2015青春期心理健康教育专题计划

2015青春期心理健康教育专题计划（通用10篇）

2015青春期心理健康教育专题计划 篇1

青春期健康教育专题计划

〔2015学〕

青春期是人生的过渡时期，它是一个人的生理生长发育，心理发展变化的关键时期，是一个人逐渐适应社会的重要阶段，从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会的转折点，它是人生中最美好最活跃而心理上最困惑的时期，由于这些生理、心理的特点，在着花季的少年时期，同时也是他们人生观、世界观由矛盾走向成熟时期，因而，容易困惑烦恼、潜伏危机，对自我、社会没有成熟的认识，还不能够作出正确的反应和认识。

针对青春期的特点，为了他们安全顺利度过少年时期，生理上、心理上健康发展，必须接受青春期教育；为上好这门课，特作如下计划：

教学目标：

1．帮助学生掌握青春期必备的知识，以及生殖健康、优生优育等方面的科学知识，引导学生抵制不良信息的侵袭，提高性保健意识，认识自我，了解异性，学会自我保护的能力，学会自助、自救和通过各种正常途径求助、求救。

2．教育学生从小树立晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好等方面的科学、文明、进步的婚育观念；培育学生对社会、对家庭、对自己负责的意识，树立正确的性道德观和生育观，为建设社会主义生育文化打好基础。

3．通过青春期教育以及提高家长的素质，初步构建农村小学学校—家庭青春期教育体系。

教学原则：

1．以人为本，全面发展的原则。青春期教育坚持以人为本的原则，根据学生生理、心理发展特点和认知规律，以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科学的精神积极开展学校青春期教育，培养学生健康的性观念、正确的婚育观念和可持续发展的思想，促进学生身心全面发展。2．因地制宜，因人而宜的原则。青春期教育必须面向全体学生，通过普遍开展青春期教育活动，使全体学生在性健康问题、婚育和可持续发展等方面有积极的科学的认识。同时，青春期教育必须关注性别差异、年龄差异和个体差异，根据学生的不同情况和不同需要开展多种形式的教育活动和辅导活动，提高学生的心理健康水平和身体健康水平。

3．内容适度，方法适当的原则。青春期教育的内容必须从本地区的实际和学生生理与心理发展的特点出发，做到循序渐进，设置分阶段和分层次的具体教育内容，同时，要注重学生的参与，尊重学生，理解学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。要通过各种教育手段和方法，通过交流和对话，使学生积极参与到教育的全过程中，从而达到教育的实效性。

4．课堂教学与个别心理辅导相结合的原则。有些同学因妒忌他人的成绩，有些同学因考试紧张，有些同学因交往不当，有些同学因不适从专制父母的管教，从而做出一些不合常规的行为，这时，教师就给予耐心心理疏导、引导，帮助他们解脱心理上的沉重负担，轻装上阵，搞好学习、生活。通过建立学生心理咨询室、开通心理热线，解除青春期学生的心理困惑。

5．多项教育内容互相渗透的原则。开展青春期教育时我们注意了以下几个结合：一是与学校的德育工作相结合，列入德育工作的计划中；二是与学科教学相结合，在学科教学中渗透人口与青春期教育；三是与学校开展专题讲座相结合，向学生和家长宣传相结合；四是与召开主题班会相结合，经常性的召开以青春期教育为主题的主题班会；五是与心理健康教育相结合，通过心理辅导、心理咨询等解答学生青春期的一些心理困惑；六是开展形式多样的活动相结合，如社会实践活动、研究性学习、法制教育等等。

6．学校、家庭、社会同步综合教育的原则。学校是青春期教育的重要阵地，但仅靠学校是不够的，还必须得到社会和家庭的配合，为学生的健康成长营造良好的社会和家庭环境。“家长学校”正是把科学的教育方法等知识送进千家万户，密切家校联系，提高家长素质的极好形式。

教学重点：

1．青春期生理教育。以青春期身体发育特点为依据，介绍有关青春期男女两性生理及卫生保健的基本知识，使学生了解自身身体变化的情况和有关问题，并懂得正确认识和对待这些生理变化。

2．青春期心理教育。以青春期心理发育为主要内容，重点介绍有关男女两性青春期心理的产生与发展，以及心理卫生保健的知识，使学生懂得如何使自已的心理保持健康状态，并养成良好的心理卫生习惯。

3．青春期道德教育。以青春期伦理道德的基本规范为重点，阐述性行为所具有的社会性，以及它要受到社会道德规范的制约，使学生知道在性的行为上应该遵守哪些规范，养成良好的性道德行为习惯。

4．青春期法制教育。阐述性失误的具体表现和防范，使学生提高自我保护能力和自我控制能力。

5．青春期美育教育。从美学角度阐述审美观、审美能力与审美创造力，使学生提高识别真善美和假恶丑的能力，懂得如何去追求构成美好青春形象的形体美、心灵美。

6．青春期自我保护教育。以提高自身素质、抵制外部消极影响为基点，分析社会上存在的不良现象，阐述性传播疾病问题、毒品问题，使学生能够自觉抵制社会环境中的不良影响，利用社会环境中的有利条件保护自已的健康成长。

教学措施：

1．社会实践活动。学生走出校门，融入社会，参与各种实践活动。在活动中，他们的视角触及到社会生活的方方面面，感受多种体验，品味人生的甜酸苦辣，有利于磨练学生的意志，培养积极向上的进取精神。2．主题班会活动。为了培养学生良好的心理素质，我们针对学生中存在的一些问题，设计了许多主题班会，并要求把国情、青春期健康、异性交往、心理健康等内容安排在班会课内，各年级根据自身的特点设计相应的活动，并配有具体的活动方案。在一定程度上，使学生掌握了调节情绪的方法，培养控制自己的能力，懂得了如何与异性同学交往的方法，学会正确处理异性同学之间的关系。

3．爱心助学活动。爱心捐款，帮助同学克服暂时的困难，完成学业，共享蓝天下的阳光。整个活动培养学生勤俭节约的习惯，强化了助人为乐的思想，洋溢着集体的温暖。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

4．进行心理矫治活动。①成立帮教小组：对一些学习有困难、交往有偏差的同学，不放弃他们，成立帮教小组，给予帮助。②“告别四厅”签名活动。③个别疏导。

2014年9月

青春期健康教育工作计划、方案 篇2

“生育关怀——青春健康”活动工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实县教育局、县计生局、县计生协会关于人口与青春期健康教育的精神，坚持以学生为本，关爱学生身心健康，根据初中生生理、心理的发展特点和认知规律，以青春期生理健康、心理健康教育为主要内容，以完善高尚人格为理念，以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科学的精神，积极开展人口与青春期健康教育，培养初中生科学的人口意识、健康的性观念和自我保护能力，促进学生身心全面和谐发展。

二、教育目标：

1．帮助学生了解和掌握青春期生理心理变化的特点、青春期烦恼产生的原因，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，学会保持愉快情绪，增进心理健康，对生命有一个全新的认识。

2．教育学生学会尊重自己、尊重他人，学会正确的异性交往，培养正确的友情。

3．培养学生良好的卫生习惯，树立良好的心理素质和道德修养，提高自我控制和自我保护能力。

4．树立正确的人生观、价值观，增强对自己、对家庭、对社会负责的意识，以健康的体魄和健康的心态迎接人生的挑战。

三、教学内容：

初一年级：

1．感受青春、男生女生、对不良诱惑说“不”

2．为什么进入青春期的少男少女会感到特别孤独

3．浅谈青春期的生理、心理发育

4．青春期健康教育的意义

5、正确认识对待早恋现象。

6、学会自我保护。

初二年级：

1．青春期的一般心理特征及其表现

2．女生生理知识及卫生保健

3．男生生理知识及卫生保健

4．因为纯洁，所以珍惜

5．自尊自信、与父母沟通的技巧

6、树立正确的人口意识和生育观。

初三年级：

1．艾滋病的危害及其预防

2．禁毒教育

3、拒绝早婚早育

4．中考前心理辅导

四、教学原则

1、科学性原则：要以科学的态度、科学的方法向初中学生传授科学的青春期健康知识，做到适时、适度。

2、针对性原则：根据初中生身心发展特点和认知规律，根据不同年龄的学生在生理发育和心理发展各个阶段的特点有针对性地实施教育。

3、差异性原则：在面向全体学生的基础上关注性别的差异、年龄差异、个性差异，要根据学生的不同情况和不同需要开展多种形式的教育和辅导活动，提高他们身心健康水平和自我保护能力。

4、主体性原则：注重学生的参与，要尊重学生、理解学生，要以学生为主体达到教育的实效性。

5、正面引导原则：坚持正面引导原则，突出人格教育，通过教育引导学生自律、自爱、自重、自尊、自护，使学生获得是非分析判断能力，提高自我行为控制力。

二0一二年五月十六日

思南县尧民初级中学

“生育关怀——青春健康”活动实施方案

认真贯彻落实县教育局、县计生局、县计生协会关于人口与青春期健康教育的精神，结合我校的实际情况，特制定此实施方案如下：

一、加强领导，成立青春期性健康教育领导小组。

组长：孙海（校长）

副组长：朱洪刚（副校长）

成员： 陈永森（教导主任）莫天友（政教主任）

汪沣（总务主任）王仕其（工会主席）

杨应州（团支部书记）张翊权（生活教师）

张亚妮（校心理辅导教师）及各班班主任

二、加强师资队伍建设。组织教师认真学习文件，深刻领会青春期性健康教育工作会议精神，认识到本项工作的重大意义和深远影响，统一全校教师思想。同时，通过专题学习，逐步提高从事性健康教育教师的基本理论、专业知识和教育水平。

三、充分利用好学校心理健康咨询室。专室专用，专人专值。咨询室配备专用电脑一台，进一步完善、健全校园心理健康咨询制度，设立青春期健康教育热线电话，设立青春期健康“心灵有约”信箱，努力做好咨询和辅导工作，及时解决学生在成长过程中遇到的困惑。

四、拓展渠道，科学安排教学内容。

(1)以课堂为主渠道。做好与学科教学的有机结合。特别是在《思想品德》学科中进行专题教育。

(2)发挥黑板报作用。宣传、传授艾滋病及其预防知识和青春期生理卫生知识。

(3)开好专题讲座。以专题讲座、心理活动课等形式，分年级、分性别、有层次、针对性地安排教学内容，形成有自己特色的校本教材。

(4)订阅图书杂志等宣传资料，落实展板，普及青春期性健康教育的基本知识

2015青春期心理健康教育专题计划 篇3

2015年我村委会将坚持以邓小平理论为核心，以科学发展观理论，认真落实各项工作，把工作做到实处，具体工作如下：

一、进一步完善组织机构，成立领导小组。

二、建立相关健康教育制度档案。

三、有工作用房、通讯设施及办公用品。

四、年初有计划，年末有总计。

五、每月一期健康教育黑板报，保存小样、照片。

六、发放健康教育宣传资料，保持发放资料内容、签名、照片等。

七、积极参加健康教育培训，不缺席、迟到、早退。

八、举办两次五十人以上健康教育知识讲座，有通知、讲座内容、小结、签名、照片。

九、根据地方实际结合卫生宣传日主题进行宣传并悬挂布标四次，保存照片。

十、建立辖区人口档案。

十一、对无偿献血进行宣传，让群众了解无偿献血的知识、意义。

2015青春期心理健康教育专题计划 篇4

为切实加强我院大学生心理健康教育，进一步提高大学生的心理健康水平，增强他们适应社会生活的能力，现制定化工与环境学院2014-2015学年第一学期心理健康教育计划如下：

一、进一步落实我校的心理健康三级教育模式。根据三级教育模式，我院成立了以“心语轩”为名的心理健康辅导站，本学期具体工作如下：

1、进一步完善化工与环境学院心理健康三级干预机制，并使相关事宜制度化，完成相关档案的建档工作。（如心理联络员、心理委员的相关工作职责及考核；心语轩值班制度、图书借阅制度等等）（马迪、吴娜）

2、迎新工作。（邹序昌及各副站）（9月10、9月11、9月12）A、配合学生科完成工作

B、加强心语轩的宣传（宣传展板等）

3、新生宿舍调研活动。（张浩及各副站）（9月19、20、21晚上）

A、安排副站进行下宿舍宣传心语轩(心语轩简介)

B、新生心理问题的问卷调查

4、新生团体。（卢瑞昕，张浩，麻高强）（9月22号---9月27号）

A、各个系安排自己的新生团体活动

B、在做完新生团体后留一张心理委员报名表和心语轩的简介

5、完成2014级新一届心理委员的选拔工作。（邹序昌，马迪，吴娜，李芳芳）（9月28、29、30三天）

A、宣传

B、联系导员，班长发短信

C、贴吧，新生群、微博，人人，等的宣传

D、纳新人数，25-30人

6、班级心理联络员考核汇总工作（马迪）（9月15日之前）

7、图书整理（吴娜9.20之前）

8、组织“优秀团体活动”的答辩活动。（卢瑞昕）（10月11号）

9、完成2014级新生的心理普测、约谈及建档工作。（吴娜）

10、完成新生心理联络员、心理委员的培训工作。（吴建芳，李芳芳）（10、11月）

11、每两周周四中午12：30召开心理联络员例会，讨论和解决工作中遇到的问题；同时增加各班心理联络员的联系和交流。

12、加强“心语轩”的宣传力度：以温馨小贴士的形式每两个星期贴出一些心理保健的知识。每月至少播放一场心理健康教育影片。在《化工与环境学院院报》中开辟出一版作为我院心理健康知识的宣传阵地。完善更新化工与环境学院心语轩人人主页(郝佳雪，麻高强)A、条幅和电影宣传

14、进行站服设计（马迪）

二、各班心理联络员具体负责本班的心理健康教育工作，及时了解和解决本班学生存在的心理问题，对存在心理问题的学生做到早发现早治疗，有必要时要及时上报。11级各班心理联络员本学年至少完成1场本班心理健康方面的活动，12级各班心理联络员本学年至少完成2场本班心理健康方面的活动，13级各班心理联络员本学年至少完成3场本班心理健康方面的活动、14级各班心理联络员本学年至少完成3场本班心理健康方面的活动。每次活动前，活动组织者应向心语轩上交活动策划，心语轩根据实际情况，委派两名观察员到活动现场对整场活动进行监督评估！活动结束后，活动组织者应上交相关材料至心语轩进行备案，其中所交材料包括：《团体活动备案表》《活动总结》《新闻稿》，“活动照片”若干，心得等！

三、化工与环境学院心理辅导老师：郭禹，电话***。化工与环境学院心理联络员QQ群号：33108192，心语轩邮箱hgyhjxyxyx@163.com.cn。

化工与环境学院学生科

2015青春期心理健康教育专题计划 篇5

龙友莲

新的一年，新的学期，为让学校有一个平安稳定的环境，为学校教育教学工作的顺利开展打下坚实的基础。现将本期安全稳定工作安排如下。

一、指导思想

以科学发展观统领，以建设平安和谐校园和安全基层基础示范学校为目标，坚持“安全稳定第一、治理预防为主”的方针，高度重视、精心谋划安全稳定工作，竭力避免发生校园意外伤害事故，为学校的发展保驾护航。

二、工作目标

1、师生安全法制教育率达100﹪，公共安全教育、法制教育课程做到间周一节。

2、层层签订安全稳定责任书达100﹪。

3、开展应急演练活动不少于2次。

4、定期开展学校安全稳定隐患排查治理，一般安全隐患整治率达100﹪，重大安全隐患限期整改率达100﹪，隐患排查治理统计信息按期上报率达100﹪。

5、按时报送安全稳定信息和资料。

6、安全责任事故发生率为零。

7、全年校内不发生治安、刑事案件。

8、师生违法犯罪率为零。

9、无进京非正常上访、无到市非正常上访、无因上访引发恶性事件。

10、做好气象灾害保障、防御工作。

11、本学期消防课程不少于4课时，且开学第一课应为消防课。

三、工作内容、措施

（一）认真落实文件、会议精神。

（二）加强对师生的安全教育

1、加强公共安全教育。

2、全学科渗透安全教育。

3、抓好安全法制教育。

4、认真做好学生心理健康教育。

5、做好防溺水教育。

6、加强消防安全宣传教育。

7、加强交通安全知识的宣传教育。

8、做好传染病防治知识、饮食卫生安全知识的宣传。

9、开展好防自然灾害安全知识的宣传教育。

（三）强化校园及周边环境隐患排查、整改工作。

定期、不定期地对学校重点部位和重点环节，开展以“防火、防盗、防爆、防泄漏、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患排查整治。对排查出来的安全隐患，逐一整改落实，将各类安全隐患消除在萌芽状态，坚决避免事故发生。

（四）加强交通管理，确保学生出行安全。

（五）高度重视消防安全工作。

（六）认真抓好食品卫生，严防传染性疾病发生。

（七）抓好校园安全文化建设。进一步完善学校安全预警和应急反应机制。

（八）加大矛盾纠纷排查调处力度。抓好突出信访问题化解。切实做好重大节日和敏感时期的稳定工作。

（九）抓好应急预案的修订和安全应急演练。

（十）开展好家访活动。

（十一）进一步强化安全防范措施。

1、强化技防物防建设。

2、加强对保安的管理和履职情况的监督。组织好对保安的学习、培训。严格学校门卫管理，加强对校园及周边的巡逻防控，严格落实政务值班、24小时值班制度。

3、加强校园视频监控和报警系统管理。

4、加强教学楼、重要设施设备等重点部位管理。

（十二）严格责任追究。

对安全工作不重视，责任不落实，工作不到位而引发安全稳定责任事故的责任人，将严格按有关规定，依法依规严肃查处。

四、各月主要工作安排： 三月

1、开学安全教育（法制教育、心理健康教育、交通安全、食品药品卫生安全、防水、防火、防触电、校园活动安全、刀具安全等）。

2、建立、完善安保台帐。

3、4、四月1、2、3、4、五月

1、抓好保安学习、培训；对保安履职情况的监管。安全隐患排查整改。

加强日常安全教育。（重点防火、春季传染病预防）抓好保安学习、培训；对保安履职情况的监管。开展消防应急逃生演练。安全隐患排查整改。

日常安全教育。（重点交通安全、春季传染病预防、校园活动安全。）

2、3、六月1、2、3、日常安全教育。（重点防溺水、防自然灾害）抓好保安学习、培训；对保安履职情况的监管。开展应急逃生演练。抓好保安学习、培训；对保安履职情况的监管。安全隐患排查整改。

4、安全隐患排查整改。七、八月

安全隐患排查整改；安全资料收集整理；假期值班安排；校舍安全；校园财产安全。

校分管安全领导签字：

2015青春期心理健康教育专题计划 篇6

根据师、团党委关于在团处级以下党员干部中开展“强党性、强法制、强责任、强基层”专题教育活动的要求，第一阶段重点学习了《中国共产党党章》、总书记系列重要讲话。对照党章、总书记的讲话精神和“四强”专题教育要求，我认真查找了自己在工作中存在的突出问题和原因，现将个人学习情况,向大家做交流发言。通过这次的学习, 不仅加深了对党的基本知识的了解，而且明确了奋斗的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世.在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优良传统和作风.党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点.,为了保护国家和人民的安全,我们的共产党员从容地走上了第一线,他们充分发挥了党的优良传统,不惜抛弃家庭,甚至自己的生命,来换取大众的安宁.看着那些面对党旗宣誓的共产党员,我感动了,我感到了作为共产党员的骄傲。

一、存在的问题

一、在学习本质上需要上进、上心。平时在生活工作中对自己的要求不严，特别是自己在主动学习方面做得不够好，自己只是通过团场党委组织的集中学习和参加的一些会议中，了解和学习了一些知识，但是在学习的主动性上，自己总是很被动，认为只要工作做好，比学习知识要来得快，看得见实效，从而淡化了自主学习，忽视了自己的知识储备。

二、政治觉悟不高，对职责使命认识模糊。对照总书记提出的“使兵团真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、汇集先进生产力和先进文化的示范区”的新定位、新要求，对照自己在红星四场三连工作的开展情况，深刻感觉到自己还没有全面完成身份和角色的转变，没有发挥好自己“宣传兵”的重要作用，没有把自身的优势扩大化，履行自己的职责与使命不到位。

二、今后努力的方向和改进措施

1、首先要严守政治纪律和政治规矩，坚定信念。毫不动摇地坚持党的领导，在思想上、政治上、行动上同兵、师、场党委保持高度一致，在大是大非问题上始终做到政治上坚定坚强；不断增强政治意识、大局意识、责任意识。认真做到各项日常工作和安全稳定工作同样重要，时刻加强自身党性修养，多办实事，立足在本职工作上不断创新，真正做到外扬名、内鼓劲。

2、牢固树立全心全意为职工服务的思想。树立为党为人民 无私奉献的精神，继续保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。树立强烈的工作责任感，真正把心思用在宣传思想上，把精力用在抓工作上，敢于担当、勇于负责，主动承担急难险重任务，积极化解各种复杂矛盾。针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。

3、认真贯彻落实 “八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。把“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神和“政治强、作风强、能力强、心力强”的“四强干部”要求作为衡量自己履职尽责的标尺。

2015青春期心理健康教育专题计划 篇7

*******发〔2015〕*号

签发人：***** 关于印发《************关于深入开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题

教育实施方案》的通知

********：

《*****************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》已经党组研究同意，现予印发，请按照要求认真抓好贯彻落实。

*************局

2015年**月***日

**************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案

根据省、市、县委深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一安排部署和《*********************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》（**发〔2015〕**号）精神，结合我**实际，特制定本方案。

一、开展专题教育的必要性

在过去的一年，**********按照中央、省、市、县委的统一部署和要求，深入开展了党的群众路线教育实践活动，取得了明显成效，有了思想、工作、制度方面的成果。

当然，任何工作包括个人都不可能尽善尽美，毫无瑕疵。尽管我们在教育活动中取得一些成效，形成了一些经验，但还是出现了一些问题与不足。一是有的同志在认识上有差距，还存在不屑一顾，不够重视的想法，认为这样的活动没多大意思。二是有的同志在学习上不够认真，不够深入，对学习材料也只是走马观花地过一遍，没有深入的去理解，同时也还存在学用脱节的现象。三是有的问题涉及业务工作范围较广，属全局性、区域性的问题，— 2 —

不是环保部门一家就能解决的，因此在整改落实过程中就会出现很大的困难，效果也会有差距，打折扣。四是长效机制的建立还任重道远。要真正形成有形式、有内容、可操作的长效机制，还要经过实践的检验，还需要不断的完善。这说么我们的同志与中央坚持全面从严治党的要求、与总书记对党的干部“忠诚干净担当”的要求、与人民群众的殷切期盼相比，还有差距。特别是部分同志身上存在的自由主义、好人主义、个人主义、理想信念动摇、宗旨意识淡化、精神开始懈怠等；这些问题不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现，严重损害党的形象，伤害党群干群关系，影响党的事业发展，必须认真加以解决。

“三严三实”和“忠诚干净担当”是对作风建设的进一步升华，是新时期加强作风建设的行动指南。是打造高素质执政骨干队伍的内在要求，贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把改革开放和现代化建设推向前进。

所以，开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，是深入

— 3 — 学习贯彻总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措；是延展深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动；是实现同步全面建成小康社会的必然要求。全体干部职工，尤其是党员干部，要切实把深入开展专题教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，充分认识开展专题教育的重大意义和时代内涵，围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”这一主题、明确四个要求（贯彻全面从严治党、自觉践行“三严三实”，坚定政治品格、做到对党忠诚，坚守为官底线、做到个人干净，坚持从政准则、做到敢于担当）、强化四项保障（加强组织领导、注重统筹兼顾、从严督导考核、强化宣传引导）、突出五个重点（认真开展学习教育、深入开展自查自纠、深刻进行党性分析、切实解决存在问题、持续深化专项整治）、做到六个坚持（坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众）、落实八个一任务（开展一次党性教育、开展一次警示教育、开展一次专题研讨、开展一次讲党课、开展一次知识测试、每月一次集中学习、每半年开展一次交心谈心、召开一次高质量的专题民主生活会），切实做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，对党忠诚、个人干净、敢于担当，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同 — 4 —

志为总书记的党中央保持高度一致，真正形成干部清正、政府清廉、政治清明、社会清淳的政治环境。

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，为进一步加强生态文明建设，切实维护人民群众的环境权益打下坚实基础，履行好全县生态文明建设推动者和实践者的职责。

三、目标要求。

教育引导党员干部深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效不断促进生态文明建设，为推动全县富民强县进位争先贡献力量。

（一）突出重点、抓住关键，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求贯穿专题教育全过程。

1.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为目标教育干部职工。一是把“三严三实”要求作为党组中心组学习和领导班子民主生活

— 5 — 会对照检查的重要内容，督促领导干部认真查找、切实解决作风方面“不严不实”的问题。二是坚持正面教育为主的原则。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，大力发扬不甘落后、只争朝夕、勇于担当、争创一流的大关精神，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。三是与学习贯彻总书记系列重要讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神、深入开展党的群众路线教育实践活动和环保工作等结合起来，教育引导广大党员干部特别是领导干部自觉践行“三严三实”，不辜负党和人民的信任，切实肩负起自己的工作使命，自觉践行社会主义核心价值体系，以勤为荣、以团结奋斗为耀。

2.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为尺度考核各项工作。要以“三严三实”为尺度，结合环保业务工作，把“三严三实”作为环保局工作考核评价的重要内容和和重要标准，这样才能检验干部职工是否有正确的信仰信念、坚定的政治定力，是否严于修身律己、保持高尚境界，是否踏踏实实做事、老老实实做人。在改进方法、完善措施、开展活动等过程中要体现“三严三实”要求。

3.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为依据落实各项工作。要以“三严三实”为依据监督各项工作，完善督察督办制度体系，在 — 6 —

工作纪律方面，综合运用教育、管理、交心谈心等手段，切实解决一些同志纪律松弛、工作消极等问题。在思想建设方面，加强经常性提醒教育，通过个别谈话、日常了解等，发现苗头问题、及时提醒帮助。在民主决策方面，健全民主集中制，督促领导班子自觉按规则、按制度集体研究后行使权力。在工作落实方面，坚持用制度管权管事管人，认真落实督察工作制度，对各项工作的办理情况进行随机抽查、对完成好的给予鼓励性通报，对落实不力的给予批评并督促落实。

4.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为准绳狠抓作风建设。严格推进服务型党组织建设，认真贯彻《************密切联系群众改进工作作风的实施细则》，把“提升环境质量、保障群众健康”为载体，以环境保护优化经济发展为核心，以探索代价小、效益好、排放低、可持续的环保新道路为目标，切实转变工作作风，抓好工作落实。

（二）夯实基础、完善措施，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求落实到基层党组织建设中。一是推进基层党组织建设贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”。健全完善基层服务型党组织体系，以工作务实、服务群众为主要任务，大力完善党组工作制度，领导带头落实各项制度，推动基层党组织更好地发挥领导核心和政治核心作用。二是加强党员队伍建设要落实“三严三实”和

— 7 — “忠诚干净担当”。发展党员要严把入口，始终把政治标准放在首位，坚持成熟一个发展一个，不能降格以求。党员教育要严格标准，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。党员服务要务实有效，从思想、工作、生活上真情关怀、真心关爱、真诚帮助，增强党员的归属感、责任感和荣誉感，激励党员自觉发挥先锋模范作用。三是创新基层党建工作要体现“三严三实”和“忠诚干净担当”。坚持实事求是，遵循工作规律，从实际出发谋划基层党建工作。严格落实基层党建工作责任制，坚持责任到人，定时督查工作落实情况，真正做到责任到位、措施到位、工作到位。

（三）加强引领、激发活力，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求融入业务工作中。一是在业务工作中要加强“三严三实”和“忠诚干净担当”教育。充分发挥党的思想政治优势，加强政治引领和思想联系，把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求作为指导业务工作的重要内容。二是在业务工作工作中要坚持“三严三实”和“忠诚干净担当”标准。开展业务工作要突出思想作风和职业道德要求，注重看工作作风是否严谨扎实、业务水平是否达标、成果贡献是否经得起历史和实践检验。三是在业务工作中要发扬“三严三实”和“忠诚干净担当”作风。进一步深化作风建设，把党性教育融入到业务工作中，通过开展业务工作发扬“三严三实和 — 8 —

“忠诚干净担当”的优良作风，抓好重大决策和各项任务的组织实施、监督检查业务工作的开展。

三、时间安排和范围对象

这次专题教育，充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验，不断深化教育实践活动形成的实践成果、制度成果和理论成果，坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众，重点抓好五个方面的工作。

（一）时间安排。拟定于1月29日召开*******************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会。从2015年1月开始到“七·一”前后，集中学习不少于12次，支部召开一次高质量的民主生活会，组织一次有意义的党内活动。

（二）范围对象。全局干部职工。党员干部除参加集中学习，还要开展自查自纠，进行党性分析，每位党员撰写一篇学习心得。

四、方法和步骤

（一）认真学习，促进教育。突出把理论武装放在首位，重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。召开局党组会议，认真制定方案，做好动员部署工作。研究讨论《*************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》初稿，成立工作领导小组，报县委专题教育巡回督导组审定，审定合格

— 9 — 后召开************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，主要领导作动员讲话，全面部署专题教育活动各项工作，听取专题教育巡回督导组意见。

1.学习时间。贯穿于整个专题教育活动之中。中心组学习不少于一次。集中学习由领导小组办公室负责组织实施。原则定于每月组织集中学习2次，如因工作需要调整变动，往后顺延。

2.学习形式。采取中心组学习、座谈交流、邀请专家授课和观看专题视频等形式，其中包括1次局领导讲党课，一次专题调研，一次党风廉政警示教育，一次支部书记带头进行党性教育。一次迎“七一”活动，一次高质量民主生活会，通过理论联系实际、教育结合实践、个人自学与集中学习同步等多种形式开展专题教育活动。

3.学习方式。以党组、党支部为单位，采取集体学习与个人自学相结合的方式。

4.学习内容。在认真贯彻落实中央、省委、市委、县委统一部署和有关文件精神的基础上，坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系，总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，在学深学透的基础上，每位职工撰写一本读书笔记、一篇心得体会，以增强党员干部的群众观念、宗旨意识、党性意识，提高党组中心组学习效率，引导党员干部牢固树立正 — 10 —

确的世界观、人生观、价值观，最终领会专题教育的精神实质。认真学习《************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》（*******发〔2015〕*****号）及*****同志在县委深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会上的讲话精神，支部带头以杨善洲、王绍川、康富明等先进典型为模范、为尺子，学习他们一生坚守共产党人精神家园的政治本色，一生坚持为民服务公仆情怀的崇高品格。学好“插甸经验”、“孟连经验”、“绥江经验”，在********政务信息网开设 “三严三实 ”和“忠诚干净担当”专栏，及时宣传报道活动开展情况，展示***********专题教育开展的成果。

（二）自检自查，整改落实。重点围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”标准尺度，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆不存在的问题，结合党性知识，开展批评和自我批评。

1.广泛征求意见建议，找出核心问题并及时整改。一是区分不同层次，采取多种形式，广泛征求意见建议。局党组班子成员要征求机关各股室及市*****局、县直部门、服务企业的意见建议。深入“四群”教育联系点，走近基层干部群众，突出作风建设主题，广泛征求干部群众对贯彻落实中央八项规定、县委十项细则和为民务实清廉要求方面存在的问题。二是紧紧围绕省委*******书记在全省动员大会讲话中列举的******个方面的问题、— 11 — 市委*******书记在全市动员大会讲话中对****干部提出的*****个突出问题，以及在单位内部存在的慵懒散、盲目攀比、奢侈浪费等问题进行深入查找。坚决反对“四风”方面的突出问题。三是根据广泛征求到的意见建议和教育实践活动中查摆出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题进行一次大讨论，大整改，结合教育实践活动中“两方案一计划”按照台账一一进行整改。

2.认真开展调查研究，为专题学习和环保工作提供科学依据。一是党员干部在开展业务工作的同时，结合党务工作，在挂钩村及企业深入开展调查研究，并形成信息、文章等，为工作开展提供理论指导。二是深入推进干部直接联系群众制度。按照县委的部署和要求，全体干部职工部要认真落实深入实际、深入基层、深入群众“三深入”要求，到 “四群”、挂钩扶贫点联系点天星镇安乐村开展工作，与群众同吃同住同劳动，广泛听取基层和群众的意见建议，向群众学习、向基层学习；深入开展调查研究，体察民情、了解民意、访贫问苦、解难帮困，切实达到“进农家、接地气；攀亲戚、感民恩；受教育、定信念；强筋骨、勤为民”的目的。三是切实维护人民群众环境权益。全力以赴完成年度污染减排目标任务，严把环评审批关，落实环保“三同时”制度，严格限制高耗能、高污染、低资源利用行业的扩张，及时淘汰落后产能和生产工艺设备，提高环保准入门槛，从源头防止环境污染、— 12 —

生态破坏。严厉整治环境违法行为，开展好排污费征收、排污申报，集中式饮用水源地、自然保护区现场监察等工作，强化对企业的监督监测，不断提高环境监管水平。加大生态保护和生态修复力度，加速推进农村环境保护，努力提高环境监察、环境监测上水平，切实维护群众的环境权益。

（三）对照党性，深刻剖析。贯彻严肃党内政治生活要求，搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。结合自身实际围绕践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，深入开展“六查六看”和“三对照三检查”。即：是否把“三严三实”作为一面镜子，从思想深处、为政之德、履职行权、日常生活等方方面面对照检查；是否做到加强党性修养，坚定理想信念；是否做到遵守党纪国法，为政清廉；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神。在此基础上，紧密联系个人思想工作实际，以及征求到的意见，进行认真对照检查，撰写党性分析材料，即使报送县委督导组审阅、把关。

（四）找准问题，对症下药。党组带动全局改进工作方法，着力解决焦点问题。抓住影响全局、覆盖全局、造福全民的重点工作，全面整改存在问题。一是持之以恒落实中央八项规定和大关县干部职工“五不准”。按照新颁布的《党政机关厉行节约反对浪费条例》的要求，结合工作实际，修订完善机关有关制度；深化联系服务企业、群众工作。二是坚持密切联系群众、改进工作作风，到挂钩联系点调研指导，加强与挂钩联系点群众的沟通，努力为群众排忧解难。三是在***工作中坚持践行群众路线，大力提倡“让群众知晓环保，让群众参与环保、为群众解决环保热门难题”这一理念，把“让人民群众呼吸上新鲜空气、喝上干净水”始作为我们环保工作者最根本的价值追求。及时聆听群众对环境保护工作意见，不断解决群众关注的环境污染问题，全方位延续提升我县环保工作水平。四是继续加大环保宣传力度。认真筹备6·5宣传活动，拟定确实可行的实施方案。通过发放宣传手册引导社会各界关注环保事业、参与环境监督；组织法律法规培训，大力提倡绿色生活、绿色消费方式，增强全民节俭意识、环保意识，营建爱惜生态的良好风气，为建设美丽大关增砖添瓦；充分用好电子显示屏，及时公开环评批复和新的法律法规。五是进一步加大执法监管力度，时刻保持畅通96128和12369环保热线，接受群众举报和投诉；加大环保执法监管工作，严厉打击各类环 — 14 —

境违法行为。五是扎实推动污染减排。淘汰落后产能，提升产业化水平；严格执行“三同时”验收标准。六是充分发挥监测职能、认真履行监测职责。认真做好大关县城污水处理厂每月一次的监督监测；每季度完成一次现场集中式引用水源地水质监测；每单月完成***河省控断面水质监测，并按时上报水质样品和各项监测数据报告。

（五）专项整治、强化落实。根据教育实践活动期间中央开展“四风”突出问题“7+4”专项整治及环保局教育实践活动整改意见，结合“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，对我****存在的问题进行专项整治，确保已整改的不反弹，发现问题就立行立改。以为民务实清廉为主题，以“三严三实”和“忠诚干净担当”要求为出发点，以整治突出问题为着力点，以制度机制巩固专题教育成果为落脚点，最终实现专题教育活动的制度化、规范化、常态化和有效化。

（六）总结提高、成果梳理。

1.认真收集活动情况。由专题教育活动领导小组办公室收集专题教育开展情况资料，撰写总结大会上的讲话材料，报县委督导组审定，并商定总结大会时间。

— 15 — 2.及时召开总结大会。在活动开展结束后，由局党组书记、局长总结专题教育活动开展情况；邀请县委督导组作点评；民主评议局党组和班子成员开展专题教育实践活动情况。

3.梳理活动成果。专题教育活动领导小组办公室梳理全体党员理论文章以及活动中形成的长效机制等，撰写专题教育活动开展情况并上报县委督导组。

五、组织保障

深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育是今年全体党员政治生活的头等大事，各股室要高度重视，一定要把思想和行动统一到中央和省市县委的决策部署上来，一定要维护人民群众环境权益，一定要在争当生态文明建设排头兵中当好引领者、推动者和实践者，以强烈的政治责任感，精心组织，密切配合，扎实推进，确保实效。

（一）加强领导，精心组织。成立“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育领导小组”，局党组成员、党支部要精心组织，认真履行职责，既要率先垂范，切实抓好专题教育各个环节的工作落实。

（二）明确责任，狠抓落实。县环保局要主动接受、积极配合县委督查组的指导和督促检查，在督导组的指导和帮助下扎实 — 16 —

开展专题教育。局领导组要加强对专题教育开展情况进行监督检查，确保活动有序开展、有力推进、有效落实。

（三）围绕中心，强化统筹。要处理好与业务工作的关系，引导党员干部职工积极参与专题教育；要处理好与解决实际问题的关系，立足实际，尽力而为，量力而行，扎扎实实办好几件实事好事；要处理好与上级组织和下级组织的关系，不越位、不越权、不添乱，形成上下联动工作格局；要处理好与推进日常工作的关系，科学谋划、统筹兼顾，既要把专题教育落到实处，又要保证本单位各项工作正常运转，做到两不误、两促进。

（四）注重宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分利用电子显示屏、环保专线和政府信息公开门户网站及时、客观、公正地报道专题教育和业务工作开展情况。积极向报刊、杂志、电视、网络等媒体进行投稿，营造良好的学习氛围和舆论氛围。

**************局

2015青春期心理健康教育专题计划 篇8

心理健康活动计划

为进一步贯彻落实我校学生心理健康教育工作，结合实践科学发展观与人为本的核心理念的要求，宣传普及心理健康知识，培养学生的健康心理，辅助树立正确的世界观、人生观、价值观，我们学校以“心理健康活动月”为契机，结合学校、学生自身的实际情况，举办了丰富多彩的心理健康活动月系列活动。现将活动情况总结如下：

（一）利用周一升旗对全校学生进行心理健康教育。

（二）三、四年级各班完成“心理手抄报”，孩子们表现得很踊跃，交来的作品也非常的不错，评选出了许多优秀的作品。

为配合心理健康活动总的工作要求，使全体同学们更加深入的体会、感受自己的重要，很多同学边收集相关资料边办板报，办完主题办报后孩子们纷纷表示，活动唤起了他们对于自身心理健康的重视，使大家学会了调节心理状态的方式和方法，对同学们提升心理素质，加强心理修养，培养心理调节能力起到了积极的作用。

（三）课余与班主任老师一起探讨生活或学习中出现的心理问题。

通过本次心理活动一系列内容丰富、有针对性的活动，广泛的宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康问题的重视程度的活动，不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康的重要性，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础，并帮助了学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生理想。2015年9月10日 2015学西安华清园实验小学学生

心理健康活动总结 随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明,在我国约有1/5左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，在学校开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

心理健康是全员性的问题，是每一位小学生在成长与发展中都必然会面临的问题，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生。因为往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。可见，心理健康教育并非只是个别生教育的需要，而是面向全体学生的重要课题，应成为我们学校教育的重要任务。当前在小学开展心理健康教育不仅要注意排除学生心理障碍，预防心理病患，又要重视全面促进学生心理健康发展；不仅要注意开展心理咨询，举办心理讲座，更要重视将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动之中，渗透到学科教学过程之中；不仅要依靠心理专家和专门工作者，更要注意依靠广大教师做好工作。

心理健康教育不仅可以在德育工作中发挥作用，而且它提供了一种新的角度，使我们每一位教育工作者重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题，可以有效地帮助教师改善师生交往状况。以往教师对学生只注意到他们的表面行为问题如上课捣乱、厌学、逃学等，并把这些问题很快上升到德育的高度做出品行不良的判断，而忽略了这些行为问题背后掩藏着的原因，包括小学生心理需求。可见心理健康教育要求教师以一种更宽容、更理解和接纳的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注意去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需求；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此心理健康教育真正体现了对学生的尊重——一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位小学语文教师在教育实践中面临的重要课题。

2015青春期心理健康教育专题计划 篇9

计划

根据《XX局党组关于印发“三严三实”专题教育专题二学习研讨方案的通知》（粤检党〔XX〕63号）精神和XX局专题教育开展的实际，现就我局“三严三实”专题教育专题二（严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”）学习研讨作出如下安排：

一、主要内容

（一）学习研讨内容。学习《党章》、《中国共产党党组工作条例（试行）》，重点学习研讨如何遵守党章和党的纪律规定，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”（必须维护党中央权威；必须维护党的团结；必须遵循组织程序；必须服从组织决定；必须管好亲属和身边工作人员）要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都要做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员。

（二）用好正反两面镜子。结合纪律教育月活动安排，认真学习《优秀领导干部先进事迹选编》，以焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨善洲、沈浩等先进典型为镜，深学细照笃行；向质检系统刘跃庭等8位全国先进工作者学习，对照标杆找差距。认真研读《领导干部违纪违法典型案例警示录》和驻总局纪检组监察局编发的《警示教育读本》，以***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件以及质检系统发生的违法违纪案件为戒，深刻汲取教训，自警自省。

（三）开展自查自纠。要把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，对照“三严三实”要求，开展一次自查自纠。聚焦问题查、对照问题改，把边学边查边改贯穿专题教育的全过程，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。

二、方法措施

（一）个人自学。党组成员把“三严三实”专题教育融入到经常性的学习教育中，突出自学内容，做好自学安排，在学习基础上做好研讨准备。

（二）党组中心组学习。按照学习研讨的内容，局党组安排集中学习一次、举办一次辅导讲座，认真抓好规定内容的学习，确保学习效果。

（三）开展专题研讨。召开一次局党组专题学习研讨会，围绕主题，采取重点发言与交流发言相结合的方式进行，党组成员认真撰写发言提纲，做好发言准备。根据《关于印发〈XX局党组“三严三实”专题学习研讨方案〉的通知》（X检党〔XX〕X号）安排，各单位（部门）主要负责同志要在专题学习研讨会上进行发言，本专题请财务处、纪检监察室、检务处、法综处、河南港办、口岸鉴定办做好重点发言准备（限时5分钟，发言材料请于8月15日前发送政工处gzXXXX@gdciq.gov.cn）。

（四）领导干部讲党课。XX局党组同志结合“纪律教育月”讲专题党课。各单位（部门）党支部还没有讲党课的主要负责同志也要在本支部讲党课，发挥带头促学作用。

（五）开展警示教育。结合以“守纪律讲规矩严用权”为主题的纪律教育月活动，开展警示教育，进行党性党风党纪教育，增强党员干部廉洁自律意识和法纪观念，时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，在思想上筑起抵御违法犯罪的牢固防线。

（六）督促检查落实。XX局党组成员到各单位（部门）进行调研时，要把听取各单位（部门）“三严三实”的开展情况作为调研的一项内容，对专题教育进行督促指导。

青春期心理健康教育讲座简报 篇10

此次调研组由自贡市教育体育局牵头，市精神卫生中心、市(区)级教研员、名师工作室成员及骨干教师共同组成。调研会上专家组李果科长首先对此次调研的目的和参会领导进行了介绍，这是一支专业能力非常强的队伍，他们今天来到我校的初衷就是为了听取我们一线教师特别是班主任对平时班上可能存在的问题学生的心理健康教育进行一个调研，同时也是为我们答疑解惑。

接着，刘颖怡老师就我们留佳小学班主任心理健康教育工作是如何开展，或是有什么疑惑，或是有什么诉求进行了询问，她也针对我们所提出的问题进行了专业的解答。

我校校长欧铁锋和程雨晴老师也就我校心理健康教育的开展进行了简要的汇报，也向专家组介绍了我们的心理校外辅导员刘晓英。

最后我们荣县教育局团工委副书记周小芳老师通过三个层面对这次班主任座谈会所谈到的内容进行了有的放矢的总结，同时还向我们阐述了荣县县委政府及教体局对心理健康教育所做出的努力以及收获的成果。

会后，专家组分两组同我们中低段和高段的班主任们进行了更加深入的探讨，场上各位班主任畅所欲言，把自己班上存在的疑似问题学生的情况和处理这些问题时所遇到的困惑以及平时进行心理教育时需要哪些帮助进行了叙述，我们专家组的老师们也因势利导，对老师们的困难和困惑进行了相关的专业解答，解决了老师们心理教育中的一些问题，对我们班主任的心理教育作了规范性的指导。