儿保督导整改

儿保督导整改（通用11篇）

儿保督导整改 篇1

高坪镇中心卫生院

2014年下半年儿保工作整改措施

2014年上半年公共卫生检查已结束，我院对辖区内0-6岁儿童保健管理各项指标均达标，但工作仍需进一步提高，根据检查组提出的问题和建议现总结如下，并对提出的问题提出整改措施及下半的工作计划。

一、存在问题 1.新生儿访视工作

由于新生儿访视工作目前下沉给乡村医生，在实际工作中却存在除了专业技术以外的问题，因为我镇乡村医生多数为老年男性，大多农村人对男医生进月房的事存在忌讳，由此在工作中存在着困难，导致此次检查中发现新生儿访视工作成绩的下滑。

2.中医药服务管理需加强

从2013年开始，公共卫生服务增加了一项中医药服务，今年要求儿童保健中中医药服务比例达40%以上，此次检查中发现有部分儿童未开展。

二、整改措施及计划

1、严格对0-6岁儿童进行分类管理，分类登记，建立各项登记 册，认真细致填写各项报表，严格认真审表，努力做到不缺项、漏项及涂改并及时上报。做好对体弱儿、高危儿的特殊管理。

2、加强自身业务学习和对乡村医生的培训，提高乡村医生新生儿访视的专业技术能力。

3、加强中医药服务管理，对每个年龄段的儿童进行相应的中医药儿童保健。

4、一年两次对托幼机构进行卫生保健业务督导。

5、实施一年一次的托幼机构儿童健康体检。

广汉市高坪中心卫生院儿保科

2014年5月29日

儿保督导整改 篇2

督导组认真听取南昌县农机局对整改“回头看”工作安排和情况汇报, 仔细查看了整改方案、各项工作责任制度和问题台帐等。督导组对南昌县农机购置补贴整改“回头看”工作给予充分肯定, 同时对整改工作提出具体要求:一是要按照整改工作部署, 结合实际, 做实自查自纠。二是要严格落实整改责任制, 对整改中发现的问题建立台账, 实行销号制度。三是要严格掌握时间节点, 讲究工作方式方法, 确保整改工作按照工作步骤稳步推进, 取得实效。并建立健全监管制度和长效工作机制。

南昌县农机局主要负责人强调:一是大家要提高认识, 统筹安排, 确保自查自纠工作落到实处。二是要明确要求, 注重实效, 对发现的问题一项一项进行梳理, 一件一件进行改进, 确保整改到位。

综合督导整改方案 篇3

一、指导思想：

深化学校管理和教育教学改革，大力实施素质教育，优化教师队伍结构,合理配置教育资源，切实改善办学条件,适应新课程改革和社会发展的需要，促进学校办学水平和教育质量的全面提高。

二、工作目标：

通过开展综合督导检查行动，认真落实教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校教育教学工作顺利进行。

三、领导小组：

组长：李加喜

副组长：刘建忠

成员：刘宜文、赵荣山、郭厚玉、刘兆山

四、治理内容：

在本次教育督学评估中，专家对我校的各项工作一听二看三查四问五访六诊，在肯定成绩的同时，指出了存在的问题。主要问题有以下几点：

1.校园北深坑，存在安全隐患； 2.计算机、图书、仪器利用率不高；

3、教学常规落实还不好，如教学环节的有效性，教师基本功多媒体辅助与教师板书讲与练的关系。

4、教室需要安装纱窗。

五、具体要求：

1、在校园北边设置警示牌，与上级领导协商解决这个问题。

2、针对计算机、图书、仪器使用率低的问题，我校召开了会议，所有的课程都到对应的专用教室上课，并且使用设备。

3、关于教学常规问题：多组织教师试听课学习，吸取优秀教师的先进经验，教师苦练基本功。

4、关于教室纱窗问题:我校及时的和教育办公室取得联系，安装了纱窗。

督导整改结果回复 篇4

罗山县定远中心校

2011-4-1

2督导整改结果回复

3月15日，县督导室检查组对定远乡部分学校办学行为和校园管理进行随访督导检查，对督查过程中发现的问题，立即指正，限期整改。中心校及时召开会议，认真研究，制定整改方案。随后，派人到校安排 责任到人，求实求效。经校督导室详查，检查组提出问题已经整改到位。请回访核实。

现将整改措施及结果汇报如下：

一是召开会议，通报督查结果。3月17日，中心校召开班子成员会议，校长通报承受访督导结果，对存在问题认真剖析，认真思考，认真抓落实。要求联系学校班子成员到校，协助校长进行整改，学校老师人人发言，提出看法，扬善针弊，举一反三，对管理方面存在问题，学校安排时间表，一天一件事，一周一总结，软硬件一齐抓。3月20日召开校长会议，反馈督导结果，督查校长作了表态性发言，以此次督导为动力，加压奋进，加强管理，提升档次，对个别学校校长进行调换，选派年轻有为骨干教师担任校长，对学校实行动态管理和问责制，全力支持，给力校长，让校长大胆工作。

二加大督查，建立长效督查机制，中心校结合县督导会议精神，及时调整思路，统一思想，提高认识，定期不定期，定时不定时，明查暗访相续传方式，加大对学校督查力度，每到一校，放大成绩，纠正偏差，指出路子，开好方子。学校在不断改进工作中完善内容，提升管理水平。细化制度，用制度管人。中心校充实完善《校长量化考评细则》《校长管理直项要求》等制度，狠抓环节促完善，狠抓落实促管理，狠抓检查促提高，注重实干创特色，补充督查学校面貌焕然一新，教学秩序井然有序，教师敬业思进取。

三、规范管理，强化责任，提高教育教学质量是学校的最终目标，学校建立健全系列规章制度，用制度管事，按制度办事，制订了《常规教学管理制度》《教学质量综合评价办法》等切实可行制度。同时，创新教研方式，形成校、片、组三位一体教研模式，开展以点带面、以面托点、联片互动的教研活动，提高教师教学水平。以四月教学活动月为平台，开展系列教研活动，4月8日，中心校召开教导主任专题会，对教学管理提出具体意见，4月16日召开六年级语数调研会，对高年级教学包点安排，朱庄分校等学校，组织语数教师到庙仙、楠杆充电学习。充分发挥骨干教师的示范引领作用，搞好传、帮、带，教师踊跃参与。各学校积极开展“岗位大练兵”和“送教下乡”活动，“一枝红杏”带来满园春色，教学呈现繁花盛开之景。

五是加大宣传，注重实效。督导工作校长亲自抓，力戒空泛，不走过场，不图形式，不喊口号，不做样子，脚踏实地干，针对少数学校校园文化氛围不浓，布置不到位现象，中心鹇根据各学校具体情况，投资近4000元，做宣传画30多幅，制作统一总课程表，对办公室统一布置，制作激励标语牌80付，校园刷写标语60付，利用空闲地种花种草种菜，美化亮化校园，校园内干净整洁，美观大方，努力打造书香校园和文化校园，让师生愉悦生活和学习。

目前，中心校以督导为抓手，以管理为手段，校校互动，人人争先，拼搏进取，负压奋进，伏下身子抓工作，迎难而上攻难点，下定决心克危点，铁面无么解疑点，教育教学工作步入快车道。

定远中心校

小学督导评估整改措施 篇5

整改之一：建议校报开设“师德专栏”

及时宣传我们身边教师的好人好事，弘扬教师的风采。本学期青橄榄校报广泛收集教师和学生的优秀作品，并根据去年评估的意见，有意识关注师德方面，并开设师德专栏。

整改之二：建议与街道社区多开展文艺活动。

1、针对这一点，学校有意加强与社区的联系，在今年的五四前夕，我校接收修竹社区的邀请，参加修竹辖区的“弘扬五四精神，社区搭台炫青春”的趣味活动，我校团结协作，荣获团体第一名，并和社区明月书记合影留念。

2、在今年的暑假前7月22日，和修竹社区的领导一起到位于世纪街的“人民路上好二连”进行参观学习，并编演了节目，其乐融融。

党建督导检查整改措施 篇6

对市公司党委对党建督导检查反馈的意见和建议，公司党总支高度重视，立即安排部署，针对督查组提出的问题逐项分析原因并提出整改措施，现将整改措施及落实情况汇报如下：

一是落实“三会一课”制度

定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，按时上好党课的“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。公路党总支落实不到位的地方主要在正式的专项的学习和会议不够，而以日常的学习和点评为多。如党员大会、支部会议不够，中心组学习和组织生活会也不够。

我们的整改措施是从第四季度开始，按以下规定进行学习和会议，并按季执行：

1、召开1次总支党员大会。

2、召开1次总支委员会议。

3、总支书记参加2次党小组会议。

4、总支书记讲1次党课。

5、中心组组织2次学习。

6、召开1次组织生活会。

7、召开1次民主生活会。

8、进行1次民主评议党员（每年一次）。二是规范党员发展流程

按照发展党员的八项规定制度要求，我们有不规范的地方，我们的整改措施是：一把不完善的地方补充完善，如会议记录等，二是从现在开始起严格落实发展党员的八项制度。（1）要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。（2）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。（3）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。（4）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。（5）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。（6）要 改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。（7）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。（8）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

三是加强维护核心、“三基建设”等方面的工作，进一步完善和加强巡视整改“回头看”工作

虽然在新城的2个创委会建立了党小组，但这方面的工作还需要进一步推动和细化。我们的整改措施是：

1、在组织日常学习中要加强维护核心、见诸行动主题教育方面的学习。

2、推动创委会党小组的工作，包括联系辖区党员、日常组织活动开展，结合实际特别是维稳工作。

3、公路纪检每季度要按照市公司纪检的检查内容要求巡查一次。

另说明2个创委会的工商注销工作是目标之一，目前由于相关县区公司的税案、欠税等遗留问题，暂不适宜合并注销，待有关公司清理干净些后，再予合并注销。

四、建立健全基础资料

由于党务机构和党务人员是新机构和新人，不像老县区 公司已多年健全，所以这方面的工作做的不够完善。我们的整改措施是：

1、向先进的总支学习，了解需健全的基础资料内容。

2、加强日常的痕迹记录，完善工作台帐。

五、加强对基层党支部的管理和指导

公路党总支有2个支部，一个是机关党支部，一个是大凯党支部，近期在机关党支部下又增设了创委会2个党小组。我们的整改措施是：

1、加强对各支部的管理，跟上总支的节奏完成规定的动作，如各种学习和会议。

2、加强对各支部和党小组的指导，如日常工作的开展、党务活动的要求等。

党总支

明德小学督导评估整改方案 篇7

督导评估整改方案

邳庄镇明德小学于2013年12月30日至2014年月7日接受区教育局督导评估，检查组一行在督导室领导的带领下深入学校。他们通过实地查看，询问学生，召开学生教师座谈会和查阅资料等方式，对我校2013学办学行为、素质教育、常规管理和教研教学等方面经行全面的督察和评估。检查组一行对我校的总体工作是认可的，是肯定的，但也在细节方面提出我校的不足。我校也于2月15日召开评估总结会，针对督察组提出的问题，结合我校实际，特制订以下整改方案。

一、狠抓常规工作不放松：

“一日常规”是学校正常运转的基础，我校在常规工作上有个别方面做的不到位。我们将挖掘潜力创造性的开展音体美教学工作。我们将在以后的工作中常抓不懈，每天都安排值班领导巡视，发现问题即使整改到位，不留盲区。同时也做好常规资料的收集和整理工作。

二、资料收集规范化：

资料的收集整理也是一项重要的工作，此次评估也暴露出我校资料收集整理不到位的问题。今后我们安排专人收集资料，规范整理，认真细致查看。同时对于图片资料要做到及时拍照，及时打印，注明时间和活动内容，确保图片的真实可靠性。

三、主题活动常态化：

学生主题活动也是学校常规工作的重要组成部分，学生通过活动

能增加知识，开阔视野，有利于学生的全面健康成长。我校的主题教育存在次数不足的问题，特别是特色品牌创建工作薄弱，本学年我们将早谋划，早安排，制定切近学生实际生活的主题活动。在活动前做好工作预案，制定活动计划，及时上报，做好周密安排，写好活动总结。

四：教研活动制度化：

学校的教研活动有利于教师自身的发展和专业能力的提高，本我们将以教研活动为抓手，认真开展集体备课和公开课等教研活动，积极参加中心校的教学开放周活动。教研活动要正常开展，制度化管理，不走过场，做好教研活动的资料收集整理。对于课题研究我校今年申报一个县级课题，组织课题组成员认真做好课题研究工作。使课题研究更好的为教学服务。

五：特殊群体教育常态化：

今后我校将会把学困生、留守儿童等特殊群体的关爱和帮扶纳入日常工作，实行常态监控，并做好材料积累。

六：加大名师培养力度：

采取走出去请进来方式培养教师，做好名师的师范带头作用。最后我们将以此次评估为契机，认真对照区局文件要求，查找不足，奋力直追，努力办好人民满意教育，为邳庄镇回民明德小学的今后发展打下扎实的基础。

邳庄镇回民明德小学2014、2、16

教育督导评估整改方案 篇8

2010年4月南郑县人民政府教育督导室一行对我校教育发展水平进行了为期两天的督导评估。督导评估组对我校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学及教育教学质量等六个方面的做法给予了高度评价和充分肯定，并提出了考察意见和督导建议,为学校下一步工作指明了方向。为进一步做好整改工作，不断提高学校办学水平，学校召开了三次领导会专题研究,对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中指标体系》的要求，制定如下整改方案：

一、指导思想：

以全国教育工作会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真贯彻“实施素质教育，提高教育现代化水平，办人民满意的教育”的教育思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。深化学校管理和教育教学改革，大力实施素质教育，优化教师队伍结构,合理配置教育资源，切实改善办学条件,适应新课程改革和社会发展的需要，促进学校办学水平和教育质量的全面提高。

二、成立整改领导小组： 组 长：瞿海纪

副组长：古仁喜 王斌 姚星君

成 员：孙建文 张宏伟 陈波 付兴 余波 强兆银

三、整改内容:

县督导评估小组对我校提出的整改建议和意见如下：

1、现有部室使用率低，没有按照课本要求开足开齐实验。

2、新课程理论落实不到位，课堂教学重知识传授，缺少能力培养，要加大校本培训力度。

3、基础设施建设滞后，绿化面积、操场面积不达标。

4、要注重过程管理，资料收集、归档要进一步完善，管理要进一步规范。

5、体育、音乐、美术教学不突出，缺乏对学生个性能力的培养，学生书画作品少，动手能力差。

6、对中青年教师培训不到位，个别教师爱岗敬业精神不强，服务意识淡薄，应建立完善教师工作评价方案。

7、学生中仍有上网、吸烟、打架现象。学校应加强学困生、留守学生的教育。

针对县督导评估组所提的督导建议和意见，学校高度重视，成立工作整改小组，制定整改方案，细化工作计划，积极开展整改工作。学校已三次次召开学校领导班子会研究布置整改工作。学校政教处、年级组、教研组、共青团等部门负责人分工负责，明确整改责任和整改时限，采取“切实整改，逐项完善”的思路，坚持以学校发展为主，以师生发展为主，以科学、认真、严谨的态度，全面完成督导组提出的整改任务。

四、整改措施

（一）合理利用学校资源，发挥部室的作用。

１、学校将选择合适的部室管理人员，落实责任，实施量化管理。同时做好开放工作，做好使用登记记载，坚持实验教学、为学生开放图书室，阅览室，丰富共青团活动内容。发挥现有设备的作用。

２、成立体、音、美兴趣小组，培养学生的特长。学校将根据实际，选择好指导教师，确定好活动地点，落实工作目标，坚持量化管理，贯彻奖罚制度，全面提高学生的素质。

（二）进一步加强领导班子和教师队伍建设，提高队伍的整体素质

1．结合学校进行创先争优活动，重视加强领导班子教育理论学习，增加理论素养，提高依法行政，科学行政，民主行政的能力和水平，全体干部深入教学一线蹲班级、蹲教研组，及时发现并解决学校管理工作中的突出问题。

２.加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平

（1）抓思想教育，强化师德建设。提倡教师关心学生，尊重学生人格，严禁以教谋私、有偿家教。我们要大力宣传本校优秀教师事迹，以先进带动全体，努力塑造教师健康的人格，培养教师博学的气质。

（2）抓拜师结对，促进新老交替。为了加快青年教师培养，使青年教师达到“一年合格，三年优秀，五年骨干”的个人发展目标，学校将继续坚持开展拜师结对活动，使拜师结对活动制度化、规范化、措施化。缩短青年教师培养周期，加快青年教师成长速度，使青年教师迅速在教学岗位上成为骨干，挑起大梁。

（3）抓师资培训，增强学术底蕴。学校将进一步深化“骨干工程和育新工程”，修改完善《青树中学教师培训工作实施方案》，鼓励教师参加继续教育培训，出台相关激励性措施，促使他们不断提高业务水平和工作能力。

（4）抓常规管理，提升教学技能我们将通过严格的管理，加快提高教师的教学能力与水平。明确要求每一位教师“功夫花在备课上，本领显在课堂中”。通过公开课、青年教师汇报课、骨干教师示范课等多种形式，给教师提供实践与展示的舞台，促进其教学水平的提高。同时组织开展多项教学基本功竞赛活动，如课堂板书设计比赛、青年教师粉笔字比赛、教师普通话演讲比赛、多媒体课件制作比赛等，为青年教师提供迅速成长的平台。

（三）积极探索与完善现代学校制度的建设，不断优化学校管理。学校将深入学习有关教育方面的文件精神，建立健全相关规章制度，建设符合我校实际、具有科学性和实践性的制度，重点在抓团队协作精神培养和常规管理的落实上下功夫，完善激励机制、制约机制、保障机制和考核机制，按照县教育局的要求，进一步优化学校管理，推进学校持续健康发展。

（四）进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量。１.进一步提高对新课程的认识，广泛深入宣传、形成共识。我们要把课改实验当作提升教育教学水平和促进学校发展的契机，迅速转变办学观念，确定新的发展思路。我们将系统学习有关文件：一是继续学习《新课程标准》，二是学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，三是学习课改先进的教学经验，四是《中小学教师职业道德规范》等。通过广泛深

入宣传学习，使广大教师充分认识到课程改革的重要性和艰巨性，激发广大教师的责任感和使命感，树立敬业精神。

２.深化课堂教学改革，将优化课堂教学作为走进新课程的“突破口”在课堂教学改革中贯穿一个理念即新课程理念。课堂教学重视“三基”：基础知识、基本技能和学科思想方法。

３、发挥校本教研的积极作用，将校本教研作为走进新课程的重要支撑。降低教研重心，建立以校为本的教学研究制度，探索新形势下教育教学规律和课程改革实施途径，解决教师在教学实践中遇到的困惑和学校在发展中遇到的许多新问题、新要求，让教师在学习、教研、教育教学实践中得到成长。

（五）不断改善办学条件，办好寄宿制学校。我们学校原有的校园条件比较差，校园面积不足，校园绿化美化还要加强，要进一步高标准、高起点完善部室建设，我们将在教体局的领导下，协调镇政府和有关部门，不断改善办学条件。

（六）大力加强学校安全教育工作，确保一方平安。学校安全工作重于泰山，我们要继续抓紧抓好。层层落实安全责任，建立健全各项安全制度，同时要坚持开展“安全教育报告会”、“安全演练活动”、“交通安全演讲比赛”、“收缴管制刀具”、“播放安全教育光盘”等活动，确保师生平安。在校门口设立两条减速带，加强学生放学路队护送和门卫工作，确保师生安全。

新的历史形势为我们提出了新要求，我们要按照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，以德育为首，继续抓好学校管理、教育教学工作、后勤工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型合格人才，办好人民满意的教育。

青树中学

“教学常规”专项督导整改方案 篇9

评估检查的整改方案

根据《朱沱片区督导办2014年秋“教学常规”专项督导评估工作方案》（朱沱片督〔2014〕3号）安排，1月4日至1月16日，教管中心深入各校开展了“教学常规”专项督导：一是进行了推门听课。二是进行了资料检查。三是进行了交流反馈。最后形成了反馈意见，我校根据检查情况提出以下整改意见：

1、教学管理制度。向领雁学校南华宫小学学习制度建设的完善且科学，配套制度细化，重点突出6年级和抽考年级贡献奖。重新改进制度，从中心的要求出发：

（1）制度要有科学性、针对性、可操作性，要讨论、修改、完善，要有效果、成规范，要注意人性化，不死板、不生硬，要注重民主管理和人性管理相结合。

（2）考核和绩效分配是两个大制度，应包含一些子制度或多个细则，附后作说明。

（3）学校行政尤其是校长要每年通读制度，要结合当前管理实际和执行过程中存在的问题，每年对学校制度进行修订完善，收集并装订成册，组织教师学习，打印下发办公室，并通过QQ群等向教师发布。

（4）思考非语数学科等教师考核办法。

（5）要加大功能室管理和考核，要形成制度，落实管理细则。

（6）教学质量在各项制度中的比重要要不断增大，以强化教学质量管理。

2、教学常规检查。

（1）要强化教学常规管理，定期不定期检查教师的备课教案、上课情况、作业批改、单元检测、质量分析等。

（2）每月将检查、考核情况进行登记、公示。

（3）每期对教学常规考核进行汇总并纳入教师考核和奖励性绩效工资分配之中。

（4）实行推门听课加教案检查相结合。

3、教师备课教案。

（1）继续推行电子备课和纸质备课相结合的方式，对电子备课作更详细而科学的要求以便于教师借鉴、参考、使用。

（2）课后小记要作要求，并作为反思型教师的成长之路来抓。

（3）教师的教案不光是数量要足，课时要跟进，而且要基本结构完整，对教学流程与教学方式的设计要符合新课改要求，要课前备课。

（4）检查教案分由研训组长进行，和行政听课检查相结合。

4、教师作业批改。

（1）要注重学生作业的规范和整洁，培养学生良好的书写习惯。（2）要认真落实作业的及时批改，要对学生纠错情况进行复批，作文批改要有明确的提示意见。

（3）组织教师作业批改的研讨和要求。（4）开展学生优秀作业等的展示。

（5）对作业完成情况较好教师进行制度加分。

5、教师课堂教学。

（1）教师要严格按照课表上课，不随意调课。

（2）课前必须备课，注重课堂的把握和掌控，预设和生成。（3）加强行政值日领导巡查，以发现问题、防止事故。（4）对个别老师实行反复听课以帮助教师进行课堂教学的提升。

6、教师相互听课。

（1）学校要对教师听课作要求，听课数量上可以对老、中、青年教师区别，听课时要要求教师进行批注并提出意见，写反思、感悟等。

（2）学校要落实检查、汇总、通报和考核。

（3）通过相互听课、外出听课以强化同伴互助和相互学习，实现自身教学的提高和完善。

7、教学教研管理。根据区教科所、片区教研、领雁工程、学校教研组等工作安排，组织召开专题的研讨会、集体备课、年级学科教研课、优质课、赛课活动等，要有针对性、计划性、目的性，以此不断提升和打造教师。

8、教学资源共享。

（1）注重教学资源的管理、共享和利用。

（2）明确每位教师每学期要完成的、有质量的教学资源上交要求并纳入考核。

（3）分学科、年级不断建立健全电子教案、教学课件、单元试题、半期试题、复习试题等教学资源。

9、教学检测与质量分析。

（1）要做好阶段性的教学检测和信息反馈，不断总结、反思教与学的情况，并针对问题情况及时整改。

（2）每个教师都要分析，要分析试卷、学生成绩、学习现状、抓管举措等，可进行层层审核、考核。

（3）年级领导要分析，横比纵看，和他校对照分析。

（4）学校要分析，分析各年级、各学科情况，和他校、目标等差距情况。各层次的分析都要到位、落实，不能停留于形式、走过场，要起到实在的作用和应有的效果，可反观！

10、领导听课情况。

（1）领导干部要率先垂范，达到规定的听课节数和要求。

（2）要认识听课的作用和意义，以更好的掌控课堂、教师、教学，从而推进学校教学质量提高。

（3）进行定时定人定课与不定相结合的方式开展领导听课，加强对教师的了解和指导。

总之，我校一定在教管中心的领导下，做好教学常规工作，将教学管理更进一步，以全面提高我校的教学管理水平和教学质量。

跃龙小学

教育督导整改通知书 篇10

第 12 号

六盘山镇教委：

县人民政府教育督导室于2010年5月25日对你镇各学校安全工作整治、教育强乡（镇）创建、校园文化建设、信息技术及远程教育应用、综合管理质量工程五项工作进行了督导检查，你单位存在的主要问题如下：

1、创建教育强县方面信息的编发、上报不够及时。

2、大多数学校没有制定《基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，也没有成立相应的工程工作机构，工程实施得不到明显体现。

3、对教育强镇配发的计算机管理不够规范，使用效益不高。尤其是六盘一小、六盘二小计算机教室没有组建与远程教育资源接收机互联的局域网，信息技术课程没有按照课程标准开设。

4、马西波小学五年级数学作业错误率太高，需对教师加强指导和帮扶。

5、学校本学年模式教室课表、使用记录、教师培训等过程性资料不够规范、齐全。

6、功能室布置特点体现不明显。

7、校园文化建设实施方案前言部分无依据。

8、部分学校大门前没有门卫警示标志，没有减速带。

9、部分学校路队护送制度不够完善。

10、学校对学生在校期间、夜间巡查制度不够完善，职责不够明确。

你单位务必于6月2日前将存在问题予以解决，并将整改情况书面报政府教育督导室。

督导检查人员：

被检查单位负责人签字： 电话：

督导意见和整改要求的方案 篇11

为进一步发挥人民政府责任督学教育督导功能，规范我校办学行为，促进我校教育教学事业和谐、健康发展，特制定本方案。

一、组织机构

为更好配合责任督学督导工作，更好地落实督导意见和整改要求，特成立学校落实督导意见工作小组。

组 长：储 峰

副组长：俞 鲲 王好泉

组 员：杨亦农 杨 凯 廉保友、责任督学工作室在行政楼楼三楼，行政办公室在志学楼一楼教师工作处。廉保友为学校责任督学联络员。

二、学校职责

1.积极配合责任督学工作，为责任督学工作提供方便条件，适时邀请责任督学列席学校行政会议，及时向责任督学提供学校资料和信息，如实反映情况。

2.自觉接受责任督学的工作指导，认真研究解决责任督学提出的意见和建议，形成整改或改进方案，5个工作日内上报责任督学。

3.针对责任督学提出的整改或改进意见，召开相关部门会议，积极落实整改或改进方案。将落实整改的情况、效果及时上报责任督学。

4.针对学校办学中的困难、疑惑，主动、及时向责任督学汇报，以争取上级更大的支持。

三、工作流程

1.根据责任督学工作计划，学校制定相应活动计划。（责任人：储峰）2.责任督学来校督导，学校积极配合工作。（责任人：王好泉）3.听取责任督学督导报告。（责任人：俞 鲲）4.制定整改或改进方案。（责任人：储 峰）5.落实整改或改进意见。（责任人：相关处室负责人）6.材料上报。（责任人：廉保友）