中国地理常识必背知识点

中国地理常识必背知识点（共10篇）

中国地理常识必背知识点 篇1

1、南北美洲之间的分界线是巴拿马运河。 对

2、南美洲面积最大的国家是阿根廷，它的首都是布宜诺斯艾利斯。 错 是巴西

3、安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚，它简称“皖”。 对

4、有“东方夏威夷”美称的海南省，简称“琼”，人民政府所在地海口市。对

5、 四大名茶之一的龙井茶产地是苏州。错 是杭州

6、中国五大经济特区是，深圳、珠海、汕头，厦门 海南。 对

7、塔里木盆地位于新疆境内，在天山以南，是中国面积最大的盆地。对

8、格陵兰岛是世界上最大的岛屿，它隶属于挪威。 错 属丹麦

9、壮族主要分布在广西和云南，是中国人口最多的少数民族。对

10、中国第一个开发的海底油田位置在：黄海。 错 在渤海

11、我国的主要淡水湖有鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。 对

12、航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐的飞船是神州六号。 错 是七号

13、中国三大航天中心是：四川的西昌、甘肃的酒泉、山西的太原 对

14、美国、英国的国花是玫瑰。 对

15、 英国分英格兰、威尔士、苏格兰和爱尔兰四部分。 错 是北爱尔兰

16、 西班牙是世界油橄榄树种植面积最大、产量最多的国家。 对

17、 在世界七大洲中而海拔最高的是非洲 。 错 是南极洲

18、有“东方瑞士”之称的城市大理。 对

19、 我国第一个南极考察基地“长城站” 位于南极圈以内。 错 南极圈以外

20、日本领土组成中，面积最大的岛屿是： 四国岛 。 错 是本州岛

21、东南亚最长的国际性河流是： 湄公河 。 对

22、 青海湖位于青海省，是中国面积最大的淡水湖泊。错 是咸水湖

23、 中国新疆的塔里木盆地北缘的塔里木河，是中国最大的内流河 。对

24、 中国有四大名园，即北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园和留园。 对

25、人参、鹿茸、貂皮，人称东北三宝。 对

26、面积最大的省级行政区：新疆维吾尔自治区。 对

27、 面积最小的省级行政区：香港特别行政区。 错 是澳门

28、位于张家界的国家森林公园是我国第一座国家森林公园。对

29、 我国古代著名书院白鹿洞书院位于湖南长沙。错 是江西庐山

30、 我国有一个专门进行核试验的“原子城”,它位于新疆 。对

31、 印度的茶叶产量在世界排名第一 。对

32、西游记》中的“火焰山”位于我国的甘肃。错 是新疆

33、 我国四大名砚之冠――端砚产自广东。 对

34、 陕西省西安市(古称长安)，是我国著名的“千年古都”。 对

35、西双版纳有着秀丽怡人的风光。西双版纳的意思是“美丽的小村”。 (× )

36、我国是个多民族国家各民族间喜爱的吉祥数字也有不同。蒙古族的吉祥数字是10。(× )

37、蛇岛是我国著名自然保护区，以毒蛇众多而出名。蛇岛上的毒蛇主要是眼镜蛇。(× )

38、北京四合院多为南北走向，它的大门一般是开在东南角。(√ )

39、北京西客站是亚洲最大的火车站。(√ )。

40、黄山云海出现最多的季节是冬季。(× )

41、长臂猿有尾巴。(× )

42、河马善于游泳。(× )

43、我国建立的第一个自然保护区是鼎山湖自然保护区。(√ )

44、被称为有野人出没的神农架在我国湖南。(× )

45、芙蓉石的矿物名称叫做：蔷薇石英 。(√ )

46、我国西部新的石油基地将建设在：塔里木盆地北部和西部。(× )

47、我国高出地面的最大“悬湖”是：洞庭湖(× )

48、世界上种植面积最大种植量最广泛的粮食作物是： 小麦。(√ )

49、现存最著名的三大金字塔不包括： 艾菲尔金字塔。(√ )

50、中国位于亚欧板块的东部. √

51、位于苏州并分别代表宋、元、明、清时期园林风格特点的四大名园是沧浪亭、狮子林、拙政园、留园。 ( √ )

52、开封是我国历史最长、朝代最多的古都。 ( × )

53、山东因在武夷山以东而得名，春秋时为齐鲁辖地，故简称为“鲁”。( × )

54、乌鲁木齐是我国境内离海洋最远的城市，拉萨是我国海拔最高的城市，上海是我国最大的港口和最大的综合性城市。( √ )

55、因特产优质葡萄酒，有“美酒海湾”之称的山西省的烟台。( √ )

56、九华山是文殊菩萨的主要道场。( × )

57、世界上最大的城市中心广场是北京的天安门广场。( √ )

58、“岁寒三友”是松柏竹 。( × )

59、长白山天池是岩溶地貌湖。 ( × )

60、河北省简称冀，河南省简称豫，湖北省简称鄂。 ( √ )

61、中国五色土是红、黄、兰、黑、白五种颜色。(× )

62、河西走廊位于甘肃省西北部。 (√ )

63、 沈阳故宫中路的大政殿是国事活动中心。(× )

64、 开封是我国历史最长、朝代最多的古都。( × )

65、五台山是地藏菩萨的主要道场。( × )

66、中国行政区共有5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区及24个省组成。(× )

67、相传秦始皇求仙、八仙过海等故事都发生于秦皇岛。( × )

68、“苏伊士运河以东最讲究的建筑”是上海大剧院。(× )

69、金沙江与岷江汇合被正式称为长江;宜宾也因此有“万里长江第一城”之称(√ )

70、丽江风景区最美丽的地方是橄榄坝，被称为“孔雀尾羽”。( × )

71、地理学家研究现代旅游的第一篇论文是英国罗宾逊的《娱乐活动与土地利用关系》。( × )

72、高尔夫运动属于享乐旅游动机。( √ )

73、钱江涌潮不属于气候旅游资源。( × )

74、被称为京津门户的城市是秦皇岛。( × )

75、西安城内的钟楼和鼓楼均修建于明朝。( √ )

76、“无山不洞，无洞不奇"是对贵州丹霞地貌的最好写照。( × )

77、旅游价格是由国际旅游价格与国内旅游价格之和构成的。( × )

78、京杭运河南北贯穿京、津、冀、鲁、苏、浙六个省市，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。( √ )

79、中国古建筑以屋顶式样来区分等级，歇山式屋顶是等级最高的。( × )

80、瞿塘峡、巫峡和西陵峡分别具有险、幽、雄的特色。( × )

81、峨眉山属于世界文化与自然双遗产。 ( √ )

82、江南三大名楼之一岳阳楼位于湖南省岳阳古城。 北宋大文学家苏东坡曾撰写 《岳阳楼记》使其名声大振。(× )

83、我国古典园林中最长的长廊位于圆明园。 ( × )

84、伊斯兰教的清真寺都有望月楼，新月是伊斯兰教的标志。 ( × )

85、台湾最大的湖泊是日月潭。( √ )

86、亚洲沿海地区遍布妈祖庙。妈祖庙的祖庭在广东。 ( × )

87、京剧是世界口头和非物质遗产。( × )

88、黎族主要分布在云南地区。 ( × )

89、被誉为“中国鸽子花”的珍稀树种是银杏。( × )

90、在罗布泊洼地，最典型的地貌景观是喀斯特地貌。 ( × )

91、世界最大的侗乡风雨桥是芷江风雨桥。( × )

92、湖南著名的雾凇、雨凇景观出现地区是张家界。( × )

93、 鄂伦春族的传统民居是圆锥型的“仙人柱” (× )

94、海螺沟瀑布是一冰川瀑布。 ( √ )

95、“烽”是用易燃的柴草,并加硫磺、等系在长长的烽杆上,白昼点燃举起,以火光传递军情

敌情。燧,既指燃放烽烟的墩台,亦指用于夜晚传递信息的手段。 ( √ )

96、白洋淀素有中国“北方天然水乡”之美称。(√ )

97、五台山是著名的道教名山。(× )

98、秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。 (√ )

99、徽墨、歙砚、宣纸、宣笔是著名的“文房四宝”，都在皖南。(× )

100、宝顶山摩崖造像石刻有造像上万尊，是全国最大的摩崖造像群。(√ )

中国地理常识必背知识点 篇2

关键词：野外台站,知识平台,科研信息环境,信息能力建设,学科服务

0 引言

自2011年中国科学院文献情报中心启动“研究所群组知识平台可持续服务能力建设”项目以来, 全国28个城市的100多个研究所为243个课题组、实验室建立了个性化的知识平台, 提升所级文献情报机构知识服务能力。分析三年来平台建设的对象可以看出, 针对课题组、实验室需求建设的平台不少, 而针对野外站 (点) 群组知识平台建设的探索则刚刚起步。

野外台 (站) 的学科和地域特征, 决定了台 (站) 研究人员对信息资源和信息服务的需求与研究所相比具有明显的差别, 这种差别对学科信息服务的内容和方式提出了新的要求[1]。中国科学院新疆生态与地理研究所 (以下简称“生地所”) 有14个野外台 (站) [2]。除中国科学院吐鲁番沙漠 (植物园) 研究站有自己的网站外, 其他8个国内野外站 (点) , 均没有自己的独立网站。在数字信息环境和数字科研模式下, 野外台 (站) 研究领域知识信息环境急需得到改善和提升。所以, 建设生地所野外站 (点) 集成知识平台, 力求改善生地所野外站 (点) 科研领域信息环境, 全面丰富和提升生地所野外台 (站) 的文献情报知识服务能力, 为新疆生地所的“一三五”规划的顺利实施提供重要支撑。

1 已建平台的四个野外站 (点) 概况

(1) 塔克拉玛干沙漠研究站建于2003年, 是目前唯一深入塔克拉玛干沙漠腹地的系统监测和试验研究基地, 该站以33.78万km2的塔克拉玛干沙漠和436km长的塔里木沙漠公路防护林生态工程为主要研究对象, 从不同时空尺度揭示极端环境条件下的沙漠形成演变规律、生态过程和动植物抗逆机理, 形成以确保塔里木沙漠公路长久安全运行为总体目标的防沙绿化技术体系, 为全球性特别是北半球同纬度环境对比研究积累基础资料。

(2) 莫索湾沙漠研究站位于古尔班通古特沙漠南缘的石河子莫索湾垦区150团北端, 是干旱—半干旱区沙漠—绿洲过渡地带的代表性站 (点) , 始建于1960年, 2007年加入国家荒漠—绿洲生态建设工程技术研究中心, 现为中心的技术研发基地。建站以来, 莫索湾站长期为干旱—半干旱地区退化生态系统修复、沙漠化防治新材料、新技术研发、示范与推广、沙产业建设等提供科技支撑和技术示范, 科研成绩与示范效果已得到国家、地方、行业部门等多方面的肯定。近年来, 通过项目合作、人员互访等形式, 莫索湾站已与非洲肯尼亚、利比亚、毛里塔尼亚等国, 乌兹别克斯坦、美国、加拿大、日本、印尼、蒙古等国开展合作与学术交流。

(3) 巴音布鲁克草原生态研究站建于1971年。该站位于新疆巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音郭楞乡, 属典型的高寒气候。该地区拥有高等植物262种, 分属50科160属, 盆地中央为著名的天鹅湖国家级自然保护区。研究方向:围绕山地草地生态系统应用基础研究, 开展退化草地恢复, 草地生物多样性和环境要素长期监测, 确定气候变化、干扰对草地生产力和畜牧业经济的影响具有先天优势。

(4) 新疆策勒荒漠草地生态系统国家野外科学观测研究站建于1983年, 该站地处塔克拉玛干沙漠南缘的策勒绿洲, 在行政区划上, 隶属于新疆维吾尔自治区和田地区策勒县。2001年列入国家林业局荒漠化监测网络, 2003年列入中国生态系统研究网络 (CERN) , 2005年成为国家野外研究站, 定名为新疆策勒荒漠草地生态系统国家野外研究站。站区面积近130公顷, 区域气候极端干旱, 年均降水量小于50mm, 年均蒸发量大于2500mm, 以土地沙漠化为标志的生态问题十分突出, 属于极端干旱荒漠生态系统。研究方向:荒漠生态系统结构与功能研究;荒漠生态系统演化过程及对全球变化响应研究;绿洲生态系统稳定性研究;荒漠化过程及防治技术集成与示范。

2 野外监测站群组集成知识平台建设必要性

中国科学院自1949年建院以来, 相继组建了一批野外定位站 (台) 。作为长期科学观测和数据积累的试验研究基地, 其直接提供了具有重要科学价值的长期、丰富和综合的原始数据和资料, 在科学发现、科学规律认识等原始创新研究方面取得了一批有重要影响的科技成果, 有力的推动了科技进步和社会发展, 为国家及其相关部门制定国民经济与社会发展的宏观决策提供了科学依据, 为实现国家经济建设和学科发展目标作出了重要贡献[3]。生地所14个野外台 (站) 中, 新疆阜康荒漠生态国家野外科学观测研究站、新疆策勒荒漠草地生态系统国家野外研究站、新疆阿克苏绿洲农田生态系统国家野外科学观测研究站进入了中国生态系统研究网络 (CERN) 。塔克拉玛干沙漠研究站进入了中国科学院特殊环境与灾害监测网络 (SEDN) , 另有4个院级站, 1个所级站, 5个国际合作站。其中, 国内的9个站 (点) 分布在天山南北, 距乌鲁木齐86~1400多公里, 均不在生地所文献情报保障系统的覆盖范围内。在数字信息环境和数字科研模式下, 研究所野外站 (点) 非常希望建立个性化的集成信息平台, 将自己群组所需的信息资源、信息服务、内容组织工具、信息交流工具等有机组织起来, 提供支撑科研与教学的个性化数字图书馆服务已经成为新疆生地所目前文献信息和知识服务可持续服务能力建设亟需解决的重要课题。生地所野外监测站 (点) 群组集成知识平台的建立, 将改善野外台 (站) 科研领域信息环境, 提升和丰富生产所文献机构对野外台 (站) 知识服务能力, 帮助生地所野外站 (点) 在跨学科、跨地域的合作研究中发挥重要的信息支撑作用。

3 野外监测站群组集成知识平台建设意义

3.1 改善野外台 (站) 科研领域信息环境, 完善自主创新体系

党的十七大报告中明确指出, “提高自主创新能力, 建设创新型国家”是“国家发展战略的核心, 是提高综合国力的关键”, 并将其放在促进国民经济又好又快发展的八个着力点之首。《国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006—2020年) 》也提出了“构建国家野外科学观测研究台 (站) 网络体系, 提高野外科技工作自主创新能力”的要求。我院文献情报系统“十二五”发展规划指出, 将把研究所个性化知识环境建设作为所级文献情报机构服务发展的重要内容, 支持研究所建立个性化的集成知识服务平台。网络信息环境差是生地所每一个野外监测站 (点) 的共同特点, 科研人员和研究生普遍要求改善野外站 (点) 的可利用信息环境。我中心作为所级文献情报机构知识化服务能力建设的重要组成部分, 建立可靠高效和可持续的野外监测站 (点) 群组知识服务平台, 可以改善野外台 (站) 科研领域信息环境, 完善自主创新体系。

3.2 平台建设是为实现服务创新、支撑科技创新的有效途径

“十二五”是中科院各研究所文献情报服务向知识服务转型的关键时期。为建立全院普惠的知识化信息模式, 提升所级文献情报机构知识服务能力, 中国科学院国家科学图书馆 (以下简称“国科图”) 设立了“研究所群组集成知识平台可持续服务能力建设项目”。该项目面向专业研究领域, 围绕创新团队、课题组、重点实验室、科学家个人科研信息过程, 构建集信息资源、信息服务、信息交流和用户工作过程于一体的领域科研信息环境, 实现图书馆信息资源、用户个性化知识资源、虚拟科研环境和信息服务的综合集成, 是密切与一线科研人员的交流与反馈、把信息服务嵌入到用户科研过程、实现服务创新、支撑科技创新的有效途径[4]。

3.3 统一管理对于实现站 (点) 群组的有效集成具有十分重要的意义

各野外站 (点) 的研究方向与定位的不同, 再加上区域差异, 各站 (点) 之间的需求存在其特有性和唯一性, 便捷安全的交流沟通渠道成为目前亟待解决的问题。各站 (点) 在拥有自身特点的同时也具备共有性, 数据存在冗余和重复, 野外站 (点) 群组集成知识平台能有效的避免数据的冗余重复, 减少相同数据的重复管理, 提高工作效率。建立群组个性化的集成信息服务平台, 一方面可以增进交流与合作, 包括野外监测站 (点) 内部、野外监测站 (点) 之间、所内外、甚至国内外同领域研究单位, 开辟便捷的沟通渠道;另一方面可以实现更系统安全的存储本野外监测站 (点) 以及发布同领域的最新研究成果, 实现信息共享、便于传播, 避免信息不畅所带来的重复研究;同时也是展示生地所在该领域研究实力的窗口和平台, 有利于稳定队伍、吸引人才, 将各站 (点) 的需求信息进行汇总分类、统一管理, 对于实现站 (点) 群组的有效集成具有十分重要的意义。

4 野外监测站群组集成知识平台建设内容

本项目采用以国科图与所图协同、文献情报人员与科研人员协同的方式, 在调研和分析各群组研究人员学科领域研究及信息服务需求的基础上, 确立群组平台主题与建设方案, 根据需求搭建“生地所野外监测站 (点) 群组集成知识平台”。该平台将各类站点按学科进行分类汇总, 实现野外台 (站) 科研人员和研究生的文献信息需求, 以支持野外台 (站) 根据科研和研究所培养需要, 融汇资源、集成服务、组织知识和交流, 提升和丰富研究所个性化知识化服务能力。主要内容包括:

(1) 搭建生地所野外台 (站) 知识服务系统平台。由生地所信息技术团队实现硬件平台配置, 安装操作系统 (Linux) , 进行网络配置和安全保障, 并提供远程访问等功能。由国科图技术团队提供技术支撑, 并负责软件系统平台的搭建。

(2) 建设新疆生地所6个野外台 (站) 和1个课题组的集成知识服务平台, 选择性采用IIP和SKE平台建设, 分别是:新疆策勒荒漠草地生态系统国家野外研究站知识环境建设;新疆阿克苏绿洲农田生态系统国家野外科学观测研究站知识环境建设;巴音布鲁克草原生态系统研究站知识环境建设;莫索湾沙漠研究站知识环境建设;木垒野生动物生态监测实验站知识环境建设;塔克拉玛干沙漠研究站;污染控制与环境修复学科组知识环境建设。

目前, 已基本完成“新疆策勒荒漠草地生态系统国家野外研究站”、“巴音布鲁克草原生态系统研究站”、“莫索湾沙漠研究站”、“塔克拉玛干沙漠研究站”4个野外监测站平台的建设, 并开放IP在建设的同时交付野外站 (点) 使用。

(3) 制定建设规划和工作流程, 建立知识服务平台服务规范与维护管理机制, 积极争取决策层的支持, 研究人员的认可, 使所级知识服务平台建设形成建制化的可持续服务能力。

5 平台建设目标和建设团队

(1) 在国科图和兰州分馆的支持和帮助下, 建立系统化、个性化的野外群组知识服务平台与服务规范, 改善野外站 (点) 科研领域信息环境, 建立国科图指导下的协同化群组知识服务团队, 全面丰富和提升生地所野外台 (站) 的文献情报知识服务能力, 为新疆生地所的“一三五”规划的顺利实施提供重要支撑。

(2) 采取文献情报中心与研究所协同、文献情报人员与科研人员协同、学科馆员与信息技术团队协同的方式, 由研究所信息中心全面协调, 项目负责人负责项目计划的实施、管理和相关资源的统筹安排, 组织所图、学科馆员、科研团队研究人员、学术秘书等共同承担项目的组织、管理、技术保障、培训、平台监测等, 6个野外台 (站) 和1个课题组分别指定专人担任7个平台的具体建设工作, 以保证群组知识服务平台建设目标与任务的完成。

6 野外监测站群组集成知识平台建设子项目建设

生产所4个野外站群组集成知识平台统一设置了“首页、站区概况、研究进展、科研成果、学术交流、领域监测、厚德育人、服务直达、下载中心、联系我们”10个1级栏目, 还根据每台 (站) 地域特色和科研需求开辟了特色栏目。如“大漠风情”、“沙漠绿洲”、“驼铃梦坡”、“魅力草原”、“产业应用”、“示范推广”等栏目。目前完成了4个平台的基本建设, 已开放IP地址给野外站使用, 广泛收集意见, 在与野外站 (点) 的科研人员讨论会议中, 对平台进行演示讨论, 平台的初步设计的页面和实现的功能等均得到野外站团队成员的认可。

7 野外监测站群组集成知识平台建设成效

7.1 对外宣传

利用平台强大的展示功能, 全面系统的展示野外站情况, 包括站区概况、研究进展、科研成果、学术交流等信息, 为野外站对外宣传、展示提供平台。同时汇聚了野外站研究领域各种信息资源, 为各野外站科研工作顺利开展提供了有益的帮助, 受到大家的一致好评。

7.2 能力提升

通过平台建设, 所图人员在群组平台建设方法、路线、规范和管理等方面熟练掌握的同时, 还在总结能力、协同能力、学术能力等方面也得到了提升, 实现了单一技能向综合多面人才的转变。

7.3 增值服务

嵌入国科图服务直达和本中心主页, 使野外站 (点) 平台能够在一个平台上享受我中心和国科图信息检索、参考咨询、文献传递与馆际互借、信息素养、开放会议信息、科学文化传播、科技新闻聚合等增值服务。

7.4 主动服务

负责整合引进的基础数据资源、自建数据库的的工作, 并实现信息采集整理、信息资源转换、信息发发布和服务、数据信息维护等功能, 通过统一的检索界界面为读者提供方便、快捷地信息服务, 通过导航方式和个性化服务建立信息门户, 将各类资源服务模式由被动式服务提升为主动式服务。

7.5 持续建设

构建以院所协同配置信息技术人员组成的项目建设与服务团队。建立平台运行服务的有效模式和运行机制。在平台建设中得到了研究所、野外站领导的重视和大力支持, 在经费、人员、资料等方面给予积极配合。已建成的4个平台也得到领导、专家和野外站用户广泛的认可和好评, 为平台可持续建设打下了良好的基础。

依托中国科学院生地所和中国科学院文献情报中心, 面向生地所野外台 (站) 研究科学领域, 构建一个生地所野外站 (点) 集成知识平台, 完善生地所野外台 (站) 领域的科研知识环境, 平台建立有效地密切了馆员与野外站 (点) 科研用户的联系, 缩短了野外站与文献信息中心的距离, 增进了野外站 (点) 科研人员对文献信息中心及学科服务的信任, 全面丰富和提升“生地所”野外台 (站) 的文献情报知识服务能力, 也为新疆”生地所”的“一三五”规划的顺利实施提供重要支撑。

参考文献

[1]李娜.野外台站学科信息服务需求分析[J].图书馆论坛, 2012, 32 (01) :117-120.

[2]中国科学院野外台站基本情况[EB/OL].http://www.cas.cn/zt/kjzt/ywtz/gyywtz/201212/t20121219_3724221.html.2012-12-19.

[3]高峰.西部干旱区农业野外科学观测试验台站发展研究[D].北京:中国农业科学院, 2012.

中国地理常识必背知识点 篇3

关键词：高中地理 生活化教学 生活常识

进入高中阶段，学生对知识的需求不再只满足于应试，随着生活阅历的增加及对日常现象的感悟加深，他们对知识的生活化要求提高，因此在教学中将生活常识融入知识尤为关键。在传统的地理教学中，教师专注于将晦涩的现象规律说明白，以考纲为主教学生如何进行问题解析和传输答题技巧，并没站在学生的角度考虑他们的需求，教学内容与生活脱节，尽管费心尽力，但学生并不买账，这对深入学习地理知识是非常不利的。地理学科具有文理兼容的特殊属性，其辐射的范围从人文知识到天文自然，若以常识带动知识的传输，教师的教学难度将大大降低，学生的学习热情也得以有效提升，那么该如何实现高中地理生活化？我在实践中探索出以下三个步骤。

一、实例导入新课

地理源于生活又高于生活，它将自然现象、人文现象进行总结归纳，探寻出解答生活中地理事件发生的谜底。但是，在教学中我们很容易走入一个误区，即脱离实际看问题，认为某些新知识有难度但考试的概率低、范围窄，不具备“深入挖掘”的教学意义，认为学生只要掌握定律应付考试即可，导致教学与实际生活的严重脱节。这样的高中地理课堂教学，都是功利性的。事实上，我们追求的是学生将知识学以致用，考试只是其中一种检验方式，不可为了考试而学习，而且应该让他们带着疑惑寻找答案。在实际教学中，我非常重视课堂教学的“实”因。为了激发学生求知的热情，高效地进入课堂学习，我通常会寻找与本课时相关的生活原型进行新课导入，以常见的问题打开学生思维的宝盒，随后的知识呈现便可水到渠成。

在《常见的天气系统》中，关于锋面气候的课堂导入环节，我以中央电视台的天气预报做导入。在以前的教学设计中，教师直接呈现冷锋过境与暖锋过境的示意图，再教会学生如何解析，我发现这样的效果差强人意，学生将示意图及解析方法死记硬背，脱离实际的知识便很快被遗忘，更谈不上运用到生活当中。在课堂上，我首先利用多媒体设备播报了沈阳某地12月份的天气预报，以天气播报、记者互动形式，引发学生讨论，随后将其五天内的气候情况以图表形式进行展示。学生眼、耳、脑并用，以多种感官参与到课堂教学中，一下子就能发现该地区气温骤降，但天气却逐渐晴朗。此时天气预报员说到了“冷锋过境”一词，学生立刻回想到平时观看天气预报时也经常听到这一词，同时那几天的天气也是“晴冷”。趁热打铁，我将冷锋示意图展示出来，学生茅塞顿开，未经我的解析他们大部分都明白了冷锋过境时会是怎样的天气。通过联系生活来感知天气的方法，将原本抽象的地理名词转化为生动的生活现象，以灵敏的天气感知，唤醒学生对知识的深入理解，以此提高学生们对“冷锋过境”这一现象的理解与识记。以生活现象的感知与探讨，作为课堂导入的素材，能有效地强化知识与生活之间的纽带，促进学生们的理解与应用。

二、动手验证知识

高中地理虽被归为文科，但其理科属性显而易见，甚至其实践性和实验需求都是非常明显的。常识源于我们对生活的观察，而知识则源于实践的结果。科学家用实验得出结论，而我们在课上也可以用小实验验证知识，一方面可加深学生对知识的理解；另一方面能激发他们主动探索与勤于动手的精神，这对构建立体化的地理课堂，大有帮助。

关于“锋”的认识是教学中的难点，历届学生在学习中有这样一个矛盾：已经知道冷暖锋过境的天气情况，但是“锋”到底是什么？为什么会移动？他们却有些迷糊。为了化抽象为具体，解开学生的疑惑，我做了个小实验，工具是塑料盒子、防水卡片、同等体积的染红热水和染蓝冷盐水。操作步骤很简单，防水卡片平均隔断红蓝水，再向上抽出卡片的数秒中，当出现倾斜面时，红水跑到蓝水之上。这个实验模拟了冷暖空气由于密度差异而导致的锋面移动，学生在动手实验之后终于明白了“锋”的由来，这比起教师重复解释轻松而有成效。可见，在解析一些抽象化的地理现象或地理名词时，借助一些生活化的小实验，远比教师反反复复、絮絮叨叨的讲解来得更有效。在这个过程中，即便是那些平日调皮捣蛋的学生，也聚精会神地盯着老师的双手，迫不及待地想动手试试看，如此一来，教学化被动为主动，地理教学显得更加接地气了。

三、解惑生活难题

我们以常见的生活现象导入新课，又运用实验对疑惑知识点进行验证剖析，而我们所学所得都将回归生活，让它的生活性落到實际问题中。这时候，就要让学生走出课堂，接触与知识相关的真实环境，让知识“看得见，摸得着”。

我们在以往的教学中经常看到这样的学生：地理成绩非常优越，对每个知识点掌握得相当稳固，甚至都可以将课本倒背如流，但是他却不懂得用这些知识运用于生活中，外出旅游不懂得根据气候增减衣物，买了地图却不会用……因此，我们会鼓励学生做生活的有心人，善于收集疑惑问题进而转入课堂针对学习，另外又可以将所学知识恰当用于解决生活难题。

举个例子，“一场秋雨一场寒”“一阵春风一阵暖”，说的都是锋与气候的关系，在学习这块知识之前，学生并不理解这些常识从何而来，学完之后他们就可以与他人解释，也感慨中国文化处处蕴藏着地理知识。可见，基于生活常识的难题解析，对于帮助学生深化地理知识、解答地理困惑有积极的推动作用。最为直接的运用，应该就是观看天气预报了，学生说，以前看天气预报就是听听气温多少，现在也会根据地图显示的图标进行分析，得出今后几天的气候变化，这样就可以在暴雨来临之前提醒妈妈记得关门窗，在气温骤降之前备上厚衣物。为了能让学生的问题得以收纳，我们每周都有半小时的“常识小分享”环节，让学生把最近累积的生活常识进行分享，也尽可能地用地理知识解释，同时，如果有不理解的现象，我们马上进行讨论解答。学生很喜欢这个设置，参与度很高，甚至对教学也起到了推动作用。在这个生活常识的答疑解难中，班级的学习小组发挥了极大的作用，当学生遇到回答不上来的问题时，笔者总鼓励他们利用课余时间，借助网络平台寻找材料，并以采访的形式，向生活中的老者们取经，以小探究的汇报形式解决问题。通过这些生活中具有探究性的“疑难杂症”，学生向地理学习又迈进了一步，在这个过程当中，他们有实践、有合作、有分享，激活了教与学之间的循环互动。

总之，现代地理教学已经摆脱了应试的束缚，我们的目标是为了让学生熟练地运用知识，并在这个过程中让生活更简单、更便利。为了实现这一目标，教师不仅要以常识带动知识，更要引导学生主动探寻知识，学会用知识去解释常识，最终服务于生活。在实际教学过程中，我们要秉着让课堂“返璞归真”的教学态度，积极构建生活化的地理课堂，让学生在更具亲和力与感染力的课堂中，充分感受到地理知识的生活气息，促进学生应用能力的提高。

（作者单位：江苏省南通市通州区金沙中学）

高中地理知识点必背口诀 篇4

高中地理知识点必背口诀1

我国省级行政区记忆口诀

京津沪渝直辖市　　蒙宁新藏桂自治　　一国两制台港澳　　东北三省黑吉辽　冀晋鲁 归华北苏浙皖赣在华东　　湘鄂豫 归华中　　华南还有粤闽琼　　川滇黔归西南　　西北还有陕甘青

我国之最

面积最小的省是澳门　　纬度最高的省是黑龙江　　面积最大的省是新疆　　跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省　　人口最多的省河南　　人口最少的省澳门

我国七大古都

七大古都是北京，西安南京杭州城;河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。

北京故宫天安门，颐和园及八达岭。西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。

南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。

洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。

中国铁矿：

我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。

中国煤矿：

中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。

安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。

有色金属矿：

德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。

甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。

内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。

货运选择三原则：

贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。

中国十大旅游景点：

北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。

安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，台湾岛上日月明。

人口较多的少数民族：

我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。

高中地理知识点必背口诀2

我国十四个陆上邻国：

北面俄蒙古，朝鲜在东岸 　西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南　　西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南

中国地形区特点：

青藏高原有雪山，远看是山近成川。

内蒙高原第二大，一望无际地面坦。

黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。

云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。

塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。

三大平原北向南，东北华北长江岸。

东北海拔200米，人民常把黑土翻。

华北又称黄淮海，海拔50地势坦。

河汊交织湖泊多，“水乡”遍布长江岸。

我国人口分布的地理界线

大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。

地势阶梯界线

第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。

第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山

地形区界线

(1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭

(2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。

(3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。

(4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。

(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。

(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。

(7)黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。

(8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。

(9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。

(10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。

(11)长江中下游平原和华北平原界线：淮河。

高中地理知识点必背口诀3

气候界线

(1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。

(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。

河流界线

(1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭～阴山～贺兰山～祁连山(东端)一线，南段比较接近200毫米等降水量线。

(2长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉～秦岭。

(3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。

(4)澜沧江与怒江的分水岭：怒山。

(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。

三大自然区界线

(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。

(2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。

(3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。

自然地区界线

(1)东部季风区内部自然地区界线

①南方地区和北方地区界线(华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区)：秦岭～淮河(1月0℃等温线，日平均气温≥10℃积温4500℃等值线)

② 东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温3200℃等值线。

③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温7500℃等值线。

西北干旱半干旱区内部自然地区界线。

内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线：贺兰山一线，相当于200毫米等降水量线。

农业活动界线

(1)牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。

(2)水田区与旱作区的界线：秦岭～淮河。

行政区界线

(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线)：天山。

(2)湖北省与重庆市的界线：巫山。

(3)福建省与江西省的界线：武夷山。

(4)广东省与湖南省的界线：南岭。

(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。

(6)甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。

(7)四川省与陕西省的界线：大巴山脉。

高中地理知识点必背口诀4

综合地理界线

(1)秦岭～淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异;① 黄土高原的南界②大致是1月0℃等温线、800毫米等降水量线通过的地方③ 亚热带与暖温带的界线④ 湿润区与半湿润区的界线⑤ 亚热带长绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线⑥河流有无结冰期的界线⑦ 农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线⑧ 长江水系与黄河水系的分界线

(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：① 400毫米等降水量线通过的地方② 季风区与非季风区分界线③内流区与外流区的分界线④ 内蒙古高原和东北平原的界线⑤ 我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方⑥ 森林景观与草原景观界线通过的地方

地理方位记忆歌上北下南左为西，右东两手来区分;北东西南出新闻，四方符号NEWS论(即：北纬-N;东经-E;西经-W;南纬-S.)

其他：

1)秦岭淮河线，南北农特点：以北为旱地，多用水浇灌;东北春小麦，作物一熟年;华北冬小麦，两年能熟三。

秦淮线以南，耕地多水田;年熟两或三，水稻为重点。

水文特征变，北河汛斯短;有冰流量小，水混位变显。

南河流量大，水位变不显;沙少汛期长，冬季无冰现。

气候分界线，五个大方面：无霜生长期，长短南北反;湿润半湿润，八百等降线;亚热暖温带，一月零度线。

植被界以南，绿色为常年;亚热阔叶林，热带雨林南。

以北温草原，落阔叶广泛;针阔混交林，针叶林北边。

地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。

亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②;亚非原本相结连，苏伊运河来割断③;亚洲北美隔水望，白令海峡在中间;中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④;数大洋洲面积小，似断不断亚下边。

亚欧非洋东半球，南北美占西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。

①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。

②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。

③苏伊运河，苏伊士运河。

④巴拿运河，巴拿马运河。

2)西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。

南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。

3)地球表面积，总共五亿一;水陆百分比，海洋占七一。

陆地六大块，含岛分七洲;亚非南北美，南极大洋欧。

水域四大洋，太平最深广;大西“S”样，印度北冰洋。

板块构造学，六块来拼合;块内较稳定，交界地震多。

4)东北三省黑吉辽 北部边疆内蒙古两河两山连京津 两湖三江接皖沪南部琼台闽粤桂 川黔云藏加重庆西北陕甘宁青新 港澳特别行政区

高考地理必背知识点总结 篇5

(1)绝对位置：:包含具体的经纬度、半球位置、纬度带、热量带。

(2)相对位置

①海陆位置:地处内陆或沿海;濒临海洋或陆地。

②大洲位置：位于哪个大洲的哪个方位。

③国家位置：有哪些邻国(陆上)或隔海相望的国家。

④与其他地理事物的关系：如交通线、河湖、地形区、山脉等。

2.地形地势特征

(1)地势特征：①平均海拔高低;②地势倾斜方向;③地势高低起伏状况。

(2)地形类型及分布：①地形类型的种类(单一或多样);②主要的地形类型;③主要地形的分布情况。

(3)区域典型(特殊)地貌：①典型的流水地貌(如喀斯特地貌);②沿海地区的海岸线特征。

3.天气变化特征

说出气温、风力、风向、天气阴晴和气压等的变化，包括阴晴状况、冷暖(即气温高低)、气压状况、风力和风向等。

【答题指导】在答气候特征的描述时注意以下三点：规范用词;气温和降水一般组合归纳，如高温多雨;突出地区特色，如青藏高原太阳辐射强等。

4.气候特征

主要从气温和降水两方面进行描述。

(1)气温

气温的高低①年均温;②最冷月均温;③最热月均温气温的季节变化冬夏气温季节变化温差的大小①气温日较差;②气温年较差气温的空间分布高空和地面(2)降水：从降水量的多少(年降水量)、降水的变率 (降水的季节分配、降水的年际变化)及降水的空间分布等方面描述。

(3)其他气候特征要素还有光照、风及各气候要素的组合特征(水热组合特征、光热组合特征)等。

5.河流水文特征

特征具体内容影响因素“两量”

①径流量(大小及变化、是否断流等)

②含沙量(大小及变化等)受植被状况、地形陡缓(以侵蚀还是沉积为主)等影响“两水”①水位(高低、变化)与补给类型密切相关②水能(蕴藏量的大小)受流量和落差影响

“两期”

①结冰期(有无结冰期、结冰期的长短)

②汛期(出现的时间及长短，凌汛时间等)与气候类型及河流补给类型相关

高三地理学习建议

1、学会从生活中学习地理，结合生活常识学习地理

多看国家地理杂志和有关地理的节目，多去旅游。热爱生活，把生活中的所见所闻与地理知识相结合，理论与实践相结合，再回过头看看你的地理课本，SOEASY。这样学习地理你会理解深刻，不用死记硬背!

2、做好地理知识结构，做好每一个知识点的思维导图

在课堂上认真听课，课后笔记，特别是必修1得花点苦功夫，其实大部分都是有规律的，把重点知识掌握，多理解下。最后把老师讲的和自己学习的知识做好思维导图，包括地图、表格等。

3、根据地理知识结构和思维导图做好每一章每一节的练习

要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个知识点难还不理解，找出10套题只做该知识点的题目，做这些试题的时候要认真，保证做一题对一题，全部吃透，这个知识点你就算过关了。另外你要把以前考过的试卷拿出来再做做错题，这样比做陌生题要好得多。错误的地方再温习一下，看看失误的地方是否已经解决了。

高考地理答题技巧

1、选择题善用排除法。选择题答题有技巧，一是注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果;二是采取排除法，从反方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。

2、审题清楚，获得有效信息，表达专业，不要泛泛而谈。

高三地理必会必背知识点 篇6

1、环境承载力，只环境能持续供养的人口数量。

人口数量是衡量环境承载力的重要指标。

2、环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

3、环境人口容量的各因素之间的关系

科技发展水平——————决定开发数量

资源————环境人口容量

生活和文化消费水平———决定消耗数量最主要因素

在各因素中，科技发展水平与华努境人口容量成正相关关系，生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系，资源与环境人口容量成正相关关系。

4、环境人口容量具有不确定性，和相对稳定性。

二、人口合理容量

1、人口合理容量：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜俄人口数量。——一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”。

2、意义：对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策又总要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。

3、对整个世界来说

(1)国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽可能把人口控制在合理的规模之内。

(2)建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。

高考人教版地理会考必背知识点 篇7

1. 国际互联网的影响发展最快作用最大影响最广公众关注程度最高的通信网络

2. 国际互联网的应用①开展电子商务②提供各种远程服务③举行电子会议

3. 商业中心的形成商业活动的人流商品流达到一定规模，就形成商业中心。

4. 商业中心的功能物资集聚服务商品流通。

5. 商业街的区位选择①以市场最优为原则(城市几何中心)②交通最优为原则(沿线)

6. 商业小区的区位选择设在居民住宅区内。

7. 商业网点的形成密度效益和组织形式都要受到自然社会经济和技术等因素的制约。

8. 国际贸易和国际金融各国间商品和劳务交换;国家之间货币资金的周转和运动。

9. 发达国家国际贸易的特点出口工业制成品资本技术以及少数农产品，进口燃料和原料

10. 发展中国家国际贸易的特点出口农矿初级产品，出口商品种类单一，处于不利地位。

11. 世界重要的国际金融中心纽约伦敦苏黎世;巴黎法兰克福东京香港。

12. 人类与环境的关系及模式图①人类获取物质和能量②消费活动排放废弃物③环境反作用于人类

13. 环境问题的两大类主要表现①环境污染②生态破坏

14. 环境污染产生的原因人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。

15. 环境污染的种类大气水土壤固体废弃物噪声放射性海洋污染等

16. 生态破坏产生的原因由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。

17. 生态破坏的影响①滥伐森林②不合理灌溉③燃煤和使用消耗臭氧物质④过度捕猎

18. 城市环境问题和农村环境问题城市主要是环境污染;农村主要是生态破坏。

19. 发展中国家环境问题严重的原因①发展和人口双重压力②经济和技术水平低③发达国家转移污染

20. 全球性环境问题①酸雨②国际河流污染③热带雨林的破坏④温室效应和臭氧层破坏

21. 世界人口增长状况①产业革命前(缓慢)②二战前(加快)③二战后(猛长)④年代放慢

22. 世界亿人口日年月日

23. 人口增长对环境的压力超出环境供给资源和消化废物的能力，造成资源和环境问题。

24. 不合理利用资源对环境的影响导致自然资源的衰竭，生态系统的破坏，自然生产力下降。

25. 环境问题的本质就是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中解决。

26. 人地关系思想发展的四个阶段①崇拜自然②改造自然③征服自然④谋求人地协调

27. 可持续发展的概念既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。

28. 可持续发展复合系统生态经济社会持续发展。相互联系相互制约，共同构成系统。

29. 实现可持续发展的三个基本原则①公平性原则②持续性原则③共同性原则

30. 可持续发展从观念走向实践的意义是世界观价值观道德观的变革，是人类行为方式的变革。

31. 清洁生产的全过程①原料开采②生产制造③消费使用④废弃物处理

32. 中国古代的可持续发展思想①封山育林②定期开禁③休养生息

33. 中国面临的生存和发展压力①庞大的人口压力②资源短缺③深刻的环境危机

34. 中国《世纪议程》的发布中国实施可持续发展的总体战略对策以及行动方案。

35. 中国建设生态农业的重要意义①促进经济发展②维护农业生态平衡③农业可持续发展

36. 生态农业采取的措施①调整产业结构②开展综合利用③利用新能源

37. 比例尺图上距离与实际距离之比(文字式数字式线段式)

38. 方向①上北法②指北法③经纬法

39. 图例和注记①符号②文字与数字

40. 等高线地形图的判读①山脊与山谷②陡坡与缓坡③断崖

41. 地形剖面图的作图法①建立横座标②建立纵座标③画出交点④连接成线

42. 疆域的四至点漠河(°N),曾母暗沙(°N),帕米尔(°E),乌苏里江(°E)

43. 陆疆和陆上邻国多千米。邻国个(朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼锡不越老缅)

44. 大陆海岸线多千米。鸭绿江口至北仑河口。

45. 隔海相望的国家日本韩国菲律宾马来西亚文莱印度尼西亚

46. 领海和内海从海岸基线向海上延伸到海里的海域。渤海琼州海峡。

47. 主要岛屿和半岛台湾岛海南岛崇明岛。山东半岛辽东半岛雷州半岛。

48. 三级行政区的划分省(自治区直辖市)县(自治县)和乡(镇)三级。

49. 省级行政区的名称简称省会及位置个省个自治区个直辖市。香港和澳门是特别行政区。

50. 中国人口数量.亿(年月日第五次人口普查)亿(年月日)

51. 中国人口的突出特点①人口基数大②人口增长快

52. 中华民族特点大杂居小聚居

53. 地形的主要特征地形多种多样，山区面积广大，地势西高东低，呈阶梯状分布。

54. 主要山脉及其分布东西走向东北-西南走向西北-东南走向南北走向。

55. 四大高原青藏(高寒)内蒙古(平坦)黄土(黄土)云贵(崎岖)

56. 四大盆地塔里木(最大)准噶尔(最北)柴达木(最高)四川盆地

57. 三大平原东北平原华北平原长江中下游平原

58. 主要丘陵辽东丘陵山东丘陵江南丘陵东南沿海丘陵

59. 地形对我国地理环境的影响①气候②交通③水力

60. 我国的温度带热带亚热带暖温带中温带寒温带青藏高原高寒区。

61. 冬夏季气温分布的总特点①南热北冷，南北温差大。②南北温差小，全国普遍高温。

62. 年降水量的分布特点东南沿海向西北内陆逐渐减小。mmmmmmmm。

63. 雨带的推移与降水的季节变化月(南岭)月(长江流域)月(华北东北)月回撤。

64. 我国的干湿地区湿润区半湿润区半干旱区干旱区。

65. 季风区与非季风区夏季风影响的地区大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山

66. 我国的气候特征及其成因气候复杂多样，大陆性季风气候显著。幅员辽阔地形复杂。

67. 我国的灾害性天气旱灾洪涝寒潮台风。

68. 我国的外流区域和内流区域的界线大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山(东端)-mm年等降水量线

69. 主要内流河塔里木河

70. 主要淡水湖鄱阳湖(赣)洞庭湖(湘)太湖洪泽湖(苏)巢湖(皖)

71. 主要咸水湖青海湖(青)纳木错(藏)

72. 河流的水文特征水位流量含沙量结冰期

73. 长江的源流概况源头(唐古拉山)上中下游划分(宜昌湖口)

74. 长江主要支流岷江嘉陵江乌江汉江湘江赣江黄浦江

75. 长江的开发利用葛洲坝三峡黄金水道

76. 黄河的源流概况源头(巴颜喀拉山)上中下游划分(河口旧孟津)

77. 黄河的主要支流汾河渭河

78. 黄河的开发利用龙羊峡李家峡刘家峡三门峡小浪底

79. 珠江水系西江北江东江

80. 京杭运河六省市(京津冀鲁苏浙)五大水系(海黄淮长钱)

81. 主要运输方式及其特点铁路公路水运航空管道(运量运速运价

82. 主要铁路干线纵横煤。(京沪,京九,京哈—京广,太焦—焦柳,宝成-成昆。京包—包兰—兰青—青藏,陇海—兰新,沪杭—浙赣-湘黔—贵昆，宁西。大秦，神黄，焦日。

83. 主要铁路枢纽北京郑州株洲徐州上海商丘南昌洛阳宝鸡昆明等

84. 长江对外贸易港宜宾重庆宜昌武汉九江芜湖南京张家港南通上海

85. 沿海十四个开放港口城市大秦天烟青连，南上宁温，福广湛北。

86. 主要的商业中心上海北京天津沈阳武汉广州重庆西安。

87. 主要的旅游资源自然风光文化宝藏革命圣地民族风情。

88. 世界海陆分布陆地.亿平方千米，海洋.亿平方千米。

89. 海底地形大陆架大陆坡大洋底海沟海岭

90. 世界主要人种的分布白色人种黄色人种黑色人种

91. 世界的国家和地区面积前六位的国家人口超一亿的国家。

92. 世界地理分区的位置和范围亚非北美南美南极欧大洋

93. 世界主要国家主要城市主要区域特征日本印度埃及德国俄罗斯美国巴西澳大利亚

94. 主要热点区域特征朝鲜半岛自然—地形气候类型河流物产，韩国经济

95. 东南亚自然经济，地形地质(海啸原因)气候物产新加坡经济

96. 波斯湾的石油和巴以争端，交通气候水资源农业

97. 南极考察与南极的气候冰川动物臭氧层

98. 非洲问题非洲的地形气候带动植物矿产环境和生态问题

中国地理常识必背知识点 篇8

展的影响

地理学研究地球表面同人类相关的地理环境，以及地理环境与人类的关系。查字典地理网为大家推荐了高二地理期末考必背知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。高二期末考必背知识点：地理环境对区域发展的影响

一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区域的类型也不同。

二、区域的特点：有的边界是明确的(行政区)，有的边界是过渡性质的(干湿地区);层次性

注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。

三、地理差异对区域发展的影响 长三角和松嫩平原的对比

长三角(华东地区、沪宁杭地区)：读图和文字得到下列信息：

1、定位：30N~32N，120E~122E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。

2、地形：以平原为主，地势平坦

3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。

4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。

5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江

6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花

7、矿产资源贫乏。

8、综合性的工业基地(发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业)松嫩平原(和三江平原、辽河平原构成东北平原)

1、定位：43N~48N，125E附近

2、地形：平原为主，地势平坦

3、气候：温带季风气候，雨热同期，降水主要集中在七八月份(大陆性稍强)，温暖时间短，作物的生长期短。

4、土壤与耕地：肥沃的黑土，耕地较为集中，多为旱地，人均耕地多，有利于机械化的推广，耕作方式相对粗放，亩产量低于全国平均水平。

5、水系：嫩江、松花江

6、作物：春小麦、大豆、玉米、甜菜(辽南为冬小麦)

7、矿产：有丰富的石油资源。

8、工业：我国的重化工基地。

四、区域不同发展阶段地理环境对区域的影响是不同的。以长江中下游平原为例为例来分析

1、开发早期：黏重的土壤和稠密的水系成为农业发展的障碍。

2、开发时期：随着科技的发展，化不利的自然条件为有利的条件。

3、农业时期：成为我国重要的粮仓和棉花、桑蚕的产地。(为什么)

4、工商业时期：稠密的水网再次成为农业发展的障碍，粮仓地位、棉花生产地位均让位于其他地区。

中国地理常识必背知识点 篇9

公共基础知识复习资料：地理常识积累（5）

中公教育为了帮助广大考生更好的备战2014年事业单位考试，特别编辑汇总了地理常识的相关内容，以供广大考生参考借鉴，预祝考生取得成功!西气东输工程建设的条件：①资源和技术保证②市场前景。西气东输工程的双赢战略：①促进西部地区的发展②促进东部地区的发展。3 上海浦东新区的地理背景：①区位条件②城市规模的扩大③老城区的问题。4 上海浦东新区的开发条件：①国家政策②区位条件③地形及用地条件。5 上海浦东新区的城市规划：①发展方向②形态布局规划③公共绿地。上海浦东新区的发展：①基础设施②新区格局③经济快速发展。比例尺：图上距离与实际距离之比(文字式、数字式、线段式)。方向：①上北法②指北法③经纬法。图例和注记：①符号②文字与数字。等高线地形图的判读：①山脊与山谷②陡坡与缓坡③断崖。地形剖面图的作图法：①建立横座标②建立纵座标③画出交点④连接成线。12 世界海陆分布：陆地1.2亿平方千米，海洋3.61亿平方千米。世界主要人种的分布：白色人种、黄色人种、黑色人种。世界地理分区的位置和范围：亚非北南美、南极欧大洋。世界主要国家、主要城市、主要区域特征：日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚。世界海陆分布：海71%。陆29%。七大洲、大陆、半岛、岛屿的概念：大洲的构成，分布在东半球的大洲。18 四大洋：面积最大的，跨越经度最多的，海峡的概念，世界重要的海峡。19 世界两大山系：阿尔卑斯-喜玛拉雅，科迪勒拉山系。海底地形：大陆架、大陆坡、大洋底、海沟、海岭。

新疆中公教育事业单位：http://xj.offcn.com/html/shiyedanwei/zhaokaoxinxi/

中国地理常识90个考点 篇10

1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡，地势西高东低。

2、中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。

3、中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53°N)。

4、中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近)。

5、中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E)。

6、中国领土最西端在新疆帕米尔高原(73°E)。

7、中国最大的群岛是舟山群岛，它位于浙江省东面的海域。

8、中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

9、中国所濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、南海。

10、内海是国家神圣不可侵犯的领土，山东半岛与辽东半岛之间的渤海是中国的内海。

11、中国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。

12、辽东半岛是中国最大的半岛，山东半岛是中国第二大半岛。

13、台湾海峡位于福建省与台湾省之间，从南到北连接着南海和东海，是中国海上运输的重要通道，人们称它为“海上走廊”。

14、中国是一个多地震的国家，台湾是地震最频繁的地区。

15、与中国陆地相邻的国家有15个。

16、同中国隔海相望的国家有6个。

17、中国的行政区域，基本分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)三级。

18、中国共有34个省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

19、河南是中国古代文明的两个重要发祥地之一，它是中国古代“九州”中的“豫州”，因此简称“豫”，人民政府所在地是郑州，有大量古代历史和文化遣址。

20、有“古代历史的博物馆”之称的陕西省，是古代秦国的所在地，所以称“秦”或“陕”。

21、陕西省人民政府所在地西安市(古称长安)，是我国著名的“千年古都”。

22、有“煤海”之称的山西省，因位于太行山的西面而得名，简称“晋”，人民政府所在地是太原市。

23、有“北大仓”(粮仓)之称的黑龙江省是中国最北的省份，也是最东的省份，简称“黑”。

24、甘肃省是中国古代“丝绸之路”的必经之地，人民政府所在地是兰州市。

25、青海湖古代叫“西海”，蒙古语称“库库诺尔”，意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的，这是我国唯一以湖泊而得名的省，人民政府所在地是西宁市。

26、“天无三日晴，地无三尺平”指的是贵州省，简称“黔”或“贵”，人民政府所在地是贵阳市。

27、贵州省出产的茅台酒被列为世界三大蒸馏名酒之一，也是中国的国酒。

28、安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚，它简称“皖”，人民政府所在地是合肥市。

29、中国五大经济特区是，广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门以及海南省。

30、海南省是中国最大的经济特区。

31、中国的地势西高东低。

32、中国是个多山的国家，山区面积约占全国总面积的2/3，平原面积仅占1/10多一点。

33、喜马拉雅山位于中国西藏同印度、尼泊尔等国的边境上，主脉平均海拔超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。

34、喜马拉雅山的主峰珠穆朗玛峰耸立在中国与尼泊尔边境上，海拔8848米，是世界第一高峰。

35、中国有四高大高原、四大盆地、三大平原。

36、青藏高原是世界最高的高原，平均海拔4000米以上。高原上雪山、冰川很多，有“固体水库”之称。

37、西藏有三大特产：藏羊、牦牛(右图)和酥油草，统称“藏北三宝”。

38、内蒙古高原是中国第二大高原。它地面平坦，很多地方是一望无际的草原。

39、因覆盖着厚厚的黄土而得名的黄土高原，是中华民族文明的发祥地之一。

40、云贵高原地面高低不平，地势比较平坦的山间小盆地，被当地人称之为“坝子”。

41、塔里木盆地位于新疆境内，在天山以南，是中国面积最大的盆地。

42、塔克拉马干沙漠是中国面积最大的沙漠，也是世界最大的流动沙漠。

43、准噶尔盆地位于新疆境内，在天山以北。由于降水较多，农牧业发达，被誉为“塞北江”。

44、柴达木盆地平均海拔在3000米左右，是中国地势最高的盆地。盆地里盐矿丰富，据初步估计，足够全世界的人食用1万年。

45、成都平原在四川盆地西部，因有两千多年历史的“都江堰”自流灌溉，农业发达，农产品丰富，所以四川省自古有“天府之国”的美称。

46、东北平原是中国面积最大的平原。

47、黑龙江省的大庆油田是中国最大的油田。

48、华北平原是中国第二大平原，也是中国重要的粮棉生产基地。

49、长江中下游平原的地势很低，平均海拔在10米以下，河流多，湖泊多，有“水乡”之称。

50、长江中下游地区是中国稻米和淡水鱼主要产区，所以有“鱼米之乡”的美称。

51、历史相传的五岳：东岳是泰山(山东)、西岳是华山(陕西)、北岳是恒山(山西)、南岳是衡山(湖南)、中岳是嵩山(河南)。

52、中国的四大佛教名山是：山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山。

53、甘肃省敦煌县的莫高窟、山西大同市的云岗石窟、河南省洛阳市的龙门石窟规模特大，艺术最精，称为中国三大石窟。

54、莫高窟俗称“千佛洞”，是中国三大石窟中规模最大的一座，保存了长达1000多年的古代珍贵壁画和彩塑艺术品，是世界现存佛教艺术的宝库。

55、冬季中国大多数地方温度较低，秦岭--淮河一线以北的地区，平均气温在零摄氏度以下。

56、中国的吐鲁翻盆地中部的艾丁湖，湖面低于海平面154米，是中国地势最低的地方。

57、夏季中国气温最高的地方是吐鲁番，七月平均气温为33摄氏度以上，人称“火州”。

58、由于吐鲁番盆地日照时间长，昼夜温差大，适宜瓜果生长。这里出产的哈密瓜、葡萄特别甜，全国有名。

59、夏季中国长江沿岸的不少沿江城市气温较高。重庆、武汉、南京号称中国“三大火炉”。

60、中国降水最多的地方在台湾省东北部的火烧寮，年平均降水量达6558毫米。

61、中国降水最少的地方则数吐鲁番盆地中的托克逊，年平均降水量仅5.9毫米。

62、六月中旬，在江淮流域，细雨连绵长达一个月之久，此时正值梅子成熟季节，因此人们称之为“梅雨”。

63、每年的七、八月份，在江淮流域的梅雨季节刚过，随之便出现季节晴朗干旱的天气，这就是伏旱。

64、中国是世界上著名的季风气候区。大多数地方冬季寒冷降水少，夏季炎热降水多。

65、从地理上看，秦岭--淮河一线是中国南方与北方的界线。但人们常常将长江一线作为中国南方与北方的分界线。

66、长江全长6300公里，它的长度，流量位居中国第一，世界第三。

67、长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经中国11省、自治区、直辖市，注入东海。

68、长江流经四川东部，江水横切巫山，形成长江三峡，正在施工建设的长江三峡水利枢纽工程，建成后，将成为世界最大的水利工程和发电站。

69、黄河发源于青藏高原，长度5500公里，是中国第二长河，也是中华民族的母亲河。

70、从地图上看，黄河干流像一个巨大的汉字：“几”字。

71、人们常说黄河是“一石(担)水，六斗泥”，说明黄河含沙量很大。

72、世界上开挖最早、最长的人工运河是京杭大运河，它全长1800公里。

73、青海湖位于青海省，是中国面积最大、水容量最多的湖泊。

74、中国五大淡水湖是：江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、江苏与浙江之间的太湖、江苏的洪泽湖、安徽的巢湖。其中面积最大的淡水湖是翻阳湖。

75、位于中国新疆的塔里木盆地北缘的塔里木河，是中国最大的内流河。

76、雅鲁藏布江大峡谷是世界最大的峡谷。

77、中国许多自然资源不仅数量大，而且种类多，但因中国人口特别多，人均占有的资源量就很少了。

78、水、土是立国之本。中国水资源的分布情况是南多北少，而耕地的分布却是南少北多。

79、中国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位。

80、中国水源资源主要集中分布在西南地区，其中以长江水系为最多。

81、中国北方以旱地为主，南方以水田为主。

82、中国的草原主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地，以及青藏高原地区。

83、中国畜牧业较发达的地区主要分布在内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、青海省、西藏自治区。

84、中国的矿产资源相对集中，煤、铁、石油的产区主要分布在北方;而有色金属矿大多分布的南方。

85、中国稀有金属、稀土金属及一些有色金属矿的蕴藏量居世界首位。

86、中国海域辽阔，近海渔场很多，东海素有“天然鱼仓”之称。舟山渔场是中国第一大渔场。

87、中国植物种类非常丰富，单乔木就有多种。还有世界上的特有树种，如著名的“活化石”水杉和银杏。

88、中国著名的水稻专家袁隆平主持培育和推广的杂交水稻，为中国增产粮食超过1300多亿公斤，也为全世界粮食的增长做出很大的贡献。

89、以北京、天津、唐山为中心的京津唐地区是中国北方最大的综合性工业基地。