方块状的分泌物;糊化淀粉粒团块众多,多存在于薄壁细胞中。

2.2.4 川明参

横切面:木栓层有时残存,为扁平的木栓细胞。皮层数十列细胞,散有多数分泌道;韧皮部宽广,外层散有多数分泌道;形成层环明显;木质部导管放射状排列,单个散在或数个相聚;薄壁细胞中含糊化淀粉粒。

粉末黄白色至淡黄色。分泌道碎片多见,淡黄色,内含油块状物;导管主要是梯纹及网纹;薄壁细胞中含糊化淀粉粒。

2.2.5 迷果芹

横切面:木栓层有时残存,皮层窄,外侧有少数分泌腔散在,韧皮部较宽广,内侧分泌腔分布较多;形成层成环。木质部导管多单个,外侧呈放射状排列。薄壁细胞中含糊化淀粉粒。

粉末黄白色。油室及碎片可见,直径16~176μm,内含黄色油滴;网纹导管直径24~112μm;纺锤形韧皮薄壁细胞,直径16~32μm,壁稍厚,非木化,切向壁有微细斜向交错纹理。此外,可见糊化淀粉粒和木栓细胞。

2.2.6 硬阿魏

横切面:木栓层有时残存,皮层较宽,占切面的2/3以上,皮层中分布较多不规则树脂道;内皮层明显;木质部由中部向呈三角形分布,韧皮部分布于木质部之间与其交替生长。

粉末淡黄色至棕黄色。网纹导管直径16~20μm,螺纹导管直径12~15μm;木纤维长115~180μm;糊化淀粉粒团块。

2.3 薄层层析

2.3.1 取北沙参、明党参、田贡蒿、川明参、迷果芹、硬阿魏粉末各2g,加乙醚10mL,浸泡3h,滤过,滤液蒸干,残渣加氯仿1mL使溶解,作为供试品溶液。另取欧前胡素对照品,加氯仿制成每1mL各含1mg的溶液,作为对照品溶液。进行薄层色谱法试验,吸取上述6种溶液各10μL、对照品溶液4μL,分别点于同一硅胶G薄层板上,以石油醚(60~90℃)-醋酸乙酯(15∶5)为展开剂,展开,取出,晾干,置紫外光灯(365nm)下检视,北沙参的供试品色谱中,在与对照品色谱相应的位置上,显相同颜色的荧光斑点。而明党参、田贡蒿、川明参、迷果芹、硬阿魏的供试品色谱中则没有此特征现象。

2.3.2 取北沙参、明党参、田贡蒿、川明参、迷果芹、硬阿魏粉末各1g,加稀乙醇20mL,超声处理20min,滤过,滤液蒸干,残渣加酸性稀乙醇(用稀盐酸调节pH值至2~3)1 mL使溶解,作为供试品溶液。另取明党参对照药材1g,同法制成对照药材溶液。进行薄层色谱法试验,吸取上述六种溶液各5μL,分别点于同一硅胶G薄层板上,以正丁醇-冰醋酸-水(19∶5∶5)为展开剂,二次展开,第一次展至5cm,第二次展至10cm,取出,热风吹干,喷以茚三酮试液,加热至斑点显色清晰。明党参供试品色谱中,在与对照药材色谱相应的位置上,显相同颜色的斑点。而北沙参、川明参、迷果芹、硬阿魏的供试品色谱中则与对照药材色谱不同的现象。

3 小结

从以上各项鉴别来看,五种混淆品与正品北沙参虽然在外形及大小上极为相似,但其他特征,诸如在显微、薄层层析等方面有着明显差别,此外功效也不同,故不能作药材北沙参使用。

参考文献

几组易混淆的词语 篇8

都作“遗失”解，前者指丢失而不易找到，语气较强；后者是“发觉遗失”的意思。例如：

When did you lose your watch?侧重手表丢失不易找到，若改用miss则强调发觉丢失的时间，不涉及能否失而复得的问题。又如：

His brother lost his legs in the battle．这里是永远失去之意，故不能用miss。

此外，be lost和be missing都是系表结构，表状态，前者强调丢失，后者表示失踪或找不到。

2．real和true

都表示“真的”，前者指客观存在，不是想象或幻觉的意思；后者强调与事实及实际情况相符，不是杜撰的。例如：

This is a story of real life．表示这是从现实生活中取材的故事。

This is a true story．强调故事情节与实际相符，不是杜撰的。

Is this real silk or rayon?是真丝还是人造丝，不能用true。

Tell me the true reason．可以用real替换true。

3．deep和deeply

前者除了作形容词外也可以作副词，后者只用作副词。作副词用时前者表具体意义，后者表抽象意义。例如：

I’m deeply grateful to you．“深深地感谢”是抽象意义。

The treasure were buried deep in the earth．“财宝深埋在地下”有具体的深度。

类似的用法也适用于high和highly。例如：

The teacher spoke highly of his composmon．

The hawks were flying high up in the sky．

4．common和ordinary

前者表示普通的或常见的，多指人或物所共同具备而常见的情况，反义词是exceptional；后者表示普通的或平常的，强调因与一般事物的性质和标准相同，而显得平常或无奇特之处，反义词是especial。例如：

This bird is common in the mountains．强调常见。

His brother is an ordinary worker．强调是普通工人。

在某些情况下两词可换用。例如：

They are common／ordinary people．指普通的人。

但下面两例由于各自表达的侧重点不同，故不宜互换：

He is an ordinary soldier．(普通一兵)

He is good at common speech of Chinese language．(普通话)

5．almost和nearly

都表示“几乎、差不多”，在口语中常通用。但是almost可用在too，more than．no，none，nothing之前，nearly则不能；nearly可与not连用，notnearly表示“远非”。例如：

He said almost nothing worth hearing．

There was almost no snow that winter．

Almost no one took any rest．

It is not nearly so easy as you think．

6．in words和in a word

两者的意思完全不同，前者的in也可改为with，意为“口头上”；后者是“总而言之”、“一句话”的意思。例如：

I don’t want you simply to promise to be good students in words．

In a word，we’ll try our best t0 finish the task．

7．no more than和not more than

在比较两个事物时，前者意为“两者同样不……”；后者表示“不及，不如……更……”。例如：

This book is no／not more interesting than that one．用前者表示两本书都令人乏味，用后者意为这本不如那本有趣，那本书可能更有趣。

前者+数词可以表示“仅仅，差不多”的意思；后者+数词则表示“至多，不超过”。例如：

There are no more than ten tickets left．表示所剩票不多了，只有10张了。

易混淆的修辞格 篇9

借喻和借代两种修辞格因为它们都有“借”字，也往往分不清。怎样区别一个修辞格是借喻还是借代呢？一个最常用的方法是还原法。

借喻是一种省略了本体和比喻词的比喻，完全可以根据具体语境把本体找出来，再加一个“像”字将借喻还原成明喻的形式。比如：燕雀安知鸿鹄之志哉？“燕雀”和“鸿鹄”都是借喻，我们把它们还原成明喻形式：那些目光短浅的人好象渺小的燕雀；自己好象翱翔万里的鸿鹄。

借代是用甲事物来代替乙事物，甲乙两事物之间的联系是有某些相关之处。比如：那边来了个红领巾。“红领巾”是借代，是用少先队员的标志来代替少先队员。不能说少年队员象红领巾。再比如：枪杆子里面出政权。“枪杆子”是借代，用“枪杆子”来代替“武装斗争”。因为“武装斗争”必须得用枪杆子，二者之间有联系。不能说武装斗争像枪杆子。

[比喻和比拟]

比喻和比拟是两种常见的修辞格，使用的时候，往往分不清楚。怎么样才能分清呢？ 关键是明确概念。

比喻是利用不同事物之间的`某此类似的地方，借一事物来说明另一事物。比拟是把物当做人或把人当做物，或把甲事物当成乙事物来描写。比喻是打比方，凭借本事物和喻事物的相似点联系起来。 比拟是描写，是凭人的联想和想象联系起来。