常见八种类型成语误用(共5篇)
常见八种类型成语误用 篇1
成语误用常见的有八种类型
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不辨色彩
6、不合逻辑
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)
③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)
⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)
⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)
⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)
⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错)
⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)
二、望文生义
对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了)
③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此误解为“首先、首要”)
⑥运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是襟见肘。(“捉襟见肘”本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来,与“不合身”无关)
⑦得了冠军,就对同伴侧目而视,颇有点老子天下第一的劲头。(“侧目而视”意为敢怒而不敢言,此误解为“瞧不起人”)
三、重复赘余
与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述,导致语意重复。
①遗憾的是,因临时有事我末能去黄浦码头送行,这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约,一直耿耿于怀,迄今也未能忘记。(“耿耿于怀”就是“一直” “未能忘记”的意思)
②看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。(“忍俊不禁”就是“笑起来”)
③ 夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。(“孑然一身”就是“独自”)
④他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。(“不虞”就是“没料到”,与句中“没想到”重复)
⑤江姐不幸被捕,虽全身打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。(“遍体”与“全身”重复)
四、自相矛盾
有些成语在运用中,它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,前后矛盾。
① 我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?(从上文的语意趋势来看,末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思,但 “差强人意”的意思是“这勉强让我满意”,前后矛盾,应当改为“强人所难”)② 他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。(前后语意矛盾)③为了让分别多年的劳同学 不期而遇,我们精心组织了这次同学会。(“不期”即没有约定,与“精心组织”矛盾)
五、不分轻重
句中的成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调,大词小用,言过其实。
①刚一起跑,高三(2)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20•米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。(“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用)
②这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。(“格格不入”的程度太重,应用“各不相同”)
③洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。(“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号,流离失所的灾民。程度太重)
六、不辨色彩
不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。① 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。(“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词作褒义词用)
② 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。(“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”,此误将贬义词作褒义词用)
③ 敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。(“重整旗鼓”指“失败后,重新聚集力量再干”,此误将褒义词作贬义词用)
④ 他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆摩托车。(误将褒义词作贬义词用)⑤陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”,语体色彩不妥)
⑥老王一句话揭了他的短,惹得他火冒三丈,气冲霄汉。(“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重)
七、不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系)
③美国国务卿的中东之行,并未解决美伊矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳逸。(“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好,以后可永远不再费力了,可“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况,它是动态的,绝不可能“一劳永逸”的。)
从高考试题看常见成语误用类型 篇2
望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,是有整体性的,而且多数成语都有一定的典故或来历,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。这就要求我们掌握和运用成语时,需要追本溯源,准确把握和理解它的字面意义之外的整体意义,切忌主观臆断、望文生义。
例如:有人多次为芦山灾民慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。(2013浙江卷第3题B项)
【解析】望文生义。细大不捐:小的大的都不舍弃,形容所有东西兼收并蓄。不能误用为大的小的都不捐献。
【备考锦囊】容易望文生义的成语有:火中取栗、因人成事、高山流水、数典忘祖、久假不归、耿耿于怀、下里巴人、江河日下、文不加点、罪不容诛、不赞一词、三人成虎、明日黄花、振聋发聩、登堂入室、空谷足音、不足为训、目光如炬、别无长物、坐地分赃等。
误用褒贬
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型,在使用过程中,必须辨清褒贬色彩,否则就极易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。
1.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。(2013新课标Ⅰ卷第13题A项)
【解析】贬词褒用。“振振有词”,形容自以为理由很充分,说个不休,含贬义。
2.与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。(2014广东卷2题A项)
【解析】连篇累牍:形容文字冗长或篇幅过多(牍:古人写字用的木片)。这是一个含贬义的成语,结合语境“电视剧特别多”,这里该用中性成语“层出不穷”。正确用例:这个刊物的方向有问题,怎么能连篇累牍地发表暴露个人隐私的文章?
【备考锦囊】误用作褒义的贬词有:一团和气、改头换面、巧舌如簧、衣冠楚楚、巧言令色、趋之若鹜、粉墨登场、闪烁其词、官样文章、神气活现等。误用作贬义的褒词有:胸无城府、耳提面命、惨淡经营、差强人意、苦心孤诣、别出机杼、有头有脸、目无全牛、名噪一时、洋洋大观等。
用错对象
成语均有其特定的适用对象及范围,有的适用于人,有的适用于物,有的适用于事,而且有的只适用于特定的人、物、事,如果把握不准,就极易扩大使用的范围而导致错误。
1.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。(2013山东卷第3题D项)
【解析】用错对象。鼎足而立:指像鼎的三只脚一样,三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。选项中只指两方。
2.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。(2014全国大纲卷2题B)
【解析】敝帚自珍:把(自家的)破扫帚当宝贝珍惜。比喻东西虽然不大好,自己却很珍惜。这个成语的适用对象应该是“自己的东西”,不能用于“朋友的吉他”,使用对象错误。
【备考锦囊】容易用错对象的成语有:豆蔻年华(指女子十三四岁时)、人老珠黄(指妇女)、举案齐眉(指夫妻)、耳提面命(指长辈对晚辈)、三令五申(指上级对下级)、汗牛充栋(指书籍)、罄竹难书(指罪恶)、草长莺飞(指江南春色)、春秋鼎盛(指人,不指时代)、风姿绰约(指女子,不指花木)、休戚相关(指人物之间,不指事物之间)等。
不合语境
在使用成语的过程中,要特别注意成语自身的词义和语境义的契合性,切不可违背句子的语意逻辑,否则就会造成语意逻辑上的相悖,出现前后矛盾的情况。
1.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。(2013新课标Ⅱ卷第13题C项)
【解析】不合语境。分庭抗礼:原指宾主相见,分站在庭院的两边,相对行礼。现比喻彼此地位或势力相等,平起平坐或相互对立。选项中陈述的是竞争之意。
2.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。(2014全国大纲卷2题D)
【解析】叹为观止:《左传·襄公二十九年》记载:春秋时吴国季札在鲁国观看乐舞,看到舜时的乐舞《韶箾》时说:“观止矣!若有他乐,吾不敢请已!”意思是看到这里就够了,别的乐舞不比再看了。后用“叹为观止”表示所看到的事物好到了极点。这个句子的语境是说“剧院的票价高,普通人消费不起”,因此该成语的使用不合语境。这里可改为“望洋兴叹”。正确用例:泰山之巅的景色令人叹为观止。改革开放三十年来,上海浦东经济发展日新月异,高楼林立,美丽迷人,走在大街小巷,简直让人叹为观止。
【备考锦囊】下列容易在同一语境中误用:骇人听闻与耸人听闻、无微不至与无所不至、不胫而走与不翼而飞、处心积虑与殚精竭虑、另眼相看与刮目相看、耳闻目睹与耳濡目染、鱼目混珠与鱼龙混杂、休戚相关与休戚与共、本末倒置与舍本逐末、身临其境与设身处地、异曲同工与殊途同归等。
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不合语法
有些成语有其约定俗成的习惯用法,只能用于否定句或疑问句中,若把它们用在肯定句或陈述句中,则不合惯用句式,属误用;成语依据某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,假如脱离这种搭配,则容易出错,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。
1.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。(2013年安徽卷第16题A项)
【解析】不合语法。毋庸置疑:事实明显或理由充分,根本就没有怀疑的余地。作谓语、定语,不能作状语。
2.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。(2013新课标Ⅱ卷第13题A项)
【解析】不合语法。栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。这个词语不能作定语,也用错了对象。
【备考锦囊】有的成语不能带宾语,如信手拈来、不期而遇、出奇制胜、当仁不让、侃侃而谈、指手画脚等;有的成语只能用于否定句或反问句中,如同日而语、相提并论、等闲视之、望其项背、天高地厚、青红皂白等;有的多适用于诙谐讽刺句,如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、冠冕堂皇等。
谦敬错位
有些成语是谦辞,只能用于己方(我方);有些成语是敬辞,只能用于对方(第二人称),而不是他方(第三方)。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。
【备考锦囊】常见的谦辞有:忝列门墙、抛砖引玉、一孔之见、敝帚自珍、敬谢不敏、狗尾续貂、尸位素餐、蓬荜生辉等。常见的敬辞有:不吝赐教、高抬贵手、高朋满座、虚左以待、鼎力相助、一言九鼎、虚怀若谷、大材小用等。
重复累赘
这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语,而命题者却还运用包含这个意思的成语,从而造成整个句子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误判。
【备考锦囊】重复累赘的有:(让人)贻笑大方、(好像)如数家珍、(独自)孑然一身、(各自)分道扬镳、(更加)弥足珍贵、(一起)并驾齐驱、(突然)茅塞顿开、(迅速)立竿见影、(过分)溢美之词、出乎意料(之外)、忍俊不禁(地笑)、津津乐道(地说)、难言之隐(的苦衷)、真知灼见(的见解)、刻骨铭心(地难忘)、感激涕零(地流泪)等。
总之,复习备考时,考生要将成语的七大误用类型烂熟于心。另外,为切实提高考生正确运用成语的能力,还应注意以下几点:高度重视积累;确切把握意义;细心辨析差异;巧扣语境选用;全方位掌握,成语在字音、字形乃至病句试题中也会考查,因此,对成语的掌握必须是全方位的。
(作者单位:河北省南宫中学)
初中常见成语误用 篇3
第一类
望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如:
⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
“目无全牛”原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。
成语中“点”是“涂改”的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用“文不加点”时,由于望文生义,把“点”理解为标点,导致误用。
类似因误解意义而误用的成语还有: 1.明月黄花:比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。8.因人成事:依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。10.久假不归:长期地借用,不归还。
11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。13.大动干戈:比喻大张声势地行事。14.高山流水:比喻知己或知音。15.不绝如缕:形容形势危急。
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
第二类
对象误用
有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。例(3)201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。“豆蔻年华”出自杜牧《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。类似误用的词语还有: ⑴“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
⑵“相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆”只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事
⑶“青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。
⑷“休戚相关”只能用于人物之间,不能用于事物之间。⑸“置若罔闻”不可用于视觉方面。
⑹“筚路蓝缕”只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。⑺“汗牛充栋”形容书籍多,不能形容其它东西多。
⑻“耳提面命”用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。⑼“三令五申”用于上级对下级。⑽“络绎不绝”用于人、马、车、船。
(11)“挥洒自如”用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。(12)“豁然开朗”不能用来形容人的性格。
(13)“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。(14)“人老珠黄”只用于妇女。
(15)“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。(16)“循序渐进”只用于学习、工作。
(17)“如履薄冰”用于人的心绪,不能用于环境。
第三类
褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。例如(4)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了“褒词贬用”的错误。
例(5)为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
这是个贬义词,例句(5)中当褒义用,所以错了。类似(4)、(5)的误用,情况较多。成语中,像“生龙活虎,赤胆忠心”之类,一看便知色彩是褒义,但还有不少褒义成语,色彩容易被搞错。如“狼心狗肺,害群之马”,一看便知是贬义,也有相当部分不易看出。
褒词误用贬义的主要有:
1.拭目以待:形容期望很迫切。
2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉 7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。9.有口无心:指不是有心说的。10.惨淡经营:指苦心费力经营。
11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。贬词误用褒义的主要有:
1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。3.无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。4.无所不为:指什么坏事都干了。5.长此以往:长期如此这样下去。
6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。8.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。9.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。
10.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。
12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。
15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。17.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。20.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。22.别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。
23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。24.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。25.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。
26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽)。
27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。28.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。29.为所欲为:想干什么就干什么。30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。
31.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。32.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。
33.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。
34.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。对象误用的主要有:
1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。2.美轮美奂:形容房屋高大众多。
3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。
8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。10.汗牛充栋:形容藏书非常多。
11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。
15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱。
18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。
19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。
以上所谈是色彩误用,关于这个问题还要注意三点,一是大量中性词,像“成千上万”“如虎添翼”等,在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错,三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:
⑴情投意合----臭味相投
⑵见机行事----见风使舵 ⑶侃侃而谈----夸夸其谈
⑷一得之见----一孔之见 ⑸无微不至----无所不至
⑹再接再厉----变本加厉 ⑺深思熟虑----处心积虑
⑻绞尽脑汁----费尽心机 ⑼开山祖师----始作俑者
⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静
1.情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。
臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。2.见机行事:看具体情况灵活办事。
见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事。3.侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地说话。
夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。
4.一得之见:谦虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。
一孔之见:比喻狭隘片面的见解。
5.无所不至:指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。
无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。6.再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。
变本加厉:情况变得比本来更加严重,多指缺点、缺误。7.深思熟虑:反复深入地思考。
处心积虑:指长期谋划要干某件事。8.绞尽脑汁:费尽思虑,费尽脑筋。
费尽心思:挖空心思,想尽办法。9.开山祖师:指某一事业创始人。
始作俑者:比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。10.昂首阔步:形容精神抖擞,意气风发。
趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。
第四类
语境不合
成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。例(6)那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
“莘莘学子”是指众多学生,例句中虽有“学子”条件,却不具备“莘莘”(众多)条件,所不符合语境。
类似这种毛病的词语还有:
⑴“力挽狂澜”:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。⑵“相濡以沫”:比喻同处困境,相互救助。
⑶“名不虚传”:“名”是“名誉”是好名声,一般名声不可用。
⑷“耳濡目染”:这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。⑸“不可开交”:只能做“得”的补语。
例(7)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? “差强人意”是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事,这个语境显然是误用,可改为“强人所难”,下列举出成对的成语,很容易在同一语境中误用,请注意: ⑴望其项背----望尘莫及
⑵身临其境---设身处地 ⑶耳濡目染----耳闻目睹
⑷舍本逐末---本末倒置 ⑸无与伦比----不可同日而语
⑹形影相吊---形影不离 ⑺东山再起----死灰复燃
⑻一见如故---一见钟情
⑼不拘一格----无拘无束
⑽乐不思蜀---乐不可支(11)不以为然---不以为意
(12)不孚众望---不负众望(13)首当其冲---当务之急
(14)间不容发---亲密无间(15)刮目相看---绘声绘色
(16)首当其冲---首屈一指(17)置若罔闻---置之度外
(18)匪夷所思---不可思议 1.身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中
设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。
2.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定)。
望尘莫及:比喻远远落后。
3.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响
耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。4.舍本逐末:形容轻重倒置。
本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。5.无与伦比:没有能比得上的。(褒义)
不可同日而语:形容不能相比,不能相提并论。6.形影相吊:形容孤独。
形影不离:形容彼此关系密切。
7.一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。
一见钟情:一见面就产生了爱情。8.不拘一格:不局限于一种规格或方式。
无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。9.乐不思蜀:泛指乐而忘返。
乐不可支:形容快乐到了极点。
10.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)
不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。11.不孚众望:不能使群众信服。
不负众望:不辜负群众的希望。
12.间不容发:比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。
亲密无间:形容非常亲密,没有任何隔阂。
第五类
表意重复
成语一般都比较精炼,使用得当,可以收到言简意赅之效,但如果不注意成语和句子的语义的比照,就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。
例(8)时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。
此词是被内行人笑话之意,已含有“让人”之意,与句中“让人”重复。这类词语误用较为常见,如:
⑴劳苦大众民不聊生
⑵广大灾民哀鸿遍野
⑶百姓生灵涂炭
⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活
⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林
⑹说话音量大,声如洪钟
⑺一天天地日臻完善 ⑻暗含着不言而喻的潜台词
⑼众多的莘莘学子
⑽寒舍真是蓬筚生辉
(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急
(13)妄自菲薄自己等
第六类
误用字面意义
例(9)在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的,对下面这些成语,要注意防止望文生义,误用字面意义:1.进退维谷:形容进退两难。
2.如坐春风:比喻得到教益或感化。3.春风化雨:比喻良好的教育 4.间不容发:形容情势极其危急。5.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
7.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。8.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
9.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。10.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。11.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。12.独步天下:天下没有第二个。
第七类
谦敬错位
有些成语是谦词,只能对己,有些成语是敬词,只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。
例(10)张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多搞好产品质量的好建议。
“抛砖引玉”比喻用粗浅的,不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品,常用作谦词,只能对己。类似的词语还有:
⑴虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人,不能对己。
⑵狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表谦虚。
成语使用中常见错误类型以及对策 篇4
(一)误解词语,望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且许多源自典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。
有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行,如“巧夺天工”,主谓结构,“夺”,胜过,“天工”,天然的精巧,那么“巧”必然不能是天然的了。
例题:
1、就在公安部门准备收网时,这帮家伙为虎作伥,毫不收敛,在罪行簿上又添新笔。(╳)
2、这部精彩的电视剧播出时,人们在家里守着荧屏,几乎万人空巷,街上静悄悄的。(╳)
3、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。(╳)(首当其冲:首先受到攻击或遭受灾难)
4、这个小毛病不足为训,下次改掉就行了,何必大动干戈呢?(╳)
5、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(╳)(火中取栗:受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没得到好处)
6、北大荒虽然天荒地老,但经农垦战士的开发,已经成为商品粮基地。(╳)(天荒地老:指经过的时间很久)
7、我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。(邯郸学步:比喻生硬的模仿,不但学不到人家的本领,反而连自己原有的长处也丢掉了。)
8、“9.11”事件之后,美国股市势如破竹的下跌趋势,令世界经济雪上加霜。(╳)(势如破竹:比喻节节胜利,毫无阻碍)
9、美国政府在台湾问题上的危言危行,只能是搬起石头砸自己的脚。(╳)(危言危行:讲正直的话,做正直的事。)
10、全面提高学生素质,减轻学生负担,在社会上引起了轩然大波。(轩然大波:常用于比喻大的纠纷或风潮)
11、教育学生要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆家长作风。(╳)
12、作家不深入生活,坐在家里管窥蠡测,就创作不出群众喜欢的作品。(管窥蠡测:比喻对事物的观察了解片面狭隘,十分有限。应改为“闭门造车”)
对策一:吃透词义,多识记多积累
「备注」:
A
鼎足之势
三人成虎
不为己甚
目无全牛
杯弓蛇影
侧目而视
叹为观止
金瓯无缺
细大不捐
安土重迁
坐地分赃
差强人意
一团和气
别无长物
大方之家
下里巴人
筚路蓝缕
讳莫如深
万人空巷
不可理喻
间不容发
心有余悸
不赞一词
投桃报李
投鼠忌器
罪不容诛
面目全非
独具慧眼
如坐春风
痛心疾首
空穴来风
明日黄花
不足为训
文不加点
付之一笑
非池中物
门可罗雀
屡试不爽
因人成事
逢人说项
夸父逐日
眼高手低
进退维谷
感同身受
煮豆燃萁
莘莘学子
如履薄冰
解铃系铃
大命将泛
久假不归
不速之客
罚不当罪
五风十雨
在劫难逃
登堂入室
B
胸无城府
鬼斧神工
漠不关心
不谋而合良莠不齐
胸无点墨
巧夺天工
漫不经心
不约而同
参差不齐
骇人听闻
曾几何时
刮目相看
鱼龙混杂
厝火积薪
耸人听闻
长此以往
另眼相看
鱼目混珠
曲突徙薪
不以为然
休戚相关
耳闻目睹
相提并论
不胜其烦
不以为意
息息相关
耳濡目染
同日而语
不厌其烦
含糊其词
一挥而就
人心向背
设身处地
闪烁其词
一蹴而就
人心所向
身临其境
(二)用错对象,张冠李戴
有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。
例题:
1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂” “轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思,适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。)
2、古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(“汗牛充栋” 形容书籍极多。)
3、本刊将洗心革面,决心继续提高稿件的编辑质量,向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4、宽畅明亮的教室里,72名同学济济一堂,畅谈着美好的理想。
5、这些女孩平均年龄只有22岁,正值豆蔻年华,却己成为独当一面的技术能手。
6、他退休后,除了做家务、上老年大学外,还能抽空写字作画,跳迪斯科,生活得真是游刃有余。
7、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
8、我们漫步在山阴道上,沿途的风景络绎不绝。
9、小李在这次月考中又是班上倒数第一,名落孙山。
10、这座破旧的博物馆如今修葺一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。
对策二:平时注意成语的使用对象
「备注」:
“感同身受”指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢,不用于受恩惠者本人。
“相濡以沫”用于患难中,不用于平时。
“炙手可热”用于人有权势,而不用于物。
“崭露头角”多指青少年。
“萍水相逢”用于陌生人初次见面。
“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。“文不加点”形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
“洛阳纸贵”比喻著作风行一时。
“慷慨解囊”用于帮助别人。
着手成春
戛然而止
面面相觑
生灵涂炭
大快人心
耿耿于怀
相濡以沫
甘之如饴
安之若素
亭亭玉立
秀色可餐
秀外慧中
各有千秋
青梅竹马
相敬如宾
折冲樽俎
天作之合不绝如缕
脍炙人口
行将就木
破镜重圆
豆蔻年华
纵横捭阖
党同伐异
金迷纸醉
(三)色彩失当,语境不分
成语从色彩上分为感情色彩、语体色彩和谦敬色彩。从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义;从语体色彩上分为书面语和口语;从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中,必须辨明色彩,否则就会误用。
1、误用褒贬,情感错位
成语和有些词语一样是有感情色彩的,使用成语时,须要使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致,语境褒则褒,语境贬则贬,中性语境则使用中性词。
(1)为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(“处心积虑”,意即千方百计地盘算,多用作贬义。)
(2)沙河村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。(“叹为观止”是形容所看到的事物美好到极点,属褒词贬用。)
(3)启动园丁康居工程的消息一经传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞政府为他们办了实事。(弹冠相庆:因即将做官而互相庆贺。贬义)
(4)只要台湾当局和实际行动来,两岸关系的发展一定会柳暗花明。(√)
(5)在这个工厂里,他是摔了铁饭碗而干个体的始作俑者,在他之后,不少人或辞职或停职,投入到下海的潮流中。(始作俑者:第一个做某件坏事 的人或恶劣风气的创始人)
(6)这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。(无所不为:没有不做的事。指什么坏事都干得出来。)
(7)天网恢恢,疏而不漏。这伙横行乡里鱼肉百姓的地痞流氓终于身陷囹圄。
(8)如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果。
(9)班里的不良现象已经蔚然成风,再不治理就会带来严重后果。(指事情逐渐发展、盛行,形成一种好的风尚。)
(10)自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。(蠢蠢欲动:形容敌人准备进攻或坏人将捣乱。)
(11)几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂如雨后春笋般冒了出来。(雨后春笋:比喻新生事物大量涌现。)
(12)辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力,激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭现实,形成南宋词坛一大流派。(翻云覆雨:比喻耍手段,弄权术,反复无常。贬义)
(13)他本来就喜欢舞文弄墨,再加上这两年的苦练,如今成了全县闻名的笔杆子。
(14)他是全队的核心,只凭颐指气使就能打出一次次漂亮的防守反击来
(15)关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想像力。
(√)
对策三:注意感情色彩,辨明褒贬
「备注」:
克勤克俭
处心积虑
虎视耽耽
趋之若骛
胡朋引伴
无所不为
无所不至
玩火自焚
心劳日拙
半斤八两
物以类聚
满城风雨
狗尾续貂
养尊处优
尸位素餐
寿终正寝
瓦釜雷鸣
暴虎冯河
奇文共赏
连篇累牍
舞文弄墨
天花乱坠
大放厥词
颐指气使
煞有介事
亦步亦趋
以邻为壑
拾人牙慧
官样文章
振振有辞
彪炳千秋
彪炳史册
流风余韵
有口皆碑
胸无城府
为虎傅翼
醍醐灌顶
胶柱鼓瑟
耳提面命
城下之盟
不稂不莠
师心自用
2、谦敬失当,不合语境
词语有谦敬色彩。遣词用句的时候要注意得体有礼,对别人要敬,对自己要谦,要让词语的谦敬色彩与语境保持协调一致。
(1)王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓产品质量的好建议。
(2)你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事,我一定鼎力相助。对策四 据词辨义,区分谦敬
「备注」:聊尽绵薄
不情之请
蓬筚生辉
敬谢不敏
忝为人师
忝列门墙
雕虫小技
敝帚自珍
(四)语义重复,自相矛盾
虽然成语在句子中的意思是准确的,但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。
1、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
2、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
3、这部精彩的电视剧播出的时候,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
4、这个厂的领导有不耻下问的精神,常常学习别人的先进经验。
5、他双眉紧锁,沉默不语,恐怕是有什么难言之隐的苦衷。
6、他画的画在我们这里很有名气,可一拿到大地方去,就显得相形见绌了。
7、提起南京大屠杀,当年的情景又历历在目的浮现在这位老人的眼前。
8、看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
9、他常常在行家面前卖弄,结果被人贻笑大方。
10、日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民生灵涂炭。
11、他一大早就口若悬河地说个不停。
12、对于我们这些普通平凡的芸芸众生来说,生命的光辉也许并不辉煌,但同样可以发光。
13、把生病的老人送上医院,这是再正常不过的事情,我万没想到却受到了不虞之誉。
14、月明星稀、夜深人静,王小晓独自孑然一身匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。
15、我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。(√)
16、新兴商城才开张,鸿运百货大厦又敲响了锣鼓,两家商店形成了鼎足之势。
17、同志们都认为,他这个人办事向来深思熟虑,计划周密,不假思索。
18、、太平天国农民起义军领袖,本可以把革命进行到底,但结果却半途而废,功败垂成,真令人惋惜。
19、仅仅站在那里远远地望一望,这种走马观花地了解一点表象的工作态度,根本不能解决实际问题。
对策五 细心体味语境与成语意思,消除重复
「备注」:
忍俊不禁的笑起来
责无旁贷的责任
被人贻笑大方
说得津津有味
一场南柯一梦
我自己扪心自问
刻骨铭心的难忘教训
真知灼见的看法
不期而遇的邂逅
老朋友在异地萍水相逢
见仁见智的达成一致意见
许多莘莘学子
早已预料的无妄之灾
找到了明显的蛛丝马迹
群众民怨沸腾
浑身遍体鳞伤
寒舍蓬筚生辉
值得可歌可泣
正方兴未艾
各自分道扬镳
(五)搭配不当,不合习惯
有些成语还应该注意它的词性用法以及它的词义轻重与语境是否协调。
1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
2、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
3、漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻在地,并踩上一只脚。
4、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
5、我们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应轻易满足于自己的成绩。
6、美伊之间的矛盾并未从根本上解决,海湾局势不会就此一劳永逸。
7、他看见漫山遍野都是这种怪石头,心中就有了出奇制胜敌人的妙计。
8、少数党员把自己混同于一般群众,甚至与其同流合污。
9、他的设计虽然有些缺点,但方向正确,无可非议。
10、整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议时,大家对机关作风的变化一定会有口皆碑。对策五:注意习惯用法
(六)、两栖词语,仔细斟酌
有些成语有两种或两种以上的含义,两种或两种以上的感情色彩,这称为词语的“两栖现象”。要判断成语运用正确与否,需用它的多个含义和色彩去一一斟酌。
1、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
2、每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。
「备注」:咄咄逼人
秀色可餐
气冲斗牛
数典忘祖
想入非非
高山流水
按图索骥
绵里藏针
特别提醒:有些词语一时难以判断其使用正误,此时不妨找一些词语替换一下,再作比较,肯定有助于问题的解决。
判断下列句中划线熟语使用的正误。
1、法海和尚见许仙不答应,就快刀斩乱麻,把他关了起来。(不管三七二十一)
2、当面锣对面鼓,城北派出所无辜抓走了海关缉私警察。(大水冲了龙王庙)
3、不法商人把过期的食品重新标上日期拿出来销售,这种以旧瓶装新酒的方式来坑害顾客的行径令人发指。(换汤不换药)
4、下半场,釜底抽薪的实德队突然发威,郝董、王涛各进一球,将比分反超。(破釜沉舟)
5、站在新世纪的门口,眼中是太多的浮华和喧嚣,人们往往乐于浅尝辄止地游历四方,匆忙间,却忽视了文化的绚烂和土地的厚重。
(浮光掠影)
6、仿制古画还有一种,决不署自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取金钱。(鱼目混珠)
7、随着调查的深入,非洲某国前总统食用人肉这一耸人听闻的事实得到了揭露。(骇人听闻)
巩固练习
1、下列句中划线成语使用不当的一句是(C)
A、17年卧薪尝胆,2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛的称号。
B、许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟,一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然。
C、他写了一部描写农民现状的小说《空槐》,得了一个奖,便一发不可收拾。(形容事物败坏到不可救药的地步,含贬义)
D、他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀,但百密一疏,一年前不慎泄露行踪,最终未能幸免于难。
2、下列各句中成语使用不恰当的一句是(D)
A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。
B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪地辛劳。
C、一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。
D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。
3、下列句子中,划线的成语使用恰当的一句是(A)
A、在我们中间,一个人有困难,就会有上百、上千、上万个素不相识的人热情地伸出援助之手。
B、如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
C、她父亲思想开明,对女儿和儿子等量齐观,并无重男轻女思想。
成语误用归类整理 篇5
1、不明成语的整体意义。
(1)我本来就对那里的情况不熟悉,你却应要派我去,这不是差强人意吗?
“差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思,引申为符合。很明显,“我”不熟悉那里的情况,却硬派我去,这是“强人所难”,怎么能说还使人满意呢?
(2)不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终,长此以往,学生自然是目无全牛了。
“目无全牛”比喻技艺高超,文中误用“没有整体把握”。(3)去年,试制工作遇上了难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点才度过了难关。
“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把“不爽”理解为“不成功”。
(4)一个成年人做出如此荒唐的事,真让人不可理喻。“不可理喻”形容态度蛮横,不讲道理,文中误作“不可理解”之意。
(5)为了等他的朋友,他一个茕茕孑立在那儿等了一个多小时了。
“茕茕孑立”指一个人孤零零地活着。文中误为“一个人孤独站着”。
(6)歌咏比赛成绩公布后,小莉听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,站在那里憋了半天。
“醍醐灌顶”指佛教用以比喻灌输智慧,使人彻悟。文中显然把它与“如雷轰顶”混同。
(7)美国国会某些人指责中国盗窃美国核机密,显然捕风捉影,空穴来风。
“空穴来风”指有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的。文中显然误解了“空”的意思,用反了。(8)编辑甲对编辑乙说:这篇文章太差劲了,真是诛心之论。“诛心之论”指只推究其用心而定罪,亦指揭穿别人动机的批评或深刻的议论。文中显然望文生义,误以为“不好的言论”。
(9)今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。“如坐春风”比喻受到教育和感化,文中误为“迎着春风,不识春风比喻义。
(10)运动会上,他借的一身运动服很不合身,真是捉襟见肘。“捉襟见肘”形容衣服破烂,生活贫困,或比喻顾此失彼,无法应付,文中误为衣服不合身。
(11)应试教育的结果是只重视学生的考试成绩,至于学生的思想品德往往不以为然。
“然”是“对”的意思。“不以为然”是“不认为是对”的意思,表示不同意。文中误认为“不重视”之意。
(12)贪官污吏们在受贿之初,往往心有余悸,半遮半掩,习惯了浑水,很快也就心无顾忌,厚颜无耻了。
“心有余悸”指事情虽然过去,但心里还感到害怕,文中忽视了对“余”的推敲,当作“害怕”来理解。
2、不辨成语的感情色彩
(13)这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
“无所不为”含贬义,是“没有什么坏事不干”的意思,与褒扬科学家的句意不协调。
(14)王川荣获大赛冠军后,他的家长和朋友欢天喜地,弹冠相庆。
“弹冠相庆”使用有误。此原意指弹去帽子上的灰尘,互相贺喜,现用于贬义,形容坏人得势,而用于褒义,显然感情色彩不当。
(15)谭嗣同是变法维新中流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。
“始作俑者”使用有误。俑:古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人。“始作俑者意为开始发起制作殉葬的土木偶的人,比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。这个成语有极强的贬义色彩。
(16)一位普通市民——一位年愈六旬的老者,没有强健的体魄,却凭匹夫之勇,在一年间就抓获了几十个小偷。
“匹夫之勇”指不用智谋,单凭个人血气的小勇,显然是贬义,应改为“单枪匹马”。
(17)他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。
满城风雨:原形容秋天的景物,现比喻消息一经传出,就到处起来,议论纷纷。含贬义。
(18)参加冬季越野长跑的上千名运动员,像过江之鲫通过了大桥的涵洞。
“过江之鲫”现在形容赶时髦的人很多连续不断,含贬义。(19)这么多的事情都要他一个人处理,使他心劳日拙,极度疲惫。
心劳日拙:做坏事的人费尽心机,即越来越无法得逞,处境一天不如一天。含贬义,可用“心力交瘁”。
(20)如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的美好感觉。
面目全非:事物的样子改变得厉害,多含贬义,用它来对新面貌的美好感觉,不当,可改为“今非昔比”。
(21)汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作,不料东窗事发,被捕入狱。
“东窗事发”指罪行暴露,贬义,用来指正面人物不当(22)先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。
“道貌岸然”形容外貌严肃正经的样子,多用于讽刺。(23)经过一年的努力,终于获得了成功,回想往日的艰辛,怎不沾沾自喜呢?“沾沾自喜”,指“对自己的成绩感到得意,表现一种轻浮的样子”。含贬义,不能用它形容获得成功后的喜悦之情。
(24)蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时,不但获得了“金鹰”奖,最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。“煊赫一时”指“在一个时期内声名或气势很盛”,多用于贬义。这里与语境不合。
(25)既然是“民心工程”,有关部门就应当尽其所能,推波助澜,促其尽快上马,以造福市民。
“推波助澜”比喻推动了坏事物的发展,并帮助它制造声势,含贬义,显然不合语境。
(26)这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,却从容不迫地在抹桌子。
“从容不迫”指不慌不忙,非常镇静。褒义,文中用于坏人身上显然色彩不当。
(27)敌人是“瘌蛤蟆剥皮眼不闭”,我们一定要百倍提高警惕,防止敌人重振旗鼓。
“重振旗鼓”比喻失败后,重新组织力量。褒义,用于敌人显然不妥,可改为“卷土重来”。
(28)我军识破了敌人的神机妙算,提前赶到了泸定桥,消灭对岸的敌人。
“神机妙算”是形容计谋高明,褒义,显然不能用于敌人,可改为“阴谋诡计”。
(29)我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步但终究会走出自己的路来。
“邯郸学步”指学别人的东西没学好,反倒把自己的东西忘了,含贬义,不合语境。
(30)战士们正趴在堑壕沿上,紧握着钢枪,虎视眈眈地望着敌营。
“虎视眈眈”指形容恶狠狠地盯着,将要动手攫取什么。贬义,用来形容“战士们”显然不当。
(31)听到战友不幸遇难的消息,他如丧考妣,悲痛万分。“如丧考妣”指“好像死了父母一般的伤心和着急”,含贬义。
3、不明成语指称对象
(31)小王是我青梅竹马的朋友,当时我们像兄弟们的在一起玩。“青梅竹马”原是形容男女儿童天真无邪,在一起玩耍。而句中却说“像兄弟似的”显然不明成语的指称。
(32)这些豆蔻年华的小青年,也许他们在没有喝酒前连想也没有不敢想能干出这些伤天害理的事。
“豆蔻年华”指的是十三四岁的女子,句中对象显然用错了。(33)你放心,你的困难就是我的困难,这件事我一定鼎力相助。“鼎力相助”只能用于敬称对方,希望对方给予帮助,不能用来说自己。
(34)他一家十口人,在战乱时期劳燕分飞,至今仍然音讯全无。“劳燕分飞”适用的对象是夫妻或者情侣两个人,不是一家人。(35)二十多年未见面了,在这次会议上两人终于萍水相逢,真是主不出的感慨。
“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇,文中两人过去显然是相识的,这里用错了对象,可改为“不期而遇”。
(36)他们两家是多年的老邻居了,这么多年来一直相敬如宾、关系和睦。
“相敬如宾”是指夫妻相互尊敬,如同对待客人一样,句中用来指邻居显然不当,类似的成语还有“举案齐眉”。
(37)葛非、顾俊两人配合默契,多次获得女子双打世界冠军,真是一对天作之合的双打组合。
“天作之合”是祝颂夫妻姻缘美满的。句中用错了对象。(38)张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病,可真是妙手回春啊!
“妙手回春”称赞医生医术高明,能使病危的人痊愈。显然该成语不能在一般的情况下称赞医生,句中对该成语适用的范围不明。
(39)这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。
“涣然冰释”是比喻疑团、嫌隙等消除,这里用来指“烦恼”,显然用错了。
(40)兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。
“不可开交”比喻没法摆脱,一般用于“吵、闹、打”等方面,句中用来指兄弟间的亲密关系显然不妥。
(41)他在哲学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文。
“见仁见智”指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。该成语适用对象不能用于某一人,句中显然用错了。
(42)他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们,一家三口相濡以沫,美满幸福。
“相濡以沫”比喻同处困境,相互救助,该成语适用范围要注意一是用于两人之间,二是要处于困境中,句中成语是误用了。
(43)使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉。“蓬荜生辉”用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。句中用于“涂料装饰”方面系使用范围上不清楚造成的误用。
(44)这次考试,班上同学们的成绩良莠不齐,差别不大。“良莠不齐”指好人、坏人都有,夹杂在一起,文中用来指成绩不齐显然是误用,可改为“参差不齐”。
4、不明成语的细微差别
(45)平时,大家抓紧时间学习,陈冬却玩得痛快。要大考了,他天天开夜车,结果得了大病,连大考都不能参加。真是自食其果。
“自食其果”指自己犯了罪,自己承担责任,罪有应得。句中陈冬只不过做错了事,何罪之有呢?此处言重了,应换语义较轻的“自作自受”。
(46)这一伙人,狼狈为奸,干尽坏事,终于受到了法律的制裁。“狼狈为奸”适用的范围是两个人,应用“朋比为*”(形容坏人结成集团干坏事),因为句中是指一伙人。
(47)小明的妈妈一进来,我们寝室的人就不谋而合地站了起来。(48)你的主张和我的主张完全一致,这真是不约而同。“不谋而合”指主张、意见、计划等相同,一般在句中作谦语,“不约而同”多指具体行动相同,一般在句中作状语。因此,这两句成语应该互换一下才准确。
(49)他对邻居家中有几个孩子,谁多大了,性格怎样,都能够洞若观火。
“洞若观火”形容观察事物明白透彻,指的是对一些重大事件的看法。在句中显见显得程度较重,宜改用“了如指掌”。
(50)爷爷动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,已经多年不写东西了。
“情不自禁”指感情激动,不能控制住。当形容震惊、慌张以及由于某种外界原因而由不得自己时,宜用“不由自主”。句中的爷爷的手抖动是疾病导致的,爷爷并没有动感情,可换成“不由自主”。
(51)今年初,美英多次对伊拉克实施空中打击,但始终没有提出一个光明磊落的理由。
“光明磊落”形容心地光明,胸怀坦白,与“光明正大”意思差不多,但前者偏重于人的行为,句中宜用“光明正大”。
例(52)军事家活动的舞台建筑在客观物质条件的上面,然而军事家凭着这个舞台,却可以导演出许多绘声绘色的话剧来。
“绘声绘色”指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。该成语一般限于跟“讲”、“写”有联系的词语搭配。如叙述、描写、刻画、讲述等,从该句的语境看,宜用“有声有色”(形容表演精彩,具体生动。也形容叙述或描绘得十分生动。)
(53)伟大的奋斗目标,决不是一挥而就能实现的,而必须付出艰苦的努力。
“一挥而就”是形容写字、画画,作文很快就完成了。从句子的语境看显然宜改为“一蹴而就”。
5、语意重复、搭配不当
(54)他被敌人抓住后,浑身被打得遍体鳞伤。
“遍体鳞伤”包含了“浑身”的意思,犯了语义重复的毛病。“体无完肤”也是类似于此,可改为“伤痕累累”。
(55)这件事,她一直讲得津津乐道。“津津乐道”指很感兴趣地谈论,从句子语境来看与前面的“讲”语意上有重复,可改为“津津有味”。
(56)这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。
“贻笑大方”指“被内行人笑话。”从语境看与前面的“被人”语意上重复了。
例(57)他极力抑制自己的激动,想冷静地分析一下这燃眉之急的紧张情况。
“燃眉之急”指非常紧迫的事情,不做定语,常充当宾语。(58)咱们俩不打不成交,一块儿干,杀它个翻天覆地。“翻天覆地”多用做定语,如“翻天覆地的变化”,而常用来作“杀、闹、吵”等词的补语应是“天翻地覆”。
(59)听到我们班获得冠军的消息后,同学们都高兴得载歌载舞起来。
“载歌载舞”多用作谓语,通常用来形容一些欢乐的大型场面。句中用来作补语不行,且语境也不合。
6、不懂语源而致误。
(60)失去的东西再好也是昨日黄花,你留不住也追不回。“昨日黄花”使用有误,成语中只有“明日黄花”。苏轼《旭次韵王巩》诗:“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”。“明日黄花”比喻事物虽好,但已过时,例句一是不懂语源,一是望文生义。
二、常见“误用成语”解说
1.黑色的高三漫不经心地就来了。漫:随便。指人对事随随便便,不放在心上。
2.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于瑟瑟失调,不得不分手。
比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。
3.今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。
指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。
4.不论什么时候,她都是亲切随意,如坐春风,娓娓道来,不拉架子而棱角自见,不事喧哗而锋芒难避。
比喻得到教益或感化,用于表现听者一方的感受。
5.实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历,使他时时刻刻念念不忘。念念:时刻思念着。形容牢记心上,时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。
6.取得了成绩当然值得高兴,但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
指把成绩、优点全部勾销或全盘否定,一般不用于否定错误或罪行。
7.二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。
休:喜;戚:悲伤,不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间,而不用于事物。
8.质量是企业的生命,一定要认真对待,绝不能敷衍了事。敷衍:做事不认真。随便应付一下,就算把事办了。用于对事。9.这场戏真演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩。指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。10.弘扬优秀民族文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能厚此薄彼。
形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。11.近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。
炙:烤,烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛,权势大。用于有权势者,含贬义。
12.放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。
姹:美丽;嫣:美好,常指笑容。形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花。
13.学习是循序渐进的,•那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。
喧:大声吵嚷。客人的地位比过主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。
14.11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传,•上下游围堰合拢工作一蹴而就,顺利实现大江截流。
蹴:踏;就:成功。踏一脚就成功,形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。
15.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”,这个英明论断是牢不可破的,是放诸四海而皆准的。
一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。16.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,要为实现四个现代化而加紧学习。”
形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。
17.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。
随随便便,不放在心上,一般指对事。句中可用“漠不关心”,形容对人或事物冷淡,不关心。
18.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。实际上生产提高了,生活才能提高。
放弃主要的、根本的,而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系,只有因果关系。
19.这孩子,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
衷:内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心,置之不理。读书是孩子应做的事情,只能说认真与否,不认真不能叫做“无动于衷”。
20.张民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。
案:古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时,总是把端饭的盘子举得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。
21.责任编辑说:“我敢对文字部分负责,至于出书的其他环节,•就望尘莫及了。”
及:赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土,追赶不上,比喻远远落后。用于此处不当。
22.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。
涣然:流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团解除。
23.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。
叹:赞赏;观止:看到了止境,看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止”。
24.虽然这个店的招牌几易其名,改弦易辙,但因其服务质量差,•顾客仍然门可罗雀。
易:更换;辙:车轮轧下的痕迹,这里指道路。乐器换掉弦,车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。
25.如不抓住时机,及时见报,这则消息将成为陈词滥调。滥:空泛。陈旧的言词,空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。26.商品这个东西我们天天见它,有些人却置若罔闻,不去研究它的规律,这是极其错误的。
罔:没有。放在一边不管,好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”,可用“熟视无睹”。
27.小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。
忍痛割爱:忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于己有,因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。
28.她的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的慈禧太后栩栩如生,演得真绝了。
栩栩:活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,描写得非常逼真,好像活的一样。
29.爸爸动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,多年不写东西了。
情不自禁:感情激动,控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。
30.对于什么时候去珠海广场参加公益劳动,班长、团支书、劳动委员说法不一,令全班莫衷一是。
衷;折衷。各有各的看法或主张,不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。
31.经过挑选,66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门,她们的平均年龄只有23岁。
豆蔻:植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。” 旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。
32.改革开放以来,农村发生了巨大的变化,农民的生活水平也飞黄腾达了。
飞黄:传说中的神马;腾达:形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。
33.他与张明是大学同班学友,同一个宿舍睡觉,同一个食堂吃饭,•彼此相敬如宾,互相帮助。
相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
34.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。
痛心:指悲愤到极点;疾首:头疼。形容痛恨到极点。车祸致残,只会悲痛,并无气愤可言。
35.那林立的大石,千态万状,有的像卧虎,有的像奔马,无不维妙维肖。
维:语气助词,形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维妙维肖。
36.他退休后,除了做家务、上老年大学之外,不能抽空写字画画,跳迪斯科,生活得真是游刃有余。游刃:运转刀刃,即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰,大有余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。
37.他在填报高考志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。
见异思迁:看见别的事物就想改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。句中可改为“拿不定主意”。
38.西山村伏击战中,日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。
肝脑涂地:原来形容惨死,后来表示竭尽忠诚,不惜任何牺牲。39.以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例,其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗?
汗牛:使牛出汗;栋:栋宇,屋子。用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。
40.号声一响,连长一声“立正”,如潮似浪,热火朝天的操场,顿时万籁俱寂。
万籁:自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。
41.你纵使有运斤成风的臂力,也举不起这重若千斤的巨石。
斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。不是有力气的意思。
42.筹建办公室组织专门人员反复论证,从长计议,确定了长江二桥通航标准。
指放宽时间慢慢商量考虑,不急于作决定,也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。
43.只见他奋笔疾书,一气呵成,不消片刻,一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点,难以断句,不能不说是白璧微瑕。
点:涂改。文章一气写成,无需修改。句中误为不加标点。44.有的人生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。
责:要求;备:全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。
45.我学数学进步较快,而学语文却如逆水行舟,进步缓慢。
逆水行舟:比喻不前进就要后退,没有前进缓慢的意思。46.这盘棋,让何山对王江,那还不是白驹过隙,轻而易举取胜。
白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样,没有轻而易举的意思。
47.只要你身临其境为我们想想,就会同情我们的处境,不会对我们这样求全责备了。
身临其境:亲身到了那个地方。应用“设身处地”,设想自己处在别人的地位或环境中。
48.只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
这里该用“身临其境”。
49.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手防患未然。
防患未然:在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当,可改为“猝不及防”。
50.足球比赛正紧张地进行,在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。
冲:要冲,交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击,或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。
51.这部小说的构思又精巧又严密,真是无可厚非。
厚:重;非:责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。
52.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。
付之一笑: 用笑来对待回答,形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。
53.他在学术上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。见仁见智:指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。
54.我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人,每有所遇,则避之如水火。
期期艾艾:《史记张丞相列传》里说,周昌口吃,一说话总要重复说“期期”。《世说新语 言语》里说,邓艾口吃,一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。
55.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。
胸有成竹:比喻处理事情心里先有主意,有成算。句中扶贫干部仅是明确政策,还不了解情况,不能称“胸有成竹”。
56.一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。
杳:幽暗,见不到踪影,形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。
57.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
名:指占有。形容穷到极点,连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。
58.这篇文章写得太差,真是不刊之论。
刊:消除:古代把字写在竹简上,有错误就削去。不刊,比喻不能改动或不可磨灭。
59.一个人在工作中难免有一些缺点和错误,只要认真改正就行,不有犯而不校。
校:计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。
60.每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度,学好中学的全部课程,做一个名不虚传的中学生。
流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实”。61.山上的石头奇形怪状,有的像猴子嬉戏,有的像双龙衔珠,有的似莲花盛开„„真是巧夺天工。
人工的精巧胜过天然。石头是天然之物,不能说巧夺天工。62.叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。
名义正当,道理也讲通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。
63.就在公安部门准备收网时,这帮家伙为虎作伥,毫不收敛,在他们的罪行簿上又添新笔。
伥;古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人,不是帮凶。
64.今天,天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息,振聋发聩,淹没了馆外的惊雷。
聩:耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。
65.除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星辰,真是不胜枚举。
枚:个。形容为数多,不能一个个地列举出来。星辰“无数”,不同于“为数多”,“不胜枚举”不足以表示“无数”。
66.我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告,却视而不见这方面书籍的出版。
看见了同没有看见一样。形容不关心,不注意。句中误解为“没有”。
67.歌咏比赛成绩公布,张莉听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,站在那里憋了半天气。
醍醐:纯酥油,由牛乳提炼;灌:浇;顶:头顶。佛教用以比喻灌输智慧,使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。
68.这次错误虽然不很严重,但如果认为它不足为训,不引以为戒,以后就会吃崐大亏的。
训:法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。
69.告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。
大方:大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。
70.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,•右边是一位文弱的莘莘学子。
莘莘:众多的样子。众多的学子,不能用“一位”修饰。71.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
空巷:指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。
72.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,•这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
栗:栗子。寓言《猴子和猫》里说:猴子骗猫给它取出火中的栗子,结果猫不但没吃着,反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。
73.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
差:稍微,比较;强:振奋。原意为还算能振奋人的意志,现在表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。
74.塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处,这是钢铁所不及的。
指与众不同的见解。不是指某种特点。
75.这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。
淋漓:渗透了水的样子,比喻尽情、酣畅;尽致,达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽,或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。
76.可以断言,所有大大小小的知识分子,•没有得到过这位“不说话的老师”(指各类辞书)指教,绝无仅有。
形容极其少有。不是绝对没有的意思。
五、成语使用正误判断集锦
1.在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏葸不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。(浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。此处用错了对象。)3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。(狭路相逢:在很窄的路上遇见了,不容易让开。指仇人相遇,难以相容。)4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。(.“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”)
5.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。6.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。(素昧平生:与人从未见过面。不指事物。)7.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。(邯郸学步:模仿别人却丧失了自己的原有的技能。既然丧失了自己的原有的技能,就不可能“走出自己的路来”。)
8.他就静悄悄地看下去,看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后,他又低声念起来。
9.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。(果不其然:果然,表示符合听说的情况,与后文的“没有那么大的能耐”矛盾。)
10.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。(“ 妄自菲薄”不能带宾语)
11.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。(不知所云:指说话人语言紊乱空洞。此句指听话人听不懂,错。)12.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。(不可思议:神秘奥妙,不可理解。这里形容“撒野动粗”,有愚昧或态度蛮横之意,应该用“不可理喻”。)
13.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。(振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂的人。)
14.国有银行开始清理国有工商业不良债务,冲销了大约200亿元,但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说,实在是螳臂当车。(螳臂当车:比喻不自量力,终将失败。)
15.日本首相于4月21日突然参拜了供奉包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社,他这一恣意妄为的举动再次激怒了亚洲的国家和人民。
16.初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。(不寒而栗:形容非常恐惧,不表示寒冷。)
17.十年来,他的病一直不见好转,他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢?(耿耿于怀:心怀怨恨。)
18.老王虽说已经退休了,但他精力充沛,在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。(年富力强:指年轻人)
19.在全球经济一体化成为大趋势的今天,“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。
20.这种草药能治疗高血压病,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽,你还有什么可怀疑的?
21.角色的个性鲜明,是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生,令人难忘。(配角是演员,不是角色,“栩栩如生”是形容角色的。在“都”后加“演得”。)
22.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微,“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。(微乎其微:形容非常小或非常少。与“前景”不搭配。)
23.明星出书无可厚非,但有的书错别字连篇累牍,简直让人不堪卒读。(连篇累牍:用过多的文字叙述,不指错别字多。)
24.经过几年锻炼,小刘进步很快,工作上可以独当一面了。25.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。(南辕北辙:一件事的目的与方法相反。宜改为“分道扬镳”。)
26.这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时太晚。(亡羊补牢:指虽然犯错却来得及补救。与后文矛盾。)
27.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。(集腋成裘:比喻集少成多,褒义。)
28.这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。(“一文不名”应改为“一文不值”。“名”是占有的意思,“一文不名”指一文钱都不占有,形容极贫困。)
29.这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,既言“切实减轻群众负担”,可实 际收费额却步步攀升。首鼠两端,堪称奇文。(“首鼠两端”是指犹豫观望,迟疑不决,而不是自相矛盾的意思。)
30.人世五年后,食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%;届时,熟悉世贸组织规则、适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。(“炙手可热”比喻权贵气焰很盛,含贬义,句中可改为“非常抢手”、“供不应求”等。)
31.似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展,宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
32.写事件,不写其来龙去脉,只取其涉笔成趣的地方加以渲染,片言只语,含蓄浓缩。(“片言只语”指零零碎碎的话语。句中说的是简洁的语言,可换成“三言两语”。)
33.在颜之推看来,弈棋有风雅之趣,可助消愁释愤,并非玩物丧志,认为“时可为之”。
34.眼前出现一位纳西族老太太,那张脸上已有不少皱纹,一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。(“一尘不染”指非常干净,与句中“装戴”不能搭配,可换成“一丝不苟”。)
35.他以疯狂的热情投身于政界,很快地成为本土上的头面人物,一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。(“他”没有离开本土家乡用“衣锦还乡”不恰当,可换成“光宗耀祖”。)
36.石景山区开办了北京第一家打工子弟学校,招收了126名新生,但这对8万多名打工子弟来说,实在是不足挂齿。(不足挂齿:形容事情很小,不值得一提。可换为“微乎其微”。)
37.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。(水落石出:比喻事情的真相完全暴露,句中指是干坏事,应换成“东窗事发”。)
38.文理科不仅应该知识互相补充,还应该互相渗透,实际上,自然与社会决不可能是泾渭分明的。
39.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不使用文学语言。(官样文章:只有形式,照例敷衍的文章。贬义。)
40.一番耐心的开导如醍醐灌顶,他心头的重重疑虑全都消逝了。
41.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。(耳提面命:形容师长恳切的教导,褒义。)
42.张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。(良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。)43.汉室西迁长安,一把火,河洛一片焦土,寸草不生,赤地千里,到了万劫不复的境地。(“万劫不复”表示永远不能恢复,夸张过度。“赤地千里”表示因旱灾或虫灾寸草不生,不指火灾。)44.随着美国世贸大楼的轰然倒塌,在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”,取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。45.实现“人机对话”已是唾手可得——能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。(“唾手可得”比喻非常容易得到,不指容易实现。)
46.《苹果日报》在香港引起的报业大战,直杀的风声鹤唳人仰马翻天昏地暗。(“风声鹤唳”形容惊慌疑惧,不指战事惨烈。)
47.这张三本来就是个耳软心活之人,这不,别人几句连蒙带哄的话,就使他马上改变了自己原来的看法,信以为真了。(耳软心活:轻易相信别人的话,自己没有主意。正确)
48、他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。(如履薄冰:形容小心谨慎,不表示情况危急。)
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