新闻编辑实习报告

新闻编辑实习报告（精选8篇）

新闻编辑实习报告 篇1

新闻编辑实习报告

从3月5日到4月8日，我在西北民族大学报编辑部(以下简称校报编辑部)进行了为期1个多月的实习。在实习期间，我学到了很多东西，同时，也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，我感谢西北民族大学党委宣传部领导给我提供这次宝贵的实习机会，特别感谢西北民族大学报编辑部老师给我的指导和帮助。现在，我把实习相关情况简单的总结一下。

一.单位概况

西北民族大学报是中共西北民族大学委员会主办的报刊，它的主要的阅读群体是西北民族大学的在校学生、各兄弟院校，为月报。西北民族大学报编辑部隶属于西北民族大学党委宣传部，主要负责人为主编冯岩老师、编辑刘林山老师。西北民族大学报编辑部现有校本部和榆中两个记者站，有学生记者、编辑60多余人。它为学校培养了一大批文学写作人才，为活跃校园文化做出了积极的贡献。

二.实习内容

我所参加的主要工作：协助西北民族大学报编辑部出版最近一期的报纸;撰写报刊所需的文稿，并对新闻稿件进行选稿、校对和编辑;为西北民族大学报编辑部做形象宣传;负责接电话并进行记录，同时接待来访的读者;现场采写新闻稿件;帮助主编冯岩和甘肃日报社王云霞主任整理档案，给学校及报社各科室传递文件等工作。

三.具体工作

再接下来的半个月中，我辗转于甘肃日报社会新闻部和西北民族大学报编辑部之间，因为它们二者是业务合作伙伴。我主要负责接热线电话并进行记录，同时接待来访的读者。如果发现有价值的新闻，便和指导老师一起去采写。在这这段时间中，我真正感受到了报业的竞争与压力，以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平时在学校只进行的是经济理论课的学习，毫无半点新闻学知识。所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识的了解也很欠缺。但是，指导老师十分耐心，每次有新闻线索时，都带我们到现场，回来后让我们自己写稿子，然后耐心得给我们修改稿件，并且不断告诉我们应该注意的问题。到后来，老师就让我们自己去采写新闻，自己找新闻点，这让我们十分感动，因为这毕竟是对我们的信任与认可。三周下来，我发表16篇稿件，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。在十一期间，甘肃日报社新闻部的王云霞主任又给我们提供了一个周的宝贵时间，并且给我专门进行了专业的指导，使我收获很大。

四.存在问题及改进意见

通过这次实习，我对校报的情况有了一个基本的了解，根据在实习期间的所闻所见，我提出以下建议：

1.加大校报的发行量，经常做一些市场调查情况，掌握校报的收益群体，积极反馈信息。

2.应该积极宣传校报，扩大其影响力。

3.校报的出版应及时，版面应力求活泼，不应呆板。

五.实习收获及对本次实习的意见

在这一个月中，我深深感受到了报社及校报编辑部深厚的文化氛围和文学气息，从中也领悟到了许多东西。我发现报社里很多人不是新闻专业出身，有很多理工科的毕业生做新闻、做记者比文科生都要优秀，报社的高层领导也很少是新闻专业出身。这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。因为新闻记者和编辑只是报纸运做的小部分人员，报纸运做很大一部分还是在广告策划与市场营销上。同时，报业集团作为一个市场运营单位，在某种理念上也可以称为一个公司，这就需要使部门划分明确，人员职责到位，要有管理部门、服务部门与生产部门。记者与编辑只是生产部门中的成员，需要比较专业的知识，但是社会知识与经验显得尤为重要。由于部门庞杂，要想在报社做好工作就必须知识结构全面，所以对人才的要求也是综合型人才，即既要懂新闻的专业知识，又要会管理策划与营销，只有这样，才能无论做什么工作都得心应手。

做到了以上四条，新闻稿件便有了质量的保证，读者便会喜闻乐见。这当然需要记者付出很多汗水，编辑严格把关。

虽然西北民族大学报是一份面向校内师生的报纸，它的发行量不太大。但是我也从中发现一份好的报纸，质量尤为重要。在西北民族大学报编辑部和甘肃日报社实习的这段日子里，我学到了许多东西，收益匪浅。

以上这篇新闻编辑实习报告。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

新闻编辑实习报告 篇2

关键词：建立,新闻出版行业工会,必要性,紧迫性

网络, 一种数字化媒体, 是继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的“第四媒体”, 因具有时效性高、信息容量大、互动性强、传播方式灵活等特点, 被越来越多人使用, 发展非常迅速。而网络新闻是伴随着网络的发展而兴起的一种新闻传播方式, 它可以在一定程度上弥补传统媒体的缺陷, 时效性及互动性更强, 而且语言口语化, 更加活泼与幽默, 因此被越来越多的人所接受。随着网络在人们生活各个领域的普及, 网络新闻也得到了很大的发展。根据2007年国家互联网信息中心的调查数据显示, 截止到2006年, 我国约有1.37亿的网民, 其中有超过一半的网民是愿

全面性的要求。

3民生类新闻中体现人文关怀的具

体措施

通过上述分析我们明确了民生类新闻体现人文关怀的重要性和必要性, 并对民生类新闻体现人文关怀存在的问题进行了深度的剖析, 通过对这些问题进行研究后发现, 我们要想发挥人文关怀的重要作用, 在民生类新闻中更好的体现人文关怀, 就必须采取以下措施。

3.1在民生类新闻中树立人文关怀的基本理念, 选准人文关怀的角度

要想在民生类新闻中更好的体现人文关怀并发挥人文关怀的作用, 我们就要树立人文关怀的基本理念。将人文关怀贯穿于民生类新闻中, 使人文关怀成为民生类新闻的主线, 并指导民生类新闻的选材与制作。与此同时, 我们还要选准人文关怀的角度, 使人文关怀能够更好的契合民生类新闻的主旨, 在民生类新闻中发挥重要作用。由此可见, 在民生类新闻中树立人文关怀的基本理意上网查看新闻的。然而, 报纸等传统媒体具有长期的发展经验, 而且也具有其自身的优势, 因此也不可能被网络新闻所取代。网络新闻与报纸等传统新闻媒体各具优势。针对目前一部分人存在的“网络新闻编辑就是简单的复制、粘贴”的错误观念, 本文把网络新闻编辑与报纸新闻编辑进行了比较, 分析其异同点, 旨在让读者清楚地知道它们各自工作, 正确地看待网络新闻编辑与传统媒体编辑。

1 网络新闻编辑与报纸新闻编辑的相同点

首先, 编辑目标相同。虽然网络新闻的编辑方式与报纸新闻的编辑方式具

念, 选准人文关怀的角度, 对于民生类新闻的发展具有至关重要的作用。

3.2将人文关怀当作拉近民生新闻与百姓生活的纽带, 加强人文关怀的导向性

民生类新闻中的人文关怀不但可以体现民生类新闻的特点, 还可以拉近新闻与百姓生活的距离, 因此我们在民生类新闻中要多体现人文关怀, 多发挥人文关怀的作用, 使人文关怀成为拉近民生类新闻与百姓生活的纽带, 使民生类新闻更具有现实意义。除此之外, 我们还要加强人文关怀的导向性, 在民生类新闻中明确新闻的正确导向, 使人文关怀能够发挥正面作用。

3.3保持人文关怀的理性化, 使人文关怀的对象保持全面性

保持人文关怀的理性化在于不因为新闻事件中的内容和对象而产生盲目性, 既要保证人文关怀的积极作用发挥出来, 又要保证人文关怀的对象全面, 消除由于人文关怀对象单一而带来的负有很大的差异, 但是其根本目标是一样的——把新闻信息更好地传播出去。无论新闻最终是要呈现在纸质上, 还是要呈现在网络上, 网络编辑和报纸编辑编排稿件, 其目的都是为了让稿件以最佳的方式呈现在各自的媒介上, 把新闻更好地传播出去, 方便群众获取信息, 所以两者的目标与本质是一样的。

其次, 编辑流程相似。报纸新闻编辑的在新闻传播中的作用是串联、合成与把关, 把所有的新闻稿件集中在一起, 对稿件进行选择, 选择出最具有新闻价值的稿件, 然后对稿件进行修改, 核对、加工和润色, 最后组织版面, 把新闻稿件合理地安排在报纸的各版面

面影响。在民生类新闻中, 体现人文关怀既可以使新闻更贴近生活, 也能吸引更多的读者和观众。所以, 我们必须要认识到民生类新闻体现人文关怀的重要性, 在民生类新闻中将人文关怀放在重要位置。

参考文献

[1]鲍列夫.美学[M].北京:中国文联出版公司, 1986.453.

[2]叶朗.人文精神的坚守和呼唤[N].人民日报 (海外版) , 2001-01

[3]凌引迪, 刘国强.倡民生新闻, 做精品节目[J].新闻战线, 2006 (5) :

[4]韦尔伯·施拉姆.报刊的四种理论[M].北京:新华出版社, 1980.

(河南省平顶山市广播电视台, 河南平顶山4670000)

上, 使其取得最大的效果。例如重大新闻要放在头版头条, 才能吸引读者。而网络新闻编辑的基本流程也是一样的, 也要对稿件进行筛选、审核、加工, 只不过各环节在具体操作时的方式及标准不同而已。

2 网络新闻编辑与报纸新闻编辑的不同点

传播媒介的不同, 新闻的编辑方式也不同, 从版面设计, 到稿件编辑, 再到编辑时段、编辑互动等, 网络新闻编辑与报纸新闻编辑都存在着很大的差异。

2.1 版面设计

版面设计对于报纸新闻来说, 是非常重要的, 是报纸的一种发言手段。报纸新闻中, 新闻最终是要呈现在纸上, 而读者对该报社的最初印象就是其版面。因此, 版面是报纸新闻吸引读者阅读地方, 也是造就媒体自身个性的地方。在报纸新闻的版面设计中, 有很多专业名词, 如版序、开张、小样、大样、中缝等, 每一个名词后面都包含一门深刻的学问, 需要报纸新闻编辑的努力学习与探索。而在网络新闻中, 版面的作用相对而言就小很多了, 其基本要求是动态, 经常进行改版, 以吸引读者, 防止读者审美疲劳。

2.2 稿件编辑

首先, 在新闻标题方面。报纸新闻的标题要求是“题文相符”, 标题要与新闻内容密切相关, 能够高度概括和浓缩新闻事实。另外, 还有规范性, 报纸新闻的标题要符合现代语法的规则, 而网络新闻就不同了。网络新闻标题的首要要求就是“吸引性”。点击率是网站的生存根源, 而要提高点击率, 新闻标题的吸引度就非常重要。标题出彩, 吸引网民眼球, 新闻传播便成功;而标题平淡, 不能吸引网民点击, 那么此条新闻传播就失败。因此, 为了提高点击率, 很多网络新闻编辑都会在新闻标题上“做手脚”, 常常会出现挂羊头卖狗肉, 或者是断章取义、故弄玄虚等现象。

其次, 新闻内容的文字方面。报纸新闻在内容上要真实反映事情真相, 所以文字要客观、真实, 注重语法和修辞, 具有书面性, 而网络新闻则要求易读性。因为人们在阅读网络新闻的时候, 面对的是电脑屏幕, 容易产生视觉疲劳, 注意力分散, 所以网络新闻的文字语句不能过于复杂, 以短句为主, 而且段落、篇幅也要精短, 长篇新闻一般需要采用超文本链接的形式。另外, 文字、词语不能过于复杂和书面化, 以口语化为主, 让读者容易读懂。

第三, 图片编辑。报纸新闻和网络新闻上插入图片, 目的都是为了让内容形象化、生动化, 以及美化版面, 吸引读者。附有图片的新闻往往比纯文字的新闻更具有吸引力。在报纸新闻中, 由于发展时间长, 具有丰富的实践经验, 因此在图片的色彩、影调、构图, 以及造成的视觉效果等方面已经形成了一个成熟的体系, 编辑只要按照这个体系进行就可以了。而网络新闻是一个新兴的新闻传播媒体, 所以其图文编辑还没有形成一个稳定的体系, 网络新闻编辑在图片编辑方面具有很大的探索空间。

第四, 音视频编辑。网络新闻相比于报纸新闻, 最大的优势就是可以插入音视频, 以多媒体的方式表现新闻事实。网络新闻编辑需要搜集音视频素材, 进行筛选, 另外还要进行处理, 对音视频进行截取和剪切, 以及处理一些模糊画面, 使其清晰展现出来。

2.3 编辑时段

报纸新闻的出版一般是以天和周来计算的, 即日报和周报, 如《广州日报》《理财周报》等。因此, 报纸编辑的时间安排一般是花一天或一周时间写稿子, 包括收集素材、构思、写作等, 最终在截稿之前交稿。而网络信息的更新速度是非常快的, 因此网络新闻的更新也是以分、秒来计算的。尤其是自微博流行以来, 新闻的时效性就更加突出了。另外, 网络新闻的传播相比于报纸新闻来说要简单、方便得多。报纸新闻需要经过审核、印刷、流通才能传播出去, 而网络新闻只需在电脑制作之后就直接可以上传、发布了。所以网络新闻的编辑是全天候, 没有时间限制的。全天候就是说网络新闻的传播是没有时间间隔, 一天二十四小时都可以传播, 而为了达到这个时效性, 赚取点击率, 网络编辑需要随时守候, 迅速向外发送信息, 所以专业的网络编辑工作方式一般是全天候, 接力式, 滚动式连续操作。

2.4 编读互动

在报纸新闻中, 编辑与读者的互动一般是采用通信的方式, 以往是传统的邮件通信, 而现在也增加了邮件、QQ等方式, 但无论如何, 都存在着一定的时差性, 因为报纸需要经过印刷、出版、流通等一系列的环节, 所以最终呈现在报纸版面上需要一定的时间。而网络新闻中, 信息的反馈是非常快的, 因此, 编读互动非常重要。为了给读者提供更好的服务, 也为了增加网站的点击率, 一般新闻网站都会在每则新闻后面开设“发表评论”栏目, 给网民提供一个自由交流、评论的平台, 让网民可以直接参与新闻报道。另外, 网站还可以根据受众的反映和统计访问流量, 及时调整传播策略。

3 结束语

综上所述, 网络新闻编辑与报纸新闻编辑之间, 存在着相同点, 如编辑目标、编辑流程等, 也有不同点, 包括版面设计、稿件编辑、编辑时段、编读互动等。但无论相同还是不同, 网络新闻与报纸新闻都各有优势, 需要互相学习、互相借鉴, 如网络新闻需要加强对信息的传播与管理, 不能传播有害信息;报纸新闻要与现代技术结合, 更好地传播, 让传统媒体重焕光彩。只有相互学习, 才能共同发展, 做好新闻传播, 服务群众。

参考文献

[1]潘胜华.网络新闻编辑与报纸新闻编辑比较[J].新闻界, 2007 (3) .

[2]于美军.传统媒体与网络媒体的把关[D].山东大学硕士学位论文, 2007.

[3]马黃.中国官方新闻网站的编辑手段特点分析——与传统报业的比较[D].安徽大学硕士学位论文, 2007.

[4]郑鸿.从整合资源看新闻网站的优势[J].新闻界, 2002 (6) .

编辑部新闻 篇3

下午，小姑娘果然打来求救电话，老老实实地说：“我迷路了，姐姐快来接我吧！”接电话的邹抒阳连忙说：“好，好，告诉我你在哪里？”

一会儿，她领着一个梳两个羊角辫、长得十分可爱的小女孩走了进来。张京阳一点也不怯生，大大方方地向哥哥姐姐们问好，并拿出一套可爱的小猪笔筒一一送给大家。她说，为省钱，她自己买来彩纸动手包装礼品。正当大家赞叹不已时，她忽然指着墙上贴着的两张自制贺卡说：“这也是我做的，去年元旦时寄过来的。”哈，小姑娘还真够心灵手巧的！

张京阳和主编谈得可投机了。主编问她：“你看得懂我们杂志吗？”她说：“当然看得懂。因为我思想很成熟啊！同学给我做过心理测试，我的心理年龄是30—40岁！”尚读小学五年级的小姑娘说得一本正经，看起来可爱极了。

第二天，编辑部又接到张京阳电话：“SOS！昨天章主编说可以在新街口的新华书店买到《所罗门王的指环》，现在我就在这家书店，可我怎么也找不着这本书啊……”章主编忍住笑说：“营业员是不是把你领到少儿书柜去了？那书不在少儿书柜，在四楼，还是特价，打五折……”

编辑部新配置了一台电脑。得知这个振奋人心的好消息后，刘昕哥哥立刻动手收拾起书桌来：一本本心爱的绘画书被“打入冷宫”———搬到了地板上；一块抹布在他手中兴奋地舞动着，一遍又一遍地在书桌上擦、擦、擦！估计那桌面都快被他擦脱一层漆了。

新闻编辑实习报告 篇4

通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的知识，逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。小编为大家收集了《2018年新闻编辑部实习报告范文》，欢迎大家阅读参考！

2018年新闻编辑部实习报告范文一

经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。

像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。

在徐老师的帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。

这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。

第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：

(一)学习过程

最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。

我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。

(二)约稿过程

在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。

在了解刊物的主要方向后，根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点，进行有选择的约稿。

(三)编辑阶段

在约来一定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓励下，我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。

在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺利通过了审核，被刊登了出来。

杂志的发行，第一步当然是约稿。没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。

(一)约稿

约稿的工作并不难，或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作内容如下：

1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。

2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。

3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。

4、约稿。在约稿时，要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳，方式等问题。

5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。

约稿的工作顺利完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。

(二)编辑

这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业知识的要求相应高许多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。

处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有需要，添加“教师评语”。

这是我在杂志社的最后一项实习内容，也是较难的一项实习内容。这些具体工作说起来容易，可实际操作起来却不太简单。在编辑过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁老师的帮助下，都已一一改正，并顺利完成编辑任务，在此过程中也学习许多知识。

通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的知识，逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必须具备各方面的素质，不仅要有广博得知识，高超的技能，较强的随机应变能力，较高的组织能力和协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。

这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将开始的工作生活积累了不少工作经验。很感激学校为我们安排的实习机会，很感激徐老师对我的帮助，同时，也很感激《少年发明与创造》杂志社对我的培养。在将来的日子里，我一定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培养。

2018年新闻编辑部实习报告范文二

抑制住激动的心情我推开了建工集团新闻中心的大门，我有幸来到《湖南建工》编辑部，进行专业实习，新闻中心编辑部实习报告。在这宝贵时间里，我不仅对专业知识有了更为深刻的了解，同时也学到课本外的实践经验。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。

第一天到新闻中心时，我心里七上八下的，看着大家忙碌的身影，完全不知该从哪里下手。负责带我的戴姐和蒿哥给我介绍了部门的大体情况。第一天，他们没有带我采访，而是让我阅读他们编辑的报纸。说实话，以前看报纸往往只是看个热闹，根本没有意识去观察新闻的思路和写法。

从第二天起，我就跟着戴姐和蒿哥开始了紧张而忙碌的采访。一旦接到新闻线索，无论何时何地，我们都要立刻奔赴现场。我们一般的工作流程是接到领导电话，立马出去采访，然后回来写稿。任务多时，稿子往往不止一个。这也让我深深体会到记者的生活并非像想象中那么浪漫。

新闻需要注重一些事实细节，比如人物、时间、地点等必须要精确。刚开始采访时，自己总不注意，人名地名没有留心去反复核实。在戴姐和蒿哥的嘱咐下，我知道了这些看似细枝末节的小事其实是新闻中最重要的。一个错误的人名甚至会影响整个新闻的真实性。另外，新闻中每一个字，每一个称谓都要准确具体。

作为记者需要一定的专业知识，但是相比之下社会知识和经验也同样很重要，实习报告《新闻中心编辑部实习报告》。要想成为一名出色的记者就必须有全面的知识结构。记者是综合性人才，对每一领域虽然不能都像本专业那样投入，但至少都应有一定的涉猎。另外在日常生活中也要勤看书，多学习，扩充自己的知识面。

实习期间，我翻阅了大量的报纸杂志，了解了很多报业知识。在采访过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，也提高了自己欠缺的东西——人际交流。作为新闻记者，这个能力意味着你能否使采访对象信任你，把积压在心底的话向你透露，把新闻事件背后的故事挖掘出来。特别是在人物专访时，这往往也是一条新闻取胜的关键。除了不断练习与人交往的能力，我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。这样做可以使你的采访对象感到自己不是和一个陌生人交谈，不仅会很快拉近你们之间的距离，像老朋友一样聊天，也会获得对方的尊重。

在实习期间里，我感到最辛苦还是赶稿子，但辛苦归辛苦，我的写作水平却大大提高。最初写稿，我总是抓不住新闻点，偏离采访主题，写的稿子常常被改得面目全非。在老师的耐心指导下，我渐渐找到那么点儿感觉。休息时，我会仔细对比我和老师的稿子，揣摩老师的思路，分析自己的不足。另外，我常留心报社内部的评报栏，看编辑们的精彩点评让我学到了不少东西。虽然还不能像老师一样，将一些生硬的数据转变为一篇顺畅生动的文章，但是经过努力，我的稿子被老师改正的地方越来越少，得到的肯定越来越多。

在实习期间，戴姐和蒿哥让我发表了许多篇文章，这对我来说既是鼓励也是鞭策。这次实习让我增长了业务知识，体会到了新闻采写的艰辛，提升了自己的新闻素养，而且增长了见闻，锻炼了自我，为我接触社会搭建了平台。在新闻采写方面，我获得了长足的进步，自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。实习不过短短一瞬间，回头看看，它几乎等同于我大学三年的宽度。我真心地感谢报社的每一位前辈，这段难得的经历，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人生。

2018年新闻编辑部实习报告范文三

20xx年9月至今，历经5个月的实习，从无知到有所知，从陌生到逐渐熟悉，从悠闲到忙碌，路越来越清晰，有一种坚强不屈的力量驱使着，成长的代价是付出心血和汗水，新闻实习报告范文。不再徘徊，不再迷茫，责任就在脚下，“天不负有心人”，勇敢接受挑战，接受磨练。不停地劝慰自己，就为了“磨练”二字，不能成为邮政体制改革的弄潮儿，就要成为其精彩变化的一滴小浪花！

在市场部实习，让我明白了其作为各业务发展的牵头作用，明白了管理职能中策划、执行、监督、控制、改善的现实运转状况。

在电子商务局实习却让我感受到了服务每一环节的重要作用，明白了和大客户维护良好关系的重要性，懂得了营销不仅要策划，还要付出艰辛的执行！

中秋节后一直在办公室实习，期间感受颇多。XX年中旬以前，由于办公室空间狭窄，但更多的是为了偷懒，每一天都把自己藏在复印机旁边，我的任务仅仅是交纳每个月的水电费，其次就是管理单册库房。这两项不需要多少智能的工作，常常却是繁杂和劳累的，对于我不能不说是一次次体力上的挑战。一次又一次，请小工将一袋又一袋沉甸甸的单册从分拣室搬运到单册库房，然后由自己卸袋，并将每一扎按归类将之上架，每每工作完毕，满身沾满了灰尘。而交纳水电费也要在办公室、计财部、自来水公司、供电局四个点之间来回跑动。一直咬牙坚持着，不停地鼓励自己这是一种有益的磨练，谭姐都能吃苦都能做好的事情，为什么自己要软弱呢？吃点苦或者吃点亏并没有什么损失，反而是人生中另一番苦中带甜的滋味，而且只是一点小小的苦和一点点的磨练而已。

尽管是做简单的工作，但谭姐也教会了我什么是新闻工作，特别是参加黔西南日报社培训后，对于“消息”、“通讯”“图片新闻”等有了更清晰的认识。通过耳闻目睹，信息秘书的工作程序、方法渐渐明朗。在与安群共同摸索学习的期间，他作为一个男生的敏锐、机智也渐渐成为我要学习的闪光点。我也深深明白，如果我能留下承担新闻宣传工作，也不是因为他这方面的能力不及我，更不是说我有新闻敏感或者有新闻工作的天赋，其实无论是从性格还是能力上，他都适合做办公室工作，这也是大家有目共睹的。

元月中旬后，暂时开始独自一人承担信息秘书工作，压力和责任接踵而至，我思索着，路上想，睡前想要怎么样才能很好地接待这个不可不重视的责任。工作一件接着一件来临，统计XX年对内对外的新闻稿件并按相关规定一篇一篇地计算稿费然后汇总；串联XX年重大邮政事迹；修改xx县先进材料；做好全州经营服务会议暨工作会议的新闻宣传；跟踪报道邮政抗雪凝天气工作和州局领导春节慰问工作。这期间，不仅仅要做“记者”捕捉有新闻价值的材料，回办公室后整理材料写成新闻稿件，及时编辑发布在《xxx南邮政信息》。

在这半个多月以来，通过报纸、网络等新闻媒体，一有空就阅读别人的新闻作品，学习新闻工作的思维、语言。当《邮政局多种举措确保赠阅〈日报〉及时投递》发表在《今日兴义》时，我瞧见了一道希望的光，接着《贵州安龙县邮政局代办业务发展快》又在《中国邮政报》上刊登，再接着《黔西南日报》上又刊登了一篇《邮政启动航空运送积压特快邮件》，春节前在《黔西南日报》及《今日兴义》先后发表了《黔西南邮政“金州六绝”家乡特产礼盒投放春节市场》。当看到自己的文章变成铅字刊登在报刊上时，信心、胆量和勇气逐渐壮大，我坚信“努力”二字的光和热，它是成就梦想的重要步骤，一路挥洒汗水只为了“精彩人生”。时常感觉压力沉重的分量，也会担心自己是个失败的“继承者”，但也庆幸自己有这样的经历，新闻工作的路是艰辛的，同时也是精彩的，从小到大，也曾梦想自己能用笔秆子触碰一些闪耀的思想，现在也正走在路的开端，不管定岗后，自己能否继续这样的工作，哪怕是当成业余职业也会将这种愿望延续。

最新评论许明嘉发表于XX-05-20 从3月5日到4月8日，我在西北民族大学报编辑部(以下简称校报编辑部)进行了为期1个多月的实习。在实习期间，我学到了很多东西，同时，也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，我感谢西北民族大学党委宣传部领导给我提供这次宝贵的实习机会，特别感谢西北民族大学报编辑部老师给我的指导和帮助。现在，我把实习相关情况简单的总结一下。

一.单位概况

西北民族大学报是中共西北民族大学委员会主办的报刊，它的主要的阅读群体是西北民族大学的在校学生、各兄弟院校，为月报。西北民族大学报编辑部隶属于西北民族大学党委宣传部，主要负责人为主编冯岩老师、编辑刘林山老师。西北民族大学报编辑部现有校本部和榆中两个记者站，有学生记者、编辑60多余人。它为学校培养了一大批文学写作人才，为活跃校园文化做出了积极的贡献。

二.实习内容

我所参加的主要工作：协助西北民族大学报编辑部出版最近一期的报纸;撰写报刊所需的文稿，并对新闻稿件进行选稿、校对和编辑;为西北民族大学报编辑部做形象宣传;负责接电话并进行记录，同时接待来访的读者;现场采写新闻稿件;帮助主编冯岩和甘肃日报社王云霞主任整理档案，给学校及报社各科室传递文件等工作。

三.具体工作

在为期1个月的实习中，我首先在校报编辑部实习了半个月。在实习的第一天，主编冯岩老师就安排专门的老师给我们介绍了编辑部的大体情况，讲述了校报新闻需要注意的事情，而且让指导老师给我安排具体的新闻操作，我学会了新闻稿件的选稿、编辑。对于指导老师给我安排的工作，我都表现出了浓厚的兴趣和极高的积极性，保质保量的完成任务，得到指导老师的肯定和赞许。在实习结束的前一天，我与指导老师、各位学生记者们安排了座谈会，大家在会上畅所欲言，把自己的实习体会，以及对新闻写作今后的发展方向都相互进行了交流。这半个月的实习中，对于我们以写作为发展方向的学生来说，是十分重要的，我们从中学到了很多东西，相信将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。

再接下来的半个月中，我辗转于甘肃日报社会新闻部和西北民族大学报编辑部之间，因为它们二者是业务合作伙伴。我主要负责接热线电话并进行记录，同时接待来访的读者。如果发现有价值的新闻，便和指导老师一起去采写。在这这段时间中，我真正感受到了报业的竞争与压力，以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平时在学校只进行的是经济理论课的学习，毫无半点新闻学知识。

所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识的了解也很欠缺。但是，指导老师十分耐心，每次有新闻线索时，都带我们到现场，回来后让我们自己写稿子，然后耐心得给我们修改稿件，并且不断告诉我们应该注意的问题。到后来，老师就让我们自己去采写新闻，自己找新闻点，这让我们十分感动，因为这毕竟是对我们的信任与认可。三周下来，我发表16篇稿件，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。在十一期间，甘肃日报社新闻部的王云霞主任又给我们提供了一个周的宝贵时间，并且给我专门进行了专业的指导，使我收获很大。

四.存在问题及改进意见

通过这次实习，我对校报的情况有了一个基本的了解，根据在实习期间的所闻所见，我提出以下建议：

1.加大校报的发行量，经常做一些市场调查情况，掌握校报的收益群体，积极反馈信息。

2.应该积极宣传校报，扩大其影响力。

3.校报的出版应及时，版面应力求活泼，不应呆板。

五.实习收获及对本次实习的意见

在这一个月中，我深深感受到了报社及校报编辑部深厚的文化氛围和文学气息，从中也领悟到了许多东西。我发现报社里很多人不是新闻专业出身，有很多理工科的毕业生做新闻、做记者比文科生都要优秀，报社的高层领导也很少是新闻专业出身。这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。因为新闻记者和编辑只是报纸运做的小部分人员，报纸运做很大一部分还是在广告策划与市场营销上。

同时，报业集团作为一个市场运营单位，在某种理念上也可以称为一个公司，这就需要使部门划分明确，人员职责到位，要有管理部门、服务部门与生产部门。记者与编辑只是生产部门中的成员，需要比较专业的知识，但是社会知识与经验显得尤为重要。由于部门庞杂，要想在报社做好工作就必须知识结构全面，所以对人才的要求也是综合型人才，即既要懂新闻的专业知识，又要会管理策划与营销，只有这样，才能无论做什么工作都得心应手。

在西北民族大学报编辑部，特别是在甘肃日报社里有一句话我印象很深：“发行量第一的报纸才是最好的报纸”，我觉得这句话十分有道理。发行量第一是个很难实现的目标，因为要实现这个目标需要各个部门的积极配合与协调。首先，新闻稿件必须有质量的保证。

这可以分为四个方面：

第一，必须符合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。

第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。

第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。

第四，必须要有新的突破，在目标阅读群体定位上要准确。这一点是甘肃日报社新闻的王云霞主任在我十一加班时特别讲到提出的。

现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。为此，他还特意给举了一个例子：武汉的一个记者李红英写了一篇关于医院对小病开大药方的事情。小病花大钱看似小事，但却与老百姓的生活息息相关。很多记者都曾亲身经历过这种事情，或者听到老百姓抱怨、反映过这个问题，但是都没有引起他们的关注。李红英却抓住了这个事件，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似平常，内容写法上也很一般，但是反映的事情却是新的，第一次有人把它的内幕写出来，给老百姓开了一张明白的“清单”，最点，写出了大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的。

做到了以上四条，新闻稿件便有了质量的保证，读者便会喜闻乐见。这当然需要记者付出很多汗水，编辑严格把关。

虽然西北民族大学报是一份面向校内师生的报纸，它的发行量不太大。但是我也从中发现一份好的报纸，质量尤为重要。在西北民族大学报编辑部和甘肃日报社实习的这段日子里，我学到了许多东西，收益匪浅。

高辉松发表于XX-05-20 抑制住激动的心情我推开了建工集团新闻中心的大门，我有幸来到《湖南建工》编辑部，进行专业实习。在这宝贵时间里，我不仅对专业知识有了更为深刻的了解，同时也学到课本外的实践经验。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。

第一天到新闻中心时，我心里七上八下的，看着大家忙碌的身影，完全不知该从哪里下手。负责带我的戴姐和蒿哥给我介绍了部门的大体情况。第一天，他们没有带我采访，而是让我阅读他们编辑的报纸。说实话，以前看报纸往往只是看个热闹，根本没有意识去观察新闻的思路和写法。

从第二天起，我就跟着戴姐和蒿哥开始了紧张而忙碌的采访。一旦接到新闻线索，无论何时何地，我们都要立刻奔赴现场。我们一般的工作流程是接到领导电话，立马出去采访，然后回来写稿。任务多时，稿子往往不止一个。这也让我深深体会到记者的生活并非像想象中那么浪漫。

新闻需要注重一些事实细节，比如人物、时间、地点等必须要精确。刚开始采访时，自己总不注意，人名地名没有留心去反复核实。在戴姐和蒿哥的嘱咐下，我知道了这些看似细枝末节的小事其实是新闻中最重要的。一个错误的人名甚至会影响整个新闻的真实性。另外，新闻中每一个字，每一个称谓都要准确具体。

作为记者需要一定的专业知识，但是相比之下社会知识和经验也同样很重要。要想成为一名出色的记者就必须有全面的知识结构。记者是综合性人才，对每一领域虽然不能都像本专业那样投入，但至少都应有一定的涉猎。另外在日常生活中也要勤看书，多学习，扩充自己的知识面。

实习期间，我翻阅了大量的报纸杂志，了解了很多报业知识。在采访过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，也提高了自己欠缺的东西——人际交流。作为新闻记者，这个能力意味着你能否使采访对象信任你，把积压在心底的话向你透露，把新闻事件背后的故事挖掘出来。特别是在人物专访时，这往往也是一条新闻取胜的关键。除了不断练习与人交往的能力，我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。这样做可以使你的采访对象感到自己不是和一个陌生人交谈，不仅会很快拉近你们之间的距离，像老朋友一样聊天，也会获得对方的尊重。

在实习期间里，我感到最辛苦还是赶稿子，但辛苦归辛苦，我的写作水平却大大提高。最初写稿，我总是抓不住新闻点，偏离采访主题，写的稿子常常被改得面目全非。在老师的耐心指导下，我渐渐找到那么点儿感觉。休息时，我会仔细对比我和老师的稿子，揣摩老师的思路，分析自己的不足。另外，我常留心报社内部的评报栏，看编辑们的精彩点评让我学到了不少东西。虽然还不能像老师一样，将一些生硬的数据转变为一篇顺畅生动的文章，但是经过努力，我的稿子被老师改正的地方越来越少，得到的肯定越来越多。

新闻编辑实习报告 篇5

一、名词解释

1.新闻报道策划新闻策划是新闻报道的主体遵循新闻规律，围绕一定的主题目标，对已占有的信息进行分析和研究，有目的有计划地进行新闻传播的行为。

2.负面新闻信息

负面新闻信息只是一种信息的原始状态，就其本身的价值判断而言，它是负面的，比如说地震、塌方、洪水等自然灾害，还有社会上的种种违法乱纪、悖于道德的行为如贪污腐败、徇私枉法、坑蒙拐骗、色情暴力之类的丑陋现象，以及一些交通事故、人为的灾难等等。

3.负面新闻

“负面新闻”的含义，通常是指经过人加工而成的新闻报道，实际上是指“消极的新闻报道”或者是“负面报道”。在这种情况下，它一般有两种理解：一种是报道的内容是负面的，产生的影响也是负面的；还有一种就是内容本身并不是负面的，但由于记者认识上或操作的不慎，产生事与愿违的消极影响，这类例子很多。

4.报道效果目标

报道效果目标：是指报道者，根据报道策划前期所掌握的信息，在对新闻报道，可能取得的社会效果的预测的，基础上所希求达到的目的。

5.报道结构是报道各组成部分相互之间的关系及其组合排列所呈现的外在形式，它是由报道选题和报道预期目标决定的。报道结构的组成要素包括时间、空间、角度、广度、深度和传播符号。

6.报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，即新闻编辑根据报道目标，运用某种手段组织若干相关报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。

二、简答题

1.简述新闻报道策划的特点。

1、阶段性

2、滚动性

3、风险性

2.新闻报道策划在实际操作过程中可分为哪几个阶段?

策划预备阶段

方案设计阶段

方案修正阶段

3.新闻报道策划应遵循哪些原则?

1.出新求异

2.超前预测

3.有的放矢

4.切实可行

5.整体优化

6.随机应变

1、取信原则

2、创新原则

3、变通原则

4、实效原则

5、可行原则

4.新闻报道策划有哪些类型?

1.追踪新闻策划

2.专题报道策划

3.节假纪念日报道策划

4.参与式报道策划

5.社会活动报道策划

6.多媒体合作报道策划

5.新闻报道策划选题决策的依据是什么?如何做到选题的个性化?

依据：

1.可供传播的客体（客观存在、被策划者所觉察）

2.读者的获知需求（广播----窄播，大众----小众）

3.实现传播的条件（内部条件/资金技术设备人力资源，外部条件/政策法律道德规范）做到个性化：

1、根据新闻传播主体的差异，找到最合适的报道选题及报道角度

2、根据受众差异性和受众需求的差异性，寻找最合适的新闻报道选题和角度。

6.新闻报道策划方案应该包括哪些内容?

1.报道范围与重点

2.报道规模与进程

3.发稿计划

4.报道方式与表现形式

5.报道力量配置与进程

7.简述几种基本的新闻报道结构的特点。

1、线性结构模式

2、放射型结构模式

3、收束型结构模式

4、网状结构模式

8.简述重视反馈对新闻报道策划的意义。

9.三、论述题

1.试述新闻报道策划与新闻炒作的区别。

法一：新闻炒作是指在新闻发生和传播过程中，新闻提供者或新闻传播者有意识地介入其中，预设或者引导、强化部分新闻要素，以达到吸引受众注意、实现直接或间接商业利益的一种新闻运作手段。

新闻策划是新闻报道的主体遵循新闻规律，围绕一定的主题目标，对已占有的信息进行

分析和研究，有目的有计划地进行新闻传播的行为。

法二：

（1）行为实施主体的不同

行为实施对象的不同

价值观不同

形式与原则不同

（2）——目的不同，手段不同

——前者事实为上，后者功利为上

——前者遵循底线，后者突破底线

——前者是真新闻，后者是假新闻

自己结合着看吧，选择哪一个看自己啦，第二个也许更简单易懂一点

法三：

新闻炒作实质是新闻策划的一种异化。它是策划过度、强行策划、编造新闻事件，是对传播活动不恰当的谋划和设计。程度上的把握如果不好，新闻策划异化为新闻炒作的可能性自然存在。

2.分析说明各种新闻报道方式的特点。

（一）以编辑组织安排稿件的特点划分的报道方式

1）集中式。在短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或时段，形成较大的声势，具有强烈、醒目的效果。（多用于重大事件、重大活动、重大问题报道）

2）系列式。着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道于一体，是报道具有一定的深度的广度，具有启迪性。（较复杂事件或问题的报道）

3）连续式。紧跟事件或问题的发展变化进行追踪，连续发出报道，反映其全过程，最大特点是每篇稿件报道对象一样，但反映的时间、过程不同，充分体现新闻的时效性

（二）以编辑组织报道活动的行为特点划分的报道方式

1）组合式。指组织一批记者在同一时间、不同地点围绕同一主题进行大规模采访，并采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模，多用于报道面较宽、报道对象较多的报道。

2）受众参与式。吸引并组织受众参与报道活动，受众的活动与意见构成报道的主要客体。多用于社会发展中新现象、新问题、新观念报道

3）媒介介入式。新闻吗，媒介直接参与报道客体，成为其中重要角色，如社会公益活动（它是媒介公关新闻策划与新闻报道相结合的产物）

4）媒介联动式。新闻媒介相互合作，联手展开某一报道。

四、实务题

1.分析近期杭州一家报纸的＂两会报道＂或其他重大新闻报道，指出其优点与不足。

2.为《青年时报》或《都市快报》或《钱江晚报》就六一儿童节、8月8日全民健身日拟一报道策划书。

以建党90周年 辛亥革命胜利100周年为范围，从某报的角度方面考虑策划（策划题由此出一题）

建党时间1921.7.23

特刊名《沿着红色的足迹》

报道规模：“沿着红色的足迹 ”“革命圣地行”大型异地采访5月21日起程同时联合浙江在线，杭州广播电台，杭州电视台，这次实地采访活动分上海、嘉兴、井冈山、遵义、延安、西柏坡等六路进行。杭州日报记者将通过寻访当地的老革命、老红军、采访党史研究工作者，忠实地再现当年的烽火岁月，全景式地反映党的光辉历程。记者还将把笔触对准革命老区群众，记录下他们积极继承党的光荣传统，勇于探求发展之路、步入现代化建设的新长征等内容。自下月起，本报《沿着红色的足迹》将陆续推出革命圣地行系列报道专版，向党的生日献礼。

从嘉兴南湖出发，采访全国18个重点地区，追寻中国共产党诞生、发展、壮大的光辉历程；走访新中国成立以来具有代表性的地点、人物，宣传和讴歌中国人民在中国共产党的领导下，在社会主义革命和建设时期特别是改革开放以来所取得的巨大成就，将庆祝建党90周年宣传报道活动推向高潮。

推出《与党一起成长》征文活动

再过两个多月，我们将迎来中国共产党诞生90周年的纪念日。在这庄严喜庆的时刻，我们都想说一说对党的心里话，说一说我们心目中的共产党人。

我们今起推出《共产党人》征文专栏，欢迎广大读者踊跃参与。大家可以写自己作为一名共产党员发挥先锋模范作用的一段经历，也可以写身边的共产党员的一个感人故事。一段经历，展示共产党人的优秀品质和精神风貌；身边故事，体现我们党坚持“三个代表”的先进性和党在人民群众中的巨大凝聚力。

稿件力求生动具体，每篇800字左右。征文近期将在本报刊出。6月底征文活动结束后，我们将请有关领导和专家进行征文评选，优秀者将获得有纪念意义的奖品。

我的入党故事走访老党员讲述与党一起成长起来的老党员的故事

同时联合浙江在线，杭州广播电台，杭州电视台，追寻党的历史足迹 夕阳红之旅下南湖

5月18日上午，“让党旗永远鲜红——夕阳红老年之旅”汽车旅游团到达嘉兴南湖，来自中央党校、中央各部委和全国20多个省市的126名离退休老同志兴致勃勃地参观了南湖革命纪念馆、南湖红船、烟雨楼等。文化部离休干部乌仁沙娜由衷地说：“南湖是我心中向往的革命圣地，今天我终于如愿以偿来到红船旁。”

据同行的中央电视台《夕阳红》栏目编导杨冬泓介绍，由中央电视台《夕阳

红》栏目和北京夕阳红老年服务中心组织的这次活动为期15天，将跨越京、津、鲁、苏、沪、浙、豫、冀等八个省市，行程逾万里。5月10日，这批老同志乘8辆大客车从北京出发。中央电视台《夕阳红》栏目摄制组全程跟踪拍摄，这部“让党旗永远鲜红”的大型电视专题片将从6月24日起在中央电视台陆续播出。人民货币折射革命历程

新华网北京5月30日电人民币，对于我们来说是再熟悉不过了，但它的历史渊源和发展过程也许并没有多少人知晓。正在中国革命博物馆举行的“馆藏中国人民货币展”为我们提供了一次最好的机会，让观众一睹不同时代“人民币”的面貌，并从中感悟中国共产党领导的中国革命不断走向发展壮大的历程。

所谓中国人民货币，是指中国共产党领导的人民政权机构为了革命和建设的需要，陆续发行和流通的货币。它诞生于土地革命时期。作为研究、陈列中国近现代历史的国家博物馆，中国革命博物馆收藏了千余种各个历史时期发行的人民货币，以及有关实物和文献资料。

为庆祝中国共产党80华诞而举行的这次专题展览，精选了800多件馆藏珍贵人民货币，分为土地革命、抗日战争、解放战争、新中国成立后等4个部分，其中包括农民协会货币、根据地货币、边区货币、第一套人民币、中国银行发行的港币和澳门币等，同时还展出了发行货币的公告，制作货币的印模、印刷版等珍贵文物。从这些极少面世的历史文物中我们可以看到，早年由于各革命根据地处于贫困落后的农村，加之敌人的包围封锁，物资匮乏，技术落后，人民货币的印制图案等十分简单。随着革命形势的发展，质地不同、种类丰富、风格各异的人民货币不断出现，最终成为我们今天的全国统一的“人民币”。可以说，人民货币的变换折射出人民革命的发展和人民政权的巩固壮大。

辛亥革命1911.10月10日

1911年5月，清政府唯帝国主义之命是从，将从中国人民手中夺得的权利拱手献给帝国主义，引起全国人民的愤怒。与铁路国有直接相关的湖北、湖南、广东、四川等省人民强烈反对出卖路权，掀起了轰轰烈烈的保路运动。四川保路运动尤为波澜壮阔。9月，保路风潮扩展为全省抗粮抗捐，群众暴动接连发生。四川总督赵尔丰在成都逮捕保路同志会和川路股东会的负责人，并枪杀请愿群众数十名，造成流血惨案。同盟会员龙鸣剑等和哥老会组成保路同志军进围成都，转战各地，攻城夺地，猛烈冲击清政府在四川的统治。四川保路运动成为辛亥革命的导火线。在清政府全力应付四川保路运动的时候，湖北新军中文学社、共进会等革命团体乘机发动武昌起义，揭开了辛亥革命轰轰烈烈的一幕。

新闻编辑稿件 篇6

应马来西亚世纪大学的邀请，我校商学院院长王新哲教授和国际教育学院院长冯光火副教授一行于10月21－26日对该校进行友好访问，并顺访了马来西亚精英大学、马来西亚泰莱大学、马来西亚拉曼大学和马来西亚科技与管理大学。（导语这部分应该突出新闻主题，我想应该主要表现出这次访问的主要成果，建议修改如下：应马来西亚世纪大学的邀请，我校商学院院长王新哲教授和国际教育学院院长冯光火副教授一行于10月21－26日对该校进行友好访问，并顺访了马来西亚的其它高校，进一步协商和落实双方合作的相关事宜。）

访问期间，王新哲院长一行看望了我校刚到世纪大学学习的38名同学，针对世纪大学第一次接收我校学生，双方就教学安排、宿舍安排、医疗、办证、日常联络等进行了协商和落实。通过语言测试，37名同学分成两班，已于10月28日正式上课。

由于两国的教育体制、高等教育政策和习俗的差别，2008年启动的我校和马来西亚高校的学生交流项目（在）实施过程中遇到了一些问题，学校层面也进行了多次磋商。（对此，双方学校层面进行了多次磋商。）通过本次访问和交流，我校与马来西亚世纪大学和马来西亚精英大学确认了费用标准、住宿条件、日常教学和管理联络、办证程序等具体事宜，为学生与以上两校的交流项目的实施铺平了道路。

马来西亚泰莱大学、马来西亚拉曼大学和马来西亚科技与管理大学三所院校的学科跟我校都有着互补性（我想应该有所体现），三校职能部门（是什么）均表示愿意进一步协商和落实双方的合作协议。

个人注释：（正文黑体部分为需修改部分，括号内的小号字为修改意见）这篇新闻总体上不错，不过个人认为，仍存在一些瑕疵，比如导语部分，应突出新闻的主题，把最重要的内容放在最显要的位置；

主题部分，总体良好，部分地方出现了表达不明的现象。

这篇新闻的标题应该还是比较不错的。鲜明的点出来这次活动的意义和成果。

艺术学院10编导2班王志远

新闻编辑对新闻的重要作用 篇7

1 新闻编辑的重要地位

1.1 新闻编辑是新闻信息传播的基础

首先, 新闻信息要想传播必须要经过新闻编辑人员的整理与编辑, 才可以被传播的;其次, 新闻编辑的水平高低会直接影响新闻信息的质量, 影响其传播的效果;第三, 新闻编辑还是新闻传播前最后的一道把关审核, 决定着新闻能否得到传播。综上所述可知, 新闻编辑是新闻信息传播的基础所在[1]。

1.2 新闻编辑是新闻工作的重要保障

没有新闻编辑, 新闻信息就会显得非常杂乱, 会使得新闻信息变得没有指向性, 新闻信息的传播效果不能有效地引导社会认知, 新闻信息的播放时间与播放顺序没有合理的安排, 会导致新闻工作出现混乱, 严重影响新闻工作的正常进行。所以, 新闻编辑是新闻工作的重要保障。

1.3 新闻编辑是新闻信息价值的重要保证

新闻编辑保证了新闻信息的各种要素齐全, 保证了新闻信息的真实性、价值性和时效性, 而这正是新闻信息被受众接受必须具备的要素, 没有这些要素, 新闻信息就不会具备传播的价值;通过新闻编辑, 根据新闻重要性进行排序, 合理地安排播出顺序, 能够实现新闻信息传播效果的最大化。所以, 新闻编辑是新闻信息价值的重要保证[2]。

2 新闻编辑对新闻的重要作用

2.1 保证了新闻及时有效与真实

新闻编辑通过对新闻基础素材的整理和编辑, 使其成为具备基本传播要素的新闻信息, 保证了新闻信息自身的时效性与真实性, 再通过对新闻重要性的区别, 将新闻信息按照一定的顺序通过各种媒介及时传递给受众, 保证了信息传递过程的时效性, 如此以来, 就保证新闻信息的时效性与真实性, 达到其应起的作用。

2.2 维护了新闻的舆论指引功能

通过对新闻素材的整理与编辑, 在维持信息真实性的基础上, 保证了新闻信息的核心价值观念, 在传递给受众之后, 可以有效地指引受众的认知, 避免了由于新闻信息模糊引起的受众理解错误而产生恐慌等问题, 有效地维护了社会的稳定与安全。

2.3 能够提高受众对新闻信息的接受程度

在对新闻素材进行整理和编辑时, 编辑工作人员都是从信息被接受能力角度出发, 在维持信息真实性、时效性等特性不变的基础上, 对新闻信息做出一定编辑修改, 使其各要素更加清晰明确, 更容易被受众理解, 进而提高了受众对新闻信息的接受程度[3]。

2.4 保证了新闻的价值导向作用

随着社会进入信息爆炸时代, 各种新闻信息泛滥于公众的社会生活中, 由于信息量过于庞大, 且掺杂着众多负面信息, 而公众的鉴别能力又决定了其不能有效地将不良信息区分出来, 这就对公众的价值观念造成严重影响。而新闻编辑通过对信息的过滤与筛选, 保留符合社会发展的积极信息, 充分满足不同层次对新闻信息的需求, 为公众的价值观念形成提供了帮助。

2.5 促进了新闻信息的形象多样化表现

原始的新闻素材基本都是简单的文字、图片或音频, 如果不对其进行整理编辑, 会使其没有清晰的条理, 造成表达方式与内容的混乱, 对受众接受信息产生严重影响。通过新闻编辑, 合理的运用图文结合、视频处理、音频配字幕等方式, 对新闻信息作出处理, 使其表达的内容条理有序、表现的方式丰富多样, 更容易引起受众的共鸣[4]。

3 发挥新闻编辑重要作用的措施

3.1 加强新闻编辑的手段

随着技术的不断进步与社会的快速发展, 传统的新闻编辑已经无法满足日益提高的新闻需求。所以, 新闻编辑工作必须利用先进的技术手段, 丰富新闻基本素材, 提高对新闻素材的处理能力和效率, 在保证新闻信息时效性与真实性的基础上, 扩展新闻信息的表现形式与趣味性, 让新闻信息变得更具有吸引力;同时, 严格新闻编辑的筛选过程, 不能因为新闻信息数量的增多而降低筛选标准, 在传播中出现不良价值导向的新闻信息。

3.2 提高新闻编辑人员的素质

编辑人员是新闻编辑工作正常进行的重要保证, 随着新闻编辑先进技术手段的运用, 编辑人员自身的素质也需要进一步提高。首先, 提高对编辑工作的重视, 信息的泛滥对新闻编辑造成了较大的工作压力, 但编辑人员不能就此放松编辑工作的质量, 致使新闻信息出现时效性不足、缺少真实性、价值导向不明等问题;其次, 提高新编辑技术的使用, 新的编辑技术可以提高工作的效率并使新闻信息表现得更加直观形象, 有利于新闻编辑工作的健康发展, 应该通过技能培训、表彰奖励等方式, 促进编辑人员综合素质的提高;第三, 提高基本文字驾驭能力, 编辑人员需要不断的加强学习与借鉴, 在平时多进行文字训练, 在同事之间展开组稿和策划经验交流, 提高把握新闻热点的能力, 进而实现自身文字驾驭水平的提升[5]。

3.3建立良好的内外部监督机制

良好的监督机制是新闻编辑工作顺利开展的重要保证。通过编辑组内部的监督, 对于在新闻编辑中存在得敷衍了事、新闻信息编辑、筛选不当等现象进行监督, 以便于内部出现问题及时纠正;通过社会公众的外部监督, 可以对编辑的新闻信息的实际效果做出评估, 对出现问题的新闻信息进行有效地处理。通过内外部的监督, 可以有效地保证新闻编辑工作的积极效应, 发挥其对价值和舆论导向的指引作用。

4 结论

新闻编辑对新闻有着重要的作用, 做好新闻编辑工作, 是新闻事业健康发展的有力保障。随着社会的不断发展, 对新闻编辑工作也提出了新的要求, 这就需要新闻编辑工作需要积极采取先进技术, 创新编辑工作方法, 加强编辑队伍员工综合素质培养, 通过良好的内外部监督机制来促进新闻编辑的进步与发展。

参考文献

[1]吕秀梅.略论新闻工作中新闻编辑的重要作用[J].西部广播电视, 2014, 5:104.

[2]张永华.新闻编辑在新闻工作中的重要作用[J].中国传媒科技, 2013, 20:116-117.

[3]仇松强.新时代新闻编辑科学素养的分析[J].西部广播电视, 2013, 20:23-24.

[4]兰丽媛.新闻编辑在新闻工作中的重要作用[J].科技传播, 2014, 17:44, 43.

浅析电视新闻节目编辑 篇8

关键词：电视新闻节目 编辑

通常来说，为了能够给人以真实、不可置疑的印象，电视新闻节目需要以其声画并茂的效果，再现出新闻事件的发生、发展、变化。只有这样才可以给观众带来强烈的感染力和冲击力。随着电子技术的进一步发展，在电视新闻节目中，电子技术已经开始扮演着越来越重要的角色了，当然这样让我们越来越担心电视新闻节目真实性的可靠程度[1]。

1、电视新闻编辑工作的意义

社会文化事业活动的组成部分是编辑，同时，编辑活动本身也是文化产业中极其关键的一个环节。在生产精神产品的过程中，通常来说，是有计划、有组织的，这里除了要求作者本身要有自觉意识以外，更为重要的是，需要在这个生产过程的最后阶段通过编辑进行严格把关。所以说，编辑就像是足球运动中的“守门员”，它的主要职责是在选稿、审稿和修改加工上。电视新闻编辑主要指的是在电视这一大众传播的专业活动中，利用文字和电子技术的独特符号系统，对记者发来的稿件和画面进行取舍、删改、剪辑、加工、整理等创造性的优化处理，使其在单个性画面的基础上，构架成完整的系统的声画结合的电视节目的物化劳动过程。当然，如果出现前期拍摄和稿件不足的问题，我们可以找到相应的补救方法，这主要是通过后期的编辑来进行修改，但是如果后期的编辑工作不到位，那么前期的所有工作都失去了意义。所以，从这个角度来说，就电视新闻节目而言，电视新闻编辑是十分关键的，这将直接影响到具体节目的成败生死[2]。

2、电视新闻节目编辑工作的现状

众所周知，电视新闻编辑是十分关键的，但是目前往往出现较差的电视新闻节目质量，进一步分析里面的原因发现，这有着极其复杂的因素，尤其需要说明的是，主要影响节目质量的因素是，存在较差的编辑队伍素质，不能很好的适应工作，存在明显缺乏相应的艺术、技术水平。就目前电视新闻节目编辑工作出现的问题，经过分析发现主要是一下几个方面：其一，目前很多的电视新闻编辑并不是毕业于电视新闻编辑专业，没有经过专业的训练，其中大部分人是由其它行业转行来的半路人，所以说，明显存在专业理论的欠缺，专业知识面的不足，他们仅仅是学会了一点简单的操作技能，仅仅能从事一些模仿式的边干边学，这就在很大程度上造成了目前出现的难以驾驭整体、把握大局的现象；其二，造成素质不高的重要因素是编辑的思想观念。目前的大部分编辑仍然存在着“为人作嫁”的思想，并没有具备足够的敬业意识，尤其在当前的这样一个社会当中，存在部分编辑认为自己没有记者风光实惠，因此，不能安心的进行工作，抱着一种得过且过的心态。这里需要值得注意的是，另一个制约编辑工作的主要因素是重采轻编的倾向[2]。目前存在部分领导认为，编辑工作可有可无，敷衍下就可以了事了，不用特别进行重视。所以说，编辑的岗位就如同接纳二、三流记者的地方，这在很大程度上造成了编辑工作无所谓的环境。

3、强化电视新闻节目编辑的措施

3.1合理运用电子动画技术

在电视新闻节目中，需要合理运用电子动画技术，这样就可以进一步增强电视新闻节目的“卖点”。当然，使用了电子动画技术，可能对电视新闻节目的真实性上产生一些不利的影响，然而，这对新闻节目本身来说，确是有着增强直观感的效果[3]。

3.2办好电视新闻

这就需要坚持真实性的原则。新闻的生命是真实，一旦没有了真实，新闻也就失去了生命，失去其存在的价值。所以，坚持新闻的真实性，是新闻工作者必须遵守的职业道德，是报道新闻事件的工作原则[4]。

3.3坚持新闻真实性原则

目前经常出现新闻失实报道的现象，进一步对其原因进行分析，发现其中的原因较为复杂，为了能有效避免新闻失实的现象，我们需要做好以下几个方面：深入采访，精心编辑。采访不深入，编稿不注意核实，剪辑不认真，电子画面充当新闻画面等，就容易造成电视新闻报道失实。电视新闻不同于广播和报纸，它具有声像并茂的特点，视觉性很强，一组镜头的组接对电视新闻的真实性起着极其重要的作用[4]。电视新闻是党和人民的耳目喉舌，以负责、谨慎、严肃、诚实的态度去工作，应当成为每个新闻工作者的座佑铭。电视新闻工作者要遵循新闻真实性原则，把更真、更美的电视画面呈现给电视观众。

电视新闻编辑以新闻素材与新闻稿件为基础，通过组稿、优选、组合等综合性的脑力劳动，获得一个新闻集成，并通过电视传播给受众。既然编辑工作是从组稿到编排的综合性脑力劳动，同时又是一个精神生产过程，所以编辑过程就是一个创作过程。重视头条新闻。在电视新闻节目中突出重点最重要的是选择好头条新闻，任何新闻机构都把精心选择头条新闻作为新闻编排的重点来抓。电视新闻由于其顺序传播的特点决定了电视新闻的头条更为重要，它起到"龙头"的作用。头条新闻直接体现了新闻编辑部门的意图，对观众来说头条新闻是否吸引观众直接影响到他们收看新闻节目的兴趣。注重有效信息量。有效信息含量是指受众从该媒体传播中获知的与认同的信息数量。编辑不能仅仅注重新闻的信息含量，提高其有效信息含量才是最终目的，要时常站在一个受众的角度，审视自己编排的新闻究竟能给受众多少信息，对于受众度，审视自己编排的新闻究竟能有多大帮助。只有自己对自己的“作品”满意了，才可能使受众满意和接受。

4、电视新闻节目编辑需要掌握的技能

4.1当编辑先要当好记者。电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的。他们日常大量的工作是与图像打交道。如果对电视新闻采访拍摄一窍不通，就很难修改记者和通讯员发来的消息。

4.2要有组织、协调能力。电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道，而且每天都与本系统的各个环节发生关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队的话，那么，新闻中心或新闻部的负责人是乐队指挥，而编辑则是吹大号的角色，既接受指令，又发布指令，并确保指令百分之百地执行。

4.3要有纯熟的节目剪辑技术。节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片，多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分。这些工作通常都是由编辑完成了。纯熟的编辑技术，不仅是为了搞好新闻包装，而且有利于“分秒必争”。

4.4要有敏捷的思维和文字、口头表达能力。电视新闻的播发有时带有一定的随机性，那么，便要求编辑迅速作出反应，是否发、如何发，都须在短时间内决定。需要表明编辑部看法的述评部分，如果来不及写稿，则由编辑拟定腹稿向节目主持人转述，而后，直接见诸屏幕。

5、结论

总之，电视新闻节目整体编排的问题，也是电视新闻编辑应注重研究和改进的课题，因为，每档新闻都应按新闻规律规范地采用不同序列、不同组合方式进行科学合理编排，对于这一点，电视新闻编辑必须掌握并善于运用和创新，以使电视新闻节目既有整体性又有灵活性和新鲜性。电视新闻编辑则应在运作中娴熟、创新中求新，不断拓展电视新闻编辑领域，不断丰富电视新闻编辑理论。

参考文献：

[1]大卫·麦克奎恩.理解电视——电视节目类型的概念与变迁[M].苗棣，等译.华夏出版社.

[2]贾秀清.“娱乐”：从功能到本体——电视节目类型构成要素分析[J].现代传播，2005（1）.

[3]温化平.电视节目解说词写作[M].北京广播學院出版社，2003.

[4]任远编，译.海外名家谈电视[M].中国国际广播出版社，2002.