人教版四下数学期末卷

人教版四下数学期末卷（精选5篇）

人教版四下数学期末卷 篇1

班别： 姓名： 学号： 评分：

一、填空：(12分)

1、千克=( )克 40分=( )时

2、2的倒数是( )，( )和0.75互为倒数。

3、16米的 是( )米，50比40多( )%，250的20%是( )。

4、=( )：40=( )% =( )折=( )(小数)

5、根据乘法算式： ，请写出两道除法算式

( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )

6、6.4：0.08化简为最简单的整数比是( )，比值是( )

7、圆的半径是2米，它的直径是( )米，周长是( )米，面积是( )平方米。

8、光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是3cm，圆环面积是( )

9、我国长征运载火箭进行了70次发射，其中只有7次成功，发射的成功率是( )%

10、陈老师买了一套总价为60万元的住房，要缴纳1.5%的住房契税，契税要缴纳( )元。

二、判断下面各题，对的在括号里画“√”，错的画“×”(5分)

1、如果A:B=4:5,那么A=3，B=5 ( )

2、大牛和小牛的头数比是4：5，表示大牛比小牛少 ( )

3、圆的半径扩大3倍，它的周长扩大3倍，它的面积扩大 6倍( )

4、某商品打“八五折”出售，就是降价85%出售 ( )

5、一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了 ，然后在瓶里兑满水，又接着喝去 。亮亮第一次喝的纯奶多。 ( )

三、选择正确的答案，把答案的序号填在括号里 (5分)

1、要统计东莞人民公园各种树木所占百分比情况，你会选用( )

A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图

2、下面的算式中结果最大的是( )

A、B、C、

3、儿童的负重最好不要超过体重的 ，如果长期

背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至

会妨碍骨骼生长，王明的书包( )

A、超重 B 、不超重 C、没法确定

4、下面百分率可能大于100%的是( )

A、成活率 B 、发芽率 C、出勤率 D、增长率

5、从学校走到公园，小红用8分钟，小赵用10分钟，小红和小赵的速度的最简比是( )

A、8：10 B 、10：8 C、D、5：4

四、计算(32分)

1、直接写出得数(6分)

3.14×8= =

1-40%= 52=

2、解方程(8分)

3、计算下面各题，能简算的必须简算。(18分)

五、实践操作(12分)

1、(1)请在右图的括号里用

数对表示出三角形各个顶点

的位置(2分)

(2)请你画出三角形向右平

移4个单位后的图形。(3分)

2、用圆规画一个半径是2cm

的圆， 并用字母标出它的圆

心、半径和直径。(3分)

3、画出下面图形的所有对称轴。(2分)

4、下面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。(2分)

(1)喜欢《走进科学》的同学人数占

全班人数的( )%。

(2)喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢

《大风车》人数的( )%，如果全班有

60人，那么，喜欢《大风车》的有( )人。

六、解决问题(34分)

(一)看清题目再作答(6分)

1、儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28千克的水分，小明的体重是多少千克?(先写出切合题意的关系式，再列方程，不用解答)

关系式： ______________________________________________________

_____________________________

只列方程，不用解答 ______________________________________

2、有一箱香皂，卖去24块，正好是全箱的 。这箱香皂有多少块?线段图： 只列综合算式，不用计算：

———————————————

(二)只列式，不计算(4分)

1、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的 。养了多少只鸭?

2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少 。养了多少只鸭?

(三)解答下列各题(24分)

1、一个篮球的价钱是120元，一个排球的价钱是一个篮球的价钱的 ，一个足球的价钱是一个排球价钱的 ，一个足球多少钱?

2、

这件衣服比原来降价了百分之几?

3、青年旅行社在元旦期间推出优惠活动，原价2800元的“黄山游”现在打八五折，比原价便宜了多少钱?

4、调制蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：9调制而成，如果调制500毫

升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升?

5、张叔叔把2000元的稿费存入银行，存期为2年，年利率为2.70%，到期支取时，张叔叔要缴纳税后多少元的利息税?最后张叔叔能拿到多少钱?

6、一种自行车轮胎的外直径是70cm，李老师骑自行车从家到图书馆用了10分钟，如果车轮每分钟转200周，李老师从家到图书馆的路程是多少m?

人教版四下数学期末卷 篇2

【关键词】纠错；对比；巩固；灵活；练习

“小数加减简便计算练习课”是人教版《数学》四年级下册第六单元“小数的加法和减法”内的一堂练习课内内容。本节课教学前，学生已经学习了“小数加减、小数混合运算以及简便计算”。通过本节课的教学不但要学生在小数的加法和减法的基本计算中提高计算的正确率，还要学生能够灵活运用运算定律进行小数的加减简便混合运算。

在思考本节课的教学设计时，站在以学定教的视角，笔者设计了小数的加法和减法的混合运算共6题，意在了解学生的计算错误点主要在什么方面。抽样班级共三个，总人数117人，习题反馈情况如下：

从上表可以看书，学生在学习小数加减简便计算时，无论是在计算的正确率，还是在减法性质的灵活运用上都比学习整数加减简便计算要困难很多。

一、小数错位相加减正确率低

计算小数的加法和减法，需要小数数位对齐相加减，而因为小数相加减时会出现两个小数位数不相同，需要学生在进行加法和减法时特别注意相同数位相加减。学生很容易受整数运算的负迁移，采取了末尾对齐的方法进行了计算。

二、减法性质的误用

减法性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数。在整数混合运算中已经教学过，学生在简单的a-b-c=a-（b+c）的运算中错误率明显比四则混合运算要低。比如笔者测试卷中 （3）（6）明显比（4）正确率要高。

对于以上错误，笔者认为要把“小数加减简便计算练习课”上出实效，必须避免练习课常有的“讲—练”模式，即把学生的问题罗列出来，一题一题的讲解，接着就进行相对应的巩固练习。这样的练习课学生往往在听讲的时候容易走神，做练习的时候就又错误百出，教师教的累，学生学的烦！因此，笔者以学定教，设计以下教学设计，并在课堂上进行了实践，以下是部分教学环节和设计意图：

三、纠错

课开始，幻灯片显示学生错误情况统计图（以上课班级数据为准）

师：同学们，这是昨天你们检测卷的批改情况，今天老师请你当一回小医生，帮忙找找这些错误的同学都错在了哪里？你们愿意先治哪一题？

生：第四题。（学生的注意点集中到错误情况最多的15.8+14.2-4.6+5.4，共错15人）

师：请你来说说这题正确的应该怎么做？

生：15.8加14.2的和加上5.4减去4.6的差，等于30.8。

师：谁明白他是怎么算的？

生：先算15.8加14.2的和是30，再看是减去4.6加上5.4，那么相互抵消后就是加的多，所以是30再加上5.4减4.6的差，最后是30.8

师：你说的是不是这样，幻灯显示学生正确的作业 。

师：那么请你来看一看，他们错在了哪里？（幻灯出示两张学生错误比较多的两种计算情况）

生：第一题15.8加14.2没有进位，应该是30。

生：第二题他减多了？

师：什么叫减多了？

生：应该是减去4.6再加上5.4，他这样做的话就减去了10，多减了。

师：谁听明白了？（特意叫了先前按照这种方法做的学生）

生：老師，我懂了，这两个不能和在一起减，这样就变成15.8-14.2-4.6-5.4了。跟原来的题目不对了。

师：（惊喜的）这个同学是怎么在思考的啊？

生：我们添了括号后可以再打开括号试试看，是不是还和原来一样，如果不一样，那就错了。

师：很好，这可以作为我们检查的一种办法。同学们很会思考。也就是说，我们在做四则混合运算的时候要注意什么呢？同学们讨论下。

1.重点展现，集中注意

在课开始，我呈现学生所做检测的成绩，学生自然的关注到错误率比较高的题目，并且会自主的思考“为什么会错这么多呢？是什么原因呢？想想自己有没有可能做错。”学生自觉并自主去思考比教师强要求学生来学习效果肯定更显著。那么在课堂开始也把学生的纠错的注意点集中到15.8+14.2-4.6+5.4以及90-9.9-0.01 上，这样可以在有限的课堂中更大效率的解决学生的错误点。

2.正确先行，纠错在后

记得曾经一个一直困扰我的问题，每每在讲评课的时候，我在黑板上呈现了学生的很多的问题，让学生逐个的分析，讲其错误点，但是作业再回收上来批改时却发现还是有那么一部分学生同样还是黑板上的那些错误，那种挫败感一直困扰我。听课的特级教师刘松老师给我指出了问题所在，即儿童在学习的过程中，会先入为主的记住黑板上最先呈现的，或者呈现次数最多的。

四、题组训练

师：接下来，老师请来了四个数字，你想到了什么？（幻灯出示四个数字：5.94 9.06 3.5 6.5）

生：他们可以凑整，5.94 + 9.06=15 3.5 + 6.5=10

师：你这样的凑整的前提条件是他们之间的运算符号是？

生：是加法。（幻灯跟随学生的回答添上加号）

师：那么如果我运算符号变了呢？（幻灯出示：5.94+9.06-3.5-6.5）

生：那就是15-10了。

师：你的意思是？

生：连续减3.5和6.5就是减去3.5和6.5的和。

师：好的，不错，那么运算符号如果变成这样……（幻灯依次出示：5.94+9.06-3.5+6.5，5.94+9.06+3.5-6.5）

师：现在请同学们在作业纸上不计算写出这四个算式的关键步骤，写完后，同桌批改，如果有错误，请自己仔细对比分析并写下错因。

1.题组训练，沟通对比

所谓题组，就是将内容联系密切、题目形式相似、思维方法相近、解法基本相同或有联系的题目串联在一起构成一组题。根据检测学生对于减法性质错误比较多，因此设计这个对比性系列题组，①5.94+9.06+3.5+6.5②5.94+9.06-3.5-6.5③5.94+9.06-3.5+6.5④5.94+9.06+3.5-6.5意在攻破学生的难点，通过题组的变式思考，学生从四道题中去对比分析，掌握减法性质，并能灵活运用减法性质。

2.自我反思，各个击破

《数学课程标准》指出：在及时帮助学生克服困难，跨越障碍后，要及时帮助学生反思取得的成功经验。因此，在教学中要特别注重学生的自我反思能力的培养，本节课中，笔者也处处让学生去发现错误，纠正错误，同时也要反思分析错误原因，从而提升学生的整体数学素养。

五、结语

本节课通过纠错、对比、巩固、灵活运算等环节，学生不仅在计算能力上获得了提升，也能反思自己的错误原因，从而提升学生综合的数学素养，当然也可以看到学生对于减法性质还存在一定的困难，特别是需要进行符号变更的，因此在以后的计算练习课如分数简便运算中需要进行再次高效的练习课教学，这是数学教师应该追求的，也是笔者一直要追求的。

参考文献：

[1]王永红.低头找幸福[M].教育科学出版社，2007.11.01

人教版五年级数学下册期末复习卷 篇3

四、动手操作，智慧大脑。(每题

分，共

分)

1．下面是由

个小正方体拼成的图形，画出从不同方向看到的图形。

2．画出三角形

ABC

绕点

B

顺时针旋转

90°后的图形。

3．一个几何体从上面看是，正方形中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数，请画出这个几何体从正面、左面观察到的图形的样子。

五、计算下面图形的表面积和体积。

(单位：cm)(10

分)

六、走进生活，解决问题。(1

题

分，2

题

分，共

分)

1．将一个由

个棱长是

cm的正方体拼成的长方体拆开(如下图)，5

个正方体的表面积共增加了多少？

2．如图，仓库里有

A、B

两种规格的铁皮各若干张。从中选出

张铁皮焊成一个容积最大的无盖水箱。

(1)怎样选

A、B

两种规格的铁皮？

(2)这个水箱最多能盛水多少升？

答案

一、1．

正(或后)

2．3．

0.006

4．5．

120

[点拨]

由题图知，共有

6×5×4＝

120(个)小正方

体，其中两个面露在外面的小正方体在12

条棱上，共有

(6－

2)×4＋

(5－

2)×4＋

(4－

2)×4＝

36(个)；三个面露在外面的小正方体在顶点上，共有

个。

6．225

500

[点拨]

露在外面的一共有

个面，每个面的面积是

5×5＝

25(cm2)，则露在外面的面积是

25×9＝

225(cm2)。

7．顺时针

90(答案不唯一)

二、1.×

2.√

3.×

三、1.C

2.D

3.B

五、S

表：6＋

4＝

10(cm)

4＋

3＝

7(cm)

(10×4＋

4×7)×2＋

(4×6＋

4×7)×2＝

240(cm2)

V：4×4×7＋

6×4×4＝

208

(cm3)

六、1．

6×6×8＝

288(cm2)

答：表面积共增加了

288

cm2。

2．(1)

A

种选

张，B

种选

张或

A

种选

张，B

种选

张。

(2)

6×6×7＝

252(dm3)＝

252(L)

答：这个水箱最多能盛水

252

人教版四下数学期末卷 篇4

1、某城市消费品零售总额为三十五亿六千八百八十八元。这个数写作( )，省略亿位后面的尾数约为( )亿元。

2、80705000读作( )，7在( )位上，表示( )。

3、2039□568≈2039万，□中能填( )，最大能填( )。

4、把505050、550050、500500和5005500按从小到大的顺序排列是。

5、两条直线相交组成的4个角中，一个角是直角，另外三个角是( )0。

6、笔算370÷42时把除数看作是( )来试商，试商( )。

7、□46÷59的商是两位数，□里可以填( )，最小填( )。

8、直接写下面的结果。

16×38=448 910÷26=35

160×38=( ) 4550÷130=( )

160×380=( ) 1820÷26=( )

9、1= ， 2=( )， 3=( )

10、小明用20元钱买5支笔，平均每枝笔多少元?解决这个问题的数量关系是( )。

二、仔细推敲，分辨是非。对的打“√”，错的打“×”。5分

( )1、同一平面内，两条直线可能相交也可能平行。

( )2、比最大六位数多1的数是最大的七位数。

( )3、等腰梯形是轴对称图形。

( )4、三位数除以两位数，商一定是两位数。

( )5、两数相除商是100，被除数和除数同时除以10，商是1。

三、反复比较，慎重选择。10分

1、图图放学回家，妈妈说：“晚餐我给你做最爱吃的红烧鱼。不过你要帮妈妈设计一下，怎样安排时间才能尽早开饭。”(杀鱼、洗鱼8分钟，烧鱼10分钟，淘米2分钟，煮米饭15分钟。)至少需要( )分钟才能尽早开饭。

A、20 B、18 C、17

2、两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当( )。

A、乘3 B、除以3 C、不变

有一组对边平行，另两条边相等的四边形一定是( )。

A、等腰梯形 B、梯形 C、正方形

4、用木条钉成下面各形状，其中最不容易变形的是( )。

A、 B、 C、

5、用一幅三角板不能拼成的是( )0的角。

A、B、 C、

四、细心计算，认真检查。27分

1、直接写出得数。9分

4800÷80= 4200÷600= 75÷15=

160×50= 60×70= 480÷20=

5391÷9≈ 78×101≈ 892×6≈

2、列竖式计算(标*号的要求验算)。(12分)

16×253= *315÷20=

3276÷84= *420×60=

3、列式计算。(6分)

(1)206的12倍是多少? (2)738里面有多少个18?

五、展示能力，细心操作。(10分)

1、画一个 的角。(1分)

2、画出下面各图形底边上的高。(3分)

3、(1)以下面的两条线段为平行四边形的一组邻边，画出一个平行四边形。(2分)

六、活用知识，解决问题。(26分)

1、一辆长途客车3小时行了204千米。照这样的速度，它12小时可以行 多少千米? (5分)

2、希望小学四年级师生去公园游玩，门票价为每人5元。有学生238人，老师16人，他们买门票一共要花多少元钱?(5分)

3、学校买回6箱墨水，每箱12瓶，一共用去了576元，平均每瓶墨水多少元?(5分)

4、有720个羽毛球，每12个装一筒，装几筒后还剩36个羽毛球?(5分)

5、(6分)四年级四个班同学植树情况统计图?

人教版四下数学期末卷 篇5

共25分)1.（2分）下列各数中，可以写成百分数的是（）A.一根绳长 米    B.甲是乙的1.5倍    C.小红的体重比小明轻 千克    2.（2分）林场去年种植了10000棵树苗，死亡率是2%．这批树苗的成活率是（）A.20%    B.80%    C.98%    3.（2分）某会议有102人到没有人缺席，这次会议的出席率是（）A.102%    B.100%    C.2%    4.（2分）将20克盐和100克水加到含盐率是20%的盐水中，现在盐水的含盐率与原盐水比较，是（）。

A.提高了    B.降低了    C.相同的    D.无法比较    5.（2分）甲、乙、丙、丁四个杯子中都盛有糖水，甲杯中含糖1.2%，乙杯中的糖和水分别为3克和297克，丙杯中含水98.7%，丁杯中原含糖3克水240克，后来又加了70克水.则四杯糖水含糖百分比最低的是（）A.甲    B.乙    C.丙    D.丁    6.（2分）工厂建厂房用了20万元，比计划节约了10%，原计划用（）万元。

A.20×(1-40%)B.20÷(1+10%)C.20÷(1-10%)7.（2分）丽丽家上月用电50度，本月比上月节约了10度，比上月节约（）。

A.80%    B.50%    C.40%    D.20%    8.（2分）六（3）班有49人上课，有1人请假，六（3）班今天的出勤率是（）%。

A.98    B.96    C.94    D.92    9.（6分）一种产品的合格率高达105％。

（）10.（1分）抽样检测一批产品，23件合格，2件不合格。这批产品的合格率是_______%。

11.（1分）皮皮有一个装有黄、蓝、绿、红四种颜色的球的袋子，其中25％是绿色的球，10％是黄色的球，余下的球中20％是蓝色的，如果蓝色的球有13个，那么红色的球有_______个。

12.（1分）六年级今天出勤48人，病假1人，事假1人，今天六年级的出勤率是_______ 二、百分数、分数、小数的互化(共4题；

共7分)13.（1分）=_______÷125=_______％=12：_______ =_______(小数)14.（1分）_______=4：5=_______÷25=_______%=_______折 15.（1分）一个数由5个十分之一和3个百分之一组成，这个数写成小数是_______，写成分数是_______，写成百分数是_______。

16.（4分）如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图．（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的_______%．（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的_______%，如果全班有100人，那么，喜欢《大风车》的有_______人，新闻联播有_______人． 三、百分数的计算(共11题；

共24分)17.（10分）一个绿化队修理草坪，用去了900元钱，比原来节省了300元钱，求节省了百分几? 18.（1分）一本故事书有300页，小明第一天看了这本书的20%，第二天接着看，小明第二天要从第_______页开始看。

19.（1分）16是20的_______ %，20比16多_______ %． 20.（1分）80千克的25%是_______千克，_______千克的25%是80千克。

21.（1分）六(1)班学生参加课外活动的情况统计图如下,请你把统计表填完整。

组别 人数 占总人数的百分比 合计 _______   100% 体育 _______ 64% 音乐 8人 16% 美术 10人 _______ 22.（1分）六年级(3)班同学参加科技组的有14人，参加书法组的有17人，参加合唱组的有19人，参加科技组的人数占参加课外小组人数的_______ 23.（2分）A、B两个学校的六年级学生人数相等．A校的六年级学生中有67％参观了环保知识展览，B校的六年级学生中有75％参观了环保知识展览，两个学校参观环保知识展览的六年级学生数相比（）A.A校多    B.B校多    C.无法比较    24.（2分）甲数是乙数的87.5%，下面推断错误的选项是（）。

A.甲数：乙数=7：8    B.甲数比乙数少12.5%    C.乙数比甲数多12.5%    D.乙数是甲、乙两数之和的     25.（2分）李楠有30本图书，张亮比李楠多10本，张亮的图书是李楠的（）。

A.133%    B.13.3%    C.133.3%    26.（2分）搞服装生意的爸爸卖掉两件标价相同的大衣，一件赚了10％，一件赔了10％，卖出两件后，爸爸（）。

A.赚了    B.赔了    C.不赚也不赔    27.（1分）一本书有120页．第一天看了这本书的，第二天看了这本书的15％．这两天中，_______看的页数多，多看了_______页？ 四、百分数的应用(共6题；

共32分)28.（2分）校园里有杨树20棵，松树25棵． A．20÷(20＋25)×100% B．(25－20)÷20 ×100% C．20÷25 ×100% D．(25－20)÷25 ×100% E．25÷(20＋25)×100% F．25÷20 ×100%（1）杨树的棵数是松树的百分之几？列式_______（2）松树的棵数是杨树的百分之几？列式 _______（3）松树的棵数比杨树多百分之几？ 列式_______（4）杨树的棵数比松树少百分之几？ 列式_______（5）杨树的棵数是这两种树棵数的百分之几？列式_______（6）松树的棵数是这两种树棵数的百分之几？列式_______ 29.（5分）用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率． 30.（5分）幸福社区在一次植树活动中，一共成活487棵，死了13棵．这次活动中，树的成活率是多少？ 31.（5分）两家售货亭都以每件120元的价格出售某种商品，一星期后，甲售货亭把售价降低了15％，再过一星期又提高了30％；

乙售货亭在两星期后才提价15％。请问：两周后甲、乙两家售货亭中，哪一家此种商品的售价高? 32.（5分）下图是六（2）班体育委员调查了全班同学最喜爱的体育运动后制作的扇形统计图，请你看图解答下列问题。

（1）哪种球类运动最受欢迎?（2）如果喜欢打排球的同学有9人，则全班有多少人?（3）喜欢足球的比喜欢篮球的多百分之几? 33.（10分）在学习“圆的认识”时，李老师在一张长50cm、宽40cm的长方形硬纸板上剪下一个最大的圆作为教具。这张硬纸板的利用率是多少？ 五、精选好题(共1题；

共5分)34.（5分）看图列式并计算 参考答案 一、百分数、百分率的认识(共12题；

共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、二、百分数、分数、小数的互化(共4题；

共7分)13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、三、百分数的计算(共11题；

共24分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、四、百分数的应用(共6题；

共32分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、五、精选好题(共1题；