浅论新形势下我国中小企业融

浅论新形势下我国中小企业融（精选8篇）

浅论新形势下我国中小企业融 篇1

浅论新形势下企业职工的存在价值

浅论新形势下企业职工的存在价值

在世纪之交的中国，由于市场经济运行机制的确立，企业内部发生了深刻的变革。这种变革时刻冲击着旧的运行模式，并使之不断被改变乃至被摈弃，由此而发出意识形态领域的巨大波动，甚至引起职工观念上的混乱，他们不仅对企业工会工作产生疑虑，甚至对自身的存在价值失去信心，归

根到底是一个认识上的问题。本文就如何引导企业职工在新时期、新形势下，认识自己，把握方向，增强信心，顺应时代发展作一探讨。

一、企业职工必须学习理论以武装自己。

当一个旧有的模式被改编的同时，首先解决的就使观念的问题。由于人们在旧的传统理论和模式的熏陶下，头脑里已形成一种固有的观念，这种观念支配着人们去养成一种习惯，习惯又往往是人们看不到或不愿看到所存在的问题或隐患。这种就是我国社会主义体制下企业实行了几十年的“大锅饭”所带来的后果。而一旦旧的传统模式被取代之时，人们往往因观念的“顽固性”而发生抵触情绪，以至在新的机制运行初期，所出现的一些问题或失误，成为人们的攻击对象。这就是人们为什么愿意用过去事物的优点来比拟现在事物的缺点而往往去怀旧的原因。

有一个很简单的例子，可以说明这一现象。即我们在某一目的地时，往往是先依赖现在的路线，不管这条路是远还是近，是区还是直，而返回时，即使明知还有其它路可走，也要走原路，更不愿另辟捷径。

正是由于这种“本性”的作怪，是我国当前的改革导致一些职工的不理解，不接受，也是正常的现象。而改变这种现象，首先就是要改变人们的“观念”，改变这种观念无疑要用新的思想理论。军事上有“兵马未动，粮草先行”之说，联系到政治上，就是在破旧立新之时，首先要有一套新的思想理论作先导，它是人们认识形式，把握方向的基础。人们只有取用新的思想理论充实自己，武装自己，才能逐渐地放弃和取代旧的观念。当前在经济体制改革中由于实行对企业租赁、承包、倒闭、拍卖和大力发展私营企业，使企业职工在“主人”的认识上发生动摇，认为“主人”的地位下降了，没有了，甚至把自己视为“仆人”这种思想是一种认识上的误区，因为“主人”和“仆人”两者是一种辩证关系，关键取决于职工是否去爱企业，爱岗。实际上，职工把企业当作自己的家，一心为企业着想而不报临时思想，它就是这个企业的主人，反之则是企业的仆人。

当然，即便是家庭成员，如果不为这个大家庭着想，反而给它抹黑，同样会遭到其他成员的唾弃，甚至被驱逐。在明白了这样一个道理后，我们也就明确了“监督”与“监控”的关系，即监督是一种互相作用的正常管理机制，属于一种在为一个共同的目标和原则条件的权力和义务，干部监督工人，工人也可以监督干部。而监控则完全是一种不相等的失去自由的关系，即一方注定是仆人般的被动对象。

由此，我们认为，在新的形势出现后，必须用新的思想理论去武装自己。在企业，学习不仅是干部的事，也是工人的事，工人只有不断学习政治理论，才能象干部一样，站的高，看得远，才不至于在新的情势下迷失方向。也只有这样，才能真正领会“用正确的理论武装人”的含义。毫无疑问，我国当今的新的指导思想，就是邓小平理论。一旦我们充分理解和掌握了邓小平理论，改革中出现的一切疑难问题便会迎刃而解。

二、企业职工必须坚定信念易把握自己

自从我国进入体制改革，实行厂长（经理）负责制以后，围绕着企业职工的存在价值便展开了持久的争论。由于这种企业改革是一种转轨式的新型改革，许多模式都要靠在实践中摸索和总结，这样便会经历一个不成熟的期段，在这一段里，更由于人们观念上的作怪乃至实践中的盲目而导致一些失误和偏激。如一些经营者在指导思想上，过于强调行政手段，轻视企业职工的觉悟和作用，还有的政府主管部门的领导法制观念淡薄，不尊重企业职工民智管理权利，有的企业干脆就搬来资本主义企业那套经营和管理模式往中国的企业里硬套。这些现象一时间形成一定的气候，搞乱了人们的思想，使本来是十分明确的企业的“主体”和“客体”这一关系变得模糊起来，也就是人们对企业职工的存在价值发生了怀疑和动摇。

从我国企业发展的历史看，二十几年前实行的是“大锅饭”体制，职工在“利益均沾”的前提下，无忧无虑，便总感到这是一种“优越性”而引申出“职工是企业主人”的观念。现在看来，这种观念本身就存在着一种误解。因为衡量职工是否是企业主人，关键取决于生产资料的是否所有，换句话说，社会主义企业和资本主义企业的区别在于它的内部的生产关系，在于包括脑力和体力劳动者在内的全体职工在企业中的地位和作用不同。社会主义企业的生0产资料是公有制，工人作为一个阶级占有着整个企业的生产资料，因此，企业工人必定是企业的主题。如果把企业比做一个“大家庭”，职工便是组成这个“大家庭”的成员，没有这些成员便没有企业。既是成员，便有权享受家庭的利益，因此，职工无疑是社会主义企业的“主人”和“主体”。与社会主义企业相反的资本主义企业由于生产资料归资本家所有，资本变成了企业的主题，职工由于事雇用劳动者，所以他们只能是企业的客体。

既然如此，我们就必须明确企业里的“管理”和“管人”的关系。在企业生产运营中，无疑要形成一种运营机制，这种机制便是一种分工，有脑力劳动，也有体力劳动，为了

使企业按规律正常运营，就要有相应管理手段，这种管理包括各项制度和措施。它好比是一艘行驶的轮船，每个船员都要按各自的分工，遵循着各自的规范准则操作，否则便会发生问题，导致恶果。所以我们说，企业中的管理是正常的，使每个职工必须遵循和接受的，它象战场上的士兵，在敌人占领了阵地，自己面临危机之时，他便要不惜牺牲冲上去。

相反，如果作为企业的一名，他对企业漠不关心，把企业的生死存亡放到脑后，完全没有一种责任感，它便无疑要成为企业制度的被制约者，它也会处处感到这些制度是对自己订的，而成为被动者，被动者最重要失去“自由”和“利益”，即使在一个家庭里，这种不关心家庭的成员也是同样被其他成员所不容的。

由此，我们认为，企业职工在新的体制下应该在充分认识形势的基础上，坚定“主人翁”的信念，要明确承包和租赁经营只是企业经营机制改变，是所有权和经营权的适当分离，既没有改变企业的所有制性质，也没有改变职工在企业的主人翁地位。相反，这个时期更需要企业职工去积极参与企业管理来体现主人翁的地位和价值。我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民依照法律规定，通过各种途经和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”《中华人民共和国全民所有制工业企业法》和《全民所有制工业企业职工代表大会条例》等法律法规中都有明确规定：“企业在实行厂长负责制的同时，必须建立和健全职工代表大会制度和其它民主管理制度，因此，做为一各企业职工，无论在什么情况下，要想正确把握自己，就要以积极的态度去参与到企业的各项管理事务，只有以高度的责任感参与到企业的民主管理中，才能最终地把握好自己。

三、企业职工必须努力实践以完善自己

推行了几十年的我国企业运行体制为什么要改革？那是因为新中国是在半封建半殖民地的根基下诞生的，在开始社会主义国家建设和社会主义企业体制运行时，并没有自己现成的模式可依，基本上是照搬和学习原苏联的一些东西。在经历了几十年的实践发现了旧的模式弊端，同时也不断积累了自己的经验，或者说，我国社会主义运行机制已逐渐走向成熟。这个时候，改革也势在必行了。

改革是在实践中寻求发展的一种自我完善，它是一种“推动力”，没有这种推动力，便不会有发展。就像我们每个人的家庭装饰一样，随着社会的发展，旧的物品已经显得落后和不适用而被新的物品逐渐取代，尽管多少对旧有的东西抱有留恋之情，但哪个人又能不愿接受“破旧立新”的规律呢。

企业是这样，企业职工又何尝不是这样。当我们面对新时期的新形势时，我们的心态可能也是复杂的。这种复杂实际上来自每个职工的修养和素质，素质是一种综合反映，包括人的内在的心理、生理和外在的精神、物质，内在的素质来自于内因的培养和修练，外在的素质来自于外因的影响和注入，素质高的职工，对事物的认识便能上升到一个高的层次，即由感性认识上升到理性认识。例如，当企业实行下岗分流的运行机制时，他们会认为这是企业在市场经济条件下求生存，图发展的一条必由之一路，他们会因之而产生一种平稳的心态，另外，他们由于各方面素质的具备，拥有承受各种事态的能力而产生一种迎接挑战的心理。反之，情况就会是另一种样子。

既然企业职工关键是素质问题，那么我们在企业生产中常常遇到的“主动”和“被动”就是一种素质不同的具体表现。从人类发展的历史看，社会之所以有今天，是靠人类的劳动和创造，可以说，劳动创造了人，也创造了社会。在企业里，这种劳动要领显得更为突出，因为企业内部的生产环节丝丝相扣，既来不得马忽，更不能中断。做为企业的职工，本身就要把劳动当做自己应尽的职责，这也是一个职工的“权力”，这种权力本身是不能被剥夺的。《中华人民共和国全民所有制工业企业法》第五十条规定：“职工应当以国家主人翁的态度从事劳动，遵守劳动纪律和规章制度，完成生产和工作任务。”

工作和劳动中的主动和被动，有着两种截然不同的效果和结果，凡主动工作者，心情必然是顺畅的，效率必然是高频的，完成任务必然是出色的，因此也必然会受到赞扬和奖励，赢得相应的回报。我国每年所表彰的劳动模范等先进生产者，就是那些“主动者”的代表。相反，他不但不会受到大家的羡慕和肯定，反而有可能被剥夺“劳动”的权力。

这里便要求我们处理好“失业”与“失职”的关系。新时期企业为寻求生存和发展，在实行精兵简政改革的同时，引入竞争机制，这种机制无疑是一种优胜劣汰式的，既优者留，劣者淘汰。那么，在这种新的体制的作用下，一部分职工便可能被列入“失业”的行列。然而“失业”本身并不能完全证明一个工人的存在价值，因为即使是非常优秀的职工，在企业倒闭中也会失去工作。但“失业”与“失职”却有着直接的关系。如果说，失业是机制上作用的结果，那么“失职”不仅包括工作态度，还包括工作能力。态度可以先天支配，能力却要靠后天锻炼。一名战士可以舍身去炸碉堡，但如何炸碉堡却要靠平时的训练，反之，一名战士懂得如何炸碉堡，但在关键时刻却贪生怕死。两者虽性质不同却同样完不成任务，而最终被淘汰。为此，新时期企业工人，应该正确认识和对待“失业”与“失职”的关系，他的前提使是在面临挑战的情况下，以积极主动的态度投入到工作实践中去，只有努力工作和实践，才能提高技能，积累经验，只有不断地提高技能，积累经验，才能提高自身素质。素质提高的过程，便是自身完善的过程，这种完善便是一种“资本”，有了这一“资本”，你便会感到失业只是大海中的波浪，它会给你带来大显身手的机会，使你有望成为时代的“弄潮人”。这个时候，你便会感到你的存在本身就是一种价值，一种谁也无权剥夺的价值。

浅论新形势下我国中小企业融 篇2

高校图书馆实现管理创新, 可以从以下四个方面进行。

一、管理思想观念创新

思想观念的创新, 是图书馆创新活动的前提, 要树立科学的管理观念。原来我们一直提倡“读者第一”的图书管理观念, 现在知识经济和网络时代, 我们就需要调整我们的观念, 坚持“读者第一”和“图书馆员第一”相结合的管理理念。“读者第一”的图书馆服务理念是要以读者为本, 一切为用户着想, 极大地满足读者的信息需求, 为读者提供主动、及时、准确、个性化的服务。而“图书馆员第一”的意思是馆员永远是图书馆工作的主题, 全体馆员的素质高低, 就决定了图书馆质量的高低。优秀馆员是图书馆最重要的资源和财富, 其实际作用的发挥与否将在整个图书馆管理过程中起着决定性作用。要变“被动服务”, 向“主动服务”转变, 将“在最需要的时间将最需要的知识传递给最需要的人”。另外, 信息社会更要注重计算机管理手段在图书馆的应用, 因此全体馆员应树立强烈的服务观念、效益观念和竞争观念, 积极利用现代化技术, 使自己成为有创新意识和创新能力的人才。

二、服务方式的创新

开展多元化服务。图书管理者要紧跟时代步伐, 利用好计算机及网络现代信息技术展示馆藏, 开展网上预约、查阅、借阅、自助还书、新书推荐、馆际互借、资源共享等现代化服务活动, 多渠道、多方式实现图书资源快捷共享, 满足读者多元化需求。

开展个性化服务。高校图书馆的工作不应该只是购书、借书、还书, 要加大对服务对象的研究, 对读者特点进行科学分析, 分析读者特点及反馈意见, 总结出不同读者群对所需资源特点。尤其是高校图书管理者要对服务对象的专业方向以及相关书籍做出分层次、有序化、建设性指导, 通过网络, 利用网上的搜索引擎, 对信息资源进行收集、整理, 从而构建自己的专业数据库, 针对不同学院不同专业学科提供不同层次、不同内容的文献信息服务。真正做到以读者为中心, 只有深入研究读者方能服务读者, 以免学生借了还、还了借, 学习没有逻辑, 分不清难易主次, 因此学习难以由浅入深, 从基础到精深, 形成完备的专业知识体系。

打造科研环境, 使图书馆员具备较强的信息服务素质能力, 成为信息专家和信息导航员。由于计算机和网络技术的发展, 高校图书馆的服务方式与以往有了截然不同, 不再是简单地图书借阅, 参考咨询和情报检索;在网络时代, 图书馆服务的工作重心应该转移到向开发网上信息资源以及网上读者教育和培训等方向发展, 实行网络和电子服务。除了为读者提供传统的服务外, 还应提供更专业的服务, 帮助读者解决利用图书馆和查询文献信息过程中遇到的各种问题, 还可以在网上开展咨询服务。

三、信息资源管理创新

实现传统馆藏文献资源的数字化、规范化、多样化, 促进传统图书馆向数字图书馆转变。计算机的出现促进了信息技术的发展, 网络技术的突破性进展和因特网的出现及迅速扩张, 使得社会的信息生产和传播能力迅速提高, 成几何方式增长的数字信息使得人类知识和信息的数量成泛滥之势。目前, 高校图书馆藏书中电子文献正在不断增加, 但是以纸质文献为主的传统馆藏文献资源仍是我国高校图书馆信息资源管理的重要组成部分。我国高校图书馆与数字图书馆还有很大的差距, 应努力实现传统馆藏文献资源的数字化和规范化, 同时开发网上信息资源, 建立起有特色、内容丰富的虚拟馆藏。馆藏文献的数字化, 既可以很好地保存传统文献, 又能使被数字化的文献成为其他馆的虚拟馆藏, 成为整个信息网络中的共享资源;既可以丰富虚拟图书馆的信息资源, 又能促进整个社会对信息资源的开发和利用。当然, 为实现馆藏形式的现代化与多样化, 图书馆收藏数字形式的信息除了纸介质的书刊资料外, 还应该收录其它一切可以数字化的信息, 如视频、音频资料、计算机程序等等, 可以满足读者的多种需求。

加强图书馆馆际合作。建立地区性图书馆协作网的建设, 对于本馆没有的文献, 在本馆读者需要时, 根据馆际互借制度、协议、办法和收费标准, 向外馆借入;反之, 在外馆向本馆提出馆际互借请求时, 借出本馆所拥有的文献, 满足外馆的文献需求。要本着平等、互利、自愿的原则, 加强地区性图书馆协作网的建设, 加强图书馆之间的合作, 实现图书馆之间合作建设电子馆藏、联机合作编目、馆际互借和文献检索等工作, 真正使图书馆之间的资源共享变为现实。

在此基础上还要体现服务本质, 将知识信息资源与用户紧密结合的、灵活调用, 有效地保证数字图书馆信息资源的充分利用, 实现资源共享。

四、管理机制的创新

建立起有效的内部管理机制。图书馆的管理工作应该注重引入企业管理中的用人机制, 理顺内部关系、转换运行机制、调整结构、优化队伍;建立有效的激励机制, 建立公平竞争机制;改善条件, 提高待遇, 调动积极性和增强内在活力;实行民主管理, 让馆员参与管理, 参与决策, 使决策取得广大馆员的认可;要建立一定的监督机制, 保证各项措施的实行;提高图书馆工作者的敬业精神、技术水平、职业心理素质;探究多元化用人模式, 实现管理人才和技术人才的组合效应, 形成一支训练有素的人才队伍等。

贯彻人本管理思想, 实施以人为本的管理与服务。尊重人的基本权利, 发挥人的主管能动性, 注重人在管理中的地位和作用, 激发人的创造力和潜力。馆员与读者是图书馆组成要素中最富有生命力的部分, 因而将人本管理思想应用到对高校图书馆的管理与创新中, 对他们实行人性化的管理与服务, 才能让图书馆的管理工作和服务功能取得最显著的成效, 才能使图书馆管理者、工作人员及其服务对象始终充满生机和活力。

总之, 管理创新是我国高校图书馆的一个永恒的课题, 进行管理创新是解决所有问题的关键。只有管理的创新, 全面实施管理创新措施, 高校图书馆才能适应社会环境的变化, 才能不断增强应变能力和竞争力, 才能实现自我改造, 自我发展, 自我更新和自我完善。

摘要：本文论述了我国高校图书馆在管理中存在的问题, 以及在新形势下进行管理创新的必要性, 并从管理思想观念、服务方式、信息资源管理和管理机制四个方面论述了在管理上的创新, 以期高校图书馆更好地发挥其应有的作用, 为高校的教学科研提供更高的服务质量。

关键词：高校图书馆,管理,创新

参考文献

[1]李夕林. 论高校图书馆管理创新[J]. 产业与科技论坛, 2008 (6) .

浅论新形势下我国中小企业融 篇3

关键词：继续教育 思想 原则 措施

一、新形势下继续教育工作的定位和特点

1、继续教育是我国现代国民教育体系的重要组成部分。当今时代，人类社会发展进入更加依赖科技进步和创新的历史阶段，进一步加强继续教育工作，是新形势下贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的必然要求，是建设国家创新体系、实施人才强国战略的有力支撑，是构建终身教育体系和学习型社会的重要途径。

2、继续教育是科技工作者进行终身学习，实现知识更新、拓展和能力提高的主要形式，接受继续教育是社会进步和发展的需要。继续教育是国家终身教育体系的重要组成部分，是增强科技工作者创新能力的有效形式，是为经济社会发展和科技工作者服务不可缺少的基本内容。

3、继续教育具有专业性强、学科齐全、组织网络比较完备、教学方式灵活多样等优势和特点。在新形势下，我国正在努力建设人力资源强国，经济社会发展对科技人才尤其是高层次专业技术人才的旺盛需求，为继续教育的发展提供了机遇。同时，制度建设缺失，竞争日趋激烈，自身发展能力薄弱等，也使继续教育面临着前所未有的挑战。

4、以“科学发展观”重要思想为指导，紧紧抓住继续教育发展的重要机遇期，根据实施科教兴国和人才强国战略的要求，以满足科技工作者需求为主线，以建设宏大的高素质科技工作者队伍为目的，以提高科技工作者创新能力为核心，以培养高层次科技人才为重点，坚持以人为本，整合系统资源，发挥整体优势，突出自身特点，努力改革创新，为建设创新性国家、构建终身教育体系和学习型社会作出新的贡献。

二、指导思想和原则

在新的历史时期，国内外的继续教育正在发生深刻变革。要根据继续教育发展趋势，把握以下原则：

——坚持以改革为动力。要正确处理继承传统和改革创新的关系，在继承的基础上改革创新，建立可持续的动力机制。针对继续教育的实际，当前尤其要大力鼓励改革创新。要以创新求发展，切实加大改革力度，认真研究把握新形势下继续教育规律和发展趋势，以改革精神破解阻碍发展的深层次、结构性难题。

——坚持以国家目标和科技工作者需求为导向。要正确处理公益性与市场化的关系，在坚持公益性基础上，切实遵循市场规律，树立明确的目标导向。要积极引入市场机制，通过市场实现继续教育资源的优化配置，增强继续教育机构的市场竞争能力，建立和完善适应市场经济的继续教育组织体系和运行机制。

——坚持以科技工作者为施教主体。要正确处理面向社会、科技工作者和学会会员开展继续教育的关系，彰显系统继续教育的特征，清晰界定服务对象和工作范围。努力为广大科技工作者服务，是继续教育工作的宗旨。要坚持以科技工作者为主要施教对象，要充分考虑不同学科、行业和地区的特点，坚持分类指导和分层实施的工作模式。

三、总体目标和主要任务

1、根据中央和国家有关科技人才队伍建设的总体部署，以实施继续教育引导工程为抓手，全面构建面向科技工作者的继续教育服务体系，建立并完善适应社会主义市场经济要求、符合科技团体开展继续教育规律的组织体系和运行机制，基本形成组织健全、结构合理、管理有序、教学规范、服务完善、运转高效的继续教育工作格局，不断满足科技工作者知识和能力更新需求，将系统的继续教育提高到新的水平，为建设创新型国家提供强有力的智力保障和人才支撑。

2、实施继续教育引导工程。工程立足于发挥引导、示范和辐射作用，促进继续教育质量的稳定和提高，推动继续教育活动的普及和深入。

3、巩固和加强继续教育组织网络体系。要根据“布局合理、分工明确、特色各异、管理规范”的原则，统筹规划继续教育的工作网络体系建设。继续教育管理机构和施教机构要实现分离，强化指导职能，加强统筹工作，要明确定位，从功能和体制上进行调整和整合。要根据实际建立、加强和完善继续教育施教机构。要力争建设高水平的继续教育基地。扩大继续教育的覆盖面。

4、建立和完善适合市场机制的运行机制。继续教育社会化、产业化、市场化是大势所趋。在保持继续教育公益性同时，必须积极探索和深化市场化运作模式。重视培育和开拓适合自身特点的继续教育市场领域，不断扩大市场份额。要以市场为手段配置教育资源，以科学技术发展趋势和科技人员需求为导向调节课程设置，以受教者评价为标准评估教育质量。要发挥自身特点，扬长避短，形成獨特竞争优势，避免培训内容同质化，打造具有代表性、标志性的教育品牌。

5、培育和形成社会化的继续教育办学模式。抓住政府职能改革的有利时机，积极主动与政府部门合作，争取政府职能的委托授权，将继续教育与科技人才评价、职业标准制定和执业资格认证等相衔接。联合多种办学力量，创建多样化合作方式，开展有计划、有组织的委托办学，建立共享机制和平台。

四、主要措施

1、将继续教育纳入各行业、各部门的重要工作议程。将继续教育作为为科技工作者服务的具体体现，按照任务明确、人员到位和经费落实的要求，加强领导，统筹规划，切实把继续教育摆到更加重要的位置。根据各专业领域的实际，制定继续教育规划和实施办法。健全完善科协继续教育管理体系和规章制度。通过多种手段，积极营造重视继续教育、提倡终身学习的浓厚氛围。

2、推动形成有利于继续教育的政策法规环境。开展调查和研究工作，与政府部门加强沟通与合作，推动制定和完善相关政策法规，为继续教育创造良好社会环境。充分发挥继续教育的自身优势，积极参与专业技术人员知识更新工程、企业创新引导工程等继续教育的科研项目。

3、建立专项经费，逐步加大财政支持力度。建立专项经费，主要用于组织实施继续教育引导工程。在国家重点发展领域、技术创新领域和专业人才紧缺领域，培育一批质量高、信誉好、公益性强的继续教育重点项目，给予持续、稳定地支持，打造教育品牌，形成规模效应。

4、建立继续教育信息共享平台。整合系统资源，建立继续教育信息发布和管理平台，收集、整理和推介相关信息，疏通信息传送渠道，为科技工作者接受继续教育提供“菜单”式指南服务，为管理工作提供信息支撑。

浅论新形势下我国中小企业融 篇4

管理工作

作者：林启武

作者简介：昆明消防指挥学校学员二大队一中队

内容摘要：社会经济的快速发展给担负火灾扑救和抢险救援任务的消防部队带来了更广更新的发展机遇，也提出了更严，更高的要求，而基层队伍管理工作，是基层部队完成各项工作的有力保证。队伍管理的成效直接影响着以灭火执勤为中心任务的各项工作的顺利开展。本文从五个方面论述如何加强消防部队基层管理工作，不断提高部队战斗力。关键词：新形势，加强，基层部队，管理

正文：

1、前言

2006年是《国民经济和社会发展第十一个五年规划》的开局之年，也是全国公安消防部队在新的历史机遇下开创工作新局面的关键一年。认真学习贯彻党的十六大精神，是消防部队当前和今后一个时期的重要政治任务。全面建设小康社会，则是党的十六大为本世纪初叶中国经济发展所制定的宏伟蓝图，也是新时期党领导全国人民，高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻“三个代表”重要思想，全面推进现代化建设的伟大宣言。伟大的中国步入了新世纪飞速发展的轨道，社会的全面进步、加入WTO等等，给担负火灾扑救和抢险救援任务的消防部队带来了更广更新的发展机遇，也提出了更严，更高的要求。特别是当前的基层队伍管理工作，面临着许多新的问题。队伍管理的成效直接影响着以灭火执勤为中心任务的各项工作的顺利开展。因此，随着社会经济的不断发展，我们所面临的消防任务越来越来繁重。认真分析形势，认识时代特征，把握社会前进的脉搏，洞察消防发展的大势，关键一点就是要注意分析新情况，解决新问题，而消防部队要保护好生产力的健康发展，为国家实现“十一五”期间年均国内生产总值增长速度7.5%，当好人民群众的保护神，关键在于全面加强消防部队基层管理工作，不断提高部队战斗力。本人结合自已的实习经验，谈谈如何在新形势下加强部队基层管理工作。

2、消防部队基层管理工作中存在的薄弱环节

2．1、管理干部自身素质不高，不能适应新形势下部队管理的要求。

在我们的部队中，基层干部还存在自身素质偏低的现象，平常对自已的要求不够严格，缺乏工作经验，不能适应新时期部队管理工作。

2．2 干部责任心、事业心不强，缺少安心基层、扎根基

层、以队为家的精神。

基层干部长期生活工作在消防部队第一线，但是许多同志缺乏事业心、责任心，对部队基层管理工作没有上手、上心。

2．3 基层管理工作没有形成一定的模式，存在随意性、模

糊性。

有些基层中队，对队伍的管理没有严格按照《纲要》的要求去实行，全凭干部自已的想法去做，主观意识太强，极大地影响了部队正规化建设。

2．4 不能充分发挥官兵的积极性和主动性。

基层部队普遍存在管得死，管得紧的现象，该管的不管，该让官兵发挥主动性的又管得过于严格，使部队面貌死气沉沉，缺乏活力。

3．加强部队基层管理工作的措施和方法。

3．1更新观念，坚持“以人为本，与时俱进”的理念，不断适应新形势下的部队管理教育工作。

部队的稳定是各项工作的基础。部队管理工作贯穿于防火、灭火救援、正规化建设的方方面面，是消防部队建设中的一项打基础、管长远的工作。然而，随着市场经济的发展和改革开放的进一步深入，过去的老经验、旧方法已解决不了不断涌现的新情况、新问题，不能完全适应新形势下的部队管理工作。首先，与过去相比，兵员结构变得更复杂，素质也有了很大变化，主要表现在：当兵尽义务的观念淡化；家庭经济状况和个人经历差异大，入伍动机差异大；大众传媒的快速发展，使战士接受新事物多，思想变化加快；独生子女兵增多，打过工、经过商的战士增多，年龄偏小，文化程度高，思想不再像过去一样单纯等。其次，个别大队领导对部队管理工作重视不够，导致部队管理不严，制度不落实，打骂体罚战士、侵占士兵利益的现象屡禁不止，严重违纪现象和重大事故时有发生。这些问题虽然只发生在少数单位和个别干部身上，但对整个部队危害大，影响了部队全面建设和战斗力的生成。因此，要以十六大精神为指针，积极探索和研究新形势下的兵员特点，牢固树立“以人为本”的思想，对症下药，有的放矢，正确处理和解决部队管理过程中出现的各种矛盾和问题。

3．2加强干部队伍自身素质建设，不断提高基层带兵干部的综

合素质和管理水平。

基层带兵干部，既是部队管理教育工作的组织者、领导者，又是实施者和督促者，其综合素质的高低、管理水平的强弱，直接关系到部队的全面建设。当前，有的中队；有的管理能力差，自身素质不过硬，不想管、不敢管、不会管的情况不同程度存在；有的没把心思用在部队管理工作上，考虑个人问题多，关心部队建设少；有的鼠目寸光，缺乏长远规划，把不出问题当作带队目标，该管的不管，该抓的不抓，只求过得去，不求过得硬，得过且过；有的作风不扎实，工作不具体，管理不经常，搞等级划分，远离下属，高高在上，不发生问题不做工作，不找上门来不去过问，成了身在兵中不知兵的“离兵”干部；有的刚毕业的基层年轻干部，特别是从地方大学招进部队的干部，缺乏管理部队实践经验，不具备经常性管理工作的本领，不善于按条令条例管理队伍，不会做思想工作，遇到问题，方法不多，简单粗暴，常常管不到点子上，对待犯了错误的同志亲疏有别；有的要求下属做到的，自已做不到，要求下属做好的，自己做不好，以身作则差；还有的中队干部在工作中得不到大队领导的重视、支持和理解，产生失落感，片面认为带兵干部责任大、不自由、待遇差、没油水，是出力不讨好的工作。针对种种现象，一方面要通过加强思想教育，提高政治素质，增强革命事业心和工作责任感，使之坚定理想信念，牢固树立“ 扎根基层，以队为家”和“当一任主官，干一份实事”的观念，不断强化“用建设自己家庭的心建设部队，用关心自己子女的情关心官兵”的思想，真正把队当家，视战士为自己的兄弟姐妹。做到“用建设自己家庭的心建设部队，用关心自己子女的情关心官兵”。同时，还要通过在职轮训、短期集训和实际锻炼，帮助他们提高管理素质，尤其要提高基层管理干部的“五种能力”，即：运用条令条例带兵的能力；发现问题解决问题的能力； 严格管理与说服教育相结合的能力；以身作则，亲自动手的能力；做好个别人思想转化工作的能力，使其成为精通条令、贯彻落实条令的带头人，组织指挥的能手，科学管理的标兵，真正建立起一支想管、敢管、善管，素质高，形象好，作风硬的部队管理骨干队伍。另外，上级机关领导亦要时刻关心基层干部的成长与进步，主动帮助解决家庭实际困难，使之无后顾之忧，全身心投入到部队建设中来。

3．3抓点滴，促养成，紧紧围绕“两个经常性”开展部队

管理工作。

基础不牢，地动山摇。当前，个别单位领导对部队管理不是靠平时抓基础，而是搞突击，管理工作时紧时松，时好时坏；有的是出了事故抓一阵，上级检查紧一阵，时间一长，干起别的工作来，又把部队管理丢到了一边；有的领导想起什么抓什么，看到什么干什么，轻重不分，缺乏针对性。凡此种种，导致部队中存在的管理松懈、纪律松驰、作风松散等问题没有从根本上得到解决，“经常抓、抓经常” 的观念没有真正树立。因此，部队的管理工作贵在经常，也难在经常。首先要树立“从小事做起，从点滴抓起”的思想。作为基层部队，“不扫一屋，何以扫天下” 小事都不做或做不好，就不要谈什么做大事，更不用说“基层树形象”了。其次，经常性思想政治工作要有及时性、针对性和持续性，要确保“思想汇报、谈心、经常性思想分析、经常性思想教育、检查总结”五项制度落到实处，形成部队、社会、家庭三位一体的思想工作网络，要深入，要到位，切忌隔靴搔痒。再次，经常性管理工作要做到全时制、全方位、全员额的多层次、多渠道管理，防止“灯下黑”。要坚持抓两头带中间，抓骨干带大家，抓点滴促养成，形成“官管兵、兵管兵、兵管官”，相互监督的良好风气。另外，要把“两个经常性”有机地结合起来，相互穿插，相互渗透。管兵要知兵，管兵先管心。一是带兵干部要做到想战士之所想，急战士之所急，真正为战士解决实际困难。要通过经常性的谈心交流活动，了解战士的个人和家庭情况，掌握战士不同时期在想什么、需要什么，关心他们的内心疾苦，尤其是要掌握战士家庭发生的重大变故，并及时采取有效措施，帮助解决遇到的困难。二是以身作则，率先垂范。干部是中队的主心骨和旗帜，也是战士模仿学习的榜样，干部的一言一行、一举一动对战士都有最直接的影响，要求战士做到的自己首先要做到，要求战士遵守的，自己坚决不违反。俗话说；“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”、“喊破嗓子，不如干出样子”。可见，干部带头，以身作则，是搞好部队管理工作的重要环节，是最有效的带兵方法，是无声的命令，是密切官兵关系的重要因素。3．4完善基层三大组织，坚决贯彻民主集中制

党支部、团支部和军人委员会是基层中队的三大组织，只有充分发挥党支部的战斗堡垒作用、团支部的桥梁助手作用和军人委员会的参谋监督作用，才能在管理中真正做到既发扬民主，又集中统一，实施有效的民主管理和民主监督。目前，基层中队党、团组织和军人委员会机构虽然健全，但活动不经常，制度得不到有效落实，各种组织形同虚设，战士的意见和建设得不到及时反映，各种问题得不到及时解决，相互之间的矛盾得不到及时化解，部队政治、经济、军事三大民主得不到充分发挥，严重影响官兵团结，致使部队士气低落，缺乏战斗力和凝聚力。针对基层组织建设，笔者所在的支队年初工作安排中就作了具体的要求； 一是要建立健全并完善党支部、团支部和军人委员会三大组织。二是要加强组织生活制度，充分发挥战斗堡垒作用。三是要加强团支部建设，充分发挥共青团的桥梁助手作用。四是抓好军人委员会建设，发扬政治民主、军事民主和经济民主，增强主人翁意识，充分调动其积极性和主动性，为部队的全面建设发挥自己的聪明才智。基层带兵干部要积极引导战士参与管理，注意培养他们的民主意识和主人翁意识，使其积极、自觉地为部队建设出谋划策、添砖加瓦。

3．5充分挖掘战士潜力，重视骨干队伍建设。

新《兵役法》颁布实施之后，部队士官所占比例增大，且大部分士官都是班长、骨干，都有一技之长，士官的管理就至关重要，可以说管好了士官就管好了队伍。但是，目前还没有一套切合实际、较为完善的士官管理规定和奖惩激励机制，现有的(士官管理规定)也得不到很好的落实。加之，(士兵服役条例)修改后，虽然每年士官选改的名额增加，但由于调动的、走关系的、说情的较多，以至于不能真正把有能力、有特长的士官留下，导致士官队伍出现量多质弱的现象。而已选改的士官中有个别不能真正摆正自己的位置，总认为自己兵龄长、资格老，与中队干部讲攀比，提条件，不服从管理，给部队管理带来负面影响，不能真正发挥骨干作用。士官是部队管理中的桥梁和纽带，是基层部队建设的中坚力量，所以，一方面要重视骨干队伍建设，选配作风好、业务强，具备一定组织指挥能力，群众信得过的人进入骨干队伍，不断挖掘潜力，想方设法提高素质，下放权力，压担子，大胆使用，让其充分发挥“兵头将尾”的作用，使之既是被管理者，又是管理者。用其长，避其短，充分调动其积极性、创造性和主观能动性，真正起到模范带头作用，从而带动一个班、一个中队的管理。另一方面要注意发现新人、推出新人、培养新人，基层部队要因地制宜，大力开展演讲比赛、长跑比赛、文体活动、计算机知识培训等活动，通过开展活动，营造一种积极向上的氛围，增强战士自信心，充分展示其聪明才智，尤其要创造机会让其发挥，从而不断发现人才，有重点、分步骤地加以培养。

3．6管理干部要切实加强对基层各项工作的指导，切忌蜻蜓点水，来也匆匆，去也匆匆。

部队管理工作是一种动态过程。现阶段，部队的管理工作出现许多新情况、新问题，对管理工作提出了新的要求。各级领导和机关要深入基层调查研究，掌握部队的真实情况，有针对性地搞好指导，真正做到“领导当楷模，机关作表率，基层树形象”。同时加强对经常性管理的研究，要把抓机关与抓基层、抓思想工作与抓管理工作、抓教育与抓养成、抓８小时以内与抓８小时以外、抓执勤中队与抓消防监督有机结合起来，认真研究探讨，找出部队管理的规律，并运用到具体实践中去，提高管理部队的能力，促进部队全面建设。比如，近年来安全事故时有发生，严重影响了部队的高度稳定。为何会发生呢？也许原因很多，但有一点值得琢磨，就是安全防事故工作是否真正落到实处？ 也许有的单位尤其是基层单位把工作当成“耳边风”，听之任之，单凭侥幸过日子，“当一天和尚撞一天钟”，一旦发生事故又丧失解决事故的信心，缺乏鉴别力和敏锐性。此外，有的基层单位追求一种“工作创新”，自己没有创造性地开展工作，而把“模仿”和“照搬照抄”当成是工作创新，其实工作很被动，还总认为自己不落后。这样，工作往往陷入僵局，不是没有起色，就是一塌糊。

4、结论

总之，部队基层管理工作是贯穿部队各项工作的主线和基础，也是提高部队战斗力的重要保障。为此，对于基层管理干部来说，根据自己的实际情况，摸索出一套行之有效的管理方法，以适应新形势下的部队管理工作尢为重要。参考文献：

《新时期带兵十法》 王安著 军事科学出版社 1994年3月

浅论新形势下我国中小企业融 篇5

[关键词]金融稽核 内部控制 金融风险

银行内部控制是金融机构自我约束的一种自律行为，是为完成既定的工作目标和防范风险，对内部各职能部门及其工作人员从事的业务活动进行风险控制、制度管理和相互制约的方法、措施和程序。建立内部控制是银行业安全、有序运行的前提和基础，对于规范银行业机构经营行为，有效防范金融风险有着重要作用。

一、目前我国银行业内部控制面临的新情况

在经济金融体制改革后，市场经济迅猛发展，金融风险日渐暴露的新形势下，银行业内部控制建设却面临着一些新情况和新问题。具体表现在：

其一，内控机制缺乏系统性，使内部控制失去了基础和保证。内控机制是内部控制的核心，是银行业防范和化解风险，促进稳健发展的关键。作为银行业经营管理的内部控制机制，必须适应市场经济发展的需要。但是，目前我国经济体制从计划经济向市场经济过渡，还残存着计划体制下的弊端。过去那种规模管理、外部强制仍有影响，受利益驱动，重经营轻管理，把发展业务拓展市场与加强内部控制对立起来，将内控机制与经营管理相分离，致使银行业内控机制尚未完全建立。

主要表现为：决策管理方面。银行业机构有的没有建立起科学、有效的决策管理机制，有的虽已建立决策管理机制，但没有充分发挥其职能作用。人事管理机制方面。人事管理机制不健全，部分银行业机构缺乏政治业务素质较高的复合人才，内部各层次人员使用中的异地交流、岗位轮换、离职审查措施不落实。职责分离机制方面。有的银行业机构没有把业务活动的核准、记录、经办做到相互独立，不能做到完全分离的也没有通过其他适当的控制程序来弥补。上述问题反映出银行业内控机制严重缺乏科学性、系统性，因此，必然对银行业活动本身风险不能进行分析和控制，不能对人为因素导致的风险进行监督，不能确保自身发展战略和经营目标的全面实现。

其二，内控执行机制缺乏科学性，使内部控制失去了正确的方法和手段。银行业机构内部控制建设工作刚刚起步，时间不长，目前在内控执行体系上仍沿袭着旧体制下的一系列措施、手段和方法，与国际先进水平之间存在很大差距，与发展的金融形势不相适应，存在着很大的局限性。主要表现为：1 会计系统方面。会计科目设置、会计行为缺乏科学化和规范化，各金融机构使用的会计科目有所不同，开户单位的帐号编制各行一套，有的滥用会计科目；现行联行往来存在依赖他人，自身无体系的弊端；会计分析缺乏对由会计事项中反映的金融业务动态进行深层次的问题分析和研究。2 控制程序系统方面。一些机构人员的工作职责不明，分工不清，有的业务主办即兼会计又兼其他部门的业务经办；一些凭证的设计不够科学，使用不尽规范；业务的独立检查制度有待建立健全，没有对每项业务包括内控制度执行情况进行定期的监督和评价。3 信息管理系统方面。还没有充分利用现代的信息处理和通讯技术建立灵敏的信息收集、信息反馈系统，形成科学的信息网络，不能为决策者提供科学、可靠的分析资料；对计算机处理系统的项目立项、设计、开发、测试维修缺乏严格的管理和监控。综上所述，主要弊端是内控执行体系缺乏科学性，直接影响了银行业安全运行，妨碍了银行业对未来经营活动、财务状况及经营结果作出科学的定量规划，极易造成内控程序的混乱，给业务经营带来风险隐患。[!--empirenews.page--] 其三，内控监督机制缺乏独立性，使内部控制失去了监督和评价。内控监督机制是内部控制的重要组成部分，行使着综合性再监督职能，具有独立性和权威性。把银行业机构所有员工在各项业务、各个环节中的活动都置于有效的监控之下，既防患于未然，又及时纠正偏差，消除或降低风险。但是，由于在我国经济体制转轨时期，银行业各项法律、法规以及配套措施不健全，银行业长期接受行政指令，法律法规意识淡薄，内控监督机制不完善，缺乏权威性和独立性，监督管理作用没有得到充分发挥，因此产生了一些弊端，具体表现为：1 内控监督机构方面。有些银行业机构至今尚未设立内审部门和内审人员，即使设立了内审机构，却不能直接对法人或决策管理组织负责，而受被监督人员和部门的辖制。现有人员素质不高，没有根据业务发展的规模配备足够的、称职的内审人员。2 监督检查方面。稽核审计方法陈旧、手段落后，方法上仍以现场检查为主，非现场稽核缺乏科学的监督指标体系；手段上仍依靠手工操作，没有应用现代化的信息处理和通讯技术进行监督反馈，计算机在审计中没有得到广泛应用，银行业电子化监督程度不高，审计监督作用没有充分发挥。3 评审方面。在内部控制评价方法中程度测试法和效果评估法没有得到较好应用，不能对银行业机构整个经营活动进行客观评价和定量分析，而脱离银行业机构的营运状况孤立片面地下结论。总之，由于内控监督机制缺乏独立性，所以，监督作用无法发挥，使自我约束、自我监控的内部控制机制实施效果不佳，致使防范经营风险、提高经济效益的目标难以实现。

二、加强银行业内部控制建设的对策

（一）建立银行业内控制度体系，提高参与国际竞争能力

银行业内控制度体系指对经营活动中可能出现的各种风险进行预防和控制的管理制度。具体包括业务管理制度、营运约束制度、人事管理制度等。内控制度体系是银行业内部控制建设的基础，是一种科学的内部管理制度，它存在于银行业的组织结构和管理框架之中，覆盖着所有业务。建立内控制度要符合国家经济金融方针、政策和法规，坚持自我约束、自我监控和自我防范的原则，规范经营行为，提高经济效益为目的，使其具有运用性和可操作性。

1.建立银行业务管理制度，加强管理控制。银行业务管理制度是对整个金融业务活动进行管理和制约的规定。业务管理制度是内部控制建设的基础，直接关系到银行业安全性、流动性和盈利性目标的实现。业务管理制度涉及决策管理、贷款管理、会计管理、储蓄管理、资金风险管理、电子科技管理、金融法规等。内控制度的具体形式多种多样，并因银行业机构的业务特点而有所不同，但应体现出一些共同原则，如职责分明原则、相互制衡原则、权责对称原则、层次管理原则。按上述原则对已有的制度进行修改和完善，对所有开发的新业务都要制定内控制度，积极探索构建符合市场规则要求的自我约束机制。如建立以具体风险评估和控制为核心的信贷资金管理制度；建立科学、有效、明确各自职责和权限的决策管理制度；建立相对独立的会计记载和核算财务管理制度；建立业务活动的核准、记录、经办相互独立的职责分离制度。通过建立内控制度实现如下目标：银行业业务活动按国家政策谨慎开展，机构内部分工明确，业务人员有明确的授权范围，会计体系科学健全，财会信息的记录准确及时，能有效地保护资产、控制债务，从而提高工作效率和质量，保证财产安全和完整。[!--empirenews.page--] 2.建立营运约束制度，加强风险控制。营运约束制度是对银行业经营活动本身风险的控制和管理制度。是内控制度体系的核心部分，对于防范和化解风险起着重要作用。主要有资产负债管理、授信授权管理、岗位责任管理等。资产负债管理制度是围绕银行业机构经营目标和方针，即盈利性、安全性和流动性的要求而制定的管理制度。资产负债比例管[1][2][3]下一页 理应遵循“统一领导、分级管理、量化监控、综合考核”的原则。操作中要实行双向控制、分清职责，严格执行资本充足率的要求、存贷款余额的比例、流动性资产与流动性负债的比例和对同一借款人贷款比例的规定。以保证资产与负债之间期限和利率的对称实现最佳的经济效益。内部授信授权制度是一级法人通过贷款发放全过程，对客户及经办人的控制管理。为此要重点抓好上级对下级的贷款数量和对象的控制，银行业机构对不同层次的信贷业务人员、管理人员发放贷款的权力控制，要将贷款的风险分析和防范贯穿于贷款过程的始终。在执行中要坚持分级次和分段授权，制定审批程序，增强整体控制能力，防止系统失控。岗位责任制度是银行业控制业务风险的基础环节，建立岗位责任制度要求岗位独立、人员分工、职责分明。在实际操作中要严格岗位分工，切实根据业务运作的实际要求，因事设岗，因岗定人；要明确各岗位或员工在业务操作中的责权划分，按各自的工作性质、权限承担相应的工作责任。通过不同岗位、不同人员在业务活动中的相互制约，实现防范风险、提高效率的目的。

3.建立人事管理制度，加强人员控制。人事管理制度是对银行业从业人员的选择、使用和培养的方法和措施，具体包括人员采用、职工培训、职工考核与轮换等。人事管理制度是内控制度的重要内容，对于加强金融监控，防范业务操作风险起着重要作用。建立完善配套的优胜劣汰用人制度。认真执行合理有效的用工政策，打破大锅饭和终身制，在职工的聘用、晋升、考核、培训、报酬等方面引进竞争激励机制，把思想品质好、业务技术和工作能力强的人员选拔到要害岗位。建立职工培训教育制度。通过定期和不定期的分层次培训，开展政治思想、职业道德、遵纪守法、清政廉洁、专业知识等方面的教育，提高政治业务素质，增强法治观念和敬业精神。建立职工考核和岗位轮换制度。在全面考核的基础上，对要害岗位人员进行任期和离职审计，对不称职的干部及时进行撤换，同时要在本部门各岗位之间和部门与部门之间进行定期的干部、员工异地交流、强制休假和岗位轮换，从而增强干部的业务技能，杜绝隐患，防范风险。

（二）建立银行业内控支持体系，防范和化解金融风险

随着以知识经济为特征的“新经济”时代的逐步到来，国内金融体系、规则、制度及运行环境必将发生本质性的变化，而对不断演进的经济金融形势，我国银行业必须建立一套科学的内控支持体系，以构建一个面向市场，符合现代银行业发展趋向的内部控制系统，从根本上提高内控能力、发展能力和竞争能力。内控支持体系是指银行业机构在全面实施内控制度体系过程中所采取的措施、手段和方法。具体包涵预警监测系统、信息管理系统、内控评价系统等。内控支持系统并不是表现为独立存在的某项具体管理制度，而是全面实施内控制度的载体，确保银行业各个业务过程和操作环节得到全面控制和相互制约，实现内部控制的有效性。具体表现在以下几点：[!--empirenews.page--] 1.建立预警监测系统，提高内部控制的工作质量。此系统是银行业机构在经营管理中全面实施内部控制的一个重要手段，是支持体系的重要组成部分。通过科学的指标、测算判断和现代传导系统，对银行业主体运行质量和安全状态及时发出预警信号，为决策者提供依据。设计科学的风险预警指标。要紧密围绕资金运行过程中偿还和增值特性所涉及的风险因素设置，所选择的指标要坚持以国家有关金融法规为依据，结合本单位的金融风险实际，参照国际惯例的原则，对不同类型的金融机构应采用不同的指标体系。如资金流动比率、净拆借资金比率、加权不良贷款率、核心资本充足率、资产收益率、内部控制完善与执行情况以及单个金融机构风险预测、地区性金融风险预测、系统性金融风险预测、道德风险预测等。建立预警处理中心。各银行业机构要建立专职部门，根据风险预警指标内容要求，及时到业务部门收集真实、完整、准确的数据资料和非现场数据，在去伪存真的基础上，采用定量指标分析和定性指标分析相结合的方式，以资产流动性理论和突变理论为基础，对有关资料和数据进行分析汇总，对金融风险程度和暴露等级进行测算和判断，测出整个系统的安全程度，向决策机构综合反映资金营运安全情况，反映影响金融机构经营安全的不利因素，反映金融机构的流动性、安全性、效益性、内部控制和经营管理状况等，为预防和处置金融风险提供依据，确保银行业安全运行。

2.建立信息管理系统，提高内部控制的科学性。此系统是指银行业运用计算机技术和现代通讯手段对整体经营决策提供可靠的依据，达到内部控制的高效化和最优化。主要包括电子网络系统、监测报告系统。信息管理系统能准确、及时、充分地获取和处理经营中的各种信息，是对银行业实施有效控制的一个基本前提，有利于加强对金融风险的实施监控，达到有效管理风险的目的。建立电子网络系统。要建立具有现代科学技术水平的，确保来源真实可靠的行业信息网络，以取代落后的手工操作的内控工具。应用计算机等先进设备，统一开发农村合作金融操作系统，要对各项业务的计算机系统从项目立项、设计、开发、测试、运行直到维护进行严格管理，确保每一个操作环节都在有控制、有记录、可监督之下。将银行业机构各项决策和业务经营活动，建立在科学的信息管理支持基础上，进行信息收集、信息处理、信息反馈，以便决策部门及时调整业务经营方针和发展策略。建立科学的监测报告系统。要建立银行业机构月度、季度、年度各种反映业务经营情况和风险状况的报表及监测数据，建立银行业综合分析、评价及监管报告。将上述原始信息资料实行计算机联网，运用计算机技术和现代通讯手段进行信息传递，增加信息的透明度和准确性，确保财务记录和会计核算的真实合法。从而建成“责权分明、平衡制约、规章健全、运作有序”的银行业信息管理系统，把经营风险降到最低限度。

3.建立内控评价系统，提高内控机制的工作效率。此系统是指银行业在一定时期内运用各种方法和手段，对内部控制执行情况进行综合分析和评价并作出评审结论。建立这一系统能持续地监测内控运行质量，客观地评价内控在防止舞弊、消除风险和严守经营法规方面的可靠性和有效性。其重点是放在内控制度的研究和评价上，以提高内控机制的工作效率。银行业内控评价的主要内容是：内控制度是否具有全面性；内控制度的核心是否具有审慎性；内控制度执行是否具有有效性，内控机构是否具有权威性和独立性。内容指标必须系统和量化，反映出内部控制的基本情况和本质特征。银行业内控评价方法。主要是借助预警监测系统和信息管理系统的成果，采用反映真实状况的计算机模型和分类比较方法，进行连续、系统、综合地研究和评价，并使评价结论真实、严密。既要对各个银行业内部控制的总体状况作出全面的判断，也要注意发现内部控制环节上存在的问题和漏洞。内控评审后的处理。评价后要有针对性的制定出解决问题的措施和办法，并对严重违反法规的行为提出处理意见，从而实现提高经营质量、经济效益的目标，保证银行业安全稳健运行。[!--empirenews.page--]

（三）建立银行业内控监督体系，保证金融安全稳健运行

1.建立内部审计监督机制，强化自我控制职能。内部审计机制是银行业内控监督体系中不可缺少的重要环节，是建立内控监督体系的关键和基础，它在内部控制运行中起着监督保障作用。建立内部审计监督机制具体包括审计管理体制、审计方法、审计手段等。建立系统的内部审计管理体制。内部审计应体现审计制度的独立性、权威性、严肃性。初步设想是应在银行业体系中上一页[1][2][3]下一页 设立统一垂直领导的稽核监督部门，向法人负责，建立统一领导的总稽核负责制，业务上实行下查一级，对上级稽核部门负责，同时要真正赋予稽核部门稽核、建议、处理的权力。内审机构主要履行业务风险检查、内控制度检查以及对内部违规违章行为依据法规进行处罚，将内部控制的健全和执行情况作为工作重点。内部审计机构要配备政治素质好、能力强、业务精，敢于坚持原则的稽核干部，要明确内部稽核的责任、权力和工作程序，经常抓好政治业务培训。确立科学的稽核方式。要改革传统的稽核方式，实行金融创新，提高监督效力，在审计监督中实现以下转变：由单一的业务合规性监督向以风险性监督为主转变；由单一的现场检查向以非现场监督为主转变；由传统的手工检查向以计算机检查为主转变；由对金融违法的事后监督向事前防范为主转变。提高和改进稽核手段。着重建立稽核系统信息网络，形成系统资料共用、信息共享的经营管理数据库，通过计算机网络实时或批量地处理被稽核对象的有关业务信息，对其进行及时准确的稽核。

2.建立中央银行监管机制，履行金融监管职责。它是内控监督体系的重要组成部分，人民银行加强银行业机构内控制度建立和执行情况的监管，是建立和完善内控监督体系的必要保障，有利于促进金融秩序的明显好转，为各金融机构提供一个良好的竞争条件。对银行业的内控监管是中央银行主要职责。中央银行在银行业内控监管中主要责任是：切实督促金融机构加强和健全内部控制，全面评价金融机构内部控制的总体有效性，注重对金融机构内部控制执行情况的稽核监督，加强对金融机构内部稽核工作的指导和监督，做好金融机构内部控制问题的研究和宣传工作，不断提高内控监管水平。建立监管责任制。在对银行业内控制度进行监控、检查监督中要明确每个监管部门、监管岗位、监管人员的监管任务、范围、权限、标准、程序和应承担的责任，对高风险金融机构的内控监管要划片包干，确定专人跟踪监测。在日常监管中，要按照相互协调和平衡制约的原则，实行双人监管，要加大对监管人员的考核力度，考核的内容实行量化，实现对金融监管人员的再监督。

浅论新形势下我国中小企业融 篇6

1.改变人事档案的分类管理

结合供电企业管理现状，在国家规范的职工人事档案标准没有出台以前，笔者认为可以有两种分类办法。一是供电企业可以将科级干部人事档案按照中组部颁发的《干部人事档案管理办法》规范，归为领导干部（科级及以上）类、一般员工类。二是分为三类，即领导干部类、一般管理岗位类、非管理岗位类。领导干部人事档案管理严格遵守《干部人事档案管理办法》执行，其他人员人事档案管理参照执行。

2.规范人事档案入档材料的尺寸

从最大程度上保存人事档案原始材料、目前公文及材料的尺寸、原有人事档案材料等因素出发，笔者建议人事档案材料的处理可以分为两种情况处理：按照旧标准已经整理和规范的人事档案可以按照以往的尺寸要求（十六开）进行处理材料，新建人事档案可以按照A4尺寸进行整理和规范。

3.加强纸质档案同信息系统电子档案同步管理

供电企业目前人资管理一般采用人力资源管控系统和ERP系统，两个系统均采集了人员的基础信息，要做到纸质档案同电子档案同步管理，必须从完善人力资源制度和流程管理出发，处理好人事档案管理各个环节的关系，加强过程管理。

（1）完善制度建设和流程管理。供电企业人力资源管理一般分为干部管理、职称管理、合同管理、人事档案管理、薪酬管理、统计管理等多个岗位，人资管控系统和ERP系统的基础信息基本涉及全部岗位。纸质档案和电子信息要做到完全一致，必须建立完善的制度和流程，明确各个环节各个岗位的职责。人事档案管理岗位同其余每个岗位都联系紧密不可分割，从中起到纽带的作用，否则实现纸质档案和电子档案同步动态管理将会成为空谈。如干部管理岗位在干部调整后要及时维护信息，规定在一定时间内必须将相应的干部任命审批表及考察报告等材料递交人事档案管理岗位。职称管理岗位在职称评审结束后要及时维护信息，同时将相应的职称评审材料递交人事档案管理岗位。劳动合同管理岗位在劳动合同签订后要及时维护信息，同时将相应的劳动合同书递交人事档案管理岗位等。

（2）收集纸质档案和ERP系统信息维护互为促进。及时收集材料是使档案内容常新的必要手段，ERP系统信息及时维护是保证基础信息分析质量的关键。人事档案材料的形成来源，可以是一级组织，一个部门或者一个人。收集鉴别就是去芜存真，保证材料完整性、真实性的重要过程。将两个环节紧密结合，收集纸质档案材料的同时确认ERP系统是否维护信息，确保不出现有材料系统没有维护的现象。ERP系统维护信息的同时要依据材料准确维护，严禁空穴来风，发生没有纸质材料却有电子信息的情况。两者相互制约，相互促进，才能真正实现同步。

（3）人事档案管理环节和ERP信息系统紧密联系。人事档案整理同ERP信息核查联系。整理归档是材料有规律结合转化为档案的过程。对收集鉴别后的材料和档案，按统一规格要求和方法步骤进行加工整理，按标准进行分类。这不仅是每本档案内容完整、条理化的过程，也是每一类档案实用、系统化的过程，同时是对ERP系统信息的再一次核查过程，为人事档案的动态管理和信息系统的及时更新奠定基础。

人事档案利用同ERP系统人员变化联系。人事档案在规范管理的基础上要能及时准确地提供利用，避免利用工作中档案的损坏与流失，随时保持档案管理与ERP信息系统人数相一致。随着企业人员的配置流动及自然增减（死亡、退休等）要及时转递转移档案。包括做好转递原因的登记与保管，如：新分配人员的名册表、调动人员的调令等；还要包括健全的转递手续，如：转递证明、回执签字、审核登记、死亡与解除档案的登记等，确保转递档案的安全与到位。确保做到有人就有档，ERP系统信息有据可查。

人事档案规章制度同ERP系统管理制度联系。人事档案管理要进一步健全包括查阅、借阅、收集、鉴别、校对、利用、转递、保管、保密等一系列管理规章制度。制定人事档案各项规章制度时要同ERP系统管理制度紧密结合，用制度认真规范人事档案和ERP系统信息维护管理环节的工作，保证落实与实施更加科学的管理。

4.加强人事档案重要性的宣传

针对员工对人事档案重视程度不够的问题，供电企业要结合工作中出现的形形色色的问题，及时同员工进行沟通，广泛宣传人事档案和员工自身切身利益的关系。必要时可以结合一些个例，举办讲座或培训班，逐步扩大宣传面，使员工从自身的角度注重起人事档案建设的重要性，让员工树立只有人事档案有材料不算有，只有ERP系统有也不算有的观念，调动起员工监督积极性，促进人事档案和ERP系统同步规范。

人事档案的动态细化管理是一个结构庞大，运作细致的系统工程，随着供电企业人力资源集约化管理越来越高的要求，动态管理重要性日益凸显。越是加强基础管理工作，这种管理的回报就越大。人事档案管理同ERP系统管理做到同步，充分发挥档案信息的资源优势，恰似给传统的人力资源管理插上了翅膀，为飞速提高人力资源工作管理水平奠定坚实的基础，为企业人力资源的开发与管理发挥积极作用。

浅论新形势下我国中小企业融 篇7

“一般认为国有企业的思想政治工作是指由国有企业基层党组织领导的, 以先进思想文化宣传职工、组织职工、武装职工的工作系统, 它包括一整套工作方式方法和内容, 旨在保持员工队伍的和谐稳定, 对企业的生产经营起着重要的支持和保证作用。”在《国有企业职工思想政治工作纲要》中, 国有企业职工思想政治工作则更加系统, 即:职工思想政治工作, 主要是指职工的思想政治教育, 它是党的政治工作的一个重要组成部分。

2 新形势下国有企业思想政治工作面临的问题及其原因

2.1 部分国有企业领导对思想政治工作的认识不到位

现阶段, 随着社会经济的发展, 市场经济竞争越来越激烈, 国有企业不得不把经济效益放在首位, 最先解决企业的生存问题。在这样的背景下, 有些国企领导者不愿在思想工作上花费太多的人力和物力, 认为思想政治工作只是一个表面工作, 在企业生产经营中并不能起到关键性作用, 严重减弱了思想政治工作在企业意识形态方面的重要性, 从而使企业思想政治工作的作用逐步弱化。

2.2 部分国有企业思想政治工作内容缺乏时代性

如今, 很多国企正处于改革发展的关键时期, 企业内部的各种事物多而复杂, 特别是个人利益与集体利益的冲突日趋明显。虽然一段时期以来, 国有企业思想政治工作的内容也随着时代的进步不断进步着, 但其仍然缺乏时代性, 结构依然很单一, 并且一定程度上与职工的工作生活相脱离, 同时也不能适应当前快速发展的社会实际, 从而导致一些国有企业在思想政治工作方面存在重视企业发展, 不重视个人发展的弊端。

2.3 部分国有企业思想政治工作方式方法缺乏时效性

当前, 很多国有企业在一定程度上利用企业文化的物化形式丰富了思想政治工作的方式方法, 使思想政治工作的形式更加丰富化, 方法更加多样化, 改变了原先那种自上而下灌输式教育的方式, 但还面临一个突出的问题, 即部分国企思想政治工作的方式方法缺乏时效性。有些国企思想政治教育的主题不明确、反思不深刻, 等等, 导致思想政治教育表面形式很丰富, 实质内涵很空泛, 达不到思想政治教育的实际效果。

2.4 部分国有企业思想政治工作队伍相对薄弱

首先, 一些国有企业对于思想政治工作队伍建设不够重视, 他们认为思想政治工作者可以从其他岗位调拨, 没有必要投入太多设置专门的部门;其次, 很多员工认为:相对于生产线来说, 在思想政治工作部门不能将工作的效果很快发挥出来, 因此, 一些政工部门和岗位在思想中就已经被边缘化, 地位和功能有所下降。

3 新形势下加强国有企业思想政治工作的对策

3.1 强化国有企业党组织的政治核心作用

3.1.1 提高对党组织在国有企业思想政治工作中核心地位的认识

国有企业党员干部具有先进的思想, 抓住了这一群体就等于抓住了企业发展的主力军。因此, 国企领导层要提高对企业党组织在思想政治工作中核心地位的认识。企业党组织建设要牢牢抓住企业党员干部这一群体, 充分发挥他们的先进性, 共同影响企业职工先进思想的形成与发展。同时还要加强基层党组织的建设, 注重基层党组织机构和制度的完善, 并且要根据实际情况及时更新党组织的建设和资源配置, 从党组织的机制建设到机构建设都要不断地进行优化。

3.1.2 加强党组织在国有企业思想政治工作方面的理论学习

我国一向比较重视思想政治工作的理论学习, 对于国有企业的党组织来讲, 要想更好地发挥其政治核心作用, 就应当不断加强自身思想政治工作的理论学习, 将思想政治工作真正实施到位。首先要定期学习思想政治工作的理论知识。重点学习习近平总书记系列讲话, 同时还要学习国家和党层面上最新的理论和文件等, 可以邀请一些专家学者来讲解相关的理论知识, 用科学的理论知识来指导国有企业思想政治工作的开展;其次要加大经费投入, 购买一些最新的政治理论书籍, 让广大职工的学习具有物质保障, 从而促进党组织在企业思想政治工作中更好地开展工作, 更好地起到政治核心作用。

3.2 加强国有企业思想政治工作的队伍建设

3.2.1 加强国有企业思想政治工作队伍的素质建设

首先要提高国有企业思想政治工作队伍的政治素质, 使他们具备对党忠诚、对企业和员工负责的品德, 要有当前习近平总书记提出的“三严三实”“忠诚、干净、担当”的干部精神, 敢于承担责任, 敢于对工作创新, 敢于讲实话、做实事;其次要提高国有企业思想政治工作者的管理与领导的能力, 定期开展学习与自我学习, 不断进行总结和反思, 还要增强与其他部门的关系, 充分发挥党员的群众性特点;最后要提高国有企业思想政治工作者的职业道德素质, 要树立敬业精神, 一切从广大职工利益出发, 正确处理好个人利益与集体利益的关系, 用正直的品格、坚定的工作方向, 在工作中不断提高自我, 提高认同感和归属感。

3.2.2 加强国有企业思想政治工作队伍的组织建设

首先, 建立和完善国有企业思想政治工作队伍的培训制度。这就要求国有企业建立专门的培训部门, 有相关的图书室, 有专业的培训人才, 充分发挥培训部门的作用, 注重对思想政治工作者的创新性培养, 同时还要培养企业职工的自我学习能力, 让思想政治工作的基本知识和技能内化于心, 外化与行。

其次, 建立和完善国有企业思想政治工作的考评制度。应该在全方位考虑企业实际工作的基础上, 坚持严格性和科学性相结合的原则, 做好前期的调研工作, 随后根据工作难度和工作量的不同, 制定符合实际的考核内容, 不断深入企业落实情况。这样才能综合性地发展企业的思想政治工作, 更好地实现企业的经济利益。

3.3 加强国有企业思想政治工作者创新能力的建设

3.3.1 加强国有企业思想政治工作的内容创新

首先, 要注重与时政结合, 尤其是习近平系列讲话和党的重要理论, 还要根据企业的具体实际情况使其融合到思想政治教育当中, 用通俗易懂的方式进行教育;其次要将企业文化建设融合到思想政治工作当中, 让企业文化成为员工日常工作的一种企业精神, 让企业的发展理念变为员工工作的一种精神追求和价值观念, 从而加强员工的归属感, 更好地发挥个人能力。

3.3.2 加强国有企业思想政治工作的方法创新

首先, 增强国有企业思想政治工作的趣味性, 创新方法, 在以往先进工作方法的基础上, 进一步结合企业文化和社会环境, 运用贴近员工工作生活的实际工作方法, 研究企业面临的新问题, 根据这些问题制定符合企业实际情况的解决方案, 帮助员工更好地投入到企业思想政治工作中来;其次, 创新国有企业思想政治工作载体, 要善于运用自媒体等方式, 加入一些图片, 使其以图片加文字的形式变得通俗易懂;最后, 将思想政治工作趣味性与知识性相结合, 建立信息互通平台, 让领导干部的指示和员工的意见能够及时地进行交流互通, 更好地制定出符合企业实际的思想政治工作的政策制度, 使其更具有时效性。

参考文献

[1]赵晓飞.新形势下国有企业思想政治工作的研究[J].经营管理者, 2011 (23) :371.

[2]何成, 屠甜.浅谈如何做好新形势下国有企业宣传思想政治工作[J].商业文化, 2012 (4) :80.

[3]黄元忠.浅谈如何做好企业思想政治宣传工作[J].江汉石油职工大学学报, 2013 (6) :78-80.

浅论新形势下职业院校的师生关系 篇8

时代发展到今天，电视、网络等方便快捷的知识传播方式使信息来源呈现多元化，客观上造成学生对教师传授知识的方式兴趣降低。社会的发展、经济条件的改善，也导致学生对物质生活的过多追求。师生间少了一些理性与宽容，代沟加深，教师对学生的影响力渐降，有些学校的师生甚至到了无话可说的地步。那么，新的形势下，结合建设和谐社会、和谐校园的大环境，应该怎样建立和谐的师生关系呢？笔者认为，应该从以下几个方面着手：

一、把握民主平等原则，树立正确的师生观

教师和学生虽然在学校教育的组织系统中扮演着不同的社会角色，教师是教育者，学生是受教育者，但是在完成教学任务这个共同的目标上，他们是平等的。对我国师生关系类型的分析研究表明，在对立型、依赖型、自由放任型的师生关系下的教育教学效果，远不如在民主平等型师生关系下的效果好。师生的民主平等关系，要求教师对学生负有教育管理的职责，学生也要听从教师的教诲，虚心接受教育，但教师也要照顾学生的思想情感和身心发展需要，虽然学生是学习的主人，但他们又是不成熟的，离不开教师的扶持和引导。同时教师要多倾听学生的心声，认真接受学生提出的合理意见和正当要求，尊重每个学生做人的尊严，这种尊重不仅表现在对学生独特个性行为的接纳和需要的满足上，还表现在创设良好的环境和条件，让学生体验到自己做人的尊严和自信。尊重学生意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生，不辱骂学生，不大声训斥学生，不冷落学生，不羞辱嘲笑学生，不随意当众批评学生。教师要少用训诫和命令的口气，以消除学生心理上的抵触，融洽师生关系。

二、有教无类，一视同仁，克己爱生，树立威信

学生对教师尊敬信赖，教师对学生关心爱护，是新型师生关系的重要特征。学生是国家的未来、民族的希望，关心爱护学生是期望他们将来承担起管理和建设国家的重任。教师把爱的情感投给所有学生，期望所有学生都能健康成长。学生对教师的尊敬和信赖主要依据教师的学识和人格。教师要自觉提高自身修养，开阔视野，增强敬业精神，提升教育艺术，从而得到学生的真心爱戴，这样教学就会变成一种和谐、愉快、充满感情交流的过程。教师对学生真诚的爱会触动学生的心灵，对学生产生巨大的感召力和推动力，并引起学生积极的心灵响应，学生就会敬佩教师的奉献精神，学习教师的人格风范和渊博学识。教师是教育者，建立威信，首先依靠自身素质和教育教学水平的提高，进而赢得学生的信赖。教师建立威信，要具有教师职业所要求的特殊人格，即具有公正感和自制力。公正就是要求教师对于不同相貌、性别、智力、个性的学生，对于不同家庭社会背景、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，要有教无类，一视同仁。公正是学生信赖教师的基础。教师对待学生公正、平等、无私，不仅能给学生心灵上以有益的影响，激励他们追求真善美，而且大大有利于提高教育工作的效果。教师还要具有自制力。自制就是要求教师懂得：教师是教育者，学生是受教育者，无论学生犯有多么大的错误，也无论学生如何“顶撞”或“冒犯”，作为一名教师，始终不能忘记自己的身份，不能有失去理智的失态之举。

三、宽容与关爱，维系师生情感；尊重与距离，重塑师道尊严

教师要学会欣赏学生，欣赏的前提是关爱，它充满着对学生的尊重、信任、期待等感情。在教师欣赏的目光中，学生可得到一种安全感——老师喜欢我、信任我，这是使学生在轻松愉快的心境中学习、成长、生活的重要条件。在教师欣赏的目光中，学生能够得到激励，产生一种无穷的力量去战胜学习中的困难，这种力量是其他任何力量取代不了的，它要比教师给予的其他帮助更有效。教师要学会欣赏每一位学生，培养学生自信、乐观、积极向上的精神。尤其是对于学习成绩不够理想的学生，要多鼓励、多关心，相信他们的潜力，切实帮助他们。亲其师才能信其道，教师的无私投入，必定会赢得学生的真情回报，教师对学生的关爱必然引起学生对教师的敬重。爱生是尊师的基础，尊师是爱生的结果。

师生交往的过程就是相互满足心理需要的过程，师生之间在交往中使彼此心理需要得到满足就必然增进师生的感情联系。真正的人与人的心灵沟通，是师生个性魅力的生动展现，是师生相互关爱的结果。而要创造这种新型的师生情感关系，需要从多方面去努力。第一，教师对学生的满意与欣赏。成功的教学活动可以发展和增强师生之间的情感关系，充分体现相互之间的满意与欣赏。比如，如果学生在学习中的各个方面都使教师满意，则会产生一种成就感和积极愉快的体验；同样，教师对学生满意的情感体验以一定方式表达出来，又会促进学生对教师的满意，这样师生之间互相感染，就会出现富有内涵的情感互动。第二，教师对学生的真情关爱。要建立良好的师生关系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，没有对学生真正的爱就没有真正的教育。第三，展示个性和个人魅力。教师要得到学生的爱戴，就要努力完善自己，使自己拥有热情、大方、幽默、风趣、真诚、宽容的良好品质，自觉提高理论知识素养，开阔视野，发扬敬业精神和提高教育的艺术水平，使自己成为智慧的化身、人格的楷模。要谅解学生的失误和过错，赞赏学生的创新与开拓精神，宽容学生的顽皮与淘气。同时，教师应经常进行换位思考，从学生的角度来体察学生的需求、情感，并且从学生的反应来反思自己的言行，有意识地不断改进自己。师生双方都能用宽容的胸怀来相互关爱和包容，就能架起通向对方心灵的桥梁。和谐的师生关系是一种在理解基础上的合作关系，需要通过师生间的“情感互动”来实现。

四、良性互动，教学相长

教育教学是师生双边活动的过程，在师生共同参与的教育活动中，双方存在着相互促进、彼此推动的关系。因为学生对知识的掌握不能单靠教师的传递，还要靠学生自己的领悟、体验。教师的作用只是做学生掌握知识的领路人、提高修养的启迪者，他不可能代替学生自己的学习与思考。从教育和教学而言，教师的教是外因，学生的学是内因，教师在整个教育教学过程中起主导作用，学生要发挥自我学习、自我发展的主体能动作用。教师的主导作用发挥得如何，主要看是否发挥了学生的自主性、能动性、创造性。强调学生是学习的主体，并不否认或贬低教师在教育教学实践中的主导作用，恰恰相反，学生主体作用的发挥，必须建立在发挥教师主导作用的基础上。因此，教师必须根据学生的反馈信息，调整教育计划与措施，这同时也促进了教师自身的提高。

五、创新教学模式，寓教于师生同乐

在步入信息时代和知识经济社会的今天，教育的发展成为社会发展的关键，而教育模式的改革，对教师提出了更高的要求。教师不能再因循守旧，要变单纯的知识传授过程为教学生学会学习的过程，“授人以鱼不如授人以渔”。要教学生学会学习，教师就要有重组教材的能力，构建适合自身特点的教学体系，要寻找和运用有效的教学方法——这就离不开教师的创造力。教师的创新能力越强，驾驭教材的效果也就越好，教育教学效果也就越佳。教师除了自己具备这种能力，还应把创新意识传递给学生。因为师生在传承人类文明时，必须担负起创新的职责，社会才能进步和发展。学习需要付出艰辛的劳动，这就需要学生处理好学习和兴趣的关系，想方设法变枯燥学习为快乐的活动，从中体会学习知识、增长本领的兴趣。教师的劳动更是一项复杂而繁重的脑力劳动，要教书还要育人，要对学生的学习生活的全过程负责。在教育教学中，师生的“苦”如能转化成“乐”，将成为教与学的巨大潜力，使教师教书育人苦得其所，桃李满园乐在其中，新型师生关系中的“同乐”将成为师生相互减压的有效手段。学生在快乐中接受了知识，提高了学业成绩，教师则在快乐中完成了教学任务，同乐是新型师生关系中的至高境界。

总之，新形势下的师生关系不仅包括知识技能的传授与获取，而且还包括思想感情的交流与互动。新型的师生关系应该是长辈与晚辈之间爱护与尊重的关系，是平等主体之间相互尊重、相互欣赏达成共识共鸣的关系，是朋友之间相互信赖的关系，是师生间教学相长、润物无声、教学同乐的关系。