无书无以至千里演讲稿

无书无以至千里演讲稿（通用5篇）

无书无以至千里演讲稿 篇1

无书无以至千里演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！

今天我要演讲的题目是《无书无以致千里》。

古人曾说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，从中获一份新的知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说：“知识是人类进步的阶梯。”作为一个学生，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的。

有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的学生每天很多时间都用在学习、玩耍中，或许不可能这样的，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

谢谢大家！

“千里之行-始于足下”演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《千里之行，始于足下》

春秋时期著名的思想家老子曾经说到：“千里之行，始于足下。”这句话揭示一个再简单不过的道理，它告诉我们，再远的路只有一步步去走，才可以到达，再大的困难，只要一点点地，细心地，认真地去做就一定可以解决。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不懈的积累造就胜利，平凡的积累才能造就不平凡的成就。再复杂的机器都是由一个个零件组装起来的；再厚的书也是由一个个字写出来的；再高的楼也是由一块块砖砌起来的。只有从身边小事做起，一步一个脚印，才能取得最后的成功。

翻开历史，我们便知道，每一位成功人士，无不是吃尽千辛万苦，经历了无数失败的考验，一点一滴的积累才品尝到成功的喜悦。李时珍花了27年编出了《本草纲目》，马克思用了40年写出了《资本论》，大发明家爱迪生在寻找灯丝尝试了一千多种材料等等。他们无不具有坚强的毅力、踏实的作风，无不是从最小的事情做起，从第一步做起，才取得了辉煌的成就。

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，可是，不少同学虽然也有学有所成的美好愿望，但却把握不住自己，缺乏艰苦奋斗的思想准备和刻苦学习的实际行动。我们有的同学好高骛远却又患得患失，在学习上缺乏持之以恒的精神，总是三天打鱼，两天晒网，有的同学把学习作业一推再推，今天推明天，明天推后天；有的同学自认为聪明，平时不努力，考前搞突击，更有甚者他们把家长的良苦用心和希望、老师的谆谆教诲统统忘到脑后，缺乏应有的责任感，视学习为负担，能逃避则逃避，这样，不但会荒废学业，也虚度了大好的青春年华，葬送了自己的未来。

我们每一个青少年学生的志向是与祖国的未来紧密相连的。因此，我们更应该努力从点点滴滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进，就像弯腰捡起地上的纸屑；随手关水关灯；听到上课铃声后立刻安静下来；上课的坐姿端正自然；认真听好每一堂课，写好每一份作业；集合做操时整齐有序等等。这些事情虽小，但却能影射出一个人、一个班、一个学校的行为习惯，甚至是道德品质。

千里之行始于足下，前人已经为我们指明了成功的方向。我们所要做的只是鼓起勇气，一点一滴地积累，一步一个脚印地走下去，终究有一天，当我们积累得足够多，当我们的力量足够充足，我们一定能够实现我们的梦想，抵达我们想要到达的地方，获得我们想要取得的成就。

无书不乐初二作文 篇3

读书，有两种读法，一是如五柳先生般的“不求甚解”，还有就是文学家们的精益求精。我是比较喜欢五柳先生的“不求甚解”。因为那样能无拘无束，追求精神上的愉悦。阅读，我想只有有了精神上的愉悦，才能更好地悦读!

西塞罗曾经说过：“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”我想，如果一个人的屋子里连一本书都没有，那么他的生活将是不快乐的。我喜欢书，无书不乐。

记得小学四年级，在校园外不远处的小卖部里，老板弄来了一大箱书，可免费供人阅读。于是我心血来潮，便借了一本来看。于是上课上到一半，我便抵挡不住书的.诱惑，偷偷地拿出来看。书虽然有点旧了，但我不介意，毕竟内容是不会老的，当我正读得津津有味、完全沉迷于书的世界时，我的书被老师没收了，课后还被上了一节“至关重要的政治课”。但是书还回之时，心中的愉悦还是代替了所有的不安和烦恼。

还有一次放学回家，姐姐不知从哪买来了两本新书，而且还是精装版的。我也就觉得封面非常漂亮，随便拿起一本来翻翻。其实，一开始我也没多大兴趣，认为神话故事早就不知听了多少遍。可是，我发现许多神话故事听都没听过，于是我搬来凳子，开始我的“书的旅行”，连妈妈叫我吃饭我也全当耳边风了。

我认为书籍就是精神食粮，书会让人忘记饥饿，不然古今中外哪有那么多读书读到废寝忘食者。我在书的海洋里畅游，那天晚上，我得到刘禹锡那“数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书”的闲适与宁静。我真是一个幸福的人，像高尔基说的：“书籍使我变成一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。”

有时我们过于注重“苦读”而忽略了“乐读”，流传千古的“凿壁偷光”、“襄萤映雪”的故事，也都是苦读，也正因这样，悦读难以融入到我们的生活中，使我们难以感受到书的香甜。所以我们更应该追求“悦读”，不要过于强调读书的“功利性”。

今夜无字无书美文 篇4

我这个人，打小对日子不敏感，老是记不住各种日子，包括一些生日、纪念日、哪一年啊。当年特别佩一位老大哥，管财务的，每天都谦虚脑子不好使，记性不好，但只要是对个账，只要是经手的，什么日子、什么项目、这笔款子多少钱，分毫不差。我就不行了，这些细节上，很粗线条。

今早醒来，好不容易记起来前几天妻子说过的结婚纪念日她去人民大会堂领奖，于是就想着发个红包，仪式一下。可扳着手指数了半天，是结婚??还是纪念日?最后把数字去掉，只留了个纪念日。从博客上翻出之前写的结婚纪念日的文字看，感觉貌似以前的日子都算错了。于是笨笨的把日子一年一年的写到纸上来数，看看到底是多少年。一下子感觉自己数学好差，记得小时候算数学得挺好，可总也弄不明白呢，就像做的算术题围着操场种树，总数不过来。

中午回家吃饭，娘问我大琪打电话为什么没接，我就问有事吗，原来是想着祝福结婚纪念日快乐的。晚上，娘炖了半只老母鸡、烧了一条黄花鱼、包了羊肉馅的水饺，留了一份等她从北京归来，剩下的我独享了。

高卫星老师下午就发了她领奖的照片，然后祝我们结婚20年快乐。这算是纪念日的一份贺礼吧!这次领奖，其实就是高老师的培育引领下，关注孩子的成长、记录孩子的成长、梳理孩子的成长的一种褒扬。这些年忙忙碌碌，很多情况下置孩子于不顾，扔给老人照看，其实从这个角度来讲是很失职的。尽管学了很多、写了很多、记了很多，仍然抵不过对孩子缺失的`陪伴。好在，孩子们都非常健康的成长，内心才少了些愧怍。

此刻，她应该还在高铁上，驰奔，美小菲已经在家里念叨了N多次。自从学会了微信语音和视频，知道把自己的需求和爱的表达通过微信来发出来。有时候，孩子的需求很简单，就是陪伴、游戏。

有时候想想，两个人在同一个屋檐下小20年，真的很了不起。人这一辈子，能有几个二十年呢?第一个二十年青涩幼稚，追逐梦想;第二个二十年成家立业，拼搏奋斗;现在是第三个二十年，持久苦干;那么第四个二十年呢?廉颇老矣，尚能饭否?细细的数叨这些光阴，弹指一挥间，转瞬百年!

有时候，很苦恼!本我是什么?自我是什么?超我又是什么?究竟该做什么样的自己?究竟该过什么样的生活?一想就混乱、就迷茫，不想还能清醒、清晰。理性和感性，到底谁能战胜谁?

今天，上苍故意的飘了点雪。二十年前也是，只不过不是一点，而是一场大雪。天地之间，莽莽苍苍。坐在婚车里，能听见车轮吱吱的碾压雪地的声音。那天，我的父辈们一人一把扫把，扫雪扫除了好几里路，如今有的亲人已经离开了我、离开了我们，融入了苍茫大地，他们在遥远的星际，注视着我们、祝福着我们、呵护着我们!

青山依旧在，几度夕阳红!我们每一个人的生命轨迹，都会化作一种能量，给这个世界晕染一些色彩，无论浓淡，那都是我们在这个世界上存在过得一种痕迹。当有一天，我们老去，这些能量会弥散于山川草木，徜徉于云岫星辰，化作有形、无形的生命基因，轮转。

无书无以至千里演讲稿 篇5

曠宇长宙，时代在不断更迭中迸发出了各具特色的跫音。在这个日新月异的快时代，我们获取信息的渠道很多，但是我们获得的信息一定是准确的吗?当下人们对很多东西不斟酌、不质疑，我们应该大胆质疑、合理取舍。正如孟子所说的那样，“尽信书不如无书”。

尽信书不如无书的关键字不在于书而在于“尽”和“信”，“尽”是全然，是程度，“信”是选择，是判断。这就要求我们要有独立思考的能力，敢于对书中的知识进行质疑，展现我们的理性判断能力。

伯乐孙阳的儿子按图索骥，终认为蛤蟆是千里马;赵括纸上谈兵，终使强大的赵军大败。这都是典型的“书呆子”，他们就是尽信书，死读书，最终失去自己独立的思考能力，为世人笑话。正如华罗庚说的“人做了书的奴隶，便把活人读死了”，用在他们身上恰到好处。

因怀疑而思索，因思索而辨别是非。袁隆平不相信“水稻自花授粉杂交无优势”，最终研制出杂交水稻，造福世界;牛顿不相信“色光只有黑白两色”，最终揭开了色光之谜;物理学家潘建伟不相信“以人类的智力无法构造自身可破的密码”，填补了我国量子领域的空白，抢占了量子科技创新的制高点……正是他们的敢于质疑，不断探求，并为此科学考证，最终成为行业的精英。

从“书呆子”和“精英”的事迹便可看出尽信书不如无书的真谛，读书固然重要，但善读、活读、思读更重要。

那么，究竟如何对一个现象形成理性的判断?尤其是在一个众说纷纭的.时代，孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，是形成自己批判性思维的首要条件。

在有了阅读量为基础之后，首先我们要勤于独立思考加以理性分析，才可能形成正确的判断。回顾那些曾经被广为接受的“失实表述”，不难发现，很多时候先入为主的看法会使我们远离真相。它对于人们建立逻辑通往真相有很大的干扰，因此在获取知识时要有选择地筛选，合理取舍。

其次要积极调查，有理有据表达意见。由于了解世界的局限，我们总易轻信书本，对事物产生先入为主的观念而不加以辨别，甚至被这些观念禁锢而不自知，失去了质疑精神和批判思维。因此想要对抗“失实表述”，要成为准确的判断者，就要能对积累的东西进行选择性地筛选、甄别、分析，最终用实践检验。所谓“读万卷书行万里路”“实践是检验真理的唯一标准”等表述的都是这个意思。