2024年《微课题申报表》填写要点提示

2024年《微课题申报表》填写要点提示

2024年《微课题申报表》填写要点提示 篇1

《微课题申报表》填写要点提示

☆ 课题名称：研究课题必须是问题。它的表述一般包含三个部分，即研究范围、研究主题、研究方式，如小学低年级学生写字习惯的调查研究，研究对象范围是小学低年级学生，研究主题是写字习惯，研究方式为调查研究。

☆ 问题的提出：应阐述自己为什么要研究这个问题，可以从社会发展（教育教

学改革发展）的大背景，自己当前工作实践需要的小背景，以及其它引起自己进行本研究的理由来阐述。这部分阐述要力求真实、帖切。

☆ 概念的界定：是指对本研究中的重要概念（特别是相关专家说法不一的概念）

给予界定，明确表述其内涵与外延，需要注意的是，在表述的过程中应尽可能具体，从而使本课题研究更具可操作性。

☆ 相关研究述评：是在学习了与本课题相关的大量材料基础上的“述和评”，即

概要“叙述”所学习材料中的观点、思路方法等，客观“点评”其优点与不足。从而使本研究以学习借鉴优点为基础，以弥补完善其不足来实现创新。创新是课题研究的生命。

☆ 研究目标：是本课题研究具体要实现的目标。其中的“科研目标”应具体说

明通过本研究能总结提炼出哪些物化的成果（写在纸面上，供他人学习、借鉴的成果）；其中的“实践目标”应具体说明通过本研究对工作，对本人发展等将产生哪些现实效果。这部分要尽可能具体。

☆ 研究内容：是指本课题需要具体研究的问题，每一研究内容从表述上就应能

看出是一个个问题。

☆ 研究步骤及方法：是本课题研究的具体计划安排。其中需要体现出计划“在什么时间段（何时至何时）、怎样（用什么具体方法）、研究什么（内容）”。☆ 预期成果：指通过本课题研究最终要形成什么物化成果（能写在纸面上，供

他人学习借鉴的）。如在“小学低年级学生写字习惯的调查研究”中，最终可形成与“小学低年级学生写字习惯”相关的调查报告、论文等（必须要有《研究报告》）。

☆ 参考文献：应填写在本课题研究的准备阶段所学习借鉴的文献资料。任何研

究都应该建立在他人研究的基础上，任何好的研究一定是在全面学习他人成果、经验基础上的进一步探索与创新。