青杠坡中学2017—2018第一学期控辍保学实施方案

2024-06-13

青杠坡中学2017—2018第一学期控辍保学实施方案（共3篇）

青杠坡中学2017—2018第一学期控辍保学实施方案篇1

青杠坡中学2017——2018学年度第一学期“控辍保学”

实

为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法规，推进县教育局教育“9+3”计划的顺利实施。在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务教育的成果，现结合我校”控辍保学”工作的实际，制定青杠坡中学2017—2018学年度第一学期 “控辍保学”实施方案。

一、指导思想

深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针；建立以校长领导，政教处统筹，全体教师包干的责任机制；以以法治辍、以情劝学以及转变教育观念、改善师生关系等措施；以贯彻落实《义务教育法》为指针；以实现“一个都不能少”为奋斗目标。持之以恒地抓好”控辍保学”工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

二、成立“控辍保学”工作领导小组组长：安令

副组长：袁波张玉波

成员：沈正忠黎应平张雄都安勇华黄伟

张可忠谭景军徐琴许鹏

三、参与对象：青杠坡中学全体教师及全体学生

施方案

四、动员时间：2017年8月26日至9月2日

五、人员分工

1、安令校长负责”控辍保学”全面督促工作。

2、袁波校长具体负责领导七年级。

3、张玉波校长具体负责领导八年级。

4、沈正忠主任具体负责领导九年级。

5、教师实行包班制：班主任负责本班，任课教师负责任教的班级，帮助班主任搞好控辍保学工作。

六、“控辍保学“具体措施与办法

（一）、加大宣传教育力度，强化依法入学责任

1、充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在8月《义务教育法》宣传月中大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识到接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女入学是不可推卸的责任，子女没有未完成义务教育是违法违法行为，要受到法律的制裁。

2、班主任教师在2017年9月1日统计好本班辍学学生名单，并协调好包班教师。

（二）、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线 1、2017年8月29日召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清 “家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定“控辍保学”责任书。

2、定期召开“控辍保学”工作专题会议，研究”控辍保学”工作，建立年段、班级、学生“控辍保学”小组等来加以强化，切实把“控辍保学”工作摆在学校工作的重要位置

3、学校要建立规范的管理档案，加强辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，班主任每天在上晚自习前向政教处(严勇老师)上报劝返情况，并建立《动员流失学生复学动态记录》。

（三）、强化学校服务意识，营造良好校园文化

牢牢树立服务学生的意识，经常性开展切合学校办学条件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课，认真组织大课间活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学，激发学生的潜能，同时，通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。

（四）、落实“控辍保学”责任，加强“控辍保学”监管

1、校长与相关科任教师、班主任等分别签订《控辍保学责任书》，齐抓共管，明确要求行政人员、班主任、相关科任教师集体合作做到认真履行工作职责，把“控辍保学”工作纳入班主任、科任教师评优、评先、职称评聘的重要内容，有效调动全校教职工”控辍保学”工作的积极性。

2、学校实行“控辍保学”考核“一票否决”制度。对辍学严重的班级，该班的班主任及相关责任人年终考核一票否决，不能评优评模，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。“控辍保学”工作成绩突出者，学校进行适当的精神和物质奖励。

3、对无故不下乡动员辍学学生，工作敷衍了事，不服从学校安排的教师，由组长上报学校将追究其责任，写出书面认识交到校长办公室，年度考核定为不合格。

七、总结阶段

各年级组长及各班级组长在2017年9月20日上交各班“控辍保学”材料相关材料、流动学生人数统计表、家访记录、家访图片，在会议室召开“控辍保学”汇总工作会议

注：

1、全体教职工于2017年9月2日开始下乡劝返所包班级辍学学生。

2、教师在劝返过程中应当填写好家访记录表，返校后班主任填写好劝返结果表。

思南县青杠坡中学

2017年8月23日

河北中学控辍保学实施方案篇2

为了进一步控制学生辍学，巩固督导工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据《沧州市教育局关于进一步做好控制学生辍学工作的通知》要求，结合本校实际情况，特制定此方案。

一、指导思想和工作目标

要以十八大精神为指导，认真执行上级有关部门安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，落实“进村、入户、访家长、帮教学生”的具体措施，以锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到上级要求。

二、成立控辍保学领导小组：

三、具体操作步骤：

1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。

每学年开学初（3、9月）为控辍宣传月，以年级为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、控辍保学实施责任追究制。

在全校广泛开展控辍保学先进单位及先进个人的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，将与教师考核挂钩，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。

3、彻底改变教学观念，改革教学方法。

加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺“不因学校内部原因使学生辍学”。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。

4、关注“贫困、学困学生”

对于家庭经济比较困难的学生，给予特殊的关照。在师生中广泛开展“一帮

一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。

5、规范教育行为、严格学籍管理。

建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向德育处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。落实教育局关于“义务教育阶段学生休、留、转、退的规定”，贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。

6、深入细致的做好辍返工作。

建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。利用假期有计划地组织教师开展“进村、入户、访家长、帮教学生”活动。班主任教师将本班学生分成若干小组，各小组由本班的科任教师负责跟踪教育，各科任教师掌握本组学生的第一手情况，利用双休日和假期及时家访、沟通，对初中已辍学或有辍学苗头的学生进行重点家访，沟通情况。并形成记录，及时反馈给学校。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝得回、留得住。

7、深入细致的做好职业技术教育的分流工作。

加强和县职教中心的联系和合作，根据本地区的实际情况让学生掌握一定的农村实用技术和工业技术，为初中学生拓宽立业、创业之路。

8、加大对“控辍保学”的评估，保证教育方向。

学校对“控辍保学”实施等级评估，对在控辍保学工作中有重大失误的教师实施一票否决，在考核中不得评为优秀。

9、开展控辍保学先进评比活动。

对在控辍保学工作中做出贡献的教师给予大力的表彰和奖励，并及时推广经验纳入考核。

10、建立长效机制，巩固控辍成果

积极主动向当地政府汇报学校控辍保学工作，完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师也要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。

11、建立“链带式”奖惩制度。即：每个班级控辍保学工作的优劣，均与班主任及科任教师的“考评、聘评、评先、树优”挂钩，做到：有成绩同奖，有问

题同罚。

肃宁县河北中学

青杠坡中学2017—2018第一学期控辍保学实施方案篇3

实施方案

为切实巩固提高“义务教育均衡发展”成果，扎实做好义务教育均衡发展工作，确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现就做好新学期“控辍保学”工作做如下安排：

一．高度重视，统一思想

根据教育文化体育局、教育督导室及三棵树镇控辍保学相关会议精神，我校高度重视，通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，把“控辍保学”工作摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校义务教育均衡发展顺利通过国检。

二．健全领导机构，明确责任，分解落实

1．强化“控辍保学”，加大工作力度。学校在开学初建立“控辍保学”领导小组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有责任，实行目标责任分解制，领导成员分工包干年级班级，配合班主任“控辍保学”，确保所承包的班级不能有流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主任的责任。

2．严格落实“双线目标责任制”，校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标，要求工作到位，工作措施到位，人人有劝学对象；有计划，有步骤，有重点地推进迎国检工作。

三．具体措施

1．学校领导要增强“义务教育均衡发展”迎国检的宣传力度，高度重视宣传有效作用。通过宣传标语，校园国检橱窗、墙报，横幅

标语，走家串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。“义务教育均衡发展”办公室为营造浓厚迎国检的氛围，编印“义务教育均衡发展”迎国检知识问答，使师生熟练掌握“义务教育均衡发展”知识，使“义务教育均衡发展”知识深入人心，为“控辍保学”打下坚实的思想基础。

2．学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。要有针对性，有组织，有计划地开展“控辍保学月”活动，创建“无辍班”。

一是在村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核实，切实掌握第一手资料，并建立“控辍保学”工作报告制度，做好预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。

二是班主任严格履行日报告制度，每天下午5时向包班领导汇报学生在校情况，有流失情况及时劝返；包年级班级领导采用周报告制度，每周周五下午5时向“义务教育均衡发展”办公室报告所承包年级学生在校情况，“义务教育均衡发展”办公室也要做好在校学生登记表的填写，在当月必须向校长汇报。

三是学校领导要做好向镇政府周、月汇报（有流失学生实行周汇报，无流失则实行月汇报），寻求政府配合和支持。

3．做好扶贫帮困工作。学校领导、班主任要切实深入班级，了解学生流失原因，解决实际，对因家庭困难而辍学的学生，立即采取措施，学校教师要雪中送炭，给予帮助，支持做到请进来，留得住。

4．加强“学困生”的帮教工作。

（1）全体教师要切实转变教育观念，依据课程改革的要求，勇

于探索，大胆尝试，真正做到以学生为主体，发挥教师在课堂上的角色（引领者、组织者），改进教学方法，活跃课堂气氛，培养“学困生”的兴趣，留得住并促进他们健康成长，不得歧视“学困生”，要让他们说出自己的心理话，得到阳光和雨露，找出转化的突破口，使他们能安下心来学习，使学校真正成为每一学生的乐园，而不是紧箍的鸟笼。

（2）学校、班主任要对违纪学生多做耐心细致的思想教育，严禁教师随意停止学生的课，坚决制止简单粗暴，体罚或变相体罚学生，对工作方法不当，由此而产生辍学的后果，必须追究责任（尤其是任课教师）。

5．把防止学生流失纳入学校的工作考核内容之中

为了提高学生巩固率，学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况，学校要严格追究责任，对造成严重负面影响者，学校上报教育局处理。

附：（1）XX中学“控辍保学”领导及成员分工

（2）XX中学“控辍保学”领导小组。

XX中学

2013年3月20日

赏郎中学“控辍保学”领导及成员分工

总负责人：杨昌军校长

第一组

组长：李佐军

副组长：文玉业罗绍文