邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案（精选10篇）

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案 篇1

邻水县九龙中学教学教研活动考评与激励方案

邻水县九龙中学教务处、教科室

为调动学校教师校本教研的积极性，提高学校教师专业化水平及教学教研能力，进一步提升学校教育教学质量，实现质量兴校，教研强校，经学校行政会研究决定，自2014年秋季学期开始，制定、并执行以下学校教研活动考评与激励方案。

一、校本教研的考评指导思想及原则

为激发全体教师参与教研活动的积极性，学校遵循“按劳分配，兼顾公平及效率”的原则，由学校教务处、教科室制定出学校先进教研组评比制度与实施细则，并由教务处、教科室在每学期期末组织实施评价，根据学校校本教研内容确定其分值。每个学期教研组教研活动总分值为100分，学校根据教研活动考评小组考核结果对每个教研组的教师发放一定的教研活动经费，以促进学校教科研活动的有效、有序开展。

二、教研活动工作考评小组 组长：夏建平

副组长：王贤全 张志清 张德凯

组员：刘凤珍 姜文勇 兰宝华 夏先云 高海钦 刘建农 胡辉川 朱世凤 李华英 刘立科 熊春霞 吴云 陈康

三、校本教研的考评细则

（一）教研组建设（5分）

教研组团结合作、教研气氛浓，教研组长善于协调、调动教师积极性，积极响应学校的工作安排，能够主动，创造性地开展工作。学校考核教研组教师的团队意识以及积极完成学校或上级安排的教学教研工作的完成情况以及教研活动开展情况，教研活动每次缺席一人次扣0.1分。但扣分不能超过该项目总分。

（二）教研活动（70分）

学校常规教研活动是保证学校教研活动正常运行的基础。因此，为此，我们做了以下规定：：

1、教学教研工作计划及工作总结（5分）

要求教研组和每位教师必须制定教学或教研工作计划，重点突出，操作性强，计划的执行情况好。检查教研组与教师的工作计划。教研组计划缺失一次扣1分，教师工作计划缺少一人扣0.3分，但扣分不能超过该项目总分。

2、教学教研工作总结（5分）

要求学期工作总结必须实事求是、反馈全面、总结条理，富有特色与成效。检查教研组与教师的工作总结。教研组工作总结缺失一次扣1分，教师工作总结缺少一人扣0.3分。但扣分不能超过该项目总分。

3、教研常规、教学六认真情况（20分）

配合学校抓好教学常规工作，教学教研活动正常。工作讲落实，材料完备。检查教研组每位教师教案、作业及作文布置及批改、评价情况，根据教务处月检的统计情况来评定。其中任何一项检查如有因执行不好被通报则每人一次扣0.5分。但扣分不能超过该项目总分。

4、继续教育（15分）

教师培训情况：包括本组教师必须参与的校内外培训、学校派遣参与的学习培训及教研会等活动。要求检查教研组每个培训教师的学习记录、学习总结或心得体会上交情况与学校安排参与培训的人数、次数是否一致，每人缺少一次扣0.3分。师徒结对培训有协议书、培训计划、过程材料及培训总结等。每人缺一项材料扣0.3分，但扣分不能超过该项目总分。

5、网络教研（5分）

教研组重视网络教研活动，有教研组QQ群或微信群，群内教师人员整齐，发言积极，交流活跃。建立学科教研组网络资源库，实现教育教学资源共享，务求实效。检查教研组QQ群、微信群及网络教学论坛、检查有无交流记录（需要群内交流打印佐证材料）。

6、第二课堂开展情况（5分）

教研组成立课外兴趣活动小组，每学期开展不少于2次的知识讲座、知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等课外实践活动，以开拓学生的视野，促进学生综合素质的全面发展。检查兴趣小组名单、每次活动的方案或计划（0.5分）、活动过程记录（0.5分）、活动现场图片（0.5分）、总结（评比结果）（0.5分）。

7、教研组教科研活动（15分）

教研组按学校要求定期举办各种公开课、集体备课教研活动。教研活动每学期必须达到规定次数（学校能够正常开展教研活动的规定周数）。公开课包括过关课、展示课、示范课、复习课等；要求语数外学科每学期公开课活动不少于7节课以上；政史地理化生、体育学科不少于5节课以上；美术、音乐、电教学科不少于2节课以上。根据教科室统计的上公开课教师的记录以及上课教师的“235”模式教案、组内听课教师的“235”课堂听课、评课记录材料及图片等佐证材料来评定。没有完成学校公开课规定任务的教研组缺少1次扣1分；总教研活动次数缺少一次扣0.5分，相关材料不完整，缺一项扣0.3分。每学期教研组每个老师听课必须至少达15节以上。听课若没有完成规定任务的，每少1节课扣0.1分；但扣分不能超过该项目总分。

8、课题研究（10分）教研组按学校要求每学期必须进行学科课题申报和结题。根据教科室的统计。申报一项学科课题1分，结一项课题1.5分。如获奖另外加分，国家级（3，2.8，2.5分）；省级（2.5，2.3，2分）；市级（2，1.8，1.5分）；县级（1.5，1.3，1分）。但得分不能超过该项目总分。

（三）教研绩效（15分）

1、指导学生与学习有关的获奖。（5分）

教研组教师组织学生参加国家、省市县以上的竞赛并获得较好成绩（必须是政府或教育主管部门组织的教育教学竞赛）。根据获奖学生的等级与数量来评定指导教师所在的教研组。国家级（2分.1.8分.1.5.分）、省级（1.5分、1.3分、1分）、市级（1分、0.8分、0.5分）、县级（0.5分、0.4分、0.3分）。

2、教师教学教研方面获奖（10分）

教研组教师在各级各类刊物上发表文章或论文获奖（发表文章必须国家正规刊物且有书号，论文获奖必须是各级政府教育主管部门举办的教育教学研讨会）。根据论文获奖或发表的等级与数量来评定。论文类：国家级（2，1.8，1.5分）、省级（1.3、1、0.8分）、市级（0.8、0.6、0.5分）、县级（0.4、0.3、0.2分）。教师参加省、市、县优质课、示范课或其他类型的教学比赛获奖。根据教师获奖的等级与数量来评定。国家级（5，4.5，4分）、省级（4、3.5、3分）、市级（3、2.5、2分）、县级（1.5、1.3、1分）、学区级（0.8、0.5、0.3分）。

四、先进教研组的考评依据、方法及教研活动经费发放标准

1、学校先进教研组评分依据：

教研组的评比是每学期考评小组根据每个教研组的教研组团队建设（5分）、教研活动（70分）、教研绩效（25分）三个方面进行严格、公平、公正的考核，考核结果结束将面向全校公示。

2、教研活动经费发放方式：

学校对教研组每学期期末工作进行总体量化考核。学校每个教研组考核按得分划分三个等级，最后按教研组得分等级高低来发放每个教研组每学期的教研活动经费。

3、教研组教研活动经费发放标准：

学校教研活动经费发放标准按2014年学校行政会研究通过的决议严格执行。具体发放金额如下：在每期期末，对学校每个教研组的各项工作进行考评，获得学校一等奖的教研组每位教师发放教研活动经费450元；获得二等奖的教研组每位教师发放教研活动经费400元；获得三等奖的教研组每位教师发放教研活动经费350元；学校后勤组也将参与考核。

五、教研组长及教师教研活动奖罚措施

教研组每个教师每学期的基本教研活动经费作为科研经费奖励给教师本人。各教研组的日常教研活动经费，学校不再补贴，凡是教研组正常的教研活动教师无故不参加的，学校将给予相应处分和处罚，同时要求行政人员及教研组长对本教研组教师的教研活动严格考勤，公平公正，赏罚分明，对教研活动工作落实不够的教师具体处罚如下：

1、在每月的教学常规检查中如因工作不认真落实被学校通报一次，在本人的每期教研活动经费中处罚50元；

2、不积极参与学校教研组和备课组组织的周教研活动，缺席一次在本人的每期教研活动经费中处罚20元；

3、每期教学工作计划、总结未及时上交，缺一次在本人的每期教研活动经费中处罚50元；

4、不积极参与学校安排组织的教师继续教育培训活动，缺席一次在本人的每期教研活动经费中处罚20元；

5、在教研组听课活动中如听课次数不达学校规定标准，缺少一次在本人的每期教研活动经费中处罚10元；

6、教研组长的考评结果以教研组考评为准，并以此作为教研组长下期的教研组长管理津贴依据，获得一等奖的教研组长每月的教研管理津贴发放标准为220元，获得二等奖的教研组长每月的教研管理津贴发放标准为200元，获得三等奖的教研组长每月的教研管理津贴发放标准为180元。

学校先进教研组评比制度与实施细则由教务处、教科室组织制定和实施，获奖加分按照教研组人数按比例折算（以音乐、美术组人数为1，其余教研组获奖总分按人数比例折算）。

以上方案如有不详之处，由教务处、教科室负责解释。

邻水县九龙中学教务处、教科室

2015年2月25日

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案 篇2

一、活动意义：每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校倡议全体师生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个师生的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动时间：2011年3月

三、活动具体安排：

本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围 ：

1、广播时间广播站播放一些歌颂雷锋叔叔的歌。

2、在3月初，各中队以“雷锋在为心中”为主题的班队会，对学生进行传统教育。活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。低年级同学读一小本关于雷锋叔叔的故事，并讲给同学、父母听；高年级同学摘抄一小本雷锋叔叔的名言或日记

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，开展“一本书，一个梦，为水湖孩子捐书活动。”时间：周五下午第二节课

地点：升旗台前

要求：各班在本周内发动，并把相关的书籍收集登记好。以集体形式上交。

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，设计环保标语，各班在各自的包干区内的树木上，在3月11日检查。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他——雏鹰假日小队活动”。各班假日小队确立一个服务对象，在假期里为他做些事。（并积累照片）

5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

少先队大队部

中学学雷锋活动方案 篇3

活动目的

号召全体学生学习雷锋精神，以助人为乐的精神作为学生相处的原则，以钉子精神来改善学生的学习态度，以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感，以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。

本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容，老师希望全体同学以本次活动为契机，坚持从我做起，从点滴做起，从现在做起。

积极参与学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，时刻牢记雷锋精神，改掉陈规陋习，养成良好的行为习惯，进一步提高自身的思想政治素质，培养艰苦奋斗，勤俭节约，助人为乐的精神，自觉维护学校的集体荣誉，爱护公物，保护教室以及校园卫生，共同营造一个文明、和谐高雅的班级，做文明的现代中学生，以实际行动展现自己的风采，体现自己的高尚品质。

活动时间：XX年3月

活动内容和要求：

1会唱一首雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》

2各组出一期学雷锋的手抄报。

3、每个学生写一篇学“雷锋”。

4、每个同学做5件好事，

5、每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。

过程及安排

布置教室，张贴雷锋叔叔的资料、图片等。

观看有关雷锋的影片，阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹，写出观后感或读后感。

总结评比

1、评出优秀文章

2、评出学雷锋的优秀手抄报

3、评选5名 “雷锋式的好少年”

“学雷锋”活动的意义

雷锋是伟大的共产主义战士，是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。近50年来，涌现出一批又一批雷锋式的英模人物。雷锋精神，已经成为全国人民的宝贵财富，成为推动经济社会建设发展的强大精神力量。

我们要进一步提高对新形势下深入开展学雷锋活动重要意义的认识，切实以强烈的政治责任感和高度自觉性弘扬雷锋精神、当好雷锋传人。要充分认识到雷锋精神集中体现了我们党的性质宗旨和优良传统，深入开展学雷锋活动，对于广大党员坚定理想信念、永葆政治本色、忠实践行党的性质宗旨，不断巩固和发展我们党的先进性纯洁性，更好地凝聚全党全国各族人民意志和力量、夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重要的意义。

2014中学学雷锋活动方案范文 篇4

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风，三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：

学习、宣传、发动阶段（3月3日 — 3月9日）

学雷锋，我行动阶段（3月12日 — 3月16日）

坚持岗位学雷锋阶段（3月19日 — 3月23日）

总结评比阶段（3月26日 — 3月30日）

（一）学习、宣传、发动（2014年3月3日 — 3月9日）：

政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭

节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

（二）学雷锋、我行动（3月12日 — 3月16日）：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

3、组织志愿者开展“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

4、组织志愿者到敬老院搞一次义务劳动。

（三）坚持岗位学雷锋（3月19日— 3月23日）：

要求全校学生从中、小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、组织 “雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

（四）、总结、评比阶段（3月26日— 3月30日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案 篇5

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据市文明办的工作部署，并结合我单位工作实际，特制定本方案。

一、活动主题

认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间

2017年1月1日至2017年12月31日。

三、责任部门

为确保志愿服务活动顺利开展，X文明办决定成立志愿者服务工作领导小组。

组 长：杨同辉 所长

副组长：孙俊军 党支部书记

成 员：各部门负责人 学雷锋志愿服务工作领导小组，由党组成员、政治处主任XX同志担任办公室主任，政治处XX负责日常志愿服务组织协调工作。

四、活动内容

志愿服务活动应在全年平均分布，有经常性的志愿服务活动，确保活动成效。节假日期间根据节日主题及市、区文明办活动要求开展相应的志愿服务活动。经常性志愿服务活动应突出以下内容：

1.开展帮扶社区志愿服务活动。依托社区帮扶志愿服务站，以“邻里守望”活动为主题，组织我X志愿服务队和社会力量，开展多种志愿服务活动，进一步促进家庭关系和睦、邻里关系和谐，营造近邻胜过远亲的良好人际关系和团结友爱、互帮互助、文明祥和的良好氛围。

2.开展关爱困难家庭志愿服务活动。实行“一对一”或“多对一”的服务模式，组织开展“生活照料、心理抚慰、文体健身、综合服务”等各类志愿关爱帮扶活动。

3.开展关爱农村志愿服务活动。以权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等为重点，组织志愿服务力量和动员社会各界积极为农民及子女送温暖、献爱心。

4.开展关爱未成年人志愿服务活动。组织我X志愿者进行法律法规、生活常识等学习辅导。组织成立未成年人思想道德建设志愿者宣讲团，深入学校、社区，开展以爱国主义、民族精神、理想信念为主要内容的宣讲活动。

5.开展文明交通志愿服务活动。组织文明交通行为、交通法律法规和安全知识普及宣传活动。组织我X文明交通志愿者围绕遵章守法、文明礼让、拒绝酒驾等主题开展“文明交通”活动，创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

6.开展环保宣传志愿服务活动。组织我X志愿者走上街头、深入社区，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产和消费方式，宣传健康低碳的生活理念，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

7.开展“我们的节日”志愿服务活动。利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中国传统节日和“学雷锋活动月”等契机，组织我X志愿者队伍深入群众开展各类志愿服务活动，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，保证志愿活动效果延续。

五、活动要求：

1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在志愿者服务工作领导小组的统一领导下，将党员干警纳入其中，领导小组办公室具体负责活动的开展，做到分工明确，责任到人，层层落实。

2、加大宣传力度。要加强宣传、积极动员，动员全体干警参与到文明志愿服务活动中来。利用宣传版报、网络等，广泛宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。

3、严格督导，务求实效。志愿服务活动活动领导小组办公室将定期编发专题工作简报，及时反映活动开展情况，并适时进行抽查、暗访。严密组织，加强督导，切实将志愿活动抓实、抓细、抓出成效。

XXXXXX文明办

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案 篇6

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种无私奉献的精神，为了真正使雷锋精神扎根在丁楼中学,表现出新时代中学生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此，我们将举行一次学习雷锋,情系丁中的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！充分展示当代学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!

一、活动主题

弘扬雷锋精神做文明学生

二、活动时间 2018年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示学生吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动。

第一周：(3月4日至10日)宣传发动，春天，与雷锋相约在一起。（1）以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展雷锋来到我们中间活动！

（2）针对学雷锋月开展主题班会:（3月5日）

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

（3）以班级为主，辐射浓厚气氛： 各班出好一期有关雷锋的板报。

要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月12日进行评比）

第二周：(3月11日至17日)实施阶段，学雷锋从我做起，从小事做起。

（1）班级自主管理方案的实施班级卫生角管理；

（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，我为祖国添绿，为校园添美。

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米的四个一等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。

单县莱河镇丁楼初级中学团委

花桥中学学习雷锋活动方案 篇7

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起。

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校政教处、团支部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校政教处、团支部于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我。

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起。

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早

退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“一帮一”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

5、校政教处、团支部将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照

片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会。

1、组织学生参加一些校外的公益劳动

（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

（2）走向社区进行清除白色垃圾

（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）6月底，各班级进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于6月25日前上传校政教处、团支部，期末政教处、团支部将根据各班级一学期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校政教处、团支部集中进行表

彰

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案 篇8

2011年上学期已经开始，各项工作正有序开展。今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”48周年，又迎来了新的“全国学雷锋活动月”，为了发扬雷锋精神，弘扬正气，净化校园及社会风气，加强道德文明建设，共建文明、和谐的书香校园。特制定此方案，请全体师生积极参与并争当先进个人。

一、活动内容

1、思想动员

各班组织一次深入人心的学雷锋主题班会，由班主任组织，班长作会议记录，并将班会记录上交到学校团委；要求每个人写出“学雷锋个人计划及心得体会”（专用稿纸书写，内容具体可行），一并上交到学校团委；积极欢迎同学撰写与此相关的新闻稿件、文学稿件，由学校广播站挑选出优秀作品进行专门的播音宣传。各班出好一次“学习雷锋好榜样”的黑板报，进行宣传教育，让全体学生心动加行动，掀起学雷锋新热潮。

2、敬老爱老活动

百福敬老院是我校的德育基地。很久以来，我校各团队组织了到敬老院学雷锋做好事的活动，已取得良好的社会效应。本期，由各团、队组织全班同学到百福敬老院开展学雷锋活动。每天只限一个团队到敬老院开展活动（需提前到团委处批准，以免冲突），活动由各班团支部书记及班长负责，作好活动记录，或进行摄影，以作档案及查证

4、美化净化校园活动

由各团队组织同学共同净化、美化校园环境。包括打扫校园内的垃圾池、厕所等卫生死角，拾捡校园内的垃圾，清洁墙壁污印等，维修校园、班上的器材设施等。应由各班团支部书记和班长组织，并作好记录。

5、打扫、清理学校门口至湘赣大道

由班主任老师及团队干部组织同学打扫、清理校园门口到湘赣大道的路面及路边环境。可邀请科任老师协助组织，并通知一名学校德育处或团委老师进行指导、组织，需要严密组织，注意交通安全。

6、为老师同学做好事活动

各班大力开展为身边的老师、同学做好事的活动，要求每名同学为他人或集体每天主动做好事，各班长应作好记录，每班每周开展一次以上的学雷锋主题集体活动，同样做好记录。

7、其他学雷锋主题活动：

各班可以根据本班情况，组织其他类容或形式的学雷锋活动：如清扫官渡集镇街道（可多班一起组织开展）、美化官渡社区环境、为五保户送温暖、为教职工送温暖、献爱心助学活动、看雷锋电影写观后感，读《雷锋日记》写读后感等等，活动不拘一格，效果力求明显。

二、奖励办法

本次学雷锋活动，将进行全校性评比，4月初由团委和德育处共同评选学校“学雷锋先进班级”和“学雷锋先进分子”，并予以表彰，班级予以加分，并将活动照片展览。请各班高度重视，认真落实，并作好记录。评比情况将直接和班级评比、班主任工作评比及优秀团支部、优秀中队等评比挂钩。

官渡中学德育处官渡中学团委

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案 篇9

一、指导思想

当前社会情况复杂而深刻，极大影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史上掀起过强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、组织机构 组

长：王

斌 副组长：温慧霞

崔建荣

成员：张

静

樊爱锋

胡运来

杨晓明

张丽霞

杨建军

王小波及各班团支部书记

三 活动安排

1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。

2、利用班会，讲讲雷锋的故事、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班会)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下三个方面来进行：

(1)、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

(2)、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学求实的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健康的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

3、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班负责组织这一期板报。(3月中旬进行评比)

4、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

5、各年级的同学负责管好自己班内的保洁工作，及本班包干区的清洁以及清理草坪花带的工作。

6、“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到七、八、九年级各班进行雷锋事迹的宣传;(利用第五周班会)

7、参加一次学雷锋社会实践活动。

1、在学生中开展学雷锋做好事活动。

2、各班派出志愿者小组，具体任务另行通知，(时间：3月11日)

8、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题校园广播，同时宣传身边的好人好事。(3月31日晨会)

四、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(团委崔书记负责)。

要求：

1、每班支部书记负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。

2、由支部书记负责组织班内进行活动总结，写成总结于4月5日上交团委。

3、各班评选学雷锋先进个人，在四月初上报团委，学校将要对其进行表彰。

4、校务会将根据各班活动开展情况，评选“学雷锋先进班集体”并对其进行表彰

谢湾中学团委

邻水中学2011—2012学年度“学雷锋活动”活动方案 篇10

活动实施方案

一、活动目的：

坚持以社会主义核心价值体系教育为核心，以“向雷锋同志学习”为主题，紧密结合青少年及我校学生思想、学习、生活实际，组织开展以《雷锋，树新风》为主题教育，引导广大青少年争做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者、倡导文明新风、匡正道德失范，矫正诚信缺失，不断提升社会道德水平。

二、活动时间： 2013年3月

三、活动形式：

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社会开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，把“做一个有道德的人”教育实践活动具体化。具体安排如下：

1、利用国旗下讲话做好“学雷锋、树新风、我行动”主题教育的动员工作，向全体师生发出向雷锋同志学习，树立社会新风尚的倡议。（时间：2013年3月11日，政教处、团支部负责）

2、组织一次社会实践活动。带领学生到街上、敬老院、政府等进行一次大规模的义务清洁卫生。（时间：2013年3月13日，政教处负责）

3、出一期黑板报。黑板报是班级教育的重要阵地，各班要充分利用黑板报的宣传教育作用，认真出好以“雷锋，我们时代的道德地标”为主题的黑板报。（时间：安排在第三周，学团支部组织检查和评比）

4、观看一部雷锋故事电影。有关电影观看是主题教育的核心部分，班主任认真组织本班学生观看《雷锋侠》并撰写读书心得。(时间：2013年3月17日晚上，政教处负责)

5、开一次主题班会。各班要认真组织学生召开“学雷锋精神，树时代新风”的主题班会，通过丰富多彩，生动活泼的形式组织学生开展讨论，学习和落实“雷锋是这样说的，也是这样做的”雷锋精神作为本月学习雷锋活动月小结。（时间：2013年3月22日）

6、与一篇学习心得。学习心得是我们学习效果的体现，让我们的认知得到升华，让我们的行动得到提升。在这次学习活动中要求每个同学都写好一篇学习心得体会，要写得深刻、写得具体。每班评选优秀学习心得2篇（2013年3月30日前）送交学校参加评优和表彰。四：活动要求：

1、加强组织，认真实施。学校、班主任、各班学生要高度重视，周密安排，以组织开展《雷锋，我们的时代道德地标》的读书教育活动为契机，持久深入地开展“学雷锋，树新风”活动。

2、扎实推进，注重实效。学校，各班要加大宣传力度，充分调动学生“读好书，好读书”的积极性，不断创新活动形式，开展丰富多彩、富有实效的主题教育。

3、总结表彰。学校、各班要认真做好教育活动的总结表彰工作，根据主题教育的开展情况，对各班的主题黑板报、学生的学习心得进行评奖表彰。