石桥镇中心小学少先队大队部关于庆

2024-06-30

石桥镇中心小学少先队大队部关于庆（通用5篇）

石桥镇中心小学少先队大队部关于庆篇1

石桥镇中心小学少先队大队部关于庆“十一”活动

各中队（班主任）：

十一国庆节即将到来，为了做好庆祝活动我校少先队在队部决定今天下午2：30在本校快乐校园召开各班（中队）唱红歌既爱祖国演讲比赛，具体有关事宜安排如下：

一、各班选出唱红歌、演讲学生各一名参加比赛，同年级重奖一名。

二、唱红歌、演讲要求及评分标准

1、唱红歌：

（1）参赛必是红歌内容；

（2）有音乐伴奏；

（3）字正腔圆；

（4）歌声红亮。

2、演讲

（1）要求脱稿演讲；

（2）有爱国意义；

（3）庄重大方有表情。

三、奖励办法

1、获年级第一名学生辅导教师颁发奖状纪念品。

2、凡参赛学生每人发一份纪念品；

3、获年级第一名计本班的考核分2分第二名1分第三名0.5分。

四、组委会成员

组长：周汉富

成员：张剑、田玉秀、加向辉、赵永波、李尚玉、梅立琴

五、会务组

组长：张剑

成员：赵永波、杜贵汉、李尚玉、李银帮、马跃、李永建、张伟、周耀成七、人员分工

丁静：主持节目（负责会场演出全面工作）

李银帮：主持会场纪律（负责整队、安全）

张剑：负责奖品计划发放

杜贵汉：负责摄像

李永健：负责会场布置

小学少先队大队部工作总结篇2

这一学期又将结束了。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各位老师的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将这一学期的少先队工作总结如下：

一、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。少先队组织是我们党、团的后备军。学期初，利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。队干部还实行了轮换制。真正做到了队员自我管理。

2、本学期能坚持规范升旗和国旗下演讲。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的良好性格的养成，使师生受到了一次又一次的教育。

3、充分发挥了中队黑板报、墙报的宣传教育作用，做到主题明确，及时更换，体现德育活动的各个方面，而且及时检查，评比。

4、狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。学校的每星期都开展学校量化评比活动，从卫生、做操、课堂纪律等方面进行评比，让流动红旗真正起到了作用，促进了学校的常规建设。

5、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手文明礼仪小使者等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

6、为了培养少先队员们的“爱家、爱校、爱国”意识，学校大队部通过黑板报、墙报等宣传阵地和国旗下演讲以及习作等方式向队员们广泛宣传了文明礼仪、尊师重教、国庆节、平安自护、卫生环保等知识，加深了队员们对队组织的认识，对祖国的热爱，知道了如何才能做一个文明小公民。

二、开展丰富多彩的活动

1、这学期继续开展“每周一星“和”流动红旗“评比活动，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌的舆论，促进队员们养成走好路、做好操、扫好地等良好的行为习惯。

2、开展了“难忘师恩“主题班会。对学生进行了尊师重教教育。

3、开展了“海上生明月，天涯共此时”中秋主题班会，对学生进行了传统教育。

4、举办了“爱我中华红歌会”歌咏比赛。在老师的精心组织下，同学们的苦练下，歌咏会取得圆满成功，对学生成功的进行了爱国主义教育。

5、组织学生进行了环保知识测试、健康知识测试，让环保、健康知识深入学生心中，知道如何爱护我们共同的家园——地球，怎样让自己更健康。

6、进行防震自救知识宣传，组织学生进行防震演习，让安全知识深入学生心中，确保在大灾大难前懂得如何自救。

7、成功举办了校运会，运动会上，队员们团结一心、奋力拼搏，为自己、为班级争得了荣誉。充分展示了少先队员的风采。

8、我校少先队员在参加省级、国家级的绘画比赛中，获得了金、引、铜牌的好成绩。

9、开展了“迎元旦、话新年”主题队会。

走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队大队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

石桥镇中心小学少先队大队部关于庆篇3

一、指导思想

根据市局“科学运作每月一事，形成习惯养成常态机制”的推进策略，在“交给学生一生有用的习惯”理念引领下，结合学校特色与农村小学的特点，进一步丰富、深化“每月一事”内容,重点抓“每月一事”主题的系列化、活动化、常态化，并与晨会、品德与生活（社会）、综合实践活动、节日活动，以及学生的日常生活与学习紧密结合，把公民教育、生命教育贯穿在一件件小事中，一个个细节中，一次次活动中，做出成效。

二、实施要求

根据“每月一事”主题教育的实施要求，我们将“每月一事”分成四大版块

公示每月一事活动主题和倡议。活动过程中通过班级动态展示（主题队活动、银球电视等）、班级静态展示（宣传窗、外墙布置、小报等）或大队活动等平台，关注学生的个性发展，分享交流每月主题教育成果。

重要依据之一。

4.在与读书活动、综合实践活动整合中，精心设计每月一事的主题活动内容。九月份围绕“求知”主题，结合教师节、国庆六十周年、中秋节可开展“学张謇，爱家乡，报祖国”系列活动；十月份围绕“感恩”主题，结合重阳节可开展“感恩，让心灵飘香”系列活动；十一月份围绕“自信”的主题，开展“我是小小演说家（我是小小百灵鸟）”系列活动；十二月份围绕“自省”的主题，结合元旦，开展“用文字（图画）记录我的成长”的系列活动；一月份在“节约”的主题中纳入“春节文化”开展“节约是财富”的系列活动。

四逐月主题方案（简案）安排：略。小学少先队大队部下学期工作计划

全面贯彻落实xx在全国 ——《雨润春苗》，开展系列教育活动，注重用身边的人和身边的事引导教育少先队员，努力建设书香校园。

4、精心组织各类主题活动。以“健康苏州，爱心少年”为口号，开展爱心活动，期望队员们在一系列的爱心体验活动中，真正懂得关爱他人、关心社会。切实抓好弘扬和培育民族精神教育。“做八一学子、扬

八一精神”——以中国人民解放军建军80周年为主题，组织学生观看一部重大革命历史题材的电影，并就此开展一次主题班队活动，撰写一篇影评文章，参加首届“金鸡百花”杯苏州市中小学生影评大赛活动。

5、加强少先队阵地建设。继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。不断完善已有的少先队网站，新增红领巾论坛。认真训练，积极备战区迎新鼓号队比赛。

6、提高少先队辅导员队伍整体水平。积极推荐和组织担任中队辅导员工作的青年教师参与XX年下半年区少工委举办的基层辅导员轮训。大队部也将进一步加大对中队辅导员的培训力度，认真学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》精神，进一步明确少先队工作理念和目标，了解分年级工作内容，从而明确辅导员工作职责。与此同时，鼓励中队辅导员增强对社会实践和班队活动的重视与探索，不断创新活动形式，丰富活动内容。在此基础上，择优推荐青年辅导员参加区辅导员基本技能大赛。

具体工作安排：

九月份： 1.开学典礼——做八一学子，扬八一精神 2.积极承担和参与区辅导员专题培训

（一）3.读书节——“和谐社会从我做起“及“绿色交通”征文比赛 4.“弘扬和培育民族精神月”活动

十月份： 1.少先队建队日活动暨第六届校少代会 ——我是一名光荣的少先队员（新队员入队仪式）2.认真参与区辅导员专题培训

石桥镇中心小学少先队大队部关于庆篇4

一年来，本人在做好一年级体育教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。

通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾：

一、在常规工作方面，我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。

我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达100﹪少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干的能力。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此我校积级引导中队辅导员参加各级各类学习培训，并通过中队会、班队会互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。

2.加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。

3、通过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。

5、重新调整成立了学校红领巾文明督导队。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的积极性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈文明督导队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。

6、升旗仪式更加规范有序。

（1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。

（2）升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。到了清明节，指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育；充分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

四、少先队活动

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼，精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，并在中秋节来临之际，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。

2、十月十三日是中国少年先锋队建队日，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

⑴、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。

⑵、一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准，共有80名新同学在建队日加入了少先队组织。

⑷、为切实加强少先队工作，规范学生礼仪，进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力，增强少先队员的光荣感和使命感，根据中心小学检阅要求，于2009年11月进行队章、佩带红领巾、队标志，队礼、队仪、队列展示，评出一、二、三等若干名，并在会上进行表彰。

（5）成功举办“爱国卫国、爱军尚武”中华经典诵读现场观摩会，得到了领导的表扬，并且参与“爱国卫国、爱军尚武”中华经典诵读调演晚会的演出，获得了区级三等奖。

3、为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照中心小学的有关要求，我校开展文明之星的评比活动，每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。

4、为使学生更好地了解雷锋精神，践行雷锋精神，于2010年3月初，我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来，在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹，通过关注身边的环境来传承雷锋精神。

5、为加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和谐校园，每年都邀请法治副校长到校作法制教育专题讲座。

五、不足和来年打算

在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：

1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。

2、“红旗班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。

3、继续开展“雏鹰争章达标”活动并努力使此项活动活动化，制度化。

石桥镇中心小学少先队大队部关于庆篇5

2014年工作计划

一、指导思想

2014年合黎学区学校少队工作将在团县委以及局少工委的领导下，认真学习贯彻党的十八届三中全会、共青团十七届二中全会、全国少工委六届五次全会、团市委二届七次全委（扩大）会议和团县委二十届三次全委（扩大）会议精神，适应义务教育改革的要求，大力加强中国梦教育和社会主义核心价值观教育，牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为主线，以素质教育为中心，以体验教育为基本途径，加强少先队组织建设，增强少先队的吸引力、凝聚力和影响力，努力提高团结、教育、引导、服务少年儿童的能力和水平，让红领巾事业不断焕发出新的生机和活力，全力服务快乐校园和“123”工程，全面提升少先队工作整体水平。

二、工作目标：

1.按照“建服务型团队，育创造型人才”的工作理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。

2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于团队工作的全过程，切实提高全校青年的思想道德素质水平。3.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

4.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

5.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

6.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排

（一）深化少先队各项基础活动。

1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

2.各校区从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

3.训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注重队伍建设，提高整体素质。

（1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。3.健全鼓号队，加强鼓号队的训练。

（三）紧紧围绕“四好少年”目标，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情

1.广泛开展“红领巾心向党”主题教育。抓住重要节庆纪念日，广泛开展“红领巾心向党”、“学党史、知党情、跟党走”、“我与祖国共奋进”、“在光荣的党旗下党团队员话成长”等丰富多彩的主题教育，坚定少年儿童永远跟党走社会主义道路的理想信念。以“争做党的好孩子”为主题，通过升旗仪式、国旗下演讲、主题队日、“在阳光下成长”、“我想对党说”主题教育征文和“为党旗增辉，向祖国敬礼”等主题教育等系列活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。以体验教育为基本途径，利用我县爱国主义和革命传统教育基地，开展“英雄中队命名”、新队员入队仪式、“红色之旅”等活动，大力弘扬民族精神，大力发扬时代精神，让少年儿童在红色文化的熏陶中茁壮成长。

2.深化争当“四好少年”活动。各校少先队组织抓住一切集会和活动的机会，通过开展 “红领巾争四好”、争当“四好少年”歌曲传唱等各类主题教育和实践活动，深化探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，鼓励少先队大队特别是小队、中队，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少年儿童在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，树立正确的世界观、人生观、价值观，为投身中国特色社会主义伟大事业做好全面准备。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、自主创造、主动开展主题鲜明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动。突出“四好少年”主题队会活动，通过开展分享心得、寻找榜样、启动新学期行动计划和优秀主题队会评选等形式，掀起学习实践“四好少年”的新高潮。把学习贯彻贺信精神与加强中小学校园文化建设结合起来，与优秀少先队员、少先队集体评选和中小学生综合素质评价结合起来，推动活动深入开展。

（四）广泛深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童全面发展、健康成长

1.开展“雏鹰争章”活动。从少年儿童的年龄特征和各校的实际出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。重视“雏鹰争章”活动在农村的巩固与普及，以“雏鹰争章”活动为纽带把社会各方面的力量凝聚起来，把校内外教育有机结合起来，使其成为社会各方面关心支持素质教育实施的有效载体。

2.拓展“手拉手”活动。以农村留守少年儿童、进城务工人员子女、特殊困难少年儿童群体为重点，以“手拉手关爱农村留守少年儿童行动”广泛开展 “一对一”手拉手结对帮扶活动，着眼于长期互助、扩大效应，进一步探索少 “手拉手”的长效机制，扩大“手拉手”活动的覆盖面，促进社会和谐。

3.开展节约资源“四个一”活动。以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容，广泛开展“爱我家乡，节约从我做起”主题实践活动，积极倡导并实践勤俭生活，引导少先队员从点滴做起，从节电、节气和回收等环节来改变生活细节，从小逐步养成勤俭节约的生活方式和生活习惯，为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。在少先队组织中开展“节约资源，从点滴做起”活动，引导少先队员从我做起，从身边小事做起，达到“做小事情，明大道理”的教育目的。开展争当“小小监督员”和“小小宣传员”，让少先队员真正把勤俭节约当成一种习惯，从而能主动约束自己和他人，改善自己的生活习惯，从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。

（五）以常规活动项目为统揽，不断提高少先队工作的整体活力和实效

1.深化体验教育活动。抓住少先队建队日等重要节庆日和保护母亲河、黑河湿地建设等重要契机，通过组织开展“感悟湿地、励志成长”暑期夏令营、“湿地新区一日游”主题教育等特色鲜明、富有实效的活动，引导少年儿童深入了解家乡发展的辉煌成就和美好前景，从小树立努力学习建设家乡、建设祖国的远大理想。通过组织开展“节约资源、保护环境”、小小文明纠察员、红领巾示范岗、“我做一日小交警”等社会实践活动，引导广大少年儿童积极参与社会实践，着力增强文明礼仪意识，养成文明行为习惯。

2.办好第十五届青少年书信文化大赛组织活动。以“红领巾心向党”、“学党情、知党史、跟党走”为主题，继续加强与宣传部、邮政局的合作，组织开展好第十五届书信文化大赛活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，同时让广大青少年感受家乡的发展变化，用手中的笔讴歌祖国的繁荣昌盛，培养青少年从小热爱家乡、热爱祖国、热爱党的真挚情感。

3.开展少先队文化巡礼活动。坚持“文化建队、特色强队”理念，充分与特色学校创建相结合，发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，推动各校结合社会主流文化、高台地域文化和学校自身实际，形成“一校一特色”、“一队一品牌”。广泛开展鼓号队检阅、少先队员才艺、科技展示、爱心捐赠、“手拉手”结对等少先队文化巡礼活动，激励广大少年儿童继承和发扬少先队的光荣传统，引导他们热爱少先队，热爱党，热爱祖国。

（六）加强辅导员队伍建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力

1.加强辅导员队伍建设。各校区要把抓好全国少工委《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》的贯彻落实作为辅导员队伍建设的工作重点，力争在辅导员的选聘、任用、待遇以及绩效工资考核、专业职称评审方面有所突破。积极探索灵活有效的少先队大、中队辅导员配备方式,选聘一批优秀大、中队辅导员，使辅导员配备率达100%。同时，通过以会代训、举办专题培训、座谈研讨、观摩巡礼等方式，对新上岗和在岗的辅导员进行培训，促进少先队工作的交流与学习，提高少先队工作水平，本学期举行一次辅导员培训和一次观摩交流活动。2.着力加强少先队员意识教育。各校少先队组织要把此项工作作为2014年少先队工作的重要任务和基本要求，着力推进少先队员入队仪式的规范化和常规化，利用 “10〃13”建队日等重要节点，通过学队史、唱队歌、行队礼，进一步引导少年儿童继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。进一步加强对红领巾佩戴使用情况的督查，要加强检查力度，规范少先队员红领巾的佩戴和使用，所有少先队员在校期间都要佩戴红领巾，大、中、小队开展少先队活动都要出队旗，培养少年儿童对少先队的感情，增强少先队员对少先队组织的荣誉感、归属感。

3.切实加强少先队阵地建设。不断完善和规范少先队队室、队角、鼓号队、红领巾广播站等少先队阵地建设，积极开展雏鹰假日小队活动，拓展少先队校外阵地。继续做好乡村少年宫的创建工作，充分重视互联网、队报队刊在传播少先队文化中的重要作用，认真贯彻落实团中央、全国少工委关于做好《辅导员》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《少年文摘》等队报队刊的宣传、学习工作。特别是要学好用活《辅导员》杂志，确保每个少先队大队至少征订1本，扩大队报队刊的影响力和覆盖面。

4.切实加强少先队信息上报工作。各校区少先队组织要充分利用学校媒体学区网站、高台县教育信息网少先队平台，加强对本校区少先队工作的宣传报道力度，将开展的少先队品牌活动，典型工作经验和队员、队干部中的先进事迹进行宣传报道。要提高信息报送数量、质量和采用率，在合黎教育信息网、高台教育信息网（团队风采栏目）发布的同时向团县委（gtgqt@163.com）、团市委（zygqt@163.com）报送，努力提高本校少先队工作的知名度和影响力。本学期学区将每月通报各单位上报的信息和开展活动情况，并记入年终考核。

（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质

⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。

⒉从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。

⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校“琴棋书画”的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。

⒋ 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

四、各月具体安排三月份：

1.制订学校少队工作计划

2.少队工作会议

3.学雷锋月系列活动

四月份：

1.“祖国在我心中”爱国主义主题教育 2.开展“创建诚信校园，培育诚信学生”实践活动

3.革命传统教育活动