成都音乐艺考培训学校

成都音乐艺考培训学校（共9篇）

成都音乐艺考培训学校 篇1

备注：仅供参考，实际考试中时间很短，如果考试人数多的话一般面试的时间都会在两分钟之内，所以在同学在回答问题的时候越简洁越好。

1、同学你好，请问你为什么要报考播音主持专业？

答：考官你好，我是一个比较外向的男孩（女孩），报考播音主持专业完全是因为自己喜爱语言和艺术，心灵深处的梦想，不肯轻言放弃。未来我也希望从事播音主持这个专业，我想这给予我的不仅仅是我对这份职业简单的“喜欢”二字，而是积蓄已久的一种情感。播音员的一面是刚性的，它可以越来越深入，越来越锐利；而主持人的另一面，是情感的、内在的、心灵的部分，则应该是柔性的。如果两端都能充分发展，我想整个过程对我而言就是最美好的，在探询刚性本质的同时又揭开人的心灵，窥见灵魂，这不是其他任何的职业都能做到的。而我就会沉浸在这种美好中，希望能在这个行业内成长。

2、同学请问你最欣赏的主持人是谁？能不能谈一下喜欢的理由？

答：我欣赏的主持人是杨澜理由：在众多优秀主持人中，我欣赏杨澜还是多一点，淡定微笑，知识广泛，亲切随和，自然睿智，落落大方，谈笑风生，主持节目挥洒自如，这样的欣赏过程对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。

3、同学你好，请问你认为做主持人应具备哪些综合素质？

答：节目主持人，集彩、编、播于一身，从节目的采制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它美些再完美些。它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。概括的说，主持人要具备三大综合素质：

（一）政治互素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。

（二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。

1、思想

2、人格

3、气质

4、心理

（三）业务素质业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风采等等。换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。

1、深厚的知识底蕴

2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。

3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

4、同学你好，你认为主持人应具备哪些个性鲜明的主持风格？

答：幽默、潇洒、沉稳、轻快风格是思想、品德、学识、举止、谈吐、能力、才艺、智慧、志趣和格调化在节目主持人身上的综合表现。主持人不是演员，但需要具备表演的素质和技巧；主持人不是导演，但应具有组织和驾驭之功力。应该说，构成主持人素质的远不止以上几个方面，这是一个很复杂很微妙的系统。当然，以上说的也仅仅是构成主持人美好形象的软件部分，而一些硬件同样不可忽视，比如容貌、形体、表情、装束等等。

4、你过去有没有接触过广播电视？有没有在以往不同的活动中主持过节目？

答：在我个人的意念中，电视的栏目是报纸是杂志，是传媒中的一种，不是电视。没有真正接触过广播电视。至于主持节目，记得曾经在中学时代主持过庆“国庆”之类的学校节目而已。

5、（做播音员主持人）你认为自身条件的最大优势在哪里？最大不足在哪里？ 答：播音员就像军队的指挥，一个组织者，是灵魂人物，是用头脑做主的人。主持人应该是主持一些谈话类、综艺类的节目。作为播音员必须服从新闻的气质，所以展现的并不是完全的自己，与内心是有差别的。而主持人通常是展现出很本色的东西，同时还要有很好的对场面把握的能力。播音员是第一时间的传播者，而主持人更多的是与自己兴趣有关，是内心的所想与发现，是无止境的，对人季的一种攻克。因此，如果作为播音员，我的优势在于：有较强的组织能力，并富有情、声、气。而作为主持人，我的兴趣爱好广泛，像是一个杂家，给临场发挥提供了一个后备资源。最大的不足：英语水平还需以后努力加倍提高。

6、新闻类主持人与晚会主持人有什么区别？你觉得自己更适合哪类节目主持？

答：新闻类主持人：外表端庄大方，内心冷静，分析能力强，要显得有权危感、要睿智，能够一针见血地指出问题的实质。晚会主持人：则要活泼大方，能够活跃节目气氛；具有亲和力，具备“学说逗唱”能力，机智灵活，现场反应要迅速，要有幽默感。（所谓“说”，就是主持人要会说话，要有描述能力；“学”，模仿能力要强；“逗”，会调节气氛，具备幽默感，让观众感到愉悦；“唱”，主持人嗓子好，五音要全。）两者之中，我觉得更适合从事新闻类主持人。

7、谈谈你对主持人的亲和力和观众缘有什么理解？

答：“亲和力”：是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力。主持人的亲和力首先来自于他对待嘉宾与观众的正确心态。所谓正确的心态，就是指主持人能以平等的态度对待嘉宾与观众，给予别人应有的尊重。亲和力是节目主持人取得成功的重要因素，表现亲和力需要借助一些必要的手段，如简洁的解说与到位的点评，亲切的参与与自然的表演等，培养亲和力也要遵循一定的原则，并注重一些能力的培养。亲和力是人与人心理相容的原动力。有了这个基础，人们相处才会融洽、愉快。观众缘：强调主持人的个性化，加强主持人的权威感，培植主持人的明星素质，以求吸引大批观众。一外观形象平凡真诚的外表，毫无装饰的举止和机智幽默的性格。一个明智、真诚、自然、又有活力又有人情味的个性形象。对观众来说，除了神态、容貌、衣着、发型，他们更加注重主持人的表达能力、反应速度、主持技巧以及相关的诸种重要要素。二个性语言语言表达是主持人赖以运用的重要手段，也是主持人风格的一个组成要素。主持人的个性语言越鲜明越突出，就越能表现出特殊的魅力和感染力。四全方位编辑意识作为一个成熟的主持人，要对自己节目的制作有全面的认识。镜前镜后的许多事情都要了解或者亲手操作，这样才会有全新的创意和与众不同的表现。五“露拙”也是一种美为求尽善尽美，我们在录制主持词时，经常会因为语言不够流畅或表情，手势不够自然而要求一遍遍重录。我们希望观众看到的主持人永远是胸有成竹，出口成章且从无口误的，以至在一些直播节目中，我们的主持人因一时语塞而表现出来的那种沮丧和尴尬甚至令观众也感到不自在。相比之下，港台及国外的很多主持人对自己要宽容的多。一时的语误没关系，人哪有不犯错的，“改了就是好同志”——只要没有给观众传达错误信息，造成不好的影响。一时的语塞，吐字不清，口不择言，他们都可以自嘲地一笑。非但没有影响到主持人的形象，反而令他们更具亲和力。

8、你对节目创新有什么看法？

答：节目要想创新，就要办别人没办过的，寻找一种新模式，才能有受众。可以参考别人成功的，但不能模仿别人已有的，否则，大家看一个台就够了。

9、你认为智慧型的主持人和传统的（美女）型的主持人的不同在哪里？ 答：智慧型和美女型主持人的最大区别就是吸引力不同。

10、谈谈你对现在内地电视主持人与境外主持有什么不同？

答：内地主持人把主持仅仅作为一项任务完成，不懂得享受其中的过程，也不懂得如何跟观众拉近距离说话不实装嗲，就是用很官方的语言，发话的串词太多，实质内容少！境外主持有了更多的言论自由。

11、你觉得生活中最重要的东西是什么？当机遇来临时，你有能力来把握吗？ 答：生活中最重要的东西就是生活。机遇来的时候没有能力也就会有能力了。

12、跟报刊杂志比起来，广播电视的优势分别在哪里？

答：首先是直观和全面，就算你看报刊杂志的新闻，很多细节你还是看不到，仅仅是凭借记者的主观想法的报道去理解！其次，广播电视的内容多元化。无论哪方面，电视节目都可以满足你，最直接的就是电视剧和电影最后，就是连续性和实践的任意性。你随时都可以打开电视看节目，可是报纸杂志，最频繁也是一天一次，内容有限制。

13、为什么说一个优秀的电视节目主持人必须具备较高的文化修养？ 答：作为一个电视节目主持人，承担着沟通情感、传情达意、合理主导电视节目走向的重任。要实现这样的定位，需要具备较强的再创作能力和意识。电视作为现代社会信息交流、文化知识传播最直接、最有效的载体进入到千家万户。要使一个个电视节目成为既有个性又相互补充完善的统一体，作为“个体行为出现，代表群体观念”的节目主持人就必须具备较高的文化修养，才能在传播过程中最佳地体现出节目的主旨、内容和效果。

14、年龄是否会成为主持人的一个障碍？您如何看待这个问题？

答：首先，要看做什么节目，像一些少儿节目，年轻的比较合适，小孩子活泼，年轻的跟他们比较谈得来，有些节目是需要年纪较大的，如夕阳红之类的。其次，年轻的比较有活力，年老的则在主持方面经验丰富。

15、你最喜欢哪一类的电视节目，为什么？

答：新闻和百姓生活类型的；因为这与我们的生活息息相关，贴近老百姓。

16、你是从什么时候开始喜欢播音主持的？你认为科班（专业）主持人的优势在哪里？

答：开始听广播时候就想自己也能播报些什么，让我的声音通过电波传向世界的各个角落。或许优势在专业性，知识更系统，语言语音方面更标准。但我们要消除一个误区，并非学播音主持专业的学生，就能当好主持人；并非不学这个专业的学生，就不能当主持人。说实话，主持人无‘学’，最重要的是，一个好的主持人必须具备综合素质。

17、你如何理解幸福？

答：我只能说幸福是一种经历，经历的人生就是幸福。相对于播音主持人来说，幸福就是来自观众的认可与支持。

18、在你一生中，谁对你的影响最大？为什么？

答：我只能说，只是到目前为止，因为我的一生还没过完，老师对我的影响最大。因为他如果不教我文化，我就什么都不懂。

19、你的人生目标是什么？你最崇尚的职业是什么？ 答：目标就是做社会有用的人。崇尚的职业是播音主持。20、有人说：性格决定命运？你认为呢？

答：不绝对赞同，只能说是有些关系，但绝大部分是思维决定命运。改变命运，性格可以保留，但是思维一定得改变。因为不管是内向，还是外向都有它的优点，都有可能成功。那为什么有些人成功，有些人却失败呢？那是因为思考和对待问题的方式不同。所以只要想改变命运，就得积极的思考，需要自己努力把握。

21、你认为主持人的主持过程中应不应该含有表演成分？ 答：这要因主持的节目类型而异。主持人不演员，但需要具备表演的素质和技巧。

22、能谈谈你最喜欢读的一本书吗？

答：夏活蒂。勃朗特写的《简。爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简。爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我。简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简。爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简。爱。简。爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简。爱很伤心，她又没有朋友了。就这样，简。爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简。受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简。爱发现主人还有妻子，简。爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简。爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简。爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简。爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。生活中，像简。爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚以待，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。

23、你认为做一名新闻工作工作者应具备哪些基本素质和修养？

答：道德诚信真诚新闻道德是新闻工作者应具备的基本素质对于伦理和道德这两个词，如果不去探究其源头，我认为意思差不多，只不过道德比伦理更通俗一些，更容易让人接受一些。把新闻伦理说成是新闻道德，就立即体现出了它的重要性。道德的新闻工作者做出的道德的新闻工作行为，将会对社会道德产生积极的影响，同时，这种新闻道德，也会使新闻工作者自身，以及新闻传播事业，产生良性的、不可忽视的指向作用。职业道德要求新闻工作者要有雪亮的眼睛，明辨善恶；要有坚定的立场，维持正义；要有人道主义的信念，尊重生命；要有诚实的品质，敢说真话；要有中立的态度，严谨客观。在日常生活中，道德与不道德，似乎很容易区分；但是，在新闻工作中，有时却让人难以取舍。于是很多人就会像狗熊掰棒子一样，不知到底该扔哪个，该留哪个了。比如说，在很多国家和地区，都对公民的隐私权有着明确的法律保护，然而，随着社会的发展，隐私权却逐渐受到了公民知情权的冲击。这无疑对新闻工作者提出了更高的要求，怎样在不侵犯他人利益的情况下，尽可能地客观报道事实的真相。另外，知情权是针对公众利益而言的，像徐迅老师说的一样，公共利益和公众兴趣显然不是一回事。比如某报公布了众多明星家庭详细住址，并辩解说读者想知道，公众有“知情权”。虽然公众人物的隐私被保护的力度可能会小一些，但“公众人物无隐私”的说法是十分不准确的，当然，“知情权”和明星的隐私就更不可以混为一谈了。修养：1）较高的政治理论修养；2）广博的文化知识修养；3）精湛的专业技能修养。

24、如果本次考试你失利了，你该如何面对？

答：英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”个人认为，失败并没有什么可怕，最令我感动的是通过本次应试之前所进行的相关这个行业的学习，又让我掌握和收获了另一个领域的知识。我会尽力而为，但不会不会过于在乎失利，毕竟参加这次应考的高手如云，只能证明自己还有许多不足，有待继续改进。我会作为一次学习提高的机会，因为我热爱播音主持这个职业，抱着积极参与的态度，至于结果，是怎样就怎样，重在参与，过程就已经是一种美好的享受和收获。

25、如果本次考试你顺利过关了，你该如何面对？

答：面对成功：不骄不躁，倍加努力，积小成大，使自己的人生得到升华。

成都音乐艺考培训学校 篇2

关键词：成都市,传媒类艺考培训,办学模式,产业生态

艺考培训机构是主要针对艺考学生参加专业考试提高教学服务的盈利性组织, 一般属于民营性质。伴随着“艺考热”持续高温, 看准艺考培训这块利润丰厚的大蛋糕的人也越来越多, 艺考培训形成一种产业, 并逐步有了内部游戏规则。

四川省是人口大省, 每年参加高考的人数上百万, 艺考学生数量在全国也是排名前列。而成都市是四川省艺考培训的中心地带, 上百家规模不等、运作方式各异的培训机构。本文选取成都市的传媒类艺考培训机构为分析对象。

一、传媒类艺考培训机构办学模式

培训机构办学模式实则企业的运营模式, 不同的运营模式决定了利益争夺点和扩大再生产的方式, 在成都市常见的主要有以下四种。

1. 借招生高校东风。

这种模式是艺考机构在招生高校附近设点, 通常在离学校很近的写字楼或居民楼中, 负责人或者所聘用的老师是高校的在职教师, 对外宣称为“某大学培训学校”。如在川大科技园职业技能培训学院设点的某机构, 在招生宣传上一律称“川大艺考培训”, 并承诺由川大联考出题人和考官参与教学, 但这类机构一般只在本教学点扩张规模, 因为脱离“高校周边”这个重要的区位因素, 吸引力会大幅降低。

2. 独立办学。

这是大多数机构选择的模式。这类机构不受“高校附近”的地理位置限制, 往往能设立多个教学点, 实力较强的几乎能覆盖整个成都市, 小型的也多有两三个校区。这类机构多是由一个校区向多个校区发展, 初次投资就多个校区并行的很少。但它们一般经过两三年就能积累资金进行扩张。这类机构招生工作是非常艰巨的任务, 一般会组织专门的招生团队, 每年五六月会赴全省各地开宣讲会, 进行招生。

3. 与二、三流中学合办。

这是一种新兴的办学模式。二、三流中学每年本科上线率不甚理想, 重点本科上线率更是惨淡, 从根本上提高学生文化课水平是比较困难的。近一两年, 一些机构瞧准这个机会, 与中学达成协议, 一方面给学校保证一定比例的艺考学生升学率, 特别是保证大幅度提高本科升学率, 这对二、三流中学管理层很有吸引力, 一方面将学生培训费与中学分成, 从经济利益上给予回报。

进入中学办机构, 优势是极其明显的, 最重要的是不再需要全省各地招揽生源。对不太成熟的辅导机构, 招生一直是工作重点, 只有招到足够数量的学生才能实现盈利。进入中学驻扎后, 学校允许机构给学生开宣讲会, 中学班主任也会推荐学生参加培训, 一般一个年级在高二下学期就会有数十人报名, 已足够支撑培训机构在一个校区的运作, 并且基本节约了构建招生团队的费用。

4. 兼营。

这种模式主要是指以其他艺术门类培训起家的机构兼营传媒类艺考培训。如某业余音乐学校, 本身是依托四川音乐学院建立的社会艺术教育机构, 艺考培训只是业务的一部分, 而传媒类艺考培训更是其中很小的部分。

二、对传媒类艺考培训产业生态的几点反思

将教育事业做成教育产业, 必然会产生诸多问题。在培训机构对利润的尽情追逐中, 那些为未来奋斗的学生往往成了牺牲品。

1. 大多数机构资质不明, 教育投机。

市场上难以计数的艺考培训机构, 很少有过硬的教学资质。一是没有固定的教学团队, 老师流动性极大。二是没有成型的教学体系, 各个招聘来的老师自己准备教学材料, 互不相通。“艺体培训机构没有监管体制的约束, 在利益驱动下, 整个艺体培训环节越发混乱”。[1]

2. 忽略学生实际情况, 引导学生错误期待。

“艺考热表面看起来是‘艺术热’的一种表现形式, 然而它由于诞生在特定的社会环境中, 缺乏身后的文化土壤, 这种‘热’不完全是考生发自内心艺术追求的‘热衷’, 而是带有明显功利色彩的‘热闹’成分”。[2]机构为了最大限度地招到学生, 总是在宣传中肆意夸张参加艺考的好处, 却几乎不顾及学生是否有语言、艺术天赋, 有没有对艺术的兴趣和热情。“学艺术的文化课‘先天’不足, 似乎是一个‘约定俗成’的共识, 事实上, 纵观历代艺术大家可知, 真正的艺术需要文化底蕴的滋养, 而不仅仅是技艺的支撑”。[3]

3. “放羊式”管理, 耽误学生文化课复习。

培训机构将学生组织起来“集训”, 虽给外地学生提供了住宿, 却没有相应的生活老师。大多数学生是第一次离开父母外地求学, 心理上会很不适应, 加上“90后”学生自理能力较差, 许多生活问题没有成年人帮助不知如何解决, 这一时期学生心理最易出现偏差。

另外, 培训机构只负责专业考试的合格与否, 对文化课复习并不重视, 使很多本来成绩不错的学生一落千丈, 甚至达不到预计报考学校的文化课分数要求。而更多选择艺考的学生就是因为文化课学习能力差, 没有从根本上交给学生学习方法, 即使每天学习专业课, 也难有实效。每年都有很多艺考生专业过线后, 因文化成绩达不到要求, 而与所选院校失之交臂。

培训产业或者说教育产业与其他产业最大的不同, 是从“产品”的多重内涵表面看来, 产品是培训课程, 学生和家长购买课程以满足自身提高的需求。但实际上, 是培训机构一方面以学生为原料, 以上课为加工流程, 最终以完成学习的学生为产品, 经教育、培训的学生具备了某方面能力, 能适应社会的需求, 就算产品合格。购买课程, 实际是购买学习课程人的发展。在讨论艺考培训应不应该成为产业已经没有太多意义的情况下, 若能理性地分析产业特点和构成, 找出弊病, 加以修正, 进行良性健康的发展, 对真正需要通过艺考完成梦想的莘莘学子来说, 就不失为福音。

参考文献

[1]付洋.高三艺体考生离校阶段跟踪管理研究——以四川省广安市各重点中学.艺考生为例.重庆师范大学硕士学位论文, 2011.

[2]陈龙.“艺考热”——娱乐化趋势下传媒对受众的影响.新闻爱好者, 2009, (06) .

成都音乐艺考培训学校 篇3

美术类专业统一考试大纲

一、2016年自治区在全区范围内对报考美术类专业（特指报考绘画、造型设计及对美术技能有专业考核要求的美术类专业）的考生组织统考，统考时间为2015年12月20日。

二、所有报考美术类专业的考生必须参加自治区统考，参加自治区统考并获得合格证书的考生方可参加美术类专业校考。凡自治区统考涉及到的美术类专业，民办高校、独立学院的美术类本科专业及所有高校的美术类高职（专科）专业招生均应直接使用自治区统考成绩，学校不再组织校考；其它美术类本科专业可直接使用自治区统考成绩，也可在自治区统考合格考生范围内组织校考。自治区统考未涉及到的专业，由学校组织校考，校考应于2016年春节后举行，3月底前完成。具体校考时间、地点及相关要求由学校以适当方式向社会公布,考生须按学校公布的时间、地点和相关要求报名参加考试。

三、统考科目和统考时间

1、统考科目为：

素描：4开画纸，头像写生，考试时间为180分钟，分值100分。速写：8开画纸，全身像写生，考试时间为30分钟，分值100分。色彩：4开画纸，静物写生，考试时间为180分钟，分值100分。

2、统考时间（北京时间）：

考试于2015年12月20日在三个考点同时进行，具体时间为： 上午 10：00 — 13：00 素描

13：30 — 14：00 速写 下午 15：30 — 18：30 色彩

四、自治区招生办公室根据美术类专业考试三门成绩，分别确定自治区美术类专业统考本科专业合格线和高职（专科）专业合格线。本科专业合格线的最低合格要求为：3门科目总成绩不低于180分，且其中2门科目各不低于60分；高职（专科）专业的合格线根据考生专业考试情况确定。

自治区招生办公室于2016年1月10日前公示美术类专业统考本科专业和高职（专科）专业合格考生名单，并向本科专业合格考生发放《自治区2016年普通高校美术类专业统一考试本科专业合格证》，向高职（专科）专业合格考生发放《自治区2016年普通高校美术类专业统一考试高职（专科）专业合格证》。

五、自治区招生办公室于2016年1月15日前完成自治区美术类专业统考合格考生的信息汇总整理，并向招生院校提供包括自治区美术类统考合格考生名单、成绩等内容的网上查询服务。网址为：新疆招生网：http:// 。附件3：

新疆维吾尔自治区2016年普通高等学校

音乐类专业统一考试大纲

一、2016年自治区在全区范围内对报考音乐类专业（音乐学、作曲与作曲理论、音乐表演等考核要求的音乐类专业）的考生组织专业科目统一考试，考点统一设在乌鲁木齐市新疆师范大学，统考时间为 1月15日-19日。

基本乐科《乐理》(含音乐知识）笔试时间为1月15日上午10：00-11：30（北京时间）。面试考试时间于1月15日12:00（北京时间）在新疆师范大学音乐学院公告栏公布，1月15日下午-19日进行。

二、所有报考音乐类专业的考生必须参加自治区音乐类专业统一考试，并获得合格证书的考生方可参加区内外各高校音乐类专业校考。凡自治区统考涉及到的音乐类专业，民办高校、独立学院的音乐类本科专业及所有高校的音乐类高职（专科）专业招生均应直接使用自治区统考成绩，学校不再组织校考；其它音乐类本科专业可直接使用自治区统考成绩，也可在自治区统考合格考生范围内组织校考。自治区统考未涉及到的专业，由各学校组织校考，校考应于2016年春节后举行，3月底前完成。具体校考时间、地点及相关要求由学校以适当方式向社会公布,考生须按学校公布的时间、地点和相关要求报名参加考试。

三、各专业考试科目及要求

1、音乐学专业

考试科目：基本乐科、主科科目、加试科目，总分300分。

基本乐科：本科目包括乐理、视唱、音乐知识三部分内容。总分100分。主科科目：声乐、器乐类作品一首，总分140分。考生选择其中一个类别即可。声乐作品不限唱法，现场考试为清唱，不能使用伴奏。器乐类考试时，乐器种类不限，除钢琴外的乐器需考生自备，曲目为中外作品一首，反复段落一律不做反复。

加试科目：声乐、器乐类作品一首，总分60分。考生选择其中一个类别即可，但不能与主科科目相同。

以上主科、加试科目作品演唱、演奏不得超过3分钟。

2、音乐表演专业

考试科目：基本乐科、主科科目，总分300分。

基本乐科：本科目包括乐理、视唱、音乐知识三部分内容。总分100分。主科科目：声乐、器乐类作品两首，总分200分。考生选择其中一个类别即可。声乐作品不限唱法，但在演唱歌剧咏叹调时必须使用原调、原文演唱。现场考试演唱歌剧咏叹调时允许钢琴伴奏（考场内提供正谱伴奏），需考生提供五线谱歌谱一份，其他曲目为清唱，不允许自带伴奏。器乐类考试时，乐器种类不限，除钢琴外的乐器需考生自备，两首曲目为中国或外国中型以上难度的作品，反复段落一律不做反复，不允许伴奏。以上主科科目作品演唱、演奏不得超过5分钟。

3、作曲与作曲理论专业

考试科目：基本乐科、主科科目、加试科目，总分300分。

基本乐科：本科目包括乐理、视唱、音乐知识三部分内容。总分100分。主科科目：包括和声写作、歌曲写作、织体写作等三部分笔试内容，总分160分，考试时间三小时。

和声写作：为指定的声部（高声部或低声部）配置四部和声，写作包括三和弦、七和弦、原位和弦、转位和弦以及离调和一级关系调转调等，总分50分。歌曲写作：以指定的乐句为主题，依照规定的曲式结构，为所给歌词创作一首完整的歌曲，总分50分。

织体写作：按规定的音乐主题创作一首小型乐曲，织体写作的类型包括钢琴独奏、弦乐四重奏、混声四部合唱等，曲式结构不小于单三部曲式，总分60分。加试科目：器乐演奏，作品一首，总分40分。

参考书目：《和声学教程》斯波索宾等著，人民音乐出版社。《作曲基础教程》杨青著，高等教育出版社。《歌曲写作教程》陈国权著，人民音乐出版社。《曲式分析基础教程》高为杰、陈丹布著，高等教育出版社。加试科目作品演奏不得超过5分钟。

四、《基本乐科》考试内容及考试要求

基本乐科科目包括乐理、视唱、音乐知识三部分内容。其中乐理70分，视唱20分，音乐知识10分，基本乐科总分为100分。

1、乐理部分：乐理考试为闭卷笔试，考试时间90分钟。参考书目为《音乐理论基础》或《基本乐理》，人民音乐出版社出版，李重光编著。

考核内容：音及乐音体系、音律、记谱法、音值组合、音程、和弦、调式与调性（包括各类西欧大小调式及中华民族五声性调式的调号、音阶、调式（调性）分析，调式中音程及和弦的解决，转调及移调）、音乐常用记号及术语（包括力度与速度记号与术语、省略记号、演奏与演唱记号、装饰音记号及其他术语等）、五线谱与简谱互译等内容。

题型：填空题、选择题、判断题、写作题、分析题。

2、视唱部分：视唱考试为面试。现场抽取2条视唱条目，每条曲目长度为8-16小节，音域为g-e²。一条有2分钟左右准备时间的视唱条目，另一条要求随机抽取后直接进行视唱。考试时有专家在钢琴上弹出该条目的主和弦和首音。

考核内容：掌握音符、休止符、三连音、变化音、弱起小节及常用节拍（2/

4、3/

4、4/

4、3/

8、6/8拍子）。要求速度平稳、节奏准确、音高准确，视唱时富有旋律感并能准确清晰的击拍或划拍。

3、音乐知识部分：与乐理试卷同卷考试，为闭卷笔试，考试时间90分钟。人民音乐出版社，普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》（必修）。

考试内容：《音乐鉴赏》课本中所有音乐作品的风格特点、作者、演奏乐器等内容。

题型：填空题、选择题、判断题、连线题

艺考培训学习总结 篇4

学生张丽娅 考入学校：华北水利水电学校

学员心得感言：我是第一个来到金泽上课的。我只有华北水利水电学校的一个合格证，我心里素质本来就差，我晚上睡不着觉，每次考试都不理想。是我的班主任张老师多次的开导我，教学主任刘老师对我真诚的鼓励，我真的感受到金泽的老师对我无微不至的关怀和严格的要求，后来我的八九个同学都来了，我们在这里实现了我们的梦想。感谢金泽的每个老师。

附短信：

亲爱的老师，教师节快乐，谢谢您对我的栽培，您对我的好我都记着，一直都没时间去看您，心里挺愧疚的，我考上郑州的学校了，有时间可以找我玩去啊!再次感谢老师，您的学生张丽娅。

学生王君宜 考入学校：中央美院

西安地区艺考培训老师 篇5

曾主持：陕西省第四届小戏小品大赛，2012年第二届西安大明宫国家遗址公园风筝节，西安体育学院校园广播通讯社6周年台庆晚会，西安体育学院“飞扬的青春”朗诵比赛。第35届陕西省大学生田径运动会播音工作，陕西省测绘地理信息行业首届职工运动会播音工作。

曾获奖项：西北政法大学第五届采访大赛二等奖，2011年西安体育学院“齐越朗诵艺术节”三等奖，西安体育学院广播通讯社2011年度“优秀男播音员”、2012年度“最佳部门负责人”。河南省安阳市天籁之音广电艺术中心2012年度优秀教师。2011西安体育学院“我眼中的美”摄影比赛二等奖，2012“我的中国梦•我的家乡情”书画摄影展一等奖。曾参加：中国（陕西）高校传媒联盟感知魅力富县之行记者工作，河南省安阳市第五中学校园电视台主持人、小记者培训工作，大明宫国家遗址公园2013端午节旱地龙舟赛工作人员，2013环中国业余赛美利达西安站的赛事工作人员，体育传媒系首届大学生广播艺术节开幕式暨播音主持艺术汇报演。

曾采访报道：2012年西安李宁10公里马拉松比赛，2012年第四届“沃尔夫”杯定向越野赛，2012秦岭72峪环保志愿活动，2012中国网球公开赛西安白金赛，2012年伦敦奥运会男子竞走冠军陈定在西安体育学院表彰大会，首都体育学院博士生导师、副院长王凯珍教授在西安体育学院的讲座。

成都音乐艺考培训学校 篇6

摄影（多媒体影像创作）

摄影（图片摄影）初试 笔试：（1）摄影知识（2）摄影作品分析

复试 现场拍摄（以命题方式现场拍摄，考生自带相机，传统相机负片拍摄，数码相机JPG格式存储，拍摄不超过15张）

三试 口试：文艺理论常识，摄影理论知识，电脑图形处理常识等（考生可自带本人摄影、美术作品）文6理15

山东师范大学 摄影基础知识；室内实拍（自备6百万象素以上数码相机）文12理8 山东轻工业学院 摄影基础知识（基础原理、作品分析）、摄影技能。文30理20 报名时间2月26号，考试时间2月27号

济南大学 摄影基础知识；室内实拍（自备6百万象素以上数码相机）文20理10 东北农业大学成栋学院 摄影图片赏析(50%)

摄影笔试(50%)25（山东）

河北传媒学院（一本）面试（回答考官问题）、笔试（摄影理论基础、创作内容）文10理5

浙江传媒学院 摄影专业（图片摄影）/摄影专业（电视摄像）/摄影摄像技术专业 初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

复试：影视作品分析；综合素质测试

摄影专业（照明艺术）

初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

复试：影视作品分析；综合素质测试

90人

吉林动画学院 文艺常识30分，摄影基础知识30分，图片评析40分。文17理8

上海电影艺术学院

（摄像与录音剪辑技术）

1、文艺常识测试；

2、影视作品分析；

3、命题编故事；

4、口试，回答问题。

2、20人

上海师范大学 摄影基础知识（100分）摄影技巧测试（100分）

（命题拍摄、静物拍摄）

重庆大学 1面试：回答提问（综合素质考察，考生可自带本人美术、摄影作品））

2命题创作(根据命题的故事内容自拟题目，创作画出4-10幅画面，叙述故事情节。绘画形式不限，提供画纸一张，自备画具)

3影片分析（笔试）（15人）

中国传媒大学 1电视摄影方向文理20（电视节目分析）

2电影电视剧摄影方向 图片摄影方向文理30（影片分析、绘画：素描、分镜头）初试 自我介绍；回答考官提问（高中所学知识）

复试 面试：a、回答考官提问； b、摄影作品分析；

笔试：电视节目分析（重点考察考生的分析能力和写作能力）

男，身高1.70米以上；女，身高1.65米以上

中国传媒大学南广学院 面试：自我介绍;回答考官提问(高中所学知识);图片作品分析。笔试：影视作品分析

文理：80+70+40

天津师范大学 摄影类 摄影 笔试，一试 时间为120分钟，考试内容为：

1．文学艺术常识（30%，以中学教材涉及内容为主）

2．摄影基础知识（30%）

3．摄影作品分析（40%）

4．如参加我校美术.设计类考试可另行加分。美术.设计类考试满分为200分，加分成绩按总成绩*10%折算，最多为20分。文理40人

南京师范大学

1、摄影基础知识；

2、摄影作品或美术作品赏析；

3、平面广告设计（图片与文字编排，规定图片与文字，8开画纸；平面广告设计需自备画笔、颜料、剪刀、尺子、胶水或胶棒等绘画工具）

云南艺术学院 1色彩——根据文字描述进行命题绘画创作强调透视与色彩表现力（以总分120分计入总分）

2图片分析——笔试（以满分80分计入总分）

3面试——（以满分100分计入总分）

（1）自我介绍（自选，时间不超过3分钟）

（2）身体与艺术素质测试（包括文艺、影视常识等）

（3）艺术作品展示（美术、图片摄影）

山东艺术学院 素描、图片分析、面试文理60人

成都理工大学广播影视学院

1、美术基础知识，摄影摄像基础知识，文学艺术常识（100 分）；

2、图片分析（100分）。

南京艺术学院 专业成绩合格，文化分达考生所属省普通类本二文科或理科省控线75%，按文化分择优录取

文理30

播音主持艺考培训绕口令7则 篇7

播音主持艺考培训绕口令

播音主持艺考培训绕口令-板凳与扁担

板凳宽，扁担长。

扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。

扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。

板凳偏不让扁担绑在板凳上。

你说最后扁担到底绑没绑在板凳上。

播音主持艺考培训绕口令-兜装豆

兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

播音主持艺考培训绕口令-一场空

抬头看，满天星，低头看，一道坑。

坑里看，栽满葱，葱上看，冻着冰。

屋里看，点着灯，墙上看，钉着钉。

学艺术高考 上昕丽艺术

钉上看，挂着弓，弓上看，卧着鹰。

寒冬天，刮大风，刮散了，满天星。

播音主持艺考培训绕口令-莲花灯

莲花灯，莲花灯，今天点完明天扔。

播音主持艺考培训绕口令-标兵炮兵

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

播音主持艺考培训绕口令-化肥会挥发

1、初入江湖：化肥会挥发

2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑

4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花

5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥黑会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

播音主持艺考培训绕口令-施氏食狮史

学艺术高考 上昕丽艺术

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

施氏食狮史翻译：

成都音乐艺考培训学校 篇8

本报讯 艺考进行得如火如荼，目前进入校考阶段。一位在济南从事了7年多美术培训工作的张老师透露，办个美术培训班很简单、很挣钱，“7个月可以挣20万元”。

“办班很容易，租个民房作为教学点，买点画板、画架，除了我自己当老师，学生多的时候，也在大学里找几个大学生当老师，这样就可以了，基本上没有什么大的成本。”张老师说，自己接触的近十所艺考生画室里，基本上没有一个画室是有正规证件的，“说实话，这里面挺乱的，但我得靠这个挣钱。”

张老师说，今年他的画室里有20多个艺考生。“今年参加考试的学生一般都是从去年7月份开始来画室学画画的，学到今年的1月份，一个月的学费是两千元，一个学生的7个月学费加起来就是一万四千元，二十个学生的学费就是二十多万元。除去租房等成本，这七个月挣二十万元没问题。”张老师说，今年自己画室的.学生算少的，最多的时候，画室里能坐五十多个学生。“利润很大，不过每天教他们画画也不轻松。”

没有正规的证件，画室大部分又办在居民楼里，学生们是通过什么渠道到画室学习的呢？“我们一般都和高中的老师有联系，这样很容易拉到生源，老师给拉来一个学生就给老师提成30% ，有的老师要价比较狠，也有给40% 提成的可能。”张老师说，自己的画室里大部分学生都是高中老师介绍来的，靠学生们介绍来画室的学生人数并不多。

“我们这个圈里就是这样，就得给高中老师提成，这样能建立长久的联系，有高中老师的介绍，年年的生源都不用愁，可以说是在家坐等生意。”张老师透露。

（王荣）

成都音乐艺考培训学校 篇9

近日获悉，山东大学音乐学、美术学、工业设计三个专业共招170名本科生。招生录取由学校招生办直接负责，提醒考生不要相信其他机构和个人。

今年，山大艺术学院的音乐学、美术学专业各招60人，机械工程学院的工程设计专业招50人。本省考生需到济南报考。美术类报名点设在山大新校大学生俱乐部，报名时间为3月7日至8日；音乐类报名地点为山大东校区老校艺术学院，报名时间为3月9日。专业考试分两次，美术学和工业设计考试于3月10日举行；音乐学于3月11日至14日进行各项目考试。考试结果将于4月15日前在山大招生在线网站上公布，并以信函形式发放专业考试合格证。山大将根据考生专业志愿，从高考文化成绩达到投档线的考生中，按艺术类专业考试成绩高低为序录取。

山东大学特别提醒学生，该校没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，全过程由学校招生办公室直接负责，除了国家和省级招考院（办）规定的收费项目，该学校不收取任何其他录取费用。