教师师德测试题（精选8篇）
教师师德测试题 篇1
、教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A家庭经济困难学生 B全体学生
C学习有困难的学生 D残障学生
本题答案：ABCD正确答案：B
2、教师职业道德的实践功能集中表现在（）①教育功能②调节功能③社会促进功能④行业保护功能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
本题答案：ABCD正确答案：D
3、凡各级优秀教师、模范教师以及齐鲁名师建设工程人选、年度教育创新人物、特级教师等从事有偿家教拒不改正的，给予（）处分。A 开除公职
B 在全校教职工大会上作书面检讨 C 留职查看
D 其荣誉称号授予单位应撤销其相应称号 本题答案：ABCD正确答案：D
4、公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正()的要求。
A.最早 B．最先 C．最重要 D．最根本
本题答案：ABCD正确答案：D
5、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
本题答案：ABCD正确答案：A
6、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会 A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。
B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法 C、向领导反映此事，等待解决
本题答案：ABCD正确答案：A
7、（）是教师同事之间良好沟通的基础。A 少争多让，善于倾听
B 容忍异己，理解宽容
C 坦诚相见，赞美欣赏
D 巧用语言，珍惜情谊
本题答案：ABCD正确答案：C
8、老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。（）
本题答案：对错正确答案：对
9、教育职业的社会目的是（）。A.保持社会稳定 B．使人有—份工作 C．教书育人 D．培养更多的大学
本题答案：ABCD正确答案：C
10、教育过程是教师和学生双边活动的过程，（）、（）、（）是构成教育这一实践活动的基本要素。（）A．教育者 受教育者 教育影响 B．教育者 受教育者 教育过程
C．教育者 受教育者 教育理念
本题答案：ABCD正确答案：A
11、张丽莉在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，每月工资只有（）元 A.1000 B.1500 C.1200 D.2000
本题答案：ABCD正确答案：A
12、我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。（）
本题答案：对错正确答案：错
13、下列对优秀教师的人格特征表述不当的是
A、从事教育工作的使命感
B、稳定而持久的职业动力 C、对名誉地位的追求
D、对工作的事业心与上进心
本题答案：ABCD正确答案：C
14、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是。
A 献身于人民的教育事业
B 忠于职守，为人师表，C 积极进取，奋发有为
本题答案：ABCD正确答案：A
15、学校教育中的非人道化现象对学生()很大。A.打击 B．伤害 C．挫伤 D．中伤 本题答案：ABCD正确答案：B
16、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 的使命。A、公民素质
B、公民思想道德素质 C、公民科学文化素质 D、民族素质
本题答案：ABCD正确答案：D
17、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。（）
本题答案：对错正确答案：对
18、教师最可宝贵的品质是（）。A 细心 B 耐性 C 爱心 D 宽容 本题答案：ABCD正确答案：C
19、凡实行教师聘任制管理的学校，要将（）作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同。A 严谨执教
B 师德高尚
C 服从工作安排
D 不得从事有偿家教
本题答案：ABCD正确答案：D
20、对教师“为人师表”的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。
C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
21、“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。”是罗素说的。（）
本题答案：对错正确答案：错
22、教师职业范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。()
本题答案：对错正确答案：对
23、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。A 工人 B 医生
C 公务员
本题答案：ABCD正确答案：C
24、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）A.校本课程 B.分科课程 C.融合课程 D.核心课程
本题答案：ABCD正确答案：A
25、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。A 责令其立即改正 B 责令其限期改正 C 依法追究刑事责任
D 给予直接责任人员行政处分
本题答案：ABCD正确答案：B
26、所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。（）
本题答案：对错正确答案：对
27、下列教师行为错误的是（）。A 安排座位，一视同仁 B 从事有偿家教
C 抽点时间多参加一些学生的集体活动 D 多重视学生的弱科，给学生鼓励
本题答案：ABCD正确答案：B
28、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理 A 公开、公平、公正
B 依法、客观公正、合理适当 C 合情、合理、合法
D 及时、快速、正义
本题答案：ABCD正确答案：B
29、陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点（）
本题答案：对错正确答案：对
30、各级教育行政部门和公办、民办义务教育学校均不得采取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。（）本题答案：对错正确答案：对
31、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻
的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
本题答案：ABCD正确答案：B
32、体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面？（）A．挫伤了学生的自尊心。B.妨碍学生自我意识的发展。
C．摧残学生健康的感情。D.以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：D
33、许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。（）
本题答案：对错正确答案：错
34、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 批准。A、学校
B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
本题答案：ABCD正确答案：D
35、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培 B.黄炎培 C.陈鹤琴 D.陶行知
本题答案：ABCD正确答案：A
36、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。（）
本题答案：对错正确答案：对
37、广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。（）
本题答案：对错正确答案：对
38、所谓“为师不廉，贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢？（）
A．有可能危害学子。B．污化社会风尚，危害社会。C．还会危害不廉者本身。D．以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：D
39、教师职业道德规范体系规范的四种基本关系有（）①教师与教育事业的关系 ②教师与受教育者（学生）的关系 ③教师与其他教师及教师集体的关系 ④教师与社会公众的关系
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
本题答案：ABCD正确答案：B
40、受教育者的全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。（）本题答案：对错正确答案：对
41、师德修养的关键一环是（）。A.加强学习
B．能忍受乏味清苦
C．培育爱岗敬业精神 D．模糊个人利益得
本题答案：ABCD正确答案：C
42、德育在青少年学生的发展中具有()A.积极作用 B.影响作用 C.制约作用 D.导向作用
本题答案：ABCD正确答案：D
43、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是
A、教书 B、育人 C、安身 D、教书和育人 本题答案：ABCD正确答案：D
44、思想深处支配教师严谨治学的是（）
A.教师的责任感和事业感 B．教师职业道德规范的要求
C．教育政策法规等要求 D．崇高的使命
本题答案：ABCD正确答案：D
45、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性 C、长期性、间接性；D、主体性、示范性
本题答案：ABCD正确答案：D
46、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是
A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一 C、坚持动机和效果的统一； D、坚持继承和创新相结合
本题答案：ABCD正确答案：A
47、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。（）
本题答案：对错正确答案：对
48、学生发生迟到现象，教师要做的工作是（）。这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。
A.罚站反思 B．写检讨 C．把家长请到学校 D．要了解、宽容，做好引导
本题答案：ABCD正确答案：D
49、支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是()。A.这是人们生计的需要 B.是社会的需要 C.是个人奋斗的目的
D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的
本题答案：ABCD正确答案：D
50、师德的灵魂是（）A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平
本题答案：ABCD正确答案：A
51、一个合格教师，必须善于控制自己的感情，要以体罚学生来发泄自己的感情。（）
本题答案：对错正确答案：错
52、下列关于职业道德的说法中，正确的是
A、职业道德的形式因行业不同而有所不同 B、职业道德在内容上具有变动性 C、职业道德在适用范围上具有普遍性
D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力
本题答案：ABCD正确答案：C
53、叶圣陶曾说过：要做人民的先生，先做人民的学生。（）本题答案：对错正确答案：错
54、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明
是教师职业道德修养的重要方法。
A.坚持知行统一 B.开展批评与自我批评 C.努力做到“慎独” D.向先进人物学习
本题答案：ABCD正确答案：D
55、教学的出发点和归宿都是为了（）。
A.提高学生成绩
B.彰显教师的教学水平
C.促进学生的认识和发展。
本题答案：ABCD正确答案：B
56、打学生耳光，用警棍戳学生胸口，甚至逼迫学生咀嚼烟丝，这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了（）
A.《未成年人保护法》 B.《刑法》 C.《民法》 D.《刑事诉讼法》
本题答案：ABCD正确答案：A
57、作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（）
A．分析学生早恋的原因 B．通知学生家长 C．开班会公开批评
本题答案：ABCD正确答案：A
58、教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。
A.教师教育过程中 B．教师教学过程中 C．教师劳动过程中
D．教师的个人发展中
本题答案：ABCD正确答案：C
59、教师“吃拿卡要”的恶习只发生在国外，中国没有此类现象。（）
本题答案：对错正确答案：错
60、郭沫若曾说过：教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。（）
本题答案：对错正确答案：对
61、学校的重要民事活动由
作为法定代表人，以学校的名义进行。
A、校长 B、书记 C、全体教师 D、校党委
本题答案：ABCD正确答案：A
62、“我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。”这是陶行知的观点。（）
本题答案：对错正确答案：错63、4.对教师职业道德建设的意义不正确的认识是()①有利于净化社会道德风气 ②有利于优良文化传统的继承和发展 ③有利于促使人们树立正确的价值观、道德观
④有利于教育教学水平的提高 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
本题答案：ABCD正确答案：C
64、磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的()。
A.重要保证 B．根本保证 C．基本保证 D．保证
本题答案：ABCD正确答案：A
65、体罚往往迫使学生屈服，容易使其形成许多不良的性格，如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑；从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣，甚至悲观、厌世；从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩；甚至从不满、反抗导致攻击、报复，形成刻薄残忍的性格等等。（）
本题答案：对错正确答案：对
66、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。
A 个体差异 B 个性 C 特点 D 学习基础
本题答案：ABCD正确答案：A
67、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫()
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
68、学校应当保证学生的 时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习
本题答案：ABCD正确答案：B
69、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（）。A 具有鲜明时代特色的思想 B 具有鲜明时代特色的流行文化 C 具有鲜明时代特色的行为 D 具有鲜明时代特色的经济意识
本题答案：ABCD正确答案：A
70、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）
A．素质教育 应试教育 B．应试教育 素质教育 C.传统教育 现代教育 D.现代教育 传统教育
本题答案：ABCD正确答案：B
71、从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有()。
A.渊博知识 B．高超艺术 C．创新思想 D．高尚的思想情操
本题答案：ABCD正确答案：D
72、教师要廉洁从教，适当的行为有（）。A 借工作之便索要或接受学生、家长财物 B 接受家长的宴请
C 让学生家长为个人提供服务
D 教师要严格执行有关收费规定，不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料
本题答案：ABCD正确答案：D
73、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。（）
本题答案：对错正确答案：对
74、在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是()
A.医生 B．教师 C．科学家 D．政治家
本题答案：ABCD正确答案：B
75、中小学教师职业道德规范内容不正确的（）。A 爱国守法、爱岗敬业 B 关爱学生、教书育人 C 为人师表、小心做人
本题答案：ABCD正确答案：C
76、为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A 保障教师的合法权益 B 改善教师的工作和生活条件 C 规范教育教学管理工作 D 弘扬尊师重教的社会风尚
本题答案：ABCD正确答案：A
77、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）A.教师的工作态度 B.教师的职业道德 C.教师的教学方法 D.教师的教育观念
本题答案：ABCD正确答案：B
78、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A．首先是因为小学教育的特殊性。B．其次是家长的默认和纵容。
C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。D．以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：D
79、在防止高考舞弊已经进入高科技时代，考生进场要指纹验证，要接受考场身份信息比对。这就使得高考考场舞弊案，呈现以 等特点，展现了高考舞弊已经发展到令人惊骇的地步。
A.集体性、组织性、规划性 B.分散性、高科技、隐蔽性 C.群体性、高科技、隐蔽性 D.集体性、链条性、大规模
本题答案：ABCD正确答案：A
80、社会主义职业道德的本质特征是
A、诚实守信 B、办事公道 C、奉献社会 D、服务群众
本题答案：ABCD正确答案：C
81、教师可以参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。（）
本题答案：对错正确答案：错
82、学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买其他任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。（）
本题答案：对错正确答案：对
83、作为教师，个人修养应该做到（）
A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法
B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能
C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点 D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教
本题答案：ABCD正确答案：D
84、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节处理不包括（）A 给予行政处分或者行政处罚 B 造成损害的，责令赔偿损失
C 情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任 D 教育教育就行 本题答案：ABCD正确答案：D
85、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话（）
本题答案：对错正确答案：错
86、在职教师的有偿家教有哪些害处？（）
A．侵占了学生的休息时间。B．加重了学生的学习负担。C．增加了家长的经济压力。D．以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：D
87、张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是（）A.那几个孩子没事吧？ B.我自己的伤怎么样？ C.肇事司机有没有受罚 D.我还有没有希望站起来
本题答案：ABCD正确答案：A
88、现代师生之间的关系应该是同志式的()关系。民主 B．平等 C．民主平等 D．友好
本题答案：ABCD正确答案：C
89、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（）
本题答案：对错正确答案：对
90、在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从()三方面进行不懈的努力
A.师德教育、师德认识、师德活动
B.师德文化、师德认识、师德评价 C.师德文化、师德品质、师德活动
D.师德品质、师德认识、师德活动
本题答案：ABCD正确答案：C
91、教育学生的感情基础是（）。A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校
D 爱教育事业
本题答案：ABCD正确答案：B
92、下列教师的语言错误的是（）。A “是我没讲明白吗？”
B “这个问题不好理解，我们一起来探讨一下，好吗？” C “一定要相信自己，我很欣赏你。” D “你真笨！没见过像你这么笨的学生。”
本题答案：ABCD正确答案：D
93、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。A 对立型
B 民主性
C 放任型 D 权威型
本题答案：ABCD正确答案：B
94、师德规范不是空洞的师德理想，而是具体的行为规则，它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。（）
本题答案：对错正确答案：对
95、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该
A、放弃对家长配合自己工作的期望；
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作； D、在孩子面前嘲笑这些家长
本题答案：ABCD正确答案：C
96、可以将图书馆查询和电子阅览费、午休管理服务费、课后看护费、自行车看管费等作为服务性收费和代收费事项。（）
本题答案：对错正确答案：错
97、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。（）
本题答案：对错正确答案：对
98、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是。
A 《教师资格条例》
B 《教师资格认定的过渡办法》 C 《〈教师资格条例〉实施办法》 D 《中华人民共和国教师法》
本题答案：ABCD正确答案：D
99、社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。()
本题答案：对错正确答案：对
100、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A 重要 B 首要 C 核心 D 主导
本题答案：ABCD正确答案：C
教师师德测试题 篇2
师德, 通常是指教师的职业道德, 即从事教育工作应遵循的行为规范。然而, 师德应具有更丰富的内涵, [1,2]青年教师在教育教学实践过程中, 通过师德规范的不断内化、师德情感的不断强化, 并在师德实践过程中不断磨练师德意志, 才能达到师德认识的升华。一般来说, 青年教师师德认识与实践具有时代性, 也有迷惘, 必须要通过实践、认识、再实践、再认识的过程, 逐步深化。
青年教师与中老年教师相比, 总体来说, 由于他们学历层次高, 知识视野广, 思维敏捷, 思想活跃, 他们在我国改革开放和经济发展的环境中成长起来, 他们的道德认识代表着积极向上、勇于竞争的道德进步。还由于他们广泛接受了社会主义市场经济和民主自由思想的熏陶, 他们的道德认识具有平等和民主的时代性。
市场经济的开放性与竞争性, 给青年教师提供了脱颖而出、施展才华的环境, 使一批青年人成为教学科研骨干, 并将自己的教学、科研与社会发展紧密联系, 做出更大的成绩。市场经济的价值规律和效率意识使青年教师的职业道德认识进一步丰富和深化, 他们以等价交换的概念与“效率就是生命”的意识指导自己的行为, 在教学科研工作中积极进取、努力开拓。
青年教师以他们平等民主和勇于竞争的具有时代性的道德认识, 在人才培养的职业道德实践过程中发挥着积极作用, 并由于他们与青年学生年龄相仿, 易于沟通, 在教书育人过程中, 更易于实践师生平等的时代性的师德意识, 在与青年学生经常性的接触与交流过程中, 对青年学生的道德形成也产生更深刻的影响。
按照辩证唯物主义认识论, 认识运动的实践性、反复性和无限性, 决定了青年教师的职业道德认识还不完全、不深刻。这主要是由于他们的职业生涯不长。
高校师德具有超常性, 超越一般职业道德。[1]社会对高校师德要求的行为期望也远超过其他任何职业。然而, 由于教师职业客观上规范性程度较低, [3]构成教师职业资格的知识结构的规定的抽象性、教师在因材施教的过程中表现出的个体性特征以及教育作为一种科学和艺术的个性创造性活动, 使得对于高校教师角色很难有一个共同认可的具体标准, 因此, 任何具有专业知识的人均可在一夜之间变成高校教师。即使有岗前培训必须合格的规定, 但这种培训往往是得过且过的, 产生的效果也是微乎其微的。
从理性认识到实践是认识过程的更重要的飞跃。由于青年教师的职业生涯较短, 青年教师大多对教育过程中的人格示范作用缺乏深刻而自觉的体识。教师不是以劳动工具去作用于劳动对象, 而主要是以自己的思想、学识和言行, 以自身道德的、人格的、形象的力量影响着受教育者。青年教师在由学生向大学教师的角色转变过程中, 对教育与人文精神的理解还缺乏哲学修养, [4]在职业道德认识不太清晰的状态下, 自觉不自觉地开始了教育实践和师德实践。青年教师的职业道德认识更正确、更完全、更深化, 必须要经过实践、认识、再实践、再认识的反复过程。
市场经济的发展, 无疑促进了民主和竞争的道德进步, 对师德, 尤其对青年教师的师德产生了积极的影响。然而, 市场经济的负面影响也同时存在。对市场经济竞争性和价值规律的误解, 导致社会道德认识方面个人主义、自由主义和金钱至上思想的滋生, 以至于腐败分子层出不穷, 这种现象和这种思想必然对高校的青年教师产生影响。而且, 由于他们过多地受到民主和竞争的思潮所熏陶, 而缺少系统的和潜心的马克思主义思想的学习, 使青年教师的道德认识感到迷惘:思考着等价交换与敬业奉献, 对职业道德的核心是为人民服务表示怀疑;思考着效益至上与兢兢业业, 对精心施教、因材施教、教书育人的师德之主体缺乏耐心;思考着个人奋斗与集体主义, 对为人师表的师德之光彩还难有深入的认识和自觉地实践;思考着社会主义与资本主义, 对政治坚定、思想进步的师德之根本有可能彷徨, 甚至有个别人盲目羡慕西方, 对中国特色的社会主义理论不做深入理解。
青年教师师德认识的迷惘, 有一定的普遍性。面对现实, 青年教师的经济收入低, 而又面临着住房等高消费以及学历、职称的挑战, 青年教师所承受的压力与中老年教师相比, 是巨大的, 难于在个人奋斗、自我成才方面与强烈的事业心、关爱学生、因材施教方面很好地找到结合点, 因而在师德实践中, 有些教师表现出忙于学位与论文, 而无意精心施教;忙于科研与创收, 而无心钻研教书育人等一些问题。此外, 学校的管理制度和方式也会对师德产生负面影响。[5]
二青年教师的师德建设
加强高校师德建设具有十分重要的意义。高校的师德建设不仅是教师队伍建设的核心, 也是高校德育工作和精神文明建设的关键, 同时高校的师德建设还将通过人才培养和社会服务的过程, 有力地推动全社会道德文明的建设。在全社会倡导加强道德文明建设的今天, 加强高校的师德建设更有强烈的现实意义和深远的历史意义。
高校青年教师的师德建设不仅是高校师德建设的重要方面, 而且应该是一个主要方面。这不仅是由于青年教师的比例较大, 而且是由于青年教师职业道德认识的特殊性决定的。青年教师职业道德认识的时代性是积极的, 但仍然需要注意引导与发扬, 青年教师道德认识的“初级性”与迷惘更需要在师德建设中加以提高和深化, 为培养一代优秀教师奠定坚实的基础。青年教师的年龄特点也决定了加强青年教师师德建设的重要性, 由于年轻, 他们是教师队伍的希望。由于年轻, 他们思想活跃, 可塑性强。由于年轻, 他们对青年学生的影响更大。
对于高校来说, 当然不可能专谈青年教师的职业道德建设, 中老年教师的师德建设也有其特殊的重要意义。我们强调青年教师的师德建设的重要性, 就是要在加强师德建设的过程中, 有意识地根据青年教师的特点, 针对性地采取有效措施, 尽快提高青年教师的师德水平;在讨论青年教师队伍建设的工作中, 不要只顾学历学位的提高, 不要忘记其师德建设也是一个不容忽视的重要方面。
青年教师的师德建设, 应该从青年教师的师德认识的特点出发。首先, 必须进一步重视教师的岗前培训和“岗中培训”。岗前培训中, “师德修养”应作为主要课程。所谓“岗中培训”是面向已取得教师资格的教师, 岗中培训将面对一批青年教师, 必须高度重视。第二, 应发挥中老年教师的传帮带作用, 发挥教研室和课题组等组织在青年教师培养中的积极功能, 把师德建设与青年教师的导师制结合起来。第三, 鼓励教师开展高教研究, 包括思想政治教育研究和教学研究, 甚至可以规定晋升讲师不必有专业论文, 而必须有教育研究方面的论文。第四, 将青年教师的师德建设与教师党建工作结合, 引导青年教师以振兴中华为己任。第五, 师德建设应该与关心青年教师的生活和进步结合起来, 使他们感受到组织的关怀, 全身心地投入到教育事业中。青年教师在生活上、经济上面临巨大压力, 应该关心他们的生活, 帮助他们解决实际问题;青年教师业务上积极进取, 应该努力给他们创造工作条件, 为他们提供更多的培训、进修和深造的机会。此外, 关于师德建设的许多重要的共性问题, 如师德考评与制度建设, 学校的道德环境与用人机制等, 都应该从青年教师职业认知的实际出发, 针对其职业意向的多元性和职业发展目标的构建, 寻找契机。[6]
三青年教师的师德修养
我们讨论师德建设, 往往过多地讨论外部作用, 浓厚的外部氛围、科学的制度环境和有效的工作方法无疑能够促进师德建设。然而, 师德水平的提高, 必须靠教师自己将师德规范内化为自己的道德认识, 靠自身的修养来实现。对于青年教师来说加强师德修养尤为重要。加强青年教师师德建设的最终目的就是促进他们自觉地加强道德修养, 自觉地践行职业道德规范。我们讨论师德建设, 不仅要从社会本位的角度重视其社会意义, 而且更要以人为本, 从教师的发展需要出发, 这对青年教师的师德建设尤为重要。
促进青年教师加强师德修养, 不仅要关心他们的生活与进步, 而且要高起点地引导他们追求高层次需要。诚然, 在“劳动成为人的第一需要”这一美好愿望实现之前, 劳动只能是人们的一种谋生手段, 合理索取应是市场经济制度伦理的题中之义。然而, 仅以物质利益作为许诺的管理只会形成庸俗的人格[7], 物欲的无限性与物质财富的有限性致使物质利益绝对的管理除形成计较利益关系的人格外, 绝无人生智慧的境界。因此, 引导他们在教育教学实践中, 全面地理解和提高师德认识, 自觉提高师德修养, 是高起点进行师德建设的途径。教师的劳动, 并不完全是燃烧自己, 照亮他人, 也有桃李满天下和园丁收获硕果的成就感。教师的劳动比一般劳动更具有挑战性, 教书育人具有特殊的复杂性和创造性, 这种劳动能有力地促进个人自身的完善和发展, 更具有自我实现的价值。教师这一特殊群体的自身素质好、社会使命感强, 是师德管理价值目标高追求的内在基础。
师德修养成为自觉行动, 是高校青年教师自我成材的必由之路。高校青年教师师德修养的过程, 既是自我发展的过程, 也是教育的实践过程, 更是艰苦的人生实践过程。
师德修养的过程, 必须不断提高道德认识。用辩证唯物主义的观点自觉地认识世界、体悟人生, 追求真善美及其高尚的价值观念, 增强道德意识。在教育实践的过程中, 不断体悟爱岗敬业的真谛, 不断实现“教书育人”的升华, 不断呈现“为人师表”的光辉和雨露。
师德修养的过程, 必须陶冶师德情感。师德情感的核心, 是“爱”, 对祖国对学生的爱;是“使命感”, 肩负起人才培养的历史使命;是“忠诚”, 忠诚教育事业。师德的最高境界是把对祖国的爱化为责任感和使命感, 化为对学生的爱, 化为教书育人的职业精神。
师德修养的过程, 必须锻炼道德意志, 勇于面对社会不良风气的冲击, 抵制错误思潮的侵蚀, 以良好的师德风范让学生找到“怎样做人”“如何做事”的正确答案。
师德修养的过程, 必须不断增强道德信念, 为人师表, 去追求和实现自己的教育理想, 用自己的行动为“教师”这一崇高而神圣的称号赢得全社会的赞誉。
参考文献
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[6]李方裕.职业认知视角下的高校青年教师师德建设研究[J].中国成人教育, 2009 (21) :32.
教师师德测试题 篇3
一、教师职业道德的内涵
教师职业道德，简称师德，是从事教师职业的特殊道德要求。它是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会对教师行为的基本要求。
由于教育活动的特殊性，教师的职业道德比其他职业的道德要求更高。教师工作时间和工作量很难以严格的时空划分，很难准确量化。学生的成长需要一个过程，育人需要一定的周期，教师的工作又难以个人单独完成，难以在短期内见成效。所有这些，都要求教师必须具有强烈的责任感和事业心，要有奉献精神。
二、教师职业道德的演变
中国的师德具有丰富的内容，是中华民族道德体系的重要组成部分，是广大教育工作者长期教育实践的结晶。古代教育家孔子在长期教育实践中总结出“学而不厌，诲人不倦”、“言传身教，为人师表”等教师职业道德的基本内容与要求，而韩愈则倡导“传道、授业、解惑”为教师的职业要求。这些宝贵的师德遗产成为现代教师职业道德的重要内容被我们继承并发扬光大。改革开放以来，我国对师德规范十分重视，曾先后四次明确制定并颁布了教师职业道德规范。
第一次是1984年10月13日，为了进一步提高中小学教师队伍的职业道德水平，全国教育工会颁发了《中小学教师职业道德要求》(试行草案)，目的是为了提高教师的社会主义觉悟和共产主义道德情操，把青少年培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人；第二次是1991年8月13日，面对形势的发展和教育改革的深入对中小学教师队伍建设所提出的新要求，国家教育委员会和全国教育工会联合颁发了新的《中小学教师职业道德规范》，对教师的根本信念、主要职责、基本态度、作风、仪表等方面都作了明确的规定和表述；第三次是在我国改革开放和社会主义现代化建设新形势的要求下，针对教师队伍建设中出现的新情况和新问题，1997年9月1日国家教委和全国教育工会对《中小学教师职业道德规范(试行)》进行了修改；第四次为2008年9月1日，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》。在旧版本进行具有时代性修订的同时，“责任”和“爱”仍是不变的关键词，教师的“育人”职责更加突出。其中第四次新修订的《中小学教师职业道德规范》与原师德八条相比，还具有几个显著的特点，即继承发展性、鲜明的时代性和新世纪的首创性。
三、教师职业道德的核心内容和精神实质
我国《中小学教师职业道德规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。《规范》基本内容有六条：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。其内容的核心是爱岗敬业、关爱学生、为人师表。“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
(一)爱岗敬业的精神实质
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。人民教师必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是由教师劳动的特殊性决定的。它要求教师对教育事业具有强烈责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。没有爱岗敬业，就谈不上关爱学生，教书育人、为人师表也不可能实现。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。爱岗敬业是做好教育工作和履行其他教师职业道德规范的前提，是教师职业的本质要求。
(二)关爱学生的精神实质
关爱学生是调整教师与学生之间相互关系的道德规范。师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系。人为教育活动的双方参与者，师生关系是否协调，直接关系到教育的目的效果。托尔斯泰认为：“如果一个教师仅仅热爱教育，那么，他只是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合。他就是一个完善的教师。”
教师对学生怀有赤诚之心，学生体验到了教师对自己的真诚关爱，就会敞开自己的心扉，乐意听从教师教诲。高尚纯结的爱，是教师和学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。有了它。教师才能赢得学生的信赖，使学生乐于接受教诲，收到良好的教育效果。反之，如果教师对学生缺乏感情，态度冷漠，甚至随意伤害学生的自尊，就会引起学生内心的厌恶和反抗。
(三)为人师表的精神实质
为人师表就是要求教师言传身教，以身立教。要求教师在教育学生的过程中，要以自己的模范品行作为榜样来教育和影响学生。要做到以身作则，为人师表，必须要求教师各方面都要成为学生的表率，凡是要求学生做到的，教师必须自己先做到。中小学生正是世界观、品德、性格形成的重要阶段，这个时期学生的特点是可塑性大，摹仿性强，教师的作风习惯、处世方法，甚至一举一动，一颦一笑，都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要注重身教，用自己的模范行动为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。
在个人品格方面，教师应该具有无私、善良、言行一致、诚实、正直、宽宏、谦虚、谨慎、守秩序、胸怀磊落等美德。在治学精神方面，教师应该具有勤奋、刻苦、勇于探索的精神，顽强的意志和坚忍不拔的毅力等。在文明习惯方面，教师应该谈吐文雅，庄重含蓄，幽默风趣，穿着整洁，朴素大方，仪表端庄，举止得体，彬彬有礼，讲究卫生，不随地吐痰，遵守秩序。
总之，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的引路人，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年一代灵魂的塑造和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。教育之本在育人，育人之本在育德，而育人、育德的关键又在于教师，在教师之德。作为一名受人尊重的人民教师，在新的历史时期必须全面准确地把握教师职业道德的核心内容和精神实质，才能在自身职业生涯中不断地自省修炼，不断地追求提高，不断地完善升华，把自己修养成一名人民满意的教师。
教师师德测试题 篇4
A 节约光荣、浪费可耻
B 厉行节约、反对浪费 C 厉行节约
D 反对浪费 本题答案：ABCD正确答案：B
2、党的（）大对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求，突出强调坚持党要管党、从严治党，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。
A 十一
B
十二
C 十七
D 十八 本题答案：ABCD正确答案：D
3、目前事业单位分类改革文件已经下达，公益一类财政全包，公益二类财政补助，高中阶段学校属（）事业单位，从现在开始，学校办学思想转变要跟上，提前谋划，提前部署，打好主动仗。
A.公益一类 B.公益二类 C.公益三类 D.公益四类
本题答案：ABCD正确答案：B
4、我们从抓（）建设入手，制定并带头执行中央八项规定，聚焦“四风”开展教育实践活动，取得了明显的阶段性成效，赢得了党心民心。
A
行风
B
制度
C
文化
D 作风
本题答案：ABCD正确答案：D
5、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A、个人志愿 B、人格尊严 C、人身自由
D、人身安全
本题答案：ABCD正确答案：B
6、下列表现，属于形式主义的有（）
A
不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。
B
习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。
C
抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。D
以上都不是 本题答案：ABCD正确答案：ABC
7、教师职业道德的确立，必须符合社会的（）
A．文化的需要
B．宗教的需要
C．教育规律 D．政治经济的需要
本题答案：ABCD正确答案：D
8、社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。（）本题答案：对错正确答案：对
9、“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。党的十八大之后，中央政治局首先抓（），也是这个考虑。
A 改进工作环境
B 改进工作态度 C 改进工作作风
D 改进工作方法 本题答案：ABCD正确答案：C
10、教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，（）建设永远在路上。
A 行风
B 民风
C 作风
D 现代化 本题答案：ABCD正确答案：C
11、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文
教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有
（）
A.榜样作用
B.心理健康功能 C.成功作用
D.激发努力学习动机作用 本题答案：ABCD正确答案：D
12、各级党政军机关、事业单位，各人民团体、国有企业，各级领导干部，都要率先垂范，严格执行（）制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。A 公务接待
B 公务管理 C 公款消费
D 申报 本题答案：ABCD正确答案：A
13、我们党员干部队伍的主流始终是好的。同时，我们也要清醒地看到，当前一些领域消极腐败现象仍然易发多发，一些（）影响恶劣，反腐败斗争形势依然严峻。
A 重大案件
B 违纪案件
C 违法案件
D 重大违纪违法案件
本题答案：ABCD正确答案：D
14、关于“三严三实”专题教育的原则要求，中央办公厅《通知》和刘云山、赵乐际同志的重要讲话，以及姜异康同志、王文涛同志的党课中都作了具体阐述。我们要着力把握好以下三点（）
A.坚持从严从实；
B.坚持以上率下； C.坚持常态长效；
D.坚持以下率上。本题答案：ABCD正确答案：ABC
15、下列不属于教师职业道德修养的基本方法的是（）
A、虚心向他人学习，自觉与他人交流； B、坚持自律和他律相结合； C、加强理论学习，注意内省、慎独； D、勇于实践锻炼，增强情感体验； 本题答案：ABCD正确答案：B
16、广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。（）本题答案：对错正确答案：对
17、我们党的执政基础很牢固，但如果（）问题解决不好，也有可能出现“霸王别姬”这样的时刻。我们一定要有危机意识。
A 作风
B 收入分配
C 水土流失
D 奢侈浪费
本题答案：ABCD正确答案：A
18、教师如何能做到廉洁从教？（）A.教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
B.要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。C.教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
19、人民群众最痛恨各种消极腐败现象，最痛恨各种特权现象．这些现象对（）最具杀伤力。
A 党
B 群众
C 领导
D 党同人民群众的血肉联系
本题答案：ABCD正确答案：D
20、中小学教师职业标准中提出了（）
A．具有职业理想
B．能力为先
C．师德为先
D．教书育人
本题答案：ABCD正确答案：C
21、在一些人那里，有的以批评和嘲讽马克思主义为“时尚”、为噱头；有的精神空虚，认为共产主义是虚无缥缈的幻想，热衷于算命看相、求神拜佛，迷信“气功大师”：这都是（）造成的。
A 奢靡之风
B 享乐主义
C 信仰缺失
D 官僚主义 本题答案：ABCD正确答案：C
22、教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。（）本题答案：对错正确答案：对
23、要把深入学习习总书记系列重要讲话作为学习教育的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，深学细悟、研机析理，更好地掌握讲话的核心要义和精神实质，做到学而信、学而用、学而行。（）本题答案：对错正确答案：对
24、陈东升局长根据方方面面的反映，包括市委巡视组反馈的有关情况，汇总列举出目前教育方面存在的6个方面的问题，分别是（）
A.思想境界不高的问题,精神状态不佳的问题。B.服务意识不强的问题,教育领导能力不足的问题。C.工作作风不实的问题,自我约束不严的问题。D.基础设施不健全问题 本题答案：ABCD正确答案：ABC
25、教师职业道德就是基于一定的社会条件在（）形成和发展起来的。
A.教师教育过程中
B．教师教学过程中 C．教师劳动过程中
D．教师的个人发展中 本题答案：ABCD正确答案：C
26、习近平在《严格执法，公正司法》中指出，要建立健全（）。
A、违反法定程序干预司法的登记备案通报制度 B、党委主体责任制 C、责任追究制度 D、纪委监督制度
本题答案：ABCD正确答案：AC
27、我们党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的（），向全党全社会表明，我党反腐的决心。
A、坚强决心
B、鲜明态度
C、严格程序 D、明显效果 本题答案：ABCD正确答案：AB
28、教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。（）本题答案：对错正确答案：错29、2014年全市党风政风行风民主评议中，市教育局在全市44个行政部门中排名第（）名
A.5
B.10
C.20
D.30 本题答案：ABCD正确答案：A
30、在社会层面，要建立“上学谁也不用找”的公开公平机制。（）本题答案：对错正确答案：对
31、教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，（）是关键。
A、领导
B、校长
C、教师
D、学生
本题答案：ABCD正确答案：C
32、教师的劳动对象是（）
A、教材
B、孩子
C、学校
D、社会
本题答案：ABCD正确答案：B
33、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系
A、强迫
B、平等
C、自愿
D、公平
本题答案：ABCD正确答案：BCD
34、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）
A、仇视
B、漠视
C、斜视
D、怒视
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
35、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担（）责任
A、民事
B、刑事
C、无 D、经济 本题答案：ABCD正确答案：A
36、“慎独”作为修养方法，就是（）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B、一个人用慎重的态度对待自己
C、在自我的世界孤芳自赏
D、独立面对自己的种种不足
本题答案：ABCD正确答案：A
37、只有加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能铸就金刚不坏之身，使优良作风根基牢靠，使自己严得自觉、实得坦然。（）本题答案：对错正确答案：对
38、我们强调坚持德才兼备、以德为先，就是说要把科学文化建设放在十分突出的位置。（）
本题答案：对错正确答案：错
39、教师在体罚学生时，情绪往往很激动，动作往往具有极大的冲动性和伤害性。极端案例每每发生，它们对学生的身体健康构成极大的威胁。（）
本题答案：对错正确答案：对
40、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）A、行政监察 B、审计监督 C、巡视监督 D、法律制裁
本题答案：ABCD正确答案：ABC
41、我们共产党人的忧患意识，就是……深刻认识增强（）能力的重要性和紧迫性，坚持底线思维，做到居安思危。
A 自我净化 B 自我完善
C 自我革新
D 自我提高
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
42、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（）本题答案：对错正确答案：对
43、有的地方拉票贿选、跑官要官、买官卖官问题严重，有的热衷于寻求政治靠山，搞小圈子，架设“天线”，这些都不属于腐败。（）本题答案：对错正确答案：错
44、中央八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是我们改进作风的第一步，是我们作为共产党人应该做到的（）。
A
要求
B 基本要求
C 根本要求 D 最高要求 本题答案：ABCD正确答案：B
45、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）。
A、中等师范学校毕业及其以上资格
B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D、大学专科毕业及其以上学历 本题答案：ABCD正确答案：C
46、一个合格教师，必须善于控制自己的感情，不能以体罚学生来发泄自己的感情。（）本题答案：对错正确答案：对
47、要面对面、心贴心、实打实做好群众工作，把人民群众安危冷暖放在心上，雪中送炭，纾难解困，扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。（）本题答案：对错正确答案：对
48、思想境界问题至关重要，但是思想境界和工作水平没有必然联系。（）
本题答案：对错正确答案：错
49、我们共产党人可以搞封建社会那种“封妻荫子”、“一人得道，鸡犬升天”的腐败之道。（）本题答案：对错正确答案：错
50、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。A、学习成绩差的 B、生活能力差的 C、长相丑陋的 D、有残疾的
本题答案：ABCD正确答案：D
51、“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（）的作用
A、沟通者、引导者、训诫者
B、沟通者、阻断者、呵护者
C、沟通者、引导者、呵护者
D、警告者、引导者、呵护者 本题答案：ABCD正确答案：C
52、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。A、法律手段 B、强制手段 C、社会救济 D、自力救
本题答案：ABCD正确答案：A
53、为什么要抓办公用房、公车配备、出差餐饮等问题？就是要从（）处着手，养成习惯。
A 大
B 难
C 明显
D 细节 本题答案：ABCD正确答案：D
54、“诛一恶则众恶惧。”习近平提出，要保持政治定力，持续强化（）的氛围。
A、不敢腐
B、不能腐
C、不想腐
D、以上都是 本题答案：ABCD正确答案：A
55、作风问题具有（），形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。
A 顽固性
B 反复性
C 顽固性和反复性
D 冲动性 本题答案：ABCD正确答案：C
56、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（）
A、蔡元培
B、胡适
C、陶行知
D、华罗庚
本题答案：ABCD正确答案：C
57、下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”：这
样的表现属于（）A 享乐主义
B 形式主义 C 官僚主义
D 奢靡之风 本题答案：ABCD正确答案：B
58、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。（）本题答案：对错正确答案：对59、1926 年8月，中共中央扩大会议发出通告指出，对（）混入党内的现象必须高度警惕。
A 腐化分子
B 社会各界人士 C 敌对势力
D 投机分子 本题答案：ABCD正确答案：A
60、职业道德强调教育善和教育责任，这说明了教师职业道德的（）
A．鲜明的伦理性特征
B．社会性特征
C．和谐的心理关系
D．师生平等的特征 本题答案：ABCD正确答案：A
61、由于（），少数一把手习惯了凌驾于组织之上、凌驾于班子集体之上，从而导致腐败。
A、监督有效 B、监督到位 C、监督缺位
D、监督乏力 本题答案：ABCD正确答案：CD
62、德育在青少年学生的发展中具有（）A.积极作用
B.影响作用 C.制约作用
D.导向作用 本题答案：ABCD正确答案：D
63、支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是（）。
A.这是人们生计的需要
B.是社会的需要
C.是个人奋斗的目的
D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的 本题答案：ABCD正确答案：D
64、拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”：这样的表现属于：()A
享乐主义
B 形式主义 C
官僚主义
D 奢靡之风 本题答案：ABCD正确答案：A
65、廉洁自律，必须筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树立正确的（）
A、世界观
B、人生观
C、价值观
D、社会观 本题答案：ABCD正确答案：ABC
66、侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法（）。
A、给予治安管理处罚
B、承担民事责任
C、追究刑事责任
D、给予行政处分 本题答案：ABCD正确答案：C
67、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A．素质教育
应试教育 B．应试教育
素质教育 C.传统教育
现代教育 D.现代教育
传统教育 本题答案：ABCD正确答案：B
68、体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面？（）A．挫伤了学生的自尊心。
B.妨碍学生自我意识的发展。
C．摧残学生健康的感情。
D.以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
69、下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（）A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” B．“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台” C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀” D．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋” 本题答案：ABCD正确答案：C
70、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻
的现实需要。
A、依法治国
B、以德治国
C、以人为本
D、均衡发展
本题答案：ABCD正确答案：B
71、“三严三实”对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局，没有什么现实意义。（）
本题答案：对错正确答案：错
72、从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）。
A.渊博知识
B．高超艺术
C．创新思想
D．高尚的思想情操 本题答案：ABCD正确答案：D
73、解决“四风”问题，要（），既治标又治本。A 统筹兼顾
B 标本兼治 C 抓大放小
D 抓小放大 本题答案：ABCD正确答案：B
74、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（）
本题答案：对错正确答案：错
75、下列说法不正确的是（）
A、体罚会对学生造成生理伤害 B、体罚激发了学生的聪明才智 C、体罚严重伤害了学生自尊心 D、体罚影响学生个性的健康发展 本题答案：ABCD正确答案：B
76、教师进行心理健康教育的基本要求是（）
A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境
C、教师自身要有良好的心理素质
D、心理疾病的治疗
本题答案：ABCD正确答案：ABC
77、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作 本题答案：ABCD正确答案：A
78、践行“三严三实”的要求，必须把忠诚信念牢固树立起来，坚定不移地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。要做到（）A.要坚定理想信念，忠诚于党的教育事业。B.要增强角色意识，教书育人。C.要做到以知促行，言行一致。D.我行我素，以自我为中心 本题答案：ABCD正确答案：ABC
79、要把深入学习习总书记的一言一行作为学习教育的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，深学细悟、研机析理，更好地掌握讲话的核心要义和精神实质，做到学而信、学而用、学而行。（）本题答案：对错正确答案：错
80、高考是实现教育公平的最重要手段，没有高考的纯洁性，考生的权利
就根本无法保障，社会的正义也难以实现。此说法（）本题答案：对错正确答案：错
81、在知识获取更为便捷的互联网时代，让孩子具有信息获取、分析和评价的本领，这比知识本身更重要。（）本题答案：对错正确答案：对
82、教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予警告或撤销专业技术职务处分。（）本题答案：对错正确答案：错
83、解决“四风”问题，要从实际出发，抓住()，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。A 社会热点
B 细节 C 主要矛盾
D 大事 本题答案：ABCD正确答案：C
84、各级领导干部都不需带头依法办事，带头遵守法律，对宪法和法律保持敬畏之心。（）本题答案：对错正确答案：错
85、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
A、不低于或者高于
B、低于
C、高于
D、不低于
本题答案：ABCD正确答案：A
86、教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由()作为被告 A、教师
B、校长
C、学校 D、学生 本题答案：ABCD正确答案：C
87、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（）本题答案：对错正确答案：对
88、办人民满意的教育最需要优先抓好的工作是（）A、校长
B、教育经费 C、教师培训
D、师德教育 本题答案：ABCD正确答案：D
89、创业要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。（）本题答案：对错正确答案：错
90、领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，但是想要积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里也很难。（）本题答案：对错正确答案：错
91、学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。
A．《教师法》 B．《教师职业道德规范》
C．学校规章制
度
本题答案：ABCD正确答案：B
92、下列关于职业道德的说法中，正确的是
A、职业道德的形式因行业不同而有所不同 B、职业道德在内容上具有变动性 C、职业道德在适用范围上具有普遍性
D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力 本题答案：ABCD正确答案：C
93、在教育管理方式上，要重点从大包大揽的行政管理模式向稳妥推行管、办、评分离的模式转变。（）本题答案：对错正确答案：对
94、要本着于法周延、于事简便的原则，体现改革精神和（）思维，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来。
A 创新
B 法治
C 发散
D 求
异
本题答案：ABCD正确答案：B
95、抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要（）。
A 杜绝浪费
B 慎独
C 从小事做起
D 坚持和发扬艰苦奋斗精神 本题答案：ABCD正确答案：D
96、治理一个国家、一个社会，关键是要（）A、立规矩 B、讲规矩
C、守规矩 D、破规矩 本题答案：ABCD正确答案：ABC
97、反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在（）二字。
A、“常”
B、“暂”
C、“短”
D、“长” 本题答案：ABCD正确答案：AD
98、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课不是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（）本题答案：对错正确答案：错
99、许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。（）本题答案：对错正确答案：错
100、要深刻认识党面临的（C）的长期性和复杂性。A 执政考验 B 改革开放考验
C 市场经济考验
D 外部环境考验
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
创业要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。（）学前教育管理方面要从大力建设公办园向（）发展转变
2014师德考核试题 篇5
A.提高学生成绩
B.彰显教师的教学水平
C.促进学生的认识和发展。
您的答案：C
2、学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？（）
A.不会。婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。
B.可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。C.会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得。
您的答案：A
3、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A 民事责任
B 刑事责任 C 一般责任 D 行政责任
您的答案：B
4、教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）
A.“取法乎下” B.“取法乎中”C.“取法乎上” D.“无法即法”
您的答案：C
5、师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。()
您的答案：对
6、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。（）
您的答案：对
7、下列说法不正确的是
A、体罚会对学生造成生理伤害 B、体罚激发了学生的聪明才智 C、体罚严重伤害了学生自尊心 D、体罚影响学生个性的健康发展
您的答案：B
8、所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。（）
您的答案：对
9、各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的()地位。A政治
B经济 C法律
D社会
您的答案：D
10、义务教育阶段服务性收费“午休费”项目自()年9月1日起不再收取。()A 2012年 B 2013年 C 2014年 D 2015年
您的答案：未作答 正确答案：C
11、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。A 对立型
B 民主性
C 放任型 D 权威型
您的答案：B
12、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）A.教师的工作态度 B.教师的职业道德 C.教师的教学方法 D.教师的教育观念
您的答案：B
13、教师在教学过程中要做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性
C.长期性、间接性 D.主体性、示范性
您的答案：D
14、中小学教师职业道德规范内容不正确的是
A、爱国守法、爱岗敬业 B、关爱学生、教书育人 C、为人师表、小心做人
您的答案：C
15、社会主义职业道德的本质特征是
A、诚实守信 B、办事公道 C、奉献社会 D、服务群众
您的答案：A 正确答案：C
16、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。A 工人
B 医生
C 公务员 您的答案：C
17、师德修养的关键一环是()。
A.加强学习
B．能忍受乏味清苦
C．培育爱岗敬业精神 D．模糊个人利益得
您的答案：C
18、广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。()
您的答案：对
19、教师自我修养应该是（）
A.坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车
您的答案：B
20、对教书育人原则解释正确的一项是()。
A.教书育人是教师的天职
B.教书不等于育人 C.教育学生学习知识，又要培养学生成人成才
D.告诉人们，教师这一行是教书育人
您的答案：C
21、学校的重要民事活动由 作为法定代表人，以学校的名义进行。
A、校长 B、书记 C、全体教师 D、校党委
您的答案：A
22、下列选项不正确的是：从违法行为看，教师的体罚行为违反了（）
A、未成年人保护法 B、教师法
C、治安管理处罚条例 D、民法通则的有关规定
您的答案：D 正确答案：C
23、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（）。A 具有鲜明时代特色的思想 B 具有鲜明时代特色的流行文化 C 具有鲜明时代特色的行为 D 具有鲜明时代特色的经济意识
您的答案：A
24、中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。（）
您的答案：错
25、可能是受（）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。A．儒家思想 B．中国传统思想 C．当今社会风气
您的答案：B
26、不属于教师职业道德修养的基本方法的是
A、虚心向他人学习，自觉与他人交流； B、坚持自律和他律相结合；
C、加强理论学习，注意内省、慎独； D、勇于实践锻炼，增强情感体验； 您的答案：D 正确答案：B
27、学校教育中的非人道化现象对学生()很大。
A.打击 B．伤害 C．挫伤 D．中伤
您的答案：B
28、现代师生之间的关系应该是同志式的()关系。
民主 B．平等 C．民主平等 D．友好
您的答案：C
29、社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。（）
您的答案：对
30、张丽莉没有获得的荣誉是（）A.全国优秀教师 B.全国五一劳动奖章
C.全国三八红旗手 D.全国优秀班主任 您的答案：D
31、中国人有句俗话说：“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（）
A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱 B像父母一样与孩子亲密无间 C像父母一样对孩子严加管教
您的答案：A
32、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻 的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
您的答案：B
33、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该
A、放弃对家长配合自己工作的期望；
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作； D、在孩子面前嘲笑这些家长
您的答案：C
34、作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。（）
您的答案：错
35、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）
A.按时获得薪水和报酬
B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
您的答案：C 正确答案：BCD
36、教师语言文明的表现应该是（）。
A.不骂学生
B．口若悬河
C．说普通话
D．规范、准确，有激励和启发性等
您的答案：D
37、当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异，下列符合这一要求的是（）
A.对学生一视同仁，一样要求 B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
您的答案：B
38、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（）。
A.教师的素质 B．学生的学习态度
C．学校管理者的工作作风
D．党和国家的教育政策
您的答案：A
39、作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（）A．分析学生早恋的原因 B．通知学生家长 C．开班会公开批评
您的答案：A
40、教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是()①教师职业的阶级性 ②教师职业的育人性 ③教师职业道德的全面性 ④教师职业的特为性
A.① B.①② C.①②③
D.①②③④
您的答案：D 正确答案：A
41、教师职业道德的核心内容就是（）。
A.爱岗尽责 B．热爱学生
C．依法执教 D．为人师表
您的答案：B 正确答案：A
42、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A 加强和改进师德建设 B 加强和改进法制建设 C 加强和改进公民道德建设
您的答案：A
43、学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。
A．《教师法》B．《教师职业道德规范》C．学校规章制度
您的答案：B
44、面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策？（）
A．加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。B．提高教师的整体素质水平。C．更新教育观念，端正办学思想。D．以上都是。
您的答案：D
45、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）
A、社会生活和群体的影响 B、教育对象的影响 C、教育法规的影响 D、教育原则的影响 您的答案：A
46、鲁迅曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（）
您的答案：错
47、爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是（）A.培养出了世界知名学生
B.面对十几个歹徒的砍杀挺身护住学生 C.积极培养创新型学生 D.办出了一所好学校的好校长
您的答案：B
48、教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。（）
您的答案：对
49、李某是一名教师，他不可以行使的权利有：（）
A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B、参加进修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假
D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
您的答案：D
50、坚持跪教36年的贵州羊福民族学校教师是（）A.陆永康
B.张秀珍
C.李凤华
D.罗朝东
您的答案：A
51、凡各级优秀教师、模范教师以及齐鲁名师建设工程人选、教育创新人物、特级教师等从事有偿家教拒不改正的，给予（）处分。A 开除公职
B 在全校教职工大会上作书面检讨 C 留职查看
D 其荣誉称号授予单位应撤销其相应称号
您的答案：D
52、学校和各级教育行政部门对（），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。
A 变相体罚学生的教师
B 给学生增加作业量的教师
C 违反规定继续从事有偿家教的在职教师 D 不全面批该学生作业的教师
您的答案：C
53、“爱国守法”是教师职业道德的核心。（）
您的答案：对 正确答案：错
54、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
A.系统的马列主义理论修养
B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学知识
您的答案：D
55、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中()是我们应该向往和追求的。
A.厌教 B．功利 C．热爱 D．乐教
您的答案：D
56、应该怎样避免教师“吃拿卡要”的现象呢？（）A．教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
B．要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。
C．教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D．以上都是。
您的答案：D
57、幼儿园给孩子服用的“病毒灵”是（）A.处方药 B.非处方药 C.动物药 D.不知道
您的答案：A
58、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。（）
您的答案：对
59、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）
A．大环境的影响 B．永无止境的欲望驱使 C．个别学生家长的诱导 D．以上都是
您的答案：D
60、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫()
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
您的答案：ABCD
61、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。
A 个体差异 B 个性 C 特点 D 学习基础
您的答案：A
62、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（）A 杂费
B 学费
C 饭费
D 书费
您的答案：A
63、教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的
A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性
您的答案：A 正确答案：C
64、体罚带来的危害有哪些？（）A．损害学生的身心健康。
B．影响学生个体的社会化发展。C．破坏了正常的师生关系。D．以上都是。
您的答案：D
65、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。（）
您的答案：对
66、()是决定教师职业能否有所作为的根本。
A.教师的能力 B．教师的文化素质 C．教师的职业道德 D．教师的教研水平
您的答案：C
67、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满()周岁的公民。A 10 B 16 C 18 D 20
您的答案：B 正确答案：C
68、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A 重要 B 首要 C 核心 D 主导
您的答案：C
69、对教师“为人师表”的具体要求是（）
A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。
C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
您的答案：D 正确答案：ABCD
70、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是。
A 《教师资格条例》
B 《教师资格认定的过渡办法》 C 《〈教师资格条例〉实施办法》 D 《中华人民共和国教师法》
您的答案：D
71、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节处理不包括（）A 给予行政处分或者行政处罚 B 造成损害的，责令赔偿损失
C 情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任 D 教育教育就行
您的答案：D
72、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。（）
您的答案：对
73、教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。()
您的答案：对
74、教育职业的社会目的是（）。
A.保持社会稳定
B．使人有—份工作
C．教书育人
D．培养更多的大学
您的答案：C
75、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出，建立 的办园体制。
A.政府主导、社会参与、公办民办并举 B.市场主导、政府参与、民办为主
您的答案：A
76、加强师德建设要求教师在执业过程中做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。（）
您的答案：对
77、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）
A．素质教育 应试教育 B．应试教育 素质教育 C.传统教育 现代教育 D.现代教育 传统教育
您的答案：B
78、班级的教育者，组织者和管理者是（）A.校长 B.数据 C.教导主任 D.班主任
您的答案：D
79、依法执教应该做到（）
A、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神
B、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责 C、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规 D、具有良好职业道德修养，为人师表
您的答案：C
80、作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（）
A.交往中，将关系建立在互惠的基础上
B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
您的答案：B
81、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。（）
您的答案：对
82、陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点（）
您的答案：对
83、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明 是教师职业道德修养的重要方法。
A. 坚持知行统一 B.开展批评与自我批评
C.努力做到“慎独” D.向先进人物学习
您的答案：A 正确答案：D
84、下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法，正确的是。
A、直接实施侵害行为的教师应作被告
B、教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，教师不参与诉讼
C、学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作共同被告
D、学校作为被告，教师以第三人的身份参与诉讼
您的答案：C 正确答案：D
85、公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正()的要求。
A.最早 B．最先 C．最重要 D．最根本
您的答案：D
86、教师刻苦学习、钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）
您的答案：错
87、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性 C、长期性、间接性；D、主体性、示范性
您的答案：D
88、教师不仅运用知识，而且运用自己的全部素养特别是（）向学生提供专业服务 A 学识水平
B 道德素养 C 个人特长 D 鲜明个性
您的答案：B
89、学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。您会（）
A.婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。B.严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感。C.欣然接受。您的答案：A
90、思想深处支配教师严谨治学的是（）
A. 教师的责任感和事业感 B．教师职业道德规范的要求
C.教育政策法规等要求 D．崇高的使命感和强烈的责任感
您的答案：ABCD 正确答案：D
91、教师应该增强法制观念和守法意识，提高对“法”的规范性和约束性的认识。相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为，形成（）的良好风气。
A．依法施教 B．爱岗敬业 C．热爱学生
您的答案：A
92、教育学生的感情基础是（）。A 爱工作 B 爱学生
C 爱学校
D 爱教育事业
您的答案：B
93、各级教育行政部门和公办、民办义务教育学校均不得采取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。()
您的答案：对
94、一个合格教师，必须善于控制自己的感情，要以体罚学生来发泄自己的感情。（）
您的答案：错
95、教师如何能做到廉洁从教？（）
A.首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。B.其次，要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。C.再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。
您的答案：D
96、高考舞弊背后，已经形成了一条复杂的可怕的利益链。不能再简单地将之视为教育领域内部查处的事件，而需要司法力量的独立介入，向纵深地带进行深挖。此说法（）您的答案：对
97、随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
您的答案：C
98、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施 的行为，不得侵犯学生合法权益。
A 体罚
B 体罚 变相体罚
C 体罚 变相体罚或者其他侮辱人格尊严
您的答案：C
99、决定教师职业能否有所作为的根本是（）A.教师的能力
B．教师的文化素质
C．教师的职业道德
D．教师的教研水平
您的答案：C
100、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作
2015师德试题4 篇6
2、下列对“四风”的后果表述有误的是（）
A 浪费了有限资源 B 延误了各项工作
C 疏远了人民群众 D 维护了党风政风您的答案：D
3、教师高尚的道德品质应以形成良好的道德行为为目的。（）您的答案：对
4、正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护老百姓的利益。（）您的答案：对
5、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（）您的答案：对
6、判断：大量事实告诉我们，腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国！（）您的答案：对
7、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（）您的答案：对
8、下列认识有误的是：（）
A 看到身边的人常搞点“小腐败”，生活滋润，逍遥自在，便心理失衡、按捺不住，于是揣摩效仿，甚至暗中较劲、试比高低。
B认为为他人办了事，有送就收才显得随和自然，而不被人视为“假清高”。C 认为常在河边走、哪能不湿鞋，与其保持操守，不如随波逐流，即使查也是法不责众。D 以上都您的答案：ABCD
9、磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的()。A.重要保证 B．根本保证 C．基本保证 D．保证您的答案：A
10、营造良好从政环境，要从各级领导干部首先是（）干部做起。A．高级干部 B.一般干部 C.科级干部 D.职员您的答案：A
11、总书记提出“三严三实”中的“三严”是指（）A.严以修身B.严以用权C.严以律己D.严以待人您的答案：ABC
12、反腐败是刮一阵风，搞一段时间就会过去，现在打枪，暂且低头。（）您的答案：错
13、作为教师，应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合乎道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上追求利益，不要不劳而获，不索取损害集体和他人利益的财物。（）您的答案：对
14、现在矿产资源、（）惠民资金、科研经费管理等方面腐败问题频发，腐败现
象蔓延势头尚未有效遏制。
A、土地出让 B、房地产开发 C、工程项目 D、以上都是您的答案：ABCD
15、王文涛书记提出解放思想关键体现在（）6个字上。A.学习、发展和创新 B.合作、发展和提高
C.发现、提高和探索 D.胆识、智慧和方法您的答案：D
16、“四风”问题具有很强的（），这样的问题消失了，那样的问题又会出现。正所谓“由俭入奢易，由奢入俭难”。
A 变异性 B 传染性 C 变异性和传染性 D 复杂性您的答案：C
17、根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开展（）活动A、智育 B、德育 C、体育 D、美育您的答案：B
18、我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，我们党的宗旨是（）。A 全心全意为人民服务 B 构建和谐社会 C 建设社会主义精神文明 D 建设社会主义物质文明您的答案：A
19、只有树立少扛责才能少追责，不扛责就要不会被追责的意识，少些“太平官”，整体的队伍才能多些“太平”。（）您的答案：错 20、信仰缺失的人往往心为物役，信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。（）您的答案：对
21、职业教育要在“为谁服务”这方面彻底转变思想，职业教育是为社会服务和学生服务，立足点在于不是支持某个学校的发展，而是支持整个职业教育的服务。（）您的答案：对
22、教师如何能做到廉洁从教？（）
A.教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
B.要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。
C.教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。您的答案：ABCD
23、俗话说，针尖大的窟窿能透过斗大的风。这类行为实际上就是以权谋私，必须下决心加以解决。这样既能净化社会风气，又能促进（）。
A 社会发展 B 社会进步 C 反腐倡廉 D 社会和谐您的答案：C
24、习近平指出，要狠抓制度执行，扎牢制度篱笆，真正让铁规发力、让禁令生威。
（）您的答案：对
25、要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在（）加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
A.坚定理想信念 B.坚持实事求是 C.科学发展 D.联系群众正确答案：ABCD
26、加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。
A、教育观念 B、理想信念 C、职业道德 D、在职培训 您的答案：B
27、各级党组织必须坚持在（）范围内活动。
A、权力 B、信仰 C、宪法 D、法律您的答案：D 正确答案：CD
28、我国目前加大了对教师行为及作风方面的管理力度。（）您的答案：对
29、新中国成立前夕，毛泽东同志在党的七届二中全会上告诫全党务必保持（）的作风，不要在糖弹面前打败仗。A 不拿群众一针一线 B 团结奋进 C 谦虚谨慎、艰苦奋斗 D 实事求是您的答案：C
30、教育部指出，治理有偿补课是（）
A．全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求；
B．是进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为的有力举措； C．大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担的有力举措；
D．坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。您的答案：ABCD
31、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文
教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）
A.榜样作用 B.心理健康功能C.成功作用 D.激发努力学习动机作用答案：D
32、随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
A.放弃对家长配合自己工作的期望 B.督促家长，让家长成为自己的“助教” C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长您的答案：C
33、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A、放弃对家长配合自己工作的期望； B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作； D、在孩子面前嘲笑这些家长您的答案：C
34、教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（）
您的答案：对
35、叶圣陶曾说过：要做人民的先生，先做人民的学生。（）您的答案：错
36、作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（）A.交往中，将关系建立在互惠的基础上 B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生您的答案：B
37、“四风”最终会严重损害党的（）、严重损害党的执政基础和执政地位。
A先进性和纯洁性 B 先进性C 纯洁性 D 代表性您的答案：A
38、由于（），少数一把手习惯了凌驾于组织之上、凌驾于班子集体之上，从而导致腐败。A、监督有效 B、监督到位 C、监督缺位 D、监督乏力答案：CD
39、师德与职业道德既相联系又相区别：相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（）①全局性 ②超前性 ③导向性④示范性
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③您的答案：A
40、教师应具备的心理素质是（）
A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心
C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往 您的答案：ABCD
41、（），可以开眼界、长本领、砺情操、提境界，是领导干部修身的不二法宝。A.读书B.看报C.参加培训班D.交流合作您的答案：A
42、当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。（）您的答案：错
43、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A、重要 B、首要C、核心 D、主导您的答案：C 44、5月6日上午，省委常委、济南市委书记（）同志作了题为《自觉践行“三严三实”要求，争做忠诚干净担当的领导干部》的专题党课。
A.王文涛 B.雷杰 C.姜异康 D.郭树清您的答案：A
45、对出台《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的意义叙述不正
确的是（）。
A、有助于推动教育系统作风建设的不断深化 B、有助于推动立德树人根本任务的落实
C、有助于推动党的群众路线教育实践活动的深入开展 D、有助于推动教师的专业成长您的答案：D
46、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定不会追究学校领导责任及相关部门的监管责任（）您的答案：错
47、总书记2014年3月9日在十二届全国人大二次会议会见上海代表团参加审议时提出的“三严三实”（）您的答案：错
48、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）
A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评
C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性您的答案：ACD
49、习总书记提出：各级领导干部都要既严以修身、严以对人、严以治学，又谋事要实、创业要实、做人要实。（）您的答案：错
50、解放思想的另一要义，就是要超前思维、超前谋划，在提升境界中解放思想，在开阔眼界中找到破解难题的方法和途径。（）您的答案：对
51、中国人有句俗话说：“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（）A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱 B像父母一样与孩子亲密无间
C像父母一样对孩子严加管教您的答案：A
52、在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是()A.医生 B．教师 C．科学家 D．政治家您的答案：B
53、领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，但是想要积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里也很难。()您的答案：错
54、体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面？（）
A．挫伤了学生的自尊心。B.妨碍学生自我意识的发展。C．摧残学生健康的感情。D.以上都是。您的答案：ABCD
55、下列对优秀教师的人格特征表述不当的是（）
A、从事教育工作的使命感 ；B、稳定而持久的职业动力；
C、对名誉地位的追求； D、对工作的事业心与上进心您的答案：C
56、教师职业道德的核心内容就是()。
A.爱岗尽责 B．热爱学生 C．依法执教 D．为人师表您的答案：A
57、中央八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是我们改进作风的第一步，是我们作为共产党人应该做到的（）。
A 要求 B 基本要求 C 根本要求 D 最高要求您的答案：B
58、各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由（）根据本地区的实际情况规定。A、教育局财务室B、学校
C、地方各级人民政府您的答案：C
59、改革开放 30 多年来，以（）同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓。
A 邓小平B 毛泽东 C习近平D 胡锦涛您的答案：A
60、对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评。不会进行相应的行政处分。（）您的答案：错
61、各级领导干部不能以言代法、以权压法、徇私枉法，要做到法律面前（）A、不为私心所扰 B、不为人情所困 C、不为关系所累 D、不为利益所答案：ABCD 62、创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（）您的答案：对
63、古人早就提出，管理国家，“必先（）。风俗既正，中人以下，皆自勉以为善；风俗一败，中人以上，皆自弃而为恶”。
A 正风俗 B 正衣冠 C 正己 D 正人您的答案：A
64、开展（）活动，是解决作风问题的战略性举措。
A 从群众中来，到群众中去 B 党的群众路线教育实践 C 批评与自我批评 D 抓“四风”您的答案：B
65、每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于总书记提出的好老师共同的特质的是（）A．做好老师，要有理想信念 B．做好老师，要有道德情操
C．做好老师，要有扎实学识 D．做好老师，要有仁爱之心您的答案：ABCD 66、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。（）您的答案：对
67、“爱国守法”是教师职业道德的核心。（）您的答案：错 68、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A、智力 B、人格 C、心理 D、意志答案：D 69、“三严三实”专题教育分批次、划阶段、设环节，是一次组织政治活动。（）您的答案：错
70、下列不属于教师职业道德修养的基本方法的是（）
A、虚心向他人学习，自觉与他人交流； B、坚持自律和他律相结合； C、加强理论学习，注意内省、慎独；
D、勇于实践锻炼，增强情感体验；您的答案：B
71、毋庸讳言，由于党内外、国内外种种复杂因素的影响，党的健康肌体也感染了不少病菌，一些党员、干部在（）、思想政治素质、工作能力、作风状况上都处于亚健康状态，人民群众还有不少意见。A 理想信念 B 道德品质 C 心理健康 D 个人素质您的答案：A
72、广大教师以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉践行（）A、职业道德 B、师德规范 C、科学发展观 D、人生观您的答案：C 73、在知识获取更为便捷的互联网时代，让孩子具有信息获取、分析和评价的本领，这比知识本身更重要。（）您的答案：对
74、有些家长认为，孩子不打不成器，老师的严格教育是对学生负责的表现，偶尔打几次也是可以理解的。（）您的答案：错
75、习近平指出，要严格依纪依法查处各类腐败案件，切实维护人民合法权益，必须努力做到（）A、干部清正 B、政府清廉 C、政治清明 D、以上都不是 您的答案：ABC
76、下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素（）
A、工作量 B、领导评价 C、升学压力 D、家庭因素您的答案：D 77、习总书记提出：各级领导干部都要既严以修身、严以对人、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。（）您的答案：错
78、建立正常晋级增薪制度，具体办法由（）规定。
A、国务院行政部门 B、教育部门 C、国务院 D、学校 您的答案：C
79、师表风范内在之源的根本就是()。
A.求真 B．求善 C．求美 D．真善美您的答案：D
80、“能上学”是教育本质，“能学好”是公平问题。（）您的答案：错
81、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）
A、行政监察 B、审计监督 C、巡视监督 D、法律制裁正确答案：ABC 82、要旗帜鲜明同陈规陋习、顽瘴痼疾作斗争，以党的优良作风带动（）和社会风气好转。A 民风 B 群众 C 党员 D 行风您的答案：A
83、通知》明确指出：开展（）专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。
A.三严三实 B.廉政 C.中国梦 D.反腐倡廉您的答案：A 84、习近平指出，我们要有忧患意识，坚持（），保持高压态势，坚决遏制腐败
现象蔓延势头。
A、党要管党 B、从严治党 C、积极奋进 D、努力拼搏您的答案：AB 85、要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族（）的优秀传统，大力宣传节约
光荣、浪费可耻的思想观念。
A 吃苦耐劳 B 百折不挠C 勤俭节约 D 勇往直前您的答案：C 86、“为师不廉，贻害无穷”，那么为师不廉的害处有哪些呢？（）A．有可能危害学子。B．污化社会风尚，危害社会。C．还会危害不廉者本身。D．以上都是。您的答案：ABCD
87、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培 B.黄炎培C.陈鹤琴 D.陶行知您的答案：A 88、习近平《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》中提出，在这次教育实践活动中，（）非常重要，要把笼子扎紧一点，牛栏关猫是关不住的，空隙太大，猫可以来去自如。
A、建章立制 B、改革创新 C、以德治国 D、改革开放您的答案：A
89、年度师德考核确定为不合格等次具备的条件有（）
A．思想政治素质有待加强，组织纪律意识薄弱，B．工作责任心不强，无正当理由拒绝履行岗位职责，C．不能完成教育教学任务。D．师德考核满意率低。您的答案：ABCD
90、严以律己就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。（）您的答案：错
91、核心的问题是党要始终紧紧依靠人民，始终保持同人民群众的血肉联系，一刻也不脱离群众。要做到这一点，就必须坚定不移把（）深入进行下去。A 党风廉政建设 B 反腐败斗争 C 以上都是您的答案：ABC 92、老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。（）您的答案：对
93、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。（）您的答案：对 94、许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。（）您的答案：错 95、“评”的层面，主要是引入（）评价，重点考核三个方面：一是考核办学方向。要围绕“办学为什么”“教学为什么”“学习为什么”，主要考核学生的发展状况，而不是老师的教学状况；二是考核校长的办学业绩；三是学生体质和课业负担
要定期向社会公布。
A.第三方评价 B.第一方评价 C.第二方评价 D.第四方评价您的答案：A 96、总书记2014年3月9日在十二届全国人大二次会议会见安徽代表团参加审议时提出的“三严三实”（）您的答案：对
97、我们党员干部队伍的主流始终是好的。同时，我们也要清醒地看到，当前一些领域消极腐败现象仍然易发多发，一些（）影响恶劣，反腐败斗争形势依然严峻。A 重大案件 B 违纪案件 C 违法案件 D 重大违纪违法案件您的答案：D
98、教师与家长的合作的正确做法是（）
A、利用家长； B、排斥家长；
C、与家长沟通，听取建议 D、向家长推卸责任您的答案：C
99、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高_______的使命。（）
A、民族素质 B、公民思想道德素质 C、公民科学文化素质 D、公民素质您的答案：A
师德重塑与教师成长 篇7
关键词：师德,教师,学生,学校,社会风气
一、良好的教师职业道德修养, 是为人师表者必备的素质
“自有人生, 便有教育”, ①教育活动衍生了有关教育的道德规范。韩愈有句非常著名的话, “师者, 所以传道、授业、解惑也。”道亦即品德高尚, 因为道德修养高于一般人才有资格供人效法, 人格高尚才能获得教育对象的尊重, 为学生所敬仰。依据现在的德才兼备标准, “才”是实施教育教学的专业知识和专业能力, “德”则是对待教育教学的态度和方向规定, “德”与“才”构成了一名职业教师必不可少的两个职业素养。2007年9月温家宝总理考察北京四中的时候说:学校中有两件事情永远需要, 一是爱, 二是知识。爱, 我们可以理解为热爱教育、热爱学生和乐于奉献的优良师德。
在中国古代教育体制中, 就对从事教师职业设置了较高的门槛和条件。夏商时期, 学校教育作为一种独立的社会实践活动形式开始出现, 教育的内容多是军事项目和人伦教育, 教师和贵族是二位一体, 做教师的人, 必定是掌控知识和技能、能征善战、经验丰富的官吏和贵族, 必定是为众人所敬仰的德高望重之人。西周的学校教师, 多从各级职官中选用, 择师也是很严格的, 《周礼·春官宗伯》记载:“凡有道者有德者, 使教焉。”②只有那些有知识, 有专长, 能讲道理者, 才可以做教师。
二、坚定的师德信念和责任感是师德建设的基本内容, 是重塑教师职业崇高的引领动力
信念提升人格境界, 会使得道德行为神圣起来。禅宗说“挑水砍柴, 无非妙道”, 有了妙道, 挑水砍柴也是神圣之举。信念如同妙道, 它让我们日常的教育活动变得神圣起来:献身教育, 是我的理想、我的事业、我愿意为它奉献我的毕生精力。孟子把教育看做是“得天下英才而教育之”③的崇高事业和人生最大幸福, 康有为则认为教师道德是“全世界之人类才能德性皆系之”。④信念是一座灯塔, 是我们在教育工作中的心理支撑和前行动力, 它能够时刻照亮我们前进的路。信念不是一种纯抽象的思想教条, 如果信念被忽略则师德必然走向堕落。
职业信念、职业责任感决定了教师的价值观念和行为取向。坚定的信念能够使教师专著于自己从事的工作, 把教师工作视为培养人、塑造人的神圣工程而不是一般赚工资谋生存的职业, 无论这种工作在多大程度上给我们提供了生活的经济来源, 都无损于它的神圣之性质。强烈的责任感和对教育工作的热爱, 能够使教师对学生负起责任, 播种希望, 收获成果, 体验由自己的奉献而带来的成功、自信心, 把教育教学工作做得更好。1996年, 23岁的山村女教师宋芳蓉被评为“中国十大杰出青年”。她15岁起就走上小学讲台, 为了帮孩子们圆读书梦, 开辟校园, 翻修校舍, 刷黑一块木板做黑板, 下课后, 黑板又变成了乒乓球台, 山上砍回来的葛藤被搓成跳绳, 鸡毛被扎成了一个个毽子。她是校长、老师, 也是保姆, 还常常用微薄的工资资助家庭困难的学生。1998年, 已是满身荣誉的她在完成大学本科进修学习后, 拒绝多家单位的高薪聘请, 又毅然返回三坪小学, “只要三坪存在一天, 我就坚持在这儿教书, 帮山区孩子圆读书梦”。
“圆孩子读书梦”是宋芳蓉老师简单而坚定的信念, 支撑着她十几年如一日, 一路走来。信念, 是提升教师职业价值、献身教育和永葆工作激情的不竭动力, 它促使教育工作者专注教育而心无旁骛, 不为名利和琐事所羁绊, 彰显出教师职业的伟大与崇高。
三、关心与爱护学生是师德建设的灵魂与核心所在
以德育人, 用优良的师德熏陶、培养出品学兼优的学生是师德建设的目的之一。热爱学生, 是教师所拥有的一种宝贵的职业道德情感, 是一种充满尊重、信任和宽容的爱心, 它是建立良好师生关系的基础, 是顺利实施教学、实现教育目标的有效保证。爱心, 能够创造一种融洽的师生关系和深厚的师生情感, 自然有利于提高教学和育人效果。现代教育提倡的“以学生为本”思想, 就是要求教师爱学生, 从学生的角度和需要去实施教育, 开展教学活动。
热爱学生, 有利于培养学生的爱心、健全人格和做人好品质。法国作家罗曼·罗兰说过“要播撒阳光到别人心中, 总得自己心中先有阳光”。爱心是使一切变得美好的源泉, 当爱心浸润学生的心灵, 它就会被学生们快乐而幸福地拥有并传播光大。近代教育家蔡元培主张教师要具有爱国、爱生的品德以及自由、平等、博爱之思想, 崇尚自然, 发展个性教育, 培养学生健全的人格。毕生效力于大众事业的教育家陶行知先生, “捧着一颗心来, 不带半根草去”, 认为教师要有为教育事业无私奉献的精神和高尚情怀, “爱满天下”, 爱学生、爱祖国、爱人民的教育事业。所谓师德本质, 大概不外乎此。
四、加强师德建设, 提升教师职业道德素养, 是适应形势的需要, 有利于规范教师不良行为, 提高教师全面实施素质教育的能力
师德修养是一个教师自律与内省的过程, 是一个从学习、内化道德理论到道德行为习惯养成的过程, 这一过程的完成有赖于教师对教育事业及其道德要求的认识或领悟程度, 有赖于其道德义务感的不断养成和职业道德策略上的不断成熟。系统、完备的道德理论, 给教师提供了提升职业道德素养、树立良好敬业精神的科学途径和方法。
教师认真修习道德理论, 是适应形势和培养合格人才的需要。我国提出了实施素质教育和科教兴国的重要发展战略。世界各国竞争日益激烈, 其竞争不仅是经济和科技的竞争, 也是民族综合素质包括人的思想道德文化素质在内的竞争。多元文化和多元价值观念并存, 要求教师有新知识、新理念, 用先进的道德理想和代表社会发展方向的主流文化来培养学生。在这样的背景之下, 提高师德修养和加强学生的道德教育, 任务光荣而艰巨。
加强师德修养可有效减少和杜绝违反教师职业道德的行为, 维护教师的为人师表好形象。在当前的师德建设中, 主要是防范三类不良行为:一是过于功利, 不廉从教, 比如课堂上讲授的内容有所保留, 但在收费辅导班里却讲的重点突出、细致条理;二是教书不育人, 降低为人师范标准;三是教师的不良行为习惯。
努力提高师德修养, 树立良好师德风范, 是对学生实施素质教育的重要基础和内在要求。新课程提倡“知识与能力、方法与过程、态度情感与价值观”三位一体的教育模式, 表明了思想道德教育在素质教育中的地位, 它要求教师率先垂范, 发挥榜样的力量。汉代学者杨雄在《法言·学行》提到“师者, 人之模范也”。⑤正人先正己, “不能正其身, 如何正人?”。⑥为师者身正影直, 学生就不易把路走歪;正己而后正人, 学生就对你信服。当赢得学生的赞同和信任时, 就等于开启了师生间心灵沟通之桥, 为传送美好德行和知识铺设了顺达之路。从这个角度说, 师德行为的修习养成, 会促进教师实施素质教育能力的提高。
五、师德建设对于促进学校发展、推动社会风气的好转具有重要意义
师德建设状况会对学校的整体工作带来重要影响。凡是师德工作做得好的学校, 必然人心凝聚, 形成一种相互信任、积极交流、善于合作、勇于创新的工作作风, 它对于教师事业进步、学校建设、学生成长所产生的作用, 往往远胜那些教学设施好而不注重师德建设的学校。优良的师德传统和文化氛围, 完善的师德建设机制, 勤奋敬业的教师队伍, 是学校创建优良校风、教风和学风, 获得社会认可和良好社会声誉的根本保证。
好的师德成就好的学校, 也维护好的社会风气。清代著名教育家盛宣怀认为, “唯师道立而善人多”, ⑦教师品行的立与废, 关系到整个社会的风气, 师德是正本清源、净化社会风气的重要因素。教师职业的社会期望值相对较高, 一旦师德出现问题, 常常后果严重, 为人师者不能自毁长城, 过去是德行的楷模和榜样, 现在也是, 将来还是。
《长大后, 我就成了你》是一支十分令人感动的歌曲, 它真切地道出了教师职业的重要、崇高和伟大:放飞希望, 写下真理, 授人以知识, 给人以梦想, 赋人以灵魂。尽情挥洒汗水和智慧, 用燃烧的激情和宝贵的人生岁月, 无私奉献, 直到“成灰泪始干”“到死丝方尽”, 是对教师职业的真实写照。
拿破仑在一次行军途中对他的将士们说, 让学者和驴子走在中间。那么, 我们做教师的就走在中间吧, 因为, 我们的工作很重要。
注释
1杨贤江教育文集.北京:教育科学出版社, 1982, 413-414.
2师德修养简明读本.北京:首都师范大学出版社, 2005, 72, 77, 85.
3孟子·尽心上.北京:中华书局, 1984, 309.
4法言义疏.北京:中华书局, 1987, 18.
5论语译注·子路.北京:中华书局, 1980, 138.
谈教师的师德 篇8
谨言慎行一视同仁言传身教教育技巧一、教师在教学中要谨言慎行，对待学生要一视同仁
高尚的师德存在于我们对待职业的态度上，闪耀在我们平日里朴素的一言一行、一举一动中。教师的每一个动作，每一个笑容都带上了教育的符号。给予学生会心的微笑，和学生一次真诚的谈心，为学生一次解惑的辅导，有学生时不玩游戏、看电影；看到不良现象敢于厉声指责，见到正义之举善于由衷赞叹，所有这些普普通通的生活细节——教师的一言一语，一举一动，一颦一笑，都会给学生以深刻的影响，有时候甚至会影响学生的一生。教师对学生要严在左、爱在右，严爱相济，做学生的良师益友。只有正确处理好爱与严的关系，才能建立新型的师生关系。真正的爱，是真诚，是尊重，是信任，但不是迁就；而严，则要有度，有方，还要有恒。尊重与严格要求是相辅相成不可分割，尊重是前提，严格要求是保证，两者缺一不可。
我们的施教对象是学生，学生是千差万别的，面对不同类型的学生，我们要一视同仁，不因家境贫富、家长贵贱、成绩优劣而歧视对待。同时，还要根据不同学生的个性特点、发展需要，采用不同的教学方法，让所有的学生将来都能在各自不同的领域发挥它的价值。因此我认为，作为一名好的教师，最高的标准就是做一名善于“养马”的伯乐——不管什么样的马都养并能因材施教的伯乐。我们还要摆脱急功近利的思想，为学生的长远发展考虑。其次，也要“善相马”，知道每匹马的脾气、个性、爱好和特长，针对不同的学生，用不同的标准，让每一名学生都能得到尊重，帮助他们看到自己的发展方向，不抛弃，不放弃。这样，一名“养马”的伯乐才具有师德的最高境界！
二、教师要以满腔热情来热爱学校，关心集体
教师热爱学校，关心集体，就会以主人翁的态度来对待学校的教育教学工作，处理好个人与集体的关系。使集体与个人的事业都能协调地共同发展。这正如前苏联著名教育家马卡连柯说的：“假如一个学校里有这样的教师集体，在这样集体中的每个教师看来，全校的成功占第一位，而他班上的成功占第二位，至于教师个人的成功则只放在第三位，那么，在这样的集体里才会有真正的教育工作。”教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个残疾学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。
三、教师要关心爱护学生，处处以学生为本
学生难免犯错误。班级中由于学生很多，学生犯错的方法和形式也多种多样。教师们应该怎么办呢？首先要说理。学生虽然年龄小，但他们是小大人，他们略微懂一些道理，更愿意和老师和家长讲理。如果这个孩子学习成绩还可以，但自制力比较差，对后果预见不足，所以在有可能的时候就想跑出去玩游戏。当出现这种情况后，教师要跟学生耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望。重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处！切不可大发雷霆，动辄打骂！约翰·洛克说的“说理是对待儿童的真正办法”就是这个意思。其次要约法三章。孩子的自制力差是共性，但不是什么不可饶恕的大事，经过教师的细心教育，慢慢改正，其自制力会慢慢提高。当这个孩子又遇到能出去玩游戏的机会，而禁不住诱惑，又偷着跑出去玩游戏。教师应该马上把学生叫来，严厉告诉他这样做是不行的。鉴于他再一次出现了这样的错误，就要和孩子约定一个方案，约法三章，并要求孩子作保证，并表示如果再犯，他将接受什么样的惩罚。当然是双方都可以接受的办法。同样切不可大发雷霆，动辄打骂！孩子的错误更多是更多的是由于年龄小、自制力差、外界诱惑等引起的，出了问题后，教师的反应和表现非常重要，如果更多的是主观愿望的责备，情绪失控、生气和打骂，那么是很失礼和无能的，是缺乏风度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表现，这样的做法只会让孩子看不起。所以，所谓的批评还是以对话和交流为主，不过是更偏重于对错误的思想和行动的思索和检查，为了解决问题和避免错误再次发生，批评也是一场有约定和要求的对话。