前期培训工作总结

前期培训工作总结（精选12篇）

前期培训工作总结 篇1

西餐分部前期培训工作总结

一、培训概况

1、培训时间：10月22日-----12月22日

2、主要培训课程为：

西餐概述、西餐服务流程、西餐服务技能、形体礼仪、服务英语

3、培训课程进展情况：

西餐概述：

已完成

经过考核与实际操作，受训员工已掌握

西餐服务流程：已完成

经过考核与实际操作，受训员工已掌握

西餐服务技能：已完成

经过考核与实际操作，员工有待勤加练习，进一步提高

形体礼仪：

已完成

经过考核与实际演练，受训员工已掌握

服务英语：

未完成

由于时间原因和员工自身情况，还有20%的课程未完成，其余课程经过情景演练员工已掌握

二、培训总结

1．培训期间在课堂纪律上大家都表现得很好 2．受训员工也很认真、努力的学习

3．成立里1帮1责任、互助小组（在专业知识上相互学习，在生活中互相帮助。在工作中起好带头作用以身作则积极配合上级安排）4．在考核中90%的同事取得优异的成绩

5．在培训过程当中，我采用比赛的形式进行服务情景模拟。取得了很好的效果，大家很喜欢这种方式

三、培训过程中遇到的问题和不足

1．培训课程表的课程时间安排略显不够合理（在这段时间的培训过程中，根据对学员的了解。下午进行的理论课效果明显不如上午）

2．理论课和实操课结合的不够紧密，从学习效果上来看，不利于学员加强记忆 3．中西餐上课时间不同，容易影响学员，导致分心

四、问题的处理方法和建议

1．把理论课放在上午，因为下午上课的效果明显不如上午，学员容易犯困，学习效果不明显

2．把理论和实操课结合的紧密些，能够加强记忆，取得良好效果 3．建议餐饮部统一课程时间。不容易收到外界影响

4．建议能否增加一堂娱乐课，促进大家和睦的氛围，增加团队凝聚力

五、人员管理

1、工作纪律：总体说，纪律良好，无重大恶意事件发生，但管理上还不够完善和严谨

2、考勤管理：能够严格遵守考勤制度，按时上下班，无旷工事件

3、人员流失情况：1人，因家里有事自动离职（其领用的2块口布丢失）

4、总结：

人员管理须更加强化完善，有纪律松散的情况，但总体状况良好，与员工之间应多沟通交流，严格层级负责责任制，层级管理制，基层管理人员严格每日自考自评，时时总结自省自身的优缺点，本着“有则改之，无则加勉”的原则，在员工中做好带头表率的作用，用积极的向上的工作热情影响并带动其他员工，达到整体和谐的目的。

六、物品管理

1、物品丢失及破损：西餐分部破损高脚杯2个，口布遗失2块

2、总结：

物品管理上须更加严谨，确立物品专门管理员，对物品的发放进行统一的管理，物品的出入必须明确有据可查；物品的使用上，正确使用正确操作减少物品的破损，最大限度降低损耗。

前期培训工作总结 篇2

一、选题

美国资深编辑人威廉斯认为, 图书编辑须扮演多重角色, 首要角色是一狩猎者, 需要敏锐的触觉和独到的眼光。图书编辑在多方进行市场调研后, 所获得的选题信息还具有一定的不确定性, 如何判断其是否可行呢?有新意、满足读者多样化的需求自不必说, 其知识含量丰富, 思想境界高, 原创性强是保证图书内容质量的首要因素。

1. 立意高远

综观史上经典读本, 其学术性、知识性、思想性都极具前瞻性, 故能做到常销不衰。图书编辑欲打造高质量图书, 必须准确选择某一学科领域中最具价值的内容制定选题。由浙江摄影出版社推出的《家国书》, 2009年荣获中宣部第十一届精神文明建设“五个一工程”奖, 销售业绩亦不俗, 究其原因, 与所涉主题大有关系。该书描绘浙江宁波四大家族儿女在伴随共和国成长的历史进程中各自演绎的精彩的人生篇章, 整体呈现出史诗般的厚重感, 为获“五个一工程”奖殊荣加分不少, 传奇色彩加家国故事, 也令读者兴趣大增。此一成功案例正是出版社优化选题的有益尝试。

2. 创新为要

高质量的图书, 选题要力求做到人无我有, 人有我好, 人好我多, 人多我新。由浙江摄影出版社推出的“江南民间生活摹本”系列, 其选题的确立过程可作为典型案例。丛书以一特别角度来观照江南民间生活。一切以“新”为要, 在同类书中卓然出群, 故而取得了良好的社会反响。

3. 读者至上

拥有广泛读者群的选题也是高质量的选题。这方面的例子很多, 如浙江摄影出版社推出的《大杭州名胜古迹民间故事集》, 以性价比高吸引读者, 本书出版后, 一版再版, 五次印刷, 深受广大读者欢迎。

荐和培养。身高、比例、音乐感、对服装的理解是做模特的基本要素, 只要符合了就可以当模特。而对于模特的培养就在于舞台竞技与丰富的经验。

三、应推新理念培养复合型传媒模特

在训练上应推新理念以提高模特综合素质。这就必须提高她们的文化水平;解决模特未来发展方向, 就必须培养她们的职业化能力。目前, 从国内各种类型的模特培训机构综合来看, 偏重于服装设计、影视表演的模特训练培养方式较易被业内认可, 这反映出我国模特种类单一、教育失重的特点。打破模特依托于服装行业的大众观念, 培养新一代复合型模特, 既是业内各界的责任, 也是模特们自身最大的愿望。在这种背景下, 提出了一种“培养复合型传媒模特”的新理念, 即“能说、能演、能策划、能编辑的知识型多元化模特。他们既能在T台一展风采, 又能作为主持人、记者、广告人、职业策划者等活跃在各个领域”虽

二、作者人选的确定

有了好的选题, 没有好的作者, 功亏一篑。按照威廉斯的说法, 编辑除扮演狩猎者的角色外, 还应该是双面人, 面对作者时代表出版社, 面对出版社时代表作者。作为出版社的代言人, 在选择作者时要掌握稳扎稳打、行动快速的原则, 尽最大努力选择一流作者。就具体实践而言, 可分以下几点:

1. 高知名度

高知名度的作者大多具有广博的知识, 文字功底好, 加上名人效应, 书稿通常为上乘之作。例如浙江出版社推出的《古玉鉴要》, 作者为业内公认的古玉鉴定权威, 著作等身, 有丰富的实践经验和理论知识, 可谓最佳作者人选。该书内容精准而实用, 保证了图书内容质量的精良。

2. 高水平

只要作者有真才实学, 即使无很高的知名度也可大胆任用。浙江摄影出版社推出的《碑拓鉴要》, 作者知识渊博, 表述精确, 孜孜矻矻, 精耕细作, 书中列一千余幅图片, 对历代碑拓各考据点一一加以解说比对, 可说是图书市场最专业、最严谨、写作姿态最为认真的碑拓鉴定实用工具书。

3. 较强的文字表述能力

有的作者有一定的学术造诣, 但是“茶壶煮饺子——有嘴倒 (道) 不出”, 这样的作者显然不是合适的人选。多年前曾做一书, 作者为一民间艺人, 有丰富的实践经验, 但苦于表达能力欠缺, 书稿几度修改, 换图换文, 直接影响了图书的内容质量。

4. 可合作性

如果作者对编辑的合理化建议一概拒绝, 那么将会给书稿带来不利影响。反之, 双方合作愉快则有利于书稿的顺利完成。《家国书》作者为茅盾文学奖得主, 在作品交稿前后, 经与出版社多次沟通, 她几次增删书稿, 故而使书稿很快进入编校、设计阶段, 皆大欢喜。

三、组稿

有了选题策划方案, 有了作者人选, 编辑如果没有强大的组稿能力, 策划案等于是废纸一张。对选题把握得准确与否, 是否具备良好的沟通能力, 是考验编辑综合素质, 保证图书内容质量的关键步骤。

经过上述几项前期工作, 书稿应达到以下要求:政治观点正确, 没有知识性差错, 有较高的表述水平, 符合选题设想。书稿一经进入编校流程, 编辑的主要职责为拾遗补阙和锦上添花。由此看来, 编辑前期工作实为整个编辑流程中的重中之重。

然目前这种复合型模特人才的培养还未引起各家培训机构的重视, 也还未见相关课程的出台, 但“霖杰”模特公司的经纪人罗先生一针见血地指出:“模特展示的不是她自己, 而是客户的产品。她必须能够服务不同的行业, 满足客户的不同要求, 还应该具备表演、上镜等综合素质, 能拍平面照、拍广告片、参加综艺演出等。总之掌握多元知识, 拥有文化底蕴, 才能真正成为世界级的名模, 也才能在青春易逝的行当里找到未来的支撑点。

结论:

21世纪是信息的时代, 服装表演面临发展机遇和时代的挑战, 面向国际、国内模特市场, 更新观念、加强理论联系时间的教育环节, 加强模特市场意识的提升是我们首要任务。具有中国特色的服装表演应以市场需求为发展导向, 其课程与训练应服从市场对于人才的需求, 培养有个性风格的模特人才, 提高整体素质, 紧跟时代和行业发展的脚步。

摘要：文本读物欲在图书市场脱颖而出, 除必须做到编校质量上乘, 装帧设计独到, 印制精美之外, 其内容质量的精良才是胜出的关键。

注重前期调研 创新培训模式 篇3

继续教育学院作为项目管理协调机构，专门成立了“国培计划”项目办公室，依托教师教育学院、后勤集团、教务处、图书馆等部门，建立了职责明确、分工合作、务实高效的组织管理机制，从教学团队、教学管理和后勤服务等方面保障项目的质量。

（二）注重前期调研

对中小学、幼儿园教师进行前期调研，总结以往培训的经验得失、充分掌握培训对象的基本情况，摸清他们对培训的需求和意见，及时发现问题并思考对策，是提高“国培计划”项目针对性和实效性的重要基础和前提条件。我校自2010年承担“国培计划”项目以来，一直坚持调研先行的原则，不断加大调研工作力度，将前期调研作为制定培训方案和实施培训工作的基础性工作，主动了解培训对象现状，充分尊重而又不简单迎合其需求。

我校继去年在昆明“两区”（倘甸产业园区、轿子山旅游开发区）红土地中学、红土地镇中心学校、红土地镇大坪子希望小学、红土地镇二坪子小学、凤合中学和转龙镇中学6所中小学开展“国培计划”专题调研的基础上，于2014年3月至4月间，先后实地深入泸水县六库镇中学、泸水县第一小学、福贡县省定民族完小、福贡一中、昆明市官渡区中对龙中心学校、白汉场中心学校、嵩明县嵩阳镇二小、西山区观音山小学、石林县巴江中学、紫玉小学等学校，同时在我校举办云南省义务教育农村中小学幼儿园教师培训省级项目、外交部扶贫金平麻栗坡两县乡项目小学数学100人，初中数学100人；2013年“国培计划”云南省幼师国培置换脱产研修项目200人，“送培下乡”项目幼儿园教师培训50人，幼儿园转岗教师培训项目150人。

一、主要做法

通过加强培训需求调研、科学设计培训方案、推进培训模式创新、强化培训过程管理等举措，昆明学院负责实施的项目做到了目标明确、按需施训、针对性强、效果明显。在教育部组织的网络匿名评价中，昆明学院获得了学员的较好评价，得分排名位于省内院校前列。

（一）领导重视

“国培计划”不仅对提高农村中小学教师专业化水平、综合素养、专业持续发展能力及促进城乡教育均衡发展有着重要意义，同时也为承办高校提供了一个锻炼和提高的机会和平台。昆明学院党政领导班子对该项工作高度重视，亲自对村小学教师培训项目、云南省第44期幼儿园园长岗位培训班等项目的参训学员进行了培训需求调查。通过走访、座谈和问卷调查等方式，针对培训方式、培训途径、时间安排、课程设置、教学形式、师资选聘、教学监控、培训效果、后勤服务等具体问题，认真听取学校领导、中青年教师对“国培计划”项目及其他教师培训项目工作的意见、建议和需求，充分了解农村学校教师的培训需求和对培训工作的意见。

通过认真调研，科学分析调研情况，为“国培计划”的项目确定、方案设计、立项申报、竞争投标、优化课程、提升质量等提供了更加可靠的依据。

我们根据调研掌握的情况，从培训教师的实际需求，分项目、分类别、分学科更加合理地设计培训方案，进一步优化培训课程内容，更好地落实教师职业道德教育、教师专业标准和“国培计划”课程标准的基本要求，切实增强培训的针对性；根据项目特点、课程内容和工作要求，结合教师需求，采取更加科学的方式开展培训，增强培训的实效性。从而体现国家要求与我省实际相结合、教育改革发展与参训教师专业发展需求相结合、项目基本要求与培训模式创新相结合，探索适合省情的我校“国培计划”项目实施工作的机制，努力提高我校“国培计划”项目工作的质量和水平。

（三）优化培训方案

科学合理的培训目标、富有针对性的培训内容、优秀的培训专家和合适的培训方式是培训成功的几个关键因素。在前期调研和充分尊重省教育厅项目方案评估专家意见的基础上，我们反复调整修订培训方案，力求在目标定位、内容选择、专家遴选、实施方式等方面更加优化。

在培训目标上力求科学合理，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，紧紧围绕基础教育课程改革重点难点问题，以提升教师教学技能为中心，帮助参训教师转变教育观念，更新学科知识，提升教学能力，培养学习习惯，促进专业发展，并强调阶段性目标的达成与教师长远专业发展的统一。

在课程设计上紧扣3个“标准”，即中小学、幼儿园教师专业标准（试行）、中小学相应学科的“课程标准”（《幼儿园教育指导纲要》）、《“国培计划”课程标准》；围绕3个维度：提升专业理念与师德、丰富专业知识、增长专业能力；注重体现地方特色和学员实际，在将师德教育、教师专业标准解读和信息技术列入必修课程的同时，增加了部分选修课程和专题，如《电影中的教师与教育》《微博和博客在教育中的应用》等，使培训内容得到进一步丰富和优化。

在培训方式、方法方面，努力促进传统的知识型教师培训向现代的研究型教师培训模式转变，并大力推进实践性培训，大幅度增加名师示范课和学员研究课的比重。设计上充分考虑了集中学习与跟班跟岗研修相结合、脱产培训与跟踪指导相结合、理论学习与实际观摩相结合、专题讲座与讨论交流相结合、必修课程与选修课程相结合。引导培训主讲教师更多地采取案例式、探究式、参与式、情景式等方式。在跟踪指导环节设置了研修和实践的硬性任务，以活动和任务驱动来促进教师实实在在的“变化”。

为保证培训质量和效果，我校加强与省内外高校、教研及培训机构、中小学、幼儿园的合作，整合省内外优质教师培训资源。与西南大学、南京师范大学、华东师范大学等高校相关机构建立了教师教育合作关系，聘请国内外知名教育专家授课。同时，我校与昆明多所知名中小学、幼儿园建立了合作伙伴关系，建立教育资源的流动与共享机制。组建了由省内外高校教育专家、一线优秀教师（园长）、本校专家组成的高水平专家团队，所选聘的培训专家有的来自高校，有的来自省、市、区不同类别的教研机构，有的来自中小学、幼儿园教学工作一线。总体来看，省内外专家基本达到35%，一线优秀教师（教研员）超过50%。这些专家的共同特点是师德品质优、理论水平高、教学能力强、培训经验丰富、培训效果较佳。

（四）创新培训模式

2013年“国培计划”最大的亮点之一是在短期集中培训项目中采取了“送培下乡”的实施模式。我校实施的“送培下乡”子项目共3个：初中数学、小学数学和幼儿园教师培训。我们在红河州教育局、文山州教育局和昆明市教育局的大力支持下，采取高校与县级教师培训机构及培训地中小学或幼儿园共同合作的方式，将培训送到中小学或幼儿园教育教学现场，通过“在教学一线发现问题、研究问题和解决问题”的模式进行。

与其他短期集中培训相比，“送培下乡”在形式和内容上都有新的安排和突破，其中实践性培训的比重超过了70%。

初中数学学科“送培下乡”由继续教育学院与红河州教育局职成教科、蒙自市教育局和蒙自市第三中学合作，培训安排在蒙自市第三中学进行；小学数学学科“送培下乡”由继续教育学院与文山州教育局政治处、文山市教育局师训科和文山市第五小学合作，培训安排在文山市第五小学进行；幼儿园骨干教师“送培下乡”由继续教育学院与安宁市教育局、安宁市教师进修学校、昆钢幼儿教育中心合作，培训安排在昆钢幼儿教育中心进行。

“送培下乡”不是简单地将培训地点从大学课堂搬到学员所在地，而是基于教学现场、走进真实课堂，切切实实体现实践性培训要求。“送培下乡”更注重体现理论联系实际，力争做到“四送”，即给学员送去“先进的教育理念、实用的教学策略、典型的成长案例、精彩的课堂教学”。整个过程以提升教师教学技能为中心，以学科教学为基础，以问题解决和典型案例为载体，在注重学员教育理念与师德感悟的基础上，围绕实践性教学组织培训内容，重点安排了名师示范课、学员研究课和课后说课、议课、评课等内容。通过上课、观课、说课、评课、议课等一整套有机结合的环节，努力创设民主开放的培训氛围，在为参训学员提供可借鉴的、先进的教学程序、教学策略和教学方法的同时，让学员在集体研讨中积极思考，充分表达，在思维的碰撞中加深对专题和课例的理解与认识，使学员能够学有所获、学有所成。而专家讲座也与名师示范课、学员研究课紧密相连，专家参加观课、说课之后，组织学员议课、评课，然后结合问题进行专题讲座。这样的安排，不仅能帮助学员加深对教学理论的理解，而且有利于提高学员的观课、评课能力和教学实践能力。

在其他各个项目的实施中，专家们充分关注学员的实际需要，围绕培训目标，通过丰富的专题讲座、教学观摩、参与式教学等多种培训活动，使每位参训学员在听课、观摩、交流思考中得到启发和提高。在培训过程中设计了较多学员参与的环节，培训专家和学员共同分享，共同提高。专家们丰富的学科知识、先进的教育理念、精湛的教学技艺、忘我的服务精神、灵活生动的培训形式，不仅给学员们留下了十分深刻的印象，也令参与培训管理的同志深受感动和启发。

（五）规范项目管理

对参训学员严格管理，悉心关怀，做好后勤工作，提供相关学习、生活条件，是培训工作顺利进行的重要保障，同时也是培训机构组织能力的重要体现。为保证项目实施质量，加强培训期间的管理与服务，我们根据我校承担培训项目及人数增加的情况和有关要求，提前做好各项准备工作，并在培训过程中注重规范项目管理，加强过程监控和项目资金监管，完善质量评估机制。

二、培训效果

在省及相关州市教育行政部门的关心支持和我校相关部门的共同努力下，我校所承担的“国培计划”各个项目取得了良好效果，实现了项目的“示范引领”“雪中送炭”“促进改革”的作用，得到了上级领导、社会同行、参训学员、顶岗实习生和指导教师的充分肯定。

昆明学院承担的“国培计划（2013）”云南省项目在教育部匿名评估中名列前茅，成绩喜人。从我校自己所做的学员满意度调查中反馈的情况看，各个项目的参训学员对培训均给予了很高的评价，绝大多数学员感到收获很大。富有针对性的培训不仅带给了参训学员新理念、新方法、新技能，而且在学习交流中认识了专家、结交了朋友，获得了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，对参训教师提升其教学能力和专业素养，培养学习习惯和促进专业发展起到了较好的推动作用。

同时，通过承担“国培计划”项目，也对我校相关部门提高服务质量和工作水平产生了十分积极的影响。尤其是直接承担培训任务的院系，他们把项目实施作为推动自身服务基础教育、研究基础教育、引领基础教育，促进教师教育和教师继续教育改革的一个重要载体和手段，在探索和完善“国培计划”的培训模式、管理制度的过程中，提高了全日制教学及其他教师职后教育的管理和教学水平。

三、存在的问题及建议

我们也十分清醒地认识到，我校在“国培计划”项目实施工作中仍存在一些不足和遗憾，需要认真反思并在今后努力改进。

一是“送培下乡”项目因学员跨州（市）集中，增加了部分学员参加培训的成本和困难，同时也给培训机构带来了管理上的难题。建议今后安排“送培下乡”项目时，让中小学教师在当地集中培训，这样才能真正体现“送培”的本意。

二是后续跟踪指导方面仍存在实效性难以保证的问题。培训让学员学习到了许多新理念、新知识、新技能，但这些收获如何更好地促进学员在自己工作岗位上去应用，帮助他们形成专业持续发展的能力，真正让学员的教育教学工作产生实质变化，这是培训最终需要达成的目标。但什么样的后续跟踪指导更加有效呢？这个问题仍然需要不断探索。

作为培训承办机构，我们会认真总结“国培计划”经验，努力改进管理和服务工作，不断提高项目质量，让每一位前来学习的老师得到更大的收获。

首先，要进一步抓好培训承担机构和相关办学部门的自身建设，根据国家推进现代教师培训制度建设的总体要求，不断强化培训机构内涵建设，转变教育观念，提升“国培计划”项目的组织管理水平，增强服务能力，努力提高培训质量。

其次，进一步加强对培训对象现状和需求的调研，真正做到按需施训。在培训前对学员进行摸底和测验，了解学员的情况和需要，提高培训方案的针对性；培训过程中采取适当方式认真听取学员意见，及时发现存在的问题，对培训安排进行及时调整和补救；培训结束时对整个培训活动进行匿名评价，全面评估培训工作的绩效。

合疗的前期培训计划 篇4

合疗登记

凡是参加神木医保的患者均在报销范围内，患者入院后三天以内来医保科办理相关的登记手续，所需的基本证件为：本人户口本、医保卡、诊断证明、住院证。如不及时办理相关的登记手续则不能参加本次就医的合疗报销，责任落实到谁谁承担。

合疗费用查询

临床有许多的病种以归入到单病种范围内，护士及时提醒大夫不可超范围治疗，例如：阴式分娩农村950元，城镇900元，如有超标则处罚个人。单病种限额如没有花到限额范围内则由县上补给医院。

住院天数：及时提醒大夫有关压床病人的信息

药物审批:超过20元的药品需填写药品审批单

出院结算

所需基本证件：出院证、诊断证明、户口本、本年度的参保依据（2011年的合疗交费票）、医保卡、身份审核表、住院病历复印件

输血及蛋白的患者：应加带输血检验单、蛋白检验单复印件、药品审批单

费用清单药品费用由20元以上及有使用营养者：携带药品审批单

做特殊检查者如（螺旋CT）者：携带与检查部位相符的报告单复印件

五保户患者：携带相关证件（可免去起付线金额）

计划生育患者：头胎携带双方结婚证、三查本。二胎携带结婚证准生证

不属于报销范围的内容

1、出院时超量带药和无医嘱用药

2、不按病情随意提高护理级别或病情稳定护理级别不进行下调的不合理收费

3、与本病无关的检查及药品（不合理用药及诊疗）

4、不具备住院指征而住院或已住院三天各项检查正常且无明显阳性体征，诊断又不明确者（轻病人住院）

5、虚挂病床者

6、不合理收费、重复收费、分解收费、规定不允许收费的项目（例如一次性卫才输液器等

前期培训工作总结 篇5

K组

杨彦波

首先来说，初中物理对于我来说略有点难度，只所以选《重力》也主要是觉得相对好理解一点，班门弄斧，难免贻笑大方，我随便说几句，不对的话大家多海涵。我认为汪老师对教学目标分析的优点是：

1、本节课的教学目标从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面提出的要求，构成了新课程的“三维目标”。新课程的“三维目标”指向学生全面发展，注重学生在品德、才智、审美等方面的成长，是国家新课程基本理念的重要体现之一。

2、“过程与方法”目标中，设计了探索活动，通过学生的动手实践，从而学会拟订简单的科学探索计划，能收集实验信息，逐步渗透物理学中的解决问题的方法，体现了新课程“关注学习过程，以学生为中心”的理念，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念。

3、“情感态度与价值观”的目标制定的非常好。包含物理学科学习思想的培养，对自然科学学习的兴趣培养以及与他人合作精神的培养。

我的建议：

1、“知识与技能”目标不够完整，应改为：知道什么叫重力，了解重力产生的原因，知道重力的方向以及重锤线的应用，知道重心并会画重力的示意图，理解重力大小与质量的关系。

项目前期工作总结 篇6

负责人：

转眼2011年即将过去，回顾在公司前期部这一年来的工作情况首先从下几个方面做一汇报：

（一）2011年完成岗位工作情况。

对郑州郊县“怡馨园”小区开发的项目。在此项目中，我主要负责工程的前期工作。建地块界点进行放线，为全面开工提供准确界线依据，在随后的几个月的工作中，完成了郑州郊县“怡馨园”小区开发的项目。在此项目中，“项目一期环评、1、2、3标段的招投标、消防审核、规划工程许可证和施工许可证等前期手续的办理。

（二）完善前期部各项工作制度。

由于该地产也是刚成立不久的新公司，制度上还不是十分完善，从参加第一次公司例会，公司领导就提出了相关要求，我积极响应，既借鉴同行业一些大公司的先进管理制度经验，又结合凯威地产的实际特点，完成了《前期部工作职责》、《前期部经理职责》、《前期部职工工作职责》、《前期部岗位职责》、《前期部工作流程图》等，各项前期工作制度，为前期部及时步入正轨做好了制度上准备。

（三）部门管理。

1、档案管理上，严格管理，及时归档。

由于前期部与各个行政审批部门签订的手续较多，而且有些是公司重要文件更有些涉及到公司商业机密，所以我在日常工作中严格做到了不该说的不说，不该做的不做，及时将重要文件归档，逐一登记，随时查阅随时能查到，方便工作手续延续办理。

2、工作日常管理上，做到日清工作制。

公司每月有月计划、周计划，而我在日常的工作中是以日为工作阶段单位。因为前期工作性质的不同，早一天办完相关的手续就能为公司早日创 造利润提供条件，所以，我不仅要求自己，也要求部门员工以日为工作单位做自己的计划，看看哪项做完了，哪项没做完，为什么没做完，剖析原因，尽快解决，争取做到日清，这样做下来，避免了工作的盲目性和无计划性，又使计划工作及时完成。并多次提前完成前期手续办理。

3、从工作态度上、思想上进行引导管理。

前期工作主要以办理各项手续为主，与多个行政审批机关打交道时，有的手续必须一把手说了算，而有的一把手经常到本单位不久就又出去了如果找不到，手续就会多耽误一天，所以我就依办事相关部门的时间行事，有时上班前到，有时要等到下班以后进行办理。再者与这些部门打交道时，针对不同部门、不同具体办事人员，采取不同的工作方式、方法，引导部门员工做事要勤、细，办事要有耐心、恒心，多动脑、多动手。

4、培养部门员工尽快进入工作状态。

在前期部这一年工作中，为了使新员工尽快进入工作状态，我经常言传身教，用心来教，用多年来前期工作中总结出来的经验传授他们，在他们工作中遇到困难时及时帮助，使他们尽快成长，当他们取得成绩时，进行鼓励，并引导他们大胆独立的去完成。

5、监督与工作放权同时进行。

前期工作是个与多部门、多科室办手续的工作，所以任凭一个人再加上两支手也不能全顾到，所以当自己部门员工达到独立办理水平时，坚决放权给他们，放权不等同于放任，因为前期的每项手续都至关项目建设，所以虽放权了，但还要监督检查，看资料准备全不全，看完成情况，看工作进度完成的手续是否有遗漏等，做到工作有条不紊、全面发展。

6、培养部门员工的责任感

前期手续涉及到项目整个开发过程，树立部门人员责任感，有助于项目手续万无一失，避免给公司造成不必要的损失，实行谁办的手续谁负责，有不足之处勇于承担责任，寻办法、寻途径解决改正，而不是推卸。从另一方面讲也有助于个人成长进步。

（四）从业务学习、政策掌握上。

政府相关审批部门建设项目审批上，有时会有变化，这就需要我们前期工作人员在熟练掌握各项办事手续、章程规定的基础上，还要及时掌握新政策、新规定，避免公司项目在设计上规划上有重大失误、损失，也为公司在项目制定上、规划上提供依据，符合公司总体战略发展要求，所以，我不仅 在加强自己部门业务不断学习的同时，及时洞察政府新政策新导向，为公司项目规划提出新问题、新建议、新要求。

（五）在公司内部团结协作，在公司外部树立良好形象。

前期部算是公司对外联络的主要联系部门，不仅公司部门内部之间需加强团结协作，使工作更加顺畅；与外界联系也是一样十分重要，我们不仅代表自己也代表着公司的形象。因此，在日常内部工作中严格要求自己，加强团结、加强协作。工作中与技术部、行政办、财务部、工程部等均建立了良好的工作关系和工作氛围；同时也节制了那些工作不务实、光说不做、乱说是非等不良习气的存在。在对外联系上，首先提高自己的业务素质，也就是练好“内功”，在外办事时才能表现出高素质、高水平，同时也为公司增强了荣誉。

（六）时时赶在先，事事抢在前，力争提前拿到审批结果。

前期工作，顾名思义，“前”有未来，展望的意思，“期”有约定时日的意思，所以前期工作的界定应该是：带有前瞻、展望的，在规定的时日内完成工作。与我们工作相关的政府职能部门均在政务大厅建立了行政审批窗口，承诺具体批件办结日期。规定的办结日期是弹性的，有可操作性的。在我具体办理过程中，由于多年来建立的诚信基础，在有些资料不全的情况下也予办理，再及时补上，资料全的情况下及时办理，为下一个办件过程争取尽可能多的时间。

当然“人无完人，金无足赤”，在这一年的工作中也有不足之处。首先，项目的认识深度不足，还需加强项目定位理解；其次，全局协调能力不足；第三，内外协调能力需进一步加强。

2011年就要到了，为了“怡馨园”建设成为最好小区的现实，作为前期部部门负责人，我也深感身上的重任，也有信心、有能力为实现这一目标勇于承担责任，保驾护航。

一、2011年工作内容：

1、完成郑州郊县“怡馨园”小区开发的一期开工建设的所有手续。

2、完成郑州郊县“怡馨园”小区开发的一期商品房销售的所有手续。

3、协调好一期建设过程中的行政检查，协助工程部完成一期竣工所需的前期手续。

4、完成一期项目综合验收，并办理后续前期手续。

5、做好二期开发建设的各项准备工作。

二、部门建设：

使内业、外业、资料等各项管理更加制度化，更加规范化。

三、提高部门业务素质，做到“内强素质，外树形象”。

四、加强内部、外部团结，做到内外都有良好的工作氛围。

五、加强项目前期工作前瞻，及时沟通、及时汇报、严格落实。

最后，在新的一年的工作中，我将发挥年轻人的优势，拼搏进取，迎接新的挑战克服不足之处，不断学习勇于进取，为实现公司的既定目标作出新的贡献！

如何做好新建灌区前期准备工作 篇7

1 成立组织协调机构

各项目所在地的政府和农垦管理局要切实加强对大型灌区建设的组织领导, 及时组建组织协调机构。一般由项目所在地政府或农垦管理局的主要领导或分管领导任组长 (指挥) , 成员一般由发改、财政、国土、环保、水利、交通、林业、畜牧、纪检、监察、审计、宣传等单位组成。职责是参与协调国家和省政府有关部门, 确保项目各阶段前期工作成果及时获得审批, 管理、服务并监督项目建设, 研究解决灌区建设中的重大问题, 以保证项目建设顺利进行, 如期发挥工程效益, 确保工程安全、资金安全、干部安全和生产安全。

2 组建项目法人

按照水利部《关于贯彻落实〈国务院批转国家计委、财政部、水利部、建设部关于加强公益性水利工程建设管理若干意见的通知〉的实施意见》 (水建管[2001]74号) 的要求, 在可行性研究报告批复后, 工程开工前, 经省政府授权, 由项目所在地政府或农垦管理局完成项目法人组建。对项目法人组建的要求一般有以下几个方面:一是项目法人代表应为专职人员, 要技术负责人应具有高级专业技术职称。项目法人的组成中, 具有高级专业技术职称的人员不少于总人数的10%, 具有中级专业技术职称的人员不少于总人数的25%, 具有财会等各类专业技术职称的人员不少于总人数的50%。项目法人的组成构成、人员状况、机构设置以及有关规章制度要报省水利厅核备。项目法人在技术力量不足的情况下, 可外聘有实际管理经验的专家充实技术管理力量, 或者采取代建制, 以满足工程建设管理的需要。二是作为建设管理的责任主体, 项目法人要切实负起责任来。要做好建设资金的争取和筹集, 完成征地 (含占林、占草) 审批手续, 满足工程建设需要;要加强自身建设, 完善各项规章制度, 做到机构、职责、权力和人员素质四到位。三是要按照水利部的规定及时履行开工报告、质量监督等基本建设程序。四是加强施工现场管理, 及时协调解决影响工程建设的重大问题。五是要按照《水利工程建设项目验收管理规定》 (水利部30号令) 开展好各项验收工作, 落实工程验收责任制, 把好验收关。五是加强施工现场管理, 及时协调解决影响工程建设的重大问题。

3 选择参建单位

前期工作年终总结 篇8

在作业中，我自觉加强学习，谦虚请教释惑，不断理清作业思路，总结作业办法，一方面，干中学、学中干，不断把握办法堆集阅历。我重视以作业任务为牵引，依托作业岗位学习前进，经过调查、探索、查阅材料和实践训练，较快地前进自己事务常识。

另一方面，不断丰富常识把握技巧。在各级领导和搭档的帮忙指导下，不断行进，逐渐摸清了作业中的基本状况，找到了切入点，把握住了作业重点和难点。 在这半年的作业中，我拟定了德吉劳务服务处理体系，编订了服务知道训练，编制了制造公司事务提成鼓励方案和政策，整理合同文件。

进公司有洽谈一次永川客户拌合站的服务事务，后以失利告终，在这进程中，剖析了原因，并总结阅历。争夺在下一年初与澜筹公司商谈拌合站协作事宜签定战略协作协议。因为公司鱼嘴拌合站行将搬家，得寻求新的建站地址，多方跑动和场所调查，开端已承认几块地，争夺下一年初履行到位，承认搬家地址和时刻。

在20xx年的作业中，有必要以客户为中心，“标准化的产品，个性化的服务”的营销政策有必要落地，做好售后服务，前进产品的销量，建立重交沥青品牌。加大“连锁加盟”的作业拓宽，力求做到西部职业榜首。只要公司品牌建立了，服务跟上了，公司才会做大做强。

在20xx年里，对新的东西学习不行，作业上往往凭阅历就事，凭以往的作业套路处理问题，表现出作业上的斗胆立异不行。在往后的作业中要不断立异，及时与领导、搭档进行交流，履行公司处理的相关规定，前进服务知道，一起在作业中严格要求自己，前进自己的处理和事务才干。

暑期实践前期工作总结 篇9

1．水运会志愿者作为水运会中一支不可忽视的力量，在宣传水运会，维护场馆

设施、保证比赛正常进行等各个环节奉献着自己的光和热。

2．“心手相牵看水运”活动，组织宣传水运会的小型文体活动与农民工子女进

行互动；水运知识小课堂，组织水运会志愿者向农民工子女介绍水运会及传授志愿者服务的相关知识；带领农民工子女观看水上运动会。

3．通过以日照市团市委各个志愿者组织以及下属的志愿者为调研对象，对志愿

者的组织和管理工作中存在的问题进行调研。完善水运会志愿者队伍建设，强化志愿者服务意识，提高志愿者自身素质。为举办一届圆满、成功、精彩的水运会贡献自己的力量。

4．协商延续心手相牵活动，长期关注农民工子女。（双方意见达成一致后，由

实践队提供活动方案。）

活动流程：

准备阶段：

1.七月十五日：举行社会实践活动讨论会、社会实践出征会以及授旗仪式。

2.七月十六日，上午讨论活动内容和流程，采购活动用品

下午联系村庄，去秦楼街道办事处协商未果，去前大洼村与村委会联系，村主任对我们的工作表示支持。

前期宣传：

七月十七日上午深入前大洼村村民家中发放水运会宣传材料，针对水运会的内容、地点、比赛项目等知识做了宣传。

活动开展：

七月十七号下午，面向村里部分孩子们做了水运会致使讲课。上课结束后，向孩子们发放了“关于农民工子女基本情况的调查问卷”

活动完成情况：

活动基本按照预定计划实施和完成，但预定七月十九日去超市宣传水运会的计划没有完成。

活动成果：

1.在村民家中的宣传，得到村民们的欢迎，激发了他们对水运会的兴趣，也在村民中普及了水运会知识。

2.针对孩子们的讲课，课堂气氛活泼热烈，在孩子们中间宣传了水运会知识，并且了解了孩子们的基本情况，为下一步的工作作了准备。

3.让社会实践队成员在活动中，使自己的交流能力、解决困难的能力得到提高，也了解了更多关于水运会的知识。

活动中的不足与缺陷：

1.在村庄宣传时，由于村民不了解我们此行的用意，对我们存在戒备心理，导致宣传效果不佳。

2.前期宣传力度不够，加之天气原因，到场听课的孩子比我们预想中的少。

3.去超市宣传这一环节，由于材料没有准备好，没有进行下去。

解决方案：

1.要事先通过各种方式，让宣传对象了解我们的身份和目的，对我们建立起信任，这有利于我们的宣传工作顺利开展。

2.在宣传时，不仅要让家长知道我们下午的活动，也要让孩子们知道，也就是让活动当事人直接了解，并让他们互相转告，这比我们通知他们效果要好。

3.要提前准备好材料、联系相关部门，考虑到这些部门的休假、工作时间等问题，合理准确的安排活动时间。

总结：

新中国前期的秘书工作 (中) 篇10

公文是管理国家、处理政务的工具, 不同的统治阶级使用就使之具有不同的性质, 起着不同的作用。新中国成立后, 党和国家对创立社会主义公文工作体系非常重视, 在1950年至1964年期间, 先后制发了中央人民政府政务院秘书厅《公文处理暂行办法 (草案) 》 (1950年12月30日) 、中央人民政府政务院《公文处理暂行办法》 (1951年9月29日) 、国务院秘书厅《关于公文名称和体式问题的几点意见 (稿) 》 (1956年10月22日) 等十多个文件。它们不仅规定了公文工作的总原则是要迅速、准确、周密、简便、保密地处理公文, 反对官僚主义和文牍主义, 而且从公文名称、公文格式 (含文面格式、用纸格式、书写格式) 、写作要求、公文把口 (即审核把关) 、办理程序、行文关系、立卷归档、催办检查、保密事项等方面做出了具体规定, 从而构成了互相依承的完整的公文工作体系。这些方面的规定贯彻了改革并在实践中不断完善的精神。这里列举几项, 介绍如下:

在公文名称方面, 经过应兴应革, 到1956年确定法定文种为7类12种, 即 (1) 命令、令; (2) 指示; (3) 报告、请示; (4) 批复、批示; (5) 通知、通报; (6) 布告、通告; (7) 函。其中除批示、布告外, 其余10种均为目前通用的法定文种, 说明文种设置趋于合理。同时, 文种的使用范围也日趋科学, 比如:从“报告”与请示问题不分 (即请示也用“报告”) 转向“报告”与“请示”严格分开;“函”的使用从多向行文 (上行、下行、平行) 转向只用于平行文;“通知”的行文方向由下行文、平行文转向主要用于下行文, 其适用范围由窄向宽。这些也是今天还坚持做的。

在公文文种使用方面, 提出了应遵循的基本原则。1956年10月国务院秘书厅《关于公文名称和格式问题的几点意见 (稿) 》提出, 不同公文文种在使用时应根据行文的目的和要求, 发文机关的权限范围和与主送机关的行文关系来确定。这三条原则为新时期发布的公文法规所借鉴和坚持。

在公文格式方面, 新中国初期规定公文自右而左, 直行竖写;公文用纸第一页是统一印制的, 自左至右设置栏目, 依次是:文种、发文字号、事由、附件、主送机关、抄送机关、拟办、批示等。1956年进行改革, 书面格式项目由固定的表格式变为随文安排, 并去掉“事由”, 新设了“标题”等栏目。“标题”, 由发文机关、公文事由和公文文种三者组成 (如省人民政府关于防灾救灾的通知) , 使人一看“标题”便知是什么机关来了什么文件, 大大方便了公文的处理;同时, 公文书写, 一律自左而右, 横排横写, 在左侧装订;纸的大小一律使用16开单页或8开双页。这是公文格式的质变, 现代公文的基本格式从此确定下来, 为新时期所沿袭。

在公文撰写方面, 1951年9月中央人民政府政务院发布的《公文处理暂行办法》规定:“公文用语体文为原则, 加注标点符号。旧公文套语如‘仰’、‘理合’、‘合行’、‘相应’、‘等因奉此’和模棱两可的语句, 如‘大政尚可’、‘尚无不合’等, 均应废除。”要求:“公文写法务求简洁、明确、条理清晰、合于文法, 切忌冗长杂乱。”建国初期, 毛泽东责成其秘书兼中央人民政府新闻总署署长胡乔木主持起草并经他修改、审定, 于1951年2月1日发出了中共中央《关于纠正电报、报告、指示、决定等文字缺点的指示》, 对公文中滥用省略、句法不全、交待不明、眉目不清、篇幅冗长等问题, 提出了纠正办法。同时, 报经毛泽东修改后, 《人民日报》于6月6日发表《正确地使用祖国语言, 为语言的纯洁健康而斗争》的社论, 同天, 登载了吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》开篇。10月5日, 政务院发出《关于学习标点符号的指示》。当时, 在全国范围内, 特别是在从事公文写作和做宣传工作的同志中间形成了学习语法修辞和标点符号、纠正文字混乱现象的热潮。这对推动公文撰写发挥了振聋发聩的作用。

在反对文牍主义与官僚主义方面, 政务院发布的公文法规, 既要求在推动各项公务活动中重视发挥公文这个工具的作用, 又“反对脱离群众、脱离实际的官僚主义和以办理公文为唯一工作的文牍主义;同时应克服粗枝大叶、推诿、迂缓、紊乱等不良作风”。为了清除旧文书工作文牍主义、官僚主义的影响, 建国初期中央政法部门就举办过反文牍主义的公文展览, 以实例来揭发公文处理中的缺点。在检查的基础上, 各部门联合签订了《简化公文公约》。《人民日报》为此发表了消息及短评, 并有董必武同志亲笔题字。1953年3月, 毛泽东同志为中共中央起草了《解决乡区工作“五多”问题》的指示。所谓“五多”, 即任务多、会议集训多、公文报告表册多、组织多、积极分子兼职多。7月22日, 毛泽东又写了《坚决制止滥发统计报表》的指示。1958年以后, 针对当时存在的“文山会海”问题, 中共中央多次就提高文件和会议质量、减少文件和会议数量发出指示, 其中《反对官僚主义, 克服“五多五少”》 (1960年3月30日) 的指示, 是毛泽东亲自起草的。所谓“五多五少”, 即会议多, 联系群众少;文件、表报多, 经验总结少;人们蹲在机关多, 认真调查研究少;事务多, 学习少;一般号召多, 细致的组织工作少。毛泽东指出:“这种情况不能再继续下去了, 物极必反, 我们一定要创造条件, 使这种官僚主义走向它的反面。”

(四) 统一对文书工作和档案工作的科学管理。

1959年12月1日~8日中共中央办公厅召开了全国档案工作会议。会议的中心议题是, 讨论通过《中国共产党中央和省 (市) 级机关文书处理工作和档案工作暂行条例 (草案) 》, 以便从1955年起把省 (市) 以上机关的文书处理工作和档案工作, 在科学方法的基础上统一起来。会后, 中共中央批准该“暂行条例”下达。这个条例是建国以来学习苏联先进的文书档案经验与中国实际相结合的产物。1955年4月16日国务院进一步做出《关于加强档案工作的决定》;1956年10月、11月中共中央办公厅先后下达了《关于文电统一管理办法》、《中国共产党县级机关文书处理工作和档案工作的暂行办法》。这三个文件都是《中国共产党中央和省 (市) 级机关的文书处理工作和档案工作暂行办法》精神延伸至县级执行或对有关问题的进一步具体化。总的看来, 这些文件围绕统一对文书工作和档案工作的科学管理, 主要解决了以下四个问题:

第一, 全面推行文书部门立卷, 以建立统一的归档制度。过去

文书工作与档案工作是分离的, 机关的文件用完后都集中到档案室立卷, 文件数量多, 而档案室人员有限, 往往造成积压;加上往来借阅频繁, 使机关公文处理部门和档案室都感到工作不便。经过改革, 决定文书整理立卷由机关文书部门负责, 定期向档案室归档, 改变把零星文件随办随归档或成堆归档的做法。

第二, 制定了文电统一管理的

原则和办法。建国初, 经任弼时的指示, 1949年12月25日制发了《中央办公厅文电处理工作的几项规定》, 决定改变战争时期党政军机关文电处理采取的一元化方式, 实行文电处理按系统分开, 即党、政、军的文电分别由所在单位去处理, 中共中央办公厅只负责统一的业务指导。文电处理按系统分开后, 各个系统的同一单位对文件与电报的管理按规定也是分开的, 机要部门管理电报, 文书部门只管文件。随着机要交通传送文件的增多, 文件和电报都有绝密和机密的, 再继续把文件和电报从形式上分开管理就很不方便了。因此, 决定把文件与电报统由文书部门统一管理, 并把绝密性质文电单独处理和专人管理。

第三, 统一规定了机关文书工作和档案工作的基本做法。比如

说, 文书处理工作有哪些任务, 文书的规格和收发手续有哪些要求, 文书如何立卷和归档;档案工作有哪些任务, 档案材料如何登记、整理和保管, 档案材料的调阅、销毁和检查有哪些要求, 以及档案材料的移交等, 在《暂行条例》中都有明确具体的规定。

第四, 确定了党委系统文书处

理和档案工作的组织机构。规定文书工作在各级党委办公厅 (室) 或秘书处下设立文书处理工作部门去负责;机关内各单位视需要可设文书处理部门或文书处理专职人员;文书组织应协助党委办公厅 (室) 对下级文书工作进行业务指导。各级档案工作在各级党委办公厅 (室) 分别设立档案处、档案科、档案室去负责, 并协助办公厅 (室) 对下级档案工作进行业务指导。

(五) 重视和加强人民来信来访工作。

为了加强对人民来信的处理, 1950年党中央决定撤销中共中央书记处政治秘书室, 成立中共中央办公厅秘书室, 专门负责处理人民群众给毛泽东和其他中央领导同志的信件, 毛泽东的秘书田家英是负责人之一。1951年6月7日中央人民政务院贯彻毛泽东关于重视人民通信的批示, 发出了《关于处理人民来信和接见人民工作的决定》, 明确了人民信访工作的方针和原则, 要求县以上各级政府设专人办理来信来访工作, 制定各类信访问题的处理原则和建立登记、研究、转办、检查、催办、存档等制度。这一“决定”下达后许多地方设置了处理信访的专门机构, 建立了各项规章制度, 推动了全国信访工作的发展。1957年5月28日~30日, 中共中央办公厅、国务院秘书厅在北京召开了第一次全国信访工作会议。这次会议的任务是:进一步提高各级党委、政府领导同志对信访工作的认识, 加强对信访工作的领导, 以整风精神克服信访工作中的官僚主义。中共中央书记处候补书记、中央办公厅主任杨尚昆、国务院秘书长习仲勋出席会议, 并做重要讲话。会上交流了经验, 制定了《中国共产党各级党委机关处理人民来信、接待群众来访工作暂行办法 (草案) 》。“暂行办法”共4章44条, 其主要内容是:阐述信访工作性质、任务和重要意义;规定各级党委和信访部门处理信访工作的基本原则、职责和要求;对县以下基层组织处理工作做出了具体规定。会议强调, 对信访工作, 党委必须有一位书记管, 省 (自治区、直辖市) 人民委员会必须有一位省长 (自治区主席、市长) 管, 中央各部必须有一位部长管。处理信访问题要争取主动, 核心是解决问题, 解决矛盾。要求采取专职机构、专人负责与大家动手相结合的方法, 实行“分级负责, 归口管理”, 做到件件有着落, 事事有交待。同年11月9日, 国务院下发了由周恩来总理签发的《关于加强处理人民来信和接待人民来访工作的指示》。“指示”回顾了过去信访工作的情况, 提出了进一步做好信访工作的意见。明确指出信访工作是各级国家机关一项经常性的重要政治任务, 要求必须有一位领导人亲自掌握这项工作, 其他领导也要亲自批办一些来信, 接见一些来访群众, 经常关心这项工作。这是做好信访工作的关键。同时, 要求各地、各部门要彻底检查处理信访工作中的官僚主义, 并且根据正确处理人民内部矛盾的精神, 采取具体措施, 切实改进工作。第一次全国信访工作会议和国务院“指示”的发布, 进一步提高了各级党委、政府对信访工作的认识, 建立健全领导亲自抓信访和“分级负责, 归口管理”等制度, 各级专门信访机构得到加强, 推动了信访工作普遍向前发展。

总之, 信访工作是新中国成立后, 在中共中央、中央人民政府高度重视下新开创的一项关系人民行使民主权利、建立党和政府同人民联系的重要工作。信访机构从无到有、信访干部队伍由少到多, 信访工作不断走向制度化、法制化。这是新中国前期较为显眼的一项秘书工作。

2012前期招生宣传工作总结 篇11

2012年的4月9号到4月13号，我对包括职业中学在内的8所高中进行了前期宣传，下面我从三个方面对这次宣传做一个汇报。第一、整体情况调查分析。

2012年高考报名人数为7310，比去年的8192人，减少了882人，在和一些老师交谈的过程中，他们分析，考生人数这几年一直呈下降趋势，但一般都是减少200人左右，今年考生人数减少比较多的主要原因还是和2011年我们省出台的提高录取报道率的一些政策有直接的关系，复读的学生比往年有所减少了。第二、进校宣传

在宣传方面比较顺利，家人和朋友都比较支持，没有了以往在其他地方招生宣传进不了学校的尴尬和无奈，每一所学校我都很顺利的进去做了宣传，过后感觉非常遗憾的就是资料是2011年的，遇到了好几个同学和老师问起，我感觉比较尴尬，还有就是资料太少太少，有几个学校都是发到后面几个班级时，已经没有资料了，让人感觉有入宝山空手而归的遗憾。权衡利弊后，第三、建立招生人脉关系

在宣传期间拜访的主要领导及老师：

此外我还联系了教育局的一位同志，因为时间关系，没有见面，只是通了电话。

园区前期物业年终工作总结 篇12

一、一年来的工作回顾

工业园物业管理部自立以来，本着为园区经济效益，社会效益和环境效益服务的宗旨，置身于园区物业管理服务之中，推进了园区的精神文明建设。为入园企业自主创新、科学发展营造良好的投资环境，最大努力为业主提供优美、整洁、舒适、安全的创业基础，现代工业园建立于20xx年已形成规模，入园企业、家、占地面积。随着园区基础设施和厂房等建设的进一步展开和改善，对园区内的道路和绿化带都会产生一定的影响和损坏。

如不进行有效的管理和维护，园区内将会是垃圾成堆，杂草众生，交通不畅，给人一种杂乱无章的印象，这些现象将直接影响到园区的形象和品位，同时入园企业和单位的形象及投资创业环境造成严重的负面影响，为此，我们深化服务理念，找准面向企业的切入点，精心服务大众，全力为企业排忧解难，抓服务细节，给企业营造家的感觉。我们是这样说的更是这样做的。

二、一年来来通过部室全体人员的共同努力做了以下实事

1、入园企业及公共卫生生活垃圾一体化管理;

2、施工单位的文明施工管理、签订文明施工协议;

3、园区、功能区主要道路及公共设施的日常管理和巡查工作;

4、污水处理厂的运行管理和污水收集及排放管理工作;

5、园区广造设施的规范管理，督促各企业和安置房更新或撤除不符合规化的户外宣传设施;

6、积极配合园区平台建设，安全生产等日常工作。

在回顾总结取得的成绩的同时，我们也清醒看到还有很多要完善提高的工作，主要在以下几个方面努力：一是管理人员的管理水平和有服务能力还不够，按高标准、上档次，上品味还有很大差距;二是部分企业及施工单位未能按章履行义务，浪费了管理人员很多精力;三是缺少绿化管理专业技术人员，对已移交的绿化缺乏良好的技术管理和科学维护，针对上述存在的问题，物业管理部会同各企业认真从主观、客观上查找原因，做好调查研究，制定切实可行的整改措施，列入下半年重点突破工作之中。

三、明年工作思路

认真按照园区管委会要求积极开展工作，严格履行职责，确实将园区物业管理好，为企业发展服务好。

1、全面提高素质教育，增强管理服务水平，加强对物业管理人员，卫生保洁员的管理教育、培训工作，提高他们的管理水平和服务能力。加强素质教育教育，提高工作人员对工作的事业心、责任心，加强业务技能培训，提高科学技术管理，维护水平。

2、全面提高服务质量，认真履行工作职责，严格按照《物业管理条例》和《物业管理办法》要求，不断增强物业规范化，法治化管理，认真履行工作职责提高服务质量，开拓服务范围，保障日常管理维护动作，重点整治好脏、乱、差现象，维护好园区内道路，疏通好雨水、污水管道，管理好化成果，服务好业主最基本的要求，逐步完善园区基础设施建设。