2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结（共10篇）

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇1

2011～2012学年上学期高中信息技术教学工作总结

一、开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成导学案上课，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我在网上去找了一些有利于学生知识发展的网站，让学生完成学习任务后自主学习，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本学期实践证明，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从网站中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。体现如下：

（一）充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则

我在教学过程中始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，灵活运用各种有效的教学模式，鼓励学生大胆想象，积极思维，创造性地提出方案并解决问题，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解课程标准的情况下，根据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容。充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学过程中，尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓励、多帮助，提供有针对性的指导；对于基础较好的学生，要少限制、多支持，鼓励自主探究。实行“小助手”协助教师对有困难学生的辅导，激发了学生的参与意识。

（二）、选择合适的教学方式

教学方式是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。

①任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力，提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。这也是本册教材编写的一个思路。

②小组探究。学生按照共同的兴趣和爱好，组成学习小组，通过自主探究和小组合作，提高学生参与集体活动的积极性,促进学生的发展，有利于实现情感领域的培养目标，培养学生的合作精神和良好的人际关系。我将全班学生分成六组，每组设一个程度好的组长，对其他学生进行辅导。

③启发式。在发挥教师主导作用的前提下，我根据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生展开思维活动，主动获取知识。这种方法有利于学生积极参与和学习，主动思考和实践。

④讲授法。信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容，做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标。

⑤分层递进教学法。根据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，发展个性，全面提高全体学生的基本素质。

（三）加强课堂管理，做好起始年级的养成教育，规范学生的学习行为。

由于信息技术课大部分是在网络教室里完成的，学生面临大量的网络诱惑，很难集中精力在学习上，这给课堂管理带来了很大的难度。并且，由于受以前种种因素的影响，学生在课堂上也出现了很多不好的习惯，如上课纪律性差，不服从教师管理，甚至有浏览有害信息的现象。我在课堂管理上下功夫，在养成教育上多用心，努力规范学生的上课学习行为。本学期实行班级信息课堂量化评分，有效地培养了学生的学习习惯。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在三成课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术学科老师认真钻研新课程标准，特别是导学案制定上，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。维护学生电脑等工作。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

童

睿2012、1、10

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇2

１、备课

根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

本学期是一年级第一个学期学习计算机课，关键是培养学生的学习习惯和激发学生的兴趣，以及计算机的一些比较简单的基本操作与一些最基本的理论知识，由于这方面的内容没有教材，因此我就自己组织教学内容。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，为了激发学生的兴趣，我常给学生准备一些小游戏，为了不出现教学上的误导，这些小游戏都是经过我一再的挑选，才用到教学上的，大多都是一些学习性的鼠标小游戏。这些小游戏既让学生练习信息技术课上所学的知识，也练习了学生的语文、数学、英语、美术等学科的知识，同时学生们也很感兴趣。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真较好的使用普通话讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲

精练，不断增加上课技能，提高教学质量。同时，在每一节充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的的学生都得到一定的提高。特别是三年级，本学期的内容理论知识较多，学起来感觉很枯燥。为了不消减学生学习的积极性，以及对信息技术课的兴趣。我努力探索、总结，从而运用多种教学方法，如：猜想、探索、你也能当上“小老师”、口令小比赛等，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生在轻松愉悦的环境下掌握知识和提高技能。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，对个别学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后反思，总结经验，找出不足。：

二、学校工作：

1、帮助其它老师制作多媒体课件，协助班主任完成学生博客的建立。

2、负责学校计算机的日常维修工作，在维修的过程中不断积

累经验。

三、个人学习：

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习一些软件，如：网络知识、画图知识、动画知识、课件制作、维修知识以及一些病毒的解决方法。

不停的努力，虚心的请教，不断的学习，通过一个个问题的解决，从而让我不断的进步、更快的成长，使自己的工作能力也在不断的提高。在以后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，争取取得更大的进步。

努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇3

周旦加

一、教材分析

本书共6章，每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。通过本书的学习，使学生能够掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。

二、教学目标及要求

1、引导学生归纳和理解信息的基本含义，通过探究活动来描述信息的基本特征，认识信息的重要性及了解其在社会生活中的应用情况。

2、了解信息技术的基本概念和含义，通过交流与合作探究活动，了解信息技术的应用和发展情况，及其对社会发展、科技进步以及个人学习生活方面的积极和消极方面的影响，形成良好的信息技术活动习惯。

3、知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。

4、引导学生探索网络信息检索的策略与技巧，掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息

5、让学生学会根据自己的需求，依据自身的经验，对获取的信息进行鉴别和判断。

6、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具加工信息，表达意图。

7、选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意

8、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。

三、教学重点

1、能描述信息的基本特征

2、能列举信息技术的应用实例

3、了解信息技术的历史和发展趋势

4、能根据信息需求确定信息来源，采用合适的方法获取信息，并有效保存信息。

5、掌握搜索引擎的分类查找、着急词查找方法。

6、文本信息的加工与表达

7、利用恰当的图表形式表达结果。

8、利用多媒体信息表达创意

四、教学难点

1、理解信息及信息技术的基本含义

2、理解信息的基本特征

3、能鉴别和评价信息

4、如何根据任务需求，熟练使用文本、图表处理等工具软件加工信息

5、怎样选择图文混排、多媒体信息的组织等形式，恰如其分地表达主题内容。

五、教学进度和课时分配– 27--9 – 1§1-1 信息及其特征-3--9-8

9-10--9-15

9-17--9-22

9-24--9-29

10-8--10-13

10-15--10-20

10-22--10-27

10-29--11-3

11-5--11-10

11-12--11-17

11-19--11-24

11-26--12-1

12-3--12-8

12-10--12-15

12-17--12-22

12-24--12-29

§1-2信息技术及其影响 §2-1 获取信息的过程与方法 §2-2获取网络信息的策略与技巧（1）§2-2获取网络信息的策略与技巧（2）§2-3 信息的鉴别与评价 §2-4 综合活动：设计一个旅行计划（1）§2-4 综合活动：设计一个旅行计划（2）§3-1文本信息的加工与表达（1）§3-1文本信息的加工与表达（2）§3-1文本信息的加工与表达（3）§3-1文本信息的加工与表达（4）§3-2表格信息的加工与表达（1）§3-2表格信息的加工与表达（2）§3-3多媒体信息的加工与表达（1）§3-3多媒体信息的加工与表达（2）§3-3多媒体信息的加工与表达（3）

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇4

一、指导思想努力加强学科组的建设，积极开展课堂教学研究，进一步提高教师的教学水平，促进青年教师健康成长，形成化学学科教学特色。

二、工作要点

1、调动年轻的激情：

化学组是全校所有科组中最年轻的一只队伍，虽然教学经验和教学能力都不足，但是我们有无限的追求，我们要调动的激情努力工作，虚心学习，力求完善自己。

2、开展好备课组的各项活动：

除了珠凤以外，我们的所有组员都是第一次担任相应的教学工作，所以组内想充分发挥老师的集体智慧，建立高中大集备组，利用三人的力量的共同完成教学任务。

3、抓好常规教学：

化学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位化学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节化学课要求：根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为成功课例。

4、做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作：

提前布置，认真组织教师进行命题，交叉做题、审题，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反馈给命题教师和学科组，并上交错题集。

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇5

农小冬

目录

一、迎新及组织部招新工作.....................................................2

二、组织开展组织部全体成员互动交流会.............................3

三、团籍档案归档工作.............................................................3

四、印发《关于“构建和谐社会，创建文明校园”团日活动通知》..................................................................................4

五、常规工作..............................................................................4

（一）“暑假社会实践优秀个人”......................................4

（二）全院2011级团员团籍档案整理工作......................4

（三）全院团员“推优”工作............................................5

（四）主题展板评比............................................................5

（五）组织部例会................................................................5

（五）团支书例会................................................................5

（七）红头文件及其它文件................................................6

六、我的体会..............................................................................7 共青团昆明理工大学津桥学院委员会组织部 2011—2012学年上学期工作总结

回顾本学期，我部在学院领导的关心和院团委老师的指导下，带领广大团员青年，深入学习贯彻党的方针政策，仍然以加强大学生思想教育为工作出发点，认真学习胡锦涛同志在中国共产党成立90周年大会上的讲话精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持以党的思想建设带动团的思想建设，为共青团把好政治方向；坚持以党的组织建设带动团的组织建设，进一步焕发基层团组织的活力;坚持以党的作风建设带动团的作风建设，始终保持共青团组织的先进本色。

以下是组织部2011—2012学年上学期工作回顾与总结：

一、迎新及组织部招新工作

2011年8月26日下午至8月28日，协助院团委学生会展开为期两天半的迎新工作。

2010年8月底至9月初开展面向全院学生的招新工作，最后经过认真严格的三轮层层面试、考查，从将近350人的报名数中筛选出17人进入一个月的试用期。一个月后17名试用人员圆满成功通过试用期正式转为组织部成员。

二、组织开展组织部全体成员互动交流会

院团委组织部2011年9月面向学院全体学生公开选拔招录了17名新成员，他们的加入为院团委组织部补充了新生力量。2011年9月底为进一步促进组织部新老成员的交流互动、开阔视野、加强学习、充实自我、提高今后的工作水平和服务质量，用正确的世界观、人生观、价值观指导工作、学习和生活实践,院团委组织部决定在昆明市海埂公园进行烧烤及互动交流会，从所思、所想、所做、所悟入手，开展工作、思想、学习、生活等方面的恳谈活动，取长补短，以此促进全体成员思想上更加积极主动、勤奋努力,在组织工作中作出更大的贡献，并找到自身差距，明确今后的努力方向。

三、团籍档案归档工作

2011年9月底至10月初开展新生团籍档案归档工作，并在此后组织开展了团情统计、团员证的上交并转入组织关系。增强团员的组织观念和团员意识，加强团员与团组织间的联系。

四、印发《关于“构建和谐社会，创建文明校园”团日活动通知》

大学生是家之学子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高文明素质,树立良好的精神面貌,是每一位青年学子应该做到的。此外，为进一步贯彻落实中共中央十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，牢固树立科学发展观，努力践行“八荣八耻”，建设和谐文明校园，进一步提高教育教学质量，促进我院高速、稳定、持续发展。经学院团委研究，院团委组织部于2011年10月11日印发了《关于“构建和谐社会，创建文明校园”团日活动通知》到各系。

五、常规工作

（一）“暑假社会实践优秀个人”

组织部部员对全院学生假期实践报告进行评选。

（二）全院2011级团员团籍档案整理工作

组织部部员对全院2011级团员的团籍档案进行整理并移交档案室存档。

（三）全院团员“推优”工作

2011年11月2日，印发团字[2011]13号红头文件，开展为期13天的2011—2012学年上学期“推优”工作，致力于努力培养具有创新精神和实践就业能力的优秀共青团员。在各系团总支的指导下召开支部大会，对推荐人员进行充分讨论。严格按照文件精神进行推荐，将符合“推优”条件的同学名单报系团总支委员会严格把关、充分斟酌、确定无疑后报院团委审核。

（四）主题展板评比

10月第三周周五进行五系主题展板评比。

本学期共进行了一次（此后转由院团委宣传部负责评比）评比，主题展板为：“庆祝国庆节”。

（五）组织部例会

组织部例会根据实际情况定于每周周二晚9点30进行，会议主要内容是传达上级指示、分配工作、对部员进行培训、部员间交流；主要是为了让他们回到本部后能更好的做好工作；同时在开会时注重强调内部团结和组织部工作要求。

（六）团支书例会

团支书例会根据实际情况定于每个月的第三周周三 12:30进行，会议主要内容是传达上级指示、分配工作、对团支书进行培训、团支书间交流；主要是为了让他们回到本支部后能更好的做好工作；同时在开会时注重强调内部团结和组织纪律性；同时注意调动激发团支部书记积极性，向各团支部书记们提出素质要求，希望他们充分发挥带头模范和桥梁纽带作用，树立为他人服务的意识。

（七）红头文件及其它文件

院团委组织部本学期共出红头文件5份并送达、下发，分别为：

1、昆明理工大学津桥学院关于2011—2012年上学期“推优”的通知

2、关于昆明理工大学津桥学院2011—2012年上学期“推优”的通知

3、关于2010-2011学年昆明理工大学津桥学院“寒假实践优秀个人”的通知

4、昆明理工大学津桥学院关于2011—2012学年上学期“推优”的决定

5、关于组织我院学生开展2011—2012年上学期主题寒假社会实践活动的通知

组织部本学期共出其它文件2份，分别为：

1、关于“构建和谐社会，创建文明校园”团日活动通 知

2、“推优”公示

六、我的体会

这个学期是很不平静的一个学期，院团委组织部被划分进了学生会，成了学生会下设的一个职能部门。这是我们最不愿意看到的，也是没有意料到的。它来得是那么的突然，那么的举无轻重，以至于我们这些老成员在感情上是那么的不能接受，那么的受委屈，当我听到被划分进去之时，我的心哇凉哇凉的，就好像有人从我的身上夺走了什么宝贝似的。虽然我们目前暂时还不能改变大局，但我们还有独一无二的东西是各种力量无法改变的，我们会更加牢牢地把握这些东西，使之更加不能代替，进而维护我们这个部门应有的利益。我相信在这方面我们是一致的、是很团结的，我们都能为这个部门去奋斗、为全院的团学工作而工作。

另一方面，记得去年大概这个时候，我们自己也参加了13人14足的集体比赛，而今年更是超过了去年，在我们大家的精诚团结和共同努力下取得了优异的成绩并获得了100元人民币的奖励。这足以说明我们内部是团结的，我们是一个优秀的整体，正如我们组织部的别称“缘来组织都是一家”一样，外界力量是难以整垮一个优秀的团队的。

以上是本学期院团委组织部主要的工作内容。回顾这一 学期里组织部的工作，我们取得了一定的成绩，这与院团委老师的正确领导分不开，也是我们部所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着一定的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题和工作经验缺乏导致的失误。对此我们会认真总结。同时我们更加展望未来，立志要发挥出组织部的创新能力和实践能力，在院团委这个大家庭中发挥出更大的更突出的作用。

共青团昆明理工大学津桥学院委员会组织部

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇6

在县教育局与联合校的正确领导大力支持下，我们成庄小学以提高教育教学质量为中心，以创建高效课堂为宗旨，重点围绕规范教学常规，加强校本教研的时效性，认真实施振兴阅读工程，创新特色作业，提高学生综合实践能力等方面开展工作。

一、规范常规教学

学期初联合校的工作会议上，王校长对我校工作提出：一年规范二年扶持，三年自主的工作目标。根据联合校的工作指导目标，我校从师生两条线来抓规范，一规范教师的常规教学，二规范学生的行为习惯。具体工作如下： 1.建立有效的工作落实机制

本学期我校实行三会两操制度。三会即周一上午9：40全体师生会（升旗仪式），周一下午3：00全体教师会，周一下午最后一节各班召开班会。两操即每天上下午各30分钟的课间操。三会两操要求全体教师必须参与。我们充分利用这些固定的集体活动逐步提高了师生的时间观念和集体主义观念，并且利用三会两操随时布置落实各项工作，切实提高了工作效率。学校各项工作分工明确，责任到人从而积极调动了学校领导班子的能动性，努力培养他们的服务意识。2.抓好常规教学，发挥课堂主阵地作用

规范常规教学，首先抓教师备课。本学期我们在原来集体备课的基础上克服困难改进实施电子备课，要求40岁一下青年教师自己设计打印，年长教师先手写然后请青年教师打印。同时学校还制定了一系列详细的备课标准和评价细则，统一版式和字号，并且要求教师备课时重点突出个案修改和课后反思两项内容。改变了以前抄写旧备课的不良习惯。使备课变得更规范，提高了课堂效率。3.为发挥课堂主阵地的作用，本学期我们做出了很多工作，首先业务人员认真学习研究了课程实施方案，并且严格按照实施方案排课程表。改变了以前连堂或随意上课的习惯。并且不定期检查课堂教学，主要检查候课、是否空堂、使用普通话、坐凳子上课等不规范行为，并且要求业务人员检查时发现违规教师要指出和批评，教师的课堂教学行为得到改变，课堂效率也有明显提高。4.实行单元检测，重视学情反馈

本学期我们实行以测促教的方法，要求教师每单元学完知识后要对单元教材进行检测，检测后一定认真分析存在的问题，制定出解决方案，对重点错误问题要进行再次反馈练习，进一步查漏补缺，提高质量。

二、认真开展校本教研活动。

1、学校把每周三定为学校教研活动日，主要采用听评课的方式。具体步骤是：学期初公布教研内容、学科及时间，目的是让教师有准备，参与听课教师能够提前了解教材。听课后，授课教师先谈本节课的设计思路和教后反思，然后听课教师进行评价。

2、定人定主题教研活动。我们分别定出语文、数学、英语三科的中的重点培养对象，并且定出相应的课题，同学科教师共同参与活动，在各科教研组长的带领下开展听课、评课、修改教案、再听课与评课的反复活动，杜秋云老师、郑盈盈老师、范文静老师在此活动的磨练中进步很快。

3、本学期我们实行教研组长推门听课制度，要求各科教研组长每周都要抽时间听一节同学科教师的课，面对面指导交流，真正起到教研组长为教师服务的目的。

三、重视教师专业成长，努力提高教师业务素质。

只有学习与交流才有提高，本学期我们加大了教师外出培训力度，从开学到现在外出培训应经20多人次，先后到阳谷实小、泰安、温陈政法希望小学与丁块小学、高唐尹集小学等地参观学习。学校还针对学科或年级利用周六后其它时间专门组织培训活动，例如：开学初的一二年级教师和支教大学生的业务培训，英语教师培训，各年级的通教材培训等，学校业务人员决定把写字教学定为学年工作重点，但是发现教师自身指导写字水平有限，很难指导学生写出规范的字，因此，从9月份开始每周组织教师观看书法讲座。并且在学校报栏背面为教师提供了练习近平台。通过培训与练习，教师在下午的学生20分钟的写字课上做到了正确指导，师生均都受益。

四、认真落实振兴读书工程。

本学期我校在原来建立班级图书角、坚持上好阅读课、学生认真做好读书笔记的基础上，采用了以活动促提高的方法，来提高学生的阅读水平。开学初学校制定了国学经典诵读方案，规定了各年级的阅读书目与活动安排。为学生搭建了多个活动平台，先后举办了书签大赛、诗配画比赛、文包诗比赛、古诗文书法比赛、经典诵读手抄报比赛等等。各班同时制定了可行的方案，积极组织练习和比赛，全校师生在丰富多彩的读书活动中展示了自我，提升了自身素质。

总之，本学期我校在全体教师的共同努力下，教育教学工作虽然有了进步，但仍然存在着很多不足之处，在以后的工作中里，我们将进一步解放思想，更新观念，力争办出自己的特色，开创成庄小学教育的新局面。

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇7

一、指导思想及工作思路

2011年是是我校振兴与发展进步的关键年，政教处牢记“规范、务实、创新、提高”的工作要求，牢记“理念引领建学习型校园、机制激励建创新型校园、品位提升建质量型校园、文明创建和谐型校园”的工作策略，以“务实”作为本学期政教工作的主要方法，力争在推进学校质量振兴、教师培养、优化学生管理、省级示范学校创建等四项工程建设中作出应有的贡献。

以规范学生管理为本政教德育工作的突破点，通过完善学生值周工作加强学生自我管理，使学生文明卫生习惯上一个新台阶。重点落实班级量化考核方案，使班主任管理水平上一个新台阶。逐步推进学校封闭管理，使学校育人环境、校风学风上一个新台阶。

二、人员分工

按照“处处有人管、时时有人管”的要求，政教处对工作人员进行合理分工，要求既有分工，更应协作，明确各自责任——xx：升旗、大型活动设计、校园文化建设。xx：班主任考核、班级值周、学生会。xx：全校卫生（包括清洁工）、全校大型活动的组织。xx：材料收集整理，音响播放。

结合校务值日，政教处、安全处人员分工值日，确保学校每天有政教安全人员值班：星期一——xx，星期二——xx，星期三——xx，星期四——李雨丰，星期五——xx，星期六——何占鳌，星期天——xx。

三、工作措施

（一）强化学生管理，提高学生文明素养。

第一，重点整治学生乱丢乱扔行为，使学生养成良好的文明习惯。

第二，充分发挥学生会的功能。在总结上年学生会工作经验的基础上，充分发挥学生会的功能，培养和发挥学生的自我管理、自我约束的能力。

第三，继续落实和完善班级值周制度。杜绝检查记载都是满分的现象，让班级值周发挥更加积极的作用。

第四，围绕学生文明习惯、学生管理和学生纪律开展活动，以校园网、广播台、文化长廊、宣传栏、体育艺术节、主题月活动、主题班会、各种专项比赛及各种大型活动为平台，大力宣扬文明新风尚，重点解决学生乱丢乱扔现象、清洁区漏扫现象和其他典型不文明行为。

第五，加大对学生的奖惩力度。对典型好人好事给予表扬，并在班级量化考核中加分；对于考试舞弊、谈情说爱、偷窃、打架、以暴制暴等造成不良影响和严重后果者，严惩不怠。

（二）强化班主任管理，强化学生文明习惯方面班主任应负的职责。

第一，进一步落实和执行班级量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通过对班主任工作和班级工作考核的量化，从而使班主任工作做到更有针对性、目的性和有效性，让文明班级和优秀班主任的评比更加科学合理。

第二，加大卫生检查督促力度，检查结果在公布栏中公布，每月总结评比，加大政教处对班主任的考核力度。

第三，在加强班主任常规管理的基础上，增大班级值周检查结果在班主任考核中的权重，特别加大星期一升旗和卫生检查情况在班主任考核中的权重。

（三）强化安全责任意识。

第一，政教处工作人员全员参与，全员有责。坚定实施安全工作四项基本制度(责任制、责任追究制、一岗双责制、一票否决制)。

第二，进一步加大封闭管理工作力度，本期将推行完全封闭管理。

第三，落实班主任送寝制度、安全检查和上报制度；督促年级组、班主任要将对学生的安全教育和安全管理作为工作重点常抓不懈。

第四，控制校外租房、翻越围墙、迷恋网吧等不安全行为。尤其要加大对校外租房学生的检查和管理。学生违规校外租房，严重违反了学校封闭管理的有关规定，造成了许多问题的发生，所以一定要严格控制学生校外租房。学校只同意一种情况下学生才可以校外租房，即有监护人陪同生活起居，其他没有任何理由校外租房，否则一律视为违纪违规行为。

第五，组织班主任做好学生的心理安全工作，对心理异常的特殊学生做好心理疏导工作，重视女生工作，本学期重建心理咨询室和女生工作室。

（四）扎实开展系列政教活动。按照“德育工作五五模式”要求，政教处将设计特色、有教育意义、学生喜闻乐见的系列活动，以此为载体，对学生进行爱国主义、思想道德、法纪、审美观、行为习惯的教育，努力提升学生的综合素质。

第一，在全校分别召开三个层次的学生会议：一是优秀学生会议，旨在发挥优秀学生的模范带头作用，树立校风、学风、班风中的正气；二是后进生会议，旨在引导后进学生树立正确的是非观和法纪观，消除不良风气；三是女生会议，旨在培养女生的自尊自爱自强自立意识，帮助她们克服心理障碍。

第二，开展一次大型法纪教育活动，聘请公安干警作专题报告，增强学生法纪观念。

第三，开展一次大型文明教育活动，增强学生文明素养。

第四，抓好高一新生军训工作，增强学生的纪律观念和国防观念。

第五，加强学生消防、安全教育，特别是心理健康教育。

第六，慎重对待问题学生，坚持管导结合的学生德育工作策略，坚持正面教育为主，批评教育为辅。

第七，改选家长委员会，家长学校高一分校如期（国庆节收假后）开班授课。

第八，组织xx一中秋季体育艺术节（期中考试前后），力争办出一届高水平、有特色的体育艺术节。

第九，指导学生会办好校刊、广播站，开展健康有益的活动，引导学生树立积极向上的人生观、价值观。

（五）切实加强未成年人思想道德建设。

第一，加强制度建设。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，进一步完善《xx一中学生奖惩办法》和《xx一中学生日常行为规范（50条）》等规章制度。

第二，加强对未成年人的爱国主义、集体主义和社会主义教育。

第三，加强对未成年人的行为养成教育。以“以人为本、以德治校、以质强校”为理念，以“学会做人、学会求知、学会健体、学会生活”为校训，以《英山一中学生奖惩办法》和《英山一中学生日常行为规范（50条）》为准则，以班级文明值周为依托，大力倡导学生文明行为习惯的养成。

第四，加强校园文化建设，培养未成年人的科学精神和人文精神。

第五，加强未成年人的纪律和法制教育，增强其遵纪守法的意识和观念。

第六，学校、家庭和社会密切配合，共同加强未成年人思想道德建设工作。

本期除常规活动外，拟围绕本期工作重点安排的活动为：在搞好入学教育和军训工作的情况下加强高一年级纪律教育和学习习惯养成教育，打造样板年级，加强高二年级文明习惯、遵规守纪教育，充分发挥高二年级的“传、帮、带”作用；高三年级重点进行理想前途教育，促成学习效率的提高。

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇8

上学期学校工作总结

本学期我校整体工作以科学发展观为指导思想，深化教育教学改革，全面实施素质教育，以区局“教学质量提高年”为核心，坚持以人为本，规范过程管理，强化教师队伍建设，注重教师专业能力的培养，转变教育教学思想观念，全面推进学校的发展，在全体教师的共同努力下，取得一定的成绩，现总结如下：

一、树立安全第一的思想创建平安校园。

1、学校领导高度重视，加强工作的落实，成立了安全卫生工作领导小组，结合学校实际情况，落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

2、严把校门，强化出入管理，查控流动人员。学校安排专人负责学校保卫工作，与每日执勤人员签订目标管理责任书，并注重落实情况，在门卫值班方面，要求门卫值班人员24小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记。

3、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力，学校请派出所分管民警作法制报告、法律知识讲座，班级组织各种形式的法制教育主题班会及班级法制讲座，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。

二、加强德育建设，开展丰富多彩德育活动

我校一直坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。本我们开展“遵守《规范》和《守则》，争当文明学生”活动、“我与家长齐学法”法律知识竞赛活动。同时少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度。学校在养成教育中，把培养学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期持久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。

三、教育教学工作促教师发展

1、积极开展课外阅读，营造书香校园

这学期，我们学校积极开展“提高小学生课外阅读质量的研究”这一工程。开学初,我们制定了课外阅读教学计划，进行了积极的研究、探讨。一学期下来,各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，发展了学生的智力，陶冶了学生的情操，为孩子奠定了书香人生。我校规定每天学生在校要有20分钟的课外阅读时间。除了规定学生在校的读书时间外，还要求老师家庭作业要以阅读为主。让课外阅读延伸到家庭，保证了孩子有充足的课外阅读时间。

2、扎实开展校本培训和教研活动

（1）加强备课组和教研组的管理

备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，教师通过交流，能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来，能及时发现教学过程中的不足，共同讨论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研组活动的管理也大力加强了，做到开学有计划、记录，期末有总结，时间、内容、主持人早落实，教导处每次进行督促检查。

（2）加强教学理论学习和业务学习。

为提高教师的教学能力，教导处利用教研活动时间引导教师认真学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，认真组织教师学习新课标，进一步增强教师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的，提高教学质量的成功教法。学校经常安排老师出外听课学习，利用外校教学观摩活动达到取长补短，共同交流，共同提高的目的。特别是本学期我校积极开展高效课堂研究，多次组织数学教师参加镇教研室的活动。如今，参加教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。

四、存在不足及努力方向

学校德育工作

1．全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

学校教学工作

1、教学研讨活动中，集体备课时重经验，而探究的氛围不浓。教师评课不深入，缺少的理论支撑，可见对课标的学习仍不是很好。另外教研活动的制度还有待于再健全。

2、特色活动应作为教学常规工作去抓，需要常态化。

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇9

2011—2012学年第一学期外语系团委学生会紧紧围绕院党委、学工处和院团委学生会的工作部署，结合我系实际情况，主动调整工作思路，坚持“服务大局、服务青年、促进成长、促进成才”的原则，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，广泛开展青年科技创新行动，大学生社会实践活动，特色校园文化活动，从而在加大校园文化科技含量，推进素质教育的基础上，进一步丰富了校园文化生活，促进学风建设，创造了良好和谐的校园氛围，使共青团进一步成为广大青年学生成长成才，锻炼自我，展示自我的舞台。

外语系系团委素来重视学生思想政治教育，注重精神文明建设，结合社会热点问题及安全问题，从党和国家两条线抓起，引导学生树立正确的思想政治观念和人生价值观。本学期，我系团委学生会在院团委学生会的指导下，围绕我系团建为中心，以重点工作为抓手，组织建设为保证，配合团委学生会工作并自己组织开展一些团委学生会建设工作。

一、大力加强学风建设，巩固全系良好的学风

随着我国加入世贸组织及世界经济的日益全球化发展，对从事对外贸易的人才要求更高，同学们面临着巨大的挑战和压力。如何将他们的挑战转化为机遇，将他们的压力变为动力，是院系各级领导和老师需要研究的新课题。作为一名大学生，扎实的专业基础知识和应用能力是必备的素质，因而学风建设是根本，是重中之重。本学期也作为学院的学风建设学期，为此，我们结合本系实际及学分制的特点通过各项措施着力加强学风建设，于11月1日，外语系两委学生干部组成的校风、学风督察队成立。督察队的主要任务是对我系班级的出勤情况进行抽查及对违反学生行为规范的现象进行劝导。各班学委积极配合两委的工作，通过查课的形式，真实反映我系学生上课情况。带食物到班级、穿拖鞋等现象也明显减少。学习部也每周及时统计汇总各班出勤数据，为了提高我系学生的自主学习能力，发挥学生的主观能动性，积极主动的去掌握知识，加强外语语音实践技能，提升他们的外语听说水平，在系领导的关心支持下，我系申请获得开放5#102、5#104两间语音教室供学生自主学习使用，开放的语音室由系两委学习部负责日常管理。

今年的九月份，我系迎来了400多名11级的新生，为外语系的发展建设注入了新鲜血液。为了欢迎11级新生加入外语系这个大家庭，为新生提供一个了解校园生活拓展人际交往的机会，让新生更好的融入大学生活，更好的了解大学生活，更好的规划大学生活，文艺部与其他三个系于联合举办了“四系迎新晚会”，把大学健康向上，青春活力，积极的方面展现给大一新生。体育部为了迎接新同学的到来，举办了“迎新杯”篮球赛，目的是为了加强同学之间的相互交流和联系，促进和谐校园的构建，提高同学们积极运动的热情，增强同学们的身体素质，丰富同学们的课余生活,并通过此次活动锻炼进一步提高组织者的组织能力。

二、为丰富学生的课余生活，促进学生会全面发展，以丰富的活动为载体，加强学生社团建设，构建有特色的校园文化

随着素质教育的提出以及各方面对素质教育的高度重视，也赋予了院系团委学生会工作新的内容。如何把素质教育融入到实际工作中去，浓厚校园科技文化氛围，动员和鼓励更多的学生参与到各项活动中来得到锻炼和提高，我系团委学生会做了许多有益的尝试,在提高校园文化质量，提高校园文化科技含量，提高校园文化品味方面做了很多努力。

10月11日，外语系团委学生会女生部举办“化妆讲座活动”，增加关于皮肤保养的知识，提供一个传达美容信息的平台，通过这次的化妆讲座，普及一些日常护理的知识和基本的化妆技巧，提供一些日常社交礼仪的注意事项，从而提升女生的整体素质，为将来步入职场、步入社会打下良好基础。为广大爱美爱打扮的女生创造一个难得的学习机会！同时也为了活跃校园文化，推动校园文化及建设。

10月18日，由我系学生会文艺部举办了学院第八届校园十佳歌手的预选赛，同学们报名踊跃，比赛现场气氛活跃，涌现出不少才艺优秀的选手，更在之后的院十佳决赛中为我系赢得了丰硕的成绩。

10月19日，外语系团委记者团与外语系团委实践部联合举办了以“我心中的美”为主题的“摄影展”活动，唤醒大家发现美的意识，在同学们生活的点点滴滴中都蕴含着许多美，让我们共同去发现同学们在生活中所认为的美。

10月20日，由外语系团委学生会举办的“相约文化桥”活动。凸显外语系的专业特色，让外国文化融入我们的生活，更全面的学习异地文化，通过实践的参与，深切的体味多元化的魅力，调动同学们的积极性，拓展同学们的表现力，给同学们提供优越的展示平台的同时综合我系对外交流的学习特点让学习更具趣味。并且通过此次活动有效的让其他系的同学了解并参与我系的学习内容，让多元化的魅力深入人心。

11月17日，为了更好的团结同学，培养同学们的集体荣誉感和团队精神。以充分鼓舞运动员的斗志，从呐喊声中得到鼓舞，找到自信。同时增加比赛的观赏性，给赛事增添一抹亮色，女生部组建运动会啦啦队。11月28日至12月6日，由外语系团委学生会生劳部举办的“建立和谐寝室，倡导文明新风”舍标设计大赛，针对外语系学生，以宿舍为单位，设计符合本专业特色的舍标，培养了同学们的动手、动脑的能力，同时更增进了宿舍间同学们的凝聚力，丰富校园文化生活。

12月9日，我系在田径场举行“冬季长跑与一小时校园体育活动同行”活动启动仪式。通过开跑仪式，倡导同学们积极参加阳光体育运动，让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的思想深入到每一个人的心中。为全力营造一个生机勃勃、充满激情、健康向上的和谐校园。

三、加强青少年思想道德建设，培养青少年热爱祖国、关爱社会的责任感和使命感 结合建党90周年，开展“学党史、知党情、跟党走”活动，培养了同学们的思维能力，增加大学生知识，展现大学生青春风采，弘扬民族精神。为了回顾党的奋斗历史，讴歌党的辉煌业绩，教育引导青少年学生了解党、热爱党、拥护党，继承和发扬党的优良传统，系团委学生会组织各班团支部开展“关于国庆62周年”主题班会。以及组织部开展开展有关“党课”知识的普及活动，播放红色经典电影，并用英雄事迹陶冶了同学们的情操，增加了团员的使命感和责任感，锻炼和提高了团员的政治素养。

外语系团委实践部与福州点的随手送书下乡负责人联系，12月14日，举办了“随手送书下乡"公益活动，并取得了大力支持和学院领导的大力支持。本活动在学院设立收书点收集学生闲臵书籍，最终整理和进行分类书共计1000本左右送往欠发达地区免费提供给当地居民、儿童和所需人群阅读，满足他们对阅读的需求。同时各个阅读点之间保持联通，确保图书可以定期在借阅点之间保持流动，确保了书籍的最大价值。通过微博方式和发起人、学院等都响起了效应和喝彩。学院同学和老师都献出了自己的一份心和爱来温暖了整个冬天、公益志愿者和孩子们的心。

四、加强专业建设,突出外语系特色

12月7日，外语系学生会文艺部举办“外文歌曲大赛”，这是一场提高同学们外文水品，同时又是锻炼同学们的胆量，培养自信心、展现自我的舞台。它不仅丰富了校园文化，也提高了同学们对外文的热爱。此次活动我们特别邀请了周杰老师当任评委，期间还邀请他登台献唱，周杰老师以他幽默风趣的台风感染了全场，使众位评委也都登台一展歌喉，将活动又推向另一个高潮。选手们也都实力相当，旗鼓难下，主持人幽默风趣，使的活动过程流畅。12月13日，由外语系团委学生会办公室和学习部联合举办的外语系首届“英语朗诵比赛”活动激发广大学生学习英语的热情，进一步培养学生良好的朗读习惯，提高英语口语的技能。该比赛也为我校参加校外各种英语口语比赛选拔和培养选手。在圣诞来临之际为我院外教准备精彩活动，带给他们远在异国的温暖，让新年的暖流注入每个人的心里，增进与外教的交流，同时也是我系专业特色的最佳体现。寒冷的冬天里用热情奔放的演出点燃圣诞的激情，为全院的师生展现别致的外国文化。

外语系团委组织部和外语系学生会文艺部于12月22日联合举办了“梦幻圣诞之旅”。为我系外教准备精彩活动，带上最真挚的新年祝福，带给他们远在异国的温暖，增进与外教的交流，同时也是我系专业特色的最佳体现。寒冷的冬天里用热情奔放的演出点燃圣诞的激情，为全院的师生展现别致的外国文化。

五、加强了对团委学生会的管理和指导，为全体学生更好地服务 学期初配合学院和系部“迎新”

重新修订了“两委考核制度”使之更加明细化、量化。并将其落到实处，做到团委学生会有章可循，提高工作水平和工作效率，不断将工作规范化。同时加强了老师与团委学生会的联系，使团委学生会在促进学校学术气氛和加强理论宣传方面起到积极的作用。同时每个部门重新修订本部门的规章制度，以便更好规范部门干事的行为。

六、做好新生的教育指导和服务工作

为使新生进入大学后更快地进入角色，养成良好的大学生活学习习惯，系团委学生会详细地从学习、生活、心理健康等多方面对新生进行教育和指导；使他们认识在高考之后不放松，培养科学、良好、健康的学习方法。

在过去的学期里，外语系团委围绕和服务学院的中心工作，在学院党委和外语系党总支的领导下，密切配合学院党政中心任务，结合广大青年学生的特点和需要，积极拓展思路，大胆创新，努力工作，贯彻院团委学生会“一切为了同学，为了同学的一切”的工作精神，充分发挥共青团组织桥梁纽带作用，在深化和改进团的思想教育，加强团的自身建设，提高大学生综合素质，广泛开展社会实践，活跃校园文化生活，促进学风建设等方面作了积极的探索与努力，取得了优异的成绩。

一个学期来团委会、学生会所有成员都时刻铭记“融会中外 经世致用”八字校训，为加强校风、学风建设，构建和谐校园作出了不懈的努力。但是我们也清醒的认识到工作中还存在许多不足，今后我们将努力增强每个团委会成员的政治敏感性，加强理论修养；努力提高解决问题、应急应变的能力；加强对学生会的指导与各系（院）团委学生会的交流沟通，精益求精，以素质拓展为统揽，以校园活动为动力，把我系的团学工作继续推上一个新的台阶。

外语系团委学生会

2011~2012学年上学期高中信息技术教学工作总结 篇10

工 作 计 划

一、指导思想

本学期要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，以旗委扩大会议精神和旗教体局有关文件精神以及新学期校长工作汇报为具体指针，在新一届校领导班子的领导下，进一步以服务师生为宗旨，全面贯彻党的教育方针，做好德育工作。切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到“三不、四勤、六心”（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤教研，勤做思想工作；“六心”：爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心）。

2、坚持开好班主任会议，提高班主任政治思想素质和业务能力。召开一次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

3、配合“五五普法”教育活动，组织全校教职工，特别是新进教师学习邓小平理论、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等教育法规，增强教职工遵纪守法，依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

4、进一步健全社会参与机制，充分发挥家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。

5、进一步与团委联合加强督促、指导学生会工作，选拔优秀学生参与学生会工作，逐步形成学生参与教育管理的自律机制。

6、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定。(二）突出抓好六大教育：

1、爱国主义教育。各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道，任课老师要深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容，将爱国主义教育渗透在各科教学之中。根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神，每年九月为“中小学弘扬和培育民族精神月”学校将继续开展弘扬和培养民族精神的相关教育活动，进一步增强青少年学生的振奋民 族精神，凝聚民族力量，不断增强青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

2、加强道德教育。弘扬中华民族传统美德教育，做到在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会尊重长者。做一个有礼貌，懂文明的新时期中学生。

3、抓好行为习惯的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，学校每周制定工作要点都必须将日常行为规范教育列入日程，使这项工作常抓不懈。

4、做好身心健康教育。明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

5、做好合作管理教育。要以培养学生合作精神，交往能力为重点，切实抓好校园合作管理。通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制；通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制；通过增加学生在校园生活、学习、交往的时间，开展丰富多彩的教育教学活动；通过督促促进后勤服务质量的提高等，引导学生自愿在校就餐，主动参与各项管理，营造更加优良室风、班风、教风、学风和校风，不断提升学生学业成绩和综合素质。

6、开展好劳动教育和爱护公共财产教育。配合总务处、医务室在学生中广泛开展爱护公共财产，养成爱清洁、讲卫生的文明习惯，使全校学生积极投身于城乡环境综合治理中来，把我们的校园装扮得更加美丽。

（三）抓好德育载体

1、作好校内学生思想建设，提高学生思想意识。

2、积极开展城乡环境综合治理工作，逐步实现对校园的绿化、美化，使校园环境更加美丽。

3、继续开展月月有中心的主题教育。学月主题教育是我校独具特色的，多种形式的一种对学生进行德育教育的行之有效的好形式。因此，只有不断完善充实其内容，结合时代特征，以通过主题班会，征文比赛等多种形式开展好学月主题教育。

4、充分发挥“警校共育”的作用，通过与交警大队、派出所合作，搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育，营造和谐的校园氛围，真正起到“警校共育”示范作用。

（四）抓好常规管理

1、加强班级管理

（1）继续开展“文明班级、寝室”的评比活动。

（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。（3）强化学生自主管理，政教处、团委加强对学生干部培养、使用。学生干部参与早操、课间操、课外活动、清洁卫生、集会督查、检查，参与每学月文明班级、文明寝室的检查，使学生逐渐达到自律的境界。

（4）加强公物管理，配合总务处制定的划片包干进行公物管理的措施，各班主任和学生干部要对学生进行爱护公物的教育，爱护他人的劳动成果的教育，爱护好我们校园。

2、加强对学生的管理

（1）进一步培养学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生及其他不良行为。（2）加强对上网学生的管理，确保上课期间无学生上网，特别是通宵上网。（3）关注并探索“留守学生”的教育和管理，贫困生的救助工作。（4）针对学生突出问题开展专项集中教育活动。（5）进一步强化后进学生转化工作。

3、强化对班主任管理和培训

（1）分期分批组织班主任参加培训学习、到外校参观考查等。

（2）加强对班主任工作督促检查。特别是早自习、课间操、课外活动、重大集会活动、重大事故发生等班主任到场检查。

（3）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核奖惩实施意见，把优生生源巩固率，学生和家长评价班主任纳入考核范围。

4、加强安全保卫工作

（1）法制副校长、保卫人员、班主任要上好安全法制课，举办2次以上安全法制讲座，重点加强对学生进行交通安全、防火安全、食品安全的教育。（2）进一步落实安全责任，细化责任范围，坚决实行安全责任追究制度。（3）强化门卫制度，加强校园巡逻。学生出校门，必须要有班主任批准，学校领导签字，严禁校外无关人员到校园卖东西，收废品，严禁外校学生进入校园。保卫人员要在学生空档时间，对重点地段（教学楼、操场等）进行巡查。

（4）实行定期对校园隐患进行检查的制度，及时发生及时排查，确保师生安全。

（5）加大对违纪学生的查处、帮教力度等。（6）每学期开展一次应急疏散演练。（7）加强校园及周边治安环境治理。

三、突出四个重点

1、深入开展城乡环境综合治理“进校园”相关活动。

2、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

3、重视师生安全教育和管理。

4、提高班级管理质量。

四、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩

政教处要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

五、工作进程

9月

新生开学注册及入学教育

政教处、班主任工作会议

各年组分别召开班长、团支部、学习委员会议 卫生检查、行为习惯养成教育 第二、四周感恩教育活动

建设平安校园宣传活动

消防安全演练

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

10月

住宿生阶段性会议

学生校内守纪检查

安全教育，意外伤害事故预防，安全教育知识黑板报“创文明校园”活动； 第六、八周励志教育活动 联合公安部门进行管制刀具检查

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

11月

组织召开家长会议

主题班会观摩活动，主题教育

校内常规检查

第十、十二周心理健康教育活动

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

12月

期末考前学生心理调研；

住宿生管理总结性会议

第十四、十六周励志教育活动

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

各班做好学期结束工作