校园及其周边食品安全监管工作情况汇报

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报（通用11篇）

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇1

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报

学校及周边食品安全，关系着学校师生的身体健康和生命安全，关系着社会的和谐稳定，是食品安全监管工作的关键节点所在。今年以来，我局一直将此项工作作为全局工作的重中之重，坚持日常监管、专项整治、多措并举，不断加大监督执法检查力度，做到提早谋划、综合治理、常抓不懈，校园及其周边食品安全状况不断改善。现将有关工作情况汇报如下：

一、强化学校内部治理，构筑食品安全“监管网”

（一）提早谋划，严把食品安全“开学关”。

每年长达

一、两个月的寒暑假，学校食堂长时间停业，难免存在一些食品安全隐患。为把好学校食堂食品安全“开学关”，今年春季开学前，局党组召开专题会议，部署全县学校食堂专项整治活动，我们把全县十个乡镇学校划成三个片区，每个片区由一名局党组成员带队，集中全局干部职工，划片到人，分片包干，与各乡镇工商所、中心学校组成联合检查组，对全县中小学校、幼儿园食堂的食品安全进行了拉网式排查。重点对学校食堂的环境卫生、餐饮具消毒、冷藏冷冻等设施的运转、从业人员的健康体检以及食材的质量、索证索票和台账登记等情况进行检查，要求学校严格落实校长为食品安全第一责任人等各项食品安全管理制度。针对检查中发现的问题，下发了《监督意见书》和《责令改正通知书》，历经一个月时间，我们对全县10个乡镇的161所中小学（幼儿园）的165个食堂进行了检查，共下发《监督意见书》165份、《责令改正通知书》16份，销毁过期变质食品及原材料10公斤，立案查处违法行为2起。并将存在问题抄报县教育行政主管部门，以县食安办的名义督促其整改。

在县教育行政主管部门督促整改的基础上，我局三个专班又组织进行了“回头看”，促进监督意见和整改工作的落实，确保“开学”专项整治效果。各个学校针对检查中发现的问题都进行了积极有效的整改，切实保障了我县的学校食堂食品安全“开好头”、“起好步”。

（二）刚性约束，提升学校食堂量化等级。

我县学校食堂量化分级管理从2013年度已全面开展，但量化等级评定结果并不乐观，A、B等级仅占39.5％。为进一步强化对学校食堂的食品安全监管，提升学校食品安全保障水平，今年2月18日，我局与县教育局联合下发了《建始县学校食堂2014—2015年餐饮服务食品安全监督量化分级管理等级提升方案》（建食药监发〔2014〕2号），方案明确要求：2014年全面启动我县学校食堂“餐饮等级”提升工作，基本消除证照不全的学校食堂，量化分级A、B等级提升至45％以上；2015年全面消除证照不全的学校食堂，量化分级A、B等级提升至70%以上。根据方案要求，我局进一步强化对学校食堂的日常监管，督促学校查找差距，加大对学校食堂的投入改造力度，刚性约束，完善学校食堂软硬件建设。经过一学期的整治提升，春季学期末全县学校食堂A、B等级已提升至49.7%，提前完成今年全年的目标任务。学校在新建、改扩建餐厅之前，主动提请当地食药监管所提前介入、审查设计图纸及设施布局的氛围基本形成。

二、强化校园周边整治，构筑食品安全“防护网”

为切实保障食药体制改革过渡期间的监管职责不落空、不掉档，进一步加强学校周边食品安全的监管，确保广大人民群众和师生的饮食安全是我们义不容辞的职责。今年3月，县食安委高度重视，下发了《建始县开展学校周边食品安全专项整治行动实施方案的通知》（建食安〔2014〕1号），并成立了以县人民政府分管副县长任组长、县食药局局长任副组长、县食品安全委员会成员单位为成员的“建始县学校周边食品安全专项整治行动领导小组”，领导小组下设两个整治工作专班。

整治工作专班开展部门联动，自3月31日起，以城区学校为突破口，逐步向乡镇延伸，整治的重点区域是学校周边200米内的食品经营户、经营摊点、餐饮单位、小作坊、小卖部。整治的重点环节一是学校周边餐饮服务单位，特别是学校周边的小餐馆和饮食流动摊贩；二是学校商店（小卖部）及学校周边食品经营摊点（门店），特别是学校周边的小商店（超市）、小食品店及流动摊贩等；三是学校周边的食品加工企业，特别是学校周边的小加工点、小作坊和黑窝点等。整治的重点品种是粮油及米面制品、奶制品、熟肉制品、饮用水、饮料、儿童食品及各种烧烤食品、即食食品、裸装食品。整治的重点内容是食品经营户的证照是否齐全，进销货台帐和检验报告是否齐全完备，索证索票是否齐全，生产日期和有效期等标识是否清晰有效，是否出售过期、变质、伪劣食品，以及食品安全监督量化分级管理制度的落实情况。

专项整治的主要目标任务：是以实现学校周边餐饮业、摊点食品从“源头”到“终端”各环节的质量安全管理为目标，严格执行标准，实现从食品购买到销售的全程监控。县食安办负责协调工作，各成员单位采取说服教育、贴心服务与依法行政相结合的原则，各司其职。县城管局负责重点治理占道经营和无固定场所的食品摊贩的专项整治并形成长效机制；县工商局负责对学校周边的蛋糕店、熟食店、卤品店、小卖部进行专项整治，并对过期、变质食品进行清除。县食药局对不能出示有效健康证和食品生产经营《许可证》、现场管理不规范、不能提供相应检验报告的经营户发放《责令整改通知书》，要求限期整改到位。县质监局重点清理与整顿学校周边食品生产无证小作坊。县教育局负责教育引导学校食堂、学生营养餐配送工作，与学校签订食品安全责任状，并督促学校与家长签订食品安全责任书，杜绝学生在学校周边购买过期、变质食品。县公安局负责组织指导学校周边食品安全犯罪案件侦办工作。专项整治活动过程中，4月16日，专项整治领导小组组长主持召开了督办会，进一步明确要求，追加措施，进一步提升专项整治效果。做到了食品监督不留空白、不留死角，学校周边的食品经营状况得以明显改善。

此次专项整治共检查食品生产、经营户329家，下达监督意见书329份、查处无证无照经营户41家，下达责令整改通知书47份，规范占道经营51户。

三、强化重点关键环节，构筑食品安全“保障网”。

为做好六一节、端午节等节日及中、高考期间等重点时段食品安全保障工作，我们采取了一系列措施，构筑了重点关键环节的保障。一是制定专项餐饮服务食品安全保障工作方案，成立了食品安全保障行动领导小组；二是对各供餐单位食品安全状况进行全面检查，对食品原料索证索票、食品原料购进、食品加工流程、餐具清洗消毒、食品留样等方面进行全程监管；三是严格逐一审查“两考”期间的菜谱，对容易引发食源性疾病的菜品进行了修订和调整（如：不制作四季豆菜品）；四是对供餐单位食品加工人员身体健康状况进行适时监控；五是到供餐单位驻点，实行全程监控。10个乡镇食药所分别抽调人员开展对中、高考考点及周边餐饮食品安全进行巡查，实行24小时值守，中考期间，局领导班子成员每人包2个乡镇，带队驻点值守。

四、强化社会宣传培训，构筑食品安全“共治网”

我们把强化社会宣传和培训工作作为提高食品生产经营者食品安全知识水平，提升其守法经营意识的重要途径，作为营造校园食品安全社会共治氛围的有效手段。我们开展了多层次、多形式的宣传、培训工作。

一是认真组织集中宣传活动，结合 “3•15”消费者权益保护日、食品安全宣传周等宣传活动，通过设立咨询台、摆放宣传展板、发放宣传手册等形式开展食品安全法律法规及食品安全知识宣传活动。截止目前，共接受咨询XXX余人次，发放宣传资料XXXXX余份，悬挂宣传标语8幅，展示宣传展板7幅次。

二是强化对辖区餐饮业主和从业人员的卫生法律法规知识培训工作，今年来共组织召开学校周边餐饮业主食品安全培训会议9场次，强化对学校及校园周边餐饮负责人的食品安全法律法规培训。

三是利用经常性监督检查和专项监督检查，对学校及周边餐饮业主、从业人员面对面的宣传讲解食品安全法律法规知识，从而提高餐饮业主、从业人员的法律意识，牢固树立餐饮负责人是餐饮卫生的第一责任人的意识。

四是加强对学生健康饮食知识的宣传普及。充分利用学校宣传阵地，开展学校学生健康饮食知识宣传普及工作，通过为学生授课、发放《食品安全知识读本》等全面普及食品安全知识。今年来，组织校内食品安全培训5场，发放《食品安全知识读本》等宣传资料XXXX余份。

五、存在的问题及下步工作打算

今年以来，虽然我们在校园及其周边食品安全监管方面做了一定的工作，但离上级局的要求还有很大的差距。7月11日，我局又组织召开了校园食品安全专题座谈会，主动邀请8位人大代表，11位政协委员、2名新闻记者座谈，汇报了校园食品安全监管工作。代表、委员对于我们的工作给予了充分肯定，提出了意见和建议，明确表示要更多地向当地党委政府反应我们面临的实际困难，宣传我们的事业，让社会更多地理解、支持和帮助我们。经过分析和梳理：我县校园及其周边食品安全监管工作还存在以下问题：

一是部分偏远农村学校食堂基础条件差,布局不合理，达不到办证条件，截止目前，全县仍有45个学校食堂未办理《餐饮服务许可证》，但由于这些学校的部分学生居住地距离学校较远，必须在校就餐，学生食堂无法取缔；二是学校周边无证食品小摊贩屡禁不止，整治效果难以维持；三是大部分学校食堂使用的豆腐制品没有取得食品生产许可证或小作坊准产证；四是食品质量抽检力度不够，抽检经费严重不足。

针对以上问题和不足，拟打算从以下几个方面加以解决：

一是继续扎实开展学校周边食品生产经营清理整治，按照“规范一批、提升一批、取缔一批”的要求，进一步加强对学校周边食品安全的监管；落实完善食品安全网格化监管机制，加大对学校周边食品经营门店的巡查力度，逐户建立动态监管档案，对经营行为进行全程跟踪和动态监管；

二是深入推进食品安全可追溯制度，在学校食堂全面推行“一票通”式购销货台帐，并逐步建立食品电子监管系统，深入落实法定自律制度，强化食品经营者自律意识和自我约束，从根本上改善食品安全状况；

三是建立食药监部门与学校联席制，执法人员定期进校园，开展食品安全宣传咨询活动，提高学生食品安全鉴别能力和安全消费意识；

四是进一步宣传好12XX热线电话，放大12XX食品药品安全投诉举报热线的作用，认真受理和处理校园周边食品安全方面的投诉，对学生投诉举报坚持优先办理，特事特办，切实维护好广大学生的食品消费权；

五是进一步加强与教育、卫计、质监、工商、城管、公安等职能部门的协作配合，联合执法、严格监管，树立我县食品安全监管一盘棋思想，形成执法合力，扎实推进全县食品药品监管事业的健康有序发展。

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇2

上午7点, 记者看见昌平区一所离学校不远的胡同口的早点摊, 早早就开了门。为了图方便, 商户把热气腾腾的蒸锅、油锅一起摆在门外便道上, 三张小方桌也毫不客气地支在便道两侧, 丝毫没有注意到学生们在本就不宽的便道通过时的小心翼翼。胡同里, 一无照商贩也趁着开学卖起了小食品、文具等物品, 电动三轮车加装的铁皮箱, 侧面开了一扇小门, 里面堆满了各种物品。不久, 胡同里来了很多城管执法人员, 看到执法人员过来, 无照商贩立刻驾车离开。记者跟随学生的脚步沿路走向学校, 原本就不宽敞的道路被各个商贩摆出的东西占用了大片面积, 导致道路来往的自行车和电动车辆多次拥堵, 执法人员立刻要求商户纠正店外经营的违法行为。

中午吃饭的时间, 学校食堂也开始热闹起来, 食堂每天为学生供应早餐和午饭。可是, 不少学生还是走出校园在校外的小饭馆吃饭, 在学校附近的面馆、快餐店等一系列餐厅, 中午还是可以见到很多的学生消费。记者随机询问了一位学生为什么不在学校食堂而在校外用餐, 卫生方面有顾虑么?她说:“学校人多, 排队久, 外面吃快一点, 还可以用剩余的时间逛逛街, 现在的餐馆卫生条件还可以, 比以前好多了。”

下午4点, 记者赶到了昌平区另外一所中学处, 学生还没有放学, 门口很安静, 没有商贩的痕迹。在学校对面, 一家动漫饰品超市老板告诉记者, 这里以前有小贩来卖东西, 被赶走了, 卖东西的都在较远的地方。记者在拐弯处的巷子里看见, 水果超市的水果用箱子摆放在外面, 不少水果周边还飞舞着苍蝇, 超市门口还聚集了很多人打牌休闲聊天。

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇3

为进一步加强我校安全保卫工作，营造和谐平安的校园及周边环境，确保我校师生的生命安全。根据5月3日全国综治会议及各级安全工作会议精神，我校领导班子全体成员高度重视，严密部署，全体师生共同参与，层层夯实责任，全力排查各种安全隐患，并积极整改，已取得阶段性成果。现就排查整治情况汇报如下：

一，着力落实“两个重点，七个一”的建设工作。

1、我校立即对学校内外矛盾纠纷排查化解和安全隐患整顿治理做了较为详尽的安排、部署。根据实际情况对校内教师之间、师生之间、学生之间的潜在的矛盾纠纷进行了排查化解，严防了矛盾的堆积、扩大、激化。同时，积极联系镇政府和派出所对我校周边的安全隐患进行了摸排，确保有一个良好的外部环境。继续加大了对学校的安全隐患的排查，并对排查出来的安全隐患做了详尽的记录，同时进行了分类，把任务落实给有关人员要求及时整改，切实把各种安全隐患消灭在萌芽状态。

2、继续加强全体师生的安全防范意识的教育。我校利用安全健康教育课和校园广播、专栏、板报、班会等形式向全体师生宣讲有关的安全防范知识，切实提高全体师生安全防范能力。为了能够让安全教育达到实效，我校邀请了公安局法制大队的人员对全体师生进行了有关的法律知识讲座，并依次为契机各班召开“法律伴我行”主题班会，加强对全体学生的法律知识的教育。

3、认真落实“七个一”建设。学校对安全领导小组的成员工

作进行了的再细化，并签订了责任书，层层落实安全工作责任制，同时把目标任务、要求和做事逐条细化、量化，层层分解，落实到每一个岗位，每一个教职员工。形成了安全工作人人参与的局面。进一步完善了各种安全管理工作制度，对学校原有的安全管理制度进行了修订、梳理、完善，明确了职责要求，落实了责任追究，形成了一本较系统完整的学校安全管理册子，使我校的安全管理工作更加的规范化、制度化、系统化。加强了护校队和门卫的建设，配备了有关的防护器械，强化了校园巡逻守护。并对学生上学、放学等重点时段的秩序疏导、安全巡逻。专职保安和校内视频监控设备正在积极洽谈联系中。

二、全力排查安全隐患，并积极整改。

目前学校正在或已解决的安全隐患：

1、为保障师生的食品卫生安全，对校内的小买部、小吃部已取缔关门。

2、消防设备已过期，现已联系正在更换中。

3、学生宿舍的部分床架有松动感，立即进行了加固。学校未解决的安全隐患：

1、由于地处山区，部分学生家长用摩托车接送孩子上学，而且是一个摩托车同时带三到四个学生，严重超载。

2、学生周末往返学校的乘车安全。由于我校学生来自“两乡一镇”且地处山区，路途较远，大部分学生来校需乘车辆，但仍有一些微型车非法营运，加之开往桑溪的班次少，且不规律，导

致学生乘车存在较大的安全隐患。

我校根据排查出来的安全隐患，自己能够解决的，已落实到人，积极整改。对学生的乘车安全，我们已向上级有关部门进行了反映，同时继续加强对学生的交通安全教育。

三、积极化解各种矛盾纠纷。

学校对全体师生可能存在的矛盾纠纷进行了较为详尽的摸排，发现学生之间的矛盾7起，已安排政教处、年级组、班主任又针对性的进行了疏导、化解。学生和教师之间1起，已安排党支部、年级组专人进行化解。同时对矛盾纠纷的排查工作做了细致的安排，使其规范化。

总之，我校牢固树立“安全第一、预防为主”和“物防为基础、技防为依托、人防为保障”的思想理念，积极采取有效措施，切实增强安全工作的主动性、自觉性、实效性，把师生生命及校园财产安全放在首位，努力营造一个安全和谐校园。

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇4

况汇报材料

澂江县广龙小学坐落在抚仙湖北岸的广龙社区，是一所龙街中心小学所辖的农村完全小学，距县城10公里，在校学生覆盖广龙社区（辖区0.6947 万余人）15个村民小组，覆盖面积20.6平方公里。由于老校舍均为D、C级危房，县委、政府、教育局对我校进行异地迁建。学校迁建工程于2008年10月动工，2010年10月完工投入使用。

现在，广龙小学校园占地18.9亩，市县镇总投资390余万元。建筑总面积：2961平方米。我校现有教学班15个，共有学生512人，教职工29人，其中，一级教师20人，二级教师8人，三级教师1人；本科学历教师7人，专科学历20人，中专学历2人，教师合格率为100%。

多年来，在县教育局和中心小学的正确领导下，学校坚持“德育为首，教学为中心，全面育人”的办学思想，积极开展教育教学工作。在安全方面，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校成立了以校长为组长，教导主任主任为副组长、校务会其他成员及法制副校长、外聘校医为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

二、各类安全检查制度防范措施完善。

学校先后制定或修订了《门卫安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生健康档案管理制度》、《学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《新生入学预防接种证查验制度》、《饮用水卫生管理制度》、《教学卫生管理制度》、《健康教育管理制度》、《学校消防安全管理制度》等一系列制度，制订了《学校突发公共卫生事件应急条例》、《学校灭火和应急疏散预案》、《疾病预防报告与重大事故应急预案》、《手足口病预防应急预案》、《特大自然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，使涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，确保学校安全工作得到有效保证。

三、建立责任追究制度。

学校校长与分管安全工作的安全员、各部门负责人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签订安全责任书。同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工，各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。

为进一步落实责任制和责任追究制，学校制定了相应的管理考核制度。同时，把安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、常规管理

（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

1、学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、观看安全教育短片、发放安全知识宣传单、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。

2、学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育，使学生掌握基本的自救、自护常识。

3、积极开展专题安全教育活动。学期初，我校制订了《广龙小学安全教育计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以“交通安全”、“校内外活动安全”、“传染病预防”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

5、积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼和困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

6、加强师德建设，积极开展“责任与纪律”教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

7、定期召开食堂工作人员、值班人员、班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

（二）完善安全检查、汇报制度。查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

1、学校每周组织校务会成员对整个校园的安全情况检查一次；校长、安全员每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

2、学校每天派专人对教室、宿舍进行检查，确保安全。在走读学生中设立安全监督员，监督学生守纪情况，发现问题及时向教师汇报，教育学生回家不准乘坐破旧、拥挤、无牌、无证车辆。

（三）落实组织重大活动的请示、审批制度。

任何班级不经学校同意并经中心学校、教育局批准不得组织学生参加校外活动。经批准的活动，责任人必须制定附有安全措施的详细计划报学校审查，学校审查合格后方可进行活动，活动前要对学生进行专门的安全教育，确保学生平安。

（四）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、严格门卫管理。学校聘请了专职门卫，制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

2、建立值日制度。学校实行学校领导、教师、学生挂牌值日，校园秩序、课间纪律、路队护送等方面进行检查。

3、加强夜间值班和节假日护校制度，实行校园24小时巡查制度。

4、认真开展安全逃生演练。每学期都要进行实际演练至少二次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

5、加强双休日、节假日安全教育工作。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律教育。

6、根据不同的季节特点，及时调整学校的作息时间，确保了学生充足的休息时间，杜绝了因学生来校太早而引发的不安全事故的发生。

7、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》，每周对教学楼、食堂、餐厅、厕所集中消毒，并认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

七、建立严密的安全防范体系。

在搞好校内安全工作的同时，学校在广龙社区的支持下，积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，搞好校外治安整治活动，为学校创造良好的外部环境。学校利用家长会，与家长签订学生安全协议等形式对学生家长进行安全方面的教育，让家长高度重视安全工作，从而配合学校加强对学生的安全教育，特别是承担起星期天、节假日对学生的安全教育和监护责任，学校还购买了校方责任险。

八、存在的问题

1、校门外马路交通安全隐患大，车流量大、十字路口没有减速带、又没设置好警示牌，易发生交通安全事故。

2、周边环境与学校教育管理没有形成合力，给学校社会治安综合治理工作带来一定困难。

3、个别家长用三轮摩托车等车辆接送学生，教育收效甚微。

4、校门外偶有小贩流动出售小食品难以杜绝。

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇5

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长春市工商局积极开展校园周边食品监管

吉林新闻网长春6月27日电据吉林省工商局介绍，近年来，随着食品工业的快速发展与市场需求的大幅提高，各种预包装食品层出不穷，这些食品中滥用食品添加剂的现象也伴随而来。由于这些食品多产自于外地，给长春市流通领域监管工作带来较大难度。长春市食品安全监管始终以儿童食品、米面油、肉蛋奶、瓜果蔬等群众生活必须食品为重点。少年儿童的健康成长关系到我们的未来，因此，对校园周边食品质量安全的监管是我们工作的重中之重，几年来，长春市工商局主要采取了以下措施。

校园及周边环境整治工作汇报 篇6

汇 报

按照上级有关文件精神，学校根据本单位实际，认真落实《校园及周边环境集中整治实施方案》，现对我校安全管理及周边环境整治工作汇报如下：

一、学校安全管理工作主要体现在以下四个方面：

（一）、高度重视，把学校和学生安全工作摆在学校工作的重要位置 学校安全工作不仅关系到家庭的幸福，孩子的未来，还关乎着社会的和谐稳定，安全工作无小事，责任重于山。学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,小组成员责任分工明确，实行了校领导、各处室、年级组、班主任、学生干部、门卫组成的管理网络。学校领导与各处室负责人、各年级负责人，各年级负责人与班主任和任课教师层层签订了“一岗双责”的《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，将安全工作纳入教师常规管理考核，与教师绩效挂钩，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。

（二）、落实各项安全制度，强化岗位责任

我校把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，制定各类事故应急预案和报告制度，严格执行《行政人员值班制度》、《学校安全保卫制度》、《值周教师工作制度》、《学校消防工作制度》、《门卫管理制度》、《食品卫生管理制度》、《校舍安全检查制度》等制度，完善了《玉河博爱学校突发事件应急预案》，建立了严格的事故上报制度，落实了安全检查的各项制度。

1、加强门卫值班管理。建立了《学校门卫制度》、《进出人员登记制度》等一系列规章制度，严格控制社会闲杂人员进入校园，消除了校园周边有可能危及学校安全的隐患。

2、对校内的电器及电源开关，学校派专人负责定期检查，发现问题及时处理，确保了学校正常的教育秩序，消除了安全隐患。

3、坚持每日安全检查和每周排查。行政值班全天候巡视学校各方面的情况，负责督察重点时间和重点区域的工作，检查学校各项规章制度的落实情况，发现问题及时做好现场处理，同时，每周由值周领导牵头，协同安检员和值周教师组成排查小组对学校进行一次全方位排查，并做好《安全日志》记录。建好安全台帐，通过日检查和周排查，消灭了管理上的真空，把学校安全工作的隐患消灭在萌芽状态。

4、加强值班巡逻。每天课间操、放学期间在学校重点部位如楼道、操场、校门口都安排了保安和教师及学生监督岗值班，疏散交通，预防踩踏事件和学生斗殴事件的发生，晚上由学校护校队和门卫进行校园巡逻和守护。

5、加强学生交通安全管理。由于学校地处场镇，交通车辆多，虽然给同学们带来了交通方便，同时也带来了交通安全隐患，特别是部分学生家长让子女上学下学搭乘非营运的车辆，安全隐患突出，学校十分重视师生的交通安全，做了大量宣传教育和摸排的工作，及时与有关部门联系，请求对车辆进行监管和治理，同时还要求家长配合，共同做好学生的交通安全教育工作，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

6、加强消防安全管理。根据上级有关要求，学校配置了必备的消防设备，保证消防设施符合消防要求。每期都要通过广播、集会、主题班队会、发资料等多种形式开展森林防火和校园消防安全教育活动，对我校师生消防安全知识的普及起到了推动作用。

7、加强实验室化学药品管理。对学校实验室的各类剧毒化学药品、易燃易爆危险品设立专柜盛放，并配各专职教师全面负责，排除隐患，杜绝火灾、爆炸、盗窃、中毒等重大事故的发生。

8、认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金为部分学生寝室、办公室、保管室、实验室、食堂、幼儿休息室安装防盗窗、防盗门，更新消防器材，维修消防监控系统，配备了监控设施，同时，加强人防安全，增加了保安及学生幼儿生活管理员，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度，确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

9、开展管制刀具专项收缴活动。开展校园管制刀具和水果刀收缴专项行动，彻底清缴学生中的管制刀具，消除隐患，努力为学校教书育人创造良好的治安环境。

10、加强食品卫生管理和传染病预防工作。坚持对食堂、小卖部进行检查，严格遵守学校卫生管理规定，杜绝食物中毒的事故发生。加强传染病的防控工作，做好宣传、教育，加强防控，确保师生身心健康。

11、做好各种应急预案的演练工作。为了将预案落到实处，完善预案的相关内容，毎学期进行预案的演练工作，特别是防火防震演练，取得了良好的效果，为学生在突发事件中自救逃生积累了经验。

12、学生在校监管到位，学校行政每月要召开安全工作研判会，并将每月的“安全教育活动内容”印发给各班主任，班主任都有一本《安全教育每周工作记录》，记录对责任区的隐患排查、危险品收缴、安全教育活动开展、好人好事和周安全工作总结。值周行政利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。每天班主任要对学生进行晨检和午检，通校生搞好路队护送，住校生晚自习后各班主任到寝室清点好人数交与生活教师，行政每组全体成员必查就寝，每节课任课教师要填好《学生缺勤跟踪记录表》，发现学生有异常情况立即报告学校有关人员，学生出校和回校严格请假和销假，门卫和班级记录相符，每周五上午均要开班主任会，总结安排有关工作，周末学生离校要签离校时间，全校统一排队放学，重讲安全事项，这些活动，有效的预防了学生在校安全事故的发生。

（三）、切实抓好安全教育

1、认真做好安全教育周和安全教育月工作。学校确定每学期开学第一周为安全教育周，开学第一个月为安全教育月，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对学生宣传有关安全知识；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用升国旗、班会、安全教育专题课、安全与法制专题讲座等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。这些活动，强化了广大学生的安全意识，提高了学生的安全防范能力和自我保护能力。

3、安全教育进课堂。在日常教学活动中，渗透安全课程，随时对学生进行安全教育，同时专设安全教育课，并利用现代化教育教学设备观看教育专题片，每期均要组织安全教育专题教研活动，形象直观地开展安全教育教学，组织师生参加上级部门举行的安全知识竞赛活动，使师生养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生。

4、家庭学校协作互动。学校坚持每期召开两次家长会，与家长签定安全责任书，每月和重大假日向学生和家长发安全告知书，对家长进行安全知识宣传和培训，做好随时沟通，对学生进行联合教育，确保学生安全。查缺补漏，狠抓落实

（四）、法制与心理健康教育齐抓共管

我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。学校利用班会时间组织学生学习法律法规，举办法律知识讲座，重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《珍爱生命、崇尚文明》、禁毒等方面的宣传教育，这样做增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。学校还通过法制副校长、法制辅导员宣传有关法律知识、开展普法知识竞赛活动，持续开展师德建设系列活动，从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。同时通过板报、广播、宣传橱窗等，宣传自救自护知识，对高危人员进行排查和心理辅导，开通了信息沟通渠道，鼓励师生员工及监护人吐露心声，设立了“校长信箱”，杜绝了校内安全事故的发生。

二、通过自查，学校安全管理及校园周边还存在以下问题：

1、学校部分管理制度还应进一步完善，按照上级要求规范张贴。个别教师安全管理方法还应加强学习。

2、学校使用的饮用水质时有异味和沉淀现象发生，对师生安全有隐忧，本期停水次数特多对学校正常工作影响特大，学校消防栓基本无法使用。

3、部分学生（幼儿）上学下学途中搭乘面包车、摩的，车辆状况及有关资质是否合规，易发道路交通安全事故。

4、学校部分围墙从外面看高度不够，校门外街道无交通标示和减速带，街道上堆放的建筑材料对师生行走和卫生影响大。

5、学校教学楼的教室无窗帘，夏季对学生学习有一定影响。

6、小学教师住宿楼教师出入通道存在安全隐患。

7、居民及农户放羊的犬只较多，对学生安全有威胁。

三、问题整改及努力方向

以上问题，我们将进一步采取措施，切实做好校园内的安全管理工作，主动与区校园及周边环境整治工作小组和当地政府联系，请求对校园周边的隐患进行整治，确保师生生命和校园财产安全。

我们虽然现在未出现安全责任事故，但从媒体曝光的外地学校频发的事故一次又一次敲响了安全工作的警钟，我们一定会在各级主管部门的领导下，做到警钟长鸣，常抓不懈，虚心学习先进的校园安全管理方法，把以后的安全工作做得更好！

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇7

2013年秋

按照中馆驿镇中心学校及市教育局有关通知精神，我校立即组织了校领导班子对校园周边安全环境隐患进行排查。现将排查情况汇报如下：

一、校园周边环境方面

1、校园周边环境安全，没有流氓团伙，黑势力存在，师生人身、财产安全有保证。

2、学校交通秩序良好，没有“黑校车”、“黑出租”、“黑摩的”等揽客行为。

3、学校周边没有非法经营的音像报刊点、歌舞厅、录像厅、电子游戏厅。

4、学校周边没有网吧。

二、校园内部安全隐患方面

1、校长安全责任制已落实，有兼职门卫负责安全保卫工作。学校与分管的领导、各班主任已经分别签订安全责任状。

2、学校楼道、走廊及其他通道安全畅通，学生集中上下楼梯时由上课教师负责疏导、指挥。校园内没有违章建筑，危房已经彻底拆除。

3、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求、有食品卫生安全管理制度。学生食堂食品的购买、运输、贮存、加工等都符合卫生标准和有关要求。

4、学校每年都有安全自救演练，师生能正确掌握逃生自救的方法，有事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制制度。

5、对于有不良行为的学生，学校结合多方的力量对学生进行帮教。

6、校园内各个岗位都有明确的安全责任要求，严格执行门卫、保卫制度，加强了值日教师和领导晚间的巡逻，严格执行事故责任追究制度，学校经常组织全体师生学习各项安全制度并严格执行。

7、学校按要求安排了安全教育课、法制教育课，建立了心理咨询室，让学生学法、懂法、知法、守法。

三、存在的问题

1、新校园南边小园围墙有一处破洞，学校准备维修。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守学生越来越多，独生子女留守学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、新老校园过渡路段较窄，经常有车辆出入，学生上下学存在不安全因素，建议安装减速带和警示牌。

4、学校大门外中王路车辆较多，急需安装减速带。

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇8

尊敬的各位领导： 大家好！

今天，我非常有幸在这里同前来检查我校校园安全及周边环境整治工作的各位领导汇报我校的相关工作。这次检查是对我校安全工作的一次督促和检验，也是对我校今后如何做好此方面的工作指明了方向，在此，我向检查组的各位领导和一如既往的关我心我校教育教学工作的领导表示忠心的感谢。下面就我校在2013年开展校园安全及周边环境整治工作汇报如下：

一、学校基本情况

小海中学位于威宁县城西北方向，距县城17公里，是一所规模较大、设施较齐全、环境优美、交通便利的高级完全中学。创建于1958年8月，校园占地面积 86.7亩，绿化面积11300㎡，运动场地面积23000㎡。有教学楼4幢；实验楼1幢，学生宿舍1幢，教师宿舍（700㎡），综合楼（560㎡），食堂1096㎡，图书室、阅览室各1个，图书47435册。我校现有教职工121人，（其中，本科学历110人，专科学历11人，学历合格率达100%，初中教师97人，高中教师24人。男教师90人，女教师31人，少数民族29人。），教学班55个（2004年创办高中部，现有高中班12个，其中高一年级6个班，高二年级4个班，高三年级2个班。初中班级43个，初一年级17个班，初二年级15个班，初三年级11个班，学生3090人（初中2615人，高中760人）。

二、主要做法和措施

（一）、成立领导小组

为确保小海中学校园周边环境整治工作有序进行，特成立整治工作领导小组：

组 长：施绍良

副组长：周应联 张令

成 员：陈昌逢 张凯 赵英正 蔡定忠及各班班主任。

职责：

1、组长负责活动的组织、协调、指挥；

2、副组长负责具体管理、活动方案的制定。

3、小组成员负责相关方面的工作，相互配合完成综合治理的各项工作，班主任带领本班学生搞好指定区域的环境综合治理工作。

（二）加强宣传，营造氛围。

为了使全校师生及时了解各种安全知识，增强责任意识和大局意识，使整治工作真正落到实处，我们主要做了以下几项工作：一是要组织各班出一期环境综合整治知识黑板板报；二是召开一次主题班会，宣传校园环境综治工作；三是举行一次以“校园环境安全”为主题的作文比赛；四是利用国旗下讲话，学生课间操等时间多侧面、多层次、多角度开展宣传。

（三）把握重点，责任到人，狠抓落实。

一是加大校园卫生整治力度。坚持卫生区晨检制度，每天值周老师检查；教室内卫生各班负责，学校每天中午1：30分和放学5：10分检查，并与班主任操行分持钩。着力治理乱丢、乱吐现象、墙壁乱涂等现象。集中力量清除卫生死角，确保校园干净卫生。二是彻底消除安全隐患。加强大型集会、放学上下楼梯等秩序管理，严防“踩踏”事故发生；严格管理进校车辆，控制进出时间，确保师生安全和正常教学秩序；加强消防安全整治，定期排查消防设施、楼梯通道，消除安全隐患。三是注重人文环境建设。培养学生良好的文明守纪意识。带领学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、“八荣八耻”、校纪班规，学校规章制度等要求，教育学生从我做起，从现在做起，从小事做起，自觉养成文明习惯、公德意识和守纪意识，随时随地加强对学生的文明教育。四是严格落实门卫工作制度。做到门卫24小时不离岗，学生出校门要有班主任的请假条。学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系小海派出所、工商所等部门共同抓好校园周边环境安全治理工作。五是加强对学生不文明卫生习惯、不良行为的教育。在校园内外，值周教师、值周班级学生采取巡逻、不定期检查等形式，对违规学生采取广播批评、扣操行分等教育方式（特别是加强了对校门口学生吃零食现象的管理），严重者及时与家长联系，要求家长做好配合教育工作。并将学生违纪情况与班主任评先评优相结合。六是加强与与小海派出所联系，争取他们的大力支持与协助，请他们在每天上学、放学时派出工作人员到校门口维持秩序，加强交通疏导。争取工商部门的支持，取缔沿路的小摊小贩，规范学校门口商店经营户的经营行为。

三、存在的主要问题 一是部分老师和学生缺乏责任意识和大局意识，只管好自己，对于其他人的违纪行为视而不见，给整治工作带来了一定困难。二是由于我校学生多，而且有高中部和初中部，学生年龄反差大，值周老师少，平时管理的力度还有待加强。三是我校只有一个校门，人和车辆都是从同一个门进出，中午和放学的时候非常拥挤，而且有很大的安全隐患。四是校园及周边整治涉及到的人多、面广，光靠学校效果是有限的。五是在落实上还有待加强。六是对学生乘坐无牌无证车辆，学校无法监管，只能靠说服教育，望相关部门帮助学校解决这方面的安全隐患。七是对校外租房学生的管理力度不够。

总之，在今后我们会把校园及周边安全治理工作放在学校工作的重中之重，把学生的安全放在首位，加强学校安全管理的薄弱环节，夯实安全管理基础，为3850名师生营造一个安全、健康、和谐的学习和育人环境。

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇9

一、抓贯彻

我校自5月7日县政府会后，共召开六次会议（即两次班子会议，两次村小校长会，两次中心校教职工会）反复传达上级会议精神，反复学习有关文件，反复分析当前安全形势，引起学区内所有领导教师高度重视。

二、抓落实

1、组织落实。学区重新成立以我为组长，高亮中学和高亮小学校长为副组长以及各村小校长为组员的校园及周边治安整治工作领导组，各校分别成立了校级领导组。

2、制度落实。学校制定和完善了各种安全制度，如：学校安全工作管理制度、定期安全检查制度、教师值班制度、疾病防治安全管理制度安全事故责任追究制度、突发灾害安全防护制度等。

3、措施落实。学校领导组通过充分讨论、研究，集思广益，对执勤、门卫、教室、食堂、学生宿舍、重要路段、消防卫生、督查、巡查、应急处理等定人、定时、定岗、定责，依照谁值班谁负责，谁分管谁负责的原则，严格实行责任追究，不留盲点。

三、抓宣传

近期我们先后召开不同类型家长会，并且致每位学生家长一封信，使家长了解学校作息时间，开门关门上学放学等有关规定，呼吁家长积极参与学校的安全防范，要求家长按时接送学生。另外学校结合安全工作一月一主题活动，通过广播、横幅、板报、宣传专栏等形式，广泛宣传，营造氛围深入人心。

四、抓排查

学校不仅经常不断地对校内及校外200米范围内的食堂、商店、租房、书刊点等进行排查，而且还与他们签订责任状。同时对周边的网吧和游戏机室进行多次突查，检查是否有学生上网玩游戏。再者学校全天候密切注视陌生人、可疑人、乞讨人、醉酒人、精神病人等，一经发现，便跟踪防范，必要时驱走。此外，我们还注意摸底领导与教师，教师与学生，学校与社会，家长与教师是否存在尖锐矛盾，一经发现，及时调解化除。

五、抓巡逻

治安巡逻小分队是维护学校安全的最大法宝。几年来，我们一直坚持根据学校校情：白天有多少学生，晚上就有多少学生上自习，我校近千名学生，除近300人通宿外，约700人是寄宿生，而且学校只能容纳200人，其余约500人住在周边群众家，安全隐患可想而知，于是我们在几年前就成立了治安小分队（四人组成），每天下午5点至晚上10点在校内外大街小巷值班巡逻。夜间出现情况随时集中处置，沉重地打击街痞和外窜人员，几年来未出现一次安全事故。

六、抓人人

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇10

安全隐患的汇报材料

香格里拉县

2013年10月27日，香格里拉县洛吉乡小学南面的山体出现滑坡现象，离学校56米的南面山体多处出现下沉和裂缝，其中最大裂缝宽35㎝，学校周边的山体滑坡给学校造成极大的安全隐患，山体滑坡直接威胁到学校师生的生命财产安全，也影响了学校的正常教学工作。香格里拉的雨季即将来临，为营造安全舒适的育人环境，望上级部门给予排除洛吉乡小学安全隐患为谢。

香格里拉县洛吉乡小学

校园及其周边食品安全监管工作情况汇报 篇11

近几年来，在市综治委的正确领导下，市教育局作为领导小组办公室单位，深入贯彻落实省、市综治委的部署和要求，认真履行工作职责，积极协调领导小组各成员单位扎实组织开展学校及周边地区治安秩序整治行动，为我市教育事业的稳定发展提供了有力保障。

一、提高认识，切实增强做好学校及周边治安整治的责任感、紧迫感

我市是一个教育大市，各级各类学校342所，在校生32多万人。当前，由于社会转型、经济转轨等因素的影响，我国的社会治安形势十分复杂，学校及周边地区的安全与稳定工作也面临着严峻的挑战，各类涉及学校及周边的安全事故、事件和案件呈多发趋势。因此，切实做好校园及周边治安整治工作，保证广大学生有一个安全、和谐的学习和生活环境至关重要。我局从实践“三个代表”重要思想的高度出发，将开展学校及周边治安整治工作，作为社会治安综合治理的重要组成部分，作为创建“平安**”的一个重要举措，充分认识开展学校及周边治安整治的重要性和紧迫性，切实增强责任意识和大局意识，高度重视，落实机制，完善措施，扎扎实实开展工作，全力维护全市教育系统整体治安形势的稳定。

二、注重实效，着力加强学生的思想道德和法制教育

《公民道德建设实施纲要》颁布以来，尤其是中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发后，我市开展了“**市中小学生思想道德状况”调查活动，编写了《国旗下讲话》、《中(小)学生日常行为规范》等适合未成年人阅读的思想教育读本；举办了“加强和改进未成年人思想道德建设理论研讨会”；累计投入1000万元建设校外教育活动场所4个；加强德育队伍建设，培训班主任、心理健康教育教师等1000余人次；组织全市中小学生开展了“民族精神伴我成长”活动、“营造书香校园”活动、“争做诚实守信现代人”读书活动、“千佳小公民”评选等一系列体现本地特色的主题教育，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机地融为一体，转化为学生的自觉行为。同时，我局与市综治办协作，从政法部门为全市各中小学校聘请了法制副校长或法制辅导员，结合学生的心理、行为特点，每学期至少对学生开展两次有针对性的法制教育活动。2000年以来，我局与市关工委、政法委、司法局组建了以老同志为主体的**市法制教育报告团，深入镇村学校，面向全市中小学举行报告115场，受教育者达123万人次。通过法制教育活动的开展，使广大学生学法、知法、懂法、护法，切实提高学生遵纪守法的意识和自我防范的能力。

三、结合实际。进一步明确学校及周边治安整治的重点

结合教育系统的实际，我局在充分调研的基础上，详细梳理学校及周边师生反映强烈的不良现象，进一步明确了学校及周边治安整治的重点。一是校园内部的治安防范设施配置，消防器材配备，校内建筑物的安全维护，食堂、食品的卫生，传达、值班人员的聘用，学校外来人员、暂住人口的管理，安全综治工作目标责任制的落实等。二是校园周边的治安的整治重点。主要包括无证摊点，违章建筑物，违规经营的网吧、游戏厅等娱乐场所，交通环境，不法分子滋扰等。市学校及周边治安综合治理工作领导小组坚持定期开会，分析治安形势，排查突出问题，商定对策，布置任务，共同维护好学校及周边治安秩序。

四、多方协作，大力开展校园及周边地区治安专项整治行动

市教育局与市综治委校园及周边治安综合治理工作领导小组各成员单位，主动联系，加强协作，根据各部门具体职能，明确职责，发挥各自优势，依法行政，形成合力，联合进行了多次专项整治。2004年11月初至12月底，在全市范围内联合开展了声势浩大的中小学及幼儿园校园及周边治安专项整治行动。公安部门对发生在校园及周边地区的治安与刑事案件，组织专门力量，集中侦破，依法严惩经常滋扰校园及师生的流氓恶势力及违法犯罪分子，并加强了对校园周边违法娱乐场所的查禁，坚决打击“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；在学校门前增添、更新交通安全警示标志，合理配设警力，科学分流学生上、放学期间的机动车辆，努力改善临街中小学校及幼儿园拥挤、混乱、堵塞的交通环境；定期深入学校了解治安状况，建立并完善夜间巡逻校园制度；积极配合学校做好不良未成年人的教育与管理工作；指导重点学校做好保安、报警设施的配备等工作。工商、城管等行政执法部门对校园周边的非法摊点进行清理整顿和查禁取缔；对制售假冒、劣质、损害学生健康成长物品的摊贩重拳打击，严惩不贷；对证照齐全的业主加强管理，督促其守法经营，教育其恪守良知、诚信，不得欺诈少年儿童。建设、交通、公安、城管等行政执法部门对校园周边的阻碍交通、损害市容等乱搭乱建、乱停乱放现象进行全面治理，对内容粗俗的宣传制品、野广告等予以彻底清除，下大力气净化校园周边的育人环境。文化部门加大对接纳未成年人上网的网吧查处力度，做到每周一突查，每月一专查，每季一普查，建立科学的网吧整治长效管理机制。新闻出版部门细致摸排校园周边销售宣扬暴力、迷信、色情、反动等内容的音像、书刊店，查禁“口袋书”、盗版物等。各学校严格排查并整改各类安全隐患，提高内部安全管理水平。整治行动期间，全市共取缔非法流动摊点650多个，清除校园周边违章建筑物130多处，取缔非法网吧等娱乐场所116个，侦破了一批侵害师生合法权益的刑事治安案件。广大师生的安全感显著增强，我市学校及周边的治安环境明显改善。

五、积极探索，建立健全学校及周边治安整治的长效机制

学校及周边环境的不稳定因素长期存在，必须长抓不懈。我局认真总结工作经验，积极探索学校及周边治安整治的长效管理机制。一是积极会同公安、安监、质监等部门，以“防火、防盗、防破坏、防投毒、防爆炸”为重点，对各学校定期进行全面细致的联合大检查，强化学校重点部位和要害部门的安全防范硬件建设，及时发现并消除安全漏洞和治安隐患。二是指导学校组织力量加强校园治安巡逻，严格执行外来人员进出校门登记制度、住校学生就寝点名制度、学生校外租赁房屋审验制度，推广学生“三卡“(胸卡、床卡、门卫登记底卡)等做法，避免和消除治安隐患。三是广泛开展“读健康书，做文明人”教育活动，增强学生抵制邪教及荒诞虚无、武打暴力文艺作品侵袭的能力，培养用科学头脑思维和学习的习惯。四是深入开展“创建最安全学校”活动，努力为学生营造一个安全、文明、竞争、向上的学习和生活环境，推动学校“三个文明"建设向纵深发展。