2024年南宁市中考试题

2024年南宁市中考试题（共9篇）

2024年南宁市中考试题 篇1

2014年南宁市中考化学试题参考答案

一、我会选择（每小题2分，共40分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案CD DB D C A C D A B D B A C A D A BC

二、我会填空（每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）

21.（1）①硝酸铵②牛奶③甲烷④食盐⑤ 聚乙烯塑料（2）钙 22.（1）金属5

（2）失去In3+

（3）族

23.（1）盐（2）ZnO + 2HCl = ZnCl2 + H2O（3）两种可溶性的盐反应生成另外两种新盐 24.（1）大于（2）402 :7

（3）硝酸钾溶解度受温度影响比氯化钾大(其他符合题意的答案均可)（4）

B、C 25.（1）氯化银（AgCl）二氧化碳（CO2）（2）K2SO4，CuSO4、CaCO3、CaCl2（3）K

+H+

Ba

2+

三、我会回答：（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）26.（1）导电性延展性（2）4Al+3O2 = 2Al2O3（3）3 27.（1）O2H2SO4H2O

（2）灭火（致冷剂、人工降雨剂、气肥等其他符合题意的答案均可)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH（3）置换反应

28.（1）酚酞试液稀盐酸（2）颜色变化不明显。（3）B 29.（1）酒精灯（2）2H2O2 2H2O + O2↑除去氧气中的水蒸气（3）D

（4）[大胆猜想]：铜粉

[实验验证]：实验二：过滤有气泡产生，带火星的木条复燃月实验三：铜粉不成立

[交流讨论]：不支持，因氧化铜能否做H2O2的催化剂还要验证其反应前后的化学性质是否改变。

五、（1）8.8

（2）设原混合物中CaCO3质量为x，反应后生成的CaCl2质量为y。CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑

10011144=x=20g=y=22.2g xy8.8g 原混合物中CaCl2质量=28.8g-20g = 8.8g

反应后所得CaCl2溶液溶质质量分数为×100%=25.8%答：反应后所得溶液溶质质量分数25.8%

100x448.8g111y 44

8.8g22.2g+ 8.8g120.0g

2024年南宁市中考试题 篇2

一、试题的整体情况

(一)命题方向明确，导向良好，考试内容效度高

近年来，南宁市中考英语试题以《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)(以下简称为《英语课程标准》)为命题依据，体现了明确的命题方向，具有良好的导向作用。其内容包含听力理解、语言知识运用、综合语言运用三大部分，内容效度较高。在考查口语测试的条件暂时有限的现阶段，采用笔试“情景交际”作为替代性的过渡形式，间接考查学生的口语表达能力和交际能力。这些探索对促进英语课堂教学的改革，提高初中阶段英语教学质量，促进学生语言综合运用能力的发展起到良好的反拔作用。

(二)试题立足基础，突出能力，体现选拔作用

近两年，南宁市中考英语科命题明确规定知识覆盖面要达到80％。试卷的共同点立足于学科的基础知识和基本技能，突出了考点的基础性。其中，考点涉及初中英语教材两个版本、12本书的基础知识和基本技能，考试内容和教学内容相互衔接，避免了“考教分离”的现象。试题充分体现以“能力立意”命题的指导思想，全卷没有出现单一考查单词记忆和再现的题目。全卷检测词汇运用的题型有单词分类、补全对话和完形填空等大题，设题的共同特点，在完整的语境或交际情境中，依据上下文所需要的语义，或选择正确的词填空，或转换词形，或填写单词，或进行词义辨析。考查学生灵活运用词汇表达整体意义的能力，结合“词不离句”的良好词汇学习策略，对形成系统的词汇学习策略具有积极的促进作用。试题突出综合语言能力的考查，保证其为高中教育输送合格教育对象的选拔功能。全卷对语言运用能力的考查权重70分，占赋分的58.33％，对语言知识运用考查的权重50分，占赋分的41.67％。试题的结构趋于强调对综合语言运用能力的考查。

二、简析试题对运用英语语言基本知识和基本技能的能力考查

(一)听力理解，充分考查运用听的基本技能获取、加工信息的能力

从句子、对话、短文三个层面，分层运用三种听力微技能解决四种题型的听力问题，考查听的技能，具体题型如下(保留原题号)：一、听句子，选画面；二、听对话，连信息；三、听对话，选择最佳答案；四、短文理解，所用的三种听力微技能如下。

听力微技能一：在理解句子的基础上，把听到的语言材料与直观的图片中的具体事物联系起来。例如：

一、听句子，选画面。你将听到5个句子，请从下列六幅图(图略)中选出与所听句子内容相符的那幅图。并在答题卷上按要求作答。每个句子读一遍。

学生只有听懂句子，才能把听到的语言材料与直观的图片中具体事物联系起来。

听力微技能二：在理解对话的基础上，把握住关键信息，运用已获得的内容进行关联连接。例如：

二、听对话，连信息。你将听到一段对话，请根据对话内容将相关的信息进行配对，并在答题卷上按要求作答。对话读两遍。(原题略)

学生要按题意要求作答，首先，要听懂对话，同时抓住关键信息，选择与所安排的活动内容匹配的日期，进而才能正确完成该题。

听力微技能三：(1)在理解对话和短文大意的基础上，辨认听力材料中表层的事实性细节信息。(2)综合录音材料提供的多个信息点，做出正确的判断和筛选。在听力理解部分相对应的题型为：三、听对话，选择最佳答案；四、短文理解。(原题略)

(二)单项填空，考查在语境中灵活运用词汇、语法的能力

1在情景交际中，测试时间状语与时态的搭配。

例如：31.—How long have you pre-paredfor the art festjval?

ASince April

BIn April

CBeforeApril

DLastApril

通过对话形式，考查如何选用与现在完成时搭配的时间状语，将语法测试融合在语言情景交际之中。

2在语境中设置隐含说话的时间线索，突出考查语法的语用功能。

例如：35，Could you tel／me——?

Awhatare youlookingfor

Bwhatyou areIookingfor

Cwhat were you looking for

Dwhat you were looking for

通过在问句中运用情态动词的功能意义，Could的用法表示委婉提问，侧重考查学生运用语言功能来推测提问时间的能力。符合新课标提出的培养语言综合运用能力的要求。

3考点透视，考点的知识结构主次分明、详略得当，主干知识得到充分考查。

10小题依次考查了交际用语、现在进行时、介词短语、不定代词、动词短语辨析、现在完成时、There be句型、一般现在时的被动语态形式、if引导的条件状语从句、宾语从句。作为主干知识的动词时态、语态以及动词短语辨析为4小题、各种从句为3小题，共计占该题70％的权重。孰重孰轻可见一斑。

(三)考查灵活运用词汇表达整体意义的能力

1依据句子所缺词义和词性，运用系统的词汇学习策略完成句子意思。

例如：十一、选词填空。请根据所给句子的内容。从下面的方框中选出适当的词，并用其正确形式填在答题卷相应的横线上。每词限用一次。(原题略)

题目考查了10个常用司及其变化形式：wash-wash，aunt-aunts.tour-tourist.wind-windy，ticket-tickets，two-twice.write-writing，qulet-quietly，busy-busiest.possible-impossible。涉及以下词汇变化：①加前缀的。②加后缀的。③根据词根做适当的词形变化的。④根据句子语法结构需要变化的。这些填空，主要是通过词义及词性的变化来考查学生对词汇综合运用的能力。

2在补全对话中，考查灵活运用词汇基础知识，完成交际任务的能力。

例如：十、补全对话。请根据对话内容。在下面的空白处填入适当的词，使对话完整与正确。并将答案填在答题卷相应的横线上。每空一词。(原题略)

该题在一段对话中，留出5个空白处，根据对话内容，在空白处填入适当的词。题目考查学生在理解对话基础上，结合上下文具体语境需要，灵活、准确运用词汇的能力。虽然考点为常用词的拼写，afternoon.free.afraid.join.where.但却难倒了一批学生。可见，学生对词汇的运用程度并不高。

3在完形填空中，考查准确运用词汇的能力。

第一，目的在于考查学生在理解全文大意的基础上，通过上下文对词的准确用法的理解和把握的能力。第二，考点在上下文语境中对理解整篇短文起关键

作用。不仅在句子层面设题，更在句与句之间、段落之间设题考查对全文逻辑关系(如转折、递进及比较等)的把握，依据语境设题，选择了短文中制约着上下文义连贯的关键词语为考点。第三，考查点侧重考查实词，兼顾少量虚词。

在此类问题的教学中，教师要引导学生学会使用以下四类提示性信息：(1)依据空白处所在的句子的信息；(2)前面已经提到的信息；(3)后面即将提到的信息；(4)综合全文得到的信息。前两种信息，考生较容易把握和领会，后两种信息却很容易被忽略。因此，在微型语境中对词义辨析能力的考查，应是此类题型训练的重点。

(四)突出对语篇阅读和理解能力的考查，发展语言综合技能。

笔试部分的完形填空和阅读理解共有6个语篇，均使用真实的语言材料，选自时文或报刊。语篇内容体现了“三贴近”的原则，即贴近学生、贴近生活、贴近时代，突出英语学科的实践性、应用性和交际性。此外，阅读量和词汇量比较大，注意了与高中阶段教学的衔接。

在教学中，教师要切实实现《英语课程标准》提出的总词数15万字的课外阅读量，通过阅读实践培养阅读能力。以阅读理解为例：第一，考查学生理解常见文体和不同题材的书面文章的理解能力，以及从各种材料中获取信息并处理信息的能力。①突出了阅读的趣味性和话题的广泛性。A篇科技小品文，介绍味觉和听觉的关系。②强调阅读的应用性。B篇应用文，引用三则新闻集锦。③具有鲜明的教育寓意。C篇记叙文，讲叙作者的成长故事，懵懂年少的作者在离家就学过程中顿悟亲情的弥珍的内心体验。④体现选篇的真实性和时代性，拓宽学生的视野。D篇演讲辞，鼓动演唱会的观众关注非洲灾民，并慷慨解囊援助。了解引起广泛关注的问题——非洲饥荒。第二，侧重以下微技能的运用：①理解文章的主旨大意。②对阅读材料中事实性细节信息的理解、辨认和正误判断的能力。③根据众多的细节信息进行综合分析、总结、归纳、推断的能力。④依据上下文的语境线索，推断词义的能力。

三、对教学的几点建议

1认真学习《英语课程标准》。教师要转变教学思想，更新教学观念，贯彻素质教育的精神，抓好学生良好学习习惯的养成教育。依据课标总目标合格及目标要求，遵循语言教学规律，实施英语教学，全面提高教学质量。

2切实抓好“双基”教学。从答题的情况看，学生的单词分类、补全对话和书面表达等能力较弱，需要提高灵活运用词汇表达整体意义的能力。语法和词汇教学应情境化。对语言知识教与学的层次不能仅仅满足于“讲清楚、听明白、记得住”的记忆和再现，要改变以讲解为主的授课方式，在识记和操练的基础上，做到语法和词汇教学情境化。把语法形式、语法功能与句子、对话、语篇教学结合起来，在运用过程中，提升能力。

3要重视阅读教学。课堂阅读教学应加强对阅读策略的指导和训练，阅读原则坚持足够的输入量，坚持培养学生在学会获得信息和加工信息的同时，继续语言知识的学习两步骤；引导学生既注重表层信息的理解和加工，同时注意理解把握作者的观点的隐含的意见和倾向。落实“方法在课内，内容在课外”，加强自主性课外阅读的引导和选文。保证阅读地道的语言材料，以及材料文体的多样性和时代性。提高学生的阅读速度和质量。

咸宁市2011年中考思品试题 篇3

一、选择题：本大题共27小题，第1-8题（思想品德）每小题3分，第9-20题（历史）每小题2分，第21-27题（地理）每小题2分，共62分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请在答题卷上将正确答案的代号涂黑。

1．2011年3月十一届全国人大四次会议审查通过的“十二五”规划纲要出现了很多的新提法、新部署、新亮点。6万余字的纲要全文，以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线的发展理念始终贯穿其中。

（）成为全文首篇。

A.转变方式开创科学发展新局面

B.注重民生和节能减排 C.合理调整收入分配关系

D.支持港澳及推进两岸关系

2． 郭明义同志先进事迹首场报告会2010年10月11日在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛就学习宣传郭明义先进事迹作出重要指示。他指出，郭明义同志是（）的道德模范，是新时期学习实践 的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。

A.见义勇为 铁人精神

B.助人为乐 雷锋精神

C.爱岗敬业 抗洪精神

D.明礼诚信 航天精神

3．小亮进人青春期后，经常沉湎于脱离现实的梦想；遇到挫折容易失去自信；情绪波动比较大，容易失去控制；常常感到孤独，不愿与人交往，内心充满了矛盾。要解决内心的矛盾，他的正确做法有（）

①我行我素，唯我独尊 ②主动沟通，寻求帮助

③学会当自已的“心理医生”

④自我封闭，少与他人交往 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

4．2010年12月30日，身为建筑工程承包商的王怡才，同叔叔王余前一起前往咸宁的工地结算工人工资，途中两人遭遇车祸不幸遇难。此后，其家人继承叔侄俩“不欠工人一分钱”的遗愿，结清了所有工人的工资。2011年1月14日，湖北省咸宁市总工会授予王怡才、王余前咸宁市“五一”劳动奖章。这个“生死接力，信守承诺”的感人故事表明

A．讲诚信必然要付出沉重的代价

B．只要讲诚信，就能获得荣誉 C．诚实守信的人会赢得人们的信任和社会的赞誉

D．无论许下什么承诺都要去兑现

5．“吃荤的怕激素，吃素的怕毒素，喝饮料怕色素，吃什么心里都没数。”这是一句网络上流行的话，也曾被政协委员在2 011年两会期间引用。2010年发生的食品安全事件几乎出现在生产、加工、流通等各个环节。生产、经营问题食品的行为严重侵犯了公民的（）A．人格尊严权

B．财产所有权

C．生命健康权

D．获得教育权

6．“社区和谐人人有责，和谐社区人人共享”，这是咸宁市在创建和谐社区活动中人们形成的共识。“共建共享”从法律上讲体现了（）

A．公民权利和义务具有强制性

B．公民享有权利的广泛性

C．公民履行义务要有自觉性

D．我国公民的权利和义务具有一致性

7．一天早上，小明多年未见的表哥打来电话，希望在乘火车离开之前能见小明一面。小明虽然非常想见到表哥，但为了不影响参加校运动会的集体项目比赛，小明在电话中向表哥讲明情况后，仍按时赶到学校参加比赛，为班集体争得了荣誉。小明这种行为告诉我们，青少年学生关爱集体就要（）

A.自觉维护集体的荣誉和利益

B.发扬集体的好作风，努力解决集体遇到的困难 C.在集体中求大同存小异，善于团结他人

D.放弃自己的一切个人利益

8．第六次全国人口普查显示，我国60岁及以上人口占13.26%，比2000年上升2.93个百分点，这一普查结果表明我国人口现状的特点是（）

A.人口的分布不平衡

B.人口素质偏低

C.男女性别比失衡

D.人口老龄化的速度加快

二、非选择题：本大题共12小题，（思想品德）第28题4分，第29题7分，第30题4分，第31题4分，第32题7分；（历史）第33题6分，第34题5分，第35题4分，第36题5分，第37题6分；（地理）第38题5分，第39题6分；共63分。

28．金某原是某中学学生，七年级时经常旷课逃学，屡教不改；升入八年级后，又沉湎于网络，为了筹钱去网吧上网，他把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留；未及初中毕业他就自动辍学，在社会上结交了一些坏朋友，经常滋事生非；20岁生日那天，他喝醉酒后驾朋友的车将一行人撞成重伤，最终受到刑罚处罚。

阅读分析上述案例，运用《思想品德》七年级下册的有关知识回答： ⑴金某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪？（2分）

金某偷学校的电脑零部件去卖、未及初中毕业就自动辍学属于一般违法行为；他醉驾将行人撞成重伤，属于犯罪。（2分）

（2）从这个案例中，你得到什么启示？（2分）

我们青少年应从中吸取教训，加强思想道德修养；从小树立法律意识，自觉遵纪守法；谨慎交友，抵制不良诱惑；防微杜渐，防患于未然。（2分）

29．某中学的校园广播深受同学们欢迎，近期广播室做了一期以《两代人的对话》为主题的专题节目，并对该校上周“孝顺之星”刘佳同学进行了采访。以下是对刘佳的访谈摘选：

访谈一：校园记者：在家中，当父母与我们之间发生矛盾与冲突时，如何进行有效沟通？刘佳：当我们不理解父母，与父母冲突的时候，要替他们想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。

访谈二：校园记者：那么你与父母交往有什么诀窍呢？刘佳：我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈都非常喜欢我。

阅读分析这段访谈材料，运用《思想品德》八年级上册的有关知识回答：

（1）访谈一说明理解父母的有效方法是什么？（1分）理解父母的有效方法是换位思考。（1分）

（2）访谈二说明与父母交往的艺术有哪些？（6分）

①在家庭交往中，与父母不必太计较；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人；④赞赏父母，赞赏中增进亲情。（6分）

30．材料一：在十一届全国人大四次会议通过的“十二五”规划中，“合理调整收入分配关系”单设一章，凸显收入分配改革新思路。除了降低经济增速指标、提高收入增速指标以实现“两个同步”外，“十二五”规划对合理调整收入分配关系提出了逐步扭转收入差距扩大趋势的思路。

材料二：胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛2011年年会开幕式上的演讲中指出:中国虽然取得了举世瞩目的发展成就，但仍然是世界上最大的发展中国家，经济社会发展面临巨大的人口、资源、环境压力，发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，实现现代化和全体人民共同富裕还有很长的路要走。

阅读上述材料，运用《思想品德》九年级（全一册）的有关知识回答：

（1）“合理调整收入分配关系”必须坚持和完善怎样的分配制度？（2分）

“合理调整收入分配关系”必须坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（2分）

（2）怎样才能逐步实现全体人民的共同富裕？（2分）

实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并由先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（2分）

31．中共中央、国务院召开的全国教育工作会议2010年7月13日至14日在北京举行。会议紧密结合 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的贯彻实施，围绕“到 2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标进行了全面部署。胡锦涛就推动教育事业科学发展提出5项要求。一是必须优先发展教育，二是必须坚持以人为本，三是必须坚持改革创新，四是必须促进教育公平，五是必须重视教育质量。阅读分析这段材料，运用《思想品德》八年级下册的有关知识回答：

（1）用最简练的语言，分别从个人和国家的角度说明我国为什么要“优先发展教育”。（2分）

个人：知识改变命运；知识助我成长；教育为个人的幸福生活奠基；国家：教育成就未来；教育促进社会进步；教育是国家振兴的基石。（2分）

评分说明：从个人和国家角度分别答对1点即可各得1分，只要符合题意就可给分。（2）为实现《纲要》提出的“基本形成学习型社会”的目标，我们中学生该怎么做？（2分）

树立终身学习的观念；珍惜受教育的机会；自觉履行受教育的义务；养成良好的学习习惯。（2分）

32．2011年中考在即，某校为帮助很多同学克服考前焦虑的心理问题，拟举办一期专题墙报，并向同学们征稿。请你结合《思想品德》九年级（全一册）的有关知识，以《从容面对考试》为题，写一篇政治小论文。（7分）要求：（1）观点正确；（2）联系实际；

（3）语句通顺；（4）字数在300字左右。评分说明：（1）不足200字的最多只能得3分；（2）观点正确，语句通顺，文字表达清楚，即可得基本分4分；（3）能联系实际，有一定创新，可酌情加分；（4）最高分可得7分。

思想品德：考题信息量大考查基础知识

温泉中学 徐兰英 孙静 郭燕

今年中考思想品德试卷，主要体现生活化和地方化，符合新课程改革理念。整个卷面的难易程度符合考生的学情，考题信息量大，考查面广，不仅考查基础知识，还注重挖掘考生的潜力。客观题方面，联系考生身边的事情，紧密联系课本内容，考查学生综合判断能力、理解能力与严谨度。例如选择题第六题的内容是“社区和谐人人有责，和谐社区人人共享”，这是我市在创建和谐社区活动中人们形成的共识。“共建共享”从法律上讲体现了什么？这考查考生对公民权利和义务之间关系的理解，强化了考生的“权利”和“义务”意识。主观题方面，突显热点亮点。比如食品安全问题、人口问题、“十二五规划”中合理的收入分配制度等，培养考生的家主人翁意识。不仅关注考生的家庭交往、培养学生的感恩意识，而且还强化考生作为公民的法律意识，关注考生自身成长，引导考生理智面对学习，培养考生高尚的品德和健全的人格。

地理：考题联系实际 注重基础知识

温泉中学 余婷

2024年南宁市中考试题 篇4

考生注意：

本试卷分试题卷（共6页）和答题卷；全卷33小题，满分100分（其中思想品德50分，历史50分）；考试时间80分钟。

一、选择题（本大题共24小题，第1-12小题为思想品德试题，第13-24小题为历史试题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请在答题卷上将正确答案代号涂黑）

1.2017年5月14日，国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。

A.丝路精神 B.创新精神 C.合作精神 D.担当精神

2.2016年9月1日起，由教育部统一组织新编的义务教育 “三科”教材，在全国投入使用，计划2019年所有午级全部使用统编教材。

A.道德与法治、数学、历史 B.道德与法治、语文、历史 C.语文、数学、英语 D.音乐、美术、体育与健康

3.党的十九大报告提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是 A.发展中国特色社会主义文化 B.“四个全面”战略布局 C.以人民为中心的发展思想 D.中国共产党领导

4.牛顿小时候读书不用功，常被同学嘲笑。有次他把自己制作的小风车带到学校，却被同学讽刺不懂其中原理，从此以后他变得肯动脑筋，爱学习了。凭着这股爱钻研、爱思考的劲头，他终于成为学习的强者、科学的巨人。这个故事充分说明自强的关键是 A.追求理想 B.战胜自我 C.扬长避短 D.坚定信念

5.2018年5月，在咸宁市开展的警示教育中，市纪委公布了一批领导干部贪污腐化、最后锒铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是 A.受到社会舆论的谴责 B.触犯了刑法

C.具有严重的社会危害性 D.应当受到刑罚的处罚

6.脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以

A.把握交往分寸 B.消除性别差异 C.扩大交往范围 D.学习对方长处

7.某广告公司未经某体育明星同意，擅自以该明星的名义进行广告宣传活动，来抬高公司的知名度，以获取更多利益。体育明星以广告公司侵犯其姓名权为由将该公司告上法庭，法庭审理认为，广告公司的行为确实属于 了体育明星姓名的侵权行为。A.冒用 B.盗用 C.干预 D.混淆

8.关于我国民法对公民合法财产所有权的维护，下列说法正确的是

A.财产所有权归属发生争议，应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权 B.财产被他人非法占有拒不返还，可请求人民法院强令不法占有人赔偿损失 C.财产受到不法侵害已经毁损或灭失，可通过协商要求侵权人恢复原状 D.财产被国家行政机关查封、扣押、冻结时，可要求行政赔偿

9.中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，陆游的“白发向人羞折腰”。这些诗句都形象地说明了找们 A.每个人都要遵守社会规则 B.要做一个有正义感的人 C.每个人都要有合作和竞争意识 D.要正确对待不公平现象

10.2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行，习近平同志代表中央政治局向大会作报告，报告全面回顾了党的十八大以来所取得的巨大成就，指明中国特色社会主义已经进入新时代。这是我国发展新的。

A.历史方位 B.历史阶段 C.历史时期 D.历史高度

11.国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，所以每个公民都要树立总体国家安全观。总体国家安全观以 为宗旨，以政治安全为根本。

A.经济安全 B.信息安全 C.人民安全 D.国土安全

12.某校九年级学生在日记中写道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。面对选择，我们正确的态度应是 ①弄清自己的真实需要 ②考虑目标的重要性和实现的可能性

③照搬别人的成功模式 ④总结成功的经验和失败的教训，提高选择能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、非选择题（本大题共9小题，52分；思想品德和历史各26分）25.阅读下列材料，结合七年级《思想品德》上册有关知识回答问题。（6分）

材料一 人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，未被发掘。就算爱因斯坦、爱迪生等天才人物，一生中也不过远用了他们不到2%的潜能力量。

材料二 有一个小孩在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。(1)材料一说明了什么？研究证明，每个人至少有七个方面的智能，请列举两例。(3分)(2)材料二反映了哪一种发掘潜能的方法？我们还可以采用哪些方法发掘自己的潜能？（3分）

26.阅读材料，结合八年级《思想品德》上册有关知识回答问题。（6分）

天津市宝坻区霍各庄镇刘举人村替夫还账、信守不渝的郭俊华荣获2017年“全国诚实守信道德模范”称号。六年前，郭俊华的丈夫因病去世，留给郭俊华因为治病而欠下的20多万元债务。在很多人看来郭俊华本来可以一走了之，可郭俊华却不这么认为，她将借款与善款一笔笔详细记录，每天早出晚归打工赚钱，用坚强、勤劳、执着践行着自己的诺言。一笔笔的还款账目，是她最淳朴的承诺。

(1)郭俊华用坚强、勤劳、执着践行着自己的诺言，她为什么要这样做？（3分）

(2)从郭俊华的事迹中我们认识到诚信的基本要求是什么？（1分）

(3)请给道德模范郭俊华写一段颁奖词。（2分）

27.阅读下列材料，结合九年级《思想品德》有关知识回答问题。（7分）

材料一 十九大报告指出：从现在到二O-O年，是全面建成小康社会决胜期，我们要紧扣我国社会主要矛盾的变化，统筹推进五个建设，坚定实施七大发展战略，使全面建成小康社会得到人民认可，经得起历史检验。报告同时指出，综合分析国内国际形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。

材料二 2017年4月1日，中共中央、国务院发布关于设立河北雄安新区的通知，雄安新区的设立有利于集中疏解北京非首都功能，推动京津冀地区协同发展，补齐区域发展短板；2017年7月11日，国家发展改革委等14部门联合印发的《促进乡村旅游发展提质升级行动方案》指出，2017年集中采取一批有力有效的政策措施，全面提升乡村旅游发展质量和服务水平。(1)迸入新时代，我国当前社会的主要矛盾发生了怎样的变化？（1分）

(2)从二〇二〇年到本世纪中叶，我国建设社会主义强国分哪两个阶段来安排？（4分）

(3)材料二体现了我国正在实施哪两大发展战略？（2分）

28.阅读下列材料，结合九年级《思想品德》有关知识回答问题。（7分）

材料一 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过了宪法修正案。修订后的宪法第27条增加一款“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”。3月17日，新当选的国家主席、中央军委主席习近平及全国人大常委会委员长栗战书等分别依法进行了宪法宣誓。

材料二 依法治国，首先是依宪治国。为加强宪法的宣传和贯彻，国家确定每年的12月4日为国家宪法日，也是全国法制宣传日。2017年全国法制宣传日的主题是“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”。

(1)结合材料一，谈谈国家工作人员就职时进行宪法宣誓会产生什么积极影响。（2分）

(2)结合材料二，说说2017年全国法制宣传日为何要把“维护宪法权威”作为主题。（4分）

(3)请你为国家宪法日拟一条宣传标语。（1分）

湖北省咸宁市2018年初中毕业生学业考试参考答案及评分说明

思想品德

一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。

（思想品德部分）1-12: ABDB CDBA BACD

二、非选择题：本大题共9小题，共52分。

25.(1)①材料一说明人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城；（或人的潜能是巨大的，1分）②每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。（答出任意两个方面即可得满分2分）(2)材料二反映的挖掘潜能的办法是在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，激励斗志，释放潜能；（1分）另外挖掘潜能的方法有：①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气；②在实践中激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。（2分）

26.(1)①诚实守信是中华民族的传统美德，践约守信是我们诚实做人的核心；（1分）

②交往中不兑现自己的承诺，失信于人，会产生信任危机；（1分）③为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。（1分）(2)诚信的基本要求是对人守信.对事负责。（1分）

(3)示例：你把诚信的种子播撒在大地，用坚强的阳光照耀，以勤劳的汗水浇灌，用执着的土壤滋养，终于培养出了这践约守信的文明之花，芬芳着华夏的每一处角落。（2分）

评分细则：

①符合题意，文字通顺，情感真挚，字数不少于30个字即可得2分；

②文字不通顺、感情不真挚或字数少于30只能得1分；

③不符合题意，即没有表达对诚信的褒奖之意不得分。

27.(1)中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（1分）

(2)第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。（2分）

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2分）(3)区域协调发展战略、乡村振兴战略。（2分）

28.(1)①有利于更好地落实依法治国基本方略，维护宪法权威；②有利于增强国家机关工作人员的宪法意识，激励他们忠于和维护宪法；③有利于公民提高宪法意识，培养宪法情感；④有利于形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维权的氛围。（答出任意2点即可得满分2分）(2)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法规定了国家生活中的根本问题；③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力；④宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格；⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则；⑥依法治国首先是依宪治国，宪法是依法治国的根本依据。（答出任意4点即可得满分4分）

2024年南宁市中考试题 篇5

单位：姓名：分数：

一、填空题（每空格1分，共20分）

1、《二氧化氯消毒剂发生器安全与卫生标准》的标准号为（），由

（）联合发布，于（）实施。

2、3、《二氧化氯消毒剂发生器安全与卫生标准》中的（）为强制条款。水质中的悬浮物是指水样通过孔径为（）的滤膜，截留在滤膜上并于（）

烘干至恒重的物质。

4、天然水中氮以（）、（）、（）和（）的形式存

在，各类氮的总和称为总氮（TN）。5、6、7、8、9、基准物质即是用来标定标准溶液浓度的（）。用纳氏试剂分光光度法测定氨氮时，测定上限是（）。检测限是（）。《二氧化氯消毒剂发生器安全与卫生标准》适用于（）的发生器或消毒机。滤纸分（）和定量两种，定量滤纸常用于（）分析中。所采集的水样如果不能及时进行检测必须放在（）的地方，防止灰尘与小虫、小动物的进入，有条件的可放在冰箱内，以保持水样的原状。

10、滴定时最好每次都以（）mL开始，可减少（）误差。

二、是非题（对的打“√”，错的打“×”，答案写在每题括号内，每题1分，共15分）

1、氯酸钠法制备二氧化氯的发生器用于饮水消毒时不用配备相关的分离装置。（）

2、二氧化氯发生器应具有安全措施和保护功能，故障时应报警停机。（）

3、二氧化氯发生器用于连续制水的自来水消毒，应配置在线监测和连续控制设备。（）

4、分光光度计可放置在阳光直射的地方。（）

5、绘制标准曲线最少需要测定6点浓度，其中包括空白。（）

6、往烧杯等广口容器内倾倒溶液时，可不顺玻璃棒或不沿器壁慢倒。（）

7、指示剂的用量越多，反应越灵敏，因此分析结果越准确。（）

8、测定溶解氧时，可以不敲击，让小气泡留在水中。（）

9、用二氧化氯消毒法对自来水进行消毒时，检测出厂水最好的方法是邻联甲苯胺比色法。（）

10、将50g98%的浓硫酸倒入50g水中，可制得49%的硫酸溶液。（）

11、碳和硅是同主族元素，它们的最高价氧化物的性质必然相似。（）

12、当供水厂处理水的流量变化较大时，必须根据水的瞬时流量按比例投加消毒剂。（）

13、建立控制图的目的之一是建立数据置信限的基础。（）

14、化学试剂的保管，不是化学实验室重要工作之一。（）

15、容器和溶液的体积都随温度的改变而改变。（）

三、选择题（共20题，每题2分，共40分）

1、化验室用水稀释硫酸的正确方法是（）

A、将水缓慢加入硫酸中，并不断搅拌。

B、将水和硫酸缓慢加入另一个容器中，并不断搅拌。

C、将硫酸倒入水中，搅拌均匀。

D、将硫酸沿敞口容器壁缓慢加入水中，并不断搅拌。

2、不能透过滤纸的有（）

A、食盐水B、Fe(OH)3C、蔗糖水D、泥土悬浊液

3、分光光度计中的光量调节的作用是（）。

A、得到单色光

B、稳定入射光强度

C、为使参比溶液的吸光度为最大

D、调节透射光的强度并使参比溶液的吸光度调零

4、标定氢氧化钠溶液常用的基准物有（）。

A、邻苯二甲酸氢钾B、无水碳酸钠C、碳酸钙D、硼砂

5、在滴定分析中，一般利用指示剂颜色的突变来判断等当点的到达，在指示剂变色时停止滴定。这一点称为（）。

A、等当点B、滴定分析C、滴定D、滴定终点

6、固体培养基中琼脂的作用是（）

A ：碳源

B ：氮源

C ：无机盐

D ：凝固剂

7、滴定进行中的正确方法是（）。

A、眼睛应看着滴定管中液面下降的位置

B、应注视被滴定溶液中指示剂颜色的变化

C、应注视滴定管是否漏液

D、应注视滴定的流速

8、配制硫代硫酸钠标准溶液时，加入0.2g碳酸钠，其作用是使溶液保持（），抑制细菌生长。

A、微碱性B、微酸性C、中性

9、用光度法测定氨氮时，如水样稍有浑浊，可于水样中加入适量（）进行絮凝沉淀处理。

A、ZnSO4和HClB、ZnSO4和NaOHC、SnCL2和NaOH10、对于强碱溶液的灼伤处理应用2%（）溶液。

A、碳酸B、磷酸C、醋酸D、盐酸

11、洗净的试剂瓶应（）

A、壁不挂水珠B、透明C、无灰尘D、瓶内干净无杂质

12、二氧化氯发生器产生的二氧化氯液体应（）。

A、现用现生产B、不得在消毒现场生产C、贮存冷却再用D、加热再用

13、测定二氧化氯时，加入甘氨酸的作用是（）。

A、除氯原子的干扰B、除氯离子的干扰C、除氯气的干扰D、除氯酸根的干扰

14、BOD5指标是反映水中（）污染物的浓度。

A、无机物B、有机物C、固体物D、胶体物

15、曝气供氧的目的是提供给微生物（）的需要。

A、分解无机物B、分解有机物C、呼吸作用D、污泥浓度

16、活性污泥处理污水起作用的主体是（）。

A、水质水量B、微生物C、溶解氧D、污泥浓度

17、悬浮物的去除率不仅取决于沉淀速度，而且与（）有关。

A、容积B、深度C、表面积D、颗粒大小

18、溶解氧在水体自净过程中是个重要参数，它可反映水体中（）。

A、耗氧指标B、溶氧指标C、耗氧与溶氧的平衡关系D、有机物含量

19、生化需氧量指标是反映水体中（）污染物的浓度。

A、无机物B、有机物C、固体物D、胶体物

20、生活污水中的杂质以（）为最多。

A、无机物B、SSC、有机物D、有毒物质

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）

1.把下列数字修约为四位有效数字。

71.55515 =20.6250=0.0989961 =

101.0468 =1.005106=

2、简述天平的维护保养和操作要点？

五、计算题（共3题，每题5分，共15分）

1、实验室内测得氨氮的结果为2.78mg/L，真实数据为2.89 mg/L，求绝对误差？相对误差？它的准确度是否达到要求？

2、欲配制C(Na2CO3)=0.5mol/L溶液500ml，如何配制?(Na2CO3相对分子量为106)

3、按有效数字运算法则计算

2024年南宁市中考试题 篇6

读了《山果》这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。关于“感动”，你有什么样的经历和体验？或者你有什么样的认识和思考？

请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。

【文题解读】

1.如何做到切合题意？

感动是一种较为强烈的情绪，是一种正面的有积极意义的情绪。“感动”所带来的影响不是作用于人的身体，而是作用于人的“思想感情”，它能让人心灵触动，产生波澜。

那么，我们在选材时应优先选择身边的人、事、景、物，因为它们贴近我们的生活，更容易写出感情。

2.如何做到真情实感？

若想做到“真情”，就要写真正感动过自己的人、事、景、物、细节、场面，写自己的真体验、真性情、真见识。

若想做到“实感”，就要用具体的内容来表现，不急着贴标签，让文章用事实说话。人物描写（尤其是心理描写）必不可少，而景物描写则会渲染气氛，可以使感情表达得更加实在。

3.如何做到“文体特征鲜明”？

写“经历和体验”的是记叙文，写“情感和认知”的是散文。不管是哪种文体，有两种结构可供选择，一是欲扬先抑式，先写不感动，再写感动，对比突出强烈。另一种是板块式，可以写种种感动，也可以从不同的角度认识感动。当然，可以写别人感动了自己，也可以写自己感动了别人。

【佳作示例一】

感动

◎王艺霖

又是一场夏日的大雨。

我懒懒地靠着窗，手指划过冰凉的玻璃，心中没来由地抽搐了一下。一转头，看到了床头的照片——两个女孩穿着同样的白T恤、黑裤子，其中一个女孩踩着足球，另一个女孩大大咧咧搂着这个女孩的肩，对镜头露出如花般的笑靥。

我笑了，耳旁还是急促的雨声，我的心却已回到了两年前那个夏日的雨天。

绚烂夏日朝阳，清脆悦耳铃声，校园美好的早晨。太阳高悬于蔚蓝的苍穹之上，云彩变换着不同的姿态，风儿轻轻吹，叶儿随风的吹动缓缓摆动，教室里是一阵阵响亮的读书声。临近放学时，忽然刮起一阵大风，地上垃圾屑混着枯叶，在风中打转儿，云密起来了，太阳不见了。突然意识到，完了完了！要下雨，爸妈都上班，我怎么办？

果不其然，教室里暗了下来，大雨倾盆而至，猝不及防。窗外，那排山倒海的声音让人心惊胆战。

终于还是放学了。没带伞，也没骑车，我一咬牙，拼了，大不了淋个痛快。刚到教学楼楼口，我又退了退，积水已经没过我的鞋。我把外套披在头上，一低头，冲入了雨帘，雨点打得我睁不开眼，“噗”的一声，又被脚下的台阶一绊，整个人毫无防备地倒了下去。

脸上有股热乎乎的东西流过，好吧，那是我的眼泪！泪水与雨水混在一起，布满我的脸，忽然觉得头上多了把伞，一抬头，便看见你一手撑伞，一只手推着车子，看着我笑，我低下头，避过那双眼睛。

“哎呦！今儿这么狼狈啊！”一丝带戏谑的声音从头顶传来。

“你干什么来啊？来帮我，还是来损我？”

“你猜啊，当然是帮你，不然我闲得慌！上车，我送你回家！”

坐在自行车后座上，心里踏实许多，但又觉得一丝愧疚，两个人合打一把伞，还是你骑我坐。我把伞往前挪了挪，你似乎察觉了我的动作，大声说：“把伞往回移，你挡我视线了！”说完又把伞往后推，抹了一把脸上的雨水。我没动，内心深处不觉涌起一丝温暖，你本来身体就不好，为了让我少淋雨，却又嘴硬地说我挡你视线；你本来可以自己骑车到家，为了帮我，却又在这剪不断的雨帘中穿行……

“丫头，把伞挪挪，快到家了！”你的话打断了我的思绪，我依旧没动，内心的那股温暖似乎更炽热，更强烈了。似有一团火焰，在我心灵深处渐渐蔓延，使我觉得整个身子暖了许多。

一把伞，一辆车，两颗心，便胜却人间无数风景。是温暖，是感动，彼此温暖，在这一刻无声胜有声。

思绪回到现在，我笑了，看玻璃中倒映出的我，眼角有亮晶晶的东西，滑下脸颊，滴落在手上，心没来由地又抽搐了一下。

此去经年，流年似水，那次感动，至今仍清晰可忆。

【评点】

文章用倒叙引出伞下骑行的经历，由雨中摔倒、伞下调侃、途中相惜等情节组成。不管是摔倒时的狼狈，还是伞下的微妙心理；不管是雨天景物的描写，还是人物对话的揶揄打趣，都有个性在闪光。而感情就躲在叙事和描写后面，深沉而庄重，丰满而内敛。

【佳作示例二】

感动

◎冯梓芮

感动是一股涓涓细流，从春流到夏，从秋流到冬。她润泽了我小小的心灵，激起了生活中的喜悦，让所有的平凡都变得不凡，她就是母亲永恒的身影。

感动是一缕春风，料峭又温暖。

小学时，母亲因为不放心我的安全，坚持每天接送我上下学。在每个春风微醺的黄昏，我和小伙伴们说说笑笑走出校门，总能看到甬路边那个熟悉的身影。稀疏的树叶还未成阴，母亲站立在风中，风带起的沙子使她半眯着眼，我能清晰地看到她眼边的皱纹。岁月是一把横扫的镰刀，把平行线刻在了母亲的额角。春风微寒，暖意深沉。

感动是夏日的阳光，多情而明亮。

夏日炎炎，太阳炙烤大地，万物失去了生机。我第一个冲出学校，飞跑到她身边，母亲依然在门口的树阴里等着我，像一座永恒的站牌。她一边听我说话，一边笑吟吟地接过我的书包，放在车上。当母亲转身的时候，我清楚地看到洇湿的衬衫贴在她那已经有些弯曲的后背上。她欢快地招呼我坐在后座上，我迟疑了一下，鼻子有些酸。

感动是秋日的金黄，成熟又伤感。

秋日的校园是最美的。树上的叶子变得金黄，风儿一吹，便似蝶舞般飘落。母亲依旧站立在那棵大树下，萧瑟的秋风轻轻吹起她的头发，一片黄叶落在她的发间，我轻轻拿下那片叶子，却注意到，那一头乌黑青丝中已有了些许银华。我轻轻抚动黑发，想把那些白发压在下面，却知道岁月不能回头，就像我的个子已经超过了她。

感动是冬日的雪白，纯净而神圣。

下雪了，一路泥泞，走路成了一件十分困难的事。当我深一脚浅一脚地踏出校门时，母亲早已站在那里，见我出来，快步迎上来，用暖和的大手拉住我的手，一股暖流从手里流到心里。我一低头，发现母亲的衣服上还沾着几朵雪花，晶莹洁白。而握着我的那只手修长纤细，青色的血管微微凸起。两个人就这样深一脚浅一脚地走着，不用说话，雪无声地飘下，刹那芳华，纯净无瑕。

因为感动，生活才会如此美好。我正一步步踏上成长的阶梯，妈妈却在一点一点走向衰老。岁月从她那儿夺走的，转手，便交给了我，用青春换青春。传递给我的青春，有感动的喜悦，更有隐隐的力量。

一个人，一份关怀，身影永恒；两颗心，无数感动，诗行隽永。

【评点】

母爱是不朽的主题，感动是最美的情感。作者聚焦校门外母亲守望的身影，虽季节变换、四时之景不同，不变的却是母亲永恒的身影。可贵的是，文章在每个主体段的结尾处都有深沉的感叹，而对母爱付出后“青春换青春”的理解则升华了主题，从而揭示出文章更为深刻的内涵。

2024年南宁市中考试题 篇7

A.她历经坎坷办学是为了出名B.照顾那么多留守儿童说明她不懂得享受生活

C.她喜欢教育职业而不辞辛苦D.她的无私奉献和对教育的执著

9、观察右图，实习护士“虐婴”行为一经发布，就被万名网友转发并谴责，其原因是：（）

①“虐婴”是对婴儿生命的不尊重、不关爱②该护士实则“大灰狼”，应当受到道德舆论的谴责

③该护士缺乏业道德，是不负责任的表现④护士感到婴儿好玩，无可厚非

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④10、2012年7月11日，中安在线报道：女孩冯珍珍被渣土车撞到，腿骨骨折，出血严重，恰巧一名护士路过现场，她脱下身上衣服为冯珍珍包扎，挽救了冯珍珍的生命，事后默默离开。经过一天寻找，这位“美小护”终于现身，她叫童春香，是合肥市二院的护士。童春香的行为（）①属于亲社会的行为②有利于激发人们的社会责任感 ③关爱生命，符合以人为本的科学发展观④承担责任，不言代价与回报

A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④

11、小王与叔叔大王关系和睦，在大王生病期间，他经常给予照顾。大王的父母已故，有妻子和一儿一女。不久前大

王不幸去世，没有留下遗嘱，大王的遗产有房子和8万元钱。对于大王的遗产，享有继承权的是()

A．大王的儿子B．大王的儿子、女儿和小王C．大王的妻子、儿子和女儿D．大王的妻子、儿子、女儿和小王 12、2012年11月8日，中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作报告，指出：扩大文化领域对外开放，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。为促进我国与世界各国文化交流与合作，我们中学生（）①宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界②树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质 ③注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象④继承中华民族优秀的文化传统，拒绝一切外来文化

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

第II部分非选择题（56分）

【大义勇出手遇难见真情】（11分）

13、材料一：2012年10月18日晚上6时许，安徽省颍上县黄桥中心学校附近，一辆轿车突然失控冲向路边的小吃摊。看着坐在面前毫无反应的两名女生，36岁的焦玉兰老师果断上前一步，推开一人，抱起一人，用自己的双腿挡住车轮。

材料二：2012年10月22日22日上午10点半左右，安徽省潜山县村民朱某带着两岁半的孙子小磊摘菜，菜地旁边有口井，井深8米，井盖半掩。朱某当时正忙着摘菜，没想到小磊在玩耍中不慎坠入井中。在发现孙子坠井后，朱某大声求救。范永成老人听到后赶紧跑到现场，毫不犹豫地下到井中将小磊托起，几分钟后，村民范仁朝和朱金宝两

位老人也赶到现场，帮忙将小磊拉了上来。而此时，范永成老人因体力不支沉入井中。等到他被救上来时，早已没有了呼吸，时年69岁。

（1）焦玉兰老师和范永成老人的事迹给了我们哪些启示？（3分）

2012年7月18日晚10时，魏先生带着妻儿、外甥在夜市吃烧烤，见一男子抢劫黄衣女子的包，魏先生追上去帮忙将男子制住，将包夺回。不料，被抢女子连声“谢谢”也没说，拿起包转身就走。周围吃烤肉的市民纷纷批评黄衣女子，并将她拦下，最终，该女子与抢劫男子被一起带到了派出所。

魏先生说，这件事对儿子造成了阴影。“我娃冬冬今年12岁，回家后他一直跟我叨叨，以后别管闲事。”冬冬说：“我很敬佩老爸的行为，好心帮别人，最后人家连‘谢谢’都没说，太不值得冒险了。”听了儿子的话，魏先生很心酸，“我给娃说，以后遇到这种事，就算被救的人都没说‘谢谢’，爸也会去做！”

（2）仔细观察右边漫画，结合被抢黄衣女子的行为，这反映了什么现象？应该如何改变这种状况？（4分）

（2）结合上述几则材料，以“向英雄人物学习，探索人生的意义”为题，表达你的观点。（5分）

【保食品安全 维消费权益】

14、（13分）材料一：近年来，食品安全问题层出不穷。居然进口食品也暴露出问题来了。韩国媒体于2012年10月25日报道，制造辛拉面的农心食品公司所推出的6款泡面跟乌龙面，被检验出致癌物质“苯并芘”。中国台湾也报道称，6款农心出产的方便面被验出含有世卫组织认定的一级致癌物质“苯并芘”。食品安全问题再一次被摆在众人面前。

材料二：仔细观察两幅漫画。

（1）黑心企业的种种不法行为损害了消费者哪些权益？（3分）

（2）请运用所学知识结合右边漫画评析这些黑心企业的行为。（可从道德、法律、危害性等角度回答）（4分）

（3）问题食品的确让人忧虑，甚而“过于忧虑”。请问，在维护食品安全方面，我们青少年能做些什么?(至少3点)（6分）

【干正确的事 做明白的人】

15、情境探究（12分）

情境一：老师要求同学们写一份诚信调查设计方案。小王直接到网上下载了一篇交给了老师。

正确做法：。（2分）理由：。（2分）情景二：老师因不了解情况误解并批评了小明，小明对老师却产生了怨恨心理。你认为：

小明的正确做法。（2分）理由。（2分）

情景三：中学生小英给某杂志社写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。小英对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。你认为：

小英的正确做法：。（2分）理由。（2分）

【做孔子传人 育时代学子】（10分）

16、2012中国（曲阜）国际孔子文化节2012年9月27日晚在山东曲阜开幕，以纪念孔子诞辰2563周年。这届国际孔子文化节以“文化圣地，共有家园”为主题，突出文化性，体现开放性，彰显国际性。开幕式揭晓了第七届联合国教科文组织“孔子教育奖”。不丹成人及高等教育司的“非正规及继续教育计划”和哥伦比亚“让我们进行变革基金”推行的“互动系统计划”获得这一殊荣。“孔子教育奖”由联合国教科文组织在2005年正式批准设立，是首个以中国人名字命名的国际奖项，奖励在全民教育领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人，相当于教育界的“诺贝尔奖”。

（1）你认为举办中国(曲阜)国际孔子文化节对促进文化建设有何重要意义？（6分）

（2）据报道，一些知名学者联合发出倡议，希望将孔子的诞辰日，也就是每年的9月28日设定为“尊师日”。请谈谈看法。

【展科技神威 献礼十八大】（13分）

17、2012年11月23日上午，第五届中国(芜湖)科普产品博览交易会将在芜湖国际会展中心拉开帷幕。7大类科普展品和技术“当家”，美英等全球10个国家和地区的20家厂商参展，“神九”返回舱、1:1交会对接模型亮相，航天员和“蛟龙”潜航员现身。

（1）“可上九天揽月、可下五洋捉鳖”这是每个中国人的梦想。2012年6月24日，中国“蛟龙号”三名潜航员在马里亚纳海沟的7020米水下，与正在“九天之上”的神舟九号三名航天员进行对话，共同祝愿祖国繁荣昌盛，这一时刻被载入史册。

读过上述材料之后，你有什么感想？（4分）

（2）“神九”的三名航天员景海鹏、刘旺、刘洋和“蛟龙号”三名潜航员叶聪、付文韬、唐嘉陵于23日下午分别在芜湖一中和皖南医学院举办航天员报告会、潜航员科普报告会。

同学们听完报告会很激动，请你就如何提高自身科学文化素质谈谈具体做法。（至少三个方面，3分）

（3）请你举出近年来我国科技成果的典型事例（至少3个），并分析取得这些成果的原因。（6分）

参考答案1－6 ACBDDD 7－12 BDBBCA13、答：(1)既要珍爱生命，又要甘于奉献；生命的意义不在于长短，而在于奉献；要自觉承担社会责任，服务社会；在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升等。

(2)①少数人缺乏责任心，道德缺失，信任危机，人情冷漠。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）②国家应该加强思想道德建设，大力弘扬和表彰见义勇为先进集体和个人，弘扬社会正气；公民应加强自身道德修养，增强社会责任感，关爱他人，服务社会。（3）①学习他们珍爱生命、勇担责任的赤子情怀；见义勇为、舍己救人的英雄气概；关爱他人、心系社会的优秀品德；不计代价与回报、履行社会责任的奉献精神等等。②追求积极向上的人生进取目标；保持积极乐观的人生态度等等。

14、答：（1）答：安全保障权(人身、财产安全权)、知悉真情权、公平交易权。

（2）这些企业的行为违背诚信、公平原则，是不道德的；也是违法的，扰乱了社会主义市场经济秩序；是对消费者不负责任的表现，严重侵害了消费者的合法权益，危害了人民群众的生命安全和身体健康。(4分，以上l点得2分，答出任意2点可以得满分)

（3）增强自我保护意识，掌握必要的食品安全知识，懂得识别食品的质量等：积极宣传消费者权益保护法等相关法律法规；依法维护消费者的合法权益。如：与销售者协商解决：向消费者协会投诉；向有关部门申诉；向法院诉讼等：通过合法渠道，积极向有关部门提出建议：积极举报问题食品，维护食品安全等。

15、答、情境一：正确做法：小王应该认真对待，详细设计方案。（2分）理由：违反了诚实守信美德；侵犯了他人的知识产权。（2情境二：正确做法：学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。理由：老师的批评是对我们的爱护、鞭策和期待，我们要正确对待，做到有则改之，无则加勉。

情境三：正确做法：要理解体谅父母一片苦心，积极与父母沟通。理由：对父母不理不睬既伤害父母，也伤害自己，危害极大。

16、答、（1）举办中国(曲阜)国际孔子文化节目的是想让人与人的关系更融洽,让孔子文化节更加突出国际性、开放性、地方性和参与性；现今，中国提出五位一体的建设，已经把文化建设同经济建设、政治建设、社会建设和生态建设提到同等重要的发展位置；弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园、树立社会主义核心价值体系已成为大多数人的共识；有利于提高我国人民的科学文化素质；有利于提高人民的思想道德水平；有利于继承和发扬中华民族优秀文化传统；有利于学习、吸收国外的优秀文化；有利于实施科教兴国、人才强国战略。（6分，答出任意三点即可给分，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）

（2）尊师重教是中华民族的优良传统，设立“尊师日”一方面是为了纪念孔子诞辰，另一方面也是在宣传这种尊师重教的美德；设立“尊师日”是通过对孔子的认识和体悟，以发扬尊师重道的普世价值。

17、答、（1）科学技术是第一生产力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；发展科技、建设创新型国家，是实现中华民族伟大复兴的关键；当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争；科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点；等等。

（2）多读书，读好书；提高自主学习能力，努力学习科学文化知识；要有创新意识，善于观察、敢于质疑；积极参加社会实践活动，开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验的活动；养成勤动脑、多思考的好习惯；参观科技馆；生活中勤俭节约，艰苦朴素；积极参加公益活动，为社会服务；自立自强，敢于战胜挫折困难等。

（3）事例：嫦娥一号、嫦娥二号绕月卫星发射成功；我国的高性能计算机“天河一号”研制成功；大飞机项目，青藏铁路、高速铁路，杂交水稻促进粮食生产。

2024年巴黎奥运会主题口号 篇8

据巴黎奥运会官网消息，在巴黎奥运会即将迎来开幕倒计时两周年之际，当地时间7月25日，巴黎奥组委公布了2024年巴黎奥运会和残奥会的口号：“OUVRONS GRAND LES JEUX”，中文可以叫“奥运更开放”。

巴黎奥组委主席埃斯坦盖就该口号的内涵进行了阐释，表示这一口号旨在希望奥运会的魅力可以向所有观众领略，这也是推动巴黎奥组委前进的动力。他还指出，巴黎奥运会倒计时两周年对于巴黎奥组委是重要的时刻。

历届夏季奥运会口号

第23届1984年洛杉矶奥运会：参与历史

第24届1988年汉城奥运会：和谐，进步

第25届1992年巴塞罗那奥运会：永远的朋友

第26届19亚特兰大奥运会：世纪庆典

第27届2000年悉尼奥运会：分享奥林匹克精神

第28届20雅典奥运会：欢迎回家

第29届北京奥运会：同一个世界，同一个梦想

第30届伦敦奥运会：激励一代人

第31届里约热内卢奥运会：一个新世界

第32届东京奥运会：激情聚会

2024年巴黎奥运会比赛日历

2022年7月26日，值巴黎奥运会倒计时两周年之际，巴黎奥组委在官网上公布了详细到每场比赛的巴黎奥运会比赛日历。巴黎奥运会将于2024年7月26日至8月11日举行，但是手球、足球以及橄榄球比赛将于7月24日率先开赛。整个巴黎奥运会期间将会展开329个竞赛项目共762场比赛的争夺。

2024年7月27日是2024年巴黎奥运会第1个正式比赛日，届时将会进行自行车(男子、女子计时赛)、柔道、击剑、射击、跳水、橄榄球、游泳以及滑板8个运动大项的争夺，巴黎奥运会首金也将在这一天产生。

根据赛程，2024年巴黎奥运会首金将在射击或跳水赛场产生。射击10米气步枪混合团体赛将在2024年7月27日10:30至11:50进行，跳水女子双人3米板的奖牌赛将于当天11:00开始，预计12:00结束。两场比赛的结束时间有10分钟的差距。但是考虑到实际比赛可能出现的变动，首金出自哪个项目无法确定。但是可以肯定的是，中国代表团在两个项目上都有很强的夺金实力。值得注意的是，游泳、田径决赛都将在晚间进行：游泳奖牌赛将于20:30开始(最后一天例外，18:30开赛)，田径奖牌赛将于19:00开始。

巴黎奥运会新赠项目有哪些

当地时间4月1日，国际奥委会宣布，计划在2024年巴黎奥运会推出四项新的奥运会预选赛项目，这些项目属于一个名为奥林匹克“+5 ”计划。四个新项目分别是霹雳舞、自由式小轮车、滑板和速度攀岩。有关这四个新项目的计划已提交国际奥委会执委会。

如何获得2024年巴黎奥运会的门票?

2024年南宁市中考试题 篇9

A.《社会保险法》 B．《济贫法》 C．《国民保险法》 D．《失业保险法》 2．()主张“兼相爱、交相利”，提倡“天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚”。

A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．苟子 3．社会福利保障对象是()。

A．在职职工 B．“三无”人员 C．低收入者 D．全民 4．目前世界上大多数国家社会保险制度所采取的基金筹资模式是()。

A．部分积累制 B．现收现付制 C．基金制 D．部分基金制 5．世界各国实行的社会保障资金的缴纳方式归结为三大类：缴税制、缴费制和储蓄制，其中实行储蓄制的国家是()。

A．德国 B．新加坡 C．美国 D．英国 6．我国劳动者失业保险金不低于失业者原有工资的()。

A.30% B．40% C．50% D．60% 7．康帕内拉在()中描写了一个没有私有制、没有剥削、人人劳动、大家都过幸福生活的国家。

A．《理想国》 B．《乌托邦》 C．<太阳城》 D．《新社会观》 8．下列不属于安置工作特点的是()。

A．主动性 B．政治性 C经济型 D．社会性 9．下列不属于社会救助的特征的是()。

A．手段的多样性 B．义务的双向性 C．目标的低层次性 D．对象的限制性 10．永久性全部残废的给付一般采用年金制，其金额一般为本人过去收入的()。

A.56%～65% B．66%～75% C．76%—85% D．86%～95% 二、多项选择题（每题2分，共10分）11．()选取的是福利型社会保障制度。

A．英国 B．瑞典 C．美国 D．日本 E．中国 12．社会保障水平的特点是()。

A．动态性 B．刚性 C．适度性 D．基本保障性 E．协调性 13．我国长期实行的就业政策包括()。

A．高工资 B．高就业 C．高福利 D．低工资 E．低就业 14．世界各国社会保障管理模式主要有()。

A．集中管理 B．分散管理 C．集散结合 D．集散分离 E．以上都是 15.19世纪德国俾斯麦推出社会保险法改革通过《帝国保障制度》，其来源包括()。

A．《医疗保险法》 B．《工伤事故保险法》 C．<伤残和养老保险法》 D．《职工保险法》 E．<社会救济法》 三、判断题（每题2分，共20分）16．就养老保险而言，从本质上说基金制是“代际瞻仰”。(×)17．社会保障行政管理活动具有二重性，既具有体现国家中统治阶级的阶级意志，维护其统治地位的阶级属性，又具有干预和管理社会保障公共需要所产生的社会属性。(√)18．国家财政对于社会保障基金的支持，通常有以下三种方式：直接拨款、承担社会保障运行费用、税收优惠。(√)19．判断社会保障水平适度与否的标准是单一的，就是社会保障制度是否保障证公民在一定的经济生活水平上。(×)20．社会效益原则是社会保障基金投资的首要原则。(×)21．建立健全与市场经济条件相适应的完整、统一、灵活的社会保障管理体制，涉及各方面的内容。其中一个核心内容是建立健全高效率的社会保障管理机构。(√)22．马丁·路德是16世纪欧洲宗教改革倡导者与德国宗教改革的推动者，也是基督教路德宗的创立人。(√)23．亚当·斯密主张国家应该实行适当控制的市场经济，加强国家对经济的干预。(×)24．严格的说，历史学派的经济学家们并没有系统的社会福利思想，他们的社会福利主张也没有上升到理论探讨的层面，而只是停留在社会政策层面。(√)25.权力转移论、生产者主权论、二元体系论和新社会主义论，被认为是制度学派的核心。(×)四、简答题（每题10分，共30分）26．现收现付制社会保险基金筹资模式的优缺点。

答：现收现付制社会保障基金筹资模式具有以下优点：

(1)制度易建，给付及时。（1分）(2)无通货膨胀之忧。（2分）(3)再分配功能较强。（1分）现收现付制社会保障基金筹资模式也具有明显的局限性：

(1)现收现付制难以应付人口老龄化的挑战。（2分）(2)现收现付制社会保障基金筹资模式的收入替代率具有刚性。（2分）(3)现收现付制社会保障基金筹资模式可能诱发代际之间的矛盾。（2分）27．简述社会保险的特征。

答：(1)强制性。社会保险是法律规定并由国家强制实施的，社会保险覆盖范围内所有单位和个人都必须参加并按规定履行缴纳社会保险费的义务。（2分）(2)互助互济性。社会保险基金在规定的较大统筹范围内调剂使用，发挥着长期互济的功能。即用人单位和劳动者参加社会保险并履行了缴费义务并不是都能得到偿付，有时只是其中一部分单位或劳动者受益，表现为均衡了参加社会保险的所有企业和所有个人的负担，并分散了其风险。（3分）(3)普遍性。社会保险是为分散劳动者风险、为劳动者提供帮助而设立的，因此其覆盖范围应该是全体劳动者。在一些国家已经实行了全民社会保险，在我国，由于经济社会发展水平的制约，目前只是在城镇有工资收入的劳动者中实行，但是各项社会保险的覆盖范围一直处于不断扩大之中。（2分）(4)非营利性。由于社会保险实行强制性原则，所以如果追逐利润目标，就等于借助法律强制来为社会保险经办机构谋取利益，就会损害了用人单位和劳动者的权益。因此，社会保险实行非营利原则。（3分）28.阐述新自由主义代表人物哈耶克及其主要的福利思想。

答：哈耶克，是一位著名的出生于奥地利的经济学家、思想家。他的新自由主义理论观点是其他所有新自由主义者的主要思想来源。他既是主张经济自由的伦敦学派的主要代表，又是芝加哥学派的核心成员，同时也是奥地利学派的骨干。哈耶克不仅明确主张自由化，强调自由市场、自由经营，而且坚持认为私有制是自由的根本前提。哈耶克反对任何形式的经济计划和社会主义，认为垄断、计划、国家干预始终与无效率相联系。他认为，即便是货币发行权也应还给私人银行，而不能让政府垄断。（5分）(1)反对计划经济；

（1分）(2)主张自由市场；

（1分）(3)主张实行自由货币；

（1分）(4)社会自由观；

（1分）(5)机会平等观。（1分）五、论述题（共计20分）29.论述我国新型社会福利制度的基本框架。