校园硬件设施调查问卷(精选12篇)
校园硬件设施调查问卷 篇1
聚焦校园公共设施
亲爱的同学:
感谢您参与此次问卷调查!该调查的目的在于:为构建和谐及人性化校园提供一些参考和依据。此问卷不会泄露您的任何信息,希望您能认真填写以下问卷,感谢您的合作!
您所在学校为:
1、您认为校园公共设施对一个学校意味着什么?()【多选】 A、学校形象 B、学生学习条件 C、校园文化
2、目前一些学校建筑物出现裂缝(或其他质量问题),您认为可能的原因有(A、工期短、质量差 B、地基不稳
C、资金短缺、投入不足 D、管理不善、维护不周 E、自然因素 F、其它
3、学校多媒体出现故障的频率()【单选】 A、较高 B、一般 C、偶尔 D、没有
4、本校残疾人卫生间的情况()【单选】 A、有、开放 B、有、不开放
C、无
5、本校普通卫生间的情况()【多选】
A、干净、整洁
B、脏、乱、差
C、卫生间设备(如:水龙头、门扣等)损坏严重 D、卫生间设备(如:水龙头、门扣等)损坏一般 E、无上述情况
6、您认为学校提供的娱乐健身设备和场所的情况是()【多选】 A、设备不齐全且数量少、质量差 B、设备齐全且数量、质量尚可
C、距离远、开放时间不合理、使用不方便
D、距离适中、开放时间合理、使用方便
7、本校ATM自助取款机的服务情况是()【单选】
A、种类多、存取方便
B、种类少、存取难、手续费贵 C、其它
【多选】)
8、您认为校医院的服务情况如何()【单选】 A、服务态度差、医疗设备不齐全
B、服务态度好、医疗设备齐全 C、不知道
9、您认为校园绿化存在哪些问题()【多选】
A、缺乏亭廊、游园、休闲椅、庭荫凳
B、观赏性绿地多,缺乏学习、交流、休憩的实用性空间 C、日常维护管理方法不科学
D、缺少可以自由采摘水果的果树
E、管理方不允许学生在草坪上休息或学习等
10、您对学校道路设有斑马线有何看法()【单选】
A、学校道路不等于公路,校内应提倡限速,车让人是理所应当,符合人性化要求,无需设置
B、斑马线不是红绿灯,对行驶车辆无强制约束力,无需设置
C、学校有一定的交通流量,设置斑马线为保护学生安全提供了可能
D、无所谓
11、您认为校园内需要增添哪些公共设施?()【多选】
A、电子自助设备(如:自助查询机、话费机等)
B、休闲吧、小吃店等娱乐场所
C、健身场所及设备
D、停车场、布告栏、垃圾桶、广播设备等
E、其它
12、您对校园公共设施有哪些期望呢?()【多选】
A更加简单舒适的使用方式
B更加优美和谐的外观设计
C 更加清晰明确的使用信息
再次感谢您的参与!
校园硬件设施调查问卷 篇2
21世纪是信息时代, 计算机走进了千家万户。为了顺应信息化社会对人才培养的要求, 计算机基础教育也随之诞生并逐步发展, 从小学、初中、高中以及大学都在以不同的方式和标准轰轰烈烈的开展。随着基础教育课程改革的深入, 计算机基础教育也渐渐的得到人们的重视, 社会关注度有所提升。
2004, 王利、刘祖照在“计算机基础教育调研报告”中指出, 计算机基础老师承担量大面广的教学任务, 所教课程丰富了教学内容, 对信息技术的普及与推广做出了不可磨灭的贡献。还指出, 计算机教育在培养学生的计算机知识、能力、素质方面起着基础性和先导性的作用。
现实中, 计算机基础教育仍然处在一个比较尴尬的局面。西部地区经济欠发达, 许多中小学硬件建设仍然不达标, 生机比不符合教学要求。中小学信息技术课是非高考科目, 信息技术课成了“非主流科目”, 信息技术教师成了“边缘人”, 这一现象延续到了大学。
1 计算机基础教育硬件保障情况调查调查
1.1. 国内调查现状汇总
2005年王珠珠、黄荣怀等人对东、中、西部地区的教育信息化整体状况进行了调查, 调查中对中小学的教育信息化的硬件建设进行了重点调查, 调查数据中, “生机比”和“教学用房微机室之比”反映出全国计算机基础教育硬件建设的整体情况。另外, 2008年华中师大中央高校基本科研业务费项目之“教育信息化建设与应用”项目负责人张屹、范福兰等人也对我过东、中、西部地区两千多所中小学的教育信息化现状进行了调查, 其中也对硬件建设进行了重点调查。硬件建设的发展水平直接影响着计算机基础教育的教育质量和水平。《中国教育统计年鉴》中, 也对我国中东西部, 31个省市2003—2010的教育信息化之基础设施发展进行了调查和统计。调查结果显示出, 近几年, 全国计算机基础教育的硬件保障逐年发展, 生机比逐年下降。调查结果见表1, (只显示与本文相关数据) 。
王珠珠、黄荣怀、张屹、范福兰等人的调查数据和《中国教育统计年鉴》的调查数据基本相符。从这些调查数据可以看出, 我国的计算机硬件建设正在逐年发展, 生机比逐年下降。用于教学的计算机数量逐年上升。
与发达地区相比, 国家对西部地区的教育投资相对要少很多。我们的课题组经费严重不足, 无法对全国的计算机基础教育现状进行调查。所以课题组决定只对西部地区的计算机基础教育现状进行调查。
调查中, 能发问卷的就发问卷, 发问卷困难的学校我们联系该校老师, 组织学生通过网络在线点击的方式进行调查。截至今日, 调查已经接近尾声, 各种数据统计结果相继提交到了负责人手里。即将为西部地区的计算机基础教育现状做出一个新的评估。通过科学方法寻找计算机基础教育存在的问题, 并为解决这些问题提供依据。
1.2 对甘肃地区的硬件建设水平调查
1.2.1 生机比调查
硬件调查时, 主要对甘肃省部分市县的高中进行调查, 由于《中国教育统计年鉴》中已经有2009年以前的数据, 所以此次只调查2009—2012年的生机比情况。调查时, 河西地区调查了酒泉、张掖、金昌、武威地区, 河东地区调查了天水、平凉、白银、庆阳、定西地区。每个地区调查3—5个学校, 数据取平均值。最后将每个地区的数据取平均值, 作为甘肃的最终数据。调查结果见表3。
调查结果说明甘肃各地的生机比逐年下降。由于《中国教育统计年鉴》中没有公布2009以后全国各地信息化基础设施建设情况, 2012年, 华中师大张屹、范福兰等人在他们主持的“我国教育信息化基础数据库平台建设”项目中, 对我国中学基础设施建设在2011—2013年的建设水平做了预测, 预测结果如表4所示。本文对甘肃省的调查结果, 符合该预测结果。
1.2.2 真正投入使用的电脑所占比例
我们都知道, 计算机软硬件发展迅猛, 更新换代速度极快。根据摩尔定律, 每18个月电子芯片的集成密度会增加一倍, 基本上每一年半到两年之间电子产品就会升级一代, 有的几个月都有更新, 尤其以电脑最为明显。调查中发现部分地区的部分学校, 为了提高生机比, 只增加新机房却不淘汰旧机房, 6—10年以前的机房虽然为生机比数据的降低做了贡献, 但是由于硬件配置低、使用时间长而失去了使用价值, 成了名副其实的凑数机器。所以本文认为, 要调查硬件建设水平, 必须新增一个调查指标, 那就是“真正投入使用的电脑所占比例”。“生机比”和“正投入使用的电脑所占比例”两个指标才能真实反映一个学校、一个地区的计算机硬件建设水平。调查结果如表5。
调查数据说明甘肃自2010年后, 生机比上升了不少, 但是真正投入使用的电脑所占比却有所下降。某市的某所高中有7个机房, 但其中3个机房建于2003年以前, 1个建于2005年, 而真正使用的只有2010年建成的3个机房。而某县的一所高中2007年建成了4个机房, 至今无变化, 真正使用的机房数目是4。在学生人数相差不大的情况下, 其实后者的生机比是较低的。
2 结论和建议
城市公共文化设施的问卷调查小结 篇3
读者们在认真完成问卷答题的同时,有近三成的读者回卷附有具体的意见与建议,给课题研究工作提供了非常宝贵的一手资料:
一位有着实际管理经验的读者写道:“城市公共文化设施建设问题,同样是县级市,情况千差万别。经济基础是原因之一,但不是决定因素。关键在于当地的党政领导,尤其是一把手是否对文化懂行(重视)。”其实,在我们收到的读者来信中,也不乏在地方政府部门工作的公务员,这里真切的希望你们能为社会的文化事业做出最大的努力。
较为集中的问题之一是:在城市发展建设过程中,一些地方政府为了新区开发树立形象,把图书馆等文化设施搬迁到新区里,而将原有城区内的文化设施改为其他的用途,给使用者带来了诸多的不便。对此我们的建议是:城市新区的建设固然需要公共文化配套设施的引导与带动,但不应以降低现有文化设施的服务水平为代价,城市公共文化设施在城市规划与建设中应同教育、卫生等公共设施一样,作为永久性的设施予以保留,并赋予法律上的约束。城市公共文化设施在布局时最为关键的一点是如何给使用者带来最大的方便。课题编制组会将此纳入课题意见之中。
最令我们感动的一份回信是一位弱视者亲自用盲文写的上千字的建议,从他的亲属代笔的信件中得知,他在身患眼疾之后一直坚持到附近的公共图书馆“借阅”书籍,也是《读书》的一名忠实读者。我们希望在今后的公共设施建设中也能增添更多为伤残人服务的设备与功能。
一些读者希望我们能够调查更多的城市公共文化设施在管理、服务方面的问题。限于本课题所主要关心的内容和版面的篇幅,这次活动未能予以更为广泛的调查。我们将对本次调查结果进行整理,并将结果提交有关行政管理部门参考。
由于广大读者的踊跃参与,我们将原定抽选的一百名幸运者扩大为一百二十名,赠送三联新版的《重建中国——城市规划三十年》和《旧时书坊》图书各一册,同时,我们又选出了五名特别奖,赠送二○○六年全年的《读书》杂志。同时,我们还为对本课题提出好的意见或建议的读者准备了一份纪念品。
学校公共基础设施调查问卷 篇4
亲爱的同学:
感谢您参与此次问卷调查!
调查的目的在于:了解同学们对本校的公共基础设施的意见。此问卷不会泄露您的任何信息,希望您能认真填写以下问卷,感谢您的合作!
1、您经常在哪些教学楼上课?()【多选】
A、一教B、三教C、五教D、八教
2、您认为哪幢教学楼的基础教学设施比较齐全和完善?()
A、一教B、三教C、五教D、八教
3、您认为不同的基础教学设施对您的学习有影响吗?()
A、影响很大B、有点,但无所谓C、完全没影响
4、您认为校园公共基础设施对一个学校意味着什么?()【多选】
A、学校形象B、学生学习条件C、校园文化
5、学校多媒体出现故障的频率()
A、经常B、偶尔C没有
6、你认为自习场地是否够用?
A、是B、没感觉C、否
7、本校ATM自助取款机的服务情况是()
A、种类多、存取方便B、种类少、存取难、手续费贵C、其它
8、您认为校医院的服务情况如何()
A、服务态度差、医疗设备不齐全B、服务态度好、医疗设备齐全C、不知道
9、您认为校园绿化存在哪些问题()【多选】
A、缺乏亭廊、游园、休闲椅、庭荫凳
B、观赏性绿地多,缺乏学习、交流、休憩的实用性空间
C、日常维护管理方法不科学
E、管理方不允许学生在草坪上休息或学习等
10、您对本校宿舍条件满意吗?()
A、满意B、一般C、不满意
11、认为校园中生活设施的便利程度?()
A、高B、中C、一般D、低
12、你认为学校现在拥有的设施能满足你的各方面需求吗?()
A、能,设施建设齐全B、不能,只有一部分能满足C、完全不能
13、您对校园公共设施有哪些期望呢?()【多选】
A更加简单舒适的使用方式
B更加优美和谐的外观设计
C更加清晰明确的使用信息
校园硬件设施调查问卷 篇5
亲爱的旅客:
我们所说的景点旅游服务设施一般包括电话亭、小卖点、厕所、垃圾箱、指示牌、投诉中心等,这些设施一方面提供识别、依靠、洁净等物质功能,另一方面具有点缀、烘托、活跃环境气氛的精神功能。因而,旅游服务设施的好坏直接影响着旅客们的出玩心情。为了完善旅游服务设施,为了让您能更好地享受您的旅程。请您完成以下问卷,谢谢!
1、您的性别?
男女
2、您的年龄?
18岁以下19岁—35岁36岁—50岁51岁—65岁66岁以上
3、您的最高学历?
初中高中本科硕士及以上
4、您从事的职业?
公务员公司职员教师学生退休其他
5、您现在在什么景点游玩?
6、您对旅游景点的旅游服务设施是否有所了解?
完全了解有一定了解完全不了解
7、您认为景区内的旅游服务设施是否重要?
非常重要可有可无不重要
8、您是否关注过旅游景点内旅游服务设施(如卫生间、各主要厅堂讲解)?
关注过没关注过
9、您认为旅游服务设施布局是否合理?
合理不合理原因
10、旅游景点旅游服务设施在您旅游过程中是否提供了及时的服务? 十分及时比较及时不及时
11、您认为旅游景点旅游服务设施在设计方面还存在哪些问题? 种类不齐全位置不合理数量不足
12、您认为还需要添加哪些旅游服务设施?
休息长椅公共卫生间问询处指示标志的设置其他
13、您对那些旅游服务设施满意?
公共卫生间指示标志的设置休息长椅的设置问询处的设置各主要厅堂的解说其他
14、您认为旅游景点哪些旅游服务设施还要做哪完善?
公共卫生间指示标志的设置休息长椅的设置问询处的设置各主要厅堂的解说其他
15、在您所游览过的景区中,哪个景区旅游服务设施给您留下深刻印象?原因是?
绿色校园调查问卷 篇6
如何保护环境,实现社会的可持续发展是地球上每一个人都必须认真思考的问题。无论专业身份社会地位都有责任和义务做到一些力所能及的事。为使这张纸起到真正意义的作用,请您认真填写。
1. 您对校园总体环境的满意程度:()
a)很好b)满意c)一般d)有一些意见e)很有意见f)其它_________
2. 你认为关于校园环境的下列哪些方面最待改善:()
a)校园绿化b)教学楼设施和状况c)多功能楼设施和状况d)食堂设施和状况e)校园环境保护宣传f)学生和教职员工环境意识g)节约能源、水、粮食、纸张等消耗的措施h)校园环境管理方式I)其它__________
3.对修建教学楼等砍伐周围几十年树龄的树木你有何看法:()
a)值得b)不应该,应该寻找一些其它措施或规划避免砍树。c)无所谓 d)其它__________
4.你认为设置 一些保护草木的标志有效吗:()
a)有效果b)无效果c)有一点,但效果不是很好d)其它__________
5.将环保行为规范列入到大学生行为规范,您认为:()
a)可行b)不可行c)其它__________
6.普及环保知识,将其作为一门必(选)修课,您认为:()
a)可行b)不可行c)其它__________
7.在我校建立生活污水处理系统,你认为:()
a)可行b)不可行c)其它__________
8.如果在水龙头附近张贴节水标志你是否会因此尽量节约用水:()
a)会b)也许会c)不会d)其它__________
9.如果水龙头坏了,而附近张贴有维修电话你是否会及时打电话报修:
a)会b)也许会c)不会d)其它__________
10.在宿舍楼水房和厕所的水龙头以及水箱的自动冲水系统是否正常,有无浪费水的现象:()
a)水龙头等损坏很长时间没人修,一直在浪费水b)有时有损坏但经报告后会及时有人修理,没有造成太大的浪费c)没有注意此类问题d)其它_________
11.你了解纸张浪费给环境带来的巨大压力吗(如森林的砍伐、造纸的污染),你会为了节约用纸而双面书写,双面复印及打印吗:()
a)了解并且非常注意节约用纸b)了解但平时想不到,若有提醒我会注意的c)不了解,如果知道我会注意的d)不了解也不想了解e)其它__________
12.你认为废电池回收箱理想的摆放位置是:()
a)教学楼门口b)宿舍楼门口c)食堂门口d)校门口e)校园道路旁
13.在教室上完课,您将垃圾:()
校园文化调查问卷 篇7
亲爱的同学:
你好!为了营造更好的校园文化活动氛围,提升校园文化建设品质,满足同学们提高专业素养、综合素质的需要,特设计此调查问卷,以了解同学们对学校文化建设活动现状的意见和建议,让我们共同努力打造一个快乐学习、健康成长的美好校园。希望能占用你的一点时间,并对你的参与表示衷心感谢!请如实填写你的身份。问卷选择题可单选,也可多选,请在答案上打勾。
年级:专业:性别:
1、你认为的学校文化活动应该着重哪些方面?
A学术讲座B 社会实践实习C特长培训、发明创造
D 游戏、娱乐E 有利于提高专业能力的活动
2、你对当前的校园文化活动是否满意?
A满意B一般C不满意
3、你认为学校现开展的校园文化活动是否太多了?
A是B不是C一般
4、你认为学校的各种活动(学校、系部、团委、学工等组织开展)有没有重复进行?
A有B没有
5、学校的各种活动是否影响了你的学习和生活?
A 有B 没有C无所谓
6、你有经常参加校园文化活动吗?
A从不B偶尔C经常
7、你参加校园文化活动的目的是:
A提升、锻炼自己B丰富大学生活C获得荣誉D认识更多的人
8、你不愿参加校园文化活动可能是因为:
A占用时间多B耽误专业知识学习C 时间安排不合理
D 没有兴趣E 活动没有吸引力
9、你心目中的校园文化活动是什么样的?
A能放松娱乐自己B能交到志趣相投的朋友C能学到很多东西,提高自己的文化水平D其他()
10、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。1—2月的主题是节能,你认为合适吗?
A合适B不合适C其他主题()
11、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。3月的主题是奉献,你认为合适吗?
A合适B不合适C其他主题()
12、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。4-5月的主题是技能比拼,你认为合适吗?
A合适B不合适C其他主题()
13、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。6月的主题是诚信,你认为合适吗?
A合适B不合适C其他主题()
14、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。7-8月的主题是社会实践,你认为合适吗?
A合适B不合适C其他主题()
15、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。9月的主题是美在校园(礼仪讲座、美化宿舍评比等),你认为合适吗?
A合适B不合适C其他主题()
16、学校拟对校内校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。10月的主题是爱国文明,你认为合适吗?
A合适B不合适C其他主题()
17、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题,学校内各项活动围绕这一主题进行。10-12月的主题是文化艺术节,你认为合适吗? A合适B不合适C其他主题()
18、你认为每个月都有主题活动合适吗?
A合适B不合适(太多)C无所谓
19、你认为校园哪些活动最受欢迎?
A职业生涯规划大赛B学雷锋志愿者活动C 文体活动 D爱国主义教育活动E学生资助政策宣传月系列主题活动F各种技能比赛
20、你希望学校应该增加或增设那种竞赛活动?
A体育竞技类(少数民族体育项目)B文学、书法、绘画类
C舞蹈、器乐D专业技能类E 其他()
21、活动最吸引你的是因为?
A活动很新颖B奖品丰厚C和自己的专业相近D符合自己的兴趣E能锻炼自己的综合能力
22、你认为社团举办的各种活动中你喜欢哪个?请列出。
23、你认为社团活动在活跃校园文化中的作用是怎样?
A作用很大B有些作用C作用不大D没有作用
24、你比较喜欢哪类社团?
A舞蹈、体育类B文化学习类C环保、志愿者服务类D其他
25、对于学校组织学生到医院志愿服务,你每周参加志愿者服务次数。A没有B 1次C 2—3次D3次以上
26、你认为校园体育活动场地
A基本够用B想活动基本可以找到地方C场地紧张D无所谓
27、你认为影响校园文化活动的问题是?
A没有创新B资金不足C宣传力度不够D设施陈旧E 其它()
28、你认为校园文化活动在学校中的主要作用是什么?
A坚持特色办学B凝聚师生人心C丰富校园文化底蕴
D 提高师生文化素养
29、平时关注学校官方网站吗?
A经常B有时C偶尔D从不
30、列举1—2个你觉得不错的校园文化活动?其他建议。
再次感谢你的积极参与!
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平安校园问卷调查 篇8
校园满意率、知晓率、参与率教师调查问卷
(该问卷不记名,请在选择项打“√”)
1、你对学校班子创建平安校园示范校工作是否满意? A、不满意()
B、一般()
C、满意()
2、你对校园治安是否满意?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(3、你对学校创建平安校园氛围满意吗?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(4、你是否知道学校在创建平安校园示范校? A、不知道()
B、知道()
5、你是否参与过平安班级的创建活动? A、是()
B、否
()
6、你对学校的安全管理满意吗?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(7、你参加过教工体检吗?
A、参加过体检()
B、未参加过体检()
8、你是否与学校部门签约过安全责任书? A、是()
B、否
()
9、你对学校创建“平安校园”整体工作的推进满意吗? A、不满意()
B、一般()
C、满意(10、你是否支持学校创建宣城市“平安校园示范校”? A、支持()
B、不支持()))))
宁国市汪溪初中2016年创建宣城市“平安校园示范校”
校园满意率、知晓率、参与率学生调查问卷
(该问卷不记名,请在选择项打“√”)
1、对汪溪初中创建平安校园示范校工作是否满意?
A、不满意()
B、一般()
C、满意()
2、你对学校校园治安是否满意?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(3、你对学校创建平安校园氛围满意吗?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(4、你是否知道学校在创建“平安校园示范校”? A、不知道()
B、知道()
5、你是否参加过班级争创平安班级的活动吗? A、是()
B、否
()
6、你是否参加过学校或班级组织的安全主题教育吗?A、是()
B、否
()
7、你对学校教师与学生的师生关系满意吗?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(8、你对学校与你家庭间的家校互动满意吗?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(9、你对你们班级的班风、学风满意吗?
A、不满意()
B、一般()
C、满意(10、你是否支持学校创建宣城市“平安校园示范校”? A、支持()
校园问卷调查报告 篇9
调查的方法有人多,比如实验法、访谈法等,在我们的本次调查中,因为调查题目的需要,我们采用的主要是问卷调查,为了得到更多的信息,我同时还采用了访谈形式,得到的相关数据如下:
人数 比例
性别 男 28 43.08%
女 37 56.92%
小计 65
调查结果是我们获得数据的方式之一,也就是我们说的直接收集数据,很明显,在我下面的调查结果分析中大部分的数据都是直接数据,此外,我还查阅了陈力于《广西青年干部学院学报》发表的《大学生兼职现状调查》,这是从文献中得到的二手资料数据。
二、调查结果分析
本文主要针观音桥在校大学生的兼职现状进行调查研究并提出对策。
(一)大学生兼职的比例
本次共发放问卷70份,有效收回65份,其中男生28人,女生37人,他们中在认为兼职有无必要以及他们中的兼职情况如下:
是否做过兼职 大学生兼职有无必要
是 38 49
否 27 26
表1 兼职基本情况调查表
调查结果显示: 这65名在校大学生中,做兼职的人数是38,所占比例是58.7%。这个数字在全国处于什么水平,我们可以从有关资料中得到一个大略的认识。
陈力于20《广西青年干部学院学报》发表的《大学生兼职现状调查》有下图数据:
南京 上海 北京 广州
在校大学生参加过兼职的比例 41.70% 80% 60% 75%
表2 各地区在校大学生参加过兼职比例统计表
对比上文对几大城市高校学生的调查结果可以说明,观音桥附近的大学生参加兼职的比例是比较高的。从某种角度也可以说,这地区的大学生对兼职的认可度较高。
此外,我还对不同年级的关兼职情况进行了调查,结果可以参见下面的图表:
大一 大二 大三 大四
参加调查人数 13 21 23 8
兼职人数 2 13 17 6
比例 15.4% 61.9% 73.9% 7%
表3兼职年级分布情况统计表
就各年级人数分布来看,根据表中数据可得出:从大一到大四依次递增,比例依次为:15.4% 61.9% 73.9% 75%。大一学生虽然课程较少,课余时间比较充裕,参加兼职的可能性比较大,但由于一些同学还未适应大学生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。相对而言,大二、大三学生已基本适应大学生活,同时出于赚取生活费、打发空闲时间等原因而去参加兼职,所以比例较大一有所提高
(二)大学生兼职的目的分析
图1 大学生选择兼职的目的
对于兼职的目的,从表中得出“开阔眼界,积累社会经验”( 40%) 和“提升自己,锻炼能力,实现自我价值”( 26.2%)目的较高。其次是赚取生活费用(21.5%)和出于兴趣爱好(12.3%)。为什么会出现这种状况?目前中国大学生供给量相对于社会就业需求量过剩,许多大学生希望以较高的素质、丰富的经验在今后的岗位竞争中占得先机,而选择通过兼职来锻炼提高自身能力,使自己尽早地走出象牙塔,并渐渐地接近社会,积累经验,为以后的就业奠定良好的基础。
校园不文明现象调查问卷 篇10
第一部分:基本信息
您所在的院系:_______________您所在的班级:________________
1.您的性别
A.男B、女
2.您所在的年级
A.大一B、大二C、大三
第二部分:校园文明状况(可多选,其中A项为您所遇到的不文明现象有哪些;B项为您曾经有过下列哪些不文明行为)AB1、偷窃他人财物()()
2、在教室、图书馆里占座而不到()()
3、考试作弊()()
4、在教室课桌、墙上和厕所随意涂鸦()()
5、打饭及在公共场所不守秩序,插队()()
6、上课迟到、旷课,上课时说话、吃东西、睡觉等()()
7、在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗,影响他人正常休息()()
8、随地吐痰、乱扔垃圾,缺乏环保意识()()
9、毁坏公共设施,浪费水电粮食()()
10、同学之间有打架、斗殴现象()()
11、在校园公共场所情侣过分亲密()()
12、语言不文明,出口成脏()()
13、其他(请注明)___________________()()第三部分:文明态度与校园政策
1)您对随地吐痰或口香糖及乱扔纸屑现象
A、十分反感B、不能容忍C、有些反对D、无所谓
2)看到教室里留下的生活垃圾(包括食品包装和用过的卫生纸等)
A、十分反感B、不能容忍C、有些反对D、无所谓
3)看到情侣上自习时过于亲昵的举动
A、十分反感B、不能容忍C、有些反对D、无所谓
4)自习室里大声喧哗或打闹现象
A、十分反感B、不能容忍C、有些反对D、无所谓
5)同学之间有打架、斗殴现象
A、十分反感B、不能容忍C、有些反对D、无所谓
6)对于许多大学生在宿舍里吸烟的现象你的态度是
A、十分反感B、不能容忍C、有些反对D、无所谓
7)您认为我校大学生不文明现象主要集中在哪几个地方
A、教室B、食堂C、宿舍D、户外场所
8)您认为我校大学生整体的文明程度如何
A、很差B、一般C、可以接受D、很好
9)对于今后您觉得对于文明方面您自己会做得更好么
A、不会B、无所谓C、会更加注意D、会的10)您对校园里张贴的文明标语的看法
A、无所谓,不关注B、只是走形式
C、偶尔看一眼,并不放在心上D、认真关注、觉得很有必要
11)您认为高校精神文明建设的主体应该是
A、在校学生B、教师C、教职人员D、其他人员________
12)您觉得为提高校园文明学校或学院可以采取哪些措施
A、把文明教育纳入课程B、多开展文明创建活动
C、建立严格的奖惩机制D、树立表率模范作用E、其他________ 第四部分:对我校校园文明建设的建意与意见
1、您对我校文明建设有什么好的建意与意见?
调查到时此结束,感谢您的配合!
和谐校园建设调查问卷 篇11
您好!我们是《马克思主义基本原理概论》课程实践调查小组的学生,希望能占用你一些时间完成我们的调查,真诚感谢你的支持!
填写说明:
1请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上打√,_ 处填上适当的内容。○
2若无特殊说明,每一个问题只能选择一个答案。○
3为了保证数据的完整性与客观性,希望你尽量如实表达自己的想法。○
1.你认为建设和谐校园有必要么?
A.非常有必要B.有必要C.无所谓D.没有必要
2.你认为影响和谐校园的关键因素是什么?
A.管理制度B.领导素质C.师生关系D.同学素质
3.你觉得你在学习过程中与老师的交流怎么样?
A.很好,经常讨论问题 B.一般,有事才找老师 C.除了上课,从来不说话
4.自习室或者图书馆里大声说话或使用手机.吃东西,你可以接受么?
A.接受B.不接受C.可以理解D.无所谓
5.你认为学校师生关系怎么样?
A.非常融洽B.比较融洽C.一般D.不融洽
6.你觉得学校老师平时对学生的态度和教学质量怎么样:
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意
7.你对校园的生活坏境和学习环境感到:
A.满意B.满意C.一般D.不满意
8.你在学校主要通过什么途径交到朋友?
A.学习工作接触B.社团活动C.网上D.其他:..9.当你与同学或室友发生了不愉快时怎么办:
A.主动向对方解释或道歉B.不管谁对,先道歉,心里自责
C.沉默D.从不主动道歉
10.你觉得宿舍关系不和谐的主要原因是什么?
A.生活习惯B.兴趣不同C.家庭背景D.价值观念
11.平时交往中,遇到与你兴趣爱好或观点不同的人是你会:
A.觉得索然寡味,找个借口离开B.没有多大兴致,但会耐心应付
C.很有兴趣与他谈各自爱好或观点D.没有遇到过,说不清楚
12.你觉得学校组织的学生活动效果如何?
A.很有意义B.一般C.没意思D.说不清
13.你怎么看待当前学校校园文化建设状况?
A.很有成就B.成就不大C.没有成就D.说不清
14.你认为现在学校的道德风气怎么样?
A.良好B.一般C.不佳D.恶劣
15.你对于说粗话是这样看待的?
A.口头禅B.只是生气发泄 C.不说,没礼貌D.其他..16.你对情侣在校园公共场所的亲昵举动怎么看?
A.影响大学生形象B.令人反感C.无所谓D.很正常
17.你曾经遇到过以下事情:(多选)
□教学楼水龙头坏了而没人修□厕所脏乱
□教室桌椅杂乱□在教室丢东西找不到
□宿舍用品损坏,长期报修无果□教室.实验室设备老化
□其他:..18.当你遇到以上情况,一般怎么处理?
A.找相关管理人员B.不做处理C.看情况D.其他:..19.当你找相关人员解决你身边的问题,一般:
A.问题很快就能得到解决B.过一段时间才能解决C.一直没有解决
20.你觉得学校各项管理规章制度健全完善程度上怎么样?
A.非常完善B.比较完善C.亟待完善D.一般
21.你觉得我校基础设施完善和布局情况怎么样?
A.基础设施完善,布局合理B.基础设施完善,布局不合理
C.基础设施不完善,布局合理D.基础设施不完善,布局不合理
22.你对学校周边环境的卫生情况评价如何:
A.很好B.一般C.有点差D.很差
23.你对学校及周边治安状况如何?
A.很好B.一般C.有点差D.很差
24.你认为学校及周边当前存在那些影响和谐校园建设的因素?(可多选)
A.周边小摊影响交通、环境B.自行车辆乱停乱放
C.校园及周边治安不好D.其他:..25.你认为当前建设和谐校园最亟待解决的问题是什么?
26.你对于建设和谐校园的其他想法和建议?
27.你给我们的建议?
文明校园考评问卷调查 篇12
(问卷调查)
一、社会主义核心价值观应知应会
社会主义核心价值观的具体内容:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
中国梦的基本内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福,实现中华民族伟大复兴。
志愿服务精神:奉献、友爱、互助、进步。
志愿服务理念:学习雷锋、奉献他人、提升自己。
学雷锋志愿服务“三关爱”内容:关爱社会、关爱他人、关爱自然。
“四个全面”战略布局的内涵:全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党。
五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。
常用10条文明用语:您好、请坐、请问、请稍后、对不起、请原谅、很抱歉、没关系、不客气、谢谢。
“道德讲堂”有哪八个流程:开场三问、向德鞠躬、唱歌曲、学模范、颂经典、发善心、送吉祥、做善事
公民基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
社会公德的基本内容是:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
二、创建全国文明城市应知应会
全国文明城市由哪个国家机关命名,几年命名一次:全国文明城市是由中央精神文明建设指导委员会命名,每三年命名表彰一次。
“我们的节日”主要指哪几个节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。
“四进社区”活动的主要内容:科教、文体、法律、卫生四进社区。
社区四防是指:消防、人防、物防、技防。
“文明餐桌”行动的6字宣传语是:不剩饭不剩菜。
未成年人“三位一体”教育是指:家庭、学校、社会三位一体。
青少年的“三爱”教育指的是:爱学习、爱劳动、爱祖国。
青少年中开展的“八礼四仪”活动具体指:“八礼”指的是:仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼;“四仪”指的是:入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
我国“公民道德宣传日”是在何月何日:每年9月20日为“公民道德宣传日”。
南京大屠杀死难者国家公祭日是:每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。
国家宪法日是哪天:每年12月4日为国家宪法日。
全国文明城市注册志愿者人数占城市建成区常住人口的比例是:大于等于13%。
注册志愿者每年人均参加志愿服务活动的时间:注册志愿者每年服务时长要大于25小时。
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