安全生产职责

安全生产职责（共14篇）

安全生产职责 篇1

（三）企业各级安全生产职责

一、总经理的安全职责

1、企业的总经理是企业安全生产的第一责任人，对安全生产工作负全面责任；贯彻执行安全生产方针、政策、法规和标准；建立健全和贯彻落实安全生产责任制；审定、颁发本单位统一性的安全生产规章制度。

2、牢固树立“安全第一”的思想，贯彻安全生产“五同时”原则；确定本单位安全生产目标并组织实施。

3、主持召开安全生产例会，定期向职工代表大会报告安全生产情况，认真听取意见和建议，接受员工监督。

4、审定本单位改善劳动条件的规划和安全技术措施计划，按规定提取和使用安全技术措施经费，及时解决重大隐患。对本单位无力解决的重大隐患，应及时向上级有关部门提出报告。

5、在新、改、扩建项目中，遵守和执行“三同时”规定。对其它重要的经济技术决定，应负责制订具有保证职工安全、健康的措施。

6、组织对重大伤亡事故的调查分析，按“四不放过”的原则严肃处理，并对所发生的伤亡事故调查、登记、统计和报告的正确性、及时性负责。

二、经理（安全管理人）的安全职责

1、协助总经理领导本单位的安全生产工作，对分管的安全工作负直接领导责任，具体领导和支持安全部门开展工作。

2、组织职工学习安全生产法规、标准及有关文件制度，主持制定安全生产管理体制和安全技术操作规程，定期检查执行情况。

3、协助总经理做好安全生产例会的准备工作，对例会决定的事项负责组织贯彻落实。主持召开、部署生产安全调度会议。

4、主持编制、审查安全技术措施计划，并组织实施。

5、组织车间和有关部门定期开展各种形式的安全检查。发现重大隐患，立即组织有关人员研究解决，或向总经理及上级报告。在上报的同时，组织制订可靠的临时安全措施。

6、发生重伤及死亡事故，应迅速察看现场，及时准确地向上级报告。同时主持事故调查，确定事故责任，提出对事故责任者的处理意见。

7、具体领导有关部门做好女工及未成年工特殊保护工作、休息休假及工时管理工作和劳动防护用品的管理工作。

三、车间主管（副主管）的安全职责

车间主管对本车间的安全生产全面负责，其职责是：

1、保证国家和上级安全生产法规、制度、指标在本车间贯彻执行。把安全工作列入议事日程，做到“五同时”。

2、组织制定车间安全管理规定，安全技术规程措施计划。

3、组织对新职工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育，定期组织考核，组织班组安全日活动，及时吸取工人提出的正确意见。

4、组织全车间职工进行安全检查，保证设备安全装置、消防、防护器材的管理，教育职工妥善保管正确使用。

5、组织各项安全生产活动。总结交流安全生产经验，表彰先进班组和个人。

6、严格执行有关劳动用品、保健食品、清凉饮料等的发放标准。加强防护器材的管理，教育职工妥善保管正确使用。

7、坚持“四不放过”原则，对本车间发生的事故及时报告和处理，注意保护现场，查清原因，采取防范措施。对事故责任者提出处理意见，报主管部门和总经理批准后执行。

8、组织本车间安全管理网络，配备兼职的合格安全管理员，支持安全员的工作，充分发挥班组的安全作用。

四、工段长、班组长的安全职责

1、组织职工学习、贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。

2、组织参加安全日活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。

3、负责组织安全检查，发现不安全因素及时组织力量加以处理，并报告上级。发生事故立即报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加和协助事故调查、分析，落实防范措施。

4、搞好安全消防措施，设备的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促和教育职工合理使用劳保用品，正确使用各种防护器材。

5、搞好“安全月”、“安全周”活动和班组安全生产竞赛，表彰先进，推扩经验。

6、发动员工搞好文明生产，保持生产作业现场整齐、清洁。

安全生产职责 篇2

作为教育工作者, 我们无权用孩子们的血来“吸取教训”, 面对在湘潭踩踏事故中8个无辜生命的远去, 我们无论受到什么惩罚, 都无怨言。

看过媒体的相关报道后, 我们不难从中感悟到一个根本的原因:管理松懈。在事发时现场为什么只有一名管理人员?当堂晚自习的辅导老师们怎么没有对下课的学生进行疏导分流?教师的安全意识和责任感是和学校管理层平时的严格要求与督导密不可分的。为什么事发之时会有几名调皮学生阻塞楼梯口?事发现场纪律相当混乱, 学生是一窝蜂式地涌入, 而安全教育真正到位的学校是不会出现这种现象的。从媒体报道出的情况看, 学校存在未进行相关的安防演练以及安防设施不到位的问题, 在这些方面, 学校管理者有着不可推卸的责任。

近年来, 新闻媒体对全国各地学校由于安全防范不到位而引发的突发事件的报道不在少数, 但仍然未能引起我们的重视。

其实, 学校安全方面的工作主要包括两个方面:师生人身安全和学校财产安全。随着社会发展及学校周边环境文化氛围的改变, 安全教育工作也随之增添了更多的内容, 教育者的工作更加繁重, 更具挑战性。为了确保这两项安全工作落实到位, 学校的安全保障工作要走技术装备专业化、体制思想创新化的路子。

笔者了解到, 现在越来越多的学校选择了科学、有效、先进的技防设备保护校园安全, 各级政府也不断地加大了对学校安全设施的改造力度, 这无疑是教育的福音。但是, 值得注意的是, 在安全工作中, 最重要的环节, 还是加强教育和管理。学校管理者在平时, 要不断强化学生和教师的安全意识, 增强他们的安全责任心。现代化的安防设备只是一种技术手段, 只有在管理者充分重视之下才能有效发挥作用。

许多学校在基础设备设施比较落后的状况下平安无事, 靠的就是“加强管理、责任到位”这服“灵丹妙药”, 靠的就是领导多“谋之”的工作思路。教职工多份安全责任心, 孩子们就能多份安全的保障。所以加强教师的师德师风建设是保障安全的更为重要手段, 而师德的核心是“爱心、良心、责任心”, 如果都具备了这“三心”, 很多问题就可以避免。

一人把关一处安, 众人把关稳如山。学校的安全管理人员和教师应该多学习相关的法律和法规, 进一步强化安全责任意识和安全观念, 加强学习安全知识, 掌握基本的安全防范和救护技能, 才可以减少事故的发生。

安全工作也是一份责任。作为一名教育工作者, 应该以高度的责任感来对待安全工作。责任的体现可以从两个方面来理解, 其一, 要以高度的责任感来对待安全工作, 要保证尽量不出事;其二, 出了事是要追究责任, 严惩不贷。这就要求, 学校的各级单位要积极主动配合相关部门开展安全整治工作。积极主动地发现、报告和处理问题, 变被动为主动。学校安全管理人员和各位教师必须切实履行自己的安全职责, 严格遵守师德师风和安全管理的各项规定。如果是自身的行为不当或违规造成的事故, 那该承担的责任谁也推不掉。

简而言之, 防范的工作分为人防和物防。而这两者相比较, 人防不力的危害比物防不力的危害更大。在安全工作中惟有高度重视, 惟有小心谨慎, 惟有处处严加防范, 惟有把应该做的工作做到家, 才是保护自己、保护他人、保护学校的最佳途径。千言万语汇成一句话:事故教训是镜子, 安全经验是明灯。安

安全生产职责 篇3

关键词：煤矿；安全

一、无“三违”区队创建活动背景

据统计，95%以上的生产事故是因为“三违”行为造成的，党管安全怎么管？姚桥煤矿党委充分认识到事故、“三违”与行为直接的联系，决心从源头上控制“三违”，在生产过程中防范事故。

（1）只有消灭“三违”，才能杜绝事故。海恩法则指出：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂事故以及1000起事故隐患。“三违”本身就是一种安全隐患。（2）只有规范行为，才能消灭“三违”。违章指挥、违章操作、违反劳动纪律，都是行为不规范的具体体现。（3）只有软硬兼施，才能规范行为。坚持思想教育软熏陶、制度考核硬约束，增强职工“不想违章”的主观意识，营造“不敢违章”的高压态势，才能厚植行为规范的广泛基础。如何进一步丰富完善“三违”治理长效机制，探索一条更加有利于安全管理的工作方法。姚桥煤矿党委在深入分析调研的基础上，决定改变管理模式，上下联动，把治理“三违”的压力传递给基层单位，在采掘辅助单位以支部为单元，开展无“三违”区队创建活动，提高基层单位自主反“三违”的积极性，减少“三违”现象的发生。

二、无“三违”区队创建活动实施步骤

（一）抓方案设计。矿党委多次进行走访调研，充分听取基层意见建议，力求创建标准可行、可靠、可操作。经过多次集中讨论，确定了创建方案共6部分、16条细则。明确了在全矿采掘、辅助共18家单位开展创建活动，以“两无”即班组无隐患、区队无三违为目标，以“四个全员”即全员承诺、全员学习、全员监督、全员排查为主要内容，制定了详细的考核实施细则。在创建过程中，矿党委注重各党支部自主管理，要求各单位制定符合本单位实际的具体创建措施，做好日常管理考核。

（二）抓宣传发动。认真做好宣传引导工作，让职工认识到“三违”危害，理解创建无“三违”区队的现实意义，了解活动实施办法和措施。组织开展多场次安全教育活动，通过“工亡工伤家属话安全，童心牵手保安全，文艺演出送安全，走千米巷道、知亲人辛苦”等专题活动，发挥亲情关爱的感染力，增强职工保安全、要安全的主动性，形成全员反“三违”的普遍认同，使创建活动从被动遵守转变为自觉履行。

（三）抓责任分解。矿党政集体研究活动方案和考核实施办法，矿党委负责创建活动的具体事项。相关职能科室负责日常检查监督，定期开展督导检查活动。各参建单位党支部是区队创建活动的责任主体，党支部书记是第一责任人，负责本单位创建工作的实施。党员职工、班组长带头执行，向区队负责人和班组成员承诺，坚决反对“三违”、主动接受监督。班组职工向区队领导保证，严格按章作业、自觉抵制违章。通过党政工团齐抓共管，做到全员参与、责任到人，形成职工保班组、班组保区队、区队保矿井的安全管理网络。

（四）抓覆盖参与。在创建过程中，矿党委按照“全覆盖、全参与、全渗透”的工作思路，将采、掘、机、运、通全部纳入创建范围。机关职能科室、各基层单位共同参与“三违”治理，上下联动形成工作合力。各级干部、党员、职工责任明确，干部靠前指挥，抓住重点部位、重要环节。职工按章作业，落实自保互保措施。初步形成了“系统覆盖、全员参与”的完整体系，基本消除了空白盲区。

（五）抓过程监管。工作时间内，现场作业人员相互监督、相互提醒；管理人员不定期开展作业巡视、安全检查、现场督导，使岗位红线、作业规程始终贯穿工作流程。工作时间外，发挥安全警示教育、群众安全活动、家庭安全协管作用，时刻保持安全警钟长鸣。通过全过程的安全教育、监督、管理，最大限度地消除“三违”隐患。

三、无“三违”区队创建活动效果

（一）健全了监督检查机制。在监督方面，一是发挥现场巡视作用，党员代表、青岗员、群监员不定期开展巡视，对现场不良行为及时提醒纠正；二是强化自保互保意识，讲安全事、算安全账，引导职工参与安全监督管理，管好自己、管好工友。三是落实检查监督责任，采取定期、不定期检查相结合，明确检查内容和重点，发现问题及时整改、形成闭环。在查处方面，一是下发了管理人员下井、查隐患、反“三违”管理规定，明确管理干部反“三违”指标；二是成立反“三违”小组，盯头包面，查处“三违”；三是落实区队自主管理责任，参建单位对本单位出现的“三违”进行队内曝光，并按照管理规定进行考核。

（二）健全了考核分析机制。做到“一旬一通报、一月一分析、一季一总结”。每旬通报一次“三违”情况，使各创建单位横向比较，发挥导向作用；每月对“三违”进行分类比较，分析“三违”高发时段、高发地区、高发人群、高发类型，并召开座谈会，通报“三违”总量、全矿创建趋势、各家创建情况、最优（差）创建单位、多发“三违”行为、“三违”周期等，落实当月创建考核情况；每季度对“三违”情况进行统计汇总，掌握“三违”发生趋势，及时制定针对性措施。通过对分析总结，找出薄弱环节，提高了安全管理的针对性。（比如，通过分析发现职工在凌晨3点到5点最容易出现图省事、凭侥幸等违章蛮干行为，矿党委及时采取措施，增加这一时间段安全巡视督查，及时纠正不规范行为。）

（三）健全了领导包队机制。全矿55名干部分13个小组，对25家单位进行包保，督促帮助创建单位做好思想引导、学习教育、安全帮教、队伍稳定等工作。包队领导每月不定期到包队单位参加班前会、干部会，对包队单位无“三违”区队创建情况进行督导检查，了解包队单位领导班子思想状态及工作情况，帮助解决安全生产、经营管理中的实际问题。对包保单位出现的“三违”人员，采取多种措施进行帮扶，避免再次发生。关注职工群众反映强烈的热点难点问题，及时进行疏导引导，避免矛盾聚集扩大，维护队伍整体稳定。

（四）健全了联保帮教机制。对“三违”高发人群，制定针对性措施，通过安全联保、警示谈话等形式开展帮教。针对新职工安全意识差、工作经验不足容易出现“三违”的情况，矿党委开展了新工人专题警示教育活动，对2010年以后参加工作的新职工共479人，逐一进行警示谈话，帮助消除工作过程中的坏习惯，通过点对点的帮扶教育，新职工“三违”现象大幅减少。针对部分老职工凭经验、耍大胆等蛮干行为，安排安全意识强、有责任心的党员与他们结成联保对子，监督防范违章行为。今年全矿共结成联保对子480余对，取得较好效果。

安全生产职责 篇4

1．根据项目部总体工作要求，积极配合各部门做好后勤保障工作。

2.负责项目部办公区、生活区环境卫生工作。坚持定时清扫并维护日常保洁工作，不留卫生死角。

3.加强项目部绿化管理，坚持规范养护。

4.督促检查食堂管理工作，贯彻执行食品卫生法规，保持食堂环境卫生整洁。督促后勤管理员抓好后勤日常管理工作。

5.负责项目部职工食堂的饮食卫生、炊事人员健康上岗。

6.负责生活锅炉和职工浴室的管理工作，保证职工有开水饮用，有热水洗浴。

7.做好职工食堂、锅炉、生活区的节能工作的管理。

8.负责职工日常生活用品、用具的发放并作好台帐。

9.统筹协调各部门后勤工作，认真贯彻执行并努力完成项目部领导交办的各项工作任务；

后勤部安全生产工作职责

1、认真贯彻执行国家安全生产的方针政策和法令法规。

2、负责采购和发放保健食品、清凉饮料、防寒防冻及防护用品，小型个人防护用品等。所采购物品、药品必须符合国家安全卫生标准。

3、负责对生产场所和生活区卫生监督检查，定期监测生活场所空气中有毒物质含量，对超过国家劳动卫生标准的，及时督促有关部门进行整改。

4、定期对从事有害有毒作业的职工、特种作业员工及全体职工进行体检，建立健康档案，对患有职业禁忌症的职工，建议有关部门调换适当工作，为有职业中毒和患有职业病的职工进行治疗，并及时统计上报。

5、做好防疫工作，对职工进行工业卫生、饮食卫生、卫生常识的教育，以养成良好的卫生习惯。

6、组织本项目部职工开展安全生产活动，进行安全生产教育和安全卫生检查，发生工伤或中毒事件后，积极组织抢救，保护好事故现场，立即上报领导和有关部门，参与事故调查处理。

7、对中毒事故和职业病进行调查，分析事故原因，督促有关部门进行整改。

安全生产职责 篇5

八 大 员 及 班 组 安 全 生 产 职 责

项目经理安全职责

1、是所管工程的安全生产第一责任人，负直接责任。

2、负责组织实施安全技术措施，进行有针对性的安全技术交底。

3、施工现场的架字，起重机械设备，临进电气线路要组织检查验收，合格后方可使用。

4、负责实施文明施工，“标准化文明工地”的规定。

5、经常组织职工学习安全技术操作规程，教育工人不违章作业和违纪行为。

6、组织每半月不少于一次的安全检查，及时消除事故隐患，边查边整改。

7、不得使用无证人员上岗。

8、发生工伤事故要立即上报，保护现场，参加调查处理。

项目技术负责人安全职责

1、对本项目安全生产的技术工作全面负责。

2、参与拟定施工安全技术措施并指导实施。

3、指导内业人员作好安全内业资料的整理、填报和归档工作。

4、参加项目组织的安全文明施工检查、协助指导拟定隐患整改措施。

5、协助组织和指导脚手架、井（门）架、承重平台、爬架及各类机械设备的内部检查、提出整改意见。

6、组织和指导对班组的安全技术交底，及时解决施工中的安全技术问题。

7、参加工伤事故的调查、分析，提出技术鉴定意见和整改措施。

施工员安全职责

1、对所管单位工程或分部工程的安全生产负直接责任。

2、对班组进行书面的部分分项工程安全技术交底。

3、组织实施安全技术措施。

4、参加对施工现场的脚手架、机械设备、临时用电线路的检查验收，合格后方可使用。

5、参加每周的安全检查，边查边改。

6、有权拒绝使用无证人员上岗作业。

7、经常组织职工学习安全技术操作规程，时时制止或纠正违章作业和违纪行为。

8、有权拒绝使用伪劣防护用品。

9、发生伤亡事故立即上项目经理报告，并保护好现场。

10、负责实施文明施工。

内业员安全职责

1、在项目经理指导下，拟定或协助指定施工组织设计（或方案）中的安全技术措施和施工临时用电方案。

2、协助项目经理检查和指导安全技术措施及施工临时用电方案的实施情况。

3、协助项目经理或工长做好安全技术交底工作。

4、做好各种安全内业资料的收集整理工作。

5、认真进行各种安全会议和安全检查记录并整理入册。

6、协助项目经理和工长做好安全教育，并认真填写安全教育卡。

7、建立现场事故档案和违章违纪及处罚记录。

8、协助项目经理完善现场各项规章制度及各种标牌。

现场专职安全员安全职责

1、认真贯彻党和国家安全生产方针、政策、法规、标准、规范。

2、认真做好安全生产的宣传教育和管理工作，总结交流推广先进经验。

3、经常深入现场，掌握安全生产情况，调查研究生产中的不安全问题，提出整改意见和措施。

4、参加项目上的安全活动和安全检查。

5、参加审查施工组织设计（施工方案）和编制安全技术措施计划，并对贯彻执行情况进行督促检查。

6、参加伤亡事故的调查处理工作。

7、制止违章指挥、违章作业和违纪行为，遇有严重险情，有权停止作业并报上级领导处理。

材料员安全职责

1、供现场使用的一切机具和附件等，在进入现场时必须有出长合格证，必要时必须保证先例安全要求，回收后必须检查。

2、进场的劳动保护用品，必须符合标准，特别是安全网、安全帽、安全带必须符合国家规定标准。

3、对施工组织设计中的安全设施所用的材料应提前提出计划，及时供应。

机械员安全职责

1、负责项目机械设备的安全管理工作。

2、掌握机械人员情况，并登记造册连同操作证复印件一同存入资料袋。

3、按要求设备好“机械三牌”（操作规程牌、岗位责任制牌和操作人员牌），经常教育机械人员遵守纪律，安全作业。

4、参与机械设备的安全、调试及检查验收工作，并收集、整理调试及验收资料入档。

5、经常检查机械安全使用状况及人员遵守纪律情况，发生隐患及时协助解决，发现违章及时纠正。

6、负责安排机械设备的维修保养工作，督促机操人员作“十字”作业。

7、参加上级部门组织的机械检查验收及安全检查，作好记录并督促、检查存在问题的整改。

8、参与机械事故的调查、分析工作，吸取事故教训，拟定并实施防范措施。

劳资人员安全职责

1、认真贯彻“劳动法”及公司用工管理制度，协助项目经理把好“用工关”。

2、编制现场用工花名册，确保“四证”齐全，随时检查用工情况，发现问题及时报告项目经理进行纠正。

3、协助项目经理及工长进行新工人入场教育，强调劳动安全保护及遵守纪律的重要性。

4、协助工长检查工人遵守纪律情况，发现问题及时反映并协助纠正。

5、协助项目经理解决好特种作业人员的劳动保护设施并随时检查使用情况。

6、协助办理现场特殊工种的培训、考核及取证工作，确保持证上岗。

钢筋组长安全职责

1、领导本组成员认真学习安全操作规程，认真执行安全操作规程和安全制度。

2、每周组织本组成员进行安全学习。

3、积极配合公司，项目部对工程进行的安全检查，认真执行项目部交代的安全任务。

4、高空作业时，组长配合项目部安全员对本组成员进行高空作业安全操作进行检查。

5、钢筋制作时，组长应教育工人遵守安全操作规程，指导工人正确使用施工机具。

6、配合项目部安全员进行正确使用三宝等防护用品教育。

7、新工人入场后，由组长带领到项目安全员处报到，并配合项目安全员进行入场安全教育。

泥工组长安全职责

1、领导本组成员认真学习安全操作规程和有关安全制度，坚决执行国家劳动保护政策，建筑安全操作规程和安全制度。

2、每周应组织本组成员进行一次安全学习。

3、积极配合公司，项目部对工程安全的检查，认真执行工长交代的任务。

4、高空作业时，组长应配合项目安全员检查本组成员是否遵守高空作业安全操作规程。

5、砌筑砖砌体时，组长应督促本组成员不得将砖头直接砍在地上，禁止成员在刚砌完的砖墙上通行和走动。

6、浇筑砼时，严禁成员直接站在模板上或支撑架上操作。

7、使用振动棒、打夯机等机械应安排穿胶鞋，戴胶手套的成员操作。

模板组长安全职责

1、领导本组成员认真学习安全操作规程。

2、认真讲解项目部对班组进行的安全技术交底内容。

3、高空作业时，配合项目部安全员对本组成员安全操作进行检查。

4、作业时，教育本组成员不得站在架上集中堆放架材和模具。

5、配合项目部安全员进行安全教育和指导正确使用安全三宝等防护用品。

6、新工人入场后，由组长带领到项目部安全员处报到，并配合进行入场安全教育。

7、认真执行公司及项目部下达的安全工作任务。

安全职责架子组长

1、领导本组成员认真进行安全操作规程及相关安全制度学习。

2、认真领会项目部对班组进行的安全技术交底，并对本组成员进行讲解。

3、作业时严格执行高空作业安全操作规程。

4、配合项目部安全员对本组成员进行安全及三级教育，正确使用安全防护用品。

5、每日工作前，认真检查安全用品，不合格的用品坚决不准使用。

6、教育本组成员加强自我保护意识。

7、新工人入场后，由组长带领到项目部安全员处报到，并配合进行入场安全教育。

矿长安全生产职责 篇6

1、在矿长领导下，协助矿长做好矿井通风管理的各项工作，具体负责全矿日常通风管理各项工作。

2、对全矿通风安全一切日常工作负主要责任。

3、配合总工程师制定矿井通风系统的总体规划，根据井下实际制定各工作面配风计划。

4、组织本部门人员进行班前安全和通风知识学习，定期和不定期组织通风检查。

5、负责审核、检查各区队作业规程中有关通风管理措施的落实和执行情况。

6、掌握矿井通风管理的第一手资料。如巷道的风阻、风量分配、气候条件、瓦斯涌出等情况。

7、严把通风设施质量关，加强通风人员、瓦斯检查人员的管理，建立健全各种通风管理制度。

8、对破坏通风设施的现象有权作出纪律处分和经济处罚。

后勤矿长安全生产职责

1、在矿长的领导下，主管全矿的后勤工作，直接对矿长负责，具体分管办公室、环保科、保卫科及贺昌矿的对外协调工作。

2、负责贺昌矿后勤工作工作目标的制定并监督各相关单位落实实施。

3、负责组织召开后勤保障会议，监督落实会议安排的事项，提高为一线服务的质量与水平。

4、定期对分管的工作进行检查、督促，及时发现问题并积极帮助解决。

5、抓好分管范围内的安全文明生产，提高服务质量，搞好对职工的思想教育及职业道德教育。

6、协调好地方关系，维护企业利益，及时向矿长请示汇报。

7、做好领导安排的其他事情。

8、严格履行公司《本质安全矿井管理条例》中得规定安全生产职责。

矿长助理安全生产职责

１、抓好分管范围内的安全生产工作，对分管范围内贯彻执行国家有关安全生产的法律、法规，落实安全生产规章制度，改善劳

动条件，实现安全文明生产负责。

２、深入现场，对分管范围内的隐患治理和制止“三违”负责。

３、每月定期组织分管范围内的事故隐患排查，对隐患整改措施的落实负有直接责任。

４、每月定期组织分管范围内安全大检查，落实安全目标。

５、协助矿长组织分管范围内的事故调查、分析，落实事故防范措施。

浅谈教练员职责与行车安全 篇7

1 保证教练车的行驶安全

教练车也是一种标准的机动车, 在驾驶的过程中, 一定要保证其运行的安全, 驾驶教学实际上是一个教练和学员互动的过程, 在这一过程中, 有很多因素对会对其产生影响, 而学员自身的素质也存在着较大的差异, 因此训练的结果也会产生较为明显的差异, 而在教学的过程中还是存在着较的危险性。学员在刚刚开始学习一些基本的驾驶技能时, 一般要经过较长的时间, 如果教练在教学的过程中不给学生以细心的指导, 学员在操作的过程中是很难发现自己的错误和不足的, 这样也就缺乏对紧急情况的应对能力。

教练员在车辆以一定速度行进的过程中要一边给学生以细心的指导, 一边对其予以有效的辅助, 教练员和学员的注意力必须都要处在相对较为集中的状态, 如果在这一过程中出现了疏忽, 就可能会出现交通事故, 此外训练所选的道路环境条件也不同, 其给环境复杂性越强, 速度越快, 教学中要承受的风险就越大, 比如说在车辆行驶的过程中, 一定要对跟车的距离予以严格的控制, 这样就可以减少车辆追尾事故发生的概率。

2 确保驾驶培训行为安全

在驾驶训练的过程中, 一定要在保证车辆安全的前提之下进行驾驶训练。教学的场地可能是在驾驶室的内部, 也可能是在道路上, 甚至还有可能在场地上, 但是不管训练的过程中是处于什么样的地方都一定要保证教学行为的安全性。比如说学员在汽车车厢之内一定要关注操作学员的动作是否娴熟, 这样也就可以很好的防止汽车驾驶过程中的不稳定性和猛烈度过高而产生的伤害。

在驾驶训练的时候, 学员和教练员必须要专心致志, 如果在这一过程中出现了一些精神上的松懈, 就可能会出现交通事故, 而如果出现了交通事故, 就会使得学员的心理健康受到了较大的影响, 学员的学习积极性也在这一过程中受到了非常大的影响。如果事故本身非常的严重还有可能会对人身的安全受到很大的威胁, 所以教练在教学的过程中还将驾驶安全方面的教育放在最核心的位置。同时还要在实际的工作中做好车辆的检查和维护工作, 在驾驶的过程中还要始终使车辆处在一个安全的速度中, 同时还要在这一过程中坚持正确的驾驶习惯, 不要有侥幸心理, 这样才能更好的保证驾驶训练的平稳进行。

3 具备安全意识培训

在驾驶培训工作中, 始终都要坚持的一个原则就是要保证学员的人身安全, 在这一过程中还要加强安全教育, 这样就使得驾驶人员自身的社会责任感上升到了一个全新的层次, 在这一过程中还要不断的个提高驾驶员自身的素质, 同时在驾驶员的培训工作中, 对培训的质量予以严格的控制, 而要想达到这一目的, 教练就发挥了非常关键的作用, 教练员在教学的过程中应该严格的按照相关的要求对学员的操作规范予以指导, 在教学中不断渗透安全教育。

作为一名合格的教练员, 绝不仅仅只是培训学员的驾驶技能, 更重要的是培养学员的安全意识, 引导学员树立安全第一、珍爱生命的行车理念, 养成良好的驾驶习惯和社会责任感。

教学过程中, 从维护交通秩序、保障道路畅通的高度出发, 将安全意识贯穿于教学始终, 各个阶段的教学都要强调安全意识、安全礼让, 让学员真正明白, 只有安全的驾驶员才是合格的驾驶员。驾驶员素质的提高, 绝不仅仅是驾驶操作技能的提高, 更重要的是安全意识的培养和良好驾驶习惯的养成。技能培养固然重要, 但是没有安全意识的驾驶员, 即使技能再高, 也会成为“马路杀手”。

严格遵守交通安全法律法规, 是安全行车的基本保证。教练员首先自己要做到知法、信法、守法, 安全地驾驶车辆, 才能教育学员遵章守法, 养成安全驾驶的行为习惯。交通安全法律法规是驾驶教学的核心内容, 必须始终贯穿于教学过程中。这就要求教练员必须正确理解法律法规的内容, 严格按照教学大纲的规定进行教学, 教练员自身应加强修养, 培养优良品德, 树立安全行车理念, 建立环保意识, 做到言传身教。同时教育学员自觉遵守交通安全法律法规, 规范操作, 谨慎驾驶, 养成安全驾驶和文明行车的行为习惯。

4 注重安全操作培训

行车过程中时刻面临着危险, 不具备合格驾驶技能的驾驶员, 会对社会和人们生命财产构成威胁。因此, 教会学员安全驾驶车辆的操作技能和节能驾驶方法, 是教练员的职责之一。安全驾驶不是对车辆的简单操作, 而是一种涉及到交通心理学、交通学等诸多知识的复杂行为方式。有相当部分学员在学车前或多或少接触过车, 有的甚至自认为“会开车”, 对训练自以为是;有的学员不是脚踏实地地训练, 满脑子想的是“歪门邪道”, 加之有的教练员偷工减料等, 这都会为日后行车埋下安全隐患。为此, 教练员一定要按照教学要求, 系统地向学员传授驾驶知识和方法, 对以前接触过驾驶技术的学员, 更要要求他们仔细听讲解, 看示范, 及时纠正不良的驾驶习惯;教练员应向学员讲解安全驾驶行为, 引导并帮助学员。

教练和学生一定要采取一对一授课的方式, 这也是教练和学生正式互动的流程, 在这一过程中, 要对学员提出的不同驾驶方式进行探讨, 让他们对驾驶的规范有更加深刻的理解, 按照教学进度的安排, 应该适当的提升教学的难度, 在山区或者是复杂性相对比较强的道路上训练, 这样也就提高了学生的驾驶技能。

学员形成良好的驾驶技能的快慢, 一是在于学员自身的努力, 更主要的是在于教练员的讲解、示范等教学工作, 在驾驶培训过程中, 教练员不仅要教学员怎么做, 更重要的是教学员为什么这样做, 做到晓之以理, 才有利于学员理解和掌握。这是驾驶操作技能的主要内容。对驾驶操作中的与安全关系密切的一些科目如何训练、如何迅速掌握等进行训练。例如“起步”、“停车”等都是安全操作培训。

5 结论

在驾驶教学的过程中, 教练的职责要从多个方面去解读, 但是最为重要的一项职责就是要保证学员的驾驶安全, 为了更好的实现这一目标, 在教学的过程中不仅要教授给学生车辆的行使技能, 同时还要做好安全意识的培养工作, 只有这样, 才能使得学生在这一过程中扬程良好的驾驶习惯和驾驶思想。

参考文献

[1]于成富.新时期农村公路的地位和作用[J].吉林交通科技, 2007 (2) .

安全生产职责 篇8

关键词：学校公共安全；班主任；职责；工作；安全管理

中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）09-271-01

近年来，以学生为主体的伤害事故频繁发生，对家庭带来了巨大痛苦同时，更为学校敲响了警钟。学校公共安全是时代发展的需要。创建和谐校园，首先要创建平安校园，“安全”是学校的生命线。安全工作得不到保障，其他方面就无从谈起。随着社会文明的进步、科学技术的发展和生活水平的提高，安全问题显得越来越重要，也越来越复杂和多样化。而在学校安全工作中，班主任是班级安全工作的第一责任人，班主任的安全责任重大。

学校安全工作极其重要，它关系到千家万户；学生利益无小事、安全第一、健康第一。学生家长越来越关注学校的安全程度，各个学校越来越注重校园的安全系数，安全工作在学校工作中的分量越来越重。我们只有充分认识学校安全工作的重要性，才能更好地开展学校的安全工作，为学校其他工作保驾护航，营造一个和谐、稳定的校园。我个人认为学校公共安全的重要性主要表现在一下几个方面：

一、提高教师自身的安全素质

学校公共安全的实现需要教师提高自身的安全素质。试想一下，遭遇意外事件时，班主任的镇定自若，训练有素会给学生带来极大的鼓舞与激励，从而也能尽可能减少损失。只有提高了教师的安全素质，学校的公共安全教育质量和实效才能得以提高。

当前，有些学校还不够重视安全教育，教师的安全意识有待加强，安全素质有待于提高，安全实践有待落实。事实证明，要想搞好学校安全工作，实现公共安全教育功能和目标，首先要抓好对校长、教师和班主任的公共安全教育培训。同时公共安全教育培训不能只停留在讲座，口头宣讲上，应该通过一系列的实践培训活动，切实提高教师的遇险应急能力。然后再通过教师们去实现对学生们安全能力和素质的全面提高。

二、注意协调师生关系，家校关系

学校公共安全的实现需要班主任积极营造良好的师生关系，家校关系。班主任是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带，是学校工作中重要的组成部分。如果学生将教师置于对立的位置，这既是师生冲突产生的隐患，也不利于紧急事件的妥善处理。

班主任与学生的关系，是管理与被管理的关系，这种关系，本身是一组矛盾，处理不好易发生冲突，这就从另一方面提示教师，学生们所喜爱的班主任是对学生有着比较深刻理解的班主任，能够把自己的心里话向其诉说的班主任。自身的热情亲切，温和，理解，友好，负责，公正、富于想象力等性格特征是影响与学生关系的重要因素。时时提醒自己，人无完人，没有不犯错的学生。班主任的职责在于，教导孩子在出现问题的时候如何妥善解决。因此在平时的教育教学中，应该主动用民主的态度对待学生，热情耐心的帮助学生，这样才能不断加深学生对教师的理解，从而营造一种良好的师生关系，家校关系。我认为，有良好的师生关系做基础，班主任的教诲，学生才愿意听从；教师的制止，学生才乐意接受。

三、实施有效的安全教育和实践活动

学校公共安全的实现需要班主任实施有效的安全教育和实践活动。班主任是班集体的组织者，是学校教育计划和其他各项管理的实施者，对学生思想品德的培养以及学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯的养成具有不可替代的作用。因此，班主任作为班级安全工作的第一责任人，要明确自己的安全管理责任，正确实施班级安全管理方法，创新安全管理模式，在学校安全工作中，充分发挥班主任的重要作用，能够收到良好的效果。

借助新闻媒体，收集、整理学生意外伤害事故方面的报道，充分利用班、团会、专题讲座、板报等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。使学生逐步树立“三思而后行”的安全行动行为习惯。

制定预案，演练可以预见的危险状况，提高学生自救能力。虽然在教育教学中我们可以做得很细致，周到，然而，安全事故却依然会不以我们的意志为转移，仍然时有发生，这就要求我们要在可以预见的范围内，制定事故发生时的紧急预案，并和学生积极演练，掌握危险发生时的规避方法，从而在最大程度上减小损失。

教师是安全之魂，班级活动安全是保证学校公共安全的基础。当家长满怀希望的把孩子交到我们手上，教师就未雨绸缪，防患于未然，认真地把安全放在首位，创新地做好自己的教育教学工作，为孩子的健康成长撑起一个安全网，这样才能肩负起家长的期许与社会的信任。

岗位安全生产职责 篇9

副总经理安全生产职责

(1)组织开展安全技术研究工作，积极采用先进技术和安全防护装置，组织研究落实重大事故隐患的整改方案；

(2)组织落实公司的安全生产规章制度、安全技术规程，编制安全技术措施计划，并组织实施；

(3)组织公司的安全生产大检查，落实重大事故隐患的整改；

(4)在组织新项目以及技术改造项目的设计、施工和投入使用时，做到“三同时”（安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用）；(5)审查公司安全技术规程和安全技术措施项目，保证技术上切实可行；(6)负责事故的调查处理，并及时向上级报告；

(7)负责召开安全生产工作会议，分析安全生产动态，解决安全生产中存在的问题。

部门经理安全生产职责

(1)保证国家安全生产法规和总公司规章制度在本部门贯彻执行，监督检查分管部门对安全生产各项规章制度执行情况，及时纠正失职和违章行为；

(2)对本部门贯彻党和国家的安全生产方针、政策起保证监督作用，并积极提出建议和意见，支持上级领导关于安全工作的奖惩；搞好安全生产方针、政策、法令、制度等的宣传教育，提高职工的安全意识；

(3)总结推广安全生产先进经验。在评选先进时，要把安全工作业绩作为重要内容；

(4)支持群众性的劳动保护监督和安全生产竞赛活动；

(5)深人生产一线，掌握了解安全生产状态，解决影响安全生产的各种问题，做到防患于未然；

(6)参加公司有关安全规章制度和劳动保护条例的制定；(7)关心职工劳动条件的改善，保护职工在劳动中的安全与健康；(8)参加安全检查和对新建、改扩建工程的“三同时”监督，参加重大事故的调查处理，做好伤亡事故的善后处理工作。

部门员工安全职责

(1)认真学习和遵守各项安全生产规章制度，严格遵守安全生产的各项禁令和规定，履行安全职责；

(2)提高安全生产意识，严肃认真地做好各项工作，对本岗位的安全工作负直接责任；

(3)认真学习并执行安全用火、防静电、防腐蚀等环节的安全管理制度和规定；

(4)正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。在发生事故时，及时地如实向上级报告；

(5)妥善保管、正确使用各种防护器具和消防器材，保持工作环境整洁，文明办公；

(6)积极参加各种安全活动，对他人违章作业加以劝阻和制止。

项目部负责人安全生产职责

(1)贯彻执行公司对安全生产的规定和要求，全面负责本项目部的安全生产；(2)组织职工学习并贯彻执行公司各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵纪守法，制止违章行为；

(3)组织并参加安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全；(4)负责对新工人(包括实习、临时人员)进行岗位安全教育；

(5)负责项目部安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级；发生事故立即报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录；

(6)搞好生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其保持完好状态；督促教育职工合理使用劳动保护用品、用具，正确使用灭火器材。

安全员安全生产职责

(1)在项目部负责人的领导下，负责项目部的安全生产工作，协助项目部负责人贯彻上级安全生产的指示和规定，并检查督促执行。

(2)参与制订项目部有关安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检查执行情况；

(3)负责编制项目部安全技术措施计划和隐患整改方案，并负责及时上报和检查落实；(4)做好职工的安全思想、安全技术教育与考核工作；

(5)负责分公司安全设备和急救器具的管理，掌握车间尘毒情况，提出改进建议；(6)及时深入检查，发现隐患，制止违章作业。

班组长安全生产职责

(1)贯彻执行公司对安全生产的指令和要求，全面负责本班组的安全生产；(2)学习并贯彻执行公司各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为；

(3)组织并参加班组安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全；

(4)负责对新工人(包括临时人员)迸行安全操作规程教育；

(5)负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析，落实防范措施；

(6)负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行。督促教育职工合理使用劳动防护用品、用具，正确使用灭火器材；

(7)组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。

(8)负责班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产。

生产操作人员安全生产职责

(1)认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任；

(2)精心操作，严格执行工艺纪律，做好各项记录；

(3)正确分析、判断和处理各种事故隐患，把事故消灭在萌芽状态，如发生事故，要正确处理，及时、如实地向上级报告，并保护现场，作好详细记录；(4)按时认真进行巡回检查，发现异常情况及时处理和报告；(5)正确操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产；(6)上岗必须按规定着装，妥善保管和正确使用各种防护器具和灭火器材；(7)积极参加各种安全活动；

安全生产职责内容 篇10

2、每天对车间各道工序的生产过程，原辅材消耗进行有效控制，并做好各项记录;

3、分解生产计划，并制订日计划给相关工序或工段;严格实施5S现场管理，做到车间生产条理清楚、井然有序;

4、监督班组员工准确填写生产数据和各种统计表格;

5、及时掌握设备运行情况，发现问题及时处理;

6、加强对员工操作技能的培训，不违章操作;

职责所在等 篇11

我觉得实在受宠若惊，脱下蛙鞋时，我羞怯地问他为什么呆在水下这么久。 “我是救生员。”他一本正经地答道。

脑袋和口袋

甲：“凡是进入我脑袋里的东西，我绝不会忘记。”

乙：“两个月前，我借给你50元钱，你怎么忘记了呢?”

甲：“因为那笔钱没进入我的脑袋，而是直接进入了我的口袋。”

“严肃的驴”

美国第13任总统约翰·卡尔文·柯立芝(1872－1933年)以少言寡语出名，常被人们称作“沉默的卡尔”。艾丽斯·罗斯福·朗沃思就曾说柯立芝“看上去像从盐水里的捞出来的。”柯立芝却说：“我认为美国人民希望有一头严肃的驴做总统，我只是顺应了民心而已。”

药的功效

丈夫在医院做完一连串检查，刚从麻醉中醒来，我坐在他床边。他眨动着眼皮，睁开双眼，小声嘟哝着：“你真美。”

听了他的奉承，我美滋滋地继续守在他身边，而他不知不觉又睡了过去。过了一会儿，他再次醒来，说：“你真可爱。”

安全生产职责 篇12

1 主持施工方案编制和主持安全技术措施 (计划) 的编制、审查工作。

施工方案是施工的纲领性文件, 指导施工全局、全过程;安全技术措施则是安全生产的技术保障。

1.1 主持施工方案编制。

相关的资料充分收集;重视施工部署和施工方法的选择;编制好进度计划;制订好保证工程质量、安全的技术措施。按照项目技术负责人主持编制, 公司总工审定的程序进行编制。

根据公司要求拟定本工程的安全管理目标, 以及为完成这一目标结合工程特点和施工条件从哪些方面进行管理, 它是安全管理的指挥棒。建立健全安全保证措施, 如安全责任制度、安全教育制度、安全设施验收制度、重要设施挂牌制度、安全检查制度、安全技术措施, 并在施工中组织并落实, 它是项目安全管理目标得以实现的关键。

1.2 主持制定技术措施计划。

组织生产、技术、财务、计划等部门编制安全技术措施计划, 它是项目计划的重要组成部分, 是有计划地改善劳动条件的重要手段, 也是做好劳动保护工作、防止工伤事故和职业病的重要措施。编制时以安全生产法律、法规和有关安全生产的各项政策、指示等, 以安全检查中发现的隐患, 以职工提出的有关安全、工业卫生方面的合理化建议, 以针对工伤事故, 职业病发生的主要原因所采取的措施, 以采用“三新技术”应采取的安全措施为依据;以改善企业劳动条件、防止伤亡事故和职业病为目的的一切技术措施为范围;尽量做到少花钱为原则。

1.3 制定、审查安全技术措施。

组织生产、技术部门编制安全技术措施并审查, 保证每一项安全技术措施做到针对性、全面性、规范性、经济性、适用性统一, 并随时检查、监督、落实。针对性是指每项工程建设都具有自身的特点 (无论建筑结构设计, 还是施工组织设计采用的施工方法、机械设备以及建设场地的自然条件和场界条件) , 根据建设项目的自身特点和条件, 制定具体的安全防范措施。全面性是指从安全组织管理和安全技术管理两个方面, 全面具体分析其不安全因素, 制定相应的安全防范措施。规范性是指编制的施工安全技术措施, 必须严格遵循安全生产法律、法规、操作规程、安全标准、公司规章, 达到职业卫生, 安全预防的要求。经济性是指制定的防范措施既满足法规、规程、规章和标准要求, 又相对经济。适用性是指编制的安全措施简单、效果好、便于操作。

对施工工艺较为复杂且危险性较大的分部工程和单位工程编制专项施工方案, 实行审批制度。如基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、脚手架工程、起重吊装工程、现场临时用电、垂直运输安、拆方案、“三宝”“四口”临边防护措施方案、安全文明施工方案、季节性安全措施、“三新”技术运用方案;对危险性特别大的, 不但要编制专项施工方案, 而且不要组织专家进行论证, 以保证方案的合理性和安全性。如高切坡治理施工方案、深基坑支护、高层拆除爆破工程等。

2 认真抓好职工的安全技术教育。

学习可使所有的参建员工从一个一点不了解安全常识、公司规章制度、安全标准、操作规程、安全法律法规到了解, 提高个人的安全思想意识、安全隐患识别能力、应急处理能力以及安全防范技能。

2.1 组织落实新员上岗前的“三级”教育。

新进场的职工首先由公司安全部门领导对其进行为期3~5天的安全知识及国家相关法律法规的培训;再由项目经理部进行为期1~3天的项目安全生产规章制度及介绍施工现场的危险场所、尘毒作业分布情况及防火预防事故的基本知识的培训;最后由班组长负责组织进行时间为1天的岗位工作特点、机具设备的操作方法、各种安全防护措施、职业病的防治、个人防护用品的使用方法、讲解消防、触电及机械设备一般事故的抢救方法的教育。

2.2 主持并监督项目工程的安全技术交底。

安全技术交底作为落实安全技术措施的主要途径, 必须与下达施工任务同时进行, 其内容应包括工作场所的安全防护设施、安全操作规程、安全注意事项等, 安全技术交底必须以书面形式进行 (召开班前会口头讲解除外) , 双方履行签字手续;项目经理部必须实行逐级安全技术交底制度, 纵向延伸到班组全体作业人员。

2.2.1 单位工程开工前交底。

技术负责人亲自将工程概况、施工方法、施工工艺、施工程序、安全技术措施, 向承担施工的作业队负责人、工长、班组长和有关人员进行交底;结构复杂的分部、分项工程施工以及“三新”技术运用前, 技术负责人也应做针对性地进行全面的、详细的安全技术交底。

2.2.2 分部、分项工程施工交底。由工地技术负责人向施工员 (工长) 、或施工员向施工班组进行交底。

2.2.3 施工工种安全技术交底。

这是在施工过程中, 现场管理人员按施工安全措施要求, 对操作人员进行详细的工序、工种安全技术交底, 使全体施工人员懂得各自岗位职责和安全操作方法。

3 参加 (组织) 安全生产检查并落实隐患整改。

安全生产检查主要是针对施工中存在的不安全因素, 从技术方面提出整改意见和办法予以消除。

3.1 参加其它部门组织的安全检查。

积极参加业主或监理、公司质安部、行业主管部门组织的安全生产检查, 并针对查出的安全隐患, 立即组织人员进行定人、定期、定方案的“三定”整改, 及时消除安全隐患。

3.2 推行项目部内部安全生产检查制度。

采用日常检查、定期的例行检查以及不定期的专业检查相结合的方法, 主持安全防护设施和设备的验收, 开展施工现场安全检查。

3.2.1 安全防护设施和设备的验收。

安全防护设施和设备是指在施工现场上使用的安全防护用品、安全防护设施、电气产品、架设机具和施工机械设备。它是指是否按照施工组织设计及分部分项工程技术安全措施配备了相应的设施设备, 是否符合数量、质量、位置、性能要求。

3.2.2 施工现场安全检查。主要是查看操作人员的行为是否安全、物的状态是否安全。

人的不安全行为, 指没有正确使用 (未使用) 安全防护用品、违章作业、违规指挥。针对这样的行为立即制止, 并要求其马上改正。

物, 我们把生产过程中发挥一定作用的机械、物料、生产对象以及其他生产要素的统称, 物的不安全状态主要体现在进场建筑材料未按规定、标准进行堆码, 施工机具设备带“病”工作, 专项方案未严格实施, 安全措施未 (全部) 实施。针对上述不安全状态也要实行“三定”整改, 消除安全隐患。

4 积极开展项目部其它安全生产活动。

如组织开展安全文明评比工作;安全资料标准化管理;参加、配合因工伤亡及重大未遂事故的调查, 从技术上分析事故原因, 提出防范措施、意见。

结束语

虽然本人从事建筑施工十二年来, 从施工 (技术) 员到项目技术负责人、项目经理, 的确从未发生过安全事故, 这并非某管理人员的工作努力的结果, 而是我们整个施工管理团队同心同德、齐抓共管、分工协作的结果。在个人履职尽责的同时, 应注意团结协作, 用团队的力量打造项目管理的辉煌!这才是我们努力的方向。

参考文献

[1]全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编写 (主编:何佰洲) 《建设工程法规及相关知识》 (全国一级建造师执业资格考试用书) 中国建筑工业出版社2007年3月第二版.

[2]全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编写 (主编:丁士昭) 《建设工程项目管理》 (全国一级建造师执业资格考试用书) 中国建筑工业出版社.2007年3月第二版.

生产部门安全生产职责 篇13

（1）认真贯彻执行国家和上级的安全生产的方针、政策、法律、法规和各项制

度，协助总经理领导本公司的安全生产工作，对分管的安全工作负直接领导责任，支持安全管理部门开展工作。

（2）组织企业员工学习安全生产法规、标准及有关文件，结合本公司安全生产

情况，制订保证安全生产的具体方案，并组织实施。

（3）组织指挥生产时，必须保证安全。如发现有违反安全生产管理制度的现象，要及时制止，必要时通知总经理和安全管理机构。

（4）协助总经理召开安全生产例会，对例会决定的事项负责组织贯彻落实。

（5）主持编制、审查安全技术措施计划，并组织实施。

（6）组织车间和有关部门定期开展专业性安全检查、季节性安全检查；对重大

隐患，组织有关人员研究解决，或按规定权限向上级有关部门提出报告，在上报的同时，应制订可靠的临时安全措施。

（7）生产调度时，要经常分析安全生产的状况，及时掌握在生产中出现的各类

事故隐患，并及时处理。生产中出现险情或发生事故时，要采取果断措施予以排除。发生事故后，应迅速察看现场，及时准确地向上级报告，同时按分工主持事故调查，确定事故责任，提出对事故责任者的处理意见。

（8）参与企业组织的安全生产大检查，对发现的问题及时安排整改。并参与有

关事故的调查处理。

（9）主持制订安全生产管理制度和安全操作规程，并组织实施；定期检查执行

安全生产职责 篇14

1 监理和建筑工程安全管理的关系

建设工程的安全管理, 是一项专业性很强, 涉及面很广的工作。而建筑法第45条:“施工现场的安全由建筑施工企业负责。”对安全管理的责任已经规定得很明确, 监理单位既没有施工单位那样完备的管理系统, 又没有法律赋予的义务, 因此监理对安全管理不应当有直接管理的权力和责任。但是这并不表明监理可不管安全, 更不经规定得很明确, 监理单位既没有施工单位那样完备的管理系统, 又没有法律赋予的义务, 因此监理对安全管理不应当有直接管理的权力和责任。但是这并不表明监理可不管安全, 更不能说没有一点关系。说到底, 监理是间接管理, 是通过对施工单位管理系统的监控, 来实现对工程目标的控制。如果没有施工单位, 或施工单位没有自己的管理系统, 监理就失去了对象, 就无从谈起。施工单位管理系统如不完善不健全, 势必直接威胁到工程建设的安全管理, 这正是监理的用武之地。如果监理对此没有发现, 没有警告, 没有依法制止, 那就是失职。监理是通过审查施工单位的资质, 人员资格, 规章制度, 施工组织设计和施工方案以及监控系统运行的实施情况来发现问题的。

作过监理的都有这样的体会:如果施工单位的管理系统比较完善, 运行比较可靠, 一般差错是可以在管理系统内部消化的, 不致于形成问题;如果施工单位管理系统不完善, 放松或放任管理, 监理即使充当其质检员或安检员, 忙死也没用。所以监理只能说就是监督施工单位管理;施工单位如管理失当、失控, 监理应当并可以发现而未能发现, 发现了未能在职权范围内采取警告揞施, 责令其整改或制止, 那就是严重的失职, 对由此而造成的后果, 当然要负相应责任。

2 施工现场安全管理的监理工作职责范围

2.1审查项目安全生产条件

(1) 监理工程师应督促建设单位及时完成监督登记手续, 督促施工单位及时填报《建设工程项目开工安全生产条件检查表》, 认真检查各方面安全生产条件到位情况。达不到要求的责成施工单位落实, 否则, 拒绝在《检查表》上签字盖章。 (2) 当发现建设单位或承包商未按规定办理有关手续而强行开工的, 监理工程师应以书面方式提醒有关各方。 (3) 监理工程师应熟悉施工合同中关于安全技术措施费用条款, 对合同中未明确或未提及的项目, 应组织建设单位和承包商进行协商解决, 并以书面形式补充明确, 以保证各项措施能落实到位。对未能取得一致的事宜, 应书面向建设单位阐明监理工程师的处理意见。

3 审批或审查承包商安全管理资料

(1) 工程开工前, 施工机械或机具完成安装后正式启用前或特种作业人员上岗前, 监理工程师应要求施工单位或安装单位报送有关证书复印件存档备查。应报送的资料包括:资质证书、施工企业安全生产制度、安全生产保证体系的管理人员名单。有关许可证、准用证、上岗证等。 (2) 要求施工单位报送专项安全技术方案、安全技术措施, 并经监理工程师审批同意后方能实施。 (3) 需由施工企业有关部门检查验收的重点项目或重点部位, 事前应对施工单位明确监理要求。建议采用“挂牌”制, 即有关部门检查验收同意后, 由验收人员及部门签字盖章, 悬挂“已验收合格”等字样的牌子。适用于如提升机、升降机加高验收, 塔吊、外用电梯提升、加高后的验收, 重点部位模板及支撑体系的验收等。 (4) 采用定时或不定时抽检的方式, 对施工单位安全技术交底记录、安全教育记录、班前活动记录等进行检查。检查结果应形成书面记录。对存在的问题要求施工单位作好整改。必要时, 可将检查结果及整改要求通报建设单位甚至监督站。 (5) 对重要施工机械 (机具) 如提升机、升降机、塔吊、发电机、抽水机等的运行维护工作要定期或不定期检查。要求施工单位定期报送运行及维护记录供审查。对施工机械 (机具) 的完好状况必须有项目经理签字确认。若机械 (机具) 的完好状况无法保证施工安全时, 应责令施工单位作出妥善维修或更换。 (6) 监理工程师应该将有关要求及规定向施工单位进行明确交底, 并知会建设单位。有关做法应在监理细则中有详细阐述。审查审批的情况、检查发现的问题等以会议纪要、工作报告等形式予以体现。

4 参与施工现场安全生产、文明施工检查

(1) 监理工程师应事先向施工单位、建设单位明确现场安全、文明施工检查的依据、标准和实施办法, 并取得统一意见。 (2) 按有关规定和项目特点合理确定检查频率, 做好时间安排。 (3) 对检查发现的安全隐患, 应及时责令施工单位整改, 并跟踪整改落实情况。必要时将情况通报有关各方, 以确保措施的落实做到及时、有效。 (4) 对长期存在严重安全隐患或安全文明施工不达标的施工单位, 除了将有关情况通报有关方面外, 应敢于运用监理否决权, 客观公正地在有关档案资料中签署记录意见。

5 届合监督小组工作

(1) 参与监督检查:监督小组在工程实施过程中, 对施工现场的安全检查有阶段性检查 (联检) 、专项检查和随机抽检三种方式。在检查过程中, 现场监理人员应积极参与, 对存在的问题作好记录。 (2) 督促事故隐患问题的整改:监理工程师应对检查中发现的事故隐患进行跟踪, 督促整改, 采取一切必要的措施消除隐患。 (3) 安全评价与竣工验收工作:工程竣工后, 监督站要对工程的安全生产情况作出综合评价并定出等级, 监理工程师应在施工单位填报的《单位工程竣工施工安全评价申报表》中签署意见。 (4) 协助安全事故调查:对安全事故的调查和处理由建设行政主管部门负责。监理工程师在安全事故的调查过程中应协助的工作包括:发生安全事故后, 及时向上级及有关方面报告;提供与事故有关情况或资料;跟踪督促针对事故产生原因所提出的整改措施的落实及协助事故现场整改后的复检工作。

6 结语

综上所述, 安全、文明施工管理工作是一项持续的、贯穿整个施工过程的系统工作。如何从监理的角度比较系统、全面地实施施工现场安全、文明施工管理各项工作以及应采取哪些有效的方法、措施进行监控?就必须熟悉国家、行业以及本地区有关安全、文明施工管理方面的规范和条例等依据文件资料, 结合专业工作特点, 掌握专业工作的内容范围和运用科学合理的方法手段, 才能使监理工作有序有效的开展。

摘要：本文首先讲述了监理和建筑工程安全管理之间存在的关系, 然后阐述了施工现场安全管理中, 监理工作的职责范围。