学习社会主义法治理念教育活动的几点认识

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识（共7篇）

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识 篇1

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识

汝州市人民检察院副检察长 管建民

一、统一思想，充分认识开展社会主义法治理念教育等活动的重要性和必要性

在全国政法机关开展社会主义法治理念教育活动，胡锦涛总书记对此作出重要批示：‚开展社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措。‛罗干同志、***同志在中政委举办的社会主义法治理念研讨班开班和结束时分别作了重要讲话。罗干同志的重要讲话，全面阐述了加强社会主义法治理念教育重大的现实意义和深远的历史意义，深刻揭示了社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，对社会主义法治理念教育工作做出了明确部署。贾春旺检察长在全国检察机关开展社会主义法治理念教育活动电视电话会议上的重要讲话，要求全国检察机关要把思想统一到中央的决策和部署上来，把检察机关的社会主义法治理念教育活动抓出实实在在的成效，更好地履行宪法和法律赋予的法律监督职责。省委政法委对我省政法机关开展社会主义法治理念教育也提出了具体要求。

（一）充分认识开展社会主义法治理念教育是坚持检察工作正确发展方向的必然要求

长期以来，由于受西方法治思想的消极影响，一些人以西方检察制度为标准对我国检察制度提出种种质疑，有的认为我国检察制度已经过时、不科学，对中国特色社会主义检察制度的优越性产生了怀疑；有的对一些似是而非的观点盲目追随，甚至对那些企图否定党的领导、否定社会主义制度的观点，也丧失了起码的政治鉴别力。这些思想上的偏差如果不加以纠正，检察工作和检察改革就会迷失方向，中国特色社会主义司法制度就难以巩固。因此，开展社会主义法治理念教育，深刻认识中国特色社会主义司法制度、检察制度的合理性和优越性，进一步统一思想、坚定信心，保持清醒的头脑，对于我们毫不动摇地坚持马克思主义在政法意识形态领域的指导地位，坚持社会主义的政治方向，坚持党对检察工作的绝对领导，把中国特色社会主义检察事业不断推向前进，至关重要。

（二）充分认识开展社会主义法治理念教育是深入实践检察工作主题的必然要求 近年来，我省检察工作取得的成绩，与省院机关在高检院和省委的领导下坚持贯彻落实这一主题是密不可分的。要坚持和深化新时期检察工作主题，就必须在广大检察人员中牢固树立社会主义法治理念。只有从社会主义法治理念的高度，才能更好地理解和把握这个主题，深化对主题的认识，从而增强实践主题的自觉性和坚定性。同时，也只有对照社会主义法治理念的新要求，才能不断丰富检察工作主题的内涵，进一步明确加强和改进检察工作的努力方向，使检察工作更好地适应时代发展需要，符合党的要求和人民的愿望。

（三）充分认识开展社会主义法治理念教育是推动检察工作和检察队伍建设健康发展的必然要求

无论从党委、人大的要求看，还是从社会各界和人民群众的批评和意见看，检察工作和检察队伍中仍然存在一些突出问题，与新形势新任务的要求还有很大差距。只有通过开展社会主义法治理念教育，才能进一步提高广大检察人员的思想觉悟，树立先进的、正确的执法指导思想和法治理念，解决好为谁执法、为谁服务等重大问题，始终保持检察队伍忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色；才能适应科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，改进执法作风，规范执法行为，提高法律监督能力，更好地履行宪法和法律赋予的职责，推动检察工作健康深入发展。

同时，我们也要深刻认识开展社会主义荣辱观教育对于促进社会主义法治理念教育活动深入开展的重要作用，以‚八荣八耻‛为主要内容的社会主义荣辱观，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，是非标准鲜明，价值导向明确，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，是社会主义世界观、人生观、价值观的具体化，既是培养并形成社会主义法治理念的道德基础，也是社会主义法治理念是否牢固树立起来的具体体现。检察干警只有确立了社会主义荣辱观，才有可能树立起社会主义的法治理念。因此，要在社会主义法治理念教育活动中，抓好荣辱观教育。同时，还要正确把握开展‚保持先进性、建功‘十一五’‛主题实践活动、专项整改活动与社会主义法治理念教育的关系。

二、突出重点，深入扎实地做好社会主义法治理念教育活动的各项工作

根据高检院和省委政法委的部署，这次社会主义法治理念教育活动的主要任务是，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，引导广大干警准确理解和把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，做到执法理念进一步端正，执法能力进一步增强，执法行为进一步规范，改革方向进一步明确，队伍建设进一步加强，人民群众对政法队伍和政法工作的满意度进一步提高。在教育活动中，要重点抓好三个方面的工作：

（一）要认真搞好学习培训

要紧紧围绕 ‚ 依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导‛五个方面，分层次、分专题、有针对性地组织学习，重点学习胡锦涛总书记的重要批示、罗干、***同志在社会主义法治理念研讨班上的重要讲话、贾春旺检察长在全国检察机关开展社会主义法治理念教育活动电视电话会议上的讲话和《社会主义法治理念教育读本》、《中国特色社会主义检察制度汇编资料》。这些文件和资料，是这次教育活动的必读篇目，每一名检察人员都要认真学习，在读懂、弄通上下功夫，全面把握社会主义法治理念的本质要求，即必须反映和坚持社会主义先进生产力的发展要求，反映和坚持人民民主专政的国体，反映和坚持党的领导，反映和坚持马克思主义的指导地位，反映和坚持从中国的国情出发的原则要求，反映和坚持改革创新、与时俱进。学习培训中，省院将聘请检察业务专家和法学专家举办社会主义法治理念讲座，举办处级干部专题研讨班，组织收看电视讲座光盘，开辟网上专栏组织讨论。通过学习培训，使广大检察人员对社会主义法治理念的核心内容、科学内涵和本质要求理解得更深、把握得更准，划清与错误观点的界限，真正搞清应当坚持什么、反对什么、防止什么，为坚持检察工作的社会主义方向、全面正确履行法律监督职责奠定坚实的思想基础。

（二）要切实搞好对照检查

这是教育活动的关键环节。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。机关每个部门和每名检察人员，都要按照社会主义法治理念的要求，对照贾春旺检察长讲话中列举的八个方面的问题，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，从主题教育和专项整改活动排查出的问题中、从涉检信访和上访反映的问题中、从先进性教育活动收集到的问题及去年年终考评反映的问题中，找准存在的突出问题，深挖思想根源。查摆得怎么样，最终要看依法治国的理念是否树立，执法为民的意识是否牢固，维护公平正义的使命感和责任感是否增强，大局意识、服务意识是否真正确立，党性意识、党的领导的观念是否坚定。在排查问题的过程中，要勇于联系实际，敢于触及思想，只有找出问题、差距，才能与错误的理念划清界限，树立正确的社会主义法治理念。总之，要通过各种形式深入查摆问题，从执法思想、执法观念上找差距，从荣辱观、职业道德、执法作风上找差距，从执法水平、办案质量上找差距，从‚保持先进性、建功‘十一五’‛上找差距，使广大检察人员对社会主义法治理念在认识上更加深刻，在行动上更加自觉，真正做到‚内化于心、外践于行‛，使社会主义法治理念贯穿于执法实践，既提高思想觉悟，又解决实际问题。

（三）要扎实搞好整改

开展社会主义法治理念教育活动，既要提高检察人员的思想政治素质，也要解决执法活动中存在的问题。要把是否真正解决了与社会主义法治理念不相符合的思想和工作上的突出问题,作为衡量这次教育活动成效的一个重要标准。对查摆和清理出来的法治理念上的问题，要加强教育和引导，按照罗干同志的要求，牢固树立‚七种意识‛。对查摆出来的工作上的问题，要制定整改措施，认真加以规范、加以解决。整改目标要切合实际,整改任务要分解落实到位,整改措施要切实可行,努力做到标本兼治。在整改中，要特别注重执法规范化建设，认真落实《省委政法委员会关于2006年执法规范化建设的实施意见》和高检院关于执法规范化建设的部署，本着边教育、边改进、边建设的思路，抓住容易发生问题的岗位和环节，以社会主义法治理念为指导，建立健全各项规章制度。各处室都要梳理修订本部门工作制度，院内要统一审核并汇编成册，以进一步规范执法行为，严密工作流程，落实工作责任，健全监督机制，建立起比较完善的执法工作制度体系。

三、改进作风，推动我院各项工作深入开展 开展教育活动，最根本、最关键、最重要的是要做好各项检察工作。近年来，我院在市委的正确领导下，突出‚强化法律监督，维护公平正义‛的工作主题，认真落实‚加大工作力度，提高执法水平和办案质量‛的总体要求，积极履行职责，推动法律监督工作不断深入开展。今年改革发展稳定的大局，对检察工作提出了新的更高的要求，对检察队伍也提出了新的更高的要求，广大干警立检为公、执法为民、艰苦奋斗、求实创新、爱岗敬业、积极向上、无私奉献，作出了应有的成绩。但从人民群众的期望和要求来看，还存在一些不相适应的问题，主要是少数干警宗旨意识不强，事业心、责任感还不强，工作作风不扎实，组织性、纪律性不强，工作质量和效率还有待提高。我们必须抓住开展社会主义法治理念教育活动的有利契机，切实解决工作中存在的突出问题，为机关工作深入发展奠定坚实的基础。在此，我有几点认识：

（一）要讲实效、抓落实

要采取有力措施,及时将各项工作任务分解到岗、落实到人，提出要求、明确责任，列出工作进度计划，强化工作措施，积极抓、主动抓，确保今年的各项工作任务顺利完成。要坚持从细节上抓落实，做到通过抓细节来抓落实，推动整体工作深入开展。

（二）要讲学习、抓创新

学习对我们每个党员干部来说，不仅是自我精神追求，自我培养，更是时代赋予的责任。人的素质不是与生俱来、一成不变的，而是需要通过后天的学习获得和提高的，省院要形成一种爱学习善学习的浓厚氛围。今年除学习社会主义法治理念外，要配合办公自动化，学习计算机操作应用等各种与工作有关的知识技能。要坚持学以致用、知行合一，进一步创新工作理念，敢于突破陈规，不断完善工作制度、创新工作方法、提高工作水平。

（三）要讲奉献、抓实干

干才有出路，干才有地位，干才有威信，干才有前途。只有真抓实干，才能赢得事业的发展。要大力弘扬干事创业、无私奉献的 精神，真正使苦干实干成为一种风尚、一种境界、一种觉悟、一种追求。每个干警都要立足本职、争创一流，不让正在办理的事情在自己手里延误，不让正在处理的文件在自己手里积压，不让各种差错在自己手里发生，不让省院机关的形象在自己手里受影响。各处室负责同志要带头鼓实劲、干实事、务实效，既敢于探索、勇于创新，又脚踏实地、扎实工作。院党组将努力营造让想干事的有机会，能干事的有舞台，会干事的有地位的良好氛围。

（四）要讲责任、抓效率

责任是成就事业的根本，有责任才会有效率，有效率才会有成绩。要增强责任意识和时效意识，对交办的事项，要及时办理，做到急事急办、特事特办，决不拖延，能今天干完的事情决不拖到明天，能用简单方法解决的决不能使之复杂化，切实提高工作效率。对办理情况要及时反馈，做到件件有着落，事事有回音。

（五）要讲团结、讲廉洁、抓纪律

一个单位、一个集体，风气非常重要。首先要讲团结。但这种团结是在原则基础上的团结，不是你好我好的一团和气，在这个基础上，机关每一位干部都要像爱护自己的眼睛一样爱护集体的团结，同心协力，共同搞好工作，努力营造团结和谐的良好氛围。要讲纪律。要坚持严格管理、严格要求、严格监督，引导干警自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、检察人员纪律和执法办案及廉洁自律的各项规定，做到令行禁止，坚决防止和纠正违法违纪行为和不正之风，维护检察队伍的良好形象。

四、加强领导，促使社会主义法治理念教育活动取得实效

开展社会主义法治理念教育，是当前检察机关的一件大事。机关各部门要结合实际，认真组织实施，保证教育活动取得实效，达到预期目的。

（一）强化责任。为了加强对教育活动的领导，我院成立了社会主义法治理念教育活动领导小组，下设办公室，负责对教育活动的具体指导。领导小组及其办公室要认真履行职责，周密部署，对教育活动进行安排指导，督促检查，确保活动顺利开展。各处室主要负责同志是本处室教育活动的第一责任人，要加强对本部门教育活动的领导，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局，真正做到认识到位、措施到位、工作到位。

（二）领导带头。中层以上领导干部不仅要抓好教育活动，而且要以身作则，积极参加教育活动，带头学习讨论，带头清理思想，带头查摆问题，带头进行整改。对分管工作在法治理念和执法实践中存在的问题，首先要从自身找原因，把自己摆进去，对照社会主义法治理念的要求，深刻反思，总结教训，认真整改，为干警作出表率。

（三）统筹兼顾。既要提高认识，端正理念，又要解决突出问题，推动实际工作，是这次教育活动的基本目标。同时，必须统筹兼顾，在搞好 ‚ 五个结合 ‛ 上下功夫、求深入、见成效。要把开展社会主义法治理念教育同社会主义荣辱观教育活动紧密结合起来，同推进检察体制和工作机制改革紧密结合起来，同执法规范化建设紧密结合起来，同‚保持先进性、建功 ‘ 十一五 ’ ‛ 主题实践活动结合起来，同推动各项检察工作紧密结合起来，相互促进，达到提高素质、推进工作的目标。

（四）抓好宣传。要充分运用新闻媒体和检察宣传阵地，大力宣传教育活动的根本目的、重大意义、基本要求和主要任务，宣传检察机关开展教育活动的重要部署、进展情况和取得的成效，宣传教育活动中的先进典型。通过集中宣传，赢得社会各界和人民群众的理解和支持，为教育活动的深入开展营造良好的舆论氛围，确保教育活动取得良好的社会效果。搞好这次教育活动意义重大，我们要认真贯彻政法委、高检院和省院的工作部署，把我院的社会主义法治理念教育活动抓出实实在在的成效，统一思想，团结奋斗，更好地履行宪法和法律赋予的法律监督职责，为维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会作出更大的贡献！

（本文约5835个字）

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识 篇2

提高基层烟草行业党政领导干部的政治素质是搞好群众路线教育实践活动的第一要素。随着经济社会的不断发展, 新的事物、新的管理理念和新的问题不断出现, 群众对此有新的认识和新的要求。党员干部尤其是领导干部面临着如何适应改革创新, 如何经得起实践活动的考验等新问题。提高党员干部思想政治素质是各单位搞好实践教育活动的必然要求。首先, 要加强党员干部对党的十八大精神和中国特色社会主义理论的学习, 不断提高党员干部的政治理论水平, 增强党员干部的理想信念。其次, 要加强烟草专卖法律法规及卷烟销售网络业务规范等有关业务知识的学习, 不断提高自己的政治和业务水平。唯有如此, 党员干部在教育实践活动中才有说服力、影响力和号召力。最后, 要加强同群众的联系, 虚心向群众学习, 听取群众呼声, 解决群众的实标困难和问题, 取信于民。

提高党员干部干事创业的能力、解决实际问题的能力、贯彻党的各项政策和应变复杂局面的能力是搞好群众路线教育实践活动的第二大要素。如何提高能力?只有深入实际, 深入基层, 切实加强调查研究, 才能真正把握影响单位发展的主要矛盾, 有针对性的提出解决问题的方案和办法。领导干部要引导全体员工顾全大局, 牢记责任, 对工作始终满怀激情, 以更好的状态, 更高的标准投入到群众路线教育实践活动之中。在调查研究的基础上, 找问题, 找差距, 找解决问题的办法, 紧紧依靠身边的群众, 把群众路线教育实践活动搞得既好又有实效。

基层烟草行业党员干部身处基层第一线, 与广大员工和城乡卷烟零售户接触较多 , 领导干部的一言一行都对他们有较大的影响。作为党员干部, 要有强烈的宗旨意识和责任意识, 切实履行好党组织赋予的职责, 要时刻牢记党组织的重托和广大群众的期盼。当前, 要把思想统一到如何搞好教育实践活动的工作中去 , 把精力落实到做实事上, 把功夫下到抓落实上, 要自觉增强大局意识和组织纪律观念, 自觉同上级党组织保持一致, 确保政令畅通。要把全体党员干部建设成一个坚强的战斗堡垒, 锻炼成一面旗帜, 在单位内部形成较强的影响力和号召力。要不断研究和探索提高思想政治工作实效的新途经、新方法, 改革思想政治工作与员工思想动态不适应的老体制、老观念、老做法, 运用动态的、系统的、开放的思维, 解决基层烟草行业改革发展进程中出现的新情况、新问题。

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识 篇3

[关键词]幸福教育 翻转课堂 王安石变法 教学实践

[中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）330078

翻转课堂颠覆了传统的课堂教学形式。教师根据课程标准及学生情况创建教学视频，并借助现代信息技术广泛传播，学生课前在家中或课外自主观看视频中教师的讲解，思考问题，从而达成知识的传授；课堂中经教师的帮助与学生的协助而完成知识内化，从而形成了翻转课堂。随着教学过程的颠倒，课堂学习过程中的各个环节也随之发生变化，使课堂教学能在和谐互动中进行，同时也凸显个性化学习的特点。这种教学模式改变了以学生在课堂接受教师讲解知识，而后回家写成作业的传统教学模式，有利于培养学生自主学习能力，发展学生思维能力，促进课堂和教师角色的优化，推进教师综合能力的提升，这正是幸福教育的初衷。因此，校本翻转课堂模式是践行幸福教育的有效课堂教学模式之一。下面笔者以“《王安石变法》校本翻转课堂模式的创建的实践”谈几点认识。

一、遵循三大原则优化教学视频

翻转课堂要求学生在课前看教学视频，完成相关知识的储备，并有所思考，在此基础上，通过课堂讨论、质疑、释疑，实现知识内化，能力提升，形成翻转课堂。可见，教学视频是翻转课堂的重要组成部分，决定了学生对课前知识的掌握程度，影响课堂教学设计及效果，是翻转的前提。一段优秀的教学视频能很快吸引学生进入学习情境，启发学生思维，不仅可以起到一石激起千层浪的妙用，又能培养学生的学科核心素养。如何创建优秀的教学视频，有效促进课堂翻转？笔者认为要遵循双突性、通易性、核素性三大原则。

1. 双突性即“突出重点，突破难点”

创建优秀的教学视频不仅要求教师有良好的信息素养，会使用相关的软件，更要求教师把实现教学目标放在第一位，掌握重难点知识就是最重要的教学目标之一。所以，教学视频的内容一般选取一节课的重难点（如果是一节课的浓缩视频，也应当偏重重难点知识）。这样，学生通过课前自主学习思考，课中讨论内化，直至破茧成蝶，实现能力提升，从而达成教学目标，成就幸福感。笔者在设计《王安石变法》第2课校本翻转课堂时，考虑到本节课的重点是“王安石变法的内容和作用”，难点是“对王安石变法的评价”，重难点的交集是“变法的内容及作用”，确定以“变法的内容及作用”作为教学视频内容；在创建视频中，又考虑到篇幅的限制及知识与能力培养示范效应，最终确定以《王安石理财》作为视频的内容。事实证明，学生课前反复看了《王安石理财》视频后，在课堂上能有所讨论，并顺利地对王安石变法做出评价，有所启示，本课的教学目标也达成了，师生都有幸福感。

2.通易性即“通俗易懂”

重难点知识往往晦涩枯燥，学生大都望而生畏，自主在课前看教学视频完成相关知识的积累和问题的生成的概率较低，更谈不上做到课堂有效交流讨论，实现课堂翻转。要想让课堂翻转，成为一段师生共度的幸福时光，呈现“学也愉悦，教也快乐”的教学过程，这需要教师在教学视频中投入情感，用生动的语言唤起学生的快乐，引起学生往下看的兴趣；深入浅出地分析，激发学生思维，创设良好的教学情境；化繁为简，降低难度，触碰学生的“最近发展区”，让重难点内容变得通俗易懂。例如，《王安石理财》涉及宋朝的商品经济、赋役、金融知识，这对今天我校高二学生是有相当难度的。所以，笔者用故事引起学生的兴趣，将措施的背景、做法、利与弊一体讲清楚；引用叶坦《大变法》的论述，讲清均输法背景、利弊，既权威又易懂。通过具体的事例化深奥为浅显，让学生容易理解。用市民魏继宗对市易法的期待与失望的故事，使学生深刻牢记市易法的积极作用与局限性；最难理解的是青苗法，教师先及时提醒，接着就用浅显的语言讲清其背景、王安石意图，然后引用史料分析其执行中的局限性。所有这一切，都为下文评价变法，探究变法失败原因打下基础，为改变学习方式、课堂翻转提供思路。

3. 核素性即体现培育“学科的核心素养”

余文森教授在《核心素养的教学意义及其培育》一文中说过：“任何学科的教学都不是仅仅为了获得学科的若干知识、技能和能力，而是要同时指向人的精神、思维方式、生活方式和价值意义。学科教学要有文化意义、思维意义、价值意义，即人的意义！”因此，我们坚信学科教学的深远意义在于培育学科核心素养，促进学生感受幸福，创造幸福能力的提升。

《王安石变法》是历史课，历史学科的核心素养是：时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。笔者在《王安石理财》教学微视频中，并不是单纯地介绍理财措施及其作用，而是引用了五条翔实的史料，引导学生辨析，力图重现王安石理财措施的利与弊，形成对王安石变法全面而客观的认识，有助于后面正确评析王安石变法并得到相应的启示，寓史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观核心素养培育于其中。我们创建翻转课堂，不是为了玩转信息技术，玩视频，而是借助翻转课堂促进学科核心素养的培育，进而促成幸福教育。

二、建立监督机制确保课堂翻转

实施翻转课堂教学模式并收到效果需要相应的监督机制，督促学生安排时间观看视频，开动脑筋，提出问题。合理的监督机制，既能确保课堂翻转，又能培养学生打造幸福人生所应具备的自律和管理时间的能力。如何监督？

平台保障任务驱动教学微视频是学生学习的重要资源，通过一定的平台传播，让学生课前反复观看。教师可将视频拷在班级多媒体设备上，方便学生课余随时反复观看，甚至可利用自习课组织观看；还可以借助学生学习群（QQ群、微信群等）进行传播，方便学生课前学习。由于多媒体及手机网络的普及，翻转课堂的平台是有保障的。但是，学生是否会观看视频，思考问题？或者，抱着看视频学习的初衷反而被网络形形色色的资讯吸引而荒废了教学视频。为确保学生能在课前看教学视频，教师一定要布置相关任务， 让学习任务驱动学生学习，并根据学生完成任务情况做出合理评价，强化学生的自主性。学习任务单是对学生进行督促指导，帮助学生自主学习的行动指南、导学地图。在视频《王安石理财》中，教师设置任务：假如你是北宋时期的一个农民、官僚地主、高利贷、大商人，王安石理财的哪些措施对你有影响？会给你的生活带来哪些具体变化？让学生进行角色体验，引发思考，对王安石理财措施有初步认识。另外，教师要求学生把思考结果形成书面文字，上交教师。教师对于认真完成学习任务的学生给予表扬，并在学期总评中加分；没完成的、不认真的，也得到相应的惩处。正因为监督到位，学生才能在后来的课堂上互动交流，较顺利地对王安石变法做出评价，并有所启示。平台保障、任务驱动及其配套监督的确能保证学生完成课前学习，确保课堂有效翻转。

家长学生合力监督翻转课堂优势之一就是家长也能参与交流互动，幸福着教与学的幸福。随着校本翻转课堂的创建，教师与家长交流的内容改变了。以前，家长问得最多的是自己孩子在课堂上的表现，比如是否专心听讲，是否主动回答问题等。在翻转课堂后，真正的问题是：学生是否在学习？如果他们不学习，我们能做些什么来帮助他们学习呢？这个更深刻的问题会带领教师与家长商量：如何把学生带到一个环境，帮助他们成为更好的学习者？笔者经常在家长群中与家长探讨教育教学问题，在《王安石变法》课前，就在家长群中谈到该课思路，并发布《王安石理财》微课及学习任务单，希望家长督促孩子完成，有的家长甚至和孩子一起看视频，一起探讨问题，共创学习的幸福感，分享学习收获的快乐。

另外，笔者还给班级4个小组分别重点指定农民、官僚地主、高利贷、大商人的身份去体验变法给他们带来的冲击，以便生成有质量的问题，促进课堂翻转，各小组在组长的组织下，互相监督、促进。教师适时恰当评价各小组学习情况，及时对存在的问题进行引导，增进小组学习。在教师、家长、学生合力监督下，课前学习任务确保完成，不仅大家都有收获的快感，而且为课中讨论交流互动，实现课堂翻转打下基础。

由此反思：课外，我们建立自主评价制度，对每个学生进行他评和自评，形成定制。课内，建立了小组合作制度，按学习水平划分4人或6人合作小组，明确结对帮教和组内讨论交流制度，确保人人都有参与合作和交流展示的机会；建立小组间竞争机制，从交流讨论、回答问题、作业完成、改错等诸方面对各小组进行评分量化，以小组间的竞争促进小组内的合作，达到面向每一个学生，人人主动学习有发展的目标，为翻转课堂实施提供课前保障体系。

三、强化教师主导有效翻转课堂

翻转课堂之于传统课堂，教学组织形式、教师和学生的角色、评价方式、课堂内容等都发生了很大变化。表面上看，学生在课前看教学视频并思考，自主学习催发能力；课堂上交流讨论，研究问题，内化知识，培养能力；课后作业，固化知识，提升能力。学生在教学中的主体地位凸显，那么教师的传统的教学主导地位淡化了吗？没有，非但没有，翻转课堂教学模式下教师是教学活动的策划者、课堂活动的引导者、教学改革的研究者，教学的主导地位更重要，表现在：课前基于学情、教材、课标选定的内容，借助现代信息技术制作的教学视频，制定的学习任务单；课前调动家长学生合力监督，加强方法指导，思路启发，促进课前学习任务完成；课中，组织交流讨论，把握交流讨论的主题，适时适度评价，推动课堂翻转；课后，指导作业，多角度、多方式评价。

在《王安石变法》（第2课）课前，笔者发布了《王安石理财》微课及学习任务单，经检查发现大多数学生对教学视频内容理解不够，学困生更是云里雾里，更谈不上生成什么问题，这将直接影响翻转课堂的进行。笔者补充了一些变法时时人及后人的看法，帮助学生理解理财措施，引导学生从变法利弊两方面去认识变法的影响，启发学生思路，为翻转课堂的翻转打下基础。在课堂交流时，虽然讨论不够热烈，质疑也不多，但较以往传统的课堂，学生学习方式已有很大改变。每一组的学生都能推出代表发表意见，原本不爱发表意见的学生也在课堂上有所表现。新晋二级达标校的中学生在课堂讨论中难免卡壳、偏离方向，这就需要教师发挥主导作用，及时梳理引导。在讨论王安石变法给官员带来怎样的影响时，学生一直在讲官员执行法令中的弊端，教师及时提醒学生“王安石理财指导思想是‘民不加赋而国用饶，这势必限制官僚地主”。这就把学生思路引回到法令本身打击了官僚上，进而探讨哪些法令打击了官僚、如何打击官僚的，就向完成教学目标逐步靠近。教师在教学中的重要主导作用，使得课堂翻转有效性大大提升，大大增强了师生教与学的幸福感。

翻转课堂在中学是新兴的教学模式，有助于培养学生自主学习习惯和创造幸福能力，促进学生综合能力提升。教师学科专业素养和信息技术素养随着翻转课堂创建而提升，从而享受着专业成长提升的幸福感。但师生在课前、课中、课后都要投入大量的精力，翻转课堂与现行诸多课程的矛盾等，这都是我们实践翻转课堂的困惑。同时，翻转课堂起源于美国，盛行于西方，中西方教育理念、功能不同，我们也不能照搬。鉴于各中学层次不同，生源水平不同，翻转课堂可以研究与尝试，可以与传统课堂优势互补，但应该因地制宜，具有校本个性，不断完善。校本翻转课堂教学模式创建、实施、完善的过程是师生家长感受幸福、创造幸福、享受幸福、提升幸福的过程，让我们在探索中不断发现、成长、成功、幸福。

[ 参 考 文 献 ]

[1]牛同和.实施“翻转课堂”中的问题与思考[DB/OL].http：//mingshi.qlteacher.com/studio/niutonghe/Article/

18525.

[2]王安.实施“翻转课堂”中的问题与思考[DB/OL].http：//blog.sina.com.cn/wang1taishan？.

[3]吕伟纳.翻转课堂是如何改变学习的[J].教育学文摘，2014（10）.

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识 篇4

第四期：七台河市检察院党组中心组

联系检察机关实际

提高对社会主义法治理念教育重大意义的认识

5月12日，七台河市院党组召开中心组学习会，就提高对社会主义法治理念教育的认识问题展开了专题讨论。

与会同志通过学习罗

干在中央政法委社会主义法治理念研讨班上的讲话，学习高检院和省院开展社会主义法治理念教育活动电视电话会议精神，联系实际进行了深入讨论，进一步明确了检察机关开展社会主义法治理念教育活动的重要意义，并形成了以下四个共识：一是社会主义法治理念教育是党中央做出的重大决策，从根本上为建设社会主义法治国家和加强政法工作指明了方向，作为检察机关，应该率先抓好这项工作；二是社会主义法治理念教育是坚持中国特色社会主义检察事业发展方向的必然要求，对于更好地理解和把握检察工作主题，深化对主题的认识，增强实践主题的自觉性和坚定性，将会起到重要作用；三是社会主义法治理念教育是建设高素质检察队伍的战略举措，只有用社会主义法治理念统一干警的执法思想，才能进一步提高广大检察人员的思想觉悟，才能适应科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，改进执法作风，规范执法行为，提高法律监督能力，更好地履行宪法和法律赋予的职责，推动检察工作健康深入发展；四是社会主义法治理念教育是解决七台河市检察工作存在问题的有效途径，通过广泛深入的思想教育，让干警真正弄明白、解决好权从何来、为谁掌权、为谁执法、如何执法等重大思想问题，从而进一步提高政法队伍的政治素质和业务素质，提高维护社会主义法治的能力。

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识 篇5

前段工作汇报

按照中政委、上级院开展社会主义法治理念教育活动的指示精神。作为全市检察系统示范院，宾县人民检察院党组切实把此次社会主义法治理念教育活动作为巩固和扩大先进性教育和“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动成果，强化基层检察院建设，贯彻“三化”要求的有效载体。在动员部署、学习培训、对照检查三个阶段积极开展工作，迅速启动，狠抓学习，强化培训，真查实摆，按照上级要求分阶段制定《方案》、推进表和培训规划，开展丰富多彩的主题实践活动，将学习和整改工作贯彻社会主义法治理念教育始终，取得了预期的工作效果，现汇报如下：

一、强化认识，突出“四个着力”，教育活动有新起点

宾县院作为去年先进性教育和专项整改活动示范单位和示范院，对队伍整改素质工作成果，社会形象起了很大推动作用，因此获得了市先进基层党组织和省专项整改先进单位殊荣，针对少数干警中存在优越感、满足感和厌战情绪等思想，我院把强化认识作为重要任务，党组提出社会主义法治理念教育活动以突出“四个着力”作为切入点。

一是着力于思想发动，反复动员。市院动员会后，我院党组立即召开会议学习市院会议精神，研究部署我院教育活动开展，针对我院具体情况深入分析对检察工作提出的新形势、新任务，认真查找检察干警中执法思想、执法理念存在的不足，深化对开展法治理念教育重要性、必要性和紧迫性的认识，抓好动员部署。6月1日召开法治理念动员大会，韩凤华检察长对全院社会主义法治理念活动进行动员，对教育活动进行全面起动，院动员会后由各主管检察长牵头四个支部进一步召开动员会，提高对教育活动重要性认识，加深对教育活动全面理解，进一步加强干警开展好教育活动的信心。

二是着力于加强领导，细化分工。在院党组领导下认真制定实施方案、推进表、培训计划，明确指导思想、目标要求和方法步骤，将各个阶段工作分解到各个部门，确定时间，明确了责任单位和负责人，成立了以党组书记韩凤华为组长的领导小组，各位党组成员为副组长，相应部门负责人为小组成员，领导小组下设办公室，办公室中由相关部门组成设综合组、督察组、宣传培训组，三个工作组。

三是着力于加强宣传，扩大影响。宾县院在社会主义法治理念教育活动开展伊始，宾县院就将开展此项活动作为树立检察机关良好形象的一个切入点，突出抓好教育活动和检察工作，同时开展宣传工作，现在在《检察日报》等国家级报刊发稿3篇，在省级报刊上发稿4篇，市政法委、市院转发和交流了我院经验作法。同时加大网上宣传力度，将我院工作中好的作法，干警好的作品，在宾县院网站上登出，使社会了解社会主义法治理念，清楚我院活动开展情况。现在自己网站发稿140余篇。

四是着力于自我完善，边学边改。在活动的一开始，宾县院就将学习和整改工作放在同等位置，在学习中提高，在整改中深化学习，在学习培训阶段，查思想，查认识，看行动，及时进行调整培训方向，进行自我完善，深入学习杜检在全市检察机关社会主义法治理念培训班上的讲话，对照杜松岩检察提出10个问题进行自查互查，每名干警写自查材料，在支部大会上进行交流，支部同志对其点评。对查出的为民执法意识不强，服务大局观念淡薄，党的领导观念弱化的错误思想，我院积极开展集中培训，将不良思想及时解决。

二、强化教育，开展“八学”，整体素质有了新提升

坚持以正面教育、自我教育为主，组织干警准确理解和把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，利用集中学习时间对全院干警进行法治理念灌输，并采取丰富多彩形式开展学习培训，在深刻理解的基础上，引导、自律、规范执法办案行为，达到学习目的。开展“八学”，促进社会主义法治教育的开展。

一是传达精神，集中学。组织全院干警集中学习中政委编发的《社会主义法治理念教育读本》、《中国特色社会主义检察制度学习材料》等教材。每名干警写学习笔记一万字。

二是专题讲座，领着学。首先由参加政法委培训班进行辅导讲座于检进行专题辅导，党组成员分别就社会主义法制理念五项内容及社会主义荣辱观和职业道德，开展六个专题讲座。观看社会主义法治教育光盘，使干警充分掌握社会主义法治理念教育精神实质。

三是讨论提高，分散学。以支部和科室为单位，针对集中学习之后提出的“谈认识，如何开展好教育活动”、“学理念，如何做”、针对“十个问题”查摆等讨论课题，以支部为单位进行深入讨论，共同分析研究，共同提高，达到教育目的。这样讨论会各支部开三次以上。

四是深入研究，自己学。每名干警通读一篇《社会主义法治理念教育读本》、《中国特色社会主义检察制度学习材料》，还通过看《检察报》、《法制报》以及网络关于法治理念教育学习网站，每名干警写心得体会三篇以上等形式，开展认真自学，深入研究社会主义法治理念内涵和在检察工作中应用。

五是正反典型，对比学。学习中将学习常贵文、魏艳玲、王玉山、孙桂华以及我院等先进典型和警示教育结合起来，发挥正面引导，反面教训作用，使干警对比中增强学习自觉性和主动性。我院召开专题警示教育会议传达上级的部署和要求，剖析警示教育案例使干警树立正确的执法理念。在对比中升华对理念理解。

六是丰富多彩，考中学。我院在第二阶段中以党的领导和法治理念为主要内容进行了两次考试，将应知应会知识下发到每名干警，放在案头，随时学习，通过考试考核等多种形式的活动促进学习效果。在7月28日市院组织的社会主义法治理念统一考试中取得了平均91.6分的好成绩。

七是勇于实践，干中学。检察工作业绩是检验教育活动成果的试金石，因此我院将社会主义法治理念教育活动融入日常工作之中。如：外出的反贪干警在王贵宾局长带领下成立学习小组，及时将学习社会主义理念成果转化为干好检察工作动力，应用到检察工作之中。立案三件挽回经济损失150余万元。民行科在人员少、案源枯竭的情况下，提抗5件，向法院发改判检察建议1件，完成全年市院下达的案件指标。

八是强化理解，反复学。并采取举办读书班、研讨会、学习培训、演讲比赛、网上论坛、考试考核、建立学习档案等丰富多彩的教育活动形式。我院在七·一党生日之际，组织全院干警重温入党誓词，强化党的领导理念。7月3日，我院开展社会主义法治理念知识竞赛，由四个支部选出八名选手进行角逐，院里在经费紧张情况下拿出近千元进行奖励，在竞赛中设10名观众题，通过此次竞赛活动使教育活动达到高潮。

三、把握实质，做到“五个同步”，理念学习成果有新突破

一是对内涵的理解和提高与教育活动同步。对社会主义法治理念内涵的理解不满足于学习动员,而作为一个动态的加深和提高的过程。

1、开展大讨论，加深理解。开展“牢固树立社会主义法治理念和荣辱观”大讨论，并划分成专题，分别落实到各个科室，规定每人撰写两篇体会文章，参加征文比赛，院组成评委组进行评选，优秀作品整理汇编成册，并推荐发表。通过大讨论，加深对社会主义法治理念的理解。２、实践中总结，同步提高。教育活动中，通过为群众办实事、抓业务、查摆问题、征求意见等形式，在实实在在的实践中，使广大干警对社会主义法治理念的核心内容、科学内涵和精神实质理解得更透、体会得更深、把握得更准，得到升华和提高。

二是推动业务工作与教育活动同步。对于检察机关而言，教育活动的效果主要体现在践行“强化法律监督，维护公平正义”的主题，加大工作力度，提高执法水平和办案质量。为此，我院在年初确定的总体思路的基础上，又进一步在业务工作上寻找差距，重新调整了各业务部门的办案重点及目标，自侦部门，在稳定案件数量的同时，确保一流的案件质量；要以“集中查办社会主义市场经济秩序渎职犯罪”专项工作为重点，进一步加强与行政执法部门的联系，拓宽案源渠道，完成办案指标，并继续保持所办案件全部以渎职罪名有罪判决；刑检部门，要继续坚持“稳、准、快、严”的严打方针，确保批捕、起诉准确率达100%，特别要加大对严重暴力和多发性犯罪的打击力度，坚持对群众反映强烈、影响招商引资和经济发展、上级交办及自侦案件优先办理；民行、监所、控申部门要对照市院的考核办法，在办理案件上求突破，使对业务工作的推动与教育活动同步进行，互相促进。

三是办实事服务大局与教育活动同步。服

务大局办实事主要着眼四个方面：１、帮助所包帮的贫困村、重点村解决实际困难，捐款款物，抗旱防汛和贫困学生解决生活困难及助学金问题。把最前沿的农业科技带给所包帮的重点村，请农业专家传授种植、管理、增收技术。

2、配合县委、政府招商引资工作，开展创造优良法治环境，本着宽严相济原则处理案件，严肃办案纪律，为大局服务。

四是整改完善与教育活动同步。依据教育活动中发现的问题，除进一步建章立制外，开展主题实践活动促整改。主要开展以下活动：

1、开展优秀人才评比活动。结合教育活动的要求，重新调整完善了优秀人才评选方法，确定了优秀办案人、计算机操作能手、打字能手等，明确了参评条件、评选办法及奖励办法。

2、组织各科室网上办公办案交叉观摩会，进一步提高干警运用现代化办案、办公设备能力。

五是突出亮点特色与教育活动同步。在业务工作整体推进及开展各种形式的教育活动的基础上，重点突出工作的亮点及特色，使之与教育活动同步。今年重点突出三个方面的亮点和特色：

1、突出确保办案质量体系的构建。

2、突出网上办公、办案。

3、突出教育培训。按照十一五规划的要求，结合当前开展的社会主义法治理念教育活动，使干警达到业务能力和思想水平的高度统一，全面提高干警素质。

四、深度动员，采取“四个增强”，对照检查有了新动力工作

去年我院省检察系统“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动先进单位，应该说有些问题在某种程度上已经得到了初步的解决。但我们感到与省、市院的要求，与人民群众对我们的希望还有差距。为破除消极态度、自满情绪和应付心理等思想障碍。我们把端正干警思想态度作为首要任务来抓。

一是反复动员，增强自觉性。干警明确对照检查的重大意义。在转段动员时，韩检在传达上级要求同时，指出对照检查的重要性，列举出我院存在的一些问题。

二是专题辅导，增强领悟力。通过学习上级院的文件和党中央对政法工作部署，使干警认清了开展对照检查不仅是中央、高检院的要求，群众的渴望，更是解决自身问题的机遇，从而消除干警参加对照检查的消极情绪。

三是剖析案例，增强责任感。把几年来发生在身边群众不满意，社会各界有反映的具体事例找出来。对照XX年李树军和李忠学上访案件，组织干警开展“五查”，即：自查、互查、上下帮查、执法检查、面向社会开门查。查找自身思想和执法行为中存在问题。

四是提高标准，增强穿透力。查摆问题起点要高，坚持以人民满意为标准，既善于用“显微镜”、“望远镜”发现和认识问题，更要勇于“对号入座”，下决心解决问题。通过以上措施，增强了干警查摆问题的紧迫感和自觉性，为深入查摆、解决问题奠定了基础。

五、真查实摆，进行“四查两会”，找准存在问题有了新发现

我们确立了坚持“三个标准”、把握“三个环节”的基本思路，真查实摆。坚持“三个标准”，即以是否符合“立检为公、执法为民”的本质要求来衡量，以是否全面正确履行法定职责来衡量，以是否推动工作发展来衡量；把握“三个环节”，即“横查要广，纵查要深，专查要细”。

1、“四查”为前提，立体推进查摆工作。

一从人民群众群众的希望和要求中查差距。进行了集中宣传，现场办公，答疑、征求意见，发放宣传单和征求意见函，主要领导还接受电视台的专题采访。组成征求意见小组，正、副检察长分战线深入到有关单位和社区真心诚意的倾听从领导机关到服务对象，从人大代表、政协委员到普通群众及案件当事人反映的意见和呼声。同时召开了人大代表、政协委员、人民监督员、离退休老干部、检风监督员多层面的座谈会。

二从履行法律监督职责中查不足。要求每名干警对照对照检查阶段《方案》进行查摆，在查摆材料把关上做到“三不放过”，即查摆问题言之无物、不准确不放过，剖析原因不深刻不放过，整改措施缺少操作性、解决问题没有针对性不放过。由上级领导把关签字才能通过。

三从干警执法行为和执法作风中查问题。在到发案单位征求意见的同时，还专门了解干警在办案过程中的行为作风表现，执法情况，有无办案不文明的问题；对各科室执法活动，办案安全，内务管理，工作纪律进行定期检查和不定期抽查；采取往干警家打电话的形式，了解干警8小时以外的表现，从中发现和掌握真实情况。

四从具体的案例中查教训。对XX年以来所办案件进行一次彻底清查，选择了案例进行剖析，对案件进行点评，组织典型案例分析，从中发现问题，找出问题存在的原因和根源。我院根据市院《全市检察机关开展“社会主义法治理念教育活动”实施方案》和《全市检察机关开展“社会主义法治理念教育活动”执法检查工作方案》的部署和要求，结合我院的妨法办案工作实际，认真开展了执法检查工作，严格执行方案规定的检查范围和重点，对XX年6月1日到XX年6月底办结的各类案件，共检查各类案件412件，其中不立案8件，不批捕35件40人，不起诉8件8人，刑事抗诉案件1件，决定刑事赔偿案件1件，无法院判无罪案件，无刑事申诉纠正案件，无涉法涉诉案件。批捕案件176件217人，起诉140件210人。

重点检查“三不一撤”、法院判无罪、刑事抗诉案件、刑事申诉纠正、决定刑事赔偿案件和涉法涉诉上访案件。打破市院抽查10%的比例限制，对属本次检查时间段内办结的种类刑事案件全部复查。在把执法不作为和执法中违反刑事诉讼法和有关规章制度问题作为重点中的重点的同时，我们把卷宗材料、装订、归档不规范问题这个历年执法检查最容易出的问题作为重点进行了检查。

对这次执法检查工作院党组高度重视，专题召开党组会和院务会，安排部署执法检查工作，制订了实施方案，成立了我院执法检查领导组织，并从业务部门抽调精干业务人员组成院内执法检查小组，具体负责各科室的案件抽查工作。

首先办案人自查。首先由办案人对《方案》中所列的应检查案件进行逐一自醒，并填写自查登记表。再由科室自查。以科室为单位，由科室领导负责，对本科室应检案件进行自查，看看是否有遗漏案件，看办案人自查是否认真。最后院执法小组抽查。由院执法检查工作领导小组负责，政工科和研究室牵头，对各科室上报的自查案件进行抽查，以确保执法检查取得预期效果。

经对照方案认真检查，在关于树立执法为民和服务大局法治理念方面没有发现实质性问题，但在卷宗材料、装订、归档方面仍然存在不规范问题。一是卷宗装订不规范，有的没有卷宗目录，目录填写不详细；二是送达回执不全，填写不全；三是个别法律文书签字不全。上述问题我们本着边查边改的原则，已全部进行了整改。

2、“两会”促深入，深挖思想根源

早在7月末，我院制定出《社会主义法治理念党组民主生活会实施方案》、《社会主义法治理念支部民主生活会实施方案》，发放了征求意见函，广泛征求意见，收集对党组和成员意见和建议。每个党组成员在充分调研的基础上撰写出发言提纲，党组民主生活会上围绕社会主义法治理念五个方面和党性、党风、党纪等方面进行批评和自我批评，认真严肃的进行讨论。

每位干警认真书写自查报告，经上级领导认真审核、签字后，在4个支部组织生活会上进行交流。其他干警进行点评，在主管检察长带领下帮助其进行帮查、互查、会查。场面热烈、气氛融洽。

党组召开人大代表、政协委员、人民监督院座谈会2次广泛征求社会各界意见，设立了举报电话和意见箱。我们还组织干警向社会发调查问卷100份征求意见。

通过采取以上“四查四会”共查摆出六个方面50个问题。

（一）、依法治国方面

共性问题：

1、表现在对地方保护主义不能有效抵制，办法少。

2、口头监督多，书面提出和纠正少，监督力度不够

3、监督力度不大，工作不到位。

4、监督保守思想，监督意识不强，下功夫少，有得不偿失的想法。

个性问题：

1、预防工作宣传多，深入单位帮查问题少。

2、立案监督工作开展不全面。

3、案件审查不细致，致使质量不高。

4、自侦挖掘案源力度不大。

5、存在按上级要求工作，不完全自觉按法律履行职责。

6、对执法裁判，行政机关不移交犯罪查处不力。

7、职权法意识差。

（二）、执法为民方面

共性问题：

1、受部门利益驱动，对申请赔偿的案件有时推托

2、便民措施流于形式。

3、提出纠正意见的案件跟踪问效不够。

个性问题：

1、不捕退查案件跟踪不到位。

2、提前介入流于形式，引导侦查意识不强。

3、青少年维权工作不实。

4、个别干警不文明执法。

5、主诉、主办检察官工作无实质进展。

（三）、公平正义方面

共性问题：

1、个别干警重实体法轻程度，重数量轻质量，重办案轻安全。

2、没能正确树立公正效率观念，没形成先进司法和法律价值权向。

3、执法为民意识不够。

个性问题：

1、个别干警证据意识不强，注重收集嫌疑人的有罪证据，忽视收集无罪证据，先入为主，有罪推定。

2、个别案件采取强制措施不及时果断，极个别的先采取强制措施后立案。

3、轻工作推定，轻无罪辩护，有“左”的倾向。

4、存在办关系案、人情案情况。

（四）、服务大局方面

共性问题：

1、有作好本职工作就是服务大局思想。

2、服务大局意识不强，就办案办案，法律与社会效果不统一。

3、注重小团体利益，利益驱动办案。

4、扶贫帮困工作出钱物多，指导工作少。

个性问题：

1、表现在个别干警文明执法意识不强，存在特权思想，态度生、冷、冲、硬。

2、对当事人人权保证冷漫麻木。

3、追求案件数量，服务大局思想弱化。

4、对法律观念学得不深刻。

（五）、党的领导方面

共性问题：

1、学习理念书面写的多，入心脑不够。

2、理念学习不均衡。

3、浮的多深入基层少，口头说的多，实际工作少。

4、党员先锋模范作用不突出。

5、没能将党的执政地位与维护社会主义法治有机统一。

6、执行党的路线方针政策与严格执法没能更好有机结合起来。

个性问题：

1、考虑部门科室多，全局少。注重团体利益。

2、批评与自我批评不够深入，好人思想存在。

3、对群众生冷态度存在，没有怀着感情执法。

4、党性、党纪停留在学习文件上。

（六）、职业道德、纪律方面

共性问题：

1、求稳怕乱，工作中存在畏难情绪。

2、工作粗枝大叶，不细致，不愿管事，得过且过。

3、首问责任制履行不到位，个别干警有推诿现象。

个性问题：

1、安全意识淡漠，不重学习。

2、有时碍于情面，变更强制措施。

3、个别案件有跑风漏气，导致案件线索流产。不按规定接待律师，个别干警有意为难律师。

4、个别干警纪律观念不强，上班时溜号，办私事不请假。

5、个别干警工作态度不认真，卷宗装订不规范，有的没有目录或目录不全，送达回执不全，个别法律文书签字不全，法律文书制作粗糙，法律文书送达不及时。

6、个别案件收缴赃款赃物时不及时填写扣押决定书和扣押清单，直接上缴财政，还有个别案件超管辖收缴违纪资金。

7、个别干警出庭时着装不整齐，混合着装语言不规范。

8、个别干警接受当事人吃请。

9、个别干警单人找人谈话，不遵守法律和办案纪律。

10、传唤当事人、询问证人有时在办公室进行。

11、个别干警到娱乐场所活动，接受异性洗头、洗脚。

12、上班时上网看无关工作的内容，个别人玩网络游戏。

13、个别人将单位物品归己所有。

六、适时切入，建立“四个体系”，促进整改工作有了新招法

1、建立监督体系，规范执法。

确立“点线面”三位一体的案件质量保障体系：点，是对重点部门、重要环节、重点问题的案件质量进行监督；线，是对办案流程、案件评估、执法档案跟踪监督体系；面，是指文明安全办案、信息化建设、办案装备等多面全方位的保障措施。全面实施网上办公、办案，并由案件纪检部门定期督察网上案件信息的录入、法律文书的制作、法律流程的运用情况等，定期将各部门网上办案的情况予以通报，对于发现的问题，及时寻求解决的途径，提高了管理效率，因而提高了办案质量。形成系统的干警执法档案。在活动中我院根据检察工作实际和针对自查出的问题,有针对性制定出实用的小制度，对原有制度进行修改完善修改，并运作起来激活制度，形成长效机制

2、建立提升体系，加强培训。通过法律知识讲座和测试督促干警学习，确定疑难案件分析作为业务学习日的周期计划内容，我们为干警创造了学习、操作与应用的现代化办公平台，同时每年投入资金上万元用于干警们的微机操作培训。我们在学历教育和素质提升方面狠下功夫，组织干警到省、市进行检察各项业务培训，同时采取现代化教育方式利用局域网和多媒体进行培训。由院党组分别就学历教育、续职培训、司法考试、驾驶技能等方面分别就不同对象制定下发了党组文件，建立了素质提升挡案，限期参加学习培训和考试，限期完成学业，我院组织多次考试真正实现法律知识水平全面提升、微机操作能力普遍提升、办案技能逐年提升、干警学历档次提升和文化氛围的整体提升。

3、建立保障体系，执法为民。

坚持以人为本，将执法为民理念作为检察业务工作落脚点，在注重保障人权。一是保障犯罪嫌疑人、被告人基本人权。严格执行告知、送达、会见等制度，保障律师为其辩护权利，在办案中不准打、睢⑽耆璞簧蟛槿耍蹲式?0万元设置了器材齐全的办案工作区，对办案工作进行全程监控，自侦部门对全部案件进行同步录音录像，监所对监管区进行了监控，保证嫌疑人的人权不受侵犯。二是保障人民群众知法权。社会主义法治理念教育活动时逢五.五普法开局年，我院抓住这个契机，在全县率先开展普法教育，利用自身有利资源开展“宣传周”活动，在全县主要街道设立宣传站，到乡镇流动宣传，举办副科级以上领导干部法律讲座，通过电视台等媒体进行宣传，使全县人民受到普法教育。三是保障当事人权益的伸张。

4、建立服务体系，维护稳定。

服从服务大局，创建优良法治环境是宾县院优良传统，也是义不容辞的责任。一是增强服务意识，提高运用司法手段化解社会矛盾的能力。在办案中，我们不断提高代表人民根本利益和协调群众具体利益的本领，努力维护大局稳定。二是开展送法护农、服务帮农、科技强农活动，不断提高服务经济建设的能力。三是强化法律宣传力度，在包扶的乡镇对土地承包中是否存在职务犯罪问题进行了检察监督。四是加强青少年教育转化，强化青少年维权岗工作。

七、存在问题

1、个别干警有厌战思想，对年年开展活动有一定抵触情绪，不愿写心得，记笔记，将活动置身事外。

2、科室之间开展活动不均衡，一些小科室人员少，有的科只是“光杆司令”，无法进行深入研讨，致使学习效果不够明显。

3、工学矛盾处理不好，活动中推动业务工作还有一定困难。

4、个别干警查摆不够深入。

八、下步打算

一是加强思想教育，牢固树立社会主义法治理念。将学习教育培训提高贯彻教育活动始终，拓展学习内容，在学习必读篇目上下功夫，在强化学习内容上下功夫，在改善学习方式上下功夫。务必取得实效。

二是加强整改提高，解决多年积淀的问题，在对照检查阶段，认真查找检察队伍存在问题，边查边改，制定相应的整改措施，落实责任，健全机制。保证社会主义法治理念贯彻实施。

三是加强宣传工作，树立良好形象，将在教

育活动中我院好的想法，好的作法，将在工作中取得业绩向社会公开，同时进行开门整改，广泛征求社会各界意见建议，改进检察工作。

四是强化紧密结合，抓住活动落脚点。首先，将教育活动与检察业务工作紧密结合，促进检察工作是教育活动的出发点和落脚点，工作业绩是检验教育活动成果最好方法。其次，将教育活动与树立正确社会主义荣辱观和检察职业道德结合起来。第三，将教育活动与各项活动结合好，抓住切入点、结合点，从而促进各项工作同步开展，取得好的成绩。

我院教育活动虽然取得了一些成绩，但是与新形势新任务的要求还有一定的差距。我们要按照上级要求，借鉴兄弟院经验，认真开展社会主义法治理念教育活动，不断提高依法履行职责的本领，以专业的执法水平、高度的敬业精神和清廉的高尚品格，进一步树立检察机关公正执法形象和司法权威，使人民群众满意程度有新的提高。

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识 篇6

这次在全市法院干部中广泛开展的社会主义法治理念教育活动，是市委根据抚州经济发展的需要和干部思想工作现状，为促进广大干部解放思想，更新观念，振奋精神，激发活力而开展的一次思想动员，是进一步凝聚力量，集中民智，同心同德，再接再厉，动员全市人民聚精会神搞建设，一心一意谋发展而采取的具体举措。通过近两个月的学习，党性得到进一步的锻炼，主观世界得到进一步的改造，宗旨意识得到进一步增强，更加坚定了为南城经济超常规发展、全面建设小康社会的信念。对照“两问三视四比”的具体要求审视自我，反省自我，找到了思想上、工作中存在的不足及其产生原因。我决心在今后工作中，努力在以下五个方面下功夫。

1、在创新观念上，求大突破。虽然近几年通过思想解放的大讨论和外出取经，思想观念得到很大的改变，做到了与时俱进，但在实际工作中遇到具体问题尤其是涉及到人的利益时，有时放不开，怕出差错，怕出乱子。这主要是自己整天忙于具体事务，理论学习抓而不紧，导致知与行衔接不够。按照“十六”大提出的建立学习型社会的要求，以及面临的形势和肩负的任务，努力提高对学习重要性和紧迫性的认识，增强学习的自觉性，高扬学习的风帆，正确处理好工学矛盾，发扬挤和钻的“钉子”精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的一系列讲话，不断提高自己的思想理论素质和理论功底，以及运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决问题的能力。认真学习市场经济知识及世界知识经济时代出现的新知识、新理念，创新思想，不断

提高领导水平和驾驭市场经济能力，以适应新形势和新要求，迎接新考验、新挑战。

2、在实践宗旨上，下硬功夫。工作中无论大事还是小事，只要涉及群众的利益，我能做到急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。把群众高兴不高兴，满意不满意，答应不答应作为想问题、办事情的出发点。坚持把群众利益放在首位，把发展作为第一要务，想实招，重实干，积极带领群众致富奔小康，对群众反映的难点、热点、焦点问题不轻视、不回避，主动迎难而上积极处置。但是在化解国企改革深层次问题，拓宽农民创收渠道和增加群众就业上，方法还是不多，群众生活水平提高还不快。因此，需要进一步强化宗旨观念，始终把群众的情绪作为第一信号，把群众的满意作为第一追求，把群众的富裕作为第一目标，及时了解群众在想什么、干什么、需要什么，不以善小而不为，从每一件事做起，扎扎实实地为群众办好事、办实事，满腔热情地为群众排忧解难，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

3、在实际工作上，创新成绩。这几年来无论是在乐安还是在南城客观地说工作是有成效的，经济工作年年都有新举措，样样

事业取得新变化，尤其是今年1-5月，南城财政收入比上年同期增长12.6%，这个增幅是近几年来所没有的，虽然有前几任班子打下的基础，但更主要的是新一届政府领导班子在抓财源方面出台了新举措，不仅按时足额发放了干部、教师工资，而且补发了部分拖欠，干部群众是满意的，但是通过“两问三视四比”教育活动，对照要求还存在自我加压不够，工作目标-2-

定得不高以及调查研究不够等情况。为此，在今后的工作中，我要以对党的事业和人民利益高度负责的态度，始终保持奋发向上、与时俱进的工作激情和活力，始终坚持不怕困难、百折不挠的恒心和毅力，进一步转变工作作风，改进工作方法，从文山会海、迎来送往、具体事务中摆脱出来，深入基层调查研究，抓重点、抓大事，坚持民主决策、科学决策、集体决策、果断决策，增强驾驭和统揽全局的能力，对看准的事一抓到底，抓出成效，对作出的决策，狠抓落实，件件见功，努力为南城两个文明建设创造新业绩，作出新贡献。

4、在维护团结上，当好表率。团结协作是事业成功的根本保证，新一届县级班子自成立以来，各套班子之间相互支持、相互信任，齐心协力、团结共事，形成了以县委为核心的坚强战斗集体。作为县委第一副书记、县长，在今后的工作中，我要把团结视如生命，以无私的境界和宽阔的胸怀，顾大局、讲正气，带头维护县委的权威，努力营造和倍加珍惜南城安定团结的政治局面。在政府班子里，尊重和支持各位副县长的工作，做到分工明确，放手放权，经常与他们交心通气，勇于为他们承担责任，使他们有职有权，放心放胆工作；在县委班子里，摆正自己的位置，主动向书记交心通气、汇报工作，当好助手，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。对人大、政协等其它班樱鞫邮芩堑募喽剑∷嵌哉ぷ鞯睦斫夂椭С帧?

5、在清正廉洁上，永葆本色。对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《制止奢侈浪费八条规定》，我认真履行了政府抓党风廉政建设第一责任人的职责，没有改建、新建、扩建和

学习社会主义法治理念教育活动的几点认识 篇7

自2月14日市社会主义法治理念教育活动开展以来，我们立即将市有关工作部署和要求向县委主要领导作了汇报，县委主要领导对此高度重视，要求县委政法委要将深入开展社会主义法治理念教育活动作为当前及今后一个时期政法系统一项重要工作来抓，进一步增强政法干警执法为民的意识，全面加强执法规范化建设水平。按照要求，我们及时成立了全县政法系统深入开展社会主义法治理念教育活动组织领导机构，研究确定了落实上级部署要求的工作意见，组织召开了深入开展社会主义法治理念教育活动动员会议，及时传达了市委政法委关于深入开展社会主义法治理念教育活动的指示精神，深入分析了我县政法队伍的现状，认真部署了下一步开展社会主义法治理念教育活动的任务此文来源于wmjy.net及措施。活动中，我们要求政法委员会委员及政法各单位的班子成员分别联系一个基层单位，指导和了解其活动开展情况，推动活动的深入开展。政法各单位按照部署要求，结合自身实际，将开展社会主义法治理念教育活动列入重要议事日程，认真制定实施方案，积极进行层层动员，迅速地启动了开展社会主义法治理念教育活动，初步营造了加强法治理念教育，争做规范执法标兵单位、争当文明执法优秀干警的浓厚氛围，为下一步深入开展社会主义法治理念教育活动奠定了坚实的基础。

下一步，我们将按照全市统一部署要求，结合自身实际，坚持统筹兼顾，合理安排，积极做好结合文章，推动活动的有效落实。一方面，把深入开展社会主义法治理念教育活动与开展“双创双争”活动相结合。今年，围绕落实省、市政法会议精神，我们突出政治强警、规范建警、从严治警，在全县政法系统深入开展以创新执法规范机制、创新执法监督机制，争做规范执法标兵单位、争当文明执法优秀干警为主要内容的“双创双争”活动，全面加强执法规范化建设，努力建设团结创新的领导班子、公正高效的执法群体、业务精通的政法干警、廉洁奉公的政法机关、社会满意的政法队伍。结合这一活动的深入开展，我们将开展社会主义法治理念教育活动作为其主要内容，并作为“争做规范执法标兵单位、争当文明执法优秀干警”的重要评比条件，有针对性地搞好学习教育，端正干警执法理念，积极引导政法单位及干警打造“精品案件”和“拔尖人才”，进一步增强政法干警争第一、创一流的责任意识和精品意识，促进政法干警理论水平、业务素质和执法技能的全面提升。另一方面，把开展社会主义法治理念教育活动与深入推进专项整改活动相结合。将干警执法理念、执法质量、执法服务方面问题的整改情况作为开展社会主义法治理念教育活动的重中之重，同落实，同整改，同检查，使教育活动不走过场，落到实处。同时，以开展社会主义法治理念教育活动的效果来检验、衡量政法干警的深入推进专项整改活动情况，进一步规范执法行为，促进严格公正执法，形成相互促进、相互推动的良好局面。