三年大学生活已接近尾声

三年大学生活已接近尾声（精选4篇）

三年大学生活已接近尾声 篇1

毕业自我评价

三年大学生活已接近尾声，大学的生活让他开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。他看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让他明白了很多。当他看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时他被深深打动了;当他在课堂上听到别人纯英语的专业表达时他被深深吸引了。他看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;他也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。他看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;他也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。他看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;他也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。他看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;他也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。他看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给他们自己去思考。因为以后人生的路还很长，他们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里他知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求三年来，感觉自己各方面都有很大的改变。

学习成绩虽然一直没达到拿一等奖学金的程度，但他却在学习的过程中收获了很多。首先是他端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，他打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，他来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，他换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，他的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，他认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，他与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。

不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，他坚持着自他反省且努力的完善自己的人格。四年中，他读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，他都以品德至上来要求自己。无论何时何地他都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在他理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，他很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在他有困难时他的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，他参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会宣传部长，对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织，策划和领导等方面的能力。参加了一些社会活动实践，做过志愿者，推销员等，大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员，看了家乐福的运转，内部控制等方面的流程，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想。大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策划筹备工作，大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月，在同事的带领下推销自己的产品，与客户谈判交流，签定合同等。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为以后做事打下了基础。

由于他身体一直偏瘦，为了增强自己的体质，从大二开始三年以来，一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼。不仅使自己的体质能力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早锻炼的持之

以恒，培养了自己坚强的意志力，为以后迎接更大的挑战做好了准备。当然人无完人，他除了具有塌实，热情，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不善于表现自己，不善于接受别人的教导和建议等等。他会在以后的学习工作中不断克服这些缺点，不断的完善自己。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

以上是他一名大学生的自他鉴定，大学生活虽然只是他漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是他人生中宝贵的一段时光，也对他以后的人生起着至关重要的作用，他相信在以后的生活中他一定能够飞得更高，走得更远。

三年大学生活已接近尾声 篇2

空军少将的初次飞行

尽管在空军服役已长达40多年，但看到运-20的首飞成功，军事专家、空军指挥学院教授乔良少将仍然很激动，原因在于其目身经历。

乔良刚到航空兵部队服役时，部队的首长对于他这种新兵的心理非常了解，因为这些人都没坐过飞机，非常向往乘坐军队的飞机上天。

1974年初的一天，部队的领导通知包括乔良在内的新兵们，“今天让你们坐飞机一次坐个够”。在部队的停机坪，当时乔良所在部队仅有一架运输机——运-5，这也是我国第一种自行制造的运输机，但只能坐七八个人，大家就排队分批次走进飞机感受飞行。

乔良说，运-5非常轻巧，“稍微有点风它就跟风筝一样在天上飘，很难禁得住气流的颠簸。机长为了保证新兵们一次坐个够，就驾驶运-5在空中盘旋，接着又适度地俯冲和拉起，这样就把新兵们折腾得全都吐了。我记得我吐得最狠的时刻就是飞机落地的瞬间，一口喷了出去，对面战友的大衣都给喷脏了，结果他还来不及指责我，自己就到一边吐去了”。

后来，乔良还坐过伊尔-12、伊尔-14，安-24、安-30，这里面没有一款在今天还能称作是大型运输机的。因此，运-20的试飞让他非常感慨。

试飞暴露缺陷？

航空军事运输力量在国防建设和经济建设中发挥的作用不言而喻。早在20世纪60年代，中国军方就已经意识到了航空军事运输的重要性，并先后研制了运-8和运-7H军用运输机，并批量装备部队。而后又从俄罗斯进口了多架伊尔-76大型运输机，形成了一定的航空军事运输能力。这些空运力量主要用于部队、装备的调动以及救灾物资的紧急输送。而运-20的“露面”，势必又将打开一个新的局面。

然而，运-20似乎也存在一些有待提高的地方。日本有媒体报道称，运-20的试飞成功，会使中国向着加入“精英航空俱乐部”（能够自主生产洲际重型运输机的国家）迈进一步。不过试飞也可能会暴露中国本国航空业仍然存在的缺陷，并凸显出当一个国家必须进口发动机时出现的战略弱点。

一架飞机最具挑战性的三个方面是机翼、冶金/复合材料和发动机。

机翼制造仍然是关键领域之一，像波音这样的顶级企业也很少会外包，而中国航空工业集团（运-20的研发单位）仍然让安东诺夫航空公司帮助为其ARJ-21（喷气式）开发机翼。

冶金是一门严格的学科，俄罗斯在这方面曾投入巨大的资源，而中国在这一领域的知识似乎仍然不足。

最后，飞机发动机仍然是中国在航空领域最大的弱点。

发动机是瓶颈

一般而言，军用运输机的动力装置分为涡桨发动机、涡喷发动机、涡扇发动机、桨扇发动机4种，涡桨发动机一般多用于轻型和中型运输机，涡喷发动机和涡扇发动机多用于重型或战略运输机。上世纪五六十年代，有一些运输机在采用涡喷发动机，但这与后来发展出的涡扇发动机相比，耗油率偏高，经济性不好，逐渐被淘汰，现在的大型军用飞机一般都采用涡扇发动机，油耗率偏低，但加工难度很高，研发周期比飞机还要长。

中国海军军事学术研究所研究员李杰曾对媒体表示，运-20项目与其他飞机项目一样，也面对着同样的难题——发动机。不过，如果我们能克服这个难题，解放军将军事力量投射到战场上的能力，或者将救援物资运送到灾区的能力必然会显著增强。

“飞机发动机的研发周期一般比一架飞机机身的研制周期要长5～6年，甚至更长、发动机的研制一直是我国飞机制造业的瓶颈。美国等西方国家也对中国进行技术封锁。”乔良说。

目前，运-20安装了4台俄罗斯的D-30发动机，推力略小。但乔良也透露，我国正在研发国产的发动机，也已接近尾声，未来运-20的载重量还能再提升10吨左右。

本学期的工作已经接近尾声 篇3

本学期第一次的大例会上就将本学期的两项重要工作提出（1、爱心周赴汉中市聋人学校献爱心

2、迎校庆第六届校园文化艺术节），为了是使我们能提对本学期工作做好准备但是我们大都只是停留在口头上没有进行实质上的行动。

2012年3月5日由我院学生会组织各系学生会协助“学校是我家，卫生好大家”的打扫全院卫生活动取得了圆满的成功，得到了老师们的一致好评，晚9：10的大例会上主席党强要求每位干部要向雷锋学习，并强调团队精神的重要性。

2012年3月8日的全体部长助理会上，主席党强安排了赴汉中市聋人学校的节目排练时间，讨论决议了游戏策划书，初制定了赴汉中市聋人学校献爱心的时间和人员的安排。

2012年3月11日我院学生会协同社团联合会和爱心志愿者协会开展“从我做起，从身边小事做起”植树活动，主席党强带领所有到场干部认真仔细的浇灌每一棵小树，活动中随处可见到我院学生会干部们的身影。

2012年3月25日主席党强召开全体赴汉中市聋人学校献爱心干部会议通知2012年3月27日“爱心传递校园，温暖你我他”赴汉中市聋人学校献爱心活动并将请假条发放给每个干部，规定所有赴汉中市

聋人学校献爱心干部27日早10：00必须到达办公室集合。2012年4月的部长助理会议上，做完爱心周活动的总结后，将工作重心很快的放到了校园文化艺术节开幕式上，所要完成的工作有：

1、校园文化艺术节活动策划

2、校园文化艺术节开幕式的舞台设计

3、系哦啊元文化艺术的主题和对联

4、体育部的“三人制”班级联谊篮球赛

5、文艺部的舞蹈排练但是因大家不能换位思考没有理解和体谅主席团的用心和辛苦使得进行的很慢，个别排舞的干部缺乏时间观念，没有一点纪律性在排舞过程中嬉戏打闹使得动作没有一点整齐度。

2012年4月9日的大例会上强调校园文化艺术节策划书的问题并安排了各部门的近期工作，组织部部长教授的写策划的经验，要求活动新颖并且具有可行性，本次会议后策划书的格式得到了明确的确定但是还是有个别干部还是反复出现错误，从而反映出我们在工作中还是不够认真仔细。

2012年4月26日的大例会上安排办公室对舞台设计所需的物品进行提前准备，同时也强调院团委老师对本次开幕式的重视，而且初步的制定第六届校园文化艺术节开幕式的时间要求所有演职人员放假期间不得离校。但是还是有个别干部没有请假就擅自离校回家了，使得彩排中出现了许多的问题。

2012年5月3日的大例会上通知5月4日下午4：00“贺学院三十华诞，展校园文化风采”第六届校园文化艺术节开幕式

要求全部干部4日早6：30前在办公室集合并开始对舞台精心布臵，电子工程

系、机电工程系和礼仪队的服装 都由我们负责，最后校园文化艺术节开幕式取得了圆满的成功得到了院领导的一致好评。本学期工作的自我反省：

本学期的工作可圈可点，从中突显出了许多的问题如：

1、主席团和办公室多次提出文件的格式、字体大小、封皮等要求，但是还是多次出现错误；

2、为爱心周活动写策划书，在主席团和部长们的再三催促下才写了一份手稿；

3、为爱心周提前排练舞蹈和手语练习效率低不见效果，总带有着感情去工作；

4、没有组织观念存在“事不关己，高高挂起”；

5、工作不够认真仔细使得机械系将我院学生会的公放弄坏：

6、在彩排的过程中出现音响没声的显现：

7、很在就安排写部门和个人工作总结但是一直都没有付行动 通过这些事情，我感到长期以来对自己放松要求，工作做风涣散、组织纪律差的一种最明显的体现，也是与细节决定成败至理名言背道而行的。经过回顾的反思，我对自己工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚进院学生会的时候，我对自己的要求比较高，时时处处都能遵守相关规章制度，从而努力完成本职工作，但是本学期这段时间，自己的心开始慢慢松懈下来了，说的通俗点就是开始有点老油条了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了，即使做的不好也没什么要紧的，还可以继续改正的，却不知道就是因

为这样的心理让自己的习惯越来越差，开始也不注重细节了，要知道细节可是决定成败的。因此，这些发生的事使我不仅感到是自己的错误，更为重要的是我感到对不起领导同事对我的信任，愧对领导同事的关心和帮助。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心和上进心仍然欠缺。对自己的工作没有足够的责任心，而没责任心的人哪来的上进心，连上进心都没有如何把工作做的更好，如何给自己注入走上新台阶的思想动力。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，假如放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这些事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，幸亏主席团时常给我敲响了警钟，让我觉醒，这在我今后的人生路上宝贵财富。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，无组织无纪律，那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，秉承“为了一切学生,为了学生一切“也只是纸上谈兵。

深感在以后工作作风上，严格按照院学生会管理制度执行，要坚守以身作则、严于律己、宽以待人，在其位谋其政，感谢主席团和部长对我的信任、关心、帮助、支持。同时，希望在后期工作中加能力，以最好的工作作风、工作方式、工作效果来回报院学生会。

没有很快调节好自己的心态，因为家里最近出了点事情使得心情

低落，没有及时摆正心态，促使许多的工作出现错误，在以后工作中，我会尽力将学习、工作、生活相互平衡，快速调整心态投入工作中

三年大学生活已接近尾声 篇4

全国普通高校招生录取工作很快就要接近尾声，一些骗子利用家长和考生升学心切，设下圈套骗取钱财。本报提醒广大考生和家长，谨防非法中介诈骗活动，避免蒙受不必要的损失。考生应通过正规渠道了解招生政策，通过省级招办和高校指定的方式查询确认录取结果，若有疑惑及时向有关部门反映核实，避免上当受骗。

从近年来查处的招生诈骗典型案件看，招生诈骗的主要特征是：不法分子在诈骗过程中利用考生和家长望子成龙的急切心理、低分高录的侥幸心理及上当受骗后碍于面子不愿声张举报的心理，通过虚构与招生部门的.密切关系，甚至假冒招生院校及工作人员，借助熟人做担保，以虚假承诺做诱饵，编造“交钱就能实现低分高录”的谎言，实现诈骗目的。

不法分子主要采取4种诈骗伎俩：

一是混淆学历与非学历教育。不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与全日制普通高等学历教育之间的区别，以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长。 这种所谓的录取通知书不是全日制普通高等学历教育招生院校的录取通知书，教育部门不会为持此类“通知书”的学生进行普通高校新生学籍电子注册，将来也不会发放普通高校毕业的学历证书。

二是伪造虚假招生信息。不法分子或中介通过编造虚假招生院校、虚假合作办学单位招揽生源，更有甚者恶意仿造合法高校招生网站、非法链接并篡改合法招生院校网上供查询的新生录取名单，甚至伪造省级招办录取考生名册和高校录取通知书，进行违法犯罪活动。

教育部提醒广大考生，通过教育部网站(www.moe.edu.cn)和“阳光高考”信息平台(gaokao.chsi.cn)查询年度具有普通高等学历教育招生资格的院校名单，在这个名单之外的各类办学机构均不具备相关资格。

三是鼓吹有所谓内部指标。不法分子和中介打着与招生机构负责人有“私人关系”“合作伙伴”等幌子，谎称可通过交钱换取能降分录取的所谓“内部指标”“点招指标”等。

教育部提醒广大考生，教育部要求，高校要按照“集体议事、公开透明”的原则严格招生计划的使用程序、范围和责任。安排跨省招生的本科高校，在国家核定的年度招生规模内可预留少量计划，仅用于调节各地统考上线生源的不平衡。严禁高校利用调整计划降低标准指名录取学生，严禁高校向考生收取与录取挂钩的任何费用。

四是误导走所谓特殊招生捷径。不法分子或中介向考生和家长宣扬部分高校可单独、自主招生，声称只要交钱，即可随意突破文化成绩要求。还有打着军校招收“地方委培生”“自费生”“国防生”的幌子，许诺教育部认可学历、毕业后安排到部队工作等，骗取学生和家长信任，进行诈骗。

教育部提醒广大考生，目前开展自主选拔录取(社会上俗称“自主招生”)的试点高校和试行单独招生的示范性高职院校，都是经教育部批准开展试点工作的，他们今年的试点招生工作已经全部结束。另外，从起，未经教育部和总参谋部、总政治部共同批准，军队院校不得开办学历教育专业(班次)或按学历教育的学制和规格招收任何形式的地方委培生。(记者 孙翠翠)

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