教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话

教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话（共6篇）

教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话 篇1

以总结性评估为契机 落实科学发展观

促进全市电大教育事业的可持续发展

——在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话

市教育局副局长、市电大党委书　ＸＸＸ

同志们：

今天我是以ＸＸ市教育局和ＸＸ电大成员的双重身份参加这次会议，首先我要感谢在座各位一年来的辛勤工作，正是有了你们历年的辛勤耕耘，ＸＸ电大才有今天的局面。这次会议，时间安排得很紧凑，昨天晚上召开了招生座谈会，今天上午又完成了表彰、评估总结、部署招生、经验交流等多项议程，会议的效率很高。这次会议的安排，我们充分落实了市委工作会议、市政府五次全会会议精神，将评估迎评动员、总结表彰、招生三个会议捆绑成今天的这次会议，就是要从方方面面体现“求实务实落实”。这次会议内容很丰富，相信大家的收获一定也很多。作为会议小结，概括说有以下两点收获：1.通过总结表彰，起到了鼓劲加压、互相促进、共同提高的作用。2.通过报告、座谈和经验交流等方式，互通信息、取长补短,起到了借鉴经验、促进工作的作用。

加强县级电大建设既是固电大生存之本，又是培电大发展之源。加强县级电大建设，既是我们的社会责任，又是电大的发展需要。县级电大的建设，存在困难和问题还比较多，但我们不能等，必须积极研究解决困难和问题的方案。我们还要进一步认真总结经验，正确分析形势，按照树立和落实科学发展观的要求，从构建学习型社会和终身教育体系的目标出发，立足地方服务经济社会，以开放教育试点项目为主线，各种办学形式协调发展，推动县级电大建设，促进全市电大教育事业的可持续发展。下面我谈三点意见：

一、充分认识电大在现代远程教育工程中的重要作用，确保顺利通过教育部对试点项目的总结性评估

2002年，党的十六大提出了建立学习型社会的目标，这为电大的发展提供了广阔空间，电大应该成为建设学习型社会的主要力量。电大学习的开放性、灵活性、自主性为社会在职人员的学习提供了方便。构建终身教育体系和建立学习型社会是把我国由人力资源大国变成人力资源强国的重要举措。在职人员需要通过继续学习提高学历层次或为适应创业和工作需要进行第二学历的学习和短期培训，开展继续教育和终身教育是电大的强项，电大应该在构建终身学习的学习型社会中发挥重要骨干作用。

2005年，党的十六届五中全会是在我国即将完成“十五”计划，改革发展进入关键时期召开的一次重要会议，会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，《建议》中指出“大力发展职业教育，扩大职业教育规模。切实提高师资特别是农村师资水平。加大教育投入，建立有效的教育资助体系，发展现代远程教育技术，促进各级各类教育协调发展，建设学习型社会。” 国家把大力发展现代远程教育作为发展教育工作的重点来抓，这是电大发展的极好机遇。

我们作为电大教育的工作者，应充分认识到电大教育在现代远程教育中的特殊地位；认识到电大教育在实现大众化教育，满足社会经济发展对多样化、多层次人才需求中的重要作用；认识到推进电大教育发展在实现人的全面发展和社会进步中的保障作用。要进一步增强主体责任意识，当前特别要结合贯彻落实十六届五中全会和《“十一五”发展规划建议》精神，从本单位实际出发，抓住机遇，乘势而上。

开放教育作为试点项目，是一种新的办学方式。经过7年的试点，ＸＸ电大系统的在校生达2706人。22所县级电大中，开办试点项目的有15所，同时开办本、专科的有2所，只开设专科的有13所。2005年6月，中央电大对2980个试点项目教学点进行了清理，撤销教学点111个，不予增设教学点50个，暂停招生、限期整改教学点70个，同意确认或增设、限期整改教学点362个，这些不同程度存在问题的教学点占清理总数的20%。现在有资格招生的教学点有2749个，同时开设本、专科专业的教学点1588个，只开设本科专业的教学点142个，只开设专科专业的教学点1019个。ＸＸ市有县级教学点15所，但开办本科的只有2所，占13%，和全国63%的比例相差悬殊。当前还存在一个更重要的问题，中央电大已经提出要适当控制试点规模，并提出了将发展重点由“量的扩张”转向“质的提升”。参加试点的单位将来不一定都能在市场上站稳脚跟，必将有一部分被淘汰。

再有二十多天，我们就要迎来教育部对河北省电大的总结性评估。对省电大的评估不是仅评估省电大本部，而是要重心下移，大面积抽查市县两级电大，通过市县两级电大的工作状态来评判省电大的工作。现在评估已经进入倒计时了，我们不要存有侥幸心理，要认识到这次评估是全省电大系统共同的责任，我们要进一步确立全局意识，增强系统观念，按照省校的要求，我们市县电大一起做好配合，扎扎实实，做好评估的所有准备工作，确保顺利通过教育部对我们的检查。在准备工作中，我提两点意见，一是要特别关注评估文件中的一些硬性指标。如师生比要求、设施设备要求、实名注册要求、实践环节要求等。二是希望每个县级电大能根据本校工作实践，总结自身的办学特色，发掘亮点。总之，通过评估我们要进一步端正办学思想，把开放教育试点项目作为我们电大发展的重点和方向，作为我们电大办学的中心和主业，把它放到电大事业的全局地位、特色地位和主体地位；通过评估达到以评促改，以评促建，以评促管理，以评促发展的效果，为本地的经济发展和社会进步做出更大的贡献。

二、客观分析我市电大教育面临的困难和问题，明确发展重点，做好2006的招生工作

27年来，我市电大发展取得了可喜的成绩，软硬件建设逐步完善，规模不断扩充，现有在校生8191人。但是，我们也必须清醒地看到，随着高等教育大众化和普通高校网络教育快速增长的冲击，电大发展正面临着严峻的挑战，一些亟待解决的问题显得更加突出。主要表现在：第一，对电大的地位和作用认识不够，还有片面性。有些县（市）没有把电大发展纳入当地教育事业的规划之中，认为电大可有可无，更谈不上在财力上给予支持，一些地方甚至把电大办学的收入挪作他用。第二，电大系统整体功能比较薄弱。由于投入不足，大部分电大不同程度地存在着教学设施不足、教学手段落后、信息化教学资源严重不足的现象。第三，教学支持服务不够完善。尽管我市电大在教学、管理支持服务方面做了一些工作，但还不能完全满足县级电大不断发展的需求。第四，县（市）电大领导班子建设还有待加强。有的县电大招生是空白，和领导班子建设有直接关系。第五，师资队伍相对薄弱，与学生规模和现代远程教育的要求不相适应。

挑战与机遇总是并存的，关键是我们要直面挑战，抓住机遇，明确重点，加快发展。我认为，应在以下几个方面有所作为。

一是要充分发挥电大教育的独有特色，拓宽生源渠道。电大教育是现代远程教育，是没有围墙的开放式教育，具有灵活的办学形式，能适应社会需要，培养各种类型、各种层次的人才，基于这些特点和优势，我们应加强与行业和部门的合作办学，应将我们的服务对象延伸到最基层，要面向社会各个层面、各个领域办学，重点为“三农”服务，为推进社会和谐发展贡献力量。在具体招生工作中要不断开拓创新，把远程开放教育、中等职业教育、“一村一名大学生”工程、奥鹏教育工程作为发展的重点，借鉴涿州、曲阳介绍的招生经验，并不断出新，确保超额完成市校分配的2006年招生任务目标。

二是要加快电大信息化建设步伐，做好规划，为规模办学、多功能教学提供强有力的技术支撑，更好地实现优质教育资源的共享。我市开放教育县级电大试点有15所，但中央信息化建设达标的只有5所，分别是涿州、曲阳、易县、蠡县、定兴。各县市电大要制定并实施2006-2010年信息化建设规划及相关实施方案，加快信息化建设步伐。

三是要以规范教学管理、落实教学过程为重点，继续开展“开放教育教学质量年”活动，加强教学检查和督导，进一步落实考试管理规范，严肃考风考纪。根据《中央电大关于进一步加强教学工作，确保开放教育试点教学质量的若干意见》中提出的12条意见，我们要做好这12项工作：⒈坚持正确的办学指导思想，强化教学质量意识；⒉加强教学管理制度建设，狠抓落实；⒊加大规范管理力度，推进教学点和考点的建设；⒋完善办学条件，保证试点专业教学需要；⒌提高招生工作管理水平，把好入口关；⒍加强教学全过程的管理与监控，保证教学效果；⒎加强实践环节教学工作，保证实践环节教学质量；⒏规范考核管理，严肃考风考纪；⒐通过课程改革保证教学质量；⒑改进学习支持服务，保障学生的合法权益；⒒加强教学检查和教学督导工作；⒓加强教学活动的研究。

四是加强师资队伍建设，深化教学改革，提升电大教育的质量。广大教师和管理人员应从把电大建设成一所开放式的新型高等学校的高度出发，努力提高自身业务素质，增强服务意识，合力共促电大健康发展。

五是规范招生行为，严禁违规违章办学。根据今天会上下发的《ＸＸ广播电视大学关于规范县级电大开放教育招生的有关规定》，非试点县级电大不允许招生，15所试点县级电大不允许超出审批范围跨学历层次、跨专业招生，不准随意降低收费标准。通过对县级电大的规范管理，使县级电大教育沿着规范有序、持续健康的方向发展。

三、全面加强和推进县级电大建设，充分发挥电大系统优势

由中央电大、省级电大、市级电大和县级电大组成的统筹规划、分级管理、协调运作的教学和管理系统是电大最大的优势，离开了系统，任何一所分校或工作站都不可能独立存在，电大也不可能在高校林立的教育格局中占有一席之地。做大、做强电大教育的核心问题就在于做大、做强电大系统。县级电大是电大系统的基础，是电大教育向农村延伸的前沿阵地，承担着为本县培养人才的重要任务。因此，加强县级电大建设，推进县级电大发展，是县（市）教育行政部门的重要责任，涿州、曲阳、清苑、满城、雄县、定兴、蠡县、易县教育局对县电大给予了大力支持。同时，县级电大的发展，ＸＸ电大也责无旁贷。为了进一步发展和完善电大系统，应重点抓好以下三项工作：

一是县级电大应主动争取当地党委、政府的支持。ＸＸ电大系统得到了ＸＸ市政府和市教育局的大力支持。2006年，电大系统的工作正式列入了市政府对县（市、区）政府的评估体系，同时列入了市教育局对县（市、区）教育局的评估体系，占有一定的分值。今天三区的教育局长来参加会议，是电大历史上首次，也是因为这个原因。ＸＸ市教育局将电大的发展列入了“十一五”规划，并给予了中专招生很多政策上的支持，这将在一定程度上促进ＸＸ电大系统的建设与发展。各县（市）教育局也要积极争取本地党委和政府的重视，要高度重视县级电大的建设与发展，切实担负起对电大的领导责任，把电大教育放在本地教育发展的大格局中，摆上重要的议事日程。电大的发展规划，也要纳入到地方事业发展的规划中去统筹考虑，要定期听取电大的工作汇报，及时研究和谋划电大的发展，积极帮助电大解决在改革和发展中遇到的实际困难和问题。

二是县级教育行政部门要采取积极有效的措施，促进县级电大的发展。我市的22所县级电大中，有7所分校，分校在建制和财务上相对独立。有的县级电大依托教育局，有的县级电大（包括分校）是在两位一体、三位一体、四位一体的体制下，和教师进修学校、职业中学等进行了整合，这就要求我们教育局的领导和教师进修学校、职业中学的校长要进一步提高认识，要有大局观，统筹考虑电大教育工作，真正把它作为自己份内事来抓紧抓好。第一要完成电大的基地建设，各县（市）要因地制宜，如果电大没有学校，可以把教师进修学校、职业中学等非义务教育的学校作为电大的基地，共同使用。第二是电大人员的配置，要配备热爱电大教育、有强烈事业心的人担任电大的领导，并设置专门机构、配备专门人员负责电大教育工作。第三是整合教学资源，按照资源共享、形式灵活的方针，积极整合和利用进修学校等学校的教学设备和资源，把闲置的教学设备和资源盘活、利用起来。第四是在招生、办学经费使用、教学管理等方面要赋予相应的自主权。第五是要从实际出发，根据本地教育布局情况，解决好电大的编制、规格和待遇问题。对独立建制并具备一定办学规模和实力的，要与本县重点中学同等规格、同等待遇。这个问题刘教民副厅长在2004年的全省县级电大建设会上讲过，有一些县（市）电大已经解决。因此，教育局要加大协调力度，县电大自身也要积极争取，通过各种途径妥善解决。

三是市校要加强对县级电大的指导和帮助。市校要当好推动县级电大发展的坚强后盾,从领导班子到各部门都要站在系统发展的高度，强化服务意识，发挥好纽带和桥梁的作用,积极主动地做好对县级电大的指导和服务工作，包括招生、教学计划制定及执行、入学注册、学籍管理、教务、教学管理、教材征订、毕业审核办证、现代教育技术等所有环节的指导和服务，要帮助县级电大解决好发展中的重大问题，以高效优质便捷的服务，为县级电大的发展创造一个良好的环境。

同志们，总结性评估就在眼前，既是压力也是动力。我们要以总结性评估为契机，认真整改，力争在教育部的评估中取得良好成绩。让我们乘十六届五中全会的东风，树立和落实科学发展观，振奋精神，鼓足干劲，团结协作，开拓创新，加快开放教育的发展步伐，促进全市电大教育事业的可持续发展，努力开创全市电大教育事业的新局面。

教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话 篇2

全海域定期巡航执法和专项维权执法行动的全面实施, 有力打击了外国侵权行为, 进一步彰显了海监队伍维护我国海洋权益的能力和决心;各省级海监队伍参与维权巡航执法, 壮大了维权执法力量, 提高了海监执法能力, 进一步巩固了中国海监海上维权执法的主体地位。

海洋行政执法工作, 通过“海盾”专项行动加强海域使用管理执法, 查办大案要案, 有效遏制了违法用海行为;通过“碧海”专项执法行动加强对海洋环境保护的执法工作, 有效打击了破坏海洋环境的违法行为;通过开展渤海石油勘探开发活动定期巡航执法, 实现了执法部门对用海项目的全过程监管和服务, 产生了非常好的效果;通过首次与台湾海巡署联合开展厦金海域海砂开采专项执法行动, 有力地推动了两岸执法合作。

2010年3月1日, 《中华人民共和国海岛保护法》 (以下简称《海岛保护法》) 正式实施, 这是国家重视海洋资源、加强海岛管理的具体体现, 经过多方努力, 中国海监作为执法主体被正式写入这部大法, 这将进一步扩充和丰实海监职能, 对海监队伍的发展具有里程碑意义。

近年来, 国际和国内海洋形势都在发生着复杂而深刻的变化, 在海域划界、岛屿主权、资源开采等问题上, 争夺日趋激烈, 我国处于非常被动的境地。面对严峻的海上形势和维持重要发展战略机遇期的战略要求, 党中央、国务院对海洋权益问题高度重视, 胡总书记在多次重大会议上强调维护海洋权益和安全。从国内海洋事业发展形势来看, 沿海地区开发利用海洋的热情空前高涨, 从北到南, 各省、区、市都出台了推动海洋发展的重大战略规划, 这些区域性规划各具特色, 充分体现着海洋在沿海地区扩内需、调结构、保增长中发挥的举足轻重的作用。

这些形势, 都对海监工作提出了更高、更多的要求, 在维权工作中, 如何做到即要保障国家海洋权益不受侵害, 又要稳定与周边国家的关系, 确保重要战略机遇期不受干扰;在推动海洋经济发展过程中, 如何做到既要主动服务和全力保障重大项目用海需求, 又要防止盲目围填海和违法用海现象的蔓延, 实现科学管海、集约节约用海。这些, 都是当前和今后一段时期海监工作要着力思考和解决的问题。

2010年, 海监工作将面临更加繁重而艰巨的任务, 特别是《海岛保护法》的出台, 将赋予海监队伍开展海岛管理执法的重要职能, 对海监工作提出了更高的要求。依据《海岛保护法》, 执法过程中应当明确并把握以下几个原则:一是要充分认识到《海岛保护法》赋予海监队伍的重要法律职能。《海岛保护法》明确指出, 海洋主管部门及其海监机构依法对海岛周边海域生态系统保护情况进行监督检查。这就从法律的高度明确了海监机构的执法职能, 进一步确立了海监开展海岛执法的法律地位, 各级海监机构要切实加强学习, 深入领会法律内涵, 扎实履行好职能任务。二是《海岛保护法》为海洋维权执法提供了可靠的法律依据。《海岛保护法》第一章第一条就将维护国家海洋权益作为立法的主要目的列入了法条内容。中国海监建队以来, 国务院相继以文件授权的形式逐步赋予其全海域维权巡航执法的职责, 而此次《海岛保护法》对维护海洋权益的明确描述, 真正从国家法律层面上明确了中国海监维权执法的职能地位, 具有重大而深远的意义。三是《海岛保护法》明确了无居民海岛属于国家所有, 国务院代表国家行使无居民海岛所有权。也就是说国家对于无居民海岛行使的是完全的物权管理, 这一点各级海监机构在执法过程中要明确认识。四是海洋主管部门对于无居民海岛的集中统一管理。《海岛保护法》中明确规定, 无居民海岛的保护和开发利用的管理工作由国务院海洋主管部门负责, 这其实明确了海洋主管部门的专属责任, 海监机构在执法过程中要明确这一原则。从我国的海岛资源现状来看, 我国管辖的300万平方公里海域中, 面积大于500平方米的海岛有6500多个, 其中有人居住海岛仅433个, 小于500平方米的岛礁上万个。这意味着海监机构将对90%以上的海岛资源承担执法职能, 责任之重大不言而喻, 这意味着海监职能的大幅实质性扩展。

《海岛保护法》的出台, 对于全国海监队伍, 是机遇更是责任, 各级海监机构务必要高度重视, 全力以赴做好各项工作。

一是要高度重视, 进一步加强海监队伍建设。各级海洋行政主管部门要高度重视和关注海监队伍发展, 要为海监队伍的壮大和能力的提高创造条件, 为海监工作的顺利开展提供制度、政策上的支持, 要重视队伍规范化管理和培训, 进一步加强人才引进, 锻炼人员实战能力, 培养专业性强、综合素质高的执法骨干, 全面提升队伍整体素质。

二是要开拓思路, 进一步发挥工作创造力。海监工作没有现成经验可循, 海盾专项执法、碧海专项行动、渤海石油勘探开发定期巡航都是我们根据发展需要摸索出来的执法形式, 并在实践中经受住了考验和磨砺。创造力, 对我们的工作至关重要, 在今后的工作中, 我们仍然要继续发挥这一优良传统, 比如对《海岛保护法》的执法工作, 在这项没有任何先例的执法领域, 我们必须充分发挥开拓创新精神, 着眼大局、找准方向, 找到能够切实、高效维护法律尊严、保护海岛资源环境的执法方式, 确保不辱使命, 履行好国家赋予的重任。

三是要规范执法, 进一步加强制度建设。要进一步规范和加强海监队伍执法行为, 强化制度建设, 要立即着手落实各项配套制度的制定工作, 要不断加强对执法理论的研究, 注意搜集和掌握相关资料, 为队伍发展和推进执法工作奠定丰富的理论基础, 不断提高执法能力和水平。

四是要加强政治思想工作, 进一步确保队伍政治纯洁性和先进性。要重视和强化队伍政治思想工作, 切实发挥政治委员在队伍规范化管理、纪律、思想等方面的作用, 着力树立和培养队伍令行禁止、整齐划一的优良品质和作风, 强化政治思想教育和反腐倡廉工作, 完善政治工作配套制度, 打造一支政治坚定、业务过硬、装备精良的海上综合执法主力军。

教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话 篇3

这次会议的主要任务是：深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和考察云南重要讲话精神，认真落实中央领导和省委、省政府领导对办公室工作、宣传思想工作重要指示批示要求，传达学习全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，围绕省委高校工委、省教育厅决策部署，总结交流办公室工作和教育宣传工作经验，部署当年和今后一段时期的办公室和教育宣传工作。

过去的一年，面对繁重的改革发展稳定任务，全省教育系统认真贯彻省委、省政府重大决策部署，紧紧围绕全面深化教育领域综合改革这条主线，谋发展、推改革、促公平，圆满完成各项工作任务，“十二五”教育规划胜利收官。这些成绩的取得，都凝聚着办公室同志和教育宣传工作同志的心血和汗水，离不开大家公而忘私的辛勤付出，离不开大家恪尽职守的忘我奉献。大家功不可没。省委高校工委、省教育厅党组对大家的工作是肯定的。一年来，全省教育系统办公室以习近平总书记“5·8”重要讲话为指导，以“五个坚持”为统领，准确把握教育改革发展大局、大势，始终坚持高标准严要求，充分发挥中枢、桥梁和参谋助手作用，在参谋辅政、统筹协调、督导检查、保障运转、应急处突、优化服务等方面取得了实效，调研、文稿、信息、督查、文件、会议、事务工作的效率和质量明显提高，较好地适应了教育改革发展新形势的要求，为努力办好人民满意的教育提供了坚实的服务保障。一年来，全省教育宣传工作围绕委厅重点工作，充分发挥教育主流媒体在教育宣传中的主力军、主阵地作用，主动适应教育宣传工作新形势、新任务，主动迎接网络新媒体、新技术的挑战，主动回应人民群众教育关切，对教育舆情分析研判处置的意识、能力不断增强，云南教育网网站、《云南教育》《课程教材教学研究》《学生新报》等刊物的教育宣传影响力不断提升，为教育改革发展营造了良好的舆论环境。在此，受周荣厅长和其他委厅领导的委托，我谨向同志们表示衷心的感谢！并通过你们，向全省教育系统办公室和教育宣传工作战线上的同志们致以诚挚问候和衷心感谢！

刚才，杨红琼主任传达了全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，陈兴华社长宣读了教育宣传先进集体和先进个人的表彰决定。昆明市教育局、永平县教育局、澜沧县教育局、昆明理工大学、昆明学院、昆明冶金高等专科学校6家单位办公室同志围绕业务工作进行了很好的交流发言，讲得都很好，很有启发，希望大家认真学习借鉴。下午，我们还邀请到省教育厅原厅长杨崇龙同志、省政府办公厅督查一处处长陶致东同志进行办公室业务工作和教育宣传工作业务培训，机会很难得，请大家认真学习领会，一并抓好落实。

下面，我就全省教育系统办公室工作和教育宣传工作分别讲几点意见。

一、关于教育系统办公室工作

办公室处在承上启下、沟通内外、协调左右的枢纽位置，是各级机关的中枢。习近平总书记在1990年3月撰写的文章《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》中曾言简意赅地说：“办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。”“办公室工作做好了，各项工作的顺利开展也就有了可靠保证。”在座的大多是办公室主任，还有许多同志在办公室岗位上一干就是10多年，对办公室的职责、定位、工作重点都很熟悉，对办公室在本单位、本部门中的重要作用更是深有体会，办公室的每一项工作都是本单位、本部门的大事，都会对推动工作落实产生影响，其重要性不言而喻。

党的十八大以来，特别是十八届三中全会以来，中央领导和省委、省政府领导十分重视办公室工作，2014年5月8日，习近平总书记专程到中办调研，召开座谈会并发表了“5·8”重要讲话，从党和国家事业发展的高度，对做好新形势下办公室工作和办公室队伍建设指明了方向、明确了任务、提出了要求。从大的方面看，今年是“十三五”的开局之年，国家、省的各项目标任务已经明确，对未来五年的发展进行了总体布局；从全省教育系统来看，当前正处于全面深化教育领域综合改革、全面推进教育精准扶贫、全面提高教育质量的关键时期，改革任务多、涉及面广，提升教育整体水平的压力大。这是总的形势，我们教育系统办公室要服从和服务于这一总的形势。

当前和今后一段时间，我们要紧紧围绕全省教育改革发展稳定大局，认真贯彻落实好全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，切实推进教育系统办公室工作再上新台阶。

一要摸清家底，在调查研究上有突破。调查研究是做好办公室工作的一项基本功，是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。有人说，调研是办公室主任的“营养源”。办公室主任只有不断吸收调研的营养，才能使自己头脑中的“材料库”逐渐丰富起来，才能变得耳聪目明、脑清手顺。我们办公室每年都要写很多报告、总结以及各式各样的材料，写好这些材料的基础是家底清、情况明，关键就在于是否深入调研、真实调研，掌握了真实情况。全省教育系统办公室要把调研作为常态化、制度化工作抓紧抓实抓好，要准确把握影响全局的新情况、新问题，把握领导关注和群众反映的热点、难点问题；要安排专门的经费和时段，每年组织力量对本区域内的教育总体情况、分类型教育发展情况以及热点、难点问题进行一轮深入细致全面系统的调研；各校办公室则要对本校师生思想情况、教学情况、校园安全情况等进行摸底分析并与其他同类高校进行对比分析研究，摸清家底现状、找准问题根由、提出对策良方，每年要形成几份高质量、高时效、高水平的调研报告，让更多的调研成果进入领导视野，转化为科学决策的重要依据。

二要写好材料，在以文辅政上有提升。写材料是办公室的日常工作、形象工作、基础工作，是办公室参与政务、管理事务、搞好服务的重要载体，是办公室的“脸面”，这项工作抓不好其他工作抓得再好都徒劳无益，办公室工作也很难得到领导的认可。做好文稿起草工作，是办公室出谋划策、以文辅政的主渠道，也是办公室能力和水平的直接体现。办公室工作不论是决策参谋、信息调研，还是督促检查、综合协调、后勤保障，都要倚重文字这个工具，其中文件、领导讲话等文稿是机关、学校实施决策和指导工作的重要载体，一直充当着办公室的主要“产品”，事实上已成为衡量办公室工作质量和水平的重要标志。当前，随着教育交流的增多与交流层次的提升，以及各级教育领导班子配备进一步专业化、知识化和年轻化，要求材料的内容更新颖、范围更广泛、实效更鲜快、情况更明晰，对材料的内涵质量要求也越来越高，写好材料的压力也越来越大，提升以文辅政的水平非常迫切，办公室工作面临新的考验。全省教育系统办公室要加强调查研究，抓好文稿起草服务队伍的建设，要把写好材料作为首要任务切实给予保障、部署和安排，要在吃透上级精神、领会领导意图、掌握基层工作的基础上，用新思维、新观点、新理论来阐明领导意图、反映工作情况，做到立意高、文风实、语言精，多出有分量、有反响的精品之作。文稿起草是一项繁重的脑力劳动，办公室的领导要多关心文稿起草人员的学习、生活、成长进步，竭尽全力为他们排忧解难，解除他们的后顾之忧。

三要加强协调，在保障运转上有优化。一个单位，就像一台大机器，机器要运转，处在中枢位置的办公室很关键。今年，全省政府系统办公（厅）室的工作主题为：服务质量效率提升年，目标是形成“内外顺畅、上下联动、运转协调、各方一致、优质高效”的工作合力，全面提升服务质量效率。全省教育系统办公室要紧紧围绕这个目标，超前谋划、主动作为，“弹好钢琴”，进一步强化“一盘棋”意识，建立健全内部各部门、科室之间的沟通协调机制，确保每一个工作环节、每一项工作任务不掉链子、不断档，不拖沓、不延误，形成左右协调、上下一致、快捷高效的良好格局。要让日常工作顺起来，统筹做好公文运转、会议管理、信息报送、保密等工作。要让重点工作统起来，特别是在当前教育改革的系统性综合性越来越强的背景下，许多工作需要各部门合力攻坚、联合施策，对重点工作的统筹就显得越来越重要了。办公室要牵头抓总，着力形成统筹有力、各负其责、密切配合的工作局面，确保重点工作高质量完成。要让应急反应快起来，事实证明，部分地方和学校办公室在紧急情况快速反应机制上还不完善，反应迟缓、协调配合差。各地各校要高度重视突发事件或紧急情况的应急反应，加强应急值守，及时处置突发事件并迅速上报有关情况，科学应对媒体，正确引导舆论导向，确保校园安全、稳定、和谐。

四要补齐短板，在能力提升上有进步。何金平秘书长在全省政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议上分析了办公室工作中还存在的“三大短板”，分别是能力的短板、机制的短板和责任心的短板。这些问题在我们教育系统办公室工作中，也不同程度存在。如“在善学、善思、善谋、善用上离领导、离基层、离群众的要求还有差距”“公文旅行时间过长，运转效率还不够高”“制度设计还存在盲点、错位、缺位”“在办文办会办事过程中，‘差错漏误迟等现象时有发生，责任心不到位”等等问题，可能就发生在我们的工作中。我们要坚持抓学习，结合“两学一做”，原原本本学习研读习近平总书记“5·8”讲话精神，要奉为经典、熟记于心、经常对照，把握核心要义、领会思想精髓，在学习中提升本领、在学习中促进人格修养升华。要抓机制建设，提高科学管理能力，要进一步优化政务流程，将“流程化”的理念贯穿于所有岗位、各个环节，做到工作规则制度化、工作流程规范化，提高工作效率，降低机关运行成本。要抓作风建设，坚持以优良的作风带行风促政风，把握政治关、法律关、政策关、程序关，坚持高标准、严要求、动真格，用心用情用力工作，力争工作零失误、细节零缺陷、服务零缝隙。

五要强化督查，在狠抓落实上有韧劲。今年年初，在全省政府秘书长和办公厅（室）主任会议期间，套开了省政府督查室成立以来第一次全省政府督查工作会议，刚才杨红琼主任传达了有关会议精神，全省教育系统办公室要认真领会，高度重视，下大力气做好教育系统的督查工作。今年还是搭建教育改革主体框架的关键之年，对教育系统全面深化改革政策措施落实的督查任务重、要求高，要树立“人人都是督查员、个个都是落实者”的全员督查理念，引导教育系统办公室干部真正把责任扛在肩上，抓在手上，落实在行动上，形成统筹协调抓督查、齐心协力促落实的良好氛围。要进一步加强省、州（市）、县（市、区）以及学校办公室联动督查机制，整合力量，构建分工明确、职责清晰、横向配合、纵向联动的常态化“大督查”格局。要发扬“钉钉子”精神，对教育重要决策部署分解立项、统筹督办，对定下的督办事项要雷厉风行、务必见效，对发现的问题扭住不放、一抓到底，切实以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓落实，推动省委、省政府和委厅决策部署“落”下去，让狠抓落实效果“实”起来。要牢牢盯住省领导对重点问题的批示要求、在调研时做出的指示、交办的事项以及委厅重要会议做出的决策、重要文件提出的要求以及明确的工作任务，要把握决策部署的核心、抓住事关全局的轴心、瞄准贯彻执行的靶心、找准狠抓落实的中心，分清轻重缓急、主次先后，做到有的放矢、综合平衡、循序渐进，全力推进关键性、根本性和长期性的重点工作、重大事项、重点项目落地落实。

二、关于教育宣传工作

近年来，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值空前提高，教育改革步入“深水区”，教育公平问题成为最大民生问题之一备受社会关注。就我省而言，“有学上”的问题已经基本解决，“上好学”的矛盾仍然突出。客观解读教育政策措施，理性分析教育需求，通达社情民意，疏导公众情绪，凝聚人心，营造良好氛围仍然是教育改革发展中的一个重要保障。新媒体的兴起，使得舆论传播方式多样化、传播渠道多元化、传播速度快捷化，如何把握新媒体传播规律，如何开展好教育宣传，宣传什么、怎么宣传？这些问题都迫切需要我们教育宣传工作者以全新的思维方式和工作方法理性对待，快速反应。当前我省教育正处在跨越发展的关键期，教育规划纲要和“十三五”规划勾画了云南教育发展的战略蓝图，要把战略构想变成美好现实，把各项规划变成实际行动，需要教育宣传工作提供强大的舆论支持。

（一）要努力为教育改革发展营造良好氛围

在教育改革发展面临复杂形势和网络媒体迅猛发展的当下，教育宣传工作要及时调整工作目标和工作方式，将工作精力和工作重心转向积极回应社会关切、引导舆论走向等方面上来。要敢于直面热点、难点、焦点，要善于回应社会和网民关切，尤其是对于教育或校园突发事件，要充分认识负面信息传播的危害性和不可控性，快速反应，在重大问题上不缺位，在关键时刻不失语，抢占舆论制高点，全力以赴做到第一时间发布信息、第一时间回应关切、第一时间阐释政策，力求把利益格局讲明白，把相关背景讲清楚，把现实困难讲透彻，最大限度避免将突发事件演化成媒体事件。各地各校要从稳定教育发展大局的高度予以审视，以高度负责的态度，对社会关注面广、与群众切身利益密切相关的教育热点、难点问题，诸如教育公平公正、阳光招生、师德师风、校园突发事件、学生课业负担过重、教育收费、择校等等，解释清楚，回应及时到位。

（二）要通过树典型、出精品不断扩大云南教育的影响力

树典型，出精品，是教育宣传工作的着力点。要着力宣传教育一线和各个工作领域涌现出来的先进人物，塑造一批立得住、叫得响、有影响的教书育人楷模，使他们的先进事迹家喻户晓，深入人心。典型经验和典型人物来自于基层，来自于学校，关键在于挖掘和提升，树典型既是新闻媒体的工作责任，也是各地各校的一项重要工作。树典型，出精品，是一项需要智慧、需要投入、需要创新的艰巨工作，需要我们建立教育新闻资源共享机制，上下联动，合作共赢。各地各校要具有新闻敏感意识，具备策划意识、高端意识和联动意识，经常筹划与组织采访活动，经常与主流媒体保持沟通联系，经常与上级主管部门和媒体进行合作，借水行舟，借势发力，共同做出精品，创出品牌。去年，省内主要媒体及云南教育网、《云南教育》《课程教材教学研究》和《学生新报》主动发挥教育宣传主阵地、主渠道的功能和作用，围绕重点工作，开辟专栏专版，推出系列报道，宣传效果显著。如，《云南教育》编辑了各地州教育改革发展的专刊（栏），深入报道了地方教育改革发展中取得的丰硕成果和成功经验，对各地起到了典型引领、经验借鉴的作用。去年，教育媒体记者深入基层，报道了许多长期扎根贫困山区、边疆民族地区，为云南教育发展默默奉献的教师，用优秀教师高尚的道德情操鼓舞广大教育工作者，起到了典型引领、正面宣传、传播正能量、鼓舞干劲的作用。今年，这样的宣传报道方式要继续发扬，再树先进典型，再出宣传精品。

（三）要始终重视教育宣传干部队伍建设

习近平总书记强调，媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。从目前形势看，教育宣传必须有一支专职队伍来做好这项工作。首先，要进一步健全省教育宣传机构，云南省教育宣传中心负责统筹、协调与指导全省教育系统新闻宣传工作。各地各校都要组建相应工作人员，具体负责本地本校的宣传工作。其次，要配备和选拔一批政治强、业务精、纪律严、作风正的同志充实到新闻宣传和通讯员队伍中来，建立健全各地各校通联站，加快形成与教育事业发展要求相适应的人才队伍保障。此外，还要把媒体素养提升作为教育宣传干部队伍建设的“必修课”。客观讲，我们现在存在一个比较普遍的现象：部分干部同志“面对媒体不知该怎么说”，有的干部还患有“媒体恐惧症”，这说明我们的媒体素养还是很欠缺的。各地各校要加强教育宣传工作相关人员培训，不断提高与媒体协调沟通的能力，使他们敢于、乐于、善于与媒体打交道，想用能用善用媒体推动教育事业发展。要着力培养教育宣传干部队伍的危机公关意识，学习和掌握与媒体沟通的技巧，提高教育和校园突发事件的媒体应对能力，妥善处理和化解教育舆论危机事件，为教育改革发展营造和谐的舆论环境。

（四）要进一步发挥优秀教育报刊主阵地作用

在媒体多元化的今天，我们必须进一步强化阵地意识，大力加强教育舆论阵地建设。教育厅网站、教育报刊社以及各地各校所属的各类教育媒体，都应该守土有责、守土尽责，凝心聚力，共谋大局。目前，由省教育厅主管、云南教育报刊社主办的“两刊一报”在教育宣传工作中的主阵地作用不断加强，已形成品种齐全、覆盖各级教育的格局。《云南教育》自创办以来，始终坚持正确的舆论导向，坚持公益性原则，面向全省教育系统，着力宣传党的教育方针和省委、省政府以及委厅有关政策部署，是广大教育工作者和教师获取先进教育理念与方法的重要途径。《课程教材教学研究》办刊坚持服务教育科研、服务基层教学的指导思想，着力研究基础教育发展与改革的理论和实践问题，及时反映教改成果，指导中小学教育教学实践。《学生新报》是中国教育学会指导的一份质量优良、颇具影响力的综合性少儿读物。自创办以来，一直以“向全省各族少年儿童提供丰富营养的精神产品”为己任，为在广大中小学生中培育和践行社会主义核心价值观做出了积极努力和贡献。

各地各校要积极组织开展好《云南教育》《课程教材教学研究》刊物的宣传发行工作，积极稳妥地做好《学生新报》的推荐和使用工作，切实把订阅工作落到实处，不断扩大“两刊一报”的覆盖面；要集中力量抓一批发行工作中的先进典型学校，及时总结宣传，着力解决“两刊一报”在宣传订阅工作中存在的空白点。最后，还要强调一点，各地各校要加强对教育报刊宣传工作的管理，防止放任自流，坚决制止质量低劣或内容不健康的报刊进入校园。要充分利用我省教育“两刊一报”这一宣传阵地，积极组稿、投稿，努力扩大优秀教育报刊的覆盖率，增强优秀教育报刊引导舆论、交流信息、树立新风、培养新人、维护稳定的功能。

教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话 篇4

推进“十一五”交通建设加快发展

同志们：

这次全市交通工作会议，是一次十分重要的会议。会议的主题是，认真总结“十五”交通工作成绩和经验，研究如何进一步加快“十一五”交通建设的步伐，以推动全市经济社会实现又快又好发展。海波书记、君文市长对这次会议高度重视，亲临会议指导。刚才，海波书记、君文市长作了重要指示，明确提出我市“十一五”交通建设的工作思路和目标，为今后五年交通工作指明了方向，确定了重点，我们要认真学习、抓好落实。承斌同志的工作报告，很有针对性和操作性。我认为，这次会议标志着我市交通建设将进入一个大投入、大发展、大提升的新的重要时期。

“十五”期间，全市交通系统的广大干部职工扎实工作，开拓进取，付出了艰辛的努力，创造了骄人的业绩，作出了突出的贡献，积累了宝贵的经验。承斌同志的报告总结了“十五”交通所取得的突出成绩。这些成绩的取得，令人振奋，来之不易。得益于市委、市政府的科学决策、正确领导，离不开各级党委、政府、各有关部门和全市人民的重视支持，也浸透着交通系统广大干部职工的心血和汗水。在此，我代表市委、市政府一并表示由衷的感谢和亲切的问候！

下面，我就如何贯彻落实海波书记、君文市长的重要指示，讲两点意见：

一、充分认识加快交通建设的重要意义

加快交通建设，是市委、市政府根据当前形势和常德实际作出的重大决策，我们一定要站在全市经济社会发展全局的高度来统一认识，增强加快交通建设的紧迫感和责任感。

1、加快交通建设是提升我市交通发展水平的迫切需要。经过多年的努力，我市交通基础设施的整体水平、供给能力和服务质量有了较大提高，纵向比较，令人欣慰。但是，与经济社会发展的要求比，与人民群众日益增长的交通需求比，与先进发达地区竞相发展的态势比，存在的差距又令人不安。一是等级公路总量偏小。2005年末，我市等级公路通车里程7574公里，只占公(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)路总里程的37.8%。二是农村公路基础薄弱。公路通畅率还只有31.6%。三是航运设施条件较差。横向比较，使我们头脑更加清醒，奋起直追，是我们当前的唯一选择。

2、加快交通建设是建设社会主义新农村的当务之急。建设社会主义新农村是事关党和国家工作全局的一项重大历史任务，是解决“三农”问题的新举措，是“十一五”经济社会发展的重头戏。总的要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20个字。“十一五”期间，国家对农村的投入将大幅度增加。未来五年，全国将新建和改造农村公路120万公里，实现所有具备条件的乡镇和行政村通公路。农村公路作为广大农村最重要的、最需要的基础设施，是农村经济发展、农业结构调整、农民持续增收的必要条件。农村公路发展了，可以改善农村运输条件和投资环境，促进农村“生产发展”；可以增加农民收入，扩大农民就业，促进农民“生活宽裕”；可以加快农村信息传播和对外交流，改变传统的生活方式和思想观念，激发农民的进取精神，促进“乡风文明”；可以加快农村城镇化进程，改善农民出行居住的环境，促进“村容整洁”。我市农村公路建设滞后。目前，全市还有2735个村不通沥青（水泥）路，有相当部分农村公路桥涵老化，承载标准低、抗灾能力弱、通行能力差。常德城镇化率低，国家加大对农村的投入，对我市是一个机遇。加快农村公路建设，我们要上下联动，用好“地利”，争取“天时”。

3、加快交通建设是全面建设小康社会的战略支撑。本世纪头20年是我国现代化建设的一个重要战略机遇期。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，“十一五”期间，对我市来说，是一个承前启后、继往开来的关键时期。我市“十一五”目标，经济增长年均11%以上，到2010年，总量达到1100亿元，财政收入增长年均12%，达到190亿元。这虽然只是一个阶段性的目标，但却是一个历史性的跨越。交通运输作为国民经济中具有全局性和先导性的基础产业，是搞活流通，繁荣经济，培育新的经济增长点，促进经济社会快速发展的“推进器”和“催化剂”。加快交通建设，一方面，可以有力地拉动经济增长。高速公路作为低风险、高回报的朝阳产业，对经济增长的投资拉动作用，产生直接乘数效应。据国家有关部门测算，高速公路建设投资乘数效应在2以上，即每增加100亿元投资，可带动GDp增加200亿元以上。“十一五”期间，投入我市的高速公路建设投资达到157亿元，可带动GDp增加314亿元以上。另一方面，可以极大地推进“三化”进程。综观常德经济社会发展，最突出的问题是工业基础薄弱、农业大而不强、城镇化进程滞后。加快交通建设，可以大大改善我市招商引资环境，促进生产要素的快速流动和优化配置，促进产业转移和产业升级；可以大大缩短农产品储运时间，保证农用物资的及时运送，加强农业信息交流和市场供需之间的衔接，促进农业产业结构调整和优化，促进农业规模经营和集约生产；可以大大拉近城市间、城乡间的时空距离，增强相互的辐射和互补，增加城乡人口的互动，推动服务业发展，加快城镇化进程。

二、建立完善加快交通建设的工作机制

加快交通建设，使命光荣、责任重大、任务艰巨，必须完善机制，形成合力，全速推进。这里，我强调六点，这既是六个重点问题，也是六个难点问题，还是一个彼此紧密相连、环环相扣的工作机制。

1、改革公路建设体制。公路建设是交通建设的重中之重。“十一五”期间，省委、省政府确立了公路建设的基本原则：“统一规划、优化设计、分级负责、定额投入、严格管理。”统一规划，就是高速公路、国省干线公路和农村公路建设，必须按照全省统一编制的规划，严格组织实施。优化设计，就是要体现节约土地，体现生态环保，体现安全舒适，体现自然和谐。分级负责，就是明确各级政府责任，高速公路建设以省为主，国省道干线公路改造以由市州为主，农村公路建设以县（市、区）为主。定额投入，就是按照不同地区、不同公路技术等级标准，确定定额投入的比例。严格管理，就是要严格资金管理，严格项目管理，坚决落实“五制”，包括项目法人制、招投标制、合同管理制、工程监理制和竣工验收制。我们要顺应这一建设体制的改变，迅速建立符合常德建设实际的公路建设体制。

2、多元筹措建设资金。要抓好“十一五”交通建设，最大的难题是筹措资金。五年累计总投资为208亿元，是“十五”投资的2.7倍，资金的压力相当大。因此，必须实行融资方式多元化和投资主体多元化，建立起“国家投资、地方筹资、吸纳民资、利用外资”和“贷款修路、收费还贷”的投融资体制，千方百计筹措建设资金。①争取国家更大支持。紧紧抓住、充分利用国家实施中部崛起战略和建设社会主义新农村的机遇，积极争取交通部及交通厅等上级主管部门在“十一五”期间，在资金安排上，向我市重点倾斜支持。②加大政府投入力度。健全完善财政对交通建设投入的长效机制，进一步收足、管严、用好交通规费、通行费。各级政府要按照定额投入的原则，落实好自筹资金。③扩大招商引资规模。鼓励、吸引、境外资本来常德合资、合作和独资建设交通基础设施，努力打通民间资本流入的渠道。④吸引银行增加贷款。当前商业银行资金盈实，对公路建设融资偏好。我们要创造条件，以落实资本金为前提，以财政信用为支撑，进一步加强银企合作与银政沟通，吸引各类银行加大对公路建设信贷支持。⑤落实各项优惠政策，免征或减征有关费用，以减轻资金压力。

3、做好征地拆迁工作。征地拆迁是目前交通建设中的一大难点。征地拆迁工作政策性强,牵涉面广,涉及人民群众切身利益。各级各部门要严格按照国家有关政策规定,切实做好征地拆迁工作。一是确保项目用地。能挤进国家笼子的，尽可能挤进去。二是强化节地意识。要优化选址,优化设计,转变作业方式,多占山地,减少耕地占用。三是依法征地拆迁。严格执行征地拆迁政策标(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)准，征地拆迁资金要及时足额补偿到位,对漫天要价、突击装修、无理取闹等行为,要坚决制止,严肃处理。四是实行预算包干。层层落实责任，实施目标管理,按照核定与拨付两条线管理原则，确保征地拆迁进度，确保补偿政策落实。要建立健全监督机制，强化监督和审计，发现问题，及时处理。五是做好思想工作。征地拆迁工作困难多、矛盾大、协调难，这就要求当地党委、政府和有关部门，要切实做好征地拆迁群众的思想政治工作。同时，各级政府及有关职能部门要加强对征地拆迁工作的指导、协调和服务，要多方配合，一致行动，确保征地拆迁进度。

4、抓好项目前期准备。这是当前最紧迫的一项工作。项目前期审批快慢，直接影响交通建设的实施进程。一是倒排前期工作进度。要组织专门力量，落实工作责任。要定时间、定责任、定目标。同时，也要注重工作的规范化、程序化，不可因赶进度而造成项目论证和施工设计上的缺陷和漏洞。二是突出抓好项目报批。要责任到人，工作到位，紧盯审批关口，加快审批进度，为项目建设争取时间，赢得主动。三是发动各地各部门的积极主动性，向上级有关部门汇报，争取更多的项目挤入国家和省计划笼子。

5、加强项目建设管理。要进一步完善政府引导、市场运作的项目建设管理机制。严格落实项目法人责任制、招投标制、施工监理制和工程审计制，建立健全投资监管体系和投资决策责任制，切实保任务、保质量、保进度、保廉洁、保安全，全面提高项目建设管理水平。要严格计划管理。要根据规划和资金情况安排建设计划。计划一般要在年初下达。未进规划的项目，不纳入计划。要严格施工管理。百年大计,质量为本。要妥善处理进度与质量的关系，进度越快，越要注重质量。新开工项目,要严格按照规范程序，把好准入关，把真正资质高、资信好、业绩突出的施工队伍列入常德交通建设市场。竣工项目，要严把验收关，不符合标准和质量要求的项目绝对不能验收。这几年，我市交通基础设施建设质量总体是好的，但决不能因此麻痹大意，放松管理，降格以求。同时，要处理好安全与生产、安全与效益的关系，抓细抓实安全管理。要严格资金管理。严格执行资金管理的有关规定,做到专款专用。严禁截留、挤占、挪用和超范围使用专项资金。各有关部门要加强资金使用的全过程监督。

6、强化项目责任制度。加快交通建设，必须强化责任，落实责任，建立健全各级政府和相关部门交通建设责任制度。根据责任划分，与交通建设密切相关的发改委、财政、国土、建设、林业、水利、环保、税务、文物等市直有关部门和各县（市、区）政府主要负责人都要向市政府签订目标责任书，各司其职，各负其责。要根据目标责任，建立考核奖惩制度，定期考核，奖优罚劣，对未履行目标责任、未完成目标任务的单位和个人，要追究责任，严肃处理。

最后,我还要强调几句,2006年,是实施“十一五”规划的开局之年,也是加快交通建设的起步之年。俗话说：“好的开头,成功一半”。今年的工作，必须抓得更紧、更严、更实、更细。要千方百计加快高速公路前期工作、国省干线公路和农村公路建设的进度,该提前的要尽量提前;要稳步推进水运基础设施和客运服务网络建设。要统筹兼顾,实现质量、安全、资金、廉政等多项管理水平的同步提升,努力实现2006年交通工作开门红。

同志们，“十一五”期间，是我市全面建设小康社会的重要时期，也是我市交通事业发展的黄金时期。希望全市各级各部门和交通系统的广大干部职工上下一心，奋力拼搏，牢牢把握发展机遇，加快交通建设，以崭新的风貌、务实的工作推动我市交通建设超常规发展，为建设小康常德、和谐常德再创佳绩，再立新功。

教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话 篇5

XX书记、XX市长，同志们：

在市委、市政府坚强领导下，面对近期新冠肺炎疫情蔓延态势，全市教育系统把疫情防控作为最重要的政治任务来抓，迅速启动指挥体系和应急机制，坚持早谋划、早部署、早行动、早落实，全力筑牢校园疫情防线，坚决阻止疫情向教育系统传播扩散，取得了明显成效。主要做好了以下工作：

一是召开会议，周密部署。今年疫情防控工作开展以来，我们以全市教育系统疫情防控工作会议、局党组会、局疫情防控领导小组会等多种形式，及时传达学习习近平总书记、李克强总理关于疫情防控工作重要指示、批示精神和国家、省、市及教育厅疫情防控工作安排，印发了《XX市教育系统现阶段疫情防控工作方案、应急预案》等一系列文件通知，对全市教育系统疫情防控工作进行全面安排部署。及时调整了市教育局疫情防控工作领导小组和办公室，并提请市新冠肺炎疫情防控指挥部对市教育系统工作专班进行调整充实，指导统筹全市教育系统疫情防控工作。今天又召开了高规格的全市教育系统疫情防控工作视频会议，对疫情防控工作进行再动员、再安排、再部署。

二是强化管控，减少聚集。及时下发了《关于暂停全市所有校外培训机构及学校、幼儿园暑期相关活动的通知》，要求所有正在经营的民办幼儿园、培训机构一律暂停，各级各类学校一律不得提前开学或开展其他聚集活动，已经安排的立即停止或取消。要求全市广大师生员工、与学生同住的近亲属等人员，自X月X日起非必要不出省不离市，不前往境外和国内中高风险地区，确有必要外出的，要严格履行备案审批手续。

三是精准排查，加强监测。建立完善全市教育系统师生员工健康监测和疫情信息“日报告”“零报告”制度，扎实开展了近期往来南京、张家界、郑州等地方的人员信息排查。目前，全市各学校留校学生有XXX人（系黄淮学院学生），中职学校在省外实习实训的学生XXXX人（含个别高中艺术特长生参与省外专业培训），带队教师XX人。近期累计排查出往来南京人员XXX人（其中教师XXX人、学生XXX人、家长XXX人），往来张家界人员XXX人（其中教师XX人、学生XX人、家长XXX人），往来郑州人员XXXXX人（其中教师XXXX人、学生XXXX人、家长XXXX人）。针对这些人员，已由所在单位重点管理，督促到社区登记备案，在落实属地管控措施的基础上，认真实行核酸检测和XX天居家健康监测。

四是接种疫苗，筑牢屏障。全市已完成疫苗接种的教职工XXXXX人，已接种第X剂疫苗的教职工XXXX人，占全市教职工总数的XX.X%。启动实施了XX岁以上学生疫苗接种工作，目前，XX岁以上学生完成疫苗接种的有XXXXX人，已接种第X剂疫苗的有XXXXX人；XX—XX岁学生完成疫苗接种的有XXXX人，已接种第X剂疫苗的有XXXXXX人；除有禁忌症无法接种疫苗的人员外，预计到X月XX日前教职工接种疫苗率达XXX%，XX月底前完成XX岁以上学生全程接种，确保“应接尽接”“应接早接”。

五是储备物资，保障有力。按照《XX省大中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控物资配备建议清单》，把各类疫情防控物资足额配备到位，做好物资储备。目前，全市各学校防疫设备能满足日常防控工作需要，其中手持式红外额温仪XXXXX个、玻璃体温计XXXXX个、紫外线灯或移动式紫外循环风消毒机XXXX台、移动式紫外线消毒灯XXXX个；储备的防控物资能满足各学校两周以上用量需求，并将继续提升到一个月的用量储备，其中一次性医用口罩XXXXXXX个、洗手液XXXXXX升、消毒液XXXXXX公斤、喷雾器XXXX个、一次性防护服XXXX副、护目镜XXXX个、一次性工作帽XXXXX个、一次性乳胶手套XXXXX副、长袖橡胶手套XXXX副、胶靴XXXXX双。

六是持续督查，堵塞漏洞。市教育系统工作专班办公室建立了疫情防控督导检查制度，持续开展全市教育系统疫情防控大督查、大排查活动。X月XX日，市教育局督查组在局党组书记、局长王和平同志带领下，赴部分学校开展了专项督查；X月XX日，市委副书记、市委教育工作领导小组组长、市教育系统工作专班组长王振利同志亲自带队，分别到省属、市属院校及部分中小学校视察疫情防控和秋季开学准备情况，对做好下一阶段工作提出了明确要求。

同志们，据国家X月XX日通报，全国现有本土确诊病例XXXX例，有XX个疫情高风险地区，有XXX个疫情中风险地区；XX现有本土确诊病例X例（其中有X名高中一年级学生），有X个疫情高风险地区，有X个疫情中风险地区。这些数据触目惊心，复杂严峻的疫情形势，给我们顺利开学带来极大的风险挑战，全市教育系统疫情防控任务非常艰巨。当前，我们要紧紧抓住暑期未开学这一有利窗口期，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，毫不放松抓好“外防输入、内防反弹”工作，以最快的反应、最严的管控、最实的举措，坚决防止疫情向校园蔓延扩散，全力维护广大师生生命安全和身心健康，坚决守住校园内“零感染”“零传播”底线。就做好全市教育系统当前和今后一个时期的疫情防控工作，我讲几点意见：

一、坚持科学研判，认真做好开学准备各项工作

要坚持“一地一策、一校一案”，审慎研判秋季学期开学形势，按照国家和省有关要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各县区、各学校要认真研究制订和完善开学方案，按照属地管理原则，经当地疫情防控部门研判符合开学条件，并逐级上报省、市教育系统疫情防控专班批准后，方能开学。原则上，高中三年级、初中三年级学生要先开学，中小学校其他年级其次开学，高校、中等职业学校随后开学，幼儿园要最后开学。要提前研究部署线上教学工作，做好充足准备，经研判不能如期开学后，要立即启动线上教学，切实保障学生学业不间断。八月十五日前，所有在外师生员工都要全部返回，确保九月一号开学当天之前，全市教育系统师生员工（含学校食堂从业人员、保安保洁等后勤服务人员）进行居家健康监测XX天以上，且核酸检测结果为阴性。开学时，要逐人查验XX天以上的居家健康监测证明、一码一卡（行程卡、健康码），教职员工和后勤服务人员，还要持XX小时以内的核酸检测阴性报告才能返校返岗。开学前XX天内，从本县域以外返回的人员，都要暂缓返校，除按要求落实当地疫情防控部门相关防控措施外，还要进行XX天以上的居家健康监测和核酸检测。这是做好教育系统疫情防控最重要的一环，只有把这些要求落实到位，才能保证我们的师生员工是安全的，是具备返校条件的，才能真正阻断疫情传播链条，不让病毒进校园。

二、切实加强演练，持续提升疫情防控应急处置能力

各学校中层以上干部和防疫人员要提前到岗到位，开展疫情防控专题培训，认真组织学习习近平总书记关于疫情防控工作重要指示精神，以及各级党委、政府疫情防控重要会议精神和各项决策部署，并研究制定各自具体的贯彻落实意见和有针对性的工作措施。要结合各自实际，进一步健全完善、做细做实疫情防控应急预案，不断提高教育系统疫情应急处置水平。要按照疫情防控工作要求，围绕开学前、开学当日及开学后各个阶段，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标扎实开展疫情防控。要模拟正常开学场景，提前把可能出现的各种风险隐患考虑得更加全面，把应对处置措施制定的更加完善，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”工作原则，突出重点环节，按照防控流程，认真组织开展学校疫情防控应急演练，把各项防控措施内化于心、外化于形，力争在实战时将疫情风险隐患消除在萌芽状态，最大限度地把疫情对教育教学工作的影响降到最低程度。要坚持好学校与就近医疗机构定点联系制度，在开学前及开学后两周内，要协调医疗机构派遣医护人员，到学校进行疫情防控专业指导并协助开展防疫工作。

三、开展宣传教育，凝聚疫情防控思想共识

疫情与灾情面前，没有旁观者、没有局外人。要积极引导广大师生员工及家生家长牢固树立“个人是自己健康第一责任人”的理念，摒弃侥幸松懈心理，提高防护意识，主动做好自身健康监测，加强居家和出行防护，主动配合学校做好信息排查，及时上报个人行踪和健康状况，做到不漏一人、不留死角。要遵守教育系统疫情防控规定，不前往境外和中高风险地区，非必要不离市、不出城、不聚集、不串门，尽量避免乘坐公共交通工具，严禁进入封闭管控区域。要落实科学戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线、验码测温和配合疫苗接种等防控措施，收发快递、接触冷链物品时做好防护消毒。要密切关注疫情形势和权威渠道公布的确诊病例、无症状感染者活动轨迹，有密切接触、次密切接触情形和疑似症状，以及从中高风险地区返回的人员，要立即向所在单位、当地社区或疫情防控部门报告，并避免与其他人员接触，配合做好个人核酸检测、隔离等措施。要坚定必胜信心，相信党、相信国家、相信政府、相信科学，做到不信谣、不传谣、不造谣。要主动接种疫苗，做到“应接早接”，并向身边家人、朋友宣传疫苗接种的安全性、有效性和必要性，推动“应接尽接”，共同筑牢校园免疫屏障。要认真上好“开学第一课”，继续开展“把灾难当教材，与祖国共成长”教育活动，强化“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育”，教育引导学生增强责任意识和担当精神，展现新时代学生的精神风貌。要通过坚持不懈地宣传教育，不断提高师生员工及学生家长的防范意识和防范能力，形成思想共识，积极营造人人都为疫情防控作贡献的良好氛围。四、注重多病共防，筑牢“人、物、环境”同防安全网各县区、各学校要增强疫情防控下的人物同防、多病共防意识，强化教室、卫生间、食堂、宿舍、图书室等重点场所环境监测、通风换气和消杀工作，加强传染病知识和消毒知识技能培训，完善管理流程和监督机制，在做好新冠肺炎疫情防控的同时，认真做好诺如病毒、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等学校常见传染病的防控工作。要切实强化阵地意识，做到严防死守，实行校园封闭管理，严格管控学校校门，强化校园网格化管理，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做好信息上报，强化巡查监督。要坚持“人物同防”，实行快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。要持续深入开展新时代校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，从即日起，要每天对教室、宿舍、食堂、图书室、卫生间、楼梯、办公室、会议室、门岗等关键区域进行清洁通风，增加消杀频次，确保不留死角和安全隐患。要严格限制大型活动，没有得到批准前，所有学校（幼儿园）一律不准提前开学，要继续停止一切校外培训活动和托管服务，大中专院校原则上不再安排新的实习实训活动。要进一步加强学校食品安全工作，不断优化学校食堂布局流程、改善基本设施设备条件，提高学校食品安全保障能力。开学前，要对学校食堂环境和食品原料储存情况进行大排查、大整治，坚决清除超过保质期、腐败变质的原材料，并切实规范加工制作行为，不得使用进口冷链食品和高风险食品原料，坚决防范学校食品安全事故和新冠病毒冷链传播渠道。

五、坚持对标对表，积极推进灾后重建工作

X月下旬以来，我省遭遇特大洪涝灾害，我市部分学校受到洪灾影响，受灾学校有XXX所（初中XX所、小学XXX所、幼儿园X所），形成危房面积XXXXX平方米。各县区、各学校要高度重视，切实落实汛期安全主体责任，按照市教育局制定的《全市教育系统防汛救灾应急预案》要求，组织相关人员对校舍、围墙等进行全面细致的安全隐患大排查，进一步摸清受灾底数，对新发现的隐患问题要登记造册、按时上报，并明确责任人，制定具体的整改方案，及时消除，确保校园安全。形成危房的要坚决停止使用，纳入XXXX年校舍维修改造项目及时进行改造；对损毁的围墙抓紧时间进行维修加固或重建；对因漏雨造成的教学仪器设备、图书损坏等情况，要迅速转移教学仪器设备和图书，对漏雨房屋进行整修。要切实制定灾后重建方案，责任落实到位，限时完成。要继续保持好的工作状态，发挥好成绩，并加大全市各级各类学校的灾后重建督导工作，全面查漏补缺，加快补齐短板，确保学校开学前无安全隐患。

六、严格落实责任，推动教育系统疫情防控常态长效、深入开展

各学校要针对疫情防控工作开展自查自纠，各级教育部门要按照“属地管理”原则对辖区学校排查整改情况进行全面复查。要通过认真组织开展疫情防控督导检查，共同排查风险隐患。要进一步明确责任主体、拧紧责任链条，逐级明确工作目标，把任务分解到人、责任明确到人、压力传导到人，形成横向协同、纵向贯通，一级抓一级、层层抓落实的工作责任体系。要树立“发现不了问题是失职，发现问题不解决问题是渎职”的工作导向，建立健全严格的责任追究制度，严肃查处教育系统疫情防控中的失职、渎职行为。凡发生疫情的，一律按照“四不放过”的原则严肃处理，绝不姑息迁就。要通过追责问责，层层传导压力，压实各级责任，着力推动教育系统疫情防控深入持续开展。

同志们，当前，疫情防控形势严峻、任务艰巨、责任重大。全市教育系统必须进一步振奋精神、鼓舞斗志，团结一心、攻坚克难。相信在市委、市政府的坚强领导和市教育专班的正确指导下，我们一定能够打赢疫情防控攻坚战，为全面恢复教育教学秩序，维护全市经济社会稳定大局做出积极贡献！

教育局副局长在2006年ＸＸ电大系统工作会议上的讲话 篇6

市教育局局长、市招委副主任ＸＸＸ

同志们：

今年，普通高校招生的大政方针省招委已经确定，文件已经印发，现在主要是我们如何抓落实。今年普通高校招生报考人数增加较多，工作任务繁重，各县（区）要结合本地实际，统筹协调，合理安排，有条不紊地推进各项工作任务的顺利完成。下面我就今年普通高校招生考试工作讲几点意见：

一、各级教育、招生部门要高度重视、加强对普通高校招生考试工作的领导

普通高校招生考试是国家大考，是国家意志和政府行为的体现，社会涉及面广，关注程度高，是事关社会安定团结大局、国家人才培养和全面实施素质教育的大事，认真做好普通高校招生工作是教育践行“三个代表”重要思想，贯彻为人民服务的教育方针的基本要求，各级教育、招生部门领导必须要高度重视。目前，国家统考是选拔人才相对公平、公正并为广大人民群众所拥护的重要形式，严密组织好、管理好普通高校招生考试，是保证“十六”大提出的教育工作目标任务，确保全面建设小康社会目标实现的重要环节之一。因此，各级教育、招生部门要不断加强学习、提高认识、切实加强领导、高度重视，认真组织好普通高校招生考试工作，要把普通高校招生考试列入教育事业的重要工作来抓，摆上教育工作的重要议事日程，统筹协调和安排好普通高校招生考试工作，确保今年普通高校招生考试各项工作任务顺利完成。

二、认真抓好考试管理工作，切实维护普通高校招生考试的公平性和公正性

考试管理工作是普通高校招生考试工作的重要环节，公平、公正是普通高校招生工作的灵魂，是国家教育考试具有公信力的基础，我们要在高校招生工作的程序安排、实施过程等每一个环节全面落实公平性的要求。为此，必须狠下功夫，抓落实，今年需进一步加强以下工作：

一是要进一步完善普通高校招生考试工作各环节的规章制度建设并切实加以落实，努力构建起管理规范、决策科学、程序严密、制约有效的工作机制和运行机制，进一步查漏补缺，使我们的各项制度更加完善、科学、有效。重点是要加大落实力度，要充分发挥好各项制度、规定的制约作用、监督作用。

二是要严格执行国家、省、市招生政策和有关规定。招生政策和规定一经制定和宣布，各级就必须无条件执行，没有商量余地，只有这样才能保证招生考试的严肃性和公平性。

三是要狠抓考务工作队伍的建设。努力建设一支相对稳定的廉洁公正、敢于负责、业务熟练的考务工作队伍，这是考试组织成败的关键环节。考务工作人员各县（区）要严格按规定进行选派，责任由各学校校长负责，一定要坚持标准、严格条件，坚持回避制，要选派政治素质高、业务素质强、责任心重、身体健康的教师参加监考工作。参加国家教育考试监考工作是每个教师应尽的工作职责，是一项光荣的政治任务。各学校要加强对监考教师法制教育、思想纪律教育和业务培训等工作，坚持培训合格上岗制，坚决要把违纪舞弊苗头处理在萌芽状态。监考过程中要认真执行交叉轮换监考制、奖惩逗硬等一系列有效措施，确保考试顺利进行。这些工作希望各县（区）、各学校千万不要走过场，扎扎实实做好了必将起到事半功倍的效果。

四是要抓好考场、考点建设工作。各级各类学校承担国家教育考试考场设置是义不容辞的职责。今年参考考生在去年的基础上又增加较多，考场压力较大，希望各级教育、招生部门和各学校要高度重视考场建设工作，要提早安排布置，认真扎实抓好考场硬件和软件建设，确保高标准、严要求、规范、统一、有序。

五是要建立和完善高校招生监督工作的长效机制。各级教育行政部门、招生考试机构要针对高校招生考试中可能发生的突发事件和薄弱环节，加大源头预防工作力度，切实加强招生考试的管理和监督工作，制订和完善切实管用的快速反应机制和应急预案。各级教育纪检监察部门要坚持全程参与和重点监督，建立健全强化预防、及时发现、严肃纠正的监督工作机制。建立和完善招生监督工作协调配合机制，招生考试机构与教育主管部门、教育纪检监察部门要及时通报有关情况，明确各自的责任，形成监督工作的合力，进一步强化对招生重点环节、重点岗位、重点时段的监督，强化对特殊类型和特殊形式招生的监督，以及录取后期的监督工作。畅通广大考生和群众反映问题的渠道，切实做到“有诉必应，有错必纠，有责必问，有案必查”，认真维护广大考生的合法权益。

六是要坚决杜绝轻车熟路、麻痹大意思想，牢固树立招生工作无小事的观念。招生考试年年搞，大家都非常熟悉，但是正因为熟悉，所以很容易产生麻痹思想，凭经验办事，麻痹和经验往往就是出问题的重要原因，总结过去出问题的地方，恰恰就是熟悉的环节。普通高校招生考试工作是一个系统工程，上系普通高校，下连普通中学，横连社会各方面，稍有不慎，就会带来很大的麻烦，甚至造成严重的社会影响，因此我们必须要牢固树立招生工作无小事的观念，认真仔细地做好每一环节的工作。

三、严格资格审查，加强诚信教育

考生报名资格各县（区）招办，特别是各级各类学校要按文件中规定的条件严格进行审查，坚决不允许不符合条件考生报考，严禁高二学生报考和高考移民。这个责任在校考生要落实到各级各类学校负责把关，社会考生要落实到各级招办把关，同样实行层层负责，谁把关不严，谁出问题，就追究谁的责任。各级各类学校要加强对考生的诚信教育，教育考生诚信是每个人做人的起码道德要求，也是一个人为人的良好品德，加强对考生进行诚信教育,也是学校加强学生德育工作要求，是认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要举措之一。加强对考生的诚信教育，要使每一位考生都阅读和了解国家教育统一考试的考生守则及考试违规处理办法，自觉遵守考试纪律，遵守考场规定，是对每个考生遵守诚信的基本要求。

四、切实做好安全工作

高考期间，正值自然灾害多发季节。各地要与当地气象部门加强联系，要针对天气情况，在考前及早做好防灾保考准备。考试期间，要注意检查考点、考场的水、电及周边设施和建筑物的安全情况，注意防火、防塌、防洪、防漏等事故发生，对安全隐患要及时彻底排除，要把不安全因素处理在萌芽状态。要加强餐饮卫生管理，防止食物中毒和其他肠道疾病发生。要加强考生的安全教育，增强自我保护意识和能力，各校带队领导和教师要与考生同吃同住同往返，确保考生安全赴考、平安返家。

五、确保政令畅通、规范收费行为

普通高校招生考试工作是一项系统工程，需要各有关部门特别是市县招办要统一指挥、统一行动。各县（区）教育局、招办要严格执行省、市招委、招办关于普通高校招生考试工作的政策规定和要求，不得擅自主张、各行其是，必须令行禁止，确保政令畅通，确保普通高校招生考试工作顺利进行。在普通高校招生考试工作中，各级学校和各县（区）招办要规范其收费行为，要严格按规定项目、规定标准收费，任何单位不得另立项目收费和超标准收费。

六、统筹协调、加强队伍建设、确保普通高校招生工作所需人力物力

由于考生人数不断增加，工作任务不断加重，招办人员又少、工作困难较大，招生大忙季节，各县（区）教育局要统筹调剂力量，各有关学校也必须有专门机构和人员负责招生工作，确保各项招生工作有人抓、有人管，责任落到实处。不断加强招生队伍建设，按照省上提出的抓班子、带队伍、促发展的总要求，要加强对招生工作人员的教育与培训，不断加强对招生安全保密、政策规定、业务知识、技术手段和纪律要求等方面的学习，不断提高所有招生工作人员政治和业务水平。要牢固树立依法招生、廉洁招生、公平招生的观念，认真执行国家有关招生的政策和规定，严格遵守招生工作纪律，杜绝有关工作人员参与、组织、纵容考试作弊、违规录取等恶劣行为的发生。要严肃招生纪律，加强廉政建设。各级招生机构和学校要加强对招生工作人员进行廉洁奉公的教育，排除各种社会不正之风对招生工作的干扰。要建立廉政制度，加强有效监督，从源头上遏制招生腐败现象。希望各级从事招生工作的同志，要严于律己，带头执行好招生工作的各项规定，坚持“六公开、五监督”制度，做勤政廉洁的模范。要进一步强化责任心，牢固树立细节决定成败的工作理念。在去年的工作中出现了一些不应该出现的问题，其原因大都是工作人员责任心没到位，工作不过细或没有按考务细则进行操作而发生的。希望全体同志，进一步强化责任心，牢固树立细节决定成败的工作理念，认真总结经验，认真吸取教训，杜绝类似问题和新的问题的发生。各县区教育、招生部门要进一步重视和完善招生考试硬件设施建设。由于考生多，任务重，时间紧，各种办公设备要保证充足，确保工作需要。安全保密设备设施要保证高标准，确保运转正常。听力设备设施要检查维护，反复测试，确保放音效果清晰明亮。

七、优化招生考试服务，提高人民群众满意度

各招生考试管理部门和工作人员要进一步牢固树立以考生为本，为考生服务的意识，优化服务工作，转变工作作风，进一步增强服务意识，不断提高服务质量。各级招生机构要适应招生改革的需要，树立管理就是服务的观念，实现由招生管理型向服务型的转变，认真转变作风，丰富服务方式和内涵，提高为高等学校和考生服务的质量，为高等学校招生和为考生报名、参加考试、选择高等学校及专业志愿等提供方便有效的服务和帮助，加强沟通，相互配合，做好各有关环节的协调工作，切实维护考生的利益。今年特别要做好向考生多次征集志愿的工作，为了确保这项工作的顺利进行，请各学校、各县区要反复强调，请考生填写自己能够接听的电话和能够收到信件的地址，各级招办和学校要掌握这些信息，在录取过程中，随时都有可能征求考生的意见，联络畅通非常重要，请大家高度重视这件事，要作为为考生服务的一项重要内容。同时切实解决好考试期间考点照明供电、医疗保健、安全保卫、有关考生食宿以及防止噪音干扰等问题，为考生充分发挥水平创造和谐的环境。要落实政务公开，增加工作和相关信息的透明度，多渠道、多形式开展招生宣传及信息服务，寓管理于服务之中，使考生能全面及时准确地了解招生政策规定、学校、专业、录取规则及进展情况等信息。

同志们，今年的普通高校招生工作时间紧、任务繁重，希望大家振奋精神、努力工作，克服各种困难，努力使普通高校招生考试工作再上新台阶。