机械制造技术完整教案（精选4篇）
机械制造技术完整教案 篇1
第1课
多媒体与多媒体计算机
教材分析：
本课围绕着“多媒体”这一中心展开，向学生介绍了一些与之相关的基础知识。这一课主要包括以下几部分教学内容：
什么是多媒体技术：介绍了媒体和多媒体技术的概念，分析了多媒体技术的主要特点。多媒体计算机的组成：介绍了计算机中的多媒体设备及部分外设。多媒体的数字化表示：计算机要存储并处理多媒体信息，就对信息进行了数字化的处理。教材描述了计算机中图像、图形、音频、视频四种不同的多媒体信息，计算机进行数字化处理的过程。同时还初步介绍了数据压缩技术。
多媒体软件的制作平台：介绍了常用多媒体软件的开发平台。
教学目标：
知识目标
1.了解媒体和多媒体技术的概念。2.了解多媒体计算机的组成。
3.了解图像、图形、音频、视频的数字化处理过程。4.知道常用多媒体软件的开发平台。
技能目标
1.能熟练识别计算机中常用的多媒体设备及外设。情感目标
1.初步体验多媒体技术带给我们的惊喜。
教学重点、难点：
教学重点：
多媒体计算机的组成及图像、图形、音频、视频的数字化处理过程。教学难点：
图像、图形、音频、视频的数字化处理的过程。
教学建议：
课时安排：
一课时
课前准备：
尽可能多地准备光驱、声卡、摄像头、麦克风、录音笔、MP3播放器等实物。教学实施建议
1.课前可以利用教室中的多媒体设备，创设良好的气氛，吸引学生的注意力，为本课的教学打下伏笔。采用的方法可以是播放音乐，预录一段声音等。
2.导入可以用设问：什么是多媒体技术？直接引入该课的教学。
3.让学生认识计算机中常用的多媒体设备及外设是本课的重点教学内容之一，应尽量 采用实物教学的方法，让学生接触实际物品，留下深刻印象。
4.多媒体的数字化表示是本课的第二个教学重点。在教学中除了讲清楚图像、图形、音频、视频的数字化处理的过程，还应注意区分图像与图形的区别。次外，在还应介绍数据压缩技术。5.5．“常用多媒体软件的开发平台”在后续的教材中还有专门介绍，在此课中只需让学生做一般了解即可。
练习设计
一、选择题：
1．动画的原理是以一定的频率播放连续的画面（通常这个频率是
A、1帧/秒
B、16帧/秒
C、24帧/秒
D、100帧/秒2．以下设备中属于多媒体设备的有。
A、显示器
B、显卡
C、键盘
D、光驱
。2
以上）第2课 在计算机上播放声音
教材分析：
对声音的处理，是多媒体计算机的一项重要功能。本课中，教材从以下几方面进行详细介绍：
常见的声音文件格式：教材介绍了三种常用的声音文件格式，WAV文件格式、MIDI文件格式、MP3文件格式。
播放声音文件：如何使用Windows XP自带的 Windows Media Player播放声音文件。控制声音的播放：利用Media Player播放器中的“增强功能”，对播放的声音音质进行专业的调整。
播放CD：使用Media Player播放CD的方法。
Windows Media Player的显示模式：改变播放器的样式的方法。阅读材料“打造自己的音乐CD”：使用Windows Media Player将不同CD中的曲目，集中刻制成到一张CD。
教学目标：
知识目标
1.了解常见的声音文件格式。
技能目标
1.能熟练使用Windows Media Player播放各种声音文件。
2.能初步利用Windows Media Player，对所播放的声音音质进行专业的调整。3.能熟练使用Windows Media Player播放CD。
4.初步学会使用Windows Media Player将不同CD中的曲目，集中刻制成到一张CD。情感目标
让学生对计算机中的声音有一个基本了解,培养和加强学生学习信息技术的兴趣。
教学重点、难点：
教学重点：
常见的三种声音文件格式和Windows Media Player播放器的使用。教学难点：
Windows Media Player播放器中的增强功能的使用。
教学建议：
课时安排：
二课时
课前准备：
课前准备一些wav、mid、mp3三种声音文件；同时可以让每个学生带一到两张CD。教学实施建议 1.导入：介绍什么是数字声音，以及相关的采样率、比特率和量化级的概念。让学生对数字化声音有一定的了解。
2.本课教学内容可以设计为两个大的任务：常见声音文件的播放和CD的播放。3.建议在教学中可以把几个知识模块的教学顺序进行调整。在导入后，直接切换到第二知识模块“播放声音文件”，学习如何使用Windows Media Player播放声音文件。然后，在介绍常见声音文件的格式。其次，学习“控制声音的播放”。最后，学生自己探究变换Windows Media Player的显示模式。此三个模块构成第一课时的教学内容。
4.播放CD和阅读材料“打造自己的音乐CD”两部分内容构成第二课时的教学内容。5.第二课时的教学以学生自主探究为主，教师可设计一任务让学生完成。当学生遇到问题时，提倡通过阅读课本解决，对部分有困难的同学可在教师帮助下完成。6.“打造自己的音乐CD”中的最后一部分内容刻录CD，可以由教师演示完成。
练习设计
一、选择题：
1、下列音乐文件格式中谁不是一个真正数字化的声音？
A、WAV文件格式 B、MIDI文件格式
C、MP3文件格式
二、操作题：
1、尝试用Windows Media Player分别播放三种类型的声音文件；在这些声音文件中找出你最喜欢的一首歌曲，并进行优化播放。
2、利用你手中的CD和同组同学手中的CD，打造一张有个性的或自己最喜欢的音乐CD。
第3课
网上听音乐
教材分析：
本课主要介绍从互联网上搜索、下载音乐以及在线收听音乐的方法。本课教材分三部分：上百度搜音乐：通过搜索工具搜索、下载音乐。
在线收听广播电台：通过广播电台提供在线的广播节目直播、点播收听节目。用Windows Media Player收听音乐：通过内置的电台收听音乐。
教学目标：
知识目标
1.了解Windows Media Player中的收音机调频器的作用。技能目标
1.学会利用搜索工具搜索音乐。2.学会下载音乐。
3.学会通过电台主页点播或收听直播广播。
情感目标
1.通过尝试自主探究，培养主动探索、解决问题的意识和能力。2.让学生体验网上听音乐的乐趣，培养学生的学习兴趣。
教学重点、难点：
教学重点：
利用搜索工具搜索音乐。
教学难点：
深化理解各种音乐类型，合理选择下载。
教学建议：
课时安排：
一课时
课前准备：
对教学过程中将要涉及的网站事先考察网络通畅的状况，从中选择几个好的网站备用。
教学实施建议
1.本课教学内容通俗易懂，建议整课让学生自主探究。
2.在用百度搜索音乐时，要提醒学生合理选择音乐格式，以提高搜索精度。3.在线收听广播电台时，建议让学生分几个网站尝试，以免造成网络拥堵。
练习设计
一、操作题： 1．搜索并下载三首儿歌。
2．尝试搜索网站，找到你最喜欢的广播电台。3．尝试收听一英语电台。
第4课
录制配乐朗读
教材分析：
计算机中的录音机不仅可以录制声音，还可以对声音进行混合、播放和编辑。本课对录音机程序的教学分四部分：
启动录音机程序：介绍程序所在位置。
录制声音：介绍了启动录音机时，软硬件的设置和录音的基本操作。声音效果设置：介绍了利用录音机程序所做的一些简单效果修饰。为录制的语音配乐：介绍了声音合成的方法。
本课还附了阅读材料：声音编辑软件GoldWave操作简介。
教学目标：
知识目标
1.了解计算机中录音机的作用。
2.了解使用录音机程序时，在硬件和软件上的设置。技能目标
1.学会启动录音机程序。
2.掌握使用录音机程序录音的方法。3.学会合理选择录制声音的质量。
4.能利用录音机程序对于录制好的声音做简单的效果修饰。5.掌握混音技术。
6.初步学会使用声音编辑软件GoldWave。
情感目标
通过录制和后期制作诗词，培养学生的爱国主义情感和进一步学习信息技术的兴趣。
教学重点、难点：
教学重点：
使用录音机程序录音的方法。教学难点：
超过60秒的声音的录制。
教学建议：
课时安排：
二课时
课前准备：
准备每人一个耳麦，事先录好一首诗词。
教学实施建议 1.导入：在计算机中也有一个想我们现实生活中一样的录音机，而且它的功能比我们 2.3.4.5.现实中录音机的功能更强。然后，启动录音机程序。
在开始“录制声音”的教学时，首先应演示耳麦如何插入计算机以及后续软件设置上的基本操作。解决这一问题，将为后续课程的学习带来方便。
开始录音时，应提醒学生注意三个问题：
一、录音最好能够在一个相对比较安静的环境中进行，以避免将环境杂音录制进去。
二、合理选择所录制声音的质量。
三、录制超过60秒的声音要原有声音长度。
由于上课教室声音比较嘈杂，学生录的声音质量不高。“声音设置效果”和“为录制的语音配乐”知识模块的教学，可以用教师提供的事先录好一首诗词做素材。本课的阅读材料可以放在第二个课时教学。同时建议让学生自主探究，完成学习。
练习设计
一、选择题：
1、默认状态下，〖录音机〗程序只能录制A、20 B、30
C、60
D、120
二、操作题：
1．现场录制“沁园春 雪”。
2．制作配乐诗朗诵“沁园春 雪”。
秒的声音。
第5课
免费的英语复读机
教材分析：
本课教材讲述的是利用录音机和Windows Media Player打造一台免费的超级复读机。这一课主要包括以下几部分教学内容：
录制英语朗读：将磁带或CD上的声音导入计算机。编辑英语朗读文件：对录入的声音文件进行优化。
压缩保存声音：把WAV声音文件转化为MP3文件，实现“减肥”。编辑同步显示：编辑添加字幕，实现声音与文字的同步。
教学目标：
知识目标
1.理解wav声音格式和MP3声音格式差别。2.理解声音压缩的概念。
技能目标
1.学会将磁带或CD上的声音导入计算机。2.掌握对声音文件进行优化编辑的方法。3.掌握对声音文件压缩的方法。
4.掌握使用Windows Media Player的“同步显示歌词”功能添加字幕的方法。情感目标
1.体验用信息技术支持其他学科学习的乐趣。
教学重点、难点：
教学重点：
对声音文件的优化编辑和添加同步显示歌词。教学难点：
录音机和Windows Media Player的综合应用。
教学建议：
课时安排：
一课时
课前准备：
按学生人数准备若干只录音机，若干磁带和CD（内容是英语字母歌）
教学实施建议
1.本课建议设置一个比较有趣的任务，如英语字母歌的可视复读机。
2.由于录音机的数量限制，建议4人一组共用一台，同时每组再配光盘一张。这样一组内录音机和光盘可以交叉使用。
3.在使用录音机录音时，应提醒学生注意录音机为输出，使用Line Out；计算机为输入，使用Line In。4.提醒学生注意录音的时长。5.在对声音进行编辑和压缩时，应注意顺序，先编辑后压缩。提醒学生压缩后的MP3文件，录音机不能进行编辑处理了。
6.在编辑同步显示时，建议学生参照课本一步一步操作。最后在播放播放时，应注意关闭可视化播放效果，否则字幕将不会出现。
练习设计
一、选择题：
1、在将录音机里的声音文件录制到计算机里时，音频线应插入计算机的哪个插孔中？
A、Line In B、Mic
C、Line Out
2、下列哪个声音文件格式是压缩格式？
A、MID B、WAV
C、MP3
第6课
在电脑上玩电子琴
教材分析：
本课教材讲述了如何使用“HappyEO电子琴”的软件模拟电子琴演奏。教材分三部分讲述：
认识HappyEO电子琴：详细介绍软件的界面。
用HappyEO电子琴弹奏音乐：利用键盘演奏电子琴。
用HappyEO电子琴播放音乐：作为MIDI播放器播放音乐。此外，教材还配了阅读材料：将MIDI文件打印成五线谱。
教学目标：
知识目标
1.了解“HappyEO电子琴”软件界面上的各种按钮的作用。技能目标
1.初步学会利用“HappyEO电子琴”演奏简单的乐谱。2.掌握用HappyEO电子琴播放音乐的方法。
情感目标
1.在尝试演奏的过程中，享受学习的乐趣，接受音乐的熏陶。
教学重点、难点：
教学重点：
利用“HappyEO电子琴”演奏乐谱。教学难点：
利用“HappyEO电子琴”演奏简单的乐谱。
教学建议：
课时安排：
二课时
课前准备：
预装“HappyEO电子琴”。
教学实施建议
1.本课教学主要以激发学生兴趣为主，教学过程中以学生自主探究为主。2.在教学过程中，学生如遇问题，首先建议使用鼠标右键参看帮助。
3.电子琴演奏主要是熟能生巧，因此建议可以安排两节课时间供学生练习。
4.阅读材料“将MIDI文件打印成五线谱”放到第二课时，可以让学生尝试一下。
练习设计
一、操作题： 演奏“两只老虎”
第11课 在计算机上查看动画
教材分析：
本课主要是让学生通过学习，能够掌握动画的一些基本概念及查看、搜索技巧，从而对动画这一新兴事物有个较为完整的了解。
教学内容主要包括：了解动画文件的类型和格式；能够网络搜索动画；下载并播放自己喜欢的动画。
教学目标：
知识目标
1.了解动画的发展史及基本类型。2.掌握常见动画文件格式及其特点。3.熟悉动画搜索、下载的几种基本方法。
4.初步了解Macromedia Flash 软件的发展历程及作用。] 技能目标
1.学生初步掌握多种有关动画的网络搜索技巧。2.分别掌握Gif、Flash等不同类型动画的下载技巧。3.培养学生利用媒体播放各种格式动画的能力。
情感目标
1.通过对动画的理性认识，初步培养学生对动画学习的兴趣。
教学重点、难点：
教学重点：
1.对常见动画的类型及格式有个比较清楚的认识。2.培养学生网络搜索、下载各种动画的能力。
教学难点：
1.三种常见动画文件格式的比较与区别。
2.学生有关没有提供下载链接的Flash动画下载技巧的培养。
教学建议：
课时安排：
2课时 课前准备：
因特网环境
教学实施建议
1.课堂导入时，可以先选择一个典型的动画电影片断或Flash动画适当演示，通过师生共同对其的分析研究，从而揭开动画的神秘面纱。
2.课堂教学中必须交待动画的发展历史，并且，作为信息技术学科，在讲发展史时，可以考虑将其与动画技术的发展联合起来阐述，两者是不可分割的。这也能为后面 3.4.5.6.顺利解决动画类型问题做铺垫。
在介绍常见动画格式过程中，若单从知识的记忆而言，是较为容易掌握的。但我们必须对各类格式进行比较和区分，否则学生会完全处于死记硬背状态。在学生搜索、下载动画环节处理中，教师可以多多鼓励学生“自主发展”，尽量多方式、多途径，让学生自己在解决问题过程中掌握一般操作规律。一般来说，没有必要直接推荐网站，这反而会造成学生思维上的干扰。
动画下载技巧学习过程中，关于没有提供下载链接的Flash动画的下载，将会是学生操作上的难点。因为，【 Internet临时文件夹】的运用几乎是学生知识掌握上的一个盲点。所以，我们必须处理该环节上，可以运用教师实例演示与学生强化练习紧密结合的方法。
对Flash软件介绍过程中，要突出对其功能的介绍，激发起学生对该软件学习的好奇和兴趣。
练习设计
一、选择题：
1、下面哪种文件格式不属于动画文件格式：
A、FLIC格式
B、BMP格式
C、SWF格式
D、GIF格式
二、辨析题：
GIF格式的动画是采用了矢量技术和流技术，所以能用比较小的体积来表现丰富的多媒体形式，在网络上得到了广泛应用。
三、操作题：
请同学们上网下载自己喜欢的1~2个动画，然后放到ftp上供大家欣赏。
第12课 让图片动起来
教材分析：
本课主要通过制作一幅简单的“爱心娃娃”Gif动画，掌握绿色软件“Gif Tools”的运用。
教材主要包括以下几部分内容：如何准备动画素材图片、在“Gif Tools”软件中各帧图片的插入方法、各帧图片显示时间的调整、Gif动画循环次数的设置及Gif动画的生成和保存、并认识三维动画制作软件3DS MAX。通过让学生自己制作简单动画，从而进一步深入理解动画的原理。
教学目标：
知识目标
1.了解“Gif Tools”软件的作用及相关知识。2.初步理解“帧”的概念。
3.认识并熟悉“Gif Tools”软件的设置界面。
技能目标
1.能够利用Windows自带的画图软件或Photoshop等图像处理软件来绘制或处理各帧图片。
2.掌握利用“Gif Tools”软件制作Gif动画的技巧，其中包括图像的导入、各帧显示时间的设置、循环次数的设置及动画的生成等各项操作技能。情感目标
1.进一步激发学生对动画学习的兴趣。
2.培养学生自主学习的能力及一定程度上的探究能力。
教学重点、难点：
教学重点：
1.认识并熟悉“Gif Tools”软件的设置界面。
2.掌握利用“Gif Tools”软件制作Gif动画的技巧，其中包括图像的导入、各帧显示时间的设置、循环次数的设置及动画的生成等各项操作技能。教学难点：
1.“帧”概念的理解。2.“Gif Tools”软件中，“图像设置”选项卡和“动画设置”选项卡各设置命令的整合应用。
教学建议：
课时安排：
2课时
课前准备：
下载或安装了“Gif Tools”软件、安装一些常用的图像处理软件 教学实施建议
1.在动画图片的准备过程中，可以引导学生思路的拓展。除了可以利用Windows自带的画图软件绘制外，更多的要鼓励学生寻找合适的，经过Photoshop等图像处理软件稍微美化处理后能直接拿来用的图片，这在学习、生活中更为实际。并要提醒学生注意用于“Gif Tools”软件生成GIF动画的图片的格式。
2.在制作GIF动画的案例选择中，除了可以选择书中的“爱心娃娃”制作实例，也可以从学生的实际出发，选择其关注性强，而图片又比较容易准备的主题。3.作为初三年级的学生，其已经有较强的自主学习能力和探究力，所以在引导学生使用“Gif Tools”软件生成GIF动画的过程中，教师只要对各选项卡界面做介绍，把更多的时间留给学生自己探究，然后根据预览的情况，对学生制作的动画常见问题进行完善即可。
4.三维动画制作软件3DS MAX的介绍重点放在功能的介绍，尤其是与其他软件相比不可替代的地方。建议可以通过其制作的效果图进行渲染。
练习设计
操作题：
利用Gif Tools软件设计并制作一个GIF动画文件。
第13课 让文字动起来
教材分析：
本课主要是学习使用SwiSHmax软件制作简单的文字动画。教材主要包括以下几部分教学内容：
认识SwiSHmax主界面：主要包括时间线面板、轮廓面板、版面面板和属性面板。动画文件属性设置：设置动画的高度和宽度、设置动画的背景颜色、设置电影的播放速度。
设置文字动画对象属性：文字属性的设置和word、Excel中字体格式的设置是类似的，包括字体、字号、颜色、字体类型、对齐方式等等。
动画设置过程中文字特效的使用及声音的添加；动画的导出。
教学目标：
知识目标
1.认识SwiSHmax软件界面及各面板中选项的作用。
2.了解SwiSHmax软件中动画属性和文字动画对象属性的设置方法。3.了解特效和声音在文字动画应用中的方法和作用。4.了解动画导出的不同方式方法。
技能目标
1.掌握设置动画属性的技能，包括动画宽度和高度的设置、背景颜色设置和播放速度的调整。
2.培养学生输入并设置文字动画对象属性的各种能力，并能根据自己需要综合运用。3.培养学生合理选择并应用特效和声音的能力。4.掌握动画文件的导出技巧。
情感目标
1.培养学生对动画学习的兴趣。
2.通过文字动画的制作，培养学生良好的审美情趣。3.培养学生自主学习和探究的能力
教学重点、难点：
教学重点：
1.培养学生输入并设置文字动画对象属性的各种能力，并能根据自己需要综合运用。2.培养学生合理选择并应用特效和声音的能力。教学难点：
1.学生各项技能整合能力的培养。2.学生审美能力的培养。
教学建议：
课时安排：
1课时 课前准备：
SwiSHmax软件的安装
教学实施建议
1.在课堂导入中引出SwiSHmax软件的时候，可以先展示一段由该软件制作的文字动画，这会让学生的学习首先树立一个假定目标，对其后面的学习具有很大的激励作用。
2.在认识SwiSHmax主界面及其各面板时，要对面板中的各选项卡作用要做详细的介绍，特别是像“场景”等学生不熟悉的选项。这有助于学生在后面顺利开展自主学习。这里应以教师讲解为主。3.动画属性的设置，学生也是第一次碰到，但相对较为简单，但在“电影的播放速度”设置中，应对“帧率”的概念加以强调，或与前面GIF中帧的概念横向联系。4.文字动画的输入，并且对象属性的设置应该对学生来说不是很难，因其方法与word、Excel中文字格式的设置类似，教师可以让其自主学习，重点在于引导他们所创文字在动画场景中的位置合理、美观。5.文字特效和声音的学习过程中，一来学生以前没有操作过，二来其使用技巧有特定的操作过程，学生不一定一下子掌握，所以教师可以考虑做适当演示。
6.在整个SwiSHmax软件学习、使用过程中，各种技巧层层推进，所以，我们可以通过一个文字动画实例的完成把各知识点贯穿起来。学生在具体实例的制作中学习，积极性会被大大激发。反之，各知识点会凌乱不堪，学生在学习中脱离了实例的制作，满足感没了，积极性也就无法调动。
练习设计
一、选择题：
1、以下哪种声音文件是不能在SwiSHmax软件中导入的？
A、WAV
B、MID
C、MP
3二、操作题：（根据自己能力大小，2选1）利用SwiSHmax设计并制作一段文字动画。
SwiSHmax是一个非常强大的动画制作软件，上网查找相关资料，并尝试制作一个更为复杂的动画。
第14课 在计算机上欣赏影片
教材分析：
本节课主要涉及一些视频的理论知识，如视频的来源、常见的视频文件格式、视频文件的存贮介质、视频的播放软件。让学生学习这些知识的原因是为了让学生对自己将来的作品成形后应使用哪些文件格式及如何存贮作出选择。所以，这课的重点应是让学生能理解为什么会有不同的文件格式及这些文件格式的适用范围。
教学目标：
知识目标
1.视频的三种来源 2.为什么视频需要压缩
3.常见的视频文件格式及适用范围
4.VCD和DVD光盘的读取原理及结构 5.Windows Media Player及解码器 情感目标
1.激发学生对视频制作的兴趣
教学重点、难点：
教学重点：
1.为什么视频需要压缩
2.视频文件格式的区别及适用范围 教学难点：
视频文件格式的区别及适用范围
教学建议：
课时安排：
一课时
课前准备：
准备同一部电影不同文件格式的影片。
教学实施建议
1.播放几段短处，可以是计算机软件生成的动画，也可以是静态图像或图形文件序列组合的视频，也可以是VR制作的影片，但要求这些影片的制作难度不要太高，最好是以前学生的作品。这样可以让激发学生的制作欲望。2.讲解视频的三种来源。
3.让学生试着计算一段视频在不压缩的情况的大小，让学生回答有什么办法可以把这么大的影片放到VCD或DVD光盘中。引出压缩的概念。4.不同的压缩比例所形成的不同格式，他们的适用范围是什么？如VCD格式和DVD格式的区别，网络视频和传统视频的区别，要求他们使用何种文件格式。可以再推 5.6.7.引出如果以后自己制作视频，应该选择何种文件格式。CD光盘和DVD光盘都是用光线读取，可以让学生先试想如何让机器获取O和1。反射光变化代表1，不变化代表0。
DVD光盘和CD光盘结构类似，只是凹凸槽密度不同。他们的容量各是多少。对于Windows Media Player可以播放多种格式，但需要事先安装相应的视频解码器。
8.DVD视频比VCD视频更注重版权保护。
练习设计
一、选择题：
1、DVD视频的文件格式是：
A、MPEG
B、MPEG-C、MPEG-D、WMV
2、在MPEG格式中，哪种格式适合网络传输：
A、MPEG
B、MPEG-C、MPEG-D、MPEG-4
3、微软公司出品的视频格式的扩展名为
A、.RM
B、.RA
C、.WMV
D、.WMA
4、常见DVD光盘D5是：
A、单面单层
B、单面双层
C、双面单层
D、双面双层
三、讨论题：
1．将来你所做的作品选用哪种格式的视频。并说明原因。
2．你认为，将来哪种文件格式会成为视频文件格式的主流？为什么？
第15课 自己拍摄数码影片
教材分析：
本节课是为下一节课数码影片的编辑制作作素材的收集。主要要求学生了解数码摄像机较之传统摄像机的优势、数码摄像机的结构、数码摄像机的准备工作、保养、维护、常用的一些技巧。操作的时间越长越好。所以对于数码摄像机的结构和操作可以讲得较简略，而把重心放在两个方面：
1、摄像机的拍摄技巧上。
2、开始摄像前的准备：如剧本、小组分工等。尽可能把剧本的编写、分组和分工在课前准备好。
教学目标：
知识目标
1.数码摄像机的优点 2.数码摄像机的部件组成 3.数码摄像机的使用前的检查 4.数码摄像机的保养、维护 技能目标
1.数码摄像机的操作技巧 2.剧本的编写
情感目标
1.小组分工，小组合作
2.发现新闻素材、培养组织和领导能力
教学重点、难点：
教学重点：
1.数码摄像机的操作技巧 2.剧本的编写 教学难点：
剧本的编写
教学建议：
课时安排：
一至两课时
课前准备：
课前老师给学生几个主题，让学生去构想需要拍摄哪些内容。如就一些学校的新闻、学生的活动作一个采访。
有条件的学校可以和学校电视台联系制作部分内容。这样可增加学生的参与性。课前让学生分组。成员可以为：主持人、摄像师、导演、编剧。（根据学校器材的数量，决定分组的数量）
准备若干台摄像机 教学实施建议
1.请学生发布自己的组内的剧本
2.选择使用的器材：引导学生了解数码摄像机的优点 3.摄像机的检查
4.下发器材。每个小组派摄像师和导演负责管理。5.使用摄像机的方法
6.摄像机的几种常见技巧：推、拉、摇、跟、移。7.使用的保养、维护。
8.理论部分的讲解时间越短越好，留出时间让学生实践操作。9.选择一个场所进行实地拍摄。并将摄影带编号上交。
练习设计
一、选择题：
1、数码摄像机的缩写是
A、DC
B、DV
C、MV
D、VCR
2、拍摄过程中的基本准则是
A、平快准清
B、平稳匀准
C、推拉摇跟移
D、短平快
3、调整白平衡的作用是：
A、让镜头中的白色一样
B、避免不同光照条件下产生色彩偏差
C、避免室内的光线太暗
D、避免室外的光线太强
二、操作题：
1．请写出本次摄像中你设定的主题，你用几个镜头来完成它。
2．请写下你在本次摄像中，用到了常见的技巧“推、拉、摇、跟、移”的哪几种？ 3．请从课外查找一些摄像摄相的构图方法
第16课 数码影片的后期制作
教材分析：
本课的内容是整章中最重要的一节。也是学生实际操作能做出作品的一节课。而这节课是否能够成功，与上几节课的准备工作密切相关。因为在事先准备工作不足的情况下可以适当地将该课延迟。就本节课的知识点来说，难度不大。但是要想做出一段能让自己、同学和老师能接受的作品，还是有很大难度的。
教学目标：
知识目标
Windows Movie Maker的运行环境 Windows Movie Maker的窗口组成
如何向Windows Movie Maker添加素材 合并拆分删除剪辑 添加视频效果 添加过渡效果 添加字幕 输出电影
技能目标
1.使用Windows Movie Maker 制作一小片视频 情感目标
感受团体的力量
教学重点、难点：
教学重点：
1.合并拆分删除剪辑 2.添加视频效果 3.添加过渡效果 4.添加字幕 5.输出电影
教学难点：
1.剪辑出一段可报导的新闻 2.团体之中个体之间的合作
教学建议：
课时安排：
一课时 课前准备： 事先由学生或教师提供的视频素材。
教学实施建议
如果学生能力较强，可以让学生自行拍摄和剪辑。如果学生感觉困难，也可以让学生用图片还做一段视频。如用照片、音乐、字幕结合，介绍自己的成长经历。教师可以把学生的制作过程拍摄下来，在上课时示范学生制作视频作品时的花絮，这样更加可以引起学生的兴趣。
学校的计算机上没有1394卡，老师需要事先将DV中的视频传到计算机中。但是上课时需要说明采集的方法。如果学生机上有1394，可以让学生自行采集。在教师演示时，尽可能做不同类型的素材，如音乐、图片、视频、FLASH等。将制作学生以导演、主持人、演员、摄像为称呼，作成字幕。
使用视频效果和过渡效果时，根据实际情况灵活选用，并不要求学生全都使用
输出作品时，要和学生分析采用某种文件格式，以适应不同的用途，一般建议制作为WMV格式，以便下一节课在VOD网站上发布。能选择一些优秀或有意义的作品在校电视台播放最好。
练习设计
一、选择题：
1、Windows Movie Make只能用于什么操作系统？
A、Windows 98
B、Windows 2000
C、WindowsXP
D、Linux
2、视频效果的命令？
A、收藏窗格
B、任务窗格
C、预览窗格
D、时间线
3、添加字幕的命令在哪个菜单中
A、编辑
B、工具
C、剪辑
D、播放
4、保存电影时，不可以把视频输出到
A、光盘
B、数码摄像机
C、WEB
D、传统摄像机
二、操作题：
1、用老师提供或自己拍摄的视频和素材编辑一段关于表扬学校好人好事的新闻
2、用老师提供或自己拍摄的视频和素材编辑一段自己的成长经历
第17课 欣赏网上影片
教材分析：
本节课是让学生了解什么是流媒体、如何实现流媒体的点播、如何下载流媒体以及网上其他视频格式的播放方法。我认为可以添加如何建立VOD点播系统的知识。因为如果是在Internet上直接下载，对网络的要求很高，还不如学校内容建立一个VOD系统，让学生在校内下载。另一个比较重要的地方是在本课中，讲授其它视频格式的播放方法时，可以让学生利用网络自主学习。
教学目标：
知识目标
1.流媒体的概念 2.流媒体有哪些格式 3.视频点播的概念 4.视频点播系统的建立
5.流媒体的网络协议MMS/RTSP/RNM 6.下载流媒体的方法
技能目标
1.利用网络查找问题的解决方法
教学重点、难点：
教学重点：
1.视频点播系统的建立 2.下载流媒体的方法
3.利用网络自主学习不同文件格式的播放方法 教学难点：
利用网络自主学习不同文件格式的播放方法
教学建议：
课时安排：
一课时
课前准备：
准备VOD点播系统安装软件。如美萍视频点播系统。学生事先完成的作品 不同格式的视频文件
教学实施建议
1.让学生理解流媒体与视频点播系统的关系。2.比较常见的流媒体是WMV和RM。上节课学生如果制作的文件为WMV就可以放到本课的视频点播系统中。3.4.5.6.7.VOD点播系统的安装。其实，点播系统的安装非常简单
让学生把自己的作品上传到服务器，由学生或老师将作品添加到点播系统中。可以让学生尝试下载流媒体，与以前HTTP文件的下载有所不同。使用专用的下载工具下载
下载一些不同格式的视频文件，并告诉学生在哪里可以找到播放这些文件的方法（如射手网）。让学生通过网络上的学习，下载相关的编码插件进行正常播放。8.如果有可能，老师可以自己制作不同格式的视频，在不同的视频中，有不同的线索，引导学生找到并下载相关的插件，用来播放下一个视频，如此循环，就象解谜游戏。
练习设计
一、选择题：
1、下载文件哪些不属于流媒体
A、WMV
B、AVI
C、RM
D、RA
2、不属于流媒体协议的是
A、HTTP
B、RNM
C、RTSP
D、MMS
3、用于播放WMV和WMA流文件的播放器是
A、Windows Media
B、Real Video
C、IE
D、超级解霸
二、操作题：
1．请找到DVDRIP文件的播放插件，并播放指定的影片 2．用影音传送带下载老师指定的影片
第18课 我的多媒体作品
教材分析：
视频文件只是多媒体中的一部分，在实际使用中，往往要把多种媒体整合在一起。用于整合的多媒体开发平台很多，最常见的就是POWERPOINT。
本节课通过制作一个演示文稿，利用它的模板、插入不同的素材（特别是视频）、使用它本身自带的动画效果让作品更生动。最后将演示文稿转换成网页进行发布。
本节课最重要的内容是使用控件来插入不同的视频。如FLASH。但为了和上节课联系，需要增加插入其它格式的视频的方法，如RM格式和WMV、AVI格式
教学目标：
知识目标
1.使用设计模板
2.从网上下载新的模板 3.插入FLASH控件
4.插入WINDOWS MEDIA控件 5.插入REALPLAYER控件 6.添加自定义动画路径
7.POWERPOINT作品的网络发布 技能目标
利用网络查找问题的解决方法
教学重点、难点：
教学重点：
1.插入FLASH控件
2.插入WINDOWS MEDIA控件 3.插入REALPLAYER控件
教学难点：
1.利用网络查找问题的解决不同控件的插入方法
教学建议：
课时安排：
一课时
课前准备：
教师事先了解不同控件的插入方法可以从哪些网站上查找到 VOD点播系统
教学实施建议
1.除了使用OFFICE本身自带的模板外，还要让学生试着下载网上的模板来使用 2.用POWERPOINT为自己的作品作一个说明文稿 3.自己的作品可以从VOD上进行下载（复习上节课内容）4.将自定义动画路径提到第二部分教学。
5.在控件的选项中，因为大多是英文，所以对部分学生难度较大，所以对几个重要的单词，可以事先写在黑板上。
6.几种控件的插入方法可以用不同的方法教学。WMV控件因为要用到，可以由老师讲授，FLASH控件让学生通过书本自学，REALPLAYER控件让学生用GOOGLE查找。
7.发布为网页时，在复制网页时需要注意要把同名的文件夹也一起复制
练习设计
一、选择题：
1、“自定义动画路径”在哪个菜单中
A、视图
B、格式
C、工具
D、幻灯片放映
2、不能将演示文稿保存为
A、PPT文件
B、网页
C、JPG文件
D、DOC文件
二、操作题：
1、为你的作品作一个说明文稿，并将你的作品插入到文稿中
歌剧探幽完整教案 篇2
执教：潜江市刘岭中学 颜娟兰
教学年级：九年级
课 型：以欣赏为主的综合课 教学内容：
一、欣赏歌剧《白毛女》唱腔选段：《北风吹》、《红头绳》、《恨似高山仇似海》；
二、欣赏歌剧《洪湖赤卫队》唱腔选段：《没有眼泪，没有悲伤》；
三、欣赏并跟唱歌剧《江姐》主题歌：《红梅赞》。教学目标：
一、能认真听赏本课的歌剧选段，能对歌剧选段的音乐（声乐和器乐）进行简单的评述；
二、能结合听赏，简要叙述本课歌剧选段的故事情节和内容；
三、在听赏歌剧选段《红梅赞》时，能随音乐哼唱，并体验其情感；
四、能够在欣赏过程中增强对歌剧艺术的了解与喜爱。教学重点：
一、通过欣赏歌剧选段，概括歌剧的特点；
二、能够积极参与歌剧选段的学唱，增强对歌剧音乐的积累。教学难点：
对歌剧选段的音乐进行简单的评述。教学准备：
多媒体音像设备、歌剧选段视频资料、卡片。课 时：一课时 教学过程：
（在学生进教室时播放歌曲《唱脸谱》）
一、组织教学：
同学们，大家下午好，很高兴能为你们上一节音乐课，希望我们能够通过这节课的学习拉近我们之间的距离并成为好朋友，也希望和你们一起度过的45分钟是快乐的，难忘的。大家有信心吗？
一、问题导入
刚才大家听到的歌曲是老师带给你们的第一件礼物，你们喜欢吗？
不知道同学们刚才有没有认真享受我的礼物，我想问个问题考考大家：歌曲中“外国人把那京戏叫做”（师唱出来）：„„？那有谁知道chianese opera是什么意思呢？对，是中国歌剧的意思。大家的英语水平可真棒！
为什么外国人要把京剧叫做中国歌剧，除了大家了解的京剧外，还有哪些戏剧艺术是属于歌剧的范畴，中国歌剧到底有哪些特点？带着这些疑问，让我们进入今天的学习内容：歌剧探幽——走进中国歌剧
二、欣赏歌剧《白毛女》选段
（一）欣赏《北风吹》《红头绳》
接下来请同学们欣赏老师带给你们的第二件礼物，在享受礼物的同时，老师请同学们将这几个关键词记住，（音乐、演员、背景、内容）在你欣赏的过程中关注它的特点。（教师在黑板上呈现关键词卡片）（播放《北风吹》《红头绳》）
刚才同学们欣赏到的是歌剧《白毛女》中的两个选段《北风吹》和《红头绳》。同学们一定对剧中的人物表现有了深刻的印象。下面我们回到刚才的关键词，大家来交流一下。
1、音乐：《北风吹》 节奏舒展、旋律真切感人 河北民歌《小白菜》改编 《红头绳》 节奏欢快、旋律充满快乐 山西秧歌《捡麦根》改编
师：剧中所演唱的两首歌曲旋律有什么特点？《北风吹》它的节奏„旋律„这段音乐
是代表主人公喜儿的一段主题音乐，它是根据河北民歌《小白菜》改编而成（师可演唱小白菜让学生感受），当我们听到“被北风那个吹，雪花那个飘”，就知道，喜儿出场了。《红头绳》的节奏„旋律„我们从父女俩的演唱中感受到了什么？„„
2、演员：歌唱与表演才能 大家注意到没有，《北风吹》和《红头绳》中演员不仅有唱腔，还有一些什么什么表演？比比看谁说到的最多，能够边说边把动作表演一下更好。（抖雪、扎红头绳、盼爹爹回家的眼神动作等。）
这说明在歌剧中，歌剧演员必须具备歌唱与表演的艺术才能，这样才能准确地表现歌剧。
3、背景：烘托气氛。（略讲）大雪纷飞，除夕夜、茅屋、枯树。
4、内容：请同学们根据演员的表演，简要的说说两段歌剧片段的内容。
喜儿在除夕夜焦急的等待着外出躲债的爹爹回家过年。爹爹回家后，给女儿扎红头绳，父女俩欢欢喜喜过年，享受着天伦之乐。
（二）欣赏《恨似高山仇似海》
虽然贫困但幸福的一家人，到后来会遭遇怎样的折磨？接下来我们一起来欣赏老师带给大家的第三件礼物。同样，针对四个关键词，体验一下各个方面在这段唱腔中不同的变化。（播放《恨似高山仇似海》）
听完这段唱腔，我看到同学们脸上都看上去非常凝重，我想大家一定和我一样，还沉浸在无比的悲愤当中。谁能把自己内心的感受和大家交流一下？大家可以从四个关键词中任选一个加以评述。（点学生后问：你想从哪方面谈谈？）教师适时归纳总结。
音乐：有哭腔、有呐喊、有控诉、有愤恨„„
除唱腔外，为演员伴奏的音乐（也就是器乐）在这里起到了什么作用？（烘托气氛、刻画人物性格等作用）
演员：衣服变化、头发变化、表演变化（动作、眼神、演唱等）背景：冰冷的山洞、电闪雷鸣的夜晚等
内容：喜儿被地主黄世仁迫害后逃到在山洞里靠吃庙里的供果才得以偷生，长期营养缺乏不见天日，变成了白毛女，被路过奶奶庙的黄世仁看到误以为是鬼。
（三）小结
欣赏了歌剧《白毛女》的两个选段，结合我们以前接触过的戏剧，我想大家一定对歌剧有了更深的了解。那你们觉得歌剧是一门什么样的艺术？
它融合了音乐„„你们看《恨似高山仇似海》的唱词（恨似高山仇似海，路断星灭我等待），就像一首诗。融合了诗歌„„你们回忆一下喜儿扎红头绳的动作，比生活中的动作要夸张，像„„（师做翻腕舞蹈动作）什么动作一样？对，舞蹈。还有舞台背景的设计等等，设计到了哪个领域的艺术？对舞台美术。
（出示幻灯）因此，我们说：歌剧是一门融合了音乐、诗歌、舞蹈、舞台美术、戏剧等的综合艺术。（教师提示一下：它以歌唱为主。）那我们回到最开始的问题：除了京剧外，你觉得还有哪些戏剧属于歌剧的范畴？（豫剧、黄梅戏、川剧、潜江花鼓戏等等很多很多大概300多种）
在这里为大家穿插一个歌剧小常识，希望同学们能够对中国歌剧有一个更透彻的了解。（出示幻灯）
我国自宋元以来形成的各种戏曲都属于歌剧范畴，“五四”运动后，在民族民间音乐的基础上，借鉴西洋歌剧，形成和创作了具有中国风格的歌剧。为区别我国原有的各种戏种，我们把这些现代作曲家创作的歌剧叫做新歌剧。歌剧《白毛女》是我国第一部完整的大型新歌剧。
三、欣赏歌剧《洪湖赤卫队》选段《没有眼泪，没有悲伤》。和歌剧《白毛女》创作手法相似的还有歌剧《洪湖赤卫队》、《江姐》等，今天这节课，老师还给大家带来了第四件礼物请大家欣赏。在欣赏时我想请同学们关注剧中的一些细节，来体验这部歌剧的魅力。
（播放《没有眼泪，没有悲伤》）
师：这段唱腔的旋律、歌词有什么特点？
主旋律以我们江汉平原一带的民间音乐为素材创作而成（比如潜江花鼓戏、潜江民歌等）。节奏（宽广舒展），旋律（婉转曲折）。歌词中带有洪湖方言：加入（yu）眼泪（lui）。使唱段富有民间音乐风格。（教师可边哼唱边引导学生回答）
师：剧中的主人公名叫：（韩英）。此时她正在：（狱中）。为什么在狱中的这一唱段的名字却叫《没有眼泪，没有悲伤》？虽然身在狱中，但望着窗外的月光和浩荡的洪湖，回顾自己的成长道路，对生她养她的洪湖、对教育她成长的中国共产党，怀念这战斗在洪湖的同志们，浑身充满了力量。
四、听赏并跟唱歌剧《江姐》主题歌《红梅赞》
最后老师带给大家的是歌剧《江姐》中的主题歌《红梅赞》。歌剧《江姐》和《白毛女》《洪湖赤卫队》一样，都是根据现实生活中的人物事例改编创作的。
（出示幻灯）1949年重庆解放前夕，地下党员江雪琴（江姐）接受中共四川省委交给的重要任务，离别重庆，与川北的游击队一同战斗，由于叛徒出卖，江姐不幸被捕，关入重庆渣滓洞集中营。敌人对江姐进行竹签穿手指、坐老虎凳等严刑拷打，江姐坚强不屈，最后英勇就义。
1、让我们一起来欣赏表现江姐人物性格的《红梅赞》，同学们可以在心里小声跟唱。（播放歌剧视频）
这首歌曲曲名是红梅赞，我们知道，梅花有着怎样的性格？（不畏严寒、傲然怒放的坚贞性格）。这里的红梅代表的就是谁的性格？（对，江姐坚强不屈的革命气节。）高歌欢庆新春来预示着什么？（革命即将取得伟大的胜利，新中国马上就要到来！）歌曲的旋律怎样（高亢婉转，充满了激情！），老师都被感染了，想亲自演唱一下这首歌曲，大家欢迎吗？
2、教师演唱《红梅赞》，学生跟唱。（播放课件伴奏音乐）
3、歌剧中的演员除了演唱外，还要具备表演才能，我们在唱的时候可以加上一些眼神、动作等。我们先来试着做一做。
4、全班齐唱《红梅赞》。（播放歌剧视频）
五、课堂小结
外贸函电教案(完整) 篇3
第1章 商务书信写作
Time Allotment Introduction(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 第1节 商务书信的结构和格式 Structure结构：
1、The Heading 信头
2、The Inside Address 封内地址
3、The Salutation 称呼
4、The Subject Heading or Caption 事由
5、The Opening Sentences 开头语
6、The Body of the Letter 信的正文
7、The Closing Sentences 结束语
8、The Complimentary Close 结尾礼词
9、The Signature 签名
10、The Enclosure 附件
11、Postscripts 再启 Layout格式：
1、Indended Style 缩行式
2、Block Style 齐头式/平头式
3、Modified Block Style 改良的齐头式/平头式
4、Semi-block Style with Indended Paragraphs 混合式
Section Two Superscription 第2节 角标
Section Three Dissimilarities in Letter Writing 第3节 英美书信的不同写法
Supplyment 补充 ：Some Useful Sentences on Opening Sentences and 头语和结束语常用例句。
Main Points Section One The Structure and Layout of a Business Letter 第1节 商务书信的结构和格式 Structure 结构
1.The Heading 信头
2.The Inside Address 封内地址 3.The Salutation 称呼
Closing Sentences.开1 4.The Subject Heading or Caption 事由 5.The Opening Sentences 开头语 6.The Body of the Letter 信的正文 7.The Closing Sentences 结束语 8.The Complimentary Close 结尾礼词 9.The Signature 签名 10.The Enclosure 附件 11.Postscripts 再启 Layout 格式
1.Indended Style 缩行式
2.Block Style 齐头式/平头式
3.Modified Block Style 改良的齐头式/平头式
4.emi-block Style with Indended Paragraphs 混合式 Section Three Dissimilarities in Letter Writing 第3节 英美书信的不同写法
1.英式的书信格式是缩行式或混合式,而美式则是绝对平头式或改良平头。
2.称呼用法,英式一般用Dear Sirs,后用逗号。美式则用Gentlemen:后用冒号。
3.结尾语的用法,英式和美式的习惯各不相同,在美式中Sincerely yours,只限用于商业书信。英式则不然,商业书信或亲友间来往书信中都可用。
4.日期写法也不相同,英式是按日—月—年的顺序。美式则按月—日—年的顺序。
5.信封写法的不同点：收信人的姓名、地址,英式多用缩行式,美式则用平头式。另外,发信人的姓名、地址,英式写在左下角,美式写在左上角。航空信的空邮字样“AIRMAIL”“VIA AIR MAIL,”“BY AIR MAIL,”英式写在信封的左上角,美式则写在贴邮票的下方。
Supplements 常见问题1-1 打日期要注意下列各点: 1.年份应完全写出,不能用(00)来代表(2000)。
2.月份要写英文名称,不能用数字来代替。如(3／9／99)等不能在正式函件中使用。
3.月份名称可用缩写,如Aug.代替August;Oct.代替October;但May,June,July本身很短,不 再减缩了。
4.日期有时用1,2,3,4,5,„,11,12,„,21,22,23,24,„,31等,有时用3rd,4th,5th,„,11th,12th,„,21st,22nd,23rd,24th„,31st.日期最好用基数字,不用序数字。
注意:月份和日期之间不要用标点点开,年份之前,必须用逗号点开。日期可用1,2,3,4,或 用1st,2nd,3rd,4th.但各国各地习惯不同,不可一概而论。
常见问题1-2 说明:在公司名称的前面加c/o(care of),意思是由其转交,说明本信是一封私人信要由 本人拆封,总收发不要拆。有时候外国商人来我国访问未到达以前,无一定信址,信件常由邀 请公司转交,千万不要误拆,以免误会。
常见问题1-3 如果函件要抄送其他有关单位,同时使对方也知道已抄送其他单位可在信件最后的左下角注明“CC to xxx”或“CC xxx”。CC是carbon copy二字的缩写。
常见问题1-4
1st,2nd 缩行式(Indented Style)： 封内地址和其需要分行的地方的后一行,都比前一行缩进二格或三格;信的正文,每一段的开始一行都缩进若干格(一般与称呼末一字母取齐)。
平头式(Block Style)：凡是用打字机打上去的每一行字,包括(完全或绝对平头式)日 期、封内地址、事由和结尾礼词,都是从左边的空白边缘打起。
改良平头式(Modified Block Style)：这种格式,除日期,结尾礼词和签名部分外,其他部分每行开头都与左边空白边缘看齐。
混合式(Semi-block Style with Indented Paragraphs)：封内地址及其他需要分行的部分,采用平头式,而第一段开始行采用缩行式。两种格式的混合采用所以称之为混合式。
Afterclass Exercise Arrange the following in proper form as they should be set out a letter: 请将以下商业书信的组成部分按其正确格式
排置成一封完整信函：
1)Sender†s name: China National Light Industrial Products Import & Export Corporation.Shanghai Branch 2)Sender†s address:128 Huchiu Road, Shanghai, China 3)Sender†s cable address:INDUSTRY SHANGHAI 4)Sender†s telex address:33054 INDUS CN 5)Date:March 23,20.6)Receiver†s name:H.G.Wilkinson Company, Limited 7)Receiver†s address:245 Lombart Street, Lagos, Nigeria 8)Salutation used: Dear Sirs, 9)Subjectmatter: Sewing Machines 10)The Message: We thank you for your letter of March 16 enquiring for the captioned goods.The enclosed booklet contains details of all our Sewing Machines and will enable you to make a suitable selection. 11)Complimentary close: Yours faithfully，Chapter Two Establishing Business Relations
第2章 建立业务关系
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 5 Sample Letters 5封样信
Supplyment 补充 ： Some Useful Sentences on Establishing Business Relations.建立业务关系的常用例句。
Main Points 常见词汇 2-2 owe vt. a.该把„„归功于,认为是靠„„的力量(后接介词to) He owes his success to chance. 他认为自己的成功在于机遇。 We owe your name and address to„ 承蒙„„告知你公司的名称和地址。
b.欠(债等),该向„„支付
owe sb a large sum＝owe a large sum to sb 欠某人一大笔钱
IOU＝ I Owe You 欠条
write out／issue IOU 打欠条
常见词汇 2-3 market 1)n.市场,销路
auction market 拍卖市场 bond market 债券市场 corner the market 囤积居奇 exchange market 外汇市场 financial market 金融市场 hit the market （口）投入市场 money market 金融市场 futures market 期货市场
niche market 利基市场，泥区市场 secondhand market 旧货市场 securities market 证券市场 service market 劳务市场 a.in the market for 要买 We are in the market for wool. 我们要买羊毛。
b.come to(into)the market上市
We will contact you as soon as the new crop comes to the market. 一俟当年收成上市,我们定将和你方联系。 c.find a market 找销路
We are trying to find a market for this article. 我们正在努力为此项商品找销路。
We regret we cannot find any market for this article. 我们很抱歉不能为此项商品找到销路。 d.good(poor, no)market 畅销(滞销,无销路) There is a good(a poor, no)market for these articles. 这些商品畅销(滞销,无销路)
e.in the market要买或要卖
Please cable us as soon as you are in the market. 一俟你方要买(卖)时,请电告。 2)v.销售,推销
We will try to market this product at our end if you allow us a 5% commission.如你方给佣金5%,我方愿在我地设法推销这一商品。
常见词汇 2-4 trade 1)n.贸易,行业
In recent days, there has been a slow down in our trade with you. 最近我方和你方的贸易有所减少。 2)v.从事贸易,做生意,经营
(和某人做贸易后接介词with;经营某项商品后接介词in) We do not trade with them. 我们不和他们进行贸易。
They trade mainly in cotton piece goods. 他们主要经营棉布业。
trade relations=trading relations=business relations 有关trade的常见短语
barter trade 易货贸易 barriers to trade 贸易壁垒 bilateral trade 双边贸易 compensation trade 补偿贸易 frontier trade 边境贸易 improvement trade 加工贸易 multilateral trade 多边贸易
transit trade 转口贸易,过境贸易 trade friction 贸易摩擦 trade gap 贸易失衡
trade practice 贸易惯例,贸易习惯 trade procurator 商务代理人 trade representative 商务代表
trade terms 贸易条件
常见词汇 2-5 sale n. 1)出售, 卖
We confirm the sale to you of 500 metric tons Yellow Soybeans. 兹确认向你方出售500公吨黄大豆。 2)销货,交易,销路
Bicycles command a ready sale in the US market.自行车在美国市场得到畅销。
Is there any sale for this article? 这一商品有销路吗? Large sales are reported to have been made.据说大笔交易已经做成。 3)(存货的)减价出售,拍卖
clearance sale 清仓拍卖
summer sale 夏季大拍卖
white sale (床单、棉织物这些商品)降价出售
sales a. 售货的,销货的,有关售货的Sales Confirmation 销售确认书
Sales Contract 销售合同
sales department 营业部
sales account 销售账
sales allowance 销货折让
sales promotion 推销活动
sales laws 销售法
sales tax 销售税
salesman(saleswoman) 营业员
sales manager 营业主任
常见词汇 2-6 in your district 在你地区
in your place on your side 在你地区或在你处
at your end
常见词汇 2-7 get in touch with 与„„联系
When we are again in a position to supply, we shall not fail to get in touch with you.当我们能再供应时,一定与你方联系。
As this item is handled by our Shanghai Office, please get in touch with them directly.由于此项商品是上海公司经营,请与他们直接联系。
常见词汇 2-8 touch.v. 1)达到
It is generally felt that the price has touched bottom(peach). 一般认为价格已达到最低(高)点。 2)涉及 In your letter of March 5, you did not touch the point at issue. 你方3月5日的信未涉及问题的要点。 3)停靠
This steamer touches at Marsoilles. 该船在马赛停靠。
4)引起(和副词off)连用
This development touched off an alternation of working plan. 这一发展引起了工作计划的改变。
常见词汇 2-9 item n.项目,条款,(商品的)品种,款项
We are working on the other items and will cable you as soon as possible.其他项目正在进行,将尽早电告。
There are several items of commission not yet paid.有几笔佣金,尚未付清。
This is the bestselling item in this line.这是这类商品中最畅销的品种。
Item Two of the agency agreement should be altered as„
代理协议的第二项应改为„„
常见词汇 2-10 case 的有关短语：
1)in case a.如果,假若
Please tell us in case you are interested in this article. 你方如对此商品感兴趣,请告知我方。
b.以备(万一),以防(万一) We would suggest your placing an order at present in case the new crop may fail.建议你们现在订购,以防新货歉收。 2)in any case 无论如何
In any case we are unable to effect shipment in this month. 这个月我们无论如何无法发运。 3)in case of 假若,如果,万一
In case of offer, please quote your best price. 如能报盘,请开最低价。
4)in no case 决不
Your may be assured that in no case will the L/C be delayed. 你方可放心,信用证决不会迟开。 5)in the case of 就„„而言,至于
In the case of payment terms, we are unable to accept D/P at 60 day’s sight.我方无法接受远期60天的付款交单。 6)in this case 假使这样,既然这样
In this case, we will not fail to cable you an offer. 如果这样,定去电给你报盘。
7)such being the case 情况既然如此
Such being the case, we regret being unable to make you an offer at present.抱歉我们目前无法报盘。
至于付款条件,情况既然如此,7
常见词汇 2-11 to be only too glad to„
too前若有only, all, but, ready修饰时,结构表示肯定,相当于to be very glad to„, to be much glad to„, to be very much pleased to„, to be more than pleased to„ 十分乐于做某事„„
请注意:若“too”前面没有only时,就有反义的含义。
I would be only too glad to go with you. 我很乐于与你同行。
We would be only too glad to make offers on RMB basis. 我们十分乐于以人民币为基础向你方报盘。
Your letter of credit arrives here too late for us to ship your order before the end of this month. 你们的信用证到的太迟我们不能在本月底以前装运你方定货。
Supplements: 1.words 单词
interest, inquiry, line, enclose, appreciate expressions 商业用语
state-operated corporation 国营公司
state-designated second grade enterprise 国家指定二级企业
collective-owned enterprise 集体企业
individual-owned enterprise 私营企业
merchandising enterprise 商业企业
township/rural enterprise 乡镇企业
barter trade 易货贸易
compensation trade 补偿贸易
frontier trade 边境贸易
transit trade 转口贸易,过境贸易
trade friction 贸易摩擦
trade gap 贸易失衡
classified catalogue 分类目录
descriptive catalogue 带有说明的目录
illustrated catalogue 有插图的目录
catalogue of industrial products 工业产品目录
for your examination 供你方参考, 供你方查阅
financial position 财务状况
cash position 现金头寸
easy position 头寸宽裕
to cover position 轧平头寸
Sales Confirmation 销售确认书
Sales Contract 销售合同
in your district 在你地区，在你处
phrases 短语
in case, in any case, in case of, in no case, in this case, such being the case 2.discriminations辨析 industrial与industrious begin, start与commence appreciable与appreciative 3.grammar points 语法点 当if条件句中有助动词should, had或were时,则可以省去if,而将should, had, were置于句首,从而构成倒装虚拟句,意义不变。
look forward to, recommend, We very much regret that„, to be only too glad to„ too„
4.Wide selection of writing多种写作选择
We are trading company involved in import and export business.我们是一家经营进出口业务的贸易公司。
We owe your name and address to the Commercial Counseller’s Office of the „Embassy„
我们是从„„大使馆商务参赞处那得知你公司名址。
Through the courtesy of „ in „， we notice that you are interested in doing business with us.承蒙在„„的推荐，我们得知你方有意和我们做生意。
The Foreign Department of the Bank of China here has recommended your corporation as being interested in establishing business relations with„
在此地的中国银行的海外部推荐你公司有意与做生意。
Your communication of the 28th May addressed to our sister corporation in „ has been passed on to us for attention and reply.你5月28日的信已转交给在„„的我姊妹公司处理并给予你方答复。
常见词汇 2-1 inquiry 1)n.调查,询问,询盘,要货。
通常用make inquiries表示询问,很少用单数,(指具体商品时,通常用介词for。指一般情况通常用介词about)。
在日常生活中inquiry和enquiry只是拼法不同,没有什么区别。
名词enquiry是动词 enquire的派生词。
We will make inquiries about the business possibilities of this new product of yours.我们将调查一下你方这种新产品的销售可能性。
We will make inquiries at(of)the shipping company regarding the reason for the delay of the vessel.我们将向轮船公司询问此轮迟误的原因。
We thank you for your enquiry for carpets.我们谢谢你对地毯的询盘。
There are large enquiries for iron wire from the Mid-east countries. 中东国家拟购大量铁丝。
At the moment there are only small enquiries for this class of goods.目前对这种货物仅有小数量的询盘。
2)v.询问,询价,要货
We acknowledge receipt of your letter of May 30 enquiring for alarm clocks. 你方5月30日询购闹钟的来信收到。
Afterclass Exercise
Write a letter to a foreign company for establishing business relations covering the following contents：请依下列内容致信一外企以与之建立业务关系：
1.the source of your information 2.your intention 3.your business scope 4.the reference as to your firm†s financial standing 5.your expectation
Chapter Three Enquiries
第3章 询 盘
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 7 Sample Letters 7封样信
Supplyment 补充：Some Useful Sentences on Enquiries.询盘常用例句
Terms Used in Making Enquiries 询盘专业术语
Main Points: 1.根据2000年国际贸易术语解释通则，所有的术语分为4个基本不同的类型。
一组为“E组”(EXWORKS),指卖方仅在自己的地点为买主备妥货物；第二“F组”(FCA，FAS和FOB)，指卖方将货物交至买方指定的承运人；第三组“C”(CFR，CIF，CPI和CIP)指卖方须订立运输合同，但对货物灭失或损的风险以及装船和启运后发生意外所发生的额外费用，卖方不承担责任；第四组“D”组(DAF，DES，DEQ，DDU和DDP)，指卖方须承担把货物交至目的地国所需的全部费用和风险。
2.在国际贸易中，付款时间分为3种。
1)交货前付款(Payment before delivery)2)交货时付款(Payment as delivery)3)交货后付款(Payment after delivery)
支付方式：
1)汇款 Transfer/Remittance Mail Transfer M/T 信汇
Telegraphic Transfer T/T 电汇
Banker†s Demand Draft D/D 票汇
2)托收 Collection Documents against Payment D/P 付款交单
Documents against Acceptance D/A 承兑交单 3)信用证 Letter of Credit L/C Irrevocable Letter of Credit 不可撤销的信用证
Confirmed Letter of Credit 保兑信用证
Transferable Letter of Credit 可转让信用证
Sight Letter of Credit 即期信用证
Usance(Term, Time)Letter of Credit 远期信用证
Anticipatory Credit 预支信用证
Revolving Letter of Credit 循环信用证 Documentary Letter of Credit 跟单信用证
Clean Credit 光票信用证
4)分期付款
3.Words单词
range, price, sample, order, quality, custom, require Expressions商业用语
actual price 实际价格
advanced price 上涨了的价格
average price 平均价格 securities dealer 证券商
dealership additional quantity average quantity considerable quantity corresponding quantity as per sample counter sample equal to sample full range of sample accept an order article made to order bank money order state credit
state loan
state of business average quality bad quality
below the average quality freight tariff green barriers to trade non tariff barrier(s) currency regulations detailed regulation economic regulation agent an litern agent middleman agent service
actual(physical)delivery forward delivery near delivery
prompt cash prompt delivery prompt payment marine surveyor survey report Phrases 短语
经销权,代理权 追加数量
平均数量
大数量
相应的数量 按照样品
反样,对等货样 和样品相同
全套样品 接受订单 定制品
银行汇票 国家信用 公债
经济情况平均质量 劣质量
一般水平以下的质量 运费费率表
绿色贸易壁垒 非关税壁垒
外汇条例 细则
经济调整 诉讼代理人
代理中间人 代理业务 实际交货 远期(运货)近期(交)货
即时付现
即期交货、即期交付
即期付款
海事鉴定人 鉴定报告 11
at a discount, place one†s order, place an order with sb., invite one†s attention to„, in good time, Please be(rest)assured of„, for your information, at„request(at the request of...)4.Discriminations 辨析
examine, inspect, scrutinize, audit与check order与indent gbuy与purchase select, elect, pick与choose mill, factory, plant与works 5.Grammar Points 语法点
suggest,demand, expect, require “介词＋which”结构的定语从句
6.Wide selection of writing多种写作选择
Many reports have been received from our selling agents in Hong Kong,„
已收到许多来自香港的销售代理人的报告„„
have received＝be in receipt of 以下几种表达方式,意义相同,在日常信中常常遇见。 We are in receipt of your letter„
We acknowledge receipt of your letter„ We acknowledge your letter„
We have for acknowledgement your letter„ We have received your letter„
We have the pleasure of acknowledging receipt of your letter„
Supplements 1.根据2000年国际贸易术语解释通则，所有的术语分为4个基本不同的类型。
一组为“E组”(EXWORKS),指卖方仅在自己的地点为买主备妥货物；第二“F组”(FCA，FAS和FOB)，指卖方将货物交至买方指定的承运人；第三组“C”(CFR，CIF，CPI和CIP)指卖方须订立运输合同，但对货物灭失或损的风险以及装船和启运后发生意外所发生的额外费用，卖方不承担责任；第四组“D”组(DAF，DES，DEQ，DDU和DDP)，指卖方须承担把货物交至目的地国所需的全部费用和风险。
2.在国际贸易中，付款时间分为3种。
1)交货前付款(Payment before delivery)2)交货时付款(Payment as delivery)3)交货后付款(Payment after delivery) 支付方式：
1)汇款 Transfer/Remittance Mail Transfer M/T 信汇
Telegraphic Transfer T/T 电汇
Banker†s Demand Draft D/D 票汇
2)托收 Collection Documents against Payment D/P 付款交单
Documents against Acceptance D/A 承兑交单 3)信用证 Letter of Credit L/C Irrevocable Letter of Credit 不可撤销的信用证
Confirmed Letter of Credit 保兑信用证
Transferable Letter of Credit 可转让信用证
Sight Letter of Credit 即期信用证
Usance(Term, Time)Letter of Credit 远期信用证 Anticipatory Credit 预支信用证
Revolving Letter of Credit 循环信用证
Documentary Letter of Credit 跟单信用证
Clean Credit 光票信用证
4)分期付款
3.Words单词
range, price, sample, order, quality, custom, require Expressions商业用语
actual price 实际价格
advanced price 上涨了的价格
average price securities dealer dealership additional quantity average quantity considerable quantity corresponding quantity as per sample counter sample equal to sample full range of sample accept an order article made to order bank money order state credit state loan
state of business average quality bad quality
below the average quality freight tariff green barriers to trade non tariff barrier(s) currency regulations detailed regulation economic regulation agent an litern agent middleman agent service actual(physical)delivery forward delivery near delivery prompt cash prompt delivery prompt payment marine surveyor
平均价格 证券商 经销权,代理权
追加数量
平均数量
大数量
相应的数量
按照样品
反样,对等货样 和样品相同
全套样品 接受订单
定制品
银行汇票 国家信用 公债
经济情况
平均质量 劣质量
一般水平以下的质量 运费费率表
绿色贸易壁垒 非关税壁垒
外汇条例
细则 经济调整
诉讼代理人
代理中间人 代理业务 实际交货
远期(运货)近期(交)货
即时付现
即期交货、即期交付
即期付款
海事鉴定人
survey report 鉴定报告
Phrases 短语
at a discount, place one†s order, place an order with sb., invite one†s attention to„, in good time, Please be(rest)assured of„, for your information, at„request(at the request of...)4.Discriminations 辨析
examine, inspect, scrutinize, audit与check order与indent gbuy与purchase select, elect, pick与choose mill, factory, plant与works 5.Grammar Points 语法点
suggest,demand, expect, require “介词＋which”结构的定语从句
6.Wide selection of writing多种写作选择
Many reports have been received from our selling agents in Hong Kong,„
已收到许多来自香港的销售代理人的报告„„
have received＝be in receipt of 以下几种表达方式,意义相同,在日常信中常常遇见。 We are in receipt of your letter„
We acknowledge receipt of your letter„ We acknowledge your letter„
We have for acknowledgement your letter„ We have received your letter„
We have the pleasure of acknowledging receipt of your letter„
Afterclass Exercise:
Draw a letter of a general enquiry asking for all the information you need.Chapter Four Offers 第4章 报 盘
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 5 Sample Letters 5封样信
Supplyment 补充：Some Useful Sentences on Offers.报盘常用例句
Terms Used in Making Offers 报盘专业术语
Main Points: 1.Words 单词
offer, effect, subject, draw, stock, invoice, follow Expressions商业用语 to accept offer 接受报盘 to confirm offer 确认报盘 to decline offer 拒绝报盘 cargo receipt(陆运)货运收据
deposit receipt 存(款)单、存款凭证、存放凭证
Phrases 短语
In reply, subject to„,result in, result from, to have/take pleasure in doing(to do)sth.to have/take the pleasure of doing(to do)sth., come into effect, in sb’s favour, in stock, out of stock, on hand, in hand, by hand, with regard to, 2.Discriminations辨析
offer与quote regrettable与regretful 3.Grammar Points 语法点
imperative adj.必须的(比necessary语气为重，后面通常接that引起的从句，从句要用虚拟语气，should往往省去。)
常见词汇4-1 offer 1)n.报盘
(包括货名、数量、规格、价格、船期、有效期等，通常和介词for, of或on连用)Please make us an offer CIF London for(on)20 metric tons groundnuts.请给我们一个20公吨花生伦敦到岸价格的报盘。The offer is firm(valid, good, open, for effective, enforce)for two weeks.此报盘两周内有效。
A Japanese seller has made us an offer at ￡120 per ton.一日本卖主向我报价每公吨120英镑。
We are working on your offer of 200 kilos green tea.你方200公斤绿茶的报盘，我们正在执行。
2)v.报盘
If you can offer, please telex us.你方如能报盘，请电传通知我们。
At present, we cannot offer more than 1000 short tons.目前，我们的报盘不能多于1000短吨。
firm offer 实盘
受盘人在有效期内表示完全同意，交易立即达成的报盘为实盘。表示有效期的方法：
We offer you firm subject to reply by 5 p.m.our time,Wednesday, 3rd, Oct..兹报实盘，以我方时间10月3日星期三下午5时以前答复为有效。We offer you firm subject to reply here by 10 a.m., Tuesday our time.兹报实盘,以我方时间星期二上午10时以前复到为准。
We offer you firm subject to your reply here within one week from today.兹报实盘，以自本日起一周之内你方复到为准。
non-firm offer 虚盘
发盘人没有肯定的订立合同的意旨，例如反映在发盘内容不明确(Not clear),或者主要条件不完备(Not complete),或者不是最后的(Not final),这种发盘对发盘人无约束力(Without engagement)。
We are ready to sell A„
我方准备卖A商品。
We offer A,Shipment July, CIF London sterling 500 per metric ton.我方报盘A商品，七月份装船，每公吨CIF伦敦500英镑。We offer„subject to our final confirmation.我方报盘„„(各项交易条件)„„以我方最后确认有效。We make you an offer subject to the goods being unsold.我方向你方报盘，以未售出为准。
We submit you this offer subject to prior sale.我方向你方报盘，以先售为条件。
We offer you subject to change without notice.我方向你方报盘，此报盘如有变化不另行通知。
与offer连用的动词有：send, give, make, cable, telex, forward等。
与offer有关的常见短语
to accept offer 接受报盘 to confirm offer 确认报盘 to decline offer 拒绝报盘 to entertain offer 考虑报盘 to extend offer 延长报盘 to withdraw(cancel)offer 撤回报盘 to renew offer 恢复报盘
to reinstate offer 恢复报盘(恢复过期较久如十天前的报盘时)combined offer 搭配报盘 lump offer 综合报盘,复合报盘 package offer 一揽子报盘 辨析：offer与quote offer如上所述，是报盘，应包括价格在内的各种交易条件，而quote意为“报价”，只涉及价格。The new crop is quoted on the Cotton Exchange at ￡30 per ton.棉花交易所中新货报价为每吨30英镑。
In case of offer, please quote us your lowest price in US dollars.报盘时，请以美元开最低价。
常见词汇4-2 European Main Ports(EMP欧洲)主要口岸按照航运公会统一规定，EMP包括
意大利 Genoa 热那亚
法国 Marseilles 马赛
比利时 Antewerp 安特卫普
荷兰 Rotterdam 鹿特丹
英国 London 伦敦
德国 Hamburge 汉堡
丹麦 Copenhagen 哥本哈根
常见词汇4-3 receipt.n.1)收到，接到
We are in receipt of your letter of June 5.你方6月5日来函收到。
We acknowledge with thanks receipt of your letter of June 5.你方6月5日来函收到，谢谢。
The goods will be sent upon receipt of your remittance.收到你方汇款后即发货。
We are in receipt of your letter of August 2 offering us 50 metric tons of the captioned goods at RMB ￥2250 per metric ton on the usual terms. 我们收悉你8月2日函，向我方供应50公吨标题货物，惯常条款，每公吨2250元人民币。
2)收据，收条
cargo receipt(陆运)货运收据
deposit receipt 存(款)单、存款凭证、存放凭证 freight receipt 运费收据
mate†s receipt 大副收据、收货单 parcel post receipt 邮包收据
3)(复数)收入、收进的款项或物
This month’s receipts are estimated to be in the region of ￡20 000.本月进款估计在2万英镑上下。
Supplements 常见词汇4-4 Terms Used in Making Offers 市场报盘常用语 market area 市场区域
market condition 市场状况
market fluctuation 市场波动
market information 市场情报
market price 市场价格 market report 市场报告
market research 市场研究
market risk 市场风险
market survey 市场调查
domestic market 国内市场
foreign market 国外市场
forward market 期货市场
futures market 期货市场
overseas market 国外市场
money market 货币市场
product market 产品市场
spot market 即期市场
stock market 股票市场
market glut 市场饱和
market quotation 市场价格
market structure 市场结构
market shortfall 市场供应不足
market transaction 市场交易
marketing blitz 营销战
market value 市(场)价(格)，市值
put sth on the market 把„„投放到市场
take market sharing 抢占市场份额
open up new market 开拓新市场
active 活跃的advancing 旺盛的animated 有生气的bearish 下跌的brisk 兴旺的bullish 兴旺的declining 衰退的depressed 不景气的dull 退缓的，呆滞的easy 轻松的excited 紧张的feverish 波动的firm 稳定的flat平稳的inactive 不活跃的overstocked 存货过多的quiet平静的
panicky 惊慌的，恐慌的sluggish 滞缓的steady 稳定的weak 疲软的
Afterclass Exercise: Write a letter to the buyers, stating that you have plenty of the goods they need and you can offer them.Chapter Five Counter-Offers
第5章 还 盘
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 5 Sample Letters 5封样信
Supplyment 补充： Some Useful Sentences on Counter-Offers.还盘常用例句
Main Points: 常见词汇 5-1 worth
1)adj.a.值„„的，相当于„„价值的
The Sales Contract was worth around $250 000.这份销售合同约值25万美元。
b.值得„„的，有„„的价值的(后面可直接接名词或动名词)We don’t agree with you that it is a mere trifle not worth bothering about.你方认为那只是一件小事不值得担心，我们不同意。
We should say that this new product of ours is well worth your effort to promote.我们认为我们的新产品很值得你方努力推销。
The order is too small to be worth the expense of opening an L/C for.这笔订货太小，不值得花钱开信用证。
2)n.a.价值，货币价值，物质价值
The actual worth of this parcel is well over $100 000.这些货的实际价值大大超过10万元。b.值一定金额的数量
Last year we shipped to you ￡800 000’s worth of chemicals.去年我们给你方装运了价值80万英镑的化工商品。
辨析：worthless, valueless与priceless worthless 无价值的，无用的
valueless 无价值的，没用的，无效果的 priceless 无价的，极其贵重的
This contract is now worthless.这份合同现在毫无价值了。The necklace is valueless.这条项链不值钱。
Control of the sea was a priceless asset to the union.对联邦来说，对海的控制权是极宝贵的财富。
常见词汇5-2 account 1)n.账目，账款，账户
We keep an account with the Bank of China in Beijing.我们在北京中国银行开有账户。
a.for account of 为„„，代„„，受„„委托
We hereby issue an irrevocable L/C in your favour for account of China Trading Co., Shanghai.兹受上海中国贸易行的委托，开给你方不可撤销的信用证一份。
b.(to be)for sb’s account, for the account of sb.由某人负担
The arbitration fees shall be for the account of the losing party.仲裁费用须由败诉一方负担。
c.on account of 由于，因为
On account of lack of direct steamer, please allow transhipment in your L/C.因为没有直达船，在你的信用证中请注明准许转船。
On account of difference in taste, your designs do not suit this market.由于趣味不同，你的设计款式不适于此间市场。
d.to take„into account 考虑，重视
You should take into account not only the price but also the quality.你应予以考虑的不仅是价格，而且还有质量。
e.on one†s own account 为自己的利益，自行负责
We buy this commodity for a friend of ours, not on our own account.此商品是我们代朋友买的而非为自己。
f.not on any account 无论如何不
Not on any account shall the safe be opened without my express orders.没有我明确的指示，无论如何不能打开保险箱。
有关account的常见短语
auditing of account 查账
capital account 资本账户
common account 共同账户
keeping current account 流水账的登记
running account 流水账
sales for account 赊账
accountancy 会计职业
accountancy firm 会计机构
accountancy law 会计法
accountancy section 会计科，核算科
accountancy service 会计业务
accountant 会计师，会计员
certified public accountant 注册会计师
chartered accountant(英)注册会计师
general accountant 总会计师 accounting 会计学，会计，核算
accounting period 会计年度，会计结算期
economic accounting 经济核算
managerial accounting 管理会计学
management accounting 管理会计
2)v.与 for 连用
a.说明(原因等)，是„„的原因
It is impossible for us to account for the delay.我们无法解释耽误的原因。
b.(指数量等)占„„
Oil exports account for 30% of the total export bill.石油出口额占出口总账单的30%。
Supplements
1.Words 单词
worth, account Expressions商业用语 come to business 成交 close a bargain put the deal through give one’s hands on bargain auditing of account 查账 capital account 资本账户 common account 共同账户
Phrases 短语
at one†s earliest convenience, in view of, see one†s way(clear)to do sth.(doing sth), for account of, on the account of, to make an exception of 2.Discriminations辨析
worthless, valueless与priceless cope with与deal with 3.Grammar Points 语法点
much as是复合从属连词，引导让步状语从句，表示“虽然很„„”。此外，inasmuch as, insomuch as, in as much as, in so much as(分开写比较文诌诌的，不常用)均是复合从属连词，引导原因状语从句，表示“因为、由于、既然„„”。
Afterclass Exercise:
Suppose you are intend to buy 500-1000 reams of A4 poster paper.Before you place an order, you’d like to see some samples and know something about price, earliest delivery date and terms of payment.You are requested to write ：
(A)a letter of enquiry(B)a letter of offer according to the given situation
Chapter Six Conclusion of Business
第6章 成 交
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 6 Sample Letter 6封样信
Sample Sales or Purchase Contracts 4个销售或购买合同样本
Supplyment 补充： Some Useful Sentences on Conclusion of Business.成交的常用例句。
Main Points: 常见词汇 6-1 mark 1)v.加标志，标志，记下，记录
Goods are to be marked with our initials in a diamond(circle, triangle, etc).货物应标上我方缩写名称，外加菱形(圆形，三角形等)。
Please mark the case as per the drawing given.箱上请照所给的图样加标志。
Unless you advise to the contrary, we will mark the package the same as before.除非你方另有通知，我们仍将在货包上刷以前的标志。
This transaction, though small in amount, marks the beginning of our formal business relationship.这笔交易金额虽小，却标志着我们双方正式业务关系的开始。
Mark down the number of packages that are discharged into the lighter.记下卸入驳船的件数。
2)n.标记；(仅用单数)标准
Please telegraph marks and destination.请电告唛头式样及目的港。
post mark 邮戳
price mark 价格标签
shipping mark 装运标记，装船唛头
trade mark 商标
Your last shipment was somewhat below the mark.你方上次发货有点儿低于标准。The quality is up to the mark.质量合乎标准。
常见词汇 6-2 note 1)n.a.注意
Please take note of the above.请对以上加以注意。
We have taken careful note of your shipping instructions.我们对你的装船要求已予以密切注意。
The matter is worthy of note.此事值得注意。
b.票据，单据，纸币，通知(单)account note 账单
bank note 钞票，纸币，银行券
booking note 订舱单
consignment note 铁路运单
counterfeit banknote 假钞票
credit note 贷方通知单
debit note 借方通知单
delivery note 提货单
postal note 邮汇单
protest note 拒付通知
short-term note 短期票据
transfer note 汇票
treasury note 国库券
2)v.记录，记下，注意(到)，得悉，(特别)提到
Please note down all the details.请记下全部细节。
You may have noted that the market has dropped.你方可能已注意到行市已下跌。
We have received your letter of July 8, contents of which have been duly noted.你方7月8日来信已收到，内情尽悉。
Our products are noted for their attractive colours.我们的产品，以其鲜艳动人的颜色闻名于世。
In his speech he first noted the importance of the policy.他在讲话中首先提到这项政策的重要性。
常见词汇 6-3 ply n.(木的)层，(布的)厚度；(绳或纱的)股
two plies of cloth 二层布
two-ply wood
二层胶合板
three-ply knitting wool 三股毛线
辨析：coat/coating, deck, layer, storey, tier与veil coat/coating 由油漆或颜色等形成的涂层。此外也常用来表示与涂层厚薄相似的灰尘等。deck 任何类似甲板的地方(如公共汽车的层面)layer 地质学术语，通常指岩层或地层，又多指数层中的“一层”。
storey 计算建筑物高度的“层”和具体的居住“层”。
tier 通常指“阶梯式的层”或“两层之间有一定空间的层”，同时也指“社会的阶层”。
veil 主要含义是妇女用的“遮面纱”，面纱轻而薄有随风拂动的特点，因而人们常用
veil 比喻云雾之薄层。
与coat有关的短语
a new coat of paint 一层新油漆
a coat of dust 一层灰
floating coat 中层漆
two coats of whitewash 两层白灰
the top deck of a double-decker bus 两层公共汽车的顶层
a layer of clay 一层泥土
a layer of jam 一层果酱
a layer of snow 一层雪
That is a building of six storeys.That is a six-storied building.那是一幅六层高楼。
tiers of terraced fields 层层梯田
two tiers of arches 二层牌楼
the lowest tier of society 社会最低层
a veil of cloud 一层薄云
a veil of mist 一层薄雾
Supplements: 1.Words 单词
allow, cover,mark Expressions商业用语
bridge the gap 弥合差距 bridge over the gap close the gap post mark 邮戳
price mark 价格标签
shipping mark 装运标记，装船唛头 trade mark 商标
Phrases 短语
as a result of, with a view to, in conformity with, in conformity to 2.Discriminations 辨析
coat/coating, deck, layer, storey, tier与veil 3.Grammar Points 语法点
lest是从属连接词，引导目的状语从句，从句中常用should或动词原形。
Afterclass Exercise:
Translate the letter into English: 接到你公司9月5日印花细布定单，非常高兴，并欢迎你公司成为我公司的客户之一。
现确认按你方来信列明价格供应印花细布，并已安排下周由“公主号”轮装出。深信你公司 收到货物后，定会感到完全满意。
你公司也许不甚知道我公司的经营范围，现附上目录一份。希望这首批定单将导致彼此更多的业务往来，展开愉快的工作关系
Chapter Seven Terms of Payment
第7章 支付条件
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 8 Sample Letters 8封样信
Supplyment 补充：Some Useful Sentences on Terms of Payment.支付条件常用例句。
Terms used in Making Payment 支付的专用术语
countries’ currency units 128个国家的货币单位
Main Points: 常见词汇 7-1 invoice
有关invoice的常见短语
commercial invoice 商业发票
customs invoice 海关发票
provisional invoice
临时发票
consular invoice
领事发票
official invoice
正式发票
proforma invoice
形式发票(预开发票)
常见词汇7-2 1.pay 1)vi.付款，值得，合算
pay in advance 预付
pay in cash 付现金
pay by check 支票付款
pay in instalments 分期付款
pay on delivery 货到付款
It does not pay to buy in small quantities.小量购买不合算。2)vt.付(款项，费用等)；给予(注意等)；进行等
We trust you will pay our draft on presentation.我们相信你方在见到我们的汇票时即照付。
If this change is effected, we will have to pay rather heavy expenses.如果做这项改变，我们将不得不付出相当大的费用。
2.payment n.(不可数)支付；(可数)支付的款
terms of payment 或 payment terms 付款条件
payment on deferred terms 迟期付款
monthly payments of RMB ￥30 000每月付款人民币30 000元，付某种费用的款，如发票，费用，佣金等，常用in payment of,如：
We enclose a cheque for US$2000.37 in payment of all commissions due to you up to date.兹附去2000.37美元支票一张，付截至目前所欠你方的全部佣金。
付某种具体实物的款，如商品，广告，样品等，常用in payment for,如：
We have received your cheque for DM9800.00 in payment for the carpets ordered as per your letter of May 5th.兹收到你方支票一张，计9800.00德国马克，以付你方5月5日函所订购的地毯货款。
常见词汇 7-3 30 days L/C见票后30天议付的信用证
(a)Letter of Credit信用证是可数的普通名词，有单复数之分，复数为Letters of Credit 信用证常用大写缩写an L/C Ls/C 即期信用证是letter of credit available by draft at sight, letter of credit payable against draft at sight, letter of credit available by sight draft, letter of credit payable against sight draft.商业书信中常简称sight L/C.远期(或迟期)信用证是usance L/C或time L/C或term L/C.
见票后多少天议付的说法很多，以见票后30天议付的信用证为例。下面是较常见的几种说法：
L/C available by draft at 30 days after sight;(usance/time/term)L/C at 30 days after sight;(usance/time/term)L/C at 30 days;30 days(usance/time/term)L/C
有关信用证的部分常见词组：
confirmed L/C
保兑信用证
irrevocable L/C
不可撤销信用证
transferable and divisible L/C 可转让与可分割信用证
documantary L/C
跟单信用证
revolving L/C
循环信用证
back to back L/C
背对背信用证
reciprocal L/C
对开信用证
Supplements:
1.Words 单词
accommodate, due, pay,tax Expressions商业用语
Cash against Documents 凭单证付款 Cash against Delivery 货到付款
Cash against Shipping Documents 凭单付款 amount in figure 小写金额 amount in words 大写金额 commercial invoice 商业发票 customs invoice 海关发票 provisional invoice 临时发票 consular invoice 领事发票
open account terms O/A terms 赊账方式 pay in cash 付现金 pay by check 支票付款 pay in installments 分期付款 pay on delivery 货到付款 come to an agreement 达成协议 reach an agreement 达成协议 brokerage house 经纪行 clearing house 票据交换所 tax avoidance 避税 tax abatement 减税 tax dodger 偷税人
Phrases 短语
figure out, by all means, by means of, 2.Discriminations 辨析
in the course of与in course of 3.Grammar Points 语法点
a number of„后接名词复数，用复数谓语动词，强调数量
与此用法相同的还有： an average of„ a total of„
a great many„
而the number of„，the average of„，the total of„后接名词复数，用单数动词，强调整体。
Afterclass Exercise:
1.You’ve received a request to be a reference fro Spence—Crane Company, and you’re required to provide some information about their creditworthiness and reputation.However, your experience with them has been unsatisfactory just because they are not prompt in payment.So, you have to write an unfavorable reply to request for their credit information.2.A foreign buyer whom you do not want to loss has regularly paid his accounts promptly by banker’s draft, but payment of his last account is now eight weeks overdue.You wrote to him a month ago, but received no reply.Send him a second letter.Chapter Eight Establishment of L/C and Amendment 第8章 开立信用证和修改信用证
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 6 Sample Letters 6封样信
Supplyment 补充：Some Useful Sentences on Establishment of L/C and Amendment 开立和修改信用证常用例句。
Main Points: 常见词汇8-1 1．pack 1)n.小包、小箱、小盒，包装量
a six-pack of beer
半打装啤酒
a pack of canned goods
一小箱罐头食品
We will make you an offer when the new pack is available.有新货罐头时定给你方报盘。
2)v.包装，把„„打包或装箱等
The goods are to be packed in iron drums.货物须以铁桶包装。
The shirts will be packed each in a polyethlene bag, five dozen to a cardboard case.每件衬衫装一塑料袋，五打装一硬纸板箱。
2.package n.(中、小型的)包裹，包，捆；包装(用料)When the shipment arrived, the packages were all intact, but many of them were found short of weight.货到时，包装完整无损，但其中有很多包被发现短重。
3.packaging n.(包装方面的)装潢，(效率高的、美观的)包装法，打包
packaging designing
装潢设计
packaging industry
包装装潢业
You are outdistanced in the packing and packaging of the material.货物的包装和装潢方面你方大大落后。
4.packing n.包装；打包；包装法
export packing
出口包装
improper/faulty/poor/insufficient packing 包装不良
inner packing
内包装
outer packing
外包装
packing charges/expenses
包装费
packing list
装箱单、花色码单
seaworthy packing
适合海运的包装
常见词汇8-2 authority n.权力(后接动词不定式或介词for);当局(复数)有关authority的常见短语
competent authorities
主管当局
customs authorities
海关当局
exchange control authorities 外汇管制当局
government authorities
政府当局
licensing authorities
签发许可证当局
money authorities
金融当局
port authorities
港务当局
Are we to understand that we have authority to do the best possible? 我们是否可以理解我们有权酌情处理? Please give us authority to settle the matter as we see fit.请给我们以相机处理此事的权力。
He has the authority of his home office for immediate(on the stop)decision.他的国内公司授权给他可以立即(当场)决定。
The buyer has already applied to the authorities concerned for import licence.买方已向有关当局申请进口许可证。
Supplements: 1.Words 单词
establish, prescribe, amend, acceptance, deliver, refund Expressions商业用语
export packing 出口包装
improper/faulty/poor/insufficient packing 包装不良 inner packing 内包装
customs authorities 海关当局
exchange control authorities 外汇管制当局
Phrases 短语
few and far between, more often than not, call for, call on, abide by, 2.Discriminations 辨析
pack, packing, package 与 packaging annul, cancel, revoke, rescind 与 withdraw 3.Grammar Points 语法点 prescribe Afterclass Exercise:
Write a reply to the above letter with the following particulars: 1.由于我们的粗枝大叶(oversight),开立的信用证有错误，很抱歉。
2.今天早晨已通过我方银行用电报修改第1125号信用证。3.我方需货甚急，望即准备装运。
4.倘若这批船货到达后，买主觉得满意，很可能将续订。
Chapter Nine Packing, Shipping Marks and Shipment 第9章 包装、运输标志和装运
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 8 Sample Letters 8封样信
Supplyment 补充：Some Useful Sentences on Packing, Shipping Marks and Shipment.包装、运输标志和装运的常用例句
Terms Used in Shipping 运输专用术语
Lists of International Ports 国际港口列表
Main Points: 常见词汇9-1 susceptible adj.易受影响的，敏感的
辨析：liable, susceptible, subject与prone 这组词均含有人或事物在性质上、情势上处于某极易发生的状态之意。
liable 指人们遇到或可能遇到的事情是由于服从权势或因其生活状况，屈服于某种无法控制的力量而引起后果。
susceptible 更强调人或事物的本质、特性、素质或性格。所有这些可以使事物失去抵 抗力或容易遭受某种痛苦。
subject 由于某种原因(如生活状况、社会、经济或政治地位、性情特点)趋向于必须遭受、忍受或经历某事情。
prone 通常指人，很少指物，表示在不同程度上受到某事物的倾向性的制约，这种倾向性当情况顺利时必定会产生。
Prospective buyers are liable to judge the quality of goods by appearance.有可能成为买主的人易于从外观判断货物质量。
The goods you packed in wooden cases are susceptible to damage by moisture. 装在木箱中的这批货很容易被潮气损坏。
Perishable goods are subject to damage in transit. 易腐烂的货物在运输途中容易损坏。One is more prone to make mistakes when one is tired. 当人们疲劳的时候做事就比较容易出毛病。
常见问题 9-2 有关唛头的常用语和短语
ABC in a diamond 菱形内ABC triangle 三角形
circle 圆形
rectangle 长方形
hexagon 正六角形
cross 十字形
downward triangle 倒三角形
star 星形
square 正方形
heart 心形
oval 椭圆形
three diamond 三菱形
this side(end)up 此面向上
Handle with care 小心轻放
With care 小心搬运
No hook(Use no hook)请勿用钩
Keep cool(keep in cool place)放置冷处
Keep dry 保持干燥
Keep away from boiler 远离锅炉
Store away from boiler 远离锅炉
Inflammable 易燃货物
Fragile 当心破碎
Fusible 易熔
Explosives 易爆货物
Glass with care 小心玻璃
Poison 小心有毒，有毒
Open here 从此开启
Sling here 此处吊索
To be kept upright 竖立安放
Keep away from heat 隔离热气
Perishable 易坏货物
Guard against damp(wet)勿使受潮
No smoking 严禁烟火
Keep flat(stow level)注意平放
Not to be thrown down 不可抛掷
常见术语9-3 Terms Used in Shipping 运输中的常用术语
Airway Bill of Lading 空运提单
ballast 压舱货
berthage 泊位费
bulk cargo 散装货
cargo plan(stowage plan)积载图
dangerous cargo 危险货
general cargo 杂货
light cargo 轻泡货
live cargo 鲜货
reefer cargo 冷冻货
return cargo 回运货
through cargo 直达货、联运货
transit cargo 过境货、转载货
charges 费用
shifting charges 移泊费
pilotage 引水费
lighterage 驳船费
surcharges 附加费
tally charges 理货费
waiting charges 待时费
towage 拖船费
trimming charges平舱费
stevedorage 船内装卸费
dead freight 空船费
dockage(wharfage)码头费
out of packet expenses 零星杂费
partial shipment 分批装运
loading capacity 装载量
notice of readiness 备装通知
dunnage 衬木
EMP(European main ports)欧洲基本港
ETA(estimated time of arrival)预抵期
FIO(free in and out)船方不负责装卸费
FI(Free in)船方管卸不管装
FO(Free out)船方管装不管卸
Berth terms 船方管装管卸
Liner terms 船方管装管卸
Gross Terms 船方管装管卸
forwarding instructions 装运说明
freighter 货船
general cargo vessel 杂货船
ice-free port 不冻港
indemnity 罚金
itinerary map 航线图
laydays 停泊期
lighter 驳船
tanker 油轮
passenger ship 客船
pilot 领航员
seamen’s club 海员俱乐部
seasonal port 季节港
tug 拖船
tonnage dues 吨税
Supplements: 1.Words 单词
compensation, sail, oblige, respectively Expressions商业用语
in sound condition
状况良好 in perfect condition in a damaged condition 损坏状态 in a mouldy condition 受潮状态
shipping company 轮船公司，船务公司
shipping instructions 装运须知 shipping advice
装运通知 ante—dated B/L
倒签提单
advanced B/L
预借提单
Charter Party B/L
包租船提单
clean on board B/L
清洁已装船提单 container service 集装箱业务 unloading charges 卸货费，卸车费 unloading point
卸货地点
Phrases 短语
be liable for, be liable to, 2.Discriminations 辨析
liable, susceptible, subject 与 prone shipping instructions 与 shipping advice oblige, force 与 compel
Afterclass Exercise:
1.Write to a firm of shipping agents asking them to arrange for consignment to be collected from your factory and make all arrangements for transportation on Dares Slaam.Include imaginary particulars as to nature of consignment, names and addresses of consignors and consignee, and say who will take delivery of the consignment upon arrival.2.As secretary of Harding & Co.of Hull, write to Scandinavian Liners Ltd.for details of their sailings to Norway and Sweden and for quotations of their rates for manufactured woolen goods.33
Chapter Ten Insurance 第10章 保险
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 6 Sample Letters 6封样信
Supplyment 补充： Some Useful Sentences on Insurance 保险的常用例句
Terms Used in Insurance 保险专用术语
Main Points: 1)insurance n.保险
部分常用词组
insurance agent 保险代理人 insurance amount 保(险)额 insurance certificate 保险凭证 insurance claim 保险索赔 insurance company 保险公司 insurance cover保险 insurance coverage 保险范围 insurance endorsement=insurance rider 保险批单 insurance policy 保(险)单 insurance premium 保(险)费
insurance declaration 保险声明书，保险通知书 air transportation insurance 航空运输保险
marine insurance 水险，海上保险，海运险 ocean marine cargo insurance 海洋运输货物保险 overland insurance 陆运保险 overland transportation insurance 陆上运输保险
parcel post insurance 邮包保险
to arrange insurance 投保，洽办保险 to cover insurance 投保，洽办保险 to effect insurance 投保，洽办保险 to provide insurance 投保，洽办保险 to take out insurance 投保，洽办保险
说明保险情况时，insurance后接介词的一般用法：
表示所保的货物，后接on,如insurance on the 100 tons of wool;表示投保的险别，后接against,如insurance against all risks;表示保额，后接for,如insurance for 110% of the invoice value;表示保险费或保险费率，后接at,如insurance at a slightly higher premium, insurance at the rate of 5‟;表示向某保险公司投保，后接with,如insurance with the People’s Insurance Company of China. We have covered insurance on the 100 metric tons of wool for 110% of the invoice value against all risks. 我们已将100公吨羊毛按发票金额的110%投保一切险。
2)insure v.保险，投保
通常用作及物动词，宾语一般为所保的货物，如： Please insure the goods against all risks and war risk. 请将此货投保一切险及战争险。
但宾语有时也可为投保的险别，如：
The insurance company here insures this risk with 5% franchise. 此间保险公司保此种险有5%的免赔限度。
有时也用作不及物动词，如： Please insure against breakage.请投保破碎险。
过去分词insured作定语构成的部分常用词组：
insured amount(=insurance amount)保(险)额 insured cargo或insured goods 投保的货物
insured还可作名词用，前面加定冠词，即the insured,作“被保险人”解。In international trade, by transportation insurance we mean that the insured, who is usually the importer or the exporter, covers insurance on one or several lots of goods against certain risks for a certain insured amount with the insurer, i.e.the insurance company, at an agreed premium.常见术语10-2 Terms Used in Insurance 保险中的常用术语
Aflatoxin Risk 黄曲霉素险
All Risks 综合险（一切险）
Breakage of Packing Risk 包装破碎险
Clash & Breakage Risks 碰损、破碎险
Failure to Deliver Risk 交货不到险
F.P.A.(Free from Particular Average) 平安险
Fresh and/or Rain Water 淡水雨淋险
Damage Risks Hook Damage Risk 钩损险
Import Duty Risk 进口关税险
Intermixture & Contamination 混杂、玷污险
Risks Leakage Risk 渗漏险
On Deck Risk 舱面险
Rejection Risk 拒收险
Rust Risk 锈损险
Shortage Risk 短量险
S.R.C.C.(Strikes, Riots & Civil Commotions) 罢工、暴动及民变险 Survey at Jetty Risk 码头检验险
Survey at Customs 海关检验险
Sweating & Heating Risks 受潮受热险
Taint of Odour Risk 串味险
T.L.O.(Total Loss Only) 全损险
T.P.N.D.)Theft, Pilferage & Non-delivery) 偷盗及提货不着险 W.A.(With Average)=W.P.A.(With Particular Average) 水渍险
War Risk 战争险
perils of the sea 海上风险
extraneous risks 外来风险
total loss 全损
actual total loss 实际全损
constructive total loss 推定全损
absolute total loss 绝对全损
general average 共同海损
particular average 单独海损
combined certificate 联合凭证
contingency insurance 卖方利益险
China Insurance Clause 中国保险条款
Institute Cargo Clause 协会货物条款
Supplements: 1.Words 单词
insure, cover, delete, endorse Expressions商业用语 insurance agent 保险代理人 insurance amount 保(险)额
insurance certificate 保险凭证 insurance claim 保险索赔 insurance policy 保(险)单
interest rebate 利息回扣
insurance rebate 保险回扣
endorsement in blank 无记名背书 endorsement in full 记名式背书
Phrases 短语
take out, in the event of, a matter of fact, 2.Discriminations 辨析 certify, attest, witness与vouch 3.Grammar Points 语法点
一些特殊的引导条件状语从句的连词 n/upon condition that„ , according as„, assuming that„,expecting, given that„, if only„
4.Wide Selection of Writing 多种写作选择
insure the goods against Risks for 110% of invoice value with the insurance company...就某货向某保险公司按发票金额的110%投保某险别„
to effect insurance on goods against Risks for 110% of invoice value with the insurer.....就某货向某保险公司按发票金额的110%投保某险别„
„insure the good against Risks for invoice value plus 10%.按发票金额的110%投保某险别„ Please insure F.P.A.or W.P.A.保平安险或水渍险
Please insure against All Risks 保一切险
Afterclass Exercise:
Translate the following letter into English: 关于第号XXX 3 000 桶铁钉的售货合约，兹通知你方，我们已由伦敦中国银行开立了第XXX号保兑的、不可撤消的信用证，计金额XXX英镑，有效期至5月15日为止。
请注意（做到）上述货物必须在5月15日前装出，保险必须按发票价的150%投保“综合险”。我们知道，按照我们一般惯例，你们只按发票价另加10%投保，因此额外保险费由我们负责。请按我们的要求办理保险，同时我们等候你方的装运通知。
Chapter Eleven
Agency
第11章 代理
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 5 Sample Letters 5封样信Sole Agency Agreement 1 Sole Distributorship Agreement Supplyment补充：Some Useful Sentences on Agency 代理的常用例句
Main Points: 常见词汇 11-1 agent 1)n.代理人
We owe your name to ABC Company, through whom we have learned that you are seeking an agent here.承ABC公司告知你公司名称，通过他们我们获悉你们正在此地物色一家代理。
If you would appoint us as your agent, we could give you a reasonable guarantee to sell US$ 100 000 a month, because yours is a line we can handle well.假如你们委任我们为你方代理，我们保证每月销售十万美元，因为你方所经营的商品是我们最善于经营的。
The exporter may employ an agent living in the buyer’s country to push the sales of his products.进口商可以雇佣居住在买方国家的一位代理人，以推销其产品。
2)agency n.代理
从本义讲，agent 是a person authorized expressly or impliedly to transact business for another, called the Principal，即：明示或默认受权为委托方进行业务的人；agency是business, place of business of an agent，即：代理人的业务，代理人办理业务的地点，也就是：代理业务，代理处。
agency agreement 代理协议
agency commission 代理佣金
sole agency(or: exclusive agency)独家代理
例句：
The company has agencies in all parts of Africa.该公司在非洲各地均有代理。
Your application for sole agency for a period of one year is now under our careful consideration.我们正在仔细考虑你们担任我们独家代理为期一年的申请。
The volume of business done does not warrant entrusting you with exclusive agency at present.已达成的营业额还不足以使我们目前委托你方为独家代理。
常见句式 11-2 Should you not be able to accept it, perhaps you could recommend some other reliable and well-established firms whom you might approach.前几章中已见过此类句式。在此介绍一下非真实条件从句。非真实条件从句，顾名思义，是用来描述说话人想象的、非真实的情景的，这些情景通常是不可能发生的，与客观实际相反的，或发生可能性极小，只表示说话者的一种主观愿望、假想和建议等等。非真实条件从句表示对现在、过去、将来的事实进行虚拟时，主句和if从句中的谓语动词形式如下：
表示虚拟的时间 if从句谓语形式 主句谓语形式
现在： did or were would(should, might, could)+ do 过去： had done or had would(should, might, could)+ have done(been)将来： were to(should)would(should, might, could)+ do 即虚拟语气的三种基本形式：
(1)与现在事实相反：
If I had enough money, I would run a company of my own.如果我有钱，我要开一间自己的公司。
(2)与过去事实相反：
She would have come if she hadn’t been so busy.要不是忙，她就来了。
(3)与将来事实相反：
If I should win the lottery, I would buy a car.如果我能赢抽彩，我将买一辆车。
掌握上述虚拟语气的三种基本形态、分别牢记在不同的时间(现在、过去、将来)情况下的非真实条件虚拟句中if从句和主句谓语动词的对应形式是非常重要的。我们不妨归纳上述例子来看，非真实条件虚拟句的谓语时态比真实条件句的时态向“过去”方向推进了一层。
对现在虚拟 if+过去时，I would(should, might, could)do„
对过去虚拟 if+过去完成时，I would(should, might, could)have done„
对将来虚拟 if+should/were to do, I would(should, might, could)do„
常见词汇 11-3 postpone v.延缓
辨析：defer, postpone, intermit, suspend与stay 这组词均含有造成行动、活动或进程的推迟之意。
defer(1)指推迟到较晚的时间，一般强调有意的推迟。(2)指在完成，获得或实现某事过程中，由于出现超出控制能力之外的情况而推迟。
postpone 表示有意拖延，一般指拖延到某一确切时间。
intermit 指暂时中止，通常作为调节的措施。尤其暗示间歇之后再开始的含义。
suspend 通常因为上下文中明确表达或未明确表达的原因(如个人愿望或法律约束)而暂时停止或使暂时不起作用。
stay 表示正在进行着的事情因中间受到阻碍，可能使其完全停止，但更经常指间歇、搁置或放慢速度。
例句：
I shall defer replying till I hear from him.我将等接到他的信息后再行答复。
Ship’s departure for 18 hours was deferred by the captain because of tornado.由于飓风，船长已推迟了十八个小时启航。
In our opinion, we had better postpone the decision until a more appropriate time.在我们看来，最好等到一个较适当的时候再做决定。
We have to postpone offering for a few days.我们不得不推迟几天报盘。
to intermit one’s efforts 暂停努力
Shall I suspend final decision until I have further evidence? 在我未得到进一步的证据之前是否暂不做出最后结论? The court has decided to stay the proceeding.法庭已决定暂缓进行这个诉讼程序
常见词汇 11-4 indemnify 辨析compensate, indemnify与reimburse compensate(1)有时不指按法律规定偿付债款，也不指无偿服务，而强调付钱回报，这里钱被看做是所付出的服务、风险或花费时间的等值物。(2)用于上述意义时，该词不意味着对他人负有义务或进行付钱，而常指进行平衡，如以好抵坏，以得补失这种平衡。
indemnify(1)指一种允诺或实际的对损失(如火灾造成)或伤害(如事故)、损害(如战争或灾害造成)所做出的赔偿。(2)其词义有时接近于compensate,多指抵消。
reimburse 指付还自己为赢利而花的钱或付还别人(如代理人或律师)为自己做事而花的钱。
例句：
You have to compensate us for the short shipment of 600 kilos.你方须为短装600公斤给予赔偿。
In order to compensate your purchases, we are allowed by our government to buy your handicrafts as much as 40% of the total value of your purchases.为了补偿你方购货，我国政府允许我公司购买高达你方购货总值百分之四十的手工艺品。
Our users insist that you have to compensate for the inferior quality.我方用户坚持认为，你方须为质次给予赔偿。
He promised to indemnify me for my losses.他答应赔偿我的损失。
We will indemnify you for any expenses you may incur on our behalf.我方会补偿你方为我方所花的一切费用。
The applicant for the credit shall be bound by and liable to indemnify the banks against all obligations and responsibilities imposed by foreign laws and usages.凡由外国法律和习惯加于银行的一切义务和责任，应由开证申请人承担，他并应对银行负补偿之责。
We must reimburse him the costs of the journey.我们必须把旅费偿还给他。
Supplements:
1.Words 单词
appoint, agency, agent Expressions商业用语
promising market 有销路的市场 lose one’s market 失去买卖机会 agency agreement 代理协议 agency commission 代理佣金 for sale 待售 on sale 上市，出售 arbitration clause 仲裁条款 voluntary arbitration 自愿仲裁 bankruptcy law 破产法 bankruptcy proceedings 破产程序 consolidation by lease 租赁合并 consolidation by merger 吸收合并
Phrases 短语
act as 2.Discriminations 辨析
defer, postpone, intermit, suspend与stay agency与 agent compensate, indemnify与reimburse consolidation与merger agreement与contract 3.Grammar Points 语法点
非真实条件从句：
对现在虚拟 if+过去时，I would(should, might, could)do„
对过去虚拟 if+过去完成时，I would(should, might, could)have done„
对将来虚拟 if+should/were to do, I would(should, might, could)do„
一些否定短语如：in no way, in no case, at no time, by no means, in no sense, on no account ,under no circumstances 都可译为“绝不”。这些否定短语常放在句首，但句子要倒装。
4.Wide Selection of Writing 多种写作选择 This is to inform you that„ 兹通知你方„„
类似的句型较多，如：
This is to acknowledge„ 兹收到„„
This is to advise that„ 兹通知„„ This is to announce that„ 兹宣布„„
Afterclass Exercise:
Translate the following letter into English: 我们仔细研究了你方9月10日函，现愿与你方进一步商谈你方要求在苏格兰建立代处的建议。你方为詹姆士·内尔公司工作的情况，我们不了解，但鉴于你方在苏格兰的贸易关系，我们认为你方在该地发展我们的业务是可以大有作为的。
我们的最后决定取决于条款是否合适。因你公司司密斯先生将于下月访问我地，我们愿与司密斯先生面谈而不愿进行旷日持久的通讯往来。为此，请告司密斯先生何时来面谈。
Chapter Twelve
Complaints and Claims
第12章 投诉和索赔
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: 7 Sample Letters 7封样信
Supplyment补充：Some Useful Sentences on Complaints and Claims 投诉和索 赔的常用例句。Terms Used in Making Complaints 投诉的常用术语
Main Points: 常见词汇 12-1 claim 1)vt.a.索赔，索汇，索款；要求(应得)权利
Only the holder of the B/L may claim to be the owner of the shipment.只有提单持有人才能要求取得货物的所有权。
Our customer claims 8p reduction per 1b on the 85 bales of Goathair shipped by M/V “Star”.对由“星”号轮运来的85包山羊毛，我方客户要求每镑减价8便士。
We have to claim from you ￡400 on this shipment for inferior quality.对这批发货由于质次我方不得不向你方索赔400英镑。
b.声称，宣称，自称，主张
The firm claims to be well placed for promoting the sales of your product.对于推销你公司产品，该公司声称处于有利地位。
2)vi.索赔，提出要求
Buyers have claimed on us for short shipment.买主已因短装向我方(提出)索赔。
Our users have claimed upon us for inferior quality.42
我方用户已因质次向我方索赔。
3)n.(对权利等的)要求，索赔，索款，索汇
to lodge/file/enter/register/make/raise/put in a claim against/with sb on a certain shipment for a certain reason for amount of money„
对某批发货由于某种理由向某人提出索赔金额为„„
Buyers have lodged a claim on this shipment for RMB￥1500 for(on account of)short weight.由于分量短少，买主对此批货索赔人民币1500元。
We have already raised a claim against the insurance company for $310 for damage in transit.因运输中受损，我们已向保险公司提出要求赔偿310美元。
Our claim on your L/C No.84 has not been paid.我们对你的第84号信用证收汇没有得到支付。
常见词汇 12-2 responsible adj.辨析：responsible, answerable与accountable 这三个词意义极相近，均表示可以指望用某物来满足某人或使其得到补偿。
responsible 表示通过履行职责或义务，完成任务、获得信任或行使职权，而对给予 这些权力、义务或信任的人或机构负责。
answerable 表示某人因某事而对他人负有责任，此人出于道德或法律责任感，或由于为 他人接受这样一种责任，而承受对违法或失职行为的惩罚。常指在法庭面前受罚。
accountable 也表示因某事对某人负责，或因某事而获得信任，也肯定说明这种信任是如 何获得的。
to hold sb responsible for sth.要某人负责某事。
to be responsible to sb for sth.向某人对某事负责。
During vanning(devanning)of containers, this Company is responsible for tally those containerized cargoes which the vessel is responsible for delivery/taking delivery of.对于船方负责对集装箱内货物进行交接的，在装(拆)箱时，本公司负责对箱内货物进行理货。
He is answerable to me for his conduct.他对于他的行为该向我负责。
I shall be answerable for what he does.我将对他做的一切负责。
You are accountable to me for this money.这钱怎么用的，你应对我说明。
If anything happens to the boy, I will hold you accountable for it.如果这个男孩出什么事的话，我将让你承担一切责任。
We must hold you responsible for all consequences arising therefrom.由此发生的一切后果我们必须要你方负责。
Buyers(Sellers)must be held responsible.必须由买方(卖方)负责。
We are not responsible for the delay.迟误的责任不在我方。
常见词汇 12-3
“度”的常见英译法
在科技语言中，“度”字是一个使用率很高的表示各种计量单位的字。按中文的习惯，“度”既可以表示电表、水表或温度计上的刻度，又能表示眼镜片深浅的屈光度或地理位置的经纬度，等等。然而，在英语里却找不出一个适用于各种场合下的通用字。翻译时，必须视不同的意境使用不同的英语对应字。如:(1)译为 degree degree是普通用字，作“度”字的对应字使用时，多指温度以及几何学中弧和角的计算单位等。
The first well had a deviation of 1.7 degrees from the vertical.第一口井的斜度是1.7度。
The boiling point of water is 100 degrees centigrade.水的沸点是摄氏100度。
A right angle is an angle of 90 degrees.直角是角度为90度的角。
(2)译为 temperature 或 reading temperature和reading 是两个在表意上截然不同的字，尽管都与“温度”有关。前者指的是气温的总称，而后者指的是温度的具体计量单位(unit of measurement for temperature)。当中文中的“度”字指的是某天的气温时，便与temperature形成特定条件下的对应关系，reading多指仪器上的量度。
What’s the temperature today? 今天气温多少度? Is there any difference between the day and the night readings? 白天的度数和夜间的度数有什么差别吗?(3)译为 strength strength作“度”字的对应字使用时，多指眼镜片的深浅程度或酒、茶、咖啡、颜色等的浓度。
What’s the strength of the lenses of your glasses? 您的眼镜多少度? The foreign guests are interested in the strength of the black tea.外国客人们对这种红茶的浓度感兴趣。
(4)译为 parallel parallel的原义是(纬线)，因而只能与表明地理方位纬度的“度”字形成对应词。
Beijing is close to the fortieth parallel of north latitude.北京靠近北纬40度。
This city is ten miles above the 38th parallel of the north.这座城市位于北纬38度线以北十英里。
(5)译为per cent 或 point 当“度”字在具体中文句中表示的是含某物质的百分比时，常译为per cent(或percent)。point表示的“度”，常指体温的度数。
This spirit contains 55 per cent alcohol.这种酒55度。
His temperature has gone up 3 points.他的体温升高了三度。
Supplements: 1.Words 单词
claim, sustain, bear Expressions商业用语
Survey Report on Quality 品质鉴定证明书 Survey Report of Weight 重量鉴定证明书
Phrases 短语
attribute to, due to, do with, have no choice but, be meant for 2.Discriminations 辨析
responsible, answerable与accountable “度”的常见英译法
3.Grammar Points 语法点
表示原因状语从句considering, since, seeing(that),now(that), given(that)4.Wide Selection of Writing 多种写作选择
lodge/file/raise/enter/make/put in/register a claim against sb/ with insurance company on shipment for reason for $. Afterclass Exercise:
Write to your suppliers explaining that in a delivery of metal wastepaper bins twenty-seven were either slightly dented or badly scratched and that you have had to sell them at a price considerably below the recommended retail selling price.Submit a claim for the difference between the recommended retail price and the price at which the damaged bins were actually sold.45
Chapter Thirteen Invitation for Bids and Bid
第13章 招标和投标
Time Allotment: Last Chapter and Homework Review(15 mins)Outline(10 mins)Main Points(45 mins)Supplements(15 mins)Afterclass Exercise(5 mins)
Outline: Section One Invitation for Bids 第1节 招标 Section Two Bid 第2节 投标
Supplyment 补充：Some Useful Sentences on Invitation for Bids and Bid 招标和投标的常用例句。
Main Points: 常见词汇 13-1 loan 1)n.用作可数名词，表示贷款；用作不可数名词，表示借的动作。The rest can be obtained through bank loans.其余的可通过银行贷款解决。
He said he had applied for fresh loan to save them from bankruptcy.他说，为了免于破产，他已经再借了一笔债。有关loan的常用短语：
day-to-day loan 日拆 demand loan 活期放款 industrial loan 工业放款
long-term loan 长期放款，长期贷款 non-interest bearing/interest-free loan 无息贷款 secured loan 抵押放款 domestic loan 内债
government/public loan 公债 loan作名词时与之搭配的动词有：
want(想要)，solicit(请求)，negotiate(洽商)，raise(筹集)，float(招募),arrange(安排),conclude(达成),contract(约定),give/make/provide/grant(给予)，have/get/obtain/receive(得到)，secure(担保)，under-write(承保贷款风险)，repay/pay off/liquidate(清还)，renew(按原来条件展期)。
2)v.在美国英语中作及物动词，表示借给，并可带双宾语；在英国英语中，表示借给的 动词要用lend：
The house had been loaned to the Yales by its owner, who used it during summers. 房子的主人只有夏天才在这里住，现在把它借给耶尔家暂用。
辨析：loan,facility, advance与credit这组词均指贷款
loan是贷款的总称，是正式用语，多用于政府和国际金融组织的正式贷款。
facility是资金便利方面的特殊安排，多用于国际银团和私人银行对其客户的便利贷款。advance指银行为客户垫款、预付、透支等给予金额不大，为期不长的贷款。
credit强调“信用”两字，多用于商人间的出口信贷、买方信贷、卖方信贷；credit与 facility连用，则指银行的信用贷款(credit facility)。例句：
The bank also extends export credit insurance facilities to cover risks undertaken by US exporters.银行扩大出口信贷保险业务，给美国出口商承担风险保险。The bank advanced me ￡2000. 银行借给我二千英镑。
A revolving credit of $125m has been signed between the World Bank and Turkey’s Agricultural Bank. 世界银行与土耳其农业银行签订了一亿二千五百万美元的循环信贷(协议)。
常见词汇 13-2 bid 1)vt.(买方)出价，递盘；(卖方)要价，索价；(拍卖时或商品交易所中)叫价，喊价 We do not think buyers will bid a higher price. 我们认为买主不会出更高的价格。
Last week we bid RMB ￥XX per ton for Green Tea.Now we can do a little better.上星期我们对绿茶递价每吨人民币××元。现在我们可以出得稍多一些。They have bid us $ 1.8 lower than you do.他们向我方要价比你方低1.8美元。
One minute before the auctioneer struck his hammer, a Chinese firm bid $ 35 for your product. 拍卖人击槌前一分钟，一家中国公司对你方产品出价35美元。
2)vi.(买方)出价，递盘；(卖方)要价，索价；(拍卖时或商品交易所中)喊价，叫价；投标(以求承包一项工程或供应货物) We hope you will bid for this article if you have interest in it. 你方若对此货有兴趣，望出盘。
We are sorry to say that you are bidding higher than Japanese manufacturers. 抱歉，你方要价比日本厂商还高。
Is nobody else going to bid? 再没有别人出价了吗? There were two firms bidding against each other on the new project. 有两家公司竞相投标以求承建这项新工程。
The firm decided to bid on the pipeline. 该公司决定投标以求承建这项管道工程。
3)n.(买方的)出价、递盘；(卖方的)要价，索价；(拍卖时或商品交易所中)喊价，叫价；(承包工程的)投标。
We will try to get a bid from the buyers. 我们将试图从买方获得一个递价。 Will no one make a higher bid? 再没有人出价更高了吗? 有关bid 的常用短语
bid bond 投标保证金 bid deadline 投标截止日期 bid documents 投标文件
bid guarantee 投标担保，承包担保 award of bid 决标 call for bids 要求开标
closed bid 寄密封信或拍卖，投标或拍卖 invitation to bid 招标
invite bid 招标，征求承包 lose a bid 未中标，承包落选
open bid 公开投标，开标，开启承包书 public bid 不限范围邀请参加的投标 sealed bid 密封投标，密封出价 submit bid 投标，提出承包书 win a bid 中标，得标，承包中选
acceptance of the bid 中标，得标
bid(投标)作名词常与entertain, get, invite, make, open, reject, send in, submit, put in, withdraw, write等动词搭配。
注意：商业英语中用作“投标，递价，出价”解的动词bid的过去式和过去分词均用bid，不用bade和bidden。
作“投标”解释时，tender有同样意义。
invitation to bid=invitation to tender 招标 invitation for bid=invitation for tender 招标 to invited bid=to invite tender 招标 to call for bid=to call for tender 招标
常见术语 13-3 “费用”或“费”的常见英译法
1)译为fee或charge 这是“费用”或“费”的两个最常用的英语等值对应字。
fee主要指服务性费用。这种服务既能以体力方式提供，又能以向他人提出具有专业性质的建议或忠告等形式提供(payment for service or professional advice)。如，律师、医生、私人教师等所收之费用以及
入场费、入会费、挂号费等等均译为fee。charge除了可指服务性费用外，间或也指对货物或具体实物的收费(for goods)。
有关fee的常用短语
tuition(schooling)fee 学费
admission fee 入会费 doctor’s fee 医生的诊费 retaining fee(solicitors fee) 律师费 remittance fee 汇费 processing fee 加工费 charges for water and electricity 水电费 service charge 手续费 selling charge(commission)销售费用 extra charge(surcharge) 附加费 storage charges(fee) 保管费 stowage charges (航运)depreciation charge 折旧费 advertising charges 广告费 loading charges 装货费 transport charges 运输费 例句：
You learn through failures—they’re like tuition fees. 通过失败你也可以学到东西—这也可以说是交学费吧。For this service, the bank asks for a small fee. 为这一服务项目，银行只收一点手续费。
2)expenses(expenditure)或 cost expenses和cost作“费用”的对应字使用时，多指“为某一特定需求而付出的消费性支出”expenses和cost为通用字，使用率极高，而expenditure为书面语体字，少用。有关expenses的常用短语
living expenses(the cost of living) 生活费
administrative expenses 办公费 printing expenses 印刷费 board expenses 伙食费 hospitalization expenses 住院费 funeral expenses 丧葬费 entertainment expenses 招待费 military expenditures 军费 current expenditure 经费
maintenance cost(expenses) 保养费(或维修费)production cost 生产费用 circulation costs 流通费用 cost of wear and fear 损耗费 financial expense 财务费用 depreciation expense(charge) 折旧费用 distribution expenses 推销费用 clerical cost 办公费用
。49 organization costs(expenses) 开办费 advertising expenses 广告费
例句：
All the travelling expenses will be borne by the host country. 旅费由东道国负担。
With rising costs, it is difficult for him to make both ends meet. 由于生活费用的不断上升，他很难使收支平衡。
I have kept track of the expenditures incurred on the trip. 对于旅途中的花费我一直作着记录。
3)dues 或 tax dues作“费用”,“费”的对应字使用时，特指社会团体或组织的成员按本组织的有关规 定定期缴纳的组织费用。在美国这种费用又可用tax表示。
trade-union dues 工会会费
membership dues 会费(美国用tax)party member dues 党费 例句：
The matter of raising the dues was brought up at the meeting. 增加会费的问题在会上提了出来。
4)fare 和 freight 这两个字作“费用”的对应字使用时，均用于特定场合：fare指车(船)费；freight指运 费。
bus fares 公共汽车费 taxi 计程车费 boat fares 船费 freight 运费 back freight 退货运费 Freight paid 运费付讫 Freight to be collected 运费待收 例句：
A uniform fare of ten dollars for any distance. 不论远近车费一律拾元。
5)译为fund(s)funds作“费用”的对应字使用时，通常指“按事先拟好的计划为特定目的定期付出的专款”，相当于中文“经费”所表达的意思。 有关fund(s)常用短语
welfare funds 福利费 funds for buying books 图书购置费 funds for scientific research 科研费 relief fund 救济费
6)译为特定的名词或词组
《绘画构图学》完整教案 篇4
教 案
授课人
蒋 娜
2010年上学期
《绘 画 学》
第一章 绘画构图概述
[教学内容] 第一节、构图的含义、理论渊源 [教学课时]2课时
[授课类型]讲授课
[教学用具]教学多媒体课件
[教学方法与手段]多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 [授课地点]多媒体教室 [教学目标] 了解构图的基本含义、目的、任务，构图与构思的关系，以及构图的画幅形态与材质机理。[教学重点难点] 构图与构思的关系如何，如何处理好构思与构图的这种关系，并且运用到艺术实践当中去。[教学步骤] 导入：思考题：
请在以三角形为底座的杠杆上，以圆圈为要素画出
第一节、构图的含义、理论渊源
一、构图的含义：
根据作画者的意图，对画面的各种形式语言即布局、形态、比例、空间、色块、体积、线条等在有限的平面上进行结构经营的技巧。包含范围、位置、骨架三大要素。
1、构成与构图的区别
二、构图理论的渊源 六法
一、气韵生动——内在的
二、骨法用笔——技巧的｛以气韵为主，属于精神方面
1、呆板的构图
2、形状变化而均衡的构图
3、面积变化而均衡的构图
4、数量变化而均衡的构图
5、位置变化而均衡的构图
三、应物象形
四、随类赋彩
以形体为主——外在的——属于形体方面
五、经营位置——画之总要——构图
六、传移模写——家家末事——学习（属于实践方面）
2、构图的目的
是用特定的手段，充分表达、阐述和提示作品的主题。
3、构图的任务
是以恰当的形式语言，表达画家的构思，既要挖掘出作品的鲜明思想，又要寻找到完美的画面形式，在边框限定的画幅中，对视觉形象进行最能体现主题、最能表达画家情感的形式结构的组合，分布好骨架气势，决定形、色位置，构建出一个人为的视觉空间，并运用形态和形式因素使之具有多样性又有条理性，有变化又有和谐，体现形式美感，引导观众的注意力，形成画面表现中心，生动集中地突出主要形象，进而表达出画家的思想和境界。
第二节 构思与构图的关系
构思是立意为象的思维过程
挖掘主题思想，找出情节和细节，推敲人、物之间的内在联系，理顺各种关系
构图是随着构思的开始而开始的，而构思随着构图的进行而不断变化。
构图过程是探索、体现创作构思的具体表现形式的过程。
第三节 构图的画幅形态与材质机理
一、画幅形态
各种画幅的边框形状和画面自身的存在状态：独立存在或依附于某种载体。最常用的构图形状是黄金律画幅：1：1.1618的相似比例构成的矩形画幅，也就是“大边比小边等于大小两边之和比大边”。“古希腊实验美学派”毕达哥拉斯，符合变化、优美、和谐的原则。6:4或3:5的矩形都可以归结为黄金比。方形画面
1、经典格式
竖的长方形构图——人物绘画的典型——朴素、安定、自由 短边：长边=1：1.236 简称f型画面
横的长方形——风景画——稳定、和谐、舒适——短边：长边=1：1414——常用的纸张——简称p型画面
横的狭长方形——海景画——延伸、力量、深沉——短边：长边=1：1.618 3 ——称为最美的长方形，M型画面 其他规则几何画面 “T”形画面形
正“T”形画面形和倒“T”形画面形，受题材（宗教题材）和场地（祭坛画、教堂壁画）限制 圆形画面型 方圆结合画面型 半圆形和扇形画面型 画幅的面积
超大面积：具有震撼力，易于被人们发现，具有被优先知觉的特征，给人雄伟、磅礴的感觉，适合放在大型建筑内。
超小面积：精致、灵巧之感，也能受到欣赏者的注意，适合静距离观看。正常面积：画面大小适中，具有自然感、亲切感。中国画的画幅形态
立轴：竖幅画面。高耸、雄伟、挺拔、庄重之感 横批：气势宏大、平稳开阔、舒展稳定。
长卷：大多数从序曲开始，逐渐进入高潮，段落分明而又互相紧密相连。扇画： 屏风： 油画、壁画、联画几个画面同时并置在一起，表达同一主题。作品的构图必须适应画面的格式 画家有自己的构图习惯 选择格式
死去的基督
曼泰尼亚这是以典型的古典技法绘制的作品。盛行的蛋彩画法细致却未免有些僵化地刻划了死去的基督。显然，基督刚刚被他的信徒们从十字架上卸下来，安放在床上，左侧两信徒悲痛之极。冷灰的色调、死去基督“十字架”式的姿态，简洁方正，舍去细节，使主题鲜明。画家以情绪刻划来渲染这个惨烈的场面，给人以深刻的印象。正面透视的画法，无疑增加了处理的难度，画家却执意选择这个角度，以造成现场感。
在15世纪的北部意大利画家中，帕多瓦画家曼特尼亚是一位钻研绘画表现技巧的大师。他不象安布利亚画派那样比较注重形象的情感表现，他喜欢从各种不 4 同角度去再现对象。透视比例缩短，引起他很大的好奇心，但要精确展现人物的平面透视关系，最难的莫过于将人物处于象这一幅《死去的基督》那样的正面纵向透视了。这幅画的构思意图就在于此。
画家决不是想表达基督死后的哀恸气氛，乃是在寻求透视角度的难度。在绘画上，一般避免作这种不美的构图处理，它会使人产生错觉。曼特尼亚借此画在计算人体的头、手比例，与近距离的脚掌的关系。这是一种求实精神，是把艺术与科学结合起来研究的精神。在那个时代，有些画家的个人努力不是在如何表现人的尊严，而是表现人在画面上实际存在的样子。不能说他这种努力毫无意义，这是历史赋予他们的使命。这幅画约作于1506年，尺寸约为67×79厘米，现藏米兰市勃列拉博物馆内。
画面的数量
一、独幅画:一幅画面表现特定的场景和内容，包括静物画、图案、肖像画、风俗画、人体画等，艺术特点：视觉集中性强，容易突出表达内容的重点，而舍去大量次要的干扰因素。
二、创作草图：
三、变体画：画家对同一题材采用几种不同的构图和画面组织形式，表现方法也相应加以处理，使主题思想更充分得以体现。在这种形式里，除了其中一幅外，其余各幅画都叫变体画。
四、组画：用一组（几幅）以上的画面，共同表现一个主题的不同侧面或不同阶段的绘画形式称为组画。组画数量不限，大小一般相同。每幅画各自具有独立性，彼此之间没有明显的连续关系，但又共同成为某一主题的组成部分，每幅画又可分开使用。
四、连环画：多幅画面连续表现一个完整的故事或事件发展过程的绘画形式，有很强的逻辑性。
五、通景画：一幅完整的巨幅绘画，根据需要划分为几幅，又不失整体面貌的绘画形式。其基本特点是用条、线隔开，大型壁画、中国画、油画都有这种形式的作品。
六、多格画：在一个大画面中，按照需要划分成若干个小画面，有独特的内容与形式，称为多格画面。各个画面适合表现不同时间、不同空间的人、景、物。被广泛用于壁画、年画、中国画、油画、版画、连环画、插画等。
二格划分（双联画）基本对称
三格划分（三联画）中间画幅较大，旁边两幅较小。既能突出中心，又能丰富画面。
四格划分（四联画）四幅成套，一般四幅等大，但也有大小不同的构图。
九格划分
自由划分：形式自由，均为表达主题服务。灵动、充满活力。
分解错位划分：将统一的画面进行分解后再重组，并进行错位处理来划分格子，便形成了理性指导下的怪诞的风貌，更适合表现画家强烈的主观思想。
二、材质机理
油画、中国画、版画、水彩画
第二章 形式构成要素和视觉心理
[教学内容]
第二章 形式构成要素和视觉心理 [教学课时]2课时
[授课类型]讲授课
[教学用具]教学多媒体课件
[教学方法与手段]多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 [授课地点]多媒体教室 [教学目标]
了解构图的形式构成要素和视觉心理 [教学重点难点] 了解点、线、面、色彩的视觉心理，并且运用到艺术实践当中去。[教学步骤]
第一节、点的形态与视觉心理
点的形态使人产生小巧、集中、凝聚、闪动的视觉心理。点的形状：
圆点——充实感和运动感 方点——冷静、静止、稳定
多角形点——闪烁、活泼、紧张、自在 水滴型点——重量感、运动感
第二节、线的形态和视觉心理
线具有引导人视线的作用
直线——速度、锐利、明快、阳刚
细直线——运动感
粗直线——豪爽、厚重、严密中具有强烈的紧张感
长直线——时间性、持续性、速度性
短直线——急促、断续、刺激
曲线——柔软、优雅、轻快、跳跃、节奏感
第三节、面的形态和视觉心理
规则形的面
大方、秩序、明朗、振奋 不规则的面
丰富、繁琐、复杂、混乱、动荡
第四节、色彩的属性与视觉心理
一、色彩的属性 冷暖感——暖色、冷色
膨胀感——明度高的暖色给人以向外散射和膨胀感；明度底的冷色给人以向内收聚和紧缩的感觉
动静感——纯度高的暖色给人以动感和兴奋感，纯度低的冷色给人以沉静和安定感
轻重感——明度高的色彩给人以轻飘感，明度底的色彩给人以沉重感 软硬感——明度高的色彩给人以柔软感，明度底的色彩给人以坚硬感。华丽与朴素感——纯度高，明度也高的色彩给人以华丽感，纯度低，明度也底的色彩给人以朴素感。
二、色彩的视觉心理
鲜明美：以鲜明的对比色为主的色彩结构，可形成色彩的明朗、艳丽、强烈、响亮、刺激、兴奋、多样、灿烂、醒目、浓烈、新鲜、透明等美感。
和谐美：以调和色为主的色彩结构，可产生深沉、厚重、柔和、微妙、含蓄、稳重、沉着、悦目、高雅、朴素、古朴等美感。
丰富美：各种色彩的微妙变化和合理搭配，可产生丰富、厚实、富丽、华贵等美感。
《格尔尼卡》，毕加索作，1937年，布面油画，349.3×776.6厘米，索菲亚皇后博物馆藏。油画《格尔尼卡》，是毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托，为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作。画中表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。作为一个具有强烈正义感的艺术家，毕加索对于这一野蛮行径表现出无比的愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为对法西斯兽行的遣责和抗议。
西班牙杰出画家、法国现代画派的主要代表毕加索，1881年出生于西班牙一个图画教师的家庭，1904年定居巴黎。他最初的画比较写实，绘画的主题主要是对乞丐、流浪艺人、演马戏者等人物的深切同情；后来他从形式上求奇异，成了立体派的代表人物。所谓立体派，是把物体分割成各种几何形体，然后再重叠、堆砌在一个平面的画幅上，因此完全改变了物体原有的形态，他创作的油画《格尔尼卡》就是他的代表作。
1937年，西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军夷为平地，他闻讯后极为愤慨，就为巴黎世界博览会西班牙馆画了《格尔尼卡》这幅壁画，对法西斯暴行表示强烈抗议。此画结合立体主义、现实主义和超现实主义风格表现痛苦、受难和兽性：画中右边有一个妇女举手从着火的屋上掉下来，另一个妇女冲向画中心；左边一个母亲与一个死孩；地上有一个战士的尸体，他一手握剑，剑旁是一朵正在生长着的鲜花；画中央是一匹老马，为一根由上而下的长矛刺杀，左边有一头举首顾盼的站着的牛，牛头与马头之间是一只举头张喙的鸟；上边右面有一从窗口斜伸进的手臂，手中掌着一盏灯，发出强光，照耀着这个血腥的场面。全画用黑、白与灰色画成。这幅画描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状。
第二次世界大战期间，德国的将领和士兵经常出入于巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅他的油画《格尔尼卡》的复制品。
一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作！”
战争结束后，他以法国抵抗运动战士的荣誉参加了战后第一次美展，并于1944年加入法国共产党。以后，他又参加保卫和平运动，为世界和平大会创作了宣传画《和平鸽》。毕加索为反对侵略战争，维护世界和平，作出了毕生的努力。
毕加索虽然热衷于前卫艺术创新，然而却并不放弃对现实的表现，他说：“我不是一个超现实主义者，我从来没有脱离过现实。我总是待在现实的真实情况之中。”这或许也是他选择画《格尔尼卡》的一个重要原因吧。然而他此画的对于 9 现实的表现，却与传统现实主义的表现方法截然不同。他画中那种丰富的象征性，在普通现实主义的作品中是很难找到的。毕加索自己曾解释此画图像的象征含义，称公牛象征强暴，受伤的马象征受难的西班牙，闪亮的灯火象征光明与希望„„当然，画中也有许多现实情景的描绘。画的右边，一个妇女怀抱死去的婴儿仰天哭号，她的下方是一个手握鲜花与断剑张臂倒地的士兵。画的左边，一个惊慌失措的男人高举双手仰天尖叫，离他不远处，那个俯身奔逃的女子是那样地仓惶，以致她的后腿似乎跟不上而远远落在了身后。这一切，都是可怕的空炸中受难者的真实写照。
画中的诸多图像反映了画家对于传统绘画因素的吸收。那个怀抱死去孩子的母亲图像，似乎是源自哀悼基督的圣母像传统；手持油灯的女人，使人联想起自由女神像的造型；那个高举双手仰天惊呼的形象，与戈雅画中爱国者就义的身姿不无相似之处；而那个张臂倒地的士兵形象，则似乎与意大利文艺复兴早期某些战争画中的形象，有着姻亲关系。由此可以看出，毕加索不仅是一位富于叛逆精神的大胆创新者，同时也是一位尊崇和精通传统的艺术家。
乍看起来，这幅画在形象的组织及构图的安排上显得十分随意，我们甚至会觉得它有些杂乱。这似乎与轰炸时居民四散奔逃、惊恐万状的混乱气氛相一致。然而，当我们细察此画，却发现在这长条形的画面空间里，所有形体与图像的安排，都是经过了精细的构思与推敲，而有着严整统一的秩序。虽然诸多形象皆富于动感，可是它们的组构形式却明显流露出某种古典意味。我们看见，在画面正中央，不同的亮色图像互相交叠，构成了一个等腰三角形；三角形的中轴，恰好将整幅长条形画面均分为两个正方形。而画面左右两端的图像又是那样地相互平衡。可以说，这种所谓金字塔式的构图，与达芬奇(最后的晚餐)的构图，有着某种相似的特质。另外，全画从左至右可分为四段：第一段突出显示了公牛的形象；第二段强调受伤挣扎的马，其上方那盏耀眼的电灯看起来好似一只惊恐、孤独的眼睛；第三段，最显眼的是那个举着灯火从窗子里伸出头来的“自由女神”；而在第四段，那个双臂伸向天空的惊恐的男子形象，一下于就把我们的视线吸引，其绝望的姿态使人过目难忘。毕加索以这种精心组织的构图，将一个个充满动感与刺激的夸张变形的形象，表现得统一有序，既刻画出丰富多变的细节，又突出与强调了重点，显示出深厚的艺术功力。
在这里，毕加索仍然采用了剪贴画的艺术语言。不过，画中那种剪贴的视觉效果，并不是以真正的剪贴手段来达到的，而是通过手绘的方式表现出来。那一块叠着另一块的“剪贴”图形，仅限于黑、白、灰三色，从而有效地突出了画面的紧张与恐怖气氛。
1937年4月26日，那本应该是“人间四月天”，德国法西斯空军恣意轰炸 10 了西班牙历史名城——风光旖旎的小镇格尔尼卡，当时恰逢集市，2000名无辜平民丧生，格尔尼卡被夷为平地。这一事件震撼了全世界，也震撼了毕加索。愤怒的画家毕加索，挥笔创作了大型油画《格尔尼卡》。七十年过去，这幅杰作已经成为警示战争灾难的文化符号之一，也使格尔尼卡的悲剧永远留在了人类伤痕累累的记忆中。
画面里没有飞机，没有炸弹，却聚集了残暴、恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊。被践踏的鲜花、断裂的肢体，号啕大哭的母亲、仰天狂叫的求救，断臂倒地的男子、濒死长嘶的马匹„„这是对法西斯暴行的无声控诉，撕裂长空。画家以半抽象的立体主义手法，以超时空的形象组合，打破了空间界限，蕴含了愤懑的抗议，成就了史诗的悲壮；在支离破碎的黑白灰色块中，散发着无尽的阴郁、恐惧，折射出画家对人类苦难的强大悲悯。
面对痛彻心扉的人间惨剧，不同的艺术家有不同的反应，格尔尼卡被法西斯空军轰炸，就是给了艺术家们一道无声的考题。有没有慈悲的情怀，就是能不能触动心灵创作的前提。毕加索说：“我是依我所想来画对象，而不是依我所见来画的。”当时侨居巴黎的毕加索，受西班牙政府委托，正准备为参加巴黎国际博览会的西班牙馆创作绘画作品。德军轰炸格尔尼卡的消息传来，毕加索震怒了，他就以格尔尼卡被轰炸为题材，依他所想来为西班牙馆作画，将法西斯惨无人道的罪行彻底曝光在世人面前。艺术的创作者，是必须悟透艺术真谛的。就像中国漫画家丰子恺所说的：艺术不是技巧的事业，而是心灵的事业。
《格尔尼卡》问世后，曾在一些国家展出，受到爱好和平者的高度评价，毕加索也因此备受世界人民的尊敬。佛朗哥独裁统治时期，《格尔尼卡》无法在画家的祖国展出。直到1981年，《格尔尼卡》才回到西班牙，实现了毕加索的遗愿。
这幅画中给人印象深刻的“点灯眼”、和“比目牛”成为日后毕加索的代表形象。作业：
认知目标：把名人名作用水墨或油画的方式加上自己的想象画出来
操作目标：学生通过欣赏学习和自己的想象，参照艺术家的原作，用各种方式进行表现。
情感目标：借助名画的形式画出对生活的回忆和感受
第三章 绘画构图和视知觉
[教学内容] 第一节、绘画的视觉经验 [教学课时]2课时
[授课类型]讲授课
[教学用具]教学多媒体课件
[教学方法与手段]多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 [授课地点]多媒体教室 [教学目标] 了解构图的基本含义、目的、任务，构图与构思的关系，以及构图的画幅形态与材质机理。[教学重点] 如何处理好构思与构图的这种关系，且绘画的视觉经验在构图中的应用。并且运用到艺术实践当中去。[教学步骤]
二、视错觉与参照物
视错觉——就是我们的知识判断同观察的形态在实际生活中的客观状况相矛盾的一种现象。
我们在构图中利用视错觉或修正视错觉以取得所需的视觉效果。
三、视觉感受与构图空间
1、物象大小
2、透视原理
3、物体的前后遮挡
4、明暗和投影
5、空气作用
形——物体近外形清晰，物体远外形模糊
色——近处的色彩和明度对比强，远处的对比弱，越远，色越灰，越冷。体——近处的物体明暗对比强，有明显的立体感，远处的对比若。
6、结构级差
自然中的物体，是以几何形的级别差异有规律地递增或递减的，越远越密，越小。
7、游动空间
三、绘画的视觉经验
1、对光线强弱的感受——光的对比越强，视觉越清晰。（《戴金盔的人》伦勃朗）（《窗台前》怀斯）
2、对颜色的感受——视网膜对不同波长的颜色，对不同部位色彩的感受不完全相同
同一颜色处在眼睛的视网膜中心和边缘是完全不同的，中心部位突出，边缘部位的变色能力逐渐减弱。（《画室》库尔贝）
2、对距离的感受
3、视觉的空间融合——法国点彩派
4、视觉对比与空间融合、第四章 构图的形式心理
[教学内容] 第四章 构图的形式心理 [教学课时]2课时
[授课类型]讲授课
[教学用具]教学多媒体课件
[教学方法与手段]多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 [授课地点]多媒体教室
[教学目标]形象在画面空间的存在形式是构图形式的基础，构图形式取决于对其形象的选择和组合的方式，不同的组合结构关系使人产生不同的形式心理。了解构图的形式心理和构图的形象方位。
[教学重点]构图的形象方位和形式语言的团体力量，包括点线不同的形式语言和形式心理.[教学步骤]
第一节 构图形象方位
一、圆点在构图中不同方位产生不同的视觉心理感受
1、圆点在画面的中心——上下左右达到力的平衡，悬浮在空中
2、圆点在画面的右上角—— 向上飞升的感觉
3、圆点在画面的左下角——向下坠的感觉
二、线在构图中不同方位产生不同的视觉心理感受
1、向上的横短线——水平运动且向上悬浮
2、向下的横短线——水平运动且向下
3、斜向下的横短线——快速下降——高射炮
4、有明确箭头的短线——有明确的方向性，人们的视觉感受会非常明确、强烈。向下的有箭头的短线——下降、速度感 向上的有箭头的短线——向上腾飞发射
三、画面中的形象一样，但位置不同造成的视觉感受不同
1、人物位置靠左——刚走出画面的感觉
2、人物位置靠右——走出画面的感觉
（构图时人物必须考虑物象在画面中的合适位置。一般情况下，人物面对的前方要空的较多，这样给观者以舒适的感觉）
3、画面中的独立的直线——倾斜、倒的感觉
4、靠画框的斜线——稳定的感觉
四、相似图形自身因排列、秩序的不同，给人以不同的感受
1、舒展
2、密集
3、平静
4、收缩
第二节、形式语言的团体力量
形式语言的组合，使得形象之间产生或相互吸引或相互排斥的力感。
一、圆点
1、点的团体力量
2、游离出去的点
3、一点、平静、安定、集中
4、小点被大点吸引，视线由大倒小
5、大点倒、到小点向下沉 线条连接点产生合力和方向感
二、水平线
1、没有明确方向感的线——视线向线的两端流动、力向两边延伸
2、有箭头的线——有了明确的方向感，力的感觉集中在箭头的方向
3、多条线段向同一方向运动，力感加强，气势得到增强。
4、线段向不同方向运动，力感减弱，力量被分散，形成 混乱的局面。
珂勒惠支《农民暴动》版画中全套组画主题是农民受辱、仇恨、斗争、反抗直到失败，那么我们应该对于《反抗》――怒潮的最高点以及画面内含着抗争意象加深感知、理解。那向前向上“力的图式”，饱含着复仇的热情和求生的烈火。那农妇举起的双手以及黑色衣裙的每一条褶皱，似乎都在颤抖着、呼喊着、号召着„„这是奴隶的母亲的背影，她全身洋溢着愤怒，浑身是力，挥手之时，好像天上的云也应声裂成碎片。在这紧张激越的意象里，有母亲喝令和儿子没命地向前，在这鲜明的对照中，仿佛预示着一个悲剧的结局。然而，这反抗的背影，令人永远难忘。鲁迅称赞她的姿态：“是所有名画中最有力量的女性的一个。”
第三节 画面分割与形式作用
【教学内容】画面分割与形式作用
【教学目标】让学生了解不同会绘画作品画面分割产生的不同的形式心理，画面分割对于构图和画面主题的作用 【教学重点】构图中的不同线的分割。【教学步骤】
一、对半分割—— 画面稳定、平衡
二、斜线分割——不稳定、但有强烈的运动感 对角线分割（珂勒惠支 反抗）
三、垂直线分割——高耸、升腾的感觉
四、曲线分割——成为不规则的曲线形，双方形成互补效果，画面显得流动、活泼。
五、弧线分割——使得画面成为半圆形和半环形的结合体，相互包围，呈开放和收拢的态势。
第四节、构图形式线的形式感
一、水平线的形式感——安定、稳重、平静、广阔、舒展
二、垂直线的形式感——挺拔、刚直、明确、向上、向下落，1、高耸、庄严、秩序
2、庄重、肃穆、悲壮
3、严肃、呆板
三、斜线——惊险、运动、速度
1、表现动感和不稳定感
2、表现运动、加速
3、强烈的动感和眩晕感
四、锯齿线 紧张、惊险、尖锐
1、紧张
2、凶险
2、痛苦、扭曲
五、自由曲线
优雅、轻快、跳跃、节奏
1、丰富构图放入欺负变化
2、传达轻快活泼的流动感
六、辐射线
1、在强烈的动势中，中心明确
2、很多宏大的场面构图，辐射线使其变的单纯概括，易于统一。
作业：找出五张不同的绘画作品，分析其中画面的形式线或画面的分割给画面表现的主题的作用。
第五章 构图的形象方位和形式语言
【教学内容】构图的形象方位和形式语言 【教学课时】2课时
【授课类型】讲授课
【教学用具】教学多媒体课件
【教学方法与手段】多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【授课地点】多媒体教室
【教学目标】形象在画面空间的存在形式是构图形式的基础，构图形式取决于对其形象的选择和组合的方式，不同的组合结构关系使人产生不同的形式心理。了解构图的形式心理和构图的形象方位。
【教学重点】构图的形象方位和形式语言的团体力量，包括点线不同的形式语言和形式心理 【教学步骤】
1、对称性构图
特征明显、手法单纯而自然，是一种永恒的表现形式。给人以平衡、稳定、安全、严肃、庄重的感觉，在中世纪和文艺复兴的宗教题材绘画中被广泛使用。
在艺术家的创作实践中，人们发现左右对称构图形式比较单调、呆板，便逐渐发展为上下对称、相对对称，并向三角形、圆形构图发展。十字架上的基督：
这是画家精心设计的梦境与幻觉。不同于别人的是，达利强调画面的直觉性，使每个局部都有体积，有阴影、有透视、也有质感，虽然是违反常理的组合，却表现出宗教的神秘与肃穆。特别是带透视的十字架上的基督及一抹阳光与黑暗的背景，产生了殉难的神圣感，与下部的湖水、小舟、人的组合，给人以诱发幻觉和梦境的媒介，表达了一种超乎理智之上的精神性的潜意识。
阿尔诺芬尼夫妇像杨·凡·艾克
《阿尔诺芬尼夫妇肖像》中的人物手势动作、环境道具都有民俗的含义，十分有趣：阿尔诺芬尼夫妇的手势表示互相的忠贞，托着妻子的手表示丈夫要永远 养活妻子；而妻子手心向上表明要永远忠于丈夫。华贵衣饰表明人物的富有；画面上方悬挂的吊灯点着一支蜡烛，意为通向天堂的光明；画的下角置一双拖鞋表示结婚，脚边的小狗表示忠诚，女子的白头巾表示贞洁、处女，绿色代表生育，床上的红颜色象征性和谐，窗台上的苹果代表平安，墙上的念珠代表虔诚，刷帚意味着纯洁；画面中间带角边的圆镜代表天堂之意。所有这些象征物既有基督教的信仰，又有世俗的观念，画家都一一收入画中，作了极为细致的描绘。在人物中间的墙上挂着一面镜子，镜框带有10个突出的朵状方形，每个方形内又置一个小圆形，每个圆形内画一幅耶稣的故事画，图像细小到难以识别。中心圆镜内反射出整个房间的景物。这种精微工整细腻的油画世界罕见，也只有在尼德兰的细密画中可以见到。据说这种精微的描绘连现代摄影家都为之惊叹，使用镜子反射来扩大画面的空间，是这幅杰作的又一特色，这些艺术特色对后来荷兰的风俗画有很大的影响和启示。
2、三角形构图
三角形构图上最完美的构图形式之一，因为在这种构图中，所有的画面因素都非常平衡。它可以被各种主题广泛使用，尤其在肖像画中，三角形构图是最常见的。同时，一组由许多物体组合而成的静物，采用三角形构图亦是相当合适的。这种构图形式形成了一种围绕物象的平衡对称，所有物象都被安排于足够大的三角形基座之上，形象和空间向构图（三角形）的顶点延伸。
正三角形构图是受到金字塔结构的影响，坚固、持久，具有纪念性和象征性。正三角形构图结构稳定，既具有左右对称的物理平衡，又具有上下平衡，具有明确的向上性和生命力。同时，正三角形外形强烈，整体感强，能传达画外之意。
倒三角形构图（v形、w形、菱形）
倒三角形构图是由三角形构图演变而来的，既容易平衡又具有动感，是一种很活泼的构图形式。这种形式在巴洛克时期被广泛使用。在实际运用中，构图的上部适合安排具有重量感的内容，能使画面更趋于平衡。此构图本身传递着不稳定、失衡、危险，需要回避等视觉信息，唤起观看者心底的害怕、担忧、恐惧、紧张等。
复合三角形构图
三角形原本表现稳定与坚固，但多个三角形重叠的复合三角形构图，外形像锯齿，给人以艰难、危险、紧张的感觉。因此，安排画面时更应讲究条理清楚，并要求有秩序感。
3、水平线构图
水平线构图是直线构图中最常用的一种，能够表现平静、广阔的感觉。但使用不当会单调，一般与横向方形一起使用。如果在大量的水平线中加入少量的斜线会使水平线具有变化感，再加入点符号，会与水平线产生对比，使水平线更加具有平静感。
4、垂直线构图
垂直线构图具有高耸、挺拔感，构图的方向性更明确，许多画家在画面中加上短垂直线，既保留了垂直直线的方向性，又形成统一中的变化感，产生视觉中心。但在大量的垂直线当中，为了避免重复带来的单调感，画家应进行处理，使构图产生变化。
5、斜线构图
斜线构图最富有紧张感，给画面带来视觉冲击力。斜线会影响画面的平衡关系，需要画家对画面进行力的平衡分析，研究力的相互支持或相互抵消而产生的刺激，以及带来的心理情绪反应。
《伏尔加河上的纤夫》是列宾的代表作也是他的成名作。在这幅画的构图上，列宾利用了沙滩的地形和河湾的转折，使十一个纤夫犹如一组雕像，被塑造在一座黄色的、高起的底座上，使这幅画具有宏伟深远的张力，画中的背景运用的颜色昏暗迷蒙，空间空旷奇特，给人以惆怅、孤独、无助之感，切实深入到纤夫的心灵深处，亦是画家心境的真实写照，这对画旨的体现，情感的的烘托起了极大的作用。在画面上画家又对伏尔加河的景色进行了巧妙的布局，以狭长的横幅展现这群纤夫的行列。伏尔加河畔阳光酷烈，沙滩荒芜、近景只有埋在沙里的几只破筐作点缀。景色十分凄寂。一队穿着破烂的 纤夫在拉着货船，步于是那样地沉重，似乎可以听到压抑低沉的“伏尔加船夫曲”的回声。因此本画的构图、线条、笔力等绘画技巧都是相当成功的。
6、对角线构图
标准的对角线构图在古典绘画中较为常见，往往赋予作品既活泼又稳定的效果。在此形式的基础上，艺术家们又探索出了相关的衍生形式，如十字形构图、x形构图、放射线构图等。对角线连接画面的四条边，比水平线、垂直线要活泼，比斜线要稳定，古典绘画中常用对角线构图。在对角线构图的运用中，有一个方向的对角线的绘画内容明确，在另一个方向会形成一个隐隐约约的对角线关系，画面主次分明。
《入睡的维纳斯》 全裸的维纳斯作对角线动势，横卧于户外自然中，她微闭双目，带着进入梦乡的安逸明朗的神情，作沉睡状，右手垫在后脑，右脚弯入左腿下，整个人体被一个密封的椭圆形曲线包围着。画家将女神安置于自然景色中，这是一种非现实而具神韵的意境。乔尔乔内善于运用细腻柔和的笔触和流畅的曲线造型，人体组成与背景自然的直线形成柔中有刚的对比，圆润的裸体与繁密褶纹又形成了单纯与复杂的对比，画家以崇高的精神境界与高超的艺术技巧，谱写了一曲人与自然和谐的艺术交响曲。
7、十字形构图
十字形构图起源于西方基督教图案，使得人联想到神秘、庄重、肃穆，形式感很强烈，在使用过程中如处理不当，容易使画面单调，因此，很多画家采取多层十字结合使用。
8、X形构图
从对角线构图形式和焦点透视画法发展而来的。在画面的中心位置有一个焦点，这位置是视觉中心，最有力度。如果在焦点上安排有趣的图形，会形成很强的视觉冲击力，同时加上较弱的X辅助线，使得画面的秩序感开始形成。
9、放射线构图
是一种有渐变关系、由一个中心向四周放射的构图形式。容易显示中心突出的地位，并昭示中心所具有的能量。以光为中心的构图是一种很有趣的构图方法，在光的周围，因为人（物）与光的朝向、远近不同，产生的受光的情况就不同。人物的主次在光照形成的自然空间中产生出来。
10、圆形构图
能产生自然、和谐、原始、美满、永恒、博大、运动、欢快的特点。
11、s形线条的变化感强，韵律感强，画面容易取得方向力的平衡。s形构图最适合表现欢快、甜蜜、温暖的氛围。在西方古典绘画中，常常用来表现爱情场面。
第六章 构图的对比
【教学内容】构图的对比和呼应 【教学课时】2课时
【授课类型】讲授课
【教学用具】教学多媒体课件
【教学方法与手段】多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【授课地点】多媒体教室
【教学目标】对比呼应在画面空间的存在形式是构图形式的基础，构图形式取决于对其形象的选择和组合的方式，画面中不仅要有对比，还要有变化和呼应。【教学重点】了解构图形象中不同的对比和呼应关系。【教学步骤】 新授
对比生变化，生情在呼应
对比：利用不同材质的物象的对照，不同点、线、面、形、色彩的并置对照，对视觉产生刺激，使双方或多方鲜明地展示各自的特色，形成张力，给人以醒目、肯定、强烈的感受，并使得形象突出，主次分明，层次清晰。
呼应：在种种对比关系中，使其动态、气势、神情、意韵等方面相互关照。其实对比是求的画面的变化，而呼应就是要求的画面的统一之处。对比在有的书上称做对照，上节所谈“多样统一”，多样也就包含着对比。这里所以特别再谈对比是为了加强这一概念，可以这样说，探讨构图的目的就是为了加强画面的对比。对比是绘画艺术表现技巧的主要手段，也是一切文学艺术表现技巧的主要手段。
构图上的对比用哲学术语讲也就是对立，世界上一切事物无不包含对立的统一。绘画形式也是一种事物，所以当你在画面上出现一条线或者一个点的时候它已经造成了对比。白纸上的一点，就造成了黑白对比。一条直线分成两块形状，就造成了两个形状的对比。绘画构图的形式是十分丰富的，所以它所造成的的对比也是十分复杂的。绘画中的一切构图目的在于追求加强生活中的对比，使画面比生活中更加突出，从而更好的体现画中的主题。画面上构图中视觉形象对比十 分复杂，我们把它归结为三类：
1、点、线和点线的组合（几何形）所形成的对比。
2、黑白调子的和色彩形成的对比。
3、人们的概念所形成的对比：如静与动、虚与实„„。在绘画形式上可能会有各种不同的对比，如用笔的对比，绘画材料、纸质、油画布„„所造成的对比效果
一、形状对比
如书中提到《汉代斧车》分别用了曲线、水平线、圆圈等不同规则的形状组成了这幅画面的形状对比，还有密线状和平面壮，有了对比，就能更起到加强画面的表现力的作用，起到如图片（PPT），长方形、原形、正方形、或小长方形，小正方形等组成了形状对比的构图形式，在日常的静物摆放和绘画构图中，也经常在构图时候刻意强调画面中的对比。可以设想，没有对比的画面将是异常枯燥和单调的。二.黑白调子所形成的对比：
我国清初著名的山水画家龚贤是江苏省昆山县人，艺术活动主要在南京，被称为金菱八家之一，他的山水以黑白对比见长。在他所著的《柴丈话说》中这样说：“几树皆黑，此树独白者，故其醒耳。”在他的山水中往往以黑见白，很懂得利用黑白调子来造成独特的对比效果。其中有一幅图画可以看到左上和右下分程淡灰和深灰俩个调子，在黑色的树丛中有淡色的屋顶及夹叶树。造成调子的对比。我国现代山水画家李可染也常常采用这种手法。
1、以白衬黑
《无名女郎》我们面前的这位典型的19世纪俄国知识女性，她侧身端坐，转首俯视着这个冷酷无情的世界，显得高傲而又自尊。这种姿式语言表明画中人物与这个世道格格不入，冷眼审视，不屑一顾，又不愿与之合流的神情，这隐含着当时一部分民主主义知识分子对社会的态度。这幅女子肖像显示的美在于性格表现，也体现画家的美学观。我们面前这位女子没有华丽服饰和贵夫人的打扮，而是入时得体，是上流社会有文化、有修养、品位极高的知识女性打扮。色调浓重且有变化，冷漠、深沉、俊秀的面孔鲜明突出，格外庄重、典雅而高尚。
这幅肖像画并不是一个具体人物的肖像，而是画家的理想创造。她坐在华贵的敞篷车上，高傲地望着观众，她那不凡的气派和自尊，给人以刚毅、果断、满怀思绪，散发着青春活力的深刻印象。画面以冬天的城市为背景，白雪覆盖着屋顶，朦胧湿润的天空，使人感到寒意。女郎的毛皮手笼、镯子、帽子上的白色羽毛、蓝紫色的领结，都表现得极为精到。而最令人惊叹的是人物的精神气质，实在被描绘得精湛绝伦。它确实无愧为一幅杰出的性格肖像画名作。这个美丽女郎的画像。有人说是托尔斯泰小说中的安娜.卡捷琳娜,也有人说是莫斯科大剧院里的某个女演员。但不管她是谁，其精神气质确实很能打动观众。
2、以黑衬白
书中提到蒋跃的作品。
3、黑白交替
《起家》詹建俊。萨金特的作品
4、明暗对比
利用光源的位置，光射的角度和物体本身的固有色的黑白形成的明暗关系，在构图上进行对比衬托，如《法国士兵枪杀起义者》，作者将主要的任务形象——起义的人安排在画面中最亮的地方，而把法国士兵处理在逆光的罪案的比粉，以加强画面的主题思想，从而形成强烈的鲜明的对比关系。出次之外，还有大量的作品利用这种明暗的对比关系来加强画面的视觉冲击力，起带烘托主题的作用，如论博郎的作品，《杜教授的解剖学课》等，还有其他一些他的作品，喜欢用明暗表现的手法。
书中提到的还有一些作品用点燃的烟火，车灯、篝火等等来活跃画面的气愤。
三、虚实对比
画面中实的物体比较突出，醒目，往往成为视觉的中心，画面中虚的物体有往回退的感觉，所以，画面中往往利用这种手法表现画面的空间，同时，画面中主体物处理成实的，次要的物体处理成需的，同时，前面的物体实在，后面的物体处理成虚的。亮处的物体处理为实在的，暗处的物体处理成虚的，等等。
四、疏与密对比的实例：
在我国古代画论中称“疏可走马，密不透风”。就是说在画面上有的地方要密，有的地方又要留出大块的空白造成对比。假如把印章的构图也当成几何形的组合来看。齐白石所刻的印章，“人长寿”可以做“疏可走马，密不透风”的典型例子。这种处理的方法在中国古代的版画和现代的连环画构图中是屡见不鲜的。
绘画构图，忌讳平均、忌讳整齐，平而不平、均而不均、齐而不齐，乱而不乱最好，石鲁说“大乱则大治”，画面中不怕乱，但能从乱中求的同一与变化是为做好。怎样作到“大乱则大治”，就要在画面中有疏和密的对比。
参看书中的构图祥解
五、动静对比
六、机理对比
七、线面对比 除此之外，还有 第二方面，呼应
1、内容上的呼应——画面中各种形象在客观上与表现的题材，内容、环境、23 情节等相互呼应。
2、形与形的搭档呼应
3、色块和色块的呼应
4、气势的呼应
第七章 构图中的节奏和韵律
【教学内容】构图中的节奏和韵律 【教学课时】2课时
【授课类型】讲授课
【教学用具】教学多媒体课件
【教学方法与手段】多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【授课地点】多媒体教室
【教学目标】构图中的节奏和韵律在画面空间的存在形式是构图形式的基础，构图形式取决于对其形象的选择和组合的方式，画面中不仅要有对比，还要有变化和呼应，同时还应考虑到画面的节奏和韵律，把握好了构图的节奏和韵律就处理好了画面的形式构成要素。
【教学重点】了解把握构图中不同形象的节奏和韵律。【教学步骤】 新授： 导入：
节奏韵律 错落有致
自然界或人文艺术界因变化而丰富进化，在包括高度、宽度、深度、时间等多维空间内的有规律或无规律的阶段性变化简称节奏。
具体的阶段性变化例子有：如音乐快慢激烈缓柔、美术韵律、文学作品铺垫高潮结尾等。人文生活类有：秋千荡漾、工作快慢、生活效率、封建社会的悠闲、资本主义的高效等。自然界类：山川起伏跌宕、动植物生活规律、生老病死、太阳黑子活动周期、公转自转等
另也可解释为一种有规律的、连续进行的完整运动形式。用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体（即节奏），是抒情性作品的重要表现手段。节奏不仅限于声音层面，景物的运动和情感的运动也会形成节奏。
节奏变化为事物发展本原，艺术美之灵魂。相对论变化的结果。
音乐节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比 喻为音乐家的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当于强拍（中眼）或弱拍。
生活节奏：今年都是明天三件事，吃饭、逛街、睡觉；明年每天都是吃饭、学习、工作、睡觉、旅游，两年内生活节奏变快了。
绘画作品中的节奏：构图结构中物象的长短、强弱等变化有规律的交替组合，观众的眼睛在追视这些仿佛出现的形式要素时产生的韵律感。韵律：情调在节奏中起的作用 一 节奏的构成
1、形是绘画基本要素之一。无论画面分割，形象布局等大的方面，还是具体的塑造表现都不能脱离形这一要素。形的基本语汇包括点、线、面。形的节奏具有两方面内容，一是单纯的点、线、面依照某种关系发展变化所形成的序列。二是点线面相互配合，所形成的较为复杂多变的节奏。(附图l)在点、线、面这三种基本语汇之中，线的节奏变化最为丰富，仅仅一条线，就可以通过轻重、粗细、干湿、长短等变化形成丰富的节奏.。而一组线条相互配合，在疏密聚散等布局方面通过变化也会带来不同的节奏。因此，线的表现力是异常丰富的，在书法艺术和中国白描绘画中，线的节奏变化达到了相当的复杂程度。点线面这种形成节奏的基本方式在一个具体视觉形象中的运用和配合是十分明确但又是复杂多变的。譬如在白描作品(任伯年)中，线的运用体现了丰富而多变的节奏。2.明暗的节奏
明暗节奏产生的基础是明度色阶。色阶的黑白两极之间一般划分为10个层次，以概括自然界丰富的明暗变化效果它本身就形成了一个浓淡变化的序列。明度色阶中，不同层次的色阶通过排列组合可以形成不同的调，表现不同的情形，抒发不同的情绪，呈现不同的节奏效果。根据占优势面积的色阶的明度值，可以分为高调、中调、低调。根据明度阶跨度，可分为长调、中调、短调。不同的调子对比效果有强有弱，给人以轻快、响亮平衡、低沉、晦暗、庄重等视觉心理效果。在绘画中，这些调子模式既能由于整体由构成画面节奏关系，也能在局部形成微妙的微观节奏变化。在黑白版画、中国水墨画中，体现了对明暗(黑白)节奏的精妙运用。3.色彩节奏
色彩是造型诸要素中最为复杂，又最有魅力的。相比之下，色彩是最有视觉吸引力的，一幅画的表情效果主要取决于色彩。色彩具有明度，彩度(纯度)，色相三个要素。因此，一块具体色彩有具有三方面的特征，一组不同的色彩既可以以明度的深浅变化形成序列，也可以鲜灰纯度变化形成序列或以冷暖倾向的逐渐 25 变化形成序列。一般说来，绘画中的色彩节奏的形成过程是:先依照对比色、互补色、类似色等关系确定出出几类色，并在明度、纯度、冷暖方面进行变化最终形成某种“调式”。
伦勃朗笔下的《善良的人们》就是一个范例。在这幅画中，简单的平面几何结构完全淹没在由光影形成的自由节奏与协调对比之中。”一幅作品的明暗节奏可以由若干层次的色平面构成，每个色平面由明度相近的色彩所构成，每个层次都可以容纳微妙的明暗变化，但并不影响整个色平面的明暗基调，任何作品凡在平面上进行创造，无论是现代的还是古典的，是追求平面表现的还是立体空间表现的，都要有一定的色平面结构。这种色平面结构或是大面积的聚积，或是小面积的分散，或是鲜明的或柔和的，无论以什么形式出现，都应在画面上构成秩序的排列，组织色彩的黑白灰节奏。以毕加索的作品《梦》为例，画面分成三个色平面。背景的墨绿色、暗红色用黑线穿插，统一成一个暗色平面，红色椅子为黑色调，它们衬托着前面的亮色平面——一个睡着的女郎，这个亮色平面由高明度的淡绿色、淡玫瑰色、淡黄色和白色组成，这些色块的明度都靠近白色，在暗色的衬托下，获得纯静与透明的效果，流畅柔和的形态与清新的色彩相呼应，构成极其优美的画面。在组织以明暗为基础的色平面时，应该不受自然的束缚，而把它当作一种主动自由的表现手段。我们为了追求强烈的节奏感，可以将色平面按强、弱、中排列，为了求得柔和的节奏感，又可以按强、中、弱的秩序排列。为了色彩节奏的需要，可以将已有的明暗层次消除，也可以将没有层次创造出来，重新组成一个新的合理的画面。4.肌理节奏
肌理是物象表面或画面表面的微观纹理，本文所讨论的是特指艺术作品表面材料通过技法加工处理所形成的具有特定含义和表现力的纹理。绘画中肌理形态，是很丰富的。颜料的堆叠，画刀的刮压，笔的扫敏，水的冲洗，油的浸渍，所形成的笔触，刀痕、水迹于属肌理，它的功能既可状物(写实)也可悦目(装饰)，还可以表现情感。肌理具有厚薄、粗细两种变化维度，可形成不同的高低起伏，光滑粗糙的表面，增加绘画表现力。现代绘画中，肌理节奏的运用十分普遍，在一些综合媒介的作品中，肌理成为其主要语言形式特征。二 节奏的作用
第一，节奏的职能是指相互结合的内容上异质的东西同质化。绘画中所有的线条、色彩、虚实、笔触的对比可以用节奏的变化规律来处理。
第二，节奏的意义在于选择重要的东西而排除次要的细节。在绘画中有主体实次体虚、前实后虚、亮部实暗部虚。
第三，节奏能为整个具体作品创造一个统一的审美氛围。绘画中突出主体，26 对次体进行虚化处理，使局部的节奏服从整体的大节奏，注重画面的整体。
绘画中的节奏感起着显现全局气势的轨迹，吸引观众的注意力、视觉上的快感和引导视线的作用。因为人们的视觉习惯会随着物体运动方向追视，而但构图中的形象有秩序地配合够成时，便产生了一种节奏运动趋势，从而吸引观者的注意力从一个形象转向另一个形象
我们在构图中的节奏设计，往往是以绘画者的情感为依据的。若要使画面大起大落，就应增强起伏方向或增强力的对比，若要获得恬静的诗化境界，则应削弱或减少起伏和量的反差。这种变化和尺度的把握是这种法则运用好坏的基础。这些简单的线条表示出了“节奏”变化。
节奏的设计
绘画构图中的节奏设计，是以画面题材为内容和基本情感为依据的，或激荡起伏，或沉着恬静。布置和设计时，首先要从画面的整体出发，安排具有整体价值的主要起伏，在此基础上，安排一些次要的起伏，以衬托和丰富主要起伏的节奏感。否则，形不成总体气势，而陷入互相抵消的境地，不能引起节奏感受。因此，但组织点、线、面、黑、白、灰时，须成群结队，起伏抑扬顿挫，跌宕有序，松紧相宜。
重复
使用重复这种节奏感，必须有小变化的重复，在细节上予以适当的变化，使画面丰富耐看。重复的美感力量在于走向极致，控制全局，造成连续兴奋终于难忘的视觉刺激，并成为构成形象的主体。若轻描淡写．特别是在自然形态的写实绘画里投能占主导地位，则有雷同化之嫌。由此，理念的因素是重要的。作画时你问问自己：相同的形象若已出现，是否在追求重复这一美感样式? 渐次
是连续出现的近似形象的变化，表现出同方向的递增或递减的规律。这种美感样式的规律性很强，它集巾的特点是遂“增”或递“减’。我们当在湖边看那逐一退去的水波时，近处的距宽、清晰，逐一远去则波光沏城，消失为密集的一片，这是典型的渐次美感。在中国各地皆有宝塔，无论若干层，每层据伸，体积、高度逐层缩小。这种渐次的美感样式在古代建筑中早已被使用。
归纳起来，当我们初涉构图练习时，可以按如下规则来处理构图中的节奏： 1．在任何一幅构图中，在设定骨架时，通过对画面的分割，由物象概括出来的几何面，一般说来不是一样大小的，形状亦不应是相同的。除重复用的某种元素为求得某种美感之外a不等于B不等于C不等于D 27 2．在任何物象的影象形成后，边缘线的长短是不一样的。除某种对成因素和对称因素和某种特殊效果之外。a不等于B不等于C不等于D(的现象体现出极自然的状态，有益表现生活气息为内容的题材。
3．在一个构图经营较好的画面中，物象自身的骨架往往称之为正空间．相反关连的部分叫负空间c而正负空间，每个切块面之间的距离是不一样的。a不等于e不等于c不等于d这样的现象应在组织画面时精心追求。学习者往往会以局部观察把握对象的错误方法而只注意正空间，或者只是注意正空间之间的关系，而忽略了正空间与负空间之间的关系。
图169足以形象说明构图中多种原则的综合应用，方使画面产生干变万化。同等大的瓶平面距离似乎是雷同的，正是因“雷同”而产生了“条理”的美感；正是因为瓶子的垂放产生了有序的排列。乃是这幅构图的美的特征，然而，不是绝对的，因为在画幅中．瓶上下移动的组合关系，打破了因“重复”法则的制约而使画幅有了生动变化。可见量和度的适当把握和分配原则的综合应用，是要有灵动的多向的创造思维的。“度和量的分配”不仅促使平面的组合产生变化，而 且决形、色的分配上同样体现了节奏这一法则
在构图的具体实践中，对“节奏”的概念是建立在可视形象的基础上c音乐上的音的长短和音的强弱，在这里转换为绘画中的点、线、面、色(甚至还包括用笔的强弱等等技巧)。比如：点，在使用时可能是一大一小，点的距离也有远近；若是线，则长线后自然的接一根短线；安排一个面另一个则可能是较大的或较小的面；若是色，也可能就是一块大色块并置一块较小的色块。这中间有心理节律的体现，从构图技巧上，应该把它看成是一种经验。落实到构图上，在组织骨架时，个体几何形也是这样。学画之初，教师在静物的安排上，不是常常请学生画一个陶罐再配一两个水果吗? 韵律
如果把相同的形重复安排，就会产生有 韵律感的构成。带有韵律的构成不仅仅是轻 松偷快的、也是平稳、安定的。被重复的形应 当尽可能单纯，并具有容易区别干其他形 的待征，这样才能产生韵律。从字面讲、韵律就是在画面上造出节奏感和轻松感、同时又带有安定感。
第二节 迂回含蓄 以一概万
含蓄，在中国画的构图理论中称为“藏”。
明唐志“景愈藏，境界愈大；景愈露，境界愈小”，苏轼“谁知一点红，解寄无边春”
巴尔扎克“艺术品就是用最小的面积惊人地集中了最大的思想”。绘画艺术不是图解作品，所以不能平铺直叙，和盘托出，要含而不露，委婉曲折，达到“言有尽而意无穷”，让观众通过亲身感受，借助于想象去思索、领悟，以有限的形象，表达出丰富的内容来。“楼阁宜巧藏半边，桥梁勿全见两头，远帆无舟，而去来自辨，远屋唯脊，而前后宜清”
一、遮挡含蓄
用掩映藏露的手法，通过物象前后的遮挡，半遮半露，不露全景，但却能让人联想到全貌、二、隐意含蓄
在构思上，不以正面表现，把作者的思想感情通过曲折与隐喻提示来表现深刻的主题思想。
第三节 整体联系 比例协调
一 整体联系——完整
绘画构图是体现形式美的手段之一，整体结构与诸要素之间、内容和形式之间的完整性，是构图的重点。
绘画构图的完整性还表现在个性的完整上，是把握构思、布局等各种因素，协调并达到统一分寸的结构。黄宾虹的繁、齐白石的简、潘天寿的险，都格子形成了个子作品个性的完整性。
协调，是同一整体各个不同的组成部分之家具有共同的因素。米洛斯的维纳斯
相传,这具维纳斯原本有手,但作者因觉得有手的维纳斯不如无手的美,就将她的双臂去掉了.事实上,这具维纳斯从一出土就没有双臂,很多人试着帮她装上双臂,但却发现有臂的维纳斯反而不如无臂美,就没有给她安上双臂。
6、比例和秩序
比例，是整体和局部、局部和局部，各种“量”之间有秩序的比较，要和谐就必须在量的差异上找到合适的比例来，我们分析构图结构的平衡、对称、和谐、节奏等形式的美感，都涉及到比例。比例协调的法则也是构图时整体联系的法则之一。
秩序，就是部分与整体以及各部分彼此之间比例关系的和谐。黄金律在绘画构图中的作用：
1、制定合适的画幅比例
2、安排地平线的位置
3、确定画面趣味中心的位置。
7、比例与画面的空间
一幅作品的主体形象与环境空间的比例，直接关系到画面的内容、主题思想、情绪或某种意趣的表达。
8、物象之间的比例
构图中画家运用物象与物象之间比例参考系，以显示相互之间的大小、高低的特征。
以求物象的外形、外轮廓“整”的处理来达到画面的整体感：在物象的外型上求概括，形体内部求丰富变化。
二 渐次
渐次，是连续出现的近似形象的变化，表现出同方向的递增或递减的规律。
这种美感样式的规律性很强，它集巾的特点是遂“增”或递“减’。我们当在湖边看那逐一退去的水波时，近处的距宽、清晰，逐一远去则波光沏城，消失为密集的一片，这是典型的渐次美感。在中国各地皆有宝塔，无论若干层，每层据伸，体积、高度逐层缩小。这种渐次的美感样式在古代建筑中早已被使用。
当初学者在学素描时．对此规律实际上早已有所接触。画一本书，书上面每行字近太远小，近宽远窄的现象；画风景画时，看到迫旁逐一迟大的树木或更具特征的电线杆等等，其中都有着渐次美的影子。
在学工艺美术时，作“退晕”作业，对色彩的纯度和明度渐变．都是让学生接受渐次法则素质的熏陶。
综述这些例子，逐渐变化包含着距离的分配、量的增减幅度(色彩的渐变)、高低的差异。不难发现，“渐次”美的出现源于自然的纵深现象，因而很利于对透视美的表现。其次，表现渐次要注意个别形的增减和间距的规律性。
较之重复样式，渐次的性格有其变化较活泼的一面，能够引人深入画面的视觉效果。若在具有装饰风的绘画里设计使用，则将会增强画面的秩序美和透视深度，就是在富实性绘画里，若局部采用，也会带来较好效果。
三 统调
统调之美，是在画面中某种倾向形成绝对优势之美。
在色彩画里统调之美是容易领会的。因为，在色彩画中统调即是色调的基本要素。但是，一幅色彩画中还有其他要素。在构图领域里，统调的方法可以对形状、线条、方向、位置、力的运动取势等等方面进行组织，使某部分对其余部分具有支配管辖能力。
在设计艺术里装饰性是其特点，设计的基本形、用线、个体图案等等都为统调带来前提条件。其中的统调方式也易于把握。
以此因为例，就是以个体图形的重复来组织画面的，以图形的一致性、位置的安排变化来创造造型风格的统调美，这个统调的元素就是这个体图形。
再举一幅现代绘画为例：吴冠中先生的《狮子》是满构图安排的，采用了线的运动态势作出的一种统调之美，其中又加上色彩点满画面的节奏安排，可说是点、线、面综合运用，然仍以线的运动作为总体控制画面。
统调的美还体现在构图的势态方向上。比如《鱼猎、收获》画象砖，图中射箭的人物虽然较小，又安排企左下方，然而其他的用虫乌都与箭出朋的方向保持了—致性，重心则出下方起始，让力的势态统一厂全画面。
统调美还体现在物象所表现的情调和气以上。笔者行笔到此，电里正在播放俄罗斯小白掸艺术团在北京与个国舞路家联谊演出*把俄罗斯的(红梅花儿)与中国的藏族舞蹈安排在—前一后．两个爷日的情调形成了极鲜明的对比—小白样舞蹈团的节日整个地笼罩着一种高雅和清新，中国的藏族舞困整个笼罩着一种高原的强悍向亢的阳刚气魄：可见，在一些情况下，构图中的统调它不一定采取方向、线条或者位置变化，而采取别开生面的组织关系以情调来统调。梅尔尼科夫的 油画就是一例。
更有甚者，在强调重视生活的写实风格的现实主义绘画里，以情节所规定的特殊关系来统调，则是另一种主要的艺术手段。为了取得这统筹效果，往往采取以事件为重心，以主体形象展开，次要形象经过画家的主观设计，把它们之间的多与少、疏与密、朝向及动态的趋势，都被调动来呼应主体形象，使主体形象不论大小，都形成对画面控制之势。这种情节性的统筹，初学构图的练习作业中普遍运用，是一种立竿见影的方法。这种统调美在《血衣》等等历史画中则广为运用。
以上列举的这些美感样式，在运用处某一幅构图时，应考虑构思和内容的需要，只要有助放内容的表达和情感的传递；非写实的作品，可以此为置陈布势之脉络，装饰性作品可以此为秩序、条理规范画面；抽象性的作品可以形色传达其样式的美感。然而以某种祥式统率画面后，其中不是单一的；它是遵循多样统一的规律而具体使用的，其分寸、其效果将靠学习创作者在实践中逐一领悟，自觉地锤炼美感的感悟能力，提高艺术品位，方可具备较强的绘画构图能力。
第七章 构图原理和形式美要素课程实践
[授课内容] 构图原理和形式美要素课程实践
[授课课时]2课时
[授课地点]美术楼 [授课类型]实践课
[教学方法与手段]：讲授法、讨论法、实践教学法
[教学目标]了解构图的形式心理和构图的形象方位，让学生在绘画构图实践中理解并掌握构图形式美的规律。
[教学重点]以实践为主，理解绘画构图中的形式美 [教学步骤] 第三节 复习构图中的平衡及形式美要素的知识点
第四节 让学生进行课堂实践，创作一幅绘画作品，要求不少于三个人物，要有明确的主题，同时在画面中体现、平衡构图形式等，在画面上描述所用的构图原理。
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