初中中国地理复习

初中中国地理复习（共8篇）

初中中国地理复习 篇1

八年级（上）地理知识点及问答题

1． 地球海洋陆地面积各是多少？各占多少比例？P5 答：海洋：面积3.61亿平方千米，占地球表面积的71%； 陆地：面积1.49亿平方千米，占地球表面积的29%。2． 什么是大陆？什么是岛屿？什么是半岛？什么是大洲？P6 答：面积较大的陆地叫大陆。面积较小的陆地叫岛屿。一面与陆地相连，三面被水包围的陆地叫半岛。大陆和附近的岛屿合起来称为大洲。3． 七大洲面积大小顺序是？P6（亚非北南美，南极欧大洋。）

4． 【世界之最】世界上面积最大的洲：亚洲；世界上面积最大的洋：太平洋；跨经度最多的洲：南极洲；跨纬度最多的洲：亚洲；世界最大的岛屿：格陵兰岛；世界最大的半岛：阿拉伯半岛；面积最大的群岛：马来群岛；最长的海峡：莫桑比克海峡；最长的山系：科迪勒拉山系；最高的山峰：珠穆朗玛峰；最大的高原：巴西高原(500多万平方公里)；最高的高原：青藏高原(4000米以上)；最大的平原：亚马孙平原(560万平方公里)；最大的盆地：刚果盆地；最大的沙漠：撒哈拉沙漠；最深的湖泊：贝加尔湖；最长的河流：尼罗河(非洲，6671千米)；最大的海：珊瑚海(479万多平方公里)。

5． 亚、欧两洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡；亚、非两洲的分界线是：苏伊士运河；欧、非两洲的分界线是：地中海——直布罗陀海峡；亚洲、北美洲的分界线是：白令海峡；南、北美洲的分界线是：巴拿马运河；南美洲、南极洲的分界线是：德雷克海峡。

6． 最先到达马六甲海峡的是郑和（中国）；发现美洲大陆（即“新大陆”）的是哥伦布（意大利）；第一次环球航行的是麦哲伦（葡萄牙）。

7． 四大洋的面积大小顺序是：太大印北。太平洋面积占全球海洋面积的一半，其岛屿占世界岛屿总面积的45%，太平洋最深的海沟是马里亚纳海沟（深11034米）；大西洋形状如同字母“S”，其面积占世界海洋总面积的1/4。水温最低的大洋是北冰洋。

8． 造成海陆变迁的原因有哪些？P12 答：地壳的变动、海平面的升降、人类活动。9． 大陆漂移说最先由魏格纳（德国）提出。海陆分布变化示意图的四个时间：2亿年前→1亿3500万年前→6500万年前→现在。大陆漂移的动力来自地球内部物质的运动。

10． 简述板块构造理论。P17 答：20世纪60年代，地质学家提出了板块构造理论。该理论认为地球表面由六大板块拼合而成，它们是亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。各大板块都处在不断的运动之中，正是板块的运动使得陆地与海洋的相对位置不断地发生变化。

【一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块的交界处地壳活动比较频繁。世界两大火山地震带是：①环太平洋地震带；②地中海——喜马拉雅带地震带<或：欧亚地震带>】

11． 世界各地气温、降水存在着差异，是受哪些因素的影响？P23 答： 纬度位置、海陆位置、洋流、地形。12． 简述世界气温的分布规律。P23-26 答： 一般来说，南、北半球气温从低纬度向两极逐渐降低。夏季，同纬度地区陆地气温比海洋高。洋流对沿海地区气温有影响：一般而言，暖流经过的地方气温较高，寒流经过的地方气温较低。山地的气温随着海拔的升高而降低，平均每升高100米，气温降低约0.6℃。13． 简述世界降水的分布规律。P27-28 答： 赤道地区纬度低，气温高，蒸发旺盛，降水多；两极地区纬度高，气温低，蒸发弱，降水少。中纬度地区的沿海与内陆距海远近不同，沿海地区降水多于内陆地区。洋流对降水也有影响：一般而言，暖流增湿，寒流减湿。地形对降水的影响表现为高大山脉对气流的阻挡作用，从而造成山脉两侧降水多少的差异：迎风坡降水多，背风坡降水少。降水量在地区间存在差异，在同一地区的不同季节间也存在差异。

14． 世界“雨极”：乞拉朋齐（印度）；世界“湿极”：怀厄莱阿莱（夏威夷群岛）；世界“干极”：阿塔卡马沙漠（智利）。15． 降水的季节差异可大致分为哪四种类型？P28 答： 有全年各月降水多且均匀的，有全年各月降水稀少的，有夏季多雨的，有冬季多雨的。

16． 世界共有13种气候类型：其中热带气候4种（热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候）；亚热带气候3种（夏季多雨的亚热带季风和湿润气候、冬季多雨的亚热带地中海气候、全年少雨的亚热带草原和沙漠气候）；温带气候3种（温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候）；寒带气候2种（寒带苔原气候、寒带冰原气候）；还有高原高山气候。17． 热带气候有哪几种类型？它们有什么共同点？P32 答：热带气候有四种类型：热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候。它们的共同点：终年高温炎热，全年皆夏，最冷月的平均气温都在18℃以上。

18． 亚热带气候有哪几种类型？它们有什么共同点？P35 答：亚热带气候有三种类型：亚热带季风和湿润气候、亚热带地中海气候、亚热带草原和沙漠气候。它们的共同点：夏热冬温，最冷月的平均气温高于0℃。19． 右图是什么气候类型？说出它的分布和特点。P36 答：亚热带地中海气候。分布：南北纬30o～40o的大陆西部，主要集中在地中海沿岸。气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

20． 气候与人类活动息息相关。气候对农业、工业、交通运输和能源利用等人类的生产活动有着不同程度的影响，尤其对农业的影响最显著。农业的劳动对象主要是：各种植物和动物。在年降水量小于250毫米的地区必须借助灌溉才可能发展种植业。气候发生异常变化造成洪涝、干旱等气候灾害。21． 世界上有哪三大人种？它们的区别表面在哪些方面？P48 答：世界三大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种。它们的区别表现在肤色、头发颜色、头发卷曲程度、鼻子形状、血液等方面。22． 简述世界三大人种的分布？P50 答：①黄色人种主要分布在亚洲东部和东南部，美洲的土著居民也是黄色人种。②白色人种目前分布最广泛，500多年前主要分布在欧洲、西亚、中亚、南亚、北非。地理大发现后，伴随欧洲殖民扩张，其分布扩展到美洲和大洋洲。③黑色人种主要分布在非洲撒哈拉以南地区。历史上黑人曾被作为奴隶贩卖到美洲，故美洲也有大量黑人分布。

23． 影响世界人口的两个因素：一是自然环境因素（亚洲的东部沿海、东南部和南部人口稠密，自古就是人口密集地区；在干旱、过度潮湿、严寒的地区，以及地势高峻的山地、高原，这些地区人口稀疏）；二是社会经济因素。24． 第二次世界大战后，世界人口增长速度急剧上升。世界人口日是7月11日（1987年7月11日，世界人口达50亿）。一国或地区人口数量增加的快慢由出生率和死亡率决定。目前世界上人口增长快的国家多为发展中国家，人口增长慢的国家多为发达国家和少数极端贫穷的国家。世界人口问题主要表现为人口增长过快。另还外表现在乡村人口向城市的大规模迁移，城市人口迅速膨胀带来一系列问题是：住房紧张、失业率增加、交通拥挤、环境污染以及犯罪率增高等。25． 怎样解决人口增长过快的问题？

答： 为解决人口增长过快带来的问题，人类必须使人口的增长与社会经济的发展相适应，协调好人口与环境、资源的关系。为此，有要计划地生育，使人口的数量保持在合理的规模。

26． 目前世界上使用人数较多、使用范围较广的有汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语和法语，这些语言也被确定为联合国大会的正式语文。27． 简述六大语言的分布范围。P57 汉语 英语 西班牙语 俄语 阿拉伯语 法语

所属民族 汉族 英格兰民族 西班牙民族 俄罗斯民族 阿拉伯民族 法兰西民族 分 布 中国及东南亚 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、菲律宾、南非等国 西班牙和拉丁美洲许多国家 俄罗斯及邻近几个国家 亚洲西部和非洲北部 法国及邻近国家、非洲西部和中部

【世界上使用人数最多的语言：汉语；使用范围最广的语言：英语。】 28． 世界三大宗教有哪些？它们有何共同特征？P59 答：世界三大宗教:基督教、伊斯兰教、佛教。它们的共同特征:传播范围广、影响深刻、信徒众多。

29． 简述世界三大宗教的产生时间、地点、创始人、分布及代表建筑。P59-60 起源时间 起源地点 创始人 教徒分布 建筑特色 基督教 公元1世纪 西亚 耶稣 欧洲、美洲和大洋洲 教堂

伊斯兰教 公元7世纪初 阿拉伯半岛 穆罕默德 亚洲西部和东南部、非洲北部和东部 清真寺

佛 教 公元前6～前5世纪 古印度 释伽牟尼 东亚、东南亚 佛塔 【世界上信仰人数最多的宗教是：基督教。】 30． 什么是聚落？它有哪两种基本类型？P63、62 答：聚落主要是居住场所，是人们进行生产和社会活动的主要场所。聚落的两种基本类型是：城市和乡村。

31． 城市是生产力发展到一定阶段的产物，是在乡村的基础上产生的。世界上最早的城市出现于美索不达米亚平原，距今约6000年。城市除了是人们居住的地方外，还是人们从事商业活动、行政管理、文化娱乐的地方。32． 乡村聚落的职能有哪些？城市聚落的职能有哪些？P65 答：乡村聚落有：农村、牧村、渔村、猎村、旅游村等。城市聚落有：工业城（工业重镇）、贸易城（商贸中心）、教育城（文化之城）、汽车城、旅游城、综合城市等。（现在，日本丰田市是日本汽车工业中心，也是世界第一大汽车城。）33． 无论城市还是乡村，其形成和发展都与其所在的地理环境有着密切关系。在人类经济和技术发展水平不高的阶段，自然环境对聚落的影响最为明显，聚落多建在地形、气候等自然条件优越的地区。随着经济技术水平的提高，无论城市还是乡村，与外界的联系都更密切了，对自然环境的依赖相对减小，而受社会经济、文化条件的影响日益明显。

34． 就聚落而言，目前世界上人口密集地区和大城市聚落主要位于什么地方？为什么？P66 答： 目前，世界上人口密集地区和大城市主要位于河流沿岸和冲积平原上。因为：世界上一些河流冲积平原地区，由于土壤肥沃，灌溉便利，所以农业生产发达，人口和聚落密集。

35． 传统聚落是早先人类遗留给我们的重要的历史文化遗产。它不仅记录了当时社会的经济、文化、政治信息，也给现代人创造了一个学习、游览的场所。为保护世界传统聚落，联合国教科文组织于1972年通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。36． 人类社会在发展，世界各地的聚落也在不断变化，表现为：一是聚落的规模发生改变；二是聚落产生性质的变化。引起聚落变化的原因有：自然原因和人为原因。

37． 国家是历史的产物，不同历史时期国家的数目是不同的。目前全世界共有220多个国家和地区，其中有190多个独立的国家。38． 国家和地区有什么区别？P76 答：相同点：都拥有自己的居民和管辖的领土范围。

不同点：国家：拥有主权（主权包括领土完整、政治独立、经济自主、与别国的政治权利平等）；地区不能完全独立地决定对内和对外的事务。39． 国家和国家之间存在哪些差异？P77-78 答：国家和国家之间在面积、人口、政治制度、经济发展水平等方面存在很大差异。但在世界上的地位是平等的。

40． 简述发达国家和发展中国家的主要分布地区。P78-79 答：目前世界上发达国家共20多个，它们主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲的一些岛屿上。41． 简述发达国家和发展中国家之间出现差异的原因是什么？P79 答： ①发展中国家人口众多。②多数发展中国家在历史上长期受外国列强的侵略，大量的资源被外国列强掠夺，因此经济单一，人民生活水平低下。③现在，发达国家把发展中国家作为原料产地和高附加值产品消费地。42． 对比发达国家与发展中国家的差异有哪些？P79 答： 生产力方面：发达国家生产力高度发达，以生产高新技术产品为主，发展中国家大多从事手工制造业，生产初级加工制成品。

农业方面：发达国家以先进的科学技术为主，发展中国家的农业大多还停留在科技落后的传统农业阶段。

教育方面：发达国家的教育普及、水平高，识字率也高，发展中国家的教育水平低，许多国家的儿童没有机会接受教育。

43． 发达国家大部分位于北半球；发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。

44． 什么叫“南北对话”？什么叫“南南合作”？南南合作涉及哪些部门？P80 答：国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫做“南北对话”。发展中国家之间的相互合作，叫做“南南合作”。南南合作涉及经贸、科技、外交、农业、林业、卫生和教育等几乎所有的部门。45． 为什么要加强国际合作？（或加强国际合作的重要性是什么？）P83 答： ①人类生产和生活所必需的自然资源在世界各地分布不均，各地生产的农产品、工业品等也不相同。②由于发达国家与发展中国家经济水平的差异，导致先进的技术以及资金和设备分布不均，通过国际合作会将世界各国的资源与技术更趋合理化配置，会使各国共同发展、共同进步。③人类面临共同的和平、发展、环境等问题，更需加强国际合作。【或：人类生产和生活所必需的自然资源在世界各地分布不均，各地生产的农产品、工业品等也不相同。发达国家需要从发展中国家进口原材料、出口产品；发展中国家需要从发达国家引进先进的技术以及资金和设备等，发展本国经济。由于地球环境是世界各国共有的，因此保护自然环境也是全人类共同的任务，也需要国际合作。】

46． 世界各地的文化各具特色，加强国家间的合作，能够促进各民族的融合、文化的传播、政治上的合作，以及人类文化的繁荣，有利于世界和平的发展。现在，海底光缆、通信卫星、国际互联网等信息传递方式的发展，为加强国际间的合作提供了良好的通信条件。当今人类必须面对贫困、灾难、环境恶化、金融危机等一系列全球性问题的挑战。当今世界相互依存、共同发展的关系已经涉及政治、军事、经济、环境、技术、体育、文化等诸多领域。

【国际合作的前提条件是：海底光缆、通信卫星、国际互联网等信息传递方式的快速发展。

国际合作的物质基础是：自然资源分布不均匀。】 47． 什么叫国际组织？它有什么作用？P83 答：国际组织是若干国家为特定目的、通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。它在一定程度上维护了成员国的共同利益，在国际事务中发挥着积极的作用。

48． 联合国的性质（或特点）是什么？成立于何时？联合国在国际事务中发挥哪些重要作用？P85 答：联合国是目前世界上代表性最广泛、最有权威的综合性国际组织。成立于1945年10月24日。联合国的作用（宗旨）是：①维持国际和平与安全；②发展各国之间的友好关系；③促进国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质问题，并促进对于人权和基本自由的尊重。

49． 联合国下设六个机构：联合国大会、秘书处、托管理事会、安全理事会、国际法院、经济及社会理事会。其中：联合国安全理事会是联合国维持和平与安全的主要机构，也中唯一有权采取行动的机构，它由5个常任理事国（中、法、俄、英、美）和10个非常任理事国组成。

50． 列举除联合国以外的其他国际组织（至少三个）。P85 答： 如：世界贸易组织（WTO）、阿拉伯国家联盟（LAS）、欧洲联盟（EU）、石油输出国组织（OPEC）、非洲统一组织（OAU）、美洲国家组织（OAS）、东南亚国家联盟（ASEAN）、世界卫生组织（WHO）、亚太经济合作组织（APEC）、国际红十字会（ICRC）、北大西洋公约组织（NATO）、世界气象组织（WMO）、国际标准化组织（ISO）、国际货币基金组织（IMF）等。

51． 附：世界气候类型分布及特点列表：

气候类型名称 分 布 特 点 代表地点（最大分布区）植被类型 动物代表 热带气候 热带雨林气候 赤道及附近地区 全年高温多雨 最大：南美亚马孙河流域 茂密的热带雨林（板状根）大象、猩猩、河马…

热带疏林草原

气候 热带雨林气候的南北两侧 全年高温，降水分干、湿两季 最大：非洲大陆 热带蔬林草原（猴面包树）斑马、长颈鹿、羚羊…

热带沙漠气候 南北回归线附近大陆西部和内陆地区 终年炎热干燥（或常年干旱少雨）最大：非洲北部的撒哈拉沙漠 热带荒漠 单峰骆驼

热带季风气候 纬度10o到回归线附近大陆东部 全年高温，降水分旱、雨两季 代表：

中南半岛、印度半岛 常绿阔叶林/水稻 亚洲象、孔雀… 亚热带气候 亚热带季风和湿润气候 南北纬25o～35o大陆东部 夏季高温多雨，冬季温和少雨 代表：中国秦岭—淮河以南 常绿阔叶林（水稻、柑橘、茶叶…）大熊猫、金丝猴…

亚热带地中海

气候 南北纬30o～40o大陆西部 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 代表：地中海沿岸（希、意、西）亚热带常绿硬叶林（葡萄、油橄榄…）

亚热带草原和沙漠气候 南北纬25o～35o大陆西部和内陆地区 常年干旱少雨，夏季高温炎热 代表：阿拉伯半岛北部 荒漠 骆驼

温带气候 温带海洋性气候 温带地区的大陆西部 冬温夏凉，降水均匀 代表：西欧 温带落叶阔叶林

温带季风气候 温带地区大陆东部 夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 代表：中国秦岭—淮河以北 温带落叶阔叶林（小麦、苹果枣…）梅花鹿…

温带大陆性气候 温带地区大陆中部 夏季炎热，冬季寒冷，全年干燥少雨 代表：蒙古、中国新疆、俄罗斯… 温带草原（牧场）、荒漠、针叶林… 黄羊、双峰骆驼…

寒带气候 寒带苔原气候 北极圈附近长冬无夏，一年有两三个月气温高于0℃ 代表：亚欧大陆、北美大陆、北冰洋沿岸 苔藓、地衣 驯鹿…

寒带冰原气候 南极大陆和格陵兰岛大部分 终年酷寒，冰雪覆盖 南极大陆和格陵兰岛大部分 北极：北极熊；南极：企鹅

初中中国地理复习 篇2

一、掌握地理中考命题宗旨

这几年中考试题的综合性、灵活性与开放性都很强。考查内容为世界地理和中国地理两部分, 试题根据初中地理新课程标准的要求编写, 源于教材又不拘泥于教材, 能反映地理知识的内部联系和基本规律, 理论联系实际, 同时兼顾知识、能力、情感的考查。重视基础知识的实际应用, 题型角度较广, 立意有新意, 理论联系实际, 学以致用。

二、端正态度、高度重视、多方协调做好备考工作

要在中考中取得好成绩, 首先必须端正对地理学科的偏见态度, 以往上到领导, 下到学生都认为地理是副科的思想严重影响着地理教学, 使得教师没有认真去教, 学生不用心去学, 对地理科的基础知识掌握不够。现在地理科也是中考不可少的部分, 师生要高度重视, 争取多方面力量的支持, 学校开好学生动员会, 家长动员会, 从领导到老师, 再到学生都要重视地理科的中考工作, 这样才能保证有充足的备考时间。教师要抓紧时间授课, 最迟于四月上旬授完八年级下册内容。各册进入复习阶段, 同时处理好各册教材的复习时间, 各册教材复习应围绕考纲和实际情况安排, 并拟好周密的复习计划。分册复习过程中, 关于地球、地图、世界地理部分, 因学生学习的间隔时间较长, 遗忘率高, 对一些外国地理事物陌生的实况, 应多花时间复习。中国地理部分的复习, 由于是我们较熟悉的国家, 相对较容易些, 特别是八年级下册部分是学生刚刚学完的内容, 对教材较为熟悉, 所花时间可少些。复习过程要整理好知识网络, 把所学知识条理化、系统化, 并图文结合记忆。还有复习过程中把各册知识的共同点, 知识之间有联系的内容结合起来复习利于学生掌握。七年级下册和八年级上册, 应进行连贯性复习, 即以知识结构为线索, 重组教学内容。如:“世界的人口”和“中国的人口”可合并复习, 八年级上册的“黄河”与八年级下册的“黄土高原”这些知识点相联系的部分结合起来复习。

以上所述的复习方法, 要靠教师平时认真钻研教材, 精心组织教学的各个环节, 以达到减少无效劳动, 师生选择性地使用教材, 学生尽量轻松掌握知识点的目的。我认为要学好地理最重要的是:兴趣, 基础, 地图。我们常说“兴趣是最好的老师”, 教育家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习, 将会扼杀学生探索真理的欲望。”我国教育家孔子也曾说过:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”学生只有在轻松愉悦的状态下才能激发起学习的兴趣, 提高学习的主动性, 增强探索新知识的意识, 所以培养学习兴趣非常重要。夯实基础, 结合教学目标要求, 狠抓地理基本概念的记忆和理解。特别是要注意地图的复习, 要求学生把教材中重要的地图、地理景观图片结合文字掌握, 理解记忆。如:西部地区的主要地形区、自然资源、农业分布、工业分布、交通运输等信息能够图文结合记忆, 掌握它们的名称、分布、特点等。学生只有积极认真地对待地理中考备考工作, 才能更好地提高成绩。

三、结合学科特点, 精讲多练, 适当拓展, 做好考前准备

结合地理教材主要以图为主, 以文为辅的特点, 灵活应用所学知识来解决实际问题, 这需要通过大量练习进行训练, 以达到巩固知识和查漏补缺, 提高学生应用基础知识和基本技能解决问题的能力的目的。精选多练, 体现了“立足基础, 灵活应用, 综合掌握, 整体提高”的原则, 能使学生在做题中做到精练细想, 提高答题技巧。所学知识多与现实生活中的热点问题有机结合起来, 引导学生关心生活中的地理知识的运用, 培养学生综合问题、分析问题、解决问题的能力。

中国地理复习策略 篇3

在高考中，中国地理知识包括初中和高中两部分。初中地理侧重基础知识，如中国的绝对位置和相对位置，中国的人口与民族，地形，气候，河流，资源；人文知识中的农业，工业，交通与运输，商业旅游，人口与城市，中国分区等。高中地理则侧重对这些基础知识的应用，即以基础知识为载体，综合考查学生的基本能力与基本技能。因此对中国地理进行复习时应注意以下几点：

一、突出地图，建立地图网

地图是地理学科的灵魂，高考中对地理知识的考查往往以地图的形式呈现，因此记忆不同地区的绝对位置和相对位置，在头脑中建立中国地图网是非常必要的。

1.用《中国政区图》掌握我国的行政区划及分布，特殊经线或纬线穿过的行政区（如回归线穿过的省份），中国的边界、邻国、领海，中国的民族分布与民族政策。

2.记忆相关地形图中的主要山脉的名称、走向，山脉的地理特征，个别山脉的经纬度。如：东西走向的天山，是我国塔里木盆地和准噶尔盆地的分界线；东北—西南走向的大兴安岭是我国东北平原与内蒙古高原、温带季风气候与温带大陆性气候、森林与草原、种植业与牧业的分界线。我们还可以记忆昆仑山—秦岭（34°N）、南岭（26°N）、太行山—巫山—雪峰山、贺兰山、祁连山、武夷山、横断山（100°E）、喜马拉雅山等主要山脉的地理特征与经纬度。

3.记忆重要经纬度上突出的地理事物。如110°E与34°N交点为华山，与30°N交点接近巫山，与20°N交点为海口市；30°N与120°E交点为杭州市，与105°E交点为四川盆地，与90°E交点为拉萨。

4.记忆主要地形区的分界线或经纬度。如青藏高原（80°E~100°E，30°N~40°N）、云贵高原（100°E~110°E，23°N ~28°N）、塔里木盆地（85°E，40°N）、准噶尔盆地（85°E，45°N）、四川盆地（105°E，30°N）、柴达木盆地（95°E，38°N）。又如内蒙古高原东部以大兴安岭为界与东北平原相邻，西部连接塔里木盆地与准噶尔盆地，南部以长城为界与黄土高原相邻；黄土高原南到秦岭（34°N），北到长城，东到太行山，西到乌鞘岭；东北平原位于大兴安岭以东，燕山以北；华北平原位于太行山以东，燕山以南，淮河以北；长江中下游平原位于巫山以东，长江南北两侧。

二、重视知识重组，简化复习环节

初、高中知识中有很多知识重复点，或对某一地区知识在初高中均有分布。为简化复习环节，节省时间，使知识系统化、网络化，有必要对知识进行重组。

1.地形区的知识重组：在历年高考中，对区域地理知识的考查，往往以区域图的形式出现。我们可以把初中、高中地形区知识进行总结与整合，以地形区为单元，从位置、地形、气候、植被与土壤、资源、农业、工业、交通、人口与民族、生态环境问题及其治理措施为切入点，综合复习某一地形区的自然与人文地理知识。例如：青藏高原：①地形特征：世界最高的高原，平均海拔在4 000米以上。高原起伏和缓，远看是山，近看是川；地势西北高，东南低，西北是较完整的高原，东南是呈南北走向的高山峡谷。②气候：地势高，形成独特的高寒气候，气候冬寒夏凉，是我国夏季气温最低的地方；气温的日较差大，年温差小；气温低，晴天多，日照时间长；太阳辐射强，风力强大；4~9月有来自印度洋和太平洋的湿润气流带来降水，降水从东南向西北逐渐减少；东南温暖湿润，西北寒冷干旱。③植被与河流：从东南向西北植被为山地森林—高山草甸—高山草原—高山荒漠。多河流源头，多咸水湖，冻土广布。④资源：青藏高原资源丰富，多地热能、太阳能、风能、水能、生物资源；东北部的柴达木盆地多钾盐、煤、石油、天然气等资源；已建成羊八井地热电站，察尔汗盐湖附近有我国最大钾肥厂。⑤经济：是我国高寒牧区，雅鲁藏布江谷地和湟水谷地是高原上的重要河谷农业区；牦牛是藏民的主要交通工具，交通不便，以公路为主，现青藏铁路已通车；拉萨和西宁是高原上的重要城市，拉萨被称为“日光城”、“宗教城”、“旅游城”、“高原城”。⑥环境：高寒、冻土、缺氧；脆弱的生态环境及严重的荒漠化是青藏高原经济发展中面对的主要问题。其他地形区仍可进行知识重组。如内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地可结合西北干旱半干旱自然区的东西差异进行复习，东北平原可结合商品农业区域的开发，华北平原可结合农业低产区的治理，黄土高原可结合水土流失的治理等。

2.中国气候的复习与中国的三大自然区相结合，综合复习中国的气候总体特征及内部差异。

3.中国的河流湖泊与河流治理相结合；中国的自然资源与资源跨区域调配相结合。

三、区域地理系统化，重现区域问题及解决措施

学生要以三大自然区的划分为切入点，以区域为基础，以地形区为主体，自主复习各区域的相关知识，加强国土整治与区域发展的知识复习。如东部季风区以秦岭—淮河为界分为北方地区、南方地区。北方地区包括东北平原、华北平原、黄土高原，结合复习商品农业区域的开发，农业低产区的治理，水土流失的治理。南方地区包括长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵，结合复习山区农业资源的开发，交通运输的建设，海岛和海域的开发，城市新区的发展。西北地区包括内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地，结合复习荒漠化的防治。青藏高原区主要复习青藏高原知识点。

四、做最后总结，画圆满句号

最后，由学生总结我国三大自然区内部差异及我国三个经济地带的特征、差异与发展。综观我国经济发展中存在的问题，复习现代化技术在国土整治中的应用。

初中地理复习计划 篇4

存在的问题

一、课时不足问题突出

特别是七年级上学期和八年级下学期学段。教材编制是按照每周三课时设计编写，而实际上各学校皆安排了每周两课时，这样按照正常教学进度难以完成教学任务。因为初一上册知识起点高、难度大，难点集中，而学生起点低，学习能力还相对不足，相关学科知识相对滞后，压缩课时，为授课带来很大困难。初二下册不仅要完成一册书的教学，还要面对紧张的会考复习，两课时较难满足教学实际需求。

二、复习内容的安排差异大

复习时间和方法的把握方面，各校甚至各位老师之间也有很大不同，有先复习八年级内容的，也有从初一开始，按照原先授课顺序，按部就班进行的。虽然各位老师都认识到复习阶段要重视知识的完整性和系统化，但实际操作时，因为教师教学素养和方法上的差异，有的体现较好，有的则体现不够到位，甚至还有一种“将知识快速重新讲一遍”这种简单重复的复习方法。

三、重进度轻反馈

因为课时比较紧，部分老师担心复习不完，急于赶进度，导致单课时内知识密度过大，但深度不够，“走马观花”，反馈练习又不及时，既影响基础知识的掌握，也难以让学生在能力上有所提高，虽然表面上在正式会考之前完成了复习任务，但质量不高，效果不好，导致出现“知识点都复习了，可学生成绩就是不高”这种状况。

四、大量使用教辅资料，复习针对性不强

部分教师大量使用教辅资料，导致自命题减少，试题陈旧，缺乏反馈的针对性，使得复习过程被教辅资料牵着鼻子走，而不是针对本校学生实际情况合理选题、编题，导致复习过程学生陷入题海战术，负担加重，能力却得不到提高。

五、复习重点不够突出

会考试题虽然知识覆盖面较广，但重点内容依然是考察重点，分值较高，且对相关知识点具有支撑作用，复习时如果不能重点突破，重点练习，不仅重点内容不能落实，还导致相关知识点缺少支撑，学生的知识结构缺少重点内容的支撑和引领，零散无序，不利于学生思维能力的提高，更不利于在应试中灵活运用

所学知识解决问题。如气候方面的知识点、地形与气候、河流、产业的关系等知识点。

复习建议

针对会考的选拔性特点及存在的困难和问题，提出如下建议供参考。

一、合理制定复习计划，提高复习效率

1. 有些学校针对课时不足情况，曾经采用过单周三课时、双周两课时的策略，缓解了课时压力。

2. 提高效率，有限复习课时内尽量发挥教师主导作用，统筹规划，减少学生无效劳动，如大量的书写和重复性作业，多引导学生讨论典型试题。精讲精练，摈弃题海战术。

3. 将知识归类并系统化，通过面的突破，带动点的复习，不求面面俱到，将零散的陈述性知识点提前整理，由学生自主掌握，教师在反馈阶段进行检查，不再占用宝贵复习时间。

4. 充分调动学生学习主动性，组织学生小组自主复习、相互督促，将复习过程从课堂延伸到课外。

5. 复习计划针对学生实际情况，具有可操作性和针对性，计划中应突出反馈的地位，通过反馈结果不断调整复习过程。

二、精心备课、梳理知识

教师十年功，学生一分钟，减轻学生负担的最好途径就是教师精心准备，将知识梳理清晰，不仅可以提高复习效率，更能构建知识网络，加深对知识的理解和整体把握，还原地理学科本质，达到“螺旋式上升”的复习效果。

七年级上册的知识基础性、理论性强，对后续学习具有重要的支撑作用，应重点突破。经纬网、等高线、天气与气候、地球运动等相关知识不仅是重要的基础性知识，更是每年考试的重点内容，在后续各部分的内容复习中都应处处体现，加以巩固落实。

三、重能力同时勿轻基础知识的识记和情感、价值观方面知识考察 虽然地理会考越来越重视考察地理基本能力，但基本的地理知识，每年也是考察必不可少的内容，如世界之最、各地独特的建筑、生物、旅游特色等也应给于足够的重视。

而环境保护、经济发展、世界局势等方面的内容往往与情感、态度、价值观联系密切，在复习时应适当强调，使学生能够以正确的态度面对类似问题。

四、串讲与专题训练相结合

串讲和专题训练是大家常用的复习方法，串讲有利于快速回忆、复习学过知识，有利于基础较差同学，专题训练则有利于学习基础较好学生的提高，应将两种方法结合起来，建议使用大串讲、小专题相结合的复习方法，复习前期串讲为主，复习后期专题为主，使所有学生都有提高。

专题复习要求教师能够高屋建瓴，抓住主线的同时，能将分散在四册书中的点集中起来串成线，提高复习的效率，完成地理知识的整体建构，使学生能在应考过程中系统运用所学知识解决问题。

五、加强地图教学。

地图是地理教学的重要组成部分，也是考察地理技能的重要载体，更是地理会考的考察重点。

如果学生学完初中地理后，还不懂得如何阅读地图，如何从地图中获取有用的信息，那就可以断定该生没有达到初中地理教学的目标要求。促使课文的书面语言与图像语言有机结合，通过以图解文，以文释图、图文转换等形式，加强图像系统的教学。思路要拓宽，方法要多样，切忌简单重复，应重方法、重效果。

各个大洲、地区、国家和重点省级行政单位的轮廓图，重点经纬线、岛屿、海峡、运河务必牢记。

指导学生能从地图上读出基本地理规律的同时，能解释特殊地区的特殊地理现象。如赤道附近为热带雨林气候，但赤道附近非洲东部地区却为热带草原气候。中国夏季全国普遍高温，但青藏高原却是全国最凉爽的地方。

六、应十分重视自命题考察、变式训练

适当使用教辅资料可以提高复习效率，但如果过分依赖则不妥。教师应该加强自命题考察，这样才能适应本地区的考试特点和本校学生的实际情况，自命题时应先了解本地区的命题特点，科学、规范命题，也有利于教师有针对性的考察复习效果和学生的掌握情况，更能避免学生已经陷入题海之中，教师却依然把握不住正确地复习方向。

命题时减少内容重复和形式重复，多进行变式训练是提高复习效果和学生应考能力的有效手段，希望各位老师加以重视。在地理会考命题“不出旧题、不用成题、全部命制新题”的前提下，这一点尤为重要。

七、规范学生答题习惯

每年会考阅卷中都发现许多学生因为答题习惯不好被扣分。主要有如下几个方面：

1.易错字问题。重点地名写错，如多瑙河、霍尔木兹海峡、珠穆朗玛峰、渤海、湄公河等重点地名应让学生切实掌握，不能重记忆，轻书写。

2.语言不规范问题。地理规律或地理现象的解释、描述应该使用规范的语言、专业的术语，平时教学和检测中应加以强调，发现问题及时纠正。如气候特征的描述、地理现象的解释、等高线的识读、河流流向、山脉走向的描述等。强调单位，如摄氏度、降水量、比例尺的计算时，要注意数据单位。

3.卷面整洁问题。特别是错误改正时，切忌乱画。填图位置准确。

4.作图细节问题。如指向标的画法、气温变化曲线是否平滑等。作图时的距离计算问题。

八、关注热点时事，及时引入复习

热点时事每年会考都会有所体现，利用地理知识理解和解释这些现象也是地理学习的目的之一，地理教师应该有职业的敏感性，善于发现、善于命题，并能

初中地理复习资料 篇5

地理重点1:基本地理常识,地区名称,地形,地貌,物产,相关特点!

2:地图,这个是很重要的,包括矿产等都课通过这个来反映!

3.特别地理:如地球之最的东西要记住!

4.气候去药就是由于几个风带的影响,所以看下风带图,基本就OK!

5.中国地理中各省市的地图形状和简称等要记住!

地图就像以张张的照片一样,你要多看,看地图的时候地名,物产,矿藏,地形,基本都要有深刻的印象!

初中地理知识复习提纲

1、地球的形状和大小

地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。

2、纬线与纬度

在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都

指示东西方向。

赤道

是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用“N“作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用“S“表示。

3、经线和经度

在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。

本初子午线

地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。

国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。

4、地球自转与昼夜交替

地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。

5、地球公转和季节变化

地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。

6、五带的划分

热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。

寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。

7、地图三要素

比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东”

8、地面高度的计算方法

地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9、等高线

把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。

10、世界海陆的分布

地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。大部分

人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。

11、陆地地形

人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

山地

海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯－－喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。

平原

海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。

欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。

12、促使地形变化的力量

地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海－－喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。

13、天气和气候

天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

14、气温的变化

一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。

15、世界气温的分布

世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。

16、世界降水量的分布

一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。

17、降水的季节变化

全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡；全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京；冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马；常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。

18、世界主要气候类型及分布

一、热带主要气候类型

1、热带雨林气候

主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。

2、热带草原气候

主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。

3、热带季风气候

以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。

4、热带沙漠气候

主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。

二、温带的主要气候类型

1、温带和亚热带季风气候

分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。

2、地中海气候

主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

3、温带大陆性气候

主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。

4、温带海洋性气候

位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。

19、自然资源

对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源；一类是非可再生资源。可再生资源，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源；非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。

20、土地的利用类型

土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。

21、土地资源的分布

温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。

22、地球上水资源的分布

地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水总量很多，但是96%以上的是海洋水。在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保护水资源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。

23、大自然的总调度室

森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。全球森林资源绝大部分分布在北半球。

24、铁、煤、石油的分布

世界上铁、煤、石油的分布情况如下：

1、世界上的铁矿主要分布在俄罗斯、马西、国、澳大利亚、印度、加拿大和美国。这七个国家的铁的储量约占世界的90%。

2、煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部，在世界各国中，煤储量居世界前列的有中国、美国、俄罗斯等国。

3、世界上石油资源的分布很集中，中东地区约占世界石油储量的一半还多。主要输往日本、欧洲和北美洲等地。

25、世界人口的增长

人口的增长速度在世界特别各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。欧洲为2%；亚洲为15%；北美洲为10%；南美洲为17%；大洋洲为14%；非洲为27%。

26、世界人口的迁移

第二次世界大战后，人口迁移的规模变小，人口迁移主要以三种形式为主。第一种是科技移民，即大批的高素质人才由发展中国家移向发达国家。第二种是劳动力输出。外籍劳工流动的基本方向是由发展中国家流向发达国家，由贫穷国家流向富裕的在石油输出国，由人口稠密的同家流向人口稀疏的国家。第三种是国际难民迁移。

27、世界人口的分布

亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部的人口最为稠密，人口稠密的地区主要位于中低纬度近海的平原地带。在严寒的苔原带、冰原带，广大的严寒带针叶林带，末开发的热带雨林带，干旱的沙漠地区，以及地势高峻的高原、山区、人口稀少。

28、人口向城市迁移及产生的问题

一个国家的城市人口在总人口中所占的比重，往往是衡量一个国家发展水平的标准之一。世界上发达国家人口的70%以上为城市人口，发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。现在农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在发展中国家。

29、世界的人种

白种人的肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高、嘴唇薄，体毛较多，他们主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。黄种人的皮肤呈淡黄色或棕黑色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。他们主要分布在亚洲东部。黑种人肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛较少，他们主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。

30、世界上的国家

世界上有190多个国家，名国的面积大小不一，面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约为960万平方千米居第三位。最小的是梵蒂冈。

31、国界和领土

国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称为领土。南美洲的阿根廷和智利以安第斯山为界；美国和加拿大东部以湖泊中心为界，西部有一段以纬线为界，有一段以经线为界。

32、世界地埋区域的划分

共分为13个地区。图见书本第一册P83。

33、东亚概述

图见P85。东亚位于亚洲的东部、太平洋西侧，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本等国家。蒙古的畜牧业占有重要的地位。日本为现代工业发达的国家。东亚是世界上季风气候最显著的地区之一，冬季盛行偏北风，风由寒冷的西伯利亚和蒙古高原吹向太平洋，风力强劲，受其影响，大部分地区气候寒冷干燥。夏季盛行偏南风，风从太平洋、印度洋带来丰沛的降水，降水由沿海向内陆减少，气候炎热。在东亚的季风气候区内，根据气温和降水的不同，又分为温带季风和亚热带季风气候区。前者1月平均气温在0℃以下，雨季较短；后者1月平均气温在0℃以上，雨季较长。

34、东亚的人口和经济

东亚是世界上黄色人种的主要分布区，居民绝大部分是黄色人种。东亚是目前世界上经济发展最快、最有活力的地区之一。

35、日本的自然地理特征

日本是东亚的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和一些小岛组成，面积比较狭小，人口稠密。日本境内多山，国土的四分之三以上是山地和丘陵，邻近东京湾的关东平原是日本最大的平原。本州岛太平洋沿岸的神户和横滨，是全国著名的海港。日本群岛位于环太平洋火山、地震带上，火山很多。富士山是其中著名的一座活火山，也是日本最高的山。日本的季风气候具有海洋性特征，与亚洲大陆同纬度地方相比，冬季较温暖，夏季较为凉爽，降水比较丰富。全国大部分为森林所覆盖，山间河流短急，水能资源丰富。但矿产资源贫乏。图见第一册P90。

36、日本的经济

日本最大的贸易对象是美国，其次是亚洲和西欧。神户和横滨的日本两个最大的对外贸易港口。日本同中国的贸易有很大发展。从中国输入的商品有服装、石油、煤炭、棉花、水产品和蔬菜等。向中国输出的商品有钢材、电子产品和其他工业产品。

日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。首都东京在关东平原的南部，东京湾的西北岸。

日本北海道附近海域是世界上著名的渔场。日本的捕鱼量常占世界第一位。现在稻米的产量已能自给。但蔬菜、水果仍需要进口。

37、东南亚

图见第一册P94。东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。中南半岛南部狭长，一直延伸到赤道附近，叫做马来半岛。东南亚的国家，除了老挝是内陆国外，其他都是临海国或岛国。其中面积最大的是印度尼西亚。领土由13000多个岛屿组成，是世界上最大的群岛国家。是世界上火山活动最多的国家。因此有“火山国”之称。马来半岛南部和马来群岛的大部分，位于赤道附近，属于热带雨林气候。中南半岛和菲律宾群岛北部属于热带季风气候。

38、居民与经济

印度尼西亚是东南亚人口最多的国家，该国人口一半以上分布在爪哇岛。东南亚是华人与华侨分布最集中的地区，其祖先大多是中国广东、福建的居民。东南亚是世界上天然橡胶、棕油、椰子、蕉麻等热带经济作物产品的最大产地，各国居民多以稻米为主在食物。东南亚的矿产以锡和石油为最重要。新加坡有“花园城市”之称。

39、南亚

图见第一册P108。南亚是佛教和印度教的发源地。南亚北部有绵延高耸的喜马拉雅山。这一部分叫做“南亚次大陆”。中部平原由印度河和恒河冲积而成，是南亚的主要农业区和人口密集区。印度半岛大部分被德干高原所占据。南亚的降水受季风的影响，每年6~~9月盛行西南季风，为雨季。10月~~次年5月盛行西北季风，为旱季。

40、印度

印度的耕地面积很广，是亚洲耕地面积最大的国家。印度的主要粮食作物为水稻和小麦，经济作物有棉花、茶、黄麻等。印度的矿产主要有煤、铁、锰等。主要分布在德干高原的东北部。首都新德里。加尔各答盛产黄麻，是印度的纺织工业中心和重要海港。是印度人口最多的城市之一。孟买位于西部沿海，是印度最大的海港和棉纺织工业中心。

41、中亚

中亚地处亚欧大陆中部，深居亚洲陆。地形以丘陵、平原为主。中亚境内的河流多为内流河。西部濒临世界最大的内流湖－－里海。中亚中部和南部牧场是世界上仅次于中国和美国的第三大产棉基地。乌兹别克斯坦因盛产棉花而称为“白金之国”。牲畜以细毛羊和羔皮羊为主。同时采矿、冶金、军事工业相当发达。

42、西亚与北非

西亚和北非地处亚欧非三大洲、大西洋和印度洋之间的枢纽地带，地理位置很重要。死海湖面海拔高度为－400米，是世界上陆地表面的最低点。大部分地区属于热带沙漠气候。世界上最高的气温记录出现在北非利比亚的阿齐济耶（57.8℃）。一般降水稀少。只有地中海沿岸是典型的地中海气候。

43、撒哈拉沙漠

是世界上面积最大的沙漠。西起大西洋岸边，东到红海海滨，北起地中海岸，南抵苏丹热带草原，约占非洲面积的1/4。终年高温少雨，植物稀少，沙漠下有丰富的石油。

44、阿拉伯人与伊斯兰教

西亚和北非是多民族的聚居地区，主要为白色人种。通用阿拉伯语，这些国家被叫做“阿拉伯国家”。西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发祥地。沙特阿拉伯的麦加城被称为伊斯兰教的圣城。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看做圣城。

45、世界上最大的石油库

西亚和北非是出产和输出石油最多的地区。西亚以波斯湾为中心，形成了一条巨大的石油带，沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克是西亚主要的产油国家。石油储量约占世界石油总储量的1/2，产量约占总产量的1/4。所产的石油，主要输往西欧、美国、日本等国家和地区。摩洛哥一国的磷酸盐储量占世界的3/4。

46、畜牧业与农业

枣椰树是绿洲农业的代表植物。

47、巴基斯坦

位于阿拉伯半岛西侧，是欧、亚、非三大洲的交通枢纽。发展滴灌和喷灌技术。

48、埃及

位于非洲东北部，亚洲境内的西奈半岛，也是埃及的领土。全境90%以上是沙漠，耕地、人口和城市主要集中在狭长的尼罗河沿岸平原和入海处的河口三角洲地区。尼罗河全长6600多千米，是世界上第一长河，发源于非洲东部高原，自南向北，注入地中海。首都开罗是阿拉伯国家中人口最多的城市。亚历山大是埃及在地中海边的重要海港。地中海和红海之间的苏伊士运河，把地中海与红海彼此相连，大西洋到印度洋的航程，比绕道非洲好望角缩短了8000－10000千米。过去，埃及是一个以农业为主的国家，长绒棉一直是埃及著名的出口商品。近年，埃及的石油、运河、侨汇和旅游收入都超过了棉花，成为埃及的主要经济支柱。埃及的金字塔等名胜古迹是旅游的主要景点。

49、撒哈拉沙漠以南的非洲

是世界上黑人的故乡。整个非洲大陆的地形以高原为主，东非裂谷带，南起赞比西河，北经红海，一直延伸到西亚的死海附近。死火山中的乞力马扎罗山，是非洲最高峰。东非大裂谷是地壳在运动过程中断裂形成的。非洲最大的岛屿－－马达加斯加岛，有一个突出在海洋上的尖角，叫做好望角。整个非洲有“热带大陆”之称。撒哈拉沙漠以南的非洲热带草原气候分布面积很广。动物主要以斑马、羚羊、长颈鹿、狮和豹子为主。黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位。南非是出产黄金最多的国家，几内亚是出产铝土最多的国家，赞比亚是出产铜矿的重要国家。尼日利亚是重要的石油输出国。

50、居民与经济

第二次世界大战以前，非洲只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个独立国家。1990年，最后一个殖民地－－纳米比亚也宣告独立。整个经济是以初级产品为主的经济。

51、南非

南非位于非洲大陆最南端，首都比勒陀利亚。临近好望角的开普敦是南非最大港口。约翰内斯堡是金矿开采和机械制造工业中心。

52、欧洲西部

欧洲西部北临北冰洋，南临地中海，海岸线十分曲折。主要的半岛，北部有斯堪的纳维亚半岛，南部有伊比利亚、亚平宁和马尔干三个大半岛。主要的岛屿有不列颠群岛和冰岛。主要的内海有北部的波罗的海，南面的地中海，东南部的黑海。地中海位于欧、亚、非三大洲之间，西经直布罗陀海峡与大西洋相通，北海是重要的边缘海。

欧洲西部地形以平原和山为主，平原主要是莱茵河以东部的波德的平原，以西的西欧平原。北部有纵贯斯

堪的纳维亚半岛的斯堪的纳维亚山脉，南部主要有横贯东西的阿尔卑斯山脉。斯堪的纳维亚半岛的湖泊众多。半岛西侧有冰川作用而形成的地形。意法边境上勃朗峰是欧洲西部最高的山峰。

气候

主要是海洋性气候，冬季比较温和，比较凉爽，全年降水的季节分配也比较均匀。降水量向东逐渐减少，年温差自西向东逐渐增大。地中海沿岸的植被以常绿灌木为主，耐旱。多瑙河发源流经九个国家，注入黑海，是欧洲流经国家最多的一条国际河流。莱茵河流经德国鲁尔工业区，也是一条重要的国际河流。

53、欧洲西部的居民与经济

居民以白种人为主。人口稠密的地方大多是工业区。其人口自然增长率是最低的。是世界上经济发达的地区，工农业生产约占世界的1/3。其对外贸易很发达，占世界对外贸易总额的1/2以上，其中德国居第一位。

54、英国

英国全称是“大不列颠和北爱尔兰联合王国”。领土主要包括大不列颠岛和北爱尔兰岛东北部。大不列颠岛分为英格兰、苏格兰和威尔士三部分，其中英格兰是全国的政治、经济中心地区。是工业化最早的国家。目前商船吨位仍居世界前列。英国的石油主要靠进口。北海油田对经济有促进作用。首都伦敦，过去曾叫做“雾都”，是游览胜地，大英博物馆，格林尼冶天文台，公墓内安眠着马克思。

55、法国

是欧洲西部领土面积最大的国家。有着发展农业的有利条件，以平原和丘陵为主的地形、温和湿润的气候、肥沃的土壤，都有利于农业的发展。西南部和地中海沿岸园艺业发达，尤以出产葡萄著名，所产的葡萄酒世界闻名。目前，法国是欧洲最大的农产品出口国。首都巴黎是世界著名的旅游胜地，艾菲尔铁塔，凯旋门、蓬皮杜中心、巴黎圣母院是有名的旅游胜地。同时巴黎还是著名的时装与化妆品中心。法国的烹调在世界上享有盛名。

56、德国

是欧洲西部邻国最多的国家。北部是北德平原，中部是山地，南部有高原和草地。德国工业的发展，主要是建立要本国丰富的煤炭资源，便利的水陆运输条件，雄厚的科技力量基础上。鲁尔区是德国重要的工业区。德国南部的慕尼黑是德国宇航、飞机制造和微电子中心，德国是欧洲经济实力最强的国家。莱茵河是德国最重要的河流，是德国的“黄金水道”。货动量居世界各河首位。人口超过百万的大城市有首都柏林、汉堡和慕尼黑。

57、欧洲东部和北亚

欧洲东部是指西起波罗的海东岸，东到乌拉尔山，北到北冰洋，南到黑海、高加索山之间的欧洲部分。北亚是指亚洲北部属于俄罗斯的领土部分以。

58、俄罗斯

领土面积为1700多万平方千米。是世界上面积最大的国家面。欧洲部分集中了全国3/4的人口。首都莫斯科位于欧洲部分中央。伏尔加河发源了东欧平原西部的丘陵地区，注入里海，是欧洲最长的河流。贝加尔湖位于西伯利亚，是世界上最深的湖泊。

俄罗斯的工业主要分布在欧洲部分。以莫斯科为中心的工业区和以圣彼得堡为中心的工业区。这两个工业区以机械、化学和多种轻工业为主。二战后，工业建设向东发展，在乌位尔山区建立了钢铁工业和机械工业为主的乌拉尔工业区，以及以重工业和军事工业为主的新西伯利亚工业区。其农业不稳定。首都莫斯科。圣彼得堡是全国第二大城市；符拉迪沃斯托克是太平洋沿岸的主要海港。

59、北美

是一些以英语为主的美洲国家。西部高山区是美洲科迪勒拉山系的北段，由落基山脉组成。东部高原、山地区

在加拿大境内有拉布拉多高原，美国境内有阿巴拉契亚山。中部平原区有中央大平原。

苏必利尔湖是世界最大的淡水湖。五大湖是世界上最大的淡水湖群，是由过去冰川作用形成的。除密歇根湖全在美国境内以外，其余四湖为美、加两国所共有。

北美大部分区属于北温带，温带大陆性气候在北美所占的范围最广。北美气候除了受纬度位置影响，降水分布和天气变化还受地形的影响比较显著。北美当地原来的居民印第安人和因纽特人。他们是黄种人。因纽特人生活在北冰洋沿岸。

60、美国

美国国旗内有50颗白色五角星。本土有48个州，位于北美西北角的阿拉斯加州，位于太平洋北回归线附近的夏威夷州。美国的全称为“美利坚合众国”。美国面积为930多万平方千米，居世界第四位。美国人口中白色人种占80%以上。美国的有色人种主要是黑人，华人与华侨在旧金山，纽约一带。近几十年来，有不少人从东北部向南部西部“阳光地带”迁移。美国是世界上输出农产品最多的国家。美国农业的另一特点是地区生产专门化，美国的农业生产可分为可抑制棉花带、玉米带、小麦带、乳畜带、畜牧和灌溉农业区等主要农业带。美国是输出工农业产品数量最多，产值最大的国家，是世界上进口小汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家。美国工业的分布，可分为三大地区。东北部地区：纽约是大西洋沿岸最大的工商业中心和港口。南部地区：休斯敦是南部石油化工、宇宙航空研究和发展中心。西部地区：加利福尼亚洲是西部经济最发达的地区，旧金山是西部的大港口，附近的“硅谷”是新兴的电子工业中心。洛杉矶是西部人口最多的城市和海港，主要生产飞机，精密机械等。这里的好莱坞是美国电影、电视工业中心，旧金山和洛杉矶也是美国华人最多的城市。

61、拉丁美洲

初中中国地理复习 篇6

一、基础知识

1.中国的疆域和行政区划

2.中国的地形、气候、河流和湖泊

3.中国的自然资源和工农业生产

4.中国的交通、商业和旅游业

5.中国不同地区的国土整治和发展方向

6.中国各地区的历史发展和现状开发

二、重难点知识分析：

1.比较长江、黄河流域自然条件和农业差异

近年来，我国提出高产、优质、高效的农业发展战略，使我国的农业发展从追求产品数量增长为主转向产量、质量和效益并重，是我国农业发展史上的一个重大转折。其中，高产主要是指保证粮棉等大宗农产品必须有效供给，这是首要的社会目标；优质主要指农产品必须适应社会消费和国内外市场的需求，具有较强的竞争力；商效是指农业生产要有较高的经济效益和社会效益，它是商品农业的基本要求，也是农业自我积累和发展的基本动力。

3.交通建设与区域发展

⑴交通建设对区域发展的重要意义：

青藏铁路、南昆铁路、南疆铁路、西南出海通道（高速公路）等建设，对区域发展的重要意义：加速区域开发，使资源得到更充分利用；促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大；加强区域间联系，促进经济、科技和文化的交流；有利于民族团结和国防安全。

从总体上保障区域社会和经济的持续发展。

⑵重大交通工程建设面临的困难及解决措施：

社会经济条件是重大工程建设的决定性因素，而科技进步是交通建设的保证，它可以克服自然上的许多障碍。

近年来，我国在西部地区建设的重大交通工程，如南昆铁路、青藏铁路等，均面临自然和社会经济方面的双重困难。自然方面：青藏铁路建设面临高原缺氧、冻土和生态环境脆弱

三大困难；西南地区则面临地势高差大，地形复杂多样（横断山区山河相间，山高谷深，云贵高原喀斯特地貌，多峰林、溶洞、暗河），气候湿热，地壳活动频繁，多地震、滑坡、泥石流等地质灾害。社会经济方面：经济基础薄弱，沿线人口稀少。

4.地形、气候等因素对河流影响的规律：

俗话说：地形是河流之“父”，气候是河流之“母”，其中地形对河流的影响主要有： ⑴决定河流流向

⑵影响汇水区域

⑶影响河流状况

⑷影响水文特征，如平原型、山地型河流。

气候对河流的影响主要有：

⑴影响水源补给类型

⑵影响河流水文特征，如汛期、冰期等

⑶影响河流水系特点

注意：我国东部河流和西部河流都属于夏汛型，但东部取决于大气降水，西部取决于夏季高温。

凌汛是汛期的特殊形式，一般发生在冬季气温在零度以下，由低纬流向高纬的河段的初冬和初春时节。

5.海河泛滥的自然原因及根治措施

⑴海河泛滥的自然原因

从地形上看，海河的主要支流都发源于黄土高原地区；从气候上看，海河流域降水集中在夏季，且多暴雨，再加上地面缺乏植被的保护，结果使海河含沙量很大，当进入入平原后，泥沙沉积，河床容易被淤塞；从水系特点来看，海河是一典型的扇状水系，各条支流来的洪水，只从一个河口入海，无法顺利渲泄，常常造成泛滥。

⑵根据海河的措施

在主要支流的上游植树种草、保持水土，并修建水库，以调节河流水量；下游挖掘入海新河，分散水流，使天津、河北等地免受洪水的灾害。

在海河各大支流上游修建水库，可以调节干流的流量；汛期可以拦蓄洪水，减少下游水量，有利防洪；旱期可以将水库蓄水下排，以利灌溉。在海河下游开挖入海新河，汛期时支流的洪水可以分流入海，不像过去那样奔流到天津入海，对天津造成巨大的威胁。

在黄河下游若只开挖入海新河，而不治理好中游黄土高原的水土流失，则新挖河道若干年后又将淤高，成为“地上河”，不能根治。

2003年7月，淮河流域出现罕见洪涝灾害，其治理措施又如何呢？

6.青藏地区高寒环境对农业生产有什么不利影响？

青藏高原地势高，气候寒，对农牧业生产影响很大，这种影响既有不利的一面，也有有利的一面。

⑴不利条件：气温较低，无霜期短，一年只能一熟，这种气候仅适于喜温凉、生长期短的作物生长，如青稞、小麦、豌豆。畜牧业只适于放牧耐寒的牲畜，如牦牛、藏棉羊、藏山羊。

⑵有利条件：大气洁净，晴天多，日照时间长，有利于植物进行光合作用，制造营养物质多；夜晚气温低，农作物呼吸作用弱，消耗营养物质少；气温低，农作物生育期长，积累营养物质多。总之本区麦类和牧草属于“低消耗、高积累、高产优质”类型。

三、例题解析：

1.（2003年全国文综）古人在一篇游记中写道“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱；北顾但寒沙衰草??”据此和下图，回答下列问题：

⑴图中6个经纬线交点，其中与游记作者登临之处相距最近的交点地理坐标是1150e，410n。作者北顾的是内蒙古高原的深秋景色。

⑵描述图中100c等温线的走向，并说明其原因。100c等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。该等值线西半段因受东北－西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北－西南走向。

2.（2001年广东题）我国铁路运输能力不足，制约了国民经济的发展。在每年的“春运”高峰和“五一”“十一”的“假日消费黄金周”，出徒难总是人们议论的焦点话题。因此，我们需要建设更多的铁路，包括发展高速铁路。判断下面两题：

⑴贯穿我国南北的铁路大动脉中，将修建高速铁路的是：（d）

a.宝成线 b.京广线 c.京九线 d.京沪线

⑵在西部大开发中，铁路等基础建设必须先行。这主要是因为铁路建设：（c）

a.投资规模巨大，建设周期长 b.提供就业机会，提高人均收入

c.加快商品流通，促进共同发展 d.投资回报较高，实现持续发展

3.（2003年北京题）读下图，回答：

⑴图中①地降水在于②地，其主要原因是（b）

a.①地位于沿海，②地位于内陆

b.①地位于山地迎风坡，②位于内陆盆地

c.①地受准静止锋控制，②地受副高控制

d.①地有暖流经过，②地有寒流经过

⑵有关③④⑤所代表的三条河流的叙述正确的是：（c）

a.③河为东南亚流经国家最多的河流

b.③④两河注入印度洋

c.④河是我国径流量最大的河流

d.⑤河为内流河

4.（2000山西）王教授在日记中写道：“早晨出门，天昏暗。强劲的东风刺骨般寒冷，气温约在零下40℃以下。这季节，在我的家乡江南丘陵，乡亲们大概正忙着收割早稻了。”据此回答下列各题：

⑴日记中记述的这天早晨，王教授在（d）

a.漠河 b.喜马拉雅山

c.北极地区 d.南极地区

a.a.5.回答下列各题。

a.⑵王教授家乡的自然土壤是（c）灰化土 b.棕壤 c.红壤 d.砖红壤 ⑶下列果树，适宜在王教授家乡种植的是（d）芒果 b.荔枝 c.龙眼 d.柑橘（2001年全国）下表为1999年人口数、gdp、铁路长度资料。读表，⑴按人口密度从大到小排列，各省依次是（b）青海、甘肃、云南、贵州、陕西 b.贵州、陕西、云南、甘肃、青海

c.陕西、云南、贵州、甘肃、青海

d.云南、贵州、陕西、甘肃、青海

⑵各省人均gdp远低于全国人均6350元的水平，其中（d）

a.云南的人均gdp约为5500元

b.青海的人均gdp最接近全国平均水平

c.贵州的人均gdp仅达全国平均水平的50%

d.陕西的人均gdp约为4100元

⑶各地区降水存在差异（d）

a.青海因海拔高且多山而少雨

b.陕西的纬度介于云、贵和甘、青之间，故降水量也居中

c.云、贵秋季有丰沛的西南季风雨

d.甘肃部分地区处于非季风区，故降水量较少

⑷交通一直是限制这些地区发展的因素。青海省单位面积铁路线为15㎞/万㎞2，仅为全国平均水平的30%，为改变这种状况，“十五”期间将建成（a）

a.青藏铁路 b.青新铁路

c.兰青铁路 d.川青铁路

6.（2001广东、河南）下图所示的剖面，切过f、g、h三条大河的河源段，河源区径流（ry）与全流域径流（rq）的比值如表所示。

⑴据图回答河流名称，f是澜沧江；g是长江；h是黄河。

⑵依据表中资料和所学知识，判断三条河流河源地区的径流之和约占全国的（b）

a.1/5 b.1/10 c.1/15 d.1/20

7.（2002广东）下页图中，南、北盘江汇合处到柳江口一段，又称为红水河，是我国优先开发的三大水电基地之一。该河至柳江口附近，多年平均流量为1500米3/秒。图中给出的水位指河水水面平均海拔，单位为米。读图，回答下列问题。

⑴简答开发该水电基地的有利的自然条件。

流量大国、落差超过700米，水能蕴藏量大。多峡谷，适于梯级开发，建设水电站淹没损失小。

⑵简述优先开发这个基地的战备意义（从能源输出地区和受益地区两方面回答）。

充分挖掘基地所在地区能源潜力，促进区域经济发展；主要受益地区为珠江三角洲地区，降低用电成本（缓解能源紧张状况）。

四、专项训练

1.读下图，分析回答：

⑴去年12月17日，河流在p处突然决堤泛滥，这主要是因为：（）

a.上游开河解冻，漂流的冰凌壅塞而造成的 b.上游水库大量泄水而造成的 c.河堤防洪标准过低所导致的 d.上游突降大暴雨而引起的 ⑵同样类型的水患，还容易发生在该河的：（）a.p处以上的河段 b.中游 c.下游 d.中、下游

⑶图中所示河流这一段的水文特征是（）a.水量明显增加 b.夏汛明显 c.含沙量增大 d.结冰期长

⑷q地区农业发展历史悠久，影响该地农业生产的主导因素是（）a.水热条件好 b.土壤肥沃 c.水源充足 d.地势低平

2.请根据某游客的旅游日记片段和我国几座名山资料回答问题

旅游日记中写道：“??在山脚时，发现树林四季长青；在山腰，见到普贤菩萨骑象登山时的洗象池；登上山顶，很遗憾由于天阴不能见到‘金顶祥光’，还有游客出现高山适应不全症??。” ⑴根据日记判断此山是位于＿＿＿＿＿省的＿＿＿＿＿＿山。

⑵假如该山山麓的气温为22℃，那么山顶的气温为＿＿＿＿＿，因此该山的＿＿＿＿＿差异显著，该山自然带的基带是＿＿＿＿。

⑶高山病是由于气压＿＿＿＿＿，缺＿＿＿引起的疾病。

⑷游览下山后，继续往世界园艺博览会参观，若乘火车该选择的铁路线是＿＿＿＿＿＿。3.阅读材料，分析回答：

材料：中国工程学院院士、山东农业大学博士导师束怀瑞等七名中国知名专家在一项调查中认定，陕西所在的黄土高原是中国惟一符合7项气象指标的苹果最佳优生区。

⑴判断：苹果种植基地位于陕西省的什么区域？＿＿＿（陕南、陕中、陕北），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵陕西省种植苹果的有利自然条件是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶陕西省种植苹果的社会效益和环境效益如何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷你认为陕西省苹果生产基地的可持续发展应抓好哪几个方面的工作？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.读“我国某地气候资料和土地利用示意图”分析回答下列问题：

⑴该地低山丘陵自然带的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿，可种植的果树是＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵该地区草场资源类型为＿＿＿＿＿＿＿。

⑶该地区可种植的主在粮食作物是＿＿＿，耕作制度是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷该地区低山丘陵有森林、池塘、草场、耕地，这些土地类型对保护环境所起的重要作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸铁路两侧的绿化带所起的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑹该地区除有丰富的土地资源、气候资源、生物资源外，还具有＿＿＿＿＿＿等资源。5.读下图，回答：

⑴下列四项属于x地特色景观的是（）a.都江堰 b.坎儿井 c.自流井 d.间歇喷泉

⑵当s地的牧民把牛羊赶上山腰以上地带放牧时，下列说法正确的是（）a.我国东部河流普遍进入汛期 b.我国东北部地区常遭受寒潮袭击 c.悉尼正逢多雨季节 d.正值赴南极考察的时机

⑶当y地区时是7月7日15时，北京时间为（）a.7日12时 b.7日8时 c.7日18时 d.7日10时

⑷全球与x地纬度相同的地方出现的地理现象有（）a.平原上出现大批驯鹿自由奔驰

b.河流谷地的亚热带常绿阔叶林生长茂盛 c.山坡上出现橡胶林和茶园

d.大陆东、西岸分布着温带季风气候和温带海洋气候 6.根据以下资料，完成下列各题：

我国是世界上最早出现生态农业布局的国家。佷早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕，蚕沙养鱼，塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”这种古老的生态农业布局。

随着社会的发展和科学技术的进步，“桑基鱼塘”这种农业布局也得到了不断完善和发展。现在我国一些地区的人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老方法，将蚕沙、人畜粪便、秸杆、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气做为燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑－蚕－鱼”农业结构，变成了“桑－蚕－气－鱼”的新型农业结构。

⑴按农业地域类型，“桑基鱼塘”属于＿＿＿＿＿＿＿农业类型，这种农业类型能使＿＿资源得到充分利用，将农业与副业生产紧密联系，取得了＿＿＿＿＿＿效益、社会效益和＿＿＿＿＿效益的统一。

⑵按能源形成和来源分类，沼气属于来自＿＿＿＿＿＿的能源，按能源应用程度划分，沼气属于＿＿＿＿＿＿能源。

⑶该系统景观属于（）a.自然景观 b.物质文化景观

c.精神文化景观 d.非物质文化景观

⑷该系统景观是一个人类活动顺应＿＿＿＿规律，并充分利用＿＿＿＿＿＿的生动例证。

⑸“桑基鱼塘”的新型结构与传统结构相比，景观的变化主要是由＿＿＿＿＿＿＿的进步带来的，主要是在景观的＿＿＿＿＿＿性上有了拓展，同时也体现了景观的＿＿＿＿性。

⑹“桑基鱼塘”最早出现在珠江三角洲地区，后来太湖平原等地也逐渐出现了这种生态农业形式，在文化扩散上这属于＿＿＿＿＿扩散，扩散的前提条件是后来的地区与珠江三角洲有着相同的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.读“长江三角洲地区”图，完成下列要求：

⑴填出图中字母代表的地理事物名称：

省（市）a＿＿＿＿＿＿、b＿＿＿＿＿＿、c＿＿＿＿＿＿＿；沿海开放城市d＿＿＿、e＿＿＿＿＿；城市f＿＿＿＿、g＿＿＿＿、h＿＿＿＿＿、i＿＿＿＿＿＿。

⑵图中的岛屿密集区叫＿＿＿＿＿群岛，这里是我国最大的渔场所在地，其形成原因是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶从城市化进程看，这里是我国＿＿＿＿＿最高的地区之一，然而本区在农业发展和环境方面仍存在问题，主要表现为：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对此今后发展的方向应是①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8.读“黄土高原某小流域示意图”完成：

⑴黄土高原小流域综合治理的重点是（）a.保持水土 b.提高中、低产田的产量 c.改良土壤 d.解决农村燃料不足

⑵关于甲、乙、丙、丁四处利用和治理措施，叙述不合理的是（）a.甲处通常用作耕地

b.乙处适宜开垦成梯田，种植水稻 c.丙处应大力植树造林 d.丁处打坝建库

⑶黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于()a.植被破坏 b.人口过度增长 c.贫困 d.环境恶化

9.读“我国农业产品区际贸易格局示意图（当生产量与消费量相等进为贸易临界线）”，回答下列问题：

⑴我国农产品贸易中，需要从外省输入的地区主要集中在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而农产品输出则主要集中在＿＿＿＿＿＿＿地区。

⑵我国农业产品输出省区的自然资源优势是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，社会经济优势是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶海南省成为我国农业产品输出大省，其自然条件具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的优势。⑷近年来，极大地促进海南省发展成为我国冬季最大的蔬菜生产基地的经济技术条件有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10.读下图，回答：

⑴自r河河口至q湖北岸的距离约为（）a.180千米 b.280千米 c.380千米 d.480千米

⑵开垦平原首先应该（）

a.引入灌溉水源 b.增加土壤肥力c.平整土地 d.排水

⑶国家在p平原兴建了许多大规模机械化农场，从事商品粮生产。但在这里生产粮食，不利的自然条件主要是（）a.热量条件 b.土壤条件 c.降水条件 d.光照条件

⑷目前国家决定停止在p平原开垦荒地，同时建立自然保护区，其主要保护对象是（）a.天然林 b.水源林 c.湿地 d.草场

11.阅读材料，完成下列问题：

粤海铁路是“九五”期间全国铁路重点工程项目，总投资45亿元，于2003年1月7日正式开通。它是中国第一条横跨海峡的铁路，由湛海线、火车轮渡和海南岛环线“二线一渡”组成。粤海铁路的建成，将极大地促进海南的发展。

⑴粤海铁路跨越的＿＿＿＿＿＿＿海峡，位于北回归线以＿＿＿＿＿（南、北）⑵海南岛为我国第二大岛，其成因为（）

a大陆岛 b.火山岛 c.珊瑚岛 d.冲积岛

⑶海南省近20年来经济发展迅速，主要是因为（）

①区位优势 ②资源优势 ③政策优势 ④科技基础优势 a.①② b.①②③ c.②③④ d.①②③④

⑷开发海南省的旅游资源，需要突出开发的是（）a.热带海滨与傣族风情 b.热带岛屿与佛教文化景观 c.少数民族风情和喀斯特地貌

初中中国地理复习 篇7

一、设置导入, 引起有意注意

赞可夫认为:“智力活动是在情绪高涨的气氛中进行的。”在地理新授课中, 教师应注意课堂导入, 唤起学生的注意力, 激起学生的学习热情。但是, 在复习课中, 教师一般都采用直叙式教学, 忽视情境导入, 直接回顾, 把知识点一一点出, 甚至给学生重新上一遍, 这样教师讲得乏力, 学生听得乏味。其实, 任何一节优秀的课都应注重语言设计、情境创设, 复习课亦然。所以, 教师在复习教学中要遵循地理学科特点, 设置情境, 调动学生的情绪。如在复习“巴西”一课时, 我先出示黄绿色、卡卡、热带雨林、咖啡、葡萄牙语等图片, 让学生思考它们和世界上的哪个国家的特征最吻合?并谈一谈该国的地理位置、人情风俗、资源环境等。我的问题引起了学生的有意注意, 迅速地将他们带到课堂上来了, 极大地调动了学生的学习热情。

二、利用学案, 进行课前复习

所谓课前复习就是教师利用学案, 将基础知识点以问题或填空形式呈现, 让学生在课前进行自主学习, 完成学案后, 由课代表收齐, 交到任课老师处。教师对学案进行批改, 并及时记录认真复习的同学及不认真复习的同学, 错得较多的题目等, 在课堂上进行反馈。对于错误率较高的问题, 教师要进行重点点拨, 对于学生全会的知识点, 教师只进行口头测试, 花较少的时间, 收到显著的效果。例如“气温的分布”一课, 我们如何表示同一地点、不同时间的气温变化情况?如何了解同一时间内, 不同地点的气温状况呢?学生通过自主复习在学案上呈现一幅等温线图, 并标注出不同时间气温情况的草图。这样学案成了促进学生主动复习的工具, 知识得到了有效复习。

三、进行讨论, 凸显主体地位

讨论, 即探讨寻究, 议论得失。通过讨论可以锻炼学生的思维, 培养学生独立思考的习惯, 让学生获得全面的知识, 形成比较全面的观点。在复习七年级上册内容时, 教师提出一系列的问题引导学生进行分析讨论: (1) 运用地图和数据叙述全球海陆所占比例, 其海陆分布有什么特点? (2) 运用世界地图叙述七大洲、四大洋的地理分布和概况。 (3) 如何识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等? (4) 你能举例说明地球表面海陆处在不断地运动和变化之中吗?讨论完, 教师可以把学生请上讲台做“小老师”, 把讨论的内容进行讲解, 台下的同学 (不同小组) 进行纠正补充, 教师也换个身份, 在台下认真听讲, 可适时地引导、点拨和总结。这样, 通过讨论把教师的讲台变成学生展示的“舞台”, 大大地调动学生的学习积极性, 激发学生的探究欲望, , 提高了复习的效率, 使学生在主动学习中获得能力, 凸显学生的主体地位。

四、聚焦中心, 总结知识结构

复习课的最重要的目的是将所学的知识进行梳理和拓展, 培养学生知识迁移能力, 而非单纯地回忆知识和习题练习。在复习的过程中, 我们经常会遇到这样的情况, 学生对老师的提问一无所知, 那是因为学生的思路混乱, 无知识中心, 出现了快速遗忘的现象。其实, 我们帮助学生聚焦核心概念, 再构建知识框架, 进行发散性思维, 可解决这样的问题。如在复习“地球和地球仪”的过程中, 抓住经线和纬线, 不断辐射, 引出地球的形态特点, 地球上不同气候带的划分、地球仪上的各种线代表的含义、地球东西的划分、坐标点的确定等, 并让学生画相关的概念图, 自己总结知识, 这样使学生的印象更加深刻。

五、课堂检测, 提升学生能力

一堂有效的复习课必然要有课堂检测, 把一些典型的、易错的习题进行测试, 考查学生对知识内容的掌握情况。检测要更关注应试技巧的指导, 达到“做一题、学一法、会一类、通一片”, 让学生抓住地理实质和地理思维方法。同时, 一道检测题的设置要深度挖掘, 联系生活实际, 把题目生活化。检测完毕, 教师要引领学生思考:这题目复习了哪些知识?可能会遇到哪些相似的题型?使学生不断反思, 并在反思中提升能力。

六、实施反思, 打造有效课堂

教学反思是教师专业成长中最有效的手段, 正如古语云:“学而不思则罔, 思而不学则殆。”所以, 教师在教学过程中就应该反思, 反思学生的学案编制、反思教学流程的流畅性、反思学生的学、反思整个教学过程。复习课要一改传统教学方式, 采用不同的教学策略, 充分发挥学生的自主性、教师的主导性, 把“要我学”转变成“我要学”, 使复习课真正变成“促进学生发展”的有效课堂。

浅谈初中地理会考复习 篇8

一年一度的地理会考又临近了，从三月到六月的这段复习期间，时间短，内容多，是每个科任教师共同面临的问题，如何处理好这只拦路虎而有效的复习？要想在较短时间内取得满意的效果，有效提高成绩，掌握正确的复习方法是十分重要的。笔者就这几年一线教学经验，提出自己的一些看法，和各位同仁共同探讨。

一、以课本扣紧大纲，注重学生对基础知识和基本技能的掌握和应用

教师要深入学习《考试大纲》和《会考复习指要》，对考试的知识范围、能力和要求都有明确的规定，对于知识点的要求更具体，侧重于“双基”。在这几年的会考中，主干知识比重大约占65%，内容涵盖面广，强调基础知识和基本技能的重要性，难度值在8：1：1左右。而考试的内容要求最终要落实在课本上，所以在第一轮复习时，教师首先要熟悉《考试大纲》和《会考复习指要》所明确须掌握的知识点，弄清哪些是识记、哪些是了解、哪些是应用等。然后在复习过程中，要求学生紧扣大纲，以课本为主，踏踏实实用好教材，不能盲目丢开课本，特别是基础知识点和基本技能的掌握。如复习中国地理第二章《自然环境》中，地势三级阶梯分界线是需要识记的内容，主要地形、山脉及其分布是要了解的内容，而运用地形图说出我国地形、地势的主要特征是属于应用的内容。这三个内容各自要求不一，但环环相扣，缺一不可，前二者是后者的基础。其中的应用的内容又是属于基本技能的内容。这样复习，学生对教材内容做到心中有数，复习的目的性更加明确。

二、以地理图像为载体，进行有效的复习

地图是地理的语言，是本学科的特色。在历年的会考中，自始到终贯穿图文转化能力的考查。在复习中，教师不仅要重视地理图像资源的利用，而且要充分利用地图为载体，把基础知识点有机联系起来进行有效的复习。使用地图来复习，可把教材内容高度概括，结果把知识化分散为集中，化抽象为具体，有利于促进学生对知识的理解，对教材知识整体化的认识，课本几页书，只记一幅图，有利于学生温故知新。如复习八年级上册长江（概况、黄金水道、巨大水能、洪涝等）时，可以利用板图（有条件用多媒体手段效果会更好），在黑板上一一标注，这样学生不仅复习了基础知识点，而且加强了学生读图填图能力。还可以把八年级下册的的有关知识点长江沿江地带联系起来，做个专项的复习：黄金水道——“H”型格局；巨大水能——兴建了葛洲坝、三峡水利工程，重庆、宜昌以电力、治金为主工业基地；以重庆为主的上游城市群等。这样复习，有利于学生把一些基础知识点串连起来，形成系统性知识的记忆。

在地理会考复习中，还要开展读图、用图专题训练，提高学生读图、析图能力，增强学生的图文转化能力。例如在会考中，“地球与地图”这章知识点分值占15分，分值比重大，所以我们可以在经纬网地图、等高线地形图的判读开展专题训练。从近几年来的会考试卷中，可以见到几乎年年考查到这两个知识点。而且到了八年级下学期时，学生空间想像能力得到了很大的提升，大部分学生能够理解，所以开展此项复习，学生大部分能够理解，功效显著。

在地理会考复习中，教师应把会考出现过的地图类型及特点，各类图像的阅读方法与技巧教给学生，提高学生图文转化能力。此外，还要引导学生对景观图的识记。通过景观图来考查地理知识，已经成为近几年的一种趋势。

三、适量强化练习，指导学生掌握答题技巧，学会考试

适量强化练习是为了加强对所学知识的理解，巩固学生对地理基础知识的掌握，检测学生基础技能的途径。因此，在复习过程中，适当选择一些符合《会考考试说明》要求的资料，进行练习。我通常的做法是在第一轮每复习一章时，都会出一份相关的练习卷，这份试卷须突出基础知识点和基本技能，同时配套些相关中考有出现过的题目和题型。这样做，可以一举两得，一可以让学生掌握相关章节基础知识点，二可以顺便让学生开开眼界，提高其应试能力。例如在复习中国的地理差异这章时，结合近几年会考试卷分析：联系时事热点，结合四大地理区域图文资料考查秦岭—准河一线的意义，四大地理区域的自然和人文地理差异是命题热点。

在第二轮复习中，为了使学生面临即将到来的会考不乱方寸，所以要身临其境的适应性训练。要在系统复习的基础上进行强化训练，做几套模拟试卷，以达到综合提高，查漏补缺的目的。强化训练不是丢掉课本，搞“题海战术”， 可以从历年来福建省各地市会考试卷中提练出较有代表性的试卷，针对重点突出、综合性较强的典型题目进行练习，达到举一反三的效果。

在做中考模拟试卷中，要指导学生答好题。要把答题的技巧、审题和检查的方法教给学生，力求答题的严密规范。这是在后期有效提高学生成绩的有效方法之一。如在34个省级行政区全称的书写过程中，学生容易把“新疆维吾尔自治区”画蛇添足多个“族”，“香港特别行政区”省略成“香港”，七大洲的“洲”写成“州”等。这些貌似不起眼的小节，丢掉了很可惜的分数。又如做选择题时，可以根据题目确定知识要点，再对选择项目进行筛选等。