全品作业本七上语文

全品作业本七上语文（共1篇）

全品作业本七上语文 篇1

全品作业本化学答案

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1.空气中体积分数约为78%的气体是

A．氧气

B．氮 气

C．氢气

D．二氧化碳 2.决定元素种类的是

A．质子数

B．中子数

C．核外电子数

D．最外层电子数 3.地壳中含量最多的元素是

A.铝

B.硅

C.氧

D.铁 4.下列图标中，属于消防安全标志的是

6.下列常见的物质中，不属于溶液的是

A.蒸馏水

B.矿泉水

C.碘酒

D.盐酸 7.以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是 A.都含有氧分子

B.都是氧化物

C.都含有氧元素

D.都含有2个氧原子

8.二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价是 A.+

1B.+C.+D.+4 9.造成温室效应的主要气体是

A.O2

B.N2

C.H2

D.CO2 10.下列事实不能用分子观点解释的是

A．柳絮纷飞

B．给轮胎打气时气体被压缩

C．花香四溢

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 12.下列实验操作中，正确的是

A.倾倒液体

B.点燃酒精灯

C.取用固体粉末

D.过滤 13.下列清洗方法中，利用乳化原理的是

A.用自来水洗手

B.用汽油清洗油污

C.用盐酸除水垢

D.用洗涤剂清洗餐具

14.一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为 A．7 B．9 C．10 D．19 15.粗盐提纯的主要操作步骤中，操作顺序正确的是

A.溶解、过滤、蒸发

B.过滤、蒸发、溶解

C.过滤、溶解、蒸发

D.溶解、蒸发、过滤 16.下列有关说法正确的是

A.N2表示2个氮分子

B.镁离子的符号为Mg2+ C.O2中氧元素的化合价为-2价

D.氯化钙的化学式是CaCl 17.服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是 A.隔绝空气

B.清除酒精

C.降低酒精灯着火点

D.使酒精的温度降到着火点以下 18.下列化学方程式中，书写正确的是

A.Mg + O2

MgO

B.4Fe + 3O2

2Fe2O3

C.2HgO

2Hg + O2↑

D.CaCO3

CO2 + CaO 19.低碳减排，从我做起，从身边小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是 A.拒绝使用一次性筷子

B.少用或不用一次性纸杯 C.使用节能灯泡，提倡节约用电

D.增加私家车用量，提高生活质量 20.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

A.分别测定它们的密度

B.观察颜色并闻它们的气味

C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 21.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 A.石墨用作电极

B.氧气用于气焊

C.干冰用作人工降雨

D.用25%~50%的酒精给高烧患者擦拭身体退热

22.右图是元素周期表中硫元素的部分信息及硫原子的结构示意图。下列说法不正确的是 A.硫原子核内质子数为16 B.硫的相对原子质量为32.06 C.硫原子在化学反应中容易失去电子

D.硫原子核外共有16个电子，最外层有6个电子 23.通过化学式“CO2”可获得的正确信息是

①表示二氧化碳这种物质

②表示1个二氧化碳分子 ③二氧化碳属于氧化物

④二氧化碳相对分子质量为44g ⑤碳元素的化合价为+2价

⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3∶8 ⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成A．①②③④⑥⑦

B．①③⑤⑥⑦

C．①②③⑥⑦

D．①②④⑥⑦⑧

24.将质量相等的铝粉和铁粉分别与质量、浓度均相同的稀硫酸充分反应，下列所述的反应情况与图示可能相符的是

A．铝粉、铁粉和硫酸均有剩余

B．硫酸、铁粉均反应完，铝粉有剩余 C．铝粉、铁粉均反应完，硫酸有剩余 D．硫酸、铝粉均反应完，铁粉有剩余

25.下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是

A B C D 一定温度下，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 在某一密闭装置内

点燃红磷 加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物 向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量

二、填空题（共5个小题，共30分。）26．（7分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指

；（填字母）

A．元素

B．原子

C．离子

D．分子

（2）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是。

（3）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是

，通过此实验证明水是由

组成的，化学方程式是。

（4）下列物质中属于纯净物的是（填字母）。

A．汽水

B．蒸馏水

C．矿泉水

D．水蒸汽 27．（6分）化学与生活密切相关．

（1）下列生活用品中，其主要材料属于有机合成材料的是

（填字母序号）。A．塑料保鲜薄

B．橡胶手套

C．棉布围裙

D．生铁（2）微量元素对人体健康的影响很大，如缺

会引起贫血。

（3）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的，此类物质可调节体内各种化学反应。（4）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和

。（5）下列金属制品中，利用金属导电性的是

(填字母序号)。

A．黄金饰品

B．铝蒸锅

C．铜导线

（6）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是

。28．（6分）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

（1）一个A分子中共含有

个原子，B代表的是

（填化学式）。（2）四种物质中，属于单质的是

（填上图中的字母，下同），有毒的是

。（3）在该反应中，以下叙述正确的是。

a．属于置换反应

b．原子种类没有改变

c．分子的个数没有改变

d．A物质中某元素的质量分数为25%（4）在该反应中，生成C和D的质量比为。

29．(5分)20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

（1）图1中可能为饱和溶液的是。

（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为。

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是

；P点表示的含义是。

（4）50℃时，将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是

。（填三种方法，用分号隔开）30．（6分）8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，是初中常见的物质。

（1）上述6种元素中属于金属元素的是。

（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，化学方程式为

。（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同。X的化学式为，W的化学式为。

（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素。该反应的化学方程式为。

（5）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。

友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可。

三、实验题（共3个小题，共19分。）

31．(8分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a，b。

(2)用B装置制氧气的化学方程式为，可选用C装置收集氧气，其原因是。

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是

(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是

(填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入

，Ⅲ中发生反应的化学方程式是

。32．（6分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。

实验1

实验2

实验3（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和，白磷燃烧的化学方程式为。

（2）通过实验2可以测定

。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到的现象时，可达到该实验目的。

（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是。

综合分析上述三个实验，以下说法正确的是

。（填①～⑥序号）①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好 ④实验2中两容器中水所起的作用相同

⑤实验3中的气球起到了防止锥形瓶内的烟气与外界交换的作用 ⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

33．（5分）实验室有瓶黑色粉末药品，标签为MnO2，化学小组同学在加热该药品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。

（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是

。（2）对气体来源的探究：

【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立 实验步骤及现象 结

论

假设不成立。

【假设2】乙同学认为：二氧化锰中可能混有炭粉，炭粉反应生成了该气体。他设计了如图二的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是

，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊，D中发生反应的化学方程式是

。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。

【结论】通过乙同学实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与

反应产生了这种气体。

四、计算题（共2个小题，共6分。最后结果保留一位小数）34.（3分）已知金属钠与水在常温下反应的化学方程式为：2Na + 2H2O==2NaOH + H2↑。若要得到2 g氢气，需要金属钠多少克？ 35．（3分）某二价金属M的氧化物10 g与90 g稀硫酸恰好完全反应后，形成无色透明溶液，测得反应后溶液中溶质的质量分数为30%。请计算（保留一位小数）：（1）该金属M的相对原子质量和上述稀硫酸中溶质的质量分数。

（2）反应后的溶液中，氢元素与氧元素的质量比。

门头沟区2012—2013初三化学期末考试参考答案及评分标准

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）

二、填空题（共5个小题，共30分。）26．（7分）

（1）A（2）吸附

煮沸（3）O2 氢元素和氧元素

2H2O

2H2↑+ O2↑（4）B D 27．（6分）

（1）AB（2）铁元素

（3）维生素（4）天然气（5）C（6）沙漠地区干燥，水分少。28．（6分）

（1）5

H2O（2）D

C

（3）bd

（4）14:3 29．(5分)

（1）乙

（2）相等或甲=乙

（3）N

30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等

（4）降温

加溶质

蒸发溶剂 30．（6分）

（1）Ca、Mn

（2）CaCO3+2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑

（3）H2O2

O2

（4）Ca O + H2O === Ca(OH)2

（5）

① ② ③

液体 盐酸 H2O2 H2O 固体 CaCO3 MnO2 CaO

三、实验题（共3个小题，共19分。）31．(8分)

（1）酒精灯

集气瓶（2）2KMnO4

△

K2MnO4 + MnO2 + O2↑氧气不易溶于水（3）B（4）b

石蕊溶液

CO2+ H2O === H2CO3 32．（6分）

（1）温度达到着火点

4P + 5O2 2P2O5（2）空气中氧气含量

烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处（3）气球先膨胀后缩小

③⑤⑥ 33．（5分）（1）CO2（2）【假设1】试管中不放二氧化锰（或空试管），按图一装置进行加热，将气体通入澄清石灰水中。石灰水不变浑浊。

（注：加点字含义必须有才给分）【假设2】澄清石灰水

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【结论】二氧化锰

四、计算题（共2个小题，共6分。最后结果保留一位小数）34.（3分）

解：设需要金属钠的质量为x。

2Na +2 H2O = 2 NaOH + H2 ↑

x

g------1分 46∶2 = x∶2 g-----------1分 x = 46 g-------------1分

答：需要金属钠的质量为46 g。35．

（1）反应后的溶液中溶质质量为：（10g+90g）×30% == 30g 设金属M的相对原子质量为m，稀硫酸中H2SO4的质量为x MO + H2SO4 == MSO4

+ H2O m+16

m+96

10g

x

30g（m+16）：（m+96）== 10g ：30g 解得m == 24 可知M为镁元素-------------（1分，不判断是镁不扣分）98 ：x ==（m+96）：30g 解得x == 24.5g ω(H2SO4)==(24.5g÷90g)×100% == 27.2%-------------（1分）

（2）已知反应后的溶液中MgSO4的质量分数为30%，则H2O为70% 即m(H2O)：m(MgSO4)== 70 ：30 == 7 ：3