《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》

《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》（共3篇）

《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》 篇1

2011-2015年山东省普通高校 招生制度改革实施方案

山东省招生委员会山东省教育厅

关于印发2011-2015年山东省普通高校 招生制度改革实施方案的通知

鲁教体改字〔2011〕2号

各市教育发展和体制改革领导小组、招生委员会、教育局，各高等学校：现将《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇一一年四月十一日

2011-2015年山东省普通高校

招生制度改革实施方案

为贯彻落实《中共山东省委山东省人民政府关于印发＜山东省中长期教育 改革和发展规划纲要（2011-2020年）＞的通知》（鲁发[2010]20号）精神和《山东省教育厅山东省发展和改革委员会山东省民政厅 山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅＜关于印发山东省教育体制改革推进计划（2011-2015年）＞的通知》（鲁教计字[2011]4号）、《中共 山东省委组织部、山东省机构编制委员会办公室、山东省教育厅、山东省财政厅、山东省人力资源和社会保障厅<关于印发山东省素质教育推进计划（2011-2015年）>的通知》（鲁教基字［2011］7号）要求，经过认真研究，特制定本方案。

一、总体目标

2011-2015年山东省普通高校招生工作要坚持深化改革，依法治招，依法治考，深入实施“阳光工程”，切实维护招生工作的公平、公正，确保考试安全和 招生秩序，努力办好让人民满意的招生考试；进一步发挥普通高校招生工作在科学选拔人才、促进教育质量方面的重要作用，积极推进素质教育实施，逐步探索和建 立以国家统一考试为主，多元化评价方式和多样化录取模式相结合，政府宏观指导、学校自主招生、社会有效监督的有山东特色的普通高校招生制度。

二、基本原则

（一）坚持有利于高校选拔人才与推进实施素质教育相结合。普通高校招生承担着为国家、社会和高校选拔人才的任务，核心是实现科学评价和公平选拔。招生制度改革要实现人才选拔与实施素质教育有机结合、相互促进，推动建立素质教育实施的长效机制。

（二）坚持不断扩大高校办学自主权和实行依法招考、加强社会有效监督相结合。通过推进高校自主招生、单独考试录取等多种形式和模式，不断扩大和完善高校招生自主权。同时进一步推进“阳光招生”，增加招考过程的公开度、透明度，建立有效监督制约机制，确保公平、公正。

（三）坚持积极推进与稳步实施相结合。积极深入地推进各项招考改革，综合考虑国情、省情、社会诚信环境、公众心理承受能力等因素，做到稳中求进，稳妥推进,确保改革成功。

（四）坚持整体设计与重点突破、分步实施相结合。按照实验先行、因地制宜、以点带面、积极有序的方式推进招生制度改革。

三、主要措施

（一）不断改进和完善高考命题工作

1.更好地为高校选拔人才和实施素质教育服务。高 考命题工作要紧紧围绕有利于高校选拔人才，有利于推进课程改革和实施素质教育，有利于考试公平、公正、科学和有效的原则，根据国家课程标准和考试大纲，紧 密联系山东实际，紧密联系社会现实，紧密联系学生生活，充分体现素质教育理念和新课程要求，突出能力立意，在考试内容、试卷结构、情境创设、问题设计、参 考答案和评分标准等方面不断进行创新，确保高考命题工作科学、规范、安全、高效。

2.科学调整考试内容和试题形式。从 2011年开始，在稳定“3+X+1”基本框架的基础上，进一步深化考试内容和命题形式的调整，使考试内容更加贴近学生生活，试题形式更加灵活，进一步体 现素质教育的要求。选修课程考试内容和形式要更加有利于选修课程的开设，彰显山东特色。充分发挥“基本能力测试”的导向作用，加大命题内容、形式和比重的 调整力度，进一步体现跨领域、跨学科、综合性的要求，使考试更加注重综合素养和基本能力考查。

3．加强考生体能和身体素质考核。为引导学生全面发展，有效地提高考生身体健康素质，从2012年开始，根据国家学生体质健康标准，在高考录取中充分体现考生体质健康、参加体育活动及体育课成绩的状况。2011年6月底前研究拟订具体方案。

4．启动综合性考试改革。根据我省推进素质教育、实施新课改需要并结合高校选拔人才的需求实施综合性考试改革，2011年内出台具体方案，2014年全面实施。

（二）构建多种考试方式和多元录取模式相结合的招生制度

5.进行普通本科与高职分类考试试点。为 有利于对不同层次高校进行分类指导，有利于建立多元录取的招生考试制度，从2012年起实行普通本科与高职分类考试。主要模式是：高考一，普通本科入学考 试，面向所有考生，为本科院校选拔人才同时也为高职院校选拔人才提供有效考试成绩，继续执行全国招生政策，统一命题、统一组织考试，结合学业水平考试和综 合素质评价择优录取；高考二，高职入学考试，整合中

职对口升高职考试和普通高中升高职考试，重点面向中等职业学校招生，也面向普通高中招生，为高职院校选 拔人才。实行省自定政策，统一命题、统一考试、分别录取。

6.积极推进省属高校自主招生试点。一 是继续扩大高职院校单独招生考试录取规模。在省示范性高职院校自主考试录取试点工作的基础上，进一步扩大试点范围，2011年省属试点院校达到13所，招生规模5000人以上，以后逐年扩大规模。二是进行省属普通本科院校自主招生试点。对经过测试和面试合格的考生给予 加分照顾；对特长显著或具有特殊才能、符合学校培养要求的可破格录取；对高中阶段全面发展、表现优异的学生，按规定程序实行推荐录取。

7.稳步推行高职注册入学录取办法。进一步落实高职院校办学自主权和考生自由选择权，2012年起对条件成熟的高职院校实施面向各类学生的免试注册入学和宽进严出的招生培养模式；2013年起继续扩大免试注册入学试点范围。

8.进一步强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用。自2011年起，通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，进一步完善高中学生综合素质评价制度，使评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。

2011年起，在认真总结前期试点经验的基础上，在确保客观、公正、公平的前提下，在全省10所本科院校实行专家参与录取的招生模式试点，2012年扩大到20所，2013年扩大到30所，到2014年省内全部本科高校均实行专家参与录取。

9．建立保障省内各市学生入学机会公平的稳定平衡机制。2011年起，充分考虑地区差异，加大招生指标宏观调控力度，保障各市学生高等学校入学机会相对稳定，确保教育公平。

（三）加强普通高校招生考试规范化管理，确保公平公正

10.进一步规范高考保送和加分政策。至 2010年，我省已全部取消了省内出台的加分等照顾性招生政策。对2011年秋季进入高中一年级的学生，取得相应资格后应严格按照教育部等部门《关于调整 部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（教学[2010]10号）要求执行。对于具备相应加分资格的考生我省实行在其高考成绩基础上增加20分向 高校投档。2010年（含）以前已进入高中阶段学习的学生，仍执行调整前国家有关政策。

11.不断改进和完善招生录取政策。2011-2015 年期间，我省将结合实际情况，在深入调研论证的基础上，不断改进和完善招生政策，进一步强化招生环节管理、优化录取模式、合理安排录取批次，全面提升招生 录取工作水平。2011年，在普通高校招生录取批次安排上进行两项调整：一是设立自主招生录取批次，即在本科一批录取开始前，专门安排时间录取自主招生和 艺术特长生等。二是将普通本科二批与本科三批合并为同一批次进行录取，合并后的普通本科二批实行批次征集志愿。

12.严格特殊类型考生资格审查，强化公开、公示制度。2011年起，我省将进一步深化高校招生“阳光工程”，规范和完善信息公开的程序和要求，加大特殊资格考生信息公示和社会监督力度，从制度、程序、操作等方面防范和杜绝违规行为的发生。

13．加强对普通高中参与高等学校自主招生资格的管理。严格执行《山东省素质教育推进计划（2011—2015年）》提出的“对出现严重违规办学被给予通报批评以上惩处的普通高中，取消下一学校自主招生推荐资格”的要求；该学校中特别优秀、符合自主招生院校录取选拔标准的学生，可通过自主推荐方式参加相关高校的自主招生。

14．加强高考信息管理。从2011年起，高考成绩数据不再向市、县发放，考生成绩通过高考招生信息网站、168声讯台、手机短信等形式通知。进一步规范各类媒体宣传行为，为实施素质教育营造良好舆论环境。改革省级高考信访服务模式，建立省市县三级网上接访模式。

（四）推进普通高校招生考试现代化

15.实行招生录取管理工作网络化。到2010年，我省普通高校招生在考生报名、填报志愿、评卷和录取等四个主要环节已全部实行了计算机网络管理，实现了管理手段现代化，今后将继续推进和完善各环节现代化管理措施。2011-2015年，继续深化网上征集志愿工作，逐步实现各批次网上征集志愿。

16.加快推进标准化考点建设。2011年制定普通高校招生考试标准化考点建设标准，各市要按照标准分步组织实施，经过3年建设，到2014年全省所有考点建成标准化考点。

（五）提高普通高校招生考试队伍专业化水平

17.加强考试队伍建设和培训。不断强化对组织考试工作人员和监考教师的选拔管理、教育培训和监督监控，建立一支高素质的、专兼职结合的考试队伍。2011-2015年期间，逐步开展对市、县（市、区）招办工作人员的业务培训，同时加强对骨干监考教师的培养，形成稳定的监考队伍。

18.改进命题评卷教师选聘和管理。2011年起，进一步改革和完善评卷教师聘任办法与选聘程序，通过采取高校和市教育局推荐制、资格审查、业务培训、监控等措施，逐步提高评卷教师业务水平，同时通过筛选逐步建立评卷教师专家库，保持优秀评卷教师队伍基本稳定，提高普通高中教师在命题、评卷中的比例。

19.强化对招生录取工作人员选拔和培训。对 参加省招生录取的工作人员进行严格选拔，将招生业务熟练、技术精湛、服务态度好的人员安排到招生录取岗位，保障招生录取工作的科学规范、严谨高效。同时进 一步加强对各高校招生工作人员的业务培训和规范要求，努力在全省打造一支业务精湛、服务规范、纪律严明的高素质招生队伍。

《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》 篇2

各市招生委员会，有关高等学校：

现将《山东省2011年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》印发给你们，请遵照执行。

二〇一〇年十二月三十日

山东省2011年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案

为了做好2011年普通高校艺术类专业招生工作，公平、公正地选拔艺术类专业人才，根据教育部关于普通高等学校艺术类专业招生工作的有关规定，结合我省实际，制定如下实施方案。

一、艺术类专业招生类别与计划编制

（一）2011年我省艺术类专业招生分为艺术文、艺术理2类。科类代码为艺术文3，艺术理7。根据专业属性不同划分为美术类、音乐类、书法类、舞蹈类、摄影类、播音主持类、文学编导管理类、影视戏剧表演类、服装表演（模特）类、空乘类、其它类11个专业类别。考生报名填写《山东省2011年普通高等学校招生网上报名个人基本信息项目表》时，应选择专业类别。

（二）编制招生计划时，驻鲁以外的29所独立设置本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办法的普通高校的艺术类本科专业及驻鲁以外的中央部门所属高校的非美术类本科艺术专业可不编制分省分专业招生计划（即来源计划）。除上述情况外，驻鲁以外中央部门所属高校的美术类本科专业，驻鲁中央部门所属高校和各省属高校的艺术类本科专业及所有高校（含独立设置本科艺术院校）的艺术类高职（专科）专业均须编制分省分专业招生计划。

美术类专业使用我省统考成绩的院校，必须在专业计划后注明使用山东省统考成绩。

招生院校艺术文、艺术理兼收的同一专业，要编2个专业代号并分列招生计划，且必须在其艺术类招生章程中明确说明录取原则。

二、专业考试

（一）美术类专业考试

1.2011年我省普通高校美术类专业招生全省统一组织专业考试。专业考试实行“省招生委员会领导、省教育招生考试院管理，市招生（考试）办公室（中心）（以下简称市招考办）承办考试，有关高校负责评卷”的管理模式。

2.考试科目：造型基础、色彩基础。每科考试时间均为3个小时，每科满分为150分。

3.考生准考证号、考场及座位号等由省教育招生考试院统一随机编排，并于2011年1月4日前将编排信息发至市招考办。

《准考证》由市招考办发给考生本人。考生持身份证、《准考证》到所在市招考办指定地点参加考试。

4.考试时间：2011年1月18日上午8:30—11:30造型基础；下午2:00—5:00色彩基础。

5.评卷。山东艺术学院承担造型基础科目、山东工艺美术学院承担色彩基础科目的评卷工作。

6.划定分数线及发放美术类专业合格证。省教育招生考试院按照考生专业考试总成绩，从高到低顺序排列，根据生源及招生计划情况划定美术类专业考试本、专科合格分数线。并向各市招考办下发考生考试成绩,发放《山东省2011年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》和《山东省2011年普通高校招生美术类专业统考专科合格证》（简称《美术类专业合格证》）。各县(市、区)招考办于2011年1月30日前将《美术类专业合格证》发至考生本人。

7.统考成绩的使用。教育部明确的31所独立设置的本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办

法的普通高校、部属院校、211工程院校的美术类本科专业可在我省统考的基础上进行校考，也可使用我省统考成绩；其他省属二本院校的美术类本科专业原则上使用我省统考成绩。因特殊原因需进行校考的，必须经我省普通高校招生美术类专业统一考试工作委员会批准；民办高校、独立学院的美术类本科专业及所有在鲁招生的美术类高职(专科)专业均使用我省美术类专业统考成绩，学校不再单独组织校考（经教育部批准，可以在省级统考基础上组织高职（专科）专业校考的院校除外）。

报名参加校考的美术类考生，必须取得《山东省2011年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》。没取得《山东省2011年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》的美术类考生，即使报名参加了校考，我省也不承认其考试成绩。

省统考成绩和校考成绩不能通用。省统考成绩适用于认定省统考成绩的所有院校，校考成绩只能用于本校。同一学校同一专业不可既用校考成绩又用省统考成绩。

（二）非美术类专业考试

1.非美术类本科专业考试2011年仍由招生院校自主组织。

2.考生持身份证、《报考证》、院校准考证参加招生院校的艺术类专业考试。3证不全或不一致者不准参加考试。

3.普通高校非美术类高职（专科）专业原则上不安排专业考试，认同所有本科院校相同或相近本科专业合格成绩，要求认可本校本科同类专业合格成绩的院校，要在招生简章中向社会公布并在报送招生来源计划时详细说明。个别无法对应的高职（专科）专业，必须经我省批准后方可安排专业考试。

4.各有关高校艺术类专业招生,须严格按照教育部审核公布的艺术类专业目录执行。可按艺术类专业招生办法招生的含有艺术属性的非艺术类专业，按《教育部关于公布普通高等学校可继续按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业名单的通知》（教高函[2009]25号）文件执行。有关高校及专业可在中国高等教育学生信息网上查询（网址：.cn）。上述文件规定以外的其他所有非艺术类专业不得按照艺术类专业招生。

5.省内院校的非美术类本科专业考试由招生院校独立或联合进行。考试时间2月14日至2月28日，各招生院校在规定的时间内确定本校的考试时间。

全省考生报名结束后，省教育招生考试院在网上上载全省艺术类考生基本信息，各招生院校可向省教育招生考试院信息管理处索取密码下载有关信息。

（三）省外院校艺术类专业在山东考点考试

1.2011年我省在济南、青岛、淄博、潍坊设立省外院校艺术类专业考试考点。凡经批准在我省进行专业考试的省外院校，只能选择上述1个统设考点安排1次专业考试。招生院校必须按《关于2011年省外院校艺术类专业在山东组织专业考试与招生等有关问题的通知》要求，与承办市招考办签订专业测试协议，报送、复核确认本校艺术类专业考试信息。协议的内容要具体，责任要明确，专业考试信息要准确、完备，测试专业必须与教育部审核公布的专业目录名称一致。

2.考试时间为2月14日至2月28日。各院校必须在规定的时间段内安排专业考试。

3.省外院校在我省考点进行的艺术类专业考试由省教育招生考试院统一领导，考点所在市招考办承办。各承办市要参照《山东省2011年普通高校招生美术类专业统一考试考务管理工作实施细则》的要求，加强过程管理，严格考试程序，严肃考风考纪。

4.省教育招生考试院向经批准在我省组织艺术类专业考试的省外院校发放密钥文件（即密码），没有取得密钥的院校不能在我省组织专业考试。各院校要做好密钥文件的保管保密工作，否则，由此造成的后果由校方承担。来我省签订协议、主持考试的省外院校工作人员要携带学校介绍信、本人身份证、工作证及我省发给的密钥，一次性确定本校全部开考专业。凡委托非本校正式工作人员来我省签订协议或组织考试的，一律不予接待。

5.艺术类专业招生考试过程中，院校编制考试信息、考生报名、安排考场、打印院校准考证等环节，一律使用省教育招生考试院开发的程序软件。承办市招考办在每个招生院校考试结束后，要将美术类专业试卷装包、密封后交招生院校并向招生院校提供参加该校专业考试的考生基本信息。

6.考试期间省教育招生考试院将安排检查组进行检查。

（四）发放合格证

各校考招生院校在考试及评卷结束后，按专业招生计划1:4的比例确定合格考生名单，并发放《2011年艺术类专业考试合格证》（以下简称《合格证》）。各学校要在《合格证》中明确注明考生的专业成绩和排名，并于4月15日前发送至考生，同时通过本校招生网站向社会公布。《合格证》中的专业代号、专业名称必须与教育部高校招生来源计划数据库里的信息保持一致。

（五）报送合格考生库

1.省内院校于5月30日前、省外院校于6月5日前，按省教育招生考试院提供的《山东省2011年普通高等学校艺术类专业考试合格考生成绩数据库结构》（以下简称《数据库结构》）格式，以WEB方式将合格考生专业成绩报送至省教育招生考试院信息管理处（《数据库结构》、网址、密码等另行通知）。各高校上报的数据库里的专业代号、专业名称必须与教育部高校招生来源计划数据库里的一致。

2.各招生院校报送的合格考生成绩数据库必须符合要求，否则系统将拒绝接收。我省艺术类专业招生关联专业成绩投档，对因招生院校报送数据不及时或内容不准确而影响了考生的投档或录取，遗留问题由招生院校负责。

（六）报送考试数据

1.专业考试过程中，各承办市招考办和省内各招生院校要将当天的考试数据（数据要求另发），以电子邮件或文本传真方式报送至省教育招生考试院普招处（邮箱：e37_pzek2@sdzs.gov.cn，自动传真：0531-86162748）。

2.专业测试结束一周内，各承办市及省内高校要将《山东省2011年普通高校艺术类专业招生考试考场记录表》报送至省教育招生考试院招生考试监察室（地址：济南市文化西路29号，邮编：250011），考试总结报送至省教育招生考试院普招处（邮箱：e37_pzek1@sdzs.gov.cn）。

（七）考试安全

在艺术类专业考试期间，统设考点承办市及各招生院校要制定详细的安全保障工作预案，积极争取当地政府的支持，确保考试工作顺利进行；报名和考试地点要安排在交通便利、易于疏散的场所。考生数量大且集中的院校，要认真研究考试管理和考场设置问题，避免考生过于集中。

三、招生简章

各招生院校要在2011年1月20日前向省教育招生考试院普招处提供本校艺术类专业招生简章（文本和电子邮件方式，邮箱：e37_pzek2@sdzs.gov.cn，地址：济南市文化西路29号，邮编：250011）。其内容包括学校办学类型、专业名称、专业考试科目及要求、招生范围、录取规则、学费标准等，并通过本校网站向社会公布。

四、招生政策及资料

《2011年山东省普通高校招生艺术类、体育类专业考试指南》将公布我省普通高校艺术类专业招生的相关政策、规定及省内院校、在我省组织专业考试的省外院校的考试信息。不在我省进行艺术类专业考试的院校，其专业考试安排，考生可通过学校网站或电话直接向招生院校咨询。

五、考生科类确认

（一）5月10日前，美术类考生持省教育招生考试院发给的《美术类专业合格证》、非美术类考生持招生院校发给的《合格证》，到原高考报名县（市、区）招考办确认考生类别。艺术文考生参加文史类、艺术理考生参加理工农医类的普通高等学校招生全国统一考试。

（二）各市、县（市、区）招考办要严肃对待考生类别的确认工作，严格审查考生2种合格证的有效性。没有取得合格证或持无效合格证的考生，不得按艺术类确认。

各县（市、区）招考办的审查经办人，要在考生信息确认单存根上签字备案。报名结束后，省教育招生考试院将对艺术类考生的报考资格进行复核，对弄虚作假的考生按舞弊事件处理，并追究审查经办人的责任。情节严重的，将给予纪律处分。

六、填报志愿

2011年我省实施网上填报志愿。

（一）艺术类专业本科志愿与普通文、理类本科志愿同时填报。艺术本科志愿设艺术本科提前批、艺术本科一批。艺术本科提前批院校包括独立设置艺术本科院校、211工程院校、部属院校和经上级部门批准的其他院校，设1个院校志愿，2个专业志愿及专业服从调剂选项；艺术本科一批院校为艺术本科提前批院校以外的本科院校，设2个顺序院校志愿和美术类专业学校服从调剂选项，每个院校设2个专业志愿、1个专业服从调剂选项。

（二）艺术类专业高职（专科）志愿与普通文、理类高职（专科）志愿同时填报。艺术高职（专科）批将实施网上征求志愿录取，具体要求另文通知。

（三）考生填报艺术本科志愿时，美术类考生既可以填报取得校考《合格证》的院校及专业，也可以填报使用省统考成绩的院校；非美术类考生只能填写取得《合格证》的院校及专业。

考生填报艺术高职（专科）志愿时，美术类考生可以选报除中央美术学院动画专业、中央戏剧学院人物形象设计专业之外在鲁招生的任何院校的美术类专业。非美术类考生，选报中央戏剧学院、北京电影学院在鲁招生非美术类专业、青岛酒店管理职业技术学院的旅游工艺品设计与制作专业、天津艺术职业学院的表演艺术专业、部分院校的空中乘务专业、航空服务专业、烹饪工艺与营养专业等经批准进行了专业考试的特殊专业，必须取得校考院校的专业《合格证》；选报其它的专业，要与取得本科专业《合格证》的专业相同或相近。

（四）考生填报志愿要以省教育招生考试院编写出版的《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》为依据，准确涂写所报的院校及专业代号。

（五）艺术类考生可在同一批次内选择填报艺术类志愿或普通文理类志愿（只能选一类），文理科考生不能填报艺术类志愿。

（六）艺术本科提前批、艺术本科一批志愿填报结束后，各市招考办于6月30日前将考生志愿信息报送至省教育招生考试院。

七、文化录取控制分数线

（一）本科文化录取控制分数线

1.独立设置的本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法的普通高校自行划定本校有关专业的本科文化录取控制分数线。

2.山东艺术学院和山东工艺美术学院自行划定的各专业的本科文化录取控制分数线，不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线以下20分。

3.其它院校执行省教育招生考试院划定的艺术类本科文化录取控制分数线。

（二）高职（专科）文化录取控制分数线

高职（专科）文化录取控制分数线由省教育招生考试院划定。

八、投档录取

艺术类本科专业、高职（专科）美术类专业及经批准进行了专业考试的非美术类专业，实行文化成绩与专业成绩相关联的投档办法。其它高职（专科）专业按文化成绩排序投档。凡关联不上专业成绩的考生，一律不予投档。

（一）本科艺术类院校及专业

1.独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法的普通高校的艺术类本科专业，按考生志愿全部投档，学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上考生，遗留问题由招生院校负责。

2.上述院校之外的普通高校艺术类本科专业，在全省艺术类本科文化录取控制分数线以上，按考生志愿投档。省外院校进行了校考的艺术类本科专业关联招生院校提供的专业成绩，使用我省美术类专业统考成绩的，关联我省美术类专业统考成绩全部投档。学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上一志愿考生，遗留问题由招生院校负责；省内院校的美术类专业关联省统考成绩、非美术类专业关联招生院校提供的专业成绩，按文化成绩排序，分专业按招生计划1:1.5的比例向招生院校投档，招生院校按专业成绩从高分到低分顺序录取。

学前教育、艺术教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、广播电视新闻学、广告学、媒体创意、宝石及材料工艺学、工业设计、影视艺术技术、数字媒体艺术、建筑学、景观建筑设计、包装工程、服装设计与工程、公共事业管理及文化产业管理等17种含有艺术属性的专业，录取时高校在艺术类专业考试成绩合格的基础上，原则上按考生文化成绩从高分到低分顺序录取。

（二）高职（专科）艺术类院校及专业

1.美术类专业及经批准进行了专业考试的其它艺术类高职（专科）专业，实行文化成绩与专业成绩关联投档的办法。

在全省艺术类高职（专科）文化录取控制分数线以上，根据考生志愿，中央美术学院、中央戏剧学院、北京电影学院全部投档，学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上考生，遗留问题由招生院校负责；其它院校按文化成绩排序，招生计划1:1.5的比例向招生院校投档，招生院校按专业成绩从高分到低分顺序录取。

2.不进行专业考试的非美术类高职（专科）专业，在全省艺术类高职（专科）文化录取控制分数线以上，根据考生志愿，按文化成绩排序，按招生计划1:1.5的比例投档，招生院校按文化成绩由高到低顺序录取。

3．志愿录取不满额的招生院校，将通过网上征求志愿再投档录取。

（三）录取时间要求

招生院校要在批次规定的时间内完成录取任务并按时向省教育招生考试院上传录取考生信息。否则，省教育招生考试院将视为全部录取并予以代录取，由此造成的遗留问题，由招生院校负责处理。

（四）新生录取通知书

招生院校依据新生录取名单，将新生录取通知书直接邮发给考生本人，遗留问题由招生院校负责处理。

九、加强领导，严肃纪律，切实做好2011年普通高等学校艺术类专业招生工作

（一）各市招生委员会、各招生院校要加强艺术类专业招生工作的管理，从落实“三个代表”重要思想、实践科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发，认真执行政策，严肃考风考纪，公平、公正地选拔学生。

（二）要在本市、本校范围内进行考试环境的综合治理，采取有效措施，对非法培训班和招生中介进行严厉打击。要根据本文件精神制定详细的招生考试、评卷实施细则，规范工作程序，健全监督制度。对被认定作弊的考生，一律形成材料并报省教育招生考试院，省教育招生考试院依据教育部的有关规定对作弊考生进行处罚。

《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》 篇3

为进一步加强我省结核病防治工作，有效遏制结核病的流行，保障人民群众身体健康，促进和谐社会和幸福广东建设，根据我省结核病疫情与防治工作现状，制定本规划。

一、防治现状

我省历来高度重视结核病的预防与控制工作，从1992年起全面推行现代结核病控制策略。特别是《广东省结核病防治规划（2001-2010年）》（粤府办〔2002〕28号）下发后，各级政府积极履行职责，不断加大投入力度，结核病防治工作取得了显著成效。2001-2010年，全省共发现和治疗传染性肺结核患者55万例，避免了约250万健康人感染结核菌。2010年全省活动性肺结核患病率降至230/10万，比1990年下降了50%，在全国率先实现了我国政府向国际社会承诺的结核病控制阶段性目标。

同时，我省结核病防治面临的形势依然严峻。目前，结核病人报告数始终位居全省甲乙类传染病报告发病人数前列，根据相关耐药性基线调查和2010年全省结核病流行病学抽样调查，全省每年新发生菌阳肺结核病人估算在4．6万例左右，其中耐多药患者数约0．2万例。肺结核报告发病人数中70%以上为农民，且以男性青壮年为主。与艰巨的防治任务相比较，我省现有结核病防治服务体系和能力建设尚有较大差距，特别是耐多药结核病诊治及结核菌/艾滋病病毒双重感染防治工作亟待加强，针对流动人口等人群结核病患者的关怀和支持力度需进一步加大，新型抗结核药品的研制亟需突破，公众对结核病危害及防治知识的知晓度有待提高，防治基础设施建设滞后，基层防治力量薄弱等。做好新时期的防治工作，必须坚持不懈地努力改进和完善上述薄弱环节。

二、指导思想和工作目标

（一）指导思想。

深入贯彻落实科学发展观，按照国家深化医药卫生体制改革的目标和要求，坚持以人为本、预防为主、防治结合、依法防治、科学防治的原则，健全政府组织领导、部门分工合作、社会共同参与的结核病防治机制，全面实施国家结核病防治策略，因地制宜、分类指导，扎实有效开展防治工作，不断提高人民群众健康水平。

（二）工作目标。

到2015年，全省各级结核病防治机构基本建设、预防诊断和治疗管理能力达到国家规定标准。建立符合国际标准的省级结核病参比实验室，地方各级结核病实验室达到相应的国家生物安全实验室标准和工作能力要求。在全省范围内形成慢性病防治机构、医疗机构和社区卫生服务机构三位一体的结核病防治服务体系。通过防治进一步减少结核感染、患病和患者死亡，切实降低结核病疾病负担。

1．全省活动性肺结核患者发现并治疗管理人数达到30万；

2．新涂阳肺结核患者的发现率和治愈率分别保持在70%和85%以上；

3．涂阳肺结核患者密切接触者筛查率达到95%以上；

4．报告肺结核患者和疑似肺结核患者的总体到位率达到90%以上；

5．跨区域流动的肺结核患者信息反馈率达到90％，流动人口肺结核患者的成功治疗率达到80％；

6．以地级以上市为单位开展耐药结核病诊治工作覆盖率达到50％，耐多药结核可疑者筛查率达到60％；

7．艾滋病病毒感染者结核病的筛查率达到90％，在卫生部确定的艾滋病病毒感染高流行地区，结核病患者中艾滋病病毒感染的筛查率达到70％；

8．80％以上的县（区、市）结核病实验室可开展痰培养，100％的地级以上市结核病实验室可开展药敏试验，100%的省级结核病实验室可开展快速菌种鉴定；

9．全民结核病防治核心信息知晓率达到85%；

10．从2011年开始，全省以县（市、区）为单位抗结核固定剂量复合制剂使用率达到100%.三、防治措施

（一）及早发现肺结核患者。全面实行肺结核患者和疑似患者免费检查政策。通过使用细菌学检测和快速诊断新技术，提高患者发现水平。采用因症就诊、转诊和追踪等方式发现肺结核患者。有针对性地开展对结核病密切接触者、艾滋病病毒感染者、羁押人员等高危人群，以及流动人口、学生、老年人等重点人群的结核病筛查工作。

（二）规范肺结核患者治疗。各级结核病诊治机构按照卫生部制定的肺结核临床诊断治疗路径标准进行抗结核治疗，合理规范使用抗结核药物尤其是二线抗结核药物。全面推广抗结核固定剂量复合制剂（FDC）治疗患者，积极引进有效的新抗结核药物，优化治疗方案，提高患者治愈率。对肺结核患者实行免费抗结核治疗，研究对肝功能异常者进行免费保肝等辅助治疗。逐步完善管理机制和手段，对活动性肺结核患者实施督导治疗，积极开展肺结核患者关怀活动。

（三）扩大耐多药肺结核诊疗覆盖面。各地要将耐多药肺结核防治工作纳入当地结核病防治规划。根据国家有关规定，县级结核病防治机构或定点医疗机构负责开展痰培养工作，或推荐耐多药肺结核可疑者至地级以上市结核病防治机构或定点医疗机构进行确诊；市级结核病防治机构或定点医疗机构负责对可疑者进行耐药检测，以及对确诊的耐多药肺结核患者的住院治疗、出院后随访复查和登记报告；基层医疗卫生机构应按照结核病防治机构或定点医院制定的治疗方案，对出院后的耐多药肺结核患者进行治疗管理；省、市和县级结核病防治机构负责对耐多药肺结核防治工作进行督导，开展健康教育和评价。积极推广快速诊断方法，缩短耐多药肺结核患者诊断时间。

（四）加强双重感染和流动人口结核病患者防治与管理。各相关医疗卫生机构要切实加强合作，共同开展结核病患者中艾滋病病毒感染监测和艾滋病病毒感染者中结核病监测，做好结核菌/艾滋病病毒双重感染者的发现和治疗管理工作。各地要认真做好流动人口结核病患者的发现、登记、转诊、接收和治疗管理工作，对流动人口结核病患者实行跨区域管理。全面落实流动人口结核病患者各项治疗费用减免政策。

（五）完善结核病监测网络。各法定传染病报告单位要做好结核病监测信息的收集工作，各级结核病防治机构要充分利用结核病监测信息，认真开展统计分析，及时掌握当地结核病疫情动态和流行规律，科学指导结核病防治工作。要结合公共卫生监测体系的发展，进一步完善结核病监测体系，将流动人口、耐多药、结核菌/艾滋病病毒双重感染等结核病防治纳入监测范围。

（六）进一步规范抗结核药物管理。食品药品监督管理部门对抗结核药物的质量和销售进行监督管理，一级医院和二级非结核专科医院不得销售抗结核药品，药品零售单位必须凭处方销售抗结核药品。加快国产抗结核新药及新剂型的推广使用。

（七）加强结核病感染控制工作。各级政府和卫生部门要高度重视结核病的感染控制工作，加强结核病防治机构和医疗卫生机构感染控制工作相关制度及设施建设。各级结核病防治机构和医疗卫生机构要积极开展感染控制和职业安全防护技术培训，为结核病患者及其家属、医生和相关人员提供相应防护知识。

（八）大力开展健康促进和宣传教育工作。各级政府要将结核病健康促进工作纳入当地政府的健康教育计划，组织制订社会广泛动员参与的健康教育策略。在组织开展“世界防治结核病日”等宣传活动基础上，有计划、有针对性地开展经常性的宣传工作。不断改进和创新健康教育方式方法，突出重点人群的宣传教育，切实增强工作实效。各有关部门、社会团体和新闻媒体要充分发挥各自优势，积极宣传结核病防治知识和防治工作，营造有利于提高全民结核病防治素养的社会氛围。

（九）加强科学研究。积极开展结核病基础与应用性研究，加强新诊断技术、新药物、新疫苗等的研发工作。鼓励科研院所、生产企业、科技园区和疾病控制机构形成产、学、研、用联盟，为全面提升结核病防治水平提供有力技术支撑。

（十）加强国际交流与合作。进一步加强与有关国家和国际组织的交流合作，争取技术、资金等支持。建立与国际组织和非政府组织在人员培训、科学研究、资源共享等方面的合作伙伴关系，吸收、借鉴和推广国际先进的结核病防治技术及成功经验。积极参与结核病防治国际合作机制，共同实施全球遏制结核病策略。

四、保障措施

（一）加强组织领导，明确部门责任。

各地要切实加强对结核病防治工作的组织领导，将结核病防治工作纳入本地国民经济和社会发展规划，纳入政府目标管理考核内容。要根据本规划提出的目标，结合实际制定本地区2011-2015年结核病防治规划及年度实施计划。要积极研究制定相关防治政策，全面落实各项防治措施。要建立健全结核病防治工作协调机制，协调解决防治工作中的重大问题。

各有关部门要切实履行职责，共同做好结核病防治工作。卫生部门负责对本地区结核病防治工作的统筹协调和监督管理，将结核病防治纳入卫生发展规划，作为重点疾病加以防控。发展改革部门按照基本建设分级管理原则，支持结核病防治机构能力建设。财政部门要为结核病防治工作提供财力保障，足额安排结核病防治专项经费，并加强资金监管。教育部门要加强学校结核病防治知识的宣传教育工作，在卫生部门指导下落实各类学校结核病防治工作。科技部门要将结核病防治有关科技工作纳入国家重点科技计划。公安、司法行政部门要对监狱、劳教所、看守所、强制隔离戒毒所、收容教育所等场所的被监管人员开展结核病检查和治疗，并纳入各地结核病防治规划管理。人力资源社会保障、卫生部门要将符合基本医疗保障相关规定的结核病诊疗费用纳入基本医疗保险和新型农村合作医疗报销范围，并根据经济社会发展水平及各方面承受能力，逐步提高基本医疗保险和新型农村合作医疗待遇水平。民政部门要为符合政策规定的结核病患者提供医疗救助。食品药品监督管理部门要加强对抗结核药品的审核和监督检查，保证抗结核药品的质量。宣传、广电部门及新闻媒体要开展结核病防治工作的公益性宣传和健康教育，大力普及结核病防治知识。工会、共青团、妇联、红十字会等社会团体要结合自身优势，充分发挥在结核病防治工作中的作用。

（二）加大经费投入，有效整合资源。

坚持“政府投入为主、分级负担、多渠道筹资”的原则，将结核病防治专项经费纳入年度财政预算，保障结核病防治专项资金的落实。各级财政要逐步加大对结核病防治工作的投入，继续保障患者发现、治疗管理、疫情监测、培训、督导、宣传教育等防治措施的落实，完善对基层医务人员发现和管理患者的激励机制。加大对结核病防治专业机构建设的投入，配备必要的结核病防治工作人员和仪器设备，保障其高质量完成结核病诊疗任务。建设符合实验室生物安全标准的结核病检测实验室，落实相关工作经费，逐步使省、市和县级实验室分别具备开展结核菌快速检测、药敏试验和痰培养的能力。积极申请、引进国际赠款，广泛动员和争取社会力量提供资金和物质支持，对社会捐赠的结核病防治资金、物资等按国家规定给予税收优惠。加强资金管理和经费使用情况的监督检查，提高资金使用效益。

（三）加强防治队伍和服务体系建设，提高防治能力。

各级政府要加强结核病防治队伍建设，建立以慢性病中心为主体的结核病防治服务体系，推行结核病防治机构负责结核病诊断及治疗、基层卫生服务网络（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、乡镇卫生院、防保站和村卫生室）负责结核病患者的转诊、协助追踪和治疗管理的机制。因地制宜，分类指导，鼓励建立多元化的结核病防治服务模式。进一步加强全省结核病实验室网络管理，不断提升实验室工作质量。加强各级结核病防治人员的培训，全面提升专业技术能力。鼓励培养学术带头人和创新型人才，积极引进高精尖人才，全面提高我省结核病防治能力。建立激励机制，完善包括结核病专职防治人员在内的卫生防疫津贴制度，提高基层人员待遇，调动防治人员的积极性，稳定防治队伍。

（四）完善保障政策，减轻患者负担。

各地在执行国家现行结核病免费诊疗政策的基础上，可根据当地实际适当扩大诊疗费用减免项目。卫生、财政、人力资源社会保障等部门要做好公共卫生专项与基本医疗保障制度的衔接，落实重大公共卫生结核病防治项目，对不属于公共卫生支付范围的结核病患者医疗费用，可按照基本医疗保障制度的相关规定予以支付。结合国家基本药物目录调整，逐步增加二线抗结核药品的种类。民政、卫生部门和红十字会等要对贫困结核病患者给予医疗、生活救助，帮助减轻患者负担。

（五）加大监督力度，严格依法管理。

严格执行《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国执业医师法》和《结核病防治管理办法》等法律法规，加大执法监督力度，对违反相关规定造成结核病传播和流行的单位和个人，依法予以处理。

五、监督和评估

各地要将规划工作目标和任务层层分解，签订目标管理责任书，落实各项工作责任。通过开展定期与不定期自（抽）查，对本地区的规划实施情况进行监督检查。省卫生厅要会同有关部门，不定期对规划执行情况进行检查和通报，根据监督检查情况调整规划目标及各项措施和政策，并于2015年对各地、各相关部门执行规划情况组织开展评估，评估结果及时报告省政府和卫生部。

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