信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结（通用9篇）

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇1

江苏省淮安工业中等专业学校

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结

本学期，信息技术部紧紧围绕学校中心工作，进一步强化学生的行为习惯养成教育，注重规范教师的教学行为，加强学生技能水平的提升，严格教师考勤纪律和行政值班等工作，保证了各项工作井然有序、稳步推进。

第一部分 主要成绩

1.09计管班（班主任高海祥）被江苏省教育厅、共青团江苏省委授予“省先进班集体”称号。

2.12计管班（班主任柏雪飞）被江苏省教育厅、共青团江苏省委授予江苏省“三创先进班集体”称号；11会计班（班主任王波）被淮安市教育局、共青团淮安市委授予市“三创先进班集体”称号。

3.罗红艳、马娟两位老师荣获淮安市“两课”评比信息技术类“研究课”称号。4.宋晨、马金银同学荣获2014年江苏省职业学校技能大赛网络组建项目铜奖； 5.在校文明宿舍评比中，我部509、303荣获“校文明宿舍”称号；

6.校团委组织的演讲比赛中，我部赵明妍、金漾儒、姜平分获荣获一、二、三等奖；

7.方明月老师荣获2013年“感动校园人物”称号。

第二部分 主要工作及措施

一、加强常规管理工作，优化育人环境

本学期，我们紧紧围绕“自强、行正、学勤、技精”的校训，坚持“德育为首”的教育理念，通过主题月活动为载体，强化常规管理，狠抓好学生的一日常规、礼仪规范和班级承包责任制，注重法纪教育、诚信教育、心理健康教育，从而培养了学生良好的道德品质和行为习惯。具体有如下几个方面: 1

1、打造一支团结优秀的班主任团队。本学期开学前我们首先对班主任队伍进行了微调，其次加强班主任队伍的建设。我们每周定期召开一次班主任工作例会，交流工作经验及工作过程中存在的问题，同时布置落实学校每周德育工作的内容和要求，使德育工作方向明确、重点突出，富有时效性和针对性。

2、完善“星级班级”量化考核制度。对班主任工作严格要求，严格管理，要求各班主任工作要有计划、有实行、有检查、有总结，把各班出勤、卫生、宿舍管理等进行量化评分，每天公布上墙，而且将量化积分与班主任津贴挂钩，通过奖勤罚懒、奖优罚劣，充分调动了班主任的进取心和工作积极性。

3、强化班级常规管理。本学期，我部开展了“常规管理规范月”活动，以“抓常规、强督查、严考核”为重点，以学生的行为规范、仪容仪表、环境卫生为重点，强化常规管理，教育引导学生养成良好的行为规范。同时根据上学期考核情况，本学期将班级学风、学生巩固率、班级承包制以及各种活动的完成情况作为重点工作来抓，并要求各班做出特色，上规范。为了落实上述各项活动，本学期我们加强了部门领导督查制、教师值班制和学生会常规管理检查制，针对检查中出现的问题，我们要求立即整改，并及时反馈给班主任。一学期来，我部的班级管理工作得到了学校领导的好评。如12计管和12客服（2）、11计管、1212客服（1）等班级在本学期的考核中，均取得了优异的成绩。

4、利用各种有效载体对学生进行德育渗透。本学期，我们充分利用班会、主题月教育活动、黑板报、体育竞赛、文艺活动等形式，对学生进行常规、职业道德、遵纪守法等教育，再结合专业特点，利用实训、技能竞赛和社团活动等引导、培养学生健康、有益的兴趣、爱好，以及良好的行为习惯，意志品质等，让学生在活动中感悟、在活动提升，在活动中发展。本学期多名学生在校各种文体比赛中获奖。

5．扎实推进社团活动。上学期我部社团活动开展扎实有效，精彩纷呈，效果显著。为了保证各个社团活动的顺利开展和社团活动的有效性，我部还专门从校外聘请了专业教师担任辅导老师，并专门安排每周星期二下午的2、3、4节课为社团的活动时间，安排专门的人员进行检查，确保社团活动的质量。本学期我部社团的部分节目参加了学校文艺汇演，收到了全校师生的一致好评。

二、加强课堂教学规范，提升教学质量 本学期，我部以培养学生实践能力为重点，以课程改革为契机，加强教学常规管理与教学监控，深化课堂教学改革，全面提升了教育教学质量。

1、抓计划——追求工作条理性。一抓部门教学工作计划。开学初，部门根据学校工作要点，制定学期教学工作计划，细化教学工作安排，确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。二抓教研组教研计划，新学期教师上班的第一周教研活动时间，统一对教学研究活动的认识，商讨本学期教研活动的安排。本学期教研活动力求突出主题突出、参与率高、效果显著。

2、抓常规——确保正常教学秩序。本学期，我们经常开展课堂教育常规调研，实行推门听课制度，加强教师课堂教学、备课、作业批改、技能训练等方面的检查。具体有：

一是严格执行教学“六认真”制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化了教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在培养技能方面要求教师抓紧抓实。通过强化要求，我部教师侯课的人多了，上课的规范化提高了，学生上课睡觉看不见了，上课玩手机基本消失了。吴海勤、陈玉、柏雪飞、陆文明、张迎春、夏家华、王慧、詹晓峰等老师能严格遵守教师的规范，真正做到教书育人，受到学生的一致好评。

二是加强检查，做好教学常规反馈工作。本学期部门仍是每月全面检查教师的教案、作业、实验报告、听课笔记等，建立“备、批、听”教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。本学期我部进行了四次教学资料的检查，在教案方面：吴穷、陆文明、张伟国、徐爱民、马娟、柏雪飞等同志的教案项目齐全，内容详实，有反思，重点突出；在作业方面批改比较好的有：詹晓峰、马娟、方明月等；在听课方面：听课比较积极的而且听课次数较多的有：张波、王超、胡大明、李凤、龙珠等老师。

三是教师合理利用现有的信息技术设备，采取多种教学手段，提高课堂教学效率。

3、抓教研——提高教师教学素养。一是各教研组根据学期初制订的教研计划，严格组织实施教研活动。本学期我们狠抓教师参与教研活动的到位率，要求所有老师必须参加学校的公开课的听评课工作，并列入质量考核范围。同时本学期我们还根据学校安排认真组织部分老师参与校级公开课活动活动。二是名师工作室建设不断推进。本学期，我部专门召开了三次名师工作室全体人员会议，鼓励本室成员积极参加教研活动，撰写 教学论文。同时该工作室还带动全部教师积极参与教学研究活动，撰写各种教科研论文，本学期我部共18人次在各级各类刊物上发表或获奖论文。

4、抓技能——提高学生动手能力。本学期，我部分别安排了五年制会计专业和计算计信息管理专业的4个班学生参加全国技能等级考试，以及13级学生的普通话考试，所有考证通过率均超过往年，取得了较好的成绩。尤其在复习迎考期间，担任辅导的方明月、罗红燕、王继翠、朱铭等几位老师，在开学后还充分利用每天下午三四节课和晚自习指导学生进行训练，从而确保了训练的质量。

5、抓课改——提高教学质量。开学初在全部教师会议上，我部再次明确了当前课程改革推进工作仍是我们近阶段的主要任务，重点是继续推进课程改革的内涵建设，推进项目教学法，注重教学评价的研究，不断提升教学质量和育人质量。

三、加强安全教育，提高师生的安全防范意识

本学期，根据校长室和各处的相关工作意见和要求，强化安全意识，大力推行精细化、精品化管理，确保有一个良好的教学环境以及师生人身安全。一是我部将安全工作作为部门重要工作，长抓不懈，真正让安全工作做到“说在嘴上、抓在手上、落实在行上”。我们多次召开专门安全会议，强化要求，明确职责。要求班主任有安全教案，尤其是实习课、学生进出校门、离校返校的途中等均要履行手续。二是在日常工作中，从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手，常抓不懈，一旦预计有不良现象，及时处理，不让险情发生。本学期我们组织了全部学生进行了安全疏散演练。

第三部分 典型人（或事）事迹介绍

马崇章副主任：该同志在该部属于年龄较长者，但工作从不马虎、踏实认真、尽心尽责，尤其是分管部门实训及技能集训等工作，能积极主动、全身心投入，坚持每周1-5和星期六对技能集训队进行考勤、督查训练情况，同时还认真做好服务工作，遇到问题和困难及时帮助解决。在今年招生工作中，在签约缴费期间，连续几天办公在朱桥、吃住在朱桥中学，顺利圆满地完成招生第一阶段工作。

吴海勤、王波、王立湖三位年级组长： 三位年级组长，能带领级部所有人员从常规管理抓起，强化学生的行为习惯，注重环境卫生保洁工作，带领全体班主任开展各种文体活动，丰富学生的校园生活，打造了学风浓、班风正的级部新气象。在本学期的全 校性的活动中，我部均取得了令人满意的成绩，这些成绩的取得与三位年级组长的辛勤付出分不开的。

马娟老师：自工作以来一直认真踏实，关爱学生，为人真诚，多次被学校评为优秀班主任、先进工作者，该同志自去年中途接手12客服（1）班班主任，在很短的时间内，迅速进入角色，熟悉班级情况，强化学生的规范，严格执行部门的要求，尤其是在班级班风、学风建设上投入了大量的精力，取得了显著的成绩，他们班级每天早读、晚自习的质量是最好的、卫生保洁工作一直处于全部前列。尤其是在今年的淮安市专业课“两课”评比中荣获研究课，为我校赢得了荣誉。

王慧老师：自工作以来，一直都是从事一线的教学工作和班主任工作，班级常规管理成绩突出，多次荣获“五星班级”称号。尤其是该同志在小孩生病住院的情况下，仍然坚守在工作一线，每天都能亲自到班级了解情况，深入同学之间与学生交流谈心，关心爱护每一名学生，热心为学生服务。该班级在她的带领下，全班班风正、学风浓，在部举行的各项比赛中均取得了较好的成绩。

柏雪飞老师：自工作以来一直担任班主任工作，工作务实，做事踏实，待人忠诚，特别是对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心，注重班级常规管理，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。多次被学校评为优秀班主任、先进工作者，今年5月份该班被江苏省教育厅、共青团江苏省委表彰为“先进班集体”称号，为我校赢得了荣誉。

方明月老师：该同志参加工作以来，一直奋战在课堂教学、班主任工作和技能集训工作的第一线，待人真诚，为人正直，淡泊名利，勤奋教学，研学修德，是一位难得的时代青年楷模。多次荣获省市技能大赛、信息化大赛、两课评比等活动的大奖。

仇玮、金佩、龙珠等老师：这三位同志是我校聘用老师，他们不仅担任承担了我部所有的艺术类课程，而且还承担我部社团的指导工作。他们在平时工作中能严格要求自己，认真执行教学规范，模范遵守我校的各项规章制度，在部门各项教学规范检查中，三位同志的备课笔记、听课笔记和学生满意率均处于前列，尤其是在学校“感动校园人物暨技能大赛颁奖”文艺演出中，全校节目的三分之一是他们利用课余时间排练出来的，而且质量高、效果好，收到了全校师生的一致好评。

李凤 吴穷老师：这两位老师不仅担任班主任工作出色，而且兼任部门的教辅工作也很称职。两位老师经常早到晚走，认真做好部门日常考勤、教学服务、教学资料整理、数据的汇总等工作。两位同志无论分配什么样的工作，总是用心做事，认真做事，踏实做事，从没有叫过苦喊过累，对每一项工作都是高质量地完成，深受部门人员的欢 迎。

周课时超过15节的老师有： 陆文明 王永宝 吴穷 张迎春 方明月 龙珠

二〇一四年六月二十五日

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇2

本学期信息技术组以服务学校、提高信息技术教学实效为努力方向，开展工作，现总结如下：

一、教学业务方面 1.定期开展集体备课活动

我们的集体备课主要以备课组形式进行，在每周五进行。以课堂主要内容、重难点及重难点讲课方式的研讨为主。

2.积极开展组内教研活动

本学期小课题初一级部是以张伟老师为主的主题任务式单元教学研究。初二级部则以郑晓英老师为主研究先学后教以学定教的课堂模式。现在初一级部学生已经习惯根据单元导学案的要求，通过查阅课本和老师给定资料进行知识点学习，下一步需要在学习的评价激励方面进一步改进提高课堂学习效率。初二级部学生已经能根据复习题自主练习订正并将疑难问题提交给老师，进行自主复习。

本学期张伟老师的主题单元教学研究刚刚进行，针对这个课题，我们组内进行了几次听课活动，张伟老师提出研究过程中的疑惑，其他老师帮助分析，提出改进意见，使课题研究更具实效性。

3.外出学习

本学期郑晓英老师代表我组参加了省级优质课观摩活动，郑老师不但将听课资料如数带回，还及时上交了听课反思。我组把郑老师带回的优质课的新特点及时学习整理，并将材料及时整理，分解到各个教学章节，留待下学期进行针对性学习。

4.校本课程的信息化

本学期初一级部的校本课的主题是了解计算机发展史和打字基本功训练。我们将教师讲学生听的传统模式变为老师给提纲学生查资料再信息发布的新模式，既复习了信息技术课上学习的知识，又给学生自主学习、合作交流的机会，充分体现了信息化的校本课程。打字基本功训练往往耗时长收效低，尤其是盲打的训练更是让学生感到是一项天大的任务。我们通过给学生定任务，定榜样，帮助学困生分析打字策略等方法，以赛促训，帮助学生适应了盲打，并努力达到60字每分钟的最终目标。本学期已有1/4的学生达到了合格水平，我们鼓励学生利用寒假时间少玩一会儿游戏多练会儿打字，争取寒假回来的打字比赛能达到全合格的成绩。本学期张伟老师参加了区里的校本课程大赛，没能进入下一轮比赛。究其原因在教学基本功不扎实，没有领会说课的要领，针对这种情况，在下学期，要将各项教学基本功的打造作为组内重点，要将准备放到平时，争取赛时能拿到好成绩。

5.开展学生活动

为有效促进学生打字训练的积极性和主动性，本学期初一级部每月举行一次打字比赛，通过比赛极大的促进了学生的打字训练热情

6.进行学生信息技术等级达标测试。在12月初进行了一年一度的学生信息技术等级达标测试，初一级部以初级达标为主，初二级部以中级达标为主。并将测试结果在课堂上反馈给学生，以提高学生的学习积极性。此次测试也是我们教学成果的一次检验。

7.学生第二课堂开放活动

我组负责的四个项目的第二课堂都能做到认真备课、上课，将日常训练和比赛任务结合，圆满完成本学期训练任务。其中电脑绘画小组的三名同学在区数位板比赛中都得到三等奖的成绩，在下一步的训练中，注意吸取本次比赛的经验教训争取拿到一等奖的好成绩。

二、学校服务方面

1.教师信息技术培训：本学期完成了教师理化特色软件培训、信息技术基础培训和理化实验室管理平台培训。

2.教师信息技术服务：平时，我们对老师提出的信息技术方面的疑难问题，都把他作为自己的份内任务积极帮助解决。虽然谷德胜老师刚刚接手网管工作，但其工作主动积极，在遇到困难及时向李建松老师求助，李老师也不厌其烦的进行指导。谷老师在班级多媒体和教师电脑维护方面随叫随到经常利用休息时间进行设备维修。学校各部门组织的各项活动也能提前积极进行设备的调整准备，确保活动顺利进行。保障学校各种信息技术设备的正常运转，已经十分能胜任网络管理的工作。

3.学校录播教室系统服务：张伟老师全力保障录播系统，一旦出现问题积极与上级联系及时解决。在接到老师有关录播系统疑问后积极帮助解决，以期配合学校完成录播教室资源提交任务。

4.优秀课程资源服务：谷德胜老师满足老师们提出的各种细节要求，录制、剪辑、刻盘，不厌其烦，保质保量协助优秀课程资源任务的完成。

5.学校课件制作

面对紧急的课件制作任务，张伟老师不推脱积极主动的进行准备工作，协助德育、综合督导两大检查的进行。

6.网站管理

校园网站建成之后难免会需要小的改动，甚至出现问题，张伟老师全力保障校园网站的正常运行，满足各处室的要求。

7.学校处室工作

刘雪婷和郑晓英老师分担教务处、办公室的干事工作，面对处室的各项工作任务都能认真及时完成，并从不因此耽误自身的信息技术教学工作，既保障了大局又顾全了身为教师的责任。

我组成员虽然分散，但都一直在协同一致的尽职尽责的完成组内工作，一名老师有事其他老师尽一切可能的帮忙：郑晓英老师外出学习期间虽然刘雪婷老师担任教务处工作但仍然为其代课；谷德胜老师因为设备维修、活动准备等工作有时无法兼顾课堂，张伟老师也主动为其代课；刘雪婷、郑晓英老师因为处室工作较多初二级部的机房维修任务几乎是谷德胜老师一人承担；张伟制作汇报课件期间时间紧任务重，谷德胜老师帮忙代课，这样的互助的事情大大小小太多了。互助多了，也更了解相互间的工作，也更加的相互理解支持。我们将继续以团结互助的姿态积极主动的完成信息技术组及成员们承担的各项工作任务，成为不可缺少的信息技术分子。

三、片区工作

本学期我组进行一次片区研讨活动。在片区研讨活动中，以小初知识模块衔接和学生学习方法衔接为主题进行教学研讨，双方充分了解了各自的知识点的讲授情况和学生的学习习惯，并商定了各自学段需要完成的任务。有遗憾的是学期初预定的网络研讨几经波折最终因为各校信息技术教师几乎都身兼数职，没能达到预期效果。下学期在组织类似的活动时，要及早打算尽量以实地研讨为主，充分利用有限时间达到最优效果。下阶段我们将继续秉承以往的学期初的学习内容衔接研讨，学期中针对衔接过程中出现的问题展开具体的活动的模式，继续扎实有效开展片区教研工作。

四、宣传报道方面

本学期的宣传报道工作任务基本完成，能将我组大的活动进行宣传。下学期将更好的利用宣传报道媒介，展示我组形象，亮出自己。

五、下阶段工作打算

业务方面：将优秀课堂实例与集体备课结合，按照自备—看优秀课堂实例—研讨集备—二次修改—上课—三次修改的过程将集体备课与个人的成长紧密结合，充分发挥集体备课的效能。

科研方面：我们将继续本学期的课题，形成一整套的行之有效的课题成果，为将来的成果推广和进一步的研究打下基础

2014年我们还将继续以服务者的心态，以研究者的姿态，不断成长，实现我们的教师梦。

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇3

本学期，本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论及各种知识，形成完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是本人的本学年的教育、教学、训练总结。

一体育教学训练工作：

（1）体育教学：

本学期担任初一年级5个班的体育课，周课时十五节。由于第一学期加强了对新初一的队列队形及课堂常规要求管理，本学期学生在体育课上的规范性还是很不错的，课堂上的纪律也明显有变化，同时根据过程性考核的要求，积极认真的安排好每节课的教学内容，初一年级固定了四个项目的考核练习，为了能够让每个学生都拿到高分，在平常的体育课上任务重，练习多。本学期还巩固加强了广播操的质量练习，学生现在对第一套操已经熟练掌握，为日后的课间操打好了扎实的基础，每次课前我认真备课，做好场地器材的安全准备，课中我对待学生严格要求，同时以学生为主体，注重学生练习兴趣，通过一些项目练习来增强学生体质。同时我积极地参加区教研，听课活动，从中提高自己的业务水平。

（2）体育训练：

本学期我继续组织学校运动队训练比赛任务，从新初一招收了13名新队员，为了更好的使队员的身体及技术得到快速的提高，每天

下午放学后对队员进行训练，每次训练时间在一个小时左右，经过一个学期的刻苦训练，现在球队水平突飞猛进，下阶段的训练内容从战术抓起，力争使球队技战术熟练运用起来，为下一赛季的比赛打好基础。

二教导员工作：

教导员工作繁杂，每天的事务接踵而来，工作的重点要关注学生与学校的整体发展，使学校教育教学工作有条不紊地进行，同时还要关注每个学生的双行为习惯及生活习惯，虽然繁忙，但我能够按时间、按规定、有效率、有质量的完成。

1． 学生会

本学期主抓学生会工作，重点培养学生会团体的协作、积极性，定期召开学生会会议，发现问题，及时指出，并正确的引导其改变，同时对他们多加鼓励，使他们有信心，完成好学校的各项检查工作。我要求学生会成员在管理检查全校学生之前首先做好个人的检查工作，服装，仪容仪表，文明语言，行为习惯等等，只有这样，在检查过程中才能够让其他同学心服口服，在上岗时佩戴学校下发的学生证件，做到统一、组织化、同时，我利用学生休息时间组织学生会团总支成员为学校环境建设做贡献，5月对新一届学生会、团总支进行了改选，吸收了新的血液力量。

2．协助团委组织开展学校，年级，班级，个人活动

我积极协助工作，开展了班集体建设——各个年级的活动，初一年级开展了足球比赛，初二年级开展了障碍接力比赛、初三年级开展了师生篮球比赛，同时开展了校级拔河比赛。通过活动来增强班级凝聚力，班级荣誉感。以上是我本学期的工作总结，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

牛钢

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇4

一、指导思想：

推广先进教育技术及理念；应用先进的先进理念及先进设备；服务教育教学；推进校园文化建设及自身技能与修养。

二、任务与目标：

1、保证教学楼多媒体平台正常、安全、平稳、运行。每月全面排查一次西教学楼多媒体平台。快速、及时、高质量的解决教师反映及排查中的问题。采取措施减少、杜绝学生课间私自使用媒体平台。抽查课间（午间、晚饭间）学生私自利用平台上网，发现一例通报一例，并上报学校。

2、与教学组协同维护全校教室监控系统，保证监控系统的正常使用和财产安全。针对教室监控屡屡断电、摄像头转向，采取有效、合理的措施杜绝以上情况。具体做法设想如下：在连续的几天内，午间（11:30-14:30）晚饭间（17:20-18:30）进行监控录像，对教室内摄像头有变化和微机有损坏的教室重点监控。

3、做好媒体工作室资产及安全管理。做到耗材不浪费，器材不外借，资产不损失。合理、规范的使用好管理好媒体工作室的资产。

4、推广和应用校园直播系统、校园点播系统、校园图档管理系统。利用现有设备，做到3-4套节目在线直播，充分利用好现有直播设备，在适当时候实现自作节目（新闻或活动）直播进教室。继续扩充校园点播系统片源，将原有视频碟片压缩，丰富点播资源库。建立和健全校园图档（图片）网络管理系统，实现在校园内查找学校图片。

5、高三信息技术课教学。

6、做好丹凤信息港管理和维护工作。扩大丹凤信息港的影响力和自身容量。

7、做好高三高考信息收集工作，为高三提供最新、准确的高考资讯。

8、积极完成学校突发性和临时性工作。

三、具体措施:

1、加强自身学习，不断提高自身业务水平。在平时的工作中，不断向新的领域迈进、不断树立新的目标，使自己的业务水平有所提高。本期争取掌握我校网络架构和网络架设知识。

2、提高服务意识，争取更高的满意度。信息技术情报组的职责就是服务教学，服务教育。业务水平提高了，服务水平也要随之提高。在日常工作中做到：不被动、不拖拉、不等靠。

3、积极学习先进的教学经验和方法，多听课，多评课，使教学水平有所提高，能应对新课程下的“信息技术”教学。作为一名信息技术教师，拥有基本的教学经验和方法是必不可少的。新课程的推行不仅仅是对主干学科教师提出新的挑战。信息技术课作为一门新的课程更是要尝试新的方法新的理念。这就要求教师具备良好的教学经验和先进的教育思想。

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇5

为了有效推进素质教育的发展，全面提高教育教学质量，在新的学期里，学校工作将围绕“加强内部管理，优化育人环境，构建和谐校园，促进师生共同进步，抓四保促安全”，现根据学校工作计划，并结合本校实际，特制定本学期安全工作计划：

一、指导思想

学校安全工作的好坏关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期我校的安全工作在上级的正确领导下，深入学习贯彻落实科学发展观和以人为本，扎扎实实树立全校安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化安全工作责任制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全校师生创造良好的校园安全环境，努力保障学校教育秩序有序、健康和谐发展。

二、加强领导责任明细

（一）成立领导小组

1、成立学校安全工作领导小组

组长：李守义

副组长：王萍郭秋兰杜志武李宝贵沈海健

成员：全体教职工

2、明确安全工作责任，做到各负其责。师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的基础工作，确保学校教育教学活动正常有序进行。全体教师必须提高认识，统一行动，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育。组长是学校安全工作的第一负责人，副组长学校安全工作的直接负责人，班主任则是本班安全工作的直接责任人，科任教师是当堂课安全工作的直接责任人，值日教师是值班当日的安全责任人，负责当日学校常规安全工作。

三、加强安全工作制度建设，把校园安全及综合治理工作纳入学校正规化管理轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责机制。建立一支学校安全工作管理队伍，树立人人都是安全工作人员的观念，共同做好学校安全及学校综合安全的治理。

2、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校在本下学期第一、三、七、十五周的星期一组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改。

3、执行请示报告制度。每月第一周择时召开一次安全工作例会，对最近学校安全工作出现的情况和问题作讨论发言总结经验并作好下月工作安排。

四、加强校园内部管理，努力营造安宁祥和的校园环境

1、加强大门、楼道、围墙的安全管理。严禁陌生人进入校园，需通过校园的，教师特别是值日教师要随时对其进行监控，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，必要时可拨打派出所电话报警。外来人员到学校办公室或其他各室的，值日教师和目击者教师要对其进行监控，防止不必要的安全事故发生。

2、加强校园周边环境的综合治理。严禁学校门口20米内有摆摊、设点行为和有堆放杂物，严禁在校园内外的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有安全隐患的物品，严禁在校园周围干扰正常教育教学的活动的行为。

3、加强交通安全管理。学校加强学生在社会上的交通安全教育，做到认真遵守交通规则。

4、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查，发现险情应立即处理。学校从实际出发，在集合时尽量错序解散，课间安排输导教师在楼道间负责维护秩序，防止踩踏事故的发生。

5、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、准备活动等方面的指导与安全保护，防止意外事故发生。必要时建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻，学校教师更不能开展此类活动。

五、加强教育，强化师生安全意识

1、利用集会、国旗下讲话、学校放学时集合、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育，本学期学校要与家长有联系方式，目的是以防学生有安全方面的特殊情况。

3、学校从本学期起将上课期间的每个月第一个周星期一定为学校安全教育日，学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全的教育氛围。

4、坚持每日安全事项的强调提醒，做到上、下午放学每堂“安全一句话”。加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相应作出解决。

六、具体工作

(一)、思想教育方面

1、利用班会、课间操、升旗等对学生进行安全教育；

2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣；

3、全校班与班或者班级开展安全知识竞赛，并设置奖项。

(二)、体育卫生方面

1、经常检查室外活动器具；

2、每月查看校园有关设施安全情况；

3、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；

4、每一节体育课、课外活动课，并检查任课教师是否进行安全教育；

5、严禁学生在校内外玩火、戏水、玩电等。

(三)、其他工作方面

1、学生之间发生伤痛之事应立检查治疗；

2、经常检查电线开关、线路，保证线路正常使用；

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇6

校本研训工作计划

金胜中学

2014年2月

本学期,我校的校本教学教研工作要继续在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,努力实现“办让人民满意的教育”的最高宗旨, 以校本教研为中心，以深化课程改革和课堂教学改革为重点，进一步提高教师的业务素质和教学水平,面向全体学生,以人为本，实现学生的全面发展。力争在加强教研、集体备课、课堂教学改革、学生的评价等方面实现新的突破。根据上级的工作要求并结合学校的工作实际，现制定本学期校本研训实施方案：

一、管理组织

总负责人：赵战英

业务负责人：孟学平

成员：教导处成员、教研组长

二、指导思想

结合我校实际情况，积极开展 “六环节课堂教学”的教学改革活动，积极探索一条“教育观念新、教学方法活、学生训练实、课堂效率高”的教改新路。从学生的发展出发，形成以“自主合作探究”为载体的“先学后教，训练提升”的课堂教学模式，以学定教，实现“教学合一”，从而调动学生主动参与意识，培养学生自主学习能力，使学生不仅掌握所学知识，而且掌握获取知识的技能。激励教师进一步更新教育教学观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，增强教科研意识，提高课堂教学效率，形成我校课堂教学特色。改进和完善教学研究制度和工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，切实提高我校教学水平和课程建议与管理的能力，从根本上促进教师的专业发展和学生的全面发展。

三、整体思路：

立足于解决我校课改实验中所遇到的实际问题；着眼于新课程理念与教育教学实践的结合。在我校成功经验中寻找生长点，在我校现实问题中寻找突破口，在教育理论中寻找支撑点，在教育发展趋势中寻找挂钩点。以“六环节课堂教学”课堂为载体，以有效教学为途径，以高效课堂为目标。通过校本教研促进课堂教学改革，通过教师培训提高教学教研水平。从而形成以教学带动教研，以教研促进教学，以培训加快改革的校本研训工作模式。

四、主要工作

1、健全业务学习制度，全面加强教师的业务理论学习，坚持上级培训和校内培训相结合、集体学习和个人学习相结合的原则，提高教师的业务理论素质，为搞好新课改奠定一个坚实的理论基础。要充分利用业务学习时间、集体教研活动时间，组织教师深入学习课改理论，努力把握新的课程标准和教育理念，要深刻领会其精神实质，并善于运用到自己的教学实践之中。在学习的过程中，要求做到人人都参加学习，人人有学习笔记，学习心得、体会，学校将要加强领导，做好组织和检查工作，真正使大家通过理论学习，全面提高个人业务理论素质和教学能力，更新教育观念，以创新的精神实施新课改，让我们的教师个个都成为新课改的实施者和探索者。、以课堂改革为主重点，强化教学教研常规管理，规范教学行为。认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、测试”)，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。“浓缩课内，淡化课外，浓缩预习，淡化作业”。

3、以有效课堂教学为途径，以课例研究为教研模式，创新教学研究活动，提升教学效能。新课程的实施呼唤教师群体智慧的凝结, 每一位教师都应该主动做好教学经验的收集、整理和提炼工作，以便使经验成为能够为大家借鉴的法宝，从而通过大家的教研活动来促进教研组全体教师整体水平的提高。每一位教师要经常进行教学反思并进行有针对性的研究，从而通过研究活动，改变纯粹依靠“经验”进行教学的局面，彻底改变课堂低效或无效现象，使得教师自身素质和驾驭课堂教学的能力得到提高和增强。

4、扎实开展校本业务培训，努力提高教师业务素质，更好履行工作职责，促进师资队伍建设。我们按照“提高素质，优化结构，培养骨干，造就名师”的思路，采取有力措施，拓展提高教师业务理论素质的途径。通过集中培训、专题讨论、示范课引领、教师素质提升活动、使我校教师由“接受型”教师转变为“开拓型”教师；由“经验型”教师转变为“科研型”教师；由“平淡型”教师转变为“特色型”教师，努力打造一支师德高尚、业务精湛、和谐持续发展的师资队伍。

5、建立科学合理的教学质量监控评价体系。在抓好课堂教学的同时，要加大对教学效果的监测力度，确保学校教学质量的提高。全体教师要树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。学校在本学期要充分发挥教学质量抽测监控作用，进一步完善抽测、分析总结、反馈、调控、提高等各个环节的具体操作方式和方法，在配合教研室抽测的同时，不定期对各年级进行学科抽测，检验教师教和学生学的情况，并加强抽测后的总结提高工作，以期收到较好的调控效果。通过建立多主体共同参与的教师评价制度，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过评价规范教师的教育教学行为，加强职业道德建设，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

6、重点抓九年级教学工作。毕业班是学校的窗口,九年级工作是教学的核心工作。努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩，为完成毕业和升学积极作好准备。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。多媒体信息化的教学手段在九年级课堂教学中要得到普及和应用，着力提高课堂效率。要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，及时召开月考、期中、期末考试教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。

7、定期举办名师讲堂和金中学堂。我校根据镇”点将式”

教研活动的精神，学校每学期视情况聘请有关专家、名师到校讲学，讲授先进的教育教学理念、理论，解决工作中的实际问题以及进行中考辅导，指导课堂教学和校本研训工作；每学期本校教师选定相关与学科有关的主题，进行专题讲座。

五、活动安排

周二上午：综合组

周三下午：理科教研组

周四下午：文科教研组

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇7

本学期教务处各项工作在威宁县委政府及教育主管部门的关心、支持和指导下，并通过全体师生员工的共同努力已圆满完成了本学期教学常规工作，还完成了“中学教师继续教育”工作，含学科教学渗透法制教育等（根据省、地、县、校实施方案和学校计划另外撰写方案、计划、总结等），为申办省级示范性高中做好相关工作。根据本学期教务处工作计划，结合学校教学工作实际，特作如下工作总结：

1、全校开学前，完成对各班课程表由班主协调安排后统一

编，并分发给各班主任及各处室。

2、完成对全校各班学生名单核对并分发给各班班主任，留一份装订成册。

3、按校历完成检查登记教师教案、作业批改、达标检测、对每学期期末的教职工考核等工作。

4、完成按时发放教材、教参、教案本、教师工作手册、教师互相评课记录表、教师集体备课记录表、教师集体评课记录表、学困生辅导记录、学科教学渗透法制教育计划、总结等相关资料；完成收存教师工作手册、教师互相评课记录表、教师集体备课记录表、教师集体评课记录表、学困生辅导记录表、学科教学渗透法制教育计划、总结、心得体会；“1+1”青蓝工程新教师的听课记录，老教师的计划、总结、听课记录等材料。

5、完成接待外校来访事务或组织或协同教科处搞好校际交流、优质课评比等活动。

6、油印室按规定积极完成学校各部门印刷相关材料和为各任课教师印刷教学资料，准确完成高三半月考、月考、高考和各年级阶段性测试卷、期中、期末考试试卷的印制、分发等工作。

7、教务员圆满完成高三半月考、月考、半期、高考、期末统考等考试的服务、成绩统计，评比等工作，及时印制成绩总表，评比总表等上报学校，兑现奖惩。

8、考勤员按规定完成检查教师的出勤情况，并记录好迟到、早退、缺旷、病假、事假等，按周完成统计并公示教职工出勤情况，期末统计好教职工出勤上报学校兑现奖惩。协助完成出差或请假教师的课程安排。

9、完成教师进一步转变教学观念，自觉参与教研教改、学科教学渗透法制教育、创新教学，参加一课多上、外出学习、课题研究等教学研究活动，改进教学方法，提高课堂教学艺术水平，提高教育教学质量。

10、完成在教学常规管理中，信息的收集、研究，特别是毕业班的信息研究。完成高

一、高二任课教师研究新课改，新理念、新技术、新教法的校本培训。完成高三年级《新课程标准》、《考试大纲》以及近几年其它省市新课改的高考

试题题型等信息的收集研究，为我所用。组织完成毕业班教师座谈会，专题研究。

11、实验室实验员及相关科任教师积极认真地协同完成各项实验，填写好相关表册，为提高学生的实验能力而积极努力。图书馆管理人员完成师生图书借阅、登记等各项工作，配合教师顺利开展教学工作，开阔学生视野，增加学生知识等而积极工作。

12、督促完成教师在抓好学生智力品质培养的同时，更进一步抓好非智力品质的培养，实现教学质量的重大突破，更大限度地提高教育教学质量。

13、认真开展完成“校本教研”工作，进一步把“校本教研”落到实处，实际开展的教研活动：（1）注重《新课程标准》及新教材的深入研究；（2）如何使尖子生升化，中等生优化，后进生转化的专题研究；（3）优化课堂教学结构，提高课堂教学效率的研究；（4）高考专题研究；（5）特色课题研究；（6）各教研组组织各种兴趣小组并将兴趣小组名称、辅导教师及学生名单送教务处存档；（7）教研组根据各组实际开展具有特色的教研活动。

14、协助学校各部门完成相关活动和工作，如艺术节、运动会、教代会等。

15、落实完成“十二五”中小学教师继续教育工程的各方面工作，如完成《多媒体课件制作与教学资源应用》的校本培训。

16、在不影响教学工作的前提下，完成为社会、县委政府、县教育局等提供一些必要的服务。

17、今后还需解决的问题：

1）、部分教师表现责任心不强，上课不时迟到乃至缺席等。

2）、组织教学依然不严，学生打瞌睡、做与上课无关的事

时，有的科任教师不管或管不着，学生微机课、体育

课不指导督促学生完成教学任务，任凭学生漫游等。

3)、不认真钻研教材，创新教法，不及时了解学生的学习

情况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果。

4)、不按时参加公开课的听课和评课、不相互借鉴成功经

验，取长补短，固步自封，方法落后、知识陈旧，跟

不上时代的教学要求。

5）、存在私自兑课现象。

在今后的工作中，教务处必须认真研究对策，加以整改。为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率；进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假；进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务能力。

威宁民族中学教务处

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇8

教学工作计划

一、指导思想

坚持全面贯彻落实党的教育方针，以XX市教育和科学技术局开学工作会议精神为指导，紧密结合学校教学工作实际，强力推进“9+3”计划，以素质教育为目标，不断加强学校教学常规精细化管理，不断更新教学理念，解放思想，拓展思路，努力提高教育教学质量。

二、工作目标

1、推进义务教育均衡发展。全面实施教育“9+3”计划，巩固“双高”、“普九”工作成果，扎扎实实地开展好“控辍保学”工作，将辍学率控制在1%以内，巩固率达到85%以上。抓好中职招生工作，全面实施素质教育。

2、结合《XX市教育和科学持术局关于教学“六认真”工作的指导意见（试行）》（深教科研【2013】35号）的要求，开齐开足课时，细化管理目标，抓好“备、教、批、辅、考、研”和课外活动。严格执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益。

3、深化“质量就是生命”的意识，狠抓毕业班管理工作，提高毕业班教学成绩，进一步提高办学质量和社会声誉。

4、加强教育科研工作，抓好校本教研活动和各项课题研究工作，深化课堂教学改革，积极参加XX市教研联盟活动，校际示范交流研讨活动，努力推进学校教师可持续发展，促进教师专业发展。

5、贯彻实施《WW中学教学常规管理办法》，做到教学常规精细化管理。完善《WW中学教学工作考核制度》，建立规范科学的绩效考核体系，全面客观公正地评价教师的履职情况和工作成效，有效推进效能建设，提高教师的主动性和创造性。

三、工作措施：

1、教学管理工作：

⑴、加大“控辍保学”工作力度，落实“包保责任”制。建立健全“控辍保学”预警机制和问责制度，确保“三率”达标，力争让每一名学生都完成九年义务教育。巩固“双高”、“普九”工作成果，抓好中职招生工作，按照部署做好教育“9+3”工作。

⑵、健全教学管理组织机构，完善相关教学管理制度，构建学校教学管理新体系。修订完善《WW中学教学工作考核制度》，提高教师的工作积极性和主动性。

⑶、严格执行“八个严控”，规范办学行为。加强课堂管理工作，规范教师课堂教学行为，深化课堂教学改革，打造高效课堂。学校教务处不定期检查教师的课堂、教案、学生作业，每日进行上课巡查，对检查中出现的问题及时通报，情节严重者将根据相关制度予以处罚。

⑷、公正、公平、合理、科学考核评价教师，将各项考核结果用于绩效工资发放和年度评先选优工作。实行教学质量通报制度和责任追究制度，稳步提升我校教育教学质量。完善教育教学和中考奖惩制度，严格执行和兑现教学质量责任制和问责制，逐步建立健全教学质量保障体系。

⑸、做好学生学籍管理工作，做好学生休学、转学、复学等工作，完善学籍网上平台的数据。

2、教学常规工作：

⑴、学校实行每周备课检查上岗制、每月教学常规检查制，确保教学常规工作有序、规范开展。要求教师认真学习《课程标准》，钻研教材，明确教学目标、任务和要求，结合学生实际确定“三维”目标应达到的基本要求。认真分析学生，掌握学生的学习基础、学习态度、学习能力和学习方法等方面的情况。

集体备课和个人备课相结合，做到备课标、备教材、备学生、备教法、备教育技术、备教学方法、备学生作业、备教学流程。编写教案以学生发展为本。每一课时设计应包括教学内容、教学时间、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、课型、教具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思等。备课时既面向全体学生，又要因材施教。提倡教师撰写具有创造性、个性化的研究型教案。教案编写要求写详案，有丰富教学经验，教学效益高并获市级以上“骨干教师”的，经本人申请学校同意后可以写简案。教师加强信息技术学习，进行课件制作，充分发挥“班班通”设备功能，提高教育教学质量。

⑵、每周公示教师教学情况，构建学校、家长、学生三位一体的课堂教学监管体系，不断规范教师的课堂教学行为，提高课堂教学效率和质量。教学中要求明确教学三维目标，合理安排教学内容、重视教学过程、科学利用教学时间，重视知识目标的落实，突出重点、突破难点。充分运用班班通等现代化教学资源开展教学，规范教学行为，大力提倡赏识教育、启发式教育，因材施教。利用自主、合作、交流、探究的学习方式，培养学生主动获取知识的能力。

⑶、加强任课教师的学生作业批改检查监督力度，学生作业布置要适度、适量，要体现差异性，提倡因人而异，按学生的学习情况分层次布置作业；作业要批改认真，批语工整，批改无错误，不漏批，不代批，要求全收全改，有订正，有记录，有针对性辅导；书面作业批改要及时，对作业中出现的普遍性、典型性问题要及时分析评讲、订正。作文要在一周内批好；批改符号要规范，批语要简要、有激励性。作业批改次数根据各学段各学科特点按照教学时数适度确定，切实起到促进提高课堂教学质量的目的。

⑷、加强学生辅导工作，要求任课教师主动承担学生辅导任务，教师早、晚自习教师进班辅导，坚持以个别辅导为主，集体辅导为辅，实行学生辅导任务分配制，提高学生课外学习效率，促使优等生强化，中等生优化，弱等生进步。根据《课程标准》要求和教学需要，有计划、有组织的开展各学科课外活动，全面提高学生综合素质。

⑸、建立以促进学生全面发展为目标的考核评价体系。加强考试、考核的考务管理工作，严格考试制度，严肃考核纪律，做好学生阶段性学习效果检测工作，各任课教师要根据本学科实际教学情况，对学生进行阶段性学习效果检测，各学科一学期不少于2次。检测情况要有汇总分析，并交教务处存档。

⑹、建立以校为本的教研制度,校长任校本教研第一责任人，深入开展工作，发挥示范引领作用。抓好课题研究，并坚持做好教研常规工作，通过教研活动解决教学中存在的一些问题。加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“走出去，请进来”的方式，积极组织教师参与各级各类培训，为教师的学习创造有利条件，帮助教师提高教科研能力和教科研水平。

积极开展我校的校本课题研究，以校本课题研究为载体,致力全面提升教师的业务水平这一总体思路，树立以科研引领，教学创新理念，不断丰富科研兴校内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。把教师论文、典型案例撰写以及对一些值得探讨的问题进行教研的主要课题来开展教研活动,积极鼓励教师向各级各类刊物投稿,真正实现共享科研成果。

3、教研教改工作

⑴、各教研组根据学校总体要求和学科特点，制定教研组工作计划，确定时间、地点、活动核心人员、研究内容，有记录、有考勤记录，全面开展教研工作。本期至少召开15次教学科研会，开展一个有特色的教研活动，每位教师至少上一节研讨课，教师每期参加教研活动不得少于15次。考研活动由教研组长引领，组织教师充分讨论、评

议。教研组牵头校内各教学科目多形式开展学科竞赛活动，力争组内每个学科本期内都有竞赛活动。组建课外兴趣小组，开展各种形式的课外实践活动。

⑵、实行大公开课制度，逐步推行导学案试点工作。校领导带头参与、执教公开课，全体老师互相学习、共同提高。各组要组织好课题研究、公开课、研讨课、观摩课、决战课堂、新教材大练兵和学科竞赛活动。做好区域联盟教学交流展示工作，选拔培养教师参加各级各类公开课竞赛，扎实开展各项教学联盟活动。

以教研组为单位开展“老带新”、“能带新”、“传帮带”活动。做好“青蓝”工程，把青年教师和新调入我校教师帮扶工作落到实处。建立健全名师、名校长和骨干教师评选、考核和培养办法，开展第一轮名师、名校长和骨干教师申报、评选和培养工作。

⑶、开展随堂听评课活动。建立校处领导的听课制度，实行“推门听课”制，每学期要求校长听评课不少于20节，分管教学、教研领导及业务部门领导听评课不少于40节（对毕业班的听课每周不少于1节），教研组长听评课不少于40节，其余领导、教师听评课不少于20节，听评课要有记录、有评价、有反馈。

⑷、积极开展集体备课活动。集体备课组长由本组教研组长负责，根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效课堂教学做好充分准备。充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现资源共享.⑸、扎实有效地开展课题申报、研究和结题工作。加强申报课题《优秀教师的教学经验提炼及其推广研究》的研究工作。教务处和教科处将根据课题组的意见，注重课题研究的计划性、实效性，结合我校实际，抓住契机制定其实可行的课题研究方案。课题组与教研组相结合积极开展研究工作，定期举行课题研究专题培训，加强课题研究过程的指导；组织教师按计划积极开展课题研究工作，要求教师之间的合作、探究，将课题研究与教研活动进行有机地结合。抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，搜集、整理课题实验有关原始资料；加强课题实验工作的阶段总结。

⑹、召开教育教学质量提升工作会，加强和改进教育教学工作，全面提高学校教学质量,对各年级各学科及中考教育教学质量进行全面分析和研究。

4、毕业班工作：

⑴、狠抓毕业班教职工思想工作，提高认识，统一思想，重视教师业务素质的提高。结合学校实际，建立完善符合法规的有效奖惩制度和坚实的后勤保障，完善毕业班奖励机制，制定切实可行的毕业班冲剌工作方案，指导毕业班工作开展。

⑵、建立毕业班工作领导小组，校长主抓毕业班工作，择选调整师资队伍配备。召开毕业班校务会、教师工作会、学生家长会、学生会，充分调动和发挥学校、教师、家长、社会力量，群策群力，提升毕业班教学质量，为2014年中考做好充分准备。

⑶、抓好中考备考研究，做好中考适应性考试以及教育质量监测、考核评价等工作。实施教师与中考同考工作。立足校情，认真研究课堂教学，提高课堂教学效率，加强考试管理，强化试后质量分析。深入研究学生，充分了解学生的实际学情，加强学法指导。保质促优，加强优等生的再提高工作，加强中等生的培养工作；牵引指导，加强后进生的转化工作；开好四会，强化全面管理工作。灵活采用适合于我校实际的各种方法和手段，努力提高毕业班教学质量。

5、招生考试工作

⑴、按规定做好招生考试工作，巩固率达到规定要求。传达各种招生考试信息，研究各种招生考试动向，为毕业班学生做好服务。

⑵、加强各类考试考风考纪教育和诚信教育，坚决杜绝舞弊行为。各教师严格按照国家教育考试纪律、各级教育行政主管部门考试要求，认真做好监考、评卷、登分、统计、分析等工作。

⑶、落实教育部“阳光招生”制度，强化考风考纪，建立监考教师档案，开展监考

教师培训，做到招生考试无违纪现象。

6、体卫艺工作：

⑴、切实贯彻落实“健康第一”的思想，抓好“两课两操”和体育大课间活动。保证学生每天1小时的体育锻炼时间。做好“体育、艺术2+1”工作，培养学生特长，提高学生综合素质。开展阳光体育活动，做好计划、记录、评比、督查、总结工作。

⑵、做好《学生体质健康标准》训练和测试工作。综合教研组要做好测试工作的宣传、动员工作，测试过程要坚持公平、公正、公开的原则，落实公示制度，按时准确上报测试数据。

⑶、按时组织参加教育主管部门开展的各种体育竞赛活动，做好选拔、培训、参赛工作，力争获得更好的成绩。积极组织开展好各种校级体育运动会，充分调动学生参与的积极性和主动性，增强学生体质，展示学生特长，丰富学生课余生活。

⑷、做好中考体育训练和测试工作。九年级学生的休育活动以中考内容为主，加强训练、比赛、活动的开展，力争在中考体育测试中取得最好的成绩。

⑸、根据《广东省学校卫生工作管理办法（试行）》，开展学生卫生教育，促进学生养成良好的文明卫生习惯，开好健康课。结合环境教育、卫生管理和校园周边环境治理等工作，制定切实可行学校“创模”、“三创一整治”工作实施方案，扎实开展教育活动，争创市级卫生示范学校和地级绿色学校。按照（深教基[2012]7号）文件要求，将环境教育课程列入学校课程教学计划，开设环境教育课程，纳入学校的日常教学工作，确保环境教育普及率达到90%以上。

⑹、根据《XX市教育和科学技术局2014年艺术教育工作要点》（深教科基【2014】7号）和《全面落实“体育、艺术2+1”项目的指导意见》（深教科基【2014】11号），文件要求，上好艺术课，开展学生课外艺术培训活动，营造良好的校园文化艺术环境，并与课堂教学有机结合，利用各种节日展示学生特长，丰富学生艺术活动。

7、中职招生工作：

⑴、加强中职招生宣传力度。通过班会、广播、家访、电话联系等形式开展中等职业教育招生的政策宣传工作。

⑵、强力推进教育“9+3”计划，按上级相关文件要求，动员不愿就读高中和未升入高中的学生就读中职，努力完成2014年我校中职招生任务。

⑶、严肃中职招生工作纪律。认真宣传并严格执行招生纪律，有违规违纪行为的，经查实按有关规定严肃处理。

8、教师培训工作

⑴、成立校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，加强对校本培训过程的管理，做到培训时间、内容、人员、考评“四落实”。加强教师职业道德培训，培养教师以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献高尚品德。

⑵、学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放视频，集中组织研讨等形式进行校本培训。坚持自学，提倡互学。开展读书活动，增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出体会，提高教师综合素质。

⑶、对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展。

9、三室管理工作

⑴、物理、化学、生物实验室由专人管理，健全实验室各项规章制度，有效使用设备。做好实验室仪器设备更换、添置工作。实验教学有计划、有预约、有登记。实验教学、分组实验教学开出率达95%以上。

⑵、专人管理信息技术教室，负责社备维护，保证教学顺利进行。完善各项制度，按上级要求完成相应工作。对教师进行信息技术教育，鼓励教师使用信息技术设备，提高信息技术水平。

⑶、提高图书室管理效率和使用效率，完善图书管理制度，保证图书室工作正常开展，保证开放时间，为师生服务。做好班级图书角的工作，增加图书借阅量。

10、德育、法制教育、安全教育、环保教育、综合实践活动工作

⑴、加强德育队伍建设，做好德育校本研究，提高教学中德育工作能力，开展丰富多彩的德育活动，开展“三生、四爱、五心、五好”教育活动，培养学生良好行为习惯。

⑵、深入开展“六五”普法工作，把学科渗透法制教育常态化。

⑶、在课堂内外对学生进行安全知识教育，使学生实实在在地学到一些安全知识，懂得一些安全防范的方法，提高自身的防卫能力。

⑷、开展环境保护教育，增强学生的环境意识，培养学生爱护环境行为习惯。上好综合实践课，开展好各项综合实践活动，培养学会生活、学会生存、独立学习、善于思考、敢于创新和实践的能力。

四、其它工作

1、继续抓好“提质、减负、增效”示范校和“学科渗透法制教育”示范校的创建工作，积极开展“教学规范管理示范校”、“课堂教学改革示范校”申报工作。

2、及时完成上级和学校交办的各项任务。

3、未尽事宜另行通知

XX市WW中学

2014年2月23日

附：

1、教学工作人员分工

2、教学管理机构

信息技术部2013-2014学年度第二学期工作总结 篇9

支部:

教导处：

1、继续组织开展校内公开课，周二 数学：王道勇周三 语文：陈玉凤周四 综合：张玉华

2、教师继续按照区教研室相关要求，认真备课、上课、批改作业

3、参加区学籍系统管理培训会议

4、教师合理利用基础试卷小试卷组织学生考试并认真批改、记分

5、做好大课间展示活动的筹备工作及区足球比赛的报名工作（下周五前上交报名表）

6、做好教师继续教育公需科目的报名工作

7、听课安排：

18日（周二）2:00 二附小 陈玉凤、姚红

19日(周三)7:50 前二 张兴奎