三打白骨精话剧剧本

三打白骨精话剧剧本（共10篇）

三打白骨精话剧剧本 篇1

Three Times Beating the Monster

三打白骨精

-----七年制

开头出场，视频《英文版 敢问路在何方》(我们利用的是视频里的音乐)，四师徒出场(等到四人全部出来后暂停视频)。

【本剧灯光都是全亮的】

唐僧: Wukong，where are we now？

(悟空,我们现在到哪儿了?)悟空：Ba Jie，map.(八戒,地图.)八戒误拿出一张美女图，给了悟空.悟空：Oh，master，look！

(哦,师父,你看啊!)唐僧：Oh，Ba Jie，how many times I have told you don’t take these pictures of beautiful girls with you.(八戒,我告诉你多少次啦,不要老是带美女图啦!)八戒：Oh，master，forgive me.(噢,师父,原谅我这次吧!)唐僧：No，I think I will take this until we get to the west，Ba Jie，map.(没门,我想就由我先暂时保管,直到我们到达西天,取得真经.八戒,地图!)八戒：Oh，master，I am so hungry now，and I can not move anymore.(噢,师父,我肚子饿扁了,我再也走不动了.)悟空：Fat pig.(肥猪.)八戒：Monkey，if you say these two words once more，I will，I will……

(死猴子,如果你再敢说这两个字,我就……我就……)悟空：You will ,you will what？

(你就想干嘛啊?)八戒: I will help you catch louses（虱子）.(嘿嘿,我就帮你抓虱子啊!)唐僧: Wukong，I am hungry too，would you bring us some food?

(悟空,我也饿了,你能帮我们去找些吃的吗?)八戒：You see，our master is hungry too.(你看,我们师父也饿了.)唐僧：Bajie，don’t forget who ate my last meal.(八戒,不要忘了,谁把我上一餐的饭给吃了.)沙僧：But master，if the monster comes while monkey brother is away，what can we do？

(但是师父,如果有妖精来了,而大师兄又不在的话,该怎么办啊!)唐僧：Yes，that is a big problem，Wukong.(是的诶,这倒是个问题.悟空.)悟空：No problem！

(没问题.)悟空拿着金箍棒绕着他们跑了一圈…… 八戒：This is……

(这是……)悟空：Electric net，I made it，so no monster can touch you if you stay in it.(这是我织的电网,只要你们呆在里面,没有妖精能进来.)唐僧：Oh Wukong，you are becoming more

and more knowledgeable.Knowledge is power！!(八戒：is food 沙僧：is girl)

(哦悟空,你真是越来越知识渊博哦,知识就是力量啊![八戒:是美食.沙僧:是美女.])悟空：OK , I am going to find some food, bye!

（那好，我去找吃的啦，拜拜！）

唐僧：OK, it is the show time.（好的，现在是我们展示自己的时间啦！）放音乐《穷开心》，三师徒开始跳舞。

一段时间后，唐僧：I am a little tired , let’s play cards.（我有点累了，我们打牌吧。）放《斗地主》，师徒三人开始打牌。白骨精现身。

白骨精：Electric net ？It is easy，hahaha！！

（传说中的电网？小菜一碟嘛，哈哈哈哈哈！）白骨精变成村姑出来…… 村姑：Can I join you?

（能加我一个吗？）

唐僧：Oh，lady，we are playing cards now，and three people are enough.（哦，女士，我们现在在斗地主呢，三个人已经够了。）村姑：Oh，chance.（噢，机会。）唐僧：Oh，chance.（噢，机会。）村姑：Double King.（一对K。）

唐僧：Double King，oh，I win，lady you are so clever，come in and teach me.（一对K，哦，我赢啦！女士，你太强啦，来，进来教我吧！）这时悟空回来了。

悟空：You are the monster，I will kill you.（你是妖精，我杀了你。）

唐僧：Oh，Wukong，what are you doing，she is my teacher.（悟空，你看看你干了什么，她是我师父啊。）八戒（对悟空）:She is my teacher!

（她是我师父。）

悟空:She is a monster!（她是个妖精。）八戒（对唐僧）:she is a monster!

（她是个妖精。）

这个地方八戒要表现出墙头草的样子。

唐僧：Don’t say this.（这时放《only you》，当做紧箍咒）Only you……

（不要再说了。念紧箍咒。）白骨精现身。

白骨精：Wahahaha，Sun Wukong，I will teach you a lesson.（哇哈哈哈，孙悟空，我马上就给你个教训。）白骨精变身老妇出场。

老妇：Daughter.Daughter.Where is my daughter? Hello, have you seen my daughter?

（女儿啊，女儿啊，女儿你在哪里啊？【对唐僧】你好，请问你看到我女儿了吗？）唐僧:Your daughter……故意作出挡住村姑尸体的样子

（你女儿……）

悟空刚从紧箍咒的痛苦中清醒过来，看到老妇。悟空:You are the monster, I will beat you.（我打死你这个死妖精。）

听到这句话，唐僧去挡老妇，孙悟空把唐僧推到在地后，将老妇打死。沙僧扶起唐僧。沙僧：Master，are you OK? How many?

（师父，怎么样，你还好吗？【伸出两根手指】这是几？）唐僧：Two，game over Sun Wukong.（两个啦，孙悟空，你死定啦。）

见唐僧已经对悟空产生不满，这时白骨精抓住时机，变成老头出来。老头出场后，看到倒在地上的老伴和女儿，狂奔过去。

老头：Oh，my wife my daughter，who did it？

（噢，我的女儿啊，我的老伴啊，这是谁干的？）悟空转身，见又一个妖怪来了，果断举起金箍棒就要打。悟空：You are going to die, monster.（见阎王去吧，死妖精。）

唐僧：Oh Wukong，you have killed three lives.（悟空，你竟然杀了三个人。）

悟空:They are not human beings，they are monsters.（他们不是人，他们是妖精。）

唐僧：Monster？I think you are the real monster，you go！you go！It is the wrong way.（妖精？我看你才是真的妖精吧，你走，哪来的回哪儿去吧！【见悟空往错的方向走了，唐僧指出】走错啦，走错啦。这边。）

八戒:Oh master monkey brother is away.（哦，师父，猴哥就这样走啦！）唐僧：Don’t say that guy.（不要理那个B了。）

白骨精见最强大的孙悟空已经被赶走了，高兴地出来了，准备享受唐僧肉。白骨精：Hahahahaha，how foolish you are，I will eat you，Mr Tang.（哈哈哈哈，唐僧，你是多么的愚蠢啊，我要吃了你。）

原来悟空已经识破了白骨精的奸计，是故意离开的，看到白骨精终于露出了原形，悟空奔过来，一棒拍死了白骨精。

悟空：Don’t touch my master.（不要碰我师父。）

沙僧：Oh，our hero is back！

（哦，我们的英雄回来啦！）八戒：Monkey brother……

（猴哥……）

唐僧起来，迷茫的问悟空。

唐僧：What……what happened ？

（发生什么了？）

悟空：Master，you were cheated，the monster has changed into three different shapes.（师父，你被她骗啦，她只是变成了三个不同的变身而已。）唐僧：But how did you find it？

（但是你是怎么发现的呢？）悟空：Monkey’s feeling.（猴子的直觉。）

哪吒: I am coming.（我来啦。）

悟空：You are too late，哪吒.（哪吒，你怎么来那么晚啊。）哪吒：Where is the criminal？

（罪犯在哪儿呢？）唐僧：Na~~~ 哪吒:Hei，hei,you are under arrest, you have the right to speak to an attorney before you speak to the police ,anything you say may be used against you in the court of law, let us go.（嘿嘿，你被捕啦，在你见到自己的律师前，你有权保持沉默，但是你所说的将来可能会成为呈堂证供。我们走吧。）

唐僧：Wukong，I think I am wrong.（悟空，我错了！）悟空：What？

（悟空装作没听见，什么？）唐僧：I am sorry！

（对不起。）

悟空：I can not hear clearly.（我听不清。）

唐僧为表心意，与八戒、沙僧一起跳《sorry，sorry》 唐僧：I am so sorry，you are my monkey.（我真的错了，原谅我吧，你永远是我的猴子。）悟空：I am always your monkey

（我永远都是你的猴子。）

八戒很不要脸的上去，推开悟空，抱着唐僧。八戒：I am always your pig.（我永远是你的八戒。）

众人嘘声后离开。这时继续放视频《英文版 敢问路在何方》，四师徒接着上路取经。全剧结束，谢幕。

西游记之三打白骨精剧本 篇2

演员数量：9人 人物：唐僧——

孙悟空—— 猪八戒—— 沙僧—— 白骨精—— 姑娘—— 姑娘母亲—— 姑娘父亲—— 旁白——

人物道具：唐僧：服装、禅杖、墨镜

悟空：服装、紧箍咒、金箍棒

猪八戒：服装、钉耙

沙僧：服装、扁担（箱子）

村妇：服装、篮子、馒头

母亲：服装、拐杖、头带

父亲：服装、胡须、拐杖

白骨精：服装、剑

其他道具：心脏起搏器、照妖镜 配乐：

1、《敢问路在何方》0:20

2、《四小天鹅》0:03---0:11

3、剧本：

（配乐：西游记主题曲起）

旁白：话说唐僧师徒四人正在西天取经的路上。有一天，他们来到了白骨精的地盘，揭开了三打白骨精的序幕。（同时悟空上场，走到舞台左侧，再到右侧，边抓耳挠腮，边作眺望状。）（旁白结束）

悟空：我是孙悟空，有棒在手中，妖怪敢现形，皆被我杀空。（眺望）师傅，师傅，没有妖怪。

（配乐：《四小天鹅》起，师徒三人跳四小天鹅出场，到舞台中央，单手作拜佛状）

唐僧：阿弥陀佛，艰难跋涉。

八戒：肚子好饿。（三人作肚饿状，配乐：肚饿声）沙僧：又累又热。悟空：我的错…… 唐僧：悟空，悟空！

悟空：（蹦跳到师傅面前）师傅。唐僧：怎么了？ 悟空：我们好像迷路了。唐僧：八戒，地图！

（八戒从怀里拿出地图给悟空，悟空拿地图划过半空，其他三人依次坐倒在地上，配乐：坠落声）悟空：果然迷路了。

八戒：师傅啊，我肚子在唱空城计了。

唐僧：（把八戒一推）你不才吃过冬阳功吗。（配乐：噔~）悟空：没关系，一个筋斗云，满载美食归，师傅稍候。八戒：师兄真棒耶！

沙僧：可是师兄，要是妖怪来了怎么办？

悟空（思索状）：有了。（开始拿金箍棒在三人坐处的地上画圈）金箍一转。八戒：灵光一闪。沙僧：保我师徒。

唐僧：共上西天。（右手向上指天）

悟空：这可是挡妖除魔的保护圈。（下场，配乐：噔噔噔噔）唐僧：八戒，你我四大皆空，肚子空空，奈我如何，阿弥陀佛。（配乐：大话西游音乐起。三人盘腿坐地，转上半身，念佛。姑娘上场，音乐减弱）

姑娘：小女子年方二八，貌美如花，尚未婚嫁，只求那唐僧肉来保我容颜，千年不老，哈哈哈哈哈。

（姑娘几次想靠近三人，却被圈挡了回来）姑娘：这位长老，吃点东西吧。（八戒扑上前，被姑娘推开）

姑娘：这位长老，长老。（走开一段距离）眉头一皱，计上心来。（假装摔倒）哎呀，我的脚，我的脚。

（唐僧起身，整理衣冠，昂首阔步走向姑娘。配乐：爵士乐）唐僧：阿弥陀佛，这位施主，你还好吧？贫僧来自东土大唐，要去西天取……馒头！（看见姑娘篮子里的馒头，伸手就去抓）唐僧：好香啊~（悟空此时已在姑娘背后）悟空：我打！（挥棒打死了姑娘）唐僧（吓倒在地）：悟空，你…你干什么。悟空：师傅，她是个妖怪。唐僧：胡说。

悟空：她骗得了你，骗不了我。唐僧：看我的超级无敌紧箍咒。

（配乐起：only you四句。三人跳舞，悟空双手抱住头，很疼）唐僧：阿弥陀佛，告诫悟空。（三人坐下）（配乐：诙谐。姑娘的母亲上场）

母亲（假装找女儿）：女儿啊，女儿，你在哪儿，你在哪儿啊？ 我就不信，煮熟了的鸭子还能飞，哈哈（配上肢体语言）。

母亲（走近唐僧）：师傅，师傅，你看见我那貌美如花的女儿了吗？ 唐僧：哦，你女儿啊，她…她被…

八戒（拦住唐僧）：不是不是，我们没有看见。沙僧：对，就是没看见。

唐僧：八戒你们让开！施主，你的女儿被我那不才的徒儿给打死了。母亲：打死了….唐僧：你就节哀吧。（悟空已在妖怪背后）

悟空：妖怪，哪里跑！（打死母亲）

唐僧：悟空，你又干什么！看我的紧箍… 算了，悟空，你善恶不分！八戒：颠倒黑白。（左手指悟空，左脚迈出）沙僧：是非不明。（与八戒一样的动作）悟空（捂额头）：我晕。唐僧：你走吧！悟空：师傅，师傅。（师傅不理他）哼，你会后悔的！（下场）唐僧：阿弥陀佛，气死我了！

（三人又坐下念经，配乐：悲壮。姑娘的父亲上场）

父亲：女儿，老婆，你们在哪儿啊？（面向唐僧）你就是我碗里的肉，嘿嘿。

父亲：长老，你好啊……你们好啊……HELLO！（拿拐杖戳一戳唐僧）（三人不理他）

父亲：眉头一皱，计上心来。（父亲假装摔倒）

父亲：哎呀，脚崴了……喂，你们帮帮我呀…… 这次是真的崴了！悟空：雕虫小技。（手作手枪状，同时配乐起：手枪声）（父亲逃走了，白骨精真身上场）白骨精：气死我了，看我显真身。八戒、沙僧（走上前护卫）：妖怪啊！

唐僧（原地不动，很淡定）：妖怪……哦，确实是妖怪…（突然起身大喊）妖怪啊！沙僧：现在怎么办？ 唐僧：先叫一声再说。唐僧、八戒、沙僧：啊———— 唐僧：给我冲啊。

（八戒、沙僧逃跑了，唐僧被白骨精追杀）

唐僧：悟空，救我啊！（随即晕倒在地）（配乐：大话西游）白骨精：哈哈哈。（悟空上场）

悟空：妖怪，还我师父。白骨精：毛猴子，坏我好事。

（两人对打，悟空举起金箍棒，当机关枪，配乐：机关枪声）悟空（摇着躺在地上的唐僧）：师父师父….八戒，八戒，心脏起搏器，快！

（八戒、沙僧按住唐僧头脚）八戒：一二三。一二三。

（唐僧醒了，又被八戒两次按倒，最后起了）唐僧：悟空，为师错怪你了。八戒：师兄是好人呐。（伸出大拇指）沙僧：恩，好人呐。（双手伸出大拇指）

悟空（一个亮相动作）：斩妖除魔。八戒：保我师父。沙僧：西天取经。唐僧：修成正果。

（大家把地上的东西捡起来）悟空：师父，我们走吧。唐僧：好嘞。

三打白骨精课文 篇3

悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。

正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。

唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。

师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。

唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气：“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善，有意作恶，你去吧!”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的.金箍儿!”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿!”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

拓展：读《三打白骨精》有感

三打白骨精是名著《西游记》中的故事，讲述了孙悟空三次棒打白骨精的过程。其中第一次唐僧责怪悟空无故伤人性命，第二次更是念了20遍紧箍咒，第三次悟空终于打死了白骨精，证明了自己清白。

唐僧总是心肠慈善，以慈悲为怀，但唐僧分不出是非善恶，悟空就不一样了，他有火眼金睛，是人是妖一眼便可看出，所以唐僧总是冤枉了悟空，还念紧箍咒惩罚悟空，有时候我看着都气愤，明明就是妖怪唐僧认不出来就算了，悟空认出来了唐僧还不相信，甚至要赶悟空走，我想我如果是孙悟空就走，管它取不取经，可是孙悟空并没有离开师父，对师父忠心耿耿，一路护送师父到西天取经。每一次唐僧被妖怪捉走，都是孙悟空勇敢的去救师父。尽管唐僧一次又一次要赶悟空走，悟空都舍不得离开，尽管孙悟空有一回走了，可当得知师父有难时还是义不容辞的立马赶去救师父。孙悟空机智勇敢，但是它也有缺点，骄傲，可是他的品格是好的。孙悟空是个好徒弟，唐僧会糊涂但是他是幸运的，能收一个孙悟空这样的好徒弟。我也要学习孙悟空的那种精神。

三打白骨精教学反思 篇4

篇一：三打白骨精>教学反思

一、该课表现突出的几方面

课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过，吕老师这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色。

1、重视学生自主学习，教师因势利导

《语文课程标准》强调：“学生是语文学习的主人”，教师是学生“学习活动的引导者和组织者”。教师要为学生的自主学习创设情境、提供机会。吕老师让学生自学，选择自己最喜欢的“一打”，读读、圈圈、划划，说说为什么喜欢这一打？再师生交流讨论，老师及时点拨，指导朗读。这样的学习，能让学生通过自己的动手、动脑、动口，在亲身体验中加以领悟，让学生在交流中达到共识，体会文章语言文字的美。

2、重视学生语言文字的感悟和积累

在学生交流自学心得时，吕老师先让学生谈谈自己的体会，说说文中哪些词句用得好，再引导学生理解课文写孙悟空三次怒打白骨精，白骨精三次逃跑，唐僧三次阻拦在词句描写上的变化，并从文中找出重点词共同完成表格，既进行了语言文字的训练，又为下一课时复述课文做好了铺垫。

3、重视学生>写作技巧的指导

引导学生比较“三打”，并没有停留在课文中，而是启发学生进一步思考：为什么要这样写？有什么好处？通过讨论，使学生明白：这样写课文内容更为丰富，使人感到新鲜。然后，不失时机地指导学生在平时的写作当中，叙述同样内容时要注意：语句要有变化，文章才会更有吸引力。的确，我们的>语文教学，很多知识点都是交叉在一起的，也是紧密相连的，只要我们像老师一样时时指导学生各方面的能力，相信学生会逐渐地在潜移默化中不断提高。

二、值得商榷方面

整堂课最大的遗憾就是参与的学生太少。是否在自学课文时，让学生选择自己喜欢的“一打”进行自由组合，开展小组学习，让学生先在小组内读读、说说、议议，保证参与度，让更多的学生有发表自己观点的机会？然后由小组汇报的形式，师生共同理解课文是怎样写孙悟空打白骨精的过程的。这样教学，或许在具体交流时还可以节约时间，保证预设教学目标的达成。

篇二：三打白骨精教学反思

《三打白骨精》选自我国着名古典小说《西>游记》，课文通过写孙悟空三次怒打白骨精的>故事，表现了孙悟空机智、勇敢、坚定不移、本领高强的特点。课文故事性强，学生乐于学。我关注学生的学法指导，从自主的角度出发，设计好学习环节。我就要求学生通过研究人物的语言、动作、心理来体会人物的特点，在民主宽松的氛围中学会阅读方法。

一、重视学生自主体验，教师因势利导。

《语文课程标准》强调：“学生是学习的主人，教师是学生学习活动的引导者和组织者。”老师就要为学生的自主学习创设情境，提供机会。首先我让学生默读课文，并且找出三次斗争中，描写孙悟空、唐僧、白骨精的语句，并且去体会人物的性格特点。通过这样的教学设计，以学生自主学习为主，注重阅读方法的指导。在交流的过程中，我尊重学生的感受，注意引导，及时点拨，当学生根据自己所找的句子，抓住关键词体会人物特点的时候，我会及时给予肯定、指导，启发他们能够合理的运用流利的语句表达自己的想法。这样的学习，能让学生通过自己动手、动脑、动口，在亲身体验中加以领悟，让学生在交流中达成共识，体会课文语言文字的精妙之处。

二、注重学法指导，提高学习效率。

在此次教学中，我设计了这样一个环节，在教学完第一次斗争的情形后，我带着学生回顾了一下刚才的学习方法，并归纳了方法：阅读课文——画出句子——品析词语——体会性格。在以往的教学中，我也经常这样带着学生运用学法，通过这次的尝试，我觉得更有必要，因为高年级的学生学习的重点就是掌握方法，特别是阅读的方法，有了清晰的归纳，直观的让学生看到自己学习的过程，有利于后面的教学。当我引导他们说出第一步“阅读课文”，后面的方法学生也能相应说出，说明他们对之前的学习方法印象比较深，我的目的就达到了，为后面的自主学习提供了很好的铺垫。

当然，我也发现了教学过程中存在的不足，例如，在关键词句的深入挖掘上还欠缺，在时间的分配上不够合理，导致后面的教学时间先得仓促，没有完全展示出学生精彩的回答。我认为，在尝试新的教学方法时，还应该考虑周全一些，因为我们都是本着上好每一节家常课的心态去认真备课。

篇三：三打白骨精教学反思

今天教学了《三打白骨精》第一课时，课一结束我们班学生就翻起了厚厚的《西游记》，没带书的也凑过去看。可是昨天他们还向我抱怨原着太难读了，好多字不认识，好多话看不懂。现在我没布置看书，他们却捧起来书。看到一双双饥渴的眼睛，兴奋的眼睛，我不禁有些得意。这是学生对我这节课的最好评价。我激发了他们看《西游记》原着的兴趣，改变了他们讨厌《西游记》原着的看法。课堂教学的一个目标实现了。课堂上我引用了原着中三段描写，使学生感受到古典小说语言的美丽。语言美丽动人，怎能不打动学生求知的心？

《西游记》的故事，学生已经通过不同途径看过很多遍，像《三打白骨精》这样的经典每个学生都能流畅地讲述。所以在选择《三打白骨精》作为名着导读指导的时候，绝不把学生当作一张白纸。但同时也要注意，学生熟悉故事很打程度上源于曲折离奇的情节，而非语言本身。这样的学情为我寻找教学的切入提供了很重要的信息。我从语言出发，联系学生现有储备，引导孩子在比较中阅读，在阅读中比较，用自己的眼睛发现，感受白骨精的阴险、狡诈、伪善，感受《西游记》在情节曲折、想象丰富这个特点。

在教学时，我首先引导学生用不同的方法读课题，在读中引发质疑：为什么三打白骨精，不是一打或五打、六打？孙悟空武功高强，神通广大，为何不“一打”结束？接着抓住课题理清课文脉络，指导学生概括课文主要内容，强调语言简洁，要有概括性。然后进行课文的学习。

学习课文时，我紧紧扣住文本语言，围绕学生语文素养的提高，努力构建有效课堂而开展教学：

1、朗读指导到位。朗读在阅读教学中占有举足轻重的作用。《新课标》赋予“朗读”更深刻的内涵。朗读是对文本的再创造，朗读是深层思考后的感悟，朗读是个性化理解的表达。教者应运用多种策略，引领学生>倾听、揣摩、看图、想象，或教者直接用语言渲染，学生就能有感情地朗读，把文本诠释得淋漓尽致，学生真正读进文本之中，从而丰富了学生的生命体验，全面提高学生的语文素养，使课堂呈现勃勃生机。在这节课上我抓住时机有目的、有重点地指导朗读。

《三打白骨精》读书笔记 篇5

《三打白骨精》是《西游记》这本书的精品，流传了几百年，每一代孩子小的时候都喜欢看它，足见这个故事所发散出的魅力有多大!

三打白骨精的故事主要讲了白骨精变化了三次人形，想要抓住唐僧，好吃他的肉长生不老。没想到都被孙悟空火眼金睛给识破了，白骨精因为地形熟悉勉强逃过了孙悟空的追打，可是唐僧不知就里，认为孙悟空大开杀戒，没有出家人的慈悲为怀的宗旨，将他赶回了花果山。之后唐僧被白骨精抓住才知错怪了悟空，悟空明白师傅有难，立刻赶来打死了白骨精，救回唐僧，师徒和好如初，一齐西行。经过这个故事我问辰辰你觉得唐僧好吗不好。为什么他把妖精当好人，把孙悟空给赶走了。我之后问，你觉得孙悟空好吗好，能打妖怪。我告诉她唐僧是个很好很好的和尚，他宁愿相信坏人都是好人也不愿意把好人错怪成妖怪，这是怎样的情怀啊!悟空本事大如天，可是如果他能很好的和唐僧沟通，很多误会应当是能够避免的，也不会产生一些后续的严重后果。

所以有了问题必须要想办法说清楚，不要觉得只要我做对了就能够了，就能够不沟通，那是不对的。沟通有时比做事情还重要。唐僧是把所有人都当成好人，悟空是做事情鲁莽(也不能怪它毕竟他也是猴子嘛!)所以我们做事情的时候，记住除了做对以外就是要和教师小朋友说清楚，不要让别人误会我们，产生不必要的麻烦。

三打白骨精教学反思 篇6

《语文课程标准》强调：“学生是语文学习的主人”，教师是学生“学习活动的引导者和组织者”。我们要为学生的自主学习创设情境、提供机会。因此在教学过程中，我让学生自主选择自己最喜欢的“一打”，读读、圈圈、划划，说说为什么喜欢这一打?再交流讨论，老师及时点拨，指导朗读。这样的学习，能让学生通过自己的动手、动脑、动口，在亲身体验中加以领悟，让学生在交流中达到共识，体会文章语言文字的美。在学习时，我还让学生抓住打斗中的一些关键词，谈谈自己的体会，说说文中哪些词句用得好，再引导学生理解课文写孙悟空三次怒打白骨精，白骨精三次逃跑，唐僧三次阻拦在词句描写上的变化，并从文中找出重点词共同完成表格，既进行了语言文字的训练，又为复述课文做好了铺垫。

读《三打白骨精》有感 篇7

读完这个有趣的故事，我对白骨精持两种态度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因为白骨精是为了长生不老才想吃唐僧肉的，所谓“长生不老之心人皆有之”，白骨精是被利益冲昏了头，最后落得如此下场，多可悲啊!但我对白骨精更多的是憎恨——为了长生不老，她不惜伤害他人性命。其实如果她一心向善，好好修炼，说不定还能得道成仙，那也未尝不是长生不老的好办法!但贪婪的白骨精没有耐心，只想走捷径，以为吃了唐僧肉就万事大吉，最终导致她走上了不归路。

其实我们生活中也有这样的人。比如那些小偷，不好好工作，光干一些偷鸡摸狗的事情，每天胆战心惊又惴惴不安。一旦警察上门，一家都要受到牵连，那岂不是“赔了夫人又折兵”?

除了白骨精，我对孙悟空这个角色也印象深刻。他那72般变化让我啧啧称奇。此外，悟空还拥有一双火眼金睛，在第一次时识破了白骨精的阴谋诡计，但后两次，他并没有动用这项技能，而是仔细观察，留心身边的一切，最终看出了破绽，这让我想到了生活中的侦探们，他们细心观察，仔细留心案发现场，才会有那么多案子被侦破，真佩服他们!

无可否认，白骨精是个精明的妖，但由于她的精明用错了地方，所以“聪明反被聪明误”，最终没有善果。在生活中，我们要学习孙悟空，做个生活中的有心人，做个会甄别假丑恶，善于发现真善美的人。

这段故事主要讲的是：唐僧师徒继续西行。唐僧遣悟空去化斋饭，山中妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，说从今以后再不去西天取经，要留在花果山。

本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各种变化而责怪悟空，说明唐僧做事只看表面现象，不动脑筋，不认真分析，所以才上当受骗。在生活中也有许多形形色色的陷阱在你不知不觉中就会掉进去。

比如：有一次我在早市上看见一个人在地上铺了一张布，手拿了一个盒子和几个小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜对了给你二十，猜错了给我十元!”吆喝了半天也没有人来，因为大家都知道是骗人的，过了一会儿，他的“托儿”走了过来，假装说“让我来玩几把吧!”因为他们 一伙的，所以这几次大多是“托儿”赢。人们看见赢钱怪容易的，都纷纷聚了过去。一开始为了鼓励大家玩，骗子就让顾客们先尝一尝甜头，多赢几把，然后，再来个“晴天下雨”，致使顾客的钱十元十元地往里“扔”。这样骗子就得手了!

世界上的骗局太多了，只要我们擦亮眼睛，不去占小便宜，骗局终究会原形毕露的。

人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。特别是在如今社会里，有人表面是虚伪的，内心是阴暗的，利用各种卑鄙手段，达到自己不可告人的目的。

自从人刚开始识字，一直到我读五年级，对于古典名著《西游记》我特别爱听、爱看。我已经不知道看过多少遍了，听父母、录音讲，看连环画、电视、小说。今年，新书刚发下来，我就粗看了一遍，发现最后两篇课文竟然是我最喜欢看的《孙悟空三打白骨精》。我看得连上课都忘了。

课间一有空，我就又看了起来。我看得津津有味。文章讲了唐僧与他的三个徒弟去西天取经的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次变化都被孙悟空识破，然而唐僧却把打妖的孙悟空赶走了。后来，唐僧被妖怪捉到洞里险些被吃掉。幸亏孙悟空及时赶到，用计策使唐僧觉悟，还变出了许许多多的孙悟空，团团围住白骨精，口吐神火，把妖怪烧成了一堆灰。我越看越觉得好看，不知不觉地被那个能够上天入地，有七十二般变化的孙悟空所吸引住了。孙悟空爱打妖怪，专打妖怪。但是在不分是非的唐僧看来却是一个连续打死三个好人的罪恶之人。幸亏孙悟空不跟师傅斤斤计较，不计前嫌。我想我们平时如果有了错误一定要接受别人对自己的批评帮助。

如果，别人批评错了，也要向孙悟空学习，不计前嫌，还要作为借鉴，提醒自己不犯这种错误。我们还要像孙悟空一样，学习好，学到许许多多的知识，掌握更多的本领，这样才能够为祖国、为人民作出更大的贡献。我们要向孙悟空学习，学习他人妖分明、胸怀开广，不要学唐僧的人妖不分，黑白颠倒。对于妖怪必须除恶务尽。现在，对于世界上的反恐斗争，我们应该将它进行到底。只是，要严格区分是妖还是糊涂受骗的唐僧之类的人，对于前者，必须彻底消灭;对于后者，必须让他们觉悟。绝不能够把唐僧推到妖怪那边去。这将有助于反恐斗争的顺利进行，为早日结束反恐斗争打下一个良好的基础。

我过生日那天，姑姑送我一本书，作为我的生日礼物。那本书是四大名著之一的《西游记》。

这本书中的每一个人物都刻画得十分生动，这次让我们来谈一谈《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一个什么样的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一个既聪明又有胆识而且还是一个不达目的不罢休的“强女人”，不是吗?你瞧她，为了吃到唐僧肉，使自己长生不老，那真是费劲了心机，使尽了绝招，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。她知道自己不是孙悟空的对手，所以就随机应变巧手利用唐僧的菩萨心肠:她先变了一位给给丈夫送饭的贤惠娘子，接着变成了一位寻找闺女的老太婆，然后又变成了一位等待妻子和女儿归来的老头。三次变化都没能逃过孙悟空的火眼金睛，都让孙悟空一一打死了，这样一连三条性命死于吃斋念佛的唐僧的眼皮之下，实在无法忍受孙悟空这种残忍做法的唐僧，一气之下将孙悟空逐出家门，这一来，正好中了白骨精设下的全套，孙悟空一走，唐僧便成了白骨精的阶下囚!

设想把拥有白骨精的智慧和胆识的同学放入校园中，她(他)一定是个优秀的学生，课上她(他)以活跃的思维，多变的形式来理解老师课上讲的内容;课下以她(他)的大胆的畅想，勇于创造的精神来丰富同学们的校园生活。虽说“学海无涯”，但以她(他)不达目的不罢休的性子，她(他)一定会离这个“涯”更近些，会比别人走得更远、更广，在老师的正确引导下，在周围人的关心中，她(他)将来一定是个对社会有用的人。

读了这本书，我明白了像白骨精这种不达目的不罢休的精神，值得我们所有人去学习，值得我们所有人去赞扬!你们说对吗?

《西游记》对于我来说是铭记于心的了，我小时候看电视，长大后看白话美绘版的书，虽说电视剧已经看过许多遍了，但终归还是被书中的故事情节所吸引。我最爱看的部分是《三打白骨精》。

这篇文章讲述了唐僧师徒四人来到一座高山上，山里住着一个妖精，人称“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精见时机成熟，变做一个美貌的村姑，被行者赶回来一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又变成一个老太太，又被行者识破，第三次，行者叫众神在半空中作证，成功的杀死白骨精。唐僧本来就对行者半信半疑，经八戒说三道四，贬了行者，让行者回花果山。

通过这篇文章，我不禁为行者叫惨，他是诚心诚意的跟着唐僧，可唐僧却不知其心。我们不能像唐僧一样，乱听谗言，要以眼前的事实为依据，听信别人的谗言，会使自己丧失许多人才和机会。

读了这篇文章，我糊涂了，既然唐僧那样对待行者，那为什么行者还那么不舍得离开唐僧?读了这篇文章，我决定要学习行者那种对师傅忠心耿耿，绝无二心的精神，虽说他生性暴躁，可对那些有救命之恩的人是宁死也不背叛他们。读了这篇文章，我觉得作者吴承恩是想借行者来教会我们如何做人。如果一个对你不忠心的人来到你身边，你么你随时都有危险，等到你哪一天老了的时候，那他就会对你图谋不轨;而一个忠诚的人就不会这么做，他会对你加倍的照顾即使你老了，他依然会对你忠心耿耿，等你临终时，他也不会离开你。

《三打白骨精》读书笔记 篇8

今天我看了《西游记》中的一个章节孙悟空三打白骨精。

故事中，白骨精三次分别变成村姑、老奶奶和老爷爷来诱惑唐僧，想抓住唐僧，好吃唐僧肉。孙悟空凭借一双火眼睛睛，一看就知道是妖精变的，举棒打去，狡猾的妖精丢下尸体，化作一阵清风逃走了。而善良愚笨的唐僧却不知是计，怪孙悟空滥杀无辜，念紧箍咒来惩罚孙悟空，并且要把他赶回花果山。经过沙僧的再三请求，孙悟空才得以留了下来。

我从文章中悟出一个道理，人不要被表面现象所迷惑，还知道了“害人之心不可有，防人之心不可无”。

续写三打白骨精 篇9

山里有个白骨精，她想吃唐僧肉，她趁悟空离开，白骨精便变作一个女子，说是送饭的，想要接近唐僧。这时，悟空回来了。他那火眼金睛却难骗，举铁棒便朝妖精打去。那妖扔下假尸，真身逃走了。

眼看那女子死在地上，唐僧责怪悟空伤人命。悟空就让师父看那罐子，里面全是癞蛤蟆。唐僧刚有几分相信，八戒说这是师兄的障眼法！唐僧便要赶走悟空。悟空再三要求，才得饶恕。白骨精不死心，又变成婆婆，一路喊女儿。八戒说这下麻烦大啦。婆婆看见地上的假尸，一把揪住唐僧，就要唐僧偿命来。却又被悟空识破，当头一棒，那妖精还用解尸法脱身走了。

唐僧大惊，便把紧箍咒连念二十遍，疼得悟空满地打滚。唐僧不想留悟空了，悟空说这箍子没法离开他，他也就没法离开师父了。唐僧见悟空这样说，只好再饶他一次。

那妖精两次没得手，很不甘心，她第三次变作一个老翁，一路叫着女儿和老婆，再来抓唐僧。悟空叫来山神暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。

悟空叫师父来看，地上躺着一堆骷髅。唐僧已经相信了，又听八戒说师兄是怕你念咒，故意变成这样。唐僧便下定决心，不要悟空做徒弟了。悟空走后，唐僧遭难。沙和尚被擒，八戒逃出，没奈何，只得去花果山讨救兵。八戒说出师傅遇难，悟空随八戒去打妖精。妖怪竟被打得无影无踪。

三打白骨精课本剧 篇10

编导：***

（配乐：西游记主题曲《敢问路在何方》起）

旁白：话说唐僧师徒四人走在西天取经的路上，跋山涉水，降妖除魔，忍饥挨饿，今天，他们来到白骨精的地盘，揭开了三打白骨精的序幕。

（悟蹦跳着上场，跳到舞台左侧，再到右侧，边抓耳挠腮，边眺望四周。然后停下来。一手握棒，一手叉腰。）

悟空：“我是行者孙，石头我娘亲，学艺从菩提，东海得武器。（转动棍棒）别看一根棒，千变万化，降妖除魔，无妖能敌”。（只手搭头，看看四周，火眼金睛闪两下。）喊：：“师父——师父——”

（配乐：《四小天鹅》起，师徒三人跳四小天鹅出场，到舞台中央，单手作拜佛状。并齐唱：“阿弥陀佛”）

唐僧突然一惊并哆嗦着大喊：“悟空爱徒，我怕——”并躲到悟空后面以手指前方。

旁白：“只见前面重岩叠嶂，苍莽幽深，这边虎狼吼，那里毒气蒸，望而生畏，险象环生。”（配音：热带丛林声）

悟空：“师父，别怕，有我呢，乖——”（朝山吼一声，配音：吼叫声）

旁白：“悟空吼一吼，地球也要抖三抖，只见那前面阴气顿散，豁然开朗。”

唐僧：“悟空爱徒，我饿——”（摸着肚子，作饿惨状，背景声响：“饥饿声”）

沙僧：“师兄，我也饿——”（可怜巴巴地望着悟空）

八戒：“还有我，他们哪里有我饿。”（然后上前扯着悟空的衣服，作撒娇状。）

悟空：“都是我的错，讨饭不够多，现在就出发，你们原谅我。”（用《都是我的错》调子唱着说）

（刚准备出发，又略一思忖，然后立马回来在三人所在的位置用棒画一个圈）并念道：“菩萨保佑，师父平安。”

（配乐：钟声和水声，师徒三人坐下合手念经：“身是菩提树，心似明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”“嗡（ong）嘛（ma）呢（ni）叭（bei）咪（mei）吽（hong）”白骨精上场，声音由大变弱。）

白骨精披着骨皮左转转右转转，张牙舞爪露铮狞状，然后大笑道：“造化，造化呀——”然后迫不及待往前冲准备捉唐僧，突然停下来，又大笑道：“帅哥，帅哥呀——”然后扯掉白骨精皮，整整衣冠，摸摸脸蛋，作妖媚状，边扭着腰肢边上前边说：“小女子今年刚十八，好似一朵牡丹花，方圆百里来提亲，只等唐僧才下嫁。哈哈——”

唐僧一惊，跳起来：“八戒，沙僧，悟空刚才还说这里旷野无人，怎么来了个美女？”

八戒一听，一下子跳起来说到：“美女，师父稍坐，等我老猪先去看看。”（放下钉耙，整整直裰，摇摇摆摆，充作个斯文气象，然后满脸堆笑，死盯着姑娘脑袋转个不停。）

姑娘推开他，道：“去，谁要你呀！”接着又嗲声嗲气地叫道：“那位大哥，大哥——”

唐僧连忙双手合十，低头埋羞，道：“姑娘好，有何事相求，不妨直说，这里我说了算。”

姑娘连忙一手送过篮子，一边伸手摸唐僧的头，嗲声道：“饿了吧，吃吧，好让人心疼。”（唐僧伸手正准备去抓）

（悟空端着一碗桃子一个筋头翻回来，突然一惊，火眼金睛一看，扔下桃子，大呵一声，掣出铁棒，当头就打下去，姑娘‘啊呀’一声倒地而亡。）

唐僧顺手一巴掌扇在悟空脸上，骂到：“你这畜牲，这上好的姑娘，漂亮可人，菩萨心肠，你竟杀了她，可恶！打110！叫警察来！”

悟空作无奈状，委屈道：“师父呀，我火眼金睛，久走江湖，哪里不认得她是个妖精呀？你要是贪图美色，娶妻生子，又何必千里迢迢来到此地？”

唐僧愤恨地摇了一下头，然后就念起咒来，悟空满地打滚，痛苦万状。（背景音乐《忐忑》）

白骨精（刚倒地的白骨精一直说白骨精本人的话。）“哈哈”大笑，然后冷笑道：“哼！这猴子，果然名不虚传，今日坏我好事，老娘绝不罢休，看我整个容，再去拿他师父。”

（音乐停，悟空慢慢抱着头爬将起来，虚弱地倒来倒去。）（老太婆上场，拄个歪头拐杖，一边哭一边喘气。）

八戒一听，忙说叫道：“师父，大事不好了，美女她妈来寻人啦！” 唐僧哆嗦道：“那咋办？” 沙僧叹气道：“唉！都怪大师兄！”

悟空道：“这老太80多岁，女儿才18岁，咋60岁才生产呢？待我去瞧瞧。”重整作精神迈着大步威风凛凛地向前搭手一看，断定那是妖精，便一言不发，照头便打，老太“哎哟”一声倒地而亡。

唐僧一看，晕倒在地，（配落地声）师兄弟三人连忙拿着心脏起博器救唐僧，（唐僧一边按一下一边往起来弹一下。配心脏监测仪声。）一边喊着“师父”半晌，唐僧坐起来。用手指着悟空。道：“你个颠倒黑白是非不明善恶不分的畜牲！”

八戒：“没心没肺没头没脑无德无能的猴子！”（很愤恨的语气）沙僧：“莫名其妙自作聪明争功夺利的大师兄啊！”（很无奈的语气）然后唐僧又念起咒来，悟空满地打滚，痛苦不已，并哀怜道“师父师父啊——”（背景音乐《忐忑》）

唐僧停下来（气愤）道：“你走吧！我无脸有你这样的徒弟。” 悟空站起来，挺着腰板倔着脑袋道：“我死也跟着师父，不走！” 唐僧叹道：“哎，孽缘啦！”

白骨精道：“不就是个畜牲，我几千年的妖还不如你个猴子，看我再变！”遂老头子上一边念经，（南无阿弥陀佛——南无阿弥陀佛）一边战战兢兢走来。

老头子道：“我最亲亲的女儿呀，我最亲亲地老婆子呀——”

八戒心虚道：“师父，美女她爹又来了，要不要咱们先走一步，以免良心有愧呀！”

沙僧上前道：“是呀，都是大师兄惹的祸，关咱们何事，咱们走吧！要抵命不能找我们呀！”

悟空孤独可怜地站在一旁，抓耳挠腮，跳个不停，悲愤至极，却道：“他们是我的师父师弟呀！”然后又举着棒义无反顾地打将下去。老头子又“啊呀”一声倒地，然后披上白骨精皮。

唐僧又晕过去，（配落地声）师兄弟三人又拿起心脏起博器抢救，（唐僧依然是按一下往起来弹一下。配心脏监测仪声。）并边呼“师父师父——”半晌缓过，就坐起立马念起咒来。（背景音乐《忐忑》稍放即停）。

悟空急忙道：“莫念莫念，师父你看是白骨精呀！”

八戒上前一看，吼道：“我也是畜牲，你也是畜牲，你怎么丢我们畜牲的脸呢？杀了好人不说，居然还变个妖怪来骗我老猪，你当我是猪呀！哼！” 沙僧道：“师兄，我向来把你当人看，没有你我们哪有今天呀，可你也太过分了，我就是想帮你，菩萨也得怪罪我呀！哼！”

唐僧一下站起来指着悟空道：“悟空恶徒，你竟敢还变一堆骷髅来骗我，你当我傻呀！无能呀！你滚吧！”

悟空一跪在地，双手抱拳，反复摇头，一脸无奈，悲凄道：“师父，我最爱的师父呀！”

唐僧道：“你哪当我师父呀！” 八戒道：“一路尽叫我呆子！” 沙僧道：“终于可以被赶走！”

唐僧八戒沙僧道：“你个畜牲，滚吧！滚吧！”（背景音乐起《就这样走》）

悟空一步一跪爬向师父，一把抱着师父，唐僧不理他；他又跪到八戒、沙僧的面前一把抱住他们，可他们都不理他。然后一下面向唐僧叩头三次，站起，一步一回头慢慢离去。

当悟空完全离去，旁白呼：“金蝉子，不可呀——”

唐僧忽然呼道：“悟空爱徒，回来呀，我怕呀，路上妖魔多呀！”

八戒回过神来也呼道：“猴子，回来呀，我饿呀，你走了，没人找吃的呀！” 沙僧也跟着道：“大师兄，回来呀，你走了，呆子要欺负我呀！” 旁白道：“还不去找他！”