总务工作计划2013-2014学年第二学期

总务工作计划2013-2014学年第二学期（精选11篇）

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇1

临潭小学2014年春季学期

总务工作计划

一、指导思想：

为了加强学校后勤管理，坚持邓小平的理论，进一步贯彻江泽民的“三个代表”思想，提高工作效率，进一步改善办学条件，树立后勤工作为教学第一线服务的思想，结合本校实际情况，特制定本学期学校总务工作计划。

二、工作目标：

1、严格遵守收费政策，认真宣传、执行政府减免政策，要求各班按标收费，并做好家长的思想工作，杜绝乱收费现象。

2、做好师生入保工作，保证师生身心安全。

3、加强物品管理，要求师生爱护学校的一草一木。

4、规范食堂管理，保证饭菜的质量，改善环境卫生。

5、加大安全工作的力度，规范安全管理，保证财产安全。

三、工作要点：

1、切实抓好开学前的各项准备工作，坚“以人为本”，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，素质的好坏也关系到学校的整体素质，作为后勤工作人员更要加强学习，努力提高自身素质。用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。

2、强化管理，激发调动教师搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。

3、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，配合少先队部

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇2

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。

二、工作目标

“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体

1.加强领导队伍建设。

“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2.加强教师队伍建设。

(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。

(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。

(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。

(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性

1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。

养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。

2.以德育活动为契机, 进行思想教育。

(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。

(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。

(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。

(4) 做好心理健康专题辅导。

定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。

3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。

(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。

(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。

4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。

首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。

5.重视发挥课堂主渠道的作用。

全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。

(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量

1.加强校本培训。

一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。

2.开展“听评课”校本教研。

“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。

3.抓好科研工作, 促进观念更新。

(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。

(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。

4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。

(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。

(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。

(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。

5.精心选择作业。

作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。

6.凸显学校特色。

(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。

(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。

(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高

1.积极开展体育工作。

(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。

(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。

2.提高卫生意识, 开展健康教育。

充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。

3.积极开展各项艺术活动。

加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。

(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园

严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。

坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇3

——一（5）中队2014/03/07

一、指导思想

本学期，按照学校少先队工作思路，加强少先队建设，促进队员身心健康，少先队工作要配合学校活动计划，开展丰富多彩的活动，充实校园文化生活。我中队要狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。

二、工作措施：

1、培养队员良好的道德品质

教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

（1）中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。

（2）继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。将规范教育与“每周竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

（3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。

2、增强中队组织自身建设

积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力，培养各种兴趣，提高队员的全面素质。

（1）加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导，并实行班级值周制度，开展少先队员光荣感教育，以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（2）树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。

3、抓好“养成道德好习惯”活动。

(1).继续抓好卫生、纪律、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力

使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯评比，并且评选每周文明学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（2）结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念，开展丰富多彩的中队活动。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，奋发图强，振兴中华。通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。

面对新形势，我们努力把少先队工作做得有广度、有深度、有特色。建设好少先队基地，健全干部队伍，以灵活多样的班队活动为载体，落实中队常规教育工作，让我班中队活动焕发新的生机。

三、学期主要活动安排

1、二月份，做好学生的收心教育，开学典礼，对学生进行日常行为规范的教育，确定第一大周为行为规范强化周。

2、三月份开展学雷锋活动及“我爱我----” 系列活动；”爱心一日捐”活 动；平安校园的相关知识讲座；配合初中分校做好直升班的稳定工作，各幼儿园联系活动。

3、四月份少先队进行烈士纪念活动，德育处与体育组组织“小学分校第二届乒乓球赛”（要成为传统赛事），组织学生参加市爱国主义讲故事、征文比赛，召开四年级家长进课堂活动（家长会）。配合总校进行招生工作。

4、五月份，开展校园阳光教师和阳光少年六项“十佳”活动的评比，组织参加市小学生篮球赛，开展六一素质展示的训练活动。

5、六月份举办六一文艺节目汇演及表彰活动，宣传“六十佳”学生和优秀中队，进行星级教师的评比小结工作，六年级家长会，进行优秀班主任的初评推荐工作。（家校教育共同体理事会安排的活动

见机行事，穿插安排于教育教学活动中。）

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇4

保卫科工作计划

二0一四年二月

阜阳市二职高2013—2014学年第二学期

保卫科工作计划

一、指导思想

以邓小平理论为指导思想，认真学习十八届三中全会精神，贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“以人为本、珍爱生命、关爱生命、”为主线，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。营造和谐稳定的校园环境，为教育教学提供保障。

二、工作措施

（1）提高认识，加强领导。成立学校安全领导小组。李钊校长任组长、副校长谭启胜 张文坤任副组长。学校其他领导、各班班主任任成员。强化素质，加强队伍建设，提高队伍的战斗力。只有打造一流队伍，才能创造一流业绩。在新学期里，门卫、班主任要加强学习，提高业务知识，依据有关的规章制度，规范队伍管理和队伍建设，提高队伍的凝聚力、战斗力和整体素质，维护学校稳定安全。

（2）加强学校治安管理，维护校园秩序。治安工作要坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、加强治安管理与实施安全教育相结合，以保证校园治安秩序良好，促进教学工作的顺

利进行。要在主管部门的领导下，继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为，保护学校及师生员工的财产安全。坚持在学生中的开展安全教育，提高他们的安全意识和法律观念。

三、主要活动安排

1、开展好安全教育周活动。主要活动内容包括：制订安全教育活动方案、上好安全教育第一课、建立健全安全制度；致学生家长一封信，签订安全责任状；防溺水，拒乘三无车辆教育；整改消除安全隐患； 迎接上级开学检查。

2、继续加大校园封闭管理力度。加强对学生及家长宣传教育，制定切实可行的出入管理制度。

3做好学校新招聘保卫人员的培训工作。

3、继续开展学生仪容仪表的整治工作。

4．做好学生自行车、教师车辆的管理工作。

4、继续做好学生自治工作，规范学生值班的各项工作。

5、加强师生安全知识教育。（1）通过广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。（2）充分发挥学校国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克

服麻痹思想。（3）切实组织好以学生安全教育为主题的征文、黑板报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

6、以活动为载体，增强安全教育的效果。进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、校产的使用与管理及体育课、实验课的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

7、做好综合治理工作。加强对保卫人员管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

8、消防安全管理工作。定期检查各处消防设施，对学生进行消防教育，每期进行两次消防演练或应急疏散演练。

9、普法工作。对师生进行法制知识的教育与宣传，每期要开展一至二次大型普法知识讲座

10、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，副校长为直接责任人，班主任是班级的第一责任人，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。对因思想认识

不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。建立健全安全工作的长效机制。通过大家的共同努力以实现我校的和谐、稳定、平安。

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇5

一质量

强化教学过程性，科学性，确保教学质量稳中有升，为学校增光添彩。

1.深化课堂教学改革，继续推进活动前置式教学模式，在优化课前预习、课堂教学环节的基础上，形成课后巩固环节策略，全面推广课改，并逐步理论化，既要出课改成效，又要出课改经验。

2.注重学生学法指导与自主学习习惯的养成，放大学生自主学习时间，落实各学科预习时间，并在有效提高学习质量上找策略，抓落实。

3.落实语数外每周2-3次的个别辅导工作，高一高二关注学科后进生，高三关注临界生。

4.明确各学段质量目标，高一全面超越乐余，不出现明显落差的班级、学科。高二学业会考争取一次性合格率100%。优良目标人数接近乐余。高三继续保持稳中有升的趋势，强化目标生辅导，提升三门与两门的融合度，争取高考再创辉煌，较大幅度超额完成目标。

二课程

全面审视学校课程，加强教师对课程理论的学习与认识，增强开发课程的自觉性，主动性，创造性。从校本实际出发，充分挖掘校本资源和社区资源，以学校培养目标为指向，着手校本课程的顶层设计，形成崇真校本课程基本框架。

5.德育活动组合为系列课程，建立学分制评价体系，并申报“崇真德育”市级课程基地。

6．社团活动完善为系列课程。教材，活动，评价等整理并完善，形成一组相对稳定的课程。

7.鼓励并指导教师开发课程，利用学校资源，教师个人专长开发系列课程，能够包括微课程系列。确定一批课程菜单，出版一组课程教材。

8.利用社区资源开发相关课程，继续做好博士讲堂课程系列，落实资料整理与学生评价。

9.落实国家课程的校本化，强化高一高二语文课改的科学管理与过程管理，为下学期高一语数外全面课改积累经验与资料。落实体艺课改的教材编写与评价工作，使之走上科学合理有效的轨道。

三学科

10.强化师德建设，激发教师的团队荣誉感，责任感，使命感，个人尊严感。让教师在奉献中体验教育过程所拥有的深刻的精神幸福感。

11.完善骨干教师培养体制。以学术委员会为指导机构，成立骨干教师工作室。培养各学科领军人才。

12.强化备课组集体备课的有效性，强化教研组的学科研究职能。完善听评课制度与相应的考核制度。

13.以生物组为试点，聘请校外名师为导师，定期听课开课，助推青年教师的成长；以数学组为突破口，借鉴其他学校成功经验，提升教师业务能力，研究学科教学质量整体提升策略。

14.进一步推进书香崇真教师读书活动，完善定时定点读书制度，不定期组织读书交流会，定期上传读书笔记，并纳入教师期末考核。

15.落实省市课题研究，校本微型课题研究，指导教师反思教学，提炼经验，推广成果。

四．品牌

16.维护学校文化建设示范窗口，继续做好环境建设，丰富文化内涵，建好校史馆，提升学校在省内的知名度和影响力。

17.继续做好德育品牌活动。高标准有创意地做好成人仪式、毕业典礼、美时美刻、敬爱系列、书香崇真等活动，全面推进志愿者行动。

18.完善并创造性地开展家校活动，发挥好家长委员会的职能，提升学校在家长心目中的满意度。

19.建设社区教育实践基地，充分发挥社区资源，在与社区的互动中，培炎学生的实践能力，提升学校的影响力与美誉度。

20.扎实做好中招宣传工作，以本校初三为重点，金港片为主要区域，确保高一生源质量逐年上升。

21.做好学校成果、经验的推广宣传工作，利用多种媒体，多种渠道，多种方式让社会增进对学校发展的了解。

五管理

22.提升管理队伍的奉献意识和业务素养，强化管理人员的岗位责任，展示管理者在各项工作中的示范性。

23.强化管理人员所属岗位的责任性，形成蹲点年级、教研组，分管工作问责制。

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇6

学校教研工作计划

本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

一、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

1、学校设立汉语文（双语）、数学、英语、综合、民语文五个教研组，各教研组集中按时开展教研活动。各教研组在开学第一周组织本组教师，共同制定组内教研计划及业务学习计划。教研室将在开学时组织讨论各组教研计划，对于不切实际的计划限期整改。

2、坚持集体教研活动。教研室每月集中举行一次全校性的教研活动，教研组按计划集中开展教研活动。内容可以是集体研讨、分析学情、交流教学经验审定备课提纲、反馈教学实践信息、集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全组成员都应积极参与，充分发表见解，做好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。每次活动结束后组长要把本次活动开展情况写成信息，上传到教研平台网站（要图文结合）。

3、开展“青蓝工程”结对子活动，充分发挥骨干教师和学科带头人在教研中的带头作用。骨干教师每学期主讲一节生本示范课，其余教师必须根据学校要求参加教研活动，积极总结教学经验。每位教师每学期结合自己的实际工作写一篇优秀论文、教学案例分析、教学反思或自己在教学中的感悟。

4、加大双语教学力度，加强双语教学学科研究，提高双语教师的教学能力。

二、进一步做好教科研工作，提高教师科研意识和能力。

1、为了更好地查找教师自身不的足，要求每位教师结合实际，在本学期每位教师与信息技术组配合录制一堂教学实录。根据教学实录，查找本节课的得与失，写出教学分析报告（教学反思），将评选出优秀教学分析或教学反思，由各教研组集体讨论评选。

2、加强教师校本培训工作。做好全体教师在信息技术应用、班班通设备使用、教育教学研究等方面的培训提高工作。

3、开展对学生评价制度的改革。通过改革课堂评价、改革作业评价、改革考试评价方式等让学生在不同的评价中体会到学习的乐趣，对学习充满信心。

三、开展教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教育教学水平。

1、每学期第一个月开展公开课活动，由在本校工作满三年及以上的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格教师的教学水平。

2、示范课代表我校的教学风格和水平。在学期初第二个月，由教研室牵头把关组织骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，为每位教师开好头，起好步。

3、每学期第三个月为汇报课，由新教师上一节汇报课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。

4、凡是到外地参加听课学习培训的教师，回校后要上一节能体现新的教学

思想的汇报课。

5、本学期将狠抓听评课工作，实行有效听课活动。每个教研组将进行集中评课活动，凡听课后未参加评课的将不计入有效听课节数，同时要求每位教师每学期有效听评课不少于20节。为了便于期末对各项优秀的评选，教研室对听课情况、备课情况、作业情况、教研活动情况等以教研组为单位量化统计并及时公布。

6、凡在每月活动结束时，没有及时完和参加成教研活动的，将在绩效考核里扣出相应的分数。

四、进一步做好课题研究，提高教师科研意识和能力。

新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的课题研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校将开展“生本教育”和双语教学中的“先学后教”课题研究活动，凡有课题的教师要广泛收集资料，扎扎实实进行课题实验。实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有课题实验计划，实验过程中要做好科研实验记录，学期末要有阶段性实验总结。

五、重视校本课程的开发，突出办学特色

1、开设全校性的书法课，弘扬中华民族传统文化，磨练同学们的意志。

一、二年级开设铅笔字训练课，三、四年级开设钢笔字训练课，五、六年级开设毛笔字训练课。

2、各班开设“经典诵读”校本课程，一、二年级开设“弟子规”诵读课，三、四年级开设“国内精美文章”诵读课，五、六年级开设“国内外精美文章”诵读课。

六、本学期主要活动

三月份：

1、制订本组教研活动计划。（各教研组）。

2、中青年教师公开课活动。（各教研组）

3、双语说课比赛活动。（学校教研室）

四月份：

1、学生评价改革探讨活动。（各教研组）

2、骨干教师示范引领课活动。（学校教研室）

3、课件、教学感悟、教学案例分析及教学反思评比活动。（学校教研室）五月份：

1、新教师汇报课活动。（各教研组）

2、教师基本功——粉笔字比赛活动。（学校教研室）

六月份：

1、教学经验交流。（学校教研室）

2、收集资料，整理归档。（各教研组）

若羌县第一小学

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇7

德育工作计划

本学期政教处将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合馆陶县教育局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。现结合学校近期工作思路，制度本学期德育工作计划：

一、工作目标：以德立校，让德育进一步改变我们校园。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，争创邯郸市安全文明校园。

二、工作措施

1、把握德育本质，转变德育观念，给学生终身难忘教育。抓好德育工作的学习研究，解决好身边的问题。把立德树人作为学校的根本任务和首要任务，牢固树立“成才先成人”的观念，胸怀教好每一名学生的理想，着眼于学生终身受益的习惯与责任感的培养，狠抓学生高尚、文明行为的强制与教化，让学生在提升个人修为中获取成长成熟的快乐。在培养目标上追求学生“三高一特”：即高境界做人——志存高远，品德高尚，情趣高雅；高品质生活——习惯优良，心态健康，身体健壮；一特——会一门体育运动技能，有一门艺术、科技创新特长，并形成习惯。

分点措施：

（1）营造更加浓厚文化氛围，熏陶学生情操，靠高雅的文化氛围，练就学生志存高远、品德高尚、情趣高雅的品格。

（2）加强学生习惯养成教育，从早操和仪容仪表抓起，以多项活动丰富生活品质，形成习惯优良、心态健康、身体健壮的育人氛围。

（3）开展“挥汗如雨”体育活动，使每一名学生都能

掌握一项体育运动技能。开展艺术节活动，激励每一名学生主动学习、练就一门艺术特长。开展科技兴趣爱好活动，使学生对科学技术产生浓厚兴趣。

2、完善德育管理网络，形成有效德育体系。

（1）建构落实“安全、放心、有序”的领导、教师、学生三级值日体系，加强日常巡查与监管纠偏，实现全时段，全区域管理。着眼于培养学生的领导力，建好学生会、班干部、志愿者三支队伍，让学生成为日常管理的主力军。

（2）构建学校、家庭、社会三结合教育网络。分年级

建好家长委员会、定期召开家长会，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长对学生的家庭教育，缩小家教的差距，形成家校育人合力；与本地高科技企业，科研、文化、军事、武警单位联手，建立学生参观、考察实践基地，让学生扩大知识视野，了解科技发展，激发学习热情，增强实践能力。

（3）认真抓好学生成长纪录和综合素质评价，约束学

生行为，强化学生自我管理。把评价作为重要管理手段。认真组织好学生假期综合社会实践、社会调查活动，培养学生热爱祖国，热爱集体的美好情感，形成互相关心，互相帮助的良好风尚。

3、抓实常规德育，提高德育实效。着眼细节抓好养成教育，坚持三个一模式，即一年级一个主题，（初一以人生与习惯为主题，初二人格与责任（感恩）为主题，初三成人与拼搏为主题），各级部根据教务处要求，各班每月的班会中要有一篇与本年级主题相符的班会；一月一个专题，（主题内容为：3月份班级常规管理；4月份班级活动创新；五月份学生学习兴趣培养；6月份身边的教育故事），一周一个活动（以常规德育活动为主线，多项体艺活动相结合），辅以早操后的晨会每日训导，一事一议，紧跟学生实际。坚持正面引导和严明纪律约束相结合，严治学生在校园持有手机、吸烟、不正常交往、私自外出、打架等违纪行为，制定《**中学学生违纪处分办法》，培养学生守规矩习惯。持之以恒开展“常规管理优胜班级评选”月评颁奖；建立多元学生评价激励体系，通过升旗、广播、橱窗、板报、校刊专栏广泛宣传表彰学生楷模。

4、形成活动系列，打造德育精品。精心规划设计组织

校园学生活动，要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。结合上级安排和节庆在学生中开展征文、演讲、辩论、运动会、艺术节等活动，培养学生演讲表达能力。每日跑操喊出精气神，读书提升精气神，校（班）歌唱出精气神，自习入定、入静、入神，集中精气神，让日常生活充满激情。督促各班选择能激发斗志，使学生产生昂

扬向上精神的班级口号和班歌。开设“金手指讲坛”，聘请成功人士、专家学者或家长或著名校友或教师开讲座，或播放名人视频，让学生在校三年每月聆听一场精彩报告，持续得到熏陶。以本校资源为主，每2-3周开展一次论坛，主题以学生习惯养成和人生励志为主。

5、强化班级负责制，建好每个班级。落实“班班都重

要，班班都要建好”的观念。班级建设要注重长远规划；以目标吸引凝聚人心；要注重管理创新，推行科学民主方式；要以“规范+灵动”为导向，各班制定切实可行的班规，把班级建成“哇哇叫”的团队。加强班主任培训，着力提高班主任的反思力、表达力、执行力，开展班会课竞赛活动，评选优秀班主任，并组织外派高端培训，在寒假期间组织班主任主题培训，在期中组织班主任学习《魏书生班主任工作漫谈》，提高班主任的管理能力。落实“人人都重要，人人都要教好”的观念，关注学生个体，加强对特殊学生的教育与研究，用信任取代恐惧，做孩子可靠的肩膀。班主任与科任教师一道要用满足学生十个需求（（1）我知道班级老师对我有什么期望（2）在班级里我有机会做我最擅长的事（3）在过去的7天里，我出色的表现得到了承认和表扬（4）我的班主任老师把我当一个有用的人来关心（5）在班级里有人常常鼓励我向前发展（6）在班级里我的意见一定有人听取（7）班级的使命目标使我感到努力学习的重要（8）我的同学也在致力于努力学习（9）我班级里有几个好伙伴（10）在班级里我有机会体验学习与成长的快乐）打造温馨的小家，建立学生成长日志，班主任及时记录学生成长的点点滴滴。实施管理微模式，关注微进步，微互助，微约束，打动

学生心灵。推行学生导师制，教师要用心去改变自己的学生，努力成为学生感念的对象，提高自身的育人水平。

6、加强安全管理，确保校园平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。全校教职工要牢固树立“安全大如天，学生再小的事也是大事”的观念，宁可当恶人，也不当罪人；宁可听骂声，也不听哭声，积极及时抓好学生的心理干预、行为疏导和有效预防。（2）强化教育保安全。抓好学生交通、饮食、交往、行为及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。（3）强化责任保安全。签订安全责任书，实行谁的课谁负责，谁的人谁负责，谁值日谁负责，谁的岗谁负责；加大安全奖惩力度，严肃安全责任追究，实行安全一票否决。

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇8

支部:

教导处：

1、继续组织开展校内公开课，周二 数学：王道勇周三 语文：陈玉凤周四 综合：张玉华

2、教师继续按照区教研室相关要求，认真备课、上课、批改作业

3、参加区学籍系统管理培训会议

4、教师合理利用基础试卷小试卷组织学生考试并认真批改、记分

5、做好大课间展示活动的筹备工作及区足球比赛的报名工作（下周五前上交报名表）

6、做好教师继续教育公需科目的报名工作

7、听课安排：

18日（周二）2:00 二附小 陈玉凤、姚红

19日(周三)7:50 前二 张兴奎

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇9

班级:602班班主任:陈波灿

新的一学期开始了，本班有着一群活泼可爱的孩子。新学期马上就要开始了，为了更好的工作，特制定如下工作计划：

一、指导思想

本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。

二、工作目标

1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；

2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育；

4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民；

7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

三、主要工作思路

1、加强个人思想建设

做为班主任，首先要加强个人的思想建设,充分发挥工作积极性、主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持参加班主任例会的学习。

2、抓好学生行为规范和养成教育

开学初,要认真详细做好本班学生状况分析,并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级计划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常

行为规范》、《学生一日常规》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强学生心理健康教育工作

现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。

7、加强班级管理，提高班干部管理水平。组建班委会、中队委，并精心培训，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

8、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。

9、积极组织学生参与学校的各类团队组织，培养学生的社会工作能力。

四、班级主要活动内容

二月：

1、组织学生报到，了解学生寒假活动情况，安排座位，进行常规教育。

2、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。

3、做好安全检查及教育工作。

三月：

1、开展以“讲文明，树新风”为主题的主题班队活动。

2、继续开展“学习雷锋精神”活动。

3、办一期班级板报“三月的春风”

四月：

1、加强学习指导，做好期中考试的准备。

2、抓好学生的写字。

3、办一期班级板报。

4、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

5、组织学生开展一次社会综合实践活动。

五月：

1、进行期中考试及半个学期班级工作的小结。

2、排练庆“六一”晚会节目，并组织学生开展庆祝活动。

3、做好毕业班毕业的各项工作

4、写好学生毕业评语。

5、主题队会“再见了，母校”。

六月：

1、开展“手拉手，一帮一”活动，在优秀与后进生中开展帮扶活动。

2、抓好复习，迎接小学升初中水平测试。

3、力争圆满完成毕业班的各项工作。

4、做好期末各项总结工作。

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇10

（2013～2014学年第二学期）

一、指导思想 本学期，结合我校2013-2014学年教育工作要点，以党的十八大三中全会、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻《中等职业学校德育大纲》和《**县中小学德育工作指导意见》等文件精神，联系实际，继续抓实抓好学校德育基础工作与基础道德教育，以“大爱育人，人人成才”为育人思想，以学校文化建设为契机，不断深化与细化中职学生日常行为规范养成教育，加快改革，推进创新，切实加强和改进我校的德育工作。

二、目标与思路

继续围绕学校文化建设，加强德育理念的改革和创新，深入开展各项主题系列教育活动，即在原有基础上，进一步遵循“夯实基础、稳中求进”的原则，继续坚持以班主任队伍建设为基点，以学生日常养成教育为主线，以安全工作为重点，紧紧围绕“大爱育人，人人成才”这一总体目标，切实加强对学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、法制安全教育和心理健康与卫生教育；认真落实每次的系列化专题教育活动、文体活动，通过开展“星级班级”评比活动，创设良好德育氛围，构建平安校园、和谐校园，为争创广东省民族地区中等职业教育品牌学校创造条件。

三、中心工作

（一）继续抓好常规教育

布置各专业部、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同时段的德育主题活动和要求，确保德育工作的整体性、阶段性和实效性。

1、日常养成教育

（1）继续深入开展“早读5分钟日常养成教育”检查，为形成良好的班风、校风奠定基础，发现问题及时处理，让学生熟知学校要求，培养学生懂得美、欣赏美的意识。

（2）严格班级考勤制度，本学期将继续实行班务日志填写制度，及时了解学生考勤情况，对迟到、旷课的学生做好教育转化工作，纠正学生迟 1

到、旷课、早退等不良习惯。

（3）协同团委，加强对卫生和班容班貌的检查评比，规范各班的“四表一牌”的布置，使各班班容班貌统一规范化；督促团委学生会做好每天的包干区、课室卫生的检查评分，为今后“星级班级”评比提供有力依据。

2、思想转化教育

（1）认真每周专题，引领各班主任开好每一节班校会，确保班会内容具有一定的实效性和针对性。

（2）继续利用好校园广播、LED显示频、班级电视、班级墙报、手抄报评比活动等方式，结合不同主题，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

（3）面向全体教师和全体学生，继续深入开展以转化后进生工作，建立问题学生档案和跟踪记录，让科任教师配合班主任齐抓共管，把不良行为消灭在萌芽之中，让全体同学共同进步。

（二）不断加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。坚持每两周召开一次班主任工作例会，安排周工作任务和阶段性工作，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素质，统一思想，增强使命感和责任感。

2、严格考核班主任工作，继续通过做好《班主任工作手册》、班级墙报、班容班貌定的定期检查，相关工作完成实施情况等工作的登统计，为班主任业绩考评提供有力数据。

3、协同教学实训处组织班主任撰写读书笔记，要求班主任利用业余时间自学，并摘抄经典词句或书写一定数量的读书笔记或心得体会。

4、结合上级部门相关比赛，积极争取报送、参与的机会，以活动为契机，锻炼班主任能力，提升班主任经验水平。

（三）认真抓好德育主题教育的开展

为了进一步丰富我校校园文化，彰显我校快乐德育特色，发挥学生兴趣特长，促进学生才艺发展，进一步活跃校园氛围，增进班集体凝聚力，本学期将继续坚持以“快乐德育、活动育人”为主题，以重大节日为契机，开展一系列有意义的文体活动，每周确定一个教育主题，以活动为载体，让学生在内容丰富的活动中去体验，从中受到教育。

1、以节日为契机，开展丰富多彩的活动

（1）以“3.5”雷锋日为契机，开展“追寻雷锋足迹弘扬志愿精神”活动，培养同学们助人为乐、无私奉献的良好精神品质；以“4.5”清明节为契机，开展缅怀革命先烈扫墓活动，对学生进行了吃苦耐劳和人生观、价值观的教育。

（2）继续深入开展“朝阳读书”活动，认真做好计划安排，组织各班级分批次利用每周一、三下午到阅览室借阅书籍，增加学生的阅读量，丰富学生的阅读空间。

（3）继续推进省委组织部“扬帆计划”工程，组织学生开展少数民族文体项目（唱瑶歌、腰鼓舞、竹竿舞、瑶族刺绣）的学习，利用下午第三节第二课堂时间进行排练，活跃校园氛围，丰富学生课余生活。

（4）本学期计划分阶段稳步各专业部实施小范围的“家长开放日”，让我们的学生家长来到学校，让我们的学生家长更了解学校，更了解学生在学校的学习生活各方面的情况，以便更好地家校沟通，共同关注教育学生。

2、继续稳步推进主题教育

本学期也将借助一些教育阵地和惯用的教育手法，如借助国旗下讲话、利用校园广播、LED显示频、班级电视、主题班会、班级墙报、手抄板、宣传栏等手法，对学生进行了纪律、安全、文明、礼仪、卫生、健康、读书、感恩、禁毒、人生观、价值观和就业观的宣传教育，培养学生守纪律、讲安全、知礼仪、懂卫生、爱读书、会感恩、识毒品、观念正的良好意识和品质。

四、具体工作安排（附行事历）

***中等职业技术学校学生处

总务工作计划2013-2014学年第二学期 篇11

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，牢固树立和谐发展、安全发展的观念，始终坚持“综合治理、安全第一，预防为主”的工作方针，紧紧围绕创建“平安校园”的要求，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通、食品卫生、溺水预防、师生聚集场所消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，拓展安全知识宣传教育面，完善安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园及周边安全环境, 为办好人民满意教育做出应有的贡献。

二、目标要求

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市和县教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神，扎扎实实做好学校安全、综治、维稳等各项工作，落实“安全第一、预防为主”的方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生，实现校园安全事故零目标。

三、具体工作措施

1、加强领导

学校充分重视安全宣传教育工作，并从人力、物力、财力，制度上进行落实，确保学校安全工作的实施。为此我们必须提高

思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立安全工作领导小组，领导小组的全体成员要本着对学校安全工作负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，积极配合严密防范和做好学校周边安全工作的管理，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作和学习。

2、建立并健全学校安全工作管理制度，做好学校安全工作的管理。

要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将不断制定和完善“学校安全工作职责规定”、“学校安全工作目标管理责任书”、“学校安全教育要求”、“学校安全管理制度”、“门卫管理制度”、“保安管理制度”等一系列安全制度和措施，组织师生认真学习，切实提高师生的安全防范意识。

3、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针

俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织值日人员对校门口、校园等地方的巡查，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等安全工作，每天上下午放学值日人员、学校保安要维持学校门口的交通秩序，严禁校外车辆私自进校，加大对校门口周围环境的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，堵塞交通，确保师生人身安全。

4、加大安全知识的宣传力度

学校定期出版墙报、专栏，刊登安全知识，利用学校广播播放安全知识，利用升旗仪式、校会、班会等开展安全知识讲座，召开学生法制教育大会，对师生进行安全知识教育，提高师生的法制意识和安全意识。

5、定期实行安全工作检查和月汇报制度

学校安全工作实行定期检查制度，每月检查一次学校安全工作，发现安全隐患，及时整改，特别是对教室、宿舍、学校围墙、电线路、食堂及其它公共活动场所等设施，实行每月定期检查制度，坚决杜绝安全隐患，并做好检查记录。各班级实行安全工作月汇报制度，学校安全工作领导小组每月召开一次安全工作会议，听取各班级的安全工作情况汇报。学校每月向科教局汇报一次学校安全工作。

6、成立学校节假日领导轮流值班制度，进一步加强学校的安全防范与管理，确保学校师生的财产安全。

7、加强对学校保安员的工作管理和业务培训学习，学校进一步加强和改进对保安员工作的管理，与保安员签订工作责任书，加强保安员的工作责任心和责任感。要求保安员每天对校门实行关锁，对外来人员出入情况实行登记，并对校园进行巡查，同时学校将动员保安员参加必要的业务培训学习，进一步增强保安员的综合素质。

8、组织学生开展安全征文比赛等活动。

附主要工作行事历：

二、三月份：

1、制订、上交安全工作计划、完善安全管理制度。

2、开展学生入学安全教育，组织学生学习安全制度。

3、对校园安全工作进行排查和整改。

4、检查班主任安全工作落实情况。

5、组织全校师生进行安全疏散演练。

6、组织师生进行法制教育讲座。

7、对学生进行食品卫生安全教育、防溺水安全教育。

8、上交安全工作计划。

9、组织学生参观未成年人犯罪治理与预防图片展。四月份：

1、对学生进行日常安全行为规范教育。

2、对学生进行消防、防火安全知识教育。

3、排查学生中的矛盾纠纷。

4、检查班主任安全工作落实情况。

5、安全工作检查。

6、对学生进行卫生安全知识教育，预防各种疾病发生。五月份：

1、对学生进行防电、防雷安全教育。

2、检查各班安全教育工作落实情况。

3、加强学生路途中的安全教育。

4、加强学生午、晚休安全工作管理。

5、对学生进行卫生安全知识教育，预防各种疾病发生。

6、对学校安全隐患进行排查及整改。

六月份：

1、加强学生食品、饮用水安全教育与管理。

2、学生安全知识竞赛。

3、排查学生中的矛盾纠纷。

4、对学生进行防火、防溺水安全教育。

5、安全工作检查。

6、整理安全工作年度检查材料。

7、上交安全工作总结。